FILIPINO SA Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:
__________________________ ___________________________ __________________________ __________________________ _______________________
Enero 20, 2014 Enero 21, 2014 Enero 22, 2014 Enero 23, 2014 Enero 24, 2014
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Layunin: Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:

PN4Aa PA4Aa:
Aralin: Aralin:
Awit na Hari ng Tondo Awit na Hari ng Tondo Awit na Hari ng Tondo
ni Gloc-9 ni Gloc-9 / paggawa ng
collage
Proseso ng Pagtuturo:
Pakikinig sa kantang Proseso ng Pagtuturo:
Hari ng Tondo ni Pagbabahagi sa klase ng
Gloc-9 at Pangkatang ginawang collage at at
Pagsusuri Pagtalakay sa
Kagamitan sa Pagtuturo: kahalagahan
Ng mga dipasalitang
CD/mp3 player Palatandaan sa
Gabay sa Pagtuturo: pakikipagkomunikasyon
pah. 1-5 Kagamitan sa Pagtuturo:
Kartolina
Gabay sa Pagtuturo:
pah__1-5________
PN4Ab: PU4Ab: PN4Aa
Aralin: Aralin: Aralin:
Awit na Hari ng Tondo ni Awit na Hari ng Tondo
ni Gloc-9 Paggamit ng Gloc-9 Isang Suring ni Gloc-9 Paggawa ng
venn diagram Papel sarili awit
Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:
Pakikinig sa awiting Pagsusulat ng suringpapel Pangkatang Pagtataya;
Upuan ni Gloc-9 tungkol sa anoman sa Ilahad ang mensahe ng
At Paggawa ng dalawang awitin ni Gloc-9 awit sa pamamagitan ng
Venn Diagram tungkol sa tableau
mga awiting Hari ng Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo:
Tondo at CD/mp3 player Manila paper
Upuan ni Gloc-9
Kagamitan sa Pagtuturo:
Manila paper at pentel pen Gabay sa Pagtuturo: pah1-5
Gabay sa Pagtuturo:
Gabay sa Pagtuturo: pah1-5 Pah1-5

Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain:
Natapos ang pagsusuri Natapos ang itinakdang Natapos ang itinakdang Natapos ang itinakdang Hindi naisagawa ang
ngunit dalawa lang ang aralin aralin aralin pagtataya dahil proyektong
nakapahbahagi FUN RUN
 Filipino SA Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:
__________________________ ___________________________ __________________________ __________________________ _______________________
Enero 27, 2014 Enero 28, 2014 Enero 29, 2014 Enero 30, 2014 Enero 31, 2014
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Layunin: Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:

PN4Aa
Aralin: Aralin: Aralin: Aralin: Aralin:
Awit na Hari ng Tondo Sipi mula sa Ampalaya
ni Gloc-9 Paggawa ng (Ang Filipinas 50 Taon Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:
sarili awit Makatapos ng Bagong
Milenyo)
Proseso ng Pagtuturo: ni Reuel Molina Aguila
Pangkatang Pagtataya; Proseso ng Pagtuturo:
Ilahad ang mensahe ng Pagpapalawak ng
awit sa pamamagitan ng talasalitaan at
tableau Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo:
Paghihinuha kung ano
Kagamitan sa
ang nilalaman ng
Pagtuturo:
Manila paper kuwento sa pamamagitan
ng pagtingin sa pamagat
Kagamitan sa Pagtuturo:
Gabay sa Pagtuturo: Gabay sa Pagtuturo pah. 7-
pah1-5 12

Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain:
Binalikan ang Gawaing di
nasagawa noong Biernes

Petsa: January 6-10, 2014
________________________________________
Layunin:
Aralin:
Magkabilaan ni Joey Ayala
Proseso ng Pagtuturo:
Talakayan tungkol sa
Salitang kabilaan at
Pagtalakay tungkol kay
Joey Ayala at sa tema
ng kaniyang mga awit
Kagamitan sa Pagtuturo:
Sipi ng akda
Kartolina
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 37-40
Puna at Iba pang Gawain:
Natapos ang itinakdang aralin
Filipino sa Baitang 7
DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN
Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:
PN3Aa, PB3Bb: PB3Bb: PU3Ag
Aralin: Aralin: Aralin: Aralin:
Magkabilaan ni Joey Nang Maging Mendiola Nang Maging Mendiola Ko Nang Maging Mendiola
Ayala Ko Ang Internet Dahil Ang Internet Dahil Kay Ko Ang Internet Dahil
Kay Mama Mama Kay Mama
Proseso ng Pagtuturo:
Talakayan tungkol sa Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:
Salitang kabilaan at Brainstorming hinggil sa Pagtalakay sa nilalaman, Pagsulat ng sariling
Pagtalakay tungkol FB Status at Pagbabasa uri at kaayusan ng teksto Karanasan at Pagsulat
kay ng akda nang malakas Paghahambing ng ng blog entry
Joey Ayala at sa tema Pagtalakay sa nilalaman, Mendiola at Facebook sa papel at pag-
ng kaniyang mga awit uri at kaayusan ng dedeseny
Kagamitan sa teksto Kagamitan sa Pagtuturo:
Pagtuturo: Sipi ng akda Kagamitan sa Pagtuturo:
Kagamitan sa Pagtuturo:
Sipi ng akda Sipi ng akda Modyul Gabay sa Pagtuturo
Kartolina pah. 37-40 Modyul Gabay sa Pagtuturo
Modyul Gabay sa pah. 37-40
Modyul Gabay sa Pagtuturo pah. 37-40
Pagtuturo pah. 37-40
Puna at Iba pang Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain:
Gawain: Natapos ang itinakdang
Natapos ang itinakdang Natapos ang itinakdang aralin Natapos ang itinakdang
aralin aralin aralin

Petsa: January 13-17, 2014
________________________________________
Layunin:
Nailalahad ang kaligirang
pangkasaysayan ng Ibong
Adarna
Aralin:
Kaligirang
Pangkasaysayan ng Ibong
adarna
Proseso ng Pagtuturo:
Pangkatang Gawain:
Pagsusuri sa mga
mahahalagang
impormasyon sa binasang
akda
Kagamitan sa Pagtuturo:
Sipi ng kaligirang
pangkasaysayan,
manila paper
Puna at Iba pang Gawain:
Naibahagi ng piling
pangkat ang pagsusuri
Filipino sa Baitang 7
DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN
Layunin: Gawain: Gawain: Layunin:
Naiisa isa ang mga Naiwawasto ang bawat
mahahalagang tauhan sa aytem ng pagsusulit at
Ibong at Adarna naaanalisa.
Aralin:
Mga Tauhan ng Ibong Ikatlong Ikatlong Gawain:
Adarna Pagwawasto ng Markahang
Markahang Markahang Pagsusulit at pag-aanalisa
Proseso ng Pagtuturo: Pagsusulit Pagsusulit sa mga aytem
Pangkatang Gawain:
Pagsasatao sa mga
tauhan na binigyan ng
paglalarawan sa
lunsaran
Kagamitan sa Pagtuturo:
Sipi ng Akda
Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain Puna at Iba pang Gawain
Naitanghal sa klase ang
pagsasatao ng dalawang Nakatuon sa gawaing Nakatuon sa gawaing pang Naisagawa ang itinakdang
piling pangkat ng mag- pang Remidyal Class sa mga Remidyal Class sa mga Non gawain
aaral at Nakapagbigay ng Non Reader sa Baitang 7 Reader sa Baitang 7
Review sa Markahang
Pagsusulit sa klase
 Filipino sa Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa: December 9-13 , 2014
________________________________________

Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:

PN3Ab
Aralin:
Pork Empanada ni Tony
Perez
Proseso ng Pagtuturo:
Maikling talakayan
tungkol sa saloobin ng
mga magaaral sa kuwento
at Pagbabalik-aral sa mga
elemento ngkuwento
Kagamitan sa Pagtuturo:
Sipi ng akda
kartolina
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 22-26
PB3Ac
Aralin:
Pork Empanada at
Elemento ng Kuwento
Proseso ng Pagtuturo:
Pangkatang gawain
Pagsusuri sa akda batay
sa element nito sa
pamamagitan ng story
ladder
Kagamitan sa Pagtuturo:
Manila paper
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 22-26
PU2Ag
Aralin:
Pagsulat ng reaksyon sa ng Disyunaryo
ginawa ng Tauhan
Proseso ng Pagtuturo:
Pagpapasulat ng reaksyon
Pampanga Day hinggil sa ginawa ng waitres
at iugnay sa tototng buhay
Kagamitan sa Pagtuturo:
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 22-26
Naiisa-isa ang wastong
pamamaraan sa paggamit
Aralin:
Proseso ng Pagtuturo:
Pagtalakay sa paraan ng
paggamit ng Diksyonaryo at
aktuwal na paghahanap ng
salita sa dikyunaryo sa
paraang palaro
Kagamitan sa Pagtuturo:
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 22-26

Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain
Natapos ang ititnakdang Naibahagi ng bawat Gawain:
aralin pangkat ang ginawang Walang Pasok Naisakatuparan ang gawain Naisakatuparan
pagsusuri
 Filipino sa Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa:
________________________________________

Layunin: Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:

Aralin: Aralin: Aralin: Aralin: Aralin:

Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:

Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo: Kagamitan sa Pagtuturo:

Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain Puna at Iba pang Gawain
 Filipino sa Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa: Pebrero 24 , 2014
________________________________________

Layunin: Layunin: Layunin: Layunin: Layunin:

PN4Ad
Aralin:
Bagong Bayani ni Bagong Bayani ni
Joseph Salazar
Proseso ng Pagtuturo:
* Pagpapalawak ng
talasalitaan
*Pagpaparinig ng awiting
Bagong Bayani ni Nora Pagsasalaysay na gamit
Aunor
Kagamitan sa Pagtuturo:
MP3, m sipi ng talasalitaan
Modyul Gabay sa
Pagtuturo pah. 22-27
Puna at Iba pang Gawain:
PN4Af PU4Bb (a) PA4Ca PA4Ca / PU4B
Aralin: Aralin: Aralin: Aralin:
Bagong Bayani ni Bagong Bayani ni Joseph Bagong Bayani ni
Joseph Salazar Joseph Salazar Salazar Joseph Salazar
Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:
*Concept mapping Paghahanda sa kanilang Pagbabahagi sa klase ng Ipagpapatuloy ang
OFW Pangkatang Gawain bawat pangkat pagbabahagi sa klase ng
*Dugtungang Pangkat 1 at 2: Mga Pangkat 1-4 bawat pangkat
Panganib ng Pangingibang- Pagbibigay ng puna o Pangkat 5-6
ang isang dayagram. bayan (Pagbabalita) katanungan na may Pagbibigay ng puna o
* Talakayan tungkol sa Pangkat 3 at 4: Ang kaugnayan sa ibinahagi katanungan na may
nilalaman ng maikling Pamilya ng mga OFW kaugnayan sa ibinahagi
kuwento (Dula-dulaan) Kagamitan sa Pagtuturo: Pagbuo ng sintesis sa
Kagamitan sa Pagtuturo: Pangkat 5 at 6: Brain tinalakay
Manila paper Drain? World Class Kagamitan sa Pagtuturo:
Filipinos? (Debate)
Modyul Gabay sa Kagamitan sa Pagtuturo: Modyul Gabay sa Pagtuturo Modyul Gabay sa Pagtuturo
Pagtuturo pah. 22-27 Sipi ng akda pah. 22-27 pah. 22-27
Modyul Gabay sa Pagtuturo
pah. 22-27
Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain Puna at Iba pang Gawain
 Filipino sa Baitang 7

DAILY LESSON LOG /ARAWANG TALAAN NG ARALIN

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:
__________________________ ___________________________ __________________________ __________________________ _______________________
March 3, 2014 March 4, 2014 March 5 2014 March 6, 2014 March 7, 2014
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Layunin: Layunin:
PN4Ac PA4Aa
Aralin: Aralin:
Bagong Bayani Bagong Bayani
ni Joseph Salazar ni Joseph Salazar
Proseso ng Pagtuturo: Proseso ng Pagtuturo:
*Pagpaparining ng awiting *Pagpapalawak ng
Bagong Bayani talasalitaan. Pagbibigay ng
*Concept mapping gawaing pang indibidwal
OFW *Pagbabalik aral sa mga
Kagamitan sa Pagtuturo: natutuhang mga aralin
Kagamitan sa Pagtuturo:
MP4, CD at manila paper Typewriting,
Modyul Gabay sa Modyul Gabay sa
Pagtuturo pah. 21 Pagtuturo pah. 21-22

Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain: Puna at Iba pang Gawain Puna at Iba pang Gawain
Pagpili sa mga slitang Pagpapagawa ng
may malalim na balangkas ng mga araling
kahulugan natutuhan
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
Sangay ng Pampanga
MASANTOL HIGH SCHOOL
Bebe Anac, Masantol

IRENE M. YUTUC LUGARDA D. MANABAT

Guro III Punongguro III
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
Sangay ng Pampanga
MASANTOL HIGH SCHOOL
Bebe Anac, Masantol

IRENE M. YUTUC LUGARDA D. MANABAT

Guro III Punongguro III