Ang May-Akda LM

Si Joanabel Dimaculangan ay guro sa Paaralang

Elementarya ng Bahay, Pasacao, Camarines Sur .Nag-
aral at nagtapos sa Ateneo de Naga University sa kursong
Mga Salik sa Pag-usbong ng
Bachelor of Elementary Education.
KAMALAYANG PILIPINO
Sa kasalukuyan, siya ay nag-aaral sa Ateneo de
Naga University sa kursong Masters Degree in Language
and Literature.

Strategic Intervention Material

Joanabel R. Dimaculangan
Pamamahala ng mga Naging Pangulo mula 1946-1972
Glosaryo
ISBN _____
Karapatang Ari © 2020 ni Daungan- lugar sa baybayin kung saan humihinto ang mga

Joanabel R. Dimaculangan barko

Ilustrado- may pinag-aralan

Inilathala sa Pilipinas ng Pansangay na Samahan ng

Tungkol sa Pabalat
Mga Manunulat sa Camarines Sur Liberal- bukas na kaisipan

Nasyonalismo- matinding pagmamahal sa bansa

Ang SIM na ito ay pag-aari ng may akda at alin mang bahagi
nito ay hindi maaaring ilathala sa anumang anyo nang walang
nakasulat na pahintulot ng tagapaglathala.

Tungkol sa Pabalat

. Ang pabalat ng aklat na ito ay

nakadisenyo sa patungkol sa
mga salik sap ag-usbong ng
liberal na ideya tungo sa pagbuo
Bibliyograpiya
ng kamalayang nasyonalismo.
Ang may akda ay nagbibigay
aaaa
katiyakan sa lahat ng magaaral Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino 6- Pahina 23-30
na mas lalong mapaunlad ang
pag-unawa sa kasanayan na
nakapaloob dito.
 Answer Key

Gawain 1 Gawain 2 Gawain 3

1. Liberal 1. F 1.NASYONALISMO
2. Ilustrado 2. D 2.SUEZ CANAL
3. Peninsulares 3. E 3. LIBERAL
4. Insulares 4. B 4. DEKRETONG
5. Clase Media 5. A EDUKASYON NG 1863
6. Daungan 5. ILUSTRADO
Gawain
7..Edukasyon CORPUS
Gawain 4 Gawain 5 Assessment

1.  1. C 1. C
2.  2. C 2. D
3. x 3. A 3. C
4. x 4. A 4. C
5.  5. B 5. D

Paunang
Paunang
Enrichment
sa mga Pilipino sa kanilang
Salita
kalagayan.
Naging mabilis ang transportasyon, at dahil ditto maraming mga
mangngalakalBilang
ang nakapunta
guro, gustosa bansa
natin na
nanagpamulat
matiyak ang sa pagkakatuto
mga Pilipino

ng mga
kanilang
nilang
.
mag-aaral
karunungan
ipaglaban.
at mas Salita
Nakapag-aral ang ilang Pilipini sa kolehiyo, dahil ditto ay lumawak ang
sa lalong
lahat namulat
ng pamantayan
sa kanilangsamga
kurikulum
dapat ng
Araling Panlipunan. Binuo ang Startegic Intervention Material
Pasasalamat
(SIM) na ito upang tulungan na linangin ang mga pamantayan
vgtttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt
sa pagkatuto
Taos pusongnanagpapasalamat
hindi lubos na naintindihan.
ang may akda sa mga tao na ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt
tumulong at edukasyong
Dahil sa naging gabay upang ng
ipinakilala mabuo ang SIM na
mga Espanyol ito.
ay naging
Bilang tugon sa pagpapahalaga sa transisyon
daan upang mabuksan ang isipan ng mga tao sa kahalagahan
ng
kurikulum
ngKay Gng.atatMariben
edukasyon mga resulta
magising ng ginawang
D. diwang
ang Berja, Ph.D, pagsusulit
EPS 1 sasa Araling
nasyonalismo. mga
Tungkol sa Pabalat ………………………….1
mag-aaral
Panlipunan, ay binuo
sa patuloy na ang batayang kagamitang
panghihikayat at paniniwalapampagtuturo
sa kakayahan
Panimula………………………………………2 4
sa pamamagitan
na maisakatuparan angngSIM
SIMna
naito
naglalaman ng mga pinagisipang
para sa ikauunlad ng mga mag-
Talaan ng Nilalaman…………………………3
 PAGPABUBUKAS NG DAUNGAN

PAG-USBONG NG URING
MESTIZO

PAGPAPATIBAY NG
DEKRETONG EDUKASYON NG
1863

EnrichmentCARD
ASESSMENT Card
Magbigay ng sariling pahayag tungkol sa naging epekto ng
Suriin ang mga tanong hinggil sa konteksto ng pag-usbong na liberal na ideya
mga sumusunod na pangyayari sa pagsibol ng damdaming
ng kamalayang nasyonalismo.
makabansa ng mga Piipino.
1. Paano nakatulong ang pagbubukas ng Suez Canal sa pagkamulat ng
damdaming makabansa ng mga Pilipino?
A. Naging masagana ang pamumuhay ng Pilipino dahil sa kalakaln.
B. Naging malapit ang Pilipinas sa ibang bansa upang mapaalis ang Amerika.
C. Naging mabilis ang paglalakbay at nakapasok ang kaisipang liberal sa
bansa
 Paghahandog
Para sa mag-aaral,
MALIGAYANG BATI! Ako ay natutuwa at iyong binuksan ang SIM
na ito.
Ito ay sadyang ginawa para saiyo. Pinagbuti ang pagkakagawa nito
upang ikaw ay matulungan na mas lalong maunawaan at matutunan
Sa mga naging tagasuri ng aklat, G. Edgardo L. Delfin at
Gng. Merly P. Jalmasco, sa pagsasaayos ng nilalaman at
pagbibigay ideya upang mapaganda at maisaayos ang disenyo.
Sa mga minamahal na pamilya ng may-akda, Leo
Rodenn U. Dimaculangan, G. Rolando I. Relativo, Gng. Lorna
R. Relativo at Joana Pauline R. Relativo sa pagbibigay ng
 .

GAWAIN 4 GAWAIN 5

Lagyan ng  (tsek) ang patlang kung ang pangungusap ay nagsasaad ng Suriin ang mga sitwasyon sa bawat bilang at tukuyin kung saan ba ito
kawastuhan at x kung kamalian. epekto sa mga salik na nagpausbong ng kaisipang liberal tungo sa
kamalayang nasyonalismo.

_____1. Magkaiba ang paaralan ng babae at lalaki noong panahon A. Pagbubukas ng mga Daungan sa Bansa Para sa
Pandaigdigang Kalakalan
ng Espanyol.
Talaan ng Nilalaman

GUIDE CARD Talaan ng Nilalaman

Pahinang Pamagat………………………………….ii

Karapatang Ari………………………………………iii

Paunang Salita………………………………………iv
BALOLOY, MARK
 GAWAIN 2 GAWAIN 3
Piliin ang titik ng tamang sagot sa Hanay B ng tinutukoy ng
nasa Hanay A. Buuin ang mga salitang nasa Hanay B na binibigyang tukoy
ng mga pangungusap sa bawat bilang sa Hanay A.
HANAY A HANAY B
HANAY A HANAY B
____1.Artipisyal na daungan na nagdudug-
A.Insulares

B. Ilustardo

C. Peninsulares

D. 1863

E. Carlos Maria Dela

Torre

F. Suez Canal
Hugis Bilog

ACTIVITY CARD

GAWAIN 1
Bilugan sa “word box” ang mga salitang tinutukoy sa bawat bilang.

1. Bukas na isipan sa pagpapahayag at pagpapaunlad ng sarili.

2. Mga taong nakapag-aral noong panahon ng Espanyol.