факультет міжнародних відносин, 2-й курс

Практичне заняття 6
Вибір слова у професійному мовленні. Нормативні аспекти
іменних частин мови (іменника, прикметника, числівника і займенника)
План
1. Граматичні категорії іменника:
а) категорія роду (типові помилки у визначенні роду); б) категорія числа (особливості
використання у професійному мовленні); в) категорія відмінка (вживання відмінкових
форм).
2. Функціонування розрядів прикметника у системі української мови професійного
спілкування. Правила творення ступенів порівняння якісних прикметників.
3. Нормативні аспекти займенника. Особливості використання займенників у
професійному мовленні.
4. Граматичні особливості числівника. Відмінювання числівників. Зв’язок числівників з
іменниками.
Запитання і завдання для самостійної роботи
1. Опрацюйте за книгою Антисуржик (за ред. О. А. Сербенської. Львів, 2011)
коментарі, що стосуються займенників (пп.76, 77, 78, 86).
2. Які особливості запису числівників у тексті?

Практичні завдання
1. Утворіть форму род. відм. однини. Поясніть закінчення. Зверніть увагу на слова, що
мають у цій формі варіантні закінчення:
термін, Кривий Ріг, Рим, вівторок, орган, стіл, центр, Париж, Умань, кобзар, авторитет,
камінь, паркан, апарат, аметист, буряк, нежить, блок, четвер, листопад, синтез, тюль,
сатин, лист, Прут, Пирятин, Туніс, дзвін, комар, Ігор, вівчар, вальс, полк, стрибок, звук,
овес, панцир, телефон, феномен, соняшник, шприц, кучер, мороз, Дністер, екзамен, абзац,
алмаз, тур, відмінок, варіант, корч, оригінал.
2. Утворіть від іменників, поданих у дужках, форму кличного відмінка. Визначте
значення кличного відмінка та прокоментуйте особливість творення граматичної
форми.
1. (Петро Іванович; Василь Григорович; Юрій Степанович; Марія Іванівна; Оксана
Петрівна), Вас просять до телефону. 2. Вельмиповажний (пан ректор). 3. Вельмишановний
(пан голова). 4. Шановна (пані ректор). 5. Шановні (пані, пан). 6. Скажіть, будь ласка,
(професор Скиба). 7. Як Ви прокоментуєте цю подію, (добродій Радчук). 8. Не переймайтеся
цим, люб’язна (пані Олена). 9. Не дивуйся, (Віталій), такій переміні. 10. Я вірю в тебе, (друг
Микола). 11. (Депутат Гнатів), Вас чекають у студії. 12. (Наталя; Петрик; Юля), ходи до нас.
13. Завжди повертаюсь до тебе, (Львів). 14. Я слухаю Ваших порад, (пан лікар; пан
професор). 15. (Душа, радість) моя, (сестричка), вітаю тебе з днем народження.
3. Виберіть (або підкресліть) прикметники, від яких можна утворити форми
ступені порівняння. Від одного з них утворіть усі можливі форми.
Дорогий, валютний, дешевий, поганий, добровільний, низький, рідкий, старий,
недобрий, малий, великий, сизуватий, здоровий, тихий, довгий, тонкий, дужий,
помаранчевий, легкий, далекий, багатий, босий, цілющий, бадьорий, німий, мертвий,
ультрамодний, темно-синій, горбатий, відважний, довжелезний, прегіркий, лимонний,
східний, вагомий, товстий, талановитий, молоденький.
4. Числівники у тексті напишіть словами:
Підраховано, що Олександр Кониський послуговувався 141 псевдонімом,
Пантелеймон Куліш – 47, Іван Франко – 99, Олена Пчілка – 44, Борис Грінченко – 34. За
останній тиждень редакція отримала близько 1500 листів. Риба-меч розвиває швидкість до
135 км/год. За добу бамбук виростає на 50-60 сантиметрів. Площа земельної ділянки – 44,3
(гектар). Сила землетрусів на Камчатці може досягати 9-10 балів. У межах проекту було
проаналізовано думки 17870 споживачів із 17 країн. З а останніми даними, у світі близько 60
млн осіб розмовляють українською мовою, а поширена вона у 156 країнах світу. Серед 6 тис.
живих мов, що є на планеті, українська посідає 17-те місце. Найбільші сучасні словники
налічують приблизно від 250 тис. до 270 тис. слів. У Генеральному реєстрі граматичного
комп’ютерного словника – понад 750 тис. слів. Дослідники порахували, що більшість
дорослих освічених людей знає близько 80 тис. слів, розуміє значення тільки половини з них,
а використовує у спілкуванні всього 2–3 тис. слів. Генасамблея ООН більшістю голосів
підтримала резолюцію щодо територіальної цілісності України. Голоси 100 держав були за,
11 – проти, 58 – утрималися.
5. Виправте речення з помилками у вживанні займенників:
Коли Омельченко познайомився із Забродським, він уже був начальником відділу; Ми
дуже вдячні за можливість ознайомитися з рекламою продукції вашої фірми. Вона
справила на нас приємне враження; Менеджер Григоренко закінчив роботу над
проектом, він наполягає на якнайшвидшому його обговоренні; У мене на дні народження
зібралося цікаве товариство. Майже всіх їх я знаю ще зі школи; Мені доручили зустріти
делегацію і допомогти їм влаштуватися в готелі; Викладач запропонував студентові
вичитати свою доповідь; У кожної людини є своя заповітна мрія; До мого сусіда прийшов
співробітник. Я знаю, що він його дуже поважає; Сьогодні наша команда грає із сильним
суперником. Усі вони сподіваються на перемогу; У мойого брата розпочалися канікули;
Це, на їх думку, єдиний вихід із цього становища; У нас можете придбати любий
подарунок на всякий смак.
6. Запишіть правильні відповідники до неправильних висловів:
у любому випадку, на другий раз, один за другим, один і той же, я зовсім одна,
двадцятидворічний мешканець, чотирьохгодинний марафон, ледь не тисяча, двадцять семеро
бійців, трьохстам учасникам, півтора дні, із семистами студентами, менше однієї чверті
інформації, одна третина тексту, біля двохсот джерел, порядка трьох кілометрів, на пару
хвилин, із Першим вереснем! третя доля коштів, без 15 четверта, три з половиною відсотка,
одні неприємності.
Література до теми
1. Мацюк З. Українська мова професійного спілкування : навч. посібник / З. Мацюк, Н.
Станкевич. – К., 2014.
2. Мацько Л.І. Культура української фахової мови / Л.І. Мацько, Л.В. Кравець. – К.,
2007.
3. Український правопис. – К., 1994 (або новіші видання).
4. Антисуржик. Вчимось ввічливо поводитись і правильно говорити / за ред. О. А.
Сербенської : навч. посіб. – 2-ге вид., доповн. і переробл. – Львів, 2011.

Повідомлення
1. Вживання фемінітивів у професійному мовленні.