Оперативни план рада за месец септембар

Наставни предмет: БИОЛОГИЈА школска година: 20__/__. Разред: осми

месец

годинибр.часа у
недељанаставна

бр.часа у теми
тема

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА наставне наставна образовни

тип часа облик рада корелација
методе средства стандарди
IX

увод

БИ.139.БИ.2.
слике, 3.5.БИ.2.3.6.
Биолошка и културна фронтални, диалошка,
1. 1. 1. обрада рачунар, БИ.3.3.5.БИ. историја
еволуција човека индивидуални демонстрација
пројектор 3.3.6.

фронтални,ин дијалошка, слике, физика ,

Услови живота на земљи дивидуални, демонстрација, пројектор, хемија ,
1. 2. 2. обрада БИ.1.4.2.
рад у пару; рад на тексту рачунар; географија

фронтални, слике ,
Разноврсност живог света. дијалошка, БИ.1.4.6.БИ. физика ,
обрада рад у пару , пројектор ,
2. 3. 3. Биодиверзитет демонстрација, 3.4.7. хемија
групни; рачунар;
рад на тексту;

фронтални, дијалошка, слике,

Нивои организације живог демонстрација, БИ.2.2.2.БИ.
обрада индивидуални пројектор , хемија
2. 4. 4. света рад на тексту 3.2.4.
рад у пару рачунар

3. 5. 5. Услови живота на Земљи утврђивање фронтални, дијалошка, слике , сви

индивидуални демонстрација , пројектор , стандарди
, рад у пару рад на тексту рачунар везани за
прву тему

1
екологија и животна средина
Предмет истраживања , фронтални, дијалошка,демон рачунар , физика,
историјски развој и значај обрада индивидуални страција , рад у пројектор БИ.3.3.6. хемија ,
3. 1. 6.
екологије , рад у пару; пару ,уџбеник историја

рачунар ,
фронтални, дијалошка, БИ:1.4.1.БИ. физика,
Животна средина , станиште – пројектор ,
обрада индивидуални демонстрација , 2.4.1.БИ.2.4. хемија ,
4. 2. 7. биотоп уџбеник
, рад у пару рад на тексту 2.БИ.3.4.1. географија

БИ.1.4.1.БИ.
фронтални, дијалошка, слике ,
Појам екологија, животна 2.4.1.БИ.2.4. физика ,
индивидуални демонстрација, пројектор ,
4. 3. 8. средина и станиште утврђивање 2.БИ.3.3.6.Б географија
, групни рад на тексту рачунар
И.3.4.1.

фронтални,
индивидуални дијалошка, слике , БИ.1.4.2.БИ. географија ,
5. 4. 9. Услови живота у станишту обрада , рад у пару демонстрација , пројектор , 2.4.1.БИ.3.4. физика ,
рад на тексту рачунар 1. хемија

Оперативни задаци – ученици треба да:

- упознају појам еколошке разноврсности и њен значај за опстанак и еволуцију живота на Земљи;

- науче и схвате нивое организације живог света у природи;

- упознају предмет истраживања екологије и њен значај;

- упознају компоненте животне средине;