GRADE 11 Paaralan CRECENCIA DRUSILA SHS (STAND ALONE) Antas 11

DAILY LESSON LOG Guro ABIGAIL R. VALEÑA Asignatura PAGBASA AT PAGSUSURI….

(Pang-araw-araw na Tala sa Pagtururo Petsa/Oras Nobyembre 4-8, 2019 Markahan Ikalawang Semestre, Unang Markahan

UNANG SESYON IKALAWANG SESYON IKATLONG SESYON IKAAPAT NA SESYON

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng
I. LAYUNIN Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin
dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigidig

B. Pamantayang Pagganap Nasusuri ang kalikasan, katangian at anyo ng iba’t ibang teksto

LUNES- ICT MIX, HUMSS 1, HE 1 LUNES- ICT MIX, HUMSS 1 MIYERKULES- ICT MIX, HE 1 MIYERKULES- ICT MIX
F11PS-IIIb-91 MARTES-HE 1 HUWEBES- HUMSS 1, HUMSS 2 HUWEBES- HE 1, HUMSS 1, HUMSS 2
F11PB-IIIa-98 F11PS-IIIb-91 BIYERNES- HUMSS 2 BIYERNES- HUMSS 2
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F11PT-IIIa-88 F11PB-IIIa-98 F11PS-IIIb-91 F11PS-IIIb-91
Isulat ang code ng bawat kasanaya F11PS-IIIf-92 F11PT-IIIa-88 F11PB-IIIa-98 F11PB-IIIa-98
F11PS-IIIf-92 F11PT-IIIa-88 F11PT-IIIa-88
F11PS-IIIf-92 F11PS-IIIf-92

Tekstong Impormatibo Tekstong Impormatibo Tekstong Impormatibo

II. PAKSANG- ARALIN Tekstong Impormatibo

III. KAGAMITANG PANTURO Video, laptop, tv, tekstong babasahin Video, laptop, tv, tekstong babasahin Video, laptop, tv, tekstong babasahin Video, laptop, tv, tekstong babasahin

Pinagyamang Pluma, Pagbasa at Pagsusuri Pinagyamang Pluma, Pagbasa at Pagsusuri Pinagyamang Pluma, Pagbasa at Pagsusuri Pinagyamang Pluma, Pagbasa at Pagsusuri
A. Sanggunian
at Pagsulat ng Iba’t IBang Teksto Tungo sa at Pagsulat ng Iba’t IBang Teksto Tungo sa at Pagsulat ng Iba’t IBang Teksto Tungo sa at Pagsulat ng Iba’t IBang Teksto Tungo sa
Pananaliksik Pananaliksik Pananaliksik Pananaliksik

1. Mga Pahina sa Gabay

ng Guro
 2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral

3. Mga Pahina sa
pp. 7-24 pp. 7-24 pp. 7-24 pp. 7-24
Teksbuk pp. 29-30 pp. 29-30 pp. 29-30 pp. 29-30

4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resources

A. Iba pang Kagamitang

Panturo Powerpoint, tekstong babasahin Powerpoint, tekstong babasahin Powerpoint, tekstong babasahin Powerpoint, tekstong babasahin

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Kumustahan sa nakaraang bakasyon.
bagong aralin

PAGSASAGAWA NG GAWAIN: IKAW NA

B. Pagganyak: Paghahabi sa
layunin ng aralin
MISMO!
Magpapakita ng salita/larawan ang guro
pagkatapos ay magbabanggit ang mga mag-
aaral ng impormasyon tungkol sa naturang
larawan.Tatawag ang guro ng ilang mag-
aaral. Bawat sasagot ay may puntos sa
recitation

PAGTALAKAY SA GAWAIN:
C. Pag-uugnay ng mga Magbibigay ng guro ng ilang katanungan
halimbawa sa aralin upang maanalisa ang Gawain. Iuugnay din ito
sa aralin.
 D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagtalakay sa tekstong impormatibo.
bagong kasanayan #1 a. kalikasan
b. katangian
c. anyo

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabisaan
(Tungo sa Formative Assessment) Tanong at Sagot

G. Paglalapat ng aralin sa pang- Ano ang kahalagahan ng pagbabasa ng mga

araw-araw na buhay tekstong impormatibo?

Ano ang tekstong impormatibo

H. Paglalahat ng Aralin

Maikling Pagsusulit
I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain para

sa takdang-aralin at
remediation

LUNES- Hindi ko natapos ang gawain dahil MIYERKULES-

kinailangan kong pumunta sa ospital
V. MGA TALA
MARTES- Hindi ako nakapasok

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
 pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ng remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Aong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

MGA PUNA AT MUNGKAHI: