Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 5.DLL Fil Q 4 W4 Day 5 Friday

    Uploaded by

    Nory Ventura
    68 views4 pages

    Original Title

    5.DLL FIL Q 4 W4 DAY 5 FRIDAY

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    68 views4 pages

    5.DLL Fil Q 4 W4 Day 5 Friday

    Uploaded by

    Nory Ventura

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4

    School: MANUEL AUSTRIA MEMORIAL E/S Grade Level: VI

    Grades 1 To 12 Teacher: RAQUEL C. PILPIL Learning Area: FILIPINO


    Daily Lesson Log Teaching Dates and Time: FEBRUARY 7, 2020 Quarter: 4TH Quarter
    FRIDAY
    A. I. LAYUNIN
    A. Pamantayan g Pangnilalaman Napauunlad ang ksanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin

    B. B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng iskrip para sa radio broadcasting o teleradyo, editoryal,


    lathalain o balita
    C. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Isulat and Nakasusulat ng bahagi ng balitang pang-isport
    code ng bawat kaanayan F6PU-IVc-2.11
    a.Natutukoy ang paraan ng pagsulat ng balitang pang-isports.
    b.Nakasusulat ng balitang-isport
    c. Napahalagahan ang pagiging patas sa pagbabalita ng balitang nang-
    isports.
    D. II. NILALAMAN Pagsulat ng bahagi ng balitang pang-isport
    E. III. KAGAMITANG PANTURO
    A. A. Sanggunian
    1.Mga pahina ng Gabay ng Guro K to 12 Gabay Pangkurikulum pahina 128

    2.Mga pahina ng Kagamitang Pang-Mag-


    aaral

    3.Mga Pahina sa teksbuk


    4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
    ng Learning Resources (LR)
    B. B. Iba pang kagamitang panturo Telebisyon, laptop, powerpoint presentation

    IV. PAMAMARAAN
    A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Paano mapagahalagahan ang pagbibigay ng kahulugan ng pamilyar at di
    pagsisimula ng bagong aralin pamilyar na salita sa pamamagitan ng depinisyon?
    1. Mahilig ba kayong maglaro?
    2. Ano-ano ang mga larong nahihiligan ninyo?
    3. Nakarinig o nakakita na ba kayo ng mga balitang pang-isports?
    4. Paano ito ibinabalit?

    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Makinig sa babasahin kong balitang pang-isports . Suriing mabuti kung
    paano ito nakasulat at kung ano ang mga salitang mabisang gamitin dito.
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
    bagong aralin

    D. Pagtalakay ng bagong konsepto at


    paglalahad ng bagong kasanayan #1

    E. Pagtalakay ng bagong konsepto at


    paglalahad ng bagong kasanayan #2
    F. Paglinang ng Kabihasaan
    (Tungo sa Formative Assessment) PANGKATANG GAWAIN, BAWAT PANGKAT

    G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw Bawat isa ay gagawa ng balitang isports tungkol sa ginawang laro ninyo sa
    na buhay PE, noong nakaraang lingo.

    H. Paglalahat ng Aralin Paano ang paraan sa pagsulat ng baltang isports?


    Bakit mahalaga ang patas na pagsulat ng balitang isports?

    I. Pagtataya ng Aralin

    J. Karagdagang Gawain para sa takdang


    aralin at remediation
    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng nakakuha ng 80% sa pagtataya

    B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan


    ng iba pang Gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
    mag-aaral na nakaunawa sa aralin
    D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
    remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
    nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking naranasan na
    solusyonan sa tulong ng aking punongguro
    at superbisor?
    G. Anong kagamitang panturo ang aking
    nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
    kapwa ko guro?

    Prepared by :

    RAQUEL C. PILPIL
    Teacher III

    You might also like