Professional Documents
Culture Documents
KABANATA I
Panimula
Ang pag-aaral na ito ay masasabi ring kritikal sapagkat malaki ang impak sa
isipan at pamumuhay ng isang tao ang social media. Nais ng mananaliksik na
mapag-aralan kung pano nga ba ito nakaaapekto sa pamumuhay at pag-
aaral ng mga mag-aaral ng LSPU at kung ano ang kahalagan nito.
Paradima ng Pag-aaral
Layunin ng Pag-aaral
Haypotesis
Saklaw at Limitasyon
Saklaw nito ang mga mag-aaral ng LSPU-SCC at ang matugunan kung ano
ang maaaring epekto ng sosyal midya sa mga estudyante at kung may
kahalagahan ba ang pagiging aktibo dito.
Kaugnay na Literatura
Disenyo ng Pananaliksik
Instrumento ng Pananaliksik
2. Pagbuo ng Talatanungan
3 Oo
2 Minsan
1 Hindi
KABANATA IV: PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA
DATOS
2. Nagkakaroon ako
ng mga bagong 64% 28% 8%
kaibigan.
3. Inuuna ko ang
pagpopost dito bago 44% 46%
10%
gumawa ng gawaing
bahay/asignatura.
Interpretasyon:
Interpretasyon:
Interpretasyon:
Interpretasyon:
Interpretasyon:
5. Malaki ang
tulong sa akin ng 88% 10% 2%
social media
sapagkat
nagkaroon kami
ng mabilis na
komunikasyon ng
aking mga
kaklase.
Interpretasyon:
Kung titignan naman kung positibo o negatibo ang epekto ng social media sa
pag-aaral at grado ng mga mag-aaral, masasabi na maaaring mapabuti ng
social media ang pag-aaral ng mga estudyante ng Laguna State Polytechnic
University – SCC. Makikita sa talahanayan na malaking porsyento ng mga
mag-aaral ang hindi sumang-ayon sa mga negatibong epekto nito (social
media) sa kanilang pamumuhay. May iilang nawawala sa pokus sa pag-aaral
dahil dito ngunit mas lamang ang bilang ng mga estudyante na nagsabing
malaki ang naitulong ng social media sa kanilang pag-aaral.
Lagom
A. Dito nakapaloob ang naging resulta ng mga kinalap na datos at
infomasyon ng mga mananaliksik. Ito ay kaugnay ng Kabanata 3.
Kabuuan
Nilalayon ng pananaliksik na ito na mahinuha ang mga detalye ukol sa
kung ano nga ba ang epekto ng social media sa mga mag-aaral ng
Laguna State Polytechnic University –SCC P.T. 2015-2016.
Binigyang diin sa pag-aaral na ito ang iba’t ibang kahalagahan at
epekto ng social media sa mga estudyante sa nasabing paaralan. Ito ay
sumagot sa mga sumusunod na pahayag: Nakakausap ko ang aking mga
kamag-anak sa malalayong lugar, nagkakaroon ako ng mga bagong
kaibigan, inuuna ko ang pagpopost dito bago gumawa ng gawaing
bahay/asignatura, palagi ko itong tsinetsek kapag may internet ang aking
gadyet, nahiligan kong mag-post ng litrato/piktyur ng iba’t ibang bagay o
pangyayari sa aking buhay, nagagalak ako dahil nasusubaybayan ko ang
mga post ng aking idolo/crush, nailalabas ko ang aking saloobin at
hinaing, nakakasabay ako sa kung anong trending sa mundo,
nababawasan ang komunikasyon ko sa aking pamilya, madali kong
malaman ang iba’t ibang pangyayari na nagaganap sa ibang bansa,
inuuna kong kuhanan ng bidyo ang mga pangyayari sa aking buhay bago
ko ito ienjoy, inuuna kong kuhanan ng bidyo ang mga pangyayari sa aking
buhay bago ko ito ienjoy, marami akong natututunan mula sa mga blogger
dito.
Ginamit ng mga mananaliksik ang paraang diskriptib o palarawan
upang mabuo ang isang mahalaga at makatotohanang impormasyon.
Mga mag-aaral na may kabuuang bilang na limampu (50) ang
tumugon sa pagsasanay.Sila ay mula sa iba’t ibang kurso at antas sa
tersarya ng Laguna State Polytechnic University –Santa Cruz Main
Campus.
Ang instrumentong talatanungan ang ginamit ng mga mananaliksik. Ito
(talatanungan) ay binubuo tatlong (3) katanungan sa bawat bahagi, at
mayroong limang (6) bahagi. Sa kabuua’y mayroong dalawampung
katanungan o pahayag.
b.) Rekomendasyon
Rekomendasyon