Professional Documents
Culture Documents
Instructional Material IN Araling Asyano
Instructional Material IN Araling Asyano
Instructional Material IN Araling Asyano
MATERIAL
IN
ARALING ASYANO
LAYUNIN
• Naibibigay ang kahulugan ng kolonyalismo
• Natutukoy ang mga bansa na nasakop ng
kolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya
• Naipapakilala ang mga taong may kinalaman sa
pananakop sa Silangan at Timog-Silangang Asya
• Natutukoy at naiisa-isa ang mga impluwensya at
epekto ng pananakop sa Silangan at Timog-
Silangang Asya lalong-lalo na sa Pilipinas.
KOLONYALISMO AT
IMPERYALISMO SA
SILANGAN AT TIMOG-
SILANGANG ASYA
GAWAIN 1: HAGDAN NG AKING PAG-
UNLAD
Panuto: Sagutan ang hanay na Ang aking Alam
at nais malaman. Samantala, masasagutan mo
lamang ang iba pang bahagi ng chart
pagkatapos ng yunit na ito. TANONG
Mga Natutunan
________________ Paano nabago ang
________________ pamumuhay ng
Nais Malaman ________________ mga mamamayan
________________ ________________ sa Silangan at
Ang Aking Alam ________________ Timog-Silangang
________________
________________ ________________ Asya noong
________________
________________ ________________ panahon ng
________________
________________ ________________ Kolonyalismo at
________________
________________ ________________ Imperyalismo?
________________
Ano ang koloyalismo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Napatunayan sa
kanyang paglalakbay na
bilog ang mundo.
KRISTIYANISMO
Relihiyong
pinalaganap ng mga
Espanyol.
Isa sa paraang
ginagamit ng mga
Espanyol sa
Pananakop sa
Pilpinas.
MGA PATAKARANG
IPINATUTUPAD NG MGA
ESPANYOL SA PILIPINAS
PATAKARANG REDUCCION
Naglalayong mailipat ang mga katutubo na
naninirahan sa malalayong lugar upang matiyak
ang kapangyarihan ng mga Espanyol gayundin
ang pagpapalaganap ng Kristiyanismo.
PANGKABUHAYANG PATAKARANG
TRIBUTO
Pinagbabayad ng
buwis ng mga Español
ang mga katutubo.
Maaari nilang
ipambayad ang ginto,
produkto at mga ari-
arian.
Dahilan dito……
Maraming katutubo ang naghirap at nawalan ng
kabuhayan.
PATAKARANG MONOPOLYO
• Pagkontrol ng mga Español sa kalakala.
• Hinawakan nila ang pagbebenta ng mga
produktong nabili sa Europa tulad ng tabako.
Dahilan dito…
Maraming pamilya ang nagutom dahil hindi na
sila makapagtanim ng kanilang makakain.
POLO Y SERVICIO
• Sapilitang pagpapatrabaho ng mga
kalalakihang may edad na 16 hanggang 60.
• Gumagawa ng tulay, kalsada, simbahan,
gusaling pampamahalaan at iba pa.
Dahil dito…
Marami sa kanila ang nahiwalay sa pamilya at
namatay sa hirap.
PAMPOLITIKA:
SENTRALISADONG PAMAMAHALA
Napasailalim sa pamumuno ng mga Español ang halos
kabuuan ng bansa.
Itinalaga ng Hari ng Español bilang kaniyang kinatawan sa
Pilipinas ang
GOBERNADOR HENERAL
Pinakamataas na pinunong Español sa Pilipinas
Dahil dito…
GOBERNADOR HENERAL
GOBERNADOR CILIO
CABEZZA DE BARANGAY
PANGKULTURA
• Niyakap ng mga katutubo ang Kristiyanismo.
• Ipinapatag ang mga pinuno ng katutubong
relihiyon.
• Natutunan ng mga katutubo ang wikang Español.
• Idinaos ang taunang pagdiriwang ng mga
sumusunod:
* Piyesta sa Bayan
* Santacruzan
* Araw ng mga Patay
* Pasko
PANANAKOP SA INDONESIA
Sumakop: Portugal, Netherlands at England.
Nasakop ng Portugal ang
Ternate sa Moluccas. Inagaw
ng Netherlands mula sa
Portugal ang Amboina at
Tidore sa Moluccas.
Nakuha ng England at
ibinalik din sa Netherlands.
Nasakop ng Netherlands
ang Batavia sa Jakarta.
NETHERLANDS
• Dating sakop ng mga Español.
• Dutch – ito ang tawag sa mga
naninirahan dito.
MOLUCCAS
Tinatawag ding Maluku.
Kilala bilang Spice Island.
Lugar na nasakop upang makonrol nila ang
kalakalan ng mga pampalasa.
DIVIDE AND RULE POLICY
Isang paraan ng pananakop kung saan pinag-
aaway-away ng mananakop ang mga lokal na
pinuno o naninirahan sa isang lugar.
NASYONALISMO SA
SILANGAN AT TIMOG-
SILANGANG ASYA
LAYUNIN
• Naibibigay ang kahulugan ng Nasyonalismo.
• Naipapakita ang pagkakaiba ng Nasyonalismo sa
Silangan at Timog-Silangang Asya.
• Nakapagbibigay ng halimbawa ng Nasyonalismo.
• Nakagagawa ng tula at musika tungkol sa
Nasyonalismo.
• Nabibigyang pagpapahalaga ang Nasyonalismo sa
Pilipinas sa pamamagitan ng pagsulat ng tula at
paglalapat ng Musika.
GAWAIN 1
• Ang klase ay hahatiin sa apat na grupo.
• Ang bawat grupo ay aawit ng “Ang Bayan Ko”
• Pagkatapos umawit/kumanta ay sasagutan ang mga tanong na itinalaga ng
guro.
Ikalawang Grupo: Ano ang gagawin mo kung may mga dayuhang nais sakupin
ang ating bansa?
REBELYONG TAIPING
Hung Hsiu Ch’uan (Hong Hiuquan) – namuno sa rebelyong Taiping laban
sa dinastiyang Qing na pinamunuan ni Machu.
Layunin:
• Mapabagsak ang dinastiyang Qing
• pagbabago sa lipunan
• Pagkakapantay-pantay ng karapatan para sa kababaihan
• Pagpapalit ng relihiyong Confucianism at Buddhism sa relihiyong
Kristiyanismo.
IDEOLOHIYANG DEMOKRASYA
CHINA
SILANGANG
ASYA
JAPAN
Layunin
• Pagkontrol sa mga sentro ng kalakalan
• Pagpapalagannap ng kristiyanismo subalit hindi sila
nagtagumpay dahil sa malakas na impluwensiya ng Islam
sa rehiyon.
MALAYSIA – kilala sa malawak na plantasyon ng goma
(rubber) at sa pagkakaroon ng malaking reserba ng lata
(tin).
Naging manggagawa ang mga Tsino sa Malaysia
hanggang mas dumami pa ang bilang ng mga Tsino kaysa
sa katutubong Malay sa Malaysia.
Ang pananakop ng British sa Malaysia ay nagdulot ng
paghihirap at kaguluhan sa pagitan ng nandayuhang Tsino at
katutubong Malay.
SINGAPURA – salitang Malay na ang ibig sabihin sa English
ay Lion City.
SINGAPORE – pinakamaganda at pinakamaunlad na
daungan sa Timog-Silangang Asya.
Kinontrol ng British ang Singapore at kumita sila ng malaki
mula sa pakikipagkalakan sa mga karatig na bansa.
BURMA
(ngayon ay MYANMAR)
Ang lokasyon ng Burma sa India ang dahilan
ng pagsakop dito ng mga Bristish.
Sumiklab ang labanan sa pagitan ng mga
Bristish at Burmese na tinawag na Digmaang
Anglo-Burmese.
Credits to:
Pictures – www. google.com
Videos – www. youtube.com
Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba
Araling Panlipunan
Modyul para sa mag-aaral
Asya: Pag-usbong ng Kabihasnan
Araling Panlipunan
Ikalawang Taon