Republic of the Philippines

SET
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
Schools Division of Ilocos Norte
A
PASUQUIN HIGH SCHOOL OF ILOCOS NORTE INC.
(formerly: Pasuquin Academy)
Pasuquin, Ilocos Norte

PRE-TEST SA PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA

PANANALIKSIK

PANGALAN: ________________________________________ PETSA_______________

BAITANG at SEKSIYON: ______________________________ ISKOR:______________

PANGKALAHATANG PANUTO:
1. Basahing mabuti ang mga tanong.
2. Isulat ang sagot BAGO (before) ang bawat bilang.
3. Iwasan ang PAGBUBURA (erasures).
4. HUWAG MANGOPYA!
5. Tapusin ang pagsusulit sa isang oras lamang.

I .PAGPIPILI
PANUTO: Basahin at unawain nang mabuti ang mga pangungusap. Piliin ang
pinakaangkop na sagot. Isulat ang sagot bago ang bawat bilang.

1. Ito ay paglalarawan sa lugar at panahon, kalian at saan nagana pang akda. Sa

pamamagitan ng mahusay na pagkakalarawan nito ay nadarama ng mambabasa ang diwa
ng akda.
A. Damdamin
B. Tauhan
C. Tagpuan
D. Emosyon
2. Ito ay uri ng reperensya na kung saan ay nauna ang panghalip at malalaman lang kung
sino o ano ang tinutukoy kapag ipinagpatuloy ang pagbabasa sa teksto.
A. Anaphora
B. Ellipsis
C. Katapora
D. Kohensyo
3. Ito ay ng reperensya na kung saan ay kailangan bumalik sa teksto upang malalaman kung
ano o sino ang tinutukoy.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Reperensiya
4. Ito ay uri ng kohesiyong leksikal na kub=ng saan ang mga salitang karaniwang
nagagamit nang magkapereha may kaugnayan sa isa’t isa kaya’t kapag mabanggit ang isa
ay naiisip din ang isa.
A. Anaphora
B. Reiterasyon
C. Kolokasyon
D. Reperensiya
5. Ito ang paggamit ng ibang salitang ipapalit sa halip na muling ulitin ang salita.
A. Anaphora
B. Substitusyon
C. Obhetibo
D. Reperensiya
6. Ito ang paggamit ng mga salitang maaring tumukoy o maging reperensiya ng paksang
pinag-uusapan sa pangungusap.
A. Anaphora

Pahina 1 PRE-TEST Gng. Felibeth S. Saladino

 B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Reperensiya
7. Ito ay uri ng paglalarawan na kung saan ay may pinagbabatayang katotohanan.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Reperensiya
8. Ito ay uri ng paglalarawan na kung saan ay nakabatay lamang sa kanyang mayamang
imahinasyonat hindi nakabatay sa katotohanan sa totoong buhay.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Repesensiya
9. Anong bahagi ng pananalita ang karaniwang ginagamit ng manunulat upang mailarawan
ang bawat tauhan, tagpuan, mga kilos o galaw, o anaumang bagay na nais niyang
mabigyang-buhay sa imahinasyon ng mambabasa.
A. Pangatnig
B. Pang-angkop
C. Pang-uri
D. Pandiwa
10. Ito ay maihahalintulad sa isang larawang ipininta o iginuhit kung saan kapag nakita ito ng
iba ay parang nakita na rin nila ang orihinal na pinagmulan ng larawan.
A. Tekstong Impormatibo
B. Tekstong Naratibo
C. Tekstong Deskriptibo
D. Tekstong Persweysib
.
II. PANUTO: PILIIN AT ISULAT SA PATLANG BAGO ANG NUMERO ANG
TAMANG SAGOT.
A. Paglalahad ng Totoong Pangyayari
B. Pag-uulat Pang-impormasyon
C. Pagpapaliwanag

__________11. Ito ay uri ng tekstong impormatibo na ngbibigay paliwanag kung paano o bakit
naganap ang isang bagay o pangyayari.
__________12. Sa uring ito nakalahad ang mga impormasyon patungkol sa tao, hayop at iba
pang bagay na nabubuhay at di-nabubuhay.
__________13. Inilalahad nito ang mga pangyayaring naganap sa isang pagkakataon o panahon.
__________14. Ang pagsusulat ng ganitong uri ng teksto ay nangangailangan ng masusing
pananaliksik sapagkat ang mga impormasyong taglay nito ang maglahad ng katotohanang
impormasyon.
__________15. Karaniwan itong ginagamitan ng mga larawan, dayagram o flowchart.
III. TAMA O MALI: ISULAT ANG TAMA KUNG ANG PANGUNGUSAPAY
NAGSASAAD NG KATOTOHANAN AT MALI KUNG HINDI.

__________16. Layunin ng tekstong prosidyural na maialok ang produktong itinitinda.

__________17. Ang tekstong prosidyural ay naglalahad ng serye ng gawain upang matamo ang
inaasahan.
__________18. Hindi mahalagang maging malinaw ang pagkakalahad ng mga hakbang na ito
basta’t nasusundan.
__________19. Sa pagsulat ng tekstong prosidyural, kailangang malawak ang kaalaman ng
sumusulat tungkol sa ipagagawa.

Pahina 2 PRE-TEST Gng. Felibeth S. Saladino

 __________20. Kailangang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang nito
upang sa tulong lamang ng pagbabasa, kahit walang akyuwal na demonstrasyon, ay maisagawa
ito.
IV. MATCHING TYPE: PILIIN SA HANAY B ANG TAMANG KASAGUTAN NG
ISINASAAD SA HANAY A.

Pahina 3 PRE-TEST Gng. Felibeth S. Saladino

 V. PAGPIPILI: PILIIN SA KAHON KUNG ANONG URI NG TEKSTO ANG
IPINAHAHAYAG SA BAWAT PANGUNGUSAP. ISULAT ANG SAGOT BAGO ANG
BILANG.

__________36. Isang uri ng babasahin na di piksyon.

__________37. Layunin nitong manghikayat omangumbinsi sa babasa ng teksto.
__________38. Inilalahad nito ang serye o hakbang sa pagbuo ng isang gawain upang matamo
ang inaasahan.
__________39. Mga pang-uri at pang-abay ang karaniwang ginagamit ng manunulat upang
mailarawan ang awat tauhan, tagpuan, kilos o galaw na nais niyang mabigyang-buhay sa
imahinasyon ng mambabasa.
__________40. Pagsasalaysay o pakukuwento ng mga pangyayari sa isang tao o mga tauhan,
nangyari sa isang lugar at panahon o sa isang tagpuan nang may maayos na pagkakasunod-
sunod mula sa simula hanggang katapusan.

VI. PAGSUSURI: SAGUTIN ANG MGA SUMUSUNOD NA MGA TANONG.

41.45. Masasabi mo bang mahalagang pag-aralan ang iba’t ibang uri ng teksto? Bakit?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
46.50. Sa iyong palagay, alin sa mga ito ang kakailanganin natin sa pang-araw-araw na buhay?
Ipaliwanag ang iyong sagot.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

“Ang pandaraya ay ‘di nagtatamong pala.”

Inihanda ni: Ninotahan ni:

GNG. FELIBETH S. SALADINO GNG. ORIENTE BELLO
Guro sa Filipino Punongguro

Pahina 4 PRE-TEST Gng. Felibeth S. Saladino