RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

Kokurikulum : Unit Berunifom: Persatuan Bulan Sabit Merah

Tajuk : Menjaga keselamatan di rumah

Tahap : Tahap 2 (5K)

Bilangan Murid : 29 orang (21 lelaki, 9 perempuan)

Tarikh : 03.07.2019

Hari : Rabu

Masa : 2.30pm-3.30pm

Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengetahui kemalangan yang akan berlaku dalam
rumah.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :

Afektif : 1) Menunjukkan semangat kerjasama untuk

Membincangkan langkah-langkah
mencegah kemalangan dalam rumah..

Kognitif : 1) Mengenal pasti cara menjaga keselamatan

dalam rumah.
2) Menjelaskan langkah-langkah menjaga
keselamatan dalam rumah.

Psikomotor : 1) Melukis peta minda dalam kertas mahjung

mengenai langkah-langkah menjaga
keselamatan dalam rumah.
Bahan Bantu Mengajar : video, powerpoint, kertas mahjung

Sumber Rujukan : Buku Panduan Pelaksanaan Unit Beruniform

Aspek Tema : Penjagaan keselamatan dalam rumah

AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Permulaan Istiadat Unit Beruniform : Murid berdiri tegak semasa menyanyikan Kehadiran diambil oleh
(5 minit) lagu: Setiausaha dan
a. Nyanyian lagu Negaraku - Lagu Negaraku melaporkan kepada
b. Nyanyian lagu BBSM - Lagu BBSM Guru Bertugas.
c. Guru menerangkan aktiviti
pembelajaran pada hari ini :
Guru memantau dan
memberi maklumbalas

Perkembangan Penayangan video keselamatan dalam

rumah: Pengenalan tentang aspek-aspek Nilai: Menjaga
Langkah 1 keselamatan dalam rumah. keselamatan
(15 minit) Dengan menggunakan video, guru
menerangkan aspek-aspek keselamatan Strategi PdP :
dalam rumah . Berpusatkan murid
 Tempat-tempat yang mempunyai risiko
tinggi berlakunya kemalangan: Guru memantau dan
-dapur memberi maklumbalas
-bilik air warga emas
-tangga
-tempat parker kereta
-bilik mandi
-ruang tamu
-peti kecemasan
 Nilai : Menjaga
Perkembangan Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid: keselamatan,
Aktiviti perbincangan kumpulan untuk 1. Murid-murid dibahagikan kepada tujuh bekerjasama
Langkah 2 menghasilkan peta minda kumpulan dan setiap kumpulan akan
(20 minit) mencabut satu topik untuk aktiviti Strategi PdP :
perbincangan. Berpusatkan murid
2. Murid-murid dikehendaki menghasilkan
peta minda bertajuk langkah mencegah Guru memantau dan
berlakunya masalah keselamatan di memberi maklumbalas
tempat-tempat yang tertentu.

AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Kemuncak Aktiviti Gallery walk Nilai : Bekerjasama,

(15 minit) Aktiviti dipimpin oleh Guru/wakil murid: yakin
1. Murid-murid membentangkan hasil
perbincangan dengan kumpulan lain.
Strategi PdP :
Pengajaran
berpusatkan murid

Guru memantau dan

memberi maklumbalas
 Penutup 1. Wakil pelajar membuat refleksi 1. Membuat kesimpulan tentang sesi Strategi PdP :
(5 minit) 2. Guru membuat kesimpulan pengajaran dan pembelajaran Kemahiran membuat
keseluruhan. bersama murid. kesimpulan
Contoh kesimpulan:
Kita mestilah menjaga keselamatan di
mana-mana tempat terutamanya
rumah. Kita haruslah sentiasa berhati-
hati supaya tidak menyebabkan
kemalangan yang tidak dihendaki.

Catatan: __________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________