Rancangan Pelajaran Harian/ நாள் பாடத்திட்டம்/Daily Lesson Plan

தேதி / Tarikh/Date நாள் / Isnin// Monday நேரம்/Masa/ 11.45pg/-12.15tgh/

Hari/Day Time
பாடம் / Subjek/ Pendidikan Moral / வகுப்பு/Darjah/Standard 2 Kurunji/ & 3 Alli/
Subject
இயல்/Tema/Theme Tahun//Year 2
3.குடும்பத்தின் மீது கடமையுணர்வு
Tahun//Year 3
1. கடமை உணர்வு

மாணவர் எண்ணிக்கை தலைப்பு Tahun//Year 2

Tahun 2
Jumlah Murid Tajuk
Total pupis / 4 Topic 3.குடும்பத்தின் மீது கடமையுணர்வு

Tahun//Year 3
Tahun 3
கடமை உணர்வு
/ 2
உள்ளடக்கத் தரம் Tahun//Year 2
Standard
Kandungan 3.குடும்பத்தின் மீது கடமையுணர்வு
Content Standard
Tahun//Year 3
3.1. பள்ளிக் கடமைகளை நிறைவேற்றுதல்
கற்றல் தரம் Tahun//Year 2
Standard
Pembelajaran 3.1. குடும்பத்தின்மது
ீ ள்ள கடமையுணர்வு எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுவர்
Learning Standard Tahun//Year 3
3.1.4. பள்ளியில் கடமையுணர்வைக் கடைபிடிப்பர்
நோக்கம் Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat/இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்/By the end of the
Objektif lesson, pupils should be able to:-
Objective Tahun//Year 2
1. குடும்பத்தின்மீதுள்ள கடமையுணர்வு எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுவர்
Tahun//Year 3
1. பள்ளியில் கடமையுணர்வைக் கடைபிடிப்பர்
வெற்றிக்கூறு Tahun//Year 2
Kriteria Kejayaan
Success Criteria 1. மாணவர்கள் குடும்பத்தின்மீதுள்ள கடமையுணர்வு எடுத்துக்காட்டுகளைப் பட்டியலிடுவர்
Tahun//Year 3
1. மாணவர்கள் பள்ளியில் கடமையுணர்வைக் கடைபிடிப்பர்

Tahun//Year 2 Tahun//Year 3

விரவி வரும் 
 /Nilai murni/Moral Value /Nilai murni/Moral Value
கூறுகள்/EMK
நன்னெறிப் 
/Bekerjasama/Cooperate /Bekerjasama/Cooperate
பண்புக 
ள்/Nilai/Moral
Value
பயிற்றியல் 
Pembelajaran Kendiri/ /Self Learning Pembelajaran Kendiri/ /Self Learning
Pedagogi/Pedagog 
y
சிந்தனை வரைபடம் 
Peta Bulatan/ /Circle Map Peta Bulatan/ /Circle Map
Peta Pemikiran 
I-Think
21-ஆம் நூற்றாண்டு 
Berfikir-Berpasangan- Berkongsi/--/Think- Pair- Share Berfikir-Berpasangan- Berkongsi/--/Think- Pair- Share
நடவடிக்கை 
(Aktiviti PAK 21)
உயர்நிலை சிந்தனைத் 
Mengguna//Using Mengguna//Using
திறன் 
KBAT

பாடத் துணைப்பொருள்
BBM/Teaching மெத்தை
aids
மாணவர் குறிக்கோள் 
 Moral dan Kerohanian/ /Moral and Spirituality Moral dan Kerohanian/ /Moral and Spirituality
Aspirasi Murid
மதிப்பீடு 
Pemerhatian//Observation Pemerhatian//Observation
Penilaian/Evaluati 
on
கற்றல் கற்பித்தல் Tahun//Year 2 Tahun//Year 3
நடவடிக்கை
Pengajaran dan 1. மாணவர்கள் பனுவலை வாசித்தல். 1. மாணவர்கள் பனுவலை வாசித்தல்.
Pemudahcaraan 2. மாணவர்கள் குடும்பத்தின்மீதுள்ள 2. மாணவர்கள் பள்ளியில் கடமையுணர்வைக்
Activities கடமையுணர்வு எடுத்துக்காட்டுகளைப் கடைபிடித்தல்
பட்டியலிடுதல் 3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சியை
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சியை மேற்கொள்ளுதல்
மேற்கொள்ளுதல்

தர மதிப்பீடு Tahap Penguasaan /அடைவுநிலை(Tahun/ஆண்டு 2)

Tahap Penilaian NAMA 1 2 3 4 5 6 NAMA 1 2 3 4 5 6
MURID MURID
S.Sharmila       J.Anbarasan      
P.Vikneswara       S.Raksha
n
Tahap Penguasaan /அடைவுநிலை(Tahun/ஆண்டு 3)
S.Darshini       V.Dineshwary      
     
சிந்தனை மீடச
் ி __ /__ மாணவர்களுக்கு இன்றைய கற்றல் திறன் மற்றும் வலப்படுத்தும் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
Refleksi __/__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pengayaan
Reflection
__ /__ மாணவர்கள் இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை மற்றும் குறைநீக்கல் பயிற்சிகள்
வழங்கப்பட்டது.
__ /__ murid tidak mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pemulihan dengan
bimbingan guru
குறிப்பு இன்றைய கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் :
Catatan Proses pengajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dijalankan kerana :
Remarks
 Rancangan Pelajaran Harian/ நாள் பாடத்திட்டம்/Daily Lesson Plan
தேதி / Tarikh/Date நாள் / Isnin// Monday நேரம்/Masa/ 9.15pg/-10.15pg/
Hari/Day Time
பாடம் / Subjek/ Teknologi Maklumat Dan Komunikasi/ வகுப்பு/Darjah/Standard 6 Kambar/
Subject
இயல்/Tema/Theme 1.0 நிரலாக்கம்

மாணவர் எண்ணிக்கை தலைப்பு நிரலாக்கம்

Jumlah Murid Tajuk
Total pupis Tahun 6 Topic
/ 3
உள்ளடக்கத் தரம் 1.0 நிரலாக்கத்தைப் புரிந்து கொளல்
Standard
Kandungan
Content Standard

கற்றல் தரம் 1.4. இலக்கவியல் கருவிக்கு ஏற்ற செய்முறை விவரத்தொகுதியை எழுதுவர்

Standard 1.5. இலக்கவியல் கருவியில் மேம்படுத்தப்பட்ட புதிய செய்முறை விவரத்தொகுதி உருவாக்குவர்
Pembelajaran
Learning Standard

நோக்கம் Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat/இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்/By the end of the
Objektif lesson, pupils should be able to:-
Objective 1. இலக்கவியல் கருவிக்கு ஏற்ற செய்முறை விவரத்தொகுதியை எழுதுவர்
2. இலக்கவியல் கருவியில் மேம்படுத்தப்பட்ட புதிய செய்முறை விவரத்தொகுதி உருவாக்குவர்

வெற்றிக்கூறு 1. மாணவர்கள் இலக்கவியல் கருவிக்கு ஏற்ற செய்முறை விவரத்தொகுதியை எழுதுவர்

Kriteria Kejayaan 2. மாணவர்கள் இலக்கவியல் கருவியில் மேம்படுத்தப்பட்ட புதிய செய்முறை விவரத்தொகுதி உருவாக்குவர்
Success Criteria

குடியியல் கல்வி Kasih sayang/ அன்பு/ Love

Pendidikan Sivik 
Civic Education
விரவி வரும்  /Nilai murni/Moral Value
கூறுகள்/EMK
நன்னெறிப் / Kasih Sayang/Love
பண்புக 
ள்/Nilai/Moral
Value
பயிற்றியல் Pembelajaran Kendiri/ /Self Learning
Pedagogi/Pedagog 
y
சிந்தனை வரைபடம் Choose an item.
Peta Pemikiran 
I-Think
21-ஆம் நூற்றாண்டு Kajian Lapangan//Research
நடவடிக்கை 
(Aktiviti PAK 21)
உயர்நிலை சிந்தனைத் Mengguna//Using
திறன் 
KBAT

பாடத் துணைப்பொருள்
BBM/Teaching பயிற்சி தாள், மடிக்கண்ணி
aids
மாணவர் குறிக்கோள்  Am//General
Aspirasi Murid
மதிப்பீடு Teka-teki//Puzzle
Penilaian/Evaluati 
on
கற்றல் கற்பித்தல் 1. மாணவர்கள் வாசிப்புப் பனுவலை வாசித்தல்
நடவடிக்கை 2. மாணவர்கள் இலக்கவியல் கருவிக்கு ஏற்ற செய்முறை விவரத்தொகுதியை எழுதுதல்
Pengajaran dan 3. மாணவர்கள் இலக்கவியல் கருவியில் மேம்படுத்தப்பட்ட புதிய செய்முறை விவரத்தொகுதி உருவாக்குதல்
Pemudahcaraan 4. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சியை மேற்கொள்ளுதல்
Activities

தர மதிப்பீடு Tahap Penguasaan /அடைவுநிலை(Tahun/ஆண்டு 6)

Tahap Penilaian NAMA 1 2 3 4 6 NAMA 1 2 3 4 5 6
MURID MURID
K.Selva Kumar       V.Bavani      
R.Raphel      
Reynerr
சிந்தனை மீடச
் ி __ /__ மாணவர்களுக்கு இன்றைய கற்றல் திறன் மற்றும் வலப்படுத்தும் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
Refleksi __/__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pengayaan
Reflection
__ /__ மாணவர்கள் இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை மற்றும் குறைநீக்கல் பயிற்சிகள்
வழங்கப்பட்டது.
__ /__ murid tidak mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pemulihan dengan
bimbingan guru
குறிப்பு இன்றைய கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் :
Catatan Proses pengajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dijalankan kerana :
Remarks

Dipantau Oleh, Professional Learning Community (PLC)

……………………........ ……………………........

Tarikh: Tarikh: