Baitang 11 Paaralan Anito National High School Baitang/Antas 12-Aristotle

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA Guro Patricia Luz A. Lipata Asignatura Filipino sa Piling Larang
PAGTUTURO
Petsa at Oras August 5-9, 2019 Semester Una
Markahan Una

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw
I. LAYUNIN
Natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng piling sulating akademiko
A. Pamantayang Pangnilalaman Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong sulatin

Nakasusulat ng 3-5 na sulatin mula sa nakalistang anyo na nakabatay sa pananaliksik

B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagawa ng palitang pagkikritik (dalawahan o pangkatan) ng mga sulatin

Naisasagawa nang mataman ang mga hakbang sa pagsulat ng mga piniling akademikong sulatin CS_FA11/12PU-0d-f-92
Nakasusunod sa istilo at teknikal na pangangailangan ng akademikong sulatin CS_FA11/12PU-0d-f-9
C. Mga Kasanayang Pampagkatuto  Nakapagbabalik-aral  Nakasasagot ng wasto 1st Periodical Examination
hinggil sa mga at matapat sa
tinalakay sa loob ng nakalaang pagsusulit
unang marka
Pagbabalik-aral
II. NILALAMAN
III. Kagamitang Pampagtuturo
A. Sanggunian Pinagyamang Pluma
Filipino sa Piling Larangan (Akademik)
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral pp. 141-148
3. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
4. Karagdagang Kagamitan

B. Iba pang Kagamitang Panturo Tv, pisara at tsalk

IV. PAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Pagbibigay ng panuto

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Oral recitation: Pagsasagot

bagong kasanayan #1 Ang kaniyang kamag-aral
ang siyang magabato ng
tanong sa kaniyang kapwa
mag-aaral. Kapag nasagot
ang tanong ay may
karampatang punto siyang
makukuha, kung hindi
naman ay mababa ang
puntos na kaniya
makukuha
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative Pagwawasto

Assessment )

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Paghingi ng opinyon ng mga mag-aaral

kung saan sila nahirapan sa pagsusulit

H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin Pagkuha ng puntos at pagtaya

 J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin at
remediation

V. Mga Tala

VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ang aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

Bb. Patricia Luz A. Lipata

Guro
Sinang-ayunan ni:

G. GEORGE M. PINCA
Punong-Guro