You are on page 1of 2

ALICIA NATIONAL HIGH SCOOL 9.

Tawag sa mga pahayag mula sa mga paliwanag lamang


Paddad , Alicia Isabela batay sa mga totoong pangyayari o dokumento.
FINAL EXAMINATION A. Opinyon
Komunikasyon at Pananaliksik B. Makatotohanan
ABM, TVL- ICT C. Pagsalungat
ESTRELITA B. SANTIAGO D. Pagsang-ayon
Guro
Pangalan:________________Petsa:_______________ 10. Tumutulong upang baigyang-linaw ang paksa ng talata.
A. Pantulong na pangungusap
Baitang:__________________Iskor:_______________ B. Keywords
C. Pagsang-ayon
I. Basahin at unawain ang mga sumusunod na tanong. Piliin D. Panlinaw
at isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang
bilang..
_____1. Uri ng texto na nagbibigay ng mga impormasyong _____15. Ito ay ang pag-aaral ng mga di linggwistikong
nakapaglalawak ng kaalaman at nagbibigay liwanag tunog
sa mga paksang inilahad upang mapawi nang lubos a. vocalic b. oculecics c. kinesika d. cronemics
ang pag-aalinlangan.
A.Narrativ B.Informativ B. Sagutin kung sino/ ano ang tinutukoy sa bawat pahayag.
C.Persweysiv D.Argumentativ _____16. Nagpapakilala sa konsepto ng kakayahang
_____2. Uri ng texto na naglalahad ito ng mga impormasyon lingguwistiko.
tungkol sa mga tiyak na kilos,galaw at pangyayari a. Fantini
sa tiyak na panahon. b. Noam Chomsky
A.Argumentativ B.Persweysiv c. Canale at Swain
C.Expositori D.Narrativ d. Dell Hymes
_____3. Uri ng texto na naglalahad ng mga payak na _____17. Nagpapakilala sa terminong kakayahang pang
pagpapaliwanag sa mga konsepto batay sa komunikatibo o communicative competence
pansariling pagpapahayag. a. Fantini b.Noam Chomsky
A.Narrativ B.Expositori c. Dell Hymes d. Canale at Swain
C.Persweysiv D.Informativ _____18. Sino ang naniniwalang ang paglinang ay
_____4. Uri ng texto na nagpapahayag ng sariling kuru-kuro nakapokus sa kapakinabangang idudulot sa
o palagay batay sa umiiral na kaugnayan sa pagitan mga mag- aaral,
ng mga proposisyon a. Dr. Fe Otanes b. Fantini
A.Persweysiv B.Argumentativ c. Canale at Swain d. Noam Chomsky
C.Narrativ D.Deskriptiv _____19. Ang naniniwalang sa pagtatamo ng kakayahang
_____5.Ito ay paglalahad ng mga isinasagawang pangkomunikatibo kailangang pantay na isaalang-
bagay.Maaaring isang resulta ng pag-aaral bunga alang ang pagtalakay sa mensaheng nakapaloob sa
ng pagsisiyasat o kinalabasan ng isang isinagawang teksto.
pagtatanghal o palatuntunan.Sa paraang ito’y masinop ang a. Dr. Fe Otanes b.Gramatika .
paghahanap ng mga datos at masusing pinag-aralan ang c. Canale at Swain d. Higgs at Clifford
kaugnayan ng mga impormasyon sa isa’t isa. _____20. Ang nagpapasimula ng framework o modelo kung
A. Expositori saan ginagamit ang apat na component nang
B. Deskriptiv kakayahang pang komunikatibo; ang kakayahang
C. Informativ report gramatikal, sosyolinguwistiko, estratedyik, at
D. Argumentativ diskorsal
a. Canale at Swain b. Higgs at Clifford
6. Uri ng texto na naglalahad ng mga isinasagawang c. Celce- Murcia, et. Al. d. Dell Hymes
bagay.Maaaring isang resulta ng pag-aaral bunga ng _____21. Sino nagpapalabas nang mungkahing component
pagsisiyasat o kinalabasan ng isang isinagawang para sa kakayahang gramatika o linguwistiko kung
pagtatanghal o palatuntunan.Sa paraang ito’y masinop ang saan nakasaad sa isang talahanayan ang mga
paghahanap ng mga datos at masusing pinag-aralan ang paksang tatalakayin sa nasabing kakayahan
kaugnayan ng mga impormasyon sa isa’t isa. a. Sintaks
A. Informativ report b. Celce- Murcia, et al.
B. Informativ deskriptiv c. Dr. Fe Otanes
C. Persweysiv d. Kakayahang pang komunikatibo
D. Argumentativ
C. Tukuyin kung anong propesyon,Gawain, o larangan
7. Uri ng texto na nagpapaliwanag na ang layunin ay nabibilang ang mga nakatalang termino o Jargon sa bawat
ipaunawa sa mambabasa ang paksang inilalahad at bilang. Isulat ang titik ng tamang sagot.
matuklasan ang katotohanan batay sa mga imormasyon o _____22. Lesson plan, test paper, essay
datos na ibinigay. a. abogado b. nars c. guro d.inhinyero
A. Textong Informativ(Exlanation) _____23. Check up, ward, x-ray, diagnosis, prognosis
B. Textong Argumentativ(Puna) a. abogado b..guro c. nars d. inhinyero
C. Textong Informativ(Deskriptiv) _____24. Account, balance, debit, credit, cash flow
D. Textong Deskriptiv(Impresyunistik) a.banker b. guro c. inhinyero d. abogado
_____25. Post, facebook, Instagram, Comment, like, share
8.Naglalahad ng mga katangian ayon sa pansariling a..social media b. guro c. nars d. abogado
pananaw. _____26. Food, beverage, server, menu, shelf life
A. Textong Deskriptiv(Impresyunistik) a. guro b. nars c. chef d. abogado
B. Textong Narativ(Story) _____27. Ring, coach, ball, backcourt, offensive foul, three
C. Textong Informativ(Report) pointer
D. Textong Argumentativ a. guro b. nars c. abogado d. sports
_____28. Objection, sustained, overruled, prima facie,
habeas corpus
a. guro b. nars c. abogado d. sports
_____29. Runway, photog, fashion, casting agency
a. photographer b. nars c. guro d. sports
_____30. Blue print, design, scale, construction
a. arkitek b. nars c. guro d. inhinyero

D. Suriin ang mga sumusunod na pangungusap? Isulat ang


titik ng tamang sagot sa patlang.. Kung walang mali isulat
ang titik D.
_____31. Paano ba makakatulong sa lipunan ang
A B
isang kabataang tulad mo. Walang mali.
C D

_____32. Marami ang naniniwala sa kakayahang ng mga


A B
ng mga kabataang Pilipino. Walang mali
C D

_____33. Sila ay mahuhusay sa iba’t ibang larangan.Walang


mali. A B C D

_____34. Maraming salik ang nakaaapekto sa moralidad at


A B
pag- iisip ng mga kabataan sa kasalukuyang
C
panahon.Walang mali
D
_____35. Gabayan at paalalahanan sina sa kanilang
A B C
pagharap sa totoong buhay. Walang mali.
C D

_____36. Huwag sanang magsasawa ang kanilang


A B
magulang na turuan ng turuan. Walang mali
C D

_____37. Mahalagang suporta ng magulang ang mga anak


A B C

upang mapabuti sila. Walang mali


D

_____38. Walang imposible kung ang bawat isa sa pamilya


A B
ay magkakaisa. Walang mali.
C D

_____39. Ang pagiging responsible nina ay malaking tulong


A B C
sa lipunan. Walang mali.
D
_____40. Magkaisa Tayo para sa isang mabuting layunin.
A B C
Walang mali
D

You might also like