DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Baitang: 7- Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan –
Grade 7 Aralin: ORYENTASYON Aralin: Pagbibigay ng
Paunang Pagtataya sa
Sanggunian: mga mag-aaral
Teachers’ Guide p.p.3-5
Sanggunian:
Puna:____________ Teachers’ Guide p.p.3-5

Bilang ng Mag-aaral na Puna:___________

Naabot ang Masteri
Lebel______ Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri
Mga Gawain: Lebel______

Mga Gawain:
1.Pagbigay ng
oryentasyon sa mag-
aaral. 1.Pagbigay ng
oryentasyon sa mag-
2. Pagtatalakay sa aaral.
pamantayan sa
pagmamarka sa mga 2. Pagtatalakay sa
mag-aaral. pamantayan sa
pagmamarka sa mga
mag-aaral.

Inihanda ni:
 JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Baitang: 7 - Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – 1. Aralin: Katangian Pisikal Aralin: Ang

Grade 7 ng Asya Kontinente ng Asya

Sanggunian: Batayang Sanggunian:

Aklat, p. 11 Batayang Aklat, p. 16

Puna:___________ Puna:__________

Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral

Naabot ang Masteri na Naabot ang
Lebel______ Masteri Lebel______

Mga Gawain: Mga Gawain:

1.Pagpapakita ng
1.Pagsusuri sa mga mapam ng Asya.
sumnusunod na larwan. 2. Alin ang Hilagang
2. Paano nagkakatulad Asya?
ang mga ito? Ilan dito 3. Alin ang Kanlurang
ang anyong lupa? Asya?
Tubig? 4. Alin ang Timog
3. Kung bibigyan ka ng Asya?
pagkakaraon na aktuwal 5. Alin ang Timog-
na mapasyalan ang isa Silangang Asya?
sa mga ito, ano ang 6. Alin ang Silangang
iyong pipiliin? Bakit? Asya?
 Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Baitang: 7 - Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Mga Uri ng Aralin: Mga Uri ng Uri ng

Grade 7 Anyong Lupa sa Asya Klima sa Asya

Sanggunian: Batayang Sanggunian: Batayang

Aklat, p. 19 Aklat, p. 25

Puna:___________ Puna:___________

Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na

Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Lebel______ Lebel______

Mga Gawain: Mga Gawain:

1. Pagpapakita ng mga 1.Pagpapakita ng mga

sumusunod na larawan sumusunod na larawan
sa mag-aaral. kaugnay sa klima ng
2. Pagpapangkat-pangkat isang lugar.
ng mga sumusunod na 2. Isaayos ang mga
larawan ayon sa sumusunod na larawan
kanyang ayon sa pangkat na
kinabibilangan.
kanyang
3. Pagbibigay ng input sa
kinabibilanagan.
mga uri ng anyong
3. Pagbibigay ng guro ng
lupa sa Asya
 input.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Baitang: 7 Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Mga Katangiang Aralin: Likas na Yaman g

Grade 7 Pisikal ng mga Rehiyon Asya
sa Asya
Sanggunian: Batayang
Sanggunian: Batayang Aklat, p. 36
Aklat, p. 28
Puna:___________
Puna:___________
Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Lebel______
Lebel______
Mga Gawain:
Mga Gawain: 1. Nakahanay sa iyo ang
1.Pangkatang Gawain iba’t ibang larawan na
2. Pagtatalakay sa nagpapakita ng ugnayan
katangiang pisikal ng ng tao at ng kalaikasan.
mga rehiyon sa Asya Pansinin at suriin ang
3. Pagbibigay ng bawat isa.
karagdagang 2. Sagutan ang
impormasyon sa hugis, pamprosesong tanon.
 kinaroroonan, sukat, 3. Pagtatalakay sa
anyo at klima nmg Asya teksto.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Baitang: 7 Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Mga Suliraning Aralin: Pangkat

Grade 7 Pangkapaligiran sa Asya Etnolingguwistiko sa
Asya
Sanggunian: Batayang
Aklat, p. 48 Sanggunian: Batayang
Aklat, p. 55

Puna:____________ Puna:___________

Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na

Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Lebel______ Lebel______

Mga Gawain: Mga Gawain:

1. Pagpapangkat sa mga 1.Hayaang pagmasdan

mag-aaral. ng mga mag-aaral ang
2.Pagsusuri sa mga mga sumusunod na
suliraning larawan.
 pangkapaligiran sa 2.Tukuyin kung saang
Asya. rehiyon sa Asya
3.Pagbibigay ng mga napabilang ang mga
mungkahing solusyon sumusunod.
sa mga sumusunos na 3.Pangkatin ang mga
suliranin. sumusunod na
larawan.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Grade: 7 Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Yamang Tao Aralin: Ang Yamang Tao
Grade 7 sa Asya ng Asya

Sanggunian: Batayang Sanggunian: Batayang

Aklat, p. 70 Aklat, p. 71

Puna:__________ Puna:__________

Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na

Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Lebel______ Lebel______

Mga Gawain: Mga Gawain:

1. Alam mo ba kung 1. Tingnan ang mapa

ilan na ang kabuuang ng Asya.
 bilang ng 2. Lagyan ng pananda
populasyon ng ang mga bansa sa
Pilipinas? Asya na may Malaki
2. Napagtuunan mo na at amaliit na
ban g pansin kung populasyon.
paano nakaapekto 3. Magkaroon ng pag-
sa iyo ang patuloy na uulat sa klase
paglaki ng
populasyon ng
bansa?
3. Pangkatang gawain

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Grade: 7 Taurus Markahan: Unang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Populasyon Aralin: Ang Populasyon

Grade 7 ng Asya ng Asya

Sanggunia: Batayang Sanggunian: Batayang

Aklat, 72 Aklat, p. 76
Teachers’ Guide p.p. 12-
Puna:_____________ 13

Bilang ng Mag-aaral na Puna: ___________

Naabot ang Masteri
Lebel______ Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri
 Mga Gawain: Lebel______

1. Basahin at suriin ang Mga Gawain:

mga pahayag sa
ibaba. 1. Pagsusuri ng datos
2. Sagutin ang mga ng populasyon ng
sumusunod na mga bansa sa Asya.
katanungan. 2. Paghahati ng klase
3. Basahin ang teksto sa limang pangkat.
tungkol sa 3. Magkaroon ng pag-
populasyon ng Asya. uulat sa klase.
4. Suriin ang mga datos
at sagutan ang mga
Gawain.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Grade: 7 Taurus Markahan: Ikalawang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Pagbibigay ng Aralin: Mga Sinaunang

Grade 7 Paunang Pagtataya sa Kabihasnan sa Asya
mga mag-aaral
Sanggunian:
Sanggunian: Batayang Aklat, p. 105

Puna:________
Puna:___________
Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri
 Naabot ang Masteri Lebel______
Lebel______
Mga Gawain:
Mga Gawain:
1. Magbigay ka ng ideya
o kaalaman tungol sa
1.Pagbigay ng salitang
oryentasyon sa mag- KABIHASNAN at
aaral. SIBILISASYON.
2. Isulat sa banner ang
2. Pagtatalakay sa mga salita na naisip
pamantayan sa mo na bubuo sa
pagmamarka sa mga kahulugan ng
mag-aaral. salitang kabihasnan
at sibilisasyon.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Grade: 7 Taurus Markahan: Ikalawang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Sinaunang Aralin: Panlipunang

Grade 7 Kabihasnan sa Asya Pagbabago

Sanggunian: Batayang Sanggunian:

Aklat, P. 106 Teachers’ Module p.p.
33-39
Puna:___________
 Puna:
Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri Bilang ng Mag-aaral na
Lebel______ Naabot ang Masteri
Lebel______
Mga Gawain:
Mga Gawain:
1. Pagpapaita ng mga
sumusunod na 1. Tuntunin ang
larawan. daan na dapat
2. Suriin at bigyang tahakin ng
kahulugan ang mga batang mag-
sumusunod na aaral tungo sa
larawan. nais nilang
3. Ano kaya ang makamit.
nagging silbi ng mga Pagsagot sa mga
bagay na ito sa sumusunod na tanong.
buhay ng mga
Asyano?

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade 7)

Grade: 7 Taurus Markahan: Ikalawang Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Mga Aralin: Mga Kabihasnan

Grade 7 Pagbabagong Naganap
sa Bawat Panahon Sangguninan: Batayang
 Aklat, p. 112
Sanggunian: Batayang
Aklat, p. 110 Puna:

Puna: ________ Bilang ng Mag-aaral na

Naabot ang Masteri
Bilang ng Mag-aaral na Lebel______
Naabot ang Masteri
Lebel______ Mga Gawain:

Mga Gawain: 1. Basahin ang iba’t

ibang kabihasnan sa
1. Pangkatang Gawain Asya.
2. Isa-isahin at 2. Punan ng kaalaman
isalaysay ang mga at sago tang
pangyayaring talahanayan batay sa
naganap sa bawat naging pag-unawa
panahon. matapos mabasa ang
iba’t ibang
kabihasnan at iulat
ito sa klase.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: VII Taurus/Libra Markahan: Ikatlong Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:
 Araling Panlipunan – Aralin: Ang Saligang- Aralin: Pagsiklab ng Aralin: Ang Maynila Aralin: Pagbagsak ng
Grade VII Batas ng 1935 at Digmaan sa Pasipiko Bilang “Open City” Bataan at ang “Death Pagsasagawa ng mga
Pamamahala ng March” sumusunod na Gawain
Komonwelt Sanggunian: Sanggunian: ayon sa paksa.
Teachers’ Module p.p. Teachers’ Module p.p. Sanggunian:
Sanggunian: 7-13 14-18 Teachers’ Module p.p.
Teachers’ Module p.p 19-23
40-43 Puna: Puna:
Puna:
Puna: Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Lebel______ Lebel______ Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Lebel______
Lebel______ Mga Gawain: Mga Gawain:

Mga Gawain: 1. Pagkakaroon ng 1.Tanong: Nakarating Mga Gawain:

sumusunod na kana ba sa Maynila?
1. Pagsasagawa ng Gawain na Anong larawan ang 1.Pagsusuri ng
mga sumusunod na naaayon sa paksa. naiwan sa isipan mo? larawan.
Gawain kaugnay sa 1. Hayaang magkaroon 2. Ano ang isinasaad
paksa. ng malalimang ng larawan?
2. Pagtatalakay ng talakan ang mga 3.Ano ang inyong
mga mahahalagang mag-aaral. nadarama?
tanong.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: VII Taurus/Libra Markahan: Ikatlong Markahan

 Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Pagbagsak Aralin: Ang Motibo ng Aralin: Pamamahala at Aralin: Pagkilos at
Grade VII ng Corregidor at Pagsuko Hapon sa Pagsakop sa Pamamalakad ng Hapon Pakikipaglaban ng mga
sa mga Hapon Pilipinas sa Pilipinas Pilipino Laban sa Hapon

Sanggunian: Sanggunian: Sanggunian: Sanggunian:

Teachers’ Module p.p Teachers’ Module Teachers’ Module ` Teachers’ Module
24-26
Puna: Puna: Puna:
Puna:
Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Lebel______ Lebel______ Lebel______
Lebel______
Mga Gawain: Mga Gawain: Mga Gawain
Mga Gawain:
1.Alin sa palagay mo 1. Gumawa ng 1. Anu-ano ang mga
1. Pagsasagawa ng ang dahilan ng maikling kuwento katangiang ipinakita
mga sumusunod na Hapon sa pagsakop tungkol sa larawan. ng mga Pilipino
Gawain kaugnay sa sa Pilipinas? Ano ang nais upang mapalayang
paksa. pahiwatig ng muli ang bansa?
2. Pagtatalakay ng larawang ito?
mga mahahalagang
tanong.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: VII Taurus/Libra Markahan: Ikatlong Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Pamamahala Aralin: Ang Pamamahala Aralin: Ang Pamamahala Aralin: Ang Pamamahala
Grade VII ni Manuel Roxas (1946- ni Elpidio Quirino (1949- ni Ramon Magsaysay ni Carlos P. Garcia
1948) 1953) (1953-1957) (1957-1961)

Sanggunian: S anggunian: Sanggunian: Sanggunian:

Teachers’ Module p.p 7- Teachers’ Module p.p Teachers’ Module p.p. Teachers’ Module
9 11-13 14-18) ` p-p.18-21
Puna:
Puna: Puna: Puna:
Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Lebel______
Lebel______ Lebel______ Lebel______
Mga Gawain:
Mga Gawain: Mga Gawain:
Mga Gawain: 1. Ibigay ang
1. Natandaan mo ba 1. Sang-ayon ka bang kahulugan ng
1. Ano ang naaalala kung sino ang mga tawaging Pangulo ng Austerity at
mo tuwing Hulyo 4? Huk? Saan at Karaniwang Tao si magbigay ng
Magtala ng tatlo. paano sila Pang. Magsaysay? halimbawa sa
2. Sumulat ng maikling nagsimula? Ano ang ibig sabihin iyong buhay ang
talambuhay ni 2. Sa kasalukuyan, ng karaniwang tao? kaugnayan nito sa
Manuel Roxas. may mga samahan ating paksa.
Magsaliksik kung pa bang
kinakailangan. maihalintulad sa
mga Huk?

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON
 DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: VII Taurus/Libra Markahan: Ikatlong Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Pamamahala Aralin: Ang Pamamahala Aralin: Ang Batas Aralin: Ang
Grade VII ni Diosdado Macapagal ni Ferdinan E. Marcos Marsyal at mga Dahilan Awtoritaryanismong
(1961-1965) (1965-1986) ng Pagdeklara Nito Konstitusyonal ni Pang.
Marcos
Sanggunian: S anggunian: Sanggunian:
Teachers’ Module p.p Teachers’ Module p.p Teachers’ Module p.p. Sanggunian:
21-24 25-31 4-4-11 Teachers’ Module
Puna: p-p 12-15
Puna: Puna: Puna:
Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri Lebel______ Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Lebel______ Lebel______ Lebel______
Mga Gawain:
Mga Gawain: Mga Gawain:
Mga Gawain: 1. Magbigay ng
deskripsyon 1. Pagpapakita ng 1. Narinig mo na ba
1. Para sa iyo kail;an tungkol kay isang larawan at ang salitang
dapat ipagdiwang Ferdinand Marcos. sagutin ang awtoritaryan?
ang araw ng 2. Paghambingin ang sumusunod na 2.Suriin ang nagyayari
kalayaan n gating nauna at tanong. sa Pilipinas sa
bansa? Hunyo 12 o ikalawang termino 2. Kung ikaw si Pang. kasalukuyan. May
Hulyo 4? ni Pang. Ferdinand Marcos noon, mga mungkahi ka
Pangatwiranan ang E. Marcos. idedeklara mo rin bang ibalik ang
iyong sagot. ba ang Batas- Parliyamentong
Militar? Bakit? Pamahalaan?

Inihanda ni:
 JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: Taurus/Libra Markahan: Ikatlong Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Mga Aralin: Ang Pagbuwis ng Aralin: Ang EDSA at ang Aralin: Ang
Grade VII Pagbabagong Naganap Buhay ni Ninoy Aquino “PEOPLE POWER” Pamahalaang Aquino at
sa Panahon ng Batas- at Pag-usbong ng Panunumbalik ng
Militar Pambansang Pagkakaisa Sanggunian: Demokrasya sa Pilipinas
Teachers’ Module p.p.
Sanggunian: S anggunian: 11-14 Sanggunian:
Teachers’ Module p.p Teachers’ Module p.p. Teachers’ Module
16-25 5-10 Puna: p-p 15-19
Puna: Puna:
Puna: Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri Lebel______ Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Lebel______ Lebel______
Lebel______ Mga Gawain:
Mga Gawain: Mga Gawain:
Mga Gawain: 1. Ano ang alam mo
1. Pagpapakita ng tungkol sa EDSA? 1. Sino ba si Cory
1. Ipaliwanag batay sa larawan ni Ninoy 2. Ilista ang mga taong Aquino? Maglista
iyong Aquino. nagging ng mga katangiang
pagkakaunawa ang 2. Magkaroon ng mahalagang bahagi alam mo sa kanya.
mga sumusunod na isang panayam sa ng EDSA. 2. Mula sa aralin,
pahayag. tungkol sa buhay 3. Kung ikaw ang ilista ang mga
ni Ninoy. tatanungin ginawang
makikilahok ka bas pagbabago ng
a rebolusyong pamahalaang
nangyari sa EDSA? Aquino.
 Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: Taurus/Libra Markahan: Ikaapat na Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Estado, Ang Aralin: Ang Pamahalaan Aralin: Ang Saligang Aralin: Ang Saligang
Grade VII Nasyon at mga Teorya sa sa Isang Estado Batas ng Pilipinas Batas ng Pilipinas
Pagbuo ng Estado
S anggunian: Sanggunian: Sanggunian:
Sanggunian: Teachers’ Module p.p. Teachers’ Module p.p. Teachers’ Module p.p.
Teachers’ Module p.p 6- 15-19 24-33 24-33
14
Puna: Puna: Puna:
Puna:
Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na
Bilang ng Mag-aaral na Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Naabot ang Masteri Lebel______ Lebel______ Lebel______
Lebel______
Mga Gawain: Mga Gawain: Mga Gawain:
Mga Gawain:
1. Magtanung- 1. Tukuyin at unawain 1. Tukuyin at unawain
1. Ayusin an gang mga tanong sa mga ang bawat isa, mula ang bawat isa, mula
titik sa ilalim ng nakatatanda sa sa katawagan, taga- sa katawagan, taga-
larawan upang inyong lugar kung Pangulo nito, petsa Pangulo nito, petsa
makatukoy ng isang ano sa palagay nila ng paglagda o ng paglagda o
elemento ng estao. ang uri ng pagpapatibay, mga pagpapatibay, mga
2. Saang estado mo nais pamahalaan sa gumawa at sistema gumawa at sistema
mamuhay? Sa iyong Pilinas? ng pamamahala. ng pamamahala.
sariling bansa o 2. Alin sa mga uri ng
mangingibang bansa pamahalaan ang
ka at mamumuhay sa pinakamahusay?
ibang estado? (Pangkatang
 Gawain)

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: Taurus/Libra Markahan: Ikaapat na Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Balangkas ng Aralin: Ang Balangkas ng Aralin: Ang Sangay Aralin: Ang Sangay
Grade VII Pamahalaan ng Pilipinas Pamahalaan ng Pilipinas Tagapagganap Tagapagganap

Sanggunian: Sanggunian: Sanggunian: Sanggunian:

Teachers’ Module Teachers’ Module Teachers’ Module Teachers’ Module

Puna: Puna: Puna: Puna:

Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na

Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri
Lebel______ Lebel______ Lebel______ Lebel______

Mga Gawain: Mga Gawain: Mga Gawain: Mga Gawain:

1. Bago basahin ang 1. Bago basahin ang 1. Bilugan ang salita na 3. Bilugan ang salita na
paksa tungkol sa paksa tungkol sa naiiba at ipaliwanag naiiba at ipaliwanag
Pamahalaan ng Pamahalaan ng kung bakit ito naiiba. kung bakit ito naiiba.
Pilipinas, suriin muna Pilipinas, suriin muna 2. Kung nais mong 4. Kung nais mong
ang naganap sa ang naganap sa maging isang pinuno maging isang pinuno
pamilya. pamilya. sa Sangay ng sa Sangay ng
2. Halimbawa papipiliin 2.Halimbawa papipiliin Tagapagpaganap, Tagapagpaganap,
ka ng isang posisyon ka ng isang posisyon ano0 ang iyong ano0 ang iyong
sa pamahalaan, ano sa pamahalaan, ano pipiliin? Pangulo, pipiliin? Pangulo,
ang iyong pipiliin? ang iyong pipiliin? Pangalawang Pangalawang
 Ipaliwanang ang Ipaliwanang ang Pangulo? Kalihim? Pangulo? Kalihim?
sagot. sagot.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: Taurus/Libra Markahan: Ikaapat na Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Sangay Aralin: Ang Sangay Aralin: Ang Sangay Aralin: Ang Mga
Grade VII Tagapagbatas Tagapagbatas Tagahukom Komisyong
Konstitusyonal
Sanggunian: Sanggunian: Sanggunian:
Teachers’ Module Teachers’ Module Teachers’ Module Sanggunian:
Teachers’ Module
Puna: Puna: Puna:
Puna:
Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Naabot ang Masteri Bilang ng Mag-aaral na
Lebel______ Lebel______ Lebel______ Naabot ang Masteri
Lebel______
Mga Gawain: Mga Gawain: Mga Gawain:
Mga Gawain:
1. Isulat sa patlang kung 1. Isulat sa patlang 1. Magpunta sa opisina
Senador o kung Senador o ng inyong barangay at 1. Paano ka
Kongresista ang mga Kongresista ang mga magsagawa ng isang makatutulong (bilang
sumusunod. sumusunod. panayam tungkol sa isang mag-aaral,
2.Anu-ano ang mga 2.Anu-ano ang mga mga kasong isang mamamayan)
inaakala mong inaakala mong pambarangay na sa panahon ng
kinakailangang isulat kinakailangang isulat hinahawakan ng halalan.
at ipasa ng Mataas at at ipasa ng Mataas at lupon ng barangay at 2. Maglista ng limang
 Mababang Mababang itanong ang mga (5) halimbawa ng
Kapulungan. Pumili ng Kapulungan. Pumili sumusunod. pakikilahok.
kritikal na isyu. ng kritikal na isyu.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON

DAILY LESSON LOG – ARALING PANLIPUNAN (Grade VII)

Grade: Taurus/Libra Markahan: Ikaapat na Markahan

Asignatura Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Petsa: Petsa: Petsa: Petsa: Petsa:

Araling Panlipunan – Aralin: Ang Pamahalaang

Grade VII Lokal

Sanggunian:
Teachers’ Module

Puna:

Bilang ng Mag-aaral na
Naabot ang Masteri
Lebel______

Mga Gawain:

1. Aling pamahalaang
local ang may
kaugnayan sa mga
sumusunod.
2. Aysin ang letra sa
loob ng kahon upang
malaman ang mga
sagot sa katanungan.

Inihanda ni:

JOSEPH P. CAGCON