სასწავლო პროცესის მართვა

სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და სწავლება.

მოტივაცია და აქტიური მონაწილეობა.
B3t1
მოსწავლეებში სწავლის ინტერესის გასაღვივებლად ვიყენებ
მოტივაციის ამაღლების სხვადასხვა სტრატეგიებს.ამისათვის
ვა-
მუშავებ ჯგუფებში,ან წყვილებში და ა.შ. ვაძლევ შესაბამის
დავალებებს. მაგალითად,პირველკლასელებს ლექსი ,,კენგურუ
და კურდღელი’’ შევთავაზე როლური თამაშის სახით.მათ
ინტერესით მოირგეს როლები.ასევე ბუნების გაკვეთილზე
შესასწავლი მასალით მოსწავლეთა დასაინტერესებლად მათ შე-
ვთავაზე თამაშით სწავლის სტრატეგია და მივეცი კონკრეტული
დავალება.თემა იყო ,,მაღაზიაში’’.მოსწავლებმა თამაშის
გზით,ხალისით დაისწავლეს ის აუცილებელი და
ელემენტარული ქცევის წესები,რაც მაღაზიაში ყოფნისას
სჭირდებათ.
ამან გამოიწვია მოსწავლეებში მოტივაციის გაზრდა და
სურვილი აქტიურად ჩართულიყვნენ საგაკვეთილო
პროცესში.გაკვეთილის მსვლელობისას წავახალისე მათი
მონდომება,ინტერესი,აქტიურობა შექებით და სტიკერებით.
 B3t2
ვფიქრობ თითოეული მოსწავლის
შესაძლებლობების,ჩართულობისა და ინდივიდუალური
პროგრესის დასანახად საჭიროა შევიმუშავო მრავალფეროვანი
ეფექტური სტრატეგიები,რაშიც დამეხმარება გამოცდილი
პედაგოგების რჩევა,შესაბამისი ლიტერატურის გაცნობა.