RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PJ/PK

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan

Tingkatan : Lima (5 VERTEX)

Masa : 8.00 – 9.00 (60 minit)

Tunjang Pembelajaran : Kebersihan dan keselamatan dan persekitaran

Tajuk : Pertolongan cemas

Sub tajuk : Bantu mula

Lemas

Hasil pembelajaran : Pelajar dapat:-

Psikomotor 1. Menunjukkan aktiviti bantu mula(lemas) mengikut

Urutan 4 daripada 5 langkah

Kognitif 2. Menyenaraikan maksud D.R.A.B.C dan penerangan

Ringkas mengenainya.

Afektif 3. Tolong – menolong,menghargai nyawa

Strategi P&P : KBKK – membuat urutan

Pengalaman sedia ada : Pelajar pernah melakukan prosedur T.O.T.A.P.S dan

R.I.C.E.R

Bahan Bantu mengajar 1. Patung Anne

2. CD
3. Lembaran kerja

Nilai murni : Berkerjasama

LANGKAH/ CIRI STRATEGI AKTIVITI
MASA

Set Induksi ICT 1. Murid menyaksikan CD pertolongan

(5 minit) cemas mangsa lemas.
2. Murid diminta mencatat perkara
penting/urutan dalam pertolongan
cemas

Langkah 1 KBKK 1. Guru bahagikan pelajar kepada lima

( 10 minit) (membuat urutan) kumpulan
2. Guru menyoal murid berkaitan
langkah/urutan untuk membantu
mangsa lemas secara lisan
3. Setiap kumpulan menerangkan urutan
pertolongan cemas

Langkah 2 KBKK 1. Setiap kumpulan mempratikan aktiviti

( 10 minit ) (Membuat urutan) pertolongan cemas menggunakan alatan
yang disediakan oleh guru.
2. Perbincangan antara guru dan murid
3. Guru memberi lembaran kerja.

Langkah 3 Penilaian 1. Setiap kumpulan menunjukkan tunjuk

( 10 minit ) cara pertolongan cemas .
2. Perbincangan antara guru dan murid
3. Guru memberi lembaran kerja

Penutup 1. Soal-jawab kepentingan bantu mula

( 5 minit )