Silabus ng Komunikasyon sa Akademikong Filipino

TITULO NG KURSO: Komunikasyon sa Akademikong Filipino

KOWD: FIL 1
BILANG NG YUNIT: Tatlo (3)

Deskripsyon ng Kurso:
Ang Filipino 1 ay isang metalinggwistik na pag-aaral sa gamit ng akademikong Filipino
sa ibat ibang sitwasyon at larangan. Sa paraang interdisiplinaryo at interaktibo.
Inaasahang malilinang sa mga mag-aaral ang mga kailangang kaalaman at
kasanayang komunikatibo: pakikinig, pagsasalita, pagbasa, pagsulat, at panonood.

Mga Layunin:
Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Mapagbuti at maiangat ang kakayahang pangkomunikatibo ng mga mag-aaral sa
pamamagitan ng aktibong pakikilahok sa mga gawain sa loob at labas ng paaralan.
2. Magamit ang kasanayan sa pag-unawa, pagpapakahulugan, pagsusuri at
pagbibigay halaga sa mga paksang napakinggan o nabasa.
3. Makapagpahayag ng mga kaisipan at pananaw sa pamamaraang wasto,
malinaw at mabisa.
4. Magamit ang Wikang Filipino sa pagpapahalaga at pagpapalaganap ng
katotohanan, at kahalagahang pantao, at higit sa lahat, pagmamahal sa kapwa at
Poong Maykapal.
5. Matutunan ang pakikisalamuha at pakikipag-ugnayan (interaksyon) sa kapwa
mag-aaral na ginagamit ang mga kasangkapan (tool) ng wika.
Bilang ng Yunit Aralin Gawain
Pagkikita
1 Oryentasyon sa
Kurso
Pagtatakda ng mga
panuntunan sa
klase
2 I Samut Saring
Kabatiran sa Wika
Aralin 1 Kahulugan ng Wika Pagguhit ng sariling
Batayang Katangian ng Wika teorya sa
Kaalaman sa Wika Teorya sa pinagmulan ng wika
Pinagmulan ng
Wika
3 Kahalagahan ng
Wika
Tungkulin ng Wika
Aralin 2 Barayti Pagsasagawa ng
ng Wika Baryasyon ng Wika isang maikling dula
Antas ng Wika na nagpapakita ng
 ibat ibang antas ng
wika batay sa ibat
ibang sitwasyon.
4 Aralin 3 Ang Kasaysayan ng Resitasyon sa
Wikang Pambansa Wikang Pambansa Kasaysayan ng
ng Pilipinas Wikang Pambansa
5 Aralin 4 Kasaysayan ng Gawain
Ebolusyon ng Ortograpiyang Paglalapat ng sulat-
Ortograpiyang Filipino baybayin ang
Pilipino Mga Tuntunin ng tekstong
2009 Ortograpiyang pambansang awit
Filipino ng Pilipinas
6 PRELIMINARYONG PAGSUSULIT
7 II Ang
Linggwistika sa
Pilipinas Kahulugan ng
Aralin 1 Ang Linggwistika
Linggwistika sa Kasaysayan ng
Pilipinas Linggwistika
Mga kaugnay na
pag-aaral sa
Linggwistika
Aralin 2 Ang ponolohiya ng
Ponolohiya Wikang Filipino
8 Aralin 3 Ang Morpolohiya ng
Morpolohiya Wikang Filipino
Ang Sintaks at
Aralin 4 Sintaks Semantika ng
at Semantika Wikang Filipino
9 PANGGITNANG PAGSUSULIT
10 III Komunikasyon
at Diskurso
Aralin 1 Kahulugan ng
Komunikasyon Komunikasyon
Kahalagahan ng
Komunikasyon
Kasaysayan ng
Komunikasyon
Elemento at
Proseso ng
Komunikasyon
11 Uri ng
Komunikasyon
Modelo ng
Komunikasyon
Dapat isaalang-
 alang sa mabisang
komunikasyon Maikling dula na
Mga Sagabal sa nagpapakita ng
Komunikasyon sagabal sa
komunikasyon
12 Aralin 2 Diskurso Kahulugan ng
Diskurso Pagsulat ng tig-
Uri ng Diskursoiisang halimbawa sa
mga sumusunod na
diskurso batay sa
mungkahing paksa.
13 PRE-FINALS EXAMINATION
14 IV Makrong
Kasanayan
Aralin 1 Kahulugan ng Gawaing Pakikinig
Pakikinig Pakikinig
Kahalagahan ng
Pakikinig
Proseso ng
Pakikinig
Uri ng Pakikinig
Uri ng Tagapakinig
Maging Aktibong
Tagapakinig
15 Aralin 2 Kahulugan ng Pagsasagawa ng
Pagsasalita Pagsasalita isang storytelling
Salik sa Mabisang
Pagsasalita
Katangian ng isang
mahusay na
tagapagsalita
Mga Kasanayan sa
Pagsasalita
16 Aralin 3 Pagbasa Kahulugan ng
Pagbasa
Proseso ng
Pagbasa
Modelo ng Pagbasa
Estilo ng Pagbasa
Masining na
Pagbasa
17 Aralin 4 Larangan ng Panonood at
Panonood Paglalapat ng Paggawa ng isang
Panonood movie review
Mga Paalaala sa
Panonood
 Aralin 5 Pagsulat Kahulugan ng
Pagsulat
Kahalagahan ng
Pagsulat
Uri ng Pagsulat
Hakbang sa
Pagsulat
18 PINAL SA PAGSUSULIT

Metodolohiya
Malayang Talakayan
Pag-uulat
Pangkalahatang gawain
Debate
Pagsulat ng mga akademikong sulatin
Masining na Pagbigkas (Pampublikong Pagbigkas)
Pagbasa ng mga aklat na may kinalaman sa asignatura

Mga Kahingian
Pagiging aktibo sa mga gawain at kasanayan sa loob ng klase (resitasyon at
pag-uulat)
Mga sulatin/akademikong papel
Mga mahaba at maikling pagsusulit

Sistema ng Pagmamarka
Maikling Pagsusulit 10%
Resitasyon 20%
Pagdalo 5%
Natatanging Aktibidad/Kalahok 15%
Prelim/Midterm/ Prefinals/Finals 40%
Kabuuan 100%

Sanggunian
Carpio, Perla S. 2012. Komunikasyon sa Akademikong Filipino. Jimcyzville
Publications. Malabon City.
Tuntunin

Hindi magbibigay ng espesyal na pagsusulit ang guro sa mga mag-aaral na liban

sa araw ng pagsusulit, maliban na lamang kung ang mag-aaral ay may balido at
katanggap-tanggap na rason.
Kinakailangan ng mga mag-aaral na gumawa at magsumite ng mga
akademikong papel at sulating papel sa takdang araw na napagkasunduan ng klase.
Ang anumang akademiko o sulating papel na hindi naisumite sa takdang araw ay
may kaukulang bawas na marka.
Responsibilidad ng mga mag-aaral na alamin ang paksang tinalakay sa mga
araw na siya ay liban upang makahabol sa talakayan sa klase.
 Malaya ang guro na gumamit ng ibat ibang teksto at kontekstong gagamitin sa
pag-aaral.
Ang iba pang tuntunin ay pag-uusapan sa loob ng klase
Posted by Raymark Llagas at 4:38 AM
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest