QUARTER 1: AKDANG PAMPANITIKAN NG MEDITERRANEAN Topic: Panitikan at Gramatika Time Frame: 28 na araw

STAGE 1
Content Standard: Performance Standard:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critque
pampanitikan tungkol sa alimang akdang pampanitikang Mediterranean

Essential Understanding(s): Essential Question(s):

Ang pagbabasa at pag-aaral ng mga panitikang Mediterranean ay Paano maaaring makatulong sa kabataang tulad moa ng matutuhang uri ng kultura at
makapagpapalawak sa pananaw ng isang kabataan sapagkat maraming matutuhan sa pamumuhay ng mga mamamayan mula sa mga akdang babasahin mo?
kultura,tradisyon,pamumuhay at ng mga mamamayang masasalamin mula sa
kanilang panitikan.
.
Learners will know: Learners will be able to:
 Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari
 Mitolohiya sa:sarili,pamilya,pamayanan,lipunan at daigdig
 Parabula  Nagagamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon,pangyayari at karanasan.
 Sanaysay  Nasusuri ang nilalaman,element at kakanyahan ng binasang akda gamit ang
 Epiko/Tula mga ibinigay na tanong.
 Maikling kuwento  Nasasaliksik ang mahahalagang impormasyon gamit ang silid-
 Nobela aklatan,internet at iba pang batis ng mga impormasyon..
 Pandiwa  Napapangatuwiranan ang mga dahilan kung bakit mahalagang akdang
 Pang-ugnay pandaigdig na sumasalamin ng isang bansa ang epiko.
 Nakikibahagi sa round table discussion kaugnay ng mga isyung pandaigdig.
 Nailalarawan ang kultura ng mga tauhan na masasalamin sa kabanata.