SEKOLAH KEBANGSAAN ARAU

JALAN BESAR ARAU, 02600 ARAU, PERLIS

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Kokurikulum – Perkhemahan Pasukan Badan Beruniform

Kelas : Tahun 3, 4 dan 5

Bilangan Murid : 20 orang ahli

Tarikh : 12 Ogos 2017

Masa : 2.45 petang – 3.30 petang

Tajuk : Bantu mula

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah membantu orang yang mengalami kemalangan atau kecedaraan

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Memahami konsep bantu mula.

2. Membuat beberapa jenis balutan iaitu balutan kepala, balutan tangan, balutan kaki, balutan patah
dan balutan tertusuk objek serta ikatan buku sila.

Bahan Bantu Mengajar : Anduh, mikrofon dan speaker

Penilaian PdP : Amali bantu mula

Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Permulaan Siapa yang pernah mengalami 1. Guru bersoal jawab dengan peserta Kaedah PdP:
tentang kemalangan yang pernah mereka - Soal jawab
(5 minit) kemalangan atau kecederaan ?
alami atau melihat kemalangan yang
berlaku di hadapan mata.

Perkembangan Bantu mula: bantuan awal atau 1. Guru bertanya kepada peserta maksud Kaedah PdP:
bantu mula. - Ceramah
(5 minit) rawatan yang diberi kepada orang
2. Guru menerangkan konsep bantu mula
yang sakit atau cedera. kepada peserta.
- Apakah yang mula-mula sekali 3. Guru bersoal jawab dengan peserta
perkara yang boleh dilakukan apabila
dilakukan apabila berlaku
berlaku kemalangan.
kemalangan ?
Balutan: 1. Guru meminta beberapa orang peserta Kaedah PdP:
- Balutan kepala melakonkan aksi berlakunya kemalangan - Simulasi
(15 minit)
di jalan raya. - Tunjuk cara
2. Guru menunjukkan cara balutan mengikut
bahagian-bahagian yang berlaku
kecederaan pada peserta.
- Balutan tangan
 - Balutan kaki

- Balutan patah

- Balutan tertusuk objek

Kemuncak Amali bantu mula 1. Guru membahagikan peserta kepada BBM:
beberapa pasangan. - Anduh
(15 minit)
2. Setiap peserta perlu membuat beberapa
balutan yang dikehendaki kepada Nilai:
pasangan. - Tolong-menolong
Penutup 1. Guru memberikan pujian kepada peserta Kaedah PdP:
yang memberikan kerjasama dan dapat - Ceramah
(5 minit)
membuat balutan dengan baik.
Nilai:
2. Guru membuat rumusan mengenai aktiviti
- Kerjasama
yang dilakukan.