Learning Activity Sheet

Quarter 3- Aralin 1

MUSIC: KALIDAD SA TINGOG

Objective: Recognizes musical instruments through sound

(MU3TB- IIIb-3 )

Explore
Hibalo-i Kini
Kini nga mga tingog magkalahi sa kalidad sa tuno o timbre. Ang mga
tingog naggikan sa nagkalain-laing instrumento sa musika.
Direksyon: Pilia ang letra nga mopares sa tinubdan sa tingog nga nagmugna.
Isuwat ang tubag sa papel.

1. cymbals a. tring tring tring

2. tambol b. clang clang clang

3. gitara c. boom boom boom

4. bell d. Eng eng eng

5. violin e. Cling cling cling

Kat-oni Kini
Direksyon: Ilha asa nagikan ang tingog nga atong madungog sa matag
hulagway nga gipakita. Isulat ang tubag sa imong papel.

1. Boom-Boom-Boom

2. Ting-Ting-Ting
3. Toot-Too-Toot

4. Tac - pararak

5. Tic Tic Tic

Susiha Kini
Adunay lainlain nga gigikanan nga tingog nga nagmugna sa matang sa
mga instrumentong pangmusika sama sa cymbals, drum, piyano, gitara,
ukulele ug uban pa. Ang Timbre nagpasabot sa kailidad sa tuno o sa bisan
unsang matang nga instrumentong pangmusika.

Pagpauswag
Direksyon: I-konek ang hulagway sa iyang tingog. Isulat ang letra sa inyong
notbuk.

1. a. Klang Klang Klang

2. b. Tring Tring Tring

3. c. Boom Boom Boom

4. d. Toot Toot Toot

5. e. Sheek Sheek Sheek

Buhata Kini
Direksyon: Pilia ang saktong tubag pinaagi sa pagtsek ( ∕ ) niini kung ang tingog
sa instrumento Sakto o Sayop ang tingog.
Instrumento og tingog Sakto Sayop
1. Tambourine - Ting ting ting
2. Trumpeta - Toot toot toot
3. Gitara - Kreng kreng kreng
4. Tambol - Eng eng eng
5. marakas - Sheek Sheek Sheek

Ebalwasyon
Direksyon: Pilia ang saktong tingog sa mga hulagway sa instrumentong
pangmusika nga anaa sa linya sa B. Isuwat ang letra sa saktong tubag.
A B

1. a. Ting-ting-ting

2. b. Tring-Tring-Tring

3. c. Tot-tot-tot

4. d. Boom-boom-boom

5. e. Ching-ching-ching
Mga tubag :
Hibalo-i Kini Kat-oni Kini Pagpauswag
1. b 1. Toot-toot-toot 1. c
2. c 2. Boom-boom-boom 2. a
3. a 3. Ting- ting- ting 3. b
4. e 4. Tic-tic-tic 4. e
5. d 5. Tac-pararak 5. d
Buhata Kini Ebalwasyon
1. sayop 1. b
2. sakto 2. c
3. sakto 3. d
4. Sayop 4. e
5. Sakto 5. a
 Learning Activity Sheet
Quarter 3- Aralin 2

MUSIC: TINUBDAN SA MGA TINGOG

Objective: Uses the voice and other sources of sound to produce a variety of
Timbres (MU3TB-IIIc-6 )

Explore

Hibalo-i Kini
Adunay nagkalainlain nga gigikanan ang tingog. Mahimong gikan kini
sa kinaiyahan, gikan sa tawo, sa mga mananap, mga instrumento sa musika ug
gikan sa minugna sa mga tawo nga anaa sa atong palibot. Ang tingog
mahimong magmugna og nagkalainlain nga matang sa tingog (timbre).

Sulayi Kini
Direksyon: Pilia ang letra nga gipakita sa hulagway. Isulat ang tubag sa imong
activity notbuk.
1. A. balud B. hangin
C. panganod D. tingog sa makina

2. A. hangin B. tingog sa makina

C. balud D. paglihok o pagduyog sa mga kahoy

3. A. balud B. transportasyon
C. hangin D. tingog sa mananap

4. A. balud B. hangin
C. sakyanan D. paglihok o pagduyog sa mga kahoy

5. A. balud B. hangin
C. tingog sa Makina D. paglihok o pagduyog sa mga kahoy

Kat-oni Kini
Direksyon: Isuwat ang letra sa saktong tubag sa inyong papel.

a. tawo d. instrumento sa musika

b. kinaiyahan e. transportasyon
c. mananap

1. tingog sa himongaan
2. tingog sa tren
3. kanta ni nanay
4. tingog sa bawod sa dagat
5. gitara

Susiha Kini
Adunay nagkalainlain nga gigikanan ang tingog. Mahimong gikan kini sa
kinaiyahan, gikan sa tawo, sa mga mananap, mga instrumento sa musika ug
gikan sa minugna sa mga tawo nga anaa sa atong palibot. Ang tingog
mahimong magmugna og nagkalainlain nga matang sa tingog (timbre).
Ang pipila nga gigikanan sa tingog mao ang hangin, balud, paglihok o
pagduyog sa mga kahoy, tingog sa mananap, tingog sa makina, ug
transportasyon. Ang igdulungog o dalunggan makaila sa daghang mga kalidad
sa usa ka tingog nga madungog. Apan ang duha sa labing sukdanan mao ang
pitch ug kakusgon.

Pagpauswag
Direksyon: Basaha og mayo ang mga hugpulong ug isulat ang letra sa
insaktong tubag sa imong activity notbuk.
1. Giputol sa imong silingan ang dako nga kahoy gamit ang “chainsaw” nga
naay pagtugot sa DENR. Ilha kung asa gagikan ang tingog niini?
A. Balud B hangin C. tingog sa makina D. paglihok o pagduyog sa
mga kahoy
2. Kanunay kang musakay sa multicab sa eskwelahan. Ilha kung asa gagikan
ang tingog niini?
A. Hangin B. balud C. transportasyon D. tingog sa mananap
3. Naay gibuhi nga kanding imuhang mama. Ilha kung asa gagikan ang tingog
niini?
A. Hangin B. balud C. transportasyon D. tingog
sa mananap

Buhata Kini
Direksyon: Pilia ang letra sa saktong tubag. Isulat sa imong activity notbuk.
1. Aha gikan ang pag-awit sa mga langgam, sa mga sanga sa kahoy?
A. tao B. kinaiyahan C. transportasyon D. instrumento
2. Unsa nga instrumento sa musika ang adunay tingog nga “boom boom
boom”?
A. gitara B. tambol C. piyano D. trumpeta
3. Asa gikan ang paghilak sa bata nga gigutom?
A. tao B. kinaiyahan C. transportasyon D. instrument

Ebalwasyon
Direksyon: Isulat ang pulong nga Sakto kon sakto ang iyang pag-ila sa gigikanan
sa tingog ug Sayop kon dili sakto.
_____1. Ang mga tingog nga gikan sa makina mao ang mga tanom sa palibot.
_____2. Ang mga tingog nga gikan sa mananap mao ang mga iro, kanding,
iring, langgam, baki, manok ug uban pa.
_____3. Ang mga tingog nga gikan sa transportasyon mao ang mga motor,
helicopter ug uban pang sakyanan.
_____4. Nag gikan sa balud ang tingog sa dagat.
_____5. Ang paglihok o pagduyog sa mga kahoy inubanan sa mga hangin.

Mga tubag :
Sulayi Kini Kat-oni Kini Pagpauswag
1. b 1. c 1. c
2. c 2. e 2. c
3. d 3. a 3. d
4. d 4. b
5. c 5. d
Buhata Kini Ebalwasyon
1. b 1. sayop
2. b 2. sakto
3. a 3. sakto
4. sakto
5. sakto

Learning Activity Sheet

 Quarter 3- Aralin 3-5

MUSIC: MANAGLAHI NGA DYNAMICS PINAAGI SA MGA LIHOK

Objective: Distinguishes “loud,” “medium,” and “soft” in music MU3DY-IIId2

Explore

Hibalo-i Kini
Ang “dynamics” maoy motabang kanato nga makapadayag sa musika
nga atong gimugna. Mapasabot nato ang dynamics pinaagi sa lihok sa mga
lawas. Ang ginagmay nga lihok mahimo nga hinay samtang and dagko nga lihok
kay kusog. Sa sama, gitawag nga volume sa musika ang dynamics.

Sulayi Kini
Direksyon: I-check ang tudling sa lihok ug tingog sa mga hayop nga anaa sa
ubos. Isulat ang tubag sa imong notbuk.
Mga mananap Hinay Igo-igo lang Kusog
1. iring
2. iro
3. kabaw
4. buyog
5. halas

Kat-oni Kini
Direksyon: Ilha ang mga lihok sa mosunod nga mga retrato. Isulat ang P alang
sa paspas, H alang sa hinay ug I alang sa igo lang. Isulat ang tubag sa imong
notbuk.

1. _________ 2. __________ 3. __________

Susiha Kini
Ang “dynamics” maoy usa ka makahuloganon nga elemento sa musika
nga nagpadayag sa kahinayon og kakusgon sa tingog. Kini naghatag kanato og
kagawasan sa pagpadayag sa musika isip hinay, igo lang o kusog.
Pagpauswag
Direksyon: Kantaha ang “Pilipinas Kong Mahal”. Kung naay H hinayon
pagkanta, K kusgon ang pagkanta ug I kanta sa igo lang. Tubaga ang mga
pangutana sa ubos. Isulat ang tubag sa imong notbuk.
Pilipinas Kong Mahal”

H Ang bayan ko’y tanging ikaw

Pilipinas kong mahal
Ang puso ko at buhay man
Sa iyo’y ibibigay
I Tungkulin kong gagampanan
Na lagi kang paglingkuran
K Ang laya mo’y babantayan
I Pilipinas kong hirang.
Isulat ang mga tubag sa inyong activity notbuk.
1-2. Isulat ang linya nga gikanta nimo ug hinay.
3-4. Isulat ang linya nga gikanta nimo ug igo lang. 5. Isulat ang linya nga
gikanta nimo kusog.

Ebalwasyon

Direksyon: Unsa ang dynamic nga tingog sa mga musunod?

1. tingog sa unggoy? (kusog, hinay, igo lang)
2. lihok sa ulod? (kusog, hinay, igo lang)
3. tingog sa langgam? (hinay, igo lang, kusog).
4. tingog kabayo? (kusog, hinay, igo lang)
5. lihok sa kuhol? (kusog, hinay, igo lang)

Mga tubag :
Sulayi Kini Kat-oni Kini Pagpauswag
1. igo-igo 1. H 1. c
2. kusog 2. P 2. c
3. hinay 3. I 3. d
4. kusog
5. hinay
Ebalwasyon
1. kusog
2. hinay
3. igo-igo
4. kusog
5. hinay

Learning Activity Sheet

 Quarter 3- Aralin 6

MUSIC: TINUBDAN SA TINGOG

(EKSPRESYON SA MUSIKA)

Objective: Responds to conducting gestures of the teacher for “loud” and

“soft”. (MU3DY-IIIeh-5 )
Explore
Hibalo-i Kini
“Dynamics” maoy usa ka makahuloganon nga elemento sa musika nga
nagpasabot sa kahinayon ug kakusgon sa tingog. Kini nagpadayag og pagbati.
Kini usab labing mahimong mas makahuloganon kon kini gamiton sa kanta
pinaagi sa mga lihok sa kamot.

Sulayi Kini
Direksyon: Kantaha ang “Pilipinas Kong Mahal”. Kung naay H hinayon
pagkanta, K kusgon ang pagkanta ug I kanta sa igo-igo lang. Himoa ang mga
buluhatn pagkahuman og kanta. Isulat ang tubag sa imong notbuk

Pilipinas Kong Mahal”

H Ang bayan ko’y tanging ikaw
Pilipinas kong mahal
H Ang puso ko at buhay man
Sa iyo’y ibibigay
I Tungkulin kong gagampanan
Na lagi kang paglingkuran
K Ang laya mo’y babantayan
I Pilipinas kong hirang.
Isulat ang mga tubag sa inyong activity notbuk.
1-2. Isulat ang linya nga gikanta nimo ug hinay.
3-4. Isulat ang linya nga gikanta nimo ug igo lang. 5. Isulat ang linya nga
gikanta nimo kusog.

Kat-oni Kini
Direksyon: Tan-awa ang hulagway. Kung kusog nga tingog idibuho ang bulan
(moon ), kung hinay nga tingog idibuho ang kasingkasing ( heart ) ug igo lang
idibuho ang bituon (star)sa imong notbuk.
1. bata nagkanta
2. makina tahianan
3. tren
4. taxe
5. duck

Susiha Kini
Ang usa ka awit mahimong maanindot kung naay kusog, hinay,ug igo lang
nga tingog. Unsay mahimong kabalhinan samtang gaawit kita sa kakusgon sa
kanta? Ang mga kabalhinan nga mahitabo mao ang hinay, igo lang ug kusog
nga tingog. Unsa kini nga elemento sa kanta? Kini gitawag nga “dynamics”.

Pagpauswag
Direksyon: Kantaha ang”Ako si Takuri” Sumala sa kakusgon ug kahinayon sa
giya nga gihatag.

Kusog Ako si takuri

Hinay gamay ug dako
Kusog Kini ang bubuan
Hinay Ug kini ang kuptanan
Kusog Kung mubukal
Hinay Mukulo kulo
Kusog Haonon mo ako ug ibubo

Buhata Kini
Direksyon: Kantaha ang ”Ang Mga Langgam” Sumala kakusgon ug kahinayon
sa giya nga gihatag.
(hinay) Ang mga langgam nga nagalupad
(hinay) Giatiman sa Diyos walay paglubad
(kusog) Ang mga langgam nga naglupad
(kusog) Giatiman sa Diyos walay paglubad
(hinay) Ayaw kaguol igsuon ko.

Ebalwasyon
Direksyon: Kantaha ang”Si Felimon” Sumala sa kakusgon ug kahinayon sa giya
nga gihatag.
(Hinay) Si Felimon si Felimon
(Kusog) Namasol sa kadagatan
(Hinay) Nakakuha nakakuha og isdang tambasakan
(Kusog) Gibaligya gibaligya sa merkadong guba
(Hinay) Ang halin pulos kura ang halin pulos kura
(Hinay) Igo lang gipanuba
Mga tubag :
Sulayi Kini Kat-oni Kini Pagpauswag
1. Ang bayan ko’y tanging ikaw 1. bulan Actual
Pilipinas kong mahal 2. kasing-kasing
2. Ang puso ko at buhay man 3. bulan
Sa iyo’y ibibigay 4. bulan
3. Tungkulin kong gagampanan 5. kasing-kasing
Na lagi kang paglingkuran
4. Pilipinas kong hirang.
5. Ang laya mo’y babantayan
Buhata Kini Ebalwasyon
Actual Actual