Bulacan State University

Lungsod ng Malolos, Bulacan

Kolehiyo ng Edukasyon

Mga Gawain Para sa Kalinangan

Ng Mag-aaral sa Baitang 9

Ikatlo at Ikaapat na Markahan

(Ekonomiks)

Ipinasa kay: Dr. Dolority P. Del Rosario

Ipinasa nina:

Dela Cruz, Bhetina Joyce

Gabriel, Gerald B.

Lupango, Loreyn

Paulino, Abraham

Tagle, Aira Joy

BSED 2I
 IKAAPAT NA MARKAHAN

Sektor ng Paglilingkod

Gawain Blg. 1: ON THE JOB!

Pamantayan ng pagkatuto: Ang mag -aaral ay dapat nasusuri ang bahaging ginagampanan ng ng sektok
ng paglilingkod.

Uri ng Gawain: Indibidwal na awtput

Layunin ng Gawain:

 Malaman ang ibat-ibang uri ng serbisyo.

 Matukoy ang ibat ibang uri ng propesyon mayroon sa isang lipunan.
 Magkaroon ng kaalaman sa sector ng paglilingkod.

Panuto: Suriin ang mga larawan na nasa ibaba. Ano ang trabaho ng mga makikitang tao sa larawan?
Ipaliwanag ang iyong batayan.

_________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________

Pamprosesong tanong:

1. Ano ang iyong nagging basehan sa pagsuri ng larawan? Ipaliwanag

2. Sa hinaharap, alin sa mga ito ang iyong gusting maging at bakit? Ipaliwanag.
 Gawain Blg. 2: Setor-Graph
Pamantayan ng pagkatuto: Napapahalagahan ang mga patakang pang ekonomiya na
nakakatulong sa sector ng paglilingkod.

Uri ng Gawain: indibidwal na awtput

Layunin ng Gawain:
 Masukat ang kaalaman tungkol sa sector ng paglilingkod.
 Makapag bigay ng mga salitang nakalakip o nakaugnay sa talakayan
 Masuri ang kaalaman ng magaaral tungkol sa aralin.

Panuto: Mag-bigay ng mga salita na nakaugnay sa paksang “sector ng paglilingkod”. Isulat ito sa
loob ng kahon.

Sektor ng
Paglilingkod

Pamprosesong tanong:

1. Ano ang ibig sabihin ng sektor ng paglilingkod?

2. Isa-isahin ang mga bumubuo sa sektor ng paglilingkod na iyong isinulat at bigyan ito ng paliwanag?
3. Sumasang-ayon kabang ang malaking bilang ng sektor ng paglilingkod sa bansa ay maaaring
maging indikasyon ng kaunlaran ng ekonomiya? Pangangatwiran.
 Gawain Blg. 3: Isuot mo Day!
Pamantayan ng pagkatuto: Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan at naisasabuhay ang
pagunawa sa sektor ng paglilingkod.
Uri ng Gawain: indibidwal na awtput
Layunin ng Gawain:
 Maisabuhay at magkaroon ng ideya sa pagpili ng sektor na kukunin.
 Mabigyang pagkakataon na masuot ang uniporme na gusting tahaking trabaho na may
paglilingkod.
 Mapalawak ang pag unawa na hindi lang isang trabaho ang may roon sa ating lipunan.
 Maipaunawa ang ibat-ibang uri ng hanap buhay.

Panuto: Sa klase ng asignaturang Aralin Panlipunan na may paksang “sektor ng paglilingkod”

ang bawat mag aaral ay dapat magsuot ng uniporme ng gusto nilang maging trahabo sa hinaharap. Ito ay
gagamitin sa talakayan tungkol sa paglilingkod na umiiral sa ating bansa. Ito ay iprepresente sa loob ng
klase sa pamamagitan ng isang Fashion Show.

Rubriks sa Pagmamarka

 Kasuotan 50%
 Pagdadala at Presensya 15%
 Impak sa manonood 25%
 Pagdalo sa klase 10%

TOTAL 100%