MOTHER TONGUE BASED

YUNIT 1

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Participate actively during story reading by making comments and asking questions using complete
sentences.

Unang Araw ng Pasukan

Akda nina Babylen Arit-Soner,
Grace Urbien-Salvatus, at Rianne P. Tiñana

Unang araw ng klase. maagang pumasok si Mina sa paaralan. “Aalis na po ako inay” paalam ni
Mina sa kaniyang nanay.”
Heto ang manggang hinog na gusto mong prutas” wika ng nanay kay Mina. “Salamat po inay”
wika ni Mina. “Ayaw mo ba talaga ng atis?” tanong ng nanay.
“Ayaw ko po inay. Kahit matamis ang atis ay marami po namang buto ito.” sagot ni Mina. “Sige, ingat
ka sa daan anak,” bilin ng nanay kay Mina. “Opo nanay. Salamat po!” wika ni Mina.
“Magandang umaga po, Gng. Santos”, bati niya. “Magandang umaga din sa iyo, Mina”, wika ng
punong guro.
Sa kaniyang patuloy na paglalakad, napansin niya ang isang batang lalaki na
nakabukas ang bag. Hinabol ito ni Mina. “Bata, nakabukas ang iyong bag, baka malaglag ang iyong
mga gamit”, ang sabi niya.
Maraming salamat ha!”, ang sabi ng bata. Walang anuman”, ang nakangiting tugon ni Mina.
Masayang-masaya si Mina dahil unang araw pa lang ng pasukan ay nakatulong na siya.

Sino ang maagang pumasok? Sagot:

Bakit maagang pumasok si Mina? Sagot:

Ano ang sinabi ni Mina sa nanay niya? Sagot:

Ano ang ibinigay ng nanay kay Mina? Sagot:

Bakit binigyan ng mangga ng nanay si Mina? Sagot:

Gusto nyo rin ba ang manga/ Bakit? Sagot:

Anong prutas naman ang ayaw ni Mina? Bakit? Sagot:

Ano ang sinabi ni Mina bago umalis patungo sa Sagot:

paaralan?

Bakit kailangang magpaalam ni Mina sa nanay Sagot:

niya?

Ano kaya ang magyayari kung hindi nagpaalam si Sagot:

Mina sa nanay niya?

Nakarating kaya sa paaralan si Mina?Bakit ? Sagot:

Sino ang nasalubong niya? Sagot:

Ano ang bati ni Mina sa punong-guro? Sagot:

Ano kaya ang nangyari pagkatapos batiin ni Mina Sagot:

ang
punong guro?

Sino ang napansin ni Mina sa kanyang Sagot:

paglalakad?

Bakit niya tinawag ang bata? Sagot:

 Kung ikaw si Mina gagawin mo rin ba ang Sagot:
kanyang
ginawa?Bakit?

Bakit gusto mong tumulong? Sagot:

Kanino ka pa tumutulong?Paano?Kailan? Sagot:

Ano ang nais mong gawin maliban sa pagtulong? Sagot:

Ano kaya ang mangyayri sa gamit ng bata kung Sagot:

hindi sinabihan ni Mina ang bata na bukas ang
bag niya?

Magiging masaya kaya si Mina kung hinayaan na Sagot:

lang
niya na bukas ang bag ng bata? Bakit?

Anong uri ng bata si Mina? batang lalaki? Sagot:

Sino ang gusto mo, si Mina o ang batang lalaki? Sagot:

Bakit?

Sino ang ayaw mo sa dalawa? Bakit? Sagot:

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Read a large number of regularly spelled multi- syllabic words

Bigkasin ang magagalang na pagbati at pananalita nang

may wastong tono, ekspresyon, at pagpapangkat ng mga
pantig at salita.

GAWAIN 1

 Ipabasa nang sabay ang mga magagalang na pagbati at pananalita sa tsart nang may wastong tono,
ekspresyon, at pagpapangkat ng mga pantig at salita.
 1.Magandang umaga po.

2. Magandang tanghali po.

3. Magandang hapon po.

4. Magandang gabi po.

5. Kumusta po?

6. Paumanhin po.

7. Maraming salamat po.

8. Makikiraan po.

9. Mano po.

10. Wala pong anuman.

GAWAIN 2

Basahin sa sarili ang mga pangkatang salita. Lagyan ng ekis ang naiiba ang bigkas.

1.salamat salamat salabat salamat

2.umaga umupa umaga umaga

3.hapon kahapon kahapon kahapon

4.tanghali tanghalan tanghali tanghali

5.paalam paalam palaka paalam

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Use naming words in sentences.

Isulat ang pangalan ng mga larawan at gamitin ito sa pangungusap.

1. Pangalan ng larawan: ___________________________

 Pangungusap: ____________________________________________________

2. Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________

3. Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________

4. Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________

5. Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________

6. Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________
 Sumulat ng limang salita tungkol sa mga nakikita ninyo sa pagpasok sa paaralan.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Express ideas through poster making (e.g. ads, character profiles, news report, lost and
found) using stories as springboard.

Basahin ang kwenyo at iguhit ang natutunan mo dito.

Bagong Kaibigan
May napulot akong papel. Nakasulat doon na may matatagpuan daw akong isang kaibigan.
Kinakailangan ko raw sumakay para matagpuan ito. Umuwi ako agad sa amin dahil baka naroon na ang
kaibigang tinutukoy sa papel.

Sumakay ako sa likod ng kabayo pero wala doon ang bagong kaibigan. Binuksan ko ang
binatana at nakita ko ang aming hardin. Maraming halaman at insekto doon. Masaya silang naglalaro
pero hindi ko sila maintindihan. Lumabas ako sa likod-bahay at nagpunta sa dagat. Sumakay ako ng
bangka upang hanapin ang aking kaibigan pero walang ibang tao sa dagat. Ah alam ko na. Sumisid ako
sa ilalim ng dagat, sumakay ako sa likod ng dolphin at doon nakita ko ang iba’t-ibang hayop at halaman,
pero hindi ako mabubuhay doon. Kaya bumalik na lamang ako sa amin.

Gabi na ng makauwi ako. Mula sa aking silid ay may natanaw ako na maliwanag sa langit.
Mayroong isang bituin na ubod ng laki. Ahah! Pupuntahan ko ang bituin. Kumapit ako sa lobo at
pinuntahan ko ito. Pero walang tao roon. Mula sa itaas ay tanaw na tanaw ko ang daigdig na bilog at
nagliliwanag. Ang ganda ng kulay. Para itong bolang umiilaw. May kulay bughaw, luntian at kulay lupa.
Naisip kong bumalik na, mula sa itaas ay nagpalundag-lundag ako sa mga ulap, ang sarap! Parang mga
bulak! Nagpadulas ako sa bahaghari! Subalit wala pa rin akong kalaro kaya gumamit ako ng isang
malaking payong at ginawa kong parachute. Napunta ako sa kagubatan. Doon ay nagpupulong ang mga
hayop. Hindi ko sila maintindihan kaya bumalik na ako sa amin sakay-sakay ng isang elepante. Maya-
maya ay kinalabit na ako ni inay.

“Gising na anak, may pasok ka ngayon”

“Nay, nanaginip ako na may makikilala akong bagong kaibigan!”

“Oo, meron nga, doon sa inyong paaralan kaya gumising ka na at darating na angschool bus.“
Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Classify naming words into different categories

Ang ngalan ay inuuri sa:

1. Ngalan ng tao

2. Ngalan ng lugar

3. Ngalan ng hayop

4. Ngalan ng bagay

5. Ngalan ng pangyayari

Uriin ang mga larawan kung ito ay tao, bagay, lugar, hayop, o pangyayari.
 GAWAIN 1

1. ____________ 2. _____________

3. ____________ 4. _____________

5.___________________

GAWAIN 2

Magbigay ng mga halimbawa ng ngalan ng tao, lugar, bagay, hayop, at pangyayari.

1. tao ______________
2. lugar ______________
3. bagay ____________________
4. hayop ______________________
5. pangyayari _________________

GAWAIN 3
Isulat ang letra ng tamang sagot.

1. Si Korina Sanchez ay isang mamamahayag. Araw-araw natin siyang nakikita sa telebisyon. Ang salitang may
salunguguhit ay ngalan ng_____

a. tao b. lugar c. pangyayari d. hayop

2. Nagpapaligo ng kabayo ang tatay sa ilog. Ang salitang may salungguhit ay_________.
 a.pangyayari b. lugar c. hayop d. bagay

3. Alin sa mga sumusuod na salita ang ngalan ng lugar?

a. Luneta Park b. Pangulong Noynoy Aquino III

c. Pasko d. kalabaw

4. Alin sa mga sumusunod ang isang uri ng pangyayari

a.ahas b. Cavite c. Pasko d. tinapa

5. Si ate ay mahilig sa laso. Ang salitang may salunguguhit ay halimbawa ng_________

a. bagay b. hayop c. lugar d.pangyayari

GAWAIN 4

Panuto: Isulat sa patlang kung ang pangngalang may salungguhit ay ngalan ng tao, bagay, hayop,
pook, o pangyayari.

______________1. Natakot ang pusa nang lumapit ang isang malaking aso.

______________2. Sasakay tayo ng bus at dyip para makapunta sa bahay ni Lolo.

_______________3. Tumawag ang kaibigan mo sa telepono kahapon.

_______________4. Ang bagong sapatos na ito ay regalo mula sa ninong ko.

_______________5. Maghahanda tayo para sa kaarawan ni Jaime bukas.

_______________6. Pupunta si Nanay sa bangko mamamayang hapon.

_______________7. Dadalo ba kayo sa kasal nina Mike at Nadya sa Linggo?

_______________8. Ibinalik ko na ang mga aklat na hiniram ko sa silid-aklatan.

_______________9. Nakita mo ba ang mga itlog ng manok sa ilalim ng bahay?

_______________10. Si Ginoong Garcia ang magtuturo sa atin kung paano magpalaki ng iba’t-ibang
puno.

_______________11. Nais maging isang magaling na doktor ang anak ni Ginang Lina.
 _______________12. Nakabili si Tatay ng murang gamot sa botika.

_______________13. Itapon natin ang mga balat ng kendi sa tamang basurahan.

_______________14. Nakipaglaban si Lapu-Lapu sa mga tauhan ni Ferdinand Magellan.

_______________15. Pupuntahan namin si Tomas sa ospital ngayong umaga.

_______________16. Sama-sama ang buong pamilya tuwing pagsapit ng Pasko.

_______________17. Makikita ang tarsier sa mga lalawigan ng Bohol, Samar, at Leyte.

_______________18. Maghanda tayo ng iba’t-ibang pagkain sa darating na pagdiriwang.

_______________19. Magbabakasyon sa probinsiya ang mga bisita ni Jessie.

_______________20. Napaiyak ang bata dahil sa narinig niyang malakas na kulog at kidlat.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Compose sentences using unlocked words during story reading in meaningful contexts.

1. impormasyon-

Si Grace ay nagbibigay ng impormasyon o kaalaman tungkol sa kanyang sarili.

2. magsaliksik- Ang takdang-aralin ni Carla ay magsaliksik o kumuha ng mga impormasyon tungkol sa

kanilang lugar.

3. rehiyon -Ang mga lalawigang Cavite, Laguna, Batangas, Rizal, at Quezon ang bumubuo sa rehiyong IV-A.

Gamitin sa sariling pangungsap ang mga salita na binigyan ng kahulugan sa itaas.

Gamitin sa sariling pangungusap ang mga salita.

adhika - nais o gusto

bagwis – pakpak

dalubhasa – eksperto
ginapas – inani

katipan - syota

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Read with understanding words with consonant blends, clusters and digraphs when
applicable

Ang kambal katinig o klaster ay binubuo ng

dalawang magkasunod na katinig sa loob ng unang
pantig ng salita.

GAWAIN 1

Salungguhitan ang klaster.

1. plato 6. dragon

2. braso 7. drakula

3. brusko 8. prinsesa

4. grasa 9. prinsipe

5. plato 10. Trangkaso

GAWAIN 2

Kilalanin ang mga salita sa tulong ng mga larawan.

 Plorera

katre

gwantes

pluma

batingaw

__________ 1. __________ 2. __________ 3.

__________ 4. __________ 5.

GAWAIN 3

Isulat sa patlang ang nawawalang kambal katinig.

__ __ usa __ __ am __ __ en __ __insesa
 __ __obo __ __ ato __ __okoli __ __okolate

__ __ utas __ __ ipo __ __ aso __ __ us

__ __ oke __ __inelas __ __eyd __ __aket

__ __ ak __ __ uha __ __ esas __ __ayola

__ __ ono __ __antsa __ __ upo

__ __opeyo __ __ aneta __ __eyslet __ __onggo

__ __orera ko __ __a __ __ ip __ __ilyante

__ __anitor __ __agon som__ __ero

 Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Identify the gender of naming words, when applicable

Panlalaki Pambabae

bumabanggit sa tiyak na ngalan ng bumabanggit sa tiyak na ngalan ng

lalaki babae
– doktor, abogado, ginoo, ama – doktora, abogada, ginang, ina

Di-tiyak Walang Kasarian

maaaring tumutukoy sa ngalang bumabanggit sa mga pangngalan na

pambabae or panlalaki walang buhay
– guro, pulis, manggagamot

GAWAIN 1

Panuto: Isulat sa patlang ang kasarian ng pangngalan na may salungguhit. Gamitin ang mga sumusunod na titik:
PB (pambabae), PL (panlalaki), DT (di-tiyak ang kasarian), at WK (walang kasarian).

_____1. Malugod na nagpakilala ang bagong kapitbahay.

_____2. Ang alkansya na gawa sa kawayan ay puno na ng barya.

_____3. Suot ng binata ang pinakamagara niyang damit.

_____4. Ang mga lalaki ay dapat nakasuot ng barong Tagalog.

_____5. Nakaabang sila sa labas para batiin ang mga panauhin.

_____6. May pinadalang pasalubong ang ninang mo na galing sa Maynila.

_____7. Pinili siya na maging pangunahing artista sa isang pelikula.

_____8. Maghahanap ako ng magaling na modista para sa iyong kasal.

_____9. Narinig nila ang tunog ng kampana ng simbahan.

_____10. Dumaan dito kanina ang kumpare mo at hinahanap ka.

_____11. Nakatitig ang lahat sa prinsesa habang siya’y sumasayaw.

_____12. Sabik na sabik ang mga mamamayan sa pagbisita ng pangulo.

_____13. Ang lolo ni Lisa ay dating sundalo sa digmaan ng mga Kastila at Amerikano.

_____14. Kulay puti ang damit ng mga dalagita sa kasal.

_____15. Nakaabang na ang buong pamilya sa harap ng bahay.

_____16. Ang inspektor ay ang ginoo na nakatayo sa labas ng tanggapan.

_____17. Napakaganda ng mga bulaklak at halaman sa hardin ng plaza.

_____18. Laging sinusundan ng mga sisiw ang inahin.

_____ 19. Kinuha ng nars ang blood pressure ni Tatay bago siya binigyan ng gamot.

_____20. Maganda ang sermon ng pari kahapon sa misa.

GAWAIN 2

Panuto: Ikahon ang pangngalan na naiiba sa grupo ng mga pangngalan sa bawat bilang.

1. tatay papa tiyo itay

2. panganay bunso kuya magulang

3. kaibigan binata pinsan kapatid

4. tita ale ninong yaya

5. lola impo lelang ate

6. pangulo senadora propesora doktora

7. senyor nobyo labandero ginang

8. manlalaro binibini pasyente pasahero

9. paaralan pisara silid-aklatan guro

10. anak ama ulila ina

11. ministro arsobispo pari madre

12. bayan lalawigan mamamayan lungsod

13. aktres sirena lakambini diyosa

14. tsikiting ninuno bata sanggol

15. kabayo kalabaw kambing kabukiran

16. tandang Leona inahin sora

17. apo inaanak asawa pamangkin

18. misis nanay mama nanang

19. tiyo kumpadre sastre santa

20. dentista manunulat kasama abogado

GAWAIN 3

Panuto: Piliin sa kahon ang pangngalan na bubuo sa pangungusap.

apo prinsesa magulang pulo

mag-aaral bunso lolo doctor kaibigan
pinsan asawa probinsiyana labandera senadora
lola guro pamangkin ate tita
kusinero

1. Ang pangalan ng aking ama ay Jose at ang pangalan ng aking ina ay Maria. Sina Jose at Maria
ang aking mga ______________________ .

2. Tatlo kaming magkakapatid. Si Julia ang pinakamatanda sa amin. Siya ang aking
_________________________ .

3. Si Justine ang pinakabata sa aming magkakapatid. Si Justine____________ ang ng aming

pamilya.

4. Magkapatid sina Tatay at Tito Ramon. Si Raffy ang anak ni Tito Ramon. Si Raffy ang aking
_________________________.

5. Ang babae na may mahabang buhok ay asawa ni Tito Ramon. Siya ang aking
____________________.
 6. Si Tricia ay anak ng aking kapatid na si Eric. Si Tricia ay_________________ ko.

7. Si Leo ang anak ng aking anak na si Laura. Si Leo ay aking _______________.

8. Si Ginoong Teodoro ang ama ng nanay ko. Si Ginoong Teodoro ang _______________ko.

9. Ang babae sa lumang larawan na iyan ay asawa ng lolo ko. Siya ang
aking____________________ .

10. Kinasal kami ni Barbara noong Linggo. Si Barbara ang ________________ko.

11. Si Binibining Rita Gonzalez ang nagtuturo sa amin ng Filipino at Math. Siya ang aming
_________________________ .

12. Kapag matagal na akong may lagnat o ubo, dinadala ako ni Inay sa klinika ng
aming_______________________________ .

13. Si Loren Legarda ay miyembro ng Senado. Siya ay isang ________________.

14. Ang Pilipinas ay binubuo ng napakaraming___________________ . Mahigit pitong libo ang

bilang ng mga ito.

15. Matagal na kaming magkakilala ni Carla. Lagi kaming magkasama sa paaralan. Si Carla ang
pinakamatalik kong___________________________ .

16. Nag-aaral ako sa Paaralan ng Santo Tomas. Ako sy isang ____________doon.

17. Si Aling Nena ay dumarating tuwing Sabado para labhan ang aming mga damit. Siya ang
aming________________________ .

18. Si Manong Romy ay isa sa mga tagaluto sa malaking kainan na iyon. Siya ay isang
____________________doon.

19. Lumaki si Amelia sa probinsiya ng Catanduanes. Ngayon lang siya nakapunta sa lungsod. Si
Amelia ay isang_______________________________ .

20. Si Czarina ay anak ng isang reyna. Si Czarina ay isang_____________________ .

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Use the combination of affixes and root words as clues to get the meaning of words
 Ang panlapi ay isa o ilang mga pantig na idinidikit sa unahan, gitna
hulihan ng mga salita upang makabuo ng panibagong salita. 

Unlapi – ang unlapi ay matatagpuan sa unahan ng salitang-ugat.

hal:
magluto,tag-ulan,uminom.

Gitlapi- ay matatagpuan sa gitna ng salitang ugat. Ang mga

karaniwang gitlapi sa Filipino ay -in- at -um- 

Hulapi – ang hulapi ay matatagpuan sa hulihan ng salitang-ugat. Ang

mga karaniwang hulapi sa Filipino ay –an, -han, -in, at –hin. hal:
talaan batuhan sulatan

Kabilaan- kapag ang salitang ugat ay gagamitan unlapi at hulapi.

GAWAIN 1

Panuto: Salungguhitan ang mga salitang maylapi sa bawat pangungusap.

1. Tinahi ni Ate Emily ang damit ko na pambahay.

2. Sinu-sino sa mga kaklase mo ang mga kaibigan mo?

3. Alam mo ba kung saan ang tanggapan na pinasukan ni Jose?

4. Pakisabi kay Mang Ron na diligan ang mga rosas sa halamanan.

5. Nakabili si Aling Trining ng tela na maganda pero napakamura.

6. Humingi ng payo at tulong ang mag-anak sa kapitan ng barangay.

7. Ang matapat at maaasahan na kandidato ang iboto mo sa eleksiyon.

8. Marami sa mga bata rito ang hindi makapag-aral dahil sa kahirapan.

9. Napansin mo ba na kasinghaba ng tren ang pila sa labas ng sinehan?

10. Pakainin natin ang aso at pusa pagkatapos natin magluto ng almusal.

11. Kailangan natin magsikap upang matupad ang ating mga pinapangarap.

12. Pagbutihin mo ang pagsulat ng sanaysay dahil mahalaga ang paksa nito.

13. Alagaan natin ang mga kagubatan para sa kinabukasan ng mga kabataan.

14. Anu-ano ang mga kaugalian at kaisipan ang dapat tularan ng isang mag-aaral?

15. Magbaon kayo ng sapat na pagkain at pera para hindi kayo magutom sa biyahe.

16. Gisingin mo na ang mga kapatid mo at baka mahuli kayo sa pagpasok sa paaralan.

17. Huwag mo kalimutan na ibalik ang mga aklat na hiniram mo mula sa silid-aklatan.

18. Pumili ka ng kurso batay sa interes at kakayahan mo, hindi sa kung ano ang uso.

19. Dalhin na natin sa pinakamalapit na ospital si Mia dahil malubha na ang sakit niya.

20. Tinawagan ko si Lola Corazon para kumustahin at batiin siya dahil kaarawan niya ngayon.

GAWAIN 2

Panuto: Isulat sa patlang ang uri ng panlapi (unlapi, gitlapi, hulapi, o kabilaan) na makikita sa bawat
salita.

___________1. maglinis

___________2. simbahan

___________3. tumulong

___________4. maiwasto

___________5. itinapon

___________6. pinaksiw

___________7. nakisalo

___________8. lubusan

___________9. baguhan

___________10. manghiram

___________11. hinabaan

___________12. imbitahin

___________13. binalita
 ___________14. ipalabas

___________15. palatandaan

___________16. tumanggap

___________17. gandahan

___________18. binawasan

___________19. katumbas

___________20. bigkasin

GAWAIN 3
Punan ang talahanayan. Isulat ang o ang mga panlapi na ginamit sa salita. Pagkatapos ay isulat ang uri ng
panlapi gamit ang mga titik: U = unlapi, G = gitlapi, H = hulapi, o K = kabilaan.

Salitang maylapi Panlapi Uri ng panlapi

1. plantsahin
2. nagtungo
3. payamanin
4. tumalsik
5. harapin
6. tinamaan
7. nakasakay
8. sindihan
9. magkaproblema
10. bilangguan

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Identify and use collective nouns, when applicable

Pang-uring Pamilang- ay mga salitang nagsasaad ng

bilang ng mga pangalan. Ito ay nagsasaad ng dami ng
pangalang inilalarawan.

GAWAIN 1
 Panuto: Isulat sa patlang ang angkop na pang-uring pamilang na bubuo ng pangungusap upang gawin
itong tama.

1. Ako ay___________________ na taong gulang na ngayon.

2. Ako ay nasa________________ na baitang sa aking paaralan.

3. Ako ay may________________ na ngipin.

4. Ako ay may________________ mga daliri sa aking mga kamay at paa.

5. Ang aking unang pangalan ay binubuo ng_______________ na titik

6. May_____________________ tao na nakatira sa bahay namin.

7. Ang watawat ng Pilipinas ay may _________________na kulay.

8. Ang Pilipinas ay may_________________ malalaking pangkat ng mga pulo.

9. Ang Pilipinas ay isang kapuluan na may _______________higit sa libong pulo.

10. Ang alpabetong Filipino ay binubuo ng __________________na titik.

11. Ang ating alpabeto ay may ___________patinig at ______________ na katinig.

12. Ang isang taon ay binubuo ng ___________________na buwan.

13. May________________ na araw sa buwan ng Enero.

14. Ang Hunyo _______________ang na buwan ng taon.

15. Ang isang linggo ay binubuo ng__________________ araw.

16. May ___________________na oras sa isang araw.

17. May ____________________na minuto sa isang oras.

18. Ang Earth ay ang______________________planeta mula sa araw.

19. Ang Earth ay may____________________ buwan na umiikot dito.

20. May______________________ planeta sa ating solar system.

GAWAIN 2

Salungguhitan ang pang-uring pamilang sa pangungusap.

 1. Ang pamilya Reyes ay may anim na anak.

2. Ang kanilang panganay na si Joanna ay labing-walong taong gulang na.

3. Si Joshua ang ika-apat na anak ni Ginoong Reyes.

4. Si Joshua ang ika-apat na anak ni Ginoong Reyes.

5. Mayroon din silang isang alagang Labrador na si Max.

6. Si Max ang unang asong nakita nila sa pet store.

7. Si Max ay ang pangalawang aso ng pamilya.

8. Pangatlong bahay na nila ito.

9. Ang bahay nila ay may apat na kuwarto.

10. Sampung tao ang makakaupo sa hapag-kainan nila.

11. Ang pamilya Reyes ay may tatlong kompyuter sa bahay.

12. Mayroong silang dalawang sasakyan sa garahe.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Write upper and lower case letters using cursive strokes

May iba’t ibang istrok ng pagsulat ng maliliit na letra ng alpabeto. Ilan sa mga letrang ito
ay pailalim na kurba gaya ng e, v, x, c, a, o, a, n, m, ñ, ng.
May iba’tibang istrok ng pagsulat ng malalaking letra ng alpabeto. Ilan sa mga letrang ito ay cane letters gaya
ng N, Ñ, NG, M, H, K.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

 Read content area-related words

Ang mga salitang magkasingkahulugan ay mga

salitang magkatulad ang kahulugan o pareho ang
ibig sabihin.

GAWAIN 1

Gumuhit ng tuwid na linya upang itambal ang dalawang salitang

magkasingkahulugan.

1. likas mainam

2. magaling masipag

3. mabuti lihim

4. dalawa away

5. matiyaga natural

6. tuwid pilyo

7. malikot pares

8. himala gunigun

i 9. Mawala mahusay

10. sikreto dambuhala

11. alisto hinala

12. labanan deretso

13. imahinasyon milagro

14. haka maligaw

15. higante alerto

GAWAIN 2
Piliin ang titik ng kasingkahulugan ng salitang may salungguhit.
 1. Ang maliit niyang kapatid ay madaldal.
a. maingay b. tahimik c. matabil d. magulo

2. Ang taong iyon ay talagang batugan.

a. malaki b. tamad c. mangmang d. bayani

3. Tahimik manirahan sa bukid.

a. magulo b. payapa c. masipag d. tunay

4. Maraming masarap na tinda sa karinderya ni Ka Lilay.

a. maasim b. maalat c. malinamnam d. maasim

5. Kalimitan sa mga Pilipino ay mahirap.

a. maliit b. mayaman c. masipag d. dukha

GAWAIN 3
Isulat ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit sa pangungusap.

______________1. Ang kanilang angkan ay mayaman sa buong Pasig.

______________2.Napakainam maligo sa malinis na tubig.

______________3.Hinahangaan si Carlo kasi isa siyang matalinong mag-aaral.

______________4.May malawak silang lupain sa Negros.

______________5.Malakas ang pangangatawan kung tuwinang kumakain ng gulay at prutas.

 GAWAIN 1

Isulat ang kasalungat ng salitang may salungguhit sa pangungusap.

______________1. Masaya ang pamilyang namumuhay ng may pagmamahalan.

______________2. Binigyan ng malaking halaga ang kanyang ina para sa negosyo.

______________3. Malapit na ang Pasko kailangan ng maghanda para dtto.

______________4. Bibilhan kita ng bagong damit sa iyong kaarawan.

______________5. Mabilis tumakbo ang batang pinagalitan ng kanyang ama.

GAWAIN 2

Piliin ang titik ng kasalungat ng salitang may salungguhit.

1. Masyadong malakas ang pagkakasampal sa mukha kaya malakas ang iyak nito.
a. matipuno b. mabilis c. mayaman d. mahina

2. Siya ay kaakit-akit na dalaga.

a. Maganda b. gusgusin c. masipag d. pangit

3. Ang salu-salo ay gaganapin sa malawak nilang bakuran.

a. Makipot b. maliit c. malinamnam d. maluwag

4. Magulo ang kanilang paligid araw-araw.

a. Malungkot b. tahimik c. maingay d. Masaya

5. Mabuting bata si Janelle.

a. Magulo b. mabait c. masama d. matipid

GAWAIN 3
 Panuto: Isulat sa patlang ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit.

_________________ 1. Mabilis tumakbo ang mga sasakyan.

_________________2. Ang pagkain na ito ay malinamnam.

_________________3. Malakas ang katawan ng boksingero.

_________________4. Ang unang pangkat ay magaling umawit.

_________________5. Binigyan ng medalya ang magiting na sundalo.

_________________6. Makuwarta ang lalaking iyan kaya malaki ang bahay niya.

_________________7. Masigla ang mga bata tuwing narito ka.

_________________8. Ang mga gawain na ito ay wasto.

_________________9. Ano ang nais mong gawin mamaya?

_________________10. Labis ang pagmamahal ni Inay.

GAWAIN 4
Panuto: Sina Jack at Jackie ay kambal ngunit lagi silang magkasalungat sa damdamin o
gawain. Isulat sa patlang ang kasalungat ng salitang may salungguhit sa bawat pangungusap.

11. Si Jack ay mataba ngunit si Jackie ay ________________.

12. ________________Ang bag ni Jack pero magaan ang bag ni Jackie.

13. Kung si Jack ay________________ , si Jackie naman ay masaya.

14. Kapag mabilis sumulat si Jack, ________________ naman sumulat si Jackie.

15. Kung tamad si Jack, ________________ naman si Jackie.

16. Kung kaunti ang baon na pagkain ni Jack, ________________naman ang baon na pagkain ni Jackie.

17. Si Jack ay matapang kung________________ si Jackie.

18. Kapag malakas ang boses ni Jack, ________________ naman ang boses ni Jackie.

19. Masikip na ang pantalon ni Jack pero________________ pa ang kay Jackie.

20. Kapag maingay maglaro si Jack sa bahay________________naman na nagbabasa si Jackie.

GAWAIN 5

Panuto:Lagyan ng tsek √ ang patlang kung ang partisan ay magkasingkahulugan

At lagyan ng X kung ito ay magkasalungat.

____________1.tuwid–diretso

____________2.mataas-mababa

____________3.malamig–maginaw

____________4.mabagal-makupad

____________5.marunong–matalino

____________6.maganda–pangit

___________7.malakas-mahina

____________8.maliit–malaki

____________9.mabango– mabaho

____________10.mataba–malusog

____________11.magulo–malikot

____________12.masipag-matiyaga

____________13.magaling–mahusay

____________14.mabait–matapang

____________15.mahirap–dukha

____________16.bukas palad-matulungin

____________17.makitid–malapad

____________18.masaya–malungkot

____________19tuwid–baluktot

____________20.matapang–duwag

____________21.asul–bughaw

____________22.mabilis–matulin

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Identify the parts of a sentence (subject and predicate)

Ang simuno ang siyang nagsasabi Panaguri

kung ano o sino ang pinag-uusapan
sa pangungusap. Ito ang paksa ng Nagsasabi tungkol sa simuno o paksa
ang panaguri. 
pangungusap. 
 GAWAIN 1

Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng
pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

___________ 1. Si Ginoong Malvar ang nahalal bilang pangulo ng samahan.

___________ 2. Masayang nakilahok sa paligsahan sina Gloria at Gemma.

___________ 3. Sinusuri nang mabuti ng mga imbestigador ang mga ebidensiyang nakuha sa lugar ng
krimen.

___________ 4. Sila ay tumulong sa paglikas ng mga residente mula sa mapanganib na lugar.

___________ 5. Iligpit natin ang mga nakakalat na laruan sa sahig ng sala.

___________ 6. Ang kaibigan mo ay tiyak na matutuwa sa sorpresa na inihanda mo para sa kanya.

___________ 7. Tumayo tayo nang tuwid habang inaawit ang Lupang Hinirang.

___________ 8. Napansin ng guro ang mabubuting asal na ipinamalas ng mga mag-aaral.

___________ 9. Ang mga magulang ng mga mag-aaral ay inanyayahang dumalo sa gaganaping

pagtatanghal.

___________ 10. Sina Ariel, Warren, at Joshua ay naghanda ng masarap na meryenda para sa mga
panauhin.

___________ 11. Nagbigay ng malaking donasyon para sa bahay ampunan ang samahan ni Ginang
Santiago.

___________ 12. Ang mga turista ay hinikayat na sumali sa pagsasayaw sa parada ng pista.

GAWAIN 2

Salungguhitan ang buong simuno ng bawat pangungusap.

1. Ang paninigarilyo ay nakadudulot ng sakit sa puso at baga.

2. Mas makakaiwas sa mga nakakahawang sakit ang mga sanggol na binakunahan.

3. Ang mga sentrong pangkalusugan ng pamayanan ay magbibigay ng libreng bakuna sa mga sanggol.

4. Ang pagpapanatili ng kalusugan ng mga bata ay tungkulin ng mga magulang.

5. Sinusubaybayan ng mga magulang ang paglaki at kalusugan ng kanilang mga anak.

6. Nag-eehersisyo araw-araw sa parke sina Percy at Pearl.

7. Pumupunta sa dentista dalawang beses sa isang taon ang buong pamilya Santos.

8. Ang mabuting paghuhugas ng mga kamay ay mabisang paraan para maiwasan ang iba’t ibang sakit.

9. Si Jeremy ay kumakain ng sari-saring gulay at prutas.

10. Higit sa kalahati ng katawan natin ay binubuo ng tubig.

11. Umiinom ng maraming tubig bago, habang, at pagkatapos magehersisyo ang mga atleta.

12. Ang kakayahan na labanan ang sakit ay napabubuti habang tayo ay natutulog.

GAWAIN 3
Salungguhitan ang buong panaguri ng bawat pangungusap.

1. Ako at si Paul ay magpapalista sa Paaralang Elementarya ng Lucban.

2. Magsisimula sa unang Lunes ng Hunyo ang pasukan sa aming paaralan.

3. Sina Carmela, Eric, at Cecile ay bibili ng mga bagong kagamitan para sa eskuwela.

4. Inaayos at inihahanda ng mga guro ang mga silid-aralan para sa unang araw ng pasukan.

5. Ang nanay nila ay nagpatahi ng mga bagong uniporme sa kaibigan niyang modista.

6. Ang kakulangan sa sild-aralan ay problema ng maraming lalawigan sa Pilipinas.

7. Ginagamit ng mga guro ang ibang mga silid ng paaralan bilang mga pansamantalang silid-aralan

. 8. Ang suliranin na ito ay tutugunan ng mga ahensiya ng pamahalaan.

9. Ipinatupad ng DepEd ang programang K to 12 noong pasukan ng taong 2012.

10. Karamihan sa mga manggagawang Pilipino ay nahihirapan sa pagpapaaral ng kanilang mga anak.

11. Ang bagong programang K to 12 ay nagdagdag ng tatlong taon ng pag-aaral.

12. Hindi pa rin nabibigyan ng solusyon ang maraming kakulangan sa mga pampublikong paaralan.

GAWAIN 3
Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng
pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

___________ 1. Ang babaeng nakadilaw na damit ay nagbebenta ng puto.

___________ 2. Si Andrea ay nagsasaliksik tungkol sa buhay ni Jose Rizal.

___________ 3. Ang buong klase ni Bb. Rica ay magkakaroon ng lakbay-aral sa Mind Museum.
___________ 4. Malakas na pinalakpakan ang talumpati ni Pangulong Aquino.

___________ 5. Ang bawat kasapi ay nag-ambag ng kanilang oras, talino, at talento.

___________ 6. Makinig ka nang mabuti sa payo ng iyong mga magulang

___________ 7. Puno ng aral ang kuwento na isinalaysay ni Lolo Berting

___________ 8. Nakalimutan ni Arnel na isumite ang mga dokumento tungkol sa kanyang bagong negosyo.

___________ 9. Ang mga bagong empleyado ay magiliw na sinalubong ng meyor sa munisipyo.

___________ 10. Kanina pang tahimik na nag-aaral sa kanilang silid-tulugan sina Letty at Jaime.

___________ 11. Binigyan ng unang gantimpala ang kumuha ng pinakamagandang ritrato.

___________ 12. Kami ay nakumbinse ni Roger na tumulong sa mga mahihirap na pamilya sa Payatas.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Follow instructions in a test carefully.

Ang pagsunod sa panuto ay napalahalaga. Upang lubusang

makasunod sa mga panuto, kailangang unawaing mabuti ang
kahulugan ng bawat salitang ginamit ditto. Ang maayos na pagsunod
ditto ay isang pagpapatunay lamang na ang bumabasa, najkikinig at
sumusunod ay mga taong madaling makaintindi.

1. Maging laging handa.

2. Dumating sa tamang oras.
3. Makinig ng maayos sa sasabihin ng guro.
4. Basahin ng ayos ang nakasaad sa pagsusulit.
5. Tingnan ang mga salita na makakapagbigay ng clue.
6. Sagutin lahat ng tanong.

Isulat ang TAMA kung sa palagay mo ay wasto ang isinasaad at MALI kung hindi.

________1. Sa pagkuha ng pagsusulit dapat lagi kang handa.

________2. Humanap ng katabi sa upuan na pwede mong gayahan ng tamang sagot.

_______3.Makipag-usap sa katabi habang kumukuha ng pagsusulit.

________4.Makinig sa guro habang ipinapaliwanag ang panuto.

________5.Ihanda ng maaga lahat ng gagamitin bago kumuha ng pagsusulit.

________6.Sagutin nga basta basta ang mga tanong sa pagsusulit.

________7. Magtanong sa guro kung may hindi maunawaan sa papel na hawak.

________8. Ipasa ang papel kahit hindi pa tapos.

________9.Kung maaga nakatapos subukang balikan ang mga tanong para ireview.

________10.Huwag ng sagutan ang mga tanong na hindi alam.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Identify the difference between a story and a poem

Ang tula ay pagpapahayag ng magagandang Ang mga kwento ay kadalasan nang mayroong
kaisipan at pananalita sa pamamagitan ng paksa, mga karakter, at mga aral na pwedeng
mgataludtod. Ang kalipunan ng mga taludtod mapulot sa kwento.  
ay tinatawag na taludturan o saknong.

Ang pagkakaiba naman ng tula at maikling kwento ay ang tula ay may sukat, tugma,
simbolismo, at imahe o larawan samantala ang maikling kwento ay may iniiwang aral sa mga
mambabasa at may pananaw.

Panuto: Basahin ang tula at sagutin ang mga katanungan pagkatapos.

LARAWAN NG KASIPAGAN

Mga magsasaka sa munti kong nayon,

madilim-dilim pa’y agad bumabangon
dagling tinutungo ang bukid sa layong
baya’y mailigtas sa hirap at gutom.

Sa linang na pitak – bukid ng pag-asa

sila’y lumulusong na maliligaya
habang umaawit ang mga dalaga,
ang binata naman ay gumigitara.

Bawat isang tundos ng kamay sa putik

 ay isang ligaya ang dulot ng langit,
paurong na hakbang habang lumilimit
lalong kumakapal ang tanim sa bukid.

Sa inurong-urong at hinakbang-hakbang
nitong magsasaka sa lupang putikan
ang lawak ng bukid ay nangatatamnan
ng maraming punlang handog ng Maykapal.

Sila’y umuuwi pagdating ng hapon

na taglay sa puso ang dakilang layon,
hindi alintana ang pagod at gutom,
and init at lamig sa buong maghapon.
_____ 1. Ano ang damdaming gustong ipahiwatig ng tula?
A. lungkot B. panghanga C. pagkamuhi D. pagsusumamo

_____ 2.. Sino ang pinararangalan ng tula?

A. mga magsasaka B. mga binata C. mga dalaga D. Maykapal

_____ 3. Anong panauhan ang ginamit na pananaw ng nagsasalita sa tula?

A. unang panauhan C. ikatlong panauhan
B. ikalawang panauhan D. walang tamang sagot

_____ 4. Ano ang kasingkahulugan ng salitang hindi alintana?

A. binibigyan-pansin C. hindi angkop
B. hindi pinapansin D. hindi nirereklamo

_____ 5. Alin sa mga sumusunod ang kaisipang maaaring makuha sa tula?

A. Malulungkot ang mga magsasaka.
B. Kinaiinisan ng mga magsasaka ang mga putikang kanilang taniman.
C. Ang nais lamang ng mga magsasaka ay kumita ng salapi.
D. Tunay na kapuri-puri ang mga magsasaka

Panuto: Basahin ang kwento at sagutin ang mga katanungan pagkatapos.

ANG MAUSISANG SISIW

Nakikikalaykay ang sisiw na si Susie sa lupang nilalakaran nilang mag-ina, tinutuka

niya ang mga nagkalat na bigas sa kapatagan at nagnanahap pa ng ibang makakain. Taking taka ang sisiw sa
kanyang nakikita sa lupa.” Nanay”, paano bilangin ang lupa? Nagtatakang tanong ni Susie.”Anak, hindi
maaring bilangin ang lupa, sagot ng ina. “Pero ang mga uod po nabibilang taking sagot ni Susie. ‘Halika ka
anak, dakutin mo ang lupa”Banggit ng ina.Dinakot ni Susie ang lupa at nakita kung gaano kaliit ang mga ito.
Nang biglang humangin,nawala ang dinakot na lupa sa kamay, “Nanay, nawala ang lupang dinakot ko. Siguroy
maliit ang mga ito wika ng sisiw.

“Oo anak sa sobrang liit ay mahirap bilangin ang mga iyan. Kagaya din n gating
balahibo,ng bigas na tinutuka natin,ang pawis na lumalabas sa ulo natin kapag,napapagod,luha kapag
umiiyak,ang asin na ginagawa ng mga hayop sa tabing-dagat,pati ang tubig,kape at mga kauri nito ay hindi
nabibilang “turo ng ina”  

Isang umaga ay nagpaalam si Susie sa kanyang ina na pupunta sa silid aklatan ni

Tiyagong Kuwago. Binabagtas niya ang daan patungo sa silid akalatan nang mapag aliwan niyang tukuyin ang
mga nakikita sa paligid. Una niyang nakita ang lupa”Ahhh hindi ka nabibilang pati ang paborito kung mais at
munggo,hirap kaming bilangin kayo. Dumaan siya sa pagitan ng mga puno ng kapok. “Matayog na puno
nabibilang kaba! Maya maya ay humangin at nagsipaglagpakan ang mga bulak “ Hindi nabibilang ang mga
hibla ng kapokPati ang haring hangin,hindi nabinilang.

Nag malapit na siya sa silid aklatan ni Tiyagong Kuwago Nakita niya ang mga
musang na kumakain ng kape,kaya kung bilangin ang mga butil ng kape na inyong kinakain, pero kapag
nadurog ang mga ito, aba hindi ko na kayang bilangin pa. natawa nalang ang mga musang sa mausisang si
Susie. Binigyan siya ng tubig ni Tiyagong Kuwago sapagkat napansin nitong napapagod na siya, pagkainom
niya ng tubig sabi niya Ginoong Tiyagong kuwaga hindi po nabibilang ang tubig. Hindi pwedeng bilangin pati
ang lupa, pati paborito kung munggot mais, at ang hangin pagmamayabang ni Susie. Napakatalino mo talagang
inakay, Susie alam kung nais mo na namang magbasa “ wika ni Tiyagong Kuwago.

Sino ang kasama ni Susie habang naghahanap ng Sagot:

pagkain?

Bakit kaya pinayagan si Susie ng kanyang ina na Sagot:

pumuntang mag-isa sa silid-aklatan ni Tiyagong
Kuwago?

Ano ang gagawin ni Susie sa silid aklatan ni Sagot:

Tiyagong Kuwago?

Sino ang nakita ni Susie na nangangain ng mga Sagot:

butil ng kape?

Ayon sa ina ni Susie an-ano daw ang hindi Sagot:

 nabibilang?

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Use compound words appropriate to the grade level in sentences.

Ang dalawang magkaibang salita ay maaaring pagsamahin upang makabuo

ng bagong kahulugan. 

Isang bagong kahulugan ay nabubuo sa pamamagitan ng pagsama ng

dalawang magkaibang salita. 

Ang tawag dito ay tambalang-salita. 

GAWAIN 1

Panuto: Isulat sa patlang ang salitang maaaring itambal sa salita upang makabuo ng tambalang
salita. Pumili mula sa mga salita sa kanan.

1. inang- _____________ a. gabi

2. ingat-_____________ b. pawis

3. patay-_____________ c. araw

4. anak- _____________ d. palad

5. araw- _____________ e. sulong

6. kapit-_____________ f. pusa

7. bungang- _____________ g. kumulang

8. urong-_____________ h. yaman

9. basang-_____________ i. pansin

10. humigit-_____________ j. hari

11. bigay- _____________ k. sisiw

12. tabing- _____________ l. mata

13. balat- _____________ m. hininga

14. agaw- _____________ n. gutom

 15. kisap-_____________ ˜n. dagat

16. bahag-_____________ ng. kahoy

17. salim-_____________ o. galang

18. bugtong-_____________ p. bayan

19. bukas- _____________ q. sibuyas

20. punung-_____________ r. bahay

GAWAIN 2
Ikahon ang tambalang salita sa pangungusap.

1. Nahuli na ng mga pulis ang mga akyat-bahay.

2. .Maraming nakuhang kaning-baboy si Pedro kaya't tuwang tuwa ang kanyang mga baboy.
3. Madaling-araw na ng natapos si Pedro sa paglalaro ng mobile legends.
4. Madaling mainis si Maria kaya't siya ay naturingang balat-sibuyas.
5. Nahirang si Pedro bilang kanang-kamay ni Mayor.
6. Maraming kulay ang bahag-hari.
7. Ang mga mag-aaral ay nasa silid-aklatan.
8. Maraming baboy-damo sa aming probinsya.
9. Hindi magandang ugali ang pagiging isip-talangka.
10. Ang mga bata ay natutulog sa silid-tulugan.

GAWAIN 3
Gamitin sa ariling pangungusap ang sumusunod na tambalang salita.

1. Hanapbuhay

2. Kapitbahay

3. Bungang kahoy

4. Hating gabi

5. Takdang aralin
Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto
Talk about famous people, places, events, etc. using descriptive and action words in
complete sentences.

Pang-uri ay salitang naglalarawan.

Pandiwa ay salitang kilos.

GAWAIN 1

Salungguhitan a ng pang-uri at bilugan ang pandiwa sa pangungusap.

1. Si Pangulong Duterte ay magiting.

2. Ang pambansang kamao na si Pacquio ay mahusay sa boksing.
3. Si Lea Salon gang umaawit sa mga opera.
4. Ang bandang Kamikazee ay mahuhusay tumugtog.
5. Ang magaling sa pagpapatawa ay si Vice Ganda.

GAWAIN 2

Sumulat ng pangungusap batay sa larawan sa ibaba, gamitan ito ng pang-uri.

1.

2.
 3.

4.

5.

GAWAIN 3

Buuin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpili ng tamang salita kilos sa loob ng kahon.

naglilinis lumulundag

nagbibigay kumain

nag-aalay

1. Tuwing Bagong Taon kami ay _____________________ para tumangkad.

2. Ang Pasko ang pinakagusto ko kasi _______________ kami ng regalo sa mga bata.
3. _________________ kami ng pansit sa kapitbahay kasi Kaarawan ni Jose.
4. __________________ si Lola ng bulaklak sa puntod ni lolo tuwing Araw ng mga Patay.
5. Twuing Brigada Eskwela ang mga magulang ay __________________ng paaralan.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

 Differentiate sentences from non-sentences.

Ang Parirala ay grupo ng mga salita na Ang Pangungusap ay ang kalipunan ng

hindi nagpapahayag ng isang buong diwa. mga salitang nagsasaad ng isang buong
diwa.

GAWAIN 1

Isulat ang P kung ang pangkat ng mga salita ay pangungusap at PR kung parirala.

__________________1. Sa gitna ng kalsada.

__________________2. Maraming puno.

__________________3. Ang lapis ay matulis.

__________________4. Inayos ang mga damit.

__________________5. Ang mga mag-aaral.

__________________6. Magaling na mang-aawit.

__________________ 7. Tumalon at tumakbo si Caden.

__________________8. Matulunging bata.

__________________9. Nasa loob ng silid ang mga laruang ipamimigay.

__________________10. Mayroon akong regalo.

GAWAIN 2

Piliin ang pangkat ng salitang angkop upang mabuo ang pangungusap. Isulat ang titik ng tamang sagot.
SET A
a. ay nagpasalamat sa mga tumulong
b. ay nagdala ng pagkain sa binaha
c. na ibibigay sa binaha

__________1. Inaayos ang mga pagkain

__________2. Ang prinsipal ng paaralan
__________3. Ang mga mag-aaral

SET B
a. ay naghahanda ng pagkain ng mga bata.
b. ay nagpaliwanag ng aralin.
c. ay nagtatanim.
d. ay nakikinig sa guro.

__________1. Ang mga mag-aaral

__________2. Ang mga hardinero
__________3. Ang mga nagluluto
__________4. Ang mga guro

GAWAIN 3
Bumuo ng pangungusap ayon sa nakalarawan.

1. _____________________________________________________

2. _____________________________________________________
 3. _____________________________________________________

GAWAIN 4

Bumuo ng parirala ayon sa nakalarawan.

1. _____________________________________________________

2. _____________________________________________________

3. _____________________________________________________
 Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Give the main idea of a story/poem

Pangunahing ideya-tumutokoy sa pagkilala kung ano

ang mahalaga. Mahalaga sa tekstung ekspositori
nagsasaad kong ano tema at aral na makukuha sa kwento
o tula.

GAWAIN 1

Panuto: Ano ang pangunahing kaisipang napapaloob sa larawan? Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. a. Mahirap makapunta sa ibang lugar kapag bumabaha.

b. Masarap maligo sa ulan.

2. a. Mas madaling makasasakay sa tren kapag nagtulakan.

b. Mas mahirap sumakay sa tren kapag ang mga tao ay hindi pumipila ng
maayos.

3. a. Ang mga halaman ay dapat na diligan.

b. Ang mga halaman ay dapat na ilagay sa ilalim ng ulan.

4. a. May batang malungkot.

b. May batang ayaw kumain ng gulay.
5. a. Mainam na uminom ng gamut kapag may sakit.
b. Kailangang mag-ehersisyo kapag may sakit

GAWAIN 2

Panuto: Basahin ang mga salaysay. Isulat ang pangunahing kaisipan na inihahayag nito. Maaaring
kopyahin ang pangungusap na bahagi ng salaysay.

1. Ang sampaguita ay mabangong bulaklak. Gustung-gusto ko ang amoy nito. Tuwing Linggo ay bumibili
nito ang nanay ko sa labas ng simbahan. Ang sampaguita ay paborito kong bulaklak.
Pangunahing Kaisipan:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
2. Ang ngipin ay dapat na mapangalagaan. Maganda itong tingnan kung ito’y mapuputi. Mabango ang
hininga kung walang sira ang ngipin. Walang sasakit o walang masisirang ngipin kung magsisipilyo
tatlong beses sa isang araw.
Pangunahing Kaisipan:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

3. Isang mabait na bata si Carol. Magalang siyang makipag-usap sa mga tao. Sinusunod niya ang mga
payo ng kanyang mga magulang at guro. Siya ay tumutulong sa mga gawaing-bahay at mga gawain sa
paaralan.

Pangunahing Kaisipan:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4. Ang mga taong mahilig magbasa ay nakakakuha ng iba’t ibang kaalaman. Maaari nilang gamitin ang
kaalaman na ito sa kanilang mga buhay. Ang pagbabasa araw araw ay nakatutulong din sa pagpapahaba
ng atensiyon ng isang tao. Nalilinang din nito ang bokabolaryo ng mambabasa. Mas maraming salita
kang matututunan kung ikaw ay magbabasa. Napakarami talagang benepisyong makukuha ang isang tao
kung siya ay palaging magbabasa.

Pangunahing Kaisipan:
___________________________________________________________________
Padamdam
___________________________________________________________________________________.
Pasalaysay  Patanong
Ito ay nagsasabi ng matinding
Ito ay nagsasalaysay
Pinakamahalagang ng
Pamantayan Ito ay pangungusap na
sa Pagkatuto damdamin gaya ng tuwa,
katotohanan, opinyon, ginagamit sa pagtatanong, at
pagkagulat, paghanga,
Construct
pahayag, a variety
kaisipan of sentences tandang
o pwede observing appropriate
pananong (?) angpunctuation marks.
panghihinayang at iba pa. Ito
ring pangyayari. Lagi itong bantas sa hulihan nito.
ay nagtatapos sa tandang
nagtatapos sa tuldok (.). padamdam (!).
 GAWAIN 1
Isulat sa patlang ang uri ng pangungusap. Gamitin ang mga sumusunod na titik: PS (pasalaysay),
PT (patanong), PD (padamdam), PU (pautos), at PK (pakiusap).

____ 1. Dito tayo sasakay ng dyip.

____ 2. Dadaan po ba kayo sa palengke?

____ 3. Hoy, bawal sumingit sa pila!

____ 4. Mahaba pala ang pila tuwing umaga.

____ 5. Pakitulungan ang matanda sa pagsakay

____ 6. May bakanteng upuan pa ba?

____ 7. Huwag kang sumabit sa dyip.

____ 8. Walong piso ang pasahe.

____ 9. Pakiabot po ang bayad ko.

____ 10. Kunin mo ang sukli.

____ 11. May bababa ba sa highway?

____ 12. Pakibaba po kami sa palengke

. ____ 13. Para po!

____ 14. Naku, bawal tumigil ang dyip diyan!

____ 15. Sundin mo ang mga batas trapiko.

GAWAIN 2
Isulat sa patlang ang uri ng pangungusap. Gamitin ang mga sumusunod na titik: PS (pasalaysay),
PT (patanong), PD (padamdam), PU (pautos), at PK (pakiusap).

____ 1. Aray, ang sakit!

____ 2. May kumagat ba sa iyo?

____ 3. Kinagat yata ako ng langgam.

____ 4. Huwag kang tumayo riyan.

____ 5. Pakikuha nga ang gamot sa loob ng bahay.

____ 6. Bakit ka ba nakatayo sa ilalim ng puno ng mangga?

____ 7. May hinahanap po akong pugad ng ibon.

____ 8. May nakita po kasi akong sisiw malapit sa puno.

____ 9. Aba, kailangan maibalik natin ito sa inahin!

____ 10. Huwag mong saktan ang sisiw.

____ 11. Mukhang hindi pa ito marunong lumipad.

____ 12. Pakisabi po sa akin kung may nakita kayong pugad.

____ 13. Ipasok mo muna ang sisiw sa loob ng bahay.

____ 14. Umaambon na po ba?

____ 15. Ay, mababasa ang mga sampay ko!

____ 16. Bilis, pumasok na tayo sa loob!

GAWAIN 3

Gawing pangungusap na patanong ang bawat pangungusap na pasalaysay.

1. Masakit ang tiyan ni Rodel. ___________________________________________________

2. Nakausap ko na si Ginang Alvarez. ____________________________________________________

3. May parating na bagyo. ____________________________________________________

4. Dadalhin ni Maria ang payong. ____________________________________________________

5. Siya ang kapatid ni Lorna. ____________________________________________________

6. Tutulungan natin si Beth. ____________________________________________________

7. Sila ay handa nang sumayaw. ____________________________________________________

8. Mabuting kaibigan si Anna. ____________________________________________________

9. Kay Jose ang lapis na ito. ____________________________________________________

10. Dito kayo uupo. ____________________________________________________

GAWAIN 4

Buuin ang mga pangungusap na pasalaysay tungkol sa iyong sarili.

Ako ay si ____________________________________. Ako ay ______________ taong gulang

na. Nakatira ako sa _________________________________. Ang pamilya ko ay

______________________________. Nag-aaral ako sa _______________________________.

Ako ay nasa __________________ baitang. Isa sa aking mga kaibigan ay si

____________________. Mahilig akong __________________________________. Isa sa mga

paborito kong bagay ay _________________

______________________________________________. Paglaki ko, gusto maging isang

____________________ dahil ____________________________.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Recognize common abbreviations(e.g. Jan., Sun., St., Mr., Mrs.)

 Daglat ng mga pangalan ng Buwan:
Daglat ng mga pangalan ng mga
Araw: Enero- En.
Pebrero- Peb.
Lunes- Lun. Marso- Mar.
Abril- Abr.
Martes- Mart. Mayo- Mayo
Hunyo- Hun.
Miyerkules- Miyer. Hulyo- Hul.
Agosto- Ago.
Huwebes- Huweb. Setyembre- Set.
Oktubre- Okt.
Biyernes- Biyer. Nobyembre- Nob.
Disyembre- Dis.
Sabado- Sab.

Linggo- Ling.

GAWAIN 1
Bilugan sa pangungusap ang pantawag sa tao at isulat sa patlang ang daglat nito.

________________1. Si Doktor Santos ay mahusay na manggagamot.

________________2. Pupunta ang Kapita sa opisina sa Biyernes.

________________3. Ang Binibini ay malumanay magsalita.

________________4. Kakausapin tayo ni Ginang Cruz mamaya.

________________5. Si Sister Dina ang magbibigay ng paunang salita sa programa.

________________6.Si Kongresman ang may programa ng bag para sa lahat.

________________7.Ang bagong Pangulo ng Pilipinas ay si Rodrigo Roa Duterte.

GAWAIN 2
Buuin ang mga salitang dinaglat sa pangungusap.

1. Sa Agost. ang kaarawan ng anak ko.

2. Ang Araw ng mga Puso ay sa buwan ng Peb.
3. Sa unang Lingg. ang pasukan.
4. Sumama ka sa amin sa araw ng Sab.
5. Lumisan ang mga hukbo ng Hen.

Pinakamahalagang Pamantayan sa Pagkatuto

Ang buod ay nangangahuligan ng Sumaryo, o ang pagsasama sama ng mga

Give the summary of a story.
mahahalagang pangyayari o impormasyon sa isang nabasa, napakinggan o
napanood na kwento, sanaysay at iba pa.
Basahin ang kwento at ibigay ang buod nito.

Noon ay may isang mag-anak na daga na nakatira sa garahe ng malaking

bahay. May malaking pusa sa bahay na yaon.
Naglalaro ang mga daga kapag wala ang pusa. Sumisigaw ng “Nandiyan na
si Muning” ang isa sa mga daga kapag dumarating na ang pusa.
Magtatakbuhan ang lahat ng daga sa lungga.
Isang araw, naisipan ni Bubuwit na lokohin ang mga kapatid. Kahit hindi
niya nakita si Muning, sumigaw siya ng “Nandiyan na si Muning” kaya’t
nagpulasan ang mga daga sa butas.
Ngunit dumating pala talaga ang pusa at hinabol nito si Bubuwit. Pinalad
naman siyang magkasya sa maliit na bitak sa pader bago pa siya maabutan
ng pusa.
Mula noon, nangako si Bubuwit na hindi na niya lolokohin ang mga
kapatid.

Pabagu-bago ang kulay ng mga hunyango upang bumagay sa uri ng

kanilang pinagpupugaran. Nagkukulay-luntian ang mga ito kapag nakalulan
siya sa luntian ding dahon. Kapag nanunulay kulay-kalawang na sanga;
kulay-kalawang din sila.

Kakaiba rin ang dila ng hunyango. Napahahaba nila ang kanilang dila.
Mabilis nila itong napakikiwal sa paghuli ng walang kawalay-malay na mga
kulisap.

Kakatwa rin ang mga mata at buntot ng mga hunyango. Sa iisang

tinginan, magkasabay nilang nakikita ang dalawang magkahiwalay na
direksyon.
Nakatutulong sa pagapang na pag-akyat ang kanilang buntot dahil
nakapupulupot ito sa mga sanga.