‫جامعة وهران ‪2‬‬

‫كلية العلوم االجتماعية‬

‫اطروحة‬
‫لـــــــنيـــــل شهادة دكتوراه علوم‬
‫في الفلسفة‬
‫مشروع الفلسفة والتنمية‪.‬‬

‫موسومة بـ ‪:‬‬
‫إشكالية التنمية في الخطاب الفلسفي العربي‬
‫التربية والتنوير في المجتمع‬

‫من اعداد الطالب(ة)‪:‬بهلول عبدالقادر‬

‫تشكيلة لجنة المناقشة ‪:‬‬

‫مؤسسة االنتماء‬ ‫الصفة‬ ‫الرتبة‬ ‫اسم و لقب االستاذ‬

‫جامعة وهران ‪2‬‬ ‫رئيسا‬ ‫أستاذ‬ ‫سواريت بن عمر‬
‫جامعة وهران‪2‬‬ ‫مشرفا و مقررا‬ ‫أستاذ‬ ‫محمدي رياحي رشيدة‬
‫جامعة وهران ‪2‬‬ ‫مناقشا‬ ‫أستاذ‬ ‫برياح مختار‬
‫جامعة معسكر‬ ‫مناقشا‬ ‫أستاذ محاضر أ‬ ‫كرد محمد‬
‫جامعة تلمسان‬ ‫مناقشا‬ ‫أستاذ محاضر أ‬ ‫محمد شوقي الزين‬
‫جامعة شلف‬ ‫مناقشا‬ ‫أستاذ محاضر أ‬ ‫بلعاليا دومة ميلود‬

‫الموسم الجامعي‬
‫‪2018/2017‬‬
 ‫اإلهداء‬

‫تطلعا إىل غد مشرق‬

‫أُهدي هذا العمل إىل كل من يعمل يف صمت ُم ً‬
‫تتحقق فيه آمال األُمة العربية اإلسالمية يف التقدم والنهوض‪.‬‬
 ‫الشكر‬

‫الشكر اجلزيل واملوصول واملوفور‬

‫إىل كل من ساهم يف إجناز هذا العمل من قريب أو من بعيد‪.‬‬
 ‫إشكالية التنمية يف اخلطاب الفلسفي العريب‬
‫الرتبية والتنوير يف اجملتمع‬
‫ملخص األطروحة ‪:‬‬
‫األطروحة متثل مغامرة فكرية حاولت من خالهلا ضبط العالقة الوظيفية القائمة بني ثالثة حدود‬
‫(الفلسفة‪ ،‬التنمية‪ ،‬الرتبية) ال حدود بينها‪ ،‬عندما يتعلق األمر هبندسة املعامل الكربى ألي مشروع تنموي‪،‬‬
‫يرتتب عن هذه العالقة عدة مشكالت جزئية تندرج حتت اإلشكالية األم اليت تضع على احملك األداء‬
‫الفلسفي العريب اإلسالمي يف تعاطيه مع سؤال الرتبية من جهة وسؤال التنمية من جهة أخرى املتتبع ملا‬
‫جاد به الفكر التنموي العريب اإلسالمي‪ ،‬ا لذي ال زال يبحث عن تنميته املفقودة أو الغائبة يصطدم بعدة‬
‫أطروحات تربر هذا الغياب من وجهة نظر فلسفية‪ ،‬أو اقتصادية أو اجتماعية‪ ،‬أو سياسية أو ثقافية‪..‬‬
‫تعددت احلقول املعرفية يف معاجلة هذه اإلشكالية‪ ،‬ويف النهاية يبقى للخطاب الفلسفي الكلمة الفصل من‬
‫حيث التشخيص أو البحث عن البدائل حبكم مشوليته‪.‬‬
‫األطروحة تعاجل الفرضية القائلة ‪:‬أبن فشل املشاريع التنموية يف الوطن العريب مرجعيته غياب‬
‫مشاريع تربوية ترافقها‪ ،‬إن هذه الفرضية ختلع عن التنمية الصفة املادية البحتة‪ ،‬وتعطي هلا بعدا ثقافيا‪،‬‬
‫معرفيا اجتماعيا‪ ،‬سياسيا‪ ..‬تلتقي مجيع عناصره يف اخلطاب الفلسفي‪ .‬مقاربة اخلطاب الفلسفي‬
‫الكالسيكي ابخلطاب الفلسفي اإلصالحي احلديث واملعاصر‪ ،‬جتعلنا نصل إىل نتيجة منطقية مفادها أن‬
‫جناح املشاريع التنموية مرهون مبشروع جمتمع يساهم يف بلورته خطاب فلسفي مسؤول‪ ،‬وعلوم إنسانية فاعلة‬
‫ول دون حتقيق العالقة املتناغمة بني احلدود السالفة الذكر‪.‬‬
‫تعمل كلها على معاجلة املشكالت اليت ححتُ ُ‬
‫الكلمات املفتاحية‪:‬‬

‫اخلطاب الفلسفي‬ ‫التنوير‬ ‫الرتبية‬ ‫التخلف‬ ‫التنمية‬

 Problématique de développement dans le discoure philosophique arabe

L’éducation et L’illumination dans la société

Résumé
Cette étude a pour unique et véritable objet de mettre l’accent sur une situation ayant
beaucoup trait au développement dont la réussite d’un projet placé dans un contexte
marquant l’évolution et le progrès dans la société arabo-musulmane dépend étroitement
de l’idée de définir le type de relation qu’existe entre (la philosophie, le développement et
l’éducation.) La problématique qui semble construire le noyau de cette thèse doctorale
nous semble le fil conducteur de tous ces paramètres qui la construisent, d’où l’idée de
rechercher une source fiable pour définir les paramètres clés liés au progrès de l’humanité
et éventuellement le développement de la société comme un défi majeur pouvant dissiper
toutes ces situations d’échec susceptibles de ralentir les projets qu’une quelconque société
préconise mettre en œuvre et les concrétiser selon des normes et une politique que l’on
peut juger efficace sous un angle lié au aspect politique, économique ,sociologique ou
culturel . Il nous a semblé que le message philosophique en est le fil conducteur dont la
relation qui existe entre ces différents paramètres est consubstantielle dont la gestion de
toutes ces stratégies et éventuellement la réussite de tous ces projets et démarches lés au
développement économique proprement dit n’est plus possible qu’en ayant recours à
toutes ces conceptions qui nous semblent d’emblée définissables dans un contexte lié à la
philosophie. Interroger ces quelques paramètres sous un angle lié à la philosophie et au
message philosophique va dans le même sens que la conception de notre travail de
recherche et construit une substance fiable pour toutes ces hypothèses et questionnements
afin de valider cette idée initialement mise en œuvre par le fait que le message
philosophique comme science à part entière qui fait partie des sciences sociales et
humaines a une grande valeur et la réussite de tous ces projets est tributaire aux conditions
qui permettent d’assurer le développement d’une quelconque société dont la philosophie
est le moteur de toutes ces réflexions qui sont à mener pour avaliser toutes ces conceptions
inhérentes au développement .
Mots clés

Discoure philosophique illumination Education Sous Développement Développement

 Problematic of development in the Arabic philosophical discourse
Education and enlightenment in the society

Conclusion :
This study aimed at making the accent on the situation which has many aspect of
development for the purpose of the success of the project whereby it hints at the
evolution and the progress of the arabo-muslman society it also depends on the
narrowness of the idea to define the type of relation which exists between- philosophy,
development and education-.
This problematic is the center of our study which defines the cues related to our
research about the progress of humanity and the development of our society as a
challenge to eradicate the different situations that refrain any project as far as any
society is concerned.
It is essential to concretize certain norms to judge the efficiency at a certain
angle related to political, economical, sociological and even cultural it seems to us that
the philosophical message is the backbone that helps us for a batter management of
different strategies. And eventually the success of all these projects and also the gaits
related to the economical development which seems explained in the philosophical
context.
Investigating about different parameters which can be linked to philosophy and
even the philosophical message. We can gain a real conception of work and research for
a reliable hypotheses and questionnaires for the purpose of validating this initial ideas
which has to be focused on. That the philosophical message is itself a science among
social sciences that has a big valio for the success of these projects in other term this
success of the philosophical message really assume and guarantee the development of
any society it is the engine of many reflex ions which lead to endorse all these
conceptions which are inherited within the development.

Key words

Philosophical discourse Eenlightenment Education Underdevelopment Development

‫مقدمة‬
 ‫مقدمة‬

‫خل ات ت ت ت ‪ ،‬مخلج ت ت تتة است ت ت ت ة نا ت ت تتة‬ ‫تتتت‬ ‫ت ت تتخل‬ ‫ت ت تتل مست ت ت ت ة تنت ت ت ت اخل اب ت ت تتيف ع ت ت تتا‬ ‫كان ت ت تتل‬

‫ت ت ت م ا ت ت ت هل ت تتا ت ت ت‬ ‫ت تتخل‬ ‫م حتتت‬ ‫ت تتا‪ ،‬نا ت تتة ن ت ت ت ل ت ت ت يب‬ ‫قتض ت تتل ا ت تتة عد تاعهن ت تتة ت ت ت ا‬

‫ن ت ت تتا ت ت ت د‬ ‫ض ت ت تتاع ‪ ،‬حب ت ت ت ا لس ت ت ت أ ت ت تتترة ت ت تتةد مس ت ت تتت د محرح ت ت تتة اخلا ت ت ت‬ ‫اخلك ت ت ت أ جت ت ت تتا حيح ت ت تتف نا ت ت تتا‬

‫جت ت ت ت د ق ق ت ت تتا م خل ت ت تتا انا ت ت تترل منت ت ت ت ت ت ت ت د‬ ‫أطخل ح ت ت تتا م خل ت ت تتة د مت ت ت ت ا ق ت ت تتف حر ت ت تتف ت ت تتيف أس ت ت تتيف ت ت ت ت‬

‫جت ت ت ت ات ا رحض ت ت تتا رت ت ت ت شت ت ت ت‬ ‫ات ت ت تتا‬ ‫ج خل ت ت تتا ت ت تتا‬ ‫نت ت ت ت‬ ‫إش ت ت تتلا ا مض ت ت تتام ن ا ت ت ت ت د مس ت ت تتاع‬

‫تخرف تلرس ضاع ‪.‬‬

‫ت ت ادد ت تتا ب ت ت ‪،‬‬ ‫ت تتا‬ ‫ا جتت د تت‬ ‫ت ح ت ت ت تتخل كت تتا‬ ‫ن خلات تتة اان ت ت‬ ‫مت تتا ت ت نطخل حت تتا‬

‫تت م ا تت‬ ‫ل ت تتخل ت تتخل‬ ‫نت تتا‬ ‫ا ت ت ة ناج ت تتة اتسر ت ت‬ ‫ا تت‬ ‫تخرت تتف‬ ‫م تت‬ ‫ذ ت تتت أيب ا ت تتخ ت‬

‫ا تتت‬ ‫ت ت تتا‬ ‫تتت‬ ‫ن ت ت تتا‬ ‫م قت ت تتا كانت ت تتل ج ات ت تتة ق ات ت تتة جت ت ت ت‬ ‫لت ت تتخلد تح ت ت ت ‪ ،‬ل ت ت ت ن لت ت تتاع احت ت تتاع‬

‫نمم ‪.‬‬ ‫رت ة ذ ت ش يب‬ ‫نسايب يف الت ف إنسان ت‬ ‫ن ا‬

‫ر تت‬ ‫خلك ت تتة تب ت تتة ت ت تتخلل ت ت د ت تتخلد ت ت ت خل ت ت ت ة ت ت تتاعهن‬ ‫س ت تتل يب لس ت ت ‪ ،‬د ت ت‬ ‫إيب د ت ت‬

‫ت ت ت م اح ت تتف رت ت ت حح ح ت تتة م ت تتخلد‬ ‫ض ت تتاع ‪ ،‬ت ت ت ع ر ل ت تتخل ت تتخل‬ ‫نحا ت تتا‬ ‫تتت‬ ‫مس ت تتت ا ن ت تتخل د‬

‫ت ت ‪ ،‬ق ت ت ح ت تخليب ‪ 14‬إىل ا من ت تتا ت تتيف آلس ت تتخل ت تتاع ك ت ت‬ ‫آلس ت تتخل كت تتف من ت تتيف ا ت ت ع‬ ‫أيب ت تةان‬ ‫اتقن ت ت‬

‫ت ت ت ن ت ت ت يب إىل دعجت ت تتة‬ ‫شت ت تترل نا ت ت ت‬ ‫قت ت ت تتا ‪ ،‬ت ت تتا ل نق ت ت ت‬ ‫ا ح ت ت تتة ت ر ت ت ت‬ ‫ند ع حن ت ت ت نلت ت ت ت‬

‫تخرت ت تتف نات ت تتا ة ا اات ت تتخلد ‪..‬أا ت ت ت ل إشت ت تتلا ة مح ت ت ت د ت ت تتتم لت ت تتخل م ت ت ت‬ ‫أيب إشت ت تتلا ة نان آلست ت تتخل‪ ،‬تح ت ت ت‬

‫" ت تتل ل ت تتم ت ت دق ح ت تتا ا ت تا‬ ‫‪ ..‬اح ت ت م م ت تتا قا ت ت أ ت ت حام ت ت ب ت ت‬ ‫رس ت ت‬ ‫جرت ع ت تتا س ت تتايب ح ت تتام ا ل ت تتخل‬

‫ت ت ت حة‪ ،‬حخلك ت تتة ت ت تتاعا ج ر ت تتل نت ت تتا‬ ‫ت حت ت ت‬ ‫ن ت تتخل‬ ‫أجت ت ت نس ت تتاجا بت ت ت كس ت تتخل مبت ت ت " هلت ت ت د م ت تتا ت ت ت‬

‫‪-2-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫نت ت تتخل‪ ،‬تخر ت تتف ت ت ت س إ مخلل ت تتا‬ ‫ت تتت‬ ‫ح نت ت ت‬ ‫ارت ت تتة ن ت تتا س ق ت تتة ذ ت تتت أيب ا ت تتخلحم إذ ا ت تتتم اات ت تخلا‬

‫م اار ا كاحبا خلكت ا‪.‬‬ ‫تا متبرب‬ ‫م ة ش تا‬ ‫م ح نت خل ك جسم نمة خل ة‬

‫نع ت تتة ق ت تتخل يب هلسخلا ت تتة‬ ‫تتت م‬ ‫ل ت تتخل ت تتخل‬ ‫إيب مخلحر ت تتة ا ت تتخل ت تتيف خ ت ت ت احت ت ت ع حست ت ت مت ت ت عس‬

‫ض ت تتاع ع ت تتم ج ت ت ت د ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫ن ىل‪ ،‬م ت تتا م ت تتا ت تتتحخلع ل ت تتخل نيب ان م ت تتة لخلا ت تتة كان ت تتل منس ت تتسقة‬

‫اح ت ت تتاع ‪ ،‬إيب ت ت تتيفة حت ت ت ت د‬ ‫تت ت ت ت اخل ‪ ،‬مخلج ت ت تتة ت ت تتتحخلع ا حت ت ت ت د ت جت ت ت ت ‪ ،‬ت ت ت ت حت ت ت ت د ل ت ت تتخل ع ت ت تتم س ت ت تتت‬

‫ن ض ت تتة أ س ت تتل هل ت تتا‪،‬‬ ‫ت ح ت ت ت كان ت تتل ماع ت تتا حض ت تتاعد إ ت ت ت م ة حت ت ت د ش ت تتخل‬ ‫حح حت ت تتا مت ت ت دات ت ت‬ ‫ت تتتق‬

‫تب ت تتة‬ ‫ع ح ت تتيفة ن ض ت تتة ا ت تتا م اخل ا ت تتة ت تتتسا ل ر ت تتخلد س ت تتر قة ا ت تترتح هل ت تتا حت ت ت ج ر ت تتا من رح ت تتا ت ت ت‬

‫ن ت ت س ع ت تتا ة كخلم ت تتل نس ت تتايب‬ ‫ت ت ر ا ب ت تتا‬ ‫آمن ت تتل خل ت تتا ة ت تتف ت تتيف ل‬ ‫ت تتيف ك ت تتايب م ت ت أة ت تتيف ‪ ،‬ذ‬

‫ش ت تتحا ة ت ت ادد ل ت تتيف ن ت ت ا ل ت ت‬ ‫ت تتةة ت ت‬ ‫س تت‬ ‫ت تتح‬ ‫ت تتا ع ت تتة‬ ‫ج ت ت د ت تتن‬ ‫تت‬ ‫ج رت ت ت‬

‫لخلات ت تتة ع ت تتم ا اان ت ت تتا‬ ‫ح ت ت ت د ا ج ت تتا‬ ‫م ت تتام أح ت ت ت‬ ‫حتتت‬ ‫ل ت ت ت لان ت تتل نمت ت تتة جس ت ت ت‬ ‫اتتت‬ ‫اتتت‬

‫حر ت ت ت‬ ‫ح ت ت ت سادمت ت تتا ر ت ت ت ح‬ ‫ت ت تتق ‪ ،‬من ت ت تتف ارت ت تتت ضت ت تتاعد ت ت تتيف ج ت ت ت‬ ‫ن ت ت تتيف خلقت ت تتة شت ت تتتا‬ ‫مت ح ت ت ت د‬

‫نت ت ت ا ت تتخلكم م ت تتخل أانع حت ت ت م ح ت تتخلمل ت ت ت م ات ر ت تتة رتب ت ت تة قض ت تتل ت تتنة ا أيب الت ت ت يب تب ت تتة م ت ت ت أة‬ ‫خت ت ت‬

‫ت تتا ت ت ا ‪..‬ع ت ت ت م أ ك ت تتاد أيب ال ت ت يب‪ ،‬ذ ت تتت أيب نس ت تتايب كرق ت تتة ا‬ ‫رست ت ت‬ ‫ل ت تتايب ا ر ت تتم ا ل ت تتخل‬ ‫ت تتيف‬

‫ت ت ت ت م إىل ا ت ت تتخل‬ ‫ت ت تتيف‬ ‫ت ت ت ت أيب الت ت ت ت يب مح ت ت تتا‪ ،‬لت ت ت ت مس ت ت تتاع ض ت ت تتاعد تت ت ت ت‬ ‫م ت ت تتا اات ت ت ت ع ت ت ت ت احت ت ت ت‬

‫ت تتا‬ ‫اح ا ت ت ا مت تتا اح ت ت ‪ ،‬ر ت ت أ ت تتا أيب ا ت ت ت ت‬ ‫ت ت تتا ح ت ت‬ ‫حضت تتاع حت تتا م إ ت تتخلا كرقت تتة ا م ت ت‬

‫ت ت تتاد‬ ‫قرت ت ت ت ‪ ،‬ت ت ت ت‬ ‫ن ت ت تتخل‬ ‫ت ت ت تخلا ة ت ت ت ت‬ ‫لق ت ت تتة‬ ‫تتتت ا ‪ ،‬تتتت‬ ‫حت ت ت ت‬ ‫ت ت ت ت ادد ت ت تتا ب ت ت ت ت ‪ ،‬ت ت ت ت‬

‫ن حم من رف ضاعد‪.‬‬ ‫‪،‬أ ا‬ ‫ا ام‬

‫‪-3-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫تتت ط‬ ‫أ ن ت تتا ا ت تتا م ت تتيفكخلد شت ت ت ادد ااجس ت تتتة ت ت ت كان ت تتل م ت ت ت مة ش ت تتلا ة تنق ت تتة‬ ‫ت تتل نت ت تتا‬

‫ت تتخل حلت ت تتم احض ت ت ت أبن فش ل ل ل‬ ‫ت ت ت ة ا ل ت ت تخلا‬ ‫اا ت تتة حل ت تتم ا ت تتخلدد ن ت ت ت ج ت ت ت‬ ‫عا ا ت ت ت ة‬ ‫ت تتخل ت ت ت‬

‫م ل ل للة م ا ل ل ل ل‬ ‫ا م افقهل ل ل ل مشل ل ل ل‬ ‫م ي ل ل ل ل أن هل ل ل ل املشل ل ل ل‬ ‫ا نهضل ل ل ل ة يف ا ل ل ل ل م ا يل ل ل ل‬ ‫املشل ل ل ل‬

‫ن ت ت تتخل‬ ‫ت ت ت ت عد مت ت ت ت ست ت ت ت م ت ت تتيف قت ت ت ت ات لت ت ت ت مت انت ت ت ت‬ ‫ل ت ت تتم ت ت تتت‬ ‫اخلص صل ل ل ل ة ا ق ف ل ل للة‪ ،‬ت ت تتيف‬

‫ت ت ت ار ت ت تتت‬ ‫ت ت ت م أحب ت ت ت‬ ‫جبخل ت ت تتا ل ت ت تتخل‬ ‫دسرت ت تتل أجت ت ت ت م‬ ‫تتت م‬ ‫ت ت تتة تت ت تتاعا‬ ‫مح ماا ت ت ت ‪ ،‬ت ت ت تتل‬

‫ت تتام‪ ،‬ح ت ت ك ت تتايب ا ت تتخل ت تتيف خ‬ ‫ت تتيف‬ ‫ت تتا‬ ‫ر ت ت شت ت ت طئ حب ت تتخل م ت ت‬ ‫أق ت تتف إ‬ ‫اح ت ت ما ‪ ،‬أ ت تترت أ‬

‫ت تتف‬ ‫تت‬ ‫ات تتخل ت ت د الت تتف أ ت تتخلة إىل ا منت تتا ت تتيف ‪ ،‬ست تتم م ت تتخل م اا ت ت ل ت ت ا ا ت ت‬ ‫تت م‬ ‫لت تتخل‬ ‫اتعا ت ت‬

‫ج ن ت ت أيب ا تخ ت تتخل م ت ت انح ت تتة‬ ‫ت ت ت ‪ ،‬حي ت تتف رقت مت ت ت‬ ‫ح تت م‬ ‫نح ت ت ‪ ،‬ت ت ت‬ ‫حت ت ت‬ ‫س ت تتقا نعحم‪ ،‬ت ت‬ ‫تت‬

‫ت ت ت م ة ت ت ت كان ت تتل كا س ت تتخخلد ا ت تتام د‬ ‫أيب اتس ت تتا م مت ت ت انح ت تتة أس ت تتخلا بت ت تخلعد مت ت ت أان؟ ذ ت تتت أيب نان خل ت تتة‬

‫س ت تة إيب‬ ‫ت ت ا ت تتاع هلا ات تتة ر ت ت مل ان ت تتا‪ ،‬ارق ت تتل ش ت تتتا ا أا ت ت‬ ‫تاعهن ت تتة ت ت أ اتيك ت ت‬ ‫أمت تتا ت ت ت‬

‫ا اا ت تتخل ت تتة مس ت تتتحخل من ت ت خل‬ ‫تت ا‬ ‫تت م‬ ‫ت تتخل‬ ‫رس ت ت‬ ‫‪ ،‬ت تتيف م ت تتا ج ت ت ع ت تتا‬ ‫أق ت ت مس ت تتت‬

‫ات ت ت ع‬ ‫ا ت تتخل ت تتيف خ م ت تتا ا ت ت ة م ت ت‬ ‫ل ت تتت نيب ح ت تتة ت ت ت صخلج ت تتا‬ ‫جتق ت تتا‬ ‫ق تت‬ ‫ر ت ت ن س ت ت أ ت تتخلة‬

‫ن ت ت ؟ إيب أطخل حت تتا‬ ‫ق ت ت من ت ت كت تتايب س ت ت م ت تتا خل ات تتاذ حن ت ت ق ت ت نح ت ت م‬ ‫لت تتخل‬ ‫ن ت ت ح ت تتة ت ت‬ ‫اخلا ت ت‬

‫ضت تتاعاة م ت تتخل ة ع ت تتم ا ت ت د أط ا ت ت ‪ ،‬ع ت تتم ا ت تتااند ت ت ع حت تتل‬ ‫ت ت د ا ر اا ت ت‬ ‫ت تتيف لت تتخل ج ت ت ن ت تتة آما ت ت‬

‫خل ت تتة أات ت ت ا ‪ ،‬خل ت تتة هل ت تتا أ ت ت ت ا م ل ت ت ت ة ساعج ت تتة ت ت ت إعدد نخ ت تتة‬ ‫اات ت ت ‪ ،‬لنت ت ت ع ت تتم ت تتيف ذ مل خلا ت ت ت‬ ‫إ‬

‫اقل نن قتن أيب ح د م قت تن ة حط‪.‬‬ ‫ات‬ ‫يف بخلا‬ ‫أ ا مت رحة يف‬

‫‪-4-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫اإلسل ل ل ل م ق ل ل للدم لس لل ل ل ل ف ل ل ل ل ة م ل ل للة من ل ل للة‬ ‫ا يل ل ل ل‬ ‫لل لل‬ ‫ش ت ت تتلا ة‪ :‬هل ل ل ل اخللل ل ل ل يب ا‬

‫ه ل ل بث للم للس ال ل ل يف أس للت ا نل ل للة ا ق ي للة هنل ل يف ل ل اخلل ل ل يب‬ ‫مؤس للت نل للة ا شل ل م ة املنشل ل‬

‫وإىل أي مل للدن بثل للم م ل ل و ن ا ل للة ا نل ل للة ا ل للرت مقل للدمه ا ي ملل للة يف ل ل ا ل للة‬ ‫ا ا لل‬ ‫ا يل ل‬ ‫لل‬ ‫ا‬

‫ىت م س ب مليل ت اخلص ص ة ا ق ف ة ‪.‬‬

‫ت تتخل ‪ ،‬تت ت ت انت ت ت عل نت ت ت يب ا ت تتبة‬ ‫رست ت ت‬ ‫ع ت تتا‬ ‫إيب نت ت ت يب نطخل ح ت تتة ل ت تتة‪ :‬إش ت تتلا ة تنق ت تتة‬

‫ع ت تتة‬ ‫رق ت تتا م ا تق ت ت د‬ ‫تت أ ‪ :‬ت ا تت‬ ‫ت تتيف ن ت تتا ك ت تايب‬ ‫تق ت ت ‪ ،‬ر ت ت‬ ‫ت ت ‪ :‬رت ت تتة تن ت ت اخل‬

‫اتم ر أ ا ا نا ‪.‬‬ ‫د ألعل ة‬ ‫لايب ا ن م‬

‫رست ت ت‬ ‫ت ت ت ات ت ت اا ت تتة ع ت تتا‬ ‫ا صل ل ل ا و ك ت تتايب ن ت ت يب‪ :‬مت ت ت س من س ت ت م ت تتا ق ت ت ت أ‬

‫مل ل ات ه مل ل م غ ل ل مل ل وس ل ل‬ ‫اإلسل ل م‬ ‫ا يل ل‬ ‫لل‬ ‫تتف ش تتلا ة تا تتة‪ :‬مل ل م ه للة اخللل ل يب ا‬

‫ت تتيفة‬ ‫ح ت ت اتنت تتا م ج ت ت م ت ت‬ ‫ت تتة م اح ت ت ك ت ت‬ ‫ت ت رت رت ت تتة ‪ ..‬ب احس ت ت م ا ت ت إىل‬ ‫شت تتت أيب ااتت تتة تنق ت تتة‬

‫شلا ة‪.‬‬

‫ن ت ت ت يب‬ ‫عد‬ ‫ت تتخل حبل ت تتم أيب ت تتيف اا ت ت ت ر‬ ‫رس ت ت ت‬ ‫ن م‪ :‬ك ت تتايب ا ت ت ت ما ت تتة ع ت تتا‬ ‫ا تتت‬

‫ح ت ت د ت ت ت س رق ل ت ت ‪ ،‬ذ ت تتت أيب ت تتيف ا ل ت ت‬ ‫ل ت تتة قتض ت تتل ض ت تتخل عد ان س ت تتة ت ام ت ت م ت ت مض ت تتام ن‬

‫ت تتيف ا ل ت ت‬ ‫ن ل ل ه ل ل ا‪ ،‬كانت تتل أل ت تتة ن ت تتم‬ ‫يف ل للد يام ل ل ي ل للم إإل للث ة أوس ل ل مل للم إإل للث ة م ل ل‬

‫مخلحرة ت ر ‪.‬‬ ‫يت ححا‬ ‫م ش ا ت س اا‬ ‫ت ام م جتا اا ا اع ا اختر ة‬

‫ن س ت ت ت ح ت ت تتا خل أم ت ت تتا‬ ‫ح ت ت تتف تنق ت ت تتة ن ت ت تتا ج ت ت ت‬ ‫ق ت ت ت ا أ ح ت ت ت انا ت ت ت‬ ‫رس ت ت ت‬ ‫باا ت ت تتة م ت ت ت ع ت ت تتا‬

‫تنق ت ت تتة‬ ‫أيب أق ت ت تتم ما ت ت ت ر‬ ‫ت ت ت م ك ت ت تتف‬ ‫ت ت ت تتاعهن اختر ت ت تتف طخلح ت ت تتل رت ت ت ت ن س ت ت ت‬ ‫س تتت ا‬ ‫ا ت ت تتا م ذ‬

‫‪-5-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫اتتتت ح أ‬ ‫د رتح ت ت ت ت أ ن ضت ت ت تتة أ‬ ‫تتتت‬ ‫ر ت ت ت ت أ ت ت ت تتا‬ ‫ا ت ت ت ت م م ا ت ت ت ت اح ت ت ت ت‬ ‫رس ت ت ت ت كت ت ت تتايب‬ ‫ع ت ت ت تتا‬

‫ت ت تتا‬ ‫ت ت ت ت مت ت ت ت حس ت ت تتق‬ ‫تس ا ت ت ت أ رتقت ت ت ت أ ت ت ت ت ت ا ‪..‬؟ مات ت ت ت ر ا كن ت ت تتةد ان ت ت تتة قرح ت ت تتا م خل ت ت تتا ك ت ت تتايب‬

‫ت ت ة نيب ما ت ت عة‬ ‫تنق ت تتة ان ت تتة‬ ‫ت ر ت ت إىل أن ت ت ‪ :‬ع ت تتم أيب ما ت ت ر‬ ‫ر ت ت ن ت ت ت ان ح ت تتة‪ ،‬نت ت تتل م ت ت‬ ‫ا ل تت‬

‫ن ض ت ت تتة نيب ت ت تتيف نس ت ت تتة أاضت ت تتا دس ت ت ت ‪،‬‬ ‫خيت قس ت ت ت ما ت ت ت ر‬ ‫س ا ت ت ت انتا ت ت تتخل حضت ت تتاع ‪ ،‬ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا‬

‫ات ت ت ح ت تتيف ت ت ت‬ ‫ت ت ت ت ا ا ح ت ت ت ح ت تتط ما ت ت ت ر‬ ‫تحت ت ت ‪ ،‬ما ت ت ت ر‬ ‫ر ت ت ت ما ت ت ت ر‬ ‫ن ت تتس ل ت تتخلد اس ت تتخل‬

‫تنق ت تتة‬ ‫اا ت ت ر ا ‪ ،‬نت تتامل ما ت ت ر أق ت ت ا من ت ت ال تتاد اتقت تتا كر تتا م ت ت ما ت ت ر‬ ‫نح ت ت أق ت ت‬ ‫د تتة ان تتة م ت ت‬

‫تك ت ت ت تتة‪ ،‬م ت ت ت ت ا ت ت ت ت م ت ت ت تتيف د ع ح ت ت ت ت م ما ت ت ت تتة ت ت ت تتيفة اا ت ت ت ت ر ا سخلج ت ت ت تل نت س ت ت ت تتة‪ :‬ك ت ت ت ت‬ ‫ت ت ت ت ما ت ت ت ت ر‬

‫رس ت ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا‬ ‫ااح ت ت ت ت صخلج ت ت تتا‬ ‫رت ت ت ت‬ ‫إىل ا ت ت تتنا ة نس ت ت تتايب ات ض ت ت تتخل ت ت تتيف حيق ت ت ت ت‬ ‫اات ت ت ت ر ا ا ت ت ت ت‬

‫أان‬ ‫تخر ت ت تتف جخل ق ت ت ت ات ت ت ت ت دد نمخلحم‪.‬عكت ت ت ت‬ ‫تتتت‬ ‫لت ت ت ت أيب ات ح ت ت تتف‬ ‫ت ح ت ت تتف إنس ت ت تتان ة نس ت ت تتايب ت ت ت ت‬

‫رت ت ت ت احاع ت ت تتة قتا ت ت تتاداة‪ ،‬احاع ت ت تتة س ت ت ت ت حا ة‪ ،‬مث احاع ت ت تتة رست ت ت ت ة‪ ،‬طاا ت ت تتا‬ ‫أا امت ت ت ت مت ت ت ت ت ت تتيف اات ت ت ت ر‬

‫ت تتا‬ ‫تت اتت م‬ ‫نت تتا ة ت تتف ت ج ت تتا‬ ‫ج ت ت يب‪ ،‬كرقت تتا ك ت ت أ ت تتاد‬ ‫حتت‬ ‫ت تتة رس ت ت ة اخل ات تتة ا ت ت‬ ‫كانت تتل‬

‫‪ ،‬ا ت ت تتا كان ت ت تتل رس ت ت ت ة ات ام ت ت ت م ت ت ت حض ت ت تتا رتك ت ت تتة‪ ،‬ك ت ت تتايب م ت ت ت ض ت ت تتخل ع من ح ت ت تتا ع ت ت تتط رس ت ت ت ة‬ ‫رس ت ت ت‬

‫تنق ت تتة م ت ت انح ت تتة‪ ،‬ع ت تتط تنق ت تتة رت ت تتة م ت ت انح ت تتة أس ت تتخلا ع ت تتا ات ت ت د محاع ا ت ت ‪ ،‬حبلت تتم أيب ما ت ت ر رس ت ت ة‬

‫م تت ح تت‬ ‫ا تت‬ ‫رت ت تتة م ت ت ح ت ت‬ ‫ت ام ت ت م ت ت ما ت ت ر‬ ‫تت م تت‬ ‫ما ت ت ر انق ت تتة ب ت ت تتخلحم هلق ت تتا ك ت تتايب‬

‫قت تتة ت ت ت ة ت ت ت خل ا ت ت رت رت ت تتة‬ ‫رت تتة إيب‬ ‫ت تتة تنق ت تتة‬ ‫تنق تتة‬ ‫ت تتة رت ت تتة‬ ‫رتت‬ ‫ت ت ت ة ت ت ت خل‪ ،‬خلك ت ت‬

‫ا ر ت تتة‪ ،‬نت ت ت ما‬ ‫ذ ت تتت أيب رت ت تتة س ت تتل إ م س ت تتة مت ت ت ا س ت تتا‬ ‫قتن ت تتا ت تتخل‬ ‫مم ت تتا ال ت تتام هل ت تتا مت ت ت ت تتت م‬

‫تق ت تتة أيب ات ت تتخلمل اا خلكت تتة ت ت م خلكت تتة تق ت ت خلمت ت ت ‪ ،‬من ت ت‬ ‫ت ت ر ت ت ك ت ت ا ست تتا‬ ‫ات رت تتف نمت تتخل تخرت تتف‬

‫‪-6-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ت ر ق ت تتة ح ت تتط‬ ‫ت تتا ‪ ،‬ت ت ت س ا ت ت ت ع ت تتال ات ر ت تتف ا س ت تتا‬ ‫رت ت تتة ا ت ت ت‬ ‫ت امت ت ت مت ت ت مات ت ت ر‬ ‫ان بت ت ت‬

‫ت ر م‪.‬‬ ‫م‬ ‫ا رت ة أ‬

‫ت ت تتيفة‬ ‫ت ت تتا‬ ‫ت ت ت رة رت ت ت تتة ا ت ت ت عت ت تتال‬ ‫ت تتامرة‬ ‫إذ ك ت تتايب نمت ت تتخل كت ت تتيف ت كانت ت تتل باات ت تتة تنق ت ت تتة‬

‫ا ت تتخل ‪،‬‬ ‫ح قت ت ت‬ ‫ح ت تتف باا ت تتة مت ت ت ج د ت تتا إ إذ حتلق ت تتل إىل رست ت ت ة ت ت ت د ط ت تتاع نن ت ت ت ج‬ ‫ت ت ت رة‬

‫تت تتا‬ ‫ت تترت ا س ة أل ت ت دد ت تتألان ات تتخلد ات تتنا ت ‪،‬‬ ‫رت ت تتة إىل بت تتا‬ ‫ارت تتت ت ت رس ت ت ة رت ت تتة ت ت ا ج ت ت ر ت ت‬

‫تك ت ت تتة‪،‬‬ ‫تنق ت ت تتة ا ت ت ت‬ ‫ت ت تتل نت ت ت تتاة أيب ما ت ت ت ر‬ ‫قت ت تتة رس ت ت ت ة رت ت ت تتة تنق ت ت تتة‬ ‫ت ت ت تتخلحم‬ ‫كت ت تتايب ت ت ت م ت ت ت‬

‫ت ت تتيف ا ت ت ت ات ت ت ت ج ت ت ت إىل مخلحر ت ت تتة‬ ‫رت ت ت تتة ر ت ت ت است ت تتت ا رب ت ت ت ‪ ..‬سخلج ت ت تتل م ت ت ت‬ ‫تك ت ت تتة ا ت ت ت‬ ‫ما ت ت ت ر‬

‫لقنت ا ار ‪:‬‬ ‫ت ر‬

‫وا يقل ل وأس للت ا نل ل للة‪ ،‬ك تتايب تتيف ات ت جت ت‬ ‫ا صل ل ا ل ل ي ك تتايب نت ت يب سل للؤا ا للة للن ا للن‬

‫ت ت تتخل م تخرت ت تتف ح ت ت ت د‬ ‫ت ت تتة مر ت ت ت‬ ‫نح ت ت ت‬ ‫ضت ت تتا حضت ت تتاع كت ت تتايب ت ت ت ة مت ت تتن‬ ‫ممت ت ت ت نن ت ت ت ج ر ت ت ت أات ت تتن س‬

‫أ ت ت تتخل‬ ‫م خل ت ت تتا ت ت ت ت س ت ت ت د م ت ت تتاع كن ت ت تتل أ خل ت ت تتا‬ ‫ت ت ت ع ت ت تتنحت جت ت ت تتاة آلس ت ت تتخل‪ ،‬كق ت ت تتا أن ت ت ت ت ت ت ت‬

‫ومل ل ل ق ق ل للة‬ ‫أا ت ت هلا‪ ،‬كان ت تتل إشت تتلا ة ا ت ت ك ت تتانيت‪ :‬مل ل ل ت ل ل ل ت س ل للؤا ا ل للة يف ا ثل ل ل اإلسل ل ل م ا ي‬

‫و ى ا صي د ا ك‬ ‫اال ل‬ ‫ة ى ا صي د املي يف ا نل‬ ‫م هم ا‬

‫ح ت ت د ا رت ت ت‬ ‫ت ت م ة خلمت ت تتا‬ ‫رست ت ت ة خل ت تتة‬ ‫ت امت ت ت م ت ت‬ ‫ت تتيف س ت ت م احتض ت ت‬ ‫جا ت تتة ر ت ت‬

‫حت ت ت اق ت ت ت‬ ‫ا اش ت تتخل ت تتيف ج ت ت ت‬ ‫ت ت ت ا ا ت تتف رت ت ت أ ت تتا ست ت ت‬ ‫نحت ت ت‬ ‫ق ت تتة حت ت ت‬ ‫مست ت ت ة‬ ‫ات ت ت‬

‫ت تتة‬ ‫ان ت تتة‪ ،‬ر ت ت ت قس ت تتقل ات ت ت إىل‬ ‫رت ت ت‬ ‫ت ح ت تتة أ ل ن ت تتة‬ ‫رت ت ت‬ ‫ت تتخل مس ت تتل يب ا ال ت تترة ت ت ت‬

‫ر ت ت ت اان ت ت ت‬ ‫ت ت تتيف ا ت ت ت‬ ‫ت ت ت م عك ت ت ت‬ ‫لت ت تتخل‬ ‫رت ت ت ت‬ ‫ن م ع ت ت تتا‬ ‫م اح ت ت ت ‪ :‬ن ت ت ت يب ا ت ت ت‬

‫ع‬ ‫ت ت تتيف احس ت ت تتق ا عس ت ت ت يب إىل أع ت ت تتة مخلحت ت ت ت مخلحر ت ت تتة ن ت ت تتا ‪ ،‬مخلحر ت ت تتة ا ت ت تتخل ت ت تتيف خ مخلحر ت ت تتة تت ت ت ت‬ ‫ت ت ت تتاعهن‬
‫‪-7-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ا ت ت ت تتخل‬ ‫ق ت ت ت ت ج ت ت ت ت ايب كتا ت ت ت ت "أ ت ت ت تتس تح ت ت ت ت‬ ‫أست ت ت تتة مخلحرت ت ت تتة تس ا ت ت ت ت إ ت ت ت تتادد نت ت ت تتا ‪،‬‬ ‫حن ت ت ت تتا‬

‫ت ت ت يب‪،‬‬ ‫ض ت تتاعد‪ ،‬مخلحر ت تتة ت ق ت تتف ض ت تتاع‬ ‫احخلا ت تتا إىل ن ت تتس تحس ت ت م‪ :‬مخلحر ت تتة تن ت ت اخل ن ت تتا‬ ‫ت ت ا " ا ت تتيف‬

‫حن ا ‪ ،‬أسة مخلحرة ح ة ن حم ‪.‬‬ ‫مخلحرة ست م ت يب‬

‫ل ت تتخل‬ ‫ن نت ت ت ت ت ت‪ :‬م ت تتلرة ج ت ت د ا خل ت تتة ح ت ت م‬ ‫ت تتيف‬ ‫ن ت تتا‬ ‫ت تتيف ا ت ت مح م ت تتة رق ت ت‬ ‫ن تت‬

‫ت تتة أج ت ت ت مت ت ت س أن ت ت ت ج ‪ ،‬مت ت ت س إ س ت تتت ق ج ‪ ،‬مت ت ت س أكس ت ت ت ج ‪ ،‬كان ت تتل‬ ‫ت ت ت م قس ت تتقت إىل‬

‫ت ت ت أيب أ ت تتت ت تتيفة‬ ‫ت ت ت م ‪ ،‬منت ت ت ك ت تتايب‬ ‫تتت ا‬ ‫رست ت ت ة ع ت تتا‬ ‫نت س ت تتة ت تتيف ا ت ت ت مخلك ا ت تتة تقت ت ت‬

‫تتت‬ ‫تتت م‬ ‫رت ت ت ت‬ ‫ع ت تتا‬ ‫ت تتيف ك ت تتايب نت ت ت يب‪ :‬مخلك ا ت تتة تقت ت ت‬ ‫نا ت ت ت‬ ‫نت س ت تتة مت ت ت ست ت ت م ا ت ت ت‬

‫ت ت تتة ن ت ت ت ت ح ‪ :‬ناح ت ت تتة ح ت ت ت تتة‪ ،‬انح ت ت تتة ن ت ت تتخل حر ت ت ت ت ‪ ،‬ناح ت ت ت تتة‬ ‫رتتتت‬ ‫ت ت تتيف ا ت ت ت ت‬ ‫عك ت ت ت ت‬ ‫تنق ت ت ت ت‬

‫خل ان ة‪..‬‬

‫قت ت تتخل د ت ت تترت قت ت تتخل د‬ ‫ت ت ت د مبا ت ت تتا‬ ‫تتت‬ ‫نحت ت تتا‬ ‫ت ت تتيف ا ت ت ت مضت ت تتام م خل ت ت تتة ا ا ت ت ت‬ ‫أدعجت ت تتل‬

‫ت ت تتاد‬ ‫رت ت تتم أا ت ت ت م ح ت ت ت ع ت ت تتط تا ت ت ت‬ ‫رت ت تتم ل ت ت ت‬ ‫ن ت ت ت حم ر ت ت ت أيب تس ا ت ت ت‬ ‫رتتت‬ ‫ت تتة ا ت ت ت‬

‫ن ت تتا‬ ‫ت ت ت ت ا من ت ت ت ألت ت ت ت ا رس ت ت ت‬ ‫س ت تتاحة لخلا ت تتة خل ت تتة رتش ت ت ت‬ ‫جتقا ت تتة كر ت تتا قض ت تتا م خل ح ت تتة‬

‫ت ت أ ت تتا أيب‬ ‫تت‬ ‫م ت ت بت تتة ا ت تتخل مت تتا طخلحت ت ت م ت ت‬ ‫ت تتاعحة تبت تتا تست تتا‬ ‫ست تتنة‬ ‫تا ت ت ع حت تتخلآ‬ ‫م تت‬

‫ت ح ت تتف تنق ت تتة‪،‬‬ ‫نحا ت تتة تحر ات تتة ت ت ا ت ت ت كت تتا ا ت ت حخلكت تتة نمت تتم ت ت ات ت ت‬ ‫تت‬ ‫تت ا م تت‬ ‫ع ت تتا‬

‫ر ت ت ت لت ت تتخلد جت ا ت ت ت‬ ‫لخل ن ت ت ت ج أل لت ت تتاع نن ت ت ت عك ت ت ت‬ ‫أحت ت تترت اان ت ت ت‬ ‫ت ر تتت‬ ‫ت ت تتيفة ناات ت تتخل ا ت ت تتة م ت ت ت‬

‫تت ت ت ا‬ ‫تتت ا‬ ‫ن ت تتخل إىل ا ت تتاد ت ت ت اخلا ت تتل ت ت ت عر ت تتط ت ت ت‬ ‫قتن ت تتا ت تتخل‬ ‫ت ت ت ا تت ت ت ج خلا ت تتة‬ ‫ع ت تتا‬

‫ا ت ت ت م ت ت ت ج ت تتة ن ت تتخل إا ا ج ت تتة‪ ،‬ا ت تتادد ا خل ت تتة مت ت ت ت خلد لن ت تتخلد‬ ‫حتتت‬ ‫ا ت ت ت م إىل ح ت ت ت ست ت ت ت م ت ت ت ا‬

‫‪-8-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ل ت تتس‪ ،‬مث‬ ‫تنق ت تتة‬ ‫ت ت ت رت ت تتة‬ ‫م اش ت تتخلد ق ت ت ت ع م لت ت ت‬ ‫لنت ت ت حا ت تتل أيب أستا ت تتخل أذ ت ت ت إىل هلت ت ت‬

‫نا ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫قف ر‬ ‫نا‬ ‫خيت ا‬

‫جت تتا‬ ‫املي ص ل ل‬ ‫لل‬ ‫وا ث ل ل ا‬ ‫ا ص ل ل ا ل للس ن ن ت ت ‪ :‬ه ل ل ت ا يف ل ل يف ا ث ل ل اإلص ل ل‬

‫ت ت تتيفة ا ت ت ت بة‬ ‫حاطت ت تتة ل ت ت ت ج ن ت ت تتا‪ ،‬ل ت ت ت باات ت تتة م ت ت ت‬ ‫لتتت‬ ‫ن ت ت ت يب ت ت تتيفة ا ت ت ت بة قرت ت تتة ت ت ت من ح ت ت تتا‬

‫اهلت تتا مت تتايب خلل ت ت ة س تتا ة ت تتيفكخل كت تتايب‬ ‫تت‬ ‫ش تتلا ة أل عات تتة ر ت ت‬ ‫س تتل قرت تتة ق ع تتا ات تتت لم ت ت‬

‫ت تتل‬ ‫إيب كت تتايب اح ت ت مت تتادد دتت تتة رق ل ت ت‬ ‫ت تتا لخل ا ت ت ح ج ت ت مت ت ت‬ ‫ت تتيف ا ت ت أاضت تتا ج ت ت مت ت ت‬

‫ن ت ت تتا ا ت ت ت ت أ‬ ‫م ت ت تتا ات ر ت ت تتف بحاع ت ت تتة رت ت ت تتة مت ت ت ت‬ ‫ا اا ت ت تتخل أكن ت ت تتخل ا ت ت ت ت ا شت ت ت ت‬ ‫م اش ت ت تتخل إ أيب ل ت ت تتخل رست ت ت ت‬

‫ت تتتنتال‬ ‫م ا ق ت ت ارب ت ت د‬ ‫ت ت تتخلع م ت ت كر ت تتة ع ت تتا‬ ‫ت ت احتض ت ت‬ ‫ت تتا بت ر ت تتا م ل ت ت‬ ‫ا ت ت ة حب ت ت‬

‫ت تتام اات ت ت حبح حت ت ت ت ن ىل أيب‬ ‫ت تتيف‬ ‫رس ت ت ت ة‬ ‫ت ت تتاع‬ ‫رت ت ت أيب ا ر ت ت ت رت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫م ت تتا ات ر ت تتف ب ل ت ت ت‬

‫ق تت ا تت‬ ‫ر تت‬ ‫تحت تتاد‬ ‫ست تتيف‬ ‫تح ت ت‬ ‫نمت تتخل‪-‬‬ ‫ن لت تتاع ح ت ت د ت ت تتة ن ت تتا هنترت تتف ‪ -‬ت تتيف ك ت ت مت تتا‬

‫حت ت أ نت ت أم تتا‬ ‫تتخل م اا تتخل عخلجن تتا لت تتا‬ ‫إ تت م‬ ‫أنن تتا ت ت ات تخلان ا تتخل خلك تتا ا تتخل لت ت ا تتاع رست ت‬

‫ت ت تتا نكت ت ت ت‬ ‫حنا ت ت تتخل‬ ‫ا ت ت تتة اق ت ت تتة س ت ت تتل إ جرت ع ‪..‬أم ت ت تتا ح ح ت ت تتة نان ت ت تتة ا ت ت تتادمة أيب لت ت ت تتا‬ ‫آل‬

‫أحض ت تتايب اب ت تتامخلد ا ت تتخلحية اخلات ت تتة إ اقت ت تا نيب لت ت تخلا ة ت تتيفة‬ ‫قر ت تتة ت ت تتخ ت ر قت ت ت اتخر ت تتف‪ ،‬د يب ع ت تتا‬

‫ترل يب من ا‪...‬‬ ‫ة ات رس‬ ‫با ة م‬ ‫ابامخلد ا ة ج‬

‫ت ت ت د ن أنتق ت ت ت ر ض ت تتاعد خل ت تتة‬ ‫مت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫ن ت تتا ‪ ،‬ش ت ت ت خل‬ ‫ات ت ت‬ ‫ت ت ت أيب ان س ت تتل ا ت ت ت‬

‫حال ت ت تتخل‬ ‫حال ت ت تتخل ت ت ت نر ت ت ت أنا ت ت تتاع ل ت ت تتخل ا ت ت ت ح ع د ل ت ت تتخل ن ض ت ت تتة‪،‬‬ ‫ن س تتت‬ ‫تتت م ة ج تتت‬

‫تت‬ ‫ال تتخل‬ ‫تتام كت ت مت ت‬ ‫تتام ت ت‬ ‫ت ت ة م اات تخلا م تتن م مت ت قضت ت حن ت ت م تتن م مت ت انت تتخل‬ ‫نرت ت‬ ‫قخلات ت‬

‫آلس ت تتخل‬ ‫ذ‬ ‫ت ت ت ك ن نت ت تتا‬ ‫ت تتل ا ت ت ت‬ ‫خل ت تتة ت ت ت كان ت تتل‪،‬‬ ‫ت تتيف‬ ‫ال ت تتخل حخلات ت ت ان ت تتة نحت ت ت يب‬

‫‪-9-‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ال ل للد س‬ ‫ر ت ت ت كان ت تتل إش ت تتلا ة ات ت ت ‪ :‬مل ل ل م قل ل ل س ل للؤا ا ل للة وا نل ل للة يف يف اف ل ل ل ا ثل ل ل اإلصل ل ل‬

‫املي ص‬ ‫وا ث ا‬

‫ت تتة م اح ت ت ت ‪ :‬املبحل ل للس ا و ك ت تتايب‬ ‫ت تتيف ا ق ت ت ت ا ق ت ت ت ن ت تتاد إىل‬ ‫تتت‬ ‫قس ت تتقل ا ت ت ت أان أحب ت ت ت‬

‫ت ت ت ر ت ت ت أطخل حت ت تتة ت ت تتام ت ت ت ا‬ ‫ت ت ت م رت ت ت تتة تنق ت ت تتة‪ ،‬عك ت ت ت‬ ‫امت ت تتة ر لت ت تتخل ا ت ت ت ح‬ ‫ن ت ت ت يب‪ :‬ست ت تتقا‬

‫ت ت ت ة ‪ ..‬رت ت ت أيب ل ت تتخل ات ت ت ح لت ت ت أط ا ت ت ت أ ىل رت ت تتة أ ت تتة قات ت ت ا اتسرت ت ت‬ ‫ن ب ت تتا ‪ ،‬أطخل ح ت تتة قت ت ت‬

‫ت تتت ا نق ت تتاذل‬ ‫ت تتايب خلم ن ط ح ت تتا‬ ‫خلم ن ط ح ت تتا‬ ‫أد ت تتا س ا ت ت ت ت ت ت س ت تترت من ت تتا م ت تتا ق ت ت ت ت ت ت‬ ‫ذ ت تتت‬

‫ت ت ع ا ت تتيف‬ ‫ات تتخل ا ت ت مت تتا ا ت تتر ت ت حت تتام ست تترف ق ت ت‬ ‫اختت تتاعد آمنت تتل يب مت تتا اات تتر ت ت حت تتام نمت تتة‬

‫ان ت ت ت ط ر ت ت ت م ت ت تتيف ما ت ت ت عة ت ت تتخل‬ ‫اتتت ع‬ ‫ت ت تترت‬ ‫ت ت تتت لت ت تتايب م ل ت ت ت‬ ‫ت ت تتايب أمت ت تتا‬ ‫ت ت تتخل ‪ ،‬ت ت تتيف ت ت ت‬

‫ح ع‪..‬‬ ‫كا م عاطئ ح د حضا‬ ‫ايف‬

‫ت ت ر ت ت ط ت ت حس ت ت م ت ت‬ ‫ا اا ت تتخل عك ت ت‬ ‫ام ت تتة ر ل ت تتخل رس ت ت‬ ‫مث املبح ل للس ا ل ل ل ي ن ت ت يب س ت تتقا‬

‫ت تتا م ت ت ابت تتخل نقا ت ت ‪ ،‬ما ت تتت ت ت نت تتخ م ت ت ا خل‪..‬كانت تتل نت س ت تتة أيب سل للؤا ا ل للة‬ ‫ا تت‬ ‫مات تتخل ق ت ت‬

‫للل ة‬ ‫يف هل ل ل امل ل للة خي ب ل للش م شل ل ل م و اق فثل ل ل ا ق ل للدم ل للس ال ح ل للد اه ل مل ل ل م ل للة م ل للم ا ن ل للة ا‬

‫اخل ت تتة ت تتخل مست تترم م اات تتخل كس ت ت يب جت تتامل ع ت ت أ‬ ‫رس ت ت‬ ‫ا تت‬ ‫مخلحرت تتة ات تتخل ت تتيف خ‬ ‫كقت تتا كت تتايب نمت تتخل‬

‫إح ت تتا إش ت تتلا ا ق ت تتة ج ت ت ا‬ ‫دع ت تتة ا ت تتن‬ ‫ت تتخل ا اات تتخل‬ ‫رس ت ت‬ ‫‪...‬أ ت ت ع ت تتا‬ ‫ج ت ت يب دا ت ت‬

‫ذ ت تتت ا تحت ت ت نت ت ت حح ت تتف تس ت تتا‬ ‫مت ت ت إوع ت تتا ك ت تتايب عان ت تتا مت ت تتا ر ل ت تتخل ات ت ت ح ‪ ،‬إيب ك ت تتايب ضت ت ت م ا ت تتخل‬

‫ل ت تخلد‬ ‫س ت ت ا ت تتس ر ت ت‬ ‫ضت تتاع أ جتت تتا‬ ‫تت‬ ‫ل ت ت أ جتت تتا ‪ ،‬جتت تتا مت تتاعكس ا ت تتس ر ت ت‬ ‫ب ت تتخل‬

‫ت ت تتة ممل ت ت ت حت ت تتف رقتست ت تتا أيب اس ت ت ت م‪ :‬ت ت ت ر ت ت تتخل‬ ‫عال ت ت ت ة ملت ت تتايب ت قت ت تتة رق رح ت ت تتة‪ ،‬إيب اقل ت ت ت أا ت ت ت‬

‫رس ة؟ أا عر ؟ يف ا ان ر ا ن م‪.‬‬ ‫ف‬

‫‪- 10 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫نحا ت تتة‬ ‫‪ .‬ن ت ت يب ا ك ت ت ر ت ت أ ت تتة ت ت‬ ‫خيت املبح ل للس ا ل للس ن ت ت يب تنق ت تتة ‪ -‬نحا ت تتة – رت ت تتة ت تتخل‬

‫ذ ت تتت د ت ت ت د رن ت تتا‬ ‫تتت س‬ ‫ت ت ت دد إىل نا ت ت ت‬ ‫نحا ت تتة ن ت ت ت ما اتخلش ت ت ت ك ت تتا‬ ‫ت ت ت رت ت تتة‬ ‫رت ت تتة‬

‫ا اات تتخل أد ا ت ت‬ ‫رس ت ت‬ ‫ت ت أان إخلت تتا اس ت ت ة ج ت ت س ت تتةد مت تتا ا ت ت ع ت تتا‬ ‫تت متت ح تت‬ ‫مست تتاع‬ ‫عج ت ت‬

‫ا تتت‬ ‫ر تتت‬ ‫نح ت ت تتا‬ ‫ا تتت‬ ‫تق ت ت ت ر ت ت ت‬ ‫ا ج اا ت ت ت اس ت ت تتتح ر ة‪ ،‬م ت ت تتا ا ت ت تتخلحم ج ت ت ت دة ك نا ت ت تتخل ا ت ت ت‬

‫رس ت ت ت ة تن ت ت تتة‬ ‫ت ت ت م ‪ ،‬ع قا ت ت ت ح ت ت ت د ت ت ت‬ ‫ت ت تتخل‬ ‫ح تتت م‬ ‫ا تتت‬ ‫قتات ت تتاد مث ر ت ت ت‬ ‫س ا تتت‬

‫ان تتا‬ ‫اتعهن تتا اخل تتا حر تتا ت ت أ ط ت ت يب م تتس ا تتيف‬ ‫رس ت ت ة‬ ‫ح تتط‪ ،‬ق ت ت م ح تتف ا تتخلد ت ت ط ت ت ‪ ،‬ال ت ت‬

‫نست ت تتسا م ت ت ت أ لت ت تتاعة‬ ‫ت ت ت ان نست ت تتسقل ك ت ت ت‬ ‫حت ت تتا م ا ت ت تتف أ لت ت تتاعة ر ت ت ت أعحم ق ت ت ت ت ت ت إيب ن ت ت تتة تق ت ت ت‬

‫إط ت تتاع ا ت تتادرت‬ ‫اا ت تتة‬ ‫ن ت تتا ا ج ا ت تتا‬ ‫ت تتل ن ل ت تتاع رس ت ت ت ة اب ت تتيف ا ت تتة عد تق ت تتا‬ ‫رس ت ت ت ة‪..‬‬

‫ت ت تتيف س ت ت ت ا إ مبا ت ت تتة ا ح حت ت تتة أيب نت ت تتامل حضت ت تتاعد اتبت ت تتة‬ ‫ت ت ت آمنت ت تتل ت ت تتا مت ت تتا إشت ت تتلا ة نا ت ت تتل اتبت ت تتة‬

‫ر ت ت مخلك ت ت ح ت ت د‬ ‫ح ت ت م ا ا تتا ت تتا‬ ‫م تتت مل ناا تتخل ح ت ت د م ت ت م ع تتا نح تتا جت ت ت ت ت ا تتخل ا‬ ‫اتح ت ت‬

‫ضاع ‪..‬‬ ‫ت ا ف اس ا ع ا نحا‬ ‫نامل حضاعد سال ة هليف رت ا‬

‫ت تتيف حي ت ت د م ت تتا‬ ‫شت تتلا‬ ‫ت تتا‬ ‫ت تتتنتاجا اخلحرت تتة ت ر ت ت‬ ‫ت تتيف ا ت ت حبلت تتم أن ت ت ن ت ت‬ ‫رتت‬ ‫طب ت ت‬

‫ل ت ت تتايب‬ ‫ع ت ت تتا‬ ‫ت ت ت ت ج ر ت ت تتل ت ت ت تتخ ت ت ت ت ت ا ق ت ت تتف‬ ‫جست ت ت ت ا ج اات ت ت ت ا ت ت تتا‬ ‫تتتت‬ ‫م لت ت ت ت‬

‫ت ت تتة‪ " :‬رت ت ت تتة‪ ،‬تنق ت ت تتة‪ ،‬نحا ت ت تتة‬ ‫نا ت ت تتخل ن م ملتنت ت ت ت ت ت تتيفة ا ت ت تتا اإلإ ل ل للث ة امليضل ل ل ل ة‪ ،‬م ض ت ت تترة أق ا ت ت تتا‬

‫اتت ت‬ ‫ت تتيفة نق ت تتا منر ت ت‬ ‫اح ت ت ‪ ،‬انت تتا خل ن قت تتا است تتا ا ترت تتف)ا ت تتل‬ ‫ن ت تتة أق ت تتا است تتا‬ ‫"(الام ت ت ت ت‬

‫ا اا ت تتخل ت ت ت حي ت تتا م ح ت تتف تلامت ت ت ان ت ت ت د‬ ‫تتت ا‬ ‫تتت م‬ ‫ت تتخل‬ ‫رست ت ت‬ ‫خلمت ت ت د نيب ع ت تتا‬ ‫بنر ت ت‬

‫تتت‬ ‫ااخ ت تتاعل مت ت ت خلد جتر ا ت تتا ع د‬ ‫اتة ت ت احات ت ت د‪ ،‬إيب ا ت تتف ش ت تتلا ة ا ض ت تترة ت ت ت س د ت ت د رت ت تتا‬

‫ت تتيف م ت تتاعة اح ت تتف‬ ‫ت ت ت رت ت ت ت‬ ‫قت ت ت مت ت تتيفع ن ت تتا القت ت ت أ ت تتة‬ ‫ت تتيف ع ت تتا إ أيب نر ت تتا‬ ‫م مت ت ت‬

‫‪- 11 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ق تتف ش تتلا ة نا تتخل ن نت ت ت ‪ :‬ا بيل للد ا ق ل ل يف ل ل ل ة‬ ‫مت ت‬ ‫ت ت ة لت ت ا ا‪ ،‬ا تترل رت ت ن تتس تتن‬ ‫تت‬

‫س ت تتا ف ت تتيفكخل‪ :‬محاع ت ت تتة‬ ‫م ا ق ت تتة رخ ت تتا‬ ‫ت ت تتة مح ت تتاع‬ ‫ت تتل ت ت ت‬ ‫الض ل ل ل ة ل ل للن املق ل ل للة وامل قل ل للة‪:‬‬

‫تتت د‬ ‫ن ت تتة أ ت تتام مس ت تتل نة قت ت ت ح ت تتا‬ ‫تحت ت ت ‪ ،‬محاع ت تتة ات ت ت ح‪ ،‬محاع ت تتة تك ت تتة ا حت ت ت أيب اات ت ت ر ا‬

‫ت تتة‪ ،‬ان ت تتة نت ت تتاة أيب احاع ت تتة نا ن ت تتة اندعد‬ ‫ت ت ت س خل ا ت تتة مس ت تتتح ر ة‬ ‫ل تت‬ ‫مض ت تتام ن ا‬ ‫مت تتا ا ت تتتم س ت تتم‬

‫رتتت ك تتت‬ ‫ا ت ت ت ان ت ت تتت‬ ‫لتتت‬ ‫اتتت‬ ‫تتت س ا تتت‬ ‫ت ت ت رت ت ت ت‬ ‫ت ت تتيف مت ت تتا ا ت ت ت ح ب ت ت تتا‬ ‫ع ت ت تتا‬

‫ات ت ت ح ع ت تتم أيب مخلج تت ت ت ت تتنت إ أيب‬ ‫تقت ت ت اس ت تتتق د رست ت ت ة ن ق ت تتا مت ت ت آلس ت تتخل‪ ،‬أم ت تتا م ت ت ت‬ ‫م س ت تتا‬

‫ت ت ت رس ت ت ت ة ح ت ت تتاد‬ ‫ا تتت‬ ‫ا ت ت ت ا أكنت ت تتخل من ت ت ت ت ت ت اخل ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا أست ت تتيف ت ت ت‬ ‫اات ت ت ت كانت ت تتل خلعات ت تتة ا ر ت ت ت‬

‫ح ت تتا ملتن ت ت ت ح ت ت ت م‬ ‫ت ت ت دع ت تتت كق ت ت ت ع‬ ‫ا ت تتا ل ت ت ت م ت تتايب مل ت تتايب ‪ ،‬مت ت تتا اخلا ت ت ت‬ ‫مخلج ت ت تتا نح ت ت ت ا ت ت ت ع‬

‫‪.‬مث أدعج ت ت تتل ت ت ت ت ذ ت ت تتت نت ت ت ت يب ستق ت ت تتل ت ت ت ت ا ت ت ت ت ‪ :‬م اعق ت ت تتا‬ ‫ت ت تتتخ‬ ‫ت ض ت ت تتخل رت ت ت ت أ ت ت تتا م ت ت ت ت‬

‫ا اات ت تتخل من ت ت ت م ت ت ت احاع ت ت تتة ا ا ق ت ت تتة إىل ا اعقت ت تتة ارت ت تتت ت ت ت ا ضت ت تترة شت ت تتلا ة‬ ‫تتت ا‬ ‫رس ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا‬

‫ت تتام ترت ت تتف‬ ‫ت تتام ت ت ت‬ ‫ت ت ت م رت ت ت تتة‬ ‫تنق ت تتة تت ت ت تتئ ع م ت تتلرة نحا ت ت تتة ت تتيفة نست ت تتةد تت ت تتئ ت ت ت ع ا ع‬

‫يب‪.‬‬ ‫ا خلذ ذم ل ف‬

‫ات تتة ك لت تتخل م اات تتخل جتر اا ت ت‬ ‫ت ت لت تتخل‬ ‫تت ع ت ر تت‬ ‫خل ت ت ت تتيف‬ ‫نت س تتة ت تتيف ا ت ت ا ا ت ت ر ا ت ت‬

‫ق نا ا ااخل‪.‬‬ ‫رت اة تنق اة‬

‫وا ح ل للد ت‪ :‬شت ت ت خل‬ ‫ل للة وا نل ل للة املي مل ل للة ا فل ل ل‬ ‫خيت ا صل ل ل ا ا ل ل ل وا خل ل ل ينل ل ل ان‪ :‬ا‬

‫ناح ت ت تتة ان س ت ت تتة‪ ،‬ذ ت ت تتت أيب اض ت ت تتق يب ت ت تتيف ان ب ت ت ت أيب‬ ‫حح ت ت ت م ت ت ت‬ ‫أ ت ت تتت‬ ‫أ نت ت تتا ت ت ت تتاط م ت ت ت مض ت ت تتام ن أ‬

‫نذ ت ت تتايب‪ ،‬ن ت ت تتامل‬ ‫ق ت ت ت حال ت ت تتخل‬ ‫تتتت‬ ‫ا ت ت ت حال ت ت تتخل‪ ،‬ا ت ت ت‬ ‫تتتت‬ ‫ا ت ت تتت أ ت ت تتا‬ ‫اس ت ت تتتح‬ ‫است ت ت تتخل‬

‫‪- 12 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫رت ت ت ت اس ت ت تتت ا ن ت ت تتخل‬ ‫قت ت ت ت من ت ت ت ت إذ ت ت ت ت‬ ‫أطخل ح ت ت تتا ن خلا ت ت تتة رست ت ت ت ة رق ت ت تتة ج ا ت ت تتة لت ت ت ت أ خل ت ت تتا‬

‫ت ت تتة‬ ‫ال ت تتاد الت ت ت يب نست ت ت‬ ‫رت ت ت اس ت تتت ا ت ت ت ق‬ ‫تتت‬ ‫اكقت ت تتا ن خلا ت تتة‪ ،‬لت ت ت‬ ‫ن ت تتخل ت ت ت‬ ‫م جت ت ت دد بت ت ت‬

‫ت ت ت م ة خل ت تتة‬ ‫ت ت ت م ة خل ت تتة‪ ،‬ع قا ت ت ت رت ت تتة نحا ت تتة‬ ‫اخل ت تتة ت تتة رت ت تتة‬ ‫مس ت تتت عدد م ت ت ت آلس ت تتخل خل ت تتل‬

‫ت ت تتاعا ؟ ق ت ت م ق ت ت‬ ‫ذ ت تتت‬ ‫نح ت تتا عت تتال‪ ،‬أ حي ت ت‬ ‫ت تتا‬ ‫تت ج ا تت ط تت‬ ‫ت تتت ا أ‬ ‫ن ت تتة اس ت تتت‬

‫م ت ت ت مت سر ت تتة‬ ‫ن ت تتامل ت ت ت د‬ ‫‪ ،‬ل ت ت ت ا ت تتاح تسخل ت تتة تنق ا ت تتة ت تتة مخل ت ت ت يب رت ت تتة ح ت تتط ت ت ت‬ ‫اتتت‬ ‫ان ت ت ت‬

‫أق ت ت ت م اح ت تترتح‬ ‫ت تتا ‪ ،‬كان ت تتل إش ت تتلا ة ت تتيف ا ت ت ت ا ل ت ت ت م ت تتا ت تتيف ان ت تتا ‪،‬‬ ‫مت ت تتا لة ت ت ت أ ت تتا ان ت تتا‬

‫تت م ة‬ ‫ت تتل ت ت م خل ت تتة‬ ‫ض ت ت ف ت ت من ت تتا ك ت تتايب ا ت تتا‪،‬‬ ‫اخ ت تتاعل‪ ،‬إخل ت تتا ا ل ت ت مل ت تتام ع ت تتخل نح ت تتا‬

‫ت تتة‪ ،‬إخل ت تتا ما ت ت ع ا نس ت تتا تاعهن ت تتة من ت ت‬ ‫ش ت تتخل ط‬ ‫أقس ت تتاط كق ا ن ت تتة ت ت س ما ت ت ع ا ن ت تتت ت ت‬ ‫ا تت‬

‫كانت تتل شت تتلا ة‪ :‬إىل أي مل للدن بثل للم ت ل ل وو املش ل ل و ا نل ل ل ي املي ل ل ا وإىل أي مل للدن بثل للم م إ ل ل د ا ي ل ل‬

‫ا خف‬ ‫اإلس م مم و‬ ‫ي ممل ه م ا ي م واخل ص الن ش ا ي ا ا ي‬ ‫ا‬

‫ن ت ت ت يب‪ :‬سل ل للؤا‬ ‫ت تتة م اح ت ت ت ‪ :‬املبحل ل للس ا و‬ ‫ت تتيفة ش ت تتلا ة إىل‬ ‫جا ت تتة ر ت ت ت‬ ‫ب احس ت ت ت م ا ت ت ت‬

‫ش ل للي يب ا خلل ت تتل‬ ‫مضل ل ل‬ ‫أم أنل ل ل ميفشل ل ل‬ ‫ا نل ل للة وا ل للة يف م ل ل لهان ا ي مل ل للة‪..‬ه هل ل ل ا امل ل ل لهان ل ل ل‬

‫ع ت تا نطخل ح ت تتة‬ ‫تنق ت تتة رت ت تتة‪ ،‬ا اث ا ل ل ل ب ة‪ :‬ت ت‬ ‫ا ت تتة ر ت ت‬ ‫ات تتة مث أا ت ت تتا وع‬ ‫ت تتيف ا ت ت اا ت تتة‬

‫ت ت تتة تخر ت تتف‪ ،‬تر ت تتف قتا ت تتاد‪ ،‬تر ت تتف رت ت تتة"‪ ،‬مث ا اث اإلجي ل للة ت ت ت‬ ‫ا ت تتة ال ت تتخل‬ ‫حا ر ت تتة يب " ل ت تتخل‬

‫ت ت تتا" انق ت ت تتل حض ت ت ت ت ة‬ ‫ت ت تتا‬ ‫اخل ت ت تتة اح م ت ت تتة إ‬ ‫ع ت ت تتا نطخل ح ت ت تتة حا رة" ا ت ت تتة حتق ت ت تتة اتعهن ت ت تتة انق ت ت تتة‬

‫ق ت ت " ر ت ت كت تتايب‬ ‫ال ت ت "ا تتا ف لت تتخل م ت ت ن س ت ت " إخلت تتا "ا تتا ف لت تتخل م ت ت‬ ‫نح ض ت ت ا ر ت ت أيب م تتاع ا ت ت‬

‫قتتت ؟ نتتت ا‬ ‫لت ت تتخلد من ت تتة ت ت ت ع ت ت ت إذ جتس ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫قتتت لتتت‬ ‫ت ت ت م ت ت ت ات ت ت ت أ ت تتخل ل ت تتخلد‬

‫‪- 13 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ت ت ت إخل ت تتا مت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫ت تتخلح ح قت ت ت ت ت ت س مت ت ت من ر ت تتف م ت تتا ت ت ت أيب الت ت ت يب ت ت ت‬ ‫ع‬ ‫ن ست ت ت منس ت تتا‬ ‫جت ت ت‬

‫ت ت ت م ت ت ت أة محا مت ت تتا‬ ‫ا ت تتة‬ ‫ل ت تتخل‬ ‫ت تتر ا‬ ‫ان ت تتا عد تس ت تتا‬ ‫من ر ت تتف م ت تتا ت ت ت ك ت تتا ‪ ،‬رت ت ت أ ت تتا أيب ت تتام‬

‫اس ت تتت قخل ر ت ت ت ك ت تتايب ست ت ت م‬ ‫ت خلعا ت تتة ك ت تتايب ت ت ت‬ ‫نت ت ت ع‬ ‫ت تتر ت ا كقن ت تتام اتعهنت ت ت ست ت ت ط من ر ت تتف اس ت تتر‬

‫للة ومنل للة م للث نة ل ل و اإلسل ل م‪ ،‬م فل ل م للم ق ل للة ا سل ل ة إىل‬ ‫ت تتا ‪ :‬فهل ل م للم امللث للم أن مُنظل ل ُابنل ل‬

‫ا ق م ل للة‬ ‫ل للى تنل للب مل للدا‬ ‫ل للا ق ل ل ا قل للد‬ ‫ل للة ا يف ل للة ون أن م ل ل ا ن ل لله يف ص ل ل ا ت ض ل ل ة‬

‫يف ا قا ا اهم‬

‫ن ت ت يب‪ :‬ا ل للة‬ ‫نت تتا كتست تتا ر ت تتف ن م م ت ت إشت تتلا ة ا ت ت‬ ‫ت ت تتل ت تتيف س ت ت م ت تتام رق ت ت‬

‫آل ت تتا ات رحت تتة رت ت تتة ا ت ت عت تتال أ ت تتم نح ت تتة‬ ‫ت تت‬ ‫اتت ن م رتت‬ ‫ا حل للد ت وا ف ل ل ‪.‬عك ت ت‬

‫نت ت تتا‬ ‫من متنت ت تتا رت ات ت تتة‪ ،‬مث ا ت ت ت‬ ‫ق ت ت تتة‬ ‫أ ا ث ل ل ل قات د ت ت ت ت‬ ‫ت ت تتيف ا ت ت ت مس ت ت ت ة ت ت تتت رم ل ت ت تتا‬

‫است تتت ا قتات تتاد‬ ‫ت تتيف ا ت ت‬ ‫ت تتا ‪ ،‬كت ت تتل‬ ‫آل ت تتا ات رحت تتة رت ت تتة ا ت ت‬ ‫ت تت‬ ‫تت ر تت‬ ‫عك ت ت‬

‫تتتت ا‬ ‫م عج ت ت ت تتة‬ ‫م ت ت ت تتة د ع نحا ت ت ت تتة اس ت ت ت تتس ‪..‬‬ ‫اس ت ت ت تتت ا س ا ت ت ت ت أم ت ت ت تتا د ع ن ت ت ت تتخلد ا س ت ت ت تتة‬

‫ق ت ت تتا أيب‬ ‫ا رتتت‬ ‫ت ت ت جتت ت تتا مت ت تتا ت ت ت أيب ال ت ت ت يب إىل مت ت تتا ت ت ت كت ت تتا‬ ‫ست ت تتا ف كقت ت تتا أيب باات ت تتة م ت ت ت‬ ‫ت ر تتت‬

‫ت ت تتر ا أ إ ت ت تتا ‪.‬خيت‬ ‫قت ت ت ت ا س ت ت تتا‬ ‫ت ت تتة ا اا ت ت تتخلد ات ت ت ت خل‬ ‫ا س ت ت تتة قتا ت ت تتاداة ا س ت ت تتة س ا ت ت ت ت ة‬

‫نت ت ت يب‪ :‬ا نل ل للة ا ح ل للد ت وا فل ل ل ‪.‬حا ت تتل أيب‬ ‫ر ت تتف ن ت تتا مت ت ت إش ت تتلا ة ات ت ت‬ ‫نا ت ت ت كتس ت تتا‬ ‫ا تتت‬

‫حا قت تتة ر ت ت أ ت تتا مت تتا ت ت أيب ال ت ت يب مست تتتس ا ت تتخل ح رت ت تتة تنق ت تتة‪،‬‬ ‫أانا ت ت ق ت ت ع ملت تتايب م ت ت نطخل حت تتا‬

‫ت تتا ‪ ،‬ل ت ت ح ت ت حل ت تتم ح ق ت تتة اعل ت تتا ج ت ت دة‪ ،‬ر ت ت أ ت تتا أيب‬ ‫س ت تتر‬ ‫ت تتام ممل ت ت حيتق ت ت‬ ‫كر قت تتا ت ت‬

‫جت ت ت د أحل ت تتا احخلاخلا ت تتة ت تتر ة ا ت تتا من ت تتا‬ ‫ضت ت ت اة تنق ت تتة م ت تتا ك ت تتايب ت ت ت أيب ا ت تتخلح ت ت ت‬ ‫قتت ت ت‬ ‫ت ت م رت ت تتة‬

‫تتت‬ ‫ت ت تتاعا ض ت تتا ة‬ ‫ت ت ت مخلح ت ت ت‬ ‫ل ت تتخل رس ت ت ت‬ ‫ت ت ت م ة‪ ،‬كق ت تتا أيب ج ت ت ت خل ن ت ت تتا‬ ‫ت ت ت ت ت ت م خل ت تتة‬
‫‪- 14 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ر ت ت ت احاع ت ت تتة رق ت ت تتة‬ ‫ت ت تتيف ا ت ت ت‬ ‫ر ت ت تتخلل ست ت تتا ف ت ت تتيفكخل كت ت تتايب رتك ت ت ت‬ ‫عا ت ت ت " ح قت ت تتة" من ت ت ت جتت ت تتا‬

‫ت ت تتة نح ت ت تتا ب‬ ‫ت ت ت ت ذ ت ت تتت ت ت تتتنتال لت ت ت ت حا ت ت تتخلة‬ ‫قت ت ت تتا ضت ت ت ت اة رت ت ت تتة اخلات ت ت ت‬ ‫ش ت ت تتلا ة تنق ت ت تتة‬

‫ش ت تتاعد إىل أيب خلل ت ت ت ة‪ :‬ت ت ت ا ت تتاعا تنق ا ت تتة مخلج ت ت تتا ت تتا م ت تتاعا اخل ا ت تتة‬ ‫مناق ت تتت ا ت ت ت ‪ :‬أ ‪ :‬ان ب ت ت ت‬

‫ح حة ‪.‬‬ ‫ج م‬ ‫هلا‪ ،‬خلل ة ا‬ ‫اخل ح ا أ‬

‫ت تتق ة‪ ،‬أيب ال ت ت ت يب مت طن ت تتة‪ ،‬أيب‬ ‫ت تتم‪:‬‬ ‫نع ت تتة آلا ت تتة ا ت ت ت ت‬ ‫ات ت ت ا‬ ‫ون ت تتا‪ :‬أ انق ت تتة اتت ت ت خل ر ت ت ت‬

‫تح ة‪ ،‬أيب ال يب مت اة ‪.‬‬ ‫تا‬

‫ت ت ت اقا ا ام ت تتة‪ :‬س ت ت ت ا‬ ‫ن ت تتخل إ ت ت تتا‬ ‫قت ت تتا ان م ت تتة رت ات ت تتة ان ب ت ت ت‬ ‫و ن ت تتا‪ :‬إش ت تتلا ة تنق ت ت تتة‬

‫( أل ط ضا ط)‪.‬‬ ‫سا‬ ‫ألر ‪ ،‬س ا‬ ‫سا‬ ‫ضاع عال ل أمة‪ ،‬س ا‬

‫دع‬ ‫ت تتيف‬ ‫ت ت ت م ذ ت تتت ا ت ت ت‬ ‫ت ت تتا رت ت ت‬ ‫س ت تتا ة ت تتيفكخل‬ ‫ان رح ت تتا‬ ‫مث يت اخل مت ل للة ت رت ت ت ع نت ت تتا‬

‫م ت ت تتا‬ ‫ات ت ت تتخلمل نت ت ت ت أع ت ت ت ت‬ ‫ست ت ت ت م أان أدع ن خلا ت ت تتة خل ت ت تتة نت ت ت ت لنت ت ت ت ‪ ،‬أقاع ت ت تتا ن خلا ت ت تتة أل ت ت تتخلمل ت ت تتيف‬

‫يفة شلا ا ا ا ا كتا ؟‬ ‫ر ك‬ ‫حخلآيب ق أجا‬ ‫ج‬ ‫هليف هلخلل اخلل ا‬

‫‪:‬‬ ‫امل‬ ‫اخ‬ ‫أوال‪ -‬أسب يب و وا‬

‫لت ت ت ت أيب ت ت ت تتخلل ت ت ت ت ا ت ت تترتمل ت ت تتا ت ت تتيف ا ت ت تتا منت ت ت ت نم ت ت تتة خل ت ت تتة‬ ‫‪ -‬إيب د ت ت ت ت ست ت ت تتاع ا لت ت ت ت‬

‫ع تتخل ل مت ت‬ ‫تت‬ ‫قت ت لنن تتا نت تتف رت ت‬ ‫تتيف‬ ‫ن تتة مت ت‬ ‫رت ت‬ ‫حنت ت‬ ‫ت ت م ة ق ن تتا انت ت ا ت ت ا ت ت‬

‫ت ت تتخل طخلاحت ت ت ت‬ ‫با ت ت تتة ر ت ت ت ت أيب ا ت ت ت ت د نح ت ت تتة ن ت ت ت ت‬ ‫ت ت تتا أنت ت ت ت إذ اتة ش ت ت تتخت‬ ‫قت ت ت ت ‪،‬‬ ‫ت ت تتيف‬

‫ت ت ت دد‬ ‫ت ت ت دد إىل نات ت ت م رت ا ت تتة ت ت ت أ ت تتس هل ت تتا نحت ت ت ش ت تتخلح مض ت تتام ن ا ع د ا ت تتخل ت تتيف خ نت ت ت‬

‫متتتت د‬ ‫ت ت ت ت م ة‪ ،‬ال نت ت ت تتل‬ ‫ت ت ت تتاا كا ضت ت ت تتاعد‬ ‫تت ت ت تتاعا‬ ‫‪ ،‬إذ ا ج ت ت ت ت حضت ت ت تتاعد‬ ‫نح ت ت ت تتة ن ت ت ت ت‬

‫قت تتا ت ت ت م ت ت صا ت ت ت ار ت ت مل‬ ‫بت تتنم قا ت ت‬ ‫ع تت‬ ‫أع ت تتة قت تتخل يب ج رت تتل ت ت‬ ‫ج ت ت د ل ت ت حات تتخل ا‬

‫‪- 15 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫م ت ت ع ‪ ..‬ع ت تتم ذ ت تتت ححح ت ت‬ ‫ج ت تتة‬ ‫ت تتا‬ ‫ار ت تتت ت تترتد جام ت تتا‬ ‫ت تتا ‪ ،‬ات ت ت خل هل ت تتم‬

‫‪.‬‬ ‫اس‬

‫ت ت خل س ا ت ت ة إ أيب نت س ت تتة كان ت تتل ا ت ت ن ت تتة قتا ت تتاد اة أد إىل‬ ‫‪ -‬قض ت ت ة تنق ت تتة م خل ح ت تتة ح ت ت د‬

‫عرت ت تتف ت ت تتيف يت اهل اك ت ت ت اادات ت تتة م ج ت ت ت دد ل ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫تل ت ت ت اس كقت ت تتا اح ت ت ت م ما ت ت تتت ت ت ت نت ت تتخ ت ت ت حم‬

‫حر ت ت تتة تلن ج ت ت تتة ت ت تتة م جت ت ت ت دد من ت ت ت ت تنق ت ت تتة‬ ‫نت ت ت تتال ت ت تتة م جت ت ت ت د‪ ،‬تلن ج ت ت تتا م جت ت ت ت دد لت ت ت ت‬

‫قت ت تتا ضت ت ت اة‬ ‫رت ت ت حح ح ت تتة تنق ت تتة‬ ‫ت ت ت اس ت تترط ضت ت ت‬ ‫تلت ت ت اس‪،‬‬ ‫ت تتامرة ات طن ت تتة ا ت ت ت‬

‫م إىل حح حة‪.‬‬ ‫رت ة تت م م‬

‫ت ت تتخل ت ت ت ت عا ا ت ت ت ت ة‬ ‫تتتت ط‬ ‫‪ -‬كان ت ت تتل م ت ت تتيفكخلد ااجس ت ت تتتة ت ت ت ت قت ت ت ت مت ا ن ت ت ت ت يب إش ت ت تتلا ة تنق ت ت تتة‬

‫ت ت ت رت ت ت ت‬ ‫ناات ت تتخلة‪ ،‬نت ت تتا إن ت ت تتا ا أدعكت ت تتل ق قت ت تتة‬ ‫ت ت تتتس‬ ‫ت ت تتا ا ل ت ت ت‬ ‫اا ت ت تتة حت ت تتا‬

‫ت تتا عت تتال‪ ،‬رقت تتل أيب نمت تتم‬ ‫رت ت تتة ا ت ت‬ ‫ت ت رت ت ت‬ ‫رت تتم أيب احا ت ت د‬ ‫ن ت ت حم نمت تتم م ت ت‬

‫نلست ت تتاع ت ت تتاد ان مت ت ت تتا رت ا ت ت تتة‪ ،‬ع ت ت تتم أيب طخلا ت ت تتف رت ت ت تتة ت ت ت‬ ‫م تتت ض تتت ف‬ ‫إذ أات ت تتل ت ت تتا‬

‫م ‪.‬‬ ‫حدم‬ ‫ج د مضن ة ا يفهلا أج ام استبخل‬ ‫ر ا اخلج نتا س إ‬

‫ن ت تتخل كن ت تتة‬ ‫ات ت ت‬ ‫‪ -‬إيب تخر ت تتف حح ح ت تتة ات ت تتاا م ت تتا ت تتا ع ت تتال ا ت تتخ ت ت تتيفة ت تتا خلد رت ت ت‬

‫ست ت تتر ة ا ت ت ت ا ج ا‬ ‫ملت ت تتايب إدع مل ذ ت ت تتت م ت ت ت س ت ت ت م نتت ت تتا‬ ‫مت ت تتا ال ت ت ت يب حت ت تتف م ت ت ت ع ة ط ت ت ت‬

‫ما ت ت ت ق ت ا ن ت ت ت ما‬ ‫تتت م ة حتتت‬ ‫ا ت ت ت ‪ ،‬خلكت ت تتا‬ ‫حتتت‬ ‫تتت‬ ‫ت ت ت م ة ت ت ت ست ت ت تتل‬

‫ا ت ت ت ة م ت ت ت من ر ت تتف أيب تب ت تتة ا ت ت ت أ‬ ‫ت تتل إىل إا ت ت ت ا ج ا‬ ‫رت ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫ن ت تتا‬ ‫تر ت تتل ت ت ت‬

‫ض ا لخل ع ‪.‬‬ ‫ل ف‬ ‫د اناقضا‬ ‫حقة إىل حا د‪ ،‬إيب يف ت م اتضق‬ ‫م‬

‫ا د اسة‪:‬‬ ‫اثن ‪ -‬أمه ة م‬

‫‪- 16 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫أ ت ت تتا‬ ‫ن ت ت تتامل أ ت ت ت عد ش ت ت تتا ة أ ت ت تتا هل ت ت تتا م ت ت ت ا ت ت ت ة اس ت ت تتخل‬ ‫أ ت ت تتة ا ل ت ت ت ان ت ت ت تتا ت ت تتخل‬

‫س ت تتا ة‬ ‫آس ت تتخل ت ت م‬ ‫ن تت‬ ‫س ت ت مة م تا اح ت تتا‪ ،‬ت تتن‬ ‫أيب قض ت ت ة تح ت ت‬ ‫ت ت م اتقن ت ت‬ ‫ت تتخل‬ ‫تق ت ت‬

‫أيب نحتت ت ت ت‬ ‫يب ض ت ت تتاعد هل ت ت تتم ت ت ت ت ن ا ن ت ت تتا آلس ت ت تتخلد‪،‬‬ ‫ت ت تتيفا ات ت ت ت‬ ‫رت ت ت ت ش ت ت تتخلع عر ت ت تتف‪ ،‬ت ت ت ت‬ ‫احت ت ت ت إ‬

‫ت تتل هلق ت تتم ح ت ت ت أا ت ت ت‬ ‫ت تتط ش ت تتا د ر ت ت ت م ‪....‬مبا ت تتا كن ت تتةد‬ ‫منتس ت تتا م ت تتاأل ت تتخخل م ن ت تتا ننن ت تتا أم ت تتة‬

‫ت تتخلد ت تتخل است تترم‬ ‫ا ق ت ت ق ت ت ع ع ق ت ت من ت تتيف ن م؟ ح ت ت أا ت ت‬ ‫ق ت ت حبست تتة ات تتا أ ق ت ت‬ ‫ت تتا ات ت ت ف م ت ت‬

‫‪.‬‬ ‫نانن ة تقخلك ح م يف‬ ‫دات آلسخل رقادد ن‬ ‫دات أل‬ ‫ا خل‬

‫أ ت تتا ن ت ت ا ر ت ت نعحم صا ت ت تتا ا ت ت صا ت تتة ا‬ ‫ت ت تتة ا ت ت‬ ‫ت تتخل‬ ‫ناح ت تتة ا ا ج ت تتة‬ ‫أم ت تتا م ت ت‬

‫س ا ت ت ت ات ت تتخلا أ ت ت تتا م لت ت تتة م ت ت ت ا يب‬ ‫إ تتت م ة ا تتت‬ ‫د إىل ا إ ت ت تتا أح ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫تتت‬ ‫ع ت ت تتل ت ت ت‬

‫ت تتل إىل ج ت ت م‬ ‫عا ت ت‬ ‫ت تتيف‬ ‫ت تتخل ا ت تتخلا‬ ‫ت تتا‬ ‫نم ت تتة م ت ت ك ت تتا لان ت تتل نت س ت تتة س ق ت تتة ر ت ت‬ ‫ا ت تتنح‬

‫ج ت تتيفع ا نا ت تتر‬ ‫ما ت تتخل ‪ ..‬ا ت تتلرة‬ ‫ت تتا أ‬ ‫ت تتا نش ت تتم أ‬ ‫ت تتل آوعة انخ ت تتخل جس ت تتم نم ت تتة ت ت ت‬

‫ج خل ت تتا رت ق ت تتة‬ ‫ت تتة‬ ‫ت تتم ع ت تتاطئ ت ت تتا م ت تتيف ت ت ت ا‬ ‫تت ت ت ا أ‬ ‫تتت ا‬ ‫تق ت ت ت ت ت ت‬ ‫تتت‬ ‫القت ت ت‬

‫ست ت ت ت رة أيب ابخل ت ت ت ت ا حت ت ت ت ت ت ت ت قام ت ت تتل س ت ت تتا ة أيب الت ت ت ت يب مت ت ت ت‬ ‫ا ن ت ت تتة ت ض ت ت تتخل ل ت ت تتف ت ت ت ت ا خم ت ت تتخل حامت ت ت ت‬

‫ت ت تتم ت ت ت م ق رت ت تتت م نس ت تتا م ش ت ت ت ا م مب ت ت ت يب ن ق ت تتة ت ت تتخلا ا ت ت ت ة أ م ت ت ت‬ ‫ض ت تتاعد‬ ‫ذا ت ت ت‬ ‫انتس ت ت ت يب إ ت ت ت‬

‫حلم ا ا خلرت م ذ ت‪ ،‬حن اس يب‪.‬‬ ‫ت م اح يب حن‬ ‫نس متلخلعد إيب‬

‫إذ أع د أيب‬ ‫ت ت ت ت ت م آيب ر رست ت ت ت ت‬ ‫ت ت ت تتخل‬ ‫تتتتت ط‬ ‫آيب ر رست ت ت ت ت ة أيب انت ت ت ت ت م مت ت ت ت ت خلج ت ت ت تتا ت ت ت تتاج‬

‫رب ت تتة س ت ت ت ة تا ت ت ت ع ت تتا ت إىل‬ ‫ت تتاع ا ت تتاا حح ت تتا ف نم ت ت ت ع لت ت ت ت‬ ‫ت تتم أيب ان ت ت ت م إىل‬ ‫ال ت ت ت يب أ ت ت ت هل ت تتيف‬

‫إذ أع د أيب ال ت ت يب أ ت ت هلت تتيف‬ ‫أ ست تتط س ت ت ا ت تتة م ت ت ا ن ت ت ترت تتت ح حت تتة أن ت ت نت تتخ اخرت تتت آيب ر رس ت ت‬

‫‪- 17 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫إ ت تتم كت ت ت ممر ت ت د حات تتت ا ت تتااند‪ ،‬أمت تتا تخن ت ت‬ ‫تت‬ ‫ت حت تتة حيت تتا ع أ ت تتخل د‬ ‫ات تتف أيب هنت تتخلل م ت ت ملت ت ت ت‬

‫ن ا‪.‬‬ ‫ل ق نا ارة‬ ‫ن خلاة‬ ‫نطخل حا‬ ‫ح قة‬ ‫اا ر ا‬

‫اث ‪ -‬إإث ة ا د اسة‪:‬‬

‫اإلس ل ل ل م قل ل للدم لس ل ل ل ل‬ ‫ا يللل‬ ‫للل‬ ‫شت ت تتلا ة أل عات ت تتة ت ت ت ف شت ت تتاعد هلت ت تتا‪ :‬ه ل ل ل اخلل ل ل ل يب ا‬

‫ه ل ل بثل للم ل للس ال ل ل يف أسل للت ا نل ل للة ا ق يل للة‬ ‫ف ل ل ة م ل للة من ل للة مؤسل للت نل ل للة ا ش ل ل م ة املنش ل ل‬

‫وإىل أي مل ل للدن بثل ل للم م ل ل ل و ن ا ل ل للة ا نل ل ل للة ا ل ل للرت‬ ‫ا ا للل‬ ‫ا يللل‬ ‫للل‬ ‫هن ل ل ل يف ل ل ل اخلل ل ل ل يب ا‬

‫ا ة ىت م س ب مليل ت اخلص ص ة ا ق ف ة‬ ‫مقدمه ا ي ملة يف‬

‫‪:‬‬ ‫ان عل ت ا د اسا‬

‫رت ؟‬ ‫م ؟ ما جتا اا ؟ ما اات ؟ ما‬ ‫خل‬ ‫رس‬ ‫‪ -‬ما ما ة ع ا‬

‫ا تتت‬ ‫رس ت ت ت ة ر ت ت ت‬ ‫خل ؟ مت ت تتا حح ح ت ت تتة ا ج اا ت ت ت‬ ‫تتت م‬ ‫لت ت تتخل‬ ‫ت ت ت م رت ت ت تتة‬ ‫‪ -‬مت ت تتا جتر ت ت تتا‬

‫نكس ج ؟‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫جتقا‬ ‫ج‬ ‫ا خل نن‬

‫ا ااخل؟‬ ‫لخل رس‬ ‫ا‬ ‫جبخل ا لخل ا ح‬ ‫م رت ة تنق ة‬ ‫‪ -‬ما م ق‬

‫ت ت ت ت رت ت ت ت ت‬ ‫ا ت ت ت ت ؟ إىل أ م ت ت ت ت ا ل ت ت ت ت اخلشت ت ت ت‬ ‫تنقت ت ت ت‬ ‫‪ -‬إىل أ مت ت ت ت ا لت ت ت ت جت ت ت تتا ا ت ت تتخل‬

‫تخرف؟‬ ‫م م ح‬ ‫خل‬ ‫ا عال نت ام ا‬ ‫ا‬

‫ت ت ت رة إىل‬ ‫ت ت ت ‪ ،‬اخل ت ت ت م ت ت ت ق ق ت تتة‬ ‫ت ت ت م ت ت ت اقل ت ت ت أيب ان ت تتخل ة ن ت تتا رت ت تتة انق ت تتة مس ت تتل نة ت تتخل ح‬ ‫‪-‬‬

‫اا‬ ‫ات ت تتخل ا حض ت ت تتاعاة ست ت تتل هلت ت تتا ح ت ت ت عد ر ت ت ت جتن ت ت ت ا ت ت ت‬ ‫دعجت ت تتة باات ت تتة د يب أيب ا ت ت ت ع ن س ت ت ت ا‬

‫قل خل ؟‬ ‫حاارة‬

‫‪- 18 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ج ت تتة رتل ت ت ت ا من ت تتف ت ر ت ت ت مس ت تتاع ا ل ت ت ت م ت ت ت‬ ‫ت ت ت د م ت تتل‬ ‫انت ت ت عل ت تتل ت تتيفة تس ت تتا‬

‫ناح ة ان ح ة م انح ة اضق يب‪..‬‬

‫ت ا د اسة‪:‬‬ ‫اي‪-‬ف‬

‫ر ف"‬ ‫رح م رس ‪".‬كقام‬ ‫أوال‪ :‬ا ج خل ذل مبرف ا‬

‫خلق ‪.‬‬ ‫اان‬ ‫ن خل‬ ‫خل إ م ب‬ ‫رس‬ ‫اثن ‪ :‬ع ا‬

‫ا ت ت ت ح ال ت ت تتاد ات ت ت تتا ف مات ت ت ت ر‬ ‫تنق ت ت تتة ن ض ت ت تتة ت ت ت ت ا‬ ‫ت ت ت ما ت ت ت ر‬ ‫اث ل ل ل ل ‪ :‬ن ت ت تتامل ت ت تتا‬

‫ت تتيفة اات ت ت ر ا مملت ت ت م ت تتا د م ت تتل‬ ‫مات ت ت ر مت ت ت‬ ‫تنق ت تتة ر ت ت ت ت ت تتة‬ ‫تك ت تتة كر ت تتا مت ت ت مات ت ت ر‬

‫اا ج ‪.‬‬ ‫تخن‬ ‫تخرف ت سخل ضاع ‪ ،‬يف‬ ‫رحضا ر‬ ‫كر ا‬

‫اخل ح ت ت تتا م ت ت تتاعا اخل ات ت تتة‬ ‫ت ت تتخل مخلج ت ت ت ت أيب ت ت تتيفة ا ت ت تتاعا‬ ‫تتت ط‬ ‫ا ي ل ل ل ‪ :‬ت ت ت ا ت ت تتاعا ن ض ت ت ت اة‬

‫عا ا ة نحا ة‪.‬‬ ‫اخل‬

‫ا ت ت ت ت ح من ت ت ت ت‬ ‫تك ت ت ت تتة‬ ‫ما ت ت ت ت ر‬ ‫رت ت ت ت تتة ك ت ت ت تتا ارتح ت ت ت ت‬ ‫تنق ت ت ت تتة‪ ،‬ما ت ت ت ت ر‬ ‫خ م ل ل ل ل ‪ :‬ما ت ت ت ت ر‬

‫انق اة‪.‬‬ ‫ا أ ا ااخل د‬ ‫ا ح‬ ‫ع ا‬

‫ت ت ت ادد‪ ،‬ت تتا ب ت ت ت ل ن ت تتخل ت ت تتفل ‪ ..‬نا ت تتا‬ ‫حاار ت تتة‪ :‬ح ت ت ت ت ت ت ح ل ت تتا‬ ‫س س ل ل ل ‪ :‬ننا ت تتا‬

‫ة ح م سل يب‪.‬‬ ‫الخلاس بة تخرف‬ ‫ا‬ ‫م ت رة كانل‬

‫نا ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ان اخل انق‬ ‫حيق‬ ‫ت ة رس‬ ‫م رت ة‬ ‫س ي‪:‬‬

‫قة‪:‬‬ ‫خ م ‪ -‬ا د اس ت ا‬

‫‪- 19 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫اخل ت ت تتة ن ت ت تتم نت ت تتامل‬ ‫ا ج ت ت ت ن ت ت ت ان رس ت ت ت‬ ‫ت ت تتام رس ت ت ت ة رت ت ت تتة ت ت ت ف أيب أشت ت تتخل أن ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا‬

‫ت رت ت ت م أم ت تتا‬ ‫اتن ت تتا م ا ت تتا رت ت تتة اس ت تتا د مت ت ت مات ت ت ر‬ ‫م اا ت تتخلد حت ت ت م رست ت ت ة رت ت تتة لن ت تتا مح ت تتا‬ ‫كت ت تتا‬

‫ت ت ت تتخل‬ ‫رت ت ت ت تتة ا ت ت ت ت ر م رت ام ت ت ت ت م ت ت ت ت ت ت ت تترت‬ ‫ستات ت ت تتال‬ ‫ض ت ت ت ت ا أا ت ت ت ت ا ا ذ‬ ‫لت ت ت ت ت ا امرت ت ت تتل م ت ت ت ت‬

‫ات ت تتخل ت ت تتيف خ‬ ‫ت ت تتام‬ ‫ت ت تتيف‬ ‫اتخاات ت تتة‬ ‫ت ت ت م رس ت ت ت ا ارت ت تتت م ت ت تتلرة أست ت تتخلا ‪ ..‬ر ت ت ت أيب ع ت ت تتا‬

‫ر ت تتا د تتخل ا ت ت ة م ت ت س ت ت م مرتح ت تتا‬ ‫ان تتة ا اا تتخلد ت تتخل‬ ‫ض ت ت ا‪ ،‬أمت تتا ع تتا‬ ‫كن تتةد ق ت ت ذك تتخل‬

‫اس ت تتس‬ ‫ر ت ت ا ا ت ت ا ش ت ت ا ش ت ت يب أ ت تتخل س ت تتة اق ت تتة نس ت ت ة ر ام ت تتة ا ت تتخت ت ت‬ ‫م ت ت خل ا ت تتتقخ‬

‫ا ت ت ع إىل أ قا ت ت‬ ‫ت تتاع ت تتاد م ت ت ح ت ت‬ ‫ت تتة‪ ،‬إذ ست تتخلل إىل‬ ‫است تتتق ات ت ت خل ق ت ت اس ت ت دم ت ت م ت ت أ ت تتخل ا‬

‫تنق ت ت تتة رت ت ت تتة ع ت ت تتا‬ ‫ق ت ت ت ات ت تتخل ط ت ت ت‬ ‫ت ت ت كت عة رت ت تتم أج ت ت ت أ‬ ‫ا ت ت ت د ا س ت ت ت د‪..‬أما نس ت ت ت ة ات ت تتيفكخل‬

‫قتا ت ت تتاد أ س ا ت ت ت ت أ نحت ت ت تا من ت ت تتخلدد ن ت ت تتامل أاض ت ت تتا‬ ‫ن ت ت تتامل دع ت ت تتا حت ت ت ت م تنق ت ت تتة ا ت ت ت ت‬ ‫رست ت ت ت‬

‫ن ت تتة ح ت ت د ك ت تتيفة ع ت تتة‬ ‫ت تتل ت ت‬ ‫رق ت ت دع ت تتا‬ ‫أج ت ت حس ت ت‬ ‫دع ت تتا ح ت ت م رت ت تتة من ات تترة ل ت ت‬

‫ت ت ت ا ت تتاعا تنق ا ت تتة مخلج تت ت ت أيب‬ ‫ت ت حا ت تتل م ت ت س هل ت تتا كق ت تتا ت ت حل ش ت تتاعد مت ت تتايب خلل ت ت ة‪ :‬أيب ت ت ت‬

‫عا ا ة نحا ة‪.‬‬ ‫اخل ح ا م اعا اخل اة اخل‬ ‫يفة ا اعا‬

‫س س ‪ -‬منهج ا د اسة‪:‬‬

‫ت ت ت تتيف أ ا ت ت ت ت احاع ت ت ت تتة ا ا ق ت ت ت تتة أم ت ت ت تتا‬ ‫نح ت ت ت ت‬ ‫ت ر ر تتتت‬ ‫ا ت ت ت ت ن م ر ت ت ت ت ات ت ت تتن‬ ‫تق ت ت ت ت‬

‫اح ت تتاعيب‪ ،‬رت ت ت أ ت تتا أن ت ت ا امر ت تتل مت ت ت أ ل ت تتاع‬ ‫نح ت ت‬ ‫ت ت تتاعهن‬ ‫رت ت ت ا ت تتن‬ ‫تق ت ت‬ ‫نا ت ت ت‬ ‫ن ت تتا‬ ‫ا تت‬

‫ت ت تتاعهن‬ ‫ت تتيف احتض ت ت م ت ت انح ت تتة إدعل اان ت ت‬ ‫م ت ت س ت ت م اال ت ت أ لت تتاع اال ت ت م ت ت س ت ت م ت تتخل‬ ‫ت تتخل‬

‫نت تتا ‪ ،‬م ت ت انح ت تتة أست تتخلا احتض ت ت ا ت تتف خلت تتاذل كنت تتةد تب ت تتة أك ت ت‬ ‫تت‬ ‫است تتاع لت تتخلد مت تتا ا خللت تتل ت ت م ت ت‬

‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ر ان‬ ‫تق‬ ‫خل‬ ‫تا احاعنة ن ا لخل عاة ‪.‬أما ا‬ ‫ج م ال‬

‫‪- 20 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫س ي ‪ -‬صي مت ا د اسة‪:‬‬

‫ت ت ت م انتات ت تتخل حضت ت تتاع كقت ت تتا اا ت ت ت ع‬ ‫ت ت تتخل‬ ‫ن ت ت ت د ا ت ت ت عة إىل ت ت ت ط‬ ‫تنق ت ت تتة ح ت ت ت ا‬ ‫‪ -‬ما ت ت ت ر‬

‫ا تتة تتف ات تتخلكم‬ ‫تتة‬ ‫م تتا ت ت‬ ‫ت ت آليب‬ ‫ب تتخل أن تتت ح ت ت ت‬ ‫منتساا ت ت إذ ك تتايب ل تتخل رس ت ت‬

‫م حيح ت تتف‬ ‫ج ت تتا م خل ا‪ ،‬ق ق ت تتا ‪ ،‬ت ت ت يب ق ن ت تتا‬ ‫م ت تتخل من حت ت ت حي ت تتتلم ان ت تتف قت ت ت كق ت تتا نرت ت ت ة أن‬

‫عك ت ت ت أ‬ ‫ت ت ت اس ت تتة‬ ‫ت تتا ت ت ت‬ ‫أن‬ ‫رست ت ت ة رت ت ت س ت تتت‬ ‫ح تت ت ت ع ت تتم ا ت ت ت د لخلا ت تتة رت ت تتاع‬

‫م ت تتاعمل لخلا ت تتة‬ ‫ت تتيف ذ مل‪ ،‬منت ت ت إق امن ت تتا‬ ‫ت تتا م ن ت تتا أيب ا ت تتف ت ت ت‬ ‫ت تترت أ ت ت ت‬ ‫اتخن ق ت تتة‬

‫ت ت ت كن ت تتة م ت تتا ا حت ت ت ت ت تتاط مت ت ت ل ت تتيف م لت ت ت إذ ت امت ت ت مت ت ت إش ت تتلا ة تنق ت تتة‬ ‫ت تتا‬ ‫انق ت تتة ن ت تتا‬

‫تس ت تتاع آلس ت تتخل‬ ‫ت تتتتنا‬ ‫تتت‬ ‫ا تتت‬ ‫إط ت تتاع سا ات ت ت تنا نحا ت تتة ت تتيف‬ ‫ان بت ت ت أيب الت ت ت يب ات ت ت ع‬

‫ام‪.‬‬ ‫يف‬

‫ت ت ت ت مت خلق ت ت ت تتة أ متخن ق ت ت ت تتة‬ ‫ت ت ت تتتناد ر ت ت ت تتا‪ ،‬إيب ج ت ت ت ت‬ ‫متخاا ت ت ت تتة ل ت ت ت ت‬ ‫ج ت ت ت ت د كت ت ت ت تتا‬ ‫تتتت‬ ‫‪-‬‬

‫ا ا ج ت ت تتة قر ت ت تتة جت ت ت ت‬ ‫ت ت ت ت ا ت ت تتادد ا خل ت ت تتة إ خل ت ت تتا مت ت ت ت ألتت ت ت ت‬ ‫ت ت تتا ت‬ ‫كت ت ت ت‬ ‫إات ت ت ت ا ج ا‬

‫ن ت ت حيتت تتال إىل ج ت ت ج ت ت رقرقت تتة ناات تتخلة ا ت حت تتة ر ت ت‬ ‫ست تتةد‪ ،‬ت ت قا أيب ا ل ت ت م ت ت ت ح ر ت ت‬

‫ا اا ت ت تتخل‪ ،‬لت ت ت ت خل‬ ‫ت ت تتخل ساا ت ت تتة ت ت ت ت ا‬ ‫رست ت ت ت‬ ‫ع ت ت تتا‬ ‫ت ت ت ت لت ت ت ت خل‬ ‫كت ت ت ت اقلن ت ت تتا‬

‫ت ت ت أيب ال ت ت يب ا ت تتقة‬ ‫لت ت ت خل ك ت تتايب‬ ‫س ت تتم ت تتيف‬ ‫ات ت ت ت دد‬ ‫ا لس ت ت ا ت تتا م لن ت تتةد نطخل ح ت تتا‬

‫ت ت ت ن ت ت تتل ر ت ت ت أ ا ت ت ت ا ا ل ت ت ت ا ك ت ت ت‬ ‫خلل ت ت ت ا‬ ‫ا ل تتت‬ ‫خا ت ت ت ة حال ت ت تتخلد ك ت ت ت ا اا ت ت ت‬

‫‪.‬‬ ‫ذ ت مما ر خللة رنحاش است‬

‫اثمن ‪ -‬أف ا بحس وأهداف ‪:‬‬

‫‪- 21 -‬‬
 ‫مقدمة‬

‫ت ت ت ت م ت ح ت ت تتة‬ ‫ت ت ت ت ‪ ،‬ت ت تتيف ت ا حت ت ت ت أ ت ت تتا‬ ‫أ تحت ت ت ت أ أ ت ت تتل ا لت ت ت ت ححت ت ت ت لامت ت ت ت مت ت ت ت‬

‫تت‬ ‫نست تتايب إىل إنست تتان ت أ‬ ‫هلقت تتم اخلق ت ت‬ ‫رس ت ت ة است تتتن‬ ‫ت تتا اح نت تتا ت ت ‪ :‬ست تتة‬ ‫ح حت تتة ت ت أ م ت ت‬

‫رس ت ت ت‬ ‫ان ب ت ت ت رخ ت ت تتا‬ ‫ان ت ت ت د ‪ .‬ت ت ت‬ ‫ت ت تتخت ذ ت ت تتت ت ت ت هل ت ت ت‬ ‫لت ت تتا إىل‬ ‫كقت ت تتا قت ت تتام ت ت تتا م ت ت ت‬

‫ت تتة ح ت تتة ر ت ت‬ ‫لت تتا ة إىل‬ ‫ا ج اا ت ت أد ا ت ت ان س ت تتة مضت تتام ن ت ح ح ت ت ‪ ،‬ت تتيف‬ ‫ا اات تتخل أيب ا ت ت ن ت تتخل‬

‫ا ت تتة مض ت تتام ن ا‬ ‫ت ح ت تتة ت ت ت ان بت ت ت أيب اتس ت تتا م ل ت تتخل ناقت ت ت ت ت ت‬ ‫رت ت ت‬ ‫نس ت تتان ة‬ ‫رت ت ت‬ ‫رت ت تتة‬ ‫ك رت ت ت‬

‫نحت ت تتا ‪ .‬ا ح ت ت ت‬ ‫قتات ت تتاد‬ ‫تتت ة س ا تتت‬ ‫تق ت ت ت ات ت تتخل د جتس ت ت ت ة‬ ‫ات ت تتة ا ت ت تتخل‬ ‫تست ت تتا م ت ت ت‬ ‫ق تتت‬

‫ر ا‪..‬؟‬ ‫ن ح كيف ت إىل أيب اخل ا نعحم م‬ ‫ليف ؟‬ ‫س م ألخلل م حن ؟ اا حن‬

‫‪- 22 -‬‬
 ‫الفصل األول‬
‫مدخل نظري منهجي‬
‫‪ -‬متهيد‬
‫‪ -‬املبحث األول‪:‬ماهية اخلطاب الفلسفي العريب اإلسالمي‬
‫واجتاهاته‪.‬‬
‫‪ -‬املبحث الثـاين‪:‬غاية اخلطاب الفلسفي العريب اإلسالمي‬
‫ووسيلته‪.‬‬
‫‪ -‬املبحث الثالث‪:‬فلسفة الرتبية والتنمية‪.‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫متهيد‪:‬‬

‫اخلط ا االسفا حسب ا ااحعفوبا ا ا ف ا ا ا ف ا ا ا ف«ها ا ا فوا ا ا ألفي ا ااعفلله ا ا ا فا ا ا ا ل ف فيسس ا االفل ا ااعف ا ا ا ف‬

‫ل رفا ا ا فو ا اال فها ا ا فا ا ا ا ل ف ل رفا ا ا فل ا ا ا فهل‪.‬إنهفيفف ا ا ا هر فعط ا االسفل ا ااريففسا ا ا ا كلنفل ضا ا ا يهفا ا اارف ف‬

‫ااا ف‬ ‫‪..‬فل حسب ا ااح فل رفا ا ا ف ر ا ا ا ف نف قا ا ا نف ا ا االف ا ا ا فلطس ا ا ا ‪ 1».‬با ا ا ف نفا ر ا ا ا فل ل با ا ا ف ألن ا ا ا فا‬ ‫ا‬

‫ا االفض ا اار فةفيس ا ا ا ف يففها ا ا افا با ا ا ل ف ا اار ف نا ا ا « نف‬ ‫ضا ا ا لف ل ا االعفإ ا ااقل فا رفا ا ا ف اخلط ا االس‪،‬ف ا ح ا ا ا فب‬

‫اخلط االسفي ل االفه ا ا فا ب ااكفا س ا ا في ااعفا حق ااك‪،‬فإن ااهف س ا ا س فن ا ا ف ف االةف ا ا فا اال فب ا ا افي ااعفل ب ااه»‪2‬إذاف‬

‫ف ف سا ا ا ا س ف س رفا ا ا ا ف‪.‬فإنف ا ا ا ا فاخلط ا ا االسفا حق ا ا اار فا ا ا اار ف‬ ‫اخلط ا ا االسف ا ا ا ا رفل رفا ا ا ا ف ق ا ا ااعف ر ا ا ا ا ف فلا ا ا ا‬

‫اب حسب ا ااحعفط ا ا ا فيفف ل ا ااهفل ا االلرةفذ ا اايبف نفإلقلن ا ا ا ف ا ا ا في ا ا ا ففسب ا ااحعفي ا اار ف ففسب ا ااح فيرب ا ا ا فإ ا ااقل فف‬

‫فا ا اال كفيففض ا ا ا فلضا ا ا نفا ا ا ا فا حسب ا ااحع‪ ..‬يس هفسا ا ا ا فها ا ا ف‬ ‫كلن ا اازف ف ا ا ااا فل ضا ا ا ف ا ا ا ا ف عا ا ا‬

‫ل اا ف‬ ‫س ا اارسفاا ا ا فيففا حسب ا ااح فطفك ا االنف ف ا ااا فلطر و ا االف ا ا اال ف وب ا ا فاي ا اال فا ب ا ا ا ف ف ا ا فيففا‬

‫ا رف ا ا فا ر ا ا فا حسبا ااح ‪،‬فإمنا االفا با االد ف ا ا هر فل ا ا فااض ا ا فا حسبا ااحعفيففا ا ا ا فا ا اار ‪،‬ف ل ا ا فلب ا اال هف‬

‫ا ا ا ف ب ا ا اال فاإلنبا ا االنفا ا ا ارا ف ا ا ا لي هف ك ا ا ا نفا ب ا ا ا ا ف‬ ‫يففه س ا ا ا فاا ا اال فه ا ا ا افا ا ا ا ا ف ف ا ا ا فل ط ا ا اال فض ا ا ا ف‬

‫ن ج ا ا ا فل ط ا ا ا ف ل ا ا ا فلض ا ا ا الف نفا ا ا ا عفا ا اار ف فو ا ا ا ف ا ااهفيففا حسب ا ااح ‪،‬ف ن ا ااهفع ا اال فا ا اال فغ ا اال فيفف‬

‫إنف‬
‫فا ا ا ف ف‬ ‫ا االنف س ا ا ف او ا ا ة‪،‬فف ا ا فع ا ااكفيفففسب ا ااح ف ف ب ا ا‬ ‫فا س ا ا ‪،‬ف ا حسب ا ااح ف ااض ا اال ةف‬ ‫لب ا ا‬

‫ا ا اال‪،‬ف ل ا ا ااهفل ا ا ار ي فااض ا ا ا فا حسب ا ا ااحعف ا ا ا رفلره ا ا ا نفب ا ا ا ف‬ ‫كلن ا ا اازف فقل ه ا ا االفبس ا ا اازف ا ا ا فااق ا ا ا ف‬

‫فااض ا اال ة‪،‬ف يس ا ااهف‬ ‫ل ل ا ا فل رف ا ا فن ر ا ا فإمن ا االفا ح ا ا فا ا اال في ا اال‪،‬فا ح ا ا فا ا ا ف ر ا ااعفابإلنب ا االنفإ فلب ا ا‬

‫ه فاإل قل ف روزفحب ةفيففا حقرفا ر فا ل ر‪ .‬ف‬

‫ف ‪ ":‬فاخلطلسفا حسبحع"‪،‬ف انفا طب يل فاجللل ‪،‬فاجلاا ر‪،‬فط‪،2‬ف‪،2009‬فص‪ .25‬ف‬ ‫‪-1‬ف‬

‫‪2‬‬
‫– ‪- P.FOULQUIE ET R.SAINT-JEAN- Dictionnaire de la langue philosophique‬‬
‫ف‪France.3edtion-1978.P181.«le Discours ne crée rien par lui- même ;il‬ف‪Univ.‬ف‪Press.‬‬
‫‪d’une source. ».‬ف‪qu’ un moyen de transport ,un canal conduisant ailleurs l’eau‬ف‪n’est‬‬
‫‪- 24 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا اارفا ا ا ا هافيرفا ا اازفعطا ا االابففسبا ا ااح لف ا ا ا االفاس ا ا ا ي فا ا ا ا عفاإلس ا ا ا لعففك ا ا االف ا ا ا فإ ف‬ ‫إنفلروس ا ا ا فا‬

‫وا ا ا ا فب ا ا ا ا فيففاسا ا ا ا لسفا آ لف ا ا اال فا افا ا ا ا ةففل ب ا ا ااس ف نا ا ا ا ا فك ا ا االنف ح ا ا اارفابن ل ا ا ااهفاض ا ا اال ةفا سا ا ا ا ف ا ا ا ا ا عف‬

‫وضا ا اال ةفمج ا ا اازفب ا ا ا فا ب ا ا ا ل ف ا رف سا ا اازف مج ل ا ا االف ل ا ا ا فا حق ا ا اارةفاا ا ا ا فا ا ا ا ف مج ا ا االفا ب ا ا ااس فااض ا ا اال ف‬

‫فا جا ا اار فو ا ا ا فا ا ا ااا ف‬ ‫ا ا ا ف ا ا ا ا ف ‪..‬لعفا ا ا اارنفا‬ ‫فقلنا ا اازفغل ا ا ا فاخلطا ا االسفبق ا ا ا فصس ل ا ا ااهفا حسبا ا ااح ف ا‬

‫ا ا ا ‪،‬فف سا ا ا س فذ ا اايبفكلن ا اازفا ب ا ا ا ف‬ ‫ا آ ا اال فض ا ا ا فا قا ا ا فيففا رفها ا ا افا ا ا ا فن ا ااطس فيس ا ااهفا ا ا ا عفاب‬

‫ا ا ا ا ف ا ا ا ا ا ‪،‬فيففغ ا ا االسفلض ا ا االل هفاإلنب ا ا االن ف ح ا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا فبا ا ا ا فاإلنب ا ا االنففك‬ ‫ل ا ا ااطس فع ا ا ااا ف ب ا ا ا ا فا‬

‫ا ا ا ف ا ب ا ا في ا ا ا فطق ا االف ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ف ا ن ا ااه‪،‬فإنفي ا ا ا فا ا ا ا مجكف ا ا ا مجرفبا ا ا فا قا ا ا فيففا رف فا‬

‫ا ا ا فا آ لف ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ف ضا ا ااعففسبا ا ااح ف س ب ا ا ا ف ب ا ا ا فلضا ا االل لفلا ا ااعفاخل‬ ‫فسبا ا ااحعف س ا ا االةف ل ا ا ااهففسبا ا ااح فا‬

‫يس هفللفلله فاخلطلسفا حسبحعفا ر فاإلس لعفطفللفاصلهل هفطللفغل هطفللف س س هفط ف‬

‫‪- 25 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫املبحث األول‪:‬ماهية اخلطاب الفلسفي العريب اإلسالمي واجتاهاته‪ .‬ف‬

‫ا ا ا فل رف ا ا ا فمج سا ا ا ‪،‬ف حا ا ا فاد ا اال ف ا ا ا ةفل ا اال اب فختا ا ا س فف ا االفا ا ا ا ا ف‬ ‫سا ا ا ا ف نط ف ا ا ا عففكآ ا ا ا فذ ف‬

‫ا ااح فاب ا ا ا فاخلب آ ا ا فاد ح ا ا ‪،‬ف ق ا ااعفل ض ا االفل ج ا ا فا ب ا ااألف حرض ا ااهففرض ا اال‪،‬ف يس ا ااهف ا ااعف ا ا ف‬ ‫ا ط ب ا ا فا‬

‫ا ا ا ف ضا ا ا فا ب ا ااألف‪ ،‬ا اار ف با ا ا ف ا اارسفا ر ا ااعف ن ا ااهف ق ا ااعفض ا ا ا فا حق ا اارف‬ ‫يففها ا ا افا ضا ا ا فإ فب ا ا ا فا‬

‫ل ا ا ا فيس ا ا االفل ا ا االف ب ا ا ا لفب ا ا اارفا حنط ا ا االطف فل ا ا ااعف ا ا ارنف‪7‬عفإ ف ا ا ارنف‪15‬ع‪،‬ف اا ب ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا اار «إ فاا ب ا ا ا فا‬

‫ا ض في رفا حنطلطف ف ر فا ض ف فلعف ف‪16‬عفإ فال ف ف‪20‬ع»‪ .1‬ف‬

‫ا االفيففسا ا ا ل فا س ا ا ا فاا با ا ا فا آلن ا ا ا فا ا ا ا فمن ا ااافف ا االفلروسا ا ا فا حنط ا االطف ا ا ا فل ا ااعفاسا ا ا ل ف‬ ‫ل ا االف‬

‫إس ا ا ا اابلن لف رك ا ا ا االف ه ا ا ا ا فا ا ا ا ا ا فا رب ا ا ا ا فا ا ا ا ا فاب حق ا ا ا اارف ااض ا ا ا اال ة‪،‬ف‪-‬س ا ا ا ا طفغرأل ا ا ا ا ف‪1492‬عف ا ا ا ا نرف‬

‫‪1535‬عف ل ا ا ا ا ا ف‪1516‬ل ا ا ا ا ا االهرةف‪1517‬ع‪-‬فإ في ا ا ا ا ا ةفا ا ا ا ا االهرةفإ ف ها ا ا ا االفا ا ا ا ا اار فاإلس ا ا ا ا ا لعفل ا ا ا ا ا ف‬

‫اا ا اار سفا ا ااس ب ف اا ا اار سفضا ا ا فا ا ا ا فظا ا ا فا ا اارسف ا اار ل فل ا ااعفا ا ا ا ةفا ل ا ا ا ف س ا اابلعلفا س ا ا ا فإ فب ا ا ا ا ف‬

‫ف ا ب لسا ا ااعف‬ ‫فا ا ا ا‬ ‫ا ا ا اارنف‪19‬عفو ا ا ااألفكا ا االنفا ا ا اار فيففا ض ا ا ا ف كا ا االنفي ا ا ا انفا ض ا ا ا ف ا ا ا ل هلفاإل ا ا ا‬

‫ا االفيفف ف‪8‬ه ا ا اف ف‪14‬عففق ا االنفاب ا ااعف‬ ‫ها ا ا فا ضا ا ا فس ا ااب زفب ضا ا ا ف «و ا ااألفبس ا اازفا حسب ا ااح فا رب ا ا ا ف‬

‫ا ا ا فو ا ااآ فذ و ا االفا ر ا ا ا ‪ ..‬ابعفعسا ا ا نفو ا ااآ فذ و ا االفا س ا ا ا ف‪ ..‬ل ا االفمفنح ا ا ا ف ا االفكلن ا اازففسب ا ااح لفغل ا ا ا ف‬

‫ففس ا ااعفنح ا ا ف ا االفكلن ا اازفب ا ا ا فا ض ا ا فا آلن ا ا ف‪،‬ف ا االفاس ا ا ن فا حق ا اارفا ا اار فن ا اال هفا ا اار ف‬ ‫ا ض ا ا فا‬

‫‪..‬يففجم ا اال فا ب لس ا ا ف ا ا ا ف س ا ا سلفل ا ااعفس ا ااسطلنفا ق ا ا فا ب ا ا عف ل ا ااعفس ا ااسطلنفا ب ا ااقر فا ب ا ااعف‬

‫سا ا اايبفو ا ا ااا فا ض ا ا ا فاا آ ا ا ا فف سب ا ا ا ل‪ .2»..‬يس ا ا ااهف ا ا اار ف ا ا االو فا ل ا ا ا ف نف«ا حقا ا اارفا ض ا ا ا فا ا ا اار ف‬

‫ا ا ا رفيا ا ا وفا حسب ا ااح ف ا ا ا ا فا ا اار فبا ا ا فها ا ا ف ليا ا ا فل ا االفيا ا ا فا ا اال فا ح س ا ااعف ا ا ا ا فاإلنب ا االنف ا االفه ا ااعف‬

‫‪-1‬فا ر ا ااعف ب ا ا ف ا اارس‪":‬لعف ا ا ا ف سا ااط ف ف ا ا نفإ فإا ا ا فإب ا ااعف ا ا ف ب ا ااعفعس ا ا ن"‪،‬فلركا اااف اسا اال فا و ا ا ةفا رب ا ا ف–با ااك ‪ -‬ب ا االن‪-‬طف‬
‫‪2‬ف ‪،1996‬فص‪ 381‬ف‬
‫‪-2‬فا ر فنحبهفصف‪ .387‬ف‬

‫‪- 26 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ع فا ا ا فيللا ا ا فةضر ا اارفاإل ا ةف ا حق ا ااريف ا االفه ا ااعفع فا ا ا فعل ا ا ا فة ا ا ا فااقا ا ا ف ا آ ا اار ةفيف ا ا ا فيس ا االفض ا ا ا ف‬

‫سبلسفذ يب‪،‬ف ي فا س فا فر ف طب ل هف ا س فا سعف طب ل ه‪1»..‬فففهل األمر كذلك ؟ ف‬

‫ماذا عن اخلطاب الفلسفي احلديث واملعاصر ؟ ف‬

‫يففك لب ا ااهف"يففا حسب ا ااح فا رب ا ا ا فا ل ا اارة"فكم ـ ــال عب ـ ــد اللطيـ ـ ـ ف ا اار فب ا ا ا ب فا ا ااب فيس ا االفب ا ا ا ا ف‬

‫ا ااق فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفيففا حق ا اارفا ا اار ف ل ا ا ا ا فذ ا اايبفا ا اال كفا رب ا ا ا فا ا ا ا ف ب ا ااعف نف س ا اارفيس ا االف‬

‫ا ا ا ا فا حسبا ا ااحع‪،‬فف ا ا االسفا نب ا ا ا فا حسبا ا ااح فيففجما ا اال فا حقا ا اارفا ا ا اار فا ل ا ا اارف يلل ا ا ا فا ن طا ا اال فا س ا ا ا ف‬

‫س ضا ا ا ا فا حسب ا ا ااحعفا ب ق ا ا اارف فا ك ح ا ا اال فب ا ا ا ا ف رمجا ا ا ا فب ا ا ا ا فا ا ا اال ا فا حسب ا ا ااح فا رب ا ا ا ا فص ا ا ا ا فا ب ا ا ااس ف‬

‫ب ا ا ا ففسب ا ااح فيرب ا ا ا فل ل ا اارةف ا ا ا فف ا ااهفجمل فا ا ا ف حن ا ااعف فمن س ا اايبفه ا االفإ ف نف ا اال ف ي ب ا اال ا ‪ «:‬ف با ا ا ط ف‬

‫فا ا ا ا فيرف ا االفلح ا ا ا عفا ق لب ا ا ا فيس ا االف ا ااهفا ا ا ا عف لح ا ا ا عفا ق لب ا ا ا فيففس ا ا ا ل فا حسب ا ااح ف‬ ‫و ا ا ا فب ا ا ا فا ا ا ا‬

‫ا ل ا ا اارةفيسا ا االف ا ا ااهفاخل ا ا ا فصفا رك ا ا ا نفإ فمن ا ا ا ذ فل س ا ا ا ف اا ا اال عف س ا ا ا فا حسبا ا ااحع»‪،2‬ه ا ا اال ف اسففسبا ا ااح ف‬

‫سا اال فيفف ا ا فا ا اارفا ا اار فا ل ا اار«فق ا ا فو ا ا ألفيا ااعفن ا االعفا ا ا فا حسبا ااحعفيففي ا اارفا ض ا ا ف طس ا ا ف‬

‫لو ا ا ا االفا ق ا ا ا ا ا ف لحله ا ا ا االف‬ ‫ل ا ا ا ا ا فا ر ا ا ا ا ا فا سب ا ا ا ا ا فيفففس ا ا ا اايبفا حسب ا ا ا ااح فا س ا ا ا ااط ف يفف‬ ‫اس ا ا ا ا ا ل فا‬

‫ل ا ا ااطس لولف‪،3».‬ف ل ا ا ااهف ف ق ا ا ااعف ا ا ا ا ف حق ا ا اايبفب ا ا ا ا فا حق ا ا اارفا حسب ا ا ااحعفا ا ا اار فا ل ا ا اارفع ا ا اال فإ ا ا اال ف‬

‫فا ا اال ععفا ا ا فيرف ا ااهفا ا االمفا ا اار فل ا ا فال ا ا ا فا ا اارن‪19‬عفل ا ااعف‬ ‫ا ا ااك ةفا ل ع ا ا ا فا رب ا ا فا ل ا اارة‪،‬فف ا اال‬

‫لا ا ا ف‬ ‫فل ل ضا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا فا ا ا ا ف ق ا اارفل ا اار‬ ‫ب ا اار فل ل ا ااهف ا ا ا فا ا ا ا فا ا ا ا ا ف ر ا ا ا في ا ااعفذ ا اايبفا‬

‫ل ا ا فا س بكا ا ا ف يس ا ااهفل ا االف ا ا ق ف‬ ‫اإلس ا ا ل ف ه ا ااعفل ل ا ا ف رامج ا ا ف س ا ا ط ف ل ل ا ا ففقر ا ا فغرب ا ا ف ه ا ااعفا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبهفصف‪ .387‬ف‬

‫‪-2‬ففك ا ا اال فيب ا ا ا ا فا سط ا ا ا ا ‪:‬ف"يففا حسب ا ا ااح فا رب ا ا ا ا فا ل ا ا اارة"فلرك ا ا ااافب ا ا ااعفعس ا ا ا ا نف س اسا ا اال فاإلمنل ا ا ا فلطا ا االب ف ا فا ا ا ا ف ا فس ا ا ا ل فا ا ا اابل ‪،‬ف‬
‫ا ق ز‪،‬فط‪،1‬ف‪،1992‬فصف‪ .12‬ف‬
‫‪-3‬فا ر فنحبهفصف‪ .13‬ف‬

‫‪- 27 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ف‬ ‫ا ا ا ا ف ا ا ا ا فا حسبا ا ا ااح فلا ا ا ااعفألو ا ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا ا ا‬ ‫إ ف ل ا ا ا االفه ا ا ا ا افيففاخلطا ا ا االسفا حسبا ا ا ااحعفيففا ا ا ا ا عفا ا ا ا اار ف‬

‫ا حسبحعفاإلس لعفابإلضلف فإ فا رفا ل ع ف ا رف فا لل ‪ ..‬ف‬

‫ل ا االفحمم ـ ــد عاب ـ ــد ا ـ ــابري ط ا ا فلله ا ا فاخلط ا االسفا ا اار فاا ا ا ألف ا ل ا اارفب ا ا حهفإ ف–فعط ا االسف‬

‫اضا ا ا ا ‪،‬فعط ا ا االسفس لس ا ا ااع‪،‬فعط ا ا االسف ا ا ا ا لع‪،‬فعط ا ا االسففسب ا ا ااحعف–ف ا ا اار « نفاخلط ا ا االسفا حسب ا ا ااحعفا ا ا اار ف‬

‫عطا االب ف‪:‬عط ا االسفل ا ااعف ا ا ففسب ا ااح فا لض ا ااع‪،‬ف عط ا االسفلا ااعف ا ا ففسب ا ااح فا ب ا ا ب ف»‪ 1‬وب ا ا فضس س ا ااهفك ا ا ف‬

‫فيففا ا ا اال فا سا ا ا ا طعفبا ا ا ا فا حسب ا ا ااح فا ألن ا ا ا ا ف‬ ‫اخلط ا ا االب ف ا ا ااآ نف ا ا اال ف ع ا ا ااعفي ا ا ا ا ف ا ا اال عفك ا ا االنفا‬

‫جما اال فا ا اارفاإلس ا ا لعف ا ا ف ن ا ا فا حسبا ااح فاإلس ا ا ل فا س ا ا ط فبق ا ا فل ا االف ا االف لا االفيس ا اال‪،‬ف لا االفا آ ا اال فف ا ا ف‬

‫ا ا فألفا س ا ااطلف‬ ‫ا ا ةف ل ح ا ا ف‬ ‫ا ا اال فا ا اال ععفا ا ا فو ا ا فيففا ا االمفا ا اار فوب ا ا ف ا ا ا ف ع ا ا ف‬

‫ا ااعفاجل ا االبر ف‬ ‫فف ا ا ا ففسب ا ااح فل ا ا ا ةفيففا حق ا اارفا ا اار فا ل ا اارف‬ ‫ف‬ ‫يففال ا ا ا فا ا اارنفا لض ا ااعف نا ا ا فبا ا ا‬

‫إ ف نفاخلطا ا ا االسفا حسبا ا ا ااحعفيففا حقا ا ا اارفا ا ا ا اار فاا ا ا ا ا ألف ا ل ا ا ا اارف ا ا ا ا رفإ ففا ا ا اار فلا ا ا ااعفاخلطا ا ا االسفا ض ا ا ا ا ف‬

‫ال ا ا ا ا ف ا ا ااهفب ا ا ااق ف ا ا اار ف فض ا ا ا ف كلنا ا اازفغل ا ا ااهفا ب ا ا ااألفيا ا ااعفلقا ا االنفيففا ا ا اال ف امج ا ا االفا حسبا ا ااحعف ف‬

‫فا حسبح فا رب فاإلس ل ف ل فإن ل ففسبح فيرب فل ل رةف‪ .‬ف‬ ‫أت‬

‫ل ا االفضس س ا ااهفك ا االنفوق ا االف ض ا ااعفب ا ا ا عفض ا ا ا فاخلط ا االسفا ا اار ف ا حسب ا ااحعفيس ا االف ا ااهفاخل ا ا ا صفغل ا ااهف‬

‫ه افا ااهفحب ا ااألفمف ب ا ا ط ف نف ب ا ا ف ف د ا ا فل ب ا ا فو ا ا ف ف ض ا ا فلا ااعفا ضا اال فا ا ا ف فر ها االفا ا ا ا فا ا اار ف‬

‫يفف ا ااك هفا ل ع ا ا فا ا ا ا ف ا ا ف ل ا ا ا فس ا ا فللضا ا ا ‪،‬فإن ا ااهف ا ا ا فإن ا اال فنحب ا ااهفل رك ا ااافوا ا ا فنح ا اارفاإل ا ااقل ف‬

‫ا اال فا ا ا فض س ا االفإ فا ا ا ا ف ا ل ا اارةفا ا ا فض س ا الفإ فاا امج ا ا فا ا ا فل ا ا هلفا عا اار‪،‬ف‬ ‫ا اال ف ا ل ا اارة"فا‬ ‫"ا‬

‫ا ا فن ر ا ا ا ف ا ااركعف‬ ‫يففه ا ا افا با ا ا ل ف ا ا ف ا ا ا اف ا ا ا ا فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفا ا اار ف«مف با ا ا ط ف ا ا ا فإ‬

‫‪-1‬ف اجل ا االبر ف ا ا ا فيلبا ا ا ‪:‬ف"اخلط ا االسفا ا اار فا ل ا اار"‪،‬ف اسا ا ا فضس س ا ا ا فن ا ا ا ‪،‬فلرك ا اااف اسا اال فا و ا ا ةفا رب ا ا ‪،‬فط‪،5‬فبا ااك ‪،‬فل ا اال ف‪،1994‬ف‬
‫ص‪ .149‬ف‬

‫‪- 28 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫إ ا االفيسا االف ا ا ف"ااس ا ا "ف فب ا اال فن ر ا ا فمج ا ا ف ب ا ا فعا االفيسا االف ا ا فا ل س ا ا ف ا ا ااكف»‪1‬فه ا ا افااس ا ا ف‬

‫ا ا ا فض ا ا فوب ا ا فضس س ا ااهفإ فك ا االب فب ا ا فها ا ا فا ا اارسفيففو ا اارس‪،1967‬فحب ا ااألفاجللن ا ا فا ا اار فا ح ا اار ف‬

‫ل ا ااعفاا ا ا فا ا ا ا عف ا االفيس ا االفاخلط ا االسففق ا االنفعط ا االابفلض ا ااس ‪،‬ف ل ا اال فا ا ااكف ل ا ا فف ا ااهف او ا االفا س ا ا ف‬

‫غل با ا ا ‪،‬فعط ا االسفلضا ا ا ف با ا ا طرفيس ا ااهفمنا ا ا ذ فا ب ا ااس ف ف با ا ا ج ف ا ا اكا فا ا ا ا ا فا با ا ا ج ةف غا ا ا ف يا ا ا ةف‬

‫ا فا ضا ا ا فإ فن ا ا ا فها ا ا افاخلط ا االسفإ ف اا ا ا فص ا االهس افن ا ا ا فا ا ا ا فل ا ا ا فاخلط ا االس«فإاا ا ا فمف ا ا ا ك اف فمف ا ا ا اف‬

‫"ف ا ا ف غحس ا ا افن ا ا فا ا ا »‪،2‬ف يس ا ااهفكا االنفل ا اار ف‬ ‫"فا ا ا فه ا ا ف نف با ااب هف راف ا ااهف"ن ا ا فا ب ا ا‬ ‫نف"س ا ا‬

‫فا ر ‪ .‬ف‬ ‫اجللبر فلعفع ف ي ل هفن فاخلطلسفمثفن فا‬

‫ل ا االفاب ب ا ااب ف له ا ا ا فاخلط ا االسفي ا ا ا فطـ ـ ــه عب ـ ــد الـ ـ ــر نف ضا ا ا فيففك لب ا ااهفا ح ا ا ا عف ا مج ا ا ا ‪،‬ف يففاجل ا ااا ف‬

‫ا ا االنف سا ا ا ا ف او ا ا ا ةفحب ا ا ااألفا ب ا ا االنفيففا ا ا ا ا ف‬ ‫ا س ا ا ا فبح ا ا ااهفا حسب ا ا ااح فه ا ا ا فا ا ا ا ا فا حسب ا ا ااحعف" ا ب ا ا االن"ف‬

‫ف‬ ‫ا حسب ا ا ااحعفه ا ا ا ا فب ا ا ا ا فاإل ا ا ا اال ةف ا ب ا ا اال ةفيففو ا ا ا ا ف نفا ا ا ا ا فا س ا ا ا ااعف ق ح ا ا ااعفاب با ا ا اال ة‪،‬ف ل ا ا االفا ا ا ا ا فا‬

‫ف ق ح ا ااعفابإل ا اال ة‪،‬فيس ا االف س ا اال ف نفا ب ا اال ةفيففا ا ا ال فو ا ا ا ف ق ا ا ا ف ا اارط ‪،‬فب ا االفا ا اال فيففاإل ا اال ةف‬

‫ف ا ا اار فإ فجما ا اال اف ف ا ا ااب لف‪ .‬لا ا االفيففلا ا االفعا ا االففليس ا ا ا فاخلطا ا االسفا حسبا ا ااحعف ل ا ا ا فاس ا ا ا لبهف س ا ا اراهعفا ا ا اار ف‬

‫ف ج ا ا فلب ا ا قرافبب ا ا ا «فل ا ااعفذافا ا ا فب سا ا ا هف نف ق ا اارف نفا ا ا فا حسب ا ااحعفا ا اار ‪،‬فإنف ح ا االف فمجسا ا ا ف ف‬

‫ن ل‪،‬فه ف فلب ر فيففا س ط»‪ 3‬ف‬

‫مجيـ ـ ــل صـ ـ ــليبافيففنحا ا اارفا ب ا ا ا ل ‪،‬ف نف نفطس ا ا ا فظا ا االهرةفي ا ا ا عففليس ا ا ا فاخلطا ا االسفا حسبا ا ااحعفا ا ا اار فاا ا ا ا ألف‬

‫ا ا اال فه ا ا ا افاخلطا ا االسف‬ ‫ا ل ا ا اارفوا ا اال فيففك لبا ا ااهفا حقا ا اارفا حسبا ا ااحعفيففا آ لف ا ا ا فا رب ا ا ا فا ل ا ا اارةف نفط ا ا ا ف‬

‫لر ل ا ا ااه‪،‬ف ا ا ا ا ف نفب ا ا ا ااهفا ح س ا ا ا ا ففكلن ا ا اازفب ا ا ا ا فاا ا ا اارسفا ل ا ا ا ا فا آلن ا ا ا ا ‪،‬ف ف ب ا ا ا ا هفإ ف ب ا ا ا ا "اإلن ل ف‬

‫‪-1‬فاجللبر ف فيلب ‪ ":‬ضل فيففا حقرفا ل ر"فلركاف اسل فا و ةفا رب فط‪.1‬ف‪،1997‬فصف‪ .14‬ف‬
‫‪-2‬فا ر فنحبه‪،‬فص‪ .26‬ف‬
‫‪-3‬فيب فا ر عف ه‪":‬ا ح عف ا مج ‪:‬ف هفا حسبح "ا فا حسبحع"‪،‬ف ‪،2‬فا ركافا آ ليففا ر ‪،‬فبك ‪،‬فط‪،1‬ف‪،1999‬فص‪ .62-61‬ف‬

‫‪- 29 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫اا ف‬ ‫ف غا ااا فلا ااعفاإلن ا اال فا آا اال ‪،‬ف يففه ا ا افإول ا ا فنبا ااب ف‬ ‫ا ا اال عع‪،‬ف اإلن ا اال فا ا اار "فحب ا ااألفاإلن ا اال فا‬

‫ف غ ا ا ااا فل ا ا ااعفاإلن ا ا اال فا آ ا ا اال ‪،‬ف‬ ‫اجللن ا ا ا فاإلب ا ا ا ايعفيففاخلط ا ا االسفا حسب ا ا ااحعفا ل ا ا اار« ب ا ا ا ف ا ا االف نفاإلن ا ا اال فا‬

‫غا ااهفل ا ااه‪،‬ف ا ا رف فيسا االفذ ا اايبفلا ااعفا اسا اال فا ل ع ا ا فا ا ا ف ض ا ا لفيس ا االدألف س ر ا ا فاب حسبا ااح فا رب ا ا ف‬

‫ا حسبا ا ا ا ا ااح فا رب ا ا ا ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا ا ا ا اار ف ل ا ا ا ا ا ا فذ ا ا ا ا ا اايبفف ا ا ا ا ا ا نفإن ل ا ا ا ا ا االفا ا ا ا ا ا اار فيسا ا ا ا ا االف س ا ا ا ا ا ااهف فعس ا ا ا ا ا ا فلا ا ا ا ا ااعف ا ف‬

‫لب قرة‪.1»..‬ا ل ا فا حسبح فا رب فا ل رةفوب فمج ف س بلف قعفو رهلفيف‪ :‬ف‬

‫‪« .1‬ا صل فا ل فا لهرفيفففسبح ف بسعفمش ‪.‬‬

‫ف‬ ‫فيب ف س فكرعف غك ل‪.‬‬ ‫‪ .2‬ا صل فا سعفا بل فيفففسبح ف‬

‫‪ .3‬ا صل فا ر وعفا بل فيفف و ان فا ل ف ان فيآ لنف ل ف غك ل‪ .‬ف‬

‫‪ .4‬ا صل فا قللسعفيفف ا ف س فلرا ف‪.‬‬

‫فيا افابل ف‪.‬‬ ‫ل فيففك ف هفوب عف‬ ‫‪ .5‬ا صل فا‬

‫سف ر ف إالي فل رف غك ل‪..‬ف»‪ 2‬ف‬ ‫‪ .6‬ا صل فا س عفيففك لاب ف‬

‫ف ا ا رفضر ا اارفا س ا ا ي فا حسبا ااح فا رب ا ا فا ا ا ف‬ ‫فكا االنفل ا ا فمعـ ــن‬ ‫ه ا ا فن ا ا ف ا ااهف ا ا افا ا ا‬

‫ا ااط ول ف ا ح ا االه "‪،‬ف ادسا ا ا فا آ ا اال ف"ا ا ا ا ا ف‬ ‫ف"ا‬ ‫متآا ا ا في ا ا ا ف ب ا اال اف هل ف ا اال ف‪،‬فك ا ا ا فل ا ا ا ل فادسا ا ا فا‬

‫فل ا ا ا ا ااهف‬ ‫ف ا آ ا ا ا اال فو ا ا ا ااألفي ا ا ا ا ا نفل ل ا ا ا ا ا فادس ا ا ا ا ا فا آا ا ا ا اال فا ب ا ا ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا ا ا اه ف ا ا ا ا اال ا "فب ب ا ا ا ا ا هفا‬

‫ب ان"ا حسب ا ااح فا رب ا ا فاا آ ا ا ف ا ل ا اارةفب ا ا فاإلب ا ا ا ف اإل ب ا اال "فيففه ا ا فا ل ا ا في ا ا فيس ا االف ا ا فمج ا ا ا ف‬

‫فمج ا ا ف ا ااس بلف ا ااهف ا ا ف ا ااح ف ع ا ا ف‬ ‫‪،‬فف ب ا ا ف ي ا ااهف ا ا‬ ‫ا ااس بلف صلها اال فا حسبا ااح فمثف ا ا عفا ب ا ا‬

‫رفاا ألفإ ف نه‪ :‬ف‬ ‫فيسلف يهف ع ب هفيففي هفا بل رةفاب ل ا فا حسبح فا رب فيففا‬

‫ا ا ا فيفف‬ ‫‪-1‬ف ا ااس بلفمج ا ا ‪":‬ا حقرفا حسب ا ااحعفيففا آ لفا ا ا فا رب ا ا ا فا ل ا اارة‪،‬فا حق ا اارفا ا اار فيففلل ا ا فيا االع"‪،‬فحب ا ا فل ا ا مترفه ا ا ا فا اسا اال فا رب ا ا ا فا‬
‫ر عفا آل ف‪ 1966‬عفيففاجللل فا لر ق فيففبك ‪،‬فل ا فا فا ف سجلل فا لر ق ‪،‬فبك ‪،‬ف ب لن‪،‬ف‪1967‬ع‪،‬فص‪ .590‬ف‬
‫‪-2‬فا ر فنحبه‪،‬فص‪ .591‬ف‬

‫‪- 30 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ف ا ا ف ا ا حلف ا االل ف نا ااهفمفكع ا ا فب ا ا فا ي با اال فا ا ا اك فا حسبا ااحع‪،‬فف ا ا ف ا ا فف ا ااهفإ ا اال ةف س ا ارب ف‬ ‫‪-‬‬

‫ب ف ل ا فا حسبح فا رب فاإلس ل ف ال ا اولفاا آ ف‪.‬‬

‫فا ا ا ا اال ا فا حسب ا ا ا ااح فا حليسا ا ا ا ا فكل ا ا ا اال فا لكب ا ا ا ااعف ا ا ا ا ا ا فاكعف ا ا ا ا ا ا لعف‬ ‫ف ا ا ا ا ا فإ ا ا ا اال ةف ا ا ا ااب‬ ‫‪-‬‬

‫‪.‬ف‬ ‫فا‬ ‫اب‬

‫‪..‬‬ ‫حعفيسلفوبلسفاجللن فا‬ ‫ف ط لفيس هفاجللن فا‬ ‫‪-‬‬

‫ف ا ا ا فاإل ا ا اال ةفإ ف ا ا ا فاخلطا ا االسفا حسبا ا ااحعفيففاد ا ا ا فا ا ا ا فظ ا ا اارفف ا ا ااهفف ض ا ا ا فب ا ا ا يبف‬ ‫ااا‬ ‫‪-‬‬

‫ط ا ا ا فب ا ا ا فا ب ا ا ا ا فا حسب ا ااحعف اد ا ا ا ‪،‬ف ف ا االفيس ا ااهفاجللن ا ا ا فا ا اار فيس ا االفوب ا االسفاجللن ا ا ا ف‬

‫ا سع‪ ....‬ف‬

‫ا ا اف ا ا في ااه« ن ااهف س ااعفا ض ا ا فيس االففق ا ارألفا حسب ااحعفا اار ف‬ ‫ه ا ا فا جع ا ا ف س ااهف ا ا ف ا ا حلف‬

‫يففي ا ا ااهفاب حقا ا اارفا حسبا ا ااحعفا ا ا اار فلب ا ا االفل ا ا ا فا ا ا ا مجرفع ا ا ا افا حقا ا اارف ل ا ا ا ف ب ا ا ااهف ا ع ا ا ا فبا ا ااهف ف فضا ا ااهف‬

‫ف ا ا عفيس ا االفمج مج ا ا ف ا ارا ف سلس ا ا ف‪:‬فر ا ا ف ا اارف فا حسب ا ااح فا ا ا فل ا ااعفا ا اارس‪،‬ف فر ا ا ف‬ ‫صلهس ا ااهف إن ا ااهف ا ا‬

‫ا ا اف ا ا فط ا ا ف فا اال فو ا ا ف ف فا اال فعا اار فلا ااعفا ا ا ‪..‬ف‬ ‫بس ا االف فر ا ا ف ا ا عفاب ف ا ا فل ا ا للفلركبا االففقا اار ف‬

‫»‪ 1‬ف‬

‫لو ‪ :‬ف‬ ‫فا ال ف‬ ‫ل ف لضلل فعطلسفك ففر ف س لس‪،‬ف ك حعفب كرفب‬ ‫و ف‬

‫ف آس ا ااهفل ا ااطحلفيب ا ا فا ا ارا ف س ا ا فيس ا ااعفس ا االلعفا ا اال ف ل ا ااعفس ا اال فيس ا االفاج ا االف‬ ‫‪ -‬ف ا اال حر فا‬

‫رفا ها‪.‬‬ ‫فلعفلر ل فا‬ ‫فإس لع‪،‬ف حعف ععف‬ ‫ف‬ ‫عطلسفذ ف‬

‫‪،‬ف‬ ‫ا ا فيب ا ا فا اار عفب ا ا‬ ‫في ا ا ف اابسعفمش ا ا ‪،‬ف‬ ‫‪ -‬ا حر ا ا فا آ اال ف آس ااهف ن اال فا ا اال فا ا ال فا ط ا ا‬

‫فا ط ‪،‬ف لعفسل فيسلفاج ل‪.‬‬ ‫ف‬ ‫ض فكعف‬

‫في ا ااعفا ل ا ا ‪،‬فصف‬ ‫‪-1‬فل ا ااعف ةف عر ن‪":‬ا س ا ا ي فا حسب ا ااح فا رب ا ا ا ف"ادس ا ا ا فا آ ا اال ‪،‬ف"ا ا ا ا ا فا ا ا ا اه ف ا صله ا اال ففا ا اال ا "فا ب ا ا فا‬
‫‪ .14‬ف‬

‫‪- 31 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فلحق ا اارفي ا اار ف ا ا ا عف ا ا ا لغ ف اض ا ا ا ف اي ا ا ا ف ا ا ا اف‬ ‫‪ -‬ا حر ا ا ا فا آل ا ااألفمتآس ا ااهفا صلها ا اال فا ف ا ا ا ‪،‬ف‬

‫ا ا ا اال ف فليا ا ا ا فا ط ط ا ا اال ف‪1801‬ف‪1873/‬عف‪،‬فمثفع ا ا ااكفا ا ا ا ا عفا نب ا ا ااعف‪1889/1820‬عفو ا ا ااآ ف‬

‫سحق ا ا اارفا لع‪ .‬ك ج ا ا ا ا ف س سا ا ا ااهفو ا ا ا ا فل ا ا ا ااهفا حسب ا ا ااحعفب آ ا ا ا ا ف ر ا ا ا اال فاخلطا ا ا االسفا حسبا ا ا ااحعف‬

‫ا ا اال في ا ااعفا حر ا ا فا آل ا ااألفا ب ا االيعف س ف ا ا ف ان ا ا فن ا ا اف ا اال للفا حر ا ا فا آ ا اال فا ا ا ف ا ا ف ن ا ااهف‬

‫فا ا ا اار ف‬ ‫فا فق ا ا اال فا رب ا ا ا ا ‪،‬فف ا ا ا ا فيفف ا ا ا ا وفااسا ا ا ا فا ل ا ا ا ا فيس ا ا االفا با ا ا ا‬ ‫جم ا ا اار فأل ا ا ا ا ف ا ا ااب‬

‫ا س ا ااعف إل ا ااقل فا س ا ا ا فا ا ا ا ف ا اال فل ا االفا ا ا ا عفا ا اار ف ا حق ا اارفا ر ‪ ..‬يس ا ااهفك ا ا ا فع ا اار ف‬

‫عف ا ط ‪ *..‬ف‬ ‫فا ل ف ط فلبكةفا‬ ‫يعفا صل فا ف عفيففا حقرفا ر ف‬

‫ف ن ا ااهفمف ق ح ا ااعفب ا ااررفلله ا ا ا فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفل ا ااعفع ا ا ف ا ا حهف ق ا ااهف‬ ‫ا ه ا ا فيففه ا ا افا ا ا‬

‫وس ا ا ا فل ا ا ا فوض ا ا ا فلا ا ااعفي لا ا ااه‪،‬فيفف ا ا ا لي فا ا ا اار فااضا ا اال ‪،‬ففق ا ا ا ففر ا ا ا ف ا ا ااهفل ل ا ا ا ف ه افا ا ااهفلا ا ااعف‬

‫فا رب ا ا ا ف‬ ‫ان ل ا ا ااهفه ا ا ا افا صا ا اال فا حسبا ا ااحعف فذا ‪..‬ب ا ا ا فال ا ا ا فااا ا اارسفا ل ا ا ا فا آلن ا ا ا فو ا ا اازفل ا ا ا فا ا ا ا‬

‫ل‪،‬ف فا اار فا ض ا ا فاجل ا ا فإ ا ااقل في ا ا فا ا اارسفابا امج ا ا فا رب ا ا فا ا ا ف با اازفيففا ا ا ا فإ فإ ا ااقل ف‬ ‫اس ا ا‬

‫ا ا فض ا ا فلب ا ا فا ا ا ا ف ا ا ا فا ركا ااافف ا اال‪،‬ف ل ا ااهفكلنا اازفلر ا ا فاخلطا االسف‬ ‫ا اال ف ا ل ا اارةف"يففمج ا ا سف‬ ‫"ا‬

‫اإلسا ا ل فيففي ا ا هلفا هب ا ا فعل ا ا ف ا ا ا ف ا ا ةف ا ا فا ب اال ‪،‬ف مف ا ا فذ اايبفل ااعف‬ ‫ا حسب ااحعف س ض اال ة‬

‫رف‪ .‬ف‬ ‫فا‬ ‫ف س فا اي ف سبق نف ا قسرف ا ف ف ل لف‬ ‫فا‬ ‫إي ل فل‬

‫لي ا ا ا ا ففا ا ا ارا فيا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا فا با ا ا ا فا‬ ‫ا ا االفاإل‬ ‫يففا با ا ا ا ل ف رو ا ا اازفا ل ا ا ا ا فا ا ا ا ا اك فحب‬

‫ل ا ااعفا آ ح ا ا ا فا ا اارسف ا ا ا نفا ا ا ا ا فاإلس ا ا ا لعف ب ا ااج ف ا حق ا اارفا ا ا ا اكعف‪..‬ك ا االفأتمج ا اارفب ض ا ا ا فاب ل ا ا ا ف‬

‫ا س ا ا ا ا ف لا ا ا ففيبا ا ا فوفا ا اار ‪،‬ف ك ا ااعف ا ا ا ف ا ا ا ‪،‬ف ا ااهفوبا ا ا ف‪..‬كا ا ا ف ل ا ااعفب ا ا ا فا ا ا ا ف ظ ح ا ااهف‬

‫لي ا ا ا ا ف ا ب لس ا ا ا ا فها ا ا ااعف ا ا ا اارطفو امج ا ا ا ا فا ا ا ا اارسف‬ ‫ف فسبا ا ا ااح لفا‬ ‫ن ا ا ا ا ففي ا ا ا اارفا ا ا ا ا رفا‬ ‫ر ا ا ا ا فف‬ ‫ا‬

‫*‪-‬ف ن رفا ر فنحبه‪،‬فصف‪ .20-18-17-15-14‬ف‬

‫‪- 32 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ل فوب ا ا فل ا ا ح ف‪ ..‬ر و ا ا ف ا ا ف ك ا ا ن‪،‬ف ه ا االعف ا ا ‪،‬ف نط ا ا انفل سا ااع‪،‬ف يب ا ا فاد ا ا فا ا ااريفف‬

‫‪ ..‬ا اال ف ا اار ف نفا جربا ا ا فاا امج ا ا ا فا ب ا ا ا فذا فب ا ا ا فكا ا ا فإنب ا اال ف فه ا اال فو ا ا ا ف ع ا ا ا ف‪ ..‬ا اال ف ع ا اارف‬

‫ا اارف فذ ا اايبف غا ا ا فإ لن ا ااهفب وا ا ا ةفا ا ا ا فا ب ا اار ف بض ا اار ةفا ه ا ا ا ا فب ا ااهف وقلل ا ااهف ق ا ااعفا ي ا اال فحب ا ا ا ف‬

‫ا ا االفااض ا ا اال فغ ا ا ااكفلسالا ا ا ا فف ا ا اال رسف‬ ‫‪،‬ففلا امجا ا ا ا فا رب ا ا ا ا ف‬ ‫وا ا ا ا ةفاص ا ا اال فا ا ا اال فا قا ا ا ا فغ ا ا ااكف ا ف ا ا ا ا‬

‫فا آ لف ا ا ا ‪،‬ف ا ر و ا ا ا ‪،‬ف ا ل ا ا ا ففرفلي ا ا ا فا ط ط ا ا اال ف ع ا ا ااكف‬ ‫لقا ا االا فض ا ا ا فو ا ا ا امج فا ا ا ا ف ب ا ا ااج ف ا ا ا‬

‫ا اارفا ا اار فاا ا ا أل‪،‬ف لا االف‬ ‫ا ا فاإلس ا ا عفابا امج ا ا فيففا‬ ‫ا ا ا عفا نبا ااعفكا االألف فلا ااعفاه ا ا فب ا ا لغ فن ر ا ا ف‬

‫ا ا فيب ا ا فف فق ا اال ه فاإل ا ا و ف ا ا ف ف ا ا ف س ق ا ا فل ا ا ف ا ا فاا امج ا ا فل ا ااعف‬ ‫مج ا اال فا ا ا عفا ف ا اال ف‬

‫ل طس ا ا ا ف ا ا ا فإس ا ا ا لع‪ ..‬ه ل ف ع ا اار نف سب ا ا ا اف ا ه ا ا ا فيس ا االفل طس ا اال فيس لن ا ا ا فل ا ا ا ف ا اابسعفمش ا ا ا ف ف ا اار ف‬

‫ا ا ا ف اا ا االف ف ا ا ااكفل ا ا ا ف ا ا ا فاا امج ا ا ا ف لحله ا ا االفا سلس ا ا ا فإنفه ا ا ا فا ط ا ا اال ف‬ ‫نط ا ا ا ان‪..‬ف ا ه ا ا ا ف‬

‫ا ا ا هلفللمجسا ا ا فيففضس ا ا ا فحسـ ـ ــن حنف ـ ــيف له ا ا ا فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفا ا اار فا ل ا اار*فا ا ا ا ف ي ا ا ا فان ا ااهف كآ ا اارف‬

‫فا بلب ‪ .‬ف‬ ‫ي لفلعفا س‬

‫‪ .1‬ا آل ا ا ا فبقا ا ا ف ن اي ا االفلآل ا ا ا فيآ ا االنف لا ا ا ‪،‬ف ا ا ا فبسا ا ا فا ا ا ا مجرانفف ا االفاب آل ا ا ا فا نبا ا ا ن ل فك ا االف‬

‫فا ا ا ف آس ا االف‬ ‫ا ا فا ا ا فجما اال ف طب ا االفيس ا ا فا ع ا ا‬ ‫ا االغ لفكا االن فاب ا ا افلا ااعف قا اال ‪،‬ف ا آل ا ا فا‬

‫ف ا ا فا ط ا ا فمثفا آل ا ا فا س ا ا فا ا ا ف آس ا االف ا ا ف لس ا ا فا ا ا ف ه ا االفا آ ل ا ا فا سا ااط فاإلس ا ا ل ف‬

‫في فا ح سح فا بس ف فا حسبح فا رب فاا آ في ف قل ف‪.‬‬ ‫ا‬

‫فا س س ا ااعفل ا ااعف ا ا ا ف‬ ‫‪ .2‬ا ضا ا ا فبقا ا ا ف ن اي ا ا الفا ضا ا ا فا ط ا ا ا ف آس ا االفك ا ااعف ا ا ا ف ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا ا‬

‫اسا ا ا ل فا س ا ا ا ف ا حسب ا ااح فا س ا ا ا فب ا ااهفي ا االعف آس ا االفي ا اال فظ ا االهر‪،‬ف ا لكبا ا ا فا س ا ا ا ف ج ا االف‬

‫*‪-‬فان فرو ح ا ا ااعفوبع‪":‬ا حسب ا ا ااح فيففا ا ا ا عفا ا ا اار فيففلل ا ا ا في ا ا االع‪،‬فض ا ا ا ا عف ي ا ا اال فا حسبا ا ااح فيففا ا ا ا عفا ا ا اار فيففلل ا ا ا فيا ا االع‪،‬ف ي ا ا اال فا ا ا ا ةف‬
‫ا حسبح فا ر ‪،‬ف لل فا لهرة‪،‬فلركاف اسل فا و ةفا رب ‪،‬فبك ‪،‬ف ب لن‪،‬فطف‪،1‬ف‪،2002‬فصف‪ .27-24‬ف‬

‫‪- 33 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫اجل ا ا ا رفا ا اال ععف ا ا ا ا ف آس ا االف ا ا ا ف ل ا ا ا فا ا االمف ا ا ا ف ا اال فا ا ا ا ف ا ا ا ف ا ااا ‪،‬ف اجل ا ا ا ف‬

‫ا لكب فا رب ف آس لفيب فوفا ر ‪،‬ف فا ل فا ل ع فا ف آس لفوب فلر ة‪.‬‬

‫‪ .3‬ا ب ا ا فيفف رك ا ا فا ا ا فا ا اار ف آس ا االف ا ا فيلب ا ا فاجل ا االبر ‪،‬ف فا س ا ا فا رب ا ا ف آس ا االف ا ا ف ك ا ا نف‬

‫فن رفولل ف ب ف ف‪.‬‬

‫اا ف‬ ‫فإليا اال ةفب ا اال فا س ا ا عفا‬ ‫‪ .4‬ا لهرا ا ا فيفف ا ا فا آ لف ا ا فا رب ا ا فب ا ا فا آلبا اازف ا ا ا ف ن ا ا رف فا ا ا‬

‫ا اارفوبا ااعفو حا ااع‪،‬فمثفذايا اازفيففاجل ا ا فاجل ا ا ف طب لوا االفيفففسبا ااح ف س ا ا فس ا ا ل ف‬ ‫ب ا اال افيسا االفظا اار فا‬

‫‪..‬‬ ‫ف‬

‫‪،‬فكر فإبراه ‪..‬ف ف‬ ‫فبق ف ن اي لف آس لفيب فا ر عفب‬ ‫‪ .5‬ا‬

‫ا ا ا ا ا ف غكه ا ا االف ا ا ا ا ا فإلن ا ا اال فا لا ا ا ا فا رب ا ا ا ا فاإلس ا ا ا ا ل ف ك ا ا ا ا فاجل ا ا ا ا فا حقر ا ا ا ا ف‬ ‫إنفكا ا ا ا فها ا ا ا فا‬

‫ا ب ا ا فمف آا ا فمج ا ا ف ااس بلفي ااعفا ا ا فيففك لب ااهف"ا حق اارفا حسب ااحعفيففلل ا ا فسا ا "«فل االف ق ااعفل ااعف ل اارففا ا نف‬

‫فيا اار فكبا ااكفلا ااعف ا ارا ف ف ا ا نف سا ااط ف ابا ااعفس ا ا لف ابا ااعف ا ا ف‬ ‫فب ا ا فيا ااعفف سب ا ا‬ ‫ا ا االمفا ا اار فمف ا ا‬

‫ب ا اااف س ا ااب ف فك ا االن ف برغب ا ا ا نف ل ا ا ا فل ا ااعفا ا ا ا ر افف ا ااهفو ا ا ا فا نف ف ا ا ا نفيففن ا ا ارألفإ فك اك ا ا ا ف‬

‫لفا ا فإ ف س »‪ .1‬ف‬ ‫عحل ف ب ضئفب فغكهلفف أل ف نف نف ضع فا لمف‬

‫في ا ا ا ااعففسب ا ا ا ااح ف‬ ‫ب ا ا ا ا فه ا ا ا ا افااق ا ا ا ا فا ا ا ا اار فط ا ا ا ا ف ا ا ا االف نفن ب ا ا ا اال ف فل ا ا ا ااهف ق ا ا ا االف نفن ا ا ا ا‬

‫ف اعا ا ا ف ا ا اارةفا حق ا اارفا ا اار فااا ا ا ألف ا ل ا اارطفل ا االف ب ا ا ا فااضا ا ا فا حسب ا ااحعفيففا ق لبا ا ا فا رب ا ا ا ف‬ ‫ف سبا ا ا‬

‫الفلسـ ـ ــفةطفس ا ا ا ا ف ا ا اار فبقآا ا اارةفيفف ا ا ا اارفا حقا ا اارفا ا ا اار فا حسب ا ا ا ف‬ ‫ا ل ا ا اارةطفبـ ـ ــل هـ ـ ــل للعـ ـ ــرب احل ـ ـ ـ‬

‫طس ل فل بل ‪ ..‬ف‬

‫فيلب فاجللبر ف"اخلطلسفا ر فا ل ر"فلر فسلب فص‪ .168‬ف‬ ‫‪-1‬ف س بلفمج ف‪":‬ا حقرفا ر فيففلل فس ف"ن فيعف‬

‫‪- 34 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫يففا ا ا ا فا ا ا ف نف ا ا رف س ا اارسفاا ا ا فيففا حسب ا ااح ف ا ا ف ا اابطعفناي ا ا فير ا ا ف ح ا ا عف ا ا لعلفض ا ا فلف‬

‫ا ااح ف ل ا ااعفس ا اال فيس ا االف ع ا ا ‪،‬ف ل ا االف‬ ‫ف ا اراوفلفيففمتج ا ا فا ركا ا ا فا ب ا ا ‪،‬ف ل ا ااعفه ا ا فا ب ا اار فغ ا ااكفا‬

‫لا ا ا ااعف اع ا ا ا ا فا ل ا ا ا ا فا رب ا ا ا ا فف ج ا ا ا ا فاخلطا ا ا االسفا ب ا ا ا ا فا با ا ا ااسحعفا ا ا ا اال ف سحسبا ا ا ااح فحبج ا ا ا ا ف اا ا ا االفلا ا ا ااعفا ب ا ا ا ا ف‬

‫ا ضا ا ا ا ‪..‬مثف ا ا ا ا فا صله ا ا اال فا ا ا ا ا فنح ا ا اازفا حسب ا ا ااح في ا ا ااعفا ا ا اارسفحبجا ا ا ا ف ا ا ا االف ف با ا ا ا ج ف ا ا اال كفا ا ا ا ا ف‬

‫ا حسب ااحعفا اار ف قح ااعف قا ارا فل االفس ااب فاإل اال ةف ااهف ن ااهفال يوجـ ــد ـ ــوذهن ميل ـ ـ ولـ ــا ي لل ـ ــول الفلسـ ــفي‪.‬ف‬

‫فا ض ا ا فا رب ا ا فل ا ا ف فا ا ارنف‬ ‫ا ا ف ا ا ف ا ا فيففل ل ا ا ف ا ااهفب ا ا انف" س ا ااط فب ا ااكفي ا ا "« ا ا فب ا ا‬

‫ف ب ا ا ا ف نف ب ا ا ا فا ض ا ا ا فيففا ا ا االابنفب ا ا ا ف‪70‬يللا ا االففس ا ا االذاف سق ا ا ا فع ا ا االفا ب ا ا ااكط ق نف‬ ‫‪19‬ع‪،‬ف ف اا ا االفب ا ا ا‬

‫ا ا ا ا فكس ا االف ا اازفا با ا ا ا فها ا ا ‪:‬فيس ا االفه ا ااعف ف ا االفي ا ا ا فا س ا ااط ف فن ا ا ا صفيففا ي ا اال »‪1‬إنفا طسا ا ا سف‬

‫ا ا ا ا صفيفف ي ا ا اال فاد ا ا ا ‪،‬فيفف ي ا ا اال فا ك ب ا ا ا فا س ا ا ا فا حب ا ا ا ف س ا ا ا ا عفا ا ا اار ‪،‬فيففول ل ا ا ااهفا لل ا ا ا فيفف‬

‫فا ا اار فل ا االف فل ا ااعف‬ ‫و لا ااهفيفف لل ا ااهفا ب ا ا بس ‪،‬فاإل ا االنفب ا ا ااهفيسا االف ا ااكف ا ا ااهف‪ ..‬ف ق ا ااعف سح سب ا ا‬

‫ي ا ا ف حقا ااكف نف ا ااكفلا ااعف ا ا ا فاد ا ا ف ه ا ا ف ا اار فعا اال فا ب ا اارس‪،‬فس ا ا ب لفيففبر ا ااهفا ا اال عف فعل ا ا فإ ف‬

‫ف سب ا ا فلفلآسا ااهف ل ا ااهفل ا اال ف ا اال ف فعطا االسففسب ا ااحعف لي ا ااهف فليس ا ااهفيففا ا ااكفب ا ا افيا ااعفا ا ا ا فا آلب ا ا ف‬

‫ا اارفا س ا ا ا ‪،‬ف ك ا اال فا ا اااعفيففا ا ا ا ف نفا حق ا اارفا ا اار ف ن ا ا ا ففسب ا ااح ف ق ا ااهفمف س ا ااعفع ا االفإ ف‬ ‫مج ا ا ا في ا ااعفا‬ ‫ا‬

‫ا ا ا فل ا االف ا ا االفإن ا االفيفف ل ا اارفاال ا ا ا فإ فعط ا االسفل ا ااعف ا ا ا ففسب ا ااح فا با ا ا ب ف ي ا ا ا ف‬ ‫ا ا اال ف س ح ا االف‬

‫ذاف‬
‫ا ا ا فإ فإذافس ا اار فلضا ا ا نهفف ل ا اارف ب ا ا ا فا ك با ا ا فا س ا ا ا فا حبا ا ا ف س ج ا ا ا ‪،‬ففا ا ا ف‬ ‫ها ا ا افاخلط ا االسف ا ااعف‬

‫ض ل‪ .‬ف‬ ‫فا للس فمج ةفض فا س ف ض ف ل ففس س عفعلفإ فا ل ف‬ ‫كلنزفا ض ف فا‬

‫ا اال فمج ا ا ف ا ااس بلفيففل ا ااهفا ب ا االب فإ ف ا ا اال ف ل ا ا ا فيففجم ا اال فا حسب ا ااح ‪،‬ف ك ا ا ففسب ا ااح ف ا االفل ا االف ا االف‬

‫يس ا االفلا االفيس ا االف ق ا االف ا ا فيففا ا ااكف ب ا ا فا ا ا ف ب ا ا فب ا ا فاد ا ا ‪،‬فإاا االفيففا ا ا ا فل لا اال ففسبا ااح ف‬

‫فكع‪:‬ف" فقل ف ل ا "ف ا فا ر ‪،‬فط‪،1‬ف‪..1987‬ص‪ .221‬ف‬ ‫ف‬ ‫‪-1‬ف‬

‫‪- 35 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ف‬ ‫ا ا ا ف فق ا اال فو ا ا ا فيففاد ا ا ا فل ا ا ا فا ضا ا ا فا ا ا ا‬ ‫رب ا ا ا ف ل ا ااهف ا ا ا فا ب ا ا ا فيفف ح ا ا ا فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعف‬

‫ف‬ ‫ا رد ا ا فا ب ا ا بس ف سا اال فا ي ا ا ا فب ا ا ف ا ا ففسبا ااحعفيا اار ف ا ا فلا ااعف ك ا ا فه ا ا فاا ا ا ف ه ا ا فف سب ا ا‬

‫فا حسبح ف الفا ر فا لل ف س ب »‪ 1‬ف‬ ‫فب هف« قعف‬ ‫ا ب ف نف‬

‫ف نفاخلطا ا االسفا حسبا ا ااحعفا ا ا اار ف ا ا ااهفمج مج ا ا ا ف‬ ‫يسا ا االف سا ا اال فا ط ا ا اال فا با ا اال ح فا ا ا ا كرف قا ا ااعف نفنب ا ا ا‬

‫ه‪:‬‬

‫ف اااا ف‬ ‫‪ .1‬عط ا ا االسففسب ا ا ااحعفإسا ا ا ا لعف ا ا ااعفابب ا ا ااعفعسا ا ا ا نف ‪14‬عفا ا ا ا ا فاي ا ا ا ا ف ا ا ا ا افف سبا ا ا ا‬

‫حب ااألفل ل ا ا فاب ااعفعس ا ا نفمتآ ا ا ففسب ااح ف س اال ف‪ ،‬ا االفي ا ا فإب ا ا ايعفغ ااكفلب ااب ففق ا ا ف« ا ا ‪:‬ف‬

‫ا ا فا ب يا ا ا فا و ا ا ا ةفيفف‬ ‫ا ا فك ا االنفاب ا ااعفعسا ا ا نفن ط ا ا فا ضا ا ا فا و ا ا ةفيففا ا اال ف للن ا ااهف‪،‬با ا ا فا‬

‫ف عفي رفاإلب ا فا حسبحع‪.‬‬ ‫فا‬ ‫فااضل ا ‪..‬ف»‪2‬ف ع فا‬

‫ي" ط ا ا االفيس ا ا ااهف‬ ‫ف"ل ا ا ااالعفل ا ا ا فا س ا ا ا ل ةوركل فاإل ا ا ا‬ ‫‪ .2‬عطا ا االسفو ا ا ا أل"فا ض ا ا ا ف اإل ا ا ا‬

‫ا طلب فا ب لسع"‪.‬‬

‫"‪ .‬ف‬ ‫يف"اا امج ف‪،‬فللفب فاا امج ف‪،‬ففل‬ ‫‪ .3‬عطلسفل ل رفة ر ب فاب س‬

‫ك ا ا فعطا االسفوق ا ااهف ا اار طفل ض ا ا ي ف ع ا ا ‪،‬ف عا اار فذا ا ا ف ا ل ا ا فكلنا اازفل ا ا ك فصا اال فا ا ا ا ف‬

‫ف كآا ا اارفإ ا ا ا ليلف س ا ا ا ف ل ا ا ا فضا ا اال ب ف ا ا ا هلفيففا ا ا اال فإ ف اا ا االف‬ ‫ا ا ا ا فا ه ا ا ا ف ل ا ا ا فه س ا ا ا ف ا ا ا ا فب ا ا ا‬

‫ا ا فيففظ ا ا فغ ا االسف‬ ‫ا ااب زف ب ا ااألفيا ااعفلقا االنف ا االفيففا ا اال ‪،‬ف قا ااعفا ب ا ااألفيا ااعفلقا االنفيففا ا اال ف ف‬

‫فسب ا ا ااح ف رب ا ا ا ا ف اض ا ا ا ا فا ا ا االم‪،‬ف نفا ا ا اار فا ض ا ا ا ا ف فا ا ا ا ا ف فا ا ا ا ا ر ف فاا ا ا ا ا امجعف فا ا ا ا ا لعف‬

‫فا ب ا ا ا لةفلا ا ااعف‬ ‫‪..‬ا ا ااهفلا ا االف ا ا ا زفسا ا اارف لوا ا ااهفا ا ا اار فا ب ا ا ا ف ه ا ا ا افلا ا االف قبا ا ااهفصا ا اال سفا ل ا ا ا ف ا ا ا ا‬

‫ا ل ‪.‬ف‬

‫‪-1‬فل كفلرسعف ف‪":‬فسبح فا ب فاصلهلولف ل ا س ل"يلمفا ق ‪،‬فب نف ب ‪،‬فا لهرة‪،‬ف‪،1992‬فص‪ .27‬ف‬

‫‪2‬‬
‫‪- Tonybee – Arnold .a study of history- the growths of civilization- new York .oxford‬‬
‫‪university press .1962. vol 3.p 321.‬‬
‫‪- 36 -‬‬
‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫‪- 37 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫املبحث الثاين ‪:‬غاية اخلطاب الفلسفي العريب اإلسالمي ووسيلته‪ .‬ف‬

‫ا االف حنا ااعفن لل ا ا فل ا ا فلا االف ا اال فبا ااهف ا ارا فلحقر ا االفا ا ا عف س ا ا اف‬ ‫لا ااعف ه ا ا فا ا ااطس ل فا ا ا فن ا‬

‫فها ا ا ا فا ا ا ااكف ص ا ا اال فا سا ا ا ا فبرفا ا ا ا ف ا ا ا ا ل فا ا ا ا ا رفل ا ا ااطس فا ا ا ا ا ع‪،‬ف اا امج ا ا ا ا ‪،‬ف ا ض ا ا ا ا ف‬ ‫يس ا ا االفي ا ا اال‬

‫فوب ا ا ا ف ا ا ا فا حسبا ا ااح ف ا ا ا في ا ا اعف‬ ‫‪ ...‬ب ا ا ااعفاإل ا ا اال ةفإ ف نفل ا ا ااطس فا ا ا ا رفيففا حقا ا اارفا حسبا ا ااحعفا‬

‫فو ا اال فا حق ا اارفا حسب ا ااحعفف ا االفص ا اال ف‪10‬ف ا اار نفل ا ااعفا سا ا ا ب ا فا ق ب ا ااعفابسا ا ا فا ا ا ا عف‬ ‫لروسا ا ا فضا ا ا ف ا ا ا‬

‫ف ض ا ا فو ا ا ففل ا ا فإل ا ااقل فا ا ارا فب ا ا فا ا ا عف ا س ا ا ‪،‬فب ا ا فا حقا اارف ا ه ا ا ‪،‬فب ا ا فا ا ا ف ا ا ا ف‪،‬فكلنا اازف‬

‫ا ااب فلح ا ا عفا ا ا رف آ ا ا فورك ا ا ف‬ ‫فا س ا ا فيا ااعفا ا ا عف سا االفسا ااسط فا ق ب ا ا ف«‬ ‫ال ا ا فه ا ا افا ا ارا فاس ا ا‬

‫ا اال فا ق با ا ا ف‬ ‫فيففا ا ا ا فا ا ا ا فاا ا ااعف إلنب ا االنف سا ا ا زفإ فضر ا اارفااض ا اال ةفل ا ااعفا‬ ‫ي س ا ا ا ف ف فب ا ا ا ف‬

‫ا اي ا اال فا ب ا ا ف اخلراف ا اال ف ي ا اازفإ فا ب ا االل ف ل ا اازفب ا ا عفاإلنب ا االن في ا ااعف ر ا ا ف ا ااق فاا ا االةفيس ا االف‬

‫فل ااطس فا ا ا رفب ااهف«إن ااهف‬ ‫س اارف ب ا ا ف ي س ا ا ف ي ااعف ر ا ا فا ب ااألفا س ااعف»‪ ،1‬ا ا فك االن في ااعفل ا ا‬

‫اعف‬ ‫ا ا ا ف ا ا فيج ا ااافاإلنب ا االنفي ا ااعفاسا ا ا‬ ‫ا ا ا فا ا ا ف ب ا ااب فها ا ا فف ا االف ا‬ ‫ع ا اار فاإلنب ا االنفل ا ااعفلروسا ا ا فا‬

‫اعفي سا ا اايبف ا ا ا رف‬ ‫ي سا ا ااهف نفل ن ا ا ا فلا ا ااعفغا ا ااك ف‪ ...‬ا ا ا ل فا ا ا ا رفه ا ا ا ‪:‬ف ا ا ا قعف ا ا ا يبفا ا ا ااجلي فيففاس ا ا ا‬

‫الدالل ـ ــة‬ ‫الفك ـ ــر اإلس ـ ــالمي دم ـ ــل نفـ ـ ـ‬ ‫ا ا ا رفيففول ا ا فإ فإ ففاار ا ا ف»‪،2‬ف ق ا ااعفه ـ ــل التن ـ ــوير‬

‫لـ ــه اسـ ــت الليته ومصـ ــامينه اخلاصـ ــة ؟إنفا ب ا ا ل فا ا اال ععفا ا ا ف ا ا في ا ااهف ا ا ل فا ا ا رفيففا حقا اارفا حسبا ااحعف‬

‫ا ا ه‪،‬فف ا ا عفب ا ا فا ا ا وعفف ا ااهف‬ ‫ا ا اار ف ا ااهفل ا ا ااهفا ط ا ا ‪،‬فإ ف نفا ب ا ا ل فا ا اال ععف سحقا اارفاإلس ا ا لعف ا ااهفع‬

‫ا اار ف ف ق ا ااعف نف ا ااط عفاب سا ا ا ف ف طا ا ا فا ا ا ا ‪،‬فإمن ا االفإ ا ااقل فا ا ا ا ف ا ا ا ا ف ا ب ا ااجل فا حق ا اار فا ا ا ا ف‬

‫ا ا االف ا ا ااب فا حق ا ا اارفاإلس ا ا ا ا لعف ر ا ا اال فا حق ا ا اارفا حسب ا ا ااحعف‬ ‫ا فو ا ا االفيفف ا ا ا ا فا حق ا ا اارفاإلسا ا ا ا لعفلر‬

‫فكحسبا ا ااح فا ق ا ا ا ف ا حا ا اال ا ف ا ا اار فب و ا ا ا ةفاا ا ا ا ف‬ ‫ف غ ا ا ا فذ ا ا اايبفا حسبا ا ااحل فا‬ ‫ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا أل فاب‬

‫ر"ف ا فا ل ف–ا لهرة‪،‬فب نف ب فصف‪ .79‬ف‬ ‫ف"ا عف ا حسبح ف ا‬ ‫‪-1‬ف ا ف ف‬

‫‪-2‬فا ر فنحبه‪،‬فصف‪ .80‬ف‬

‫‪- 38 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ف ا حسب ااح ‪،‬ف إنفك االنفه ا اال ف ا ا ا فو ا ا فه ا ا فا ب ا ا ‪،‬فذ اايبفاجل ا ا ا فا ا ا فس ا ا ف ااهفاب ااعف ا ا ف‬ ‫ا‬

‫ا االنف‪:‬فسبا ااحعف ا ا ‪،‬ف ك ا االفا طا اال رف ف ب ا ا ط ف‬ ‫رفي ا ا فابا ااعف ا ا ف ا ااهف‬ ‫يففل ا اار يهفا ا ا ر فا ك ا ا «فا اال‬

‫رفا سا ااعفلطس ا ا س‪،‬ف‬ ‫نف طا ااكف ا اال ف او ا ا ففق ا ا يبف ا ا رفابا ااعف ا ا ف فه ا ا ف نف أح ا ا فف ا االف وا اال ‪،‬ففا اال‬

‫فلطس ا ا ا سف ض ا االفيففا ا اازفنحب ا ااه»‪ ،1‬ف ب ا ااعفاإل ا اال ةف نفا ا ا ا رفا حسب ا ااحعفيففه ا ا ا فا روس ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا رفا ا ا ا‬

‫ا اارفااا ا ا ألفسا ا ا ع فاجلا ا ا ا فوا ا ا فلبا ا ا فا ا ا ا رف‬ ‫ط ا ا ا فا سا ا ا ف ب ا ا ا فانح ا اال فا سا ا ا في ا ااعفا حسب ا ااح فيففا‬

‫لبا اال افضق ا ااهفمج مج ا ا ف طا االسف"ا س ا ا ف ا ا ا عف ا حسبح "اب با ااب ف ا ا االفا ا اار فا ل ا ا فل س ل ا ا فبس و ا االفا ا اال ف‬

‫فا ضا ا ا ا ‪،‬ف فا ا ا ا ا ع‪،‬ف فا ا ا ا ا أل‪،‬ف فا ا ا ا ا ر‪..‬يفف هره ا ا االف ا ا ا ا في ا ا ااعف‬ ‫ا ضا ا ا ا ف ا ب ا ا ااب فإ ا ا االف ا ا ا ا‬

‫ا حط ا ا اارةفا ب ا ا ااس ف إلنب ا ا االنفا ا ا ا ف ا ا ا ف ل ا ا االفإ فا ا ا ااكفب ج ا ا اال في ال ا ا ا فا ا ا ا قسرف ا آب ا ا اال ف ا ب ا ا ااألفي ا ا ااعف‬

‫ا ا ف ا ا اع فه ا ا افا ا ااطس ف‬ ‫ا فض ا ا فه ا ا فا ا ااطس ل ف ضا اال ف خت ا ا عفل ا ااطس فل ل ا اارفل ا ا ا ف ه ا ا فا‬

‫يضا ا ا فلا ا ا فل ا ااطس فا ب ا ا ا فيس ا االفا ا ا ا فل ا ااعفا لو ا ا ا فا س ا ا ا فف ا االفه ـ ــي التنمي ـ ــة ؟وم ـ ــا الرتبي ـ ــة؟وما طبيع ـ ــة‬

‫العالقة ال ا مة بينهما؟ ف‬

‫‪ .1‬التنمية‪:‬‬

‫ف ا س ا ا ‪،‬ف ظ ا االهرةف‬ ‫فا سح ا ا فا‬ ‫ا ا *فا ا ا ف ا ااب زفلطس ا ا فا ا ا‬ ‫ف ق ا ااعفا ح ا ا فب ا ا فظ ا االهرةفا‬

‫التنميـ ــة ببسـ ــاطة هـ ــي ال صـ ــا عل ـ ـ الت ل ـ ـ ‪ ،‬ق ااعفا ا ا ف ف‬ ‫ا س ا ا ‪،‬فإ ف ا ا ف ن االفنب ا ا ط فال ـ ــول‬

‫لفيففاخلطا ا ا االسف‬ ‫ب ا ا ا ا فلا ا ا االفمفحنحا ا ا اارف ا فك ا ا ا ا فل ا ا ا ااطس ف ق ا ا ا ا ف ب ا ا ا ا ف ق ا ا ا ا نفلله ا ا ا ا فكس ا ا ا االف ص ا ا ا ا‬

‫فلر لو ا ا اال‪،‬فع س ا ا ا ا ف ض ا ا االف‬ ‫ل ف خت س ا ا ا ا فابع ا ا ا ا‬ ‫ا حسب ا ا ااحعفا ل ا ا اارفا ا ا ا ا ج‪،‬ففق ا ا االف س ا ا ا ا نفاإل ا ا ا ا‬

‫ا ا ا ف يففا لبا ا ا فل ا ااطس فا سا ا ا ف ن ر ا ااه‪،‬ف ل ا االف ا ا ا ا ف ا ا ا ب فا ض ا ااب ف ح ا اار فا سا ا ا عف‬ ‫لضا ا ا نفل ا ااطس فا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبهفص‪ .91‬ف‬

‫لي ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فا‬ ‫ف اس ا اال فا‬ ‫ف نطا ا ا‬ ‫*‪-‬ف ض ا ا ا فا ا ا ا ففرضا ا اازفنحبا ا ا لفيسا ا االفا با ا االو فا س ا ا ا فب ا ا ا فااا ا اارسفا ل ا ا ا فا آلن ا ا ا ف ا ا ا فا ا ااب‬
‫اي بل افلعفا اس فا كةفا ف ل ل"فس ف س" ا في االةا ع فإ ف فاد ي‪ ...‬ف‬

‫‪- 39 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ا هفيففل لجل ا ا فه ا ا فا ا ااقس ‪،‬فإ ف ا ا ف نف‬ ‫اإلنبا االن ‪،‬ف ا س ا ا حرا فك ا ا فيس ا االفو ا ا اف لهج ا ااهف لحله ا ااهف‬

‫في هفل ل اب فل ل ض ف ك فيس ف يعف نفه فاإل قل فلعفاع ل ه‪ .‬ف‬ ‫غ لسفا قللس ف‬

‫ااا ا ا ا ف ا ا ا ا ف ق ا ا ااعف س ا ا ااهفيس ا ا االفكا ا ا ا فل ضا ا ا ا ف لبا ا ا ا ف« س ا ا ااكف فا طا ا ا ا ف فا س ا ا ا ا ف فا ببا ا ا ا ف ف‬

‫ا ب ا ا ا ااعف فا ا ا ا ا ا ع‪.1»..‬إنفذ ا ا ا اايبف ا ا ا ا ا ف نفك ا ا ا ا ا فا ا ا ا ااطس ل فا ا ا ا ا ا ا فيففا ب ا ا ا االو فا حقر ا ا ا ا ا في ل ا ا ا االف‬

‫ا حسب ا ااح ف ا ا ا ا ف ا ا ا فااض ا اال ةفبب ا ا ا هلفا ا اال ففا آ ليفةا ا ا ا أل‪،‬ففاا امجا ا ا ‪،‬ف ا ا ا ا ر‪،‬ف ا ا ا ا ع‪،‬ف ا ض ا ا ا ف‬

‫‪.‬يكس لف ا ا ف ا االفيففال ا ا فا طا اال فب ا ا اف ا ا فل ا ا فا ض ا ا فيففي ا ا فا ي ب ا اال فنبا االب فك ا ا فل ا ااطس ف‬ ‫اإل ا ا‬

‫ااا ف‬ ‫فا ا اار فا ل ع ا ا ا ف ا ب ا ا ا فا ا ا ا فن ا ا ا فف ا االف فبا ا ا فل ا ااعفاإل ا اال ةف نفكا ا ا فل ا ااطس فل ا ا ا نف‬

‫لعفع لف آ فا ا ف سب فه س ه‪ .‬ف‬

‫ا ا ا ألفوب ا ا فرميـ ــو بـ ــو و ف فرانسـ ــوا بوريكـ ــو«ه ا ا فجم ي ا ا فلا ااعفا ا اكا فا ا ا ةف ا ا ا‪،‬فا ا ا ف‬

‫ا اال فان ا اال فل ي ا ا ا ف ا ا ا ا‪،‬فاي ب ا اال افل ا ااعف‬ ‫ا ا ا مجرفيس ا االفاد ا اال فاإلنب ا االن ‪،‬ف إنفبطر ا ا ا فل حل ا ا ا ‪،‬ف ب ا اال ف‬

‫ا ا ا اارنف‪16‬فانط ا ا االفل ا ا ااعف ابفا رب ا ا ا ا »‪ .2‬ر ا ا ا ا ف ض ا ا ااعف ا ا ا ا فجم ا ا ا ا ف س ا ا ا ا فل سا ا ا ا ف ع ا ا اارفل ا ا ا ا عف‬

‫ل ضا ا اار‪،‬ف لا ا االفب ا ا ااألفل ا ا ااطس فالنهصـ ـ ــةف ب ا ا ا لفالتنميـ ـ ــة ف ا ا ااكفل ب ا ا ا فلا ا ااعف ا ا اار فب ا ا ا فا حقا ا اار عف نفيفف‬

‫ا ا ا فا ا ا ا ف‬ ‫فإ فلبا ا ا ففق ا اارةفا ضا ا ا فإ ففق ا اارةفا‬ ‫ذ ا اايبفإفا ا ارا ف ا ااطس فا ضا ا ا فل ا ااعف ا ا ا ا «كا ا ا فذ ا اايبف‬

‫با ا اازفك ا ا ا ف ب ا ا اال فلب ا ا ا فا ا ا ا عرفا ا ا اار فس ا ا ا ا افا ا ا ا عرفاد ا ا ااعفةفا ا ا ا فلا ا ااعفا ا ا اار ةفلا ا ااآ يف فا ا ا ا عرف‬

‫ا آ ا االيففةا ا ا فلا ااعفا ا ا ا ف لا ااعفا آ لف ا ا فا س ا ا ا فلا ااآ يف فا ا ا عرفا ب لسا ااعفةا ا ا فلا ااعفا ل ا ا ف فس ا ا ل ةف‬

‫را فلآ في‪ 3»..‬ف‬ ‫فلعفا‬ ‫‪،‬ف اب لرفا‬ ‫ا‬

‫‪-1‬ف ن ا ا ا ا اار‪:‬فا ب ا ا ا ا االب ف ا ا ا ا اار ان‪:‬ف"جم ا ا ا ا ا ا فا س ا ا ا ا اال ف"ف ا فا ب ا ا ا ا االب ف س ا ا ا ا اار‪،‬فب ا ا ا ا ااك ‪،‬ف ب ا ا ا االن‪،‬فط‪،1‬ف‪،1985‬فصف‪،131‬ف‪،264‬ف‪،936‬ف‪،982‬ف‬
‫‪ .598‬ف‬
‫ا اال "‪،‬ف رمج ا ا فس ا ااس فو ا ا ا ‪،‬فبا ااك ‪،‬فا سبا ا ا فاجللل ا ا ف س اس ا اال ف ا ا اارف ا ا ا ‪،‬ف‬ ‫‪-2‬ف ‪.‬ب ا ا ن‪،‬ف ‪.‬ب ق ا ا ‪":‬فا جا ا ا فا ا ا ا ف سا ا ا فا‬
‫‪،1986‬فصف‪ .148‬ف‬
‫‪-3‬فيب فا را في ‪ ":‬ل فا رفة ري فا ح ا فااضل ي"‪،‬فلركافاإلمنل فااضل ‪،‬فط‪،2‬ف‪،2005‬فصف‪ .13‬ف‬

‫‪- 40 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ااطس فيس ا ا االفذ ا ا اايبف‬ ‫ا ا اال فف ا ا ا ا ف س ا ا ا ا ‪،‬ف‬ ‫ا ا ا ارألفيس ا ا االفا ب ا ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا فها ا ا ا افا ط ا ا اار فإذافا‬

‫ا ا اال ف ض ا ا ا هلف ق ا ا ا فا ب ا ا اهفا عا ا اار ف‬ ‫ا ا ا فا با ا ااهفا‬ ‫فا ب ا ا ا فيسا ا االففرض ا ا ا ف ا ا ا لعف‬ ‫ا ا اال‬ ‫اب اي ا ا ا فا‬

‫لي ‪،‬فس لس ‪،‬فمج لف ف‪ ".‬ف‬ ‫"ا‬

‫ا االيعف ا آ ا االيفف‬ ‫ها ا ا افل ا االف ا اار ف ض ا االفاب ا ا ا ذ فاخلط ا ااعفا لض ا ااعفب جلها ا ا فا ب ا اال عفا ا اال عع‪،‬ف ا‬

‫فا رب ف ا جرب فا رب ف‪ .‬ف‬ ‫ب فا‬

‫"‪ :‬ف‬ ‫ف ي امل اربة االقتصا ية "ف فظلهرةفا س ف ح فظلهرةفا‬

‫ف س ا ا ا ا ل‪،‬ف إفر ا ا اال‪،‬ف لر ق ا ا االف‬ ‫فض ا ا ااهف‬ ‫ل ا ا ااطس فا ا ا االمفا آل ا ا ااأل*ف ا ا اار ب فبآس ا ا ااألف اب فا ا ا االم‪،‬ف ا ا ا ا‬

‫فة سا ا ا ل‪،‬ف إفر ا االيفجم ا ا ا فس ا ااقلالفوا ا ا ارف‬ ‫ف‪22‬ف ا ا ا فيرب ا ا ا فمت ا ا ا فبا ا ا ف ا اال‬ ‫ا ا ا ‪،‬فمن ا ااافيففها ا ا فا ا ا ا‬ ‫ا‬

‫‪280‬فلس ا ا ا نفنبا ا ا فا ربا ا ا فل ا االف ف‪80‬لس ا ا ا نفنبا ا ا ف ر ب ا االفيففل ا اارفف ا ا ا ‪،‬فإض ا االف فإ فيا ا ا فل ا ااعفا ا ا ا فف‬

‫ك ط ا اار‪،‬ف ا ب ا افار عف ا ااا فا ا اارف با ا ا ف ا ق ا اازف‪ ..‬ا ا ا ا في ا ا ا فا ب ا ااقلنفيففكا ا ا فل ا االفل ا االفبا ا ا فن ا ا ا ف‬

‫فا ب لس ا ااعفيففاخل ب ا ا ل ف ا ب ا ا ل ف‬ ‫فو ا ااسزفيس ا االفا س ا ا‬ ‫لس ا ا نف ا س ا ا نفنب ا ا ‪،‬ف غس ا ا فه ا ا فا ا ا‬

‫لي ا ا ‪،‬ف مج لف ا ا فلا ا ا ‪،‬ف يففه ا ا افإ ا اال ةف نف‬ ‫ا اال ف ا‬ ‫لا ااعفه ا ا افا ا اارن‪،‬فبس ا ا انف ا ا اازف ا اال فلا ااعف ضا اال فا‬

‫فا رب ا ا ا في لا ا االف ف ا ا ااآ نفظا ا االهر ف‬ ‫ا ا اال‪،‬ف ط ا ا ا فا ا ا ا‬ ‫فا رب ا ا ا فع‬ ‫ختس ا ا ا فا ا ا االمفا آل ا ا ااألفي لا ا االف ا ا ا ا‬

‫ل ح ا ا ا ااس ف ا ا ا ا ف ا ا ا اكا ف ا ا ا اال لن فيففك لبه"ا ا ا ا ا فا ا ا ا اال ع"« ا ا ا ا رفا س ا ا ا ا فظا ا ا االهرةف اعس ا ا ا ا ‪،‬فببا ا ا ااب ف‬

‫ا ك ا ا فا قسا ااعفاجللل ا ا فيففبس ا ا انفا ا االمفا آل ا ااأل‪،‬فب ا ا فه ا ا فو ا ا س فا ا االعفا ر اا االرفا ا اال عف ا ااق ف ب ا ااطلف‬

‫ا ا ا هر فل ا ااهف فجم ا اال ف س ا ا ا سلفل ا ااعفس ا ا ا طر ه‪،‬فإ فب ض ا ا ا فو ا ا ا ف س ب ا ا ا فنحب ا ا ا لف جل ا ا ا ف ا ااقل لف ي لو ا االف‬

‫ا ا ا ا ا فا آ لف ا ا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا اال فا جل ا ا ا ا ا فا ل ا ا ا ا ا فا ق‬ ‫راك ب ا ا ا ا اال»‪1‬ف ا ا ا ا ااقل فا ب ا ا ا ا ا ف قا ا ا ا ااعفو ا ا ا ا اارهلفيف"فا‬

‫‪1952‬فضا ا اازفي ا ا ا انفةي ا ا ا امفمج مج ا ا ا ‪،‬فك ك ا ا ا ف‬ ‫ف با ا ا ااكفا ا ا ا االمفا آل ا ا ااأل" حرا فسا ا ا ا يف"يففل ا ا اال فن ا ا ا اار ه" با فل كفيفف‪14‬‬
‫*‪-‬ف فل ا ا ااعفإس ا ا ا ا‬
‫او ي‪ ...‬ف‬
‫فا سب ل ‪،‬فبك ‪،‬ف‪ -‬ب لنف–ط‪1‬ف‪1997‬فص‪ .28‬ف‬ ‫فيففا لمفا آل أل" ا فا‬ ‫‪-1‬فإبراه فل س‪ ":‬ضل فا س ف ا‬

‫‪- 41 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا اال ف لر ق ا ااعف«‪..‬ف ا ا ا ف‬ ‫ف ه ا ا ا فعبا ا ااكفا‬ ‫ا ب ا ا ا ‪"..‬إذافا س ا ا ا فظا ا االهرةف ا اار ب فاب س ا ا ا ل ف ا ا ا ف ب ا ا ا‬

‫فا سا ا ا ل ف با ا ا لفإ ا ااهف ا ا ا فكلن ا اازفض ا اال فان ا ا ااا فا آ ا اار ةفل ا ااعفلبا ا ا راولف‬ ‫فوا ا ا فل ا االفكلن ا اازفا ا ا ا‬ ‫عا ا ا‬

‫ف ا ح ا ا فا س ا ااعف‬ ‫ا ااا ةفنحب ا ا لفمج ا ارا ا»‪ ،1‬ب ا االفه ا ا فا ر و ا ا ف كآا اارفا ر وا اال ف ا ارابفلا ااعفا ا ا لفا ا ا‬

‫‪،‬ف إنفكلن ا ا ازفه ا ا اال ف ا ا ا ا ف ع ا ا اار ففحر ا ا ا ف ا ا اار ف نفا ا ا االمف‬ ‫سا ا اال فل ا ا ااقس فا س ا ا ا ف فعفك ا ا ا فا ا ا ااق‬

‫فلا ااعف‬ ‫ا ا ‪،‬ف فر ا ا ف عا اارفط ا ا فا ا االمفا ا االلعفا ب ا ا‬ ‫في س ا ا فا‬ ‫ا ا االلعف ف سا اايبف د ف ل ا ا ا ف هسا ااهفإل ا ا‬

‫ل طس ا ا ف نفا نحجا اال فا با ااقل فه ا ا فسا ااب فا س ا ا ف نفإن ا اال فاخل ا اكا فا ل ا ا ف ا اال لف ا ا االفاب لس ا ا فل ا ا ف‬

‫فا ا االمفا آل ا ااألفه ا ا فلروس ا ا فلا ااعفا راو ا ا فا ا ا فه ا ا ف‬ ‫ا ا ااا ةفا با ااقلن ‪،‬ف ا اار ف عا اارف ه ا ا ف س ا ا « نفختس ا ا ف‬

‫ا ا ف ا ا اال ا ف ا ل ا ا فها ااعفا ب ا ا ف‬ ‫نفا‬ ‫»‪ ،2‬لا االف عا اار نففا ااك نف نفا‬ ‫نفمتا اارفعا االفك ا ا ف ا ا فلا ااعفا ا ا‬

‫ي ااعفول ا ا فا س ا ا ف ا ارا فكآ ااكةف فجم اال ف ب اار هلفكس االف ق اال ف س ااعفيففن ط ا ا ف او ا ا ةفه ااعف ا ا فا س ا ا ل ف‬

‫ل ا ااعف را ا ااهفا ا ا ا ف اع ا اارفع ا االفا ا ا اال فإا ا االف ط ا ا ا فيفف اعس ا ا االفيس ا االفا اي ا ا ا فا ر ا ا ا فا ا ا ا فا ا ا ا ح ف سب ا ا اارف‬

‫ااا ف‬ ‫فا ا ا عفا ا اار في ا ااعفختسح ا ااه‪،‬ففب ا ااب فف ا ا فا ا اال فا‬ ‫ب ا ا ل فكآ ا ااكةف‪ ..‬ق ا ااعفه ا ا اف ف ح ا ااعفلب ا ا‬

‫لا ا ا فا ا االعفا ر ا ا االر‪،‬ف اثن ا االفإ فيا ا ا عفا ح ا ا ا فا س ا ااعف‬ ‫ا ا ا ا فاب ا افارهل‪،‬ف ا ا ا ف فإ فول ا ا ا فا ب ا ا ا فا طس ا ا ا ف‬

‫ا ا ف ا ا فل ا ا رفغ ن ا ااهفاخلب ا ااكفيفف ا ا نفا ا االمفا آل ا ااأل« ب ا ا فع ا ا ا فا ا ا ل ف ك ا ا يبفع ا ا ا ف‬ ‫ض ا ا فا‬

‫اااا ف‬ ‫اجل ا ا ا ا سفس ا ا ا ا ا فكب ا ا ااكةفي ا ا ا ا للفاي ا ا ا ا اف نف ن ا ا ا ا فا ا ا ا ا ل فا ا ا ا ا ليعف قا ا ا ااعف نف ا ا ااق فمنا ا ا االذ ف‬

‫لي ا ا ا ف ا طب ا ا ا ‪،‬ف ه ا اال فا قآ ا ااكفل ا ااعفا ا ا ا اب ف‬ ‫اجل ا ا ا س‪.‬فف ا اال فا قآ ا ااكفل ا ااعفا ع ف ا اال فا حب ا ا ا ف ا‬

‫اإل را ا ا ا ف ا ب لسا ا ا ‪،‬ف ه ا اال فا قآ ا ااكفل ا ااعفا ل ا ا ا فا ا ا ا فصل ه ا االفا ا ااالعف ا ا ا ا فأت ف ا ا ا ف ذه ا االنفا ا اار ع‪،‬ف‬

‫ا ااك فب اس ا ااط ف س ا ا ا ف ص ا اال فا لر ق ا ااعف ف‬ ‫فا ا االمفا آل ا ااألف‬ ‫ها ا ا افل ا االف كا ا ا ف نفا لا ا ا فا ب ا االذ ف نف با ا ا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪،‬فص‪ .6‬ف‬

‫ف"ف ا فا ض فا رب ‪،‬فبك ‪،‬ف ب لن‪،‬ف فط‪،‬ف‪ .1989‬ف‬ ‫ل فا‬ ‫‪-2‬ف ا ب ل عفنب ف‪":‬يس فا‬

‫‪- 42 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا فا ل ا ا ف‬ ‫اا ف‬ ‫ا ب ف "ا ا ا اكع"ف فا ا ا فه ا ا ف ا ا فع ا اال ‪»1.‬ه ا ا افي ا ااعفا ب ا االطفل ا اال فا‬

‫ف ق ا ااعف‬ ‫ا ا فف ا ا فض ا ا فول ا ا ف سب ا ااب فا‬ ‫ا با ااكفيس ا االفعط ا اال ف ل ا االفاب ب ا ااب ف سح ا ا فا س ا ااعف ض ا ا فا‬

‫ا ا االف‬ ‫ا ا ا ف ا ا اار فس ا ا ا فوب ا ا ا فف ا ا ا فوف« نفا حر ا ا ا فا ر ب ا ا ا فب‬ ‫و ا ا اار فيففاخلس ا ا ا فب ا ا ا فل ا ا ااطس فا ا ا ا ف ا‬

‫ا اال»‪.2‬ف ب ا اال فا حق ا اارفا ا ا ا فض ا ا ا فا ح ا اار فا ا ا ا ف ق ا ااعفو ا اار فيفف‬ ‫ا اار ب فاب س ل ا ا ا ف ا ا ا ا ع فيففض‬

‫ا لطفا ل ف‪ :‬ف‬

‫فأل فيعفورك فاد فحن فا ل‪.‬‬ ‫ف را فس لسع‪،‬فب لفا‬ ‫فف فإ ا ف ا فل‬ ‫‪ .1‬ا‬

‫ف راك فك ع‪.‬‬ ‫ف راك فن يعف طل ف س ف ان فاا لةفيففاد فب لفا‬ ‫‪ .2‬ا‬

‫ف‪.‬‬ ‫عفا ضر ف ن لسف ب فا‬ ‫ف آلب فا ق فا‬ ‫‪ .3‬ا‬

‫لي ا ا ا ا ا ف ا آ لف ا ا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا ا فبح ا ا ا ا ا فا ا ا ا ا اكا فاجل ا ا ا ا ا فيففا سب ا ا ا اال ف ا ب ا ا ا ااهفا‬ ‫ا ا ا ا ا ف ا ا ا االلس ف‬ ‫‪ .4‬ا‬

‫ا ا اال ف‪..‬ا ل ا ا ا ف ف ا ا ا االف ا ا ااكفب ا ا ا ا فيففا ض ا ا ا فا ا ا اال ‪،‬فب ا ا االفا ا ا ا ا ف ا ا ا ا فيفف‬ ‫ا ب لس ا ا ا ف ا‬

‫إ ل فا سبل ف ا بهفا ل ‪.‬‬

‫ا اال ‪..‬يففو ا ا ف‬ ‫ا ا فل ا اار ف ا االل ف ل قلل ا ا فف ا ااعف طس ا ا ف ا اكا فس لس ا ا ف مج لف ا ا ف رب ا ا ف ا‬ ‫‪ .5‬ا‬

‫ف ف طس فذ يب‪.‬‬ ‫نفا‬

‫ف‬

‫ب) امل اربة السوسيوث افية‪.‬‬

‫اااا « ا اااا ف‬ ‫لي ا ا ا االفمج لف ا ا ا االف ا ا ا ااطس فا‬ ‫ا ا ا ا فا ب ا ا ا اار ف ا ا ا االعف‪1994‬ف يطا ا ا االفب ا ا ا ا افا‬ ‫ر ا ا ا اارفا‬

‫ا ا ا ‪،‬ف‬ ‫ا ا ا ف س ا ا ا فه ا ا ا فا ا اال فها ا ا ف ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا فا ا االلعفا ا ا ا ف آس ا ااهفا ل ا ااعفا ب ا اار ف س ا اااعفمنا ا ا ذ ف‬

‫ا ا اال ف‬ ‫ا ا اال فا بسا ا ا ا ف كا ا ا ا يبفا‬ ‫ا ا اال ف سا ا ا ا س ف ا ا ا ا رفغل ا ا ا ا ‪،‬ف ط ا ا ااعفف ا ا اارصفو ا ا االةفا‬ ‫ا ا ا ا فا ا ا ا ا فا‬

‫فيففا لمفا آل أل"لر فسلب ‪،‬فصف‪ .8‬ف‬ ‫‪-1‬فإبراه فل س‪ ":‬ضل فا س ف ا‬

‫‪-2‬فا ر فنحبه‪،‬فصف‪ .154‬ف‬

‫‪- 43 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ا ف ا ا ا في ا ااعفذ ا اايب تنميـ ـ ــة‬ ‫فا ا اال فا ب ا اار ف س ا اال فف ا ا ا فا‬ ‫االض ا اارةف»‪،1‬إنفها ا ا فا ل با ا ا فص ا ا ا فل ا ااعف‬

‫ا ا االفلا ا ااعفاخلسح ا ا ا فا آ لف ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فلب ا ا ا س ف ا ا االلس ف ب ا ا ا فلر‬ ‫متوطنـ ـ ــةف سلس ا ا ا لفا ي ا ا اال فيسا ا االفا ا ا ا ا ف‬

‫ا اال ف‬ ‫لي ا ا ا ف يففها ا ا افا با ا ا ل ف ا اار ف ل ا ااا فك ا ااعف« نفالتنمي ـ ــة املس ـ ــت لة ب ا اازفيففاا ا ا ا في س ا ا ا فا‬ ‫ا‬

‫ا ا اال فف ا ا االفإ ف و ا ا ا فا ي ا ا ا ةفا ا ا ا ف ا ا ا عف‬ ‫حب ا ا ا ‪،‬فب ا ا ا فه ا ا ااعفي س ا ا ا فوض ا ا اال ف ا ا االلس ف ا ا ا رفاجللن ا ا ا فا‬

‫ف‬ ‫يس ا اال‪،2».‬ك ا االف ا اار فيففنحا اارفا ب ا ا ل فإالي ا ا ف ا ا فيب ا ا فوف نفاالعتم ـ ــا علـ ـ ـ ال ـ ــذا « آ ا ا فا ا ا‬

‫ا قلل ا ا ف ا ا فا ب ا ا فا حقر ا ا فا ا ا ف آا ا ا فيففا ا فا ا ا ا فا ا ا ا ف ا طس ا ا ف ل ا االفإ ا ف فل ا ااقس فحنا ا ا ف‬

‫ل ا ا ا ‪،‬فحبآ ا االفي ا ااعفاا ا ا ا فاجل ا االها‪،‬فإن ا ااهفل ا ا ا فمج ا ا ا فاب ا ا ا حرف اب ا ا ا ‪،‬ف او ا ا ا اعف س ا ا ا ا فااض ا اال ف‬ ‫فا‬ ‫ا ااا‬

‫اولفيسلفاإلب ا ف ا ع ا ف»‪ .3‬ف‬ ‫سف‬ ‫س‬

‫فلا ا ااعفا ط ا ا اال فا با ا اال ح فا ا ا ا كرف نفي ا ا ا عفف ا ا ا فظا ا االهرةفا س ا ا ا ف ر ا ا ا في ا ا ااهفف ا ا ا فا ا ا اال ف‬ ‫نب ا ا ا‬

‫ا اارف‬ ‫ا ا ا فا ا ا ا ف قا ا ا نفف ا االفا‬ ‫ا ا ا فا ا االلس ف ا با ا ا س ف ا‬ ‫ا ا ا ف ص ا اال فا ب ا ا ا ف ر ا ا ا في ا ااهفل ا ااطس فا‬ ‫ا‬

‫ا ا ا فابلرتبي ـ ــة الـ ـ ـ تس ـ ــتمد توجها ـ ــا م ـ ــن فك ـ ــر‬ ‫ا ا فذ ا اايبفإ فب ا ارب فا ا اال فا‬ ‫ا ب ا اار فا س ا اال فف ف‬

‫فلسفي عف ا هف لطل فا ا ‪.‬ف ف‬

‫ف‬

‫هن) امل اربة الفلسفية (ربط بني الرتبية‪ ،‬والتنمية‪ ،‬والفلسفة)‬

‫‪ .2‬الرتبية‪:‬‬

‫ا ا فاب ب ا ا ف بطا االف ق ا اال‪،‬فذ ا اايبف نفا ا ا فا حقر ا ا فا حسبا ااح فن ا ا ف رب ا ا ف‬ ‫ا ل ب ا ا فا حسبا ااح ف ا ارب فا‬

‫ا ا ا ا ف ف ا ا ا نف وب ا ا ااعففك ا ا االسفيففا ب ا ا ا ف‪.‬فإنفي ا ا ا فا ب ا ا ا ا ف‬ ‫يففاجل ا ا ا هرف ا ا ا ف ا ا ا نف ا ا اال ف س ا ا ا ف نفمج‬

‫ف"فلر فسلب ‪،‬فص‪ .149‬ف‬ ‫ل فا‬ ‫‪-1‬فا ب ل عفنب ف‪":‬يس فا‬

‫‪-2‬فنحرفا ر فصف‪ .139‬ف‬
‫‪-3‬فنحرفا ر فصف‪ .150‬ف‬

‫‪- 44 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فل ا ا فا حسب ااحل فا ا ا ف بط اازفا حسب ااح فابإلنب االنف اد ا ا ‪،‬ف ا ا ف ب اار فل ااعف س اارف ا ا افا ح ا ا ف‬ ‫اب حسب ااح فب ا ا‬

‫سـ ـ ـ را ف« نفا حسب ا ااح ف ا ب ا ا ا فيففن ا اار فل ا ا ا نفإنفمف قا ا ا ألف لا ا اراف اوا ا ا ا‪،‬ف ك ا االنفسا ا ا راطف ا اار ف نفل ضا ا ا ف‬

‫لي ا ا ا ‪،‬فاب ا اال فع ا ااك ف سا ا ا ل هف‬ ‫ا حسب ا ااح فها ا ا فا ب ا ااألفيففاإلنب ا االنفل ا ااعف ا ا ا ف ع ا ااهف ل ا ا ا ف و ا ا ااهفا‬

‫رف ا ا ف ب ا ااهفاا ا ا ف ف ب ا اال فا ا اار فا ب ا اال ف ا ل ا ا فا بل ا ا ف غل ا ا فا حسب ا ااح فيففن ا ار فه ا ااعف ا ا لغ فا ا ا حرف‬

‫اإلنب ا ا االن ف ب ا ا االفيس ا ا االفااا ا ا ا ف اخل ا ا ااكف اجل ا ا اال ‪،‬ف ض ا ا ا ا فجم ا ا ا ا ف فضا ا ا ا فوالوس ـ ـ ــيلة الـ ـ ـ ـ تعتم ـ ـ ــد عليه ـ ـ ــا‬

‫ا ا ف«ف‬ ‫ف ا ا ا ف فالط ـ ــو فل ا االفه ا ا فا‬ ‫غ يـ ـ ـ غا ـ ــا ه ـ ــي الرتبي ـ ــة‪.‬ف»‪ ،1‬يس ا االفنح ا اارفا ا ا‬ ‫الفلس ـ ــفة‬

‫ا ا فه ا ا ف‬ ‫ا ا فإ فل رف ا ا فاخلا ااكف‬ ‫فا حا اار ف اد ا ا ف ا‬ ‫فا سلسا ااعفلا ااعفا حسبا ااح ف ا ب ا ا فه ا ا فإ ا ا‬ ‫فل ا ا‬

‫ا رف ا ا ف ب ا ا فا ا ا حرفاإلنبا االن فيسا االفاا ا ا ف اخلا ااكف اجل ا اال ‪،‬ف اختا االذ ف طر ا ا فاا ا ا ا ف ا ل ا ا ف سلسا االف ق لب ا ااهف‬

‫س ه‪.‬ف»‪ 2‬ف‬

‫ف ع ا ااعف فاد ا ا ا فا ع ا اال ف‬ ‫ل ا االفاب ب ا ااب ف له ا ا ا فا ب ا ا ا ففق ا االنف ا اار ف«فيس ا االف ا ا االفي س ا ا ا ف ا ا ا‬

‫ا ا ا ف ب ااهفاجل ا ا فا ا ا وف ا ا فا اال ا فا ط ب ا ا ف س االةف ن ا ا فوق ا ا فا قب اال فا ا ا ف ااس افإ االفب ج اال ع فإ ف‬

‫ا ا ا فا ب ا ا ا ف‬ ‫اجل ا ا ا فا ا ا ا ك»‪ ،3‬كلنا ا اازفن ا ا اارة رسـ ـ ــطوف س ب ا ا ا ف كآا ا اارف ا ا ا ا ف ا ا اارسف س ح ا ا ا عفاا ا ا ا ألف«فف‬

‫فاا ا ا االةفاإلنب ا ا االن فب ا ا ااهفي ا ا االع‪،‬ف ها ا ا ا فا با ا ا ا ل ة‪،‬ف نف‬ ‫ا ا ا ا ف ها ا ا ا‬ ‫فا‬ ‫ي ا ا ا ا فه ا ا ااعفل ا ا ا ا فا ب لسا ا ا ا ففها ا ا ا‬

‫ا ب ا ا ل ةف ق ا اعفاا ا ا فيس ا االفيا ااعف ر ا ا فا ا ا فا لس ا ا ف ق ا ا فا سقا اال ‪،‬ف ا ب ا ا ف فب ا ا ف نف ا ا فيسا االف‬

‫لب ا االي ةفا ح ا اار فيس ا االف نف ا ااعف ا ا ا هف ط ا االفةفيس ا االف نف ا ااعفلسقل ا ااهفا س ا ا ا ‪،‬ف نفط ا ا ا فيس ا االفا ا ا ا رةف‬

‫اللفوق ا اال»‪ ،4‬ل ا االف‬ ‫عف ا اال ففراغ ا ااهفاس ا ا‬ ‫ا ا اار ‪،‬ف نف ا ا ج فيفف ق ا ا عفو ا االةفيل س ا ا ف ب ا ا ‪،‬ف نف ب ا ا‬

‫اب ب ااب ف ا االففل ب ا ا فك االفكلن اازفاب ب ااب ف ألل ا ا فا ع اار في ا ا فا اال فا س ا ا س فا ل ا ا ف س ااكفه ااعفك ا ا يبف‬

‫بل في رف فا لع‪ ":‬ط فا ر ف ا فقل فا ب "فا ا فا رب ف سق لس‪،‬ف رابسر‪ -‬ب ل‪-‬طف‪،4‬ف‪ .1987‬ف‬ ‫‪-1‬فا‬
‫فنحبه‪،‬فصف‪.32‬ف‪ .33‬ف‬ ‫‪-2‬فا ر‬
‫فنحبهفصف‪ .33‬ف‬ ‫‪-3‬فا ر‬
‫فنحبهفصف‪ .35‬ف‬ ‫‪-4‬فا ر‬

‫‪- 45 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا ا اار ف وق ا االعفا ا االل ف ا ا ا ف ف فضا ا ا ‪،‬ف‬ ‫اب ب ا ااب ف ا ا االف«فسا ا ا رفل ا ااعففر ضا ا ا فل ا ااعفبا ا ا فمج ا ا ا ففا ا ارا‬

‫ف نب ل ا ااهف سا ااسهفف ا االف ا اال افبا ااهف‬ ‫ف ا ا ‪،‬ف ف ا اار ‪،‬ف ف نح ا ا ف س ب ا ا ‪،‬ف ف ا اارسف ا ااهفب ا ا فاإل ا ارا ف ا ا ا‬

‫ع ا ا افي ا ااهفلا ااعفا س ا ا ف سبا ااهف س ااه‪،1».‬فذ ا اايبف ا ا ف فيففإو ا ا ف سا اال فإع ا ا انفا ا ااحلفيا ااعف ا ا فا س ا ا ف‬

‫ا س ا ا ف ف ا ا فا ب ا ا ‪،‬فف ااعف ا فا ا ا ن لفيس ااهفاب س ا ا ف ل ااعف ا فا ع اارةفيس ااهفاب س ا ا ف ل ااعف ا االفل االفف س ااهف‬

‫اب س ا ا ف نف«اد ا ا فا ا اال اف ا ال‪،‬فاجلله ا ا فيس ا اال‪،‬فا ا اال فيففحب ا ا فا ا اارف ا حب ا اال ‪،‬فا ب ا ااكفب ا ا اف فا ه ا ا ا ف‬

‫ا ا ا ‪..‬إنفغل ا ا ا فاجل ا ا ا فاإلنب ا االن فا هلب ا ا ا ف‬ ‫ا ااب ل ف ا ا ا رفلا ا ا ه ف نف أقا ا ا نف فا ا ارا افذ ف‬ ‫ا ااا ا ف ا‬

‫ااااا ف‬ ‫ا ا ا ا ا فا ب ا ا ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا ا فاإلنبا ا ا ا االن فاا ا ا ا ا اارة‪،‬ف إذاف س ا ا ا ا االف"اا ا ا ا ا اارة"في ا ا ا ا االف ض ا ا ا ا االفا‬ ‫ق ا ا ا ا ا عفا‬

‫ف‬ ‫نفا ض ا ا ا ‪،‬ف ب ا االفيففكا ا ا فا و ا ا ا ا ف‬ ‫فا ب ا ا ا ل فبا ا ا فوا ا ا فا‬ ‫ا قر ا ا ا »‪ ،2‬س ا اايبفغل ا ا ا فكا ا ا فا رس ا اال‬

‫ا ا اال فا ب ا اار فا س ا اال فيفف ا اال ف فف ا ا فوض ا اال ف ا ا فإب ا اراه فا ب ا ا فإنفا ل ا اارفا ا االعف«ه ا ا فض ا اار ةف نف‬

‫ا ا ا ا فا ب ا ا ا س فاه لل ا ا االفكب ا ا اكافاب ب ا ا اارفب ط ا ا ا رف ا ا ا ا او فيس ا ا االفا ب ق ا ا اال ف اإلب ا ا ا ا ف اسا ا ا ا ل ةفمج ا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا رفا‬

‫نحبا ا ا فا ا ا ا فعرع ا االفا سا ا ا ل ف ض ا اازفا ب ا ا ا فب ا ا ا ف سبا ا ا ل‪،‬ف ا ا ا فب ا ااهفع ا االصفه ا االفإي ا اال ةف ا ااق ف‬

‫ف»‪ ،3‬يففنح ا اارف‬ ‫با ا ارال فا سا ا ا ف ا آ لفا ا ا ف ا ا ا ي ف ا ا ا فا ا ا ا فا ا ا ا ف ب ا اال ف فا ا االك ف إ ا اال فا ضا ا ا كفا ا ا ا‬

‫ا االف‬ ‫ا با ا ا ل ف ا اار ف ب ا ااط ط ف ا ا ا ف«ف نفب ا ااألفا رفا ا ا فيففمج ا االهكفاد ا ا ا ف با ا ا فيفف ا ا ا عفها ا ا فا رفا ا ا ف‬

‫ب ه س ا ااهف يا ا ا ا افل ا ا ا فرةفل ا ااعف ب ا اال فاد ا ا ا ف إلن ا اال ف اإلبا ا ا ا فف ا اال‪،‬ف قا ا ا نفها ا ا فذا ا ااهفكب ا اابلفوض ا اال فب ا ااهف‬

‫ا ا ا ااهفو ا ا ا االف ا ا ا االفلا ا ا ااعفو ا ا ا ا فا ا ا ا ا ا عف اإلنبا ا ا االنف‪:‬و ا ا ا ا فا ا ا ا ا س ف ا آ ا ا ا ا ف ا ر ا ا ا ااعف‬ ‫ا اااا ف ا حاااا ف ب‬

‫ف سآ لفا ا ا ف ا ح ا ا نف ا اسف«سسبا ااس فيا االمف‬ ‫‪-1‬ف يس ا ااعفنب ‪":‬ا آ لفا ا ا فا رب ا ا ا ف ي ا اارفا س لل " د ا ا ا ف با ا ا ب فاخلط ا االسفا آ ا االيففا ا اار ‪.‬ادسرفا ا ا‬
‫ا رف »فا ف‪-265‬ا ق ز‪.2001-‬فص‪ .297‬ف‬
‫‪-2‬ف ا ا ا ا ف ب ا ا ا ااط ط ف‪":‬يففل ركا ا ا ا ا فااضل ة" اسا ا ا ا ا فيففلله ا ا ا ا ا فااض ا ا ا اال ةف و ا ا ا ا االف يففا ا ا ا ا ا فااض ا ا اال ‪.‬ف ا فا سا ا ا ا ف س ا ا ا ا ‪،‬فب ا ا ااك ‪،‬فط‪،1‬ف‬
‫‪،1963‬فص‪ .294‬ف‬
‫‪-3‬ف إبا ا ا ا اراه فل ا ا ا ا س‪":‬فا سا ا ا ا ا ف ا ا ا ا ا ا ف اس ا ا ا اال فإ ا ا ا اال " ا فا ا ا ا ا ا فا سب ا ا اال فلق با ا ا ا ف فا با ا ا ا ‪،‬فب ا ا ااك ‪،‬ف‪ -‬ب ا ا االنف–طف‪.1‬ف‪2002‬ف‬
‫ص‪ .168‬ف‬

‫‪- 46 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ا ا ‪،1».‬ذ ا اايبف نفا ا ا عفيفف ا ا هر فضضا اارف ضا اار ف ل سب ا ا فا ب ا ا فبق ا ا ف ا ها االفا را ا ا ف ا االف فف ا اال فيفف‬

‫فها ااعف‬ ‫ض ا ا فه ا ا فا ل ا ا فف ب ا ا ف با ااط ط ف ا ا «ف جسا االف ا ا فا ب ا ا فيففن ا ا ا في ا ا ةف س ا االفامج ا االنف‪:‬ا‬

‫ا اال ف ن ا ا ف ا االف‬ ‫نفا ب ا ا فها ااعفا س ا ا س فا ا ا ف ا ا فعا االفا ا ا ا فلا ااعف ا ا فإ ف ا ا ف‪..‬اب ب ا ا فن ا ا ف مج ا ا فا‬

‫و ا ااس اففا عا اار اف نب ا ا فلا ااعفو ا ااألفان ا ا اف ن ا ا فيففك ا ا فااضا اال ةفا ا ا عف لا االفا لو ا ا فا آلن ا ا فا ا ا ف جسا االف‬

‫ل ا ااعفع ا االف ا ا فا ب ا ا فف ا ااعففليس ا االفيفف ق ا ا عفا ال ا ا فا ب ا اار فا هس ا ا ف ا اال ةفا رك ا ا ف ف س ا االك فف ا ااهف‬

‫ف ف ق حا ا ااعفب ا ا ا فا ا ا ا ا ف ف س ا ا ا فا ا ا اال ف ا س لا ا اال ‪،‬فب ا ا ا ف ا ا ا فإ ف ح ا ا ا فا اه ا ا ا ف‬ ‫‪.‬فل ب ا ا ا فا ا ا ا‬

‫ا ا ا ا ل فا هسا ا ا ا ا ف س ا ا ا ا ا فا ه ا ا ا اال فيففلب ا ا ا اال يبفا ا ا ا اار ف‬ ‫ا ا ا ا ا فا حض ا ا ا اال فا حبا ا ا ا ا ف إيا ا ا ا ا ا فا‬ ‫ا س اااا ف‬

‫ا ر ا ا ار»‪2‬فا ف ا ا اازف ن ب ا ا اال ف نف ح ا ا ااةف رب ا ا ا ف ح ا ا ااةف ا ا ا ا ف ا ا ا ا ف ا ا ا كلنفيففف ا ا ا ا فا ا ا اال ‪،‬ف ا ا ا ااا ة‪،‬ف ف‬

‫فك ا االف نفا ا اال فه ا ا فا ر ا ا أف‬ ‫ا سحا ااةفةمنا االيفيفف با االنفا ا اارسف ا ااهفا ا ااا ةف ا قآا اارة‪،‬ف ا لل ا ا فلا ااعفاإلب ا ا فا ب ا ا‬

‫ا لل ا ا فعس ا ا فوف ا اال ف«فمنا االف اي ي ا ااعفيمن ا االف أمن ا االف منا اال يف ا ف كآا اارف ا االف ا اال اف اي ا ا ف أمن ا ا ‪..‬ف ا ا ا ل فكس ا االفيسا االف‬

‫ت‬
‫رفألعف ا االلزففل ا االلعفلآ ا ا ا فا ب ا اال ف ا ا ااجرف حن ا ا ا ف ا ا االلزفك ا االاجرف اجلب ا ا ا ف حن ا ا ا ف‪..‬ك ا االف‬ ‫ا ااهفا‬

‫»‪ ،3‬ل ا االفا ب ا ا فل ا ااعفا لو ا ا فا س ا ا فل ا ا فل ا ااعفا ح ا ا ف اب‪،‬ف ابفا ا ااع ف‬ ‫نفمن ا ااهف ف ا ااهفيس ا االف ا ااهفاإل ا ا‬

‫با ا ا افبحا ا ا فا ب ا اال ف فضا ا ا لف ا ا ا ف‪:‬من ا االف ا ‪،‬ف ا اال ف ف رب ا ا ا ‪،‬ف ا ااردفا ا ا ا ف ا ااهف غا ا ا ا ف ن ا ا ا ‪،‬ف من ا االف ا ا ا ا ف‬

‫‪:‬ض ا ا ا فمنا ا ا فا ح ا اار فيففمج ا ا ا ف انب ا ااهفاجلبا ا ا ف ا س ا ا ا ف‬ ‫اجلبا ا ا ف ا س ا ا ا ف اخلس ا ا ا ‪،‬ف اب ا االرففا ا ا نفا ب ا ا ا ف‬

‫ا ا ا اف سح ا اار فا حر ا ا ا ف نفط ا ا ا ف‬ ‫لي ا ا ا ف فه ا ااعفجم ا ا ا فاجل ا ا ا فا ا ا ا ف ا ا ا عفع ا االفا ع ا اار نف‬ ‫ا نح ل ا ا ا ف ا‬

‫ذا هف ق نفذا ه‪ .‬ف‬

‫ل هف س ب فيففا س فا رب فا ل فا ل ‪ :‬ف‬

‫‪-1‬ف ف بط ط ف‪":‬يففل رك فااضل ة"فلر فسلب ‪.‬فص‪ .273‬ف‬

‫‪-2‬فا ر فنحبهفص‪ .324‬ف‬
‫‪.‬ف‬ ‫‪-3‬ف فلقرعفبعفل فمجل فا ع‪ ":‬بلنفا رس" ا ف ل ‪،‬فبك ‪،‬ف ‪،15‬فط‪،1‬فب نف‬

‫‪- 47 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا رسفيففه افادل ة اب‪،‬ف رب ‪ :‬ف ا ف منلي‬ ‫‪« -‬ل هفا ا ةف ا ب فأتك اف‬

‫ضعي‪.‬‬
‫فا رسة ي فيسلف نف يف‬ ‫ةف ا ير فأتك اف‬ ‫‪ -‬ل هفا‬
‫‪1‬‬
‫ي‪.‬ف»‬ ‫فا ع ذفلعف را فا رسفة سفيسلف نف‬ ‫‪ -‬ل هفا لجل ف اإل‬

‫يس ا االفها ا ا افا س ا اال فه ا اال فعالق ـ ــة ثث ـ ــرت وثثـ ـ ــر ب ـ ــني الرتبي ـ ــة والتنميـ ـ ــة‪،‬ف إذافك ا االنفل ا االفيس ا االفا رف‬

‫ااا ف‬ ‫ا ا ا ف من ها ا االفإمن ا ا االفاإل ا ا ااقل فا‬ ‫ا ا االلزف ألعففلإلنب ا ا االنفألعف ا ا ا ااقس ف ف طا ا اار فاب ب ا ا ااب ف سب ا ا ا فا ب‬

‫لي ا ا ا ‪،‬ف س ط ا االسفا حسب ا ااحعفيا ا ا فا ا اال فا ا ا ا ف‬ ‫ط ا اار فاب ب ا ااب ف سج انا ا ا فا س ا ا ا فا حبا ا ا ف اجل انا ا ا فا‬

‫فإ ف ف ا ا ا ا نفإ ف ف ف‬ ‫اجلا ا ا ا هر ف ا سلس ا ا ااعفيفف ا ا ا ا لف ل لجلا ا ا ا فها ا ا ا فاإل ا ا ااقل ‪،‬فف ا ا ا ا فك نح ا ا ا ا‬

‫اسافك ا االف نف‬

‫سا ا ا فإ ف ف ا ا ا ف‪..‬ه ا اال فا ح ا اال فيس ا االف نفا ب ا ا ا في س ا ا ا فاك ا اال ف ب ا اازفي س ا ا ا ف س ا ااعفس ا ا ف‬

‫ه ا اال فا ح ا اال فيس ا االف نف ف ل ا ا ا ف ف ا ا ا عف ا االف ل ا ا ا فإ فبرك ا اال اف رب ا ا ا فل ا ا ا فف ا االد فيففال ا ا ا فا ط ا اال فب ا ا ا ف‬

‫ها االفل ااعفل ل ا ا فا ا ا فا ا ا ف ا ا لعفعا االف ا ا فلل ا ا ‪،‬ف ع ا ا ‪،‬ف مجل ا ا ‪،‬ف ل ط ا ا ‪،‬فف ا ا ذافمف‬ ‫ب ا ا فو ا ا ف‬

‫ا ا هفا آ لف ا ا ف ف ق ا ااعف‬ ‫ا ااب فا ا ا فاب ب ا اال عفا سلس ا ا فا ا ا ف ط ا ااعفل ا ااهف ا ا ف ان ا اال ف ع ا ااهف ع‬

‫ا ااهف نفط ا ا فذا ا ااهف ذ ا اايبف ا ا نفاد ا ا ‪،‬فإ ف ف ا ا ف نفب ا ا فا حقا اار عفاي ا ا اف ل ا االف ل ا ا ف رب ا ا ‪،‬ف ا س ا ا ف‬

‫ل ا ا ااهف‬ ‫فا و ا ا ا ف س ا ا ا يعف ا راس ا ا ا ف‬ ‫ف سج ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا فاب ا ا ا ا ف اب عا ا اارف فل ا ا ااهف ب ا ا االفا ب ا ا ا فا ا ا ا‬ ‫ل ا ا ارا‬

‫ف ا ا االمف ا ا االيرف ا ا ااس ف ا آ ا اال رف و ا ا ا ف‬ ‫لب ا اال ا هفااض ا اال ف ا ا ا فكلن ا اازفا ب ا ا ا ف ف ا ا ااا ف ضا ا ا فا ح سب ا ا ا‬

‫ف رك ا ا ااافوا ا ا ا ف‬ ‫فإذافيس ا ا االف ا ا ا ا فا ب ا ا ا ا فاب ب ا ا ااب ف س ج ا ا ا ا فكا ا ا ا فاخلا ا ا ا‬ ‫ا بب ا ا ااطل فل ا ا ااعفا للا ا ا ا ‪،‬ف فعا ا ا ا‬

‫ا ا ف ااب فس ا ا ا فا ب ا ا ف‬ ‫اال فا ل اارة‪،‬فل ااعفو امج ا ا ف ل االفب ا ا فاا امج ا ا فا‬ ‫االفابد ا ا ف‪،‬ففح ااعفظ ا ا فا‬ ‫ي‬

‫فل ا ااعفلبا ا ا ب ف ‪،‬فص ا اال فلج ا ااهف‬ ‫ا ا ا فسا ا ا ا فط ا ا ا فيفف ل ا ااهف ل ا اال فيففغا ا ا فل ا اار ف ا اال‬ ‫يففي ا ااهفاب‬

‫ا ا ا ف طا ا ااعفا ا ا ااهفاا ا ا ااعف س ا ا ا ف ك ا ا ا فاب ا ا ارا فا ا ا ا ا رةف وا ا اال فيفف‬ ‫ااضا ا اال ف طس ا ا ا ف ا ا ا اف رب ا ا ا ف‬

‫‪-‬ا ن‪-‬ط‪،1‬ف‪.2009‬فص‪ .50‬ف‬ ‫ل فا ب فا ل رفب فا ر ف ا طب " ا ف ا ف س رف ا‬ ‫فن ‪":‬يس فا‬ ‫‪-1‬فوب ف‬

‫‪- 48 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا رك ا ااافض ا اازفي ا ا ا ةفلب ا ا ا ل ف‬ ‫ي ا ا ارألفه ا ا ا افذ ف ا االب ف رب ا ا ا فف ا ا ا فا ب ا ا ا ف ا ااب زفض ا اار فةفاب ب ا ااب ف ا ا ا‬

‫ا اال فا ب ‪..‬لب ا ا ل ف ا ا فو ا ا ف ا ارا فبا ااهفاب ا ا فذ ا اايبف ن«ي ا ا فا ب ا ا ‪،‬ف‬ ‫را ا ا فا‬ ‫‪:‬و ا ا فاإلنبا االن‪،‬فا‬

‫ا ا اال ‪،‬فف ا ا ااعف ر ا ا ا فا ب ا ا ا ف قا ا ااعف ا ا ا فا ايا ا اال فا س ا ا ا ك ف ا ا ا ف‬ ‫ا ا االفا‬ ‫ا ا اارطف سلسا ا ااعف جا ا اال في‬

‫ل ‪،‬ف اب عفا ب ب ‪ 1».‬ف‬ ‫ا‬

‫ا االنفاب ا ااهفا ا اال ف ه ا ا نفلا ااعفاس ا ا ل ف ا االنفا حقا اارفو ا ا فنس ا اارف اث ها االفيفف‬ ‫يس ا ااهفاس ا ا ل فا‬

‫فل ا االفا ن ا اال ف فوا ا ا فب ض ا اال ف‬ ‫ا ا ا فنبا ا ا فاد ا اال فا رب ا ا ا ف حبا ا ا فا ا ا ا ‪،‬ف ا اال ف ا ااب زف ف ا ا ا‬

‫فذ ا اايبف نفا ب ا ا فمف ا ا فوقا ا ارافيس ا االفا س ا ا فا س ا ا ا ‪،‬ف‬ ‫فا س ا ا‬ ‫ا االفا و ا ا فا حا ا ا عفيفف س ا اال‬ ‫ا ل اا ف‬

‫ا ا فا ا ا مجكفيس االفها ا افا س اال ففمـ ــا طبيعـ ــة العالقـ ــة ال ا مـ ــة بـ ــني التنميـ ــة‬ ‫اال فاجل‬ ‫ف س اال فا‬ ‫با ا ف ا ا‬

‫والرتبية وما العوا ال تنحو هبا حنوا سلبيا ؟‬

‫التنميةف‪:‬‬ ‫‪ ‬ثثرت الرتبية‬

‫إذافلب ا ا فا ب ا ا ف هر ا ا ‪،‬فو ا ا ف ا اارفع ا االفا ا اال ف ا ااهف و آ ا ااهفإا ا االفا ا االن ف إلنب ا االنف ااض ا اال ةف‬

‫ذ ا اايبف نف ا ا فاإلنب ا االنفه ا ااعفو ا ا س فل ل ف ا ااهف اث ه ا االفيس ا االف ا ا ااه‪،‬ف ااض ا اال ةفيففا ل ا ا فك جس ا ااعف س ط ا اال ف‬

‫ا ا ا ‪،‬ف ب ا اازفإ فا ا ا ا فا ا ااريففا ا ا ا ف هب ا ااهفا ب ا ا ا ‪،‬ففكا ا ا فضا ا ا فجم ا ااعفيرف ا ااهفا ا اال ف‬ ‫ا ل ا ا ا ف ا آ لف ا ا ا فا‬

‫ا ا ا ‪،‬فإاا ا االفمج ا ا ا ةف ا ا االل ف س ا ا ا فيففمج ا ا اال ف‬ ‫ا ا ا ا وف فاا ا ا ا ألفإ ف اف ا ا ااهفمج ا ا ا ةف رب ا ا ا فإاا ا االف ا ا ا في س ا ا ا فا‬

‫ا ا فلح االفا ب ا ا ر فب ااكفا ض اال فل ااعفو اال فإ فو اال ‪،‬فإا االف اارطف اال فك ا ا فمج ا ا ةف اار فيب ا ا ف‬ ‫اد ا ا فف‬

‫ا االفا ا اار فا حل ا ا ا فه ا ااعفيفف هره ا االف لا ا ا ف رب ا ا ا ف ا ا ا رف ا االفسا ا ا فا ب ا ا ا ف ا اار ف‬ ‫وفيبا ا ا فا ا ا ا او« لا ا ا فجم‬

‫ن ا اال ف ل ا االفا رب ا ا ا فل ا ااعف ل ا االفا راه ا ا ا ففل ب ا ا ا فه ا ااعفلا ا ا عس لفإ ف ا ا ا ف ا االلس ف ا االل ة‪،‬ف ي ا االفا ا ا ا ا عف‬

‫ض ا ا ا ا ا فا ك با ا ا ا اال فا آ ا ا ا ا االيففيففي ا ا ا ا اارفا ا ا ا ا ا ف ه ا ا ا ا ا ف سا ا ا ا ااس لفيففل ا ا ا ا ا ا فا ح ا ا ا ا ا فاإلس ا ا ا ا ارا سعفا س ا ا ا ا ااعف‬

‫‪-1‬فيسعفنب ‪":‬ا آ لف فا رب ف ي رفا س لل "فلر فسلب ‪،‬فص‪ .297‬ف‬

‫‪- 49 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ل ا ا ا فا ب ا ا ا فل ا االف ف ط ا ا ا ‪،‬ف ق ا ااعف ب ا االفا ب ا ا ا ف‬ ‫ا ق ا ا ا ع»‪ ،1‬ب ا ا ا ف نف ا االو فه ا ا ا افا ا ا ا فط ا ا ا فا‬

‫ا ا ا ف االف ا ا ا فيسا ا االفاس ا ا ا را لف يفف‬ ‫فل ا ا ااافيا ا ااعفسا ا اال رفا سبا ا اال فيففإو ا ا ا ا فا‬ ‫ل سب ا ا ا ف ا ا االف ف‬

‫ا ا ا ارا فا ع ا ا اار فكل ا ا ا ا ف ا ا ا ا ا ا ف ا ب ا ا ااقعف ا ل ا ا ااعف‬ ‫نح ا ا اارفا ا ا اازفل ا ا اارفل ا ا ااعفل ا ا ا اراولفإض ا ا االف فإ فا‬

‫ا اال ف‬ ‫لي ا ا فا س ا ا فك ا االنفذ ا اايبفيلل ا ا فل ا ااعفيفال ا ا فضح ا ااافاد ا ا فيس ا االفا‬ ‫‪..‬فقس ا االفا ب ا ا زفا لي ا ا ةفا‬

‫ا ا اال فاجل ا ا االهك فلا ا ااعف‬ ‫فلا ا ااعفا س ا ا ا فكا ا اال را ةف ا ق لب ا ا ا ف ا لل ا ا ا فل ا ا ا ف سا ا اال فا‬ ‫يفف ا فف ا ا ا فاا ا ا ا فا‬

‫ا ا ا ا ا ف نفا ل ا ا ا ا ا ف لها ا ا ا االفا ا ا ا ا اار ف فا آ ا ا ا ا االيفف ف‬ ‫ا ا ا اال فو آ ا ا ا ا ا ف با ا ا ا االه فبطر ا ا ا ا ا فغا ا ا ا ااكفلبل ا ا ا ا اارةفيففا‬

‫ف‪ ..‬ف‬ ‫عف ط فك فجم ف‬ ‫اق‬

‫فن ا االعفا ا ا ا ف اصله ا اال فا ب ا ااس ف ا االف‬ ‫ا االيعف س ا ا ا س ف ا ا ا‬ ‫متآ ا ا ا فا ب ا ا ا فكح ا ا ا ف ك ا االهرةف ك ا االعفا‬

‫ااا ف‬ ‫ف حقا ا ااكف‬ ‫ع ا ا ا عفا ا ا اار فا ا ا ا فيففاد ا ا ا فك س ا ا ا ف ا ا ا فا حقا ا اارفا س ا ا ااعفا ض ا ا ا يعفلا ا ااعفاس ا ا ا‬

‫ا ا ا ا ا ةفيسا ا ا االفا و ا ا ا ا ف ا جر ا ا ا ا ف ا س ا ا ا ا ف ا ك ا ا ا ا ف ا ا ا ااج فا ف ا ا ا ارا فيسا ا ا االفاإلب ا ا ا ا ا ف صا ا ا اال فا اي ا ا ا ا ف‬

‫اإل قل ا ا ا ا ف ا سا ا ا ا ك ف رسا ا ا ا فا ا ا ا ا فاب ن ا ا اال ف ا ا ا ا فا ح ا ا اار فحب ا ا ااألف ا ا ا ا رف نف ض ا ا اال فاد ا ا ا ا ف ا ا ا ا ف‬

‫فض ا اازفأتك ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ‪،‬ف اه لل ا اال فاد ا ا ا ف لل ا ااهف و ل ا ااهف ا ا ا ف ا ااا افل ا ااهف ها ا ا افكس ا ااهف ا ا ا‬ ‫ض ا اال فا‬

‫فااا ا ا ف ا ا ا ا ا فيففنحا ا ارف‬ ‫ا اال فعا ا ا افا ا ا ا فإ فلبا ا ا‬ ‫ف ا ا ا فا ح ا اار فيففب ا اال فجم ا ااهف ا‬ ‫ا ب ا ا ا فا ا ا ا‬

‫ا ا ا فإذافغلب ا اازف ا ا ا فا سب ا اال فا ب ف ا ا ا ف‬ ‫ا ا ااز‪ ..‬قعف غ ا ا ا فذ ا اايبف ب ا االف فا ب ا ا ا ف ا ا ا فا ا ا ا مجكفيففا‬

‫ا عر فا بل رةف غكفا بل رةفيففاد ‪ ..‬ف‬

‫الرتبية‪:‬‬ ‫‪ ‬ثثرت التنمية‬

‫ف س ب ا ا فإا ا االفةا ا ااكفا ب ا ا ي‪،‬فف ا ا ف ق ا ااعف نف ا ا ف‬ ‫ل ا االف ب ا ااعفا ك ا ا فيس ا ااهفا ا ا فا ا اال فا ا اار‬

‫ا ا ا ف ق ا ااع‪،‬ف ف ب ا ا ااعفإ ا ا اال ف فإغحا ا اال فب ا ا ا ف‬ ‫فه ا ا ا فا ا ا ااب ف ف سا ا اايبفيففا‬ ‫ا سب ا ا ا فا ب ا ا ا فف ا ا ااس لفبض ا ا ا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪.‬ص‪ .297‬ف‬

‫‪- 50 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا اال ف ااا ا ا ف‬ ‫لي ا ا ا ف«ففل ا االعفا‬ ‫ا اال ف ا ب لسا ا ا ف ا آ لف ا ا ا ف ا‬ ‫ا الا ا ا ف يس ا االف سا ا ا لفا الا ا ا فا‬

‫ا ااهفلب ا اال ا فا ا ا ف‬ ‫ا االيعف ا ا االعفا ب لس ا ااعف ل س ا اال فك ا ا فل ا االف إفرا ا ا ااهف ا ااق فس ا ااس فا ب ا اارف‬ ‫ا‬

‫ض ف منلطفا بس ‪ 1».‬ف‬

‫ا ا ا فيففا ب ا ا ا فل ا ااعفع ا ا ا في ا ا ا فا ب ا ا ا فذاو ا االفاب س ا ا ا عفا ع ا اار ف‬ ‫فل ا ااهف ق ا ااعف ا اارف ب ا ا ا فأتمج ا ااكفا‬

‫ا ا فا ا االلس فف سا االفاملس ـ ــتو‬ ‫فا نب ا ا فلا اال اعفا لا اارف س ا ا فاب‬ ‫فا ا ا رفه ا ا فا ا ا‬ ‫يسا االف سا اال ف نفا ا ا‬

‫االقتصـ ــا يفه ا اال في ا ا ف ظ ح ا ا فب ا ا ف ر ا اال فا س ا ا فا ب ا ا ف س ا ا فا ا ا ‪،‬فف ا ا فجما اال فل ا ااريففع ا ا ف‬

‫ا ا اال فا ب ا ا ا ف ا ا ا فب اس ا ا ا ف‬ ‫فا س ا ا ا ف ه ا ا ا ففا ا اار فل ا ا ا فلا ا ااعففا ا اار فيس ا ا ا فا‬ ‫ا ا اال‬ ‫يففه ا ا ا افاإل ا ا اال ف ه ا ا ا فا‬

‫ا اال ف س ب ا ا ف ا س ا ا ‪،‬ف ا س ا ا فع ا ا افا ا ااهفي س ا ا ف ا ا ف اس ا ا آ ل ف ا ا ف ا ا ا نفب ا ا نفل ا ااعف‬ ‫اجل ان ا ا فا‬

‫ا اال ف‬ ‫اال فا ب ا ا ف« ا ا فا ب ا ا فا‬ ‫اال ف يس ا ا فا‬ ‫ب اار فا با االوآ فيففه ا ا افادا اال فا ا ا فه ا ا فب ا ا في ا ا اس فا‬

‫ا ا ا فا ا االلس ف فا ا ا ف‬ ‫يففا سا ا ا فل ا االف سق ا ا ا في ا ااعفإيا ا ا ا فا ا ا ا فا با ا ا ا ر فا با ا ا فا ب ا ا ا في ا ااعفض ا ا ا فا‬

‫ااا ف‬ ‫ا قحل ا ا ا فاإلن ل ا ا ا فعل ا ا ا فيففظ ا ا ا فا حج ا ا اارفا ب ا ا ااقل فا ل ا ا ا ف يففل ا ا ا ا فلطل ا ا ا فا ط ا ا ا ا فا ق‬

‫ا ا اال فإ فا ي ا ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فب ا ا ا ةف ض ا ا ا فيففا ا ا ارب فب ا ا ا فول ا ا ا فا ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا فا‬ ‫ل ااا ف ا ي ااا ف‬ ‫ا‬

‫ف‬ ‫ا ا فا ا االلس ف لب ا ا‬ ‫فا‬ ‫ا قلف ا ا فل ا ااعفا ف ا ارا فا ا ا ب ‪،‬ف ب ا ا فا ا ا فا س ا ااعف ا ا اال ا فا ل ا ا فد ا اال‬

‫ا اال ف ا ا ا فرفل ا ااعفألو ا ا ا فا لا ا ا ا فا لا ا ا ف س ا ا ا فا با ا ا فك ا االف ح ا ااررف‬ ‫ا ا ا ا س ف ن اي ا ااه»‪2‬ف هقا ا ا افا ا ا ا فا‬

‫هفا ب ف ض فن ي ف ر لولف‪ .‬ف‬ ‫لعفألو ف عر ف ضلفل طسبل هفب‬

‫ا ا ا فس لس ا ااعف‬ ‫يس ا االفاملس ـ ــتو السياس ـ ــي‪ ،‬فبا ا ا فل ا ااعفاإل ا اال ةفإ ف ن ا ااهفكا ا ا فل ا االفك ا االنفه ا اال ف ي ا ااعف‬

‫ا اال فيففإ ا اال فل ا اار ف ا ا ا ف اضا ا ا فا ا االمفل ا ا ا فف ا ا ا عفك ا االنفذ ا اايبف ا ا ا ف‬ ‫فا‬ ‫قا ا ا ف ا ا ا فا ا اال‬

‫ف سآ لفا ا ا ف ا ح ا ا ا نف ا اسف–ا ق ا ااز‪-‬ف«سسب ا ااس في ا االمفا رفا ا ا »ف‬ ‫ا ا ا "فادسا ا اارفا ا ا ا‬

‫‪-1‬فيب ا ا ا فوفاجل ا ا ا فيب ا ا ا فا ا ا‪ ":‬رب ا ا ا فا با ا اارف ختس ا ا ا فا‬
‫ا ف‪،91‬ف لنحعف‪ .1985‬ف‬
‫فن ‪":‬يس فا ل فا ب فا ل رفب فا ر ف ا طب "فلر فسلب ‪.‬فص‪ .84‬ف‬ ‫‪-2‬فوب ف‬

‫‪- 51 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫‪،‬ففل ا ا االعفا ب ا ا ا فيففول ا ا ا ف ب لس ا ا ا ف‬ ‫ف ا ا ا ف رب ا ا ا فأل ا ا ا فف ا ا اال فلب ا ا ا ف ا ا ااهف مجا ا اار فيففض ا ا ا ف سا ا اايبفا ا اال‬

‫رب ا ا ا ف اضا ا ا ف ا ا ا ةفإلن ا اال ف ا اال ةفا با ا ا ب ف إ ا االي فمج لفا ا ا فااا ا ا ا فإن ا ااهفلبا ا ا في ا ااعف ح ا ا ا فا ا ا ا ف ض ا ااب ف‬

‫لي ا ا ا فف ا ا ا ذاف ف ا ا اار فا طب ا ا ا فا ب لس ا ا ا ف‬ ‫اصله ا ا اال فا ب ا ا ااس فا س ا ا ا فاب ا ا ا ا ف ا ن ا ا اال فيففإ ا ا اال فا ب ا ا ا فا‬

‫فلبا ا اال اولفكا ا االنف ا ا ا فذ ا ا اايبف ا ا ا ف ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فا ب لس ا ا ا ف و ا ا ا‬ ‫ا ا ا اار طفا ض ا ا ا ي ف ا ا ا ا ا ف س ا ا ا فا‬

‫س لس ا ا ا ف ا ا ا في ا ا االفاب ضا ا اار ةف ا ف رب ا ا ا ف ا ا ا فابخلا ا ااكفيسا ا االفاد ا ا ا ‪،‬ف لا ا االفيسا ا االفاملسـ ـ ــتو االجتمـ ـ ــاعيف‬

‫ا اال ف ن ا االعفا ا ا ف‬ ‫ا ا فيففظ ا ا فا ح ض ا االف ي ا ا عفإ ا ف ب ا ا فا‬ ‫لي ا ا فا رغ ا ا سفف ا االف ف‬ ‫ا ا فا‬ ‫فل‬

‫ا االيعفا ا ا ا ايعف إ فف‬ ‫ا اال ف ل ا ااهفا ب ا ا في ا اال اةفيس ا االف ا ف ظ ح ا االفيففغ ا االسفا ا ا فا‬ ‫ا ا ارا فغرس ا ااهفيففا‬

‫ا اال في ل ا االف‬ ‫ك ا االنفه ا اال ف ا اال فب ا ا فل ا االف ب ا ااعف نف س ا ا ف ل ا االف ا اال فيففاد ا ا ‪ .‬يففه ا ا افا ب ا ا ل ف س ا ا فا‬

‫فا ح ل ف‪ .‬ف‬ ‫لفا‬ ‫ل فا ب فع‬ ‫يس فا‬

‫إنفا ط ا اال فا ب ا اال ح فا ا ا ا كرف ك ا ا فو ا ا ا ف هر ا ا ف فبا ا ا فل ا ااعف عا ا ا هلفب ا ا فا ي ب ا اال في ا ا للف سا ا ا ف‬

‫ه ا االف‬ ‫ا ل ا اارف ل ا ا ا فض ا ا ا فا ا ا ا فاد ا ااعفا ا اال ف ه ا ااعف ا ا ا فا سا ا ا عفا ر ا ا ا ف ا طب ا ا ا فإذافكلن ا اازف‬

‫رايعفول ل فاد ف‪ .‬ف‬

‫ل ا ا االفيس ا ا االفاملس ـ ـ ــتو الث ـ ـ ــا ‪،‬ففل آ لفا ا ا ا فوبا ا ا ا فك ا ا اال فللا ا ا االوة‪-1947‬ف‪1893‬ياب ح ا ا ا ا عفا ا ا االعف‬

‫لي ا ا ا ف»‪،1‬إنفها ا ا فاإلض ا االف ف‬ ‫ض ا ا ا ف ا ا ا فا ق ا ا ا ف ه ا ااع«كا ا ا فإض ا االف فإنب ا االن فيس ا االفا ب ا ا ا فا طب ا ا ا ف ا‬

‫ا اال فض ا اال فإ ف ا ا ف‬ ‫فا ل ا ا ف ا لل ا ا ف ل ا ااهف فب ا ا فل ا ااعفا ك ا ا فيس ا االف نفك ا ا ف ا ا فا‬ ‫ض ا ا فا ا ا‬

‫ا ا ل فا ا اال ‪،‬فف ا ا ف‬ ‫ا اارف ع‬ ‫ا ا ل فا‬ ‫فإ ف رب ا ا فلب ا ا يب فخل‬ ‫مج لف ا ا فل ا ا ا ف ك ا ا ف ا ا فمج لف ا ا ف ا ا‬

‫قا ااعف نفنر ا ا فا ح ا ا فا ب ا ا فيففغ ا االسفاخلسح ا ا فا آ لف ا ا فا ا ا ف ضا ااعفضس ا ا ف ب ا ا فاد ا ا ف مج لف ا ااهف ب ل ا ااهف‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪.‬ص‪ .133‬ف‬

‫‪- 52 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا االيعفا آ ا ا االيفف ا ا ا االف سا ا ا ا س فا ا ا ا ا فا آ ا ا االيففل ا ا ااعف‬ ‫ا ا االيعف فا طا ا ا ا ف س ب ا ا ا ا فيففإ ا ا اال ف ط ا ا االفا‬ ‫ا‬

‫فا ب فلعفي ل ل فا آ لف ف س س ف و فاد فلعفألو ف عر ‪ .‬ف‬ ‫ألو ف‬

‫يس ا ا ااهف«ف ا ا ا نفا ب ا ا ا فبق ا ا ا ف ب ل ها ا االف لق ألوا ا االف ه ا ا ا اف لف ل طس لوا ا االفها ا ااعف ا ا ا فاب ح ا ا ا عفا ا ا االل ف‬

‫لي ا ا ا فمش ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فبقا ا ا ف ب ل ه ا االف ب ا اارةفا‬ ‫ا اار في ا ا ا للفن ا اال ف ضا ا ال فا‬ ‫ها ا ا افها ا ا فا ح ا ا ا عفا ا اال فا‬

‫ا ا ا ف آ ا ااكفا قآ ا ااكفل ا ااعفا ا ا ا ا فيس ا االف‬ ‫ا ا ا فاجل ا ا ا فبا ا ا فا ب ا ا ا ف ا‬ ‫ا ا ا رف ا ا ا فجم ا ااا فلحق ا اايب»‪ ،1‬ب ا ا ا فا‬

‫ف نفا ب ا ا ا « ةف ا ا ا فا ا ا ا اف ف‬ ‫ا ا ا ف ا ق ا اارف ا ا ا‬ ‫فا س ا ااع‪،‬فف ا ا ا ف ق ا ا ا نفا ب ا ا ا فيل ا االف ل ا االعفا‬ ‫ا با ا ا‬

‫ا اال‪،‬ف ةفذ ا اايبفاخللض ا ا فا ب ا ا ق ف ه ا ا ا فل ا ااعف ا ااب فيس ا االف ل ا االعفا ل ا ا فيففاد ا ا ف‪...‬إل ا االف نف ق ا ا نف‬ ‫د‬

‫فا ا ا ا ا ا ‪،‬ف إلا ا ا االف ق ا ا ا ا نفا ا ا ا ا ا ف ا ا ا ا ف فا جا ا ا االة»‪،2‬ه ا ا ا ا افإذافمفط ا ا ا ا ق فكس ا ا ا االفإ ف د ا ا ا ا ففسبا ا ا ااح ف ر ا ا ا ا ف‬

‫ااا ف‬ ‫ب ا ا ا ج ف طب ا ا ا فاإلنبا ا االنفا ا اار فا ا ا ا فلا ا ااعفو ا ااهف نف ا ا ا فإنبا ا االن هفبق ا ا ا ف ب ل ها ا االفإذافا ب ا ا ا ف ا‬

‫ا ااآ نفي ا ا ا فا لا ا ا فا ض ا اارةف ضا ا ا ف اوا ا ا ة‪،‬فب ا االفا لا ا ا فا سحا ا ا ف ا ا ا فع ا االفحن ا ا ا اف ا ا ا لف ي ا ا ا ف ا ا ا ف‬

‫ا ااهفا سلسا ا ا فاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفا ب ا اال فا ا ا ا ف‬ ‫ا ااكفلر‬ ‫ا ااكف ي ا ا ا ف نفا‬ ‫فيس ا االفاب‬ ‫ا ب ا ا ا ف ا ا اال‬

‫ف ب ا ااعف نف ا االغ ف‬ ‫ل ا ااعفا ح ا اار رف نف س ا اارف حسب ا ااح فو ا االةف ب ا ااهفاإلنب ا االنفيس ا االف سلسا ا ا ل‪،‬ففل ا اال فا ا ا ا‬

‫ا ا ا اار فا ب ا ا ا ‪،‬فف ا ب ا ا ا فك سب ا ا ا فلا ا ااعفا سبا ا اال فا ح ا ا ا ف ا ا االفا با ا ااب فيففإ ا ا اال ف ر ا ا اال فاخلط ا ا االسف‬

‫ف ق ا ا ااعفإ ا ا ا االفيففسا ا ا ا ا فذ ف‬ ‫‪،‬ف فل ا ا االهرفها ا ا ا افا ا ا اال‬ ‫فا ا ا اال‬ ‫فا سلس ا ا ااعفوا ا ا ا‬ ‫ا حسب ا ا ااحعفا ا ا ا ا ف‬

‫‪:‬ه فغل فا ب فا حر ف فاد فطفمثفه فا فب ف ب ف س ج ف فا قرفط ف‬

‫ا ا ااهفيفف نففكا ا ا ا فجم ا ا ا ا ف ب ا ا ااألف‬ ‫ف ق ا ا ااعف س‬ ‫لن‪:‬ا ا ا ااهفا‬ ‫ف ا ا ااهف‬ ‫فا‬ ‫يففل ا ا االف سا ا ا ا فاب ا ا اال‬

‫ا ا ا ف ا ا ا ااهفيففه ا ا ا افا صا ا اال فيففظ ا ا ا فا ض ا ا ا اب ف ا ان ا ا ا ف‬ ‫يا ا ااعفا س ا ا ا را ف قا ا ااعف ا ا ا عفا حا ا اار ف ا ةفا ا ا ااكف‬

‫ا ا ااعف ا ا ا ا فاا ا ا ااكةف ا ا ا ااب ف يففها ا ا ا افا با ا ا ا ل ف ا ا ا ا فنب ا ا ا ا فيس ا ا ااع«فا ب ا ا ا ا ف‬ ‫عف فا‬ ‫ذا فا ب ا ا ا ا فاإل ا ا ا ا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪.‬فص‪ .53‬ف‬

‫‪-2‬فيسعفنب ‪":‬ا آ لف فا رب ف ي رفا س لل " د ف ب ب فاخلطلسفا آ ليففا ر ‪،‬فلر فسلب ‪.‬فص‪ .296‬ف‬

‫‪- 53 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فإ ف نفص ا ا ف‬ ‫ف‪ ..‬ب ا ا لفف ا االف ا اابهفا ب ا ا‬ ‫ض ا ا عف ل ضا االف ا ا هر فيفف ا ا فلا االف ا ااب فإ ا ااهفلا ااعفغا اال‬

‫ا ا فإ ا ةفا ا ااكف ا ااهف‬ ‫ف ا ا ااهف‬ ‫ب ا ا ف سب ا ا فلطل ا ا فا حا اار ف سب ا ا فلطل ا ا فاد ا ا ف ب ا ا فضر ا اارفا حا اار ف إ ا ا‬

‫ب ا ا ا ف نف ح ا ااررفيس ا ااهفا نض ا اابلطف ا ن ا اال فل ا ااعف ا ا ا فس ا ا ا ل فاد ا ا ا ف اس ا ا ا را ف»‪ ،1‬ي ا ا ا ف نف ا ا ا فك ا ا ا اف‬

‫ا االيعفط ا ا ف ب ا ا في ا ا فا حا اار فابد ا ا فيففجما اال فاا ا ا ف ا ا با اال ‪،‬ف ط ا ا ف‬ ‫ا ا في ا ا فغ ا االسفي ا ا فا‬

‫ف نف‬ ‫ض ا االفي ا ا ا فاا ا االك فاباقا ا ا عفل ا ااعفعا ا ا فل لا ا ا فااقا ا ا فا ا ا ا ف راي ا ااعفسا ا ا ل فا ح ا اار ف اد ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا‬

‫ا اال فخت س ا ا ا ‪،‬ف ق ا ااعفي ا ا ا للف س ا ا ا فا ل ا اارفابد ا ا ا فكق ا ا ا فيفف ض ا ا ا ف‬ ‫اإل ا ا ف ا ا ا ف ا اال عف نفا ا اارد ف ا‬

‫ف ا اال فل ا االفك ا االنف ا ا االف ا ا ا ‪،‬ف ف‬ ‫ا ا ا ‪ -‬ب ا ااعف س‬ ‫ا ا ا فه ا ااعف آلبا ا ا ف ضا ا ا فلا ا ا ف فو ا االة‪-‬ف ضا ا ا فا‬

‫ا ا فإ ا ةفا ا اكف‬ ‫ف ا ا ااهف‬ ‫ا ا ‪،‬ف فس لس ا ا فواب ا ا ‪..‬ف نف ض ا ا ف لنب ا اال‪،‬في ا ا فضر ا اارفا ح ا اار ف إ ا ا‬ ‫إ‬

‫ا ااهف قا ا ا نفلقب ا اابلف س ج ا ا ا ف ف ي ا ا ا ف نفه ا اال ف ا ااهففق ا اار فلا ا ا هاف ف ا اال فس لس ا ااعفل ا االفك ا االنف ن ا ااهف‬

‫ا اارف فها ا ا فا ب ا ااس فإ فإذاف ا ف نفع ا ااا فو ا االةفجم ا ا ا فيففمجليا ا ا ف ا ا ا لنفبا ا ا فاد ا ا ا ف اجل ليا ا ا ‪،‬ف ق ا ااعفيفف‬

‫ف‬ ‫غ ا االسفاإل ا اال فا راا ااعفا ا االظ ف ا ا فا س ا ا فا ر قا ااافيففي سا ااهفيسا االفلا االف ا اال فبا ااهفا ا ا فيفف ا ا فادا اال‬

‫ا ب آ ا ا ا ف ب ا االفه ا ا ا فا ا ا ا ا فن ر ا ا ا فغ ا ااكف لبسا ا ا ف س طب ا ا ا ‪،‬فا ب ا ا ا عف ا فا ا ااكف ضب ا ا ا فا و ا ا ا ا ففط ا اارةفيفف‬

‫اإلنبا ا االنف ا ا ا ا ف ا ا اال عفه ا ا ا فا حطا ا اارةفلا ا ااعفل طس ا ا ا فانا ا ااهف ق ب ا ا ا فاا ا ا ا ف غا ا ااك ف ب ا ا ااعف نف ا ا اال فإللآ ا ا ااهف‬

‫فبال ا االعفا لا ا ا فيففغ ا االسف‬ ‫‪،‬ك ن ا ااهف ا اال عف لا ا ا ا فا ب ا اارفا ل ا ا ا ف س ا اايبفا لا ا ا ا فه ا ااعفاد ا اال فا ا ا ا فإنف ع ا ا‬

‫‪،‬فاد ا ا ا ف‬ ‫ا ب ا ا فا ب لس ا ا ف ا با ا ا فا حقر ا ا فوس ا اازفا قل مجا ا ا ‪،‬ف ا ا فيففو ا االف ا ا فعرب ا ا نفب ا ا ا و ف ا ا‬

‫ه ا ا فا حا اار ف ا ا ااكف ب ا ا فل ا ااهف فبا ااهف إ ا ااه‪،‬ف ف ا ا فل ا ا ع ف ظ حا ااعف ه ا االعفاب حا افار فإ فا ب ا ا فاا ا ا ةف منا االطف‬

‫فل ا ااعفا ح ا اار ف‬ ‫ا ا ‪،‬ف ل ا ااهفاخل ا ا‬ ‫ا ب ا ااس ك ل ف اف ا االفاإلهلب ا ا فا ا ا ف ض ا ا فا ا االةفا ا االعف ب ا ا فا ا ااس فا‬

‫ف اابطعفنا ا ا فغ ااكف با ا فخت االفف ا ا فل ااعفاد ا ا فن اابزفنحب ا ا لف ا ا فيس ااهف‬ ‫ا ا ا فا حليا ا فا ر ا ا ف س ااكفعا ا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪،‬فصف‪ .299‬ف‬

‫‪- 54 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا با االسف لا االعفك ا ا فو ا ا ا فب ا اال ف ا ا رفا حا اار فيففاد ا ا ف نف ا ااهف‬ ‫ا ااب فا بس ا ا ف ا ايلل ا ا فاااب ‪ ...‬ا ا‬ ‫ابس ا ا فا‬

‫ف‬ ‫فغا ااكفل ا ا ‪،‬فإن ااهفخت ا ا فيففا لض ااعف ع ا ا‬ ‫ا ا ف ا ا ف آ ا ا ف ااهف ا ا فلض االف ف س ج ا ا ‪،‬فإن ااهفع ا ا‬ ‫اا ف‬

‫لي ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ‪،‬ف ا‬ ‫ل ا ااعفا ب ا ا ا ب ‪.‬ف نف ا اال فا ح ا اار ف ي ا االفل ا ااعف س ا اال فنحب ا ااهفل ل ا االفب ا ا ا فمج لف ا ا ا ف س لس ا ا ا ‪،‬ف‬

‫ص ا ا فل ااهفو االل ف اار فوض اال ف ك اارعف س ج ا ا ف نحا ا ف ااهفل ااعف نف اال فلقره االف ب االنفول ااهف ا ا ف ا ا رف‬

‫ف ب فاجل فط‪ .‬ف‬ ‫رفيففه فا رك فأل ف فمج ففس لفا‬

‫ف ط ا االفيس ا ااهفاجللنا ا ا فا ب لس ا ااع‪،‬ففا ا ا نفا ا ااهفا آ ا اال فكعا ا ا ف‬ ‫فل ا ااعفها ا ا افا ا اال‬ ‫إذافك ا االنفا ا ااهفا‬

‫ب ا ا ا اففق ا اار ففسب ا ااح لف ضا ا ا لفيفف ا ااس فإ ا ااقل في ا ا ا فا ألفاب ع ا اارفل ا ااعفل ا ا ا فوض ا اال ف ه ا االف ض ا االف ا ا ا ف‬

‫ر ا ا ا فا ب سا ا ا ف‪ .‬س ط ا االسفا حسب ا ااحعفيففها ا ا افاد ا اال ف‬ ‫ا االفا‬ ‫فهبا ا ا ك ف س ا اازفا ب ا ا ا ف آ ا اارفيفف ا فل‬ ‫ا اال‬

‫ا ا ا ا فبا ا ا ا يبفعط ا ا االسفا حا ا ا ا ةفاا آا ا ا ا ‪،‬ف ا ل ا ا اارة‪،‬فف ا ا ا ا عفاسا ا ا ا را ف ا فها ا ا ا اف‬ ‫‪،‬ف‬ ‫ه ا ا االل فل ا ا ااعفا با ا ا ا‬

‫ل ا ااهفا با ا ا بس ‪،‬ف يا ا ا عفف ا ااسهفيففإ ا ااقل ل فل ا ااك فل ا ااعف ا ا ا رفسا ا ا ا فا ضا ا ا ف ل ا االفط ا ااهف‬ ‫اخلط ا االسف‬

‫ا ا اارفا س ا ا ا فا ا ا ا ف‬ ‫ف ا ا ا ا فصلذب ا ا االفمج ل ا ا اال ف يل ا ا االفبطر ا ا ا فغ ا ا ااكفلبل ا ا اارةفإ فمج ل ا ا ا فا‬ ‫ل ا ا ااعفل ا ا ااق‬

‫ا ا ا ا ا ‪ ..‬يففها ا ا ا افا با ا ا ا ل ف ا ا ا ا فوللا ا ا ا في ا ا اال «إنفا ب ا ا ا ا ف با ا ا ا لفإل للا ا ا ا فجم يا ا ا ا فل ا ا ااعفا ا ا ا ا ا أل ف ا ا اابهف‬

‫ا ا ا ااعف ا ل ا ا ا ا ف اا امج ا ا ا ا ‪،‬ف ا ا ا ا ا ف‬ ‫لب ا ا ا ا س ‪،‬فب ا ا ا ا فا ا ا ا اال عف ااسا ا ا ااع‪،‬ف ا ر وا ا ا ااعف ا ا ا ا اال ‪،‬ف ا قسا ا ا ااعف اخل‬

‫ا ا ا ا ااك‪،‬ف اال ا ا ا ا ا ف س ا ا ا ا االفرف قا ا ا ا االف فا حا ا ا ا اارص‪،‬ف ا س ا ا ا ا ا فيففا ا ا ا ا اال ف ا ا ا ا ا ا ةفيسا ا ا ا االف‬ ‫ا ط ا ا ا ا ا ف ا ا ا ا ا ا فا‬

‫ف ا اال ف‬ ‫ف ا ا ا هر ف ا االب فه ا اال فيفف ا ااس فل لا ا ا فا ب ا ا ا ‪،1».‬إنفصس ا اال فها ا ا افا ا اال‬ ‫اسا ا ا لعل‪..‬إنهف ا اال‬

‫ف‬ ‫ا االفذا ف ب ا ا ا ف ع ا ا ا فابل ا اال ففل با ا ا رف‬ ‫فا ا ا ا عفا ا اار ‪،‬ف لر‬ ‫ل ا االفل لا ا ال فا فب ا ا ا فيففكا ا ا ف‬

‫ا ا ا ف لن ا ااهف ف ا ا ا فإ فل ا ااعفع ا ا ا في ا االمفا فق ا اال ‪،‬ففقلن ا اازفهج ا ااهفلرك ا اااةف‬ ‫ا االنفا ر ب ا ا ا ف‬ ‫نفاس ا ا ا ل فا‬

‫ا ا ا فا با ا اي يفرفةأ‪،‬ف اس ا ا ا ح سزفي س ا ا ا فا ب ا ا ا ف سا ا ا ف ا اار ن‪،‬ف‬ ‫يس ا االفكا ا ا ف ا ا ا ف رب ا ا ا ف ا ا ا س فضا ا ا فل ا االمفا‬

‫‪-1‬فا ر فنحر‪،‬فصف‪ .300‬ف‬

‫‪- 55 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫كلنا ا ا اازفا ب ا ا ا ا فا ا ا ا ا ف ف ا ا ا ا فا نفيسا ا ا االف ا ا ا ا االف س ا ا ا ا ف ه ا ا ا ااعفك ا ا ا ا يب‪،‬فاب ر ا ا ا اال فلبطس ا ا ا االفك ا ا ا ا فلب ا ا ا االيعف‬

‫ا ا ا فو ا ا ا امج ل‪،‬فو امج ا ا ا فل طس لو ا ا االف‬ ‫ا س ا ا ا ل ‪،‬ف نفا انف س ب ا ا ا ف نف جا ا اال فا آ ل ا ا اال فا ب ا ا اال ح فا ا ا ا كرفب‬

‫ف ف ا اار ف عف نفه ا ا افا ط ا اار فوس ا ا ف ا ا ف‬ ‫ا ا ف نفع ا ا‬ ‫ا ا س فا ب ا ا يب ف ق ا ا فل ا االفه ا ا ف‬ ‫ا ا ا فا ب ا ا فا‬

‫ا ا اال طفه ا ا فك ا ا يبف قا ااعف ا اال ف نف فب ا ا ا فاا ا ا فوس ا ا ف لا االف ا اابهفا لا اارفاب ا ا ع‪،‬فل ا ا فعطا ااكةف ل ا االلرةف‬

‫فا ب آ ا ا ا فاإلنب ا االن فا ا ا ا ف ا ا ا فيفف‬ ‫ا ااعف قا ا ا نفن ل ج ا االفل سا ا ا فإ فب قا ا المج فمج ا ا ا فاجل ا ا ا فيففس ا اال رفاد ا اال‬

‫ا ل ا ا فخبطا االسففسبا ااحعف ا ااعف ا ا ااهفيففظ ا ا فل ل ا ا فس لس ا ا فض ا ا عف ر ا اال فه ا ا افاخلطا االسف ص ا ا فاإل ا اال ةف‬

‫يففه افا ب ل فب ق فعلصفإ ففسبح فا ب ف‪ .‬ف‬

‫عملية التنمية؟‬ ‫يس هفما هي فلسفة الرتبية ؟وما مرجعيتها؟وما قيمتها‬

‫‪- 56 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫املبحث الثالث ‪:‬فلسفة الرتبية والتنمية‪ .‬ف‬

‫ففإذافك ا االنفاإلنب ا االنف ا اار فاب ح ا ا ا عفا ط ا ااعفاجل ا االل فا ا االن فيس ا االف ن ا ااهف"ك ا اال عفيل ا ا ا "‪،‬ففل ا ا ا ف ا ا ا ف‬

‫اب ا ا ةف فع ا اار فإ فا ح ا ا فإ فبح ا ا فا ب ا ا ف ا ا االف با ا ا فب ح ا ا فلسقل ا ااهفف ا ا في ا ااعفنحب ا ا ل‪،‬ف ل ا ااهفاي ا ا ا ف نف‬

‫نف ا س ا ا ف ا حسبا ااحل ‪،‬فإذافكا االنف‬ ‫ا ا ا ف إنبا االن فاإلنبا االنف ف ا ا ف ا االفب ا ا نفا ب ا ا ‪،‬ف ح ا ا فيسا االفذ ا اايبفا‬

‫ا ا ا فيس ا االف ا ااهف‬ ‫ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا فا ا ا ا ا فاجلبا ا ا ‪،‬ف‬ ‫ا ل ا اارفكا ا ا يبففل ب ا ا ا ف ب ا االه فيفف ا ا ا فا حق ا ااك‪،‬ف‬

‫ا ا ا ع‪،‬فإا ا االف ه ا ا فا ألف س ق ا ا فل ا ا فا ا ا ا ف ل ا ا فا ع ا اارف ل ا ا فا ا االمفاخل ا اال ع‪،‬ف ك ا االفس ا ااب فاإل ا اال ةف وا ا ا ف‬

‫من ا ا فه ا ا فا ب ا ا ف ف س ا اايب‪،‬فه ا ا افاخلط ا االسفا حسب ا ااحعف فذا ف يس ا االفه ا ا افا س ا اال فكا ا ا ف رب ا ا فض ا اال فإ ففق ا اارف‬

‫ا اال‪،‬فحب ا ااألف ا ا ا ففسب ا ااح فا ب ا ا ا فاد ا اال فا طب ا ااعف سحسب ا ااح فا للا ا ا ف بلوآ ا االفا ا ا ا فل ضا ا ا ي لفيفف‬ ‫فسب ا ااحعف‬

‫اإل ا اال فا ا االعفا با ا ا فا رف ا ا ا ‪،‬ف ا با ا ا فااض ا اال ‪،‬ف ا با ا ا فا آ لف ا ا ا ‪،‬ف ا با ا ا فا ب لسا ا ا ف فب ا ا ا لغ فه س ا ا ا ف‬

‫ف لفإذاف ظ ح ا ا ا ف‬ ‫"لب ا ا ااألفا ا ا ا ف لب ا ا ااألفا رف ا ا ا ف لب ا ا ااألفا ا ا ا "ف ضا ا اال فإ فذ ا ا اايبفلب ا ا ااألفاإلبب ا ا ا‬

‫فا ب ا ا ا ف طب ا ا ا فلب ا اال عفا حسب ا ااح فا للا ا ا فيس ا االفا ب ا ا ا ‪،‬ف يس ا ااهفف ا االفل ا ااعفنبا ا ا ففسب ا ااحعفل ا االفكلن ا اازف‬ ‫ف سبا ا ا‬

‫ل ا ا ااهفيففا ضا ا اال فاإلنبا ا االن فإ ف آ ا ا ا فا ر ا ا ا فا ا ا ا ف ا ا ا فل ا ا االفا حقا ا اارفا ب ا ا ا فيففل طس ل ا ا ااهف سبا ا ااهف‬

‫ف ب لفا ل فلعفا ب ف فسبح فا ب ف ا لفب ا النوع البشري وتنميته‪ .‬ف‬

‫ك ا ا ا فإس ا ا ا ا ج ف رب ا ا ا فل ا ا ا هلففسبا ا ااح ف رب ا ا ا ‪،‬فإاا ا االفاا ا ا ا ف أله ا ا ا ا فا لل ا ا ا فا ا ا ا فل ا ا االف ا ا ا ف‬

‫ا ا االف ق ا ا ااعف بس ا ا ا فه ا ا ا ف‬ ‫ا ه ا ا ا ا فاخلل ا ا ا ف فا س ا ا ا ف فا طب ا ا اال فا س ا ا ا ف ا ب ا ا ااس ك فا ا ا ا ف ا ا ارا ف‬

‫ف ا سا ا اال ‪،‬فه س ا ا ا ف‬ ‫ا ه ا ا ا ا في س ا ا االف ب ا ا ا فلا ا ااعف ا ا ا فا ا ا ا فا سا ا ااعف ذ ا ا اايبف ا ا ا فاب ا ا اال ف ا س ا ا اال‬

‫فاإلنبا ا ا االن ف ف ب ا ا ا ا ج ف‬ ‫فا ضا ا ا اارةف سا ا ا اارفيس ا ا ا االفحب ا ا ا ااألفض ا ا ا ا فا ا ا ا اال‬ ‫ا ا ا ا اال فا س ا ا ا ااعفيففا ا ا ا ا‬

‫ف ا س ا اال ففح ا ااعفإ ل ه ا االف ا ا ف ا اار فا ب ا ا ف‬ ‫ا ا ة‪،‬ف ل ا االفا س ا اال‬ ‫ا ا فيس ا االفك ا ا فا‬ ‫طس ا اال فاد ا ا فا‬

‫ن ا ا ا ااط لف اوا ا ا االف ضا ا ا االفرفك ا ا ا ا فلق ا ا ا ا أل فا ا ا ا ا فا ب ا ا ا ا ف ا ا ا ا لي فظا ا ا االهرةفا حقا ا ا ااكف اف ا ا ا ا فا ب ا ا ا ااس ف‬

‫‪- 57 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا س ا ا ا فاال ا ااس فا ا ا ا ف عض ا االي لف س ا ا اال ف‬ ‫ا ا ا ف ه ا ا ا افل ا االف ا اار فاب ا اال‬ ‫فا‬ ‫ا االف ف ا ا ا فا ا اال‬

‫فا س ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ا وفحنق ا ا ا فيس ا ا االفل ا ا ا ف لي ا ا ا ف فليس ا ا ا فا حسب ا ا ااح فا ب ا ا ا فا ج ا ا ا ف«ف ا ا االفكلن ا ا اازفا ا ا اال‬

‫ا طس ب ا ا ا فها ا ااعفل ا اال كف ا ا ا فيففض ا ا ا ففسبا ا ااح فا ب ا ا ا ‪،‬ف يففض ا ا ا ف سب ا االف س ل ا ا اال فا ط ا ا ا ةفا ا ا ااكة‪،‬فف ا ا ا نف‬

‫ف‬ ‫فلب ا ا ر عف بس ا ا فا ا اال‬ ‫ا اال ف ا ا ا فا ب ا ا‬ ‫ي س ا ا فا ا اال ف ا ا ا وف ب ا االفي س ا ا فلب ا ا رة‪،‬ف ب ا االفا‬

‫ل ف ا ا ا ا ع"»‪،1‬يس ا االف س ا اال فا ط ا اال فا ب ا اال ح فا ا ا ا كرففا ا ا نف‬ ‫يففها ا ا افا سا ا ا را ف قبا ا ا فاا ا االةف ا ااح "ا‬

‫س فا حسبح فاب ب ف قعفضبط لفيففاصله ف‪ :‬ف‬

‫فا ب فا ر ف‪.‬‬ ‫‪ .1‬س فا و ضلنفحبق ف نفا حسبح فضل ف نفص فيسلفل ق‬

‫فا ر فا ب فا حسبحل فا ل ب ف‪ .‬ف‬ ‫ةفف‬ ‫‪ .2‬س فا‬

‫فا فبا ا ا ا ف ا ا ا ااهفيفف‬ ‫يس ا ا ااهففسب ا ا ااح فا ب ا ا ا ا ف رل ا ا ااا«إ ف ا ا ا ا فاإلحب ا ا اال فا ا ا ا ا فطا ا ا ا فل ل ا ا ا ا فاإل ا ا ا ا‬

‫فيسا ا االف‬ ‫طا ا اال فا ب ا ا ا ب ‪،‬ف فب ا ا ا ف نف ق ا ا ا نف س ب ا ا ا فا ا ا ا ف ا ا ا فابإلنبا ا االنف طا ا اال فا ب ا ا ا ب ف ا ا ا ف ا ا ا‬

‫ن ر ا ا ا ف ا ا ا ف ب ا ا ااألفيففلق ا ا ا أل فا ا ا ا ا ف ي ا ا اال فها ا ا ا فا ق ا ا ا أل ف ا ا ا ا فا ب ا ا ا فل ا ا ااعفع ا ا ا فذ ا ا اايبف‬

‫فك ا ا ا يبفيسا ا االفن ر ا ا ا فل رف ا ا ا فض ا ا ا فا ب ا ا ا فب اسا ا ااط لفل لهج ا ا االف را ا ا اال‪،‬ف‬ ‫ل ل ا ا ا هلف غل وا ا اال‪،‬ف نف ا ا ا‬

‫ن ر ا ا ف ا ا ف ا ا رفا ب ا ا فعا االفول س ا ا لف ا ا فن ا اال في س ا االفيفف س ا ا فا ا ا ا فا ال ا ا ف ا ب ا اال فا قلن ا ا ف نف‬

‫ف ضا االفيسا االفس ا ا في ا ا ف طب ا ا فاإلنبا االنفا ا ا فه ا ا فل ا ا ا فا س ا ا فا ب ا ا فيففض ا ا فا نبا ااجلعفب ا ا ف‬ ‫اا‬

‫ها ا ا افاإلنب ا االنف ب ا ا ا فا ا ا ا فا قب ا ااكفل ا ااعفو ا ااهف»‪ ،2‬ل ا ااهففسب ا ااح فا ب ا ا ا ف فق ا اال ف ل ا االه فمثف ه ا ا ا ا ‪،‬فف ا ااعف‬

‫فع ا االصفل ا ااعف ا ا فض ا ا ا ف‬ ‫ا ا فيففل ا ا‬ ‫طب ا ا ف ا االف ا اال فب ا ااهفا حق ا اارفا حسب ا ااحعفل ا ااعف فق ا اال فل ا ااس فابا ا االةفل‬

‫ا ه ا ا ا ا فا ب ا ا ا فا رغ ا ا ا سفف ا االفلراي ا ا ا فيففذ ا اايبفا ا ا ا ا فا ب ا ا ا ف ظ ا اار فا روس ا ا ا فا ل ع ا ا ا فا ا ا ا ف ا اارفع ا االف‬

‫‪-1‬فلل ا ا ا فيرسا ا االنفا ق ا ا ا ‪:‬ف"فسبا ا ااح فا ب ا ا ا فاإلس ل " اس ا ا ا فل ل ن ا ا ا فب ا ا ا ففسب ا ااح فا ب ا ا ا فاإلسا ا ا ل ف ا حسب ا ااحل فا ب ا ا ا فا ل ا اارة‪،‬فلق با ا ا ف‬
‫هل ‪،‬فلق فا قرل ط‪،1‬ف‪،1988‬فص‪ 20‬ف‬
‫‪-2‬ف يبا ا ا ا فا ا ا ا ا ا فيبا ا ا ا فو‪":‬حن ا ا ا ففسب ا ا ااح ف رب ا ا ا فيرب "ا حسب ا ا ااح فا رب ا ا ا ا ف لبا ا ا ا ب فا ا ا ا عفا ا ا اار ‪،‬فلركا ا اااف اسا ا اال فا و ا ا ا ةفا رب ا ا ا ‪،‬فبا ا ااك ‪،‬ف‬
‫‪،1991‬فط‪،1‬فصف‪ .21‬ف‬

‫‪- 58 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا اارف اال ا ا فا س ا ا ف اكب ا ا فا ط ا اف فااض ا اال ف ا س ا ااعفا ا ا ف ا ااسزفإ ا ااهف‬ ‫فا‬ ‫اد ا ا ف نفإغح ا اال فض ا ا‬

‫حمتواه الفلسفي دمل بعدا تنوير تنمو ‪ .‬ف‬ ‫ب فا ل ف ل ه سؤال الرتبية‬

‫إذاف ا ا ا ففسب ا ااح فا ب ا ا ا فل حا ا ا فيس ا االفيففكا ا ا فلراوا ا ا فا ا اال فف ا ااعفا ا ا ا ف ب ا ااهفيس ا االف سلسا ا ا لفا ب ا اال ف‬

‫س ا ا ا ف ب ا ا اال ف ن ا ا ااط ه‪،‬ف ب ا ا االفيففك ا ا ا فا و ا ا ا ا فا رف ا ا ا ف‬ ‫فا سا ا ااعف اإلي ا ا ا ا فا س ا ا ااعف‬ ‫ا ب ااا ف ا ااا‬

‫ا س ا ا ففض ا ا س فف ا الفع ل ا ا ف سا ا ا عف ا ا ا عف اإلنب ا االن ف‪..‬يس ا االف ا ااهفا ا ا ا عفا حسب ا ااحل فا ب ا ا فكآ ا ااكةف ق ا ااعف‬

‫لفيففمج مج ‪ :‬ف‬ ‫ض ف‬

‫فه ا ا ا فا سا ا ا ف ا ا ا فا س ا ا ا فا س ا ا ا فو ا االفه ا ا ا فا ا ا ا س فعلضا ا ا ف إلكا ا ارا ف ا ب ا ااس ف ها ا ا ف‬ ‫ا ا ا فا‬ ‫‪ .1‬ا‬

‫‪.‬‬ ‫ف ر ب فاب ب فا س‬

‫ا ا فا آ ا اال ف آس ا ااهفا ا اال فا حسب ا ااحعفا طب ا ااعفا ا ا ا ف ا ا ا لعف نف ب ا ا ا فا طحا ا ا فع ا ااكةف يس ا االف نفنا ا ا ف‬ ‫‪ .2‬ا‬

‫فض هل‪.‬‬ ‫ا طح ف طب هفف في ف رب ف ب عف نفهل فه فا طب ف ف‬

‫ا ا ا فا آل ا ااألف آس ا ااهفا ا اال فا ا ا ا را عفا ا ا ا ف ا ا ا لعفبس ا ا ا فااا ا ا ا فبا ا ا فا سا ا ا ف ا ا ا ا س ف حا ا ا فاد ا اال ف‬ ‫‪ .3‬ا‬

‫ف‪ ..‬ف‬ ‫فا س فا س‬ ‫اس لف س س ف قعف فيعفلسقل هفابي بل ف‬

‫و ا ا االفا حسب ا ا ااح فل ا ا ااعففسب ا ا ااحل ف رب ا ا ا ا ف ذك ا ا اارفل ا ا االف‪:‬ا حسبا ا ا اح فا آل ا ا ا ا ‪،‬ف‬ ‫ا ا ا ا ف با ا ا ا ف‬ ‫ها ا ا ا فا‬

‫‪،‬ف ا حسبح فاإلس ل ‪ .....‬ف‬ ‫ا حسبح فا ا ف ا حسبح فا مجل ‪،‬ف ا حسبح فا ج‬

‫اا ا ا ا فا حسب ا ا ااحعف ا ا ا فا حسب ا ا ااحل ف ض ا ا ا عف ا ا ا فو ا ا اال اف ق ا ا ااعفو ا ا اارفجمل ا ا ااهفيففا ا ا ا فاب آب ا ا اال ف‬

‫فا حسب ا ا ااحعفه ا ا ا فاجل ا ا ا فإ فلروس ا ا ا فل ا ا االف با ا ا ا ف‬ ‫ن ض ا ا ااهف فا ا ا ا فاب ا ا ا ف فا ا ا ااكف أ ا ا ار فيس ا ا االفا با ا ا ا‬

‫س ا ا ا ا راط‪،‬ففل ح س ا ا ااح ف ن ا ا ا ا ا ف س ا ا ا ا افل ا ا ااعفه ا ا ا ا فاإل ا ا ا ااقل ف ا ا ا ا ف حب ا ا ا المج فيفف ا ا ا االلس فل ا ا ا ا ف ا ا ااافا طب ا ا ا ا ف‬

‫ااا ف‬ ‫ااك‪.‬ل ا اار ي فا ا ا ا فاب آب ا اال فاب ب ا ااب ف سحسب ا ااح فا ب ا ا ا فا ا ا ا ف ا ا ا لعفب ا ااه‪،‬فلب ا ا ا ةفل ا ااعف ض ا ا ا فاخل‬

‫ا ا ااهفا ل ع ا ا ا ‪،‬فف ا ا اال فمت ا ا اال افب ا ا ا فا آ لف ا ا اال ف ك ا ا ا فمج لف ا ا ا ف ا ا االفلر لو ا ا االف‬ ‫ا آ لف ا ا ا ف ف ا ا ارا فا ل ا ا ا فبق ا ا ا ف‬

‫‪- 59 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فا ا ا ف‬ ‫ا االيعف ع ا ااعف س ا ا ف ا ا ف ا ا ف ل ا ا فا ا االم« فط ا ا‬ ‫ا ا ف ا ا ا فا‬ ‫ا حسبا ااح ف لحله ا االفا‬

‫ا ا ا ل فا امج ا ا ا ف ا ل ع ا ا ا ف ا ل ا ا ا ف ل ا ااعفاخلط ا ا ا ف س ا ا ا فا من ا االطف‬ ‫اا ا ااعفل ا ااعف نفلراي ا االةفاخل ا اال لف اخل‬

‫لي ا ا ا فسا ا ا ا ف كلن ا اازفيففا ا اارسف فا ا اار ف نف قا ا ا فجم ا ا ا ف‬ ‫ا آ ا ا ا فا ا ا ا فض ا اازفيفف سا ا ا فا ج ا اال سفا‬

‫ا ا ا فيس ا االفا ا ا ا ا ‪،‬فإمن ا االف ا ااكفيفف‬ ‫فا‬ ‫ل بب ا اال هفا ض ا ا ا ي فاخلل ا ا ا ‪،1»..‬إنفه ا ا ا افا ط ا اار ف ف ا ا ا فا ن ا ا ا‬

‫لض ا ا ا نهفإ فا ب ا ا ااألفيا ا ااعفي ل ا ا اارفا ا ا ا ةفيففا ا ا ا ا ف قا ا ااعف ق ا ا ا نف آلب ا ا ا فا ا ا ا ةفا اف ا ا ا ف سح ا ا ا فااضا ا اال ‪،‬ف‬

‫ا ااهف ذ ا اايبف ا ا ا نفكا ا ا فا لا ا ا فيفف ا ا ا فااض ا اال ا ‪،‬ف ب ا االف ا ا ارا ف ف‬ ‫ف ا اال كف فبا ا ا ف نفطق ا ااهفا آلب ا اازف‬

‫ا اال ففك لاا االف اس ا ا را لف يففه ا ا افا ب ا ا ل ف ا ا فوبا ااعفو حا ااعف‬ ‫ال ا ا فلق ا ااافابخل ا ا ا فا ا ا ف ب ا ا فل ا االفا‬

‫ا اارفف ا االفه ا ا فاثبا اازف ا ا ف‬ ‫«ا ا ا ا فن ط ا ا فا ب ا ا ا ف لا االفا ج ا ا فإ فإيا اال ةف حبا ااكفا ا ا ا ف ب ا االفال ا اال فا‬

‫فإ فا ل ا ا ‪»2‬فه ا ا فل ا ا ا فول ا اازف نفص ا ا فل ا ااعف‬ ‫ا اال ف س ا اال فا ل ا اارةف ا س ا ا س ف ا ا‬ ‫ب ا ااب فاجل ا ا ا ف ا‬

‫ا آلب ا اازف ا ا ا ف ل ا ااعفا ا ااكففري ا االف ق ا ااعفل ا االذافإذافك ا االنفا آلب ا اازف ا اارف فا ا ااكف ا ق ا اارفطفل ل ا ا ا ف فا حق ا اارف‬

‫ا اارفيففل رك ا ا ا فااض ا اال ةف‬ ‫ا ااعفا ا اار فا‬ ‫ا حسب ا ااحعفا ا اار فا ل ا اارفيففف ا اايبف ل ه ا االف آ ا ا ا فا ا ا ا فا آ ا االيففا‬

‫عفا رب ف‪.‬ف ف‬ ‫فكحقرف ك ا فلل فان ليزف هفكآكفلعفا‬ ‫ففررف‬ ‫فا‬

‫فا ب ا ا ا فذا فلله ا ا ا ففسبا ا ااح ف اها ا االفا با ا االد فيا ا ااعفاإلنبا ا االنف اا ا ا ا ‪،‬ف ا آبا ا اال ف‬ ‫ب ا ا االفا ا ا ااق‬

‫ا ا ااكفو ا االنف ف ق ا ااعفإ ل ا االفي ا ا ا للف سا ا ا فا ل ا اارفب ا ااكفو ا اال فاإلنب ا االنفإ فا فضا ا ا ‪،‬ف ا ا ا رفس ا ااس ف‬

‫إنب ا االن فاإلنبا ا االن‪،‬فإنفلض ا ا ا نفه ا ا ا افا ط ا اار فط س ا ا االفإ ف نفه ا ا اال ف ا ا ا فإنب ا االن فيلل ا ا ا ف ا ا ا فا ا ا ا فا ب ا ا اار ‪،‬ف‬

‫ه ا اال ف ا ا ا فإنب ا االن فعل ا ا ا ف فبا ا ا ف نف عا ا ا فب ا ا ا فا ي ب ا اال ‪،‬ف اي ا ا ا ف نف ا ا ارا فاإلنب ا االنفلا ا ا فاإلنب ا االنفيا ا ا ف‬

‫ا ا ا ف اا ا ا ا فيففا ب ا ا ا فا بليآ ا ا ا فيسا ا االفا ط ا ا ا ف‬ ‫ا ا ااهفي ا ا ا عفا ي ا ا ا ا فع ا ا ا فا آ ل ا ا ا ‪.‬ففا ا االا فيففا‬ ‫ا ا ا اال فلر‬

‫ا ا فا آ لف ا ا ‪،‬فو ا االنف ب ا االن‪،‬ففس ا ا فك ا االنفا ألفه ا ا فا ن ا اازف ق ا االنفا ا االمفجم ا اار ف ا ا ةف‬ ‫ا ا ا عفيففإ ا اال فاخل‬

‫‪-1‬فا لمف ف ل ‪":‬ا يعف ا يعفا اا فيففا حقرفا ر فا ل ر"ف ا فا آ لف فاجل ة‪،‬فا لهرة‪،‬فب نفط‪،‬ف‪،1986‬فصف‪ .219‬ف‬
‫‪-2‬فو حعفوبع‪:‬ف"ا ا ف ا ج "فل ح لفلعفا ا فا و‪،‬فلق ب فا س فا ر ‪،‬فا لهرة‪،‬فط‪،1‬ف‪،1987‬فص‪ .11‬ف‬

‫‪- 60 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫فاا ا ا االةفل لها ا اال‪.‬ف يس ا ا ااهف ي ا ا ا ف نفل لجل ا ا ا فا آلبا ا اازف ا ا ا ااكفيفف‬ ‫ابه ا ا ا ف ب ا ا ا فل قا ا اار ةفلا ا ااعفا ب ا ا اار‪،‬ف ف ح ا ا ا‬

‫ا ا فف ل ا ا فب ا ا ف ا ااريففاإل ا ااقل ف‬ ‫فه ا ا فاإل ا ااقل ف يا اال ةفب ا اال ف‬ ‫ا ب ا ا فا رب ا ا ف ا ب ا ااألفيا ااعفوس ا ا ف ا ا‬

‫فا ا فا با ا ا ا ف فا ا ا ا فس لس ا ا اال ف رب ا ا ا ا ف اضا ا ا ا فا ها ا ا ا ا فس ا ا ااس فا ص ا ا اال ف‬ ‫فو ا ا االفإ ف فا ا ا ا فلبا ا ا ا‬ ‫اااا‬

‫فيففل لعففسبح فا ب ‪ .‬ف‬ ‫ذ يبف‬

‫ا ي ا ا ا ا ا ف نفإنبا ا ا االنفا ا ا ا ا عفه ا ا ا ا ف ا ا ا ا رفإنبا ا ا االنفا لا ا ا اارف ا ا ا ااعف ق ا ا ا ا نفإنبا ا ا االنفا ب ا ا ا ا ب ‪،‬ف ا ا ا اار ف‬

‫فاا امج ا ا ف‬ ‫ا ر و ا ا فا ل س ا ا فاب ا ااكف ا ا ا فيففا حسب ا ااحل فا ب ا ا ‪،‬ف ه ا ا اف ض ا ا فا ب ا ا فا رب ا ا ف ل ا االعفض ا ا‬

‫فا ا ا ا ‪،‬فذ ا اايبف نف فض ا ا ا فجم ا ااعف ض ا ااعفض ا اار ةفض ا ا ا فيففب ا ااهفا ا ا ا ف ا حق ا ااكف‬ ‫ا ا ا ا ر‪،‬فب ا ا ا فض ا ا ا‬

‫فا نا ا ا ا فيففا ا ا ا ا فااض ا اال فا ب ا اال ف‬ ‫ف رب ا ا ا ف ر ا االفاب ح ا اار فا ا اار فإ فلبا ا ا‬ ‫ا ا ا ا يعف ب ا ااعفغل ا ا ا فا ا اال‬

‫ل ح االفيففنح اارفا ا اازف اث فا ا ا فا ا ا ف ب ا ا يزفيففه ا ا افاد اال فاب ا اارغ فل ااعف نفا ا ا ا ف ا ا رفكسا ااهفك ا ا فب ا ا ف‬

‫ف ا ااهفي ا ا ا ف ضا اال‪،‬فف ا ا ا فا ا ا فااضا اال ف س ب ا ا فيفف فجم ا ا فل ا اارف ا ا فلا ااعفل ا ارا فا س ا ا فط ا ا ف‬

‫فوض ا اال فيففغ ا االسفل طس ا اال ف رب ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا فف ا ا ا انفاد ا ا ا ف ب ا ااس ف ا ااهفلب ا اال فا ا ا ا ف ل ا ااهف فإ ا ا ا‬

‫اض ا ا فا ا االمفل ا ا فهلففسب ا ااح فو ا االةف ا ا س ف ف ا ا ف نف ق ا ا نف ا االففآ ا ا ةفا س ل ا اال ف ا رف ا ا فن ا اال فمج ا االيفف‬

‫فا ا ا اال فا ب ا ا اار ف ه ا ا ا فك ا ا اااةفإلع ا ا ارا فه ا ا ا اف‬ ‫با ا االه فيففب ا ا اال فاإلنبا ا االنفولل ا ا ا فا ا ا اار فااضا ا اال ‪،‬ف ب ا ا االف‬

‫ا ا اار فإ فا ا ا ‪،‬فذ ا اايبفه ا ا ف ا ا هرفف ا ا فا ب ا ا ف ظ ح ا اال‪،‬فإنفاإلنبا االنفا ا اار ف قا اال ف ح ا اايبفبا ااهفا ا ا ا ف‬

‫فغ ا ا ااكفا س ا ا اارف‬ ‫ا اي ا ا ا ف سب ا ا ااق نف اجل ا ا ا ف ا ا ا ا فيففب ا ا ا فا و ا ا االنفص ا ا ا ف ا ا االفل او ا ا االفيففاخلط ا ا االسفا ا ا ا‬

‫ا ا ا عفاإلس ا ا لعفب اارعفل ااعفذ اايب ف‪،‬فك االف ا ا فص ا ا فل او االفيففا اف ا ا فل ااعفا فق اال فيس االف نفا ع اارفه ا ا فاا ا ا ف‬

‫ا ااهفا ل س ا اال فا لب ا ا فل ا ااعفب ا ا ف‬ ‫اا ف‬ ‫ك ا ا فل ا االف ا ا في ا ااهفو ا ا ‪،‬فن ا اارةفاااال ا ا ف ان ا ااطل فيففا‬

‫س ا ا ا لفيففا ط ا اال فا رب ا ا ا ‪،‬فإنفا ا ا ا ا فإذاف ا االسفا ب ا ا ا فا س ا ا ا ف ألل ا ا ا فان ق ا اارفيس ا االفا حق ا ااكفف ا ا ا في ا ااعف‬

‫ذ ا ا اايبفسا ا ااس فغا ا ااكف ا ف ف ا ا ا ا فا ض ا ا ا فإ فأت لا ا االف ي ا ا ا ف ق ا ا ا نفا ب ا ا ا ف ا ا االا ف ا ا ا فل ا ا االهرفمج لف ا ا ا فغا ا ااكف‬

‫‪- 61 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ل ب ا ا ااج ف ا ا ا ا ا ا فا آ ا ا االيففااض ا ا اال ف س ج ا ا ا ا ف ن جا ا ا ا ف س ا ا اال ةف ا ا ااب فها ا ا ا فا ط ا ا اال فا آ لف ا ا ا ا فا ب ا ا ااسب ف‬

‫ا ا ا ف ا ا ا فا ا ا ااحل ‪،‬ف ا حل ا ا ا فه ا ا االف ق ا ا ااعفيفف نفا آ لف ا ا ا ففاأ ي ا ا ا عف‬ ‫و ا ا اال فا با ا اال فو ا ا االف ا ل ا ا ا ف ا ا االف‬

‫ا ي ا ا اال فإ ف ا ا ا االف ا ا ا ا ف ب ا ا االه فيفف رسا ا ا ا ه‪،‬ففا ا ا ا ف ا ا ا ا فمج لفا ا ا ا فبا ا ا ا فمج لف ا ا اال ف إنفغلب ا ا اازفا آ لفا ا ا ا فا حليسا ا ا ا ف‬

‫ا اف ا ا ا ف س ض ا اارف ا ا ا ا عف رك ا اازفاد ا اال ف سآ لفا ا ا فا اي ا ا ا ف ا ا ا فا ب ا ااق نف ا ا ا ا قسر‪،‬فإنفا ا ا ا ف س ا اارف س ا ا ا ف‬

‫فا ب آ ا ا ا فا س ا ا ا فابإلنب ا االنف اخلط ا االسفا حسب ا ااحعف آ ا ا ا فذ و ا االف‬ ‫ر ا ا ا فيففكا ا ا فجم ا ا ا فه ا ااعفاد ا اال‬ ‫ا آ لف ا ا ا فا‬

‫يل ا ا اال‪،‬فف ا ا ا ذافمف قا ا ااعف ب ا ا ا ا فا ب ا ا ا فوض ا ا ا فيفف فعطا ا االسففسب ا ا ااحعفيا ا اار فف ا ا االف ظ ح ا ا ا فه ا ا ا افاخلط ا ا االسف‬

‫ط‪ .‬ف‬ ‫ي‬

‫إنف ا افار فا ب ا ا ا ف س ا اار فا آ ا االيففا ب ا اال ف فن ا ا ا فلض ا االل لفا حسب ا ااح فل ا ااعفص ا اال سفغر ب ا ا ا في ا ا اعفا ب ا ا ا ف‬

‫ا ا ‪،‬ف‬ ‫لي ا ا ف ااضا اال ف ح ا ا فادا اال ف اس ا ا لف لا االعفا حا ااافا ا ا فو ا ا فاس ا ا را فاد ا ا ف ر ا ا فلبا االي هفا‬ ‫ا‬

‫لي ا ا ف ا ب لس ا ا ف عل ا ا فا ب ا ا ‪،‬ف ا ا ا فا ا اار ف‬ ‫فلس ا ا را فاد ا ا فل ا ااعفاس ا ا را فل سب ا اال هفا آ لف ا ا ا ف ا‬

‫ا اال فل ا ااعفول ا ا ا ف فاس ا ا ا را فيففاخلط ا االسفا ب ا ا ا فا ا ا ا ف ةف ا اال فاب ج ا ا ا ف ع ا اار ف ا اال فاب ا ا ا ف ر‪،‬ف ف‬

‫فذ يبفاي بل ا فأتع فب افذا لف فب افل ض ي ل‪ .‬ف‬ ‫‪...‬لر‬ ‫فاإل‬ ‫ف ف‬ ‫ابإل‬

‫‪ -‬م ـ ــا البع ـ ــد ال ـ ــذا ف ض ا ا نهفاإل فا آ ا االيففا ب ا اال فا س ا ا فيس ا االفنحب ا ااه‪،‬فا ا ا ا ف ا اارف فك ا ا ف افا ا ا ف‬

‫ا ا ‪،‬ف بطر ا ا فغا ااكفلبل ا اارةفسا اال زفل سبا اال فا ب ا ا فا را ا ا فب ا اارفمنطا االفل ا ااعفا س ا ا ف ب ا ا ف ا ا ف‬

‫ا ا ااكف ا ا فا آبا اال ف ا س ا ا را ففق ا ا ف ا ااكفل ا االلرةفغا ااكفلرغ ا ا سفف ا االف نفن ل ج ا االفغا ااكفلض ا ا ن ف‬

‫ا ا ا ‪،‬ف ل ا ا االفا ا ا ااكفيففي ا ا اار فا سب ا ا ا ف‬ ‫ل ا ا ااهف ا ا ااب زفا س ا ا ا فا س ا ا ا فل ا ا ا اف ل ل ا ا ا فك ا ا ا ف‬

‫ا ا ا ف ا س ا اال فا ل ا ا ا ‪،‬ف ق ا ااعف ض ا االفاع اا ا ااهفيفف ا ااكف ا ااق ف‬ ‫ا را ا ا ا ففا ا ا قعف ا ا ا فيففا ب ا ااهفا‬

‫ا ا ا ا ألل ف نفا ضا ا ا نف ا ا ااقس ف ي ا ا ا فل ا ااعفذ ا اايبف ا ا االف ط ا اال فكا ا ا فل سب ا اال فاد ا ا ا فا ب ا اال ف‬

‫‪- 62 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫يفف ا ا لي فإنب االنفا ا ا فاالل ا ا فيسا االفكلهس ااهفل اار فا ااكفل ااعفألو ا ا ف ط اال فك ا ا في ل اارفا س ا ا ف‬

‫ا ب فلعفألو ف عر ‪.‬‬

‫‪ -‬البعـ ـ ــد املو ـ ـ ــوعيف ض ا ا ا لفيفف ا ااس فا ا ااقس فف ا االاس فاجل ا االهاةفا ب ا ا ا ةفل ا ااعفاخل ا اال ‪،‬ف ا ا ا ارا ا ف‬

‫ف‬ ‫ا اال فن ا ا اارف ه ا ا ا فا ا ا ا انف ا ع ا االصف ف ا ا ا في ا ااعفاإل ا ا ا‬ ‫ا ل ا ا ا فلا ا ااعفا ا ا ا ف نفلرايا ا االةف‬

‫ف ل ا ا ااهفا جب ا ا ا فا ح سا ا ااعف‬ ‫ا ب ا ا ا فإمنا ا االفذ ا ا اايبف ا ا ا فيا ا ااعفغ ا ا االسفا رد ا ا ا فا س ا ا ا فيففجما ا اال فاإل ا ا ا‬

‫لا ا ا فا ب ا ا ا فبا ا ا فل ا ااعفي ا ا ا فاد ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا ل ا فا ا ااكفل ا ا ا فإ ا االنف اسا ا ا فألبا ا ا فل ا ااعف اعا ا ا فا‬

‫طس ل ا ا ااهف ك ا ا ا فذ ا ا اايبفط ا ا اال فإ ف اسا ا اال ف ا ا اال ةفيففجما ا اال فا س ا ا ا عفاإلنبا ا االن ‪،‬ف قا ا ااعفلا ا ااعفا لو ا ا ا ف‬

‫فا س ا ا ا ا عفاإلنبا ا ا االن فمف ض ا ا ا ا فلحله ا ا ا االف مف ح ا ا ا ا ف اوا ا ا االفب ا ا ا ااق ف قا ا ا اارف ا ا ا ا ا ف‬ ‫اإلبب ا ا ا ا‬

‫اإلنبا االنفا ا اار ف ف ا ا فذ ا اايبفإنقا اال فاجل ا ا فا ب ا ا فيففه ا ا افادا اال فا ب آا ااعفاإلنب ا اال ف فذا فإمنا االف‬

‫ا ا ا فو ا ا ا فل ا ا اار ف اض ا ا ا فا ا ا االم‪،‬ف ا ا ا فل ا ا ا ف ط ا ا االفيس ا ا االفاجللن ا ا ا ف‬ ‫ه ا ا ا فاجل ا ا ا فغا ا ااكفل‬

‫ا ا ا اار فب ا ا ا فه ا ا اال فل ا ا ااعف رس ا ا ا ففق ا ا اارةفا حلض ا ا ا فب ا ا ا فه ا ا ا فا س ا ا ا عفا ا ا ا فل ا ا ااعفا ح ا ا اار رف نفخت ا ا ا عف‬

‫ل لفغ ا ا ااكفل ا ا ا ف ف ا ا ا ف ا ا ااهف نف ف ق ا ا ا نف‬ ‫اإلنب ا ا االن‪،‬ف هق ا ا ا افا ا ا ا فل ا ا ا ةف ق ا ا ااعفل ا ا ااعف ب ا ا ا‬

‫ااا ف ااا ف‬ ‫ا ا ا فإ فن ا اال ف‬ ‫ا االفاب‬ ‫ا ا ا فيس‬ ‫ل ا ا ا ا ف‪،‬فك ا االف نفها ا ا فا سا ا ا فعف ف ا ا اازف با ا ا لف‬

‫ا ا ا ف ل و ا االف ب ا ااعفنب ا ااب ف نفا ا االهرةفاإلنب ا االن فل ا ا ا ةفل ا ااكةفف ا ا ا لنفبا ا ا ففك ا اال ف‬ ‫ا سا ا ا عفا‬

‫ااا ف‬ ‫فإ في ا ا ا عفاس ا ا ا را فا ب ا ا ا فحبق ا ا ا فا‬ ‫ا ا ا ا ف ك ا اال فا ا اال ة‪،‬ف ي ا ا ا عفاس ا ا ا را فه ا ا ا فا س ا ا ا عف‬

‫ا اال‪،‬فه ا ا ا افإذافاف ضا ا ا لف نفه ا اال فيسا ا ا عف رب ا ا ا فلب ا ا ا س في ا ااعفا حسب ا ااح ف ي ا ا ا ف نفا ل ا اارف‬ ‫ا ا ا ةفب‬ ‫ا‬

‫ا ا ا رفك ا ا ا يب‪،‬ف ل ا ا ا ا فذ ا ا اايبفس ا ا ااب فاإل ا ا اال ةف ا ا االفل ا ا ااعفعا ا ا ا ف ض ا ا ا فا س ا ا ا فا ا ا اار ف ح ا ا ا ا ف‬

‫ا حسب ا ا ااح فيففا ب ا ا ا ا ‪،‬ففل ا ا االه ف ف ا ا اار فا ا ا ا ا رف فا ب ا ا ا ا فا ل ن ا ا ا ا ف فيس ا ا ا ا فا ا ا ا ا حرفا ب ا ا ا ا ف ف‬

‫‪- 63 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا فضا االب ف‬ ‫ا ا فا ب ا ا ‪..‬كس لفيس ا ا عف ف ا ا عف ا االف ل ا ا فيففغ ا االسفا حقا اارفا حسبا ااحعفا ا ا ف ا ا عف‬

‫ل ف ا ب ف ا هفلعفع ‪ :‬ف‬ ‫ا‬

‫ا ا ا فيس ا ا االفا ا ا ا فا ب ا ا ا فكج س ا ا ا فا ح ا ا االه ف‬ ‫ا فا ا ا ا ف‬ ‫ف ‪ .‬ب ا ا ا فاجل ا ا ا فا س ا ا ااعفيففل ل ا ا ا فا‬

‫ا سلس فلآ فا طب فا ب ر ‪،‬فا لطفا سع‪،‬فاخل ة‪،‬فاار ‪،‬فا آ لف ‪،‬فا رف ‪...‬‬

‫هلفا ل س فا ان ف‪.‬‬ ‫فا ب فا فل‬ ‫فا حله فضس فا ق‬ ‫فيعفل ل‬ ‫ف س‪.‬‬

‫ف ‪ .‬ل ل ا ا فا ب ا اال عفا ا ا ا ف ا ا ا عفيس ا االفا ا اار فا ب ا ا ف سا ا ا فذ ا اايبفب ا ا ا فا ا االه ‪،‬فإ ا ةفا سا ا ا ‪،‬ف‬

‫فا سا ا ا ‪،‬فن ا ا ا فا سا ا ا فا سحا ا ا ‪،‬ف ا اار فا ا ا ا ر‪ ..‬فكا ا ا فل ا االف سا ا ا ف‬ ‫ا اال‬ ‫ختطا ا ا فا سا ا ا فا‬

‫لي ‪ .‬ف‬ ‫اب ح فا س عفا س عف ك فذ يبف فيففلرايلةفا كا فا‬

‫ا ا ف ض ا اال ف رك ب ا ا ف ف لبس ا ا ف‬ ‫ل ا ااعف ب ا ا فا حق ا ااكفا حسب ا ااحعف ن ا ااهفمش ا ا رفكس ا ااعف ب ا ااألفيففا س ا ا فا‬

‫فا ا اال اب ف عل ا ا ا في ا ا ا للف س ا ا ا فا ل ا اارفاب ض ا اال فاإلنب ا االن ففك ا ا ا فذ ا اايبف‬ ‫ف يففه ا ا ا افإ ا اال ةف ع ا ا ا‬ ‫سا ا ا‬

‫ا ا ا قرفيس ا ا االففسب ا ا ااح فا ب ا ا ا فحبق ا ا ا ف ا ا ا االف ب ا ا ااألفيففا ب ا ا اال فا ب ا ا ا ف سا ا ااس سف حق ا ا ااكففسب ا ا ااحعف لر ا ا ا ف‬

‫ف فطق ا ا االفا ا ا ا ه ف فا ب ا ا ا فف ا ا ا فف ا ا اال ف ض ا ا االفي ال ا ا ا فل ض ا ا ا ي فك لل ا ا ا فا ال ا ا االنف يللا ا ا ا ف‬ ‫ا ع ااا‬

‫ا ق ا االنف ا للا ا ا فا آ ا االيفف فا ب ا ا ا فاالضا ا ا ف«ف ب ا اال فا ب ا ا ا ف ب ا اازفلب ا اال في س ا ا ا فجم ا اار ةف ق ا ااعف نف ق ا ا ا نف‬

‫ا ا ولفيففه ا ا افا بس ا ا فلآ ا ا ف سا اايب‪،‬فإمنا االفها ااعف ا ا فببا ااس ف ف ا ارا فلا ااعفجم ا ا فب ا ااهف بح ا اال ف ا ا ةف ا االف رها االف‬

‫ا آ لف ا ا ا ف ااض ا اال ف»‪ ،1‬ل ا االفكلن ا اازف ظ ح ا ا ا فا حسب ا ااح فن ا ا ا فضس س ا ا ا ف يس ا ااهففحسب ا ااح فا ب ا ا ا فختض ا ا ا في ل ا ا اارف‬

‫ا ا ا ف س ا ا ا فا ب ا ا ا فل ا ا ااعف‬ ‫ا ا ا فا ا ا ا فغل ا ا االفا ا ا ا يعفاباركا ا اال فا س ا ا االس فا‬ ‫ا ا ا ا فا ب ا ا ا ف س اس ا ا ا فا‬

‫ا ا ف فل ا ااعفعل ا ااه«إذافك ا االفا حسب ا ااح ف ب ا ا فنطل ا االف ا ا في ا ا عفاخل ا ا ةف‬ ‫اعس ا ااهف فل ا ااعف اع ا ا فا ب ا ا فاد‬

‫ا ق ن ا ا ا ا ‪،‬ف اإلنب ا ا ا االن ففق ا ا ا ا يبففسب ا ا ا ااح فا ب ا ا ا ا ف ب ا ا ا ا فنطل ا ا ا االف ا ا ا ا في ا ا ا ا عفاخل ا ا ا ا ةفا ب ا ا ا ا ف يس ل ا ا ا ا فالف‬

‫‪-1‬فيسعفنب ‪:‬ف"ا آ لف فا رب ف ي رفا س لل "ف د ف ب ب فاخلطلسفا آ ليففا ر ‪.‬فلر فسلب ‪.‬فص‪ .23‬ف‬

‫‪- 64 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫كس ا ا اال‪ ،1»..‬خنسا ا االفلا ا ااعفا ط ا ا اال فا با ا اال ح فا ا ا ا كرفإ ف نفا حسبا ا ااحل فا ب ا ا ا ف ح ا ا ا فيسا ا االفمج مج ا ا ا ف ظ ا ا اال ف‬

‫س طلسفا حسبحعفا ب فه ف نه ثملي‪ ،‬إرشا ي‪ ،‬غليلي ن دي يس هف‪ :‬ف‬

‫‪ -‬ا انـ ـ ــم الت ـ ـ ـ مليفط س ا االفإ فا حسب ا ااح فا للا ا ا فا ا ا ا فمتآ ا ا ا فمجس ا ا ا فا ا ا ا ا ف ا فق ا اال فا ر ا ا ا فذا ف‬

‫ا ا ا ف ا ا ا فض ا ا فف ا االف ب ا ا فاإلنب ا االن‪،‬ف اد ا ا ا ف ل ا االف ا ا في ا ااعف‬ ‫ا ا ف ا رف ا ا ف ا‬ ‫ا ا فا‬ ‫ا‬

‫ا ا فا حسبا ااح فاا آ ا ا ف ب ا ا فب ض ا ا ف نفك ا ا ف ا ا فف س ا ااح ف‬ ‫ذ ا اايبفل ا ااعف ضا اال فإنب ا االن فا ركا ااا‪،‬ف‬

‫ه ا ا ا فا روس ا ا ا فكا ا االنف ها ا االف"فهـ ـ ــن اإلنسـ ـ ــا " ا ا ا ارا فا س ا ا ا آ ل فف ا ا ااه‪،‬ف اجل ا ا ا ا فا ا ا ا ف ا فو ا ا ا ف‬

‫لضا االل فه ا ا فاإل ا ااقل فكا االنفل طس ا ا فف ا ا فا ا ا رف اا امج ا ا فسا اال زفيففه ا ا افاجل ا ا ا فك ا ا فا س ا ا عف‬

‫اإلنبلن فا ف ب ف لف نفي فف لفلله فاإلنبلنفا ر فإذافط‪..‬ف‬

‫لف‬ ‫ف ا ل ا ا فلا ااعفا ا ا فا ب ا ا فا ا ارا ف رس ا ا‬ ‫‪ -‬ا انـ ــم اإلرشـ ــا يفيفففسبا ااح فا ب ا ا فط س ا االفإ فا ا ا‬

‫ا ا اال ف ا سا ا اال فا ا ا ا ف ب ا ا ااعف ب ا ا ا كهلف س ا ا ا فإ فا رالا ا ااعفا ا ا ا ة‪،‬ففا طس ا ا ا فيفف ا ا ارا ف‬ ‫يففا‬

‫ا ا فا اي ا ا ف ب ا اال فاإلنبا االنفا قلل ا ا فا ا ا ف ا ا ف‬ ‫ي ا اارفا ن ا ا ا فا ا اار فه ا ا ف اع ا ارافاب ضا االل فا‬

‫ف أ ل ف ف ل ‪..‬‬

‫‪ -‬ا ان ـ ــم التحليل ـ ــي الن ـ ــدي جمل ا ااهف ا ااس فا س ا ا فا ب ا ا ‪،‬فف ا ا ذافكلن ا اازففسب ا ااح فا ب ا ا ف ا ا عفل ا االف‬

‫ها ا ا ف نف قا ا ا نففل ب ا ا ا ف با ا ا لفجل ا ا ا فل ا االفها ا ا ف نف قا ا ا نفكل ا اال‪،‬ف ا ا فالفك ا االنفا ل ا اارفكا ا ا يبفيس ا االف‬

‫ا ا ا ا فا ب ا ا ا ف نففأ ا ا ا ف فاأ ي ا ا ا عف ا ا االف ص ا ا ا فنحب ا ا ا لفابس ا ا ا را فل ا ا ا فلف ا االفه ا ا ا فب ا ااهفاخلطا ا االسف‬

‫‪..‬ف ف‬ ‫ل فن‬ ‫ا حسبحعفلعف‬

‫س ا ا ا ف س ا اار فاد ا ا ااعف ا اي ا ا ا ف ا ا ا ف‬ ‫إنفه ا ا ا فا ظ ا اال ف فل ا ا ااهف ا االفي ا ا ا للف ا ا ا فا ب ا ا ا فا‬

‫لي ا ا ا ف ا ا اال ف طب ا ا ا فلبل ا ا االفك ا ا ا ف ا ا ارا ف‬ ‫ا ا ا ا عف ا ضا ا اارف ب ا ا ااق فعا ا االصفي ا ا ا للف ا ا ا ففسب ا ا ااح فا‬

‫‪-1‬فا ر فنحبهفصف‪ .21‬ف‬

‫‪- 65 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا ا ‪،‬فإنف ح ا ا ا فاد ا اال فيففا ا اار فا ا ا ا فاب فض ا اار ةف‬ ‫فه ا اارعفا‬ ‫اد ا ا ا ‪،‬فل ا ااعفا ا ا ا ا عفا ببا ا ا فإ ف‬

‫لس ا ا ف ذ ا اايبف ف ا ا فيففغ ا االسففسب ا ااح فو ا االةفمتآ ا ا فلر ا ا فل ا ااعفع ا االف ا اال عفا ا ا ا عفو ا اال فا ا ا ‪،‬فب ا ا ف‬

‫ا ا ا اارفل ا ا ا ااهف نف با ا ا االه فيففإمجرا ها ا ا اال‪،‬فإنف‬ ‫لي ا ا ا ا فسا ا ا اال زفيففب ل ا ا ا ااهف‬ ‫و ا ا ا ااهفكحا ا ا اار ف ا ا ا ااعفإ فل ل ا ا ا ا فا‬

‫ا ا ا ا عفا ا اار ف حقا اارفيففا ا ا ف كآا اارفلا ااعف حقا ااك فيففاا ا االةف ا ا ا ن لفاب با ااب ف ا ااهفل ل ل ا ا فإاا االفف ا ا فا حا ااافإاا االف‬

‫ف ل ا االف س ا ا فل ا ااعف رك ا االف ا اكب ف عر ا ااه ف‪،‬فكس ا ا فو ا ا ف ا ارا فع ا االفاب ا ا ف لر ا ا فذ ا اايبفاخلط ا االسف‬ ‫ا اا ل ف ا ب اا‬

‫فغ ا ا ااكفا ا ا ااان‪،‬فا رك ا ا ااافيس ا ا االفا ا ا ا عف ا ا ا ا في ا ا ا فيس ا ا االفا ح ا ا ا فب ا ا ا فاا ا ا االةف ا ا ا ا ع‪،‬فب ا ا ا فاد ا ا ا ف‬ ‫ا ااا‬

‫ا ا ا ا ة‪،‬ف ف قحا ا ااعفاإل ا ا اال ةفيسا ا االف نفا ل ا ا ا فيفف كا ا االنفا ا ا ا عفاإلس ا ا ا لعفذاوا ا االفه ا ا ا ف اا ا االف سا ا اارفخلطا ا االسف‬

‫ف ق ا اارف ا ا ا هرفا ا ا ا عفي ا ا ا ف ا اار لف‪ .‬يس ا ااهفغ ا االسف‬ ‫لرك ا ااا فاد ا ا ا ‪،‬فف ركا ا ا ا فاد ا ا ا فيففاخلط ا االسفا ا ا ا‬

‫ا ا ا ‪،‬ف هس ا ااهف‬ ‫ا ا ا فلبا ا ا ل هفا‬ ‫لي ا ا ا ف ب ا ااهفيس ا االففسب ا ااح ف رب ا ا ا ف ا ا ا ف فاب ح ا اار فيففاد ا ا ا ف‬ ‫فسب ا ااح فا‬

‫فاجل هر ف‪ .‬ف‬ ‫ك بلسف سبلسفا اف ف آ فا‬

‫ا ااهف س ب ا ا ا فيا ا ا ةفان ا اال ا ‪،‬فف ا ااعفا با ا ا في ا ااعفا سا ا ا ففاإل ه ا االسف ا غ اس‪...‬كس ا االفان ا اال ا ف‬

‫جملنب ا ا ف س ا ا اسف ف ا ا فاف ا ا ا ا ف ح ا ا ف سب ا ا فا ط ا ااع‪،‬فا س ا ا ف ب ا اازففل ا ااس فإمنا االفاد ا ا فه ا ا فا حل ا ا ف‬

‫ا ك ا ا ف ك ا ا فلق ا ا نفلا ااعفلق أل ا ااهفسا االه ف با االه فيسا االفلب ا ا ا فيفف قا اار رف ا ا فا س ب ا ا عف ا ا ا اااعف غا اار ف‬

‫ا ا اال ‪،‬ف قا ا اال ف ق ا ا ا نفه ا ا اال فاس ا ا ا ل فمجلي ا ا ا فغا ا ااكفل س ا ا ا فلا ا ااعفل ا ا ا ف ا ا ارا ف‬ ‫فا ن ا ا ا ف ا ن ا ا االصفيففا‬

‫اد ا ا ف ل سب ا اال هفا ا ا ا ف ب ا ااعف نف قا ا ا نففليسا ا ا فيففها ا ا افاد ا اال ‪،‬ف يس ا ااهفا ب ا ا ا ف ب ا اازفلبا ا اف في ا ااعفا ح ا ا ا ف‬

‫فغل ا ا ااهف‬ ‫لي ا ا ا فا آ لف ا ا ا ف ف قا ا ااعف نف ب ا ا ا فا ا فا ب ا ا ا ف ا ا ا‬ ‫اا ا االفلحا ا اار فلا ا ااعفلحا ا اار ا فا ب ا ا ا فا‬

‫ا ا ف ا س ااس سفا ب ا ا فك االف ا ا فنب ا ا فيس ااعف«ل ا ا فا ح ا ارا فا ب ا ا فاب س ا ا ل ةفل ااعفا اارس‪،‬فأنع ا ا فا حق اارةف‬ ‫ا‬

‫لي ا ا ا ف‬ ‫ا ا ا لف فكبا ا ااكف مفن ا ا ا فل ا ا االفل حا ا االفن ا ا ا ف مفن ا ا اار فا ا ا اار طفا‬ ‫ن ض ا ا ا لف نف نف ق ا ا ا نفخل‬

‫‪- 66 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫ا ا االيع»‪ 1‬غ ا ا ا فذ ا ا اايبف ب ا ا االف‬ ‫ول‪..‬إن ا ا االفنب ا ا ا فن ا ا االف رب ا ا ا فل ا ي ا ا ا فلا ا ااعفس ا ا ا ل لفا‬ ‫ا ا ا ا فاو ض ا ا ا زف‬

‫ااا ا ا ا امج ف ا ا ا ا رف ها ا االنف رب ا ا ا ‪،‬ف اا امج ا ا ا فف ا ا ا ف رب ا ا ا فيففاجل ا ا ا هرف ا ا ااا ف ا ا ا فا ج ا ا ا ف ا ب قا ا اال ف اإلب ا ا ا ا ف‬

‫ااا ا اار ف ب ا ا فا س ا ا فا ي ا اال‪،‬ف ا س ا ا ل فب جرب ا ا فا ا اارسفيففه ا ا افادا اال ف ا ا ةفإذاف ف ق ا ا فلض ا االل لف‬

‫ف ا ا ا فل ض ا ا ا ل فااا ا اال فا ا ا اار ‪،‬فذ ا ا اايبف نفإ ي ا ا ا فااضا ا اال فاس ا ا ا ف ل ا ا ااهفلا ا ااعفا طس ا ا اال فا ب ا ا ا فا ا ا ا ف‬

‫س ا اارف ا االفا حق ا اارفا حسب ا ااحعفا ا اار فاإلسا ا ا لعفا ق سا ا ا قع‪،‬ف ل ا ااهفاخلط ا االسفا حسب ا ااحعفا ا اار فا ا ا ا ففأبا ا ا في أفف‬

‫ر ا اال فغرب ا ا فابس ا ا فاا امج ا ا ف ا ا ا رفا ا اار فيففادا اال فا ب ا ا ف ف ا ا ا فا ا ااقس فإ ف ا ا ف نا ااهفه ا ا فلا ااعف‬

‫ا ا اارف ا ا ااب فضا ا اار ةف‬ ‫ا ا ا فا آ لف ا ا ا ف آ لف ا ا ا فا‬ ‫عل ا ا ا ‪،‬ف يس ا ا ااهفا س ا ا ا رف حسبا ا ااح ف رب ا ا ا ف ب ا ا ا ج ف س‬

‫فأ وا ا ا ا ف يفختسا ا ا ا فانب ا ا ااجلللفبا ا ا ا فإ ا ةفا ح ا ا اار ف إ ا ةفاد ا ا ا ا ففل ب ا ا ا ا فإل ا ا االف نف س ا ا ا ا ف افس ا ا ااسب لفل لهض ا ا االف ا ا ا ا ف‬

‫ا ا ا فف قا ا ا نفبا ا ا يبفلا ا ا ع ف ا اار ف ا ا ا ف‬ ‫لفا‬ ‫اا امجا ا ا ف ا ا ا ا رف إل ا االف نف با ا ا ي فها ا ا فا ا ا ا فيففنبا ا ا‬

‫فااض اال فغل ا ا «ف االفاس ا ا لعفب اال ف ل ا ا ف فمت س اايبفب ااس ف‬ ‫فا اال فا ب اار فف ااهف س ا ا س ففض ا ا فاإل ا ا‬ ‫ايا ا ف‬

‫ا االف نففسب ا ااح فا ب ا ا فها ااعفاخلر ط ا ا فا حقر ا ا فا ا ا فض ا ا ف ا االفع ا اال لف ن ا ا ف‬ ‫ا ااهفعر ط ا ااهفا حقر ا ا ‪،‬ف يفف‬

‫ف لبل فا ب ل ‪...‬ب ل فاإلنبلن»‪ 2‬ف‬

‫ا االيعف وب ا ا ا فنب ا ا ا ف‬ ‫يففه ا ا ا افا ب ا ا ا ل فا ا ا ا ي ةف ل ا ا ا ف س لل ا ا ا فل ا ا ا فس ا ا ا ا فا ب ا ا ا فيففا ب ا ا ا ل فا‬

‫ا اارف‬ ‫‪:‬ك ا ا ف ق ا ا فإنبا االنفه ا ا افا‬ ‫يس ااعف ا ا االفا ا اار فيس ا ااهف نف ا ا ااهفس ا ا ا ف ا ا فذاف ا ا ‪«:‬ا ا ا فا‬

‫لا ا ا فل ا ا اكا فولض ا اار ف لبا ا ا بسه‪،‬ف لا ا ا فيففو ا االةف كآ ا اارفمجا ا ارا اف انب ا ااجلللطفا ا ا ا فا آ ا اال ‪:‬ك فطب ا ااعفاد ا ا ا ف‬

‫فل ا ا ا فا ب ا اار فا ا ا فل ا ااق هفا ا ا ف اا ا ا فاب ا ارا فط»‪ ،3‬ب ا االفا ره ا االنف ل ا االفيففاإل لب ا ا ف‬ ‫اإلنب ا اال فاس ا ا‬

‫االفا ب ا ا ف ا ا فغ االسف‬ ‫يس االفه ا ا افا ب االد فا االب فل ااعفذا فلس با ا ‪،‬فل ب اارةفك ا ا فن ا ا فف ا ا فا آ ا ا ةفيففن‬

‫‪-1‬فا ر فنحبه‪،‬فص‪ .301‬ف‬

‫‪-2‬ف يس ا االفإالي ا ا ا فسا ا ا ‪:‬ف"فسب ا ااحل ف رب ا ا ا فل ل ا اارة"ف ا اال في ا ااعفادس ا اارفا ا ا ف سآ لف ا ا ف ا ح ا ا نف ا اس‪،‬فسسبا ااس فيا االمفا رف ا ا فا ا ا ف‪،198‬ف‬
‫ا ق ز‪،‬ف‪،1985‬فص‪ .8‬ف‬
‫‪-3‬فيسعفنب ‪:‬ف"ا آ لف فا رب ف ي رفا س لل "ف د ف ب ب فاخلطلسفا آ ليففا ر ‪،‬فلر فسلب ‪،‬ف‪.‬ص‪ .300‬ف‬

‫‪- 67 -‬‬
 ‫مدخل نظري منهجي‬ ‫الفصل األول‬

‫يا ااعفا ب ا االو فا رب ا ا فل ا ا فمج ا ه ا االفط ض ا ا فإذافكلنا اازفا ب ا ا ف ا ااق ف ا ا ا فااض ا اال ةف ب ا االفيفف نف او ا ا ف‪،‬ف‬

‫ل فط ف‬ ‫ف ب لفبر اف س للفيسلفا‬ ‫ك ف‬

‫ف‬ ‫إنف ب ا ا ا فاإل ا ا ااقل ل فا آ ا ا اال ةف ض ا ا ااعفل ط ا ا االفا ب ا ا ااألفي ا ا ااعفاا ا ا ا فا ب ا ا ا فيففاخلط ا ا االسفا ا ا ا‬

‫ا ا اال فن ا ا ا ا فف ا ا االف ل ا ا االعفان ا ا اال ا ف‬ ‫اخلط ا ا االسفا حسب ا ا ااحعفيففوضا ا ا ا فمج ل ا ا ا ا فا ا ا ا ا عف ا حسب ا ا ااح ‪،‬في س ا ا ا ا فاس‬

‫انقب ا ا اال ا فا حق ا ا اارفا ا ا اار فاإلس ا ا ا لعفيفف ل ا ا ااهفل ا ا ا فس ا ا ا ا فا ب ا ا ا ‪،‬ف ا ل ا ا ا فيففا ا ا ااك ةفا ل ع ا ا ا ف ا ا ا اف‬

‫ا حق ا اارف صس لو ا الفا آ لف ا ا ف ا ااط عفب ا ا ةفو ا اال فل ا االفل ا االف ح ا ا ف رب ا ا فا ا ا عف ل ا االفل ا االف ق ا ااعفا س ا ا ل في ا ااهف‬

‫فيس ا االف ا اال ئفاجل ا ا ا ا فا ا اال فب ا ا ا ف‬ ‫ف ظ ح ا ااهف إليط ا اال فا ض ا ا ا ف ا ااب فإ ا ااقل فس ا ا ا‬ ‫ل ا االفل ا االف ب ا ا ا‬

‫ل عفامج فع ا نفإ فو فللفلبل فا حقرفا حسبحعف لف و آلفا ل فا سعف ا ل فا ع‪ .‬ف‬

‫‪- 68 -‬‬
 ‫الفصل الثاين‬
‫سؤال الرتبية بني النص والعقل‬
‫وأسس التنمية‬
‫‪ -‬متهيد‬
‫يف الفكث ث‬ ‫الرتبث ث‬ ‫‪ -‬املبح ثثأل ا‪:‬ول اخلط ثثا‬
‫اإلسالمي‪.‬‬
‫واملع فثة والقثي يف‬ ‫‪ -‬املبحثأل الثاين مشثكةة ال جث‬
‫الفك اإلسالمي وأسس التنمية‪.‬‬
‫يف اخلط ثثا‬ ‫‪ -‬املبح ثثأل الثالأل م كزي ثثة اجملتمث ث‬
‫اإلسالمي والبعد التنم ‪.‬‬ ‫الرتب‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫متهيد‬

‫ممم ج ممم ج ا ممم ج ج‬ ‫‪،‬ججتع ل م م م جى م م م فلجف م م م ج‬ ‫أهم م ممئج اليت م م م إلج ام م مملجاألو م م م ل ج ا م م م ج ج ا م م م ج‬

‫ج وم م م م ج م م م م ج‬ ‫هل سم م م م ج م م م م وجاغ م م مملج ليتيفعم م م م وجأ جاغ م م مملج ل م م م م ج اع م م م م ج جاأل ام م م م ج هيتيف ف ام م م م ج يتيف م م م م‬

‫جعر ل م م جأ جل م ممألفجك م م جف م م ج ا م م م ج‬
‫ا م م أللج ا ا م م ج جت ه ا م م جا يف م م ج جا م مممج ايتليف م م ج اام م م ف ج يتأل ا م م ‪.‬كيف ج‬

‫ايتليف م م ج إلى م م ج يتكألال م م ج ع م م عج ا م م رجع م م جارع م م جاأل ا م م جي م م جا م م ف ج جك ى م م جف م م ج م م ئج ا م م جأ ر ا م م ج‬

‫م م ف ج اعيفم ممر ‪،‬ج ع م م جك م م ج م م جار ألا م م ج‬ ‫مم ج‬ ‫م م ج األ م ممأل ج إلى م م ج‬ ‫مج ع م م جا م ميت رجع م م جأس س م م ج‬

‫مم ج‬ ‫جارب ع م م ج ا م ممر ج م ممر جاكألال م م جقب ع م م جاعك م م ج اب م م ج ا‬ ‫هل م م جأس م م يجأىرألام ممأل جفعم ممر جأك م م ألاأل جا م ميت‬

‫ا ع م م م جا م م م ئج ايت م م م لج ا عم م م جهلم م م لج ج ا م ممئ وج اعر م م م ج ا م م م كل ج م م م ج ا ام م م ج ج م م م إمج األ م ممأل جكيفم م م جأف عج ج‬

‫سم م ممب ى ج اع م م م ى‪،‬ج جهم م ممئعج ارب ع م م م ج ا ر ا م م م جي م م م األهل ج مة م م م جام م مملعك جع م م م ج ليتيف م م م ج ف م م م ج عل إم م ممئجع م م م ج‬

‫يت م م م م ج س س م م م م ج‬ ‫م م م م فكجايت يف م م م م ج ليتيفع م م م م وج ا م م م م ج كألف م م م م وج ا م م مملج‬ ‫ج ج ا م م ممر ج‬ ‫أل م م م م ج ايت م م م م‬

‫وج أ م م م ج ج عيت م م م كج م م م جار م م م ج‬ ‫ايتل م م ممئ‪،‬جال م م ممئجفا م م ممر جويتيف م م م جس م م م مهج جاكألال م م م جع م م م ج س م م م ا‬

‫م م م م ج م م م م جاع م م م م جا ى م م م م ج اع م م ممر ج‬ ‫ج اا‬ ‫الام م م م ج ايتغ م م ممل‪،‬ج م م م م جلألفهم م م م ج ا م م م م صج اعم م م م لج ام م م م ج م م م م‬

‫ى م م ى يت ج ام مملجرك م مممهجف م م ج م ممر ج ر م م ف ج هل ا م م جع م م جفأس م م ج ام مملجفر ه م م ج و م م ج م م ئج ايت م م ج ا م م لج ال م م ف‪،‬ج‬

‫م م ممر‪،‬ج ايتألك م م م ج ا م م م ج ك م م م جأىأل عم م م م ‪،‬ج‬ ‫جع م م م لج م م م لج األ م م مممه‪،‬ج جع م م م لج م م م م لج اعيف م م م ‪،‬ج جع م م م لج م م م لج‬

‫ل‪..‬ك جربا م مملج ن م مملعجك م مملجاعم م م جعم م م جركم م م ج ى م م م ى ج إلى م م م ى ج ىج ف م م م ج‬ ‫لجييتر بم م م وج مسم م ميت‬ ‫مس م ميت‬

‫يت م م م جو م ممل ج األ م ممأل ج إلى م م م ج ىج ى م م م ج ع م ممب ج ى م م م ج مج ى م م م ج‬ ‫م ممرجو م م م ج م م م ررج‬ ‫أ ج إلى م م م ج يت‬

‫ا م م ج م مراكج ا م ممأل ج اك م م ج م م ج م م ج‪ ..‬ج م ممأل ج ا ا م م جف م م ج م ممأل ج ليتيف م م ج م ممأل ج ليتيفع م م وجف م م ج م ممأل ج ف م م ج‬

‫م م ج ىج م مممج‬ ‫ممأل ج ف م م ج ليتيف م م جف م م ج م ممأل ج ا ممر ج ا ممأل ع جحب ض ممرعج ف ض م م ج يتأل م م جس ممألجف م ميت ب ج ع ممأل جع‬

‫م م م م ف ج إلس م م م م ف ج؟ج‬ ‫خبرم م م ممأل وجة يت م م م م ج م م م م ‪،‬جام م م ممر جفأل و م م م م وجهم م م ممئ ج إلى م م م م جه م م م م ج م م م م وج ج فا م م م م ج‬

‫‪- 70 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫كيتا م م م لجربام م مملجةع ل م م م جى م م ميت ى ج م م ممبع جف فم م ممكج ر م م م ج ا م م ممألكج ج ا كم م ممرج إلس م م م ف ج اعم م ممر جإل م م ممر جف م م م ج‬

‫م م م فكج ليتيفعم م م ج‪،‬ج‬ ‫م م وج م م م جع م ممأل ج سم م م يتل ج ف كرالم م م ج ا م ممئا جأ فك م ممأل ج يف م م ج إلى م م م ج جو م ممل ع ج ا م ممر ج‬

‫ج عر م م م وج‬ ‫كيف م م جأ فك م ممأل ج ع م م ج ا م م م ج ا م م ركج ج ايت س م م جار ا م م جأىرألاأل م م م ‪،‬جفعر م م ‪،‬جأك م م ألاأل جا م ميت‬

‫ج اعم ممر ج إلس م م ف جو ا م م جك م م ج ايت م م جع م م جفأل م م ج ام ممل جف م م ج اع م م ج‬ ‫ام ممل ج اع م م ‪،‬جمجعم مملجأ جلم ممألفج ا م م‬

‫م م م ‪،‬جا م م م جاع م م م وج أل م م م ج ج غر م م م ج ا ك م ممرج إلس م م م ف ج‬ ‫فأل م م م ج اع م م م جف م م م ج ا م ممل ج جو م ممل ع ج إلى م م م ج‬

‫اع م ممر ‪،‬جاك م م ج اغ ا م م جك ى م مممهج م م جه م م جا م مممجف م ممأللج اعبأل ا م م ج ج ا م مملجا ا م م ج إلى م م جا م ممرف ‪،‬ج ف حج اعبأل ا م م ج‬

‫جأ جمجاع م م ج إلى م م جال م م ج م م جاع م م جاغم مملع‪،‬جخمر م م وج ر م م ج جهم ممئ ج ا م م ج م م جا يت م م ج و م م ج‬

‫جفم م م جايتع م مممج ا م م م ‪،‬ج يت فم م م ج ج رم م م ج ا م ممألكج اع م ممر ج إلسم م م ف جام م م فلجن ام م م ج اغم م م وجفم م م ج لم م م ج ا م ممر ج‬

‫ج‬ ‫ا م ممئكجهم م ممألج ج و م م م ج ل م م م ج ‪،‬ج ن ا م م م ج اغ م م م وجه م م م ج ا م م ممر جأ مج ج ليتيف م م م ج ج ف م م م ج إلى م م م ى جأ ج اع م م م‬

‫ع م م م جفرك ا م م م ج ليتيف م م م ج ج ر م م م ج ا م م ممألكج إلس م م م ف جسم م ممأل جك ىم م مممهجفر ع يت م م م ج ام م ممل جأ ج اع م م م جأ جك يف م م م ج‬

‫ج‬ ‫فع م م م م ج ضم م م ممر ج م م م ممأل ‪،‬جع م م م م جف م م م ميتأل ج ايت م م م ممألفج ف م م م م ج ال م م م م ج م م م م ميت يفألاأل ج س م م م ميتعيف جف م م م ممر كج ى م م م م‬

‫م م م ج اعم م ممر ج م م م فيج ا كرا م م م ج ع وم م ممر جك ا م م ممل ج‬ ‫ج م م م ا ج الا م م م جف م م مرابابج يت م م م رج ر م م م ج ا‬ ‫ى‬ ‫ممم‬

‫ابل ألا م م ج ايت ك ك م م ج فل م م جك م م جف م م جهم ممألجك م م لجهم ممألجى م م ‪،‬جايتب م م جويفألع م م جف م م ج ك م مرا ج اعم ممر ج ع و م مرا جه م ممئ ج‬

‫ا م م ج عيتبم م م فعجى م م م جف يتأل م م م ج‬ ‫ار م ممرحجفم م م جفلر م مممجأ ج ا م ممرب جك م ممل جفألض م ممأل ج م م م جا ب م م ج أل س م ممر ج لم م م هلج‬

‫مجا م ميتر جأكج ا م م جأ جاغ م م ج‪ ..‬ايت م م فج ال م م جام مماف جا األا م م ج ام ممل جع م م ج اع م م ج جف م م إ ج ا م م ا ج ا م م ى ‪،‬ج‬

‫جف م م م جربا م م مملج ج عر م م م جمك م م م ج م م م إئجع م م م جأس م م م جع ى م م م ج« أ ج ا م م م م ج‬ ‫أف م م م ج ايت م م م فج اع م م م ج ع م م م ج ال م م م‬

‫ممم ج‬ ‫م م ممرجكيف م م م جام م مماف جا ج ا م م م ج ار ه م م م ج اع م م م ج ارن م م م ج مس م م ميتيفيت ج‬ ‫ايتع م م م ئ‪،‬ج م م م جأ جا م م م ج ايت‬

‫ه م م جأف ممألفجف يف م م ج أس س م م ‪،‬ج ه م م جك م م لجكرف م م ج إلى م م ج أ جك م م م ج ابا م مرا جف م م عأل ج ايت م م لج م ميتيفرجع م م جقرام مممج‬

‫‪- 71 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج‬ ‫م م م ج ىجع م م ممرجأىم م ممأل فجعم م ممر ج ا م م م »‪ 1‬ع م م م جع م م م ج ا م م م‬ ‫ألو م م م ج اع م م م ملج اعم م ممر ج ى م م م جاع م م م ج‬ ‫ىم م ممأل فج‬

‫اع م م م ج م م م ج ا م م م إئج م م م ج ايت م م م فا ج ج اع م م ممرج م م م ا جج ا م م ممئكجسلكا م م م جع م م م ج ع م م م ج أل ىب م م م ج ج ا م م م ج‬

‫ا ا م م ‪،‬جس م م ج ايتيف م م يجأس م م ج ايتليف م م م ج جفر م م ج اع م ممرج ا م ممئه جا م م م ج ج فا م م ج ا ك م ممرج إلس م م ف جفن م ممئجأ ج‬

‫اغ ب م م جك ىم مممهجا يت م م فج ال م م ج هل م م جاكيف م م ج ف م م ‪،‬جربام مملجف م م جا م ميتئجا م م ج جهم ممئ ج ا م م ج ا ك م م جاكم ممأل جع م م ج‬

‫فر م م م ج اع م م ممرج ا م م ممئه ج ج فا م م م ج ا ك م م ممرج إلس م م م ف ج ع م م م اف ججت م م م وجس م م مما ج ا م م م ج ج ا ك م م ممرج إلس م م م ف ج‬

‫م م م م جع م م م م ج ا م م م ممع ج عم م م ممر ج ىرألام م م ممأل ج م يتيف م م م م ع ج ع م م م م ج ا م م م ممع ج‬ ‫م م م م جاأل ا م م م م ج ا‬ ‫اعر ؟ ف م م م م ج‬

‫ك ألاأل ؟ج ج‬

‫ج‬

‫م م ‪،‬جابل م م ‪-‬ج م ممل و‪،‬ج ‪،1‬ج‪،2010‬جص‪،41‬جى م م م ج‬ ‫فج‬ ‫‪-1‬ج م م م ‪:‬جكيف ا ا م م م ج اع م م م ج اعم م ممر ج ع وم م ممرجأ ج ا م م م لج ا م م م عمجف م م م ج م م م‬
‫ع جانو جى فجفر ف وج اع ج يت ل‪،‬ج فج ار ع ‪،‬ج ل وج‪،1986‬جصج‪ .216‬ج‬

‫‪- 72 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫يف الفك اإلسالمي‪.‬‬ ‫املبحأل ا‪:‬ول اخلطا الرتب‬

‫م م ممرجأ فج ا م م م ج ج ا كم م ممرج إلس م م م ف ج ىجأف ع م م م جفر م م م اجفر م م م ج ابل م م م ج جفر م م م ج اع م م ممرج‬ ‫ميك م م م ج‬

‫ام م ممئه ج جفر م م م ج ايت م م م هألفج مسر م م م ‪،‬ج يفر م م م ج ايت ا م م م ج ع م م م ج ابل ‪..‬ك م م م جفر م م م جهل م م م ج م م ممر لج فخي م م م ج‬

‫سم م م م مهج جاا م م ممك ج ل يت م م م م ج اع فم م م م ج‪ ،‬ايتع فم م م م جفم م م م جه م م ممئعج ر م م م م جه م م ممألج ج م م م م ج ف م م ممرجاع ف م م م م جفم م م م ج ا ك م م ممرج‬

‫إلس ف رفيت ‪ .‬ج‬

‫ابم م أجفل ممئج ممألفج إلسم م لج مميج ام م ج ا ام م ج فألام م ج أه ممئجفم م جه م م وج م م جه ممئعج ا م م ج‬ ‫*‬
‫أ) م حةث ثثة البنث ثثا‬

‫ف جا ا ج‬

‫‪ -‬ك ىمهجار جعر ج س ف ج ا ‪،‬جن ايت ج فس ج أل ع ج ا ا ج جل ا ج‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ -‬عيتيف وجع ج اع أللج ال ج ا ى جف يتيفيتج ج اك يف ج كيتأل جكألس جه ف جا ا‬

‫م م م م جا م م م ميتع ئج ا غ م م م م وج‬ ‫م م م م ج كيتب م م م م جكيفرك م م م م جا يتع م م م م ئ‪،‬ج أ م م م ممروج‬ ‫‪ -‬عيتيف م م م م وجع م م م م ج اكيت م م م م ج‬

‫لب ‪ .‬ج‬

‫م م م ج اعب س م م م ج س م م م أل ج غ م م م ج‬ ‫ج اب م م م أج اع م ممرج اعب س م م م ج م مميج م م م فج‬ ‫) م حةث ث ثثة العص ث ث ث ال ث ث ث‬

‫أهئج ا يف وج اع ف ج جهئعج ر ا ج‬

‫جعظ ئج ع ج ا أل مهج ك ىمهج ا ج هر جع ل ج ا ا ج‪ .‬ج‬ ‫أل ج اع أللج اع جك‬ ‫‪-‬‬

‫جعظ ئجأا جف ج ألفجبف جار ألا جفيتيف ‪.‬ج ج‬ ‫ا ج ىا ج فيجك‬ ‫‪-‬‬

‫ج ا م ممب ج اعر م م م ‪،‬ج أه م ممئج‬ ‫ابم م م أج ك م ممئج ا كم م م ج اع يفم م م ج م مميج سم م ميت‬ ‫وا ط ث ثثا‬ ‫ج) م حة ث ثثة التث ث ثثد‬

‫ا يف وج اع ف جهلئعج ر جا ج‬

‫‪ -‬ضر ج اع جم جأ ج ىججتيف ج ا كرج إلس ف ‪،‬ج اعأل ج ىج م يت فجع ج اع أللج ال ‪.‬‬

‫‪،‬ج‪1993‬ل‪.‬ص‪ .289-253‬ج‬ ‫ج ج اار ج اغر جع ملج اكيت ج– ا هر ‪-‬ج جف ا ج فل‬ ‫*‪-‬ج ىظرجفللجفرس جليف ا فا ج ا‬

‫‪- 73 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج ا ك ‪،‬ج مجأل ج اس وج ايتع يف ج‪.‬‬ ‫‪ -‬ن ب جا‬

‫أل ج ا ر وج ا ألا ج اغر ج‪ .‬ج‬ ‫جاأل وج ا ال جنلج إلس ف ج‬ ‫‪ -‬ايتيف ج ا‬

‫ج ا ممب ج اعر م م جف م م ج ك ممئج اع يف م م ‪،‬ج هيت م م ج‬ ‫) م حةث ثثة الت ديث ثثد وبنث ثثا البنث ثثا م م ايت جا م مرابابج س م ميت‬

‫يج اع رج ضرج أهئج ا يف وج اع ف جهلئعج ر جا ج‬

‫ا ج‪ .‬ج‬ ‫يتب يج الظئج ايتع يف ج اغر ‪،‬جج اعل ا ج اع أللج اع ج‬ ‫‪-‬‬

‫ا ج‪ .‬ج‬ ‫جربالجل ا جارألارجفاس وج ايتع ئج ايت‬ ‫ج اغر ‪،‬ج ا‬ ‫‪ -‬اغ غ ج ا‬

‫‪،‬ج م م جع م م ج ارسم ممأل جع م م ج ا م م ج ا م م لج م م أج‬ ‫مم‬ ‫ايت م م ف جهم ممئعج ر م م جف م م جأقم ممأل فجفيت يف م م ج‬

‫من م ممألج األ م م م ج جل ام م م ‪،‬ج م م م جأفسم م م ج أل عم م م جع ى م م م ج ام م م جفم م م جأام م م جأ ع هم م م ج ليتيفم م م ج جلم م م ه ‪،‬ج ك ى م مممهجا م مملج‬

‫اع ى م م جي م م ج م ممألف ج يتيف ع م م جضم م م ج ايت ك م مملجج ايت م م ج« م ممئجمي م م جع م م م ج م م ج ارس م ممأل ج ص جس م ممأل ج م م م ج‬

‫أف ج ممر جف م م ج ا ف م م ج مج ك م م ج إلس م م لجار م ممرلجع م م جف ع م م جه إ م م جهيت م م جف م م ج م م ابج هلل م م كجع ممر ج م مميج م م ابج‬

‫ق م م م جنم م ممر ىت‪...‬ب يجأوم م ممبكجا م م ممئج ا م م ممأللجف م م م جا م م ممر جف م م م ج م م ممأل جف م م م ئج جمج م م م جأس م م م ج اع م م م مل»‪ ،1‬جت م م م فج‬

‫ج ام م ممألق ج اعم م ممر ‪،‬جعر يت م م م جف م م م فه ج إلس م م م لج ك يف م م م ج عم م ممر جمجهم م مممهج م م م ج‬ ‫إلع م م م ف ج ىجأ جف م م م جاعم م ممرلج‬

‫م مممهج‬ ‫م ممأل لج ام مملج‬ ‫ا يت م ممل ج اعر م م ج اعل م ممركج م مممهج من م م جاعيت م م جف م ممأللج م م جال م م ف‪:‬جايت م م جك م م ج اام ممعأل ج‬

‫ج إلس م م م لج ع م م م ج ا يتأل م م م وج إلس م م م ف ج ام م مملج م م م أوج جع م م م جأ م م ممألج كم م ممرج ا م م م امجفض م م م ج جعل م م م ج ف م م مممهج‬

‫ايت م م م ج جع م م م ج فم م ممألا ج‪750/661‬هم م م مج فل م م م ج يف م م م جقم م ممألفجمنم م ممألج إلس م م م لج جع م م م ج ارسم م ممأل ج ص ج ىجقم م ممألفج‬

‫م م م فوج ابم م م أج‬ ‫م م م ف ج إلسم م م ف ج اعر م م م ج مفيتم م م ‪:‬ج م م م ج اا م ممعأل ج‬ ‫ا يتأل م م م وج إلسم م م ف ج ر م ممألفجاك م ممألا ج‬

‫ج ج‬ ‫ج ج ‪11‬لج ام م م‬ ‫م م م ج اعب سم م م جا رابم م م ج مييتم م م ج م مميج م ممألفج ا م ممر لج ا م م م‬ ‫ه م ممئ ج ار م ممألفجفم م م ج ام م م ج‬

‫ج اليت م م ج‬ ‫م م ف ج ى م م ا جفلم ممئج ا م ممر ج‪8‬لجأف م م ج ارم ممألفج ار م م ج ب م م أجفلم ممئج م ممألفج ام ممر لج ا م م‬ ‫هم ممئ ج ارم ممألفج‬

‫ج ج اار ج اغر جفر جس م‪،‬جصج‪ .256‬ج‬ ‫‪-1‬جفللجفرس جليف ج فا ج ا‬

‫‪- 74 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ظ م ممألفج ب إ م م ج غم ممأل ج يت م ممر ج جأ سم ممابجأس م م ج ج‪13‬ل‪،‬ج ا ب إ م م ج ام مملج م مممهجع م م ج ام ممب ج إلس م م ف ججك م م األ ج‬

‫مممم ج‬ ‫م م مممهجع م م م م ج‬ ‫م م م م ج إلس م م م م ف ‪،‬ج‬ ‫م م مممهجع م م م م ج فج اع م م م مئج ع م م م م ملج ا‬ ‫ه ك م م مممهج م م ممر ج ال م م م م ج‬

‫اعب سم م م م ج ج غم م م م ج‪1258‬لجع م م م م جام م م م جهألمك م م ممألج ا م م ممئكج ف م م مممهج ف قألفايتم م م م جفم م م م ج م م ممر جفم م م م ج ام م م م ف ‪،‬ج ع م م م م ج‬

‫قم م ممأل فج ف ع م م م ج م م م ج«هيت م م م ج م م ممأل ج‪06‬ج م م ممر ‪،‬جف م م م ج ا م م ممر ج‪07‬لجعل م م م ف ج ىيتام م ممرج إلس م م م لج جعم م ممب ج ام م ممر ج‬

‫ممم ج‬ ‫اع م ممر ج ج ىيت م م م جس م م مراع ج ىجف م ممأل ج ف قم م ممألفالج ا م ممريج ا م ممر لج م مميج ا م م ممر ج‪13‬لجعل م م م ف ج م م م جع م م م ج‬

‫اعب س م م م ج ج غ م م م جع م م م جا م م م ج غ م ممأل »‪،1‬ججك ى م مممهج ا م م م ج ج‪06‬ج م ممر جفيت ى م م م ج اغ ا م م م ج م م م جفل م م م ج ى ألا م م م ج‬

‫أ ر ام م م ‪،‬ج مهيتيفم م م لج يتم م م فا ج ام م م ا ج اام م مراع جملجاكم م م جع إ م م م جأفم م م لجام م م فا جع م ممأللج ا م م م ج ايتم م م فا جج جلغر م م م ج‬

‫م م ج‪ ..‬ك م م جه م ممئعج اع م ممأللج نله م م جك ى م مممهج ج ف م م ج ا م م ا جج‬ ‫اكيف م م ج ا م م ج ار م م ج هلل س م م ج ا م مملج ا‬

‫م م م ‪،‬جا م م م ج هم م ميتئج م م م يف ج‬ ‫ا م م م ج ا م مملج سم م ميتيف وجفل م م م جفلر‬ ‫ممم ف ج‬ ‫كيفم م م جأ جبر م م م جعبم م م وج اررا م مممجأفم م م لج‬

‫م م م ف ئج م م م ج ا م م ممر ج ف ع م م م ج ىج ا م م مملجا م م مممهج م م ممألفج‬ ‫م م م إرج اع م م ممأللج و م م م ج ج ا م م م ج ه م م ممر جف م م م ج‬

‫م م ب ج ام ممأل ج م م فجع م م جأ جا يتم مممجع م مميج ه م م لج ك م م ج جو م م ب ج‬ ‫إلس م م لج« م م جك م م جهم ممئ ج هل م م لج اع م م لج‬

‫جع م م م م جخميت م م م م ج م م م م إمج جاأل م م م ممأل جج إل ق م م م م ج ك م م م م جع م م م ممئج م م م م ج‬ ‫ايتب م م م ممرج جعم م م مميج م م م ممأل هرج اكم م م ممأل ج مق م م م م‬

‫و م م ممل ع »‪،2‬ج فر ع م م م م جربام م م مملج ع م م ممأل ج ا م م م ممرب ج م م م ميت جا ع م م ممأل ج ا ع م م م م جا يتب م م ممرجحب م م م م إمج األ م م ممأل ج اعيف م م م م ج‬

‫‪.‬ج‬ ‫ا‬

‫م م م ج عر م م م وج ا م م م جك م م م ج ال م م م ج ج األ م م مممهج‬ ‫لم م ممألفج اعيف م م م ج ا م م ممألكج جهم م ممئعج م م ممل ج ايت فخي م م م ج‬

‫ف م م جن م م ج ام مملجار م م ج إلى م م ج‬ ‫م ممر جف م ممأل جف م م جأ م م ج اع م ممأللج ا ال م م ج‬ ‫م م جا ع م ممأللج‬ ‫ى م م جك ىم مممهج‬

‫لج ك م م م جف م م م ججيف م م م جه م ممئ ج م ممر كجف م م م ج مموج يف م م م ج أل ا م م م ‪،‬ج ا م م م جه م ممئ ج‬ ‫ىجف م م ميتألكججت م م م ج مس م م ميت‬

‫‪-1‬جعبم م م ج ام م م إئجعبم م م ج ج ا م م ج جع م م ج ايتم م م فا جفم م م ج اع م ممألفج ا ميم م م ج م مميجأ إ م م ج ا م ممر ج اعا م مرا ‪،‬ج فج اع م ممئجا يف ام م م ‪،‬ج م ممل و‪،‬جابل م م ‪،‬ج ‪،5‬ج‬
‫‪،1984‬جص‪ .141‬ج‬
‫‪-2‬ج ر جى ‪،‬جص‪ .143‬ج‬

‫‪- 75 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫هل م م لج اع م م لجا م م جف م م ج م م جفاس م م ج فل ه م م ج أس م م ا ب ‪،‬جايت م مممج ىج م م ج ع م م جكيت م م ج ايت م م فا جع م م جأ ج‬

‫«أ جمد س ث ثثة فلظيف م م ج يت م مممهجعلم م م ج م م يف جك ى م مممهجعم م م لج‪459‬هجأىا م م ه ج ا م ممأل ارج ا م م م أل ج اا م م لج ىظم م م لج‬

‫م م ممل ج ا يت م م م جف م م م فيجأ م م ممر ججت م م م وج اعأل وم م ممئج ىج اب م م م ج ا م م ممر ج ا م م ممغل ج ع م م م جى م م م ج ام م ممل لج و م م م ج‬

‫م ممأللج اعظيفم م م جاام م م ج م م م فيجف يتم م م ا ج لظم م م لج م ممل‪،1»..‬ك ى م مممهج م م م فيج الظ ف م م م جس م ممل جا يت م م م ج م م م فيج‬

‫ممم ج‬ ‫الألفا م م م ج ام م مملج م م م أوج لم م ممألفج ا م م م ا ج ا ىك م م م ج‪569‬هج م م م وجأا م م م ج فس م م م ج يتل م م مرا ج ام م مملج ل ه م م م ج‬

‫يتل م ممرج ج غم م م ج ج ‪13‬لجاعيتم م م جه م ممئعج فسم م م جفم م م جأه م ممئج م م م فيج ج اعم م م ملج إلسم م م ف ج م م م ج عم م م ج م م م ج‬

‫ا م ممأل جاكم م م جف م ممئه جفم م م ج م ممئ ه ج ف عم م م ج عم م م جاكم م م جف م ممئه جأسم م ميت رب ‪،‬ج جنم م م جأا م م م ج فسم م م ج ال وم م مرا ج ا م مملج‬

‫جسم ممل ج‪703‬جهج م م فيجك م ممل ج‬ ‫م م أه ج ا م م ر ج م مملج اع م م ج ا م م ج ا م م ا ج أه م م ج ا م م ر جليف م م ج م م ج م م‬

‫أع م م م ره جف م م م فيجىظ م م م لج م م مملج م م م فيج الألفا م م م ‪،‬ج جت م م م فج إلع م م م ف ج ىجأ جىظ م م م لج م م مملجأ جف م م م جقبم م مممجفب م م م أج‬

‫ايتع ئج اع ل*‪ .‬ج‬

‫م م م جام م ميتئجاع م م م ئجأ م ج كم م م لج ضم م م ج ىجح انيث ث ث‬ ‫بم م م ج فسم م م جكم م م جهلم م م لجالكت ث ثثا ‪ ،‬والقصث ث ث‬

‫ال ث ث ا ني ا مملج ممروجفل ممئجفر م م ج ا ام م ج اعب س م م ج كم م ج م م ج اكيتم م جف إ م م ج فعظ ممئج اب ع م م جمجع ممأل ج م م ج ايت م م ف ج‬

‫ج فع م ممئج‬ ‫ا م م ج األ سم ممع ج ف م م ج م ممل ئج م م ج ال م م م‪،‬ج ع م م ج م م جع م م ج م ممألوج يفم ممألكجفاا م م جفع م ممئج‬

‫ج اع يف م م م ‪،‬ج ك م م م ج جل م م م بجع م م م جس م م ممب ج م م م ج‬ ‫ج‬ ‫اب م م م ج ك ى م م مممهج أل ى م م مممهجف م م م جفغم م ممئكجا ر م م م‬

‫م م ج« ف م م ج‬ ‫ج‬ ‫اب م مممهج م م جأ م م انجا لظم ممرج ايت ف م م ج ض م م ج ىجربام مملج م م جأا م م جمنث ثثاعل العةمث ثثا والصث ثثال‬

‫م م ميت ج ا م ممئكجا م ممأل ج ج اع م م م ج‬ ‫أه م ممئجه م ممئعج ل م م م جفل م م م ج ا م م مرإ ج م م م جس م م م ل ‪،‬ج ك م ممئالجفل م م م جأ جس م م م يف ج ا‬

‫ج ق ا م م جع م ممئج‬ ‫م مملجا يف إ م م ج ار ع م م ج هل را م م ‪،‬ج ك م م جأعم ممألفج م م ج ضم ممكج هل م مئ جا م م لجفل ا م م ‪،‬ج م م جإا م م ج مجف م ميت‬

‫‪-1‬جع جأمح ا فا ج ا ج إلس ف ج فج اع ئجا يف ا ‪،‬ج ل و‪،‬جابل ‪،‬ج ‪،1‬ج‪،1954‬جص‪ 19‬ج‬

‫*‪-‬جأىظرا ا فيج ج فا ج في جا لع يف ‪،‬جفربألع وج ليتيف ج اع يف ج اعر ‪،‬ج فام‪،‬ج ج ج‪1984‬لجص‪،51‬ج‪،52‬ج‪ ..53‬ج‬

‫‪- 76 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ف م م م جفل م م م ج اع م م ممئجأا م م م ج فج إلف م م م لجأ أل ف م م م ج اغ م م م ج‪504‬هج ام م مملجا م م ميت ب ج م م م جا ف م م ممئعج ع م م م جأ ج عيت م م م ج‬

‫ألفج»‪ .1‬ج‬ ‫اعيف ج لظ ف جى‬

‫ممم ج‬ ‫أف م م م ج ا م م م األانوج م م م أج ألفه م م م ج ج اع م م ممرج ف م ممألكج ار م ممألفج ج اع م م ممرج اعب س م م م ج يف م م م جفع ا م م م ج‬

‫مئكج‬
‫ج ىجع م م م جه م م م ف ج ارع م م م ج‪193/170‬هج م م م ج جىا م م م ق ج ىجع م م م ج م م م فأل ج يتيف م م م ج ام م م ج‬ ‫فم م ممألكج‬

‫م م جعيف م م جف م ممأللج أف م م ج م مرأ ج ك م م ج‬ ‫م م ج إلس م م ف ج م م جف يف م ممرجحب م م ج‬ ‫ك م م جع م م عج ج فا م م ج ال م م ج ا‬

‫ق م م م جمي م ممأل‪:‬جميف م ممر جعظ يف م م م جف م م م جف م م م ج اع م م ممئج ا م م م ا ج ع م ممئجأو م ممأل ج ا م م م ا ج ا س م م م ج اا م ممعر ج قب م م م ج‬

‫ج‬ ‫‪..‬ك م م ج م م فأل جاليتيف م م جا يفعيت ا م م جفا م م ج س م م ا ج ل م م ر ج جل م م ج ام مملجس م م مهج عيت ا م م ج ج م ممئاب ج و م م‬

‫وم م ممب مهجه م م م ج أل ع م م م جا ب م م م ج فل م م م ج ع م م ميت مهج ع م م م جقر إم م مممج ايتع م م م ئج هكم م ممئ جك ىم م مممهج ا م م ممألفج ام م مملجاعم م مملج‬

‫ج اع يف ج جربالج اع جا أللجف لج جل فع وج ا ألل‪ .‬ج‬ ‫ي ا‬

‫ك م م جلةمكتب ث ثثا جأا م م ج ا م م فج ا ع م م ج جىا م ممرج اع م ممئج ا م ممل ج ىجفكيتب م م وجع ف م م ‪،‬ج و م م ج ع ف م م ‪،‬ج‬

‫م ممره ج ج م مممهج كيفم م م ج ا م مملجأس م م م جهم م م ف ج ارعم م م ج ك ى م مممهجي م م م ج‬ ‫وم م م جأفم م م جاملكتب ث ثثا العام ث ثثةجميكم م م ج‬

‫فا م م م ج ال م م م ج مجا م م م جفأل م ممأل ج‬ ‫‪،‬جج كيتب م م م ج‬ ‫م مملمهج اع يف م م م ج اب م م م أل ج ار م م م‬ ‫أ ج فع م م م ج س م م م ف ج‬

‫ج فكيتبم م م وج م م م فيجأفم م م جاملكتب ث ثثا اخلا ث ثثةجأىام م م ه ج اع يفم م م ج‬ ‫م مميجاألفلم م م جه م ممئ ج ض م م م ج ىجفكيتبم م م وج م م م‬

‫م م ج م ممأللجا م ممر جا ع م ممئج اظ م م هرجع م م م ج‬ ‫جمس م ميتعيف هلئج م م صج ج كيتبم م م وج و م م ج اع فم م م جأىا م م ه ج‬

‫أ م ممئجفم م م جأه م م م ج ع م م م جس م ممب ج م م م جفكيتبم م م ج ال و م ممرجام م م ا ج ج‪622/575‬جه م م مج فكيتبم م م ج يتع م ممئج ج ا م ممئكج‬

‫يت م م م ج غم م ممأل جع م م م جس م م م أل ج غ م م م ج‪656‬جهم م م مج فكيتب م م م ج ا م م م قيف ‪ .‬مجميك م م م ج ن م م م جف م م م جلةزاوي ث ث ثثةجف م م م جأ فج‬

‫م م ج ال م م ج م مميجس س م م ج جأ م م وج ر م م جف م م ج ايت م م فا ج إلس م م ف ج‪،‬جكيف م م جال م م ج فخي م م ج ىا م م ج‬ ‫يتيف ع م م ج‬

‫اب يف فس م ميت ج ه م م جك يف م م ج فس م م جاع ممبج يتا م م ج ىج األا م م ج م م جعب م م ج مملج‪88‬ه م ممج اغ ا م م جفل م م ج ف س م م ج ار م م ج‬

‫ج ج اار ج اغر جفر جس م‪،‬جص‪ .149‬ج‬ ‫‪-1‬جفللجفرس جليف ج فا ج ا‬

‫‪- 77 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ا م م ا ‪،‬ج اب م م ج م م جف م م جأف م م جفرك م م ج ايتع م م ئج إلس م م ف ج أ م م ف ج ى م م جفرك م م جا م م ج ا ال م م ج ا س م م ج‬

‫م م م ج م يتيف ع م م م ج ا م م م إ جا م م م جف م م م فيج جفعج ا م م ممألكج جأ ج ا م م م عأل ج إلس م م م ف ج مج ‪،‬جا م م مملجك ىم م مممهج‬ ‫ا‬

‫فاس م م وج ايتع م م ئجأف م م ج ايت م م فا ج م م ج ا م م ج ا ا م م ج إلس م م ف جملجاك م م جف ل م م ‪،‬ج من م م ج م م فيجار م م ج ا م ممأل جف م م ج‬

‫ج ج ايتع م م م م ئجكم م م م جربا م م مملجعل م م م م ف جعم م م م ج‬ ‫عيف م م م م ج ملجاكم م م م جفع لم م م م جفم م م م ج بم م م م ج ا ام م م م ‪،‬ج ج م م م م أوج ا ام م م م جايت م م م م‬

‫اعب س م م م أل ج م م مممهج كيف م م م ج جت م م م ج ام م ممك ج ضم م ممكج ج اس م م م وج ام م مملجأىا م م م ه ج ا م م م قيف أل ج ج ا م م م هر ‪،‬ج ك م م م ج‬

‫مم ج‬ ‫م ممرج جار م م جأ ل م م ج‬ ‫ج ام ممئا جعيف م ممئجال‬ ‫م م فيجرب ج ض م م ج يتيف م م ع جف بم ممأل ج و م م ج ال م ممب جا يفم مما‬

‫فم م ممر ج ك م م م جا ع م م ممئج اع يف م م م جفك ى م م م جفرفأل م م م ج« هل م م م لجى م م ممألصجك م م ممل جاا م م م ج ك ى م م م ج اك م م م ج ام م مملجك م م م ج‬

‫جا م م م جع م م م جأع م م م جف م م م ج اع م م ممئ‪،‬ج م م ممأللج ك م م م لجع م م م ج ال م م م يج‬ ‫اام م ممغ ج اع يف م م م جفل م م م ج م م ممأل جأ ج سم م ممأل ج ا م م م‬

‫اع يف م م ج ك م م لجع م م ج م ممألل‪،‬ج فل م م جف م م جام ممر جع م م ج عيت م م ج م م جك م م جارم ممأللجاألف م م ج ج اب م ميت ج هم ممألجب م ممئج‬

‫جاج‬
‫ه م م ج م م جة م مممهجاف م م ج م م ج جأفم مملج م ممافل ج؟ج م م ج عيت م م ج‬ ‫م م جة م مممهج م م ج م ممر ج ربج م ممئا ج ع م م ج م م ج‬

‫ك ىمهجا كج أل جا ل‪،‬ج اع ئجاع ألج مجاع جع »‪ .1‬ج‬

‫مممم ج مممم ج‬ ‫جأع م م م م لج ا م م م م ج ج فا م م م م ج ا ك م م م ممرج إلس م م م م ف جك م م م ممرج أع م م م م رهئاج م م م م جس م م م م لأل ج ا‬

‫ج اعم م ممر ج‬ ‫م م م جف م م م جأ م م م ج ا م م م‬ ‫‪ ..‬أل جهم م ممام ج ن م مملهئجاعك م م م ج‬ ‫ف م ممكألا ججأ أل ف م م م ج اغ م م م ج م م م ج م م م‬

‫إلسم م م ف ج ا م ممر جسم م م يف ج أ م م م جعم م م وجعم م م ج م م م ج فم م م ج إلسم م م ف ج جار ع م م م ج ال م ممألا ج جل فعم م م ج م م م جعم م م ملج‬

‫س م م ج فيت م ممأل ج‬ ‫ج ع م م ملج اغ م م ج اا م ممأل ج جه م ممئ ج ل م م جكم م م ىأل ج م م ج ل م م أل ج أقب م م ج فاف م ممأل ج‬ ‫اا م م‬

‫أل ج جهئ ج ل ج ألك‪ .‬ج‬ ‫جفألسألع ج ىئكرجع جسب ج مسيتئل يج ع ج ا‬ ‫ف أل جرب كج‬

‫‪،‬جص‪ .168‬ج‬ ‫‪-1‬ج ر جى‬

‫‪- 78 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ابث ثثو سث ثثحن * هم ممألجليف م م ج م م جسم ممع ج م م ج ب م م ج ايتلم ممأل ج ا م ممل ج ا م م ج ا م ممل ج يتم ممألى ج‪202‬هج‬ ‫‪-‬‬

‫ا م م ممأل جس م م ممل ج‪256‬هجأام م م م جكيت م م م جك م م ممل جا ام م م م جع م م م ج‪20‬جف م م ممل ج جخميت م م م م ج اع م م ممأللج مجأ جعم م م م را ج‬

‫ج ع يف م م م م م م م م ج ام م م م م م م ممئكجىام م م م م م م ممرج‬ ‫ال م م م م م م م ممب جا ف س م م م م م م م م ج ا م م م م م م م م ج إلس م م م م م م م م ف جا م م م م م م م مرابابج كيت م م م م م م م م ب‬

‫م م م م م م م ج ج ج‪4‬هج‬ ‫‪1348‬ه‪1929/‬لج«ك م م م م م م م جأ ج م م م م م م ماا ج جه م م م م م ممئ ج ألضم م م م م م ممأل ج ج ج‪3‬ه‪ .‬ا‬

‫نم مملهئجك م مملجم م م جال م م األ ج اك م م لج جهم ممئ ج ألضم ممأل ج أع م م رهئج م م جف م ممكألا ج أ أل ف م م ج اغ م م ج ج ج‬

‫ج ج ج‪8‬هججأا م م م ج ره م م م ج ا م م م ا ج ا فىم م ممأل ج يتم م ممأل جع م م م لج‪591‬هجكيت م م م ج اع م م م ئج‬ ‫‪6‬هج م م م ج م م م‬

‫يف ‪ .1»..‬ج‬ ‫يتع ئجقرامج ايتع ئ ائكجار ئج ىج ا غ ج ا ا ل ج ظ ج ا ر جكبل جعل ج‬

‫م م جع م م ج م م جليف م م ج م م ج ع م م ركج ا م م ج ا م ممل جس م ممل ج‪324‬ه‪935/‬لج‬ ‫القابسث ثثي** هم ممألجأ م ممألج‬ ‫‪-‬‬

‫م م م ج فع م م م جفاا ا م م م جا م م م ج ىج‪15‬ججك م م م ج ج ا م م م ج‬ ‫ام م ممأل ج ‪402‬ه‪1012/‬لجك م م م جع م م م جض م م مرارج‬

‫مممم ج‬ ‫م م م م ا ج م م ممأل عبج س م م م ميت ل ج م م م م جأ م م ممر عجاا م م مما ج ايتع م م م م ئج ج إلس م م م م لج ه م م م م جفس م م م م ايت ج‬

‫م ممأل ج يتع يفم م م ج أ كم م م لج عم م م م يف ج يتع يفم م م ج م م م جو م ممل ج ج ال م م م ج ا م م م جفم م م ج ‪4‬هج ضم م م ج‬

‫وم م م ج م مممهجفلم م م جى م م م ج ر م م م ج رام م م جار م م م ج ىجعم م م لج‪806‬هج هم م م جل أل م م م ج كيتبم م م ج ا ألف م م م ج‬

‫ب م م فا ج فكيتأل م م جخبم ممابجفغم ممر جمج م م ‪،‬ج م ممرجي م م جكيتب م م ج م م جس م م لأل ج ى م م جعل م م جى م م ج ر م م ج ج ع م م ج‬

‫م م م ج مجأ ج م م م جه م م م ج ج ايتألس م م م ج مسيت ض م م م جاعم م ممر ج جفس م م م ايت جع م م م جاع م م م ئج ا م م ممب جف م م م ج‬

‫ك م م لج و م م ج‬ ‫جع م م ج ع م م ج‬ ‫م م جأنر ض م م ج فل ه م م ج قم ممر جا فا م م ج أف كل م م ج فر م م ج جا م م‬

‫ع ئ‪.‬‬

‫*‪-‬جأىظراج ر جى ‪،‬جص‪،307‬ج‪،308‬ج‪ .309‬ج‬

‫‪-1‬جفل م م مملجفرس م م م م جليف ا ا م م م م ج إلس م م م م ف جأو م م ممألهل ج ارألفهم م م م ج ج ا م م ممب ج اعر م م م م ‪،‬جعم م م ملج اكيت م م م ‪،‬ج ا م م م هر ‪،‬جقبع م م م جف ا م م م ج فل م م م جو م م م فجع م م م لج‬
‫‪1977‬لج ا جقبع ج ا ج‪1991‬ل‪،‬جص‪ .281‬ج‬
‫**‪-‬جأىظراج ر جى ‪،‬جص‪،313‬ج‪،314‬ج‪ .315‬ج‬

‫‪- 79 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ابث ث ث ثثو مسث ث ث ث ثك يه*جأ جف إم م م م م ج اعرم م م ممرجف م م م م جأو م م م م ج فس م م م م ج هم م م ممألجأمح م م م م ج م م م م جليف م م م م ج م م م م جف م م م ممكألا ج‬ ‫‪-‬‬

‫‪330‬ه‪933/‬ل‪-‬ج‪412‬جه‪/‬ج‪1030‬جلجا م م م ج ع م م ممئج ا ا م م م جع م م م جف م م م جا م م ممر ج‪100‬ع م م م لجاعيت م م م ج‬

‫ج ايت م م م م فا ج‬ ‫م م م م ج لرم م م مممجف م م م م جقألا م م م م ج أ ا م م م م ج‬ ‫ف م م م م جأع م م م م ج اا م م م م ع ج ع م م م ميتغ ج اكيف م م م م ج ا‬

‫جلم م ممألفعج ا م م م ج ا م م ممب ج ف م م م جا م م م ج ىجام م ممر يت ئجف م م م ج م م م ج عم م ممع فج‬ ‫ممم‬ ‫‪..‬كيت م م م ج م م ممئا ج‬

‫ا م م ئ ج فر م م جأه م م ج ا م ممأل ج ف م م جقبع م م ج ىجك م ممر ج ارع م م لج ا ب م م يج ا ال م م جاعيت م م جه م ممئ ج اكيت م م جف م م ج‬

‫م م م م ج ا ألانى م م م م ج‬ ‫ج إلسم م م م ف ج ف م م م م ف ل جام م م م جع م م م م جفعر يتم م م م ج ا‬ ‫مممم‬ ‫أه م م ممئج اكيتم م م م ج ج م م م م ج‬

‫وم م ج م م جأفس ممرألج ممرج م م جأ ممألج فم م ج اغ م م ج ى م م جعلم م ج اك مملجف م م جأ كم م فعج ف م م جأه ممئجأ ك م م فعج‬

‫ا ألا م م م م جضم م م ممر ف ج م يتيف م م م م ج ابا م م م ممركج ال م م م م يجف م م م م ى أل ج ارب م م م م ج ا م م م ممئ جاك م م م ممأل جس م م م م جا يف م م م م ف كج‬

‫ج ج ا م ممأل ج م ممئال‪،‬ج اع م م م جعلم م م عجفلم م م ج ايتك م م م ج إلهل م م م ‪،‬ج ا م م م جمج‬ ‫ج ممم ج ممم‬ ‫وم م م‬

‫م م م ج ا م ممر جفم م م ج م م م ج جليف عم م م ج اعكم م م ج‬ ‫ميكم م م جأ جايت م مممج مج يف فسم م م ج ايتع فم م م جفم م م ج الم م م يج‬

‫م مملعجفم م م ج م مملهئ‪،‬ج اكيفم م م ج إلى م م م جأس سم م م ج م ممألا جا ث ث ث نامل ث ثثة ام م م ج إلى م م م ج ىج معم م ميت ج‬

‫ىجا م م ج ع م م فلج اع م ممأللج ك م م جربام مملجا م مرابابج الظم ممرج ا كم ممر‪،‬جو ث ث نامةث ثثةججيت م م ‪:‬ج ا م م ج إلى م م ج‬

‫جالظ م م ئجأفم ممألفعج ا م م له ج ربا مملجا م مرابابجاس م م أل جعيف م م ج إلى م م ج س م م ألك جفث ثثالعة مبث ثثدأ والعمث ثثل أو‬

‫السة ك متام لهج‪ .‬ج‬

‫ف م م م م ا ج اع م م م م ج م م م م جالعةث ث ث ث والعم ث ث ثثل واإل ث ث ثثا فم م م م ج م م م م إ ج جلألهرام م م م ج ا م م مملجفكم م م م جع م م م م ج ا م م م م ف ج‬

‫جكيت م م ج سم مما ج اعيف م م ج م م ف ج م م جهم ممئعج م م ه ئج‬ ‫**‬

‫س م م يتل ‪،‬جطث ثثه نبث ثثد ال ث ث و‬ ‫ع و م مرا جف م م جف كرال م م ج‬

‫*‪-‬جأىظراج ر جى ‪،‬جص‪،319‬ج‪،320‬ج‪،321‬ج‪ .322‬ج‬

‫**‪-‬ج أىظم ممراجعب م م ج ام ممرمح جق م م جا سم مما ج اعيفم م جحب م م جعم م ج وم ممأل ج اعيف م م ج ج ا كم ممرج اع م ممئ ج ركم م ج ا م م ج اعم ممر ‪،‬ج ام م فج اب م م ‪،‬ج غم ممر ‪،‬ج ‪،1‬ج‬
‫‪2012‬ل‪،‬جص‪،6‬ج‪،7‬ج‪.8‬جج ج‬

‫‪- 80 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ب ال م ممب جا م م جف م م جا م م ج م ث ثثا العم ث ثثل وكأن ث ثثه يس ث ثثأل أكين أكث ث ث كي ث ثثةأ أو أكي ث ثثن أجع ث ثثل م ث ثثو نفس ث ثثي‬

‫ه النتي ة ج‬ ‫كيةأ كين و ل بىل‬

‫ق م م ج غرض م م ‪،‬ج م مجا جف م م ج اعيف م م جمجام ممر جائ ا م م ج من م م جا م ممر ج‬ ‫‪ .1‬ايت م م جع م م جف ه م م ج اعيف م م جمجاك م م جا‬

‫جع ل ج‪.‬‬ ‫اغ ا جأهئج ه جم فس جهئعج‬

‫م م م جال م م م جف م م م ج اعيف م م م جفل ا م م م ج اع م م ممئ‪،‬ج مجعيف م م م ج غم م مملجع م م ممئ‪،‬ج اعك م م م جو م م م ك‪،‬ج م م م اع ئجمج‬ ‫‪ .2‬فعر م م م ج‬

‫ايت ألفج ج اع ج غلج فك ج معيتغ ج ررا يت ‪،‬ج هئ ج معيتغ جهألج اعيف ‪.‬‬

‫جا فبم م م م أجا م م م م مج عيتبم م م م فج اعيفم م م م ‪،‬ج فبم م م م أج اع م م ممئج‬ ‫‪ .3‬اع م م م م ج م م م م ج اع م م ممئج اعيفم م م م جاكيف م م م م ج م م م م جفبم م م م‬

‫ججم م م جع م م م جأ جكم م م جف م م م ا ج‬ ‫م م م ج ا ك م ممرج إلسم م م ف ج بم م م أج‬ ‫ج‬ ‫م م ميتعيف ‪،‬ج فبم م م أج اع م ممئج الم م م‬

‫م م جا ب م م ج م م ‪..‬أف ج ب م م أج ا م م ج م ميت لج‬ ‫ىظرا م م جأ جك م م لجمجا ا م م جعل م م جعيف م م جمج إ م م جفل م م ج مج‬

‫ا جىم ميتع ئجفم م ج اع ممئجفم م جىعيفم م ج م م ج ممابج م م جى ام م جع م م جربا مملج مميجىعيفم م جيم م جا م م ل جع م م جفم م ج اع ممئج‬

‫م م ج اع م م ج ا م مملجاع م ممأل جع م م ج‬ ‫جأ م ممل ج ب م م أج ا ا م م ج ا م م جا جىرع م م ج جا م م ج اع م ممئجب م م فعج‬

‫جا ع ئج اعيف ‪.‬‬ ‫جه ج‬ ‫ا ر ج ليتيف ج ال ‪،‬ج هئعج ب‬

‫اعيف م م م ج ف جام م ممألان جمجال م م م ئجف م م م جقب ع م م م ج ا كم م ممرج إلس م م م ف ‪،‬جاك م م م ج ل م م م ج‬ ‫م م م ج م م م ج الظر‬ ‫‪.4‬‬

‫ألو م م م يت ج عر م م م عج ا م م ممبغ ج اعيف م م م ج م م م الظر جأوم م ممبكجاليتيف م م م ج ىج‬ ‫ج إلس م م م ف جأض م م م جع م م م ج‬ ‫ايت م م م‬

‫إم ممر ج أعيف م م ج ا م م ج اعيف م م جاليتيف م م ج ىج إ م ممر ج أعيف م م ج جل م ممأل فح ج جفل م م جك م م جاغ م مملجفره م ممأل ج عيف م م ج‬

‫م م ممأللج ا م م ممألان جك م م م جا يت م م م وج‬ ‫ك م م م ج ف م م م جأ جىظم م ممرجايت م م مميف ج م م ممأل ج اعيف م م م ج رب ج ا م م م ‪،‬ج م م م كئجأ ج ا‬

‫ع جنلعج هئج ع ج عئ أل ج ج ف ‪..‬‬

‫‪ .5‬ك يف م م م جاغ غ م م م ج إلى م م م ج ج اعيف م م م ‪،‬ج جع يف م م م ‪،‬ج ا م م م جع م م م ج ا م م ممأل ج ارسم م ممأل ج ص ج جه م م ممئ ج ل م م م ج‬

‫ف م م م جعيف م م م جي م م م جع م ممئج ف م م م ج جاع م م م ىجع م ممئجف م م م جمجاع ئ فل م م م جك يف م م م ج ىغيف م م م جق ا م م م ج اع م ممئج ج اع م ممئ ج‪،‬ج‬

‫‪- 81 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ك ىم مممهج ا يفم ممر جعيف م م جو م م صجج ك يف م م ج يفم مملج ج اعيف م م جك ى م مممهج ا يفم ممر جع م ممئجأى ‪ .‬جت م م فج إلع م م ف ج ىجأ ج‬

‫ج ا غ م ممألكج ‪/ /‬لجعب م م ف جع م م جا ب م م جخميت م م جف م م ج‬ ‫ف م ممر كج اع م ممئ ج اعيف م م جاا م م ك ج ج مع م ميت‬

‫ج‪.‬‬ ‫ايت ا ج ا يت ج يفكل جهلئعج‬

‫‪ .6‬س م ممرج األ م ممأل ج ع م م جفأس م م ج إلى م م جأ جيتب ث ثثني ث ث ث ا اإلنس ث ثثا اآلاي يف نفس ث ثثه ويف اآلف ث ثثا ‪،‬ج م م م فلج‬

‫حب م م م م جمجخيم م م م اابج فكم م م م جفام م م م جأ جهلم م م م لج م م م م امج عم م م م جفم م م م ج األ م م ممأل ج إلى م م م م جبام م م م ‪،‬ج فلم م م م جام م م م ج‬

‫ا ى م م م م جفم م م م جس م م ممب ج ىج ال م م ممأل ج ألض م م ممع جك ام م م م ج ي يت م م م م ج مج ام م م م أل ج ج اعيفم م م م ج يت م م م م فعج رب ج‬

‫إلمي م م جفأل م م جا عيف م م ‪،‬ج اعيف م م ج غ م مملج مي م م جف م ممر جف م م ج يت م مجأل ج األ م ممأل كجكيف م م جأف عج جاع م م ى‪،‬ج م م ج‬

‫اب م م م ج م م م ج إلى م م م جفب غ م م م جعظ يف م م م ج ك م م م يجف م م م جاك م م م يجاك م م م جمجج م م م جك ى م م م ‪..‬ائ ج ع م م م ج رك م م م ج‬

‫ا ك م ممرج ا م ممألكج إلسم م م ف جاعم م م ىمجعم م م ملج األ م ممأل ج ا م م م ئج م م م اع ئج عر م م م جأ وجام م م جار م م م ج إلى م م م ج ىج‬

‫ف م م م ج اكيف م م م ج جعم م ممرلج ا م م م لجاك م م م جه م م م و‪،‬جج ايتك م م م جف م م م جىم م ممأل ج اام م ممرجف م م م ا جى م م ممب ‪،‬ج ك م م م ج‬

‫ي م ممر كج ال ع م م ج إلى م م ى ج ام ممئكجاغلم مممهج م م ج م م جع م ممرج ال م م ج اغر م م جمي م م ج ج ا كم ممرج إلس م م ف ج‬

‫ا م م م كج م م م إئج جرب وج إلى م م م ج م م مماف ج رس م م م ايت ج ج األ م م ممأل ج يتع م م م فلج ف م م م جف م م م جىأل ع م م م ج ائ ا م م م ج ام م مملج‬

‫م ممر‪،‬ج ا م مملجمج‬ ‫م ممر‪،‬ج م م جع م ممئ‪،‬ج مجعيف م م ج مج مي م م ج مجحب م م ج‬ ‫ا م ممع جا يت م م ج س م ميتعب عجج س م ميتعب ج‬

‫عيفم ممركجأف م م جفع م م ج ال ع م م ج إلى م م ى ‪،‬ج يف م م جأ م ممأل‪:‬ج ف م م ج إلس م م ف جع ف م م ج ف م م ج اعر م م ج و م م جهلم ممئعج‬

‫م ممر جفعم م م ج جع م م م ‪،‬ج أانجفعم م م جام م م ج‬ ‫م ممئجه م ممألج ان ج‬ ‫م م م فا ج يتع م ممر ‪،‬ج‬ ‫عم م م ج جف م ممل ج‬

‫م م م ف ج اغ م م ممر جهم م م م ج‬ ‫م م م فكج ا م م م ج‬ ‫م م م ج ع م م م ج ا م م م ابج‬ ‫ع م م م ‪،‬ج ن ايتل م م م ج م م م ججت م م م ج‬

‫م م م جفا م ممأله ‪،‬ج م م م جع م ممألهمهجفع م م م ج ى م م م ى ج إلى م م م ‪،‬ج ع م م م جمجميك م م م ج م ممئج‬ ‫م م م ‪،‬جأ ج‬ ‫ى ممم ج‬

‫ام م ممئ وج مج م م ممر ‪:‬جع م م م ج ام م ممئ و‪،‬ج إلى م م م جملجاع م م ممرلجأ ج ف جكر ا م م م ج ايت م م م جام م ممئعج عر م م م ج ا م م مملج‬

‫أو م ممب مهجة يت م م م ج مج ع م م م ج م ممر ‪:‬جع م م م ج ف ‪،‬ج م م م جك م م م ج إلى م م م جع م م م ملج م م م إئج ئ ا م م م جفل م م م ف‪:‬ج جع م م م ملج‬

‫‪- 82 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫أكم م م جفلم م م ججك ى م مممهج فك ى م م م ج م ممر ‪:‬جعم م م ج ا م ممئ وج ف ج فك ى م م م ج م ممر ‪:‬جعم م م ج اعم م م ملجن م مملج ف ‪،‬جاكم م م ج‬

‫فن ممئجربا مملجا م ميتر ج إلى م م جأ جاع ممرلج رب جع م م جو م م جف م م ج ج م ممئجةع م م ج اع م م ج ا م م ‪،‬ججك ممرجأوم ممل لج‬

‫ج ا م ممأل ج اع م م م ‪،‬ج ا م م م ج‬ ‫م م م ف جفب م م م‬ ‫األ أل م م م ج انى م م م ج ايتيفرك م م م جع م م م ج ا م ممئ وج ع م م م جفلر م مممج‬

‫م م ج عر م م ج األ م ممأل ج ا م م ئ‪..‬مجع م مملجأ ج م ممئجا م ممئ ج ع م م جايتع م م ىمج م م ج ا م مميف جف م م ج ف ج‬ ‫ا م ممئج‬

‫م م م م جار ألا م م م م جفر ع يت م م م م ج ا م م م ممأل ج اع م م م م ج مجاع م م م م ف ج‬ ‫مجايت م م م مممج مجاس م م م م ا جار ألا م م م م جفيتام م م ممبع ج‬

‫ل يف ‪..‬ج‬

‫‪- 83 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫املبحأل الثاينامشكةة ال ج واملع فة والقي يف الفك اإلسالمي‪ .‬ج‬

‫ا ك م ممرج إلسم م م ف جع م م م ج ى م م م ج م م م جفعم م م ملجا م ممألفججم م م ابجميف م م م جأ عم م م ج إلى م م م ججككم م م إ جفلم م م ف‪:‬ج ج‬

‫هم ممئ ج اكم ممأل ج جهم ممئ ج األ م ممأل ‪،‬جقب عيت م م ج إلى م م ى جا م ميتيف ج رك يت م م جف م م جال م م ج ا م م ا ج ا م م إيف ج م م ج ه م م ‪،‬ج‬

‫جا م م ع ج ا ن م م ‪،‬ج ا م م جع م م جربا مملجك يف م م جك م م ج‬ ‫ا م ميت ئج رك م م ج مممج ا ممر ج م ميت ئجك يف م م جك ى مممهج مس م ميت‬

‫اركم ممأل ج يت م م وج ا ه م م ج ع م م ج إلى م م ج م ممرج ا م ممر ف ‪،‬ج رب جك م م جو م م جع م م جع م م ‪،‬ج م ممألجو م م جع م م جأ ج‬

‫اكم م ممأل ج م م ممرجام م ممر جف م م م رب جس م م م ع جام م ممئعج را م م م ؟جهم م ممألجخمم م مملج م م م جأ جاكم م ممأل جعب م م م جأ جس م م م جهل م م م ‪،‬ج يف م م م ج ال م م م ج‬

‫ج ج األ م ممأل جةع م م م جسم م م ج‬ ‫ا‪:‬كس ث ثثي ل جيةجار م م م ج إلى م م م جا م م م ئج م مملج م مممج جليفم م م ج اعيفم م م جع م م م ججت م م م‬

‫ج األ م م ممأل ‪،‬ج ف م م م جان م م م ج عر م م م ج ا م م مملجايتع م م م جف م م م فه جمجس م م ممب جا ى م م م ج جا م م مممج ى م م م ى يت ج مج عر م م م ج‬

‫أ ج عر م م ج أس م م جفعر م م ج جسم ممب ى ج اع م م ىجهم ممئ ج ام ممئكج وم ممر كجع م م ج ا س م م ج م م يف جيب م م ج ار أل م م ج‬

‫ا م ممئكج ا م م ممأل جع م م م ج ى م م م جفب م م م جع م م مرا ج ى م م م جاب م م م ج ج اع م م م ج ىجا أل م م ممأل ‪،‬ج ف م م م ج ى م م م جف م م م جك م م م جأىم م ممأل ج‬

‫ع م م فلجا م م هئجك م م ج ججت م م جب م ممر ج عر م م ج ج ا م مملجف يف م م ج م م ج اع م م ف أل ج م م ج ا م م ف وجاب م م جى م ممب جا م م ج‬

‫اب م م ممابج ع م م م ج ا م م م ف جع م م م ج ف ج ال م م ممبابج ا م م م ج م م م ج يتيت م م مممجعيف م م م ف ج ف جي م م م جال م م م ج ال م م م يج ك م م م ج‬

‫ل ج فل م م م ج عر م م م ج ام م مملجأع م م م جا م م م ج إلس م م م لج س م م م يت ج إلى م م م ج ك م م م جأ ا م م م ج‬ ‫ربام م مملجا م م م فج ج ق ف مس م م ميت‬

‫م م ج اع م م ج اعيف م مممج يت م م ا ‪،..‬ج ك يف م م ج م مرأ ج ام مملج م م أجا م م ج ا م ممأل جمججتع م م ج اع م ممئج ك م ممرجع م م ج ا م م ج‬

‫أ ج اع م م ج ا ه م م ج يت م ممأللجأ جع م م ملج م م ا ج ف م م جس م م جسأل م م ج جع م ممأللج ا م م ا ج من م م جاام مميف جأا م م ج ام ممئا جس م م أل ج‬

‫ج م مملجع م م ر ج األ م ممأل جأ جأسم ممرفج اكم ممأل ج هم ممئ جف م م جا م ممر كجع م م ج ع م ممأللج م م ج م م ج جل ف م م جهم ممئ ج ض م م ج ىج‬

‫اع م م ممأللج إلى م م م ى ‪،‬ج ع م م م جهألا م م م ج اع م م ممئج ام م ممر جا م م ميتل رج اع م م م جا ع م م مرل‪،‬ج ك يف م م م ج وجفعر يت م م م ج ع م م م ملج ع م م م ج‬

‫‪،‬ج جت م م م فج إلع م م م ف ج جهم م ممئ ج ا م م م ج م م م جأ م م م جع م م ممأللج إلى م م م ج م م م جميك م م م جإلى م م م ج‬ ‫وجفعر يت م م م ج م م م‬

‫م م جس م ممع ج األ ا م م ج ا يف م م ج األ أل ا م م جأ جا م م فلجليت م ممأل جه م ممئعج ارس م م ا ج ا م مميف ا ج ا ج ألا م م ج‬ ‫ه مم ج ل مم ج‬

‫‪- 84 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ا م مملجا م ممر جفع ى م م م جأ م م م جع م م م جل م ممألفج اعبأل ام م م ‪،‬جا م مملج عم م م جميكم م م ج يت هلم م م ج ىج إ م م مرا جا إ م ممر ج ا ن م م م ج‬

‫إم م م م ممر ج ا ه م م م م م ‪،‬جا ا م م م م م جع يف م م م م م جأس م م م م م أل جار م م م م ممألا جاعك م م م م م يف ج اكيت م م م م م ج ا م م م م م أل ارب ع ج اكيت م م م م م ج‬

‫ج ك يفم م م جاام م م ج م م م ج م م م ج ا م م م ج م م م جأ ج إلى م م م جملجخي م م م ج جس م ممب ى ج اعم م م ىجعب م م م ‪،‬ج‬ ‫ر ا م ممأل‬

‫جفكيتل م م م جيع م م م جفيتع ا م م م ج‬ ‫من م م م ج م م مممجاعب م م م ج ج عب ا م م م جا م م ميت ئج م م م ج ى م م م عج ب را م م م ج جف م م ممر كج اعب م م م‬

‫م م ممأللج‬ ‫م م م م ج ع إ ام م م م ج ع م م م م ج ع يف م م م م ج‬ ‫ا م م م ميتيف جفل م م م م ج األ م م ممأل ج م م م م كجفا م م ممر ع يت ‪،‬جف م م ممر كجرب جأ عم م م م ج‬

‫ع وم م ممرج ع م م م ج م م م ج ف م م م ج عم م ممر ج إر م م م جع م م ممئج ايت م م ممألل‪،‬ج ى م م م جف م م ممأللجاأل م م م ج اغ إ م م م جع م م م ج م م م ‪،‬ج‬

‫م م ج ا م ممئكجك م م ج اك م م ج ال م م عجع م م ج اك م م ج اا م م ه ج ه م ممألجع م م ملج ع م م جع م م ملج جليف م م ج ا م ممئكج عج‬ ‫األ م م ج‬

‫م م م لج ج م م مممج جس م م ممب ى ج اع م م م ىجأ جس م م ممرج اعب م م م ج ج‬ ‫اع م م م ج جا م م م جمج م م م جفك فل م م م ج فل م م م جف م م م ج إل‬

‫جأ جىر ممألجبر م م ج ف م م جا مملج ا يف ممر ج مج اعب م م ج جأف م م جفع ى م م ‪،‬جب ممر جا ممر ابج م م ج اع ممئج اعيف م م ج‬ ‫أفك م م جد م م ج‬

‫ج ج إ م ممر ج اعب م م م ج ا م مملجالا م م م ج ج‬ ‫ف ر م م م جلكيف م م م ‪،‬ج ك م م م ج رك م م م جا م ممأللجا م م م ج إلى م م م جابيتغ م م م جا م م م ج م م م ج جا م م م‬

‫م ممرجيم م م جارضم م م ج ج جه م ممئ ج ا م م م جس ى م مملجع م م م جفل م ممأل ج ار م ممرحج هل م ممبج ج‬ ‫فرف م م م جض م ممبابجع م م م ج انج‬

‫ف ج ا ا ج ائكر‪.‬ج ج‬ ‫ا ج‬

‫أ) مشكةة ال ج أمدخل أنط ل جيأ‪.‬‬

‫ايت ك م ممرج ج م مممج ج م م م ا جو م مملع جق م م م ج سم م ميت ج اع م م م ج ابا م ممركج ع م م م جارام م م ج ىجرب ام م م ج عم م م جأ جع م ممر‪:‬ج‬

‫ىج ا م م مميف جاب م م م جع م م م جف م م م ‪،‬ج ام م ممك جملجاك م م م ج ج األ م م ممأل ج ى م م م ج و م م م ج ا ع م م م ج من م م م ج ام م ممك جك ىم م مممهج ج‬

‫فأل م م ج األ م ممأل جفم م م جان م م جج ج يت م م إ جعم م م جف ه م م جفأل م م ج األ م ممأل جف م م جان م م جأ م ممر ج ج اع م م جف م م ج م ممأل ع‪،‬ج‬

‫م م م ج جأ م م م ج ار بم م م ج أانجأ فيجىظرام م م ج ار أل م م م جعلم م م ج اكلم م م ك‪،‬ج أ فام م م ج لظرام م م ج م ممرلج ا م ممئكجمجايت م ممرلجعلم م م ج‬

‫أفسم ممرألجف م م ج ا م م ع جهلم ممئ ج هلم ممر‪:‬ج م ممر‪:‬ج جع م م ج م م ج م م جأ م م جع م م جك م م جهم ممئعج إلعم ممك ا وجاب ع م م ج جكيت م م ج‬

‫؟ج م مممهجا م م جىعم ممئج فم ممرجكم ممئالجا م ممأل جف ام مملج م م جى م م « لم ممألفج ا م ممرب ج م ممرج ا م م ا جكظ م م هرججكألى م م جفأل م م جا كم ممرج‬

‫‪- 85 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م م ف ج إلى م م م ‪،‬ك جل رب ج أل م م م ج ركم م م ج م م م ج ك م م م جايترألفه م م م ج‪ ،‬هك م ممئ ج ام م م ا جفرب م ممأل ج جىظ م م م لج اعم م م ملج‬

‫م م م جه م م ممر‪:‬ج ف م م ممر‪:‬ج جه م م ممئ ج ل م م م جألجأى م م م جج‬ ‫ى م م م ج ا م م م ىأل ج م م م جا م م ممرجح‪..‬ج»‪ ،1‬اك م م م جأا م م م جأ ج اب م م م ج ا‬

‫م م ج ب فا م م ج ا م مما ج م م رب جى م م فيج‬ ‫كم ممئالج جس م م إرج ل م م موج؟جوم مميفمهج ار ا م م جميتع م م ج م ممل ج ا م م جع م م ج‬

‫ج ار ض وج اب ألاأل ج ف مهجأع ج اع ألل‪..‬؟ جف ج ا ع جف ج أل ج اع جرب ا ؟‪ .‬ج‬ ‫ا‬

‫األ م ممأل جك م ممألانج ى م م م انجفم م م جىع م ممئجفل م م م ج فم م م جمجىع م ممئجف م م م ج م مممج جب وجا م م م جع م م م ج ا م م م ف ج ايت م م م ارج‬

‫م م م م ج ا م م ممئكجأ م م ممروج أل ى يت م م م م جكم م م م ج ا م م م م انوج‬ ‫ام م م م مج اع م م ممئج ر م م مممجا م م مملج عم م م م جوم م م م وج ج األ م م م م ج‬

‫م م م ج اك م ممأل جف م م م ج‬ ‫ا م مميف ا ‪،‬ج ا ك م ممرج إلس م م م ف جف م م م ج م م م ج ا م ممرب ج اك م ممرمجك م ممأل جا م ممألفجفيتيف س م ممك ج م ممأل ج‬

‫هل م م جاكيتا م م جعيف م م ج يت م م ا ج‬ ‫م م جاكم ممرمجف م م ج‬ ‫م م ج إلى م م ج م م ج ام مملجه م م ج‬ ‫م م ج ب م م أج ليت م م ج‬

‫جفرا جا ج‬ ‫ج إلمي ج ج« ال ئج مي ج ىج‬ ‫فلر مجهئعج األ‬

‫أل ج‪.‬‬ ‫ج ا فج‬ ‫أل جف جا يفعأل ج ف ئجف جف ج جهلئج‬ ‫جأ‪ .‬ج مي ج اعأل لج ائا جا‬

‫ج ‪ .‬مي م م م ج اع يف م م م ج هم م ممألجفبم م ممبجع م م م ج مس م م ميتلب ج ف م م م ئجف م م م جف م م م ج عم م ممأل ج فأ جف م م م جا م م م جع م م م جأ ج م م م انج‬

‫أل ‪.‬‬ ‫ا ف‪ .‬ج‬

‫م م ممأل ج ا م م م فج فأ جاع م م ممل ئج‬ ‫م م م ج ف م م م ئجف م م م جف م م م ج‬ ‫ج‬ ‫ج م م مممج‬ ‫ج‪ .:‬ا م م م ج اع م م م ف ج ام م ممئا جاا م م م‬

‫ج امم ج‬ ‫ه ممئج ىب م م ج ارس م م ج‪ ،2».‬جهم ممئعج ر ا م م ج ا م م جا م م ج ف م م وج إلمي م م ج ام ممئكجا ا م م ج ام ممل‬

‫ا م م ج مجأ جاك م ممأل جكم ممئال‪،‬جربا م مملجأ ج إلى م م ج ر م م جاك م م ج ه م ممئج م م جقب ع م م ج اع م م ج ا م مملجالبغ م م جأ ج‬

‫يعتث ث ث أ ث ث ث‬ ‫اك م ممأل ج م م م جم م م جكم م م جفراب م م ج جه م ممئعج اع م م جمجا م م ميت ئجف م مميفأل ج مجابحلث ث ث ا الث ث ث‬

‫بث ث ث ‪ ،‬م ممأل فجمجىبيتغم م م ج ف عج مج م مممج اعم م م ج كيفم م م ‪،‬ج ا م ممرب ج اك م ممرمج م م م جيظم م م هرج‬ ‫أس ث ثثة‬

‫م ممأل فج ا م م م ف جرب وج ا مام م م ج اع إ ام م م ‪،‬ج ا م مملجكم م م جفليت هم م م ج اك م ممئج الم م ممكئج ج ا م ممب ج مج كم م ممرعج ج‬

‫‪ 1- Malek bennabi .le phénomènecoranique .dar al-thuraya. 2eme Ed .Alger 1946.p207.‬ج‬

‫‪-2‬جفللجفرس جليف جا ا ج إلس ف جأوألهل ج ارألفه ج ج اب ج اعر جفر جس م‪،‬جص‪ .105‬ج‬

‫‪- 86 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م م م فا ج م م م م ف جه م م ممئعج وجار م م م م ج إلى م م م م ى ج ىجف م م م ميتأل وجأع م م م م جفم م م م ج‬ ‫ام م م م ا ‪ ..‬ج ا م م م م ما ج‬

‫ايتعم م م ا ج ا م م م يف ‪،‬ج يتكم م م جأرب هم م م جعم م م ج ع م م م ج ا م ممبع ‪،‬ج جى م م م جه م ممئعج عم م م ج ا م م م ف جه م ممألج ا م ممئكج‬

‫جليت م ممأل ‪،‬جمم م م ج عم م م ج ا م م م جأس م ممل ج ايتلظ م مملج ا م ممأل ج‬ ‫عم م م ج ايت م م م فكج اع ام م م ج ايتعم م م ا ج‪..‬أ م ممأل ج م م م‬

‫ع جع ج ا ع ج يف فس ‪ .‬ج‬

‫العث ثثان بث ثثنقص م بث ثثة ب انث ثثه وكيث ثثن يقن ث ث كةيهمث ثثا العث ثثامي بث ثثنقص م بث ثثة‬ ‫فلم م جكيث ثثن يقن ث ث العث ثثا‬

‫م ممره ج ا م ممرب ج اكم ممرمج ج م م جلر م م وجام ممئا ج‬ ‫ب انث ثثه ا م مملجه م م ج ع م م ج جن م م جاغ م م ج م ممأل فج ا م ممألكج ام مملج‬

‫م م ‪،‬جربام مملجأ جبم ممر ج ا م ممب ج‬ ‫م ممل ‪،‬ج جل م م ج ام مملجه م م جأ‬ ‫ا م ممب ج ىج ج ه م م ج ا م م عأل ج كيف م م ‪،‬ج ألعظ م م ج‬

‫ىج جه م م جك م م ج ع م م ج ا م م ف ج ا م مملجا م م جف ه م م ج إلى م م ج م م ج ا م م إ ج ا م مملجا م م جار م م ج ف م ممئج ا ه م ممر‪،‬ج ج‬

‫ممهج‬
‫‪،‬ج م م م ج ج األ م ممأل ج م م م جا م م ج‬ ‫مىرألاأل م م م ج إلسم م م ف جمجا م م م ج م م م ج ا م مميف ج ف ‪،‬ج م م م ج إلى م م م ج‬

‫ج فابكم مممهج جا ا م م جأو م م ج األ م ممأل ج م ممئ جا م ممأل ج م م ج‬ ‫ك مىرألاأل م م ج ا ألانى م م ج ام مملج ىر م مممهجف م م جع م م ملج اا م م‬

‫م ممرجا م ممأل ج ال ف‪ ..‬كم م م جعل م ممرجفم م م جه م ممئعج اعل و م ممرجمي م م م ج هلم م م ج ال م ممب جا م م م ب ‪،‬ج‬ ‫‪،‬ج‬ ‫م ممرجا م ممأل ج ام م م‬

‫ج ىب م ممرج م م ج ى م م جربام مملج اع م ممرج ارب ع م م ج‬ ‫ا م مملجفر م م جف م م ج ب م م جس م م ر جا م ماقرج فل م م ج ع م م ج م ممر ج ب م م ج م م‬

‫م ممرحجج فه م م ‪،‬ج مجأ جس م م ر ج م ممأل جف م م فج م ممأل فجف م م ج إلى م م جج إلى م م ج ك م م ج جربا م مملجى م م جىألع م م ‪،‬ج مج‬

‫م م م جفم م م ج ج إلى م م م جف م م م ج م م م ج ا م مميف ج ف ج س م ممئج اع م م م جأ ج‬ ‫أ م م م جأس م مممهجا ك م ممرج م م م جع م ممرع جا‬

‫ا ألنأليج ائكجا ع ج ىج عر جف جأ ج عر ج‪ .‬ج‬

‫ج مىرألاأل م م م م م ج إلسم م م م م ف ج م م م م م وج الظ م م م ممر جا أل م م م ممأل ج هم م م م م أوجفم م م م م جف ج اع م م م م م ج م م م م م إرج جفبم م م م م أج‬

‫م م م ج عر م م م جف م م م ج‬ ‫م م م ج عر م م م جفم م م جأ م م م ج عر م م م ‪،‬ج من م م م جايت‬ ‫األ م ممأل ج ه ام م م ج ىجفلر م م م وج اب م م م جام م م جايت‬

‫م ممر جس م ممع جفبم م م أه جفعر م م م ج ‪،‬جفعر م م م جبر م م م ج إلى م م م ج اك فم م م جأ ج ا م ممئكجا م ممع ج ىج‬ ‫أ م م م جس م ممع ج ام م م ى ج‬

‫‪- 87 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م ممرجىظ م ممر ج إلس م م م لج‬ ‫ا م مممجكيف ا م م م ج جفع م م م جلج م م م ج م مممجىظ م ممر جاك ف م م م ج م م م ج م م م ج ا م ممر حج ع م م م جميك م م م ج‬

‫ج ايت ا ا ج‬ ‫ا أل أل ج ج ال‬

‫‪ .1‬األ أل جكألانج ى انجميف جفظ هرعج مج جاع ى‪..‬‬

‫ج ج إ م م ممر ج يفك م م م م ج األ م م م ممأل ايت ر جعل م م م م ج ج األ م م ممأل ج م م ممألجس م م ممب ى ج اع م م م م ىج‬ ‫‪ .2‬األ م م ممأل ججك م م م م جا م م م م‬

‫م م م ج األ أل اكم م م جايت م مممجمج م م م ج سم م م ج إلسم م م لجع م م م جربا م مملج ف م ممر كج م م م ج األ م ممأل جج ل م م م ج‬

‫مئكج‬
‫« يف م م م ج ج ا م م م ج‬ ‫جس م م م كجعب م م م ا فج جل م م م‬ ‫ىجف م م ممأللج ايتل ا م م م ج ا م م ممئكج م م م ج م م م ج اب م م م ج ع م م م‬

‫ك م م ج اك م م ج ال م م عجع م م ج اك م م ج‪ ،‬أا م م ج ا م م ج اع م م جع م م ج ال م م ج‪ ،‬م م ج جك م م جع م م ج ا م م يجع م م ج‬

‫‪1‬‬
‫رجعل جك جع ج اع ىجع ج اعل ا ج ألجأ جك جع ج ا جا جب را ‪»..‬‬ ‫اظر ج‬

‫جع جفأس جملجخي يف ج جعب ج مجاعب ج‪..‬‬ ‫‪ .3‬األ أل ج ائكج جىظ ف جأ ب مهج اع أل ج إلى‬

‫‪..‬‬ ‫ج ال‬ ‫جا‬ ‫‪ .4‬هئ ج األ أل جا جة يت ‪،‬ج من جفيت رلجفيتغلج‬

‫ج؟جأةفوجعل م م م م ج س م م م م ج إلس م م م م لجع م م م م جا م م ممألار وجفر ع يت م م م م ج‬ ‫‪ .5‬ف م م م م ا جه م م م م ج األ م م ممأل ج م م م م مجأ ج م م م م‬

‫ج جفلظألف م م م م ج ا كم م م ممرج إلس م م م م ف ج ام م م ممئكج‬ ‫م م م م جك م م م م‬ ‫م م م م ج عيت م م م م كج اب م م م م جع م م م م جفك م م م م جا‬

‫‪.‬‬ ‫ا يتيف جلرك ا جف ج ال ج ال جج ج ل ألصجك ل ج رع ج ا ما جأ ج األ أل ج‬

‫جفسم م م ايت ج م م م جاأل م م م جو م ممر ج م م م ج إلى م م م ج األ م ممأل ج مج م م م ج إلى م م م ج‬ ‫‪ .6‬األ م ممأل جف م م م رجا ى م م م ج‬

‫ج عيف م م م ج يتم م م ا ج ا م ممئكج‬ ‫إلى م م م ج منم م م جو م ممر ج إلى م م م ج م م م جب ف يتم م م ج ا م مملجاام م م عج فم م م ج ىج ام م م‬

‫اا عج ف ج ىجع ملج كألوججك جأضم ع ج ب جس جا ر حج ايتجأل‬

‫يف جأمح ج بج‪،‬ف رج‪ ،‬ج ج‪،‬ج جو‪.‬جص‪.132‬‬ ‫جف يت لج ارب ج الارجعب‬ ‫ا يتألحج اغ‬ ‫‪ -1‬اا جل ج ا ا جعب ا فج جل‬

‫‪- 88 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج ىجع م م ج و م م جع م م ملج ك ممألوجا م م ئجربا مملج ا م ممر ج م م ج ارنب م م ج رن م م ج‬ ‫جا ممرفجف م م جع م م ملج اا م م‬

‫م م م ج ل إ م م م ج م مملج‬ ‫فم م م ج يت م ممأل ج إلميم م م ج ع م ممأل ج ا ر م ممر ج ا م م م يف ج يت م ممئف ج ج ا م ممئ و‪،‬ج كم م م جه م ممئ جا‬

‫ج ابام م مرا ج مجس م ممب جا عم م م ه ج مج عم م م ج ايتك م م م ج ا م ممئكجه م ممألج ا م م م ج ج‬ ‫اا م ممرج ا عم م م جهلم م م لج ج ا م ممل‬

‫جفع ى ج‪.‬‬ ‫أ‬

‫‪ .7‬جف م م ممأللج ايت م م م لججيف م م م ج ما م م م ج ايتعيفم م مملج ايتكم م ممرمج ك م م م جربام م مملجا م م م جليتم م ممأل جع إ م م م ك‪،‬ج م م م جاكم م ممأل ج‬

‫ممم ف ج‬ ‫م م م ج جع م م م ج ف جاع م ممبج يتيفم م م ج مايتم م مج لجحبم م م عجع م ممرع ‪،‬ج ع إم م م ع‪،‬ج فلم م م جف حج‬ ‫إلى م م م ج‬

‫ى م م جهم م ج ام م ا ج ا مميفكج ا ممئكجالب ممئج جاع م م جكم م جفظ م م هرج هلم م لج الام م ج مي م م جكم م جفظم م هرج ابلم م ج‬

‫ه م م ج ل م م ج م م جف م م ج يت م م جى م م ج غم مملج م مممجك من م م ج يت م م ج‬ ‫ج األ م ممأل ج يت م م ج إلى م م ج غم مملج م مممجه م م لج‬

‫ال م م م يجمج ع م م م ج ف م م م جأ ه م م م جك من م م م جأ م م م ج ال م م م يجمج ع م م م ج‪ ..‬اغ م م م ج ج اعيف م م م جف يف م م م جك م م م جه م م م لج أ عج‬

‫اف ى م م ج ل م م ‪،‬ج م م لج األ م مممهج اعيفم مملعجي م م جال م م ج ام ممئ وج ال م م ج ليتيف م م ج ل م م ج ه م م فعجه م م لج م م جع م م ج‬

‫ربال‪..‬‬

‫‪ .8‬األو م م ج ا م م ى جع م م جاع م ممل ج وم م م لج م م ج فج م م ج فيت م م ج ف م م جا ام م م جع م م جربا م مملجف م م جعم م م ج‬

‫جف عيفم م م ج م م م جع م مملج أل م م م جفم م م ج وج‬ ‫م م م جا ب م مممهجف م م م‬ ‫م م م ‪ ...‬جسم م م امهج األ وم م م جعم م م ج‬

‫ام م م م ج ا م م م م ج‪ ..‬األ م م م م جأ جه م م ممئعج و م م م م لجمجال م م م م ئجف م م م م جف م م ممأللج ايتك م م ممرمج ايت م م م م لج‬

‫بىل ال ث ث ثثدنياج مىا م م ممغ ج س م م ممب جع م م م جف م م ممب ج‬ ‫م م ممأل جف م م م جا م م مملج و م م م لج ا ربى م م م م جال كث ث ث ث‬

‫سم م ممب ‪،‬جأف م م م جع م م م ج م م م ميت ج م م م ار ج م م م جف ج ى م م م جام م ممر جعب م م م عج م م م ميت ‪،‬ج عر م م م عجعر م م م ج فلع م م م ج‬

‫عرم م م م ‪،‬ج ج ام م م م ى جا م م مممهج فج م م م م ج عم م م م ج م م مممج ر ع م م م م ج إلسم م م م ف ج م م م م فجفم م م م جهم م م م ج فجعيفم م م م ج‬

‫ا م م مج جا م م م ج م ممل وج م مممج ا م ممر ج م م ميت ئج ا م ممئكج فا م م م عج جاعب م م ع ج‪،‬جكيفم م م جأ م م ج فجفعم م م جج‬

‫كم م ممرمج م م م ج م م م ج ب م م م جع م م م ج ج ملجاعم م ممر ‪،‬ج فل م م م ج اركم م ممأل جا م م م ى جاعم م ممبجأ ج األ م م ممأل جمييت م م ملج إلى م م م ج‬

‫‪- 89 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ع م م م ج س م م م جاع م ممبجأ ج إلى م م م جمييت م مملج األ م ممأل ‪،‬ج ف م م م ج م م م جه م ممئ ج رب لجايت م ممكجفع م م م ملج اررا م مممج ف م م م ج‬

‫ع م م ج ربا م م ج عبأل ا م م جاع م م ملج ع م م ‪،‬ج ف م م جسم ممع ج ع م م ج عبأل ا م م ج م م امجع م م ملج ع م م « م م جربلجف م م ج‬

‫ج فججنم م م ج‬ ‫ام م م ى جعلم م م جع م م م ج م م م جأ جق ام م م جفضم م م ج جعلم م م ج م م م جا ام م م ى ج فجوم م م ج م م م جوم م م‬

‫م م ج ممئجعل م م ج فجن م م ج م م جا م م جفل م م ج ف ممبابج م م ج ج ف م م جف إكيت م م ج ف م م جأىب إ م م ج فيت ممرج‬

‫أ ا إ جفحبأل ج ج ارمح ج كيت بأل ج ج جلل »‪ .1‬ج‬

‫هلم م م جف ا م م ج إلى م م م ج‬ ‫ج جل ى م م ج ىرألا م ممأل ج ج ا ك م ممرج إلسم م م ف جا م م لجف ام م م جار ألا م م جا م م ميت ئجف م م ج‬

‫ا م م ج اب م م ج ف م م جع م م ج عر م م جفع م م ج ا م م ج جه م ممئ ج ع م م جمجخي م ممر‪:‬جع م م جىر م م ج اعيف م م ج ا م م صج أو م م كج‬

‫عيف م م جفم م م جى م م م ج م م م ج ا م ممر جى م م م ج ليتيف ‪ ..‬م م م جف ا م م جفف ام م م جف م م م ج جعم م م ملج عم م م جمجام م م فك ج مج يت فم م م ج ج‬

‫م م م م ج لظيفم م م م ج‬ ‫م م مممج ‪،‬ج ا م م م م أللج جليف م م م م جف م م م ميتأل جفم م م م ج ارب عم م م م ج م م م م جمجعم م م م جابغم م م م جع م م م م جعم م م م ج‬

‫ىظ ف م م جف م ميتأل جفم م جعم م ملج عم م ج م م جكم م جعم م جف م م فجا م م ار ‪،‬ج م م جاكم م جفم م جأىام م عج إلى م م جفم م جو ممل إ ج‬

‫جا م م ميتيف جك لألىيت م م م جف م م م جع م ممئج م م م ف ج‬ ‫ىظ م ممئجس س م م م ج يتيف ع م م م ج مجى م م م ج هيتم م م جع م م م ج األ م ممأل جكأل م م م جفا م م م‬

‫إ م م جسم ممرجففم ممأل عج م م عأل ‪،‬ج‬ ‫فيت م م جا م م ‪،‬ج ى م م جع م ممئج ج فا م م جربام مملج م ممأل فج إلى م م جف م م ج ارب ع م م ج ام ممئكجأ فلج‬

‫ن م مممهجع م م ج يت م م را جأسم ممرفجففم ممأل عج ىيتك م ممأل ‪،‬ج ىيتك م ممأل ج م ممئجملجايت م م ف أل ج ج األ م ممأل ج ع م م ج اع م م ملج م مماف ج ام ممئكج‬

‫ج‬ ‫ج ع م م ملج اغ م م ‪،‬ج م م جىظم ممر ج ا م م ج ع م م ج اع م م ملج ام ممئكج م م ج م م جهم ممئ ج رب ل‪،‬جأس م م‬ ‫ملجا م م ج م م جع م م ملج اا م م‬

‫ج هل ممأل ‪...‬ج ه ممألج ىيت م م ج م م ج ر م م لجايت ا م م ج اع ممئج اع ممئج ممرك ‪،‬جربا مملجأ جفع م م فجع يف م م ج اع م م ملج‬ ‫أهل ممألج م م ج ا م م‬

‫ج ر ع ج ا ربى ‪ ..‬ج‬ ‫ف يف جك ج يت و ج ف ج ا يت جف ج ج‬

‫ج‬ ‫ا م مملجفف ا م م ج األ م ممأل ج ف م م جا ف م م جف م م ج ف يجك م م جالبم ممئج جليفم ممأل ج الا م م ج رك م م ج هل م م ج ام مملجا م ممب‬

‫م م م ج جملجاك م م م جعم م ممع فعج ج‬ ‫لج م م ممئ ج‬ ‫م م م ج مس م م ميت‬ ‫ج‬ ‫م م م ءجع م م م ج س م م ميتيفرفايت ئج‬ ‫ف م م م ج ابام م ممرج‬

‫‪،‬جصج‪ .110‬ج‬ ‫ج مس ف جأوألهل ج ارأله ج ج اب ج اعر ج ر جى‬ ‫‪-1‬جفللجفرس جليف جا ا‬

‫‪- 90 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫هم ممئعج م م ج رك م م ج اعيف م م جف م م جأ م م جن م م جأ م م ‪،‬ج م م جاكم ممأل جهم ممئ ج اغ م م جام ممأللجف م م جأ لج ا م م ى ج م م جاكم ممأل جام ممأللج‬

‫م م م ج ج ا م م م ى ج اغ م م م ج‬ ‫م م ممر ج فج ا م م ممرفج ىرا م م م جاألف م م م ج اعر م م م ج إلس م م م ف جأ ججتيف م م م ج م م م ج اغ م م م ج‬ ‫ف م م م جأ لج‬

‫م ممر ‪ !! ..‬و م م ج م م ف كج ج ألا م م «ج‬ ‫م ممر ج يف م م جأاس م م ج ف م م جأ م م جف م م ج م ممأل ج هلم ممئج ا م م ى ج جال م م ج‬ ‫مم ج ج‬

‫ع م ممئجأ جف م م جا م م كج م م ج ا م م ى ج م مميجا م مملجأ أل هل م م جفليتظيف م م ج‪...‬س م ميت جأع م م جأ جأفم ممألفجه م م ا ا جفيتب م م ‪،‬ج س م م ر ج‬

‫م م ج إم ممئ‪،‬ج أف م م ج م م ك‪ ،1»..‬س م م يتئجا م م جربام مملج ج ب م م ج يتع م مممج‬ ‫م م هر‪،‬ج ع م م جع م م ف ‪،‬ج أف م م جع م م ل‪،‬ج‬

‫ج ك ألاأل ‪ ..‬ج‬

‫) مشكةة املع فة أمدخل ببستيم ل جيأ‪.‬‬

‫جا يت م م م م م فجفع م م م م م ج ايت فم م م م م ج‬ ‫س م م م ممبمج أ جأعم م م م مرانج ىجأ ج األ م م م ممأل جب وجانق م م م م م ج م م م م م ج م م م م م ‪،‬ج م م م م م‬

‫م م ممأللج وج ايت م م م جضم م ممر فكج م م ممأل جك م م م ج ع م م م ج‬ ‫م م م ج و م م م جا اع م م م ملج ا‬ ‫الظم م ممر‪،‬ج م م م جك ىم م مممهجا م م مملج‬

‫ج اع م م ‪،‬ج جى م م ج م م جج ا كم ممر جف م م ا جار ألا م م جن ا م م ج ج ايتع م م ‪،‬ج م م جف م م ج‬ ‫ا م ممألف وجك يف م م ج م م جا يت م م‬

‫‪،‬جربا م مملجأ ج‬ ‫ا م م م ج لم م م ج ار م م م ج يتا م ممب ج عبم م م ج هظم م م ج ام م م يف جاىم م م جمج يفم م م جهلم م م ‪،‬ج جملجاكم م م جفم م م ج م م ميت‬

‫م م جف م م جام ممرعج ف م م جام ممرعج‬ ‫م م جف م م ج ارنب م م ججك م ممل جف م م جج م م جأىم ممأل فج اع م م ‪،‬ج ب ال م ممب جا ر م م ج‬ ‫ه م م ه ج ا م ممألف ج‬

‫ال م م م ئج قب عيتم م م ج ا م ممب ى ج ا م مملججيتم م م ج م م م ج الم م م جس م ممألج ا عم م م ج م م م ج س م ممع ج ربا م مملج م م م ج ارب عم م م جاكم م م ج‬

‫عل م م م ف جا م ممبكج ار م م م ج اغ م م م جف ع م م م ج ا م ممر جف م م م جج م م م جأ جا م ممرع‪،‬جمجف م م م جه م ممألج م م م جا م مملجه م م م ج ار ف م م م ج اك م م م ‪،‬ج‬

‫ا م م ممك ج جه م م ممئ ج ا م م م م جاكيفم م م م ج ج سم م م م ج عر م م م م جأ ج جق ام م م م ج عر م م م م ج ا م م ممئكجفعر يت م م م م جا م م مممهج مج ه م م ممئج‬

‫م م ج ال م ممب جا م م ‪،‬ج ج األ م م جفا ممك ج عر م م جا م مممهج م م جع م م ئجو ا م م ج اع م م ج م م ا ج‬ ‫س م ميت ى ج م م ج وم ممبكج‬

‫مجميم مممهج م م ج م م ج ابام ممر‪،‬ج ف م م ج اع م م ج اع م م جأ ج اع م م جى م م جايت م م ج جك م م جس م م جع م م ج م م جأ ج‬

‫م م م ج!!‪ ..‬ج عر م م م ج كم م ممر ج م م م ج‬ ‫م م م جألجأ جهل م م م لج م ممأل جأ م م ممر جايت‬ ‫م م م جس م م م مجع م م م ج ج األو م ممأل ج ىج‬

‫ج‪،‬جصج‪ .120‬ج‬ ‫‪-1‬ج ر جى‬

‫‪- 91 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ع م ممئج عيف م م م جا م ممأللج م م م ج إلى م م م جا يتك م م م جف م م م ج عم م م ج يت م م م ا ج ع م م م ج م م م ك‪،‬ج م ممألجاع م ممرلجك ى م م م ج ى م م م ج‬

‫فاه م م جا يفعر م م ج س م ممرجفعر يت م م جا م م جفل م م ج من م م جس م ممره ج م م ف‪:‬جعل م م جا م م جا م م ج م م ج مج ا م ممع ج ا م ممئالجك م م جق م م ج‬

‫ج؟ج‬
‫اع م ممئج را م م جأ جك م م جو ا م م ج م م جاألا م م ج إلى م م جع ف م م ج؟جألجأى م م جاكيت م م ج م ممعر ج؟جف م م جقب ع م م جهم ممئعج م ممعر ج‬

‫ك م م جاع م ممرلج؟ م م م جاع م ممرلج؟ ىجأكج م م م جاع م ممرل؟جأس م ممئ جفم م م جه م ممئ ج ا ب م م ج نلهم م م جا م مممهج اغ ا م م جفل م م م جكيفم م م ج‬

‫ج ىجع م م جربا م مملج ار م م ج يتا م ممب ج عب م م جمج‬ ‫س م ممب مهج إلع م م ف ج م م جع م م ئج من م م ج اغ ا م م جف م م جربا م مملجك م م جى م م‬

‫ج ممئ ج جل م م ج‬ ‫يف م م جهل م م ج ل لع م م ج ع م م لج م م ه ‪،‬ج م م جك م م جى ل م م جع ممب ج ف م م ج اعر م م جا ج م م ج مس م ميت لج‬

‫ج ىجع م م ممأل جه م م ممام ج اا م م ممب جال م م م كجف م م م جأ م م م عج األ م م م ج ا م م م جن م م مملج ل م م م ئجف م م م ج‬ ‫ف ك م م م ؟جك م م م جى م م م‬

‫ر ع م م م ج إلس م م م ف ؟جك م م م ججنع م م م ج م م م جال م م م ئجفم م م ج اع م م م ج ا م م م ج جو م ممل ف ج ال م م م ج يتع م ممر ج م م م ف؟ ج‬

‫م م م وج هم م م لج ر م ممأل ج‬ ‫م م م ج اغم م مر جارام م م جعل م م م جىظ م ممر وجار ألام م م ج‬ ‫فع جلم م م جفا م ممك ج عر م م م ج ج ا ك م ممرج ا‬

‫م م ف ج و ممل ج ايتم م فا ج ب م م جفليت م م ع‪،‬ج م م ج ىم م ججم م جأ ج‬ ‫فل م م ‪،‬جو ممل ع ج إلى م م ج اك فم م ج بام م جكيف ام م جأىم م جو ممل ج‬

‫ا يتل م م ج إلى م م ‪،‬ج ا ر م م ج ج اكألك م م ج ابع م م جع م م ج ف جي ا م م ج ا م مملأل وج ا م ممألإ ‪،..‬ج ى م م جل م م جه م ممر ج‬

‫اكم ممريج جاعيفم مممج اع م م ج اب نأل م م جف م م ج م م ج اغم ممر ج اعم ممر ‪،‬ج جاب م م ج ا م ممر ج م م ج ابل م م ج ا غألا م م ج عم ممر ج نم ممر ج‬

‫جى ر م م ج م م جا م م ج م م ج الظرام م م ج ا ألا م م ج ار ى م م ج الظرا م م ج ا ألا م م ج األض م ممع ‪،‬ج م م جفر ع م م ج ايتأل م م ج ع م م م ج‬

‫عر م م م ج ج ا كم م ممرج ا م م ممألكج إلس م م م ف جوح ث ث ثثد واح ث ث ثثد حبكم م ممئجأ جف م م م فه ج م م م ج هم م ممألج جس م م ممب ى ج اع م م م ىج‬

‫ج م م م ج ه م ممألج األ م ممأل ج ا م م إئج ن ايت م م م ج م م ج هم م م جفعر م م ج جاعم م م ىج جفل م م جا م ممر جأ وج عر م م ‪،‬جام م م ج‬ ‫ف مم‬

‫‪.‬ج‬ ‫يفأل ج‬ ‫مجعك ج‬

‫ج م م جط ث ثثه نب ث ثثد الث ث ث وجع م م جالعق ث ثثل ك س ث ثثيةة مع ف ث ثثة ابلث ث ث حي فم م م جفم م م ف وج ا م م م جفم م م ج ل يفم م م ج‬

‫ج أل ى ا ج‬ ‫جمتجال ا جف ج‬ ‫ف ل جا لج ف وج ل جا ج ا‬

‫ج األ ‪..‬‬ ‫‪ .1‬اع جيعبج ارأكج ارأكجا‬

‫‪- 92 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج اع ج‪..‬‬ ‫‪ .2‬األ جيعبج ال ج ال جا‬

‫‪ .3‬ا م ممأل ج م م م ج م م م ف ‪،‬ج م م م ج م م م ف جا م م م ج اع ‪ ..‬م م م جا م م م ج ا ل م م م جكم م م جى رم م م جفم م م ج‬

‫هئعج ال ججك ايت ا ج‬

‫‪ -‬أف م م ج ا م م عئج ج ج م م م ارأكججت م م جف م م ججت م م م وج اع م م ج ع م م ج« يفم م م جا م ممر ج اع م م ج ىج ام م مرأكجاك م ممأل جكيفم م م ج‬

‫‪1‬‬
‫ار ج اك ج ىج جل ‪،‬ج كأل جهئ ج ار ج ق ‪،‬ج ارأكج رب جا جفر جا ع ‪..‬ج»‬

‫م ممرجف م ممر كج ا م ممأل ج ج عم م م ج م م م صج م ممابجأكج اكم م م لج ا م ممئكجأى ام م م ج‬ ‫‪ -‬أفم م م ج ام م م عئج ا م م م ج يفر ع يتم م م ج‬

‫ج مىيتب م م م عج ىج ع م م م ج اع م م م لجا م م ممأل ج ام م ممئكجمجا م م ميت ئجوم م ممل ف ج األ م م ممأل ج‬ ‫جسم م ممب ى جع م م م جأىب إ م م م ‪،‬ج‬

‫م م جع ف م م ج األ م ممأل ج إلى م م ج م م ج و م م ج مج م م ج هم ممألج«جف م م جا م م ج ج ا م م جف م م ج اع م ممئ‪،‬ج اب م م ج‬

‫أ جو م م ج ام ممأل ج ا م م جه م م جأ م ممأل جو م م جميك م م جأ جاكم ممأل ج كج ع م م ج فك م م ج م م ‪،‬جحب م م جمج م م ج مج‬

‫ج ا م م ج رب جك م م ج فم ممرجكم ممئال‪،‬جا م م لجأ جاكم ممأل ج ام ممأل جأ م ممر ج ع م م ج ىج اع م م ج ا م م حجربام مملجأى م م ‪،‬ج‬

‫م م جك م م ج اع م م جهم ممألج ا ع م م ج يف م م جا م م ‪،‬ج ك م م ج ام ممأل جعب م م ف جع م م ج ا م م ج ج ا م م ‪،‬ج جربام مملجع م م ج‬

‫أ ج ام ممأل ج من م م جهم ممألج فيت م م جا ع م م ج اع م م جى م م جحب م م جاألف م م جع م ممئجف م م جملجاع م ممئج ل م م ‪،‬ج ا م ممألمج م ممأل ج‬

‫م م م جه م م ممئ ج إلف م م م ج ا م م ممئكجف م م م جعم م م م ى جأ جاألس م م م جب م م م م ج‬ ‫م م م فجفام م م م لج م م م ج ا م م ممأل ج اع م م م ‪،‬ج م م م م ج‬

‫اع ‪.2»..‬‬

‫مملج ىجا ال م م جا يت م م جأ ج م م جال م م جعم م ج إ م م جع م م جفم م جه ممألج‬ ‫مم ج‬ ‫‪ -‬أفم م ج ام م عئج ا ام م ج لم م عج‬

‫جاغ مملجا ظم م ‪،‬ج ا ممأل ج م م جى م م ج ىب م م ج ىجأ ممأل ف ئجع م م ج ال ممألج ا ممئكجىم م ج م م ‪،‬جاكم م ج‬ ‫ع م م جفم م ج‬

‫ام م م ج ج م م م ج ل م ممأل جفم م م جام م م جع م م م جاع فضم م م جفم م م ج اع م م م ج «جكم م م ج م ممأل جفل م ممأل جه م ممألجفم م م ج ىام م م ج‬

‫إ م م ‪،‬ج هم ممئ ج إلىا م م جا يت م م جف م م ج اع م م جف م م جا يت م م ج ا م ممأل جنم مملج ل م ممأل ‪،‬جربام مملجأ ج ال م م جمجاكم ممأل ج‬

‫‪-1‬جعب ج ارمح جق جا سا ج اعيف جحب جع ج وأل ج اعيف ج ج ا كرج اع ئ فر جس م‪،‬جصج‪ .95‬ج‬

‫‪-2‬ج ر جى ‪،‬جصج‪.95‬جج ج‬

‫‪- 93 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫مألج‬
‫مجوم ممر جارام مملجا م ممأل جف م م ج إ م م ج ىجنم مملعجمجأ م ممرجا م م ج جف م مميفألى ج‪ ..‬يف م م ج اظ م م ج رب جك م م ج ل م ممأل جهم م ج‬

‫م م م جأىم م م ج‬ ‫!»‪ ،1‬ليت م ممأل جه م ممئعج‬ ‫كم م م لج جع م م م ج كم م م ج ال م م م ج–أ ج م م م ج ب م م م ‪-‬جه م ممألج الم م م ج ا م م م‬

‫ف م م م جنم م مملج ع م م ممأل ج جال م م م ج ام م ممأل جع م م م جع م م م جنم م مملجفاه م م م جا يفعر م م م ج م م ممأل ج جهم م ممألجفليت م م م ج اع م م م ج‬

‫م م ج ا ى م م جا م م لج م م ج ا و م م ج‬ ‫ىجكيف م م ج اع ى م م ج‪ ..‬ف مميفأل ج‬

‫عألا م م جع م م جا م م جأىب إ م م ‪،‬ج عم ممأل ج ج‬

‫م م م ج اع م م م ج ال م م م ج ىج ايت فم م م ج جفع ف م م م ‪،‬ج اليت م م م ج ا م مملجايتألوم م م ج ا م م م ج يتيف م م م جأ جأن م م م ج ع م ممألموج‬

‫جام ممألجاأل م م جع م م جأ جمجإ م ممئج مجي م م جايتألو م م ج ا م م ج‬ ‫ا م م جا م ميت‬ ‫ف م م جفع م م فلج إلى م م جفل م ممألمو‪،‬ج‬

‫ممم ج ا ا ممم ج‬ ‫ع م م م ج ك م م م جا م م مممج جفل م م ممألموجنم م مملعج مجا م م مممج ج ام م ممأل ج هم م ممألجكيف م م م ج اع م م م ج؟أف م م م ج‬

‫م ممأل ج«جابم م م جأ ج ا م ممب ج ام م مئكج عم م م ج ىجف م م م ج ل م ممأل ج ع م ممأل جه م ممألج معيت م م م جا ج م م م جا م م م ج‬

‫الظ ممر‪،‬جحب م م جاعيتم م ج الظ ممرجفر م م جا ع م م ج م م جفر م م جا ل م م ‪،‬ج اكم م ج‪ ..‬م م ج م م جاك ممأل جىظ ممرجفل ممألم ج‪،‬ج‬

‫جاأل م م ج‬ ‫كيفم م جأ ج الظ ممرج م م جالب ممبجع م م ج م م ‪،‬ج مميجا ممألجسم م يفل ج ايت م م ج م م ج م م جفم م ج م م جأ ج‬

‫ايتألس م مماب‪،‬ج أ ج ا م م جمجاألس م ممابج م م ‪،‬ج م م جى م م ئج ا م م لج م م ج الظ م ممرج اع م م ج مج م م ج م م ج ال م م ‪،‬ج‬

‫اع م م جأعم ممئجف م م ج الظم ممر‪،‬ج ى م م ج ع م م ج ا م م ج جل م م ف ‪،‬ج ال م م جأعم ممئجف م م ج م م ‪،‬ج ى م م ج ع م م ج ايت رام مملجف م م ج‬

‫فألض ج ىجفألض ‪،‬جأ جك ج اا ج يت رل‪ .2»..‬ج‬

‫ج م م ممل جأ ج إلى م م م جمجميكم م م م جأ جايت م م ممألفجع يت م م م ج اعم م م م ملج‬ ‫مممم ج ممم ف‬ ‫أف م م م ج جس م م م جا م م م ج ع‬

‫اغ م م جأ جع م م ملج كم ممألوج مجف م م ج م م جف م ممألموج اع م م ملج رإ م م ج ام مملج رم ممرجع م م ج م مميجأى م م جا م ممررج ىج ايتا م ممب ج‬

‫م م م ‪ ..‬أل ج امه ‪ ..‬جل م م م ج م ممأل ج‬ ‫م م م يف ج م م م ج ايتل ام م م ج فم م م جه م ممئعج م ممألموج جل م م م وج ك ى م م م ج م م م ف‪:‬ج‬

‫مام م م جا رام م م ج ا م م ممهج مام م م جا م مممجعلم م م ف جايتع م مممج ف م ممرج ا م ممأل ج‪،‬جكيفم م م جأ م م م جايفم م م ج مام م م ج ا م مميفألج عل م ممألك‪،‬ج‬

‫اب م م م ج جس م ممب ى ج اعم م م ىجأ م ممر ج ىج إلى م م م جفم م م ج بم م م ج األفام م م ‪،‬ج رام م م ج ىج أل لم م م ج ع ألالم م م ‪،‬ج م ممألج األ س م ممر ج‬

‫‪،‬جص‪ .96‬ج‬ ‫‪-1‬ج ر جى‬

‫‪،‬جصج‪ .97‬ج‬ ‫‪-2‬ج ر جى‬

‫‪- 94 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫وجع م م جربا مملجك ممل « ع م م جه ممئ ‪،‬ج م م رب ج و م م ج‬ ‫ىجأى ممل ‪،‬ج ممألمعجف م م جع مممهج أل ل م م ‪،‬جف م م جع مممهجع ألال م م ج‬

‫ا ممأل ج ك جألى م م ج ف م م ‪،‬ج م م جالبغ م م جأ ججيف م م جربا مملجع م م جفعل م م عج ك م م ج–جأكج رإ م م ج–ج من م م جع م م جفع م م جنم مملج‬

‫ج ج م م م ف‪،:‬ج ا م م م ج ام م ممأل ‪،‬ج ى م م م جه م م ممألج‬ ‫فك م م م ج–جأكجن م م م ج–ج مج م م م ىجأ جاكم م ممأل ج أل ل م م م جه م م م ج ع م م م‬

‫ج ال م ممب ج ا م م ‪،‬ج ا ا م م جع م م جه م ممئ ‪،‬جأ ج ام ممأل جا م م ج ف م م ج‬ ‫ام ممئكجايتألس م ممابج جع م م ‪،‬ج ل م م جفل ا م م ج ا م م‬

‫م م م جأعيف م م مممجف م م م ج األ م م ممأل ج‬ ‫م م ممأل ج‬ ‫يتم م م م جأ جا م م م ج‬ ‫مج ج اظ م م م هرج ا م م ممئكججكيفم م م م ج م م م ىأل ج كم م م م ‪،‬ج من م م م ج‬

‫‪،‬ج ربجهألج األ سر ج ‪ .1»..‬ج‬ ‫جا ع‬ ‫ا‬

‫جف م م م جا م م م عل ج ىجهم م ممئ ج ايت م م م ج م م م جرب وجق م م م ج م م ميت يفألاأل جأ ر ه م م م ج اع م م ممئج م م م ا ج ع وم م ممرج‬

‫فر ع يت م م م م ج م م م ممل لج يتب م م م م ج جا م م م ممألفج م م م م إمج األ م م م ممأل ججهم م م ممألج م م م ممل لج ايت م م م مرا ‪،‬ج جهم م م ممئ جاك م م م مرا ج اعيف م م م مممج‬

‫ا يف ضم م م ج م م م ج م م م ج اع م م م ج جا م م م ج م م م إم‪،‬جف ضم م م جارام م م جعل م م م جس م ممر جع يف م م م ‪،‬جاغم م م ج م ممأل فج م م م ج‬

‫م م م م ‪،‬ج كم م م م جفليت م م م م جه م م ممئ ج م م ممأل فج اع م م ممأل ج ىج ر ع م م م م ج‬ ‫ف م م م م ج ف ه يف م م م م جفع م م م م ‪،‬ج اغ ام م م م جفل م م م م جى م م م م ج‬

‫ج ا مملجأس م م جع م م جع ألف م م ج ك م م ج إلمي م م جا م م جض ممر ف ج‬ ‫يت ا م م ‪،‬ج يتل م م ج اع م م جف يت م م يف جربا م م جا ممبع ج ب م م‬

‫ج‬ ‫ع يف م م م ج‪،‬جك إلمي م م م جيب م م م أج يتيف م م م ‪،‬ج فب م م م أج ا م ممبب ج‪ ..‬يت م ممأل جف م م م فج اع م ممئجف م م م ج ا م م م ىأل ج ىج الظرا م م م ‪،‬ج م م م ا‬

‫اك سم م م م ك ج ا م م مملجفبم م م م أه ج م م م م جأو م م ممب مهجىظرام م م م جفبم م م م أه ج اع م م م م ج ار ضم م م م وج اك سم م م م ك ج ا م م مملجفبم م م م أه ج‬

‫م م م جأو م ممب مهجع م م م ج ا م م م ج كم م م جه م ممئعج اع م ممأللج نلهم م م جأو م ممبكج م م م إئجع م م م جأسم م م يج ا رضم م م ج ا م مملج‬ ‫م م يج‬

‫م م م جع م م جأس س م م جام م ميتئج ل م م ج الظرام م م ج اع يف م م ‪،‬ج ىيت م م ‪:‬جه م ممئ ج ا م م كئج ع م ممر جمجخي م ممر‪:‬جع م م ج إ م ممر ج‬ ‫ه م م ج ك م ممر جف‬

‫يتيف م م م ‪...‬جأ وجفعر م م م جن ف م م م ج هيتم م م ج‬ ‫ال م ممب ج اب م م م جف م ممر كج ال م ممب ‪،‬ج ا م ممر ف ج لر م م م ‪،‬جج يتيف م م م ج ا‬

‫ج م م م ج س م ممرفج اع م م م ج اع يفم م م جع م م م جا م م م ج عرم م م ج يتم م م ا ج جفع الم م م ج م م م إمج األ م ممأل ج فام م م ج اع م ممئجا م ممرج‬

‫م م ‪،‬ج‬ ‫حب م م جفألضم ممألع ج ه م م جأ ج يت ا م م ججت م م ج اع م م ج فليت ا م م ‪،‬ج ك يف م م ج م م ج هلم ممر جفل م م ج م م ج جأ‬

‫‪،‬جصج‪ .98‬ج‬ ‫‪-1‬ج ر جى‬

‫‪- 95 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م م ج إلى م م م ج‬ ‫م م م ج اع يف م م م ‪،‬ج‬ ‫أعيت م م م جأ ج فا م م م ج اع م م ممئجا م م م ج مج م م ممأل فج م م م ج يت ا م م م ج م م ممئجا م م م ج‬

‫م م م ج م م ممل‪ ..‬ف ا كجهم م ممئعج م م م إمجمكل م م م ج رب جىب م م ممئج اع م م م ج اع يف م م م ج كم م ممر جمجأ ف م م م ج مج‬ ‫م م م ج األ م م ممأل ‪،‬ج‬

‫‪.‬ج‬ ‫ا‬

‫م م م ج اع م م ممأللج اع م م م ‪،‬ج عب م م م ف جأ ضم م ممكج رب جرا م م م ج اع م م م ج‬ ‫أكج رب جىبم م ممئج كم م ممر ج ض م م م ج م م م ج اع م م ممأللج‬

‫ا م مأل ‪،‬جف ج إ م م ج جقم ممر كئجهم ممئ جل م م جهم ممر ‪،‬جىعم ممئجهم ممألجكم ممئالج ال م ممب جاأل عل م م ج اعم ممر ج إلس م م ف ج ع وم ممرج‬

‫ا م م ممئكجاع م م ممروج م م ميت جفن م م ممئج م م ممأل جفلر م م م م وج ال م م ممأل ‪،‬جف م م ميت جع م م م م ج ف جمج م م م ف جا ركم م م م جا ام م م م جفحج‬

‫ج ج ر م م م ج ام م ممئكجا م م ممأل ج‬ ‫م م م ‪،‬ج مج جفيتك م م م جال م م م‬ ‫م م م جا يفم م ممر جع م م ممرج ىم م ممأل فج‬ ‫ايتر م م م ج ع ألى م م م ج اا‬

‫جفا م م ممك ج‬ ‫فم م م م ج ا را م م م جكم م م م جالم م م م‬ ‫م م ممأل جعم م م م ج األ م م م م ج فك ى م م م ج ام م م م أل ج ج اعأل م م م م جف م م م جعم م م م ف ج‬ ‫ج‬

‫وم م م ا ج ع و م ممر ‪،‬ج ج اع م م م ج اع م ممر ج إلسم م م ف جا م ممئ ج عم م م ج م م م جهلألايتم م م جكم م م ج مجام م م جاب م م م جعم م م جهألايتم م م ج‬

‫ع م م م جعم م م ج م يت م م م فج جاعم م م ى‪،‬ج هألايتم م م ج ا م مملجام م م ج سم م ميتر ج ضم م م جأسم م م ج فلر م م م وج اع م ممئج ج اع م ممرج ا م ممئه ج‬

‫م م ج اغم ممر ج ع أله م م جفب م م أج م ممركيت ئج اع يف م م ‪،‬جهألا م م ج مي ى م م ج إيف م م جع م م جفب م م أج اع م ممئج اعيف م م ‪،‬جج إلمي م م ج‬ ‫ام مملجا‬

‫جاع ىج جربالجو حج ا ا ج ا ى ‪ .‬ج‬

‫ج‬

‫ج‬

‫ج) مشكةة القي أمدخل أكسي ل جيأ‪.‬‬

‫بذا كث ث ثثا ت ث ث ث الت ي ث ث ث اإلنسث ث ثثا ‪ ،‬م م م هئجلم م ممرلجا ع م م م ج ايتغ م م مملج ا يف م م م جيعل ه م م م ج ك م م م ألاأل ‪،‬ج م م م ج‬

‫م م م م ج ج ا ك م م ممرج إلسم م م م ف جهم م م م جفألض م م ممأل جا رنبم م م م ج هل م م م م ‪،‬ج‬ ‫ي م م م م ج ام م م م ا جج م م ممرلجا م م م م ألل‪،‬ج كم م م م ج يفم م م م ج‬

‫م م ممكألى ج ا ما م م م ج م يت فا م م م جا عيف م م م ج ام م مملجفر ع يت م م م ك م م م جأكم م ممأل جبا م م م ؟جأ ج ك م م م جأ ع م م م جف م م م جى م م م ج‬

‫ممم ج ر ع ممم ج‬ ‫با م م م ؟جف يت م م م ج إل م م م جع م م م جه م م مئ ج ا م م مما جا م م م عل ج ىجاب م م م جفك م م م ف ج ارب ع م م م ج إلى م م م ى ج‬

‫‪- 96 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ا ربى م م م ج ا ع م م م ج ىجالتزكيث ث ثثةجف م ممر كجايت م مميف جفم م م جان م م م جف م ممأللج ا م م م ج ف م م م جان م م م جأ م ممر جكيفم م م جس م ممب مهج‬

‫‪،‬ج اب ئم م م ج اع ف م م ج ا ال م م م ‪،‬ج عر م م م ج ا سم م م ‪،‬ج م يتيف ع م م م ‪،‬ج م يت م م م ا ‪،‬ج‬ ‫إلع م م ف جف م ممأللج اليفم م م ‪،‬جو ام م م ج ا م ممل‬

‫م م ج ا ل م م ‪،‬ج اب ئ م م ج ارب ع م م ا جف م م ج ب م م ج ب اغ م م ج ا م ممأل جا ج ا م م ا جأكج ا م م ج ج م ممألهرعجعب م م ف جع م م جى م مممج‬

‫ج ا م م ممأل ‪،‬ج‬ ‫ج ا ال م م م ج ام م مملجايتع م م م جف م م ممر‬ ‫يف م م م ج ج س م م م يجا م م م جأ م م ممرجعظ م م م ئج ج م م م ج أل م م م جع م م م لج م م م‬

‫اع م م ‪،‬ج جلل م م ‪،‬ج ال م م ف‪،‬ج م ممل‪،‬ج م ممم‪،‬ج جليف م م ‪،‬ج م م ‪ ..‬جه م م ج م م جا م م أللج ل م م جمجت ه ا م م ج ف م مميجك ى م مممهج‬

‫م م م ج جلأل ى م م م ج اع م م م ج م م م ئ ج م م م ج ايت م م م ا جع م م م ج‬ ‫ه م ممئعج م م م ه ئج كألى م م م جا م م م ج ا ال م م م جن م مملجف م م م ألا ج م‬

‫ن ا م م ج ا م م ف ج أوم ممبكجفعم ممأل جه م م ل‪،‬ج فل م م جاع م م ج إلمي م م جاكيف م م ج جال م م جفكم ممألانوج م م ج ا ال م م جف م م ج ع م م ج‬

‫اا م م م م رب جع م م م م ج ال م م مممج ع م م ممر ج ا م م م م ابجكيف م م م م جأف عج ‪،‬ج يف ه م م م م ج م م ممل‪،‬ج م م مممج جليف م م م م ج م م م م ‪،‬ج ع م م ممك ا وج‬

‫م م وج ا م مملج ع م مممهج ا م م ا جفألض م ممألع جا ف س م م ج‪ .‬ج ا م م ا ج إلس م م ف جع م مراعيت ج ع م م ج‬ ‫ألهرا م م ج ج فا م م ج ا‬

‫مي م م ج ل م م ج يف م م جن ايت م م ج مفا م م ج إلى م م ج ىجف م ميتأل ج اكيف م م ج م م جاليت م مرجى ممأل ج مملجع م م جى ممأل ج اام ممر‪،‬ج‬

‫م م ج اعيف م م جا ل م مممج ا يف م م جا م ممئ ج عم ممبج م ممأل ر ج ائ ا م م ج ألضم ممألع جو م مميف لج ف م م ج ا م ممئكج م م جا م ميت رج‬ ‫ج ايت‬

‫ج ابا م مرا ج قب عيت م م ج‬ ‫م م ج ايت م مممج ايتعيف م ملج م م جي م م جال م م ج ال م م ي‪،‬ج اب م م جلم ممألفج ار م م ج جهم ممئ ج ا م م ج ام ممل‬

‫ا م مملجى م ميتر جأ جى م ميت يف ج أل ىب م م جف م م ج م م ج ايتع م م ق جف م م ج ال م مممج ا يف م م ج إلس م م ف ججكيف م م جا م ممألفعجف ك م ممرجانج‬

‫م م م م م م م م ج فم م م م م م م م ج م م م م م م ممل ئج م م م م م م م م ف كج ‪450/364‬ه)ج أ م م م م م م ممألج فم م م م م م م م ج‬ ‫ا م م م م م م ممئا جف م م م م م م ممأل ج م م م م م م م م ج ام م م م م م م م ا ج ا‬

‫جف ا ا ج‬ ‫جاركئجفعر جايتل ع ج‬ ‫‪555/450‬ه)ع جأ جهئعج ايت ألفوجه ج‬ ‫اغ‬

‫م م ج اك س م م ك ج ام مملجمي م م ج اكل م م ك‪،‬ج ا م م ف ‪،‬ج م م جس م م ل ج‪ ..‬م مميج م م جفع م م ‪..‬أهئجف م م جمي م م ج‬ ‫جأ‪ « .‬ا‬

‫ايتع م م م ق جف م م م جفام م ممك ج ا م م م ئجا م م م ج س م م م ج إلس م م م لج معيتيف م م م جع م م م ج م م ممل لجج جل م م م ج م م م ه يف ج‬

‫ئجف ج ر ع ج ا ربى ج»‪.1‬‬ ‫ا ألان ج ل ا جاك جا ل‬

‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪Georges c.Anawati –études de philosophie musulman-librairie philosophique. J. vrin‬‬
‫‪– paris 1974.p11..voir le chapitre 1 philosophie médiévale en terre d islam. P17-18-19.‬‬

‫‪- 97 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫جع م م ج اع م م جكألع م م جا م م ئج ا ال م م ج فب م م جان ا مممهج‬ ‫ج ‪ .‬ف م م جع ممئج اك م م لج ا ممئكججك ى مممهجن ايت م م ج ا م م‬

‫م ممرج ل م م ج‪ ..‬ى م م جع م ممئجأوم ممأل ج ا م م ا ج ام ممئكجا م ممأللج‬ ‫مج م م ج ا م م ئج ا م م ر جاع م م ج إلى م م ج ‪،‬ج‬

‫ع م م م جأو م م م ج م م م ج هم م ممألجفب م م م أج ايتأل م م م ‪،‬جارا م م م جع م م م جربام م مملجع م م م جف م م م إ جكيف م م م ا ج إلف ج را م م م ج‬

‫ج‪..‬‬ ‫ج ا يف ج‬

‫ج‪ .:‬ف م م ج ا ه م م ج ايت م ممأللج« هم ممام جميك م م ج عيتب م م فهئجع يف م م ج ا م م ئج ا م م ف جامتجفع م م ج اك يف م م ج و م م ج‬

‫ج ابام م مرا ج عر م ممأل جفك فل م م م ج جألوم م م أل ج‬ ‫جف م ممل ئج م ممئجع م م م جهم م م ج ا م ممل ج م ممر ج ج ا م ممل‬ ‫ارع م م م ج‬

‫جه م ممئ ج ا م م م ج ىم م م جمي م م م جخط ث ثثااب فةس ث ثثفيا‪،‬ج أب ث ث ث‬ ‫م ممئالج ع يفم م م ج ابم م م ق »‪ 1‬م م م وجامل ث ثثاو‬

‫ى م م جمي م م جخطث ثثااب فةسث ثثفيا ث ث فياج ك م م جا م م ج ج ج ل م م ج ا ممألكجحب م م جملجا ممأل ج‬ ‫حامث ثثد ال ث ثزا‬

‫ممم ج ج‬ ‫علم م م جف م م ميتأل ج اكام م م جعم م م ج ارب عم م م ج ابام م مرا ج م م م ج ض م ممعأل ج اعم م م ‪:‬ج فر ضم م م ج ض م ممبرأل جاأل‬

‫ج‪..‬‬

‫ج‬

‫ج‬

‫‪450/364‬هم)ا‬ ‫جأ) املاو‬

‫م م جع م م ج م م جليف م م ج م م ج ب م م ج م م ف كج اب م ممركجعيفم ممرج‪86‬ع م م ل‪،‬جع م م ج ج م م جعر م مممهج‬ ‫هم ممألجأ م ممألج‬

‫ا م م ج إلسم م م ف جأ ‪:‬ج أل م م م ‪،‬ج يفم م م ج ه فهم م م ‪،‬جفم م م ج كم م م ج م م م ج اام م م ع ‪،‬ج عم م ميتغ ج ايتم م م فا جعم م م جس م ممل ج ج‬

‫ج ا سم م م ج م يتيفم م م ج فم م م جأضم م م ئججكيتبم م م ج م م م كج اكب م ممل ج كيتم م م ج‬ ‫اب م ممر ج غم م م ج‪،‬جكيتم م م ج ج ام م م ا ج‬

‫ج ا م م ى ج ا م م ا ج هم ممألجأك م ممرجكيتب م م جع م م ر ج ىيتا م م فجكيتب م م جاس م م أل ج م م جام ممرك ج ال م م ج‬ ‫ابغ م م ج اع م م ج جب‬

‫‪1‬‬
‫‪-Ibid p.1‬‬

‫‪- 98 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج ا م م إ ج ا ال م م جف م ميتل جع م م جف م م ج م م ج ج ا م ممرب ج ا م ممل جكيف م م جال م م ج اكيت م م جج‬ ‫مم‬ ‫م م ج م م جايتع م مممج‬

‫ج م يتيف ع م م م م ‪،‬ج ك م م م م جربام م م مملجااس م م م م ج م م م ممئه ج يف م م م م جأس س م م م م ج عر م م م م ج ا م م م م اب‪،‬ج أس م م م م أل ج‬ ‫ك م م م ممل جف م م م م ج‬

‫ج ايتعبل‪ .‬ج‬ ‫ايتع ق ج ج كيف ج اع ج فسر ج ج‬

‫اب م م م جا م م ممألف ا ج ا يف م م م ج م م م ج األ أل ا م م م جع م م م جالقصث ث ثثد وا نتث ث ثثدالجا يتم م ممأل ج اا م م م ف ج جعم م مما ج ا م م م ا ج‬

‫م م م جا م م «ج جع م م ج اع م م جا م م ا جأوم م م ‪،‬ج‬ ‫ا م م ى جع م م جأس م م يج اع م م ج ا م ممئكج ى م ممر ج م م ج إلى م م جع م م ج م م ج‬

‫م م ج ايتك م م ج كيف ا م م ‪،‬ج ع م م ج ا م م ى جف م م ر جا ك ف م م ‪،‬ج أا م م ج م م ج م م ‪،‬جف م م ج م ميت لج‬ ‫ا م م ى جعيف م م ‪،‬ج‬

‫جج‬ ‫يف م م م ممئج ف م م م م فائج اب م م م م ا جأنر ض م م م م ئج ف و م م م م هئج‪،1»..‬ج اع م م م م جعل م م م م عجأس م م م م يج ا م م م م إ ج ف م م م م فج‬

‫ك م م م ‪،‬ج ا م ممئج اع م م م ج ىج م مميف جانرام م م كج فكيت م م م ‪،‬جأفم م م ج اغرام م م كجف م م م فعج ا ر م ممر ج ا م مملجاألام م م جع م م م ج م ممر ج‬

‫ام م مملجه م م م عجع م م م ج م م م ج أل م م ممأل وجك م م م أل انو‪،‬ج ج م م م جأ ج كيت م م م جف م م م فعج م م م ج ايت م م م ف ج ام م مملجميم م ممرج‬

‫ع م م م ج م م ممر ج ميكم م م م جف ف م م م جه م م ممئ ج ايت م م ممل جي م م ممألف ج ارب عم م م م ج ا م م م ج يتع م م م فلجع م م م م ج ا م م ممأللج جأمم م م م وج‬

‫م م م ج اع م م م ج ام م ممئكجهم م ممألجى م ممألفج ج ا م م م جا م م مممجو م م م حج‬ ‫ر م م م ج اع يف م م م ج م يتيف م م م ع ج ال م م م ‪،‬جع م م م جأ ج‬

‫ام م م ا ج ام م م ى ج م م م جفأكج جف فم م م ج اكيتم م م «أ جأعظ م ممئج ف م ممألفج ر م ممرج أعيف م م م جى عم م م ج ف م م م ‪،‬جف م م م ج سم م ميت لج م م م ج‬

‫م م حج ا م م ى جا م ميتئج‬ ‫ى‪،‬ج ى م م ج س م ميت ف ج ام م م ا جا م ممكج اعب م م ‪،‬ج‬ ‫م ممر ج‬ ‫ا م م ا ج ا م م ى ‪،‬ج ى م ميتظئج م م جو م م حج‬

‫م م م ج اع م م م ج ق ب م م م ج م م م ج‬ ‫ا م م ممع ج»‪2‬جع م م م جهم م ممئ ج س م م م يج اع م م م جأ ج عر م م م ‪،‬ج ف م م ممأل ج ايتك م م م ج اع م م ممئج‬

‫ج جت م م م ف ‪،‬جأكجفم م م ج ايت م م م ج يف فس م م م ج‬ ‫ع م ممرلج ف ع م م م ج م م م جكيف م م م جا ع م م م ج اغرام م م كج مجي م م م جاكيت م م م جف م م م جب‬

‫اع م م ‪،‬جاعيتيف م م ج جا م ممألفعج ه م م ج م مملجع م م ج ايت م ممألفج فسم ممر ‪،‬جأكج م مملج سم ممابج م م جفربا يت م م ‪،‬جع م م جأ جفب م م أج‬

‫س م م ج إلس م م لجا راب م م ‪،‬ج فل م م ججكيف م م ج‬ ‫ع م ممك ا ج م مملج اا م ممرج ا م ممئ وج ه م ممئ جا م ممألفجع م م إ جعل م م جمج م م جع يف م م ج‬

‫اع م م م جف م م مرابابج ا م م م ا ج م م مملج م م م جك م م م ج م مملج سم م ممابج م م م جفربا يت م م م جك م م م ج اع م م م جأا م م م ج س م ممابج م م م جفربا يت م م م ج‬

‫‪-1‬ج ف كجا ب ج ا ى ج ا ا ‪،‬ج ا هر ‪،‬ج ‪،1‬ج‪،1928‬جص‪ .1‬ج‬

‫‪-2‬ج فجى ‪،‬جصج‪ .3‬ج‬

‫‪- 99 -‬‬
 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫هم م م ج فك م ممر جسم م م لج‬ ‫م م م ج اع م م م جاكيفم م م ج ج م م م ج األس م ممابج يف م ممأل ج ا م ممئكج رب ججتم م م عجى م م م محم جأ ج‬

‫سم ممب ج اام ممر‪،‬جع م م جأ جع م م ج اع م م ج م ممر لجا م ممل‪،‬ج هلم ممأل ج ا م م ك ج جرب ال م م ج ام ممئكجأفم ممرج اا م م ف جأ ججن ه م م عج‬

‫و م م ج ال م م جو م م ج جع م م ج س م م ئج م م عج جل م م ج ك م م ج م م جال م م عجفب م م أج ايتأل م م جف م م ج اا م ممرل‪،‬ج ج م مممج‬

‫جا ع م م ج‬ ‫م ممأل ج جهم ممئ ج ا م م جا م ممأل « م م رب ج ى م م وج ام ممل‬ ‫ف و م م ج اا م مراع ج يت م مممج م ممأل ج م م امج ل م م ج‬

‫جف م ممألف‪.‬ج جا م م ج م ممبج‬ ‫ي م م ج م م جأعم ممعروجف م م جعأل م م ج هلم ممأل جملجا ب م م ج هلم ممأل جأ جا م مملج اع م م جف م م ألفج ام ممل‬

‫إ م م ج اع م ممئج م م جا ا م م ج‬ ‫م ممأل ‪ ،1»..‬ك م م جربام مملجاام مملج ىجف م م ج هيتيف م م لج‬ ‫ىفج ج م ممأل ج م م امج ل م م ج‬

‫ج اع م ممئج ج اب م م ج ا م م جف م م جكيت م م جأ ج ا م م ى ج ا م م ا جا م ممألف ج‬ ‫ا ل م م جع م م جق اب م م ‪،‬ج م م جأ جك ف م م جع م م جب‬

‫جع جو ب ج‪ .‬ج‬ ‫أف جك ل جع جعرلج اع ئج‬

‫كيف م م م جج م م م جا م ممع جعم م ممر جار ا م م م ج اع م م ممئ*جأف م م م ج رب جس م م م ال جع م م م ج اب ع م م م جع م م م جق م م م ج عر م م م ج اع م م ممئج‬

‫اع م م م جأ لم م م ج م م م ف كجأ ج م م م ج م مماف ج م م م ج ارنبم م م ج ارهبم م م ج ق ام م م ج اع م ممئجفنم م م جفهم م م جفنبم م م ج ج ا م ممأل ج‬

‫م م ج ا ه م م ج ا م ممألف ج م ممأل ج م م ج كيف اأو م م ج اع م ممئج ارنب م م ج‬ ‫فهب م م جف م م ج اع م م ج ك م م جمي م م ج م ممألهرج اع م ممئج‬

‫برام م م ج ا م ممع ج أوم م م ج اجهم م م ج ارهبم م م ج برام م م ج اعبم م م ج‪.‬ع م م م جه م ممئ ج سم م م يج م م م ج ا هم م م ج اع م ممئجعم م م ج ا م ممع ج‬

‫ا م م م ج جه م ممئ ج عم م م ف جا يتك فم م م ج م م م ج الظ م ممرج اعيفم م م ‪،‬ج م م م جم فسم م م ج عر م م م جج ا م م م أللج فلم م م ج م م م ج ا يف م م م ج‬

‫م م جأا م م ‪،‬جأف م م ج جف م م جخي م م جسم ممرج ايتك م م ج م م ف كجام ممر جأ ج ا م م ج ايتك م م ج‬ ‫ف م م ‪:‬ج اغ ا م م ج رفأل م م جف‬

‫ج جعب م م ج اعب م م جىعيف م م جف م م جىع ممئج ج ام مملج‬ ‫ى م م ج اعب م م ج عب م م ج اعب م م جمجال م م ج ج جع م م ج ى م م ج اغ ممبجع م م ج اع م م‬

‫مجاع م م م ج مجا م م م ج«ا م م م جفل م م م جع م م م ئ ج‪،‬جكيف م م م جا م م م جي م م م جمجج م م م جع م م م جف م م م جىعيف م م م ‪،‬ج م م م ج العيف م م م ج جف م م م ج‬

‫اعب م م هئج م م جأعظم ممئ‪،‬ج جى م م جف م م جسم ممأل ج يتعب م م وجخم م ميت ج ا م م ى ج اع م م ج ى م م ج يتعب م م وجاا م ميتيف جع م م جى م م ج‬

‫‪-1‬ج فجى ‪،‬جص‪ .19‬ج‬

‫*‪-‬ج ىظرج فجى جص‪،22‬ج ى‪ .30‬ج‬

‫‪- 100 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م ممر »‪ ،1‬جهم م ممئ ج ا م م ممئجا عب م م م جمجار م م م جب م م م فعج مج رب جاأل ىم م مممهج ر فوج يفيت م م م جأس س م م م يت جانقث ث ثثل‬ ‫اممم ى ج‬

‫متب ث ث ‪ ،‬وش ث ث مسث ثثم جأكجضم م ابج اع م م ج اا ممر ‪،‬ج اا ممر جى م م جف مميفأل ج يفم م جمجميل م م جفلم م ج اع م م جربا مملجأى م م جج‬

‫كيف م م جسم ممب مهج إلع م م ف جف ه م م ج اام ممر ج م ممل‪،‬ج ف ه م م ج اع م م ج م مملج م م جاع م م ف ج ل يف م م ج كيف م م جا م ممأل ج« ج اام ممر ج‬

‫مجا م ممر جيم م م جميلم م م جفلم م م ج اع م م م ‪،‬ج اع م م م جمجايتبم م م ج يفم م م جميلم م م جفلم م م ج اا م ممر ‪...‬ج ايتك م م م جع م م م ج م م م جأ لا م ممئج‬

‫م م ممئجأف م م ممرهئج اكم م م م جعلم م م م ‪،2»..‬ج جع م م م م جه م م ممئ ج سم م م م يجاام م م م ج ج‬ ‫م م ممئجأف م م ممرهئج ع م م م م ج‬ ‫أف م م ممرهئج عيت م م م م عج‬

‫ايتك م م م جكيفم م م ج اع م م م جف م م م فج اع م ممئج ا م ممئكج م م م جام م ميتئج اعيفم م م ج م م م أل ج رنبم م م ج ج ا م ممأل ج م ممأللجفم م م ج اع م م م ج‬

‫م مممجه م ممئ ج ع م م م فجا م ممر ج اع م م م ج ا م م م أللج يف م م م ج ا م ممئكجفم م م فعج ايتك م م م جإب عم م م جأ جمجا عم م م جعم م م ج يت م م م فج‬

‫ع م م م ج ل ع م م م ‪،‬ج جه م م ممئ ججتل م م م جا يف م م م ج ررب ا م م م ج ىج جع م م م ج م م ممر ج ر م م م ج ه م م م ج اع م م م ‪،‬ج م م م جربا م م مملج‬

‫‪.‬ج ج‬ ‫ايت كجف جأ لج ايتك‬

‫جو ا م م م ج عر م م م جأ ج معيت م م م ج ا م م م ج ىب ا ة م م م جايتيف م م م ج جاأل م م م ج ج و م م م ا ‪،‬ج إلمي م م م ج‬ ‫‪ -‬ا م م ممئج‬

‫البم ممأل ج ا م م امج ارس م م ج ع م م جفأس م م ئجليف م م جو م م ج جع م م ج س م م ئ‪،‬ج س م م جمي م م جى م م جك م م ج ا م م وج‬

‫ب ج األا ج‪..‬‬ ‫الجف جع ج ا حج جال ا ج جاع ىجك ا‬

‫‪ -‬ا م ممئج ا م م ج و ا م م جعيف م م جف م م جة م م ج ع م م ج ا م م جا م م ج م م ج أل ى ا ى م م جايت م م ج اب م م جك ا م م ج‬

‫ف م م ممأل جكم م م م لج‬ ‫ا م م م ل‪،‬ج ى م م م جايت م م م م ج ف م م ممأل جك اكم م م م ج اك م م م ف ‪،‬ج ىم م م م جايت م م م ج ابم م م م ج‬

‫جل ج‪..‬‬

‫م مملج يتع م مممجاف م ممرج جمجا عم م م ج م م م عج ج م م م ج أل ىم م م جأا م م م جا ىم م م جن ايتم م م ج م م م ج‬ ‫‪ -‬أفم م م ج ا م ممئج‬

‫ى ألس م م م ئ‪،‬ج جو م م م حجأ م م م ئجكل م م م جع م م م ج ا يت م م م ‪،‬ج أك م م م ج ب إ م م م ‪،‬ج ع م ممر ج يف م ممألفج ا ا م م م ج ىج م م م ج‬

‫ئج و م م حجرب وج م ممل ئجكل م م جع م م ج اغ م م ‪،‬ج اغ ب م م ج اظ م ممئ‪،‬ج‬ ‫اع م م ج ا م م ‪،‬ج ى م م جابيتغ م م ج إ م ميت‬

‫‪،‬جصج‪ .28‬ج‬ ‫فجى‬ ‫‪-1‬ج‬

‫‪،‬جص‪ .29‬ج‬ ‫فجى‬ ‫‪-2‬ج‬

‫‪- 101 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م م ج ىج ا ر ع م م م ج ابغ م م م ‪،‬ج ى م م م جا م م ميت لج م م ممبجأى م م م ائ‪،‬ج اعظ م م م ئجل م م م فف ئ ج‪،‬ج‬ ‫ا م م ممرلج‬

‫م م ‪،‬ج‬ ‫م ممر جا م م ئج ل يف م م جام ممأل انج‬ ‫كل م م جع م م ج ا م م انج ىك م م حجرب وج م م فلجأف م م ج ال م ممب جا ل إ م م ج ا م م ى ج‬

‫م م م ‪،‬ج فم م م ج جعم م م ج اك ام م م ج ج ام م م ى جف م ممئفأللج فلم م م ج ارنم م م ج ج ام م م ى ‪،‬ج ق ام م م ج‬ ‫يفم م م ج م م م ج م م م فج‬

‫م ممألهل جك م م جس م م لجسم ممب ج ارربا م م جربام مملجأ ج م م ج فم ممألفج م م جو م م حج ا م م ى ج هم ممئ ج ا م م حجالظم ممرج‬

‫م ممرجاجو م م حج م م ج م يتيف ع م م ج و م م حج ا م ممر ج‬ ‫جع م م ج‬ ‫م م جفيتك م م ف جمجن م م ج م م‬ ‫ا م م جف م م ج‬

‫ج جليفع ج ا ر كج غ جع يف ج م يتيف ج ع ورا ا ج‬ ‫جأكج ئج األ أل ج إلى‬

‫ج م يتيف ع جسيت ج أل ع ج ج ا جفيتب ‪،‬ج س ر ج هر‪،‬ج ع جع ف ‪،‬ج أف جع لج‬ ‫جججججججججججججججججججججججج‪ -‬جف جا كج ج‬

‫ج مجاغ ج‬ ‫أللج ع ورجااك جأسس التنمية‪،‬ج س يتئجا‬ ‫ج ف‪،‬ج أف ج ك*جهئعج ا أل ع ج‬

‫باج‬ ‫ج ال ج و جا‬ ‫ج إل‬ ‫اع رج‬

‫ال م ممب جا ع م م ج ىج ا م م جفيتب م م جف م م ج م م ج م ممأللجف م م ج ا م م ا ج م ممأللجع م م ج ا م م ا ج م ممر جع س م م ‪،‬ج‬ ‫‪-‬‬

‫يتم م م ج م يتيف ع م م م ‪،‬ج‬ ‫م ممروجو ام م م ج ج ا م ممر ج ر ام م م جفم م م جف ه يتم م م ج‬ ‫م م م الظئج ا م مملجكم م م لجفم م م ج ام م م ا ج‬

‫ممم ج‬ ‫أف م م م ج م ممأللجع م م م ج ا م م م ا ج يفا م ممر جاك م م م ج ا م مما ج م ممر‪:‬جه م ممألجأكج ا م م م ج؟جاع م م م وج م ممئ ه ج ا‬

‫ا كرا م م م ج ج ا ك م م ممرج إلس م م م ف ج اع م م م وجفع م م م ج ايت م م م ا و‪،‬جارا م م م جع م م م جربا م م مملجو م م ممرع وجفئهب م م م ج‬

‫أس م م م وجا م م م ا ج إلس م م م ف ج ىج ف م م م جأ ج ع م م م ج ايت م م م فوج يتام م ممبع ج ا كم م ممرج م م م كج اب م م مممهجف رم م مممهج‬

‫م م ج م م ف كج‬ ‫ك م م ج م م يف ج ا م م ا ج إلس م م ف ج م م ليتيف ج يت م م ا جويتيف م م جا م م ك‪،‬جاك م م ج ا م م ا ج‬

‫م م هرجا م ممر إر‪،‬ج م ممرجا م مميف إر‪،‬جف م م جع م م ج ال م ممأليج ج أل م م ‪،‬ج مجا م م كج م م ج ال م م يج مج م م ج ى م م ج‬

‫أ م ممأل ج عم م م ج جوم م م حج ليتيفم م م ج سم م ميت فيت ‪،‬جه م ممألجك م ممئالج رب ج يت م م م ج اع يفم م م ج ج عم م م جه م ممئ ج ايتع م م م ج‬

‫م‪.‬‬ ‫جا‬ ‫م يت لجفمح ‪،‬ج ا جى يف ج س يتئجال ج ع ج أل ى جهئ ج ألضأل ج ج ب‬

‫‪،‬جصج‪،80‬ج‪،79‬ج‪،113‬ج‪ 126‬ج‬ ‫فجى‬ ‫*‪-‬جأىظرج‬

‫‪- 102 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م ممأل جفل م م م جأ ج اعل م م ج ا م ممئكجمي فس م م ج م م م كئجمجاك م ممأل جفا م ممر ع ج‬ ‫‪ -‬ا ع م م ج ا ى م م م ج س م م ر ج م م م هر ج‬

‫ممم ج‬ ‫مج رب جك ىم م مممهجن ايت م م م جع م م م ‪:‬جأفم م ممر ج ليتيف م م م جف م م م ج م م ممئج ال م م م رج ع م م م ‪،‬ج م م م ى جف م م م ج اظ م م ممئج‬

‫م م م ف كج ف م م م جع م م م ج م ممرجأ ج ا م م م ج م م م رجأ جس م م م ر جف جأ جع م م م جو م م م ج جهم م ممئ ج ا م م م جج م م م ج‬

‫ره ج جسبع ج ب واج‬ ‫جا ر ج‬

‫جع ج اعيف ج ‪.‬‬ ‫بج ا ا ج‬ ‫‪.1‬‬

‫جأ جف ‪.‬‬ ‫ج ائ جع ج ف جف جع ج ج ا ا ‪،‬جأ ج ن جى‬ ‫‪ .2‬ر س ج اب‬

‫ج ئا جسب ج ف اك ‪.‬‬ ‫ج عيتيف جف‬ ‫‪ .3‬عيف ف ج اب‬

‫‪ .4‬ا ارجف جايتألمعج ا ر جف ج فأل ج ل ج ا ا جف جنلجارا ج جأ ئه ج عر ه ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ك لج ايت ألا ج جأه ج عيتيف ج إلى لج ج‬ ‫‪ .5‬فع ان ج ظ ملج‬

‫جف جنلججت ج ‪،‬ج مجا لجعل ‪.‬‬ ‫جع جف يت‬ ‫‪ .6‬ف ج‬

‫عج ج فألفجأ جاكألىأل جف جأه ج اك ا ج ج ف ى جع ‪ .‬ج‬ ‫يت فج ا ر ج‬ ‫‪.7‬‬

‫‪ -‬ا ع م م ج ا ا م م م ج عم م م جعم م م ف ج اع م م ج اام م م ف جام م م عألج ىج ا م م م ‪،‬ج ابع م م جع م م م ج ار عم م م ‪،‬ج م م م جاعيف م ممرج‬

‫م م ممأللج ع و م م ممرج اع ا م م م م ج‬ ‫ا م م ممب ‪،‬ج اليف م م ممألج ف م م ممأل ‪،‬ج اك م م ممرجفع م م م م ج ال م م م م ‪،‬ج إف م م م م ج م م م م ج ا م م م م ر ‪،‬ج‬

‫م يتيف ع ‪.‬‬

‫‪ -‬ا ع م م ج ار ع م م ج أف م م جع م م ل جاعيت م م جف م م فج مقيفئل م م ج م م ف جأهل م م جع م م ج اع م م جأ م ممأل ج م م ج ج‬

‫ئ‪،‬ج اك م ممئجعم م م جأس م ممب ج م ممأل ج ا م مملجام م م ج م ممأل لجأ ه م ممئ‪،‬ج ىيتظم م م لج‬ ‫م ممأللجا م ممب ج الم م م يجعم م م جف م م م‬

‫مج يت ئ‪،‬ج ف جف جىيت إلج اع ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫جاا ج ىج اغ ‪،‬جج اغ جاألف ج ف ى ج ا‬ ‫ج فج‬ ‫‪ -‬ا ع ج ف ج‬

‫‪- 103 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫س م م ج أف م م ج م م ك ج ا م م ج ف م م جقب ع م م ج ج ابا م ممرجأ ع م م ج ج م م ئج بر م م ج ايتعيف م مملج‬ ‫‪ -‬ا ع مم ج ا‬

‫جن م م وجهم ممئ ج جل م م جايتبع م م ج جن م م وج جل م م ج ايت م م ج هكئ ‪ ..‬هم ممئ جف م م جاعم ممرلج جاغ م م ج اع م ممرج ايتليف م م ج‬

‫م م ميت ف ع جأسم م م يجه م ممئعج ا أل عم م م جايت م م م جمج م م م ج ا م م م ئج ا م م م ر جإلا م م م ج م م م ‪،‬ج ا ف م م م ج م م م ج‬

‫فا ج‪ .‬ج‬ ‫اج‬ ‫ليتيف ج ىيتظ لجأفألفعج اع ا ج م يتيف ع ج ا س ج م يت‬

‫ج أل ع ا‬ ‫ره ج ج‬ ‫أف جع ج ئج األ أل ج ا ر كجأكجف جا كج ج ا ر جضيف ج جليف ع ج‬

‫جفر ع ج ىجفع ه جفل جع جن ‪.‬‬ ‫‪ .1‬ى‬

‫‪ .2‬ا ج فع جالعر ج ا أل جع ‪،‬ج ال ج كر عجا ‪.‬‬

‫ج ا ‪،‬ج ا يت ئجأ عجا ج‪ .‬ج‬ ‫ج إلى‬ ‫‪ .3‬ف جك جا ك جى‬

‫م م م جفرهألىم م م ج الظ م ممرج‬ ‫ال م ممب جا عم م م ج ى‪ :‬ا م م م ف جع م م م ج ايتيف م م م ج م م م ج م مملج اا م ممرج م م م ج ا بم م م كج‬ ‫‪-‬‬

‫ىج ف م م ممألفجحب إ م م م م ج ارعم م م م جفعم م م م ج اغم م م م جنم م م م ‪،‬ج فلم م م م جس سم م م م ج م م ممر جال م م م م جاعم م م مبجأىم م م م جمييت ك م م م م ‪،‬ج‬

‫جا رج ج ليتيف ج‪.‬‬ ‫‪.‬فع‬ ‫س سيت جا جاعبجأ جهيت ك ج عل إئجا ج ج ع‬

‫‪ -‬أفم م م م ج ا عم م م م ج ا ى م م م م اج ع فم م م م ج ا م م م م جفم م م م فعج اع م م م م وج م يتيف ع م م م م ‪،‬ج مج م م مملج م م م م يف جمجإام م م م ج مج‬

‫ااا م م م م ‪،‬ج ج م م م م ج م م م م ف كجد م م م م جأسم م م ممب جام م م ممئالج ه م م م م ج ا م م م م ا ج يف م م م م ج ا ع م م م م جا أل م م م م ج ايتم م م ممأل ج‬

‫م م هر ج ا م م ج م ممأل ج ج‬ ‫ئ‪،‬جاك م م ج م م ميت لج م م جف م م جأ م ممأل جأسم ممب ج ا ر م م ‪ ..‬ج ال م م ج‬ ‫ا مم‬

‫‪،‬ج م م م ج ايت م م ممأل جفض م م م ج ج ج‬ ‫م م م ج ف جإل ج اع م م م‬ ‫ا م م م ج م م ممر ج ايت م م ممأل ج ر م م ممأل ج ايتع م م م جايت‬

‫ا جفض ج ال يج ف جمج ج ل يف جهمهجسع ا ‪،‬ج ا جىألع جو ج فعر ل‪.‬‬

‫‪ -‬أفم م م م ج ا عم م م م ج ا ا م م م م اايتع مج اع فم م م م ج م م م م كجأ ج م يت م م م م كج م م م م ج ا م م ممر ج ج ليتيفم م م م جمجا م م م ميت ئج ج‬

‫ج ىعم م م ف ج‬ ‫ام م م ج م م م جا م ممر ج م م م ف كجأ ج م م م ج م ممأل لج ا م ممل‬ ‫ن م م م ج اع فم م م ج م م م كج ا م ممئكجا م م م ج م م م ج‬

‫‪- 104 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ف م مما رجع م م م ج م م م ج س م م ميت ف ج ا م م م ا ج ا م ممل ج جه م ممئ ج ا م م م ج ع م م م جفظ م م م هرج م م م ج م يت م م م ا جأ ج‬

‫ا ئج ا ج ل ا ج‬

‫م م جف م م فه ج‬ ‫م م اجم ث ثثا وكسث ث ث‬ ‫م م وج ال م م يج األو م م ئج ل م م ع ئجع م م ج‬ ‫أ ج جاع م م ىجس م م ج‬

‫أف ج اك م م م م ج كم م م ممأل ج‬ ‫جىب م م مممهجانل ا فع م م م م ‪،‬ج م م م ممأل جفيتل س م م م م ارع ج ار م م م م ج أل ع م م م م‬ ‫أو م م ممأل جانف م م م م ج م م م ممئ‬

‫م م م م وج ايتك م م م م جأف عم م م م جامنم م م م ج فعم م م م ‪،‬ج ىيتم م م م ‪:‬ج‬ ‫عم م م م ج ألوم م م م جا يفم م م م ج اك م م ممأل ج ايت م م م م ف ج ا م م ممل ع جأكج‬

‫م ممأل ‪،‬ج ف م ممكججت م م ف ج ك م م جو م ممل ع ج ا م مملج م م جاكم ممأل جو م ممل ع ج ك م ممرجأ جو م ممل ع جعيف م م جأ جو م ممل ع ج ك م ممرج عيف م م ج‬

‫جه م ممئ ج ايت م م م ئججنم م م جكم م م جفم م م جا م م ميت ئج م م م ج ا م ممر ج ليتيفم م م ج م م م ج ع م ممر جفألض م ممألع ج ايتلظم م م ئج م يت م م م ك‪،‬ج‬

‫ج ايتلظ ئج م يتيف ع ج‪ ..‬ج‬ ‫ايتلظ ئج ا س ‪،‬ج ايتلظ ئج ا‬

‫م م م ج ف م م م جا ا م م م جع م م م جربام م مملجف م م م ج‬ ‫ه م م م ج عر م م م وج ا م م م ا ج ا م ممئكرجكر م م م ابج يف م م م جفب م م م أعج ف ج ج‬

‫ممرفج ا مملج م م جو م م حج ا م م ا ج ا م م ى ج اب م م ج جل م م ج ا يف م م ج‬ ‫بم م وج ايتك م م ج م م جع م م جع م م امج اع م م ج‬

‫ج ابا م مرا ج ىم ممأل ج م مملجف م ميتيفرجااك م م جع م م ج م م ج ف ى م م ج ام مملجأ م مممهج جلب م م ج‬ ‫رفم ممأل ج م م جىم ممأل ج اام ممرج ج ام ممل‬

‫ج م م م جاعيف م مممج م م م جس م ممبمج‬ ‫أ جايف م م م ج مح م م م ج إلى م م م ج ع جلم م م جربا م مملجا م ممر ج ج وم م م ج م م م ج م م م عج أ ج ا م ممل‬

‫م ممر ‪،‬ج‬ ‫م ممر ج ل م م ج م ممل ج ام مملججتيت م م حج اع م م ج ابام ممركج جف يت م م ج ام مملجاب م م ج م م جع م م ج ا م ممع ج ج ا م م ى ج‬

‫ا م م م ج ىج ع م م م جه ف م م م ج ه م م م جأ ج ا يف م م م ج اع م م م جأ ج عر م م م ج الظرا م م م جمججت م م م كجى ع م م م جف م م م جملجاكيف م م م ج ا يف م م م ج‬

‫م م م جرب ا م م م ج‬ ‫م م م ج كيت م ممب ج ع م م م ج ا م م م ج ايتك م م م ج ا م مملجف م م م فه ج م م م ئجف ض م م م ج سيت م م م حج ه م م م ج م م م ئجأ‬

‫م م م م ممل ج‬ ‫م م م م م م ج يتيف ع م م م م م م جأ رهم م م م م م ج اع م م م م م م ج سيت‬ ‫م م م م م م ‪،‬ج م م م م م م ئجفأل ض م م م م ممع ج و م م م م ممر حج هم م م م م م ج م م م م م م ئجأ‬ ‫ع‬

‫‪ ..‬هك م ممئ جايتك ف م م ج الظ م ممرج اعيف م م جا عر م م ج م م ج ا م م جه م ممألج ا يف م م ج‪ ..‬رب جك م م ج ف م ممرجك م ممئالج ال م ممب ج‬

‫جىظ ف ج ا يف ج ع جوأل جا يف ج‪ ..‬ج‬ ‫ا يف ف ك‪،‬ج جأل ف ج اغ جس عر جف ج‬

‫) أب حامد ال زا (‪ 555/450‬ث)‬

‫‪- 105 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ممم ج‬ ‫م م م ج إلس م م م ل‪،‬جرب ججتر م م م جف إ م م م ج ج فا م م م ج ا ك م ممرج إلس م م م ف ‪،‬ججتر م م م جمجع م مممهج م م م ج اعيف م مممج ا‬

‫م م ج مي م م ج‬ ‫و م م ‪،‬ج ر م م ج إلفع م م كج ا م م عألكج أل م م جا ع ف م م ‪،‬ج ك ىم مممهج عألا م م ج فع م م ج م م جفيتل‬ ‫م م صج‬

‫ع م م جف م م جان م م ‪،‬ج مي م م جوم ممأل جس ممبجف م م جان م م جأ م ممر ‪،‬ج ج ممر ج كم ممرج اغ م م ج م ممر ج يف م م جأك م ممرجف م م جاظ م ممرج‬

‫م ممر ج فم م م ج‬ ‫م م م جع م ممأللج ام م م ا ج م م م ج م م م ج جف فيتم م م جس م ممب جكيت يتم م م ج م م م إ جا« جقرا م مممج‬ ‫ف لم م م ج جكيت م م م ج‬

‫ف‪:‬جع م م م ج ا م م م ج ا م م م ص‪،‬جم م م م ج م م م عج جس م ممب ى ج جكيت م م م ج م م م ج كيف م م م ‪،‬ج ع يف م م م ج ض م م م ج ى م ممألف ‪،‬ج ه ا م م م ج‬

‫فعم م ‪،‬ج م م جأو ممبكجف م م ج م م ج مممجفر ممأل ‪،‬ج و م م فجى م م جفل م م ج م م جكم م جه ممئ ج يف م م ج ج ا م م ا جف يف م م ‪،‬ج رب م م ج‬

‫ف م م م هليف ‪،‬جفأام م مممهج مع م م ميتغ ج يت رام م ممرجهم م ممئ ج اكيت م م م جف يف م م م ‪،‬ج م م م جاع م م ممأللج ا م م م ا ‪،‬ج كا م م م جع م م م جفل م م م هلج ف م م م ج‬

‫ج م م م جأس م م ميت جع م م م جأف عم م م جأف ج‬ ‫يت م م م ف ‪،‬ج ا م م م ج لم م م ه ج اع م ممأللج ال عم م م جعلم م م ج الب م م م ج ا م م م ج ا م م م‬

‫ه اف م م ج اعب م م و‪،‬ج ف م م ج اع م م و‪،‬ج ف م م ج ك م م و‪،‬ج ف م م ج ل م م و‪ ،1»..‬م م ج جه م ممئ ج اكيت م م ج س م م يج‬

‫م م م مرا جفم م م م ج م م ممر ج ن م م مملج م م ممر جفم م م م جفلر م م مممجه م م م م عج م م م م ج‬ ‫ا يفم م م م جا م م م م أللج م م ممر ججتم م م م عجى م م م م ج جتم م م م عج‬

‫ج فك م م م ج الرم م ممألكجع م م م ج م م ممأل يج‬ ‫ج أل ى م م م ج ه م م م جى م م م جع م م م أل ى جن م م ممب جةى م م م اج ام م ممل‬ ‫ال م م ممألياأ ماج ام م ممل‬

‫ج إلى م م م ى ج الر م ممألكجع م م م ج‬ ‫م م م هر ج م ممأل يج يف م م م ج م ممأل يج قل م م م ج ه م م م جف ك م م م وج ا م ممئه ج جةا م م م اج ا م ممل‬

‫جف م م م ج م م م ج ع م م م ج اع م م ممئج‬ ‫م م مميف جا اع م م م ج اع ف م م م جا ع م م م جك يف م م م جاا م م ميتيف جع م م م ج ار ض م م م ج و ه م م م ج ام م ممل‬

‫ك م م ج اع م م جف م م ج ه م م ج األا م م ج م م ل ج‪،‬جكيف م م جا ا م م جع م م جا ع يف م م جأا م م جع م ممئجس س م م جأه م م ج اب م م ج ه م ممئ ج‬

‫ج اع م م م ج اع ف م م م جا م م ميتئجيأل م م م جع يف م م م جعيف م م م ج م م ممع ج إلى م م م جمجايت م م مممج مج اع م م ممئج‬ ‫اعم م ممبجأ جا ع م م م ج ام م ممل‬

‫ممم ج‬ ‫ج مفا م م م جام م م ج ىجفراب م م م ج اكيف م م م ج ا م م م ج ا م مملجايت م م م جم م ممأل ج ا م ممئه ‪،‬ج‬ ‫اعيفم م م جع م م م جاك م م م ج ا م ممل‬

‫إ ج رع اج ج‬ ‫إ جعل ج اغ جأف ع جايت ر جعل ج‬ ‫م‪،‬ج أف وج ا‬

‫‪،‬ج جل إر‪،‬ج ‪،1‬ج‪،1991‬ج‪،1:‬جص‪ .8‬ج‬ ‫جع أللج ا ا ج فج ا‬ ‫‪-1‬ج اغ جأ أل ف ا‬

‫‪- 106 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫جام م م جميكم م م جه م م م ج ا م ممأل جفم م م ج رم م م ج جمج م م م ج‬ ‫م م م ج كيفم م م جأ ج ا م ممأل ج اع م م م ج هم م م ج ام م م جا م ممل‬ ‫‪-‬‬

‫ممم ج‬ ‫عم م م ج م يت فام م م ‪،‬ج الم م م ف‪:‬جايت م م م ج م م م ئج إ م م م ج ع م م م ج ةم م م جليف م ممأل ج ع م م م جسم م م جفئفأللا‬

‫م م م م ج م م م م إمج‬ ‫ايتم م م م ل‪،‬ج م م ممأل ج ا م م ممئه ‪،‬ج ى م م م م ج ام م م مرأك‪،‬ج و م م ممأل ج اظم م م م ج‪..‬ا م م م م جربا م م مملجفرب إم م م م جف‬

‫إل ر ج ايت راابج ه ج ا ه ج اب ج يفمج جللأل ج‪..‬‬

‫ف م م م م م ‪،‬ج ال م م م م م ف‪:‬ج‬ ‫م م م م م ج اا م م م م م ع ج اكم م م م ممأل ج ى م م م م م جع م م م م م أل ج اغ م م م م م جا ع م م م م م ج ج م م م م م ف ج‬ ‫‪-‬‬

‫م م م م م ممئ‪،‬ج ا ب م م م م م م و‪،‬ج الب م م م م م م ‪،‬ج اا م م م م م م ف ‪،‬ج‬ ‫‪،‬ج م يتيف م م م م م م ‪،‬ج‬ ‫ايت م م م م م م ا اكرلج ال م م م م م م ‪،‬ج ك م م م م م م ج ا م م م م ممل‬

‫م م م م ج ل م م م م جأا م م م م ج ه م م م م جا ايت م م ممألف‪،‬ج اب م م ممئ ‪،‬ج ابئ ا م م م م ‪،‬ج جل م م م م ف ‪،‬ج ايت م م ممب ك‪،‬ج‬ ‫األ ف‪ ..‬فرب إ م م م م جف‬

‫ى ‪..‬‬ ‫ج‬ ‫‪،‬ج هل ‪،‬ج مسيتا ق ج مىع ج ايتك ‪،‬جج ايت س ‪،‬ج اع‬ ‫وغرج ال‬

‫‪،‬ج‬ ‫م م م ج اع م م م ج اكم م ممأل ج يت م م ممئا ج م م ممأل ج اا م م م أل ج اام م ممر جج اع م م م ج ال م م م ف‪:‬جايت م م م ج م م م إ ج رع م م م ا‬ ‫‪-‬‬

‫م م م م ج هل م م م م ‪،‬ج‬ ‫م م م م ج ايت م م م م ار‪،‬ج مىب م م م م ‪،‬ج ا ف م م م م ‪،‬ج‬ ‫‪،‬ج‬ ‫م م م م ل ‪،‬ج ا م م م م ‪،‬ج ا م م م م‬ ‫ممم ج‬

‫م م م ج ل م م م جأا م م م ججك اا م ممرع‪،‬ج ك م م م ج‬ ‫م م م ع ج‪ ..‬فرب إ م م م جف‬ ‫ا ل ع م م م ‪،‬ج هل م م م ج ا م ممألف ‪،‬ج ار م م م ‪،‬ج‬

‫‪،‬جج اايف ا ‪..‬‬ ‫ج ايت ل ‪،‬ج ايتبئار‪،‬ج ايت يتل‪،‬ج ار ‪،‬ج م‪،‬ج‬ ‫اا أل ‪،‬ج األ‬

‫جا م ممأليج اغ م م ج اا م م أل ج ايف م م جع م م جف يت م م ج كيف م م ج م م ج‬ ‫م م ج اع ا م م اج ه م م ج ا م م جا م ممل‬ ‫‪-‬‬

‫م م م جهلم م م ج م م م ف ج‬ ‫م م م جأكج يفم م م ج ا م م م ئج م م ج فعم م م ج ا م م م إ ‪،‬ج جل م ممألفج‬ ‫ف م م جأف م م م وج ا م م م إ جأ ج‬

‫اررب إ جك ‪.‬‬

‫م م جف م م جفلظ م ممألفج اغ م م ج م ممرج جو م م نيت ج م م جف م ممكألا ج ا م ممئكج‬ ‫هم ممئعجمإ م م ج ا م م ئج إلس م م ف ج ا‬

‫س م م ممبمج أ جأعم م م مرانج ا م م م م ‪،‬ج م م مميجهلم م م م ج اغم م م م جرب جى عم م م م جع م م م م ج م م م م جف م م م م فه ج ا م م م م أل ج يتم م م م ر ج م م م م فهئج‬

‫ج اممم ج‬ ‫ا قم م ممأل ج أفسم م ممرألجاك م م م جف م م م فج ر م م م ج ا م م ممألكجاعم م ممرلجفلعر م م م جأو م م م جعل م م م ف جاب م م م أج جاا م م م‬

‫ج‬ ‫مم‬ ‫ك م م وجأكج‬ ‫ج ايت م م جربام مملج ض م م ج ج ار م م ج ا ا م م ج ار م م جف م م ج إل م م ج م م صج‬ ‫ا م م مج ا م م‬

‫‪- 107 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫جهم م ممئ ج لعم م ممر‪:‬ج و م م م ج ج‬ ‫ج ار م م مملج ا م م م جفل م م م ج ميك م م م جا م م م‬ ‫ئفألف م م م ج قم م ممر جفع جليت م م م ج اك م م م ج ام م ممل‬

‫ل لج ا أل ج ا بج عيت ج‪ .‬ج‬

‫جكيف فم م م ‪،‬ج م ممئج اع م ممئج‬ ‫جعم م م ج يفم م م ج اع م ممئج ايتع م م م ئجا ام م م جى م م م جع م م م ج ج جلم م م ج‬ ‫بعم م م جأ جام م م‬

‫ىج يف جا ج‬

‫‪ -‬ع م ممئجفع ف م م م جفبم م م حجا لم م م يجك م م م جايتيف م م م جاىم م م جفعر م م م ج سم م م أللج ال م ممئج م م م فعج ىجع م ممئج م م م هرجأ ماجأكج‬

‫ع م ممئجاعيف م م ج جلم ممأل فح‪،‬ج ه م م جايتم ممألكجع م م ج اع م م و‪،‬ج اعب م م و‪،‬ج ج ىجع م ممئج ق م م جةى م م جا‪،‬ج هم ممألجع م ممئج‬

‫اعيفم م م ج ا م ممأل ج ع م م م جليف م ممأل ‪،‬ج ع م م م جف م ممئفألل‪،‬ج ه م ممئ ج اع م ممئجا م ممر جع م م م ج ا م ممأل جحبك م ممئج يت م م م ج‬

‫جع جع ملج كألوج‪.‬‬ ‫أو‬

‫جأ جاه م م م جأ ج وم م م ج وم م م ‪،‬جع م ممئجمجا م ممأل ج ج اكيتم م م ج‬ ‫‪ -‬ع م ممئجفك عم م م ج ه م ممألجع م ممئج م م م صجي م م ميت‬

‫جع م ممئج ك ع م م م جربا م مملجأ ج ىب م م م جملج‬ ‫م م م جأى م ممئفج اغم م م ج م ممر عجا جكيت م م م جفألض م ممألع جع م ممئج ع ف م م م ج‬

‫ايتك يفأل ج ج مج ارف ج إلمي جع جسب ج ايتيف ج إلمج ‪.‬‬

‫م م م ‪،‬جا م م ميتيفرج اغ م م م ج ل م م م ج‬ ‫م م ممألف ج ججت م م م جفع م م م ج‬ ‫ع م م م جا ا م م م ج يف م م م ج ف م م م فج اع م م ممئج ن ا م م م ج‬

‫جا م ممل ج ا م ممرب جفب لم م م ج اع م م م جفم م م ج‬ ‫م م م جفب م ممألفجىظ م ممر ج فعم م م ج م م م ج ام م م ا ج ام م م ى جا م م ميت‬ ‫ىظ فم م م ج ا يفم م م ج يت‬

‫م ممر ج م ممألهرج جهم ممئ ج‬ ‫ربام مملجع م م جأى م م جك س م م ج إلس م م لجمج ع م م جةع م م جف م م جأفم ممألفج ا م م ى جعم ممر ‪،‬ج ف م م جأفم ممألفج‬

‫ا م م م جا م ممأل « جف وم م م ج م مممجويفألعم م م ج ج ام م م ا ج ام م م ى ‪،‬ج مجىظم م م لجا م م م ا ج مج لظم م م لج ام م م ى ‪.‬ج م م م ج ام م م ى ج‬

‫ممر ‪،‬ج ه م م ج ا م م ج ألو م م ج ىج جع م م ج م م ج م م ج كم ممئه جبا م م ج فل م م م‪،‬جمج م م جايت م ممئه جف م ميت رج قل م م ‪،‬ج‬ ‫ف فع م م ج‬

‫ا م م جال م ميتظئجأفم ممرج ا م م ى ج مجاعيف م م ج ف م م ج‪،1»..‬ج م م جف م م ج م م جقر م م جهم ممئ ج م مملجففم ممأل جفع ا م م ج يف م م ج‬

‫‪،‬ج ف م مميفأل جليتم ممأل ج م ممأل ج ارسم ممأل جو م م ج جع م م ج س م م ئج عيف م م ج‬ ‫م م جفع م م جاك م م جأقم ممرلج م م ه جايت م م‬

‫‪،‬ج‪،1:‬جصج‪.21‬جج ج‬ ‫فجى‬ ‫‪-1‬ج‬

‫‪- 108 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ام م م ى لجك ى م مملجاعم م م جأ م م م ج عيفم م م ج را م مملجك ى م مملجه م ممألوجنم م م ج جه م ممئ ج ا م م م ججم م م ج عيفم م م ج م ممرلج‬

‫جأ لا* ج‬ ‫ا ل ع وج ج‬

‫ك م م م ج ابل م م م ‪،‬ج‬ ‫‪ -‬أ م م م ه ج و م م ممأل جا ام م مملجمجميك م م م جا م م م ى جأ جا م م ممأللج مجا م م م ج ه م م م جأف ع م م م جا ا فع م م م ‪،‬ج‬

‫أ م ممل ج ا سم م م ج ا م مملجن ايت م م م جاك م ممألا جويتيفم م م جفيتيف س م مملجفيتعم م م جع م م م ج ا م م م ج ع م م م جا م ممأل لجأس م ممب ج‬

‫اع ‪.‬ج‬

‫جك لج ا ف ع ‪ ..‬هكئ ‪..‬‬ ‫ج‬ ‫ا جف جايتئج وأل ج جك‬ ‫‪-‬‬

‫ك م م م ج ار م م م ج‬ ‫ق م م م جا‬ ‫ا ا م م م جف م م م جه م ممألجف م م ميتيفئجاألو م ممأل ج ف م م م ا جهل م م م جك م م م ار جج ب م م م جا فع م م م ‪،‬ج‬ ‫‪-‬‬

‫ا بل ‪ ....‬ج‬

‫أعم م ممرلجهم م ممئعج ا م م ممل ع وجأوم م ممألهل ججأعم م ممرلج وم م ممأل ج ا س م م م ج م م م جاعم م ممبج ايت م م م ا جج مسيت م م م ح‪،‬ج‬

‫م ممر جن ام م م جربا م مملجأ جس سم م م ج م مممجا يت م م م ج ايتأل م م م ج‬ ‫هك م ممئ جإ م ممئجسم م م ئج ا م م م ئجف م م م فج ام م م ى ج م م م ج سم م م ج‬

‫م م ممأللج ع و م م ممرج ج‬ ‫م م ممر ج جهم م ممئ ج ع م م م ف جع م م م جأ م م م ج ا س م م م وج ا ألا م م م ج‬ ‫إلفع م م م ج ل م م م ج ج ا م م م ى ج‬

‫م م م ج م م ممأللج ا م م م ق ‪،‬ج اع يف م م م ج ا م م م ا ج ام م ممئا جهم م ممئج‬ ‫م م م جا ىب م م م جج‬ ‫ا م م مممج ايتليف م م م ج يتأل ا م م م ج ا م م مملج‬

‫ف م م ج ىب م م ج جأ ممل ج األع م م ءج ع م م جه ممئ ج س م م يج م ممألهرج ا ع م م ج ايتليف ممألكج يت ممأل كجهم ممألج ممئا جى ممأليج ال م م يج‬

‫م مممجو م م حج ى م م هئج ب م ممر ئ‪،‬ج فل م م ج يف م م ج ا م م ئج م م ج اع م ممئج م ممئ ج‬ ‫م ممئجاا م م ا ئجايت‬ ‫ج يف م م ج‬ ‫مم‬

‫م م ‪،‬ج م م جق م م ج اع ممئجاكيف م م ج اغ ا م م جف م م ج األ م ممأل جع م م ج ف ج‬ ‫جل م م ج م م ج م م جربا مملجعب م م ج ج جت م م جا‬

‫جأ ج ا م م ج مع م ميتغ ج عيف م م ج اظ م م هر جك ا م م ج ار م م ف ج ا م ممأللجن م مملجك م م لج‬ ‫أعم ممر يف جا م م كج م م ج ام ممل‬

‫ج يت م ممئا جو م م م وج ا م م م ‪،‬ج ع م م م ج م م ميتع ئجأ جاك م ممأل ج م م م عج« ج م م م جا م م م ج قل م م م ج جتيف م م م ج‬ ‫رب جملجا م م م‬

‫ا م م م ‪،‬ج ج م م م ج ا م م ممر جف م م م ج جسم م ممب ى ج ا م م م ج ىج م م ممأل فج م م ممألج ع م م م جف م م م ج إك م م م ج م م ممر ‪،‬ج مج‬

‫جع أللج ا ا ‪،1:‬جص‪،10‬ج‪ .11‬ج‬ ‫اج‬ ‫فجى‬ ‫*‪-‬ج ىظرج‬

‫‪- 109 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج فب ه م م م ج م م ممر ج‪ ..‬اراب م م م ج اع م م م جاألىب م م م ج ج ا م م م ج ج‬ ‫ا م م م ج م م م ج ار س م م م ج م م م ج جل م م م عج م م م م ف ج ا م م م‬

‫جع م م م جا م م م وج ف م م م ئ‪،1»..‬ج م ممل لج ا م ممئكججم م م عجا يت م ممأل جف م م م ج‬ ‫ج ج اع م ممئ‪،‬ج جا م م م‬ ‫اع يفم م م ج ار سم م م‬

‫ايت م م ج ىج ايت م م جا م م ج م م جأفك م م ج ع م ممئ‪،‬ج م م ج عيف م م ج ع م م جه م ممئ ج س م م يجاب م م جفع م م ملج ا م م ئج ج ا ك م ممرج‬

‫ج ا أل جا غ جفب أه ج ا ر ج فليت ه ج ليتيف جأ ج ف ‪ .‬ج‬ ‫ا‬

‫م م م جف م م م ج ام م ممل ج ام م ممئكج‬ ‫ع م م م جفام م ممك ج األ م م ممأل جج عر م م م جج ا م م م ئج ج ا كم م ممرج إلس م م م ف جا م م ميتيف جفلر‬

‫م م م م جس م م م م جف م م م م فج اع م م م م ج ج ايت م م م م ج م م م ميتكجا م م م م جو م م م م ج م يت م م م م ‪،‬ج ك م م م م ج األ م م ممأل ج إلى م م م م جك م م م م ج م م مممج‬

‫مىرألاأل م م م ج إلسم م م م ف جج م م ميتكئج ب م م م أج ا ا م م م ج ر م م ممأل ج األسم م ممابجا م م مملج م م م ج م م م ج إلى م م م ج م م ممأل ج اب م م م ر جمج‬

‫أ م م م جهل م م م جعلم م ممأل انجأ م م م جف م م م جو م م م غ جهم م ممئ ج ب م م م أج اع م م م ج ف م م م ج‪..‬أ ‪ ..‬ىعم م ممئج ف م م م ج را م م م ج ا م م م ج ا م م ممع ج‬

‫ايت م م ل‪..‬أ ج اعبأل ا م م ج ا م ممرج اا م م ج ايت م م ‪ ..‬جعم ممئمهجأ جنم ممر‪:‬جف م م ج إم ممر ج م م ج ا م م ى ج ف م م ج جلل م م جأ ج‬

‫الم م م ف اك م م م ج جلل م م م جا م مممهجف م ممر كجأ م ممر كج م ممابج إلى م م م جفك م م م جاف م ممرج جاع م م م ىجأ جا م ممل ج ليت م م م جع م م م ج‬

‫‪..‬ا م مملجهم م م ج ايتليف م م م ج ا م مملجهم م م جأس م م م ج‬ ‫م ممرج ا‬ ‫م م م ئج ايت م م م ج ا م ممئكجانفعج كم م م ج‬ ‫ف جف فم م م ج‬

‫ا ألا ج الججيت ج ج ليتيف ج رك ‪ .‬ج‬

‫‪،‬ج‪،1:‬جص‪ .32‬ج‬ ‫فجى‬ ‫‪-1‬ج‬

‫‪- 110 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫اإلسالمي والبعد التنم ‪ .‬ج‬ ‫املبحأل الثالألام كزية اجملتم يف اخلطا الرتب‬

‫م م م جا رم م م ج ا م م م ‪،‬ج رم م م ج اك فم م م ج‬ ‫فم م م جا يفلم م م ج جه م ممئ ج ب م م م ج ام م م مموج م يتيف ع م م م ج األ‬

‫رم م م ج ا م ممأل جع م م م جأ جف م ممر كج ليتيفم م م جالظ م ممرج ا م م م ج ج قم م م فجف م ممأللجعم م م لج ه م ممألج فم م م ‪.‬ج رم م م ج أل م م م ج‬

‫األف م م ج جفلر ا م م ج ال م م جأ ج اع م م جأ ج ا م ممأل ججيت م م ج م م ج ليتيف م م ج رك م م ج فل م م جف م م ا ج ايت م م ا جكيفيف فس م م جهل م م ج‬

‫بر م م م ج م يتيف ع م م م ج مة م م م جأ ج ا م م م ب ‪،‬ج م م م جا م مممهجف م م م ا ج م ممر ‪،‬ج م ممألهرجفا م ممك ج ايت م م م جام م م ج ج ام م م ا ج‬

‫من ج ج ايت ا ج غ أل ‪ ..‬ج‬

‫أ‪ -‬مو حية فقهية‬

‫أس م م ج ر م م ج ا م م ج إلس م م ف جو م م فف ج ه م م ج ا م ممرب ‪،‬ج ا م ممل ‪،‬ج إلمج م م ‪،‬ج ا م م يجاا م ممك جه م ممئعج‬

‫م م م ج إلسم م م ف ج ا م مملجالام م م جوم م م حج ليتيفم م م ج‬ ‫سم م م ج ف عم م م ج م م م فج ا م مملجا م ممأللجع م م م ج ر ع م م م ج ا كرام م م ج ا‬

‫جأ جا م ممرج م ممر وج ا ر ام م م ج م م م ج جفبم م م أجوم م م حج اكم م م ج جلم م م جأكج ا م ممر ج س م ممر ‪،..‬جايتلم م م ج ا م م م ج ع م ممئج‬

‫أو م ممأل ج ا م م م ج م م م جارر م م م ج رك م م م ج ليتيف م م م ج يتل ف م م م ج ف م م م جا ا م م م جع م م م جربا م مملجف م م م جى م ممأل جا م م ميت ع ج كيف م م م ج‬

‫عم ممرع جع م م جأس م م يجأ ج ام ممل ج هم ممألجك م م جف م م ج بم مممهج ف عجع م م ج جسم ممب ى ج اع م م ىج ع م م جفس م مألا جو م م ج جع م م ج‬

‫س م م ئجو م م صجاك م م ج ف م م ج فك م م ‪،‬ج ع م م ج ر م م ج ا م م ابجايتغ م ممئ جف م م جبا يت م م جع يت م م ج م يت م م ج ايت ام م م ج‬

‫فا ممر ع ج ع م م ج م يت م م ج ع م م ج ايت ا م م جف م ميتيف جف م م جارك ب م م ج ا ممل جرب ا م م ج ا ممئكجإف ممرج اع م م جك م م جاك ممأل ج م م ع ج‬

‫فم ممل ع جف م م جفع ى م م ‪،‬جفع م م جا م ميت ع ج إلربع م م جف م م فه ج وج كيف م م ‪،‬ج فع م م جا م ميتكج ل م م ج سم ممع جا ع م م جج‬

‫وج يتام م م م ا ‪،‬ج ه م م ممئعج‬ ‫ج اعم م م م جف فىم م م م ج‬ ‫وج كيفم م م م جلم م م م‬ ‫كم م م م جةيت م م م م جف م م م م فه ج وج يتام م م م ا ج‪.‬‬

‫م م ميت لج ا م ممئكج رب جكم م م جفمحم م م ج جن ام م م ج‬ ‫م م م ج عيتيفم م م جع م م م جكم م م جويت م م م ج كم م م جف م مما ج ه م ممئ جا م م ميتكج لم م م جا‬

‫م م ج جوم م م ج ا م م م ج م م م جاك م ممأل جى يفم م م ج جوم م م ج ايت ا م م جربا م مملجأ جض م ممأل ابج م يت م م م ج ايت ام م م جى م ممب جمم م م ج‬

‫جفر ع يت ج ا مهج ر مجأمج هألج ال ج ائكجمجفا ج ‪ .‬ج‬ ‫ةع ج ر ج ا ابجى‬

‫‪- 111 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫رب جك م م م ج فم م ممرجكم م ممئالج ا م م م جف ف م م م جإبعيف م م م ج اع م م م جع م م م جأس م م م يج ام م ممل ج ألكب م م م ج اع م م ممر‪،‬ج ا م م مملج‬

‫ف يفم م م ج ر م ممل ج عظ يفم م م ج جأ هم م م جع م م م ج األ م م م ج ى م م م جا يتم م م ج ا يتلم م م ج جف م م م ه ‪،‬جاب م م م ج ا م م م ج اك سم م م ك ج‬

‫جع م م م م جأ ك ف م م م م ج ام م م مملجك ىم م م مممهجو م م م م ‪،‬ج اب م م م م جكم م م ممئالج و م م م م ج جف م م م م جايتع م م م مممج‬ ‫فر ع م م م م جمجميك م م م م ج مى م م م م‬

‫م ممر‪،‬ج جا م ممر ج‬ ‫م م م ج ام م م ج و م ممر كجع م م م ج ا م ممبع ج م م م ج ايت‬ ‫اعبم م م و‪،‬جاكم م م ج عم م م ف وجا م م ميت ع جبا م م م وج‬

‫كم م م لج اا م ممرع جاأل م م م ج‬ ‫ج ف م مميفألى جأ ج‬ ‫م م م ج ع و م ممر ج‬ ‫بفق ث ثثه التح ث ث ث جأف م ممر ج جأ م م م وج اكيتم م م وج ا‬

‫م م م ج األ ع م م م ج ا عم م م ج‬ ‫م م م فكج يت ع م م م جعيف ام م م جألج ف م ممرج ا م م م جف م مميفألى ج عر م م م ج ا‬ ‫ارعم م م ج ااسم م م ج ا عم م م ج‬

‫ج ا م م م ج ام م ممئكجملجا م م م ع ج‬ ‫م م ممرج يت م م م ج فأل م م م جف م م م ج ا م م م‬ ‫م م م فكج عيف ا م م م ج ف ما م م م ‪،‬ج فل م م م ج م م م ج ايت‬

‫‪.‬ج‬ ‫ج فيت لج‬ ‫أو‬

‫م م م ج جس م م م ج فخي م م م جايت م م ممأل جأ ك م م م لج الم م ممأل جي م م م ف ل ‪،‬ج‬ ‫اع م ممرج ام م ممئه جع م م م جاب م م ممألفج م م ممئ ه ج ا‬

‫جابع م م م م ئج‬ ‫ف م م ممئ ه جأس م م مممهجا م م ممع ج ف م م مممهج ايت م م م م مج ع م م مممهجفم م م م ج م م م م ميت لجفمحم م م م ‪،‬جم ألهم م م م جاام م م م‬

‫م م م ج جك م م م ج م م م جف م م ممل ئج م م م ج مىيت م م م فجا ال م م م ج فيت م م م ج‬ ‫ام م ممبع ج اع م م ممئجفنم م ممئج م م م ميت لج ج م م م ف وج ا‬

‫ا م م م م م جائ ا م م م م م ‪،‬ج ع م م م م م جأس م م م م م يجفع م م م م م ج ال ع م م م م م ج ا ر ا م م م م م ج ف م م م م مممهج م م م م م ج اعب م م م م م جي ألف م م م م م ج األ س م م م م م ج ج‬

‫م م م ج ا م مملجه م م م جويف م ممأل ج مجت هم م م وج ج‬ ‫م م م ج إلس م م ف جف م ممر كجا م م ج م م م ج م م فيج ا‬ ‫إلس م م ل‪ .‬م ممئ ه ج ا‬

‫م م م ج ف ع م م م ج‪..‬ايت س م م م جه م ممئعج م ممئ ه جع م م م ج‬ ‫م ممئج ا م ممل ج ايت م مملج م يت م م م ج ايت ا م م م ج فل م م م ج م ممئ ه ج ا‬

‫ر ع م م م ج ال م م م ج م يتيف ع م م م ج م يت ا م م م ‪،‬جف م م ممئ ه جف م م م ج م م م جفر ا م م م ج ايتا م م مرا جارع م م م جف و م م م ج اا م م ممر ج‬

‫م م م جف ألا م م م ج س م م م ف جفيت ا م م م ج ج ا م م م ج إلس م م م ف ‪،‬ج ج‬ ‫م م م صج ا‬ ‫ف م م م صج م مممج ف م ممر ج ف م ممرج ال ه ‪.‬أف م م م ج‬

‫ج م م ممئه ج أ م م ممرعج ج ا عم م م م ج اا م م ممرع ج مةم م م م ج ارفم م م م ج ىج إلسم م م م لج جو م م ممل ع ج‬ ‫ه م م ممئ ج مام م م م جع م م م م جأ م م م م ج‬

‫م م م فكج« ه م ممألج ف م ممرج ا م ممئكجج ل م م م ج ىج ايتع م مممجع م م م جف ألا م م م ج م م م صج ع و م ممر ‪،‬ج ف ألا م م م ج م ممئ ه ج‬ ‫ا م ممر ج‬

‫م م م ج ع وم م ممر ‪،‬ج جل ا م م م ج ا إيف م م م ج ل يف م م م ‪،‬جالظم م ممل ج ال م م م ا ج‪.‬ج م م م لجف م م م جربام م مملجك م م م ج ىج ايتألع م م م جا م م م ج‬ ‫ا‬

‫‪- 112 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ج م ممئه ج ع و م ممر‪،‬ج أ م ممرعج ج ا ع م م ج اا م ممرع ج مة م م ج ج إلس م م لج ا م ممألقبج اع م م ‪،‬جع م م جو م ممع ج ايتعب م م ج‬

‫ج ايتكم م م ا ج اع ل م م م ج اك إ م م م ‪،‬ج ىاك م م م ج ج األ م مممهجرب ا م م م ج‬ ‫م ممر‪،‬ج ع م م م جف م م ميتأل جخميت م م م ج ا م ممر‬ ‫إلىيتم م م ‪:‬ج ايت‬

‫م م جف س م م ج جى م ممألصج اا م ممر ‪،‬ج‬ ‫ج ا م م ‪،‬ج عيتب م م فججك م ممأل جا م مملج م م صج‬ ‫عظيف م م جفرع م م ج م م صجهل م ممئ ج‬

‫ممم ج‬ ‫س م ممل جف م م م جسم م ممل ج جاع م م م ى‪،‬ج ع م م م جف م م م ج أل ع م م م ج ا م م م ا ج عم م ممرق جف م م م جعم م ممر ج م يت م م م ‪،‬ج فع م م م جف يت‬

‫ص‪،‬ج م م م م إرجق م م ممر ج معيتبم م م م فج اا م م ممرع ج ايت وم م م م ج‬ ‫فل م م ممبر ج فر م م ممر ج فيت م م ممأل انج ررا م م مممج مسم م م ميت ر ج مسم م م ميت‬

‫م م م جأ فكم م مممهجأ جفرع م م م ج م م م صج بل م م م جع م م م ج‬ ‫ا م م م ابج اع م م م ج إلى م م م »‪،1‬ف م م مميفأل جربام م مملجأ ج م م ممئ ه ج ا‬

‫أوم ممأل جلكيف م م ج ع م م جض م م ر جاأل ك م م لجع م ممرعمهجا ل م ميتظئجا م م جأف م ممرج م م ‪،‬ج ا م م جف م م ج اام ممر جفع ا م م ج م م صج‬

‫ممم ج ج‬ ‫ا م مممج ل عم م م ج اع فم م م ج ا م ممألجملجاكم م م ج ف م ممرجك م ممئالجمى رض م مممهجه م ممئعج م ممئ ه ج« ج م مملجف م ممئ هب ئج ا‬

‫‪،‬جفم م م م م ج م م م م م جأ فجه م م م ممئعج م م م ممئ ه ج ج ايت ل م م م م م ج‬ ‫األ م م م م م ج م يتيف م م م م م ع ج م م م م م ابج إلى م م م م م ج إل فكج ا م م م م م‬

‫م م م م فكجي يت م م م م ج أل ىبم م م م ج و م م ممألفع‪،‬ج سم م م م جهلم م م م جى م م م م جفرك ام م م م ج‬ ‫ا سم م م م ج ايت م م م م ج ايتألع م م م م ج إلسم م م م لج‬

‫ج جل م م م ج‬ ‫جك م م مملجف م م م ج ال م م ممأل ج ايتليف م م م ج م ه م م م فجيأل م م م جفر ا م م م ج ام م ممألع ج ا م م م مج‬ ‫م م ممئ ه ج ج م م م‬

‫م م جع م م ج م م صج ام مملجاعيت م م جك م م وج ه م م ج‬ ‫م م األموج م ممئه ج ا م م ج فس م م ايت ج بةفع»‪،2‬جتيتيف م م ج م ممئ ه ج ا‬

‫ج ا م م ا ج اع م م ج ال م م ج م م جف م م صجايت م ممئج ا ب م م وجمجخييت م م ج م م ج اع م م ج ا م م جا م ممرفج‬ ‫م ممبج ا م ممل‬

‫ج إلفم م م لج اام م م ق ج م م م و ج اا م ممرع ج‬ ‫م م م ‪،‬ج هم م م جف وم م م جض م ممر فا ‪.‬‬ ‫فعم م م ج اعبأل ام م م ج ج ال م ممأليج األ م م م ج‬

‫م م م ‪،‬ج أ جاك م ممأل جا م م م ل ج ك م م م جف وم م م جايفم م م ج مموج‬ ‫ىج م م م جأ م م م لجاأ جام م ممكأل جضم م ممر فا ج أ جاك م ممأل ج‬

‫فك‪ .‬ج‬ ‫ار ألا ج الا ج ا ع ج‬

‫م م م م ج إلسم م م م ف جو م م م م ج ايت م م م فك‪،‬ج اعم م م م ج‪،30‬ج‪1431‬ه م م مم‪2010/‬ل‪،‬ج‬ ‫م م م م صج ج م م ممئ ه ج ا‬ ‫ف ا ف ا م م م م ج علم م م ممأل جفر ع م م م م ج‬
‫‪-1‬ج ىألف ا م م م م ا ج‬
‫ص‪ .50‬ج‬
‫‪-2‬جى ج ل ‪،‬جص‪ .53‬ج‬

‫‪- 113 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫أ م م م ج وم م م ج ا م ممر فا ‪،‬ججهم م م ج اك م م م وج يفم م م ج ا م مملجمجا م ممأللج ام م م ا ج مجا م م م ‪،‬جا م ممأل ج اا م م م ق ج ج‬

‫ه ممئ ج ل م م «ج م ممألجع م م لج ا م م ا جع م م لجارا م م ج جل م م ج رجت ‪ .‬ا ممألجع م م لج ك م م جاع م م لجف م م جايت م م ا ‪.‬ج األع م م لج اع م م ج‬

‫مفا م م ج ايت م م ا ‪ .‬األجع م م لج ال م م جملجاك م م ج ج اع م م ج م م ‪ .‬األجع م م لج م م جملجابم مممجع م م ‪،1»..‬أهم ممئجف م م جمي م م جهم ممئعج‬

‫م م م م ‪،‬ج‬ ‫ا م م م ممر ف وجأ م م م م جاام م م مميف جمج م م م م جفظ م م م م هرج م م م م ج اع ا م م م م ‪،‬ج م يتيف ع م م م م ‪،‬ج م يت م م م م ا ج اب ئ م م م م ‪،‬ج ا‬

‫م م م فا ج لم م م لج‬ ‫ا سم م م ‪..‬ويفأل ج ظم م م هرج ا م مملجا م م م ج م م م ج م يتيف ع م م م ج ا م مملجميكم م م ج عيتب فهم م م جض م ممر ف وج‬

‫م م ممأللج ام م م م ابج فيتر بم م م م وج عم م م م ج‬ ‫اام م م م ج ج يت م م ممأل ج ج يت م م مممهج ايتعم م م م لج ا غألام م م م ج م م م م جف وم م م م ج اام م م مراع ج‬

‫م ممرعج جق م ممر ج ا م م م جع م م م جس م ممب ج إلمجم م م ‪،‬ج‬ ‫م ممرج ع م ممر ق ج‪.‬ج ع م م م جفألض م ممأل جع م ممئجأو م ممأل ج ا م م م جميكم م م ج‬ ‫ايت‬

‫م م م ج ف م م م جايتبم م م ج‬ ‫جفل م م م جأ جق م ممر ج مسم م ميتلب ج جوم م م ج ليت م م م ج‬ ‫أكج ام م م ج ا رع م م م ج اظل م م م ج س م ممب ج مسم م ميت‬

‫ربا م مملجفم م م جع م ممر ج م يت م م م ج أ ك فم م م ‪،‬ج س م ممب ج م م م ج ايتعم م م ف ج ر م م م وج فعم م م ج ايت م م م ج أ ك فم م م ج ه م ممئعج‬

‫عر م م وجاك م م جايت م مممجع م م جمج م م جكيت م م ج ا م م ج ف م م جفألضم ممأل جع م ممئجأوم ممأل ج ا م م جى م ميتليتلج ا أل إ م م ج ه م م لج‬

‫ره ج ا ج‬ ‫الجميك ج‬

‫ب وج‪ .‬ج‬ ‫عجأكجف جا يفك ج ف جع جف ج أل ج‬ ‫جيعر ج‬ ‫‪ -‬ا مجفع ج ايتك‬

‫ج ام مملجملجام ممر ج م م جى م م جو م مراكج‬ ‫‪ -‬ف م م ار ج اع م ممرج بم ممئ ج جل م م ج عر م م ج كم ممئج اام ممرع جا لم ممأل ج م ميت‬

‫مج ‪ .‬ج‬

‫ك لج ف و ه ج عر جأسرفه ج‪ .‬ج‬ ‫‪ -‬ايت ف ج جع ج‬

‫بم م م وجأ ج ا م ممرب جيم م م جايت م مميفل جفم م م جأ كم م م لجع م ممرع ج رع م م م جأ جيم م م جايت م مميفل جفم م م جفلر م م م وج م يت م م م ج‬

‫و م م م صجاك م م م ج ف م م م ج فك م م م ج جهم م ممئ جا م م م جا ا م م مراع ج إلس م م م ف ج جت م م م جا لظم م ممر ج ضم م ممألا جا م م م ا ج إلس م م م ف ج‬

‫م ممأللج اام م مراع ‪.‬ج رب جأ م م م ج ا م م م ج ع م ممئجأو م ممأل ج ا م م م جايت م م م ج جفم م م جا فم م م جخمر ام م م جفم م م جض م ممأل ابج‬ ‫فأل م م م ج‬

‫‪-1‬ج اا ق ج أل وج جأوأل ج ااراع ‪،‬ج فج اكيت ج اع يف ج‪،1 ،‬ج‪،2004‬ججص‪ .17‬ج‬

‫‪- 114 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫فألضم ممألع جا م م أللج ا م ممر ج م م ئج ج ليتيف م م ج م م ئجربام مملجأ ج ا ع م م ج ا م ممألكجا م م ج م م جرب ج ا م م ج م م جفألضم ممألع ج‬

‫اغ ا ج لاأل جف جربالجا مج ايتيفك ج ايتعيفل‪،‬جأكجف جا ر كجع ج جاغ ج اع رج ايتليف ج يتأل ا ‪ .‬ج‬

‫ج ‪ -‬مو حية النظ العقةي‬

‫م م م م ج ف لجف م م م م ف ل ج‬ ‫ع م م م جمئجكم م م م لج ا م م م م اف م م م م ا ج اع م م م م ج ايت م م م م لجأ م م ممر ج ليتيف م م م م ج م م ممأل جاأل‬

‫م م م فا ج م مممجاأل م م م وجمج‬ ‫ف م م م ا ج ر م ممل جعلم م م ف جايتع م مممج ف م ممرج س م م ميتيفرفج س م م ميت رفج ليتيفعم م م وج جف م م م ف ج‬

‫ا م م م جعلم م م ج م م م ج اعبم م م جك عم م م جو ام م م جع م م م ج اعبم م م ج ر م م م ج منم م م جاليتبم م م ج ىجب م ممر جه م ممئعج اع م م م ج ا م مملجأك م ممرجفم م م ج‬

‫ايت م م جبةفه م م ج جقب ع م م ج ا ك ب م م ج م يتيف ع م م ‪،‬ج ف م م جالا م م جعل م م جف م م جس م م ألك وجايف م م ج ما م م ج جل م م ج جليف م م ع ج‬

‫م م م ج ا م مملج لهم م م ج‬ ‫ف ا م م م ج اا‬ ‫ج ايت م م م ج ر ام م م ج ا م ممر ج‬ ‫ج اع فم م م ج‬ ‫ا م ممئكجأ األام م م ج ا م ممأل وج م م م ج م م م‬

‫م م م جفم م م ججم م م جال م م م ج جى م م م ج األ م مممهج‬ ‫ه م ممألج م مملج فم م م ‪،‬ج جع م م م ججتعم م م جأسم م م يج إلميم م م جأ ججم م م ج م ممر ج‬

‫اعيتم م م جفليت م م م ج اا م ممرجأ جج م ممرج م ممر جب م م م عجمجع م مملجأ م م م جع م م م جالظ م ممرج ىج ا م ممر جك ف م م م ‪،‬ج ىج ف م م م جك م ممر ‪،‬ج ج‬

‫س م ميت رفجهم ممئ ج ع م م ج ج ال م ممأليج اع م ممأل جام مما كج يتيف م م ج ىج اغ ا م م ج لام ممأل جف م م ج ايتك م م جع م م جس م م إرج وم ممع ج‬

‫ع م م جهم ممئ ج ل م م ج اب م م ج جأو م مألا ج ا م م جام ممأل جمج م م ج م م يف جع م م جك يف م م جسم ممأل ج ا م م جا م ممر يت ئ‪،‬جسم ممع ج‬

‫ق م م م ج م م م ج ف م م م ج إلى م م م جكيفرك م م م ‪،‬ج م م م ج اب ئ م م م ج‬ ‫م مممج ا م ممأل ج ايتيفكم م م ج ام م م ج ا م ممع ج هل م ممأل ‪،‬ج كم م م ج‬ ‫ايت‬

‫إلس م م ف جأ ج ا م م ج اع م م ج إلس م م ل‪،‬جأ جع م م جاا م م ج ا يتل م م ج يتغ م م جاا م ميت مهج ف م م ج إلس م م ف ج ىجع م م جا يت م م ج‬

‫ع ئج ع ‪ .‬ج‬

‫جهم م ممئ ج ارم م ممرحجا م م م جفر م م م ج من م م م جمي م م م ج ر ع م م م ج الظرا م م م جاأل م م ممأل جع م م ممئج اك م م م لجأف م م م ج فخي م م م ج يف م م م ج‬

‫م م جفم ممر جأ جىا م م جع ممئج اك م م لج م م أوجف م م ج رك م م ج ايت م م ا جعل م م ج اعم ممر ج ج‬ ‫ا ما م م ج ا م م ب ج مة م م جا ممر ج‬

‫‪1‬هم م ممج‪7‬لج« مجأىم م م جكيف م ممر كج م م م صجايتم م م رج ج اظ م ممألفج مجام م م ج ج اكيتم م م ج جلم م م ج عم م م فلج ا كرام م م ج مج‬

‫‪- 115 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫ا م م م م ج ا م م م ممر ‪3‬ج هل م م م ممركجأ ج ا م م م ممر ‪9‬ل»‪1‬ك ىم م م مممهجفلر ا م م م م ج م م م م مع ج‬ ‫فلم م م ممئجع م م م ممرج م م م م فأل جأكج م م م م ج ا م م م ممر ‪2‬ج‬

‫يتيف ع م م م م م م ‪،‬جفم م م م م م م جف م م م م م م ماس جف م م م م م م مئه ج معيت م م م م م م ج وم م م م م م م ج م م م م م م جعرم م م م م م م ج ‪131‬ه م م م م م مم‪748/‬ل ج م م م م م مميج م م م م م م م ج‬

‫م م م م م جا م م م م م ارعجأع م م م م م رج‬ ‫اليف م م م م م ‪728/661‬ه م م م م مم‪/‬ج ‪14‬ل ‪-‬جأكجف م م م م م جاع م م م م م ج‪06‬ج م م م م ممر ‪-‬ج ام م م م ممئكجاعيت م م م م م ج‬

‫ج‬ ‫م م م ج اعر م م م ج إلسم م م ف ج جلم م م ج‬ ‫ج يتم م م را ‪،‬ج فأ ج جكيت م م م ج ال عم م م وج ام م م ج ج ا‬ ‫يتك يفم م م ج ا م م م‬

‫ج مم ج‬ ‫أ ج فا م م جع م ممئج اك م م لجفم ممرجيم ممر يت جافر م م جع م ممئج اك م م لج عيت م م ‪،‬ج فر م م جع م ممئج اك م م لج عم ممعركج‬

‫م م م ج ا م ممر ج و م م م ج اا م م م ع ج إلف ف م م م ‪ «..‬يفر م م م جع م م ممئج اك م م م لج عم م ممعركج م م م أوج جع م م م ج يتألك م م م ج اعب س م م م ج‬

‫ظ م م م ج ع ام م م م جا يفكيت م م ممب وج مة م م م م ج جع م م م ج م م م م فأل ‪،‬ج م م م م ج‬ ‫‪232‬ه م م مم‪847/‬لجك ى م م مممهجفر م م م ج اعل و م م ممرج‬

‫م م م ج يتألك م م م ج ا م م ممع ج اام م ممغأللج ا م م م لج م م ممابج م م م أوجف م م م جهل م م م جمح م م م ج‬ ‫س م م م رروجهم م ممئعج اعل وم م ممرجع م م م جع‬

‫مض م ممر ج إلفهم م م جض م م ج ا ك م ممرج عيتم م م ج ك م م جفم م م جايت م مميفل جفم م م ج جت هم م م وج ة م م »‪ ،2‬جه م ممئ ج عم م م ف ج ىجأ ج‬

‫ع م ممئج اكم م م لج ع م ممعركججكم م م جس م ممبب ج جك م م م جأهم م م ج ا م ممل جفم م م ج م م م يف ‪،‬ج األ م م م جأ جعل م ممأل ج اكيتم م م جاعكم م م ج‬

‫م ممل لج يتب م م م ج ه م ممألج م ممل لج فك م م م ج ه م ممألجف م ممل لجأ ب م مممهجع م م م عج ج إل قم م م جمغر م م م ج ا ك م ممرج إلس م م م ف ج ا م مملج‬

‫جتع م م جف م م ج إلى م م جف يت م م ج ا م مميف ج ف ‪،‬جاك م م ج ع م م جقر م م جا م ميت ع ج مهيتيف م م لج م م جس م م ج ايت ر م م ج م م ج‬

‫م م م م جكألسم م م م جاب م م م م ج ا م م م م ج‬ ‫م م م م ج ع م م ممئج اكم م م م لجا م م ممأل «ع م م ممئج اكم م م م لجفم م م م فيج ايت ك م م مملج ا‬ ‫مممم ج ا‬

‫مم ج‬ ‫رر م م ج ج ليتيف م م ج اعم ممر ج ع م م ج إلس م م لجفيت م ممئ جع م ممك ج اب م م ج ا م م ابج ج اع إ م م ج إلس م م ف ‪،‬جأف م م ج ا‬

‫م م م ج م م ممروج ج ليتيف م م م ج اع م م ممر ج إلس م م م ف ج ع م م م جأ ج س م م ميتألىفجع م م ممئج اك م م م لجى م م م جايتب م م م ج م م م ج األ م م ممأل ج‬

‫م ممألفج ركم م م كجا يف يتيفم م م ج ج لم م م ج رم م م جع م ممئج‬ ‫م ممبج جه م ممئ ج ا م م م ج‬ ‫ارب عم م م ج ليتيفم م م ج ايت ك م ممل‪،3»..‬ى‬

‫ج اك فم م م ج‬ ‫م م م جايت م م م جعيف م م ج ايت ام م م ج ج ام م م‬ ‫اك م م لجأ جع م ممئج ايتأل م م م جأ جع م ممئجأو م ممأل ج ام م م ا ‪ ..‬مجأ ج‬

‫فج ا ف ‪،‬ج ل و‪،‬ج‪،1:‬ج ‪،5‬جص‪ .840‬ج‬ ‫ج اعر ج إلس ف‬ ‫جا ال ع وج ا ج ج ا‬ ‫‪-1‬ج فر ج‬

‫‪،‬جص‪ .885‬ج‬ ‫‪-2‬ج ر جى‬
‫‪،‬جصج‪ .886‬ج‬ ‫‪-3‬ج ر جى‬

‫‪- 116 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫م م ج ا ممل ج األ م م ج اع م م ج ا مممهجض ممر فا جايتيت مممج األ م م ج م يتيف ع م م جاع ممئج اك م م لج س م م ج‬ ‫ا مملجا ممأللج ممأل ج‬

‫أل جأف لج ا نت‪ .‬ج‬

‫ج‪ -:‬مو حية ن فانية‬

‫جفر م م جكيت م م جليف م م ج م ممر جع م م لأاخلطث ثثا الص ث ث يف بث ثثني الت ث ثثأول والتأويث ثثلأ*ف ف م م جار م م جعب م م ج‬

‫ج ر م م ج ا م ممأل ج جاليف م م ج ليتيف م م ج‬ ‫ا م م ج ا ع م م ج ىجع م م لج م م‬ ‫ج م م ج أل م م ج ا كرا م م ج‬ ‫ام ممرمح جاا م م‬

‫م م ج ايت م ممألل‪،‬ج ا م م ج اكيت م م وج ا ع م م جا م ممئالج ام ممألهئ‪،‬جا م مميف ج ىج هم ممئججترا م م ج‬ ‫ف م م جفلر م مممجع م م لج م ممئج‬

‫م م ج ا ممئ وجع م م ج ألض ممأل جأ ل م م ج‬ ‫ج ه ممئجا ا م م اجأف م م ج ه ممئج ايت را م م ج يتيف م م ج ج ع م م جهم ممام جا ممركج ألضم ممألع ج‬

‫ايتم م م م فا جا يت م م ممأللج ا م م م م ج ر م م م م ج ه م م ممألج عم م م م ج قم م م م ج ج ايت ر م م م م ج ا م م ممأل ججتر م م م م جايتم م م م مج ألام م م م ج ا م م ممألفج‬

‫ف ى م م م ج ف م م م جملجىيتع م م م ا جفع م م م جف م م م جأ م م م ج ايت م مممج ا ع م م م جا م م م جى م م م ج مجع م م م ج ا ا م ممألف‪،‬جا م م م جس م ممر أل جف م م م إمج‬

‫اع م م م ف ج كيتبم م ممأل جعل م م م ج يت م م مممجهلم م ممئجعم م ممعألفجمج م م م جمجو م م م جا م م م ج ق م م م ج اام م ممعألفج جليف م م م ج ام م ممئكج ا م م م جهم م ممئعج‬

‫إلع م م م ف وج غيت م م ممب ج ار م م م إمج يتر م م م ج اام م ممعألفج جليف م م م جعل م م م ج ا م م ممأل ج م م م جف م م م جفام م ممر ج ل ه م م م ج‬

‫ج اع م م ج مج م م ج ممأل ج اع م م ج ل ا م م ج جليف م م ج ل م م جأ ع م ميت ئج ج‬ ‫م م جاع ممألجع م م ج اع م م ج ع م ميت ج م م جمج م م ج‬

‫م م م جك م م م جانا م مملجعم م م ج‬ ‫ج ع م م م ج ا م ممألهئج ج اكيت م م م ج ا م ممأل ج اع يف م م م ج ايت ا م م م ج ج اكيت م م م ج ا م ممأل ج‬ ‫ايتلم م م‬

‫الص ث ث ث ث يف ابلعمث ث ث ثثل‪ ..‬ب م م م م أج ا م م م م جا م م م م ج‬ ‫جا م م م م جاب بث ث ث ثثا الث ث ث ثثد‬ ‫م م م م جفب م م م م أا جأس س م م م م ا ب أج‬

‫جكيت م م جوم ممأل جعيف م م ج ع م م ج ىج اعيف م م ‪،‬ج ا ا م م ج‬ ‫اب بث ثثا املعث ثثت الص ث ث يف ابلتحق ث ث ‪..‬ا ا م م جع م م ج ب م م أج‬

‫*‪-‬ج م ممر جعم م م لجليفم م م ا ر ج ا م ممأل ج م م م ج ايتم م م ج ايت ا فاس م م م ج ار م م م ج ا م م م جا رب عم م م ج الا م ممرج ايتأل ام م م ‪،‬ج م ممل و‪،‬جابلم م م ‪،‬ج ‪،1‬ج‬
‫‪. 2010‬جكيت م م جااوم م جا ع م م ج ايت م ممأللج و م م ‪،‬ج إ ا م م ج جمج م م جع م ميت وج ف م م ج إلس م م ف ج يت ا م م ج ا م م ج م م ج و م م ج ام مملج ىبم م جع م م ج‬
‫إلس م م م ل‪،‬ج جت ا م م م ج ا م م م م ج ع م م م ج إلهل م م م م ج ا م م مملجأ ع م م م م ج ج جخم أل ا م م م ‪ ..‬ايت ج م م م ج اك ام م م جهألا ايترب م مممج اعيف م م م ج فم م ممرج اا م ممر ‪،‬جعيف م م م ج‬
‫فك م م جأ جربكم ممرج ا م م ج جهم ممئ ججت م م جا يتعرا م م ج لم ممر ج ام ممئكجك م م جمو م م ج ايت ام م ج فم م ج ج هم ممألجأى م م ج الظم ممرج معيتبم م فكج ج كم م لج اام مرع ج‬
‫ائكجخير جف ج هره ج ىجفع ج ج ‪ ...‬ىظرجصج‪،5‬ج‪،6‬ج‪،7‬ج‪،8‬ج‪،9‬ج‪ .10‬ج‬

‫‪- 117 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫جفعم م م ج ا م م م ج‬ ‫ج بم م م أا جا م ممئ ج ع م م م جج م م م‬ ‫عم م م ج بم م م أج ا م م م جكيت م م م جو م ممأل جأ م م م ج ع م م م ج ىجار م مملج ا م ممل‬

‫ا أل جكيفيف فس جهل جأ ره ج مة ج ابل جع ج ليتيف ج إلس ف جج ليتيف ج اع ‪ ..‬ج‬

‫جعم م م م جأقر م م م م ج ىيت م م م م ج ايت م م ممأللج ىج ضم م م م ج ىم م م م ج سم م م ميتل ج فك ى ا م م م م ج‬ ‫ج رم م م م ج ا م م ممئكجام م م م‬

‫م م م ج ج ألهره م م م ‪،‬ج ى م م م ج ر م م م جفم م مما ج‬ ‫م م م ج ايت م ممأللجكيف م م م جة م م م جقب ع م م م ج ليتيف م م م ج إلس م م م ف ج‬ ‫ة ممم ج‬

‫م م م م ج ا م م ممئكج‬ ‫م م م م جف م م م م كجنرا م م م م جع م م م م ج ر م م م م ج إلس م م م م ف ج ا م م م م ع ج ىج ايت م م م م ى ج‬ ‫ا م م ممر ‪:‬جايتأل م م م م جا‬

‫م م م جعم م م ف جام م م ج س م ممب ج علألام م م جا ظ م ممأل هرج ليتيفع م م م ج ا م مملجملجا هم م م ج‬ ‫األسم م م جملجار م م م ج ىج ىام م م ج م م م جأ‬

‫ج ليتيف م م م م ج‬ ‫ج مج سم م م ممب ج ا م م م م ‪ .‬ج ايت ر م م م م ج ار م م م م ج ام م م مملجإ جا م م م م ج ايت م م م ممأللج م م م م ف جع م م م م جك م م م م‬ ‫ىج‬

‫إلس م م ف جج ليتيف م م ج اع م م جف م م ج ايتأل م م جالتش ث ثيئج ام ممئكجاألا م م جعل م م ج ى م م ج س م م ج ا م م ‪،‬جو م م ج ارب م م ‪،‬ج فل م م ج‬

‫م م م م ج ا م م مملج يتم م م م أوجفبك م م ممرج ج يف فسم م م م ج إلسم م م م ف ج‬ ‫ار م م ممأل ج رم م م م ج ا ك م م ممركج إلسم م م م ف ج ىجأوم م م مألا ج‬

‫ضر ف ججليف ج اايف ج ا مج ايتيفك ج ج ف ‪ .‬ج‬

‫ج ىجعم م م م ملج‬ ‫اب م م م ج ا م م مما جفر م م ممر حجأكجا م م ممأللجج م م مممج ايتيفك م م م ج ج ف ج ف حج يت م م ممأللجفا م م م‬

‫م م ج ع م م جع م م ج مىيتيف م م ج م ممئه جهم ممألجف م م ج‬ ‫ج؟‪.....‬أعيت م م جأ ج يت م ممأللج‬ ‫اغ م م جنم مملجفك م م ج ع م م ملج اا م م‬

‫جمجفعم م م م جهلم م م م ج رب جملجايتيف م م م م ج‬ ‫أ ج فكم م م م ج يف م م م م ج عم م م م ج م م م ملا جفركم م م م جع م م م م جف حجه م م ممئعج فكم م م م ج اام م م م‬

‫م م ج ا م م ج ل م م ج م م ج ج ا مملجهلع م م جف م م ج ا ممئ جى م م ج ليتيف م م ج‪ ،‬ا م م جمجفع م م جهل م م ج رب جملجال م م ج‬ ‫ومم ب ج‬

‫ممم ج‬ ‫ر‪ ،‬اك م م م جمجفع م م م جهل م م م ج رب جملجا م م م فلجو م م م ب ج‬ ‫و م م م ب جع م م م ج ا ا م م م ج لك م ممرج راك م م م ج ج م مممج‬

‫أ ج م م مملج ج ىظم م م م لج اكم م م م جن ايتم م م م ج ا م م ممأل جا م م مممج ايتك م م م م ج م يتيفم م م م ع ج‪ ،‬م م مملجمجفعم م م م جام م م م جأا م م م م ج رب جملج‬

‫م ممرج‪ ..‬من م م جال ا م م ج ايت ممأل جف م م جك م م ج‬ ‫ا ممألف جو م م ب ج ايت ممأل ج‪،‬ف م م رب جا ع م م ج ج م م جه ممئ جأ جك م م جرب لجأ ج مملج‬

‫ه م م ممئ ج رب لج ه م م ممئ ج م م ممر كجمجايت م م مممجفعل م م م عج مج يت م م مممجفرك ا م م م ج ليتيف م م م ج ج ر م م م ج ا م م م اب‪..‬ج ج جأ م م م لج‬

‫وج جليف م م ج ا مملجاغيفم ممرجك م م جفظ م م هرج‬ ‫ه ممئ ج اع م م ملجع م م ج م م ج‪ ،‬ك م م جع م م ج م م جالرم مممجا ممئعج اك يف م م ج ا م م ج‪،‬‬

‫‪- 118 -‬‬

 ‫سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬ ‫الفصل الثاين‬

‫األ م ممأل ج‪ ،‬كم م م ج جس م ممب ى ج اعم م م ىجا م ممئ ج عم م م جمج م م م جلبم م م جا يف م م م ج ف م م م ج ارس م م م موج ا م مميف ا ج مجاك م م مرا ج‬

‫ا م م جايت م مممجفع م م ج جليف م م ج جرب م م ج‬ ‫مم ج‬ ‫هلم ممئ ج ع م م ج اغ ا م م جفل م م جأ جايت م م ا ج إلى م م ى ج م ممأل ج حب م م ج جاأل‬

‫مئالجك ىم مممهجاغ م م ج يت م ممأل جاغ م م ج م م ج‬

‫‪،‬كيف م م جهم ممألجفيت م مممج جع م م ملج ع م م ج م م جمجع م م جابغ م م جع م م جع م م ج ام م ج‬

‫اب م م م جعم م م جه م ممئ ج جليفم م م ج‪ ،‬م يت م م م ج ج م م م جفم م م جأ م م م لجه م ممئ ج األ م ممأل جع م م م ج م م م ج‪ ،‬م يت م م م ج ج م م م ج‬

‫ج مىا م ممغ ج‬ ‫س م م ج األ م ممأل ج‪ ،‬ك م م ج را م م جفرا م م جإبف جف رن م م جف م م ج ك م م وج ا ع م م جا رك م ممأل ج ىجع م م ملج اا م م‬

‫س م م ممب جعم م م م جف م م ممب ج س م م ممب ج‪ ،‬كم م م م جه م م ممئ ج م م م م ج ع م م ممأل جكيتم م م م ج ا م م ممر ج ج فم م م م ج‪ ،‬يت م م مممج م م ممئالجف م م م م لج‬

‫م م م جو ا م م م ج اعبم م م وج ع م م م ف وج‬ ‫م م م ج ه م ممألجأ جاعب م م م ج جك ى م مملجا م ممرعج م م م جملجاكم م م جا م ممرعج م ممألجا م ممر لج‬ ‫إل‬

‫جمج ‪..‬ججججج‬ ‫ك ج‬

‫‪- 119 -‬‬

 ‫الفصل الثالث‬
‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي‬
‫والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬
‫متهيد‬
‫‪ -‬املبح ث ث ثثث ا و الس ث ث ثثما العا ث ث ث ث للفكثث ث ثثر اإلصث ث ث ثثالحي‬
‫وسؤا الرتبي والتنمي ‪.‬‬
‫السث ث ث ثثما العا ث ث ث ث للفكث ث ث ثثر الفلسث ث ث ثثفي‬ ‫‪ -‬املبحث ث ث ثثث الثث ث ث ثثا‬
‫املعاصر وسؤا الرتبي والتنمي ‪.‬‬
‫‪ -‬املبحث الثالث التنمي ‪-‬الثقاف ‪-‬الرتبي والراهن‪.‬‬
 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫متهيد‬
‫طرد‬
‫ط ططا داو ط ط د‬ ‫املص ط ططاليت تداو ط ططرد ط ططناضة د ال ط ططعرد ص ط ططعداوواج ط ططيتد داو ط ط ط داو ط ططع دول ط ط ط د ط ط ط د ا‬

‫ك نط ط ططهد ا ا ط ط ط د ط ط ط ضوداو ط ط طعا تدض قلط ط ططفداو ت ط ط ططيتدا ج ط ط ط ايتتد ط ط ط د لق ط ط ط د ع ل ط ط ط دو ط ط ططن تدضو ط ط ططن داملق ط ط ط تد‬

‫اوو ط ططيتد واط ط ط تدكط ط ط د وط ط ط د د ضا ط ططعد ‪18‬مدض ال ط ططنداوق ط ططع د‪19‬متدض لل ط ططوداااط ط ط داوالعا ط ططيتدةط ط ط داملع ل ط ططيتد د‬

‫او ط ط ط ط د واط ط ط ط دندضعك ط ط ططيتتدتج ط ط ططورتداوواج ط ط ططيتتداو ق ط ط ططنمتداو نا ط ط ططنتداو ط ط ط ط تداو اط ط ط ط اع ندكلاط ط ط ط د ص ط ط ططاليت تد‬

‫مط ط ط ادض ط ططنا ادض ط ط طحا لد لط ط ط اد ط ططند ص ط ططال داو ومل ط ططيتتد ط ط ط اداملص ط ططال دامل ج ط ططعداوط ط ط رد ا ط ططوداوالعا ط ططيتد‬

‫ط ط داو ط ط ايتدمنط ططود وط ططند ط ط د ط ط داىا ط ط وداو ل ل ط ط داونط ططع د ط ططند د جط ططادام ط ططعتدضضو ط ططهداوحكط ططيتتد ل ط ط د‬

‫املعكزدضك نهدامطعالد د‬

‫ا ط ط ط د دن ط ط ططفدضا ط ط ططند ض ط ط ططاد لل ط ط ط د لط ط ط ط اتداوال ط ط ططعدا ج ط ط ططو د‬ ‫ط ط ططن داملق ط ط ط تدض ط ط ططنمدان‬

‫اوط ططناهتدكنط ططود لط ططعد ط ط د ط ط دض ط ط د ط ط د داع ق ط ط دت دامل ط ططعضاداو اع ط ط دامل ط ط تدول ط ط د ع ا ط ططيتدنقنا ط ططيتد ج ط ططند‬

‫ط ط ط داملقط ط ط تد دل ط ططل ا داو ط ط ط ل تد دصلط ط ط دت داا ط ططزمد داوقط ط ط دك د ص ط ططلليتداوال ط ططعدا ج ط ططو داو ط ططناهد‬

‫ض لل هت ط ط داوط ططرد دواوط ططهد ن ط ط رداوالط ططعداوال ط ططا داو ط ططع دامل جط ططعد ط ططاد د ط ططند اهت ط ط د ل ط ططيتد لعاط ططيتد وو ط ططعد‬

‫د د و داو صع د‬ ‫داملق تدكم عضاد يتتد ضدكم عضاد‬ ‫ت دان نامدامل ل يتداورد ىند‬

‫ط ططن تد عك ط ططيتداوواج ط ططيتداو ع ل ط ططيتدا ل ط ططو ليتد د ضا ط ططعد ‪18‬مدض اط ط ط وند ‪19‬مد ط ططن د و ا ط ط ط *جن ط ططند‬

‫دج ط ط ططنا هت درفاعث ث ث ث رافث ث ث ث ال ه ث ث ثثاو ‪1873-1801‬متدخ ث ث ثثري ال ث ث ثثد ن الت س ث ث ثثي‪1879-1801‬متد‬

‫عل ث ث ثثي ب ث ث ثثار د‪1893-1832‬م ضا ط ط ط ط د لماط ط ط ط دامض دمجث ث ث ثثا ال ث ث ثثد ن ا فغث ث ث ثثا د‪1897-1839‬مدمثد‬

‫ث ث ث ثثدم‪-1845‬‬ ‫لملط ط ط ط داوو لط ط ط ط دحممث ث ث ثثد عبث ث ث ثثد د‪1905-1849‬مدضو لل ط ط ططود داو ط ط ط ط داو عا ل ط ط ططيتدعبث ث ث ثثد‬

‫*د‪-‬د ن ط ط ططعد " ط ط ططند ط ط ططاحلدنو مط ط ط ط ادا جط ط ططورد داو ص ط ط ططعدا ط ط ططنا ند ا ط ط ططيتداملوط ط ط ط تداوقط ط ط ع تد ‪1‬تد‪1965‬تد ‪ 31-70‬ن ط ط ططعد اج ط ط ط د ط ط ططند‬
‫او ط ططومداو ط ط حلدن عكط ططيتدا جط ططورد اوط ططناهد وط ططندام ن ط ط صدضامط ططند ط ططن داواصط ططاداو ط ط صد ط ط دك ط ططودحل وط ط ا دامل ط ط داوو عاط ططيتد د وط ط داو يتط ط د‬
‫ام داو ع دا نا تد ا دا ناتيتتد ضتتد‪1989‬‬

‫‪- 121 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪1896‬مدضأييتد ط ط ططند و ط ط ط ط د لمل ط ط ط ط داو ط ط ط ط ردا اط ط ط ططند دن ط ط ططعد م و ط ط ططودض ولم ط ط ططودرشث ث ث ثثيد ر ث ث ث ثثاد‪-1965‬‬

‫‪1936‬متدض و ط ططودت د ضار ط ططاداوق ط ططع دجن ط ططندعب ث ثثد الث ث ثثر ن الكث ث ث ا يد‪1902-1838‬مدوعبث ث ثثدالقادر املغث ث ثثريبد‬

‫ط ط ططودض و ط ط ططود‬ ‫دك ط ط ط تدوالط ط ططلد ط ط طعاجد ط ط ط اداوالط ط ططعرد لط ط ططاد" و ط ط ططودض ا‬ ‫‪1956-1868‬مد دض ط ط ط‬

‫ضآ و ط ط ططودضتر ط ط ططل ودض ت ط ط ططود لط ط ط ط داىاط ط ط ط وداوال ط ط ططا داو ط ط ططع دامل ج ط ط ططعداو ط ط ط ط رد دت ا د ل ا ط ط ططود داواص ط ط ططاد‬

‫امض تدك نط ط ططهداوواج ط ط ططيتدكم ط ط ط د ل ط ط ط دض ط ط ط د ط ط ط اد ط ط ططن د ج ط ط ططيتدتق ل ط ط ططيتد– لعا ط ط ططيتد ل ط ط ط د ط ط ط عداو ق ط ط ط د‬

‫ضلط ط ططعدد دام ط ط ططنا د ت ط ط ططع داو ط ط ططيتعرتدض واوط ط ططهدام ط ط ططومد ط ط طحن د ط ط ططلع د د ار ط ط ططع داول ط ط ط دضام ط ط ططاد«د للم ط ط ططيتد‬

‫اوواج ط ططيت‪-‬د اا ط ط ط دض لط ط ط ادضو ط ط ط اد‪-‬د د ط ط ط اورد ااط ط ط مداو ق ط ططنمد د ا ا ط ططيتد ااط ط ط مداو ل ط ططلتد نط ط ط داوو ط ططعد‬

‫ط ط دا ط ط د ط ططند ط ط ا داملاا ط ط اد ونط ططعود ضد و ط ططع د ضد ط ططنمدا طط ططوتدض ن ط ط داوو ط ططعد ط ط دطعاقط ططيتد قلط ططفد‬

‫ط ط ط اداو ق ط ططنمد وع ط ط ط ادت دامل عط ط ط د ضد قا ط ططنداوص ط ططليتد ط ططودض نط ط ط داوو ط ططعد و ط ططيتد ط ط ط د عا ط ططود ضد ط ططنمد عا ط ططود‬

‫ملاا ط ط ط تداو يتط ط ط دضاو نط ط ط دضاو ط ط ط ضودضاو اط ط ط تدض ط ط ط دامل ط ططىنداوط ط ط رد ا د ج ط ططيت وداوواج ط ططيتد ل ط ططود ل ط ططناد‬

‫ط ط هت تدض ط ط دواو ط ط اداعانضن ط ططودضال نضن ط ططودضاو ع ط ططل د ط ط د ل ط ططو »‪1‬تدض لل ط ططود وحكل ط ططزد ل ط ططاداملاا ط ط مد د‬ ‫ط ط دا‬

‫تدتن ط ططود‬ ‫لط ططاداولاط ططندن ط ط و د د صط ططال د عكط ططيتدنقط ططل داو ط ططل د ط ططودا ط ط دامل ط طعا دضت دك ط ط دص لط ططودض ط ط د ط ط‬

‫ص ط ط ططنداوا ط ط ططاداو ط ط ط ردضجط ط ططلدع د جط ط ططورداوط ط ططناهداو ط ط ط ردك ط ط ططعدال ط ط ط م وودكمصط ط ططال د د ل ط ط ط تداوقط ط ططع د‬

‫‪19‬دمدضااط ط ططزادامك ط ط ط د ط ط ط داوقط ط ططع د‪20‬مدضع د ط ط ططعدد للمط ط ططيتد ناط ط ططندض ط ط ططعدد للمط ط ططيتدت ط ط ط د«دض ط ط ط دا ط ط ططند‬

‫ال ط ط ط نا تد ط ط ط داملاط ط ططع اتدلط ط ططل ند د صط ط ططاليت هت در ط ط ط ادض اا هت ط ط ط در ط ط ط ادآ ط ط ططعتد جط ط ططوردوط ط ططندد‬

‫د وا ط ط تد ضدت ا ع ط ط دة ط ط دض ط ط د ا ط ططودوط ططنددآ ط طعا د‬ ‫ط ط مد ع لط ططندض لالط ططفداقط ططلد وط ططيتداو ط ط د ضدا ط ططند ع لط ططيتد‬

‫م ط ط ططيتداو ط ط ط ط دض وقاط ط ط ط داو عط ط ط ط ا »‪2‬تدض امط ط ط ط د ط ط ططن تداو ط ط ططن تد اط ط ط ط د ط ط ططع داد طط ط ط ط د جط ط ط ط د و ط ط ط ط ع د‬

‫م ط ططندضاو ا ط ططندضا عك ط ططيتد‬ ‫اوناولط ططيتد«داوط ططرد جط ططا داو ط ط ا دت د ط ططعد ل ط ط ردا لط ططفد مل ط ط ض ااتدض ج ط ططا داع اا ط ط د‬

‫‪1‬د‪-‬د اول دن ل حلدن عكيتدا جورداوناهد د صعداوواجيتند عكزدا من ادا ج رتدل د ل تد ‪1‬تد‪2000‬تد ‪13‬‬
‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪12‬‬

‫‪- 122 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ض ج ط ططا داعا ط ط دنق ط ططل داو ل ط ط دضاو ص ط ططعدضاو ق ط ططنمدض ج ط ططا داعا ط ط د ا ط ططلد و ط ط دكل ط ططودضطعاق ط ططودض ج ط ططا دللط ط ط د‬

‫لوا ط ط دض ط ططاداو ط ططيتعدضاو و ط ططل دضاىعا ط ططيتدضاو قلل ط ططندض جط ططا داعا ط طند داوز ط ط د ط ط د ط ط اد ل ط ططودض لا ط ط د وص ط ططيتد‬

‫ولمال ط ططفدض ج ط ططا دا ط ططعدداو ط ط ع داص ط ط د دا ط ط ط داواق ل ط ط دضاو ط ط رعردض ج ط ططا دص ط ططن دت د ضل ط ططند ط ط د‬

‫»‪1‬تدت د صط ط ططلليتد ط ط ط ادا جدل ط ط ط هد ط ط طحا د ص ط ط ط د‬ ‫و ط ط ط د ط ط ططود ط ط ططمادا ج ط ط ط دضاملننلط ط ططيتدضا ن ط ط ط‬

‫دضاو ط ط ططرد ع ط ط ط د وا ط ط ط د م ط ط ططند نل ط ط ططفدا ط ط ططنا د و ط ط ط اد‬ ‫او ل ط ط ططلدامل م ل ط ط ططيتد داو ق ط ط ططيتداو ط ط ط رن دامل ن ط ط ططيتدولوا ط ط ط‬

‫ولم عط ط ط د ض دا ن ط ط ط دت د د و ط ط ط ذد ع ط ططعتدضام ا ط ططعد ط ط ط د و ط ط ط د ط ط ط ق اداو ن ط ط ط دا ل ط ط ط م ادضا نص ط ط ط تد‬

‫مل ال ط ططوتدك ن ط ططهد ا دا ط ط طحا د لط ط ط وداوح ل ط ططيتد مل ط ططىنداو ط ط ط اتدض وط ط ط دا ط ط ط اورداو ومل ط ططيتداو ط ط ط ليتد ملاا ط ط ط مد‬

‫امل جط ططعدض ط ط د ط ططن داو ط ططع ددضاملق ط ط تدك ط ط داو ط ططنضدضا ط ططندض ط ط داو ل ط ططلد ط ططاد دال ط ط دام ط ططعد و ط ط د د‬

‫«او لط ط ططلدوط ط ططل د عا ط ط ط د ا ط ط ط د ل ط ط ط ق د ا ط ط ططاداو نل ط ط ط تدضتمن ط ط ط د ط ط ط د ل ط ط ط د ا ط ط ططاداوط ط ططع دضا ن ا ط ط ط د‬

‫ضاملق ض ط ططيتتدت داو لط ططلد ولط ططيتد اط ططيتد ط ططيتد ال ط ط يتد ط ط يد لط ططادا ط طحا تدت ط ط د ولط ططيتد جط ططن د ط ط د ا ل ا ط ط د‬

‫ا جيتدمردر ادل واا د ضد د و ل»‪2‬د د‬

‫ت د ل ل ط ططيتداو ط ططىنداو ق ل ط ططيتداو ط ط ط رن داو ط ططرد ل اهت ط ط ط د ط ططعمدام ط ططيتد ط ط ط د ط ط ط ضودك ط ططلا د ضد ا ط ط ط دو ا ط ط ط د‬

‫ا جط ط ط ط ايتدا ط ط ط ط دت د ل ط ط ططل د ط ط ططنااداقط ط ط ط ضمداو ل ط ط ططل داو ط ط ططنا دوق ط ط ططل داو ط ط ططل تد ل ط ط ططل دااط ط ط ط دول ق ط ط ططاد ط ط ط ط د‬

‫او ناط ط ططنتد ناط ط ططنداوط ط ططننل د ناط ط ططنداوط ط ططنا دم د«داو لط ط ططل دا ل ط ط ط مد و ق ط ط ططيتداو ط ط ط رن دالط ط ططع داو ط ط ط تدضا ط ط ط د‬

‫ا لط ط ط معا دضا ط ططزود ق ض ط ططيتداانا ط ططند يتط ط ط دك ط ططادا لط ط ط اتداوا ر ط ططيتدا ل ط ططيتد ط ط ط د ط ط ط ا دول ق ط ططنمدت د ا ط ططاد‬
‫‪3‬‬
‫د‬ ‫و طلنداو للدض" ايتدامل و ل»‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪14‬‬

‫د د ط ط ط ا اتدض ل رط ط ططا ت د و ط ط ط اتداام ط ططاتد ن ط ططنا ‪-‬د ط ط ط ضتتد ‪1‬تد‪2010‬تد‬ ‫‪2‬د‪-‬د او للاط ط ط دت ط ط طعا ل حلدن صط ط ط داو ل ط ططلدف ان ط ططنداوواط ط ط‬
‫‪20‬‬
‫‪3‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪21‬‬

‫‪- 123 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ض دناط ط ط ط ط داو ط ط ط ططل د ع ا ط ط ط ططيتد ج ط ط ط ططع دكول ط ط ط ططللليتد م ط ط ط ططاد ط ط ط ط ط مدرط ط ط ط طعا ‪2005-1927‬د ل ط ط ط ططند‬

‫مسط ط ط تداو ل ط ططلد داو و ج ط ططعدامل ل ط ططليتداو ول ط ططيتحل«داوو قونل ط ططيتد داو ط ططن دضاملم ل ط ططيتتدضاو ط ططزد ط ط ط داو ج ط ططاد‬

‫ت دام ط ططنالداو ط ططردنعن ط ط دتولا ط ط د اوو قونل ط ططيتد داو يتلل ط ططادضاو و ط ط دضاو و ط ططل تدضاو ط ططزد ط ط داو ط ط لد دض ط ططود‬

‫ط ططودامل ط ط ط مع تد‬ ‫او يت ط ططن تدضاو نلط ط ط د للاط ط ط د تن ط ططوداو ل ط ططلدامل م ط ططاد در ط ططلادا م ط ططنداو ط ططع دكل ط ططاحلد د عا‬

‫دتن ط ططودو ط ططل د اا ط ط ط دا صط ط ط د ضدت ا تد ط ططادا ط ط ط د د م ط ططفد‬ ‫دانل ط ط ط ا ودامل ل ط ططع تد دا لط ط ط داو ط ططنا ل‬

‫نا ج ط ط ط دام اط ط ططيتنداوط ط ططرد ط ط ط دا ط ط ط ط داوو ط ط ط دو ولط ط ططيتدا مط ط ططنداو ط ط ططع دضتق ط ط ططو »‪1‬تدض ط ط ط ادا ط ط ططهد داو ق ط ط ططيتد‬

‫دل ط ططلا ا داو ط ططردصل ط ط ط دا زاة ط ط ط د داو ج ط ط ط ايتد ط ط ط رعد لل هت ط ط ط د‬ ‫او ط ط ط رن دتق ط ططيتد ا ط ططيتدك ن ط ططهدض دواو ط ططهد ط ط ط‬

‫ث ثثا ق ث ث سث ثثؤا الرتبي ث ث والتنمي ث ث يف جغرافيث ثثا الفكث ثثر اإلصث ثثالحي ا ث ثثد ث والفكث ثثر الفلسث ثثفي‬ ‫ض لل ططو‬

‫املعاصر؟‬

‫د‬

‫املبحث ا و السما العا للفكر اإلصالحي وسؤا الرتبي والتنمي ‪ .‬د‬

‫ضج ط ططلد عك ط ططيتدا ج ط ططوردك ط ط ط د اول ط ططيتتدضج ط ططلد ل ط ططفدم داو ط ط ط ا د عك ط ط ط اد ت ط ط طعاد ون ط ط ط د د ول ط ططيتداو ق ط ططاد‬

‫او ط ط ططع دض ا ط ط ط دطودك م ط ط ط داوط ط ططنا دام ن ط ط ط صدضامط ط ططند ط ط ططن دك ط ط ط د ط ط ططن داووقط ط ططاد ضداوط ط ططويتدض ط ط ططوداو ط ط ط ا د‬

‫‪1‬د‪-‬د ضو ط ططند داو ط ط ططلنحلدن ط ط ططومداوالط ط ططعداو ط ط ططع د ط ططن ادت د طط ط ططيتداوالط ط ططعداو ط ط ططع داوعا و ط ططيتنداو ط ط ط ليتداو ع ل ط ططيتدواضط ط ط جدضاوو ط ططعد ط ط ط ضتتد ‪1‬تد‬
‫‪2010‬تد ‪193‬‬

‫‪- 124 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ط ط ضاد ططن داو ق ططاد ل ط ط داو ل ط ط داو ع ط ط دك ط ط ن اد اول ططاد ططلاد ط ط دم ط ط د داع ج ط ط اداو ططنا د ل ططيتدض اص ططلوتد‬

‫د د ط ط ط دلط ط ططيدامل ط ط ط ويتداو ل لط ط ططليتد ضداو ق لط ط ططيتد ضدا ج ط ط ط ايتد ضدامل ع لط ط ططيتداوح اط ط ط دطيتد‬ ‫ملط ط ططندايت ااداوط ط ططرد ط ط ططن‬

‫ك ن ط ططهد اتد ا ط ططيتدتل ط ططو ليتد ط ط ط د ط ططن داو ط ط ط ضاوتتدض ط ط ط ادا ط ططهد دا ج ط ططورداو ط ططناهد دالط ط ط داصط ط ط اد د‬

‫تج ط ططورداو قل ط ططن د ط ططادكط ط ط دا ط ططهدتج ط ططوردا لط ط ط د و ط ططنا د ط ط ط دا لط ط ط د ع اط ط ط دت د لط ط ط داوال ط ططعدا ج ط ططو د‬

‫ا ط ططهد واط ط ط د ل ط ططادا لط ط ط د«ض ط ططند ط ط ط هت د ط ط ط داوع ا ط ططيتدت د صط ط ط دمل ط ططىنداملننل ط ططيتتدنقلط ط ط د ط ط ط داو ق ط ططيتداونع ل ط ططيتد‬

‫ضط ق ط ط د لط ططادا لط ططومتدض وج ط ط ود داوط ططنا دا لط ططو دوط ططل د ا ط ط د ط ط دض و ط ططيتد ع لط ططيتد وط ططعود يت ط ط د‬

‫ااط ط ط د قج ط ط ط داو قل ط ططن دضا ص ط ط ط تدتمن ط ط ط د ط ط ط د ا ط ط ط د ج ط ط ط داا ط ط ط د وق ط ططل دا ل ل ط ططيتدو ن ط ط ط نليتدضوا ط ططيتدض وق ط ططل د‬

‫او ا ل ططيتدولاط ططع د لط ططاد ط ططندل ط ط ااتدض ط ط و د ط ططع ضاد د ننلط ططيتدا لط ططومد ط ططع د و ق ططنمدامل ط ططود ارم ط ط د ط ط د ط ططن اد‬

‫د ردوا ط ط ط ط ط ط ط ط داوق ط ط ط ط ط ط ط ط دضاوع ط ط ط ط ط ط ط ط ليتتدضاو ا ط ط ط ط ط ط ط ط اعداوا ط ط ط ط ط ط ط ططع رد رد ا ط ط ط ط ط ط ط ط اعدامل ا ط ط ط ط ط ط ط ط د‬ ‫مط ط ط ط ط ط ط ط‬ ‫او ا ط ط ط ط ط ط ط ط اعدا‬

‫ضا لط ط ط ات»‪1‬تض ط ط ط ادإللوط ط ط دت د عكزا ط ططيتدا م ط ططند داىاط ط ط وداو ط ططناهدا ج ط ططو داوط ط ط ردلط ط ط فدا رط ط ط دو ط ططود‬

‫داواصاداو ص د‬

‫ط ط د"ل ططيتدا لل ط ط د ل ططاد ص ططعدض ط ط د ا ط ط د ط ط دا ل ط ط ذد ج ط ط داونع ل ططيتد ر ط طعاد ط ط د ل ططاد ناا ططيتد‬

‫د« ط ط ط داوص ط ططن يتد و ط ططن د دل ط ططل دو ط ططهد ضل ط ططند ط ط ط داو ط ط ط ا د‬ ‫ص ط ططعداوواج ط ططيتتدوق ط ططندكط ط ط دا ل كط ط ط دجط ط ط‬

‫ط ططيتداوالعاط ططيتداونع لط ططيتدت د ط ط داوو ط ططعداو ط ططع تد ط ط د ع ط ط د وط ططود‬ ‫دان قلط ططهد ان ط ط د ط ط داملو‬ ‫او ط ططع دا لط ططو‬

‫او ضا ل ط ططيتدضاع ط ططيتيتد ط ط ط داوال ط ططعدضاو ط ططل ذد ج ط ط ط دا ن ط ط ط داوال ط ططعرداو ط ططع د ل ط ططادض ط ططوداو م ط ط ط مدال ط ط ط د‬

‫ط ططيتد ع ل ط ططيتد لم نل ط ططيتتدض ط ططند ل ط ططع د ط ط ط اد‬ ‫ط ططيتد عاتل ط ططيتدتل ط ططو ليتتدض و‬ ‫مبو ط ط ط اد ط ططع ل اد و ج ط ط ط اتد و‬

‫داملع ط ط ط د ن ط ططا دتو ط ط ط ر د ط ط ط دا م ط ططندت دط ط ططع اد ق ط ط ط لاتدطط ط ططعلدا ط ططعددضاال ط ططعدضا م ط ططاد ط ط ط د‬ ‫او و ط ط ط‬

‫و ط ط ط دن ل ط ط ط قليتداوط ط ططويد لط ط ططاداو قط ط ططاندضاواط ط ططعلدايت ط ط ططعد لط ط ططاداو ل ط ط ط تد ط ط ط دامضول ط ط ط تد رط ط ططللهداوالط ط ططعد‬

‫‪1‬د‪-‬داول دن ل دن عكيتدا جورداوناهد د صعداوواجيتند ع ندل فتد ‪47‬‬

‫‪- 125 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫او ط ططع دا ط ططنا دضامل ج ط ططعدض د ط ططز د ر ط ططللودت داولط ط ط م »‪1‬تدض لل ط ططودتر ط ططل وليتداو ق ط ططنمدضاو ل ط ططلد ق ط ططح د ط ط ط د‬

‫تدض ط ط دا ل ط ططيتد و ج ط ططيتد ل ط ط م د ج ط ط يتهدتر ط ططل وليتدنض ط ط دض ط ططنمندنض ط ط ط ند‬ ‫ا ل ط ططيتدمبيت ضو ط ططيتداوواط ط ط‬

‫اق ج ط ط ط ط دتت ط ط ط ط تداو ط ط ط ط اتداو ع ل ط ط ططيتدا ل ط ط ططو ليتدا ج ط ط ط ط ايتداون ر ط ط ططيتد ط ط ط ط داو ط ط ط ط دضن ط ط ططنمنداق ج ط ط ط ط د ق ض ط ط ططيتد‬

‫ط ط د ط ط داو ط ط اتد داو ن ل ط ططيتدولو ط ططود ط ططادض ط ططود ط ط داال ط ططند عك ط ططيتداو ط ط داو ط ططرد‬ ‫ا ل ط ط م داو ط ط ردل ط ط اد‬

‫م ط ططادو م ط ط ادا ج ط ططورد ضوا ط ط د يت ط ط ضو اد ط ططاد ط ط مداو ط ط داواعن ط ططليتد ط ط د ط ططو د ط ط مدا ل ط ططومتدكم ط ط دد‬

‫ك ط ط دو ط ط ت د عكط ططيتدا جط ططورداوط ططناهداو ض ط ط نرداوط ططرد ز ما ط ط دو ط ط تعد وط ططيتد اط ططيتد د لط ططودااا ط ط دض لط ططند‬

‫اوص ط ططا لدع ط ططنداو لط ط ط اتداونا ل ط ططيتدول ط ط ط تد وط ط ط د داىاط ط ط وداو ط ططناهد د ص ط ططعداوواج ط ططيتداو ط ططع دا ل ط ططو د‬

‫ا ط ط ططعادت دثالثث ث ث ث ف ث ث ثثرو دحلداىاط ط ط ط وداواقا ط ط ط تدضاىا ط ط ط وداوص ط ط ط دمثداىا ط ط ط ودا ج ط ط ططو داو ط ط ط رد ط ط ط ط ض د‬

‫ان ط ط دامض دضاو ط ط صد ط ط داو ط ط تد نلل ط ط دونط ططيتداو قط ططادضاو ضاط ططاد د ط ط دا ل ط ططفد يتنا ط ططنداملقص ط ططند ط ط داو ط ططويد‬

‫د و ط ططود و ا ط ططنتدض ل ط ط دك نط ططهد عكط ططيتدو ط ط تعدعط ططنداول ت ول ط ط تدتع ط ط يتدت د ط ط دامل ط ط تعاتداى لط ططيتد و ط ط ذد‬

‫صد‬
‫د ط ط ط ع د داواص ط ططاداو ط ط ط د‬ ‫ط ط ط تعاتد ا لل ط ططيتد م ط ططاد د ط ط ط د لا ط ططودامضار ط ططاد ط ط ط د ط ط طعاجد ل ط ططعرد ر ط ططعادوط ط ط‬

‫ك قونل ط ط ططيتدامل زو ط ط ططيتتدضامر ط ط ط عايتد د ط ط ط د ان ا ط ط ط دض ن ل ط ط ططيتد ط ط ط د ط ط ططنداون ط ط طزا داو ط ط ططرد ل ط ط ططهدول ص ط ط ط لد‬

‫ط ط ط د«د‬ ‫او ط ططهد ط ططنض د نلل ط ط ط داو ق ط ططاتدض ن ل ط ططيتدا ط ط ط د لمل ط ططيتداملو ج ط ططيتدة ط ط ط تدضاملن ل ط ططيتداوعر ط ططنايتدض ط ط ط د ط ط ط د‬

‫املط ط ط دا ط ط ط مد ط ططندجنط ط ط د د قل ط ططفد ط ططاد ط ططل وداىاط ط ط وداوعر ط ططنردت د ل ط ططاد ط ط ط درط ط ط داو ق ط ططادض ت ط ططهد د‬

‫ت م ط ط ط داوو ط ط ططعد داوط ط ططويداوقط ط ططعآصد ط ط ط داو ا ط ط ط تداو ط ط ططع ليتدض نط ط ططودوط ط ططل د و ط ط ط ذد داو ط ط طعا يتد ط ط ط دإ ط ط ط د ط ط ططاد‬

‫امل ط ط ط ططلمادض ط ط ط ططادا ر ط ط ط ط ن د و ل ط ط ط ط مداو قللط ط ط ططيتدفاملواط ط ط ططفد– ل ط ط ط ط داولط ط ط ططومد–داوال ط ط ط ططايتد دض دا ط ط ط ط ولد د‬

‫او ضا ط ططادا م ط ططاد ل ط ططادتتط ط طعااداوال ط ططعدا ل ط ططو دضاوط ط ط دد ط ططود ط ط ط داامط ط ط داوال ط ططعرداوط ط ط رد ط ططن د ط ط ط داوعك ط ط ط د‬

‫ا ج ط ط ر دكم ط ط د ط ططاد داو لا ط ط د لل ط ططيتداوج ط ط ا ادض ل ط ططيتدامل ص ط ط ادضل ط ط دول ق ط ط داو ط ططرد ع ط ط د د و ق ط ططاد‬

‫‪1‬د‪-‬د ا ط ط ط دكملط ط ططادحلن ص ط ططناداو قط ط ططاداو ط ط ططع دامل جط ط ططعد ضداوص ط ططنامداوص ط ط ط فد ط ططندا نات ط ططيتند ا دا نات ط ططيتدولا ط ططيتدو و ط ط ‪ -‬ط ط ط ضتد ‪1‬تد‪2010‬تد‬
‫‪19‬‬

‫‪- 126 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫لص ط ططا د‬ ‫ضاو ط ططن عدض ط ططاد ط ط ط دتكعا اط ط ط د داو ط ططنا د»*مثد قن ط ططيتدا ط ط ط د ل ط ططنض دض ط ط ط د ج ط ططمو ود ط ط ط د لط ط ط د د‬

‫و ا ططاداو ل ططلتدض ل ط ط اد ط ط دامل زو ططيتدت دا ط ط د ل ططنض داو ط ط تعدك ط ط د و ط ط د ل ط ط د ط ط د ططنداوق ط ط داملن ططع د«د‬

‫ت د ط ط داوط ططنا دام ن ط ط صدص ط ططادن ط ط ندا ط ط د لط ططنض دضن ط ط د ط ط د ط ط د »‪1‬د و ط ط ذد ط ططن دمن ط ط دل ط ط هدت د‬

‫ا دضاو ضاا‬ ‫ع داوناوليتدإبعا اداوا نداو ا دضا ج رد للا د د والفدا‬ ‫قلويتداو‬

‫لط ط ططاد ط ط ط ادامل ط ط ط د دال ط ط ط دوط ط ططندد ضا داوواجط ط ططيتدامضارط ط ططاد ط ط ططع د داو ط ط ط ط د ط ط ططنداوالط ط ططعداونط ط ططع د‬

‫ل ط ططادلط ط ط لادامل ا ط ططيتد ملااط ط ط مدامل ج ط ططعدم داون ط ططعود ط ططزاد ط ط ط دا ن ط ط ط نليتدض دك د دن ط ط ط تعد ط ططودض ط ط ط د و ط ططود‬

‫ضن ط ططعلد لل ط ططود ع و ط ط ط د ل ط ططاد لم ط ططوتدوويت ط ططود ط ططوتد ل ط ططاد نو ط ط ط د د ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط اداو ل ط ط ط دت د ط ط ط داوا و ط ط ط دض د‬

‫د ط ططند ص ج ط ططل و داو ق ل ط ططيتدض ا و ط ط داوناول ط ططيتتد ط ط ض داىا ط ط وداو ط ططناهدا ج ط ططو د دك ط ططاد لل ط ططود د‬ ‫ا طط‬

‫ا ططهدولن ططعودك د و ط ط ذد ططع د ططادا ل ططومدك ططنا د جط ط دض ق ططنمدضضا ططندامل ططلماتدكم ط ط د دالط ط دةط ط د ططع د‬

‫داو ط ططاد ط ططند لط ططنداو ط طحاجداو ط ططع دا لط ططو د رد ط ططند لط ططند ا ط ططودض ع ط ططود م ن ط ط صدك ط ط درط ططل دضامط ططند‬

‫ط ططن دك ط ط دلط ططهدضامض دك ط ط د ل ط ط ادول ط ط صتد ل ط ط د و ط ط ذد اجط ططاد ط ططع د ل ل ط طود ط ط دتق ط ط دضا ط ططنتدض للط ططود‬

‫دت د ل ط ططنداوص ط ططا لد ط ط ط د امد و ط ط ذد جط ط ط د م ط ططنداامل ط ططنتد وط ط ط د‬ ‫د ط ط ط اد واع ط ططيتدضاو ط ططنا دا ط ططن‬ ‫دا ط ط‬

‫د و ط ط ط ذدضا ط ط ططنداو ن ط ط ط داو صط ط ططنردوط ط ططوتدضا ط ط ططنداق ج ط ط ط د لط ط ططندااا ط ط ط دو ط ط ط ضود ط ط ططلو وداوا وط ط ططيتدض ط ط ططن د‬

‫امل ا اط ططيتداو ط ط رد دل لط ططلد للط ططوداتو ط ط داو ط ط دواجط ططادض للط ططوداوق ط ططن داو ط طرد عكط ططهداوالط ططعدا جط ططو د ط ط د‬

‫ا ط ط دت د‬ ‫ث ثثا صث ثثلا ب ث ث و ث ثثا" « ط ططو دام ط ططيتداوو ط ط ندتمن ط ط دال ط ط د ع‬ ‫"لث ثثن صث ثثلا حث ثثا ه ث ث ا ث ث‬

‫*د‪-‬د ن ط ططعدنص ط ط د صط ططمهدحلناىا ط ط وداوال ط ططا د وط ططندا ط ط د رط ططندض تط ططع د دك ط ط تدامط ططند ط ططن دضوكط ط دجنلط ط دامط ط دند ا داو ل ط ط د والط ط متدوتد‬
‫د‪2002‬تد د‪61 46‬د ط ط ططهد وط ط ط ا دحلامط ط ططند ط ط ططن دضاو قونلط ط ططيتداوعر ط ططنايتدا ط ط ططاداول ط ط ط د دتر ط ططل وليتداو ق ط ططادضاووق ط ططاد ا ل ط ططيتد ط ط ط د رد‬
‫طنايتد‬
‫امط ططند ط ططن دض ط ططنمد ط ط دع للط ططيتدضنقللط ططيتدن ط ط د لا ط ط د لط ططاد و ط ط ا دا ط ط د رط ططندكم ط ط د ط ططاد داوو ط ططعداو قلط ط دضا اط ط د جط ططلليتدض ط ططوداوعرط ط د‬
‫ك نط ططهدهتط ططنلدو يتعاط ططعداو قط ططاد ط ط د لط ططنداو قللط ططندضملط ططليدامللط ططيتد ط ط د ط ط د ط ط د ط ط د عا ط ط تدض ض ط ط مد ط ططند ط ططزضلداى جط ططيتد ط ط دت مط ط داوو ط ططعد د‬
‫اوويدضت ل دم ا داوقن ا‬
‫‪1‬د‪-‬د ن د ام حلن ل داو قنمد وند العردا لومد داو داو ع دا نا ن ا داو عض تدام تد ‪3‬تد‪1988‬تد ‪171‬‬

‫‪- 127 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ط ططند اوا ط ط تدضام ط ط دك ل ط ططود ل ط ططاد ط ط دك ط ط د د نا ط ططو د»‪1‬تد ل ط ططاد ل ط ط د داو ط ططويداووقل ط ط دناوق ط ططعآ د‬

‫ط ط ضود ط ططنداو ا ط ططنتد‬ ‫دض د ط ط اد ط ط دا ط ططاداملقصط ططند ط ط داوط ططويد‬ ‫ضاو ط ططويتندل ط ط فد لط ططاداوا ارط ططلدضامل ط ط ا‬

‫ا ط ط د ط ططنض تدضكردن ط ططيدل ط ططنتد‬ ‫ا ط ط د ضداو ضا ط ططاد« ط ط د ط ططىند ودا‬ ‫ضو ط ط د يتق ط ططفد ط ط داون ا ط ططيتدت د‬

‫د لم ط ط د ط ط ا داوق ط ططعآ دو ط ططل دت د‬ ‫ض ردت ط ط مد ط ط د داص ط ط دو ط ططنرد د ا ط ططنتدت دامرم ط ططيتدا ا ط ططنضاتدضا ا ط ط‬

‫ا ط ططع د ط ط ط دض ط ططع»‪2‬تد وط ط ط د ط ط داو ط ط ط ا دا ل ط ط ول رداوط ط ط ردطع ط ططود ط ط ط داو ط ططنا دام نط ط ط ص دض د ط ط اد ر ط ططعد‬

‫لط ططاد دو م ط ط اداوالط ططعدا جط ططو د ط ططنضاداو قط ططادكم ط ط د ط ططن دامضارط ططادمنط ططود و ط ط داو لللط ططلدض ط ططيتد د لط ططاد‬

‫دكم دل قهدا ر د د‬

‫ك ط ط ط ط دولح ل ط ط ططيتدضاو لط ط ط ططل د وو ط ط ط ط يتدوز م ط ط ط ط ادا ج ط ط ططوردام لط ط ط ططيتداول ط ط ط ط دد د ل لط ط ط ططيتداو ط ط ططىنداو ق لط ط ط ططيتد‬

‫ق ط ط ط د ط ططن داو نل ط ط ط دض دا ط ط ط د‬ ‫او ط ط ط رن تدوق ط ططندا ض ط ط ط د ل ط ط ط دك ط ططاد ا ط ط ط اعد ضد ق ط ططنمتد ص ط ططيتل داوال ط ططعدضا‬

‫و ط ط دت د لط ططل د و ط ط اعرداا ط ط د لط ططند ان ط ط دا ل ط ط دض مط ططند ط ططن د د ط ط ادا ط ط داو ط ط اداول ط ط دتع ط ط يتدت د‬

‫و ط ط تد ل ططوا د‬ ‫لملط ط د ر ططلند عط ط تد ط ط اد ط ط د لط ط دامل ططن تد ط ط د د ط ط دل ططيدكلال ططيتداو نل ط ط دجن ططند ط ط دا‬

‫ضاوردصل د جن د داووق داو وليتحل د‬

‫‪ 1‬وط ط ذدط ططعلد ططاداوح ل ططيتدضل ططلليتداو نل ط ط د و ناا ططيتد لط ط د ط ط داوق ططن دت داوقم ططيتدضص ططاد ط ط اداواعا ططفد‬

‫لط ط ط ودام ط ططند ط ططن تدض وط ط ط ذد عا ط ططفد ط ططاد ط ط ط دامل ط ط ط ويتداو ل ل ط ططليتد ط ط ط عدا ج ط ططورد ط ط ط و نل دا ط ططن د‬

‫وتداواعاط ططفدامض د ق وط ططندك داو نل ط ط دا ط ط د‬

‫د‬ ‫ط ط داوقمط ططيتدت داوق ط ططن دضص لط ططود ط ط داوط ططنا دام ن ط ط صد ل ط ط‬

‫لطط د‬ ‫م لط ططيتداوط ططرد ط ططاداو ط ط د ول ط ط دوز ط ط مد ططع د ط ط اد لط ططادا‬ ‫ط ط اد ط ط د ط ططو داو و ط ط يتدا‬

‫د ا ط ططاداوح ل ط ططيتد ط ط دج ط ططم مدام ط ط دو يتقل ط ططفداو ت ط ططيتدا ج ط ط ايتتد د‬ ‫ض ط ططع داو ط ططنارادت اد ومل ط ططيتداو ط ط‬

‫‪1‬د‪-‬د اد "نحلنو م ادا جورد داو صعدا نا ند ع ندل فتد تد‪329‬‬

‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪114‬تد‪322‬‬

‫‪- 128 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ططاداواعاط ططفداو ط ط صدا ط ط د صط ططعداواط ططع دض ط ط دا نقط ططوود ضداو ط ط دض د ط ط اد ط ط دجط ططعإيتدول وط ططلد‬

‫او ل ل داو ردوود ا وداو ع ليتدآن اذد‬

‫‪ 2‬ك ن ط ط ططهد ط ط ط ط د ط ط ط ط داو ط ط ططنا دام نط ط ط ط صدا ج ط ط ططورد د ط ط ططاداىو ط ط ططيتدا ل ط ط ططو ليتداو م نل ط ط ططيتتدضة ط ط ط ط اد‬

‫ط ط ططعض ودك ط ط ط داون اط ط ططيتد وط ط ططودض ط ط ططن دا لط ط ططومدضامل ط ط ططلماد ط ط ططاد ط ط ططند ط ط ط د و ط ط ط دض ط ط ططن دامل ط ط ططليتلاد‬

‫ط ط ط د داوط ط ططنا د وط ط ططند دا لط ط ططومتد ط ط ط د ط ط ط دامط ط ططند ط ط ططن دت دا جط ط ططورد‬ ‫ضاولا ط ط ط دضامل ط ط ططلماد‬

‫ط ط ط د د ط ططاداو طول ط ططيتتدمثد ط ط ط داولط ط ط اكادت دا ج ط ططوردم ل ط ططلد ط ط ط دامض دضاو ط ط ط صدضلط ط ط داط ط ط د د‬

‫ط ططاداوق ل ط ططيتد« وط ط ط ذدتوت ط ططيتدط ط ط ط رندمل ل ط ططيتدا ج ط ططوردا ل ط ططو دحلامض د لاط ط ط د ط ط ط دام نط ط ط صدت د‬

‫ا ج ط ططورد د ط ططاداىو ط ططيتدا ل ط ططو ليتتدض ط ط ط د ط ططاد و ط ط ط دل ط ط ط ادت دض ط ططن دا ل ط ططومدضامل ط ططلماتد‬

‫ض ط ططاد ط ط ط داو ط ططن د ن ط ططودامل ر ط ططعدضامل لط ط ط تدضاو نل ط ططيتد لاط ط ط د ط ط ط دام ط ططند ط ططن دت دا ج ط ططورد د‬

‫ط ط ططاداو طولط ط ططيتتدض ط ط ط د ط ط ططاد و ط ط ط دنا ط ط ططعدجط ط ططنا ود ضد ا ن ط ط ططودول ط ط ططنا رد ط ط ططع دضو جنللط ط ططزد ط ط ططعدتد‬

‫ط ط ططود‬ ‫ضاو و ط ططيتد لا ط ط ط د ط ط ط داول ط ط ط اكادت دا ج ط ططورد د ط ط ططاداوق ل ط ططيتتدض ط ط ط د ط ططاد و ط ط ط دناا ط ط ط د‬

‫ط ط ط تدا ج ط ط ططورد ضد و ط ط ططوداول نل ط ط ططيتدضاو طول ط ط ططيتد‬ ‫او ولاط ط ططيتديت د م ط ط ط د ض ط ط ططع د ط ط ط اداو ط ط ط ا د دا‬
‫‪1‬‬
‫ضاوق ليتد إنوداو ندوناا د ل د دا لومدضا دتولو»‬

‫‪ 3‬اصط ططولد اط ططنردك ط ططا*د دك ط ططودن و ط ططيتدا ج ط ط داو ع لط ططيتد مد و ط ططيتداو ط ط او تداو ع لط ططيتندضاو ط ط ردا ط ططند‬

‫لط ططود وا ط ط د ك ط ططل دو م ط ط ادا جط ططورد صط ططولا دط قل ط ط تد ط ط دد دامو ط ططيتد داو ا ط ططندا ط ططيتد ط ط د و ط ططيتد‬

‫اوا ط ط ططيتداول ط ط ط ط د ضداوص ط ط ططن تدولط ط ط ط د ط ط ط ط اداوا ط ط ططعرد دا ط ط ط ط قل د ط ط ططندط ل ط ط ططيتد ط ط ط ط ا ا د‬ ‫ط قط ط ط ط ا داو‬

‫ض ط ط ط هت داو ط ططرد ا ضاد ط ط ط د وةط ط ط دا ط ط طزا داوا ط ططع د دا م ط ططنتدضت دك ط ط ط د ج ط ططا داو م ط ط ط دت داوا ق ط ططيتد‬

‫‪1‬د‪-‬داول دن ل حلن عكيتدا جورداوناهد د صعداوواجيتند ع ندل فتد ‪31‬‬

‫*د‪-‬د ن ط ططعداواص ط ططادامض د و ا نول ط ططهدامو ط ططيتد و ط ططيتدا ج ط ط ط داو ع ل ط ططيتندك ط ططاد ا ط ططنرحلند و ط ططيتدا ج ط ط داو ع ل ط ططيتد مد و ط ططيتداو ط ط او تداو ع ل ط ططيتند‬
‫ا داوا ا تد ضتتدو و تد ‪5‬تد‪1987‬تد ‪25-9‬‬

‫‪- 129 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫اوا ط طيتد او ط ط ذد ط ط دن ط ط دن ط ط د االط ططيتدض ق ط ط دا ط ط صداواقط ططعدط ط ط ا د ل ط ططودك وا ط ط عد ط ططنا داووق ط ط د‬ ‫او‬

‫او ن ط ط ط د ط ط ط داالط ط ططاداوعا ط ط ططندا جط ط ططو تدكم ط ط ط د د ط ط ط دكط ط ططادو م ط ط ط ادا جط ط ططورد ط ط ط د ط ط ططنادا عكط ط ططيتد‬

‫ل ط ططيتدكط ط ط د والقاط ط ط دا لط ط ط دض عك ط ططيتداو ا ط ططند د ط ططنض دا ل ط ط ط تد ط ططاد ط ط ط د طعض ط ط ط هت دك ن ط ططهد‬ ‫او‬

‫دض للط ط ططوداملاا ط ط ط مد‬ ‫ت اط ط ططيتدك وط ط ططن دول قونلط ط ططيتتدضا عاط ط ططيتتدضاو ن اط ط ططيتتدضاو ناوط ط ططيتد ط ط ط د و ط ط ط دتلط ط ططو‬

‫اوا ق ط ط داو ط ط ردا ط ط دا ط ط ولد ل ط ططاد ل ط ط د ط ط ردضاص ط ططلد ط ط دا عك ط ططيتدك ط ط د ول ط ططيتدتج ط ططو ليتد‬

‫ع داوالعايت‬ ‫داو‬ ‫طيتد‬ ‫زد دا‬ ‫لقليتد ل نيتد مو يتتد‬

‫‪ 4‬كط ط ط داو ط ط ط ا داوط ط ط ردطع ط ططودام ط ططند ر ط ططلند عط ط ط دك وط ط ط ا دم ط ططندك ط ططودملط ط ط ادأت ط ططعدامل ط ططلم دضملط ط ط اد‬

‫صدص ط ط ططاد و اط ط ططاداوصط ط ططل يتداو ط ط ططردل ط ط ط تا داىا ط ط ط وداوال ط ط ططا دامل جط ط ططعد لط ط ططاد" و ا ط ط ط د‬ ‫قط ط ططنمد ط ط ط‬

‫د ط ططمل ودل ط ط ا داو و ط ط اعد‬ ‫امل ع لط ططيتدضآ ا ط ط تدض و ا ط ط تد و ط ط د دل ط ط ا داوواجط ططيتدضكم ط ط داط ططعض دول ط ط‬

‫ط ط ططعلد ط ط ططن د قل ط ط ط ط تدض ا لم ط ط ططود د و ط ط ططند ط ط ططيتدضا ط ط ططن تدتمن ط ط ط ط دك ن ط ط ططهد ص ط ط ططلليتدو ا ط ط ططندلل ل ط ط ط ط د‬

‫ط ططود و ط ططيتداماد يت ط ططعتدضا ط ططندال ط ط ط مدمب ط ط ط دد‬ ‫د لط ط ط د‬ ‫دتقط ط ط د ج ط ط ط رتدضا ط ططنداوط ط ط‬ ‫ا مط ط ط‬

‫ك ط ط دضمب ط ط د ط ط دك ط ط ر تد ط ط د ط ط دك ط ط د م ط ططندض ج ط ط دتلط ططو ليتدر ط ط اد عاقا ط ط د دكط ططادام ص ط ط تد ط ط د‬

‫ط ط ط د ط ط ط دك ط ط ط ر دع ط ط ط لدض ط ط ط ا تدض لل ط ططود ط ططن تداملق ط ط ط تد داو ط ط ط ليتد ض د ق ط ططيتدال ط ط ط منتد‬

‫لط ط ط ذدامل ر ط ططعد ون ط ططعودك ن ط ططهدن ل ط ططيتداو ط ططيتداو ط ططرد ل ط ططلا دحممث ث ثثد علث ث ث ب ث ث ث د‬ ‫ج ط ططم د ط ط ط دا‬

‫واعن ط ط دضاوط ططردك ط ط د لط ططاد لط ططا داوااا ط ط ضرد ط ط داوع ط ططادت د صط ططعدض م ط ططود ل ط ط د ا ط ط د ط ط د ط ط د‬

‫لط ططوددوقط ططندض ط ططاد ل ط ط داو قط ططنمدوط ططنردايت ط ططعد قعاا ط ططودوو ط ط ا داوالط ططعرداو و ط ط اعرتد ل ط ط د ط ططعض ود‬

‫ط ط ط ر د ل ط ططاد لط ط ط د قصط ط ط د لط ط ط وداوقط ط ط د ط ط ط د وال ط ططفد و ط ططيتد« دكمط ط ط داو ل ط ط ط مداو انل ط ططيتدضاواو ط ط ط د‬

‫‪- 130 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ضاوص ط ط ططو رند ط ط ط ط و دام ط ط ط طعن د ط ط ططعد ط ط ططهدضر ط ط ط ط رن»‪1‬ت د د ط ط ط ط ادا ن ا ط ط ط ط د داو ط ط ططلود قلق ط ط ططيتد ا ط ط ططود‬

‫ا ل ط ططو ليتد ط ط طعاردا ط ططع دملط ط ط داو ق ط ططنمداونع ل ط ططيتد ط ط ط د ط ططو دا ل ط ططومد ا لط ط ط دت د لط ط ط وداو م ط ططن د‬

‫دم ط ط د ط ططعودر ط ط ا د و ط ططعود ط ط دام ط طعاذتد‬ ‫ضاو ط ط ل د ل ط ططاد و ط ط ا د ط ططو د ض د اج ط ططود عن ط ط دكوم ط ط‬

‫ضت ادك ط ط ط داوااا ط ط ط ضردض ط ط ط د ط ط ط دلط ط ططعداو مط ط ططن دضاو قط ط ططنمد د ع ط ط ططيتدول ط ط ططهد ع ط ط ططود ط ط ططإ د ط ط ط داوط ط ططنا د‬

‫او ن ط ط دامل جط ططعدوط ططودضاجط ططاد لط ططادنا ط ط د وا ط ططود ط ططع رد د ط ط اداو ط ططعدالم ط ط د دا ط ط دام ل ط ط د‬

‫د ط ط طند‬ ‫ضامل ل ط ط ط تد ط ط ط د ض د ق ط ط ط دا م ط ط ط تدض ط ططن د ام ط ططيتد ضو ط ططيتدامل ل ط ط ط تدض و ط ط ط د دا ط ط ط‬

‫ضرداو ط ط طعا يتد«ت د ع ط ططيتداو لط ط ط راداو ط ططرد ضج ط ططلهداملم وط ط ط دامض ضا ط ططيتدت د ط ط ط د ط ط ط د لل ط ططود ط ط ط داملو ط ططيتد‬

‫در ط طعا و د ط ط نادض ا ق ط ط تد‬ ‫ضاو ط ططلايتداوننل اط ططيتتد دن ط ط د وا ط ط د ط ط دال ط ط دض وو ط ط د رق ط ط تدضووص ط ط‬

‫ض ط ططاد دن ط ططح ند و ط ططود ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط د ا ط ططناو تدض ط ططع د لط ط ط م وود ط ط ط دض طط ط ط تداو اط ط طعا دامل ط ط ط د‬

‫لو ط ط ط »‪2‬تدض د ط ط ط ادتر ط ط ط دت د د ل ط ط ط وداو ملط ط ططاداوط ط ططرد صط ط ططن داوط ط ططنا دا لط ط ططو د و لط ط ططلو د‬

‫ط ططوداا ط ططز د‬ ‫ض لقاا ط ط د ط ط ط ادض لل ط ططوداوط ط ط ل د ط ططوا د ل ط ططود ط ط ط دمل ط ط مد اووط ط ط دامج ط ططلليتتدض و ط ططودك ن ط ططهد‬

‫ا ط ط ط ططودا ج ط ط ط ط ايتد‬ ‫وع ط ط ط ط داو ل لط ط ط ططيتدضاو ل ط ط ط ط د و مط ط ط ططاد د ط ط ط ط اداو ط ط ط ططل دض و ط ط ط ط اعداو ط ط ط ططع رداو ط ط ط ط مد‬

‫ميتد ند ضرداونا دا لو‬ ‫املو‬

‫‪ 5‬ت ادك نط ططهدا ط ط ض تداوااا ط ط ضرتدض ط ط داوط ططنا داو ن ط ط داو و اعا ط ططيتد ل ل ط ططا درط ططع ويتداو ا ط ططنداملو ط ط د‬

‫ط ط ططنداو ط ط طعا يتتد ط ط ططإ دا ط ط ط ض تدام ن ط ط ط صدضامط ط ططند ط ط ططن دك نط ط ططهداوط ط ططن اد ط ط ط دا لط ط ططومدكط ط ططنا د ط ط ططن د‬

‫ض ق ط ططنمد دض ط ططوداو ط ط ط ا د ضاد دا ل ط ططومدل ط ط ط دمل ط ططلدامل ط ططلمادض لل ط ططود ط ططن دا عك ط ططيتدك ط ط ط دا ط ط ط د د‬

‫او ا داو حل د د قلقيتدا لومص د‬

‫‪1‬د‪-‬د ط ط ططيتد ا ط ط ططنداوااا ط ط ط ط ضرحلدنام م ط ط ط ط داول ل ط ط ط ططيتداو ل ل ط ط ططيتدضاو طول ط ط ططيتدضاوح ل ط ط ط ططيتن ‪2‬تد ال ط ط ططيتدض قل ط ط ططفحلدام ط ط ططند م ط ط ط تدامل ل ط ط ططيتداو ع ل ط ط ططيتد‬
‫ولن ال تدضاوو عتد ضتتد ‪1‬تد‪1973‬تد ‪11‬‬
‫‪2‬د‪-‬د او ن ط ط ط ط ط د ط ط ط ط ط داوط ط ط ط ططنا حلدن ط ط ط ط ط مدامل ط ط ط ط ط و د د ع ط ط ط ططيتد ط ط ط ط ط ا داملم وط ط ط ط ط ند قلط ط ط ططفدض الط ط ط ططيتد ط ط ط ط دو تد ا داوالل ط ط ط ططيتتد ‪1‬تد‪1978‬تد‬
‫‪105‬‬

‫‪- 131 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ططيتد لط ططاد ط ط اداو ط ط ا دك ط ط د د ط ططند ط ط داو اعاط ططفد ط ططادا لط ططومدضامل ط ططلماد ط ط دا لط ططيتدضاوق ط ط د‬ ‫ضو‬

‫ثثا ص ثثلا بث ث و ثثا‪ "..‬ك لط ط دول ق ططنمدض لل ططودطعا ططفداو مل ططاد‬ ‫ق ططن دحل"ل ثثن ص ثثلا ح ثثا هث ث ا ث ث‬

‫اويتصط ط ططعد دا جط ط ططورداوط ط ططناهدا ط ط ططنددام ن ط ط ط صد د و ط ط ط د ع ط ط ططيتدا عكط ط ططيتداو ض ط ط ط ن ليتد قل ط ط ط دو ط ط ط تعدكم ط ط ط د‬

‫لط ط ط قهدا رط ط ط دكمط ط ط د ن ط ططود ط ط ط دت داو و ط ططلداو ل لط ط ط د لط ط ط درط ط ط د عا ط ططن داو ط ططعض داوط ط ط تقادتاقط ط ط دام ط ططيتد‬

‫ا ل ط ط ط ط ططو ليتتدض ق ض ط ط ط ط ططيتدا لط ط ط ط ط ط م دامض ض تدضاااط ط ط ط ط ط دو يتقل ط ط ط ط ططفدا عا ط ط ط ط ططيتدضا لط ط ط ط ط ط قو د مق هتط ط ط ط ط ط د ط ط ط ط ط ط د‬

‫ملجط ط ط اداوح ا ط ططيتداونا ل ط ططيتدو ل ط ططيتدامل ط ططل دضقلق ط ططيتد او ط ططودض قلق ط ططيتدكلو ن ط ططوداى و ط ططن داو ط ططرد ل ل ط ططا داو ل ط ططع تد‬

‫ضو ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط دااعاط ط ططن داق ط ط ط دحلت ادكو ط ط ط د م ط ط ط د و ط ط ط الند دنل ط ط ط داول ط ط ط مدضلط ط ططعدكلو ن و ط ط ط د م ط ط ط د‬

‫ضاول مد اوو د لوعا د للودض دنعا د لاداونعو د‬

‫‪ 6‬كط ط ططاد ط ط ط دامل ط ط ط اند اط ط ططهدل ط ط ط ا داوواجط ط ططيتدمبوالق ط ط ط تد ع اط ط ططيتد اعاقط ط ططيتد رط ط ططع د ضد ط ط ط د رط ط ططع د‬

‫وااا ط ط ط ضرد لط ط ططند ا ط ط ط دك ط ط ططودك ط ط ط دا ط ط ط د ط ط ط اداو ط ط ط ا دت داق ط ط ط د د ا ط ط ططيتدك ط ط ططودناملعرط ط ططند‬

‫ام ط ططادول وط ط ط تدضاو و ط ططانداوصط ط ط د ط ط ط مد‪1872‬مد« داو ط ططنا ندت دأتولا ط ططود ط ط ط د دام ط ططيتداو ط ططرد ق ط ططنمد‬

‫لا ط ط داوح ل ططيتتدض ط ط د ق ج ططل تد ج ط ط ة تدا ق ططنمد لا ط ط د اج ط ط داو ق ططنمدضاو م ططن د ل ططادض ططود ل ط ط د ططود‬

‫ط ططودوليتص ط ط ط د ل ط ططاد عا ا ط ط ط تدل ط ططولدام ط ططيتداوق ج ط ططع داوح ل ط ططيتتد ط ططإ د ط ططن دا ط ط ط عد ق ط ططن دأت ط ططعد‬

‫د دصل ط ط د‬ ‫ع ل ا ط ط »‪1‬تدنا ط ط دا ر ط ط اتدجنط ططن د وط ططند ط ط داوط ططنا دام ن ط ط صدض ط ط داوط ططنا داو ن ط ط‬

‫املا ع ط ططليتد ط ططادو مط ط ط ادا ج ط ططورد للاط ط ط دلط ط ط اد د ط ططاداو و ط ط ط اعد ط ط ط د ط ططن دامل ط ط ط اندت د د ت ط ططعد‬

‫ص ط ططليتداو لم ط ططيتد ط ط ط د‬
‫ام ط ططند ط ططن د د ط ط ط ادا ط ط ط دك ط ط ط د ون ط ط ط تد ط ط ط ملالند ل ط ططاد ال ط ط ط تد ط ط ط داو‬
‫ص‬
‫طودلط ط فد‬
‫ططو د ط ط د كك ط ط دض ط ط د صك ط ط د و ططودا ق ططند ن ططودإلط ط د د ص ططعاد ط ط اتدوق ططندلط ط فد ص ططع د ط ط د ن ط ص‬
‫ع ططيتداوااا ط ط ضردض ل ط ط د ط ط داو ططنا دام ن ط ط صدوق ططند ط ط د ططلاد ططعراد ط ط داووق ط ط د ط ط د‬

‫يتد ا نداوااا ضرحلدنام م داول ليتداو ل ليتدضاو طوليتدضاوح ليتنداملع ندنا وتد د‪279‬‬ ‫‪1‬د‪-‬د‬

‫‪- 132 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ط ط ويتداو ط ط ط عد ط ط ط دايت ط ططعدت داوط ط ط اتدضاوا قط ط ط تداو ملق ط ططيتد ط ط ط داوط ط طحاجد« ل ط ططومداواط ط ط رد ل ط ططاد‬

‫دضاوق ط ط ط ن داىلق ط ط ط د ط ط ط د ل ط ططودج ط ط ط دم دال ط ط ط د ل ل ط ط ط د‬ ‫مط ط ط‬ ‫ط ط ط ض داو ط ططنا داو قل ط ط ط دضاو ل ط ط ط دا‬

‫ول و ط ط اعدضا لط ط ط دا نا ط ططيتتدضم دا ط ططنداوو ط ططيتداو ط ططرد ط ط د عالط ط ط ودض ا ط ط ط تد ج ط ططند ط ط ط و د ل لط ط ط د‬

‫م ط ططند ط ط ط قعدض ق ط ططنم د»‪1‬دن ط ط ط و د ط ط ط د و ط ط ط د د ل ط ططعدام ط ططند ط ططن د ط ط ط ر د ل ط ططاد ل ط ط ط دنز ط ططيتد‬

‫لقل ط ط ططيتد ط ط ط تدت ل ط ط ط اد ل ط ط ططعدا ط ط ط د ر ط ط ططنتدض لم ط ط ططهد ل ط ط ط داو ق ط ط ططنمد د ط ط طعاجداو ط ط ططللداوص ط ط ط د‬

‫داونط ط ط ططع د‬ ‫ض ا ط ط ط ططودك نط ط ط ططهدتجط ط ط ططوردامل ط ط ط ططلماد ط ط ط ط د ط ط ط ططو د اط ط ط ططوا تدضوط ط ط ططل د ط ط ط ط د ط ط ط ططو داووم ط ط ط ط‬

‫د‬ ‫« مل ط ططلم د ط ط د ط ط ضاداو ل ط ط دا ط ط دض داو ل ط ط د ط ط ا دت د ط ط دا ط ط مدا ط طعا ا د ط ط د اط ططوا تدض ط ط‬

‫داوص ططند ط ط د لم ططوتد للمط ط د ططند ططوا د لط ط داو ططنا د ططند ططوا د ل ط ط داو ططننل دض ع ط ط اد ط ط داو ق ططا»‪2‬د‬

‫ت د ج ط ططم د ط ط داو ط ططن دا ك ط ططند ل ط ططاد داو ط ططنا دا ل ط ططو دو ط ططل دع ط ططنداو ل ط ط تدض دع ط ططند ال ط ط تد‬

‫او قط ططاداو ط ططعردض دعط ططنداملننلط ططيتدا نا ط ططيتدت د نط ططوداقلط ططاد ط ط د تط ططعداوا ط ططاداو ل ل ط ط د د قلط ططفداو و ط ط اعد‬

‫ضاج ط ط ططا داو ل ل ط ط ططيتد و ط ط ط ط ع داملل ن ط ط ططيتد داوق ط ط ططعآ د ط ط ط ط د ل ط ط ططاداوح ل ط ط ططيتدمثداوح ل ط ط ططيتدك ل ط ط ططلليتدو يتقل ط ط ططفد‬

‫اىو د‬

‫‪ 7‬ت داوع ا ط ططيتداو لقل ط ططيتد م ط ططند ط ططن دضاو ط ططرد قجط ط ط دك د ط ط ط د ط ط ط د ج ط ططلاد دا وط ط ط د ط ططند ط ط ط د ط ط ط د ج ط ططعد‬

‫ك ط ططند ل ط ططاد داو وط ط ط اعدضاوواج ط ططيتد ص ط ططن دتج ط ططورداو ط ططنا دضو ط ططل داو لط ط ط دكمط ط ط د ط ط ط دت د وط ط ط د‬

‫ط ط ط داوط ط ططنا دام ن ط ط ط صتدضت دك ط ط ط دكللام ط ط ط د ط ط ط دت د اا ط ط ط داوط ط ططنا د ط ط ط داىعا ط ط ططيتدضاو قلل ط ططند ناط ط ططند‬

‫اواا ط ط دمل ر ططود ططإ ادك ط ط د وال ططفدا ج ط ط دضاو ق ططنمد و ططنداون ططعوداو ط ط د ل ططاداو ططنا د ط ط و د داوا ططفد‬

‫ل ط ططادا ل ط ططومتدتن ط ططوداو ط ططنا داو ل ط ططنداوط ط ط رد والقط ط ط تداو وط ط ط اعدضاوواج ط ططيتدك و ط ططيتد ل ط ططودضع ل ط ططودا ط ططاند‬

‫لصط ط ططودمل ط ط ط ودملط ط ططلد‬ ‫ط ط ط و د ط ط ط اد ط ط ط د ط ط ط دتولط ط ططودرط ط ططلل د لط ط ططو د‪1946-1869‬د د‬

‫‪1‬د‪-‬د اصد و تحلدناوالعداو ع د د صعداوواجيتند عدكع د ع د ا داووا تد ‪4‬تد ضتتد ‪4‬تد‪1986‬تد ‪174‬‬
‫‪2‬د‪-‬د داونا دام ن صدضامند ن حلدناو عض داو تقاند ل يتد وناضردول لل دضاو ق يتتد صعتداوق ع تد ‪1‬تد‪ 2012‬د‪201‬‬

‫‪- 133 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫امل ط ط ططلماتدول ط ط ط دامطعض ط ط ططيتداوط ط ططرد ط ط ططع داو لط ط ططلدضاو قط ط ططنمد وط ط ططنا د ط ط ط د ن واط ط ططيتد وو ط ط ط يتدواط ط ططعرد‬

‫نا ط ط ط ا تدضلط ط ططو يتد لط ط ططاد ط ط ط مض د دد دل ط ط ط لاداوواجط ط ططيتد ل ط ط ططايتدن ط ط ط دا ل ط ط ط داونع ل ط ط ططيتتدضاو ط ط ط صد‬

‫ط ط ط دضج ط ططلد‬ ‫دد دلط ط ط للا د ق ط ط ط تدا نات ط ططيتداونع ل ط ططيتدكم ط ط ط دجط ط ط ا د ج ط ططيت تدضك ط ططاد ط ط ط د ط ط ط د‬

‫د‬ ‫و ل ط ط داو ن ط طعااتد ق ط ططاداو ل ط ط داو ط ططلا داو ط ط ردا ز م ط ططودام ط ططند ط ططن تدلل ط ط معد ت ط ططعد ط ط اداو ط ط‬

‫اوالط ط ططعردمب ط ط ططمل تدب لاط ط ططيتدت د دا ل ط ط ط داو ل ط ط ط داوط ط ططنا دول قونلط ط ططيتداوناولط ط ططيتدضاوال ط ط ططاليتد داوالط ط ططعد‬

‫او ع دامل جع د‬

‫ضج ط ططلد لط ط ط دام ط ططند ط ططن دكن ط ططودل ط ططلا د ل ط ططاد د ط ط ط اداو جط ط طلداو نط ط ط دضعط ط ط ود دل ط ططل وداو ط ط ط ل د‬

‫ل ططيتدم ط ط د ططاد ج ططيت تدتمن ط ط د‬ ‫ل ططل داملقص ططند ط ط د ص ططال دل ططلا دل ططلاليتدا ط ط د لمل ططيتد ضدل ططلاليتدا عك ططيتداو‬

‫ط ط ط د ل ط ط ط داو قط ط ططنمتدض د ط ط ط اد‬ ‫ع ل ط ططيتد ط ط ط اداو ج ط ططلد وط ط ططود و ط ط ط دت دامجط ط ططاد رداو ط ط ططللداوص ط ط ط د‬

‫ط ط ط ط ضودول و ط ط ط ط تداولو لط ط ط ططيتد ضداوال ط ط ط ططاليتد ضداواقالط ط ط ططيتداو ط ط ط طرد ط ط ط ط اتد ط ط ط ططنداو ط ط ط ططللداوص ط ط ط ط د ردط قط ط ط ططيتد‬

‫اوص ط ططيت يتدضاو ط ط ادضع ط ط داو ط ط اد ضداوق ط ططعض داو وت ط ططيتدامض داو ط ططردضج ط ططاا داوعل ط ط دج ط ططلاد د لل ط ططودضل ط ططل د‬

‫ى ا ط ططيتتدض لط ط ط دك ن ط ططهد ط ط ط د ط ط ط داو ط ططنا دام نط ط ط صدت د د لط ط ط داون الط ط ط تد ط ط ط دام ط ططند ط ططن داملل ن ط ططيتد‬

‫املع ط ططيتدك ط ط دض صط ططل دض ا لط ططيتد و ط ط د«وقط ططنددك ط ط دامل ل ط ط دضاو ط ط صدضاونا لط ططيتدا ط ططفتدوقط ططند ط ط مد ط ططنض داملصط ططل د‬

‫ا ل ط ط ططو دام ط ط ط ط دتدمن ط ط ططودما ط ط ططاداو قلل ط ط ططندت داووق ط ط ططنتدض م ط ط ططاداوال ط ط ططعتدض ط ط ط ط د ط ط ط طعاا داو ط ط ط طحاجدضتن ط ط ططود‬

‫ضجط ططل وتدض ر ط ط اد ط ط اد ط ططوا د لط ططوتدض ط ط د وط ططودضال ط ط قاد ط ط د لو ط ططودك ط ططاد ط ط د ط ططاد ط ططن تدض ط ططنمد د ط ططنض د‬

‫ص ط ططع د ا ط ططيتدض ص ط ط ادض طعض ط ط تد ط ط د ط ط ضود ص ط ططع تد ط ططود عا ط ططيتد دجن ط ططندونا ط ططود ط ط د دجن ط ططن د و ط ططندل ط ط ا د ط ط د‬

‫اط ط ططيتدو ط ط ططود ج ط ط ط دا جط ط ططورداوط ط ططناهدض ط ط ط د ك ع ط ط ط د»‪1‬تضو ط ط ططودل ط ط ط ا داوح لط ط ططيتد د و ط ط ططود الط ط ططع داو و ط ط ط اعد‬

‫ضاو قنمد ضداو ومليتد ملاا مدامل جعدا د داوقج د د د‬

‫‪1‬د‪-‬داول دن ل حلدن عكيتدا جورداوناهد د صعداوواجيتند ع ندل فتد ‪32‬‬

‫‪- 134 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫عند حممد عبد‬ ‫للفكر الرتب‬ ‫‪ -‬البعد ا ضار التنم‬

‫ا ط ط ط ط ططنتد ل ط ط ط ط ط دام ط ط ط ط ططند ط ط ط ط ططن *د ط ط ط ط ط د و ص ط ط ط ط ططلداوقط ط ط ط ططع د‪19‬دت د ضار ط ط ط ط ططاداوق ط ط ط ط ططع د‪ 20‬ف‪-1849‬‬

‫‪ 1905‬آ ط ط ط دك د ل ط ططل وداوح لط ط ططيتداو و ط ط ط اعرد ط ط ط د ل ط ط ط دتج ط ططوردا مط ط ططندضا ق ط ط ط اد ط ط ططود ل ار ط ططوداوح اط ط ططيتد د‬

‫ط ططودك ن ط ططهدج ط ططعإيتد ط ط داو و ط ططلداو ل ل ط ط تدض ط ططعدد‬ ‫ق ط ططاد ل ط ططيتد ط ط دآ ااد ط ط داوال ط ططعداوح ط ط رداون ط ططع تد‬

‫داوح ل ططيتدل ط ط لاداى ططو د ط ط د دطعاقا ط ط دط اط ططادضر ط ط تد ط ططن دام ططند ط ططن د ص ط ط د ط ط تعاد و ططل داوص ط ط د‬

‫ن ضا ط طط"د ج ط ططعند–د ط ط ط د ل ط ططود–د دلط ط ط د‪15‬تو يت ط ططفد ا ط ط ندام" ط ططنرد دطواط ط ط تد اط ط ط ندامو ط ططعد ط ط ط مد‬

‫ج ط ططاداو ط ططل د‪7‬ل ط ططو اتد دامو ط ططعد‬ ‫‪1865‬د ط ططن داواق ط ططودضا ط ططنا دضاو ا ط ط ط دضاولن ط ططيتدضاوويتط ط ط دضاو و ط ططيتد‬

‫ط ططن داو ط ططوا تدضاو زو ط ططيتد ط ط ط داوو ط ط ط د ل ط ط ط داص ط ط ط مداووا ط ط ط د‬ ‫ل ط ط ط ول دطعا ط ططفداوص ط ط ط ليتداوق رم ط ططيتد ل ط ططاد ل ط ط ط د‬

‫ضاق ط ط مداولل ططادت د د ع ط ططوداو ططل د ضا طط"د ط ط د زو ططود لو ط ط دوط ططود داو ص ط ط لد دا ططهدا نقا ط ط اد ط ط داوو ط ط د‬

‫م ل ط ططيتدضاو ط ط ط دا ل ط ط ط دولقل ط ط ط مد م م ط ط ط داوص ط ط ط يتدض د ط ط ط اد‬ ‫ضا نا ط ط ط اادتمن ط ط ط د ط ط ط د ا ط ططاد ط ططنداو ل ط ططيتدا‬

‫او ط ططل داقط ط ط دام ط ططند ط ططن د«ض د ط ططندت ط ط ط داعر ط ططنصدت د ط ط ط دض ا ط ططهدتول ط ططودنا ط ط ط دت د اذداو ط ططل داوط ط ط رد‬

‫ط ططع هد د ج ط ط ط يتد مد ط ط ط دل ط ط ط دااا ط ططادت د ج ط ط ط ادامل ع ط ططيتتدض ط ط ط د ل ط ط ط داو قلل ط ططندت دتط ط ططو داو ل ط ططن د‬

‫د د ط ط داوط ططننل تدض ط ط داو ط ط رد د د ط ط دك ط ط د ط ط ود ط ط د عاط ططزيتتد‬ ‫ض ط ط د ا ط ط ردل ط ط يتدت دك نط ططهدوط ططودل ط ط‬

‫ضك لد د دك د ا د هد د ض ود د د اعيت »‪ 1‬د د‬

‫ضج ططلد ط ط داو ططنا دام ن ط ط صدكن ططود ططادام ط ططادضاول ط ط تد ططاداو ط ط دضاة ططن تد ططاداو ا ططندضا ل ط ط د‬

‫م ط ط د ط ط عدأيلط ططود دتجط ططوردام ط ططيتد دا ط ط د اعارط ططند ا ط ط د ط ط داقط ططع دض ط ط دال ط ط د ج ط ططود ط ط د ط ط دااا ط ط صد‬

‫ض دا ط ط ط دإبن ط ط ط ادامل ط ط ططنا داو م ل ط ط ططيتدم تد ط ط ط اداو م ط ط ططاداو ط ط ططل دالز ط ط ططودل ط ط ططلا د ط ط ط عدضت ط ط ططعض دمثدوق ط ط ططندنق ط ط ططاد‬

‫*د‪-‬د ن ط ط ططعداواصط ط ططادامض تد ع ط ط ط دام ط ططند رط ط ططلنحلدنع ا ط ط ط دامل ط ط ط دا ط ط ط مدامط ط ططند ط ططن ند ا ط ططيتداملوط ط ط تد ص ط ططعتداوقط ط ط ع تد ‪1‬تد ‪2‬تد‪2006‬تد‬
‫‪20‬تد‪21‬تد‪23‬‬
‫‪1‬د‪-‬دنا داملع نتد ‪32‬‬

‫‪- 135 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫او م ط ط ط نل دضاملص ط ط طعا د ط ط ط داونط ط ططعوداملط ط ططنا دا نا ط ط ططيتدضاو ل ط ط ط مدضاوصط ط ططو رندضايت اودضكط ط ططاد ط ط ط دا ط ط ططماد ط ط ططناد‬

‫ولط ط ط د ط ططادجنط ط ط د ط ط ط د ط ط ط دض طط ط ط تد ط ط ط دال ط ط ط ا دتول ط ططودام نط ط ط د ص ط ططع هت دص ط ططاد لمط ط ط ادا صط ط ط دضل ط ططنضاد‬

‫او ن ط ط صد تنط ططوداط ططعدد«ت داو ط ططو داوو ط ط ندال ط ط د ع ط ط ادام ط ططيتدت د ا ط ططند اوا ط ط دضام ط ط دك ل ط ططود لط ططاد ط ط دد‬

‫كط ط ط د د ناا ط ططوتد ط ط ط د ط ط ط د وط ط ط دضأي دم د ط ط طعاتل داو ط ططنا د ج ط ططليتد داوواط ط ط د ط ط ط د قط ط ط ودط ال ط ططيتد ط ططود‬

‫إ ط ط ط داوق ط ط ط ر دإب ل ط ط ط ادام ط ط ططيتدت دت دنا ط ط ططيتدضا ط ط ططن دا ط ط ططعردنا ط ط ططا د د لط ط ططندام ضاردم ط ط ططعودض ط ط ططهد ط ط ططإ اد‬

‫ط ط ادو ط ط ض دضضع ط ط اد ط ططنا ا د ل ط ططادطعاط ططفدجن ط ط ا تدض ل ط ط اد ج ط ط د ا ط ططوا دا ق ط ططيتدنص ط ط د لط ططوا تد ط ططود‬

‫د و اط ططاداولم ط ط دا ن ط ط ص د ط ط د ط ط داال ط ط دتجط ططورد ط ططيتدر ط ط د ط ط اد لط ططلليتد‬ ‫ا ط ططز د دا لن ط ط اد دل ط ط‬

‫ط ط ط د ط ط ط د قط ط ططندك ط ط ط درط ط ططاا دض ط ط ططاداووا اط ط ططيتد نااط ط ططيتتدضان ل ط ط ططهداوح لط ط ططيتدضان ل ط ط ط د لا ط ط ط دن ط ط ط مداو ط ط ط د‬

‫ل ط ططو ل د لل ط ططوداوقص ط ططندض دازا ط ططندام ط ططيتدت د ط ط ط دض دال ط ط ط ا دت د ط ط ط »‪1‬ت د ط ط ط ادترط ط ط دت د داوح ل ط ططيتد‬

‫د ق ط ط ططفداون ا ط ط ططيتد واط ط ط ط دت دت ادلط ط ط ط قهد ج ط ط ططورداو ل لط ط ط ط داملم ط ط ططاد داو ط ط ططلا داوقط ط ط ط عدضاو ط ط ططعض تدولط ط ط ط د‬

‫امط ططند ط ططن د ط ط د ط ط اداوا ط ططعردضك ط ط د ط ططن د ص ط ط د داو قط ططنمد ط ططع داوح لط ططيتتدضت ادك ط ط د ط ططن داوا ط ططاداوح ط ط رد‬

‫ا ن ط ط ط د ناو ط ططيتداو نط ط ط د د لط ط ط د اط ط ط دط ل ط ططوداو ط ط طعايتدت داوااط ط ط داوط ط ط رد ن ط ططود د ط ط ط ادا ط ط ط دالط ط ط د‬

‫ال ط ط د ج ط ططعتدضلط ط ط داوح ل ط ططيتد ا و ط ططيتدإبمنط ط ط اداا ط ط ط دضاو ط ططعضردضاو ق ط ططاد دآ دضا ط ططنتدض د ط ط ط اد ط ط ط ضودولح ل ط ططيتد‬

‫او قللنا ط ططيتداو ط ططرد ط ططعدد داواا ط ططاد ط ططادج ط ططن د يتمل ط ططود ط ط ط د داال ط ططفتد ض د عا ط ط د صط ط ط ريداوومط ط ط د ملااط ط ط مد‬

‫امل جط ط ططعتدت د ل ط ط ط د د ط ط ط ادا ط ط ط د والق هت ط ط ط دنقللط ط ططيتد ط ط ط يتد واا ط ط ط دامل جط ط ططعتدضت ادك ط ط ط دام ط ط ططعدك ط ط ط و د‬

‫م ط ط ط تد اجط ط ط د د ط ط ط الند د م ط ططاد ل ط ططادك لاط ط ط د ط ططعضاداو نلط ط ط د ض د لط ط ط دضقط ط ط رفد‬ ‫وو ط ط ط يتدولاا ط ططاتد‬

‫ط ط ططودول ال ط ط ط داملواق ط ط ط تد‬ ‫اوا ط ط ط تد ط ط ط داامو ط ط ط د د ط ط ط اداو ط ط ططل داو ط ط ططندا ج ط ط ط رداو وم ط ط ط رداو ط ط ط ردجنط ط ططن د د‬

‫‪1‬د‪-‬د ن د ام حلدن ل داو قنمد وند العردا لومد داو داو ع دا نا ند ع ندل فتد ‪160‬‬

‫‪- 136 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫و ط ط ط ط د د ار ط ط ططفداو ال ط ط ط ط داو ط ط ططلل د م ط ط ططاد داىعا ط ط ط ط تدضامل ق ط ط ططناتداو ول ط ط ططيتد«ض و ط ط ط ط د ط ط ط ط داو ط ط ططل دت د‬

‫حل د‬ ‫ا جورداوناهد دتوتيتد‬

‫‪ -1‬عاط ططعداوالط ططعد ط ط د لط ططنداو قللط ططنتد ط ططود دلجط ططنداو قط ططادو ط ططلا د ط ط دلط ططلا داو ط ط تدض دا ط ط يتل د‬

‫لودو م اداوننل دض دو م اداونا‬

‫‪ -2‬ا ط ط ط ط داوط ط ط ططنا دجط ط ط ططناق دول ل ط ط ط ط د د عط ط ط ططندو ص ط ط ط ط ام تدت دولط ط ط ططاد وام ط ط ط ط دض لاط ط ط ططيتدا اا ط ط ط ط تدض ط ط ط ط د‬

‫تداو عتدض د نهدت نا د دام عد‬ ‫د د‬

‫ط ططودت داو ل اط ط ط د‬ ‫‪ -3‬اط ط ط داو ط ططنا د ل ط ططادطعاق ط ططيتداو ط ططللد ط ططاد اط ط ط داى ط ططولتدضاوع ط ط ط اد دك ط ط ط د‬

‫امض »‪ 1‬د‬

‫ت د ط ط ط داو و ج ط ط ططعداو وت ط ط ططيتد دصلط ط ط ط د قلقاط ط ط ط دت د ىا ط ط ط وداوح ط ط ط ط رد ملااط ط ط ط مداو ط ط ط ط ا‪ ،‬اط ط ط ط ود‬

‫أي ط ط د ط ططناد ج ط ط د م ل ط ط تداملن لط ططيتدضاا ط ططيتد لط ططودول ط ططهدت دت ط ططنددامل ل ط ط ت دا ط ططادو م ط ط اداو ط ططنا د‬

‫دض د قط ط ط مداوقل ط ططيتدت د ل ط ططادرط ط طعا داىل ط ططفتدضا م ط ططنضاد د وط ط ط د ل ط ططاد‬ ‫دا ل ط ططومد ط ططند داع ط ططند ط ط ط دام‬

‫دنقلل ط ططيتدض ط ط ط ادا ط ططهد د ط ط ويتداو ق ط ططنمدا ط ط يتد ل لزاقل ط ط د«ضا م ط ط ط اد ل ط ططاداول ط ط دضاوقوط ط ط د تد‬ ‫نص ط ط‬

‫ا ط ط ط دضآ د قاط ط ططندام ط ط ططادض د ط ط ططناد دنا ط ط ط د عكط ط ططيتدت داو مط ط ططاد»‪2‬تد اط ط ططادامط ط ططند ط ط ططن دو ما ط ط ط د د‬ ‫ض‬

‫ق ط ططوداو ط ططردن ط ططع د د ل ط ططيتداو ط ططعض داوط ط ط تقادض دك ط ططودن لط ط ط ويتداو ل ط ططنند م ص ط ططعد ط ط ط د رط ط ط دتول ط ططود امط ط ط د‬

‫ط ططن *د د ط ط ط دل ط ططيد ط ط ط ويتداو ل ط ططند د و اط ط ط د و ق ط ططنمدو ط ططنددام ط ططند ط ططن دصلط ط ط دعط ط ط اا د داووقط ط ط د‬

‫او وليتحلد‬

‫‪1‬د‪-‬د داونا دام ن صدضامند ن حلناو عض داو تقاند صن دل فد‬

‫‪29‬‬
‫‪2‬د‪-‬داملصن دنا وتد ‪162‬‬
‫*د‪-‬د ان عحلد ن د ام حلن ل داو قنمد وند العردا لومد داو داو ع دا نا ند ع ندل فتد ‪206‬تد‪207‬تد‪208‬‬

‫‪- 137 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫دض رط ط ططل ة تدض د و ط ط ط د ط ط ط ضودواض ط ط ط مد‬ ‫‪ -1‬او لط ط ططندط ط ط ططيتداط ط ططع د ط ط ط د ط ط ط ض داوا وط ط ططيتد لط ط ططادج ط ط ط‬

‫د‬ ‫ضاو ق رنداىعا ليتدض قلفدكعا يتدا ن‬

‫‪ -2‬او ل ط ططندا ط ططهد نل ط ط د دا عا ط ططيتدو ن ط ط دضتط ط ططو دت ا ط ططود ط ط داوقل ط ط داو ط ططرد ل لا ط ط دل ط ط ااد ل ط ططهد د‬

‫ا ط ططيتد‬ ‫اوع لط ط ط اداو ط ططناولادضاولاو ط ططيتد مد داوقط ط ط دداىال ط ططيتداو ط ططرداقط ط ط د ط ط ط داو ط ططن وادضا ط ط ط واتد ط ططود‬

‫ت دهللد و ل ط ططند ط ط ط ادامل ط ط ططىندا ط ططهد قعا ط ططعدامل ط ط ط ضا د ط ططاداوو ط ط ط دض داو ا عط ط ططادضاو ا ط ط ط ضتد لط ط ططوا دت د‬

‫ق ط ط ط ط ة دض ط ط ط ط ا دض ج ط ط ط ط رلا د لط ط ط ططادامل ط ط ط ط ددام و ط ط ط ط دضت د ملا ط ط ط ط داوا ل ط ط ط ط داى ط ط ط ط ويد دت د‬

‫د ل ط ط ط ط دط ل ل ط ط ط ط دت د د ط ط ط ططادا ل ط ط ط ططومد قل ط ط ط ط داو عط ط ط ططند‬ ‫م طططط‬ ‫ا ط ط ط ط ن ا د لط ط ط ططادامل ط ط ط ط ددا‬

‫ود ضدآ ود ارعاد لادالعلم والتق ى والكسب ن العمل‪.‬‬ ‫ا ن صد‬

‫د‬ ‫‪ -3‬او ل ط ططندا ط ططهد ط ططع د ل ط ططاداو قلل ط ططندض ط ططع اد ط ط ط دل ط ططلايتدايت ادضام ط ططنا دض ط ط ط دل ط ططلايتد ودام‬

‫د دللفدولق د وز دضول دولا نرد و ل دضامك ومد‬ ‫ن‬

‫دضاموايتدضاو مند د‬ ‫ولدت دا‬ ‫‪ -4‬او لندا هد داول ع دت داو ا نتدضاواع يتدضا‬

‫ت اد ق ج ط ططل تداو ط ططنا دضاو ل ط ططند ك ط ططند ل ط ططاد ط ط طعا د ا ط ططيتد دام ل ط ططيتد وو ط ط ط يتدو ن ط ط ط حلدال ط ط ط قو د‬

‫وتدت د ط ط ط ط ندا ن ط ط ط ط د ط ط ط ط د‬ ‫ا ا دضالط ط ط ط قو داو ط ط ططع ردضاوال ط ط ططعد مط ط ط ط د يتق ط ط ططفدتن ط ط ط ط نليتدا ن ط ط ط ط دضلط ط ط ط‬

‫امل ط ط صدامل ط ط ل يتدوااع ط ططود ل ط ططود وص ط طعاد ط ط ود دا م ط ططندض و ط ط د ط ط دامل ط ططن داوال ط ططعرداو ط ط ردر ط ططلنتد لل ط ططود‬

‫دكط ط ط د وط ط ط د د ل ط ططادو مط ط ط اداو ط ططنا د ضدنل ط ططننيتد ل ك ط ططاداوط ط ط ندض اد‬ ‫مط ط ط‬ ‫ا جط ط ط داونع ل ط ططيتد عاكاط ط ط دا‬

‫اج ط ط ط د مس ط ط ط دض ولا ط ط ط د لط ط ططاد عالط ط ططاد ط ط ط ن داو ل ل ط ط ط داواعن ط ط ط دامل جط ط ططعد مط ط ططند ط ط ططن داو ط ط ط ردو ط ط ط د« د‬

‫وط ط ططيتداو ط ط ط عداوط ط ططردا ط ط ط صد وا ط ط ط دامل ط ط ططلم د ع ط ط ططند د اط ط ططيتداو يتللط ط ططادت داو قلط ط ططن دا لط ط ططو ليتدنا ط ط ططا د ت د د‬

‫او ط ططهداوط ط ط رد ن ط ططهد ل ط ططودامل ط ططليتليتداملننل ط ططيتدا نا ط ططيتد ع اط ط ط تد داوط ط ط دا ل ط ططومدت د قاقط ط طعادضا ا طط ط ط دددض د‬

‫ا ط ططود داو قل ط ططن ادامل ل ط ططل اداول ط ططادصل ط ط ط د دا ط ططزددتولام ط ط ط د ط ط ط ادا ا ط ط ط د ط ط ط د ل ط ططادض ط ططوداو يتنا ط ططند‬

‫‪- 138 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫قلط ط ططن دناو لط ط ططنداى ط ط ط ويندضن قلط ط ططن داوقط ط ططن ند ط ط ط مض د جط ط ططندا ن ط ط ط د د ذداو ط ط ط دض ن ط ط ططود و ط ط ط د‬

‫ت دت اط ط ط درط ط ط ض دنا ط ططودض ط ط ط داوقوط ط ط د د ط ط ط ا دضتاا ط ط ط د زص ط ططود داو ط ططننل تد ط ط ط داو نل ط ططيتد إ ط ط ط د لن ط ط ط دت ا د‬
‫‪1‬‬
‫د‬ ‫دت د نم »‬ ‫دض اد ول ودض ع دض‬ ‫ا ن‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪208‬‬

‫‪- 139 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫املبحث الثا حلدالسما العا للفكر الفلسفي املعاصر وسؤا الرتبي والتنمي ‪ .‬د‬

‫ط ط ط ط دا ن ق ط ط ط ط اتداوط ط ط ططردض اا ط ط ط ط داوالط ط ط ططعداوال ط ط ط ططا دامل جط ط ط ططعدوالط ط ط ططعداوواجط ط ط ططيتد د ضا د دااام ط ط ط ط اد‬

‫دضت ط ط ط د و اط ط ط داوال ط ططعردضاملط ط ط رد‬ ‫دضاو ل لط ط ط دوليتنات ط ططيتدامض ل ط ططيتتدكمط ط ط د دان اط ط ط‬ ‫مط ط ط‬ ‫ا ط ط طعاذدا‬

‫ع ط ط ط د و ط ط ططوداو ط ط ططلل داملال ط ط ططفدك د دب ط ط ططع دت د م ط ط ططاد ط ط ط اتد ا ط ط ططوداوالعا ط ط ططيتد دل ط ط ط رعد ط ط ط ط داو ط ط ططننل د‬

‫ط ط ططز د ط ط ط د ل ط ط ططيتد ل ط ط ط دامل جط ط ططع دضاو يتط ط ططنا د د‬ ‫« يت ط ط ط د وا ط ط ط دضاا ط ط ط عردا ام ط ط ط داوالط ط ططعداوواج ط ط ط رد‬

‫اواج ط ط اداو ق ط ط داو ط طع تد ط ط دطل ط ط د ل ط طزاهد ط ط دد داىا ط ط وداوواج ط ط ردك ط ط د ا ط ط د لالقل ط ط د ا و ط ط دكو ط ط د‬

‫اوا ططيتد ط ط داوقا ططند ط ططندا ا ط ط اد ط ط د ططند داو ططعضرد لط ططناد د ط ط ليد و ططيتدال ط ط قووليتداوالط ططعد‬ ‫و ططزداو‬

‫ط ط داو ا ط ططند د و ضوط ططودوالط ططعد صط ططعداوواجط ططيتداط ططعدد لط ططود انا و ل ط ططيتد ط ط قليتد ط ط د عك ط ططيتدا م ط ططنداو ط ط رد ط ططعرد‬

‫لاط ط ط ط د ل ط ط ط ط داليت ط ط ططند دو ط ط ط ط تعدض اادام ط ط ططند ط ط ططن دض ن ط ط ططلل دض اادواا ط ط ط ط داو ط ط ططلندضل و ط ط ططعدض اادل ط ط ططو يتد‬

‫داملوا لط ططيتداوط ططرد ط ط تد‬ ‫لط ططا »‪1‬توقط ططندك ط ط داووقط ططندج ط ط مد ضاتداةط ططنمداوط ططردال ط ط ملا د ط ططن تد ص ط ط‬

‫ط ط ط د مل ط ططنداو ق ط ط ط داوال ط ططاليتداونع ل ط ططيتد دل ط ططل داو ط ط طحاك دامل ط ططع داو ط ططلل د ط ط ط د ل ط ط ط داو ول ط ططيتداملواقل ط ططيتد وو ط ط ط يتد‬

‫وآل ط ط ططعدول ط ط ط دااط ط ططعرد ط ط ط تد ط ط ططعض يتد لط ط ططنادت د ط ط ططنددت ل نلط ط ططيتد قلط ط ططفداوقال ط ط ططيتد ط ط ططند لط ط ططعداوواجط ط ططيتد‬

‫امض د ط ط ط ادا لط ط ط داوط ط ط ردلط ط ط هد ط ط ط انداوواج ط ططيتدامل ج ط ططع دو يتقلق ط ططود ا ط ططادنااط ط ط د ط ط ط د وط ط ط د د ط ط ط د ط ط ط و د‬

‫داونع ل ط ط ططيتدامل م ط ط ططن د داىا ط ط ط ط ود ط ط ط ط د‬ ‫ط ط ط ط ادمنا ط ط ططا د ع ط ط ط ط د ل ط ط ططاد ضا داوواج ط ط ططيتدامضار ط ط ططاد مد داملو ط ط ط ط‬

‫ط ط ط ط ط م و ليتد اع ط ط ط ططيتد ط ط ط ط ط دا ط ط ط ط ط دصد ل ط ط ط ط د ط ط ط ططلليتد ط ط ط ططعدتدت ادكل ط ط ط ططلدنااط ط ط ط ط د داىاط ط ط ط ط ود‬ ‫اوو ل ط ط ط ططيتدا‬

‫ططط د‬ ‫اوواج ط ط ط ردواضار ط ططاد دال ط ط ط د ا ق ط ط ط دول ا ط ططندكم ع ط ط ط يتدال ط ط ط دا ل ط ط ط داىا ط ط ط وداوال ط ططا دامل ج ط ططعد‬

‫طعض ط ططود للا ط ط صتد ع ط ط يتد ط ططاد ط ططن داىا ط ط ود ط ططاد ط ططن د ل ط ططيتداو لط ططلداو ص ط ط مد ط ططندايت ط ططعتد داق ط ططلد‬

‫اووق ططند وط ططند ط ط ادا ط ططند ط ططاد ط ط ضو دت داو ط ط ا د« ع ط ط هدتل ط طحا ل ليتدن عاط ططيتد م ط ط دأتت ططل د صط ططعداوواجط ططيتتد‬

‫‪1‬د‪-‬د لند نداوعاو حلن و يتداو و اعدرع ويتداوا اتدا ج رن عكزدا من ادا ج رتد ‪2‬تد‪2005‬تد ‪43‬‬

‫‪- 140 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫مط ط ط ا دع اط ط ط دتق وط ط ط داو طول ط ططيتدضاوق ل ط ططيتد هت اط ط ط د و م و ط ططيتتداو ط ططن دت داوقال ط ططيتدا جط ط ط ايتتدمط ط ط ا داوق ل ط ططيتد‬

‫او ع لط ططيتدضاوط ططن اد ط ط داو م نلط ططيتد ردتطا ط ط ادكط ططاد ط ططيتد ط ط د ط ط تداو و ط ط اعداوط ططرد ط ططع هدت داوالط ططعداو ط ططع د‬

‫د صكط ط داو ط ط ادض ط ط دا الط ططنتد ن ط ط د وط ططيتد ا ط ط فد ط ططاداوز ط ط دضاملل ط ط تد ردا ط ط وذدو ط ط داط ططوامداملل ط ط د‬

‫د يت ط ط ط تد ط ططاد ط ط ط د ل لزاط ط ط داو ط ط ط »‪1‬ت د ط ط ط اد‬ ‫او ط ط ط مل دامل ج ط ططعدول ط ططعض دو ط ططل د ط ط ط د ل لزاط ط ط داوط ط ط‬

‫تر ط ط ط دو و ط ط ططيتدو م ط ط ط ادا جط ط ططورد ل ط ط ط متدض ط ط ط اداط ط ططن اد دتط ط ط ط دترط ط ططل وليتد و ط ط ططيتدامل قط ط ططلد و ط ط ططلايتد د‬

‫ط ططودع ط ططمول دت داوااا ط ط ط ضردض ط ط ط داو ط ططنا دام ن ط ط ط صدضام ط ططند ط ططن تد ط ططند د‬ ‫و ط ط ط داو ص ط ططعتدضا هت ط ط ط مد‬

‫او ط ط ط ططعضردا قط ط ط ططند دك ط ط ط ططودن صط ط ط ططعداوواجط ط ط ططيتد قط ط ط ططن تدول اولط ط ط ططيتدوليتناتط ط ط ططيتند دبع ط ط ط ط تدترط ط ط ططل وليتد و ط ط ط ططيتد‬

‫او ط ططلايتد مل قط ططلد د و ط ط داو صط ططعد لو ط ط د دن ط طعا دع لل ط ط د لط ططادت تط ططوداوالط ططعرد ط ط د نط ططود لط ططزد ط ططع دامل ط ططلد‬

‫اوال ط ططا دض دنا ط ط داو ط ططل دااط ط ط عرد ط ط د ط ططو د ط ططعض ودننق ط ططنداو ق ط ططاداو ط ططع نداص ط ططلد ا ط ط وداوواج ط ططيتد‬

‫لا ط ط ودض ط ططنا دضو ط ططل د ا ط ط ود ق ط ططاد ط ططادا مط ط ط دا ل ط ط د ط ططود ل ط ططاداىا ط ط ودامل ج ط ططعد مق ط ط تدكللامط ط ط د‬

‫ط ططاد ط ططند وا ط ططفدام ط ططناج د ل ط ططاد‬ ‫ط ط ط اد د‬ ‫ط ططيتد‬ ‫ط ط ط يتد نا ط ط ط تداووا ط ططليتدتواادام ط ططناجدت ط ط ط د‬

‫ط ططودت داو نلط ط ط دضاو ق ط ططنمتد‬ ‫ط ط ط اداملط ط ط دك ن ط ططهد ا ط ططيتداىاط ط ط ودامل ج ط ططعدتن ط ط ط دض ط ط ط د و لط ط ط دول ا ط ططندض‬

‫ط ططإ اد و ط ط ط د عاا ط ططيتدن ط ط ط داوال ط ططعداوال ط ططا دامل ج ط ططعدجن ط ططندل ط ط ط ا داوح ل ط ططيتدل ط ط ط دض اادل ط ط ط ا داوواج ط ططيتد ل ط ططاد‬

‫ال ط ط يتل اتد ل ط ط وا د ج ط ط لوود ق ج ط ط داو ط ط لد لط ططاد ولط ططيتداىا ط ط ود ع ط ططودضاوو ط ط ر داملح ط ططيتد للط ططودمثد ط ططندد‬

‫دض ل ط ط د ط ط دامل ططلليتداو اص ططيتتد او ط ط ذد ططنا دمسل ط ط دال ط ط دال ط ط د‬ ‫مطط‬ ‫أتت ط ط د ط ط داوو ط ط ر د داو ا ططندا‬

‫ط ط ط د ط ططادوو ط ط طحا د ط ططادبع ط ط ط تد ط ط ط اداىاط ط ط وداوط ط ط رد ل ط ططوداوو ط ططيتد ط ط ط دا ل ط ططيتتدضاو ط ططلايتد ط ط ط دا ل ط ططيتد‬

‫ط ططعدتدمثد ط ط دا لط ططيتد و ط ططيتدا مط ططنتد ط ط ملالعدال ط ط دولمالط ططعتدض ط ططاداو ط ططلايتد دا ط ططىند طعض ط ط تداملالط ططعد‬

‫او ط ططرد ط ط داملا ط ططعض د د ل ط ط د ص ط ططن د لط ط طحا ل تدم ط ططنمداوصط ط ط داو ط ط متدضا م ط ططند ط ط طعاريتودامل لا ط ططيتتدتن ط ططود‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪21‬‬

‫‪- 141 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫دت د مل ط ط ط يداوط ط ط ردصلط ط ط د ص ط ططع د دامل ط ط ط دت د ل ط ططعداوواج ط ططيتداونع ل ط ططيتد ض دل ط ط ط ا دانال ط ططفد و ط ططود‬ ‫داط ط ط‬

‫صص ططيتد ارعهت ط ط دع ططلقيتد ط ط مد ط ط د جط ططيتداى جط ططيتد‬ ‫ططاداول ط ططيتدك ط ط د وط ططودن ا ط ط داوا ل ط ططيتداو ط طعايتندك ط ط تد‬

‫ط ط ط دبع هتط ط ط د د ط ططلاا دو و ط ططز دت داو ا ط ططندا م ط ط ط دامل ط ط ط د ا ط ططاداو ل لط ط ط دا وط ط ط داو ط ط ط د ض ط ط ط د ط ط ط د‬

‫طعلد‬
‫ط ط ططيتتدض د وط ط ط ط دترط ط ط ط دت د داىاط ط ط ط وداوواجط ط ط ط رداون ط ط ططع د ط ط ططعلد ط ط ط ط دل طط ط ط ط دصض ط ط ط د‬ ‫اوا لل ط ط ططيتدضاوو‬

‫ط ط ط ط د ط ط ط ط دصلط ط ط ط تدولط ط ط ط د و ط ط ططن دا ل ط ط ططفدام ط ط ططعد ىاط ط ط ط ود‬ ‫طلدل طط ط ط ط دامل طط ط ط ط دصدول ط ط ط ط ع د و ط ط ططود‬‫كل ط ط ط ص‬
‫ص‬
‫ط ط ط داو و رل ط ط ط تداوق لط ط ططيتد د ل ط ط ط وداوا ط ط ططاد‬ ‫اوال ط ط ططا داو ط ط ططع دامل جط ط ططعد دااط ط ططع د ط ط ططند ط ط ط داول ط ط ططيتداوط ط ططرد‬

‫ا ج ط ط ردضت ادطط ططعردل ط ط ا دمل ط ط دنل ط ط صد ط ططل ودوط ططل د وم ط ط دولوط ططودلط ططل دن ط ططعردضط ططه«دوقط ططند ط ططنادل ط ط ا د‬

‫ط ط داو ط ط ردال ط ط صدضمل ط ط دال ط ط دصض د اط ططيتدرط ططعض دال ط ط صد ل ط ط ليتد ل لط ططليتدوو ط ط عد لط ططاد نا ط ططو داول ط ط د ط ط د‬

‫اااط ط ط داو ط ططردأت لوط ط ط داو ط ط ط رندو ط ططهد دك ط ططاد ط ط ط د ل ط ططعاد ط ططود دالط ط ط دت د ط ط ططادام طل ط ططاد وق ط ططند جط ط ط د ط ط ط د‬

‫امل ا ط ططفد لل ط ططود د ا ط ط ط د اط ط ط داوقط ط طعاااتداانا ط ططن دولط ط طحاجد ط ط ط د ط ططع د ط ططنرداانا ط ططنداوط ط ط ردااع ط ططوداون ط ططعود‬

‫فالط ط ط م ادض جط ط ط د ل ط ططاداوال ط ططعداو ط ططع د ط ططاد ل ط ططاداوللط ط ط داو ط ططع د ا ط ططو »‪1‬ت ط ططل دووا ط ط ط د د ط ططعلد د‬

‫امل ط ططىندض ط ط م داول ط ط د ط ط د داقط ططاتدن ط ط دكط ططاد ط ط د لط ططعاد لط ططود دال ط ط دت د طط ططادام طلط ططادتد و ط ط د داون ر ط ط د‬

‫امك ط ط ط د د عكط ط ططيتداو و ط ط ط اعدضاو ناط ط ططندضا ناتط ط ططيتداو ع لط ط ططيت د ط ط ط دا ن ط ط ط داو ط ط ططع داو ط ط ط ردا م ط ط ططاداو ط ط ط د ط ط ط د‬

‫ط ط طو د ط ط ط مد او ط ططوداو ط ططردرط ط ط ا دا ا ط ططنا و ل تداونا ل ط ططيتدوليتلط ط ط داو و ل ط ططيتداو ط ططرداو ط ططنمد لاط ط ط داو م ط ططادض د‬

‫ا ق ط ططاد لاط ط ط دت دام ط ططاداوط ط ط رد ل ط ططودضا وط ط ط دالط ط ط د ط ط ط دنا ط ططود يتط ط ط دت د ل ط ططا د ط ط ط داةمط ط ط دض و ط ططود ط ططاد‬

‫نا ط ططاند ط ط ط دت دنلط ط ط اندضاجط ط ط لدت د وط ط ط دوا ط ططندااوو ط ططيتدنت درط ط ط اد ندض ط ططل يتد دلط ط ط يت نودض ط ط ط د‬

‫عا ط ططيتد ط ط ط د وط ط ط دم ط ط ط دأتقدون ط ططيتداو ط ط ط الد و ط ططن دا ل ط ططفدام ط ططعدمب ال ط ط ط تدا لط ط ط ولد د وط ط ط ذدك ط ط ط تد‬

‫ط ططهد ط ط ادامل ط ططهد دال ا ط ط د جط ططيت د ول ط ططيتدول ط ط د ط ط ضو اداووط ططزض دت داو ط ط ادوليت و ط طداد‬ ‫ع لط ططيتد جط ططع د‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا ودتد ‪40‬‬

‫‪- 142 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ث ث ث ث حس ث ث ثثن‪1973-1889‬متدض ط ط ططعضادحمم ث ث ثثد ع ث ث ث ث‬ ‫نل ط ط ط اندت دناوا ط ط ططاندضن ط ط ط كعد وا ط ط ط د ش ث ث ثثرو‬

‫ا بث ث ث ثثايب‪1993-1922‬دمتدض ط ط ط ططعضاد ال ث ث ث ث بث ث ث ثثن ث ث ث ثثي‪1973-1905‬م ت دا ل ط ط ط ط د ط ط ط ط داووم ط ط ط ط د‬

‫ع ل ط ط ططود عكل ط ط ططزد ط ط ط ا ا د ل ط ط ططاداوا ق ط ط ط تداووا ط ط ططليتداو ملق ط ط ططيتدو ن ط ط ط داو ط ط ططع تدض لل هت ط ط ط د ل ط ط ططاد ط ط ط دد‬

‫ويتداو قنم د‬ ‫او ل ذد تو اد ق يتد‬

‫ث ث ث حسث ث ثثن ‪1973-1889‬دا ج ط ططلد مل ط ططندام وداو ط ططع تد ضدتق ط ططيتد ط ططهد ط ططاداووقلج ط ططاد‬

‫د‬ ‫مط ط ط‬ ‫اط ط ط د و عا ط ططيتد ناتل ط ططيتدول اول ط ططيتدو ط ططودن ط ط ط د ل ط ططعرد زا ط ططعتد ط ططند ط ططادام ودضا ل ط ططو ل تدضاووق ط ططندا‬

‫دض ط ط ططنا دا م ط ط ططند‬ ‫ضاو ق ط ط ط دا ط ط ط د ط ط ططعض ودامل ل ط ط ط دتر ط ط ططل وليتدضا ط ط ططن د«داو يت ط ط ط د ط ط ط د ل ط ط ط ود ط ط ط‬

‫املص ط ططعرد ط ط ط د ط ططو دامل ط ططن اداوح ط ط ط ردض ط ط ط دطعا ط ططفد ط ططود داوو ط ططفداملع ط ط ط دامض ض داوط ط ط رد ط ط ط د وو ط ط ط يتد‬

‫ط ط ط ط تدحلا و دا م ط ط ططادنق ط ط ططنداو ط ط ط طحاجداو ط ط ططع د‬ ‫دض ط ط ططفدتوت ط ط ططيتدا‬ ‫دامض ط ط ططندامل ط ط ط ط ردول يت ط ط ططنا‬ ‫تول ط ط ططوداووم ط ط ط ط‬

‫داوناول ط ططيتداولا ا ط ططيتدضامل ط ططليتليتداو ل ط ططلاليتد‬ ‫داو لل ط ططيتداو ط ططردط ق ط ططهد ل ط ططاداووص ط ط ط‬ ‫ا ل ط ططو د ا ل ط ططفداملو ط ط ط‬

‫الثث ث ثثا د لط ط ط د ط ططعضاد ع ط ط ط رد ج ط ططورداو ل ط ططل تدضاوو ط ط ط مداو قط ط ط د ط ط ط د ط ططادت ط ططنا دطلل ط ططيتد و اعا ط ططيتد ق ط ط ط د‬

‫داو ط ط طحاجداو ق ط ط ط دضام دوو ط ط ططعد ل ط ط ط ويتداو يتط ط ططنا دضاو و ط ط ط اعد د‬ ‫ا مط ط ططن دالثالث ث ثثثدال ط ط ط نامد ط ط ط ودضنص ط ط ط‬

‫م ل ط ط ططيتداو عاج ط ط ططيت »‪1‬د ط ط ط ططنمد ق ط ط ططيتد عا ط ط ططيتد دك ط ط ططودناو ط ط ط ط عداا ط ط ط ط ل نداوص ط ط ط ط د ط ط ط ط مد‬ ‫اوقا ط ط ط ط تدا‬

‫‪1926‬دض ط ط ططلد ط ط ط د وة ط ط ط دامل ط ط ططوا داو ط ط ططل داوط ط ططنال يتد د ط ط طعاا داو ط ط طحاجتد لط ط ططود و ط ط ط د ط ط ط داملنج ط ط ط ود‬

‫داوقعآنل ط ططيتتدت د ن ط ططود ط ط داو ط ط اادك ط ط د‬ ‫لط ططلا د ل ط ططاد ل ط ط د ن ط ططود ط ططع دوان ل ط ط ادضك ط ط ود ط ط داووص ط ط‬

‫ا قط ط ططند دجن ط ط ططيتد ط ط ط اداملط ط ططوا تد ط ط ط د د ط ط ط دا لط ط ططفدمب ط ط ططعض وداوح ط ط ط رداو ط ط ط ردا ط ط ط د ط ط ططعضادتق ط ط ط د ا ط ط ططود‬

‫تد ط ططلمل د ط ططاد ج ط ط لوود ط ط دك ط ططودن ط ط ق اداو ق ط ططيتد د ص ط ططعنداوص ط ط د ط ط مد‬ ‫او يتط ططنا دض قل ط ططفداووا ط ط‬

‫دامض ض ل ط ططيتدع للط ط ط د‬ ‫د لط ط ط دجط ط طعا د ا ط ططود ط ط ط طاد ع ط ططيتداوواط ط ط‬ ‫ط ططودكط ط ط د ط ططن ا دا ا ط ططنا و‬ ‫‪1937‬دض‬

‫‪1‬د‪-‬دضوند داو لنحلدن ومداوالعداو ع د ن ادت د طيتداوالعداو ع داوعا ويتند ع ندل فتد ‪65‬‬

‫‪- 143 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ضتق ل ط ط ط تدمثدت ط ط ط دا لط ط ططومد او ط ط ط دضتق ط ط ططيتد دنا ط ط ط داوو ط ط ططفد قط ط ططناد داو قط ط ططاداملصط ط ططعرداو م ط ط ط دت دا ط ط ط د‬

‫ا ج ط ط ط رداونط ط ططع تدوقط ط ططندك ط ط ط درط ط ططناندا ص ط ط ط د والط ط ططعداول ط ط ط اصتددكم ط ط ط د داو قط ط ططادا لط ط ططو دا م تط ط ططاد ط ط ططند‬

‫او قط ط ططادامض ض د داملق ط ط ط تداو قناط ط ططيتدضامل ع لط ط ططيتدض وط ط ططود دا ط ط ططند ص ط ط ط مد ط ط ططاداو ق ط ط ط ادا لط ط ططو ليتدضاونع لط ط ططيتد‬

‫دامض ض د د ل لط ط ط ططل ودا ج ط ط ط ط ايتداول ط ط ط ط دداوط ط ط ططرد‬ ‫ط ط ط ططود«اص ط ط ط ط د دال ط ط ط ط ل وداووم ط ط ط ط‬ ‫ض للط ط ط ططودك نط ط ط ططهد‬

‫ميتط ط ط ط ط د وو ط ط ط ط ط يتدتول ط ط ط ططود د صط ط ط ط ط ريدتوت ط ط ط ططيتحلد ض دا عا ط ط ط ططيتدكقلم ط ط ط ططيتدل ط ط ط ططل كليتدض ع ل ط ط ط ططيتد ط ط ط ط ط ضوداملو ط ط ط ط ط د‬

‫اوط ططنصقعاط د ن و ط ططوداوج ط ططلقيتداوط ططردا ص ط ططعد لا ط ط دا م ط ط مداالط ططادامض د ط ط داولل اولط ططاداملص ط طعااد نل ط ط داواص ط ططاد‬

‫ط ططاداوط ططنا دضاونضوط ططيتدفت ط ططيتداونضوط ططيتد لط ططاداملو ط ط نداوز نلط ططيت د و ط ط د ل ط طعا داونضوط ططيتداو ط ط ليتدامل ط ط د ط ط دام ط ططيتد‬

‫ص ط ططليتداو طول ط ططيت »‪1‬د ط ط ط د د ط ط ط دل ط ططيدا ل ط ططو ل تداو ط ططردك ن ط ططهد‬ ‫دضا د ط ططن دول‬ ‫ضاملح ط ططيتدول ق ط ططنداام ط ط ط‬

‫آ ط ططعدك ط ططود ل ط ط ط د ل ط ططل ود ع ط ط ط رد وط ط ط ط صد داو ط ططاد ط ططندامل ط ططزض داوقصص ط ط ط داوحات ط ط ط دضل ط ط ط دض ط ططلد‬

‫دد‬ ‫د‬ ‫املا دو داوقل دا ن نليتدا نا يتدض قعا ا دو ق داو يتد داو‬

‫حمم ث ثثد ع ث ث ث ا ب ث ثثايب ‪ .1993-1922‬ال ط ططعد ن ط ططع د ط ططز ض داو ق ط ططيتدو ط ططود مط ط ط د ضارل ط ططيتدضرط ط ط عايتد‬

‫ضتن ط ط ط ط د ل ط ط ططا د ولن ط ط ططاداو ع ل ط ط ططيتدضاواعن ط ط ططليتتد ضد ط ط ططود ل ط ط ططا در صط ط ط ط صتد ط ط ططعض وداوال ط ط ططعرد ط ط ططاد د‬

‫د نا ط ططند طل ط ططفد لل ط ططودناوننا ط ططيتند‬ ‫صط ط ط نليتتد ط ططاد دا لط ط ط د ط ط‬ ‫ط طعاا داو ط طحاجدا ل ط ططو دض ط ططفداووز ط ططيتداو‬

‫د‬ ‫رلاد ع ادك ودام‬

‫ص ط ط نليتداوالل ط ط لداواعن ط ط دت ن اط ططاد نللط ططوداو ط ططرد ط ططن دول ط ططاد ط ططنداو ط ط يدكل ط ط ر د‬ ‫أتتط ططعد‬

‫دضاو ط ططردك ن ط ططهد‬ ‫ص ط ط نليتد ل ط ط ويتداو ط ططنك ا د و ط ط‬ ‫د ل م ط ططادض ط ط ض تدك ن ط ططهد ناا ط ططيتد ا ط ططن د و‬ ‫ا م طط‬

‫صط ط ط ط نليتد‬ ‫وط ط ط ط ا دن ط ط ط ط داولط ط ط ط ر دت داو ط ط ط ط يند ط ط ط ط مد‪1954‬د لط ط ط ط د لط ط ط ط دملق ط ط ططوداو ط ط ططردضج ط ط ططاا دن و‬

‫او ا لط ططيتندضاوط ططرد ق ط ط مد لط ططاد ل ط ط د د و ط ططيتداماد م ط ططعد ط ط دعط ططم دج ط ط ض د ط ط د ط ط د ط ط عد ط ططو د ط ط د‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪69‬‬

‫‪- 144 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫او يت ططع دضاو ط ط د او ط ط ذد ططع د ط ططاداول ط ط ر دضاو ط ط يدضل ط ط داول ط ط ر د ط ط داواط ططع دامل ط ط رد ط ط داو ط ط يد ط ط د‬

‫ا ن ط ط ط ط داوقلمط ط ط ط د« ل ط ط ططومد م ط ط ططيتد منط ط ط ط دب لا ط ط ططيتدوللو ن ط ط ططيتداو ط ط ط ط يدحلإلط ط ط ط دامل ط ط ططل د لط ط ط ط دتل ط ط ططو ليتد‬

‫ط ط ط ط د داو ط ط ط ط تدض وط ط ط ططن دال ط ط ط ططزمد و يت ط ط ط ط دج ط ط ط ط د ط ط ط ط دضا ط ط ط ططود‬ ‫قلقلط ط ط ططيتد وط ط ط ططن دا ط ط ط ط د ا ط ط ط ططوددك ط ط ط ط د‬

‫ط ططندضضاادض ل ط ططزمدكط ط ط د للوط ط ط د دن نط ط ط د نلط ط ط ادول ط ط ط تدضا دجن ل ط ططود‬ ‫صط ط ط تدضمبط ط ط د دك ط ططادضا ط ططند وط ط ط د‬ ‫او‬

‫طططط د‬ ‫ملط ط ط ط د ج ط ط ططادط قط ط ط ط دو ط ط ططو د د»‪1‬ت ط ط ط ط ادام ط ط ط ط داوط ط ط ط ردص ط ط ططادج ط ط ططل دامل ط ط ططلليتداوال ط ط ططاليتد ل ط ط ططاد‬

‫او ل لط ططليتدضا م لط ططيتدضاو ق لط ططيتتدكم ط ط د ط ط د ط ططادجط ططل دامل ط ططلليتد داو ل ط ط مدا ن ط ط نليتدامل نا لط ططيتد ط ططنداوال ط ططايتد‬

‫ليتند‬
‫ص ط ط ط نليتدا لط ط ططو د‬ ‫ت د اط ط ططاداواط ط ططع داو ط ط ططع دامل ط ط ططل د ط ط ط داول ط ط ط ر دت داو ط ط ط يدا ط ط ط دا ط ط ط دك ط ط ططودناو‬

‫ك نط ططهد والق ط ططود ط ط د ط ط تد ط ططود ق ط ط داملص ط ططليتادامضارط ططادك م ن ط ط صدضام ط ططند ط ططن دض ط ط دامل ط ط عا دام ط ططند‬

‫ت ط ط ط ط د صط ط ط ط داول ط ط ط ط ودصلط ط ط ط د ص ط ط ططع د د ط ط ط ط دالط ط ط ط حلدن دا يتق ط ط ططفداو ط ط ط ط يدولا ط ط ططع داو ط ط ططع دامل ط ط ططل دت د‬

‫لط ط ططومنداو ط ط ط رد ل ط ط ط دووز ط ط ططيتدتن ط ط ط نليتد اتد ط ط ط دض اط ط ططيتدضنا ط ط ططليتدض و لط ط ططيتدضا م لط ط ططيتتدص ط ط ططاد ط ط ط اد‬

‫اوا ط ط ططعردن عا ط ط ططيتدولوز ط ط ططيتدا ن ط ط ط نليتد دا ل ط ط ططومد ط ط ط هللد ل ط ط ططفدا ن ط ط ط د ط ط ططعد ط ط ط ض دض ل ط ط ططعمتدضن ط ط ط دض ق ط ط ططهد‬

‫او يتنا ط ططناتداو ع ل ط ططيتدضاو صط ط ط ليتد ط ططادض ط ططوداوناول ط ططيتد و ط ططنا د و ط ططند دا ل ط ططومدض وط ط ط دا ط ططمادك ط ططاداو ط ططن اتد‬

‫او ط ط ططم ضايتد«دض ل ط ط ط اد ط ط ططعلدا ل ط ط ططومد و ط ط ط داو ناا ط ط ططيتداو ص ط ط ط داوقلم ط ط ط دول ط ط ط يد ط ط ططاد دا ط ط ططند ص ط ط ططال د‬

‫داو ط ط ايتدإبن ط ط نل ود ط ط د ق جط ططل تد و ط ططيتداىلط ططفداوط ططرد ع اط ططودل وقط ططود لاط ططنداو ط ططا د‬ ‫او ط ط يتد ط ط امداو ط ط‬

‫دضاوعض ط ط ط د‬ ‫صط ط ط دضاو ل ط ططندا ةط ط ط تد دأت ط ط ط د ارط ط ط د ط ططاداملال ط ططفدضاو وط ط ط‬ ‫ا ك ط ططنداو و ط ططيتد ط ططاداو ط ط ط داو‬

‫ضاو ط ط ططز هدضاملل ط ط ط ط لزاق دضاووا ط ط ط ط ص داو ط ط ط ط يد دا ل ط ط ططومدا م ط ط ططندت اد ل ط ط ط ط قووليتداو ا ل ط ط ططيتتدت د ن ط ط ططود اتد‬

‫ص ط ط ط د ط ط ط د ط ط ططو دايت ط ط طعا د د و ط ط ططيتدنناط ط ططيتد‬ ‫ط ط طعايتند صط ط ططليتد يت ط ط ططعتدال ط ط ططلدض ط ط ط داو‬ ‫عا الط ط ططيتدن‬

‫ص نليتدا لو ليتند ا دامل لتداوق ع تد‪1969‬تد ‪2‬تد ‪20‬‬ ‫دامند زازحلدناو‬ ‫‪1‬د‪-‬د‬

‫‪- 145 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ط ط ططيتد دال ط ط ط نو د لا ط ط ط دض د لموط ط ططيتد ىج ط ط ط ادهللدض ط ط ططن د دول ط ط ططع »‪1‬تض للط ط ططودا ن ط ط ط در ط ط ط يد هللد‬

‫د‬ ‫د اد ع دض‬ ‫ضك ر د ن د دم د د ععد داول دض د ل داو عدضض‬

‫‪ ‬تن ط ط ط ط نليتدا ن ط ط ط ط د ص ط ط ططن د ل ط ط ط ططاداوع ا ط ط ططيتداملل لزاقل ط ط ططيتد ل ط ط ط ط دا م ل ط ط ططيتدضام و ل ط ط ططيتدض وط ط ط ططود د‬

‫د ادا ص دضاو قاد‬

‫دنر ط ط ط ي‪-‬ك ط ططاند ضدنر ط ط ط يد ط ططيتدند ضدان م ط ط ط اتد ط ط ط ض تد ل ط ططزمد قج ط ط ط د ص ط ططع دض ط ططوتد‬ ‫‪ ‬امل ط ط ط‬

‫م د دالحجدم عدامل لماد ا دول د وا‬

‫د هللد ط ط ط د ط ططو د‬ ‫‪ ‬او ط ط ط ول داوح ا ط ططيتد ط ط ط د د ط ط ط اداو ط ططل دضصلط ط ط د ج ط ططن د ن ط ططيتد د و ط ططيتداملط ط ط‬

‫امط ططودو قل ط ططن داو ط ططا تدضاو ط ط رد د قط ططناعردا ط ط د ام ط ط د نا ط ططنادا ط ط ضود طعض ط ط تد ل ط ط داول ط ططومد‬

‫حمم ث ث ثثد‬ ‫لث ث ث ث‬ ‫د ط ط ططا د" ن‬ ‫م ططط‬ ‫اولول ط ط ططلل دمن ط ط ططوداقيتط ط ط ط دناماند داو ط ط ططدن ط ط ط ط ندا‬

‫"دول ط ط ط ططهد اتدط ط ط ط ط ند ط ط ط ططن د قل ط ط ط ط تدضولوا ط ط ط ط د اتد ط ط ط ططنو تد لمل ط ط ط ططيتد نا و ل ط ط ط ططيتد‬ ‫رسث ث ث ث ث‬

‫ضا م لط ط ططيتدض و لط ط ططيتدضلل لط ط ططليتدكلط ط ططلد و ط ط ط دصد ط ط ططع د ط ط ط د و ط ط ط د داواصط ط ططاداو ط ط ط صد ط ط ط دك ط ط ططود‬

‫امل و دحلامل ال تداوو رليتدض وجيتد و دصل د صع د د دال دحلد د‬

‫ا و ط ط ط وادا ن ط ط ط دكلط ط ططاد ل ط ط ططاد ط ط ط اد و ج ط ط ط اداا ط ط ططندضاوالط ط ططعتداوا ل ط ط ططيتدضاوط ط ططعضرتدا لط ط ططومدددددد‬

‫ا ط ط او د ط ططاد ط ط ا داووقلجط ططاتداا ن ط ط داملورل ط ط د ط ط دا ن ط ط دضاا ن ط ط دا ل ط ط اصتدا دح ط ط د ط ط د و ط ط د ل ط ططاد‬

‫داو ط ط ط يدو ا ط ططودض لط ط ط دع ط ط ط دكط ط ط اتد ط ط ط قليتد‬ ‫ط ط ط داونلط ط ط د ط ططند ط ط ط داو ط ططا د ط ط ط اداو ط ط ط او د ط ططعض د ط ط ط‬

‫لع ط ط ططيتدة ط ط ط د ص جط ط ططل هت د ط ط ط مداول ط ط ط ر داملالط ط ططفد د«ت د ط ط ططنا د ط ط ط دن ا‪-‬دند ضد ط ط ط د ايتتد ط ط ط دك ط ط ط و د‬

‫ط ط ططنا د ط ط ط ط دايت ط ط ط طعا دضت ط ط ط طعا د ط ط ط ط دامن ط ط ططهدضناونط ط ط ط نحلدت ط ط ط ط د دآ دضا ط ط ططند ملل ط ط ططيتدتت ط ط ط ط تدو ملل ط ط ططزد ‪-‬‬

‫و ط ط ط تد د واصط ط ط حلدن ط ططهد دامادا م ط ططند لط ط ط قو د ايتد‪-‬د د– ط ط طعا د ط ططنداوط ط ططدن ط ط ط ند و ط ط ط يدا ط ط ط د‬

‫‪1‬د‪-‬دضوند دا و لنحلن ومداوالعداو ع د ن ادت د طيتداوالعداو ع داوعا ويتند ع ندل فتد ‪172‬‬

‫‪- 146 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ططودض ل ط ط دع ط ط تد ط ط دطعا ططفداو ططا دن دتو ططودت د ندمن ططودضا ططند ططز ض دض ا ططع د اج ططاد ط ط اداوا ططاتدا ك ططند‬

‫تد ط ط ط ط مداولط ط ط ط ط ر داملال ط ط ط ططف »‪1‬تدض د ط ط ط ط ط اد نا ط ط ط ططند‬ ‫او ط ط ط ط يدضا ط ط ط ططودامل ط ط ط ط قادضكعا ط ط ط ططوتدضض ط ط ط ط داىط ط ط ط ط‬

‫لث ث ث جيدول ط ط ط يتد ط ط ط د ق ج ط ططل تداو ط ططا د ط ط ط ادامل ط ططهدأتل ط ططل د و ط ططيتد و ا ط ططيتد ط ططندايت ط ططعدامل ط ط ط رد‬

‫وط ططوا داو ط ططا دض و ط ط دا ل ط ططاداو ط ططندا جتم ث ثثاعيد م ط ط دا ط ط رداو ط ططا داو ن ط ط د دا الا ط ط د قا ط ط تدض قا ط ط د‬

‫د دأيوط ططلدض دا وط ططلد و ط ط د د‬ ‫د ط ططود ط ط د د ط ط‬ ‫م طط‬ ‫د داو ط ططدن ط ط ندا‬ ‫الم ط ط د د ط ط دن اندامل ط ط‬

‫«ك ط ط ططاد وط ط ط ط دإلط ط ط ط دكلو ن ط ط ططيتتدضت دكط ط ط ط د دا ط ط ططعلدكل ط ط ططلدا يت ط ط ططنجد واط ط ط ط د ت داوق ط ط ططعآ دضاو ط ط ططويتدا اط ط ط ط دت د‬

‫اول ط ط ر داو ط ططعرد ل ط ط ط د ط ط اداو ا ط ططندا ط ط تداو ط ط ا دو ا ط ططوتد ليتج ط ط نود لط ططادا ص ط ط د هللدض لط ططادام م ط ط د‬

‫اوص ط ط ط يتتدضاوال نط ط ططود ط ط ط داو تولط ط ططيتدضاو ط ط ططعد ت دضا لط ط ططيتدض ط ط ط اد د ط ط ط لزمد ع وط ط ططيتتدت د ط ط ط د نا ط ط ططيتد ط ط ط د د‬

‫تدطم وط ط ط تدكمط ط ط د لط ط ط تد نا ط ططيتدضا ط ططندض ط ط ط اد د ط ططنا اد‬ ‫وط ط ط تدض ع وط ط ط تدضن ط ططن و تدض قط ط ط اتدضان ط ططن‬

‫ل ط ط ططيتتدض و ط ط ط ط تدب لا ط ط ططيتدامر ط ط ططل د ط ط ط ط د ط ط ط ط ود واط ط ط ط د ضد‬ ‫او و ط ط ط ط تدا م ل ط ط ططيتدف ط ط ط ط تتدض مط ط ط ط د‬

‫و ط ط ع»‪2‬ت ط ط د د ط ط دلط ططيداو ط ططندالعلمث ثثيد مصط ططن دامل ع ط ططيتدت ط ط دا اذدضاو قط ططاتد ضدامل ع ط ططيتدامل رط ططع دكم اط ططاد‬

‫د ط ط ط ططودمثدن ط ط ط ط ن د لط ط ط ططادض ط ط ط ط د و ط ط ط ططا دأت ط ط ط ط د‬ ‫ط ط ط ط تدضت ادك ط ط ط ط دض ط ط ط ط د د ع ط ط ط ط اد ط ط ط ط ا تدن ط ط ط ط‬

‫جط ط ططم د ضد ط ط ططنا دحلد ط ط ططودا ن ط ط ط دت داوا ل ط ط ططيتدضاوو ط ط ططعداو لم ط ط ط دضايت تداولعصط ط ططيتداوط ط ططرد ط ط ط دا ن ط ط ط د‬

‫ل ط ططاداو ط ططادضاوو ط ططعدك ط ط ط د داوق ط ططعآ دض ط ط ط دا ل ط ططيتد ط ططعدد ط ططادا ص ط ط ط د ط ط ط ويتد ا ل ط ططيتد ط ط ط داول ط ط ط ر دت د‬

‫ر ط ط يتداو ط ط يدامل اجط ططاد ط ططند دضبل ط ططودض ط ططفداوللمط ططيتداوال ط ططيتداوط ططرد ط ط داو ط ططا تدضاوط ططرد ط ططاد ا اط ططيتد‬

‫ع ط ط ط د د ل ط ططيتد‬ ‫ض د ا ط ططيتد ط ططاداو ط ططندض وق ط ططوتدض ا ا ط ططيتد " ط ططيتدض ط ط ط دض طا ط ططيتد ط ططادامادضايت ط ططعد ل ط ططاد‬

‫دك وزك ط ط ط ط دضاوص ط ط ططن يتد‬ ‫مط ط ط ط‬ ‫اوج ط ط ط ط ا داو ط ط ططع ليتدامل ع ط ط ط ط ليتدضاو ا ل ط ط ططيتدام و ل ط ط ططيتداونا ل ط ط ططيتدت داو ل ط ط ططادا‬

‫ط ططيتدا م ل ط ططيتد م لط ططليتد ل ط طاد ل ط ط د‬ ‫دض د ط ط اد اط ططيتد مط ططاد م ط ططاد د ل ط ط ا د و‬ ‫ط ط دضا ا ط ط‬ ‫ضا‬

‫ص نليتدا لو ليتند ع ندل فتد ‪29‬‬ ‫‪1‬د‪-‬د دامند زازحلناو‬

‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪50‬‬

‫‪- 147 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫تن ط ط ط نليتد ص ط ططن داوع" ط ططيتد م ط ط ط د دا ط ططع د داصط ططع دض لل ط ططوداوزك ط ط ط دضاوص ط ططن يتدضل ط ط ط راد اتدض لا ط ططيتدا م ل ط ططيتد‬

‫وص ط ططيتتدضول ط ططهد ط ط تدض و ط ططود و و ط ط دول ط ططهد و ط ططيتدا ص ط ط ايتد ضد و ط ططيتدت ط ططعض دضولوا ط ط د و ط ططيتد و ل ط ططيتد لمل ط ططيتد‬

‫د‬ ‫م اد د نمداو ادمبق جل تداو ا‬

‫ت اد ضرداو ط ط ططا د ط ط ط ادامل ط ط ططهدأت ط ط ط د ط ط ططناد ملل ط ط ط د ا لقل ط ط ط دضاو ل ط ط ط داو ط ط ط رد ط ط ططع د دطل ط ط ططود ل ط ط ططاد‬

‫ط ط ط دمل ط ط ط ويتداو ط ط ط د ضداوعا ط ط ط د دض ط ط ط د دض ط ط ط اد ل ط ط ط داو ط ط ططا دا ط ط ط داو ط ط ط دت د د‬ ‫ا ن ط ط ط د لط ط ططود‬

‫او ل ط ط دض ط ططن د دالا ط ط دو يت اط ططاداول ط ط ر دت در ط ط يدا م ط ططاد ط ط صداو ط ط دا ن ط ط نليتد او ط ط ذد اج ط ط د ط طعار د‬

‫ع ط ط د ط ط د دضبل ط ططود ط ط د لط ططادامل ط ط رد‬ ‫اط ططيتداوط ططرد‬ ‫اولط ططيتد ط ططعاد د دنل ط ططزمد ط ط دو يتقلط ططفد ط ططىنداو‬

‫او ل ل ط ط ط د يتجط ط ططعصدكلمط ط ططيتد مط ط ططعدا ط ط ط داىا ط ط ط وداى وط ط ططن دن ط ط ططودال ط ط ط نتداوو ط ط ط دض ط ط ططندضوط ط ططنهت د ا ط ط ط هت د‬

‫ص ط ططليتدت ط ط ط د قط ط ط مد ط ط ط د ق ط ط ط تدض ط ط ط تدضك ط ططادل ط ططلايتد قم اط ط ط د د‬ ‫ط ط طعا ند عا ط ططيتدا ن ط ط ط د ط ط ط دكعا ط ططوداو‬

‫ط ط ل دملق ج ططاداو ططا د و ط ط د د«اونضو ططيتد ا ط ط ودتن ط ط صتدول ط ط دك ط ط اد ط ط د ط ططع داول رو ط ط تداو ط طعايتد ط ط د‬

‫ص ط ططوا د‬ ‫ج ط ططل تدا ن ط ط ط نليتد ا ط ط ط داوليت ط ططيتداو ط ططرد ا ط ط ط داونضو ط ططيتدال ط ط ط قو دام ط ط طعا داو ط ط ط ايتد ط ط ط د ض د‬

‫ط ط ط تدت د اذدا يت ط ط ط د‬ ‫ض لوم ط ط ط داص ط ط ط داوق ط ط ط مد ط ط ط د ط ط ط واد ا ط ط ط هت دع ط ططنداونضو ط ططيتتد ل ا ط ططاد ا ط ط ط هت د‬

‫اوو ط ط مدت د ك دا ط ططيتدضال ط ط نا تدت د ط ط ط داو ط ططرد ال ط ططعدض ط ططعادةط ط ط تدض ل ط ططاداو لط ط ط د ط ط د وط ط ط دو ط ططل دىللا ط ططيتد‬

‫تد ا ط ط ط د للاط ط ططيتد د ط ط ط د امدلجط ط ططندول ط ط طعا يتتدط ق ط ط ط دمل ط ط ط مداول ط ط ط ود‬ ‫امل ط ط ططلماد رد جط ط ططاد ضدا ل ط ط ط ود ط ط ط‬

‫ضاو ط ططويت »‪1‬تدض لل ط ططود دط ط ططيتد د ص ط ططليتداى ط ط ط وفتد ونضو ط ططيتدك ا ط ط ط ودتن ط ط ط صد ط ط ط مندر ط ططع ل ا د ط ط ط د ط ططندد‬

‫ج ط ط ا دول ط طعا يتداو ط ططرد ا ط ط د دو ط ط د ط ط د ط ططاد قل ط ططفداملص ط ططليتيتداو ط ططيتتدض و ط ططودا ط ط ك د ضد ض دام ط ططعد‬

‫رط ط ط درط ط ط داو ط ططيتد ط ط ط مداو ط ططا دضت ادكط ط ط دةط ط ط دلط ط ط فداو ط ططل د و ط ططيتدةط ط ط د ط ططفداملعا ط ططيتدضامل ط ططيتدو ط ط ط د‬

‫ام ط ط ط داو ط ططيتتدضكو ط ط ط دا ط ط ط دت داو ط ططلايتدا ةل ط ططيتداو للط ط ط داو ط ططرد ع ط ططهداو لط ط ط دض ل ط ططهد و ط ططود لمط ط ط تداط ط ط مد‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪56‬‬

‫‪- 148 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫دول ط ط ط ططا د دا يتق ط ط ط ططفدت دت اد ذدا ن ط ط ط ط ط د‬ ‫م طططط‬ ‫اوقل ط ط ط ططيتد ط ط ط ط د د ط ط ط ط دل ط ط ط ططيدامت ط ط ط ططعدام و ط ط ط ط دا‬

‫ا ا ط ط د و ططن د يتق ططفداو قط ط ددض ط ط دب ططيتد د داو ططعدضاو ل ط ط د ط ط اداوو ط ط اد ط ط داو ط ط دص ططاداوق ط ط داونا ططيتد‬

‫طاوداوعل ط ط ط دج ط ططلاد د‬
‫ط ط ط د رداو ال ط ططنداو ط ططنار دت دام ج ط ططاداح ط ط ط د ط ط ط د وط ط ط در ط ط ط يدضج ط ط د‬ ‫و يتقل ط ططفدا‬

‫دامل ط ط ط ض د و لط ط ط د ط ط ط د و ط ططود د و ط ططود يت ط ط طعا تدض د و ط ططود‬ ‫داوقط ط ط ردتن ط ططوداملط ط ط‬ ‫لل ط ططودضل ط ططل د مل ط ط ط‬

‫ص ط ططليتدامل ط ط ط ضو دمردل ط ططلايتد ط ط طعايتد دضد‬ ‫داوط ط ط رد ا ط ططوداوول ط ططيتداو ط ططرد قع ط ط ط داوقلط ط ط تدضا عا ط ططيتداو‬ ‫هللتداملط ط ط‬

‫دولقلط ططفد وط ططندامل ط ططل د ض ط ططودهللداو ط ط ط داو ط ط رد دا ل ط ط داوو ط ط درط ططل د ط ط داك ط ط د‬ ‫كاو لط ططيتد«د لط ططل د ط ططيتد ط ط ط‬

‫ط ط ط دوا ط ططادضاوط ط ط ردا ق ط ططاد لل ط ططود ط ططند و ط ط ط د داو ط ططع د داو ط ط ط دضل ط ط ط د ل ط ط ط يت د و ط ططن داوق ط ططل داوناول ط ططيتد‬

‫ضاوق ط ططل داوننل ا ط ططيتتد ل ط ططناد ط ط ط دك ط ططادل ط ططلايتدكاو ل ط ططيتتدول ط ططن ندك ط ططودض ن ط ط ط نليتد دطعا ط ططفداو ق ط ططنم »‪1‬تض ل ط ططاد‬

‫ط ط ادامل ط ط داو لط ططلدعط ططنداو ن ط ط دضاوقج ط ط اد للط ططود ط ططن داو ط ط اتد نل ط ط د ط ط د م ط ططيتد ط ط د ا ط ططاداوج ط ط لد‬

‫ضاة ط ط ا د دا ط ط دت د و ط ط دت د نا ط ططا دطط ططعرد ط ط دل ط ط ا د ط ططندت ا دايتاط ططيتد‪ 11‬ط ط دل ط ط داوع ط ططند د ط ط اد‬

‫دفاو ط ط ط ط اتتدضام ط ط ط طعالتدضاونل ط ط ط ط دضتداو ل ط ط ط ط د مداو ط ط ط ط د‬ ‫ط ط ط ط د دنن ط ط ط ط دصد ط ط ط ططادنن ط ط ط ط داو ط ط ط ط داى ط ط ط ط‬

‫صط ط ط نليتدا ل ط ططو ليتند ضدا ط ط ط دد ع ط ط ط رداص ط ططيت د‬ ‫دناو‬ ‫او ط ططنا ل د ردا ن ط ط ط دصدض ط ط ط اد ط ططادط ط ططعردجط ط ط‬

‫داو ط ط ردكط ططع داو لط ططلد ل ط ط دا ا ط ط د لط ططادتص نط ططوتدت اد ط ط د د‬ ‫املا ط ط ل داوط ططرد ط ططلادن ط ططل دض ط ط دامل ط ط‬

‫نن ط ط داو ط ط داوط ططنا ل د ردا ن ط ط دض و ط ط د دا يتقط ططفدت د ال ط ططايتد ع لط ططيتد م ط ططاد ط ط دامل ط ط صداوط ططردول ط ططهدت د‬

‫دد‬ ‫ددامجلا‬ ‫د لوداملوا داون لاد‬ ‫ت ل ادم ل داملصليتادامضارادكلل ودان‬

‫ط ط دتن ط ططودك ط ططود‬ ‫الث ث ث ب ث ثثن ث ثثي‪1973-1905‬د ط ططند ط ط ودا عك ط ططيتدا ج ط ططو ليتد داازار ط ططعتد‬

‫دض ط ط داملاو ططن دا و ط ط دد‬ ‫واعن ططليتدض ططهد ع ططودت داو ع لط ططيتدض ط ط د ط ط دك ططوداوط ططرد و ططن د لا ط ط د ط ط داووا ط ط‬

‫ك ط ط ط ودنر ط ط ططعض داوواج ط ط ططيتدنض ط ط ط دك ط ط ط ود ع ط ط ط رد ل ط ط ط ودضل ط ط ط د دك ط ط ططاد ط ط ط داوال ط ط ططعردا ط ط ط يد ل ط ط ططاد‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد د‪58‬‬

‫‪- 149 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ص ط ططليتدامل ط ططل داوا ط ططادا ط ططند للط ط ط دملااط ط ط مداىو ط ططيتد«د د‬ ‫او ط ططل ذتدضاق ط ططنمدضلط ط ط راد نال ط ططودول ط ط ط ل دو‬

‫نقط ططادحلت داو ط ط رداط ططوقيدامل ط ططل دوط ططل د واط ططفداوالط ططع تدضول ط ط د واط ططفداو مط ططادضا عكط ططيتتد ا ط ط د داالط ططعدول مط ططاتد‬

‫ط ططادولقط ط ط دكو ط ط ط د ط ططع اد ط ططاد ك ط ططعد ط ط ط د وط ط ط د اط ط ط د لط ط ط اداط ط ط ن د ضو ط ط ط داوط ط ط ا داال ط ططعض د الط ط ط اد ط ط ط تعاد‬

‫»‪1‬تامل ط ططاد دن ط ط د و ط ط د ط ط د‬ ‫ضاق و ط ط دكو ط ط د واقل ط ط د ط ط در ط ط نود دا يت ط ط د دا ط ط دت د مط ططادضن ط ط‬

‫ن ط ططاداوال ط ططعردا ط ططن ذد ل ط ططاد دك ط ططادك ط ططود ا ط ططوداوال ط ططعرداصط ط ط د داو يتط ط ط د ط ط ط در ط ططعض داوواج ط ططيتتدض واط ط ط د‬

‫ش ث ث ثثكل الثقافث ث ث ث دضالظ ث ث ثثاهرن القر يث ث ث ث ‪ ،‬ضالفك ث ث ثثرن ا فر قيث ث ث ث اايس ث ث ثثي ‪ ،‬والقض ث ث ثثا الكث ث ث ث ى‪ ،‬ض ث ث ثثيالد‬

‫جمتم ث ث ‪ ..‬ط ططن داو و ط ط اداوال ططعردمل و ط ط د ط ط دنط ططادصل ط ط د جط ططن د د ص ط ط دمل ط ططىندا ج ط ط داوط ططرداط ططعدد ط ط د اا ط ط مد‬

‫ك صدا ضوداىص جل تداوناوليتدإ ل دوق ن دكل دحلد د‬

‫وقث ث ث د اح ط ط ط د ط ط ط د و ط ط ط د دا ط ط ط دا جط ط ط د ص ط ططن دا جط ط ط د‬ ‫ث ث ثرا‬ ‫حض ث ثثارن ن س ث ثثان‬

‫اهتط ط ط ط دت اد دا ج ط ط ططع د ط ط ططلوهت د«دت د ط ط ططلليتدا ج ط ط ط ط د يتل ط ط ططادت دت ط ط ططوجد ط ط ططلوتد ضول ط ط ططيتدحل ط ط ططلليتد‬

‫ا ن ط ط ط ط تد ط ط ططلليتداوط ط ط طحاوتد ط ط ططلليتداو ط ط ططهد للط ط ط ط دنق ط ط ططل د و ط ط ط ط اد ج ط ط ط ط د دالط ط ط ط د وط ط ط ط دك دنل ط ط ططن د‬

‫املو ط ط تتدضتمن ط ط دك د ط ططاد ط ط دامل ط ططلوتداو ط ط وجد ط ط د ل لط ططا »‪2‬تد ط ط اداح ط ط د ط ط د و ط ط صداح ط ط د ط ط د‬

‫و د دا ج دال يتد وتيتد ا حلد د‬

‫"ع ث ثثاا ا ش ث ثثفاا‪ ،‬وع ث ثثاا ا فك ث ثثار وع ث ثثاا ا ش ث ثثيا "دط ل ط ططيتداو و ط ط طيتداوق رم ط ططيتد ط ططاد ط ط ط داو ط ط ط ا د‬

‫ط ط ططن د قلق ط ط ططيتدا جط ط ط ط تدا ق ط ط ططند وط ط ط ط د ط ط ط ط دن ط ط ططاد داوقط ط ط ط ن داوللط ط ط ط داوط ط ط ط ردجط ط ط ط وداوا ط ط ططفد ل ط ط ططادك ط ط ططاد‬

‫ا ج ط ط اتدضاو ط ططادا ط ططعذداوج ط ط د اق ط ط اداو و ج ط ططعداو وت ط ططيتداملل ن ط ططيتدوليتج ط ط د ط ط داوال ط ططع داوناول ط ططيتد مل ط ططىند‬

‫د ا لط ط طيتد و ط ط ط ميتد ط ططند ص ج ط ططل ا داو قنا ط ططيتد‬ ‫تدض و ط ططود ل ط ططندا جط ط ط اتدةط ط ط دت ل نلط ط ط تد ط ط ط‬ ‫امن عض وط ط ط‬

‫فتد ‪1‬تد‪1979‬تد د‪96‬‬ ‫‪1‬د‪-‬د دناد و دحلنرعض داوواجيتند عد نداوص در اتد ا داوالعتدل ‪-‬‬
‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪45‬‬

‫‪- 150 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫م ل ط ططيتدضامل ل ط ططليتدإب ط ط ط د وط ط ط ادر ص ط ططليتدا ن ط ط ط د ا ط ططاد‬ ‫ضاو لل ط ططيتد ط ططود ج ط ططليتهد اةط ط ط داو ق ل ط ططيتدضا‬

‫اوح ليتد د‬

‫«دت دام ط ط طعا د دا م ط ططندا لمط ط ط د ط ط ط د ج ط ططا د‬ ‫د ط ط ط دامرط ط ط‬ ‫مط ط ط‬ ‫اط ط ط د ملل ط ططيتداو نلط ط ط دا‬

‫ط ط تتدو ط ط اد‬ ‫تدت دا ط ط تعدااملط ططند مرط ططل ادا لاط ططيت دكم ط ط د د ل ط ط دامل ط ط تعاتد ط ططنداز ط ططزاد ط ططلا د لم ط ط دضا‬ ‫او ط ط‬

‫م ل ط ططيتدضامن ط ططايتداملو ق ط ططيتد‬ ‫ط ططإ د و ط ططل داوا ط ططيتدا ل ا ط ططيتدولا ط ططع دض لللااط ط ط دع ط ططم درط ط ط ليتد ط ط ط داو و ط ط ط تدا‬

‫م لط ططيتد ط ط د د يتط ططن د د ل ط ط ا داواط ططع دض و ط ططود‬ ‫وا ط ط دا ط ططند ط طعاد و ط ط تدم دكط ططاد لط ططع د ط ط داوح لط ططيتدا‬

‫م لط ططيت د»‪1‬تداوا ط ططع داو ط ط ردا ط ط د مس ط ط تدا ل ط ط م د ل ط ططوداق ج ط ط داو نلن ط ططاد د عكل ط ططوداووا ط ططليتداوالعا ط ططيتد‬ ‫ا‬

‫ط ط دإ ط ط دت د ط ططعا د ع ط ط رد و ط ط د د« داملعك ط ط د‬ ‫اوط ططرد ة ط ط داو ق ط ططيتداو ط ط رن تد ق ط ط د ط ط د لا ط ط د ط ط دا‬

‫دول ق ط ط ططيتداويتص ط ط ططعداو ط ط ط ا داوح ط ط ط رتدض ط ط ط دا ط ط ط ولد ط ط ط د و ج ط ط ططعد ط ط ططيتدا ط ط ط د وا ط ط ط داو ط ط ط د‬ ‫م ططط‬ ‫ا‬

‫ل اد ل ودامل قايتحل د‬

‫م ليت‬ ‫وصعدام و دو ل ا داوصوتدا‬ ‫‪1‬‬

‫‪ - 2‬وصعداام دو ل ا داو ض داو م‬

‫داو م‬ ‫‪ 3‬وافد مل دو يتناند رل داوو‬

‫ط ط د ط ط دت ط ط د ل ط ططنض د‬ ‫‪ 4‬اوا ط ط داو ا لق ط ط دامل ط ط ار دول ط ططادن ط ط اد ط ط د ن ط ط اادا م ط ططنتد ضفاوص ط ططو يت د‬

‫تد ل ط ط ط ط د ض اد ط ط ط ط د‬ ‫مط ط ط ط‬ ‫»‪2‬ت ط ط ط ط د وو ط ط ط ط يتدول وص ط ط ططعدامض د«د ط ط ط ط وقل دام و ل ط ط ططيتد د ط ط ططن دا‬

‫د ل ط ط ط مدا م ط ط ط ط تدض ا اع ط ط ط دضت د وط ط ط ط ادر ص ط ط ططليتداوا ط ط ططع د دا يتق ط ط ططفد ض د لط ط ط ط د و ط ط ط ط دضت د‬

‫ولط ططيتدا م ط ط تد زاط ططند ضد ط ططوقيدمبقط ططنا د ط ط دازاط ططند لا ط ط دأتت ط ط دام ط ططو د ضداط ططوقيتدم دام ط ططو د‬

‫‪72‬‬ ‫‪1‬د‪-‬د و تد دناحلند لو د مندن ا داوالع د فدحل‪1986‬‬

‫‪2‬د‪-‬د دناد و دحلنرعض داوواجيتند ع ندل فتد ‪87‬‬

‫‪- 151 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫م ل ط ططيتتدمب ط ط ط داور ط ط ط داملص ط ططليتيتداو ط ططيت د»‪1‬تت د ط ططن داوق ط ط ط د‬ ‫ر ط ططع د ل ط ط ط د د و ط ططل داو و ط ط ط تدا‬

‫وو ط ط يتدوط ططقدنط ططاداو ق ط ططيتداو ططرد صط ططن داوط ططنا دا لط ططو د و ط ط د دا ط ط دداو ق ط ط دولعا اط ططيتداوناولط ططيتد‬

‫ط ط ط د لط ط ططاد‬ ‫د«ت د ط ط ط داو م ل ط ط ط داوجط ط ططعض ايتدولم مط ط ططندا لط ط ططو د‬ ‫ط ط ططند ط ط ططهد ا ط ط ططاداووا ط ط ط‬

‫ضعط ط ط رد دا ل ط ططومدضولط ط ط د ردتل ط ططومدصا ل ط ططومدامل يت ط ططعذد د ق ووط ط ط دضل ط ططل كو دضاملو ط ط ط د دجط ط ط د‬

‫د »‪2‬تدن ط ط ط ط ط د ردتل ط ط ط ططومدص د ط ط ط ط ط ادترط ط ط ط ط دضاع ط ط ط ططيتيتدت د د ااط ط ط ط ط مداو نا ط ط ط ططند‬ ‫تل ط ط ط ططومدا مط ط ط ط ط‬

‫ط ططيتد‬ ‫ضاو نل ط ط د دا يتق ط ططفد و ط طحاجد ل ط ططيتدض اص ط ططلودض دا يتق ط ططفد ل ط ط ا دتمن ط ط دا ط ططع د وا لل ط ططيتدضاوو‬

‫يتدمل ال ط ط ط تداو ا ط ططندض لل ط ططود«ك ط ططاد ط ط ط داوط ط ط دمبااط ط ط مداو نلط ط ط دضاو نا ط ططنتداو نط ط ط د د‬ ‫ض ط ططنددا لط ط ط‬

‫ن ط ط ط اد ل ط ططود ن ط ط ط داوص ط ططيتيتدض نط ط ط داوص ط ططو ليت د و ط ططند ط ط ط داو ملل ط ططزد ط ططادام لط ط ط دض ايتص ط ططا تد‬

‫ط ط ط دضا لط ط ط ا دم د رد ل ط ططع د داو ط ط طحاجد ط ططند ل ط ط ط دج ط ط ط يتد د‬ ‫ط ططاد ط ط ط د ج ط ططليتداو ط ط طحاجدضا‬

‫طرد‬
‫د ط ططندال ط ط دوط ططود ط ططع ض دلط ططلا د ط ط والع داوط ط د‬ ‫لوا ط ط تدول ط ط دنقلا ط ط دت دضل ط ط د ط ط د ط ططاد ل ط ط ل‬

‫لط ط ط ططيتد داو ط ط ط ططل ذد دامل ع ط ط ط ط تد ط ط ط ططند ص ط ط ط ط د جط ط ط ططع د نصط ط ط ططيتدااط ط ط ططنضدد د‬ ‫ك نط ط ط ططهدة ط ط ط ط د لم ا ط ط ط ط دا‬

‫ا ع ط ط ططع د»‪3‬تت د ط ط ططنمد ط ط ط طعاا داوط ط ط طحاجد ط ط ط طعاا دضا ل ط ط ططيتد ط ط ط ط ل دولن ط ط ططيتداو ص ط ط ططعتدضام ط ط ط ط د م لط ط ط ط د‬

‫امل ج ططع داو ططرد ص ططن د م ط ط تد عا ط ططيتد و ط ط دتق ل ط ط دك ططاد و ط ط دا ط ط ردت داع ططاعاود ط ط دام ل ط ط تد‬

‫ص ططليتد و ططل ذتدض ط ط اد ط ط د ر ط ط دتول ططود و ط ط د ط ط دن ططاد و ططند و ضوط ططود‬ ‫ض و ط ط دا ططو ل دل ططل د لط ططاداو‬

‫تر ط ططل وليتدام لط ط ط داملل ط ططيتدضام لط ط ط داوق ل ط ططيت د لط ط ط د دد« د وط ط ط ذدالط ط ط قا ود وط ط ط عتدتوااد ط ط ط ويتد‬

‫املط ط ط ضجدضامل ط ط ط يتنجتد ط ط ط د دد دك ط ط ط د ط ط ط دام لط ط ط دت دا ع ط ططاعاودضاىل ط ططاد د ط ط ط دام لط ط ط تد‬

‫ط ط ط د در ط ططلاد‬ ‫ضان لط ط ط د ط ططنض دك ع ط ططاعاود د ط ط ط داو ط ططل ذ د ط ططن د ط ط ط د ل ط ططادامج ط ط ط ويتد‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و حلندأت وتند ا داوالع د فتد ‪1‬تد‪ 1986‬د ‪44‬‬

‫‪2‬د‪-‬د دناد و دحلنرعض داوواجيتند ع ندل فتد ‪90‬‬
‫‪60‬‬ ‫فتد ‪1،1986‬‬ ‫‪3‬د‪-‬د دناد و حلند ض دامل ل دض ل و ود داو ل دام د داوقع داو عا ن د ا داوالع د‬

‫‪- 152 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ط دامض د‬ ‫ت ط ط دض ط ططو تدض دتط ط ط دلط ططنمد عكط ططيتداو و ط ط اداو ط ط مدوا ط ططيتتد ط ططنجدان ط ططا دص لط ططودا‬

‫اا ط ططنلدت دا اط ط ط د ل ط ططادام ل ط ط ط داوقنص ط ططيتد ط ططودضا دك ن ط ططهد ل ط ططيتتدضاو ط ط ط صدا ط ط ط ادت دال ط ط ط ل ود‬

‫دا ط ط ط ط د ط ط ط ط د‬ ‫ام لط ط ط ط دامل ط ط ط ط يتنتيتد ط ط ططودضت دك ن ط ط ططهد ل ط ط ططيت »‪1‬تدض د ط ط ط ط اداو ط ط ططل داو نط ط ط ط د ط ط ط ط‬

‫او ا ط ط ططنداانا ط ط ططنتدض دناط ط ط ط داو ط ط ططهدا ن ط ط ط ط دملط ط ط ط د داوط ط ط طحاجد ط ط ط ط د ا ط ط ططاداو ط ط ططل د ط ط ط ط م عد وط ط ط ط د‬

‫وو ط ط ططيتدضا ل اهت ط ط ط د و ط ط ط د« د ط ط ططلليتداووقط ط ططاداوق ط ط ططاتدض ط ط ط دامل ط ط ططلليتداو ط ط ط و داوط ط ططرد ط ط ط صد وا ط ط ط د‬

‫عك ط ط تداو نل ط ط داو نعا لط ططيتتدول ط ططهد ا ط ططيتدت داو ق ط ططيتداملق ط ططيتد وا ط ط د لط ططل د جط ططم د ط ط داو ق ط ططيتد‬

‫ل ط ط ط دا ا ردضاوط ط ططوت ا ر دض و ط ط ط اد‬ ‫ل ط ط ط تدضتمن ط ط ط د ط ط ط دطعاقط ط ططيتداوصط ط ططا د دا‬ ‫ط ط ط داو ط ط ط ردإط ط ططن دا‬

‫ل ط ط ططاد وط ط ط ط تد ط ط ططند ط ط ط ط د ص ط ط ططاليتدام لط ط ط ط داملل ط ط ططيتدض وقل ط ط ططيتدام لط ط ط ط داوق ل ط ط ططيتدك لط ط ط ط دمرد ج ط ط ططيتد‬

‫د»‪ 2‬د‬ ‫و‬

‫ط ط ط ط د د ط ط ط ط دل ط ط ططيد و ط ط ططيتداو ط ط ططنا د و لط ط ط ط دضو ط ط ط ط داوزا مط ط ط ط دك دلط ط ط ط دملاوط ط ط ط داو ط ط ططنا دا ل ط ط ططو د‬

‫م و ط ط د ط ط دنط ططاداط ططعد« داو ق ط ططيتدا لط ططو ليتدض ط ط د ط ططلنداملو ط ط داو قل ط ط د للمط ططيتدفت ط ططع د ط ططند ويتط ططهداو ال ط ط د‬

‫عا ط ط ططودضاو ل ط ط ط دمن ط ط ط تد ط ط ططيتد ط ط ط و د ل ط ط ط ول د ع اط ط ططيتتدك ملل ط ط ط تد ط ط ط دول و ط ط ط ااتداو قللط ط ططيتدولاط ط ططع دضا مط ط ططن د‬

‫وملط ط ططيتداو ال ط ط ط داو قل ط ط ط دض ط ط ط د ط ط ططع دا ط ط ططناادضا ل ط ط ط داو مل ط ط ط تدا ط ط ططلدت د ط ط ططندك ط ط ط د ل ط ط ططاداملو ط ط ط د‬

‫ط ططيت د»‪3‬تض د ط ط ادت و ط ططيتدت د دامل ط ططلليتد د‬ ‫او ق ط ط داو ط ط رند دا م ط ططنتدمب ط ط د ل ط ططود ط ط د و ج ط ططعدل ط ط و يتد ضد‬

‫د‬ ‫امل لمادضول د داونا دا لو‬

‫م ل ط ططيتداو ط ططرد ق ط ططفدام ط ططنالداملو ط ط ط د واط ط ط د ط ط ط دتعط ط ط يتدت داملوط ط ط داو قط ط ط داملورط ط ط د‬ ‫اوح ل ط ططيتدا‬

‫ت داو ل ط ط ط ططود ط ط ط ططود د ط ط ط ططن داوقط ط ط ط ط دضا لط ط ط ط ط معا ايتدم د وا ط ط ط ططفدا جط ط ط ط ط داو نط ط ط ط ط د ط ط ط ط ط دام ج ط ط ط ططاد لط ط ط ط ط معا د‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و حلند لليتدام ل د داو دا لو ن د ا داوالع د فد ‪1‬تد‪1986‬تد ‪153‬‬

‫‪2‬د‪-‬د دناد و حلندض ايتداو دا لو ند ا داوالعتد فتد د ‪1‬تد‪1986‬تد ‪74‬‬
‫‪3‬د‪-‬د دناد و حلدن د ا دامل عكيتن د ا داوالع د فتد ‪1‬تد‪1986‬تد ‪174‬‬

‫‪- 153 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫و ال ط ط ط تدامل ط ط ططعض يتدت اد د يت ط ط ط دت د ط ط ططاد قط ط ططاد ط ط ططع د ل ط ط ط دكم ط ط ط د ط ط ط دت اد اط ط ططزتد ط ط ط د قلط ط ططن دام ط ط ططيتد‬

‫ض ض ا ط ط دض عاتا ط ط د قط ططنتد ط ططعض ل ا تدض للط ططودت دع ط ط دا اق ط ط اد وو ط ط يتدولط ططاد ط ط داو ا ط ط تداوط ططرد ن ط ط د‬

‫ع لط ط ططيتد ل ط ط طيتد ط ط ط داوالط ط ططع دت د ط ط ططاد رد ط ط ط ل دت داملواط ط ططفداوو ط ط ططعرتدضاملواط ط ططفداو مل ط ط ط د ط ط ط د ل ط ط ططايتد ع لط ط ططيتد‬

‫ن ط ط ط رد ط ط ط داو ط ط ط لنداو ط ططنا دا ل ط ططو داو ط ط ط رد ط ططنمدن ط ططع د ل ل ط ططيتد ط ط ط داو ط ط ط دضامل ع ط ططيتدضاوق ط ططل دضل ط ط ط د«د‬

‫طط د‬ ‫ص ط ط د ل ط ططايتداوح لط ططيتتد ط ط داملو ط ططفدول صص ط ط تداوح اط ططيتدامل لاط ططيتدضاو لط ططل دامل ل ط ط د ط ططاداوح لط ططيتدض‬

‫ط ط ط د ط ططعضاداو لط ط ط دضا لق ط ططيتداو ط ططرد ط ططع د ط ططاد ط ط ط د جن ط ططزد دامل عط ط ط دض ط ططادآ ط ط ط دامل ط ط ط ق ا دم د ال ط ططيتد ط ط ط د‬

‫او صص ط ط ط تدامل و ط ط ط تع د قط ط ططاد د ط ططىندة ط ط ط تد ط ط ططاد ط ط ط د مط ط ططاد ط ط ط تداا ط ططن داوا ط ط ط تدضااا ط ط ط تدت اد دال ط ط ط د‬

‫اوط ط ط ط ل د لط ط ط ط وتداط ط ط ط ردك ط ط ططادمص ط ط ططيد ل ط ط ططودت دن ل ط ط ططيتدضا ط ط ططن د ط ط ططحكيت د»‪1‬تدض د ط ط ط ط اداو ط ط ططل د ط ط ططن د‬

‫ا ر ط ط دت دام لط ططيتداوط ططرد ض ط ط د ط ط دنط ططادول ل ط ط مدا ن ط ط نليتد دجط ططو يتدا ن ط ط داو ط ط ردإقط ططفد ط ططعضاداو نل ط ط د‬

‫دضت د‬ ‫م ط ط ط ادض لط ط ط داو ط ططوا‬ ‫م ل ط ططيتد ط ط ط مند ا ط ططن داو ط ططيتد ط ط ط د لط ط ط داو ط ط ط ا دض ل ط ط ط دا‬ ‫م د«اوح ل ط ططيتدا‬

‫ع ا ط ط د رد م ط ططنتد ط ط درط ط ط ليتد و ط ط تدضن ط ط ط مدض ط ط د و ل ط ططيتدو ط ططندداوا ط ططع دامل لل ط ططل د اط ط ط دا ك ط ططند ل ط ططاد‬

‫تداو ن ط ط ط ط د د ل ط ط ط ط دوط ط ط ططناو د ل ط ط ط ط د ط ط ط ططندضاع ط ط ط ططيتيتد ط ط ط ط داو و ط ط ط ط تد‬ ‫نط ط ط ططودو و ط ط ط ط ادن ط ط ط ط مد ع ط ط ط ط ردضا م ط ط ط ط‬

‫م لط ط ططيتد‬ ‫ضا ن ل ل ط ط ط تداوط ط ططرد ط ط ططو دال ط ط ط نامداوا ط ط ططيتدا ل اط ط ططيتد لط ط ططاد ط ط ط دداواط ط ططع دضا مط ط ططنتد وح لط ط ططيتدا‬

‫دوط ط ططل دكم ط ط ط د‬ ‫م ططط‬ ‫او ط ط ططللميتتد د ط ط ط د ا لما ط ط ط دض ل ة ط ط ط د ط ط ط د م ط ط ط تد ط ط ططعدتدم دا ط ط ط دا‬

‫امللل نلل ط ط ط د م ط ططلوتدا ن ط ط ط دول ط ططهد ط ط ط د ط ططلوتدامل ط ط ط تدض و ط ط ط د ط ططإ دام ل ط ط ط دضاملا ط ط ط ل د ط ططزاد‬

‫د»‪2‬تد ل ط ططاد ط ط ط اداملط ط ط د جط ط ط د‬ ‫مط ط ط‬ ‫ط ط ط دالااط ط ط دض ط ططند اق ط ططند لم اط ط ط د و ط ططنداناصط ط ط ة د ط ط ط د ع اط ط ط دا‬

‫اوع ا ط ططيتداو ط ططيتدوا ط ططاداوح ل ط ططيتد دا ج ط ط ط دضوا ط ططاداو ق ط ططيتد داوح ل ط ططيتدض دا م ط ططندض ط ططفداو ط ط ط ا داو وت ط ططيتتدضاو ط ططرد‬

‫اع ط ط د ط ط دام ل ط ط داو ط ط ردا ط ططلاداوو ط ططل داو ق ط ط دوا ط ططيتد« و ق ط ططيتد ط ط د ط ط دت داط ططل د ط ططادا يتط ططعذد د‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و حلدن ض دامل ل دض ل و ود داو ل دام د داوقع داو عا ند ع ندل فتد ‪60‬‬
‫‪2‬د‪-‬د دناد و حلدن لو د مندن ع ندل فتد ‪46‬‬

‫‪- 154 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ط ططنض دا ن ط ط ط دت ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط دامو ط ط ط ا دضاو ط ط ط اتدضاو ق ولط ط ططندضامرط ط ططل دضامضوا دضا عك ط ط ط تداوط ط ططرد ا ط ط ططند‬

‫تداقط ط ط رد صط ط ط د دضالاط ط ط د قعا ط ططوتدضانط ط ط ردط ط ططودام و ل ط ططيت د‬ ‫لط ط ط دا ن ط ط ط د ط ط ط د ط ططادض ل ط ططل ود ط ط ط‬

‫»‪1‬تد ط ط ط ادت اد د وقل ا ط ط ط د ط ط ط دامل ا ط ط ط تدامل لق ط ط ططيتدول ملل ط ط ططيتداو للمل ط ط ططيتدا يتق ط ط ططفداة ط ط ططنلدض«د ط ط ط د ل ط ط ططل داوا ط ط ططع د‬
‫‪2‬‬
‫د‬ ‫ا ن صدكللدإل تدضكللدا يتجعد دا مندا ن ص د»‬

‫اط ط ططعداو لط ط ططلدضا ا ط ط ط د ل ط ط ط م دول ط ط ططهدت د للط ط ططيتدواراط ط ططيتد ن ط ط ط داوص ط ط ط اودم داو ط ط ط ود‬

‫د ردل ط ططو دتةل ط ططيتد د‬ ‫او ط ططردالط ط ط معتدكط ط ط دو ط ططناا دناوق لل ط ططيتدوولط ط ط م ند جط ط ط د ط ط ط دتن ط ط ط صد عط ط ط‬

‫ن ط ط ط دا حا ا ط ط ط دإقط ط ططفدا ج ط ط ط دض ع ا ط ط ط داح ط ط ط د وط ط ططوداو لط ط ططلدضا ج ط ط ط د لل ط ط ط د دك ط ط ططوداو ط ط ط ع داوقعآنلط ط ططيتد‬

‫م ل ط ططيتداو ملل ط ططيتدا ط ط ضود ط ط د وو ط ططود‬ ‫اوص ط ط د ط ط مد‪1946‬د ا ط ط د وا ل ط ط د لمل ط ط د ط ططهد ل ط ططاداملق ط ططيتدا‬

‫داو ل نلط ططيتدضامل ط ططل ليتداوط ططردك ن ط ططهد مط ططن د د ا ط ط داوقط ططعآ داول ط ططع دض ا ط ططودك ن ط ططهد داع ق ط ط د ق ط ط د‬ ‫املو ط ط‬

‫او ط ط ط ودت د ط ط ط دداو ط ططاداوو عط ط ط دولق ط ططعآ داول ط ططع دأت ط ططاد دااص ط ططاد ط ططاداو ط ططويدضاملقص ط ططندضاو ا ط ططند دض د‬

‫اووا اط ط ططيتدصل ط ط ط دا ط ط طزا داملج ط ط ط اداو ط ط ط وايتداو ط ط ط كعدك د ضردا ج ط ط ط داوح ل ط ط ططيتداوو لط ط ططيتداوط ط ططرد قط ط ططن ا داوو ط ط ططيتد‬

‫ضو ط ط ط ط دت دك ط ط ططاد‬ ‫م ط ط ط طعا دا م ط ط ططند ع ل ط ط ططيتد ملاا ط ط ط ط مداو ط ط ط ط مد د ق ط ط ططلد و ط ط ططند ط ط ططنض دامل ل ط ط ططيتداوح ا ط ط ططيتد ط ط ططاد‬

‫امل ل ط ط ط تد ل ط ط ططاد ل ط ط ط د داو ق ط ط ططيتدكط ط ططاد ل ط ط ططادضا ج ط ط ط دك ط ط ططاد ل ط ط ططادض و ط ط ططود اط ط ططيتد ط ط ططزادضت ط ط ط د‬

‫ام ط طزاادامل قلط ططيتد دازاط ططندامو ط ططيتدت دأتو ط ط دض وط ططودا ل ط ط د داو لملط ططيتداوح اط ططيتداوط ططردا ح ا ط ط د ط ط دنط ططاد دكط ططادك ط ططود‬

‫ول عض د داو لل دا ج ردصل د صع د داووق داو وليتحلد د‬

‫دامل د‬ ‫لوداو ق يتدض لوداو مادض لود‬ ‫د اد‬ ‫لليتدا ن‬ ‫‪-‬‬

‫دو جط ط ططورداوز ا ط ط ط دضال ط ط ط نامد‬ ‫‪ -‬ض ط ط ططلليتداو ط ط طحاود ط ط ططاد نط ط ططع د ط ط ططل داو مط ط ططادضاو مط ط ططادا ل ط ط طحا ل‬

‫دال نوة‬ ‫امل ا دامل يتدض‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و حلن لليتداو ق يتن د ا داوالع د فتد ‪1‬تد‪1986‬تد ‪100‬‬

‫‪2‬د‪-‬د دناد و حلن لو د منند ع ندل فتد ‪93‬‬

‫‪- 155 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ -‬ض ط ط ط ططلليتداو ط ط ط ططهد ط ط ط ططاد ل ط ط ط ط نا دو ول ط ط ط ططيتداو ط ط ط ططنمدضاو ور ط ط ط ط د ز ولط ط ط ططيتداوا ط ط ط ططادضاوو ط ط ط ط دضاو ط ط ط ططود‬

‫»‪ 1‬د‬ ‫امل ق ل‬

‫داوال ط ط ططعرداو ط ط ط رد ط ط ط د‬ ‫دت دس ث ث ثثؤا الرتبيث ث ث ث كم ع ط ط ط اد عك ط ط ططزردا ط ط ط داون ر ط ط ط دامك ط ط ط د د ط ط ط اداو ط ط ط‬

‫او يت ط ط ط د داق ج ط ط ط داو ط ط ططاد لط ط ططوتدضا قط ط ططادل ط ط ط ا داوواجط ط ططيتد مل ط ط ططمل تداو ط ط ط وايتداو ط ط ط كعداملل ط ط ط د ط ط ط تد‬

‫داوط ط ط ردا يتط ط ط د ط ط ط دض ط ط ط د ط ططناادا يتق ط ططفد ط ططيتدضا ط ططن تدض وط ط ط د دا يتق ط ططفدت دمب ط ططز تدت د ط ط ط اد د‬ ‫اوط ط ط‬

‫صوط ططند ط ط د د و ط ط ذدا ط ط ض تد ط ط د داوالط ططعدامل جط ططعد ضوط ططهداوح لط ططيتدض ل ط ططايتداوح لط ططيتدا م ط ط دول ط ط د د ع ط ططاد‬

‫ت د ط ط ددا ط ط ض تداو ططرد ع ا ط ط داونط ططعود داو ص ططعدا ططنا د ط طودجن ططند ط ط د ط ط ذد ضل ط ط د ططع د داوالط ططعد‬

‫او ط ططع دا ط ططنا تدض دجن ط ططند ط ط د ا ط ط رد ط ططع د د ص ط ططعاد ط ط اتدض ط ط ادا ط ططن و د يت ط ط د ط ط دا قلق ط ططيتدامل ط ططع د‬

‫د و دامل يت داو و د د د‬

‫‪1‬د‪-‬دضوند داو لنحلن ومداوالعداو ع د ن ادت د طيتداوالعداو ع داوعا ويتند ع ندل فتد ‪60‬‬

‫‪- 156 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫املبحث الثالث التنمي ‪-‬الثقاف ‪-‬الرتبي والراهن‪.‬‬

‫‪ .1‬اإلشكالي املعضل‬

‫توت ط ط ط ططيتد ط ط ط ططنض د ط ط ط ططودض ط ط ط ططند لواط ط ط ط ط دا ن ط ط ط ط ط مدكط ط ط ط ط داو ق ط ط ط ططنمتدض ط ط ط ططودض ط ط ط ططند لواط ط ط ط ط داو وط ط ط ط ط عدكط ط ط ط ط د‬

‫و ط ططيتد ط ط د ط ط عدض ل ط ططفد ط ططع د دوا دا ط ط دك ط ططاد ط ط د" ط ططاد لط ططاد ق ط ططودل ط ط ا داو وملط ططيتداو ط ط ليتد‬ ‫او لل‬

‫لط ط اادك ط ط د مل ططوداوال ططعداملو ططعد ضدكط ط د ط ط د ططاداو ططلايتداو ل ل ططليتدامل رط طعا د وا ططادكل ططلد ل ط ط داو ق ططيتد‬

‫ط ط ط ط رفد ضداا ط ط ططزدوا ط ط ططاداوح ل ط ط ططيتدضاو ومل ط ط ططيتصد ط ط ططاداىاط ط ط ط وداوال ط ط ططا دا ط ط ططنا دضامل ج ط ط ططعدان ط ط ططودت داو ط ط ططن د‬

‫او ج ايتداوق رميتد اداو وتيتد نض ص د د‬

‫داو ردع هد لودكادا ض تداو نل دضا جور د‬ ‫او وتيتد نض د ل د لاد ل د ع‬

‫‪ -‬فمص ث ث ث لا الثقاف ث ث ث د ل و ط ططزد مل عط ط ط دضاوط ط طحاجتدضاوط ط طعا د ل ط ططود دص ط ططادت داوق ط ط ط تدض دصلط ط ط د ص ط ططاد‬

‫اوا ططع تد ططادا مط ططندامل ط طعا د ومل ط ططود ط ط د ط ط ض داو ق ل ططيتداو ضا ططيتد د م ط ط د م ططود ط ط رد ا ط ط ودصل ط ط د‬

‫داوقلمط ط ط ط دامل ط ط ططع دامجط ط ط ط دضاوط ط ط ط رد ط ط ط ط د‬ ‫دل ط ط ططح د ط ط ط ط داوط ط ط ط اتدامل محل ط ط ططيتد د ص ط ط ططوا دامنا وط ط ط ط‬

‫دص‬ ‫ووود ا د ق رفداو‬

‫‪ -‬صث ث ث لا التنميث ث ث د ل و ط ططزد و ط طعا د ط ط ند ط ط ول دتانا و ل ط ططيتداملو صط ططعد ج ط ط داو ط ططرد ط ططويد ل ط ططاد د‬

‫اىص ج ط ططليتداو ق ل ط ططيتد ط ططلاد ط ط ط مدضاو ط ططنا دا ل ط ططو د ط ططلاد ط ط ط د ط ططاد ط ط ط د ا ط ططاداو ل ط ططلتد‬

‫ا ط ططادل ط ططع داوا ط ططع د ط ط ط د ل ط ططن دوليتق ط ططفداو ومل ط ططيتداملو ط ط دصد ضدالم ط ططندنا ط ططود ط ط ط داى ط ط دولو ط ط د ط ططند‬

‫ون ط ططيتداو ص ط ططعددضإ ج ط ط د ع ط ططلود د ضا ل ط ططودض ط ططع د ل ط ططاد لط ط ط د ن ط ططود لط ط ط مد دض ط ط دا ط ططعمد لل ط ططود د‬

‫إلط ط ط د ن ط ططند ج ط ططاد م ط ط ط ويتداو ق ط ططنمدا ط ط ط يتد ط ط ط داوو ل ط ططيتداو ق ل ط ططيتد ل لزاقل ط ط ط دضا ط ط ط يتد ط ط ط دا ل ط ططيتد‬

‫املو ص ط ططعد ج ط ط ط د ط ططلع دصد م ط ط ط د ص ط ططن داو ل ط ط ط دصايت ط ط ططعد ضداو ط ط طحاجداو ط ط ط رد د لمل ط ططود ط ط ط دطط ط ططعلد‬

‫ط ط ط ادض اذصدولط ط ط ط دت اد جط ط ط ط داو لمل ط ط ططند ط ط ط ط دا ق ط ط ططادت د ط ط ط ط ردا قلق ط ط ططيتد ا ط ط ططادصلط ط ط ط داوقط ط ط ط دك د‬

‫‪- 157 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫د ط ط دول ط ططهدت دض ط ط دصد ردو و ط ططيتد‬ ‫ر ص ط ططليتدامل ط ططل داو ط ططع دول ط ططهدت دض ط ط تد ط ططاد ومل ط ططوداو ط ططردا ط ط‬

‫ط ط ططلميتدول ط ط ط دضا ن ط ط ططا داو ط ط ططنا ل د‬ ‫ط ط ط داوط ط ططرد لط ط ططهد لط ط ططادا م ط ط ط تداو ع ل ط ط ططيتدامل ط ط ططلميتد ط ط ططادامل‬

‫تداو عا يتدصد‬ ‫ضوليتل داو اليتدضاو‬

‫‪ -‬ص ث ث لا الرتبي ث ث د د اط ططيدا هت ط ط مد ط ط رعد ططاد ط ط ادض اذد ططاد" وط ططيتدامل ع ط ط د ط ط داملميت ططيدضلط ططلايتد‬

‫ا ع ط ططعدامل نا ط ططع تد ط ططاداو ط ططهدضامل نط ط ط تد ط ططإ اد ق ط ططنمدوح ل ط ططيتدام لط ط ط د ط ط ط دمل ط ططندنا ط ططود ط ط ط داىط ط ط د‬

‫ط ط ط و ا داو و ط ط ط اعرد دضا دضاوقط ط ططل داوط ط ططردا ا ط ط ط د داو ق ط ط ط د دضا دآ ط ط ططعتد اط ط ططادامل ط ط ططلاد داوح لط ط ططيتد ضد‬

‫داملط ططع دصدول ط ط داول تط ططيتداول ط ط دد ط ط ادو ط ط دك ط ط د ط ط اداملط ططع د ط ط د و ط ط داىا ط ط ودناوو ط ططيتنداوط ططرد ط ط د‬

‫املاط ططعض د دهتو ط ططن د ط ط انداو نل ط ط دا م ط ط دصد ردو و ط ططيتد ط ط داو ط ططرد ط ط د لا ط ط د ط ط د ط ط داو ط ط اد‬

‫امل و ط ط ططاد و ق ط ط ط ط دصدمل ط ط ط ط اداىا ط ط ط ط وداو و ط ط ط ط اعرد دم ط ط ططح د ن ط ط ط ط ا داو ق ط ط ط ط د ط ط ط ط د داو ط ط ططنض داو ع ل ط ط ططيتد‬

‫ا لط ططو ليتد واط ططفد للط ططودامللزانل ط ط تداة رلط ططيتد مد داو ط ططلايتد ط ط دام ط ططعدد لم ط ططيتد ط ط داى ط ط دو ط ط ل د‬

‫ول ط طعا دولوا ط ط د ط ططل نيتد وق لل ط ططيتدضاو ط ط د ط ط داو ط ططنا ادصد ا ط ططادصل ط ط د د ط ططز دك ط ططاد ط ط دامل ط ط ليتد‬

‫دل ط ط ا دضا ط ططندكلط ططلدناا ط ط د اوو ط ط د ام ط ط د لمل ط ط د م ل ط ط د ج ط ط د قط ططن ل دا لو ط ط دول ط ططنا ندا ج ط ط رد‬

‫لاد ل داو ل اد اداو وتيتد نض داو وايتداو كعدص د‬

‫امل ط ط ط ططاد داىا ط ط ط ط وداوال ط ط ط ططا داو ط ط ط ططع دا ط ط ط ططنا دضامل جط ط ط ططعدال ط ط ط ططلد د ق ط ط ط ططيتد لط ط ط ططع داو قط ط ط ططنمد‬

‫ضا جط ط ططورد لط ط ططاد ل ط ط ط د ع ط ط ط ردض ط ط ططفداملع لط ط ططيتداو ق لط ط ططيتدا لط ط ططو ليتد عط ط ططع د ق ط ط ط د داىا ط ط ط وداوواج ط ط ط رد‬

‫ا ج ط ططو تدولوا ط ط ط دوال ط ططلد د ع ط ططادت د ط ط ط دد و ط ط ط اد ط ط ط د ل ط ططايتد ع ا ط ططيتد وا ط ططاد ط ط ط داملو ط ط ط ندامجط ط ططلليتد‬

‫ط ط ط د دل ط ططل داو ط ططنا ندا جط ط ط رتدض لل ط ططيتد اط ط ط د ضا دا ج ط ططورداوح ا ط ططيتدكط ط ط د‬ ‫مل لط ط ط داو ط ط طعايتتد ا ط ططع دض‬

‫ة ط ط ط د ط ط ط رداا ق ط ط ططعدول ط ط ططنداو لم ط ط ط تدض ا ط ط ط هت دك نط ط ططهد ط ط ططيت نيتد و طا ط ط ططيتدا ط ط ط يتل د د و ا ط ط ط داو ط ط طعا د‬

‫امل م ط ط ططاد دتكعا ط ط ط تدامل ط ط ط معداملن ضلط ط ططيتد لمل ط ط ط د ل ط ط ط نو داو ط ط ططعضاتداوا ل لط ط ططيتدضا ن ط ط ط داو ط ط ططع دامل ط ط ططل تد‬

‫‪- 158 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫م عك ط ط ططيتداىاط ط ط ط وداوال ط ط ططا دا ط ط ططنا د داو ا ط ط ططندك ن ط ط ططهد عك ط ط ططيتد ط ط ططيتدول ط ط ط ط ود ط ط ط ط د ط ط ططاداو يت ط ط ططع دض د‬

‫ن ط ط الند ملل ط ططود ك ط ططعد ط ط د و ط ط تد ط ط د ط ط د ط ط ا اا داونا ل ط ططيتدو نا ط ططنداوال ط ططعداو ط ططناهد ل ط ططاد ل ط ط داوح ل ط ططيتد‬

‫ل ط ططيتداو ا ط ططن دكإعط ط ط يتدولق ط ططل دامج ط ططلليتد اط ط ط د د ط ططادةط ط ط دا دكعا ط ط ط تدض و ط ططودلط ط ط ا د‬ ‫او ط ططرد عا ط ط ط داوق ط ططل دا‬

‫او ق ط ط ططيتدضاملع ل ط ط ط تداوناولط ط ططيت دصل ط ط ط دا زاوط ط ططود دل ط ط ط ا داة اط ط ططيتتدضر ط ط ط ادط ل ط ط ط د د ط ط ططيتد ط ط ططن دة ا ا ط ط ط د د‬

‫صلط ط ط د د ق ط ططفد رد ق ط ططنمتدضت اد ق ط ططفدوط ط ط دال ط ط ط دت در ط ططللل د ط ط ط تدص ط ططاد ط ط ط اداو ط ط ط ا داا ا ط ططيتدامض د د‬

‫ص ط ططليتد‬ ‫عكط ططيتداو يتط ططع د ط ط داو ل ط ططلد لط ططاد ل ط ط د دايت ط ططعدا ط ططنداملو ط ط دضإ ط ططند ط ط داىل ط ط اتد ا ن ط ططودو‬

‫ا ن ط ط ط داو ط ططع دامل ط ططل دمبم لط ط ط وداو ط ططلاليتتدضا ط ط ط داىاط ط ط وداو وط ط ط اعرداوط ط ط رد" ط ططادوط ط ط اا د ضا دا ج ط ططورد‬

‫دضا ل ل نيتد د‬ ‫صليتد دو ود لا داىا وداو لا د د ا اداو‬ ‫داو‬ ‫و يتعاعد‬

‫ق ط ط ط ططند داىا ط ط ط ط وداوال ط ط ط ططا دا ط ط ط ططنا د دد ض داو ط ط ط ط ل دض ط ط ط ططفد ط ط ط ط د ط ط ط ط عدو ط ط ط ططود ط ط ط ط در ط ط ط ططعض د‬

‫ل ط ططيتد‬ ‫دوط ط ط دايت دا‬ ‫عط ط ط ليتدع لل ط ططيتتدضاو ط ططنولاد ل ط ططاد وط ط ط د داو ط ط ط اتداو يتع ا ط ططيتد ط ط ط دكط ط ط دةط ط ط د د ط ططو‬

‫ة ط ط اداىا ط ط ودامل ط ط ند ا ان ط ط داوح اط ططيتداوقلملط ططيتداوط ططرد ط ططاد و جط ططعداوق ط ط د داوط ططنا دا لط ططو تد لط ططاد ط ط اد‬

‫د‬ ‫املط ط ط ط داىص ج ط ط ططليتداو ق ل ط ط ططيتد د ل ط ط ط ط د ا ط ط ططيتد د ط ط ططند اهتط ط ط ط دولوا ط ط ط ط دك ن ط ط ططهدر ط ط ططع دع ط ط ططعض ردض ع ط ط ط ط‬

‫ضع ل ط ط ط ط دة اط ط ط ططيتد ط ط ط ط ود ط ط ط ط د ط ط ط ططاداو صط ط ط ططنردم ا ط ط ط ط د صط ط ط ططن د ا ط ط ط ططاد اط ط ط ططيتدا ل ط ط ط ط م داوط ط ط ططن لاد‬

‫و ط ططوردض الط ططع داو قط ططنمتدض اط ططيتداو لط ططلداوط ططنا ل داوط ططن لاتدض و ط ططودك نط ططهدبع ط ط تداىا ط ط ود اون ط ططيتد د‬

‫لل ا داو ل د د‬

‫د ط ط ط ط داىا ط ط ط ط وداوال ط ط ط ططا دامل جط ط ط ططعداو ط ط ط ط ردك ط ط ط ط دنقط ط ط ططن دج ط ط ط ط دمل ع ط ط ط ط تداىا ط ط ط ط وداوال ط ط ط ططا د‬

‫ا ط ططنا دكمط ط ط د ل ط ططلاو تد ق ط ططند د ط ط ط اداووق ط ططنداوا ط ططفد ل ط ططاد جط ط ط لوودض ا ط ططودضبع ط ططوتدوق ط ططند للط ط ط د دد‬

‫ك ط ط ططاداوقجط ط ط ط داو ق ل ط ط ططيتدضامل ع ل ط ط ططيتدضاو ل ل ط ط ططليتدضا جط ط ط ط ايتتد او ط ط ططهد ل ا ط ط ططودض طعض ط ط ططوتدض دجن ط ط ططند دك ط ط ططود‬

‫امل ط ط ططع د ل ط ط ططايتد ع لط ط ططيتدتلط ط ططو ليتدضاعط ط ططيتيتدامل ط ط ط دض دجنط ط ططند د ج ط ط ط لوود ط ط ططعضاد وم ط ط ط ردص ط ط ططادن عاط ط ططيتد لط ط ططيتد‬

‫‪- 159 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ول ا ل ط ططفدضكط ط ط صد ط ط ط اداىاط ط ط ودا ل ط ططنادت داوااط ط ط داولط ط ط اصداولول ط ططلل دولال ط ططايتداوط ط ط رد ط ططنا دامل ع ط ططيتد ط ط ط د‬

‫ط ططادامل ع ط ططيتدت د ط ططيتد داو ط ط د ط ط د ط ططعض ل ود ط ططاد ط ط دض ط ط داوق ط ط داوال ط ططا داو ط ططع د لل ط ط د دض و ط ط د‬

‫اوعا د ج د د ند ا ود جليتد ل اليتد د‬

‫ت د ولط ط ط ططيتداىا ط ط ط ط وداولولط ط ط ططلل د د ط ط ط ط دترط ط ط ططل ول تد ع لط ط ط ططيتدضل ط ط ط ط د داىا ط ط ط ط وداووص ط ط ط ط دك ط ط ط ط د‬

‫املا ط ططلم د ط ط ط د د و ط ط ط ذدا ط ط ط ض تد ط ط ط دو يتعا ط ططعداو ق ط ططاداوح ط ط ط رد ط ط ط داىا ط ط ط وداووص ط ط ط تدض ج ط ططيت ود ط ط ط د‬

‫ا ط ط ط ض تد دع ا ط ط ط داوال ط ط ططعداوال ط ط ططا دا ل ط ط ططو د ط ط ط داملنج ط ط ط ود ل ط ط ططلا دك مل زو ط ط ططيتدض ط ط ططعداو ط ط ططنا داو ط ط طعاورد‬

‫ضا ط ط ط د ر ط ططن ولوو د دجن ط ططند د ط ط ط د ط ط ط د ط ططوداوال ط ططعداوال ط ططا دا ط ططنا دضامل ج ط ططعدن ط ططع تد ع ا ط ططيتد ج ط ططلليتد‬

‫ط ط ط من د ط ط ط داوحكل ط ططيتداو قلل ط ططيتداووا ط ططليتداو ق ل ط ططيتداو لل ط ططيتدولم م ط ط ط تداو ع ل ط ططيتدا ل ط ططو ليتد ط ط ط ل دو ط ططعضرد‬

‫او صط ططعتدت داو ط ط د د ع ط ط ادكا ط ط اد لل ط ططود دا ط ط و داو ص ط ط اتد ط ط د ط ططو د ول ط ططيتد ط ط اداوال ط ططعد ضد اذتد‬

‫ضكط ط ط ط د ط ط ط ط ويتداو ص ط ط ططيداو ط ط ططرد ط ط ط ط د ط ط ط ط ويتدن عا ط ط ططيتد وو ط ط ط ط يتدولال ط ط ططعداون ط ط ططع د جط ط ط ط يتهد ط ط ط ط ويتدت عارل ط ط ططيتد‬

‫وو ط ط يتدولال ططعداو ططع دا ل ططو دضل ط ط د ططعضادامل ع ططيتد ططز د زضو ططيتدو ططل دة ط ط د ا ططيتدكلل ططيتتد والل ط ط لدو ططل د‬

‫مط ط ط ادض ط ط ط داو ط ططوا د د‬ ‫ا وط ط ط د نلط ط ط داو ا ط ططنتد وط ط ط د ض داو ل لط ط ط تدضناط ط ط داو ط ط ط اداقط ط ط د ط ط ط د ط ط ط دا‬

‫دض ط ططود لط ططاد ط ط دداو ط ط رلدضاملا ط ط د وا ل ط ط دوط ططل د ا و ط ط د م ط ططعد مل ط ططعضلدضاووا ط ط د ط ط داملولط ططعد و ط ط د‬

‫ض دا ط ط ط مد دامل ط ط ط نتدض ط ط ططودامل ل ط ط ط د داوق ط ط ط دوط ط ططل د ا و ط ط ط د و ط ط ط ا"د ط ط ططنداو و ل ط ط ط دا م ل ط ط ط د ا ط ط ط اد‬

‫وط ططل دمصصط ططودتمن ط ط د ض داص ط ط د داوقج ط ط اد لط ططاد ل ط ططيتدا ط ططعلدض دول ط ططوداق ط ط مد ط ط اداوط ططنض دض ل ط ط ا د ل ط ططع د‬

‫ط ط ط د ل ط ططاد ل ط ططند ط ط تدا م ط ططند‬ ‫دان ل ط ط د‬ ‫ط ط لم و‬ ‫او ص ط ططيد داو ل ط ط مد مل ط ططىنداملا ط طع د ط ط ط داو ط ططندا‬

‫لط ط ططهد وا ط ط ط د ط ط ططز د زضو ط ططيتد د ا ط ط ططاد لوا ط ط ط تدض د ط ط ط اداو ط ططل د اط ط ططعردتر ط ططل وليتد و ط ط ططيتد‬ ‫ض ط ططعضادامل ع ط ططيتتد‬

‫امل قط ط ططلد و ط ط ططلايتدو ط ط ط داو ا ط ط طعاتداملواقلط ط ططيتداوط ط ططرد ع ط ط ططندامل ط ط ط ضوليتدضا ط ط ططع د ط ط ط دامل قط ط ططلدضل ط ط ط د نط ط ططود دد‬

‫م ط ططند‬ ‫ض لا ط ططودض ع لاط ط ط د د ل ط ط ط داو ط ططلايتتدضا ر ط ططل وليتدا قلقل ط ططيتداو ط ططرداو ن ط ط ط د د ا ط ططعرد و ط ططيتدامل ق ط ططلد‬

‫‪- 160 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫مل ط ططند ط ططود و ط ط ط د د ط ط ط دص ط ططاداو ط ططلايتد و ط ططودا قلق ط ط ط دا م ط ططنتدض داو ع ط ططنداوص ط ططيت دا م ط ط ط تد ط ططعدد‬

‫ل ط ط ط ط د ا ط ط ط ط د ا ط ط ط ططاد ددامل ق ط ط ط ططلداوالل ط ط ط ط لد ضداوالز ر ط ط ط ط د ضدام ا ط ط ط ط د ضداو ط ط ط ططلوم ر د ض د ط ط ط ط ط يتمود‬

‫م ليتد مد د وق ودا جلد د ادض اذد وليتد داملجم دص د د‬ ‫ضول ودا‬

‫ت دل ط ططل د ط ط ط اداوا ط ططعرد ط ططاد عل ط ططل داممن ط ط ط داو ق ل ط ططيتداوا و ط ططيتد دا م ط ططند ا ط ططاداوح ل ط ططيتد ط ط ط ضوليتد‬

‫دض جط ططم داوقط ططل داوط ططرد‬ ‫ااملط ططندت دا ط ط مدااقط ططند صط ططنا ليتد ل ط ط و ود ط ط مداو ط ط دت اد ط ططن د وط ططودلط ططل ذدا و ط ط‬

‫ا ط ططن دتولاط ط ط د د ا ط ططوتدضناط ط ط داو ط ط ط اداوا ط ططفد ل ط ططادامل لط ط ط دضاملط ط ط د امط ط ط دك ن ط ططهد ط ططود دضاوالل ط ط ط لد‬

‫م ط ط ط اد ط ط ط د داا ط ط ط د قج ط ط ط د ط ط ططوداا عاط ط ططيتد ط ط ططندملصط ط ططنا ل وتد ود رط ط ططاد و ط ط ط ذد ط ط ططن د ل ط ط ط اتد‬ ‫ض ط ط ط دا‬

‫ل ط ططاليتد ط ط د وا ط ط د ط ططن د ص ط ط اتدمط ططنمد ج ط ط دام ط ططيتدتد ط ط د ل ط ط د ط ط دااا ط ط د ط ططاد ع ط ط د قلل ط ط د د‬

‫لط ط ططنمد ج ط ط ط دام ط ط ططيتداوا للط ط ططيتدم د و ط ط ط ذد صط ط ططادض ال ط ط ططيتد ط ط ططاداوال ط ط ططايتدضا ل ط ط ط دضاوال ط ط ططايتدضا مط ط ططند و قط ط ططاد‬

‫اام ط ط ط داو ط ططع د دوا دت دا و ط ط ط د ط ط ط اد ط ططل د ال ط ططع د داوال ط ططايتدكا ط ططعد تدض و ط ططود ط ططع دا ج ط ط ط دا ط ططن د‬

‫مب ط ططع د ا ط ط دم دج ط ططو يتداو ومل ط ططيتد ط ط دج ط ططو يتداوو ط ط ط د ل ط ططادامل ط ط دداو ط ططل دض ل ط ططادامل ط ط دداو ط ط ط د رد‬

‫تن ط ط ط داوال ط ططعدض ا ط ط ط د ط ط ط دا ط ططنااد ل ط ططوداو ط ططرد ط ط ططادا م ط ططندولمن و ط ططيتدضاوا ط ططيتداوقللل ط ططيتداو ط ططرد نل ط ط ط داول ط ط ططع د‬

‫ط ط ط داو ط ط ط داوقط ط ططعآصد ط ط ط داوو ط ط ططيتدامل ط ط ط يتد مل ط ط ط صداوع نلط ط ططيتد ط ط ط د لم ط ط ط اد دل ط ط ط رعداملل ط ط ط ا تدض ولط ط ططايتد‬

‫م ط ط تد و ط ططعدوليتط ططفد ل ط ط د ا ط ط دكم ط ط د لط ططلاو دتد‬ ‫ط ططادامل ل ط ط داو ط ط ردك ط ط د دال ط ط د ل ط ط تد‬ ‫ض العا‬

‫اوو ط ط ط داوط ط ططرد ملا ط ط ط داص ط ط ط د د ل ط ط ط تدض ط ط ط د ج ط ط ط رداق ط ط ط دضاط ط ططو دض ط ط ططفدال ط ط طحا ل ل تد ع اط ط ططيتد ط ط ط م د‬

‫ا ط ططاداوق ط ط د داو ط طحاجدض ل ط ططا دوط ططل د لط ططادل ط ط لاداو ا ط ط عدك ط ط دامل ع ط ط تدتمن ط ط دمل ا اط ططيتد ط ططن تداو ا ط ططند‬

‫اوعا و ط ط ططيتتدض لط ط ط ط د ط ط ط ط ضوليتدامل ط ط ططع دضا م ط ط ططندضاوو ط ط ططيتداوالعا ط ط ططيتدضاو ل ل ط ط ططليتداو ط ط ططرداو نط ط ط ط د د ص ط ط ططن د اط ط ط ط د‬

‫ط ط اواد ط ط ودول ط ططناض داو قل ط ط دإ ط ط داةم ط ط دضا ل ط ط دو ط ط دتق ل ط ططيتد ع ا ط ططيتد ط ططعذداملل ط ط داوعاك ط ططن د و ط ط د دك ط ططاد‬

‫امل ط ط ط انداوواج ط ط ط ايتد« ط ططن تد و ط ط ط اد ط ط ط داو ط ط ط داوط ط ططرد ط ط ط تد ط ط ط دن ط ط ططع دا ن ط ط ط دت دنا ط ط ططودض م ط ط ططوتدضت د‬

‫‪- 161 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫او ط ط ط د ط ط ط د وط ط ططوتدل ط ط ط ااد ط ططنتو د ط ط ط داوواج ط ططيتدا ل ط ططو ليتفض داوواجط ط ططيتداوو يت ط ططيتداو ل ط ططن د دع لو ط ط ط د ضد‬

‫اوواج ط ططيتدامض ض لط ط ططيتتد ضداوواجط ط ططيتداول نلط ط ططيت د قط ط ططندا ط ط ططن تد ط ط ط داوواج ط ط ط تد ط ط ط دت ط ط ط لم و ليتد ط ط ط تد ط ط ط د‬

‫دضت ادد‬ ‫او و ط ططيتداو ولط ططيتد ط ططاداول ط ط ر دضا ط ططل داو ط ط ردا ط ططل"د لط ططوتد ل نط ططهداوواجط ططيتدضا ط ططناادضاو قط ططاداىا ط ط‬

‫ك ن ط ططهداوح ل ط ططيتد ط ط دل ط ط لاد ط ط ضوداو ل ط ططلد د ط ططو ادضل ط ط ا تد إ ط ط دو ط ط د ل ط ط دك ط ط و دت دت اد قق ط ططهد د‬

‫اهتط ط ط دض ا لاط ط ط د ض داو ط ط ط داو لمل ط ططيتدضاو لو و ل ط ططيت»‪1‬تد وط ط ط ذد اط ط ط د ط ط ط د دا ط ط ط داوح ط ط ط رد ل ط ططاد ط ط ط دد‬

‫او و ط ططل دول ط ط د واو ط ططهدا ط ططميتد د قط ططفد ط ططنا ا د«داملن لط ططيتداو ع ل ط ططيتد د ط ططند ط ط د د ط ططوداول ط ط مدت داو ل ط ط د‬

‫ط ط دامل ط ط دامل ع ل ط ططيتدا ط ططز دضاىال ط ططيتدضامل ول ط ططيتد ل ط ططاداول ط ط دضاو عا ط ططندضا ق ط ط رفداملالق ط ططيتد ج ط ططيتل د د ط ططن اد ط ط د‬

‫وط ط ط د‬ ‫امل ط ط لدا ط ططادع ط ططعض تدضولط ط ط د د ط ططند داملق ط ططاد ط ط ط دا ط ط طعا دك دامل ط ط دامل ع ل ط ططيتداو ط ططرد ل ط ط ند ط ط ط د و‬

‫ط ط ود وملط ططيتد ا ط ط اتداو ال ط ط دض ط ططلد ض داك ط ط و دولم ع ط ططيتد ط ط د و ط ططندا مل ط ط مد‬ ‫ط ط د ج ط ط ميتد لط ططاد‬

‫ط ط د ض د لط ططلتدض ط ط دام ط ططعداو ط ط رد لا ط ط د ععط ططيتدولجط ططل ادضاو ط ططن تدض ط ط دام ط ططعداو ط ط رد جط ططادت دنقط ططيد‬

‫رط ط ط ططناندضضاع ط ط ط ط دو ط ط ط ططندد ل ط ط ط ط دامل لمط ط ط ططاد د ا ط ط ط ط اتداو يت ط ط ط ط تد ط ط ط ططودت د ل ط ط ط ط داوال ط ط ط ططيتدا م ط ط ط ططنض د د‬

‫الط ط ط ط ا د ل ط ط ططاداملل صط ط ط ط تدض ل صط ط ط ط تداملل صط ط ط ط ت»‪2‬تدضا ق ط ط ططاداو ط ط ط ط د ط ط ط ط ر د ط ط ططاداوال ط ط ططعداوال ط ط ططا د‬

‫او ط ططع دامل جط ططعد ط ط زد لط ططاد دلط ططع دوو ط ط د لل ط ط لد ع لط ططيتدضا ط ططندللط ططيداوح لط ططيتد مل ط ططىنداى ط ط د ط ط د لو ا ط ط د‬

‫تد ود ق د ولايتداوح ليتداونع ليتدصد د‬ ‫مدا ل داو اليتد ع د وقاد د‬

‫لط ططاد ط ط ادامل ط ط دا ط ط داا ن ط ط داوح ا ط ططيتداو و ط ط اعردج ط ططم مدام ط ط دو ومل ط ططيتد ل ط ططيتد ص ط ططو ا د ل ط ط د‬

‫ع ط ططهد ط ط ط د و ط ططيتداو جط ط ط ايت«د م و ط ططيتداو وط ط ط اعد ط ط ط د وط ط ط ادا ن ط ط ط دامل و ط ط ط داوط ط ط ردإا ط ط ط د ج ط ططا داو ج ط ط ط ايتد‬

‫او قلل ط ط ططيتتد لوال ط ط ططفد ا جط ط ط ط دوق ط ط ططل داو ص ط ط ط دضا نن ط ط ططو دضا نص ط ط ططل اد دا ط ط ط داو نا ط ط ططندضا ل ط ط ط دضا ط ط ططناا د‬

‫نامن ط ط ا د ط ططعض دا ن ط ط د ط ط د و ط ططيتداو ج ط ط ايتداو ط ططرد م ط ططاد د ط ططز د ط ط دال ط ططنامد ل ط ططع د ض د ل ط ططود ط ط د‬

‫‪1‬د‪-‬د ند د نداونار دفضآ حلناوح ليتدضاو و اعد د ومليتدا منداو ع ند ع ندل فتد د‪78‬‬
‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا ودتد ‪168‬‬

‫‪- 162 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ط ط ن دضوط ط ط ادكط ط ط درط ط ط دامنط ط ط ا د ط ط ط د قط ط ط دحلن ط ططنمد ل ط ططادالط ط ط نامد ل ط ططعذن»‪1‬تدولط ط ط دا ق ط ططاداو ط ط ط د‬

‫ط ط ط ط ر د رد وط ط ط ط اعدصد وط ط ط ط اعدكط ط ط ط ن د ضد وط ط ط ط اعدت ط ط ط ط د ر ط ط ططند ص ط ط ططعادصد ن ل ط ط ططيتد ط ط ط ط د اط ط ط ط رد ضد ن ل ط ط ططيتدا ط ط ط ط د‬

‫صط ط طعنيتصدت داو وط ط ط اعداملقصط ط ط د ط ط ط داو وط ط ط اعدا جط ط ط رد ملااط ط ط دمداو ط ططع دا ل ط ططو دضاوط ط ط ردا ط ط ط د‬ ‫ط ططل اود‬

‫ط ططودك ط ططاداولا ط ط ااتدتد ل ط ططاد داواص ط ططاد دامل ط ط ط ويتدا جط ط ط ايتد‬ ‫ط ططعضادعط ط ط داو ن ط ط د د و ط ططندو يتقل ط ططفد‬

‫داط ط ط دت د ط ط ط د ط ططو داواص ط ططاد د ط ططلليتداو ق ط ططيتتد ص ط ططال د ط ططود ط ططن داة ا ط ططيتدض د ا ط ططيتدو ط ططود ط ططنض داوص ط ططايتد‬

‫او ط ططرد م ط ططاد لل ط ططود وقط ط ط دتق ط ططيتدتل ط ططو ليتد ضدتق ط ططيتدج ط ططلوليتد ضدتق ط ططيتد ع ل ط ططيت دضناط ط ط داو يتلل ط ططاداوا ط ططفد ل ط ططاد‬

‫اوح لط ططيتدض لط ططاداو قط ططنمدض ل ط ططادا جط ططورتدض ط ط ويتداو ط ط ا دضاو و ط ط اداو ق ط ط دضاو ط ط لد ط ط د ط ططاداو ط ط ودل ط ططويتد‬

‫دلو د د ملاا مداوقعآص د د‬

‫‪ .2‬البعد الثقايف للمسأل ا ضار بن املقارب واملفارق‬

‫ط ط ط ا د اا ط ط ط مداو قط ط ططنمد داىا ط ط ط وداوال ط ط ططا دا ط ط ططنا د ضدامل جط ط ططعد‬ ‫قارب ث ث ث التقث ث ثثد يف ا ث ث ثثا‬ ‫د‬

‫ص ط ططن د ط ط اداو ط ط ا داملع ل ط ط تداوالعا ط ططيتداو ق ل ط ططيتدامل ل ط ططيتدة ط ط اداو ط ططوا د ضد اذد ط ط د ط ططاداوقج ط ط اد‬

‫لاد ع داو للداملعك يتدامل قن تد ام د ن * د‬

‫د–ع ل‬ ‫ع د د اا مدا م‬ ‫‪ -1‬لع داو قنمد د د‬

‫داوصايتد ج دن ن ندضن ا ن‬ ‫‪ -2‬اا مداو قنمد اا مد ل رد و دت اد ع د د‬

‫د د يتد‬ ‫‪ -3‬اا مداو قنمد اا دن ل د ا ل دا يتعذد لاد‬

‫‪ -4‬اا ط ط مداو قط ططنمد ط ططن دجنط ططندوط ططودج ط ط د اوط ططيتد د ط ططنمداو ق ط ط تداوط ططردن ع ا ط ط د ل ط ط دأي ط ط دط ط ط ند‬

‫ل ط ط ط ط لزاق د ضدانا ط ط ط ط دا م ط ط ططاد دام ط ط ططادضاوع ط ط ططيتدضاوع ط ط ط ط اد د ق ط ط ططفداملع ط ط ط ط ود ل ط ط ططوددكمع ل ط ط ططيتد‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد د‪87‬‬

‫*د‪-‬د ن عد ن د ام حلن ل داو قنمد وند العردا لومد داو داو ع دا نا ن ع ندل فتد د‪22-21-20-19‬‬

‫‪- 163 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ج ط ط ططاد ط ط ط ط داملع ل ط ط ططيتداو ط ط ط ط قيتد ط ط ط ط د داوال ط ط ططعدا ط ط ططنا د ج ط ط ططيتد داوال ط ط ططا تدامل ا ط ط ططيتد ط ط ط ط د‬

‫املاا مد و ا ند ا دول دت د يتد ضد اد ضد ا‬

‫‪ -5‬اوا ط ط ط نداوقلم ط ط ط دام و ط ط ط دملاا ط ط ط مداو قط ط ططنمد لط ط ططاد ل ط ط ط د ن ط ط ططوداط ط ططع د ملع ط ط ط ود د قلقط ط ططود د‬

‫امل ط ط ط ق اداوقعا ط ط ط د ضداو لط ط ططنتد لط ط ططودا ل ط ط ط دإبرط ط ططل وليتد ل ط ط ط داوقلمط ط ططيتدام و لط ط ططيتد او ط ط ط ذد ط ط ط د‬

‫ص ط ط تدضآ ططعدا ططعدد نط ططود‬ ‫ا ططود ول ط ط داوننل ا ططيتدض و ط ط ذد ط ط د ا ططود و ططنا تدض و ط ط ذد ط ط د اط ططود‬

‫ا يتقط ط ططفد ط ط ط ضود ل ط ط ط داو قللط ط ططندضا ط ط طحاود ط ط ط د وط ط ططيتد لملط ط ططيتدو ن ط ط ط نليتد ضد ط ط ط د وط ط ططيتد ولط ط ططيتد‬

‫د‬ ‫دو ن‬ ‫صيتاد لا دال نو دا ن‬

‫‪ -6‬ااط ط ط مداو ق ط ططنمدو ط ططندداملالط ط طعا داو ط طدطعودا ط ططنتاد ط ط ط د و ط ططود وح ط ط ط دضاو م ط ططن دضاو يت ط ططادضاواط ط ط ود‬

‫ط ط ط د داوقط ط ططعآ داول ط ط ططع تد ط ط ط د ص ط ط ططال د‬ ‫ضاوصط ط ططوردضاواط ط ططوردض ط ط ط دكلم ط ط ط تد ع ل ط ط ططيتد جط ط ططلليتد‬

‫اوواجط ط ططيتد ط ط ططع د د لط ط ططنداونا لط ط ططادولالط ط ططعدا ط ط ططنا دا ط ط ط ض دكمصط ط ططال د ط ط ط د ط ط ط دامل ط ط ط اند‬

‫اوالعا ط ط ط ططيتدت د د ص ط ط ط ططال داو ق ط ط ط ططنمدضاوح ط ط ط ط د ط ط ط ططند ط ط ط ططع اد داوو ط ط ط ط داوال ط ط ط ططعردملال ط ط ط ططعرداو ص ط ط ط ططعد‬

‫ا نا د ك عد ل د د ع د صال داوواجيت د د‬

‫كمل ط ط ط ططادا ط ط ط ط ط د دك ون ص ط ط ط ططناداو ق ط ط ط ططاداو ط ط ط ططع دامل ج ط ط ط ططعد ضداوص ط ط ط ططنامداوصط ط ط ط ط فد ط ط ط ططندا نات ط ط ط ططيتن*د‬

‫لصط ط ططيداو ط ط ط وداوعا ط ط ططند ط ط ط دك ط ط ططودولم ط ط ط ويتدا ج ط ط ط ايتد ط ط ط داو يتللط ط ططادا ط ط ططن دمبو ط ط ططيتد لط ط ططع داو قط ط ططنمد ط ط ططاد‬

‫ام ط ط دضاول ط ط متدا ق ط ططند ن ط ططود دا ط ططندا اط ط ط د ط ط د ط ط د ل ط ططع داو ق ط ططنمد ل ط ططاداوال ط ططعداو ط ططع تد او ط ط ذد ط ط ط د‬

‫اع اط ططود مل ا اط ططيتداو للط ططيتداوا الط ططيتد ط ططاداونط ططعودضا لط ططومتدض و ط ط ذد ط ط داط ططعدد نط ططودان ط ططفد و ط ط دت د و ط ط د ط ططند‬

‫اط ا ط ط ططيتداو م نل ط ط ططيتد د ضا ط ط ططعد د‪19‬ض ضار ط ط ططاد ‪20‬ض ط ط ططند ط ط ط ط د وا ط ط ط ط دنا ط ط ط ط د‬ ‫ا عك ط ط ططيتدا ج ط ط ططو ليتد دا‬

‫دام ط ط ططعداط ط ططعدد د ط ط ط داوالط ط ططع دة ط ط ط د صط ط ططن ا د ل لط ط ططاحلامض دا م ط ط ططاد دت اذداملال ط ط طعا د‬ ‫ضاوح ط ط ط ندضاو ط ط ط‬

‫*د‪-‬د ان ط ط ط ططعدكملط ط ط ططادا ط ط ط ط دحلن ص ط ط ططناداو قط ط ط ططاداو ط ط ط ططع دامل جط ط ط ططعد ضداوص ط ط ططنامداوص ط ط ط ط فد ط ط ططندا ناتط ط ططيتند ع ط ط ططندل ط ط ط فتد ‪-277-276-275‬‬
‫‪278‬‬

‫‪- 164 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫او ط ططعودولا ط ط دامل ط ط د ط ططاداو ط ط داو ط ططع دا ل ط ططو دضاو ط ط داون ط ططع تد ط ط داملص ط ططن داو ط ط صدا م ط ططاد د ط طعااهت د‬

‫ملقن ط ط ططيتدا ط ط ط د لط ط ططنض داوط ط ططرد ط ط ططاد لا ط ط ط د ط ط ط ويتد ط ط ط داو م ط ط طعا دا لط ط ططزدامك ط ط ط تدض و ط ط ط ذد ط ط ط داع ط ط ط دولالط ط ططعد‬

‫ط ط د ط ط دكلالط ططيتد قلط ططفداو قط ططنمد او ط ط ذدتوتط ططيتد ا ط ططلدا ل ط ط د ط ط داىا ط ط وداوال ط ططا داو ط ططع د‬ ‫او و ط ط اعردامض ض‬

‫ا لط ط ططو د د ‪19‬ض ط ط ط دواوط ط ططهد لط ط ططع دت داول ط ط ط مدا عط ط ططعدن ط ط ططلداط ط ططعدداو قط ط ططنمد د ط ط ططهدا ناتط ط ططيتداونع لط ط ططيتد‬

‫ضاوقال ط ططيتد ط ططندامل ع ط ط ط تدض ط ط ططلدا ط ططعدد داو ق ط ططنمدا ط ط ط د و ط ط ط دت دنل ط ط ط داو ط ططللداوص ط ط ط نضا نااد ط ط ط تد‬

‫د ط ططنداوقط ططل داوناولط ططيتدضاو ق لط ططيتد ط ط اعد‬ ‫ط ط دامل ط ططلدام ط ط داط ططع داو قط ططنمد ناتط ططيتدامض ض لط ططيتد اعاقط ططيتد د ط ط‬

‫داو نل ط ط د ط ططنا اد ط ططند ص ط ططال د‬ ‫او ص ط ططعدض ال و ا ط ططنضد د ل ط ططلد ص ط ططال داو ق ط ططنمدول ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط ا‬

‫ا جوردضاواع داا عرد لوام داملع ليتداو ق ليت د‬

‫) قارب اإلصالح يف ا ا‬

‫اق ط ططنمداوال ط ططعدا ل ط ططو د صط ط ط دوليتلط ط ط داو ط ط ط دضاو ق ط ططل داوق ط ططعآصدول ط ط ط تد اوط ط ط ذدض ط ط ط د ط ط ط رد‬

‫ن ط ططادن ط ط ط داو ط ططا نتدضض ط ط ط د ال ط ططفدن ط ط ط داونل ط ط ط ندضا ن ط ط ط دك ط ط ط د د ط ط ط اداو ط ط ط دا ط ط ططعلدتوتط ط ططيتد‬

‫دحلا ل ط ط داو ط ططننل دض ل ط ط داو ط ط و دضا ل ط ط دايت ط ططع د ط ط د ط ططو د‬ ‫عا ط ططاد ط ط دا ل ط ط دم ل ط ططلد ط ط د ج ط ططا داو ط ط‬

‫اداو ص داو مدصل داو اد ند صال دا جور د د‬

‫طوردجط ط ط ط طلص تدض ط ط ط ط ط «د ج ط ط ط ططادضا ط ط ط ططندا ط ط ط ططن د ل ط ط ط ططاد ط ط ط ططولد‬

‫ك‬ ‫ط ط ط ط ط داوو ل ط ط ط ططيتداولن ا ط ط ط ططيتد ج ط ط ط ططادا ج ط ط ط ط‬

‫دج ط طلك د ا ط ط داوط ططوم»‪1‬تدض ط ط دوط ططود و ط ططيتد ط ط و د« جط ططل د‬

‫اوا ط ط اق دج ط طلص داو ط ط اداصط ططل دجط ططو اد ضاق ط ط ك‬
‫او ط ط اد ط ططند ط ط ط دحل ط ططوتدكمط ط ط د ال ط ططنداو ط ططل »‪2‬تدا ط ط د ط ط ط اداملص ط ططال د ج ط ططلادا ط ططح د داوق ط ططعآ داول ط ططع د‬

‫ط ط ط ط دتل ط ط ط ط ا تداوا ط ط ط ططفد و ط ط ط ط د ل ط ط ط ططاداو ط ط ط ط اتتد‬ ‫ط ط ط ط دضا‬ ‫ط ط ط ططن د ط ط ط ط صدض د م ط ط ط ططاداوق ط ط ط ط دا جط ط ط ططوردت‬

‫ضاو و ط ط ط تتدض ل ط ططادام مط ط ط دضاو ط ططل كل تدض ط ط ط ادا ط ططهد د ط ططنا د ص ط ططال دا ج ط ططورد و ط ططيتدا ن ط ط ط د ط ططند‬

‫د–جل ‪-‬د قلفد نداو ومد ض تد ا داوالعتد ضتتد د تد ضدتد تد ‪303‬‬ ‫‪1‬د‪-‬دا د دحلن ق ال داولنيتدن‬
‫دجل تد ا دج تد دضتتد ‪3‬تد‪1994‬مد ‪517‬‬ ‫‪2‬د‪-‬دا د و دحلنو داو عوند‬

‫‪- 165 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫دض ط ط ططند ا ط ط ططودض ط ط ططندام ط ط ططعتدض ط ط ط ط د عط ط ط ط اداوح لط ط ط ط دضع ط ط ططن د عط ط ط ط اداوح لط ط ط ط د رد ص ط ط ططال داوا ط ط ط ط د‬

‫ط ططنا دضا لط ط ط ق يتدكم ط ط دل ط ط قهدا رط ط ط دو ط ططود و ط ططنداملط ط ط ض ر د‬ ‫ض عا ط ططو د ط ط ادامل ط ططىنداوص ط ططوردا ج ط ططم دا‬

‫ض و ط ططودا ج ط ططوردا ط ط ط د ل ط ططيتدولص ط ططورد ردملط ط ط دإ ط ططود دض لط ط ط وودو ط ط ط تد ال ط ططنداون ال ط ططيتدا صط ط ط رليتدملط ط ط د‬

‫نجط ط ططل ند داوقط ط ططعآ داولط ط ططع د «د ط ط ط داوصط ط ططورد د زاط ط ططند ط ط ط د‪ 70‬ط ط ططع تد لوم ط ط ط د صط ط ططاد ط ط ط دا جط ط ططوردت د‬

‫‪101‬تد ط ط ط دا ط ططهدكملط ط ط د داوص ط ططورداو نط ط ط د دا يتط ط ط دت د ل ط ططيتتدض ط ط ط اد ط ط ط دا ك ط ططن دا صط ط ط اد ط ط ط دواضا ط ططيتد‬

‫ططعدتد ق ططندا ط ط داو مط ططاداوص ط ط دل ططل ل د ص ط ط د داوق ططعآ داول ططع د ل ططاد ط ط دداولا ططندامل ططن ض دض ط ططن د‬

‫ط ط ط ط دض د ص ط ط ططلنيتندآ وط ط ط ط ادض ملط ط ط ط اد‬ ‫‪ 61‬ط ط ططع تدض د لاط ط ط ط دكلاط ط ط ط د ا ط ط ط ط د ط ط ططودوا ط ط ططاداو مط ط ط طاتدض ط ط ططاد ط ط ط ط ادا‬

‫اوصط ط ط تن»‪1‬د ا ط ط ط نمد ص ط ططال دا ج ط ططورد داوال ط ططعدا ل ط ططو دك ص ط ططيتل دو ع ط ططند ا ط ط ط د ل ط ططاد لط ط ط د‬

‫دص ط ططاداملع لط ططيتتد و ط ط د ط ط داط ططع د و ل لط ططيتداو ط ططع ليتد ملاا ط ط مداو ط ط متد رد ط ط دا ج ط ط د دو ط ط د‬ ‫ضعط ططند ط ط‬

‫د ط ط دا ل ط ط د ط ط دل ط ططل كل تدض ا ط ط تدض لل ط ططود«ا ج ط ططوردمباا ط ططوداو ال ط ططند د ار ط ططع داوال ط ططعدا ل ط ططو تد‬

‫ط ط د ط ط عدا ط ططنا د ط ط داو ل ل ط ططيتداو ط ططع ليتتد ط ط د ط ططو دت ط طعاود ص رص ط ططودض ق هت ط ط دض ق ج ط ططن تدا ل ط ط د‬

‫دض عا لاط ط ط داو لل ط ططيتد ض ط ط ط ادكل ط ططود ضد ج ط ططود ط ط ط داو ط ط ط ردال ط ططلد ط ط ط د ع لزاهت ط ط ط د دتج ط ططورد‬ ‫ط ط ط د صط ط ط‬

‫داو ع »‪ 2‬د‬

‫ض ط ط د ل ط ط دا ج ط ططاوردصل ط ط دا ط ط دا ج ط ططورد ط ط داو نل ط ط دضاو ط ططنااد ط ط دام ج ط ططادو ع ط ططندر ط ط د‬

‫لا ط ط ططيتتد‬ ‫ط ط ططلايتتد ضد م ط ط ط ط تد‬ ‫ضدلط ط ط ط اتدض دل ط ط ططلم د د لط ط ط ط تدضل ط ط ططل كل تد ل ط ط ط ط تد ل ط ط ططن تد ضد‬

‫د اا ط ط مدا ج ط ططورد ل ط ططاداوو ط ط مداملع ط ط د‬ ‫ط ط د«اص ط ط‬ ‫ضدتواو ط ططيتد ل ط ط تد ضد ص ط ططيتل د ا ط ط د ضد ص ط ط ا دا‬

‫ج ط ط ططورد–د اا ط ط ط ط دضوا ط ط ط ط ‪-‬د ط ط ط ط د‬ ‫ولم م ط ط ططند ضدولال ط ط ططعداوط ط ط ط ردا ط ط ططعضمدت ط ط ط طعااد ط ط ططادا ج ط ط ططورد لل ط ط ططود‬

‫‪1‬د‪-‬د ط ططع د ط ط ط دنج ط ططل ندكلاط ط ط د داوق ط ططعآ داول ط ططع د‪ 171‬ط ططع د ض دا ط ط ط ودال ط ط دلط ططلنادج ط ط د للط ططوداو ط ططومداو ط ط ا د‪ 9‬ط طعاتدنقط ططود ط ط دحل ط ططند‬
‫او دامند ا حلنامل داملااع دموا داوقعآ داولع ند– دجل ‪-‬د ا داوالعتد ضتتد ‪4‬تد‪1997‬متد ‪522‬تد‪523‬‬
‫‪2‬د‪-‬دام ط ططند ط ططعض تدحلندض ط ط د و ط ط ا حلندا ج ط ططورداو ل ل ط ط د و ط ططنداو ط ططل دام ط ططند رط ططلند ع ط ط ند لط ططيتدتل ط ططو ليتدامل ع ط ططيتتد ط ططن د‪26‬تد‪2001‬تد‬
‫‪79‬‬

‫‪- 166 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ص ط ط ا د ط ط دا ط ط د د ط ط تد ضد كط ططاد د ط ط امتدض ناط ططندوط ططودضل ط ط داا ط ط فدامجط ططاداو ط ط رد وط ططودا ط ططن د تنط ططود‬

‫ت ط ط ط د ط ط ططع ل دوو ط ط ط مدا مط ط ططند ضداو ق ط ط ططيتد ضدل ط ط ط دد و ط ط ط د ط ط ط دصل ط ط ط د داط ط ططن اد د ارع و ض ط ط ط ادامل ط ط ططىنتد د‬

‫»‪1‬تد‬ ‫ا ط ططندداو نل ط ط د صط ططيتل داو ط ططع داوا ط ط مد ض د لط ططعد لط ططاداا ط ط عداو ط ط رد ط ط د اج ط ط دامل نط ططادضاملو ط ط‬

‫امل ال ط ط تداو ط ط وايتداو ط ط كعد كط ططند لط ططاد قلقط ططيتدض ط ط د د اا ط ط مدا جط ططورد داوالط ططعدا لط ططو دل لط ططلد ط ط د‬

‫م اداو ل ل داونع داو ردك د صلليتداو د لاداولول يت د‬ ‫اا مدا جورد د ل دا‬

‫ا ج ط ططورد داوال ط ططعدا ل ط ططو دع ط ططعض دش ث ثثرعي وعقليث ث ث تد م ط ط داوو ل ط ططيتداو ط ططع ليتدا ط ط د د ط ط ع د‬

‫ن ط ط اد ط ط داو ط ط داوط ططردا قط ططعود ط ط داو ط ططندت د د ط ططندإمط ططاد وط ططيتداووصط ططليتيتد ضدام ط ططعد مل ط ططعضلدضاووا ط ط د ط ط د‬

‫اط ط ط ط د‬ ‫املول ط ط ططعد دا طط ط ط ط داو ال ط ط ططندض و ط ط ططود ام ط ط ططيتدا ج ط ط ططورد الط ط ط ط در ط ط ططع د ج ط ط ططلاد والط ط ط ط د ع ل ط ط ططودا‬

‫ط ططيتد‬ ‫ط ط ط تد ط ط ط د ط ط ط داوو ل ط ططيتداو قلل ط ططيتد مواقلط ط ط داوا ط ط ط دااط ط ط دك ط ططادر ط ط ط ادض و ط ططن دا ل ط ططفدام ط ططعد ملو‬ ‫ضا‬

‫د ضد‬ ‫مط ط ط‬ ‫اوقلمل ط ططيتدوا ط ط ط دضولم م ط ط ط تد ط ططود ط ططند ط ط ط دض ط ط ط داملص ط ططل داوط ط ط ردا ج ط ططلد ط ط ط د ملص ط ططل دا‬

‫دد‬ ‫وقل داوعرلن د لادامل دداو ل ل‬

‫ط ط ط د اا ط ط ط مدا ج ط ططوردج ط ط ط وداووا رل ط ططيتد داوال ط ططعداو ط ططع داو ل ل ط ط ط دا ط ططنا دض ط ططنا لهد ط ط ط د‬

‫م لط ط ط ط ططيتد ط ط ط ط ططند ا ط ط ط ط ط ل د ط ط ط ط ططعددر ط ط ط ط ط ر يتد ط ط ط ط ططاداو وملط ط ط ط ططيتداو ط ط ط ط ط ليتدضاو وملط ط ط ط ططيتد‬ ‫او ل لط ط ط ط ططليتدضا ص ط ط ط ط ط ايتدضا‬

‫دض ط ط ط ط اد ط ط ط ط د ط ط ططاداىاط ط ط ط وداوواجط ط ط ط ردو ط ط ططعضا دا ج ط ط ططورد‬ ‫امل اوايت ضاو يت ط ط ططنا دضاوح ط ط ط ط دضاو ق ط ط ططنمدضاو نلط ط ط ط‬

‫ا ط ط د ط ططع دا ن ط ط دد ط ط داو و ط ططيتداانولط ططيتداوق رمط ططيتد ط ططاداماددضايت ط ططعدض ط ط د ع ط ط د وا ط ط د ط ط دتو رل ط ط تد دا ط ط د‬

‫اواص ط ططاد لاط ط ط تدضأييتداىاط ط ط ودا ج ط ططو دامل ج ط ططعدوليتط ط ط د ض ط ط ط ادامل عط ط ط دضم و ط ططوداو ق ل ط ططيتداو ط ططردأت د ط ط ط د‬

‫"لا ط ط ط داا ط ط ط تد ل ط ط ط داو صط ط ططيتل د ل ط ط ط داو صط ط ططيتل د ل ط ط ط دنقط ط ططنداو قط ط ططاد ضدتجط ط ططورداوط ط ططنا د ضدت ط ط ط د ط ط طعاا د‬

‫اوحاجدكم د للاو د د‬

‫‪1‬د‪-‬د لقزازد ند تدحلن ل ليتداوالعداو ع دامل جعن ا دا ا دولو عدضاو وانتداوو ليتتدل تد ‪1‬تد‪2001‬تد ‪16‬‬

‫‪- 167 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫د‬ ‫قارب الت ي يف ا ا‬ ‫د‬

‫ط ط ططنضد ط ط ط ط داملق ط ط ططيتد عا ط ط ططيتد وط ط ط ط د داو ط ط ططن دتولاط ط ط ط د ط ط ط ط دج ط ط ططعإيتد داىاط ط ط ط وداوال ط ط ططعرتد ط ط ط ط د‬

‫اط ط ط ط وداو زكل ط ط ططيتدا ط ط ططع د و ص ط ط ط ط لداو ل ط ط ططند ل ط ط ططادام ط ط ططاد ط ط ط ط داوو ل ط ط ططيتداو ملل ط ط ططيتد ط ط ط ط داا ن ط ط ط ط داو ل ل ط ط ط ط د‬

‫ضا ص ط ط ط ردامل ل ط ط ط يتدضامك ط ط ططعد ج ط ط ط اد داا ن ط ط ط داو ط ط ططن رداو ط ط ط رد ع ط ط ط وداو ط ط ططوا داو ط ط طعايتد ق ط ط ط تد‬

‫ا حل د‬ ‫داملق يتد اد ع داواع د‬ ‫دا ق رد‬ ‫ول د‬

‫امض د د اط ط ططيتدكط ط ططادتجط ط ططورداو زكل ط ط ططيتدل ط ط ط ااد ط ط ط داوو ل ط ط ططيتداو ا لط ط ططيتداوط ط ططرد ق ط ط ططلد وط ط ططند ط ط ططنض د ط ط ط د‬

‫اوقلم ط ططيتداىلقل ط ططيتدكم ط ط ط ضوليتد ع ا ط ططيتتد ضد ط ط ط داوو ل ط ططيتدامل ع ط ط ط ليتداو ط ططرد ط ط ط د لا ط ط ط داو ط ططن دو ج ط ططورد دتط ط ط ط د‬

‫ل ط ط ط يتد ط ططو دإ ط ططن داملع لط ط ط تداو ط ططردض قاط ط ط د ط ط ط داو زكل ط ططيتدكن ا ط ططيتدوا ط ططادا ج ط ططورتدضاوا ط ططفد وط ط ط د ل ط ططاد‬

‫ط ططاد ط ط ط د‬ ‫ل ط ططند ل ط ط ط تداونضو ط ططيتد و ط ططن دو ااط ط ط دامل ل ط ططيتدا صط ط ط ايتدض ااط ط ط دامل ل ط ططيتداو ل ل ط ططليتد‬

‫ط ططوتدولط ط ط د ط ط ط د ا ط ططيتداوا ط ط ط دصد ط ططند‬ ‫ع ط ططنداوا ط ط ط داوط ط ط ردت اد نلن ط ططاد د ا ج ط ططاداونضو ط ططيتدنصط ط ط هدا ط ط ط د‬

‫لط ط ط داصط ط ط د د ط ططنمدا و ط ط طزامد وقط ط ط ن داو عط ط ط د د ط ط ط دامل ل ط ططيتد ضد لط ط ط تدضاوقط ط ط ن داو عط ط ط داووط ط ط د‬

‫د قلق ط ط ط ططود ط ط ط ط داوق ط ط ط ط ن دام و ط ط ط ط تدض ط ط ط ططند ل ط ط ط ط داص ط ط ط ط د د ط ط ط ططنمدا و ط ط ط طزامد‬ ‫عكلط ط ط ططيتدامل ل ط ط ط ططيتدا ط ط ط ط‬

‫داو ط ط ططع ليتداوقا لط ط ططيتداون وط ط ططيتدا ط ط ططن دوليتط ط ططو دضا ط ط طعامتدض ط ط ططنمدا و ط ط طزامد دكط ط ططودا ط ط ط و ادا ط ط ط د‬ ‫ووص ط ط ط‬

‫اوج ط ططع د ل ل ط ططفد عك ط ططيتدا م ط ططندضامل ل ط ط ط تتد ونرط ط ط داملالط ط ط د دالط ط ط دا ج ط ططورد ط ط ط د ط ططادا ج ط ططورد ط ططاد‬

‫ا ج ط ططورد ط ط ط د ط ططاداو زكل ط ططيتتدض ل ط ططاد ل ط ططيتداو زكل ط ططيتد ك ط ططعد ط ط ط د ل ط ططادكم ط ططن د وو ط ط ط يتدولا ط ططع تد و ط ط ط د ن ط ططود‬

‫ط ططعداوزاضا ط ططيتدضاو ط ططعك داو ط ططعكاد د ملل ط ططيتداو نلط ط ط د ل ط ططاد ط ط ط اداملط ط ط د ل ط ططيتدا ج ط ططورداو زكل ط ططيتد ط ططن د وا ط ططع د‬

‫داوقعآص د‬ ‫ض و ا دت داوق مد و‬

‫ط ط ط داو ط ط ط صد و ومل ط ططيتدول ط ططهد ملل ط ططيتد ا ط ططيتد ق ط ططلد و ط ططند ط ططنض د ط ط ط دامر ط ططل اد ضد ط ط ط ضرد‬ ‫ط ط ط دا‬

‫د‬ ‫ط ططادام ل ط ططاد‬ ‫ط ططاداو ط ط ط ادضا ن ط ط ط دض ط ططفدن ط ططع د عا م ل ط ططيتد قلط ط ط دل ط ططل داوق ط ططل د لط ط ط د ل ط ططاد قط ط ط تد‬

‫‪- 168 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ضاو ل ط ط تدضل ط ط د د صط ططن دا قلقط ططيتدا ط ط تدضاو قط ططادجط ططايتيتد لج ط ط ادضاو قط ططناعداولم ط ط د ل ط ط د نا ط ططندامل ط ططاد‬

‫ام ل ط ططاتد ط ط ط د ط ط ط صد ط ط ط دكيتق ط ط ط رفتدول ط ط ط د ط ط ط دض ا ط ططيتدن ط ططعداوال ط ططعدا ل ط ططو دض ل ط ططاد ل ط ط ط داملع ل ط ططيتد‬

‫اووقللط ط ططيتتداو قط ط ططاد ط ط ططودجط ط ططايتيتد لج ط ط ط اد ل عط ط ططا دإللو ط ط ط دت داوااط ط ططع داو ط ط ططللميتد اط ط ططع داو لط ط ططنداوط ط ططرد رد و ط ط ط اد‬

‫ج ط ط ط ردا ط ط ط د ول ط ط طعادة ط ط ط دكم ط ط ططن دوليتعكط ط ططيتدضاو ط ط ط دلط ط ططع د ط ط ط دا ا ط ط ط ضددضاجط ط ططميتادضا ورط ط ططاتد و ط ط ط د د‬

‫ط ططيتداو لج ط ط اداوط ططردوللا ط ط دكوا ط ط د‬ ‫ط ططادو ط ط ااد ط ط داوط ططن داا ط ططيتد ط ططاد ط ط داوط ططننل دضايت ط ططع د عكو ط ط د لط ططادا‬

‫د‬ ‫ض دازا د وا دت د و‬

‫الط ط ط ط نمدا ل ط ط ططومد ص ط ط ططال داو زكل ط ط ططيتدنااط ط ط ط نندمب ط ط ططىند ومل ط ط ططيتدا ن ط ط ط ط دض ر ط ط ططل ا دضا ج ط ط ططم د وط ط ط ط د‬

‫د اط ط ط ط ط اعد ط ط ط ططن اتدا ن ط ط ط ط ط دضا قط ط ط ط ط اد‬ ‫مط ط ط ط ط‬ ‫او ط ط ط ططندام و ط ط ط ط ط دضا ن ط ط ط ط ط صدضاووا ط ط ط ط ط دضاو ط ط ط ططناهدضا‬

‫لص رص ط ططودضج ط ططا ودضتن ط ط نل ودض و ط ططودضل ط ط د ن ط ططود ط ططنلداو ومل ط ططيتدضضل ط ططلل ا دج ط ططم مدام ط ط د د ونل ط ططيتد رد‬

‫ط ططعضاد ومط ط ط رتدض لل ط ططود ص ط ططال داو زكل ط ططيتد ك ط ططعد ط ططيتدض و ط ططيتد ط ط ط د ااط ط ط مداو ومل ط ططيتد داوع ا ط ططيتدا ل ط ططو ليتدتن ط ططود‬

‫ا ط ط ططهد ط ط ط داوو لط ط ططيتداولن اط ط ططيتداواا ط ط ط دضاووم ط ط ط ادضاواا ط ط ط د ط ط ططاداووم ط ط ط اتد وزك ط ط ط دمسلط ط ططهدك ط ط ط و دم ط ط ط د ااط ط ططعد‬

‫مند اد داوننل دضايت ع د د‬ ‫ام ا دض وملا دض ردض لايتدا م ليتدا ص ايتد نايتد‬

‫لط ط ط ططاد ط ط ط ط ادامل ط ط ط ط تدضكم ط ط ط ط دل ط ط ط ط قهدا ر ط ط ط ط د ناط ط ط ططنداوالط ط ط ططعداوط ط ط ططناهتدضنقط ط ط ططنداو ط ط ط طحاجتدضنقط ط ط ططند‬

‫ط ط ط د داىا ط ط ط وداوال ط ط ططا دا ط ط ططنا دضامل جط ط ططعدكلا ط ط ط د ص ط ط ط د د ط ط ططىندا جط ط ططورد‬ ‫او قا ط ط ط دامل ط ط ط صدض‬

‫امل جط ط ط ططم دمل ط ط ط ططىنداو زكلط ط ط ططيتد ملاا ط ط ط ط مداوح ط ط ط ط ردضامل م اط ط ط ططعد د ط ط ط ط داجط ط ط ططال د للط ط ط ططود و قط ط ط ططنمتد ط ط ط ط اداملصط ط ط ططال د‬

‫امل ط ططيت دمب ط ط د ط ط د ط ططوداوال ط ططعداون ط ططع د ط ط دتا ط ططنا و ل تتدوا ط ط ط داوال ط ططعدا ج ط ططو د د ا ط ططودامج ط ططلليتتد‬

‫ط ط ط اد ط ط ط ادام ط ط ط دت داو يت ط ط ط د ط ط ط د ط ط ططعض ل ود د ط ط ط دا اط ط ططنا و ل تد اهت ط ط ط د و ط ط ط د ط ط ط د و ط ط ط د و ط ط ططيتد‬

‫يتد قلفدامل ع يتد د‬ ‫املا ل دامل‬

‫‪ .3‬فارقا ا ا الفلسفي ا د ث واملعاصر‬

‫‪- 169 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ططيتد ا ط ط ط ت*دول اط ط ط ود‬ ‫ط ططندا و ط ططود لقزا ط ططزد دك ط ططودن لط ط ط ليتداوال ط ططعداو ط ططع دامل ج ط ططعنداجط ط ط د‬

‫ط ط ططيتد ل ط ط ط ط تد ا ط ط ط ط تد ص ط ط ط ط د‬ ‫ا ج ط ط ططو دا ط ط ططنا دضامل ج ط ط ططعتد رداو ط ط ط طحاك دامل ط ط ططع داو ط ط ط ط رد ص ط ط ططن د‬

‫ط ط دا ق ط ط رد دض ط ط ادضا ط ططندض ط ط داو يت ط ط د ط ط دامل ط ططعض ليتد دتق ط ططيتدايت ط ططعدض ل ص ط ططا دصل ط ط د ص ط ططع د‬

‫داووق داو وليتحلد د‬

‫‪ -‬املفارق ث ث ث ا و د ط ط ططنمداىا ط ط ط وداوال ط ط ططا دا ط ط ططنا دضامل جط ط ططعد ص ط ط ط اتد ط ط ط د ط ط ط دطاط ط ططع د دض ط ط ط د‬

‫ولوا ط ط ط ط د‬ ‫م‬ ‫اوو ط ط ط ط داو ع لط ط ط ططيتدك نط ط ط ططهد ا ا ط ط ط ط د قلط ط ط ططفد ط ط ط ططعضاد ل ط ط ط ططادول يتط ط ط ططع داو ق ط ط ط ط دضا‬

‫ط ط ططيتد لعا ط ط ططيتد قلقل ط ط ططيتد ة ط ط ط ط دض ط ط ط ط دل ط ط ط ط اد‬ ‫اك ا ط ط ططهد و ط ط ط ط دمب ط ط ط ط مداوواج ط ط ططيتد ض د د ق ط ط ططنمد و‬

‫قلقا د‬

‫دا ج ط ططو داو لل ط ط ط دا ط ط طعاضرد ل ن ط ططوتد ل ط ططاد ط ط ط د ط ط ط اد ط ططن دا ل ط ططند‬ ‫‪ -‬املفارق ث ث ث الثا ي ث ث ث د ق ط ططاداو ط ط ط‬

‫دترل ول د ود وا داملا ل دناة ايتتدا ناتيتتداونصقعاطليت ن‬ ‫ال و‬

‫و ط ططهداوال ط ططع دا ج ط ططو ليتدت د ل ط ططع دلل ل ط ططليتد ز ل ط ططيتتد مط ط ط دام ط ططند ط ططن دض ر ط ططلند‬ ‫‪ -‬املفارقث ث ث الثالثث ث ث‬

‫ط ططادت دنام ط طعا د‬ ‫ع ط ط دت د عك ط ططيتدنا ط ط ا دامل ط ططلمانتدض ط ط دام ط ططند ط ططن دضواا ط ط داو ط ططلندضط ط ططود‬

‫اونل ط ط اانتد ط ططادضت ناو ط ططنن د ص ط ططعتدض ط ط دل ط ططلاليتدام ط ططند ط ط داو ط ططع داو ل ط ط ردض ط ططو داوا ل ط ط د د‬

‫املن ط ط ط ططعودت دن ط ط ط ططزودا لط ط ط ط ط قو نتدض ط ط ط ط ط دا ط ط ط ط ط د اط ط ط ط ط دضاو ط ط ط ط ط دا عا لمط ط ط ط ط دضن ل ط ط ط ططيتداو لمط ط ط ط ط اد‬

‫امل ط ط ط ط ططلماندت دن ط ط ط ط ططزوداو ط ط ط ط ط ط ندمثن ا ط ط ط ط ططيتداو يتعا ط ط ط ط ططعداو ط ط ط ط ط ط طهند داازار ط ط ط ط ططعتدض ط ط ط ط ط ط داول ط ط ط ط ط طداكاد‬

‫ندضن ط ططزوداو ط ط نتدض ط ط د ل ط ططادا ط ط ند‬ ‫ضام ل ط ط وردض ال ط ططفدضا ص ط ططعردت دن ص ط ط يتداو م ط ططاداوق ط ط‬

‫ضتول ط ط ط ط د ط ط ططع يدت دن ط ط ططزوداو م ط ط ط ط داو ط ط ط ط ر ا زا داوال ط ط ططع دا ج ط ط ططو ليتد دا ط ط ططزوداو ل ل ط ط ط ط د‬

‫ق ط ط ططن د هتط ط ط ط دض عاقاط ط ط ط دض ا ط ط ط ط داوا ل ط ط ط ط دكم ط ط ططعضاد ل ط ط ططعرتد جط ط ط ط د ا ط ط ط ط د اط ط ط ط دلل لط ط ط ط د‬

‫*د‪-‬دان عد لقزازد ند تدحلن ل ليتداوالعداو ع دامل جعن ع ندل فتد د‪41‬تد‪42‬تد‪43‬تد‪45‬تد‪46‬‬

‫‪- 170 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ط ط ططع د ط ط ط يتل د ل ط ط ططوداو قل ط ط ط تداو ل ل ط ط ططليتدللال هتط ط ط ط داو ق ل ط ط ططيتداونعا ط ط ططيتتداو ل ط ط ططن د ط ط ط د ط ط ط عداوال ط ط ططع د‬

‫ا ج ط ططو ليتدض جط ط ط ة داو ق ل ط ططيتداووقلل ط ططيتتد ل ن ط ططهدا ضو ط ططيتداو ل ط ططفد ط ططاداو ا ط ططنداانا ط ططندضامج ط ططلاد لال ط ططفد‬

‫ع د دا ذداىا ودضاعاعا و‬ ‫ض ع لند لاد‬

‫‪ -‬املفارقث ث ث الرابعث ث ث د ط ط ط داو ط ططن دا ج ط ططو ليتدامج ط ططلليتد ط ط طندل ط ططلند اط ط ط تدضام ط ططنداونط ط طزا تدضا ل ط ططلد‬

‫ططط د ططط د‬ ‫اوقععط ط ط ضرد دت دن اط ط ط ودج ط ططيت دتل ط ططو ليتندولص ط ططادت دن ل ط ططع داام ط ططيتدا ل ط ططو ليتندض‬

‫اام ط ط ط تداو ط ط ططرد ض ط ط ططهداو ط ط ططيتد لط ط ط ط داو ط ط ططيتعايتدمل ط ط ططلوتداو ل ط ط ططلدض لق ط ط ططهد وط ط ط ط دمب ط ط ططعضاد‬

‫ط ططز دلل لط ط ط دا ط ططن دت دناونضو ط ططيتدا ل ط ططو ليتدض ا ل ط ططفداو ط ط طعا يتنداجن ط ططعد ل ط ططاد وط ط ط د دا ط ط ط دض لم ط ططيتد‬

‫ط ط ططيتد لعا ط ط ططيتد ل ط ط ططهد ط ط ط ط دامل ط ط ططعضاد‬ ‫ل ط ط ططادا م ط ط ط ط تداو ع ل ط ط ططيتدا ل ط ط ططو ليتد ط ط ططاد ل ط ط ططادا ل ط ط ططومدكمو‬

‫او وم ط ط ط ط رداونط ط ط ططع د ملط ط ط ططيتدع للط ط ط ططيتدضل ط ط ط ط د داو ط ط ط ططناادا ج ط ط ط ط ردامجط ط ط ططلاد ت ط ط ط ططهد ط ط ط ططز تدإبن ط ط ط ططود‬

‫ط ط ودضاو لط ططلدض ل ط ط د ن واط ططيتد واقلط ططيتدع للط ططيتد د ط ططهد صط ططليتدو ا ط ططند ط ط اداوط ططنا تد ط ططاد‬ ‫ول ط طعاودضا‬

‫ة ط ط د و ط طيتد ا ط ططيتد د ط ط ناد ط ط "داملو ط ط ض دامل ط ط ردة ط ط دكاعج ط ططيتدع للط ططيتدض لط ططهد ن ط ط ع د ط ط دا ط ط يتد‬

‫او ا ط ط دم ط ط د د قط ططن د د ط ططفد ط ططن د ط ط د ل ط ط دو مط ططهتدض د قط ططن دايت ط ططعد ط ططفد ط ططن د داو ص ط ط مد‬

‫د اداو ن د د‬ ‫ا ج ردا م متد ل دل اداو قناعد ادض زا دض‬

‫‪ -‬املفارق ث ث ا ا س ث ث اوالط ططع دا جط ططو ليتد و ط ط دن ط ط هت دت داوقط ططع د‪20‬مدطع ط ططهد لط ططنداملل ط ط ا د ط ط د ط ططناد‬

‫دا ج ط ط ططو د‬ ‫املل ط ط ططنا دا صط ط ط ط رتد مل ط ط ط ط ويتدا صط ط ط ط ايتد لط ط ط ط د لط ط ط ط داون رط ط ط ط دامكط ط ط ط د داوط ط ط ط‬

‫ط ط ط داول ط ط ط تدولط ط ط د د‬ ‫ا ط ططنا دضامل ج ط ططعتد وط ط ط ذداط ط ط ض تدا ط ططميتد ط ططندامل ك ط ططلادضاوقط ط ط لاد‬

‫ا ق ط ط ط رد و ط ط ط ذد ل ط ط ط ودعمدوو عا ط ططيتدا ص ط ط ط ايتدتل ط ططو ليت ت اد و ط ط ط ذد ص ط ط ط مد ط ططاد و ط ط ط ادتق ط ط ط ل اد‬

‫ط ططندض ط ط ط د د‬ ‫ط ططيتد ط ط ط ا تد لا ط ط ط داوال ط ططع داوناول ط ططيتدمبيتعع ط ط ط هت داوص ط ط ط يتدض ااداوا ط ططادا ج ط ط ط ردامل‬ ‫و‬

‫امل ط ط انداو وم اط ططيتداوط ططرد ط ططن دامل ط ط دضاو ل ط ط داو ع ط ط دض ا ا ط ط دامل ط ط تدضا ن ط ط د لا ط ط دضلط ططلليتدضوط ططل د‬

‫‪- 171 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ط ططيتدتق ل ط ططيتدتل ط ططو ليتدج ط ططع هد ا ط ط اد ط ط اد وال ط ططع داوناول ط ططيتدك ل ط ط دوال ط ططع دا ج ط ططورتد‬ ‫ا ط ططيتتدض و‬

‫ط ططيتد ع ل ط ططوداوط ططن لاداو ق ط ط داو ط ط رد ط ططنجدمل ط ططود د ط ط د‬ ‫د د ط ط داملو‬ ‫ل ط ط د صط ططن داو و ط ط‬

‫ط ططيتد ط ططعود لل هت ط ط ط داواص ط ططاد ط ططاداو ل ط ط ط دضاو م ط ططاتد ط ططاداوو ط ططعردضاو ا ل ط ططفتد ط ططاداوق ط ط ط دضاو م ط ططاتد‬ ‫املو‬

‫مل لليتدت ادن لليتدتق يتند د‬

‫ت داملق ط ط ط ط تداو وت ط ط ط ططيتداو ط ط ط ط وايتداو ط ط ط ط كعد ط ط ط ططادتر ط ط ط ططل وليتداو ومل ط ط ط ططيتد د و ا ط ط ط ط داو ج ط ط ط ط ايتد وح ل ط ط ط ططيتد‬

‫تر ط ططل وليتد ول ط ططيتدتق ل ط ططيتد ون ط ططيتدامض د ط ططاد د لط ط ط د ج ط ططليتدا صط ط ط ايتدضا م ل ط ططيتتدض ط ط ط ادااط ط ط د ط ط ط ا د د‬

‫صل ط ط ط دل ط ط ططن دت د ط ط ط د ط ط ططو دامل ا ط ط ططيتداو ملل ط ط ططيتدمل ط ط ططلليتداو ق ط ط ططيتدضل ط ط ط د ط ط ط داو ط ط ط اداو ط ط ط ردإ ط ط ططن د ل ط ط ططند‬

‫او ا ط ط ط تتدض للط ط ططيتد ط ططعضاد مط ط ططند ط ط ططندولم ط ط ط داو ق لط ط ططيتداول ط ط ط دداوط ط ططرد ا ط ط ط د ط ططىندوللو نط ط ططيتدا ن ط ط ط تد‬

‫ط ط داو ص ط ط اتداو ط ططرد ق ط ططند ط ط د و ط ط دضل ط ططل دامل ع ط ط اتد‬ ‫ا ط ط د ع ط ط د ل ط ططيتد ط ط دج ط ط يتدولز ا ط ططيتتدض‬

‫د ططلاد ط ط مد ل ططاد‬ ‫د ل ططال د و ط ط د ط ط دن ططاداو ط ط ردل ط ط فداو ططاد ططودكوم ط ط‬ ‫ططلليتداو ق ططيتدكم ط ط د ص ط ط‬

‫داون ا ط ططيتد ط ط ط دت ا د ط ط ط اداو ص ط ط ط د ق ط ططلد وط ط ططند ط ططنض داو م ط ط ططادا قلق ط ط ط داو ط ط ط ا دضقلق ط ططيتداملا ط ط ط ل داو ق لط ط ططيتد‬

‫امل ط ط ططلليتدوو ط ط ططل دض ط ط ط اداو ط ط طعا تد يتلص ط ط ططا دضاول ط ط ططلد ط ط ط دامج ط ط ططلاد لا ط ط ط دضل ط ط ط اد ط ط ططلن د داو ا ط ط ططنتد‬

‫لاد نرد ج ردتق د نا لود ع ايتدض ا ود وم ايتد ل و د‬

‫ل ط ططاد لط ط ط داو يتلل ط ططاداو ط ط ط فدلط ط ط ا د ط ط ط داو ق ط ططيت ص داو ط ط ط داو ط ططع دا ل ط ططو دأي ط ط ط د ط ططىندآ ط ططعد‬

‫ب لا ط ط د ط ط د ط ط ط د ل ط ططعداوواج ط ططيتدامض ض «د ذ هث ث ث تص ث ثثل جل ث ثثم واقث ث ث اجتم ث ثثاعي ع ث ثثن ا ل ث ثثم بع ث ثثد»‪1‬د‬

‫د ص د و د دناتد رداا قندووك م داوجمهد م د دا ادمل لليتداو ق يتد د و ا ص د‬

‫وط ط ط ططيتد‬ ‫ط ط ططلليتداو ق ط ط ط ططيتدوط ط ط ططناو د ط ط ططلليتدلط ط ط ططل ذتدض ط ط ط ططلليتد لط ط ط ططل ود ل ط ط ط ط تدض ط ط ط ططلليتد و ط ط ط ططيتد‬

‫لوامط ط ط تدض و ط ططودولم ط ططلليتد و ج ط ططعدنا ط ططليتدض ط ططعددا م ل ط ططيتدمثداو و ط ططيتداوج ط ططعض ايتد ط ططاد ط ط ط داو و ج ط ططع ت د‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و حلدن لليتداو ق يتنتد ع ندل فتد ‪50‬‬

‫‪- 172 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ا ط ط ططاداو ن ط ط ط د دا ط ط ط ضوداواط ط ططعرداوو ط ط ططعردت داواط ط ططعرداو مل ط ط ط داوح ط ط ط رد و ط ط ط د د ط ط ططاد ط ط ططلليتداو ق ط ط ططيتد د‬

‫ندض و ط ططود‬ ‫تط ط ط دن ط ططعرد د ط ططنردنا ط ط دمن ط ططوداا ق ط ططندت داملج ط ططم دا ج ط ط ردناو ط طحاجداو ط ط ل د ضدا ا ط ططنا و‬

‫دضاو ط ططنداوعض ط ط دضاو ط ططنداواط ططهداام ط ط د ط ط ادتع ط ط يتد‬ ‫م طط‬ ‫ط ططاداو قلط ططلدأي ط ط داو ط ططنداووا ط ط دضاو ط ططندا‬

‫م ط ط ط مداممسط ط ططاد م ط ط ط ود دا ط ط ط دال ط ط ط وا د لط ط ططع دا ط ط ط د لط ط ططنض دم د و ط ط ط دا م ط ططند دال ط ط ط د ط ط ططند ل ط ط ط د‬ ‫ت دا‬

‫د لط ط ططادا م ط ط ط مد مسط ط ططافد ا ط ط ططيتد ط ط ططاداو ط ط ططل ذدضاوالع كط ط ططاداو و جط ط ططعدضام ط ط ط د‬ ‫مططط‬ ‫ن ط ط ط طوداو قل ط ط ط دضا‬

‫او ط ط وايتداو ط ط كعد ط ططلادرط ططعضط دوا للط ططيتداوالط ططع د ط ططادوا للط ططيتد ط ططاداو قلط ططلداو ط ط رد ط ططودة ط ط د ط ط ض دع للط ططيتد‬

‫ط ط داى ط ط دت د‬ ‫ا ن ط ط داوور ط ط رد ط ط د ا لط ططيتداواط ططع دا ط ط د ط ط د عاكم ط ط تدتق ل ط ططيتد ط ططادولط ططادتق ط ططيتدض‬

‫د ضد لط ططل ودا ل ط ط دد‬ ‫مطط‬ ‫صط ططليتدولاط ططع دضاو و ط ط ادا‬ ‫و ط ط ذد و ط ططيتدتق لط ططيتدض ق ط ط ال د ا لط ططيتد ط ططن داو ولط ططيتداو‬

‫كاد ادا لادو داو ق يت ض وودكللدصل د قلفداو ق يتد ص د ملليتدصد د‬

‫او يتقل ط ططفداو ملط ط ط دمل ط ططىنداو ق ط ططيتداق ج ط ططاد وا لط ط ط دامل ط ططعض دمبع ل ط ططيتداو يتلل ط ططادت داوحكلط ط ط د ط ط ط د وال ط ططفد‬

‫داو ق ط ط ططيتد ط ط ط ط ع دا م لط ط ط ططيتدت اذد لل نللل ط ط ططيتداو ط ط ط ط ع دا ط ط ط ط ردت د و ط ط ططل داو و جط ط ط ططعداو ق ل ط ط ططيتد دض ط ط ط ططن د‬

‫ص ط ط ط ططليتد ط ط ط ط د وص ط ط ط ططعد ط ط ط ط عردمثداوص ط ط ط ططليتد ط ط ط ططاد‬ ‫ج ط ط ط ط ايت‪-‬د ط ط ط ط و ا دام ط ط ط ططيتداو ط ط ط ط وايتداو ط ط ط ط كعدضج ط ط ط ططلصو داو‬

‫داوط ط ططرد ط ط ط دض ط ط ططفد ط ط ططوا د ع ط ط ط ردأي ط ط ط دج ط ط ط د ل ط ط ططايتد و ليتفامل ط ط ططلليتدام و لط ط ططيت د دا ط ط ط د‬ ‫امر ط ط ط‬

‫دام ل ط ط ط ط دضامرط ط ط ططل اد د يت ط ط ط ط دت د و جط ط ط ططعدتق لط ط ط ططيتدت دت اد واط ط ط ططهد زاا ط ط ط ط د د عكل ط ط ط ط تدض د‬ ‫مطططط‬ ‫ا‬

‫ا ط ططاد ا ل و ط ط د ط ططند ط ط ادا ط ط د دج ط ط د عكل ط ط تدك ط ططاد ط ط دل ط ط فد عاكل ط ط د زرل ط ططيتد‬ ‫ا ط ط داوا ل ط ط د اج ط ط د‬

‫ط ططلاد داووا ا ط ططيتداوحكلط ط ط داو ط ط ط مدض ط ط ط دتق ط ططيتدول ط ط ط دكل ط ططلدن ط ططو دك ط ططاد ط ط ط داوحاكل ط ط ط داازرل ط ططيتد د عكل ط ط ط د‬

‫ط ط ط ط م صا د و ط ط ط ط د الط ط ط ططايتد ط ط ط ططعا د ع ط ط ط ط ردر ط ط ط ططعضطوحلد صط ط ط ططوللداو و ج ط ط ط ططعداو ق ل ط ط ط ططيتداو ط ط ط ططرد ع ط ط ط ططندت د ط ط ط ط د‬

‫ن ل ط ط ططايتد و ل ط ط ططيتنمثد ص ط ط ططوللدك ط ط ططاد وص ط ط ططعد ط ط ط ط داو و ج ط ط ططعدامل قل ط ط ططيتد د ص ط ط ططاد‬ ‫د د ص ط ط ططاد‬ ‫امرط ط ط ط‬

‫‪- 173 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ع ط ط ط ردا و ل ط ط ط د ط ط ططندط ل ا ط ط ط د«ض و ط ط ططوداو ق ط ط ططيتد ط ط ط نداوحكل ط ط ط داو ط ط ط مدوحاكل ط ط ط د زرل ط ط ططيتد ط ط ططيت ا خ ث ث ثثال ‪،‬‬

‫واجلما ‪ ،‬واملن م العملي والصناع ‪ 1»".‬د‬

‫لنداوا ل داو مل دة اداو عال»*داق ج د‬ ‫ت د«او‬

‫لط ططودام ل ط ط حلد د ط ططلليتداو ق ط ططيتد ط ط داو اط ططيتداوح اط ططيتد ط ط د ط ططلليتد ط ط د دامل ط ط دض ا ط ططفد د‬ ‫‪-1‬‬

‫او ط ط ط دضض ط ططن د داة ط ططنلد ردضع ط ططندتلط ط طحا ل ليتد لط ط ط ل ودك ط ططاداوا ط ط ط تدض اا ط ط ط د ط ط ط د ط ططنالد‬

‫ط ط ط ططاع د ل ل ط ط ط ط دا ن ط ط ط ط داو ط ط ط ط ردال ط ط ط ط د ط ط ط ط د لع ط ط ط ططوداوناول ط ط ط ططيتد ىنفاام ط ط ط ططيت ض ىنفاولا ر د‬

‫و م ط ططاداو ل ل ط ط ط د د ط ط ط دو ط ططودت اد دا ل ط ط ط د ل ط ططاد ل ط ططع دضاملال ط ططعد و ط ططنمد لل ط ططودت ادك ن ط ططهد و ط ط ط ذد‬

‫ال ط ط ط ططيتد ط ط ط ططاد لط ط ط ط ط دضاو ا ط ط ط ططندلط ط ط ط ط ننضد ط ط ط ططع د ط ط ط ططعلد قلط ط ط ط ط د رد مل ط ط ط ططوداق ص ط ط ط ططعد ل ط ط ط ططاد ل ط ط ط ططنا د‬

‫ام ل ط ط م د وط ط ط ذد و ط ططيتد ط ططادام لط ط ط دضع ط ططعضوداوو ط ط د ط ط ط والع د ط ططنض دن ط ط ط د ط ط ط دضاوو ط ط ط د‬

‫د‬ ‫نض د لع داو نمد ضدإلند داو لا‬

‫دامل ط ط ط د ط ط ط د ط ط ط داو ق ط ططيتد‬ ‫مط ط ط‬ ‫ل ط ططوداو ق ط ططيتدحلدا م ط ططندا ا ط ط ط د ط ط ط دو ا ط ط ط داو و ط ط ط اداووا ط ط ط دا‬ ‫‪-2‬‬

‫ط ط دج ط ط ض د ط ططعلداوق ط ط دضاوج ط ط لتد ل ط ططوداو ق ط ططيتد‬ ‫او ط ط رن دض و ط ططودول ط ططادتق ط ططيتدضعط ططندع ل ط ط د‬

‫ط ط ط داوقط ط ط دإ ط ط ط دت د ل ط ططعد نا ط ططندإاط ط ط داو ع ط ططنداملط ط ط ضجد ط ط ط د ط ططح داو ط ططن دضا يتط ط ط د ط ط ط دضع ط ططند‬

‫ناط ط ططند ط ط ط دضعط ط ططنداوواجط ط ططيتد رداوقج ط ط ط اد لط ط ططاداو ا ط ط ططاداوق لط ط ططيتد ط ط ططوداصط ط ططا داا ط ط ط دول ا ط ط ططادا لط ط ططيتد‬

‫ظر ث ث ث يف املعرف ث ث ث دض ط ط ط اداق ط ط ط داواط ط ططع د‬ ‫وليس ث ث ث‬ ‫اونا لط ط ططيتدوليتل ط ط ط دفالثقاف ث ث ث ظر ث ث ث يف السث ث ثثل‬

‫اوجعض رد اداو ق يتدضاو لل‬

‫‪1‬د‪-‬داملع ندنا وتد ‪91‬‬

‫*د‪-‬دان عحلد دناد و حلدنرعض داوواجيتند ع ندل فتد ‪105‬تد‪111‬‬

‫‪- 174 -‬‬

 ‫هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬ ‫الفصل الثالث‬

‫دتواو ط ططيتداو ا ط ططاداوق ل ط ططيتد ط ط ط ضودا ع ل ط ططيتد داو ق ط ططيتتداو يتنا ط ططنداو ط ط ط ل دول ق ط ططيتد و ط ط ط داوط ط ط رد‬
‫‪ -3‬ر ط ططعض د‬

‫ااق ط ططندتق ط ططودااق ط ططند م ط ط ط دع ل ط ططوتدن ط ط ط مد ع ط ط ط ردوو ط ططعداو ق ط ططيتد ط ططادط ق ط ط ط تدا م ط ططند ط ط ط د ط ططو حلد‬

‫او لودام و تداو لوداام داملوافداو مل تداو لوداواهد ضداوصو يت‬

‫‪ -4‬امو ط ططيتداو ق ل ط ططيتد ر ط ططعد ل ط ططادوضا دا جط ط ط د ص ط ططن دوضا دااط ط ط داو قط ط ط د رد ط ط ط د عكلط ط ط داو و ج ط ططعد‬

‫او ق ليتد د وا د ع ر د‬

‫ل ط ط ططاد ط ط ط ط اداملط ط ط ط داق ط ط ططنمد وط ط ط ط د ط ط ط ط دن ط ط ططاد عا ط ط ططلد ملط ط ط ط دول ق ط ط ططيتحلد« م ط ط ططيتد ط ط ط ط داوص ط ط ططا تد‬

‫داو و ط ططيتداو ط ططرد ط ططع دل ط ططل كود‬ ‫م لط ططيتداوط ططرد ط ط تعد داواط ططع د و ط ط دض ط ططودض ص ط ط د ر ط ط‬ ‫اىلقلط ططيتتدضاوقط ططل دا‬

‫كلط ط ططل ودا ل ط ط ط د داو ل ط ط ط داو ط ط ط ردضوط ط ططند لط ط ططود»‪1‬تد رداو ق ط ط ططيتد ط ط ط دا ط ط ططل داو ط ط ط ردا ل ط ط ط د ج ط ط ط د لوط ط ططيتد‬

‫ضاو ط ط ردا يت ط ططعذد دنا ط ططودا ن ط ط دامل يتج ط ططعد ضد عكل ط ط د ط ططاد ق ط ط تدا ن ط ط دض ق ط ط تدا م ط ططند ص ط ططن د‬

‫او ط ط طعا داوعض ل ط ططيت ض قاد«ا ض ث ثثارن يف ج هره ث ثثا جممث ث ث الق ث ثثيم الثقافيث ث ث ا ققث ث ث و نث ث ث ص ث ثثري اإل س ث ثثان‬

‫ره ن بثقافت »‪ 2‬د‬

‫ت د رد ط ط ططندد ص ط ط ططمند ط ط ط ط دامل ع ط ط ط ط يتدضاو يت ط ط ططنرد ل ط ط ط ط د ض د ط ط ططودضل ط ط ط ط د ط ط ط ط د ط ط ط ط دا صث ث ث ثثال‬

‫ا صال والع مل ؟‬ ‫واملعاصرن‬

‫‪1‬د‪-‬د دناد و دن لليتداو ق يتند ع ندل فتد ‪102‬‬

‫‪2‬د‪-‬داملع ندنا وتد د‪145‬‬

‫‪- 175 -‬‬

 ‫الفصل الرابع‬
‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق‬

‫والتحدايت‬
‫‪-‬متهيد‬

‫يثثثثث ا‬ ‫‪ -‬املبحث ث ث ث ثثل الونم ةث ث ث ث ثثمان التنميث ث ث ث ثثة والرتبيث ث ث ث ثثة‬

‫العوملة‪.‬‬
‫‪ -‬املبحل الثاينم الرتبية التحدايت والفاق‪.‬‬

‫‪ -‬املبحل الثاللم التنمية التحدايت والفاق‪.‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫متهيدم‬

‫و ة ة ة ةةش ل‬ ‫الليربالي ة ة ة ة الاوق‪ ،‬ة ة ة ةةشخلال‪ ،‬ة ة ة ة االاية‪ ،‬ة ة ة ة لال‪ ،..‬ة ة ة ةةي الالق خ‪ ،‬ة ة ة ة لاي ي ة ة ة ة ال ة ة ة ة الا ‪،‬ش‬

‫‪،‬ة ة ةةني ليية ة ةةنلايييوةة ة ةةشالأب لال ة ة ة ل الال شلل ة ة ة لس لاقوة ة ةةشايعلال‪،‬ة ة ةةشلو لال ة ة ة ةلال ة ة ة ل‪،،‬ة ة ةةق ةوةشل ‪ ،‬ة ة ة ل لال ق ة ة ة ل‬

‫ل ة ة لخل ة ة اليال ة ة لللمي ةةشلذلك ي ةةشلذ ا ي ةةشلذ ل ةةةل‪،‬ا ن ة ة ل ‪ ،‬ةةشللل ة ة ل وة ة ة لايقمي ة ة لالقشك ي ة ة لذ ةةشل‪،‬ا ةةةل‬

‫لاةة ةةشل ة ةةنلحة ةةش هال اةذ ة ة ل‪ ،‬ش لةة ةةشللل ة ة لالا ة ةةيقل اةذ ة ة ل ‪،‬ة ةةشكل ية ةةةلال ق ة ة لال ة ة ‪،‬نل‪ ،،‬ة ة و لق‪ ،‬ة ة ل ل‬

‫شلأب ال كخ ل ة ةةشذ لالق‪.‬ل ة ة ل ة ة ة ل‬ ‫ال ق ة ة لاع ا ة ة للل ة ة ل ث ة ةةش ل لال ق ة ة لالهل ة ة ل ةان ة ة للك ي ة ة ل‪،‬ان ة ة لاث ة ةةق‬

‫لي‪،‬ة ةةيلأب‪ ، ،‬ل يي ة ة لايما ة ة لأبن ة ةةشلا ة ة للي ة ةةشكاهلذ ة ةةنل ل و ة ة الال ة ةةةالذل ة ةةي للا ة ةةشلأبرللي ة ةةشكلالقمهل ة ة ل ق ة ةةشليعل‬

‫ية ةةةلال ق ة ة لالقية ةةشكال ة ةةةلرلخي ة ة ل و‪،‬ة ةةاشل ل ة ل ة ة للك ي ة ة ل ية ةةةا للل ة ة ل لة ةةةال ‪،‬ة ةةقاق ل ة ةةنل لة ةةةل اة ةةشل‬

‫ث ث ث ا تصث ث ثثا و ث ث ث‬ ‫إب اءل ا ة ةةةذ ق لاىذألا ة ةةة ل ل"فكث ث ثثر العوملث ث ثثة كث ث ثثر التبعيث ث ثثة والت ث ث ث‬

‫يث ث ثثة تنميث ث ثثة و تربيث ث ثثة تقد يث ث ثثة إ هبث ث ثثا وفيهث ث ثثا" اا ة ةةشوقل‬ ‫الرتبيث ث ثثة" ذالهلش ي ة ة ة لا ة ةةة ل "العوملث ث ثثة اتتميث ث ثثة‬

‫‪،‬ق ة ة ة ل ة ةةنلأبكثللك ة ة ة ل ق ان ة ة ة للة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشكلاىاةذ ة ة ة لاىذألا ة ة ة اة لالوي ة ةةةالال ‪،‬اي ة ة ة لال ة ة ة ل ل ل‪ ،‬ة ةةوقةشل‬

‫ذالة ة ة لل ة ةةشخال لاة ة ة الال ة ةةامةل ة ةةنلال ة ةةشةلاا ة ةةشخكل قامية ة ة لذاة ية ة ة لخالة ة ة لال‪ ،‬ان ة ةةي لالهل ش ية ة ة لذ ة ة ة ل ة ةةشلاة ة ة ل‬

‫ية ة ةةشهلال او ة ة ة ل مة ة ةةشلا ة ة ة للل ة ة ة ل ثة ة ةةش ل ل‬ ‫لشكيةة ة ةةشلذاة ة ةةعال ل ة ة ة ل ‪،‬ة ة ةةشكلاىاةذ ة ة ة لالهلش ي ة ة ة ل‪،‬قمهلل ة ة ة ل‬

‫أب يش ي ة ة ة ل ة ةةشذ لاعلكلال‪ ،‬ة ةةلني للل ق ة ة ة لذاكخاالذك ة ةةقلال ق ة ة ة ليث ة ةةعلال‪ ،‬ان ة ةةي لالهل ش ي ة ة ة ل ة ةةشلا ة ة ة لأبرلث ة ةةقشكل‬

‫قنة ةةءلذكاء لال ة ة ال لل ة ةةيعلال‪،‬ة ةةي لذالق‪.‬ل ة ة الال ة ةةشأل‪،‬قعة ةةةضلذلليا ة ةةشل ل قع ة ةةةضل ة ة ال ة ة كلخل ة ة الكا ة ة ل‬

‫يشهتة ةةشلاق شانة ةةةالالهل ة ة لاا‪ ،‬ة ة ل ة ةةنلاق‪ ،‬ة ة ذلي لذاة ةةةذةلرل ة ة كل و ة ةةشال لة ةةةل اة ةةشل‬ ‫لل‪،‬ة ةةرل لك ة ة لاي ة ةةشكال‬

‫ة ة ةةشلن ليلة ة ةةق لعل ة ة ةةنلاعلة ة ةةةلأب ال ة ة ةةش لاى ة ة ةةةل‪،‬ق ل ة ة ة ل ش ة ة ةةة لذ ‪،‬ة ة ةةق نلاشالاللوي ة ة ة لالول‪،‬ة ة ةةوي ل ة ة ة الال ة ة ةةة ل‬

‫يهللةة ةةشلالقية ةةشكلاي ة ة ار لالقا ة ة ‪،‬ةكلال ة ةةة لاق ة ة أليقوة ة ة لال ة ةةة الذخي ة ة ل ة ةةنل اي ة ةةش لا ة ة الالقي ة ةةشكل ة ةةنل‪ ،‬ة ة ا ل‬

‫ة ة انشل ي ة ة اال ي ة ة ل‪،‬اة ةةشخكل ا ة ة ل ة ة ل ة ةةشكةلالوية ةةةلال ة ةةة لذال ة ة للة ةةاو لاق‪ ،‬ة ةةشكلالق ة ةةشك ال‪،‬ن ة ة ذل ل‬

‫‪- 179 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ال لن ة ة ل لال ة ةةشاةللل ة ة ل ‪،‬ة ةةق لاقمشكث ة ة لالو لي ة ة للل ذل ة ة لال ة ي ة ة لاق شان ةةةالى ية ةةشكلا ة ة الالقي ةةشكاللية ةةنلال او ة ة ل‬

‫‪ ،‬ة ة ة ة ل لاى ة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةي ليق ة ة ةةش لالهل ش ية ة ة ة لالة ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة ة كاشلالة ة ة ة اثل مية ة ة ة ل ليشاة ة ة ة الأب لاة ة ة ة لالهلاشلية ة ة ة ل‬

‫ال ش ة ة ة ل ل اهلا ‪ ،‬ة ةةش لال ة ةةة لاق‪ ،‬ة ةةلعلاةاة ة ة للاة ة ةةشلا ‪.‬ة ة ة شكلخاللة ة ة لاي ة ةةءلا ة ةةش لذاثة ة ة شلللق‪ ،‬ة ةةش ل ة ةةرال‬

‫ي ة ة ل وة ة ة ل ة ةةنلالن ة ة لاقيق ة ةةش ي ‪ ،‬الذال‪ ،‬ة ة ل‬ ‫ذول ة ة لذي ة ة خكل ة ةةة لويم ة ة ل ي ة ة لال‪ ،‬ة ةةني لللق ة ةةش‪،‬يل ة ة لل‬

‫ل ة ة ‪،‬اشلل ة ة لث ة ة لق لقة ةةشللل ة ةةةلالتل ية ةةشةل ن‪،‬ة ةةشا ل ة ةةنل ي ة ة للنشخا ة ة تل ة ة ة ل ل‪ ،‬ة ةةو لال نة ةةشخال لا ث ة ة لرل‬

‫اا‪،‬ة ة ة علذال مة ة ةةا لذالقع ة ةةةلتل ل لأب ة ة ةةاعل قة ة ة ل ي ة ةةةلال قة ة ة ل ة ةةنلالن ة ة ة لا ‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ي لالة ة ة ال لللةيماة ة ة ل‬

‫اق اا ة ة ة لذاثق ة ة ة ش لال‪ .‬ة ة ة ةل‪ ،‬ي ة ة ة لأبألان ة ة ةةل لخل ة ة ة ال ل‪ ،‬ة ة ةةو لال ن ة ة ةةشخال لا ث ة ة ة لا ش ة ة ة ل ة ة ة لل ة ة ةةرل‬

‫ال يشلذاعلةاتلذللي ل‪:‬ل‬

‫إىل أي ث ثثد اك ث ثثر ع ث ثثاوي املع ث ثثروىل التنم ث ثثوي املع ث ثثو ل وإىل أي ث ثثد اك ث ثثر تر ث ثثيد الفع ث ثثل الرتب ث ثثوي‬

‫ل‬ ‫ابملفهوم العام واخلاص نتعان العا العريب اإلةال ي ر واتل الت‬

‫‪- 180 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ي ا العوملة‪.‬‬ ‫املبحل الونمةمان التنمية والرتبية‬

‫‪ -‬اهية العوملةم‪Mondialisation‬ل ل‬

‫ل ة ة ة ليث ة ةةقعشل ل ة ةةنةلاة ة ة الالق‪،‬ة ة ة كل ة ةةن شليش ة ةةشل ش ة ةةشليقوة ة ة ة ل‬ ‫اا ة ةةشضلخكاث ة ةةشهلا ة ةةةل ‪،‬ة ة ة‬

‫اقا ة ة ة ة ال ‪،‬ة ة ة ة ل ل لكلية ة ة ة ل لالني ة ة ة ة لالة ة ة ة ل ذي اة ة ة ة الذ لاىذث ة ة ةةش لالوية‪،‬ة ة ة ة لالة ة ة ة لال قة ة ة ة لأب ة ة ةةشل و ة ة ة ة ل‬

‫ا ة ة ة ةةا لالهل ة ة ة ةةش لذال‪،‬يشث ة ة ة ة لذاروق‪،‬ة ة ة ةةشخكل ذل و ة ة ة ة لارثق‪ ،‬ة ة ة ة لذال ة ة ة ة لذالقن ي ة ة ة ة لاق ل ة ة ة ة ال ‪ ،‬ة ة ة ة ل ل‬

‫اثق ‪ ،‬ة ة للل ة ة لال ة ةةنةلر لي ة ة اة لالو ة ة لاقق ة ةةرلاققن ة ة لخذ ة ةةشالذ ا ة ة لا ة‪،‬ن ة ة لأبألاى اة ةةش ل‪،‬ة ةةقعل ة ةةنلل ة ة ل‬

‫آلك لال ملي ة ة لذآلية ةةشهل ل ة ة ل لال او ة ة لذ لا ة ة الال‪،‬ة ةةيشال‪،‬ة ةةة لثة ةةي ل ث ة ة ل« لمث ة ة لأبةة ةةيشلي ل‪ ،‬ايةةة ةةشل ة ة ل‬

‫ي ة ة ة لل ة ةةنلا ة‪ ،‬ة ة ة لال ق ة ة ة لاق ل ة ة ة ليلقن ة ةةش‪،‬نلال‪ .‬ة ة ة ‪ ،‬الذل ة ة ة لذي ة ة ة خلا ة‪ ،‬ة ة ة ل قو ة ة ة لللي ة ة ة ل ة ة ة لالن ة ةةش هل ال‬

‫لا يةشهلاق ِّة لذ وة ةعلال‪ ،..‬للل ق »‪ 1‬ل‬ ‫لالق ة‪ ،‬ليلق‬ ‫ذالق‬

‫ال قة ة ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة ة ة لا ة ة ة ة ة ‪،‬ةل ا ةذا ة ة ة ةةشل قمية ة ة ة ة للك ية ة ة ة ة للق ة ة ة ة ة كلا قم ة ة ة ةةشهلا ‪ ،‬ة ة ة ةةش ي ل‪،‬قنة ة ة ة ة ل ل ة ة ة ةةةل‬

‫حش ه‪:‬حش‪ ،‬ة ة ة لالقة ة ةةشك‪،‬فالذحش‪ ،‬ة ة ة لا ةا ية ة ةةشالذحش‪ ،‬ة ة ة لال‪،‬يشث ة ة ة الذحش‪ ،‬ة ة ة لال ذل ة ة ة لال ة‪ ،‬ة ة ة الذحش‪ ،‬ة ة ة لا ‪ ، ،‬ل يي ة ة ة ال‬

‫ذحش‪،‬ة ة ة لاق ة ة ة اك لال ااي ة ة ة لذأب ال ة ةةش لاى ة ةةةل ة ة ة لةل ة ة ة للي ة ةةشكلللة ة ة ذ لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي لأبرلار ة ة ة ش ل ذل‬

‫الن ة ة ةةشءلل ة ة ةةشك لالق ة ة ةةشك‪،‬فالالاة ة ة ةةش هلال‪ ،‬ة ة ةةشلو لال ة ة ة ة ةل ‪ ،‬ة ة ة ة كاشلا ق‪ ،‬ة ة ةةشكلالليربالي ة ة ة ة لذاوق‪ ،‬ة ة ةةشخلال‪ ،‬ة ة ة ة اللل ة ة ة ة ل‬

‫ا ‪ ، ،‬ل يية ة ة لال‪ .‬ة ةةي لي الا ق ة ةةربلأبثة ة ة ااي ي لاام ‪،‬ة ة ة لي ‪،‬ة ة ة ال اهل ة ة ة لأب‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ي ل ل ة ةةيل كذهت ة ةةشل ل ذال ة ةةةل‬

‫ال ة ة ةةة ل‪20‬الذأب ل ة ة ةةش لطة ة ة ة ة كلاق‪ ،‬ة ة ة ة ل ل لال‪ ،‬ة ة ةةن يايشهل«ل و ة ة ة ة لث ة ة ةةا ل‪1970‬لان ة ة ة ة كل ق ة ة ةةش لا ة ة ةةش ال‬

‫اليق ة ةةشةلاىذ ل ة ةةنلتلي ة ة ة لل ة ةةشألاريقم ة ةةش لاليا ة ة ة كا ش ل اش الذالة ة ة كللا ا ة ة ة لا ة ةةةةلذث ة ة ة ل لال ة‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫الي ي ة ة الك ة ة ل ية ة ة للل ة ة لخذكلارا‪ ،‬ة ةةشرهل لي ة ة لال ة ةةشألوة‪ ،‬ة ة ل ية ة ة ل ة ةةشلاليق ة ةةشةلالهل ة ةةش لذلا ا ة ة ة ا ة‪،‬يشل‬

‫ذال ‪ ،‬ة ةةةلا لية ة ة ذ ا نلتلية ة ة لا ة‪ ، ،‬ة ةةي ال ‪،‬ق‪ .‬ة ةةشكلالة ة ةةلي لاى ة‪،‬ية ة ة لاييمة ة ة ل ة ةةشكاةالآ ة ة ة اضال ة ةةشذ ل‬

‫‪-1‬لال‪،‬ي ل‪ ،،‬لال وة لال ق ال ش ل ا‪ .‬كل ل لاق‪،‬ق ن لال ة لال خل‪228‬لص‪6‬‬

‫‪- 181 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ي ة ة ة ة لانية ة ة ةةش لال ة ة ة ة ذكلال ة ة ة ة كل‪،‬ان ة ة ة ة ل لال ن ة ة ة ة لال ة ة ة ة ر هلاققع ة ة ة ة الل ية ة ة ةةشخالال ة ة ة ةةشأل و ة ة ة ة لذث ة ة ة ةةشل لا ل ة ة ة ة ل‬
‫‪1‬‬
‫ل‬ ‫لللع ار لحيم لال يعلاى ة‪،‬يي »‬ ‫ل‬ ‫ا مشاركلاقق ة لذا ميلن‬

‫‪ ،‬ة ة ة ل ي ة ةةةلال قة ة ة لللة ة ة لالاروة ة ةةق‪،‬شخالذيي ة ةةنل لاة ة ة الا ا ة ةةشكلاية ة ة ‪ ،‬لل ة ةةنلال ث ة ةةشل لالقشلية ة ة للو ة ةةة ل‬

‫ال ق ة ة ة لاروق‪،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬ل‪:‬أو ً ا ل ة ة ة لاق ي ة ة ة اثنيًث ث ثثا اق ة ة ة الةاهلذاراوشوية ة ةةشهلال ذلي ة ة ة لاثلثًث ث ثثا ال ة ة ة ةلاروق‪ ،‬ة ة ةةشخك‬

‫ابع ث ثثا ال‪ .‬ة ةةة شهلال م وة ة ة ل أب لالق ة ة ة لالق ة ة ة لاقةة ة ة لالة ة ة كل ل ة ة ة ل ة ة ة اللشقي ة ةةشلللق ة ةةش هلاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬ال‬
‫ً‬
‫ذاقشلية ة ة الذالق شك‪،‬ة ة ة لاق‪.‬قلوة ة ة ل ية ة ة ل«لايش ة ة ة لاىثة ة ة االال شقية ة ة لذالة شلية ة ة ل ل ا ة ةةشءلاة ة ة ة الا ية ة ة لوشل اة ة ة ل‬

‫اىثشث ة ةةي ل لاق‪ ،‬ة ةةشك لال ذلية ة ة لالي ة ةةرب الذلة ة ة خل ة ةةنلاق ث‪ ،‬ة ةةشهلال ذلية ة ة لاقق ة ة ة خالاىاة ة ةةا لللة ة ة لك ث ة ةةةشل‬

‫ان ة ة ةةا ذالالا ة ة ة ة لال ة ة ة ة ذ الذالنا ة ة ةةةلال ة ة ةةشق لللقامي ة ة ة ة ل»‪2‬ا ة ة ة ة ل ل ة ة ةةةل ة ة ة ة ثلر ة ة ة ة كال لا اي ة ة ةةشهلارا‪ ،‬ة ة ةةش ل‬

‫ذالق اانة ة ة ة ل ة ة ة ة لاقا ة ة ةةق الذال ث ة ة ةةيةالذاق‪ ،‬ة ة ةةقةلةالذ ة ة ة ة لال‪.‬ة ة ة ة ةالذايي ة ة ةةشهلللة ة ة ة ل ث ة ة ةةش ل لاا ة ة ةةشضل‬

‫ا ة ة ةةا ل شلل ة ة ة لا ة ة ة كلا ة ة ة الالق ي ة ة ة لالهل ة ة ة ل ن ة ة ة ليشلال‪.‬ة ة ةةة شهلال ة ة ةةش ةاللل ة ة ةةشكاهل ذلاقق ة ة ة خالا ا‪،‬ة ة ةةيشهل ة ة ةةنل‬

‫ل ة ة ة لخذكاة ة ةةشلاروق‪،‬ة ة ةةشخكلذ ة ة ةةشل ة ة ة الاروق‪،‬ة ة ةةشخكلال ة ة ة العلللم‪.‬ة ة ةةةذ لالة ة ة ةةش لالق ث ة ة ة الا ث ة ة ة لذا ا‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫‪ .‬ة ةةشاةشل ة ة ة لاي ة ةةةةلال شقية ة ة لالهلش ية ة ة «ث ة ةةشل لللة ة ة لاة ة ة الار ق‪ .‬ة ةةشكلاية ة ة ة لال اثة ة ة لأب يش هت ة ةةشلاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬ال‬

‫ذال‪،‬يشث ة ة ةةي الذالواية ة ة ة الذا خاك‪،‬ة ة ة ة لا شللة ة ة ة الذ را ة ة ةةشل ة ة ةةنلال ث ة ة ةةشل لالة ة ة ة لي لقة ة ة ةةشلالية ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ةةقني لايي ة ة ةةشهل‬

‫احمللي ة ة الذا ة ة ‪،‬ةاال شأل م ة ةةشلل ة ة ل ة ةةش لث ة ة وشا»‪ 3‬ل شل‪ .‬ة ةةة شهلاقق ة ة خالا ا‪ ،‬ة ةةيشهل لا ة ة الال‪ ،‬ة ةةيشالالهل ة ة لخذل ة ة ل‬

‫خال ة ة لخذل ة ة ل‪ ،‬ة ة لي ة ة ل ة ة «أبحة ةةشلا‪،‬ة ةةق ل ة ة ة خلاي ة ةةشهلذ ث‪،‬ة ةةشهل لة ةةة ال اةة ةةشلاق ث‪،‬ة ةةشهلاقشلي ة ة ل‬

‫ال ذلية ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةا ذالالا ة ة ة ة لالة ة ة ة ذ لذالنا ة ة ةةةلالة ة ة ة ذ الذ اة ة ة ةةشلذ ة ة ةةشرهلاى ة ة ةةعلاققعة ة ة ة الاق‪.‬قلوة ة ة ة لال ش لة ة ة ة ل ل‬

‫لال ق اا لجمل لة ذ لاىذثةا لال خ‪71‬ا ل( ة‪ )1998 ،‬ة لال كاثشه لا ث ااي ي لذالنع ث لذالق ري ال‬ ‫‪ -1‬لا لل ‪ ،،‬ل‪:‬ااقاشطةا ل‬
‫ال شاةاالص‪4‬‬
‫ا لال ة ي ا ل رذهال‬ ‫‪ -2‬ل أب ةاايع لث لال ‪،‬ن‪ :‬لاالا ش لال ذ لذآليشه لالقن ي ا لاق‪،‬ق ن لال ة ا لال خ ل‪ 91‬ل( ل ذه ل‪ )1986‬ل ة لخكاثشه لال‬
‫ص‪103‬‬
‫‪-3‬ل رل ‪:‬ار ش لال ق لذل ق لالهل ش االخاكلالويةلاق شانةال رذهال ‪1‬ال‪1999‬الص‪104‬‬

‫‪- 182 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ي ة ةةشخ‪،‬نلالقامية ة ة لذالهل ش ة ة ة الذ اة ة ةةشل يةة ة ة الاق‪ .‬ة ةةش ةاهل لالة ة ة ذ لالي ة ةةرب الذ يقل ة ة ة لذث ة ةةشل لالق ة ة ة ررل لال ة ةةة كل‬

‫ال ة ةةش ال شل‪ ،‬ة ةةع لذا ة ة ة هلال‪ ،‬ة ةةيشكالذة ة ةةنيشهلالقلو ‪ ،‬ة ة ة ال م ة ةةشل ح ة ةةشلرلا ة ة ة لةلذث ة ة ة شل ل اي ة ة ة ل وي ة ة ةة‪،‬نل‬

‫ذ قة ة ةةشةل ل يقل ة ة ة لالة ة ةةن خ »‪1‬ا‪ ،‬ا ة ة ة للة ة ةةنل لة ة ةةةلل ق ة ة ة لر ش ي ة ة ة *الذثيشثة ة ةةي الذأب ل ة ة ةةش ل ليةمة ة ةةشلرل‪ ،‬ةة ة ةةةل‬

‫‪ ،‬ة ة كاليلي ة ة ل شك ة ة ليل ق ة ة لاروق‪،‬ة ةةشخ‪ ،‬اللية ةةنل ة ة لجمة ةةشرهلال ق ة ة لا م ة ة للل ة ة لا‪.‬ة ةةيي ل ة ةةشألة‪ ،.‬ة ةةي ل‬

‫ا‪،‬ة ة ةةق ي لل يمةة ة ةةشلال ة ة ة ل ان ة ة ة ل ة ة ةةشلالوية ة ةةةلالول‪،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةة الذ ل ة ة ةةةلا ة ة ة لا ة ة ةةشرهل لالق ة ة ةةشخ لال ق ة ة ة ل‬

‫لالقامة ة ة كلاق ة ة ة أل‪ ،‬ة ةةقعل ة ةةنللة ة ة لل ة ةةشةل ل‪ ،‬ة ةةو لاة ة ة ة كل‪ ،‬اة ة ة ل‬ ‫الهل ش ية ة ة لذال‪،‬يشث ة ةةي لى لاةث ة ةةيفلالامة ة ة‬

‫ل ة ة ة لاققل ة ة ة لل ‪،‬ة ة ةةيش ل ي ة ة ة ل«ل‪،‬قنة ة ةةمجل ي ة ة ة لملي ة ة ة لثة ة ةةيش لال ة ة ةةشأل و ة ة ة لاى ذاالذال ة ة ةةشخاهلارثة ة ةةقة ي ل‬

‫‪.‬ة ة ةةي ل‪،‬ق ة ة ةةشذ ل ة ة ة ذخلال ة ة ةةةالذا ةا ي ة ة ة لذالق شلي ة ة ة »‪2‬اأب لا ة ة ة لاي ة ة ة ذخلاشقة ة ةةشل ش ة ة ةةيل لال ة ة ة انلال ة ة ةةة ل‬

‫لش ة ة ة ة لةة ة ة ة لذ ة ة ةةنليةاءا ة ة ةةشلذو ة ة ةةيلالا ال ة ة ةةشهلذرل ال ة ة ةةيلاق مة ة ة ة ل لل‪ ،‬ة ة ةةةليا ة ة ةةيلالقي ة ة ةةق هلال‪،‬يشث ة ة ةةي ل‬

‫ذاروق‪ ،‬ةةشخ‪ ،‬لا ي ة ة لانة ةةيش للة‪ ،‬ة ة لال ةةشألذ ة ة لا يةشهت ةةشلال ة ة لرلا ة ة لالقن ةةشكاللل ة ة وشءل ة ة لا‪ ،‬ةة‪.‬ةاعلل ة ة ل‬

‫ا ة ة ا ةشلاعيل ة ة لذال شيل ة ة لذل ة ة ل ةة ةةشل يش ع ة ة لا كاة ةةشةل ة ةةيل ‪،‬ة ةةم لال‪،‬ة ةةلعلال ة ةةشق الل ة ة لان ة ة اللن ة ة ل‬

‫لار ة ةةشخلال‪ ،‬ة ة ي ل ة ةةييل للة ةةشأل‬ ‫اللن ة ة لال ة ة العلذا ة ة ل‪ ،‬ة ةةربللة ةةنل ة ةةشل‪ ،،‬ة ة خلال ة ةةشأل ة ةةنلا ة ة اةل« ما ة ة لث ة ة‬

‫ي ‪ ،‬ة ة لرل ة ة ة ‪:‬لشألل ة ة لالي ة ة لذال ل ة ة لذار ة ة ةاةاللة ةةشأل ة ة ل ة ةةشل ة ة ة للا ة ة ل اة ةةشلرل ة ة ة اللة ةةشألاق ة ة ل‬

‫لالوة ‪ ،‬ة ة ة ة لاأبخ ة ة ة ةةشكل ة ة ة ة كا ال ا ة ة ة ةةعل ي ا ة ة ة ة لالهل ة ة ة ة كاهلال لمي ة ة ة ة ل‬ ‫اقق‪ .‬ة ة ة ةةش ةللل ة ة ة ة ل ة ة ة ة لا ن ة ة ة ةةرلالويل‪ ،‬ة ة ة ة‬

‫اليرب ‪:‬ر ة ة ة ة كالارا‪ ،‬ة ة ةةش لذاق ل ة ة ةةشهالر ة ة ة ة كالاروق‪ ،‬ة ة ةةشخال ة ة ة ة لاق ة ة ةةش الر ة ة ة ة كالال ل ة ة ةةعلذاق ة ة ة ة ة الالهل ة ة ة ة كال لل ة ة ةةشأل‬

‫اق ة ة كلهلذا ياة ةةشهلذالق اية ةةشهلالني ل يي ة ة لا م ة ة لا ة ة لالهل ة ة كاهل لةة ةةشلطة ةةشاةالال ق ة ة لال ة ة لو ة ة لاي ة ة ل ة ة ل‬

‫‪-1‬لي ل ل‪:‬اال ق لذال ذل لاالاق‪،‬ق ن لال ة الال خل‪22‬ال(ل ربا‪،‬ةل‪)1998‬ل ة لخكاثشهلال الال ة ي ال رذهالص‪26‬ل‬
‫*‪ -‬ل ‪ ،‬للن لا ل ل ل ‪ ،‬ل ل قش لال ق لذا ‪ ،‬لالهل ش ي ل‪:‬ل ق لالهل ش ل لر ش لال ق لص‪310‬ال‪:‬ااشضل ةال لر ش لال ق لذل ق لالهل ش ال‬
‫ي ل‪.،‬رلاىذ لأبألذي خلر ش شهل اهل اش لأب ‪،‬ش ي للش لاق ش‪،‬يل شال شل‪،‬قي لىكلر ش لأب ‪،‬ش ي ل لاقنمجل قلال اشانةلالهل ش ي ال يامشل‪.،‬رل‬
‫الهلش لأبألذي خلا ي للشق ل ‪ ،‬خل لر ش لذا ال ل هلاوة للاشانةاشلالهل ش ي للل لالهل ش شهلاىلة ل ا ل شل‪ ، ،‬للنلوة الذ شللنهليل ل‬
‫ليلأبألايشكليشك ل شث ل ل ل‪ ،‬رةل اللل لالهل ش شهلاىلة الذل‪ ،‬انشلالق لي ‪ ،‬ل اةشلذ‪،‬وة ل و‪ ،‬للليةش‬
‫‪-2‬لك‪،‬ق‪.‬شكخل ليك ييل‪:‬ا نلالي ي لأبأل ة لالق‪ ، ،‬لالي االاةمل للوي لالة ا ال ث‪ ،‬لاى شثلال ة ي ال رذهال ‪1‬ال‪1981‬الص‪46‬‬

‫‪- 183 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة سلا ‪ ،‬ة ةةش لذو ة ة لاي ة ة ل ثة ة ة اشل(و ة ة لاي ة ة ل ة ةةلةشلأب ال ش ة ةةيل لة ة ة لالشقي ة ة الأب ‪ ،‬ة ةةش ي لذو ة ة لاية ة ة ل‬
‫‪1‬‬
‫ل‬ ‫ث اشلأب ال ش يلل ق لاذ ‪.‬ي ال لة ءل يةشلثل »‬

‫لا ة ة ة الال‪،‬ة ة ةةيشال‪،‬وة ة ةةةالا ة ة ةةش ةكل ة ة ة لال ق ة ة ة لذال شقي ة ة ة ل«لال ق ة ة ة لة ة ة ة ءلذاال شقي ة ة ة الة ة ة ة ءلآلة ة ةةة ل‬

‫لا ‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ي ل ة ةةشلال قة ة ة ل ةة ة ة ل‬ ‫ال شقية ة ة لاو ة ةةق لللة ة ة لال ة ةةشأالللة ة ة لالهل ش ة ةةشهلاىل ة ةةة الذا قو ة ةةشسليلة ة ة‬

‫وة ة ة للحل ة ةةةلذأب ة ة ة لل لة ة ة االالهل ة ةةش ل ة ة ة لال‪،‬ة ة ةةا لا ‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ي الال قة ة ة لأبكاخالللةيماة ة ة الذيلق ة ةةش لومة ة ة ل‬

‫شلال شقية ة ة ة ة ل ةة ة ة ة ة لامة ة ة ة ة لأبألاركاو ة ة ة ةةش ليل‪ ،‬ان ة ة ة ةةي لأبأل ‪ ،‬ة ة ة ةةق للشق ‪:‬ال قة ة ة ة ة ل‬ ‫ذأبو‪ ،‬ة ة ة ةةشءللل‪ ،.‬انة ة ة ة ة‬
‫‪2‬‬
‫ل‬ ‫»‬ ‫ا ق اءللل شأالذال شقي لاوق للل ل شلا للشق لذ‬

‫ذأب ل ة ةةش لاا ة ةةشضل ة ةةنل‪ ،‬ة ةةة ل ة ة للملي ة ةةشلرل‪ ،‬ي ة ة ل ة ةةةال ة ة لال ق ة ة لذال شقي ة ة للل ة ة ل ث ة ةةش ل لال ق ة ة ل‬

‫ا‪.‬ة ة ةةم لال شقي ة ة ة لذا‪ ،‬ة ة ةةق ةوةشلأبح ة ة ةةشلرل ة ة ة ثللشكية ة ة ةةشل«لال ق ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ةةق ةالال شقي ة ة ة لذا‪ .‬ة ة ةةملةشلىح ة ة ةةشل وة ة ة ة ل‬

‫ة ة ةةش لا‪ELASTIQUE‬ال‪،‬ق ة ة ةةمنلال‪ ،‬ة ة ةةي ل ل لجم ة ة ةةشرهلاى ي ة ة ةةشكلذاق ل ة ة ةةشهلذاقاق ي ة ة ةةشهلال‪ ،‬ة ة ةةل ي ال ة ة ةةشل‬

‫ية ة ة ةةشلال‪ ،‬ة ة ةةاشلشهلالهل ش ية ة ة ة الذال ة ة ة ة كالللة ة ة ة لالقة ة ة ة ررلال‪،‬يشثة ة ة ة لذاق ة ة ةةش ل(ل ث‪ ،‬ة ة ةةشهل ةذااة ة ة ة ذخ )الذا ي ة ة ةةشهل‬
‫‪3‬‬
‫ل‬ ‫ال ذلي ال شل يةشلال شءلا ال ل لراشك »‬

‫لل ة ة ة لا ة ة ة الاىث ة ةةش لال ق ة ة ة لط ة ةةشاةال ة ة ة الاقوشل ة ة ة ل ية ة ةةشل ة ة ة لال اشان ة ةةة(لالهل ش ي ة ة ة الذاريقمشلي ة ة ة ال‬

‫ذال‪،‬يشثة ة ةةي الذاروق‪ ،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬ل ) ذ ة ة ة للا‪ ،‬ة ة ةةةليلا‪ ،‬ة ة ةةن للل ة ة ة انلال ة ة ةةة ليهل ة ة ة لأبة ة ة ةةيشلي ل ل ة ة ة ل اا ة ة ة الأبرل ل‬

‫اق ة ة ة لرل‪،‬اعة ة ة ل ة ة ة الث ة ةةلنيشل ل ة ةةشل ةا ة ةةشضل انة ة ة اهل ة ةةةكهل ‪ .‬ة ةةةذلي ل ة ة ة لال لقة ة ة لللة ة ة ل ث ة ةةش ل ل ة ةةشل‬

‫لال ة ة كلذالقام ة ة كلاق ة ة ألت‪،‬ن ة ة ذال ل وة ةةةل‬ ‫شل ة ة ة لاى ة ةةةل ة ة لةليلا‪،‬ة ةةن لللام ة ة‬ ‫ا ش ية ةةشهليية ةةنلاثة ةةق‬

‫اقية ة ة ا لا ة ةةةذ لال الة ة ة ليقوةة ة ة لال ة ةةشق ل ل ةةا ة ةةشلاروق‪ ،‬ة ةةشخكلذال‪،‬يشثة ة ة لذالهل ة ةةش لأبرل لال اوة ة ة ل‪ ،‬ة ة ة ل ل‬

‫‪-1‬للن لاللن لال العل(ذآخ)‪:‬اال ي لذالقا ‪،‬ةل لاامي لا قم لال ة ا ةي لثش الص‪10‬‬
‫‪-2‬لال‪،‬ي ل ث لذ(آخ)‪:‬لاال ةةلذال ق اال ة لخكاثشهلال الال ة ي ال ‪3‬ال رذهل(ل ة‪ ،‬ل‪)2000‬الص‪301‬‬
‫‪-3‬ل م لال ة لذل للليو ل‪:‬الاق‪ ،‬ل لالهل ش ي لذو ش لالل‪،‬ش لذا ‪ ،‬ال ا‪ .‬كاهللل ل–اى يشك‪-‬لا الةال ‪-1‬ل‪2007‬الص‪369‬‬

‫‪- 184 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ةةشل لل ة ة لاق‪ ،‬ة ة ل لالهل ش ي ة ة الذ‪،‬ق ة ة اك ل ة ةةنلذكاءل لة ةةةلاق‪ ،‬ة ة ل ل‬ ‫اق‪ ،‬ة ة ل لال‪،‬يشثة ةةي لذاق‪ ،‬ة ة ل لاروق‪،‬ة ةةشخ‪ ،‬ل‬

‫اق ة ية ة ة الان ة ةةاشل لأب ‪ ،‬ة ةةش لي ‪،‬ة ة ة ل‪،‬قمهلة ة ة ليل كية ة ة لاىذألال ة ةةيعلالهل ش ية ة ة لاى ة‪،‬يية ة ة لال ة ية ة ة لذال ث ة ةةيل لالاشي ة ة ة ل‬

‫ل‬ ‫لقع ي لال ش‪ ،‬لاقمهل ل لالو لال كليق مجلال ش الذا‪، ،‬ةل ‪.‬شك‪ ،‬لالقامي لال ي ل‬

‫اال ق ة ة ة لذا ة ة ة لي ‪ ،‬ة ة ة ل لا ة‪،‬ن ة ة ة لة ة ة ة لة ة ة ة ل ي ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ة لعشهلال‪ ،‬ة ةةشلو لال ة ة ة ةلال ة ة ة ل لكهلول ة ةةشل‬

‫لار قن ة ةةش لأبألالو ة ة ة لاي ة ةةشككالا ي ة ة ة لالوي ة ةةةلأبأل اشو‪ .‬ة ة ة ل‬ ‫ة ة ة لالوية‪ ،‬ة ة ة لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي ال ة ة ة‬ ‫لاقا‬

‫شاي ة ة لاقوة ة ة لذالنع ة ة للة ةةنل ‪ ،‬ة ة شهللقني ق ة ة ل ذل ‪ ،‬ة ة شهلل ة ة لملل ة ة لذاو‪ ،‬ة ةةي ال ية ةةش لاة ةةعلال ة ةةشةل‬

‫ة ةةة ل هلة ةةةل ا ة ة للمل ة ة لذ و ة ة لاييش‪ ،‬ة ة لال ة ة لذو ة ةةيللا ة ة لاران ة ة ا لال‪،‬ة ةةشل ل ة ة ل يةية ةةشهل ية ةةةلاي ار ة ة ل‬

‫ل‬ ‫ا خخل ل يةل شل لاي ار الذ يةلال ق‬

‫لل ق ة ة لر ر ة ة ل ك ل و اا ة ةةشل لالق ة ةةشخ لال ق ة ة لالهل ش ي ة ة لال ة ة لا م ة ة لال و ة ة لالني ا يي ة ة ل ة ة لاقة ة ة ل‬

‫ذاىا ة ةةا لذاية ةةة لالقن ي ة ة للل ة ة ل ة ة لاق‪،‬ة ةةق هلذل ة ة ل ةة ةةشلا ش ة ة لال ة ة كلال‪،‬ة ةةش لل ‪،‬ة ةةش لاال‪،‬ة ةةل ال‬

‫اق‪،‬ة ة ةةقةلةللل‪،‬ة ة ةةل لذا ة ة ة ال ة ة ةةشلاان ة ة ة ل لللي ة ة ة ل ل ية ة ةةةل ة ة ةةشل ة ة ة لاي ار ة ة ة ليلق‪ .‬ة ة ة ءلال ة ة ة كل ‪ ،‬ة ة ة ك لال ة ة ة ل‬

‫اىخايتلالة ة ة ةةا قل لي ة ة ةةشلق‪.‬ةي ة ة ةةشهل ة لة ة ة ة لالقاة ة ة ة ‪،‬ةلللة ة ة ة ل ث ة ة ةةش ل ح ة ة ةةشللل ة ة ةةيل ة ة ة ة لا ‪ ،‬ة ة ةةش لالة ة ة ة كليهل‬

‫ة ةةشهلأب ‪ ،‬ة ةةش يق ل لل ة ةةشألث ة ةةشذ ل ة ة ة لال ية ة ة خل ل ااة ة ة لذال ية ة ة خلل ااة ة ة ليقوةة ة ة لال ية ة ة خكال‬ ‫‪،‬نعة ة ة لل ة ةةنل‬

‫ية ةةش لال ة ةةشةلالول‪،‬ة ةةو لال ة ةةة ل ق‪ ،‬ة ة شل ل ‪،‬ة ةةشك ل ق ة ة ا ل لا يةشا ة ة ل شلنة ةةشلل او ة ة ل ة ةةنل قشي ة ة ال لة ةةةل ل‬

‫ة ة ةةشكيهلالول‪ ،‬ة ة ةةو لاق شان ة ة ةةةال اكثة ة ةةةشلاق‪.‬قلو ة ة ة لاي ة ة ةةشخل قم ة ة ة للل ة ة ة ل ل ‪ ،‬ة ة ةةيل ل ية ة ةةةلالاة ة ة ة لذاى ة ة ة اكل‬

‫ال‪ .‬ة ة ةةيلللة ة ة ة لأب ‪ ،‬ة ة ةةش ل ‪.‬ة ة ة ة ل ة ة ةةشال ة ة ة ة ذخلاى ة ة ة لأب ‪ ،‬ة ة ةةش للء ل لال ي ة ة ة خلرل‪،‬قمهلة ة ة ة ل ة ة ةةشل لال ية ة ة ة خل‬

‫‪ ،‬ة ةةييل لول ة ة لذا ة ة اةلل ة ةةربللا ة ة لا ل ة ة لاي ة ةةشكاا للل ة ة ل لاىا ة ةةعلذاى ة ةةة ل ل ل‪ ،‬ة ةو لاي ار ة ة ل ذل ة ةةشل ة ة ل‬

‫اي ار ة ة لا ة ة لاقاة ةةشا لاق‪،‬ة ةةقع ر الذثة ةةل لال ل ة ة لا ‪،‬ة ةةش ي ل لا‪ .‬ة ةة‪.‬ي ل ة ةةة لاي ة ةةشكالال ة ي ة ة ال يش ة ةةيل‬

‫ل و ة ة لال ة ةةشةلالول‪،‬ة ةةو ليل ل ة ة لا ‪،‬ة ةةش ي لل و ة ة لااة ةةش عل ة ةةشلالهل ة ةةش لال ة ةةشءلل ةةي للل ة ة ل ل ة ةةا لاقة ةةة ل‬

‫‪- 185 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة ة لايقهلة ة ةةشثلاقة ة ةةة ل ة ة ةةنلي ة ة ة ذك الأب لال ة ة ة ا علاق ة ة ةةة لق‪،‬ة ة ةةشكلا ة ة ة الالوية ة ةةةالذلملي ة ة ة لا ة ة ة لذالناة ة ةةشءللل ة ة ة ل‬

‫اق‪،‬ة ة ة ةةق لا ‪،‬ة ة ة ةةقم ل ي ل ل ‪،‬ة ة ة ةةشك لا‪.‬ة ة ة ةةي لطة ة ة ةةشاةالانة ة ة ةةعي ل ةاة ة ة ةةشضلا ‪ ،‬ة ة ة ة ش ل لا ‪ ،‬ة ة ة ةةش ل ة ة ة ة لال او ة ة ة ة ل‬

‫ل عة ة ةةةلالقية ة ةةشكاهل‬ ‫ال ة ة ة لاقهل ة ة ة لذال‪،‬ة ة ةةل‬ ‫ذالوية ة ةةةال ة ة ة لالا ة ة ةةةكلذال مل ة ة ة ال ة ة ة لا مة ة ةةشارلذالويل‪ ،‬ة ة ة‬

‫الول‪،‬ة ة ةةوي لاق ل ة ة ة ل ل شخ‪،‬قةة ة ةةشلذي ة ة ة هل ‪ ،‬ة ة ة شهل‪،‬ة ة ةةةل ل ة ة ةةشلل ة ة ة لاققل ة ة ة ل ل ويةة ة ةةشللل م ة ة ة لاقيقة ة ةةش ي ‪ ،‬ل‬

‫ل ‪ ،‬ةةش ال ية ةةش لا ان ةةي ل يةية ةةشهلاي ةةشكاليلا‪،‬ة ةةن لق ةةنل ل ة ة اللل ة ة للة ةةشا ةعل ‪ .‬ةةةذ لالق ية ةةرلالهل ة ة لال ن ة ة ال‬

‫ذل يش‪،‬ة ة ة ال ذل ثة ة ة كا ارل‪،‬ةمة ة ة لالق ة ة ة ل لخا ة ةةشلي لاة ة ة الالوي ة ةةةاللي ة ة ة ل ة ة ة نلأبي ة ةةش لرل شل ة ة ة لك‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫لذاو ة ة ل‬ ‫ة ةةشللل ة ة لا م ة ةشارلذلل ة ة لالوي ة ةةةلالول‪ ،‬ة ةةو لال ة ةةة لا ث ة ة‬ ‫س لا ة ةةةخخاهلا ة ة الالوي ة ةةةلال ة ة ل‬

‫ي ة ة لاى شلي ة ة الة ة ة حشل ل لة ةةةلة ة ة لاق ية ةةشهلال ة ة لانهلةة ةةشلاىومة ةةشكلال‪،‬ة ةةاشلي لال ة ي ة ة للة ةةربلالقلوة ةةش اهللق‪،‬ة ةةا ل‬

‫ال ة ة ل لذ ة ة لالق ية ة ةةشهلاق ة ةةاخلتان ة ةةيلةشلاحمل ة ة للل ة ةةش هلا ث ة ة ااي ي لاقنق ة ةةشاالذأب ال ش ة ةةيلا م ة ةةشارلا ة ة خخل‬

‫ة ة ةةنل ة ة ة لعلة ة ةةةللل ة ة ة لاىث ة ة ة لال شلي ة ة ة للق ة ة ةةنةلك ذ لا الية ة ةةشهلاق ة ة ةةةالذلشان ة ة ة للا ة ة ة لان ة ة ة ةلالة ة ةةة ل‬

‫ال ‪،‬ة ة ة ال ة ةةت لك ذ لاققول‪ ،‬ة ةةو لذالو ث ة ةةو لال ة ةةةةلرل ال ة ةةيلألا ة ةةة لذيةقة ة ةةشل اق ة ة ة لأبأل ة ةةشلانهلة ة ة لال‪ ،‬ة ةةمشءل‬

‫ة ةةشك الذا ة ةةشليعل ي ة ة لال ة ة يشلذ ي ة ة ل‬ ‫ال ة ة يشل ذلأبأل ة ةةشل هلق ة ة لال‪،‬ة ةةمشءلال‪،‬ة ةةش لتل مة ةةشل ة ة لا ة ةةشليعلاقاق‪،‬ة ةةةل‬

‫لاق شانة ة ةةةلذلاة ة ةةيلا مة ة ةةشارالال ة ة ةةنلالي ة ة ة لال ة ة ة كل‬ ‫ة ة ةةشك لل لال ة ة ة لالول‪،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةة لا ث ة ة ة‬ ‫اقاق‪،‬ة ة ةةةل‬

‫ك ة ة لو ‪ ،‬ة ة لىحة ةةشلا‪ .‬ة ة لال‪ ،‬ة ة كالذا ة ة لان ة ة هلالقلوة ةةش ل ة ةةرل اقنة ة ة لأبأل لك لاي ة ةةشكالال ة ي ة ة لالوية‪ ،‬ة ة ل‬

‫ةشخل‬
‫لشاي ة ة ة لذو ‪ ،‬ة ة ة لا م ة ة ة للل ة ة ة لايقهلة ة ةةشثلي ة ة ة ذكلذ ان ة ة ة لاي ة ة ةةشكالال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي الا م ة ة ة للل ة ة ة لاثقا‪،‬ة ة ة ل‬

‫ل‬ ‫شلنللة ل‪،‬وق لللق‪،..‬نل ‪ ،‬لا نرلينش لال‪،‬شل لال ة‬

‫اة ة ة لذيةة ة ة ل ة ةةةل ق‪ .‬ة ةةشلم لرلا ة ة ة ل ة ةةمجلاقهلشووة ة ة لاا ة ةةةللحل ة ةةةل ة ة ة ذالذيةة ة ة ل ة ةةةلالهللة ة ةةشل ة ة ة ل‬

‫ة ة ة ‪ ،‬لاةاري ة ة ة لرلا ة ة ة ل ا ة ة ة لا ة ة ة كلاي ة ة ةةشكاهل لة ة ةةةل لال ق ة ة ة ل قمي ة ة ة للك ي ة ة ة لأبحة ة ةةشلاو ة ة ة لالي‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫اي ة ةةشككلال ة ة كل‪ ،‬ي‪ .‬ة ة لال ة ةةا قلللق ية ةةرالأبحة ةةشلا‪،‬ة ةةقاةقلا مة ةةعل ة ةةنل ي ة ة لال م ة ة ل ة ةةنل ي ة ة لأبرنة ةةشهلال ة ة اهل‬

‫‪- 186 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫اي ة ة ةةشك‪ ،‬ل لل ة ة ةةشألا ة ة ة ة ذةل ي ة ة ة ة لالهلاشلي ة ة ةةشهلذرل‪،‬ن ة ة ة ة لأبرلا ‪ ،‬ة ة ةةش لاقق ة ة ة ة ألاقاو ة ة ةةق للل ة ة ة ة لال ة ة ةةشألأب لا ة ة ة ة ال‬

‫ة ة ةةي لذ اضل ا ة ة ةةيقل ق ة ة ة اذ ل لاي ة ة ةةشكالال ة ة ة ل ق ة ة ةةيلال ق ة ة ة الذا ي ة ة ة ل رة ة ةةة للل ة ة ة لالوية ة ةةةل‬ ‫ال ة ة ةةشةل‬

‫ة ةةشلل ة ةةنلاعل ة ةةةل ل‬ ‫ل ة ة ة ل اخهل اة ة ة لى لاى ة ةةةل‪،‬ق ل ة ة ة ل ا ة ة ة ق ل ي ة ة ةة‪،‬ق ل قل ة ة ة ل‬ ‫ال ة ةةة لا ثة ة ة‬

‫لل‬ ‫الهل ل شل لال ي خلذيينلا ي ل شاةلا الا ا ل نلل لاعلكلال‪،‬لني لذار ش ي للل ق‬

‫آاث العوملة ع ى التنمية والرتبيةم‬

‫الرتبية"م‬ ‫ا تصا و‬ ‫أ) اآلاث الس بيةم "فكر العوملة كر التبعية والت‬

‫ال ق ة ة ة ل اة ة ةةيللل ة ة ة لاي‪ ،‬ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة لاقم ة ة ة اللل‪ ،.‬انة ة ةةيشهلالهل ش ي ة ة ة ل شكوةة ة ةةشلال ة ة ة لذو ةة ة ةةشلرل‬

‫‪،‬ة ة ة ل ة ةةنل ا ل ة ة ل لا ة ة لال‪ ،‬ان ة ةةيشهلالهل ة ة لال‪،‬ة ةةن لاقنشةة ةةةلللق‪.‬ل ة ة الذلشان ة ة لالهل ش ة ة لا ث ة ة ي لال ة ة ل‬

‫ذ ة ة ة ل ا ة ة ة لال ق ة ة ة ل ق ة ةةيلا كا ة ةةشةالذللية ة ة لو ة ةةيعلالق ي ة ةةرلذ ة ةةشذ لال ة ةةقيل لاي ة ةةشككل شرلة ة ة ل لاق‪ .‬ة ةةةذ ل‬

‫القام ة ة كلال ة ة كل ث‪،‬ة ةةيلل ة ة لاقةي ية ةةشهلاىذكذ ي ة ة لذية ةةشءل ية ةةةلال ق ة ة للي‪،‬ة ةةق لا ة ة الالق ثة ةةي لذ‪ ،‬ة ةةو لللي ة ة ل‬

‫ق‪ ،‬ةةق لال‪ ،..‬ةةي لال ة ة ل ن ة ة اشل نة ةةشخالالا ةةش لالة ة ةةش ل ي ة ةةالذاوق‪ ،‬ةةشخاالذللي ة ة ل و ة ة لاي ة ة ذخلالهل ش ي ة ة للملي ة ة ل‬

‫اة ي ة ة ة لل م ة ة ة لاق ة ة ةةشألالهل ش ي ة ة ة ل ة ة ة لاي ة ة ة ‪،‬نلر ش ة ة ة لأب ‪،‬ة ة ةةش ي لذا ة ة ة ال ة ة ةةنل ا ل ة ة ة ل لاني ة ة ة لا ‪،‬ة ة ةةش ل‬

‫ذا ة ة ة الذ ق لنشا ة ة ة لذا ة ة ة ال«ا ة ة ة لال ق ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة ل‪ :‬ة ة ةةةذ للة ة ةةشأل ة ة ة ل ة ة ة ذخلر ش ي ة ة ة ال ي ة ة ة لااق ة ة ة لاى ية ة ةةشكل‬

‫ذاق ل ة ةةشهلذال ة ةةيعلذاىن ة ةةش لال‪ ،‬ة ةةل ي ل ة‪،‬ة ة ة ل ش لة ة ة ل لا ة ةةش لاية ة ة ‪،‬نلر ش ة ة ة لأب ‪ ،‬ة ةةش ي لذا ة ة ة االللة ة ة ل ث ة ةةش ل‬

‫لاني ة ة لا ‪،‬ة ةةش لذا ة ة االذا قيشيشا ة ة لذا ة ة ال ‪،‬امة ةةشلذي ة ة للل ة ة لا ة ة الالي ة ة لذ ة ةةشلاا ة ة لالهل ش ة ةةشهل مة ةةشل‬

‫‪ ،‬ة ة ة لعل ا ة ة ةةةذلال ق ة ة ة لأبرل ة ة ة ل ة ة ةةنلاثة ة ةةق ش لا مشلة ة ةةشهلالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬لللني ة ة ة لال ني ي ة ة ة لذاوشللةة ة ةةشل ةة ة ةةشللقلني ة ة ة ل‬

‫ا قيشي ة ة ةةشهتعلاقشخ‪ ،‬ة ة ة ة لالةذ ي ة ة ة ة الذيلقة ة ة ةةش لرلا ي ة ة ة ة لر ش ة ة ة ة ل انة ة ة ةةلي لذ لة ة ة ةةة ل خ لذرلا ي ة ة ة ة لر ش ة ة ة ة ل قع ل ة ة ة ة ل‬

‫ذ ل ة ةةة لل قة ة ة »‪1‬ال‪،‬نة ة ة ذل ل وة ة ة لاقنة ة ة لالة ة ة كل ثة ة ة لللية ة ة لالا ة ةةش لالة ة ةةش لاروق‪ ،‬ة ةةشخكلآليشاة ة ة لذاة ة ة لاخ ل‬

‫للل ل‪:‬اال ق لذال ي ل شال ‪،‬ق نلي اذ اكالاىذوش لذال‪ .‬ذ لا ث ي الو ةال ‪1‬ال‪2011‬الص‪95‬‬ ‫‪-1‬لايش ل م ل‬

‫‪- 187 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ال ني ة ة لاو ة ة ل ة ةةشلا‪.‬ة ةةشءال‪ ،‬م ة ةةعللل ة ة ل ي ة ة لاق‪،‬ة ةةق هالال ق ة ة لالهل ش ي ة ة ل ة ة الاق ة ةةمجل ل‪ .‬ة ة لالن ة ة لالهل ش ي ة ة ل‬

‫ال‪ ،‬ة ة ةةشل ال لا قم ة ة ةةشهلالق لي ‪،‬ة ة ة ة ل ة ة ة ة ذءلأبح ة ة ةةشلا مة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةميالا ة ة ةةامةلال ة ة ةةشخاهلذ ن ة ة ةةش لايي ة ة ةةشالذال ة ة ةةيعال‬

‫ا ة ةةو لاق‪ .‬ة ةةةذلي للل ة ة ل ة ةةشل‪،‬ا‪ ،‬ة ة علذاني قةة ةةشالذاا‪ ،‬ة ة ل ‪،‬ة ةةوشلال ة ةةيعلاق شخ‪ ،‬ة ة للقم ة ة خاشال ي ة ة ل لال ة ة اال‬

‫اي‪ ،‬ة ة لالهل ش ي ة ة للم ة ةةعلل ة ةةي ليى ة ةةةلا ة ة لليا ة ة ل‪ ،‬ة ةةقعلة ة ةةي شل ‪ .‬ة ةةي شلة ة ة ل ل ل ة ةةةلة ة ة لال‪ ،‬ة ةةةاش لال ة ة كل‬

‫‪ ،‬ة ة ذلا ‪،‬ة ةةعلاي ة ة لخذ لثة ةةش لأب ة ة اكال‪ ،‬ة ةةش ل لاي ة ةةشكال وشذ ة ةةشهاللية ةةنلال لن ة ة لخالمة ةةشلللع ة ةةشكالال ل‪ ،‬ة ة ل‬

‫اقشلية ة ة لل ة ةةمذكاالال ‪،‬ة ة ة ل للملية ة ة لالقو ة ةةشذ ال شلقوشلة ة ة لاق‪ ،‬ة ةةقمةلذايقمة ة ة لللهل ش ة ة ة لالق لي ‪،‬ة ة ة لالة ة ة لألا اية ة ة ل‬

‫اهت ة ةةشالال ار ة ة ة ل ة ةةنل ي هت ة ةةشلذ ث‪ ،‬ة ةةةشلاق‪ ،‬ة ةةي ل ة ة ة الالق ة ةةش للل ة ة ة لال اوة ة ة لذلة ة ة لالا ة ة ة لالة ة ة ايتالذال ة ة ة ل‬

‫ا ة ةةش‪،‬نل ة ةةشل لال ي ة ة خل ة ةةنلل ة ة لاقش ة ة ال ة ة لر ش ة ة لال ق ة ة لال ة ة لالهل ة ة ل ش ة ةةشل ي ة ةةة ل ق ة ة ل‪ ،‬ة ة ل خذااة ة ة ل‬

‫ذ ا ا ة ة ل‪ ،‬ة ة خكل ة ة ذءلأبألا ي ة ة للي ة ة لالا‪،‬ة ةةي لالهل ة ةةش لال ة ة كل‪،‬ق‪،‬ة ةةة ل ي ة ة ل ة ةةةلاق ة ة اانلال ة ةةة لالن‪،‬ة ةةيةل‬

‫ال ة ة كل‪،‬و ة ة ليي ة ة ال ة ة لايشي ة ة لذال ة ةةةذكالال ة ة ل ة ةةشلا ة ة ل يشا ة ة لالنشل‪ ،‬ة ة لأبحة ةةشلل م ة ة لال ة ةةييل ي ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشا ال‬

‫ذللي ة ة لا اان ة ة ل يةي ة ةةشهل ي ة ةةةلال ق ة ة لالهل ش ي ة ة لخذ ل ل ة ة لذرل ل ة ة للال ة ة االالن ة ةةمجلالهل ش ي ة ة لال‪ ،‬ة ةةشل الاقم ة ة ال‬

‫لاةي‪،‬ة ةةيقةشال‪ ،‬ا ة ة للة ةةنل لة ةةةلانة ةةش‪،‬نلاعكاءل لا قم ة ة ل ة ةةش لكا ة ةةقلثة ةةشلةالذآل ة ةةةل ة ة ل ة ة ا الذآلة ةةةل‬

‫ل ا ة ة ة ةليي ة ة ة ال لاقا ة ة ة لال ة ة ة ل ثة ة ةةينل يةة ة ةةشال ذ ل ة ة ةةنل خل ة ة ة لأبأل يق ة ة ة لا ة ة ة ال لاق ة ة ةةةل‬ ‫ة ة ةةقعو ل ة ة ة‬

‫يل ة ةةيللة ة ة لال ة ةةقةعليقيش‪،‬ية ة ة لللة ة ة ل ث ة ةةش ل ة ة ة ل خلة ة ة لالو‪ ،‬ة ةةشخلأبأل يقة ة ة الذال ا ة ة ة ال ل ل ة ةةةلا ة ة ة لل ة ةةشلنل‬

‫ة ة لال ة ةةيعلالهل ش ي ة ة لال ‪ ،‬ة ة لال ة ة ل ش ةةيلاة ةةةذ لارثة ةةق ةاكلذالهلنة ةةشهل ة ة لاق ل ي ة ة الذ ة ةةشلا ة ة لأبرل ة ة الذيي ة ة ال‬ ‫قا‬

‫ة ةةةل ان ة ةةن لا ة ة الا ةة ةةش ل ة ة ةةةل ة ةةنل ة ة ةةاهلالقع ة ةةةلذ ة ةةنلرليلي ة ة ل‪ ،‬ان ة ة ليقق‪.‬ل ة ة ل ن ة ة لالق‪ ،‬ة ةةش ل‬

‫وقاة ة ةةشء الذ ة ة ةةنلرل‪،،‬ة ة ةةق ي لحمل ذخ‪ ،‬ة ة ة لخلل ة ة ة ل‪ .،‬ة ة ة ضل ة ة ة لآل ة ة ةة‪،‬نلذلا ة ة ة اشل ة ة ة لال‪ .‬ة ة ة شكللق ة ة ة خلاى ذااال‬

‫ل نة ةةشللوة ةةنلال ة ة االال ة ة لال ة ة كل لق ة ة لر ش ة ة لال ق ة ة لل ة ة ل ة ةةشال لذاو ة ة لاى ة ةةةلو ة ة كالث ة ةعةال ةل ة ة ل ل‬

‫ي ة ةةشةلل‪،‬ة ة ة ل ثة ة ة الل ة ة ة للش‪،‬ا ة ةةيلل ة ةةنل هلة ة ة ل ة ة ة لذ ة ة ة ‪،‬ةلذايقهل ة ةةشثلاقية ة ة هلالهل ش ية ة ة لالة ة ة ل ش ة ةةيل‬

‫‪- 188 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ةةش ل وة ةةش لايي ة ةةشال لاقا ة ة لال ة ة ل ثة ةةينل يةة ةةشلذال ة ة لالهل ة ة لليا ة ة ليية ةةنلا ميمةة ةةشللل ة ة لال ة ة انلال ة ةةة ال‬

‫ال‬ ‫ة ةةةشلىح ة ةةشل ان ة ةةنعيل ي ة ةةشكاللل ة ة‬ ‫ا يم ة ةةش ل ة ةةقلال ة ةةيعلالهل ش ي ة ة لىح ة ةةشل ة ة هل شلليقة ة ةةشالذالقو ة ةةشءل‬

‫ة ةةةشلاعل ة ةةةلىح ة ةةشل ان ة ةةنعيلرلا‪ ،‬ة ةةق ي للل ة ة لال ‪ ،‬ة ةةةلال ة ةةةلا ة ة ل ‪ ،‬ة ةةيل لالق‪ ،‬ة ةةشخ لال‪ ،‬ة ةةشل ل‬ ‫ذا ة ةةا ل‬

‫ة ة ةةش لر ش ة ة ة لال ق ة ة ة لذالهل ش ة ة ة لال ة ة ة لا ان ة ة ة ليلق لي ‪ ،‬ة ة ة لي ة ة ة كالذ قة ة ةةش ال ‪،‬ة ة ةةيل ل وة ة ةةيلا قم ة ة ةةشهلال ة ي ة ة ة ل‬

‫ذ ل ةةشخهل اشءا ةةشلذ ة ة لاةااني ة ة لي ‪ ،‬ة ة ال ‪ .‬ةةيلال ة ة لالةا ة ة لذ لل ةةيلة ة ة لالو ةةشهلاحملق ة ةةا للل ةةيعلال ا ة ة ال‬

‫ذاقاوة ة ة ة الق‪ .‬ة ة ةةةذ لاةث ة ة ةةيفلذا مية ة ة ة لر ش ة ة ة ة لارث ة ة ةةقة ضللل‪ ،‬ة ة ةةل لذال ة ة ة ة شهلذ ة ة ةةش لال ية ة ة ة لللة ة ة ة لال‪ .‬ة ة ةةنشةل‬

‫يلقن ة ة ةةشكاعلو ة ة ة ة الة ة ة ة ةةالي ليي ة ة ةةنل ة ة ةةنةلا شاشهت ة ة ةةشلال‪ ،‬ة ة ةةل ي لذا‪ .‬ة ة ةةيي ل ذاوة ة ة ةةشلذويمة ة ة ةةشل ‪ ،‬ة ة ةةة ل ل ان ة ة ةةن ل‬

‫اروق‪،‬ة ة ة ة ةةشخلذالهل ش ة ة ة ة ة لي ة ة ة ة ةهل لذيةة ة ة ة ةةش لل مل ة ة ة ة ة لذا ة ة ة ة ة ال‪ ،‬ة ة ة ة ةةش لأبأل لة ة ة ة ةةةلا اي ة ة ة ة ة لا ل ة ة ة ة ة لذاق ل ة ة ة ة ةةشهل‬

‫ذارا‪ ،‬ة ةةشرهلالة ة ة لا ق ة ةةربل ا ة ةةعل خذاهلان ة ةةاشل لل قة ة ة لالهل ش ة ة ة لذ ‪ .‬ة ةةةاشالللة ة ة لاة ة ة الاىث ة ةةش لاحملقة ة ة كلالهل ة ةةش ل‬

‫لل ق ة ة ة ل ذلاقةي ي ة ة ة لالوية‪ ،‬ة ة ة لاي ‪،‬هل ة ة ة لا ة ةةا ي لآلك للل ة ة ة لال‪ ،‬ة ةةل ضالذ لي ة ةةشهل ل ة ةةةليي ة ةةنلكان ة ة ة اشللل ة ة ة ل‬

‫اق‪ ،‬ة ةةق لاروق‪ ،‬ة ةةشخكلذال‪،‬يشث ة ة ة لذاريقم ة ةةشل ل ة ةةشل ة ة ة ل ر ة ةةةلالهل ش ة ة ة لال ااي ة ة ة ل ذلالهل ش ة ة ة لالة ة ة ة ل لاةاي ة ة ة ل‬

‫‪،‬ة ة ةةقمةل« ي ة ة ة ل ة ة ةةشلااشلة ة ةةةلا ة ة ة لوية ة ةةش للة ة ةةشأل ة ة ة ل ة ة ة ذخلر ش ي ة ة ة ل‪،،‬ة ة ةةم ل ة ة ةةربذ ل وة ة ةةشايعلذوة ة ةةيعلذواشل ة ة ةةشهل‬

‫ذث ة ةةل يشهل ‪.‬ة ة ة الملا ق ة ةةش لااقم ة ةةش لذلة ة ة لا ‪ ،‬ة ةةش ل ة ةةنلالني ة ة ة لاحمللية ة ة لأبألالني ة ة ة لال شقية ة ة الذ ة ةةنلاحمل ة ةةيةل‬

‫الة ة ة ة الل لأبألاحمل ة ة ةةيةلال ة ة ةةشكي ال ة ة ةةةل‪،‬ة ة ة ة خاخلالة ة ة ة ل ل شقية ة ة ة لال ة ة ةةشألذ ة ة ة ة الالن‪ .‬ة ة ةةة »‪1‬اذ ة ة ة ة ال ‪،‬ة ة ة ة ل‬

‫الذال ة ةةة كلال‪،‬يشثة ة ة الذا لة ة ة لث ة ةةلعل‬ ‫الةا ة ة ة لا‪،‬ة ة ة لالوي ة ةةةلذا ‪،‬ة ة ة لالة ة ة ل الذا‪ ،‬ة ةةا لالة ة ة ذالارث ة ةةقة‬

‫ال ة ةةيعلك ث ة ةةشلللة ة ة لل ة ة ة ل ق‪،‬ة ة ة ‪،‬ةلاىذا ة ةةش ل‪:‬ذا ة ةةعلالوةخ‪،‬ة ة ة الذذا ة ةةعلالي ة ةةشكلال‪،..‬ة ة ة الذذا ة ةةعلايي ة ةةشخالذذا ة ةةعل‬

‫ذا ة ةةش لث ة ةةش يل لاويي ة ةةةلا قم ة ةةشهلال ة ية ة ة ل‬ ‫ذ ة ة ة الال ني ة ة ة لالن‪.‬ة ة ةة‪ ،‬الذذا ة ةةعل ي ة ةةشةلال‪،‬ة ة ةةا لاريقمشل‬

‫ا ث ة ة ي ل ق ة ةةرهل اي ة ة لاىثة ةةةالذ ة ة ويلكا ة ة لالوة ةةةخلس ق ة ة لذويمةة ةةشال ة ة ل اا ة ة الذتانة ةةليل ل ة ة لاى ي ة ة ل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪97‬‬

‫‪- 189 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذإب اءلاة ة ة الال ة ة ة لالي ة ةةشكر لذوو ة ةةيلال ة ة ة ذ ل ث‪ ،‬ة ةةشهتشلالة ة ة ل ذااقة ة ةةشل ة ةةشكالال قة ة ة لل ة ةةشي اللل ة ة ة ل ة ةةشذ ل‬

‫ال ة ة ة لالة ة ةةاانل ي ة ةةش لليشكا ة ةةشلال ية ة ة لللمعش ة ة ة لللة ة ة لذ ة ة ة هتشلال ية ة ة لالق ة ةةشك‪،‬فلالة ة ة ة لذ شذلة ة ة ل ةثة ة ة ل ل‬

‫ل ة ة ة لال‪ .‬ة ةةنشةلاقق‪ .‬ة ةةن ل اشل ة ةةشهلال ة ة ة لاعل ة ةةةلذ ق ة ةةةلال ة ة ة اهال ة ة ة لالهل ش ة ة ة لال ااي ة ة ة الذرلر ش ة ة ة لاى ة ة ة ل‬

‫القشك ي ة ة لا ة ل ة ة ل ان ة ة لاث ة ةةق شليل ي ة ة لاقاشل ة ة ل ة ة لالا ة ةةش لال يم ة ة لال ة ةةة لاق ة ة أال ة ةةيل ة ةةةلالهل ش ة ة ل‬

‫ال‪ .‬ة ة ةةوةي لاقق اكرة ة ة ة لي ة ة ةةي لل ة ة ةةنليية ة ة ة لال ة ة ةةشك لاة ة ة ة الالة ة ة ة ذكلللة ة ة ة لاث ة ة ةةقعيشءل ل ذث ة ة ةةش لا قم ة ة ةةشهلال ة ية ة ة ة ل‬

‫ا ث ة ة ي ال ة ةةشللة ةةنلل ة ةةشةلالا‪.‬ن ة ة ل ة ة رة ل ة ة ذخل شلنة ةةشلى ة ة لرل‪ ،‬ة ةةة ل ة ةةنل شا ة ة ل ل شل ة ة لاى ية ةةش ال‬

‫أب ة ة ة لل ة ةةشةل ة ة ة ة ذ ل قل ي ة ة ة ل يةيشا ة ة ة ال ث ة ةةشا ا للن ة ةةشوةاللي ة ةةنلأل‪ ،،‬ة ةةق ي الالا ة ة ة ذ لأبأل ‪ ،‬ة ةةق لا م ة ةةشارل‬

‫ال ة ة لا ان ة ة ليل ي ة ة للة ةةشخالذال ة ة ل ك‪ ،‬ة ة ل ة ةةشل لاي ة ة ل ة ة لةلة ة ة شكاشل لايية ةةشالاال‪،‬ة ةةم لذال شل ة ة الذ لم ة ة ل‬

‫ارال انة ةةنعيل ل ة ة ل اهتة ةةشلأبةة ةةيشلي لل ‪ ،،‬ة ة ل ة ةةة لوة ةةش لذلة ة ةةشلالة ةةقلو ل ة ةةشل ة ةةش لاعيءلال ة ة ‪،‬نلاة ةةعللل ة ة ل‬

‫خكا‪ ،‬ة ة ة ل ‪،‬ة ة ةةلع لاىث ة ة ةةةاالذ ة ة ةةش لايية ة ةةش لال ة ة ة ‪،‬نلاة ة ةةعل خك ل ‪،‬ة ة ةةلع لا قم ة ة ة لذاى ة ة ة الذا ة ة ة الار ‪ .‬ة ة ة شال ل‬

‫اىثة ةةةالذا قم ة ة ل ةي يق ة ة لاىانة ةةلي لر ش ة ة لال ق ة ة لال ة ة ل لة ةةشخهلا‪.‬ة ةةيي لال اشلة ةةشهلال ي ة ة لذال ‪،‬اي ة ة لذال ااي ة ة ل‬

‫ل ة ة ةةنلاق‪ ،‬ة ة ةةق ن لذا ن ة ة ةةش لذ ة ة ة ل لة ة ةةةلذ ة ة ة ل‬ ‫لذال ة ة ة‬ ‫ي ة ة ة لال ة ة ة اهلال ة ي ة ة ة لا‪،‬ة ة ةةن ل ‪،‬ة ة ةةي ليل ة ة ة‬

‫ل لا ة ةةة ل ة ةةش لاةارة ة ةةشلو ة ة ةةاءالذطيوية ة ة لا‪ ،‬ة ةةق ي ل‬ ‫ة ةةربكاهلااعقة ة ةةشل ق ة ةةشل و ة ة ة لالق ذ‪،‬ة ة ة لاق ل ة ة ة ال ة ة ة‬

‫لل ة ة لال ‪ ،‬ةةةالا ذ ةةشلتذ‪،‬ة ة ل‪ ،‬ة ة ل ةةشءلال ة ة لللة ة ل ةةشلاة ة لللية ة ل ل‪ ،‬ةةة لا ةةش ةكل لاة ة الال‪ ،‬ةةيشال لاا ةةشضل‬

‫ر ر ة ة ة ل ق ة ة ةةشل ل ثشث ة ة ةةي للل ق ة ة ة ل«ل ذر‪:‬اا‪ ،‬ة ة ةةش لا ة ة ة ال ة ة ة لالو ة ة ةةاءلذاى اي ة ة ةةشءلاا‪ ،‬ة ة ةةشلشل ق ا‪ ،‬ة ة ة ال ة ة ة لايي ة ة ةةشال‬

‫اق شان ة ةةةال ل ة ة ة ل لة ة ة ل ن لة ة ة لير خذايية ة ة لذار ‪.‬ة ة ة شكلاوق‪ ،‬ة ةةشخ الذايقمشلي ة ةةشالذر ش ي ة ةةشل ل يش‪:‬اا‪ ،‬ة ةةش لا ة ة ة ال‬

‫ة ة ة ل او ة ةةش لاى اي ة ةةشءلذ او ة ةةش لالو ة ة ةةاءالذطةة ة ة كليية ة ة ل ا ‪ ،‬ة ةةعلأبألو‪ ،‬ة ةةم للية ة ة ل اةم ة ةةشلل ة ةةشألل ة ةةشصل ة ةةشل‬

‫ة ة لالق اان ة ة لخال ة ة لا ي ة ة لال ا ة ة ل ان ة ة ل ة ةةنلالقة ة ة اان ل ة ة لاىيية ةةش لاقق شون ة ة ل(لذ ‪ ،‬ة ةةشلاي ة ةة‪ ،‬لا ة ة ة ال‬

‫ة ة ة ة ة لال ن ة ة ة ةةشهل ‪ ،‬ة ة ة ةةق ن ) لللهلش‪:‬أبو‪ ،‬ة ة ة ةةشءلذا يي ة ة ة ة ة لالن ة ة ة ة ة لا ‪ ،‬ة ة ة ةةش ل لالا‪ .‬ة ة ة ةةش لالق ة ة ة ةةشككلذالقام ة ة ة ة ة كال‬

‫‪- 190 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫‪1‬‬
‫ل‬ ‫ل»‬ ‫ذاية‪ ،‬ل ن الال ش‪ ،‬لاربكلال ثيل اال لي لالة لا لال ش‪ ،‬لال ي الذال يم لاى‬

‫أب ال ة ةةش ل ة ة ة ل لال قة ة ة لاة ة ة ة كل ة ةةشق‪.‬ة ليلا‪ ،‬ة ةةن لللهل ش ة ةةشهلاققةشلية ة ة لرل ة ة ة ل ل‪،‬ية ة ة لاة ة ة ة كالذل‬

‫ا ةة ة ة خاهلاقن ذلة ة ة ل لاة ة ة الا ة ةةش ليلا ة ةةةلأبألل مة ة ة لاق‪ .‬ة ةةيل ل ة ة ة يل الا‪ ،‬ة ةةشء لاقا ة ةةةذ لل ة ةةنلث ة ةةةلح ة ة ة ل‬

‫الي ة ةةشي ل ل ة ة ة ال اية ة ة لو‪ ،‬ة ةةرال شك ة ة ة ليلة ة ة انلال ة ةةة لال ة ة كلألحي ة ة ة لح ة ةةق ل ة ةةةلاع لذا ة ةةشلاة ة ة لث ة ةةةل ة ةةنل‬

‫ث ة ةةاكاشل« لالية ةةشي لا م ة ة لال‪.‬ة ةةة شهلالية ةةرب للل ة ة لاة ي ة ة ل اة ةةشءلاق ة ة طو لذال مة ةةش ل ل ة ة اك للشان ة ة ل ة ةةشال‬

‫ية ة ة لا ة ة ة ل ةلش‪ ،‬ة ة ة لاى ي ة ةةشءل ة ةةاةعاليراو ة ةةشاللل ة ة ة لا ل ة ةةيمةعل لالق ل ة ةةيعلال ة ةةش لال ة ة ة كل ة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشيةشال‬

‫ذا ة ة لاىذل ‪ ،‬ة ة للق ة ة طيوةعلملي ة ةةشال ي ة ة ل‪،،‬ة ةةن لذر اة ةةعللل‪.‬ة ةةة شهالذا‪،‬ة ةةن لال‪.‬ة ةةة ل ة ةةعل ا ل ة ة لال نيل ة ة ل ذل‬

‫ة ة ة ل ث‪ ،‬ة ةةشهلال مة ة ة لأبأل‬ ‫الة ة ة انل »‪2‬ال م ة ةةشل يا ة ةةشللة ة ةربا لاة ‪،‬ة ة ة ل ة ة ة لاق‪ ،‬ة ةةا لذال‪ .‬ة ةةة لذا ش ة ة ة ل‬

‫ذاة ةةنل ي ة ة اللة ةةنلار قمة ةةشءاهلال ة ةةي لذل ة ة لال‪ .‬ة ة لال ة ة لا‪،‬ة ةةلليل ة ةةةلأبأل اة ةةش ةلاق‪،‬ة ةةشي لال ة ة ل كاخاة ةةشلال‬

‫ة ة ة ةةشككل م ة ة ة ة ل ة ة ة ة للة ة ة ةةرلال ة ة ة ة يشلذاعلة ة ة ةةةاالأب لر ش ة ة ة ة لال ق ة ة ة ة ل ق ة ة ة ة لملي ة ة ة ة ل‬ ‫لاي ة ة ة ة ل اة ة ة ةةش ةلأبة ة ة ة ة ش ل‬

‫شاةاة ة ة ةةش‪-‬اروق‪،‬ة ة ة ةةشخ‪ ،‬لذال‪،‬يشثة ة ة ةةي لذاريقمشلي ة ة ة ة ‪-‬لذ ة ة ة ة للةشلاة ة ة ة ة كلي قية ة ة ةةش ل ل ة ة ة ةةةل لا طي ة ة ة ة لال ل ة ة ة ةةعل‬

‫ذاق ة ة ة ل ة ةةش للذرل‪ ،‬ة ة ا لال ثة ةةيل لالاشي ة ة للق مي ة ة لال و ة ة لالني ا يي ة ة ل ة ة لو ة ة لال ق ة ة لالوية‪ ،‬ة ة الذاقق‪ .‬ة ةنهل ل‬

‫ا‪ ،‬ة ةةي لال ة ةةيعلالهل ش ي ة ة ة لالق لي ‪ ،‬ة ة ة لال ة ة ة كليهل ا‪ ،‬ة ةةي لال اين ة ة ة هلذأب ل ذا ة ةةنلالني ة ة ة هل ي ة ةةيلال اين ة ة ة هالأب ل‬

‫قة ة ةةشل لا ة ة ة لال و ة ة ة لا م ة ة ة لالهلاشلية ة ةةشهلال شال ة ة ة لذان ة ة ة لال ة ة ة انل لال ين ة ة ة لالاو‪،‬ة ة ةةي لال لي ة ة ة لللوة ة ةةةخلذ ة ة ة ثل‬

‫ا ‪ .‬ة ة شكال لا ة ة لال ين ة ة ل‪،‬ة ةةا ي للل ة ة لاة ين ة ة لا قم ة ة ل«ل ة ة ة لا م ة ة للل ة ة لأب ة ةةشخلالة ةةش‪ ،‬لذا ة ة ل ة ة لر ش ة ة ل‬

‫‪-1‬ل م للش لا ش ةكل‪:‬ا كلخذكلللما مشهلاىالي ل ل نلال‪ ،.،‬لذال ق لاذكو لو يلأبأ‪:‬لاق الةلالهلش لللما مشهلاىالي لال ة ي الال شاةال‬
‫‪ /19-18‬شكل‪1998‬‬
‫‪-2‬ل ايش ل م ل للل ل‪:‬اال ق لذال ي ل شال ‪،‬ق نلي ال ةي لثش الص‪ 102‬ل للنل ‪،‬ش لال ي لاال شقي لذال ق ل نل ا كل شك ال‬
‫لشألاق ة الالي ‪،‬يالا ل لال ا لللهل ش لذالوا لذاعخاةالا ل ل‪34‬الثنقمربل‪2005‬الصل‪25‬‬

‫‪- 191 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫الا‪ .‬لذر ش لا مشارالذا ي لا خذايي ل لاىانشل لذاق شانةال لالهل ش لذالويةلذال‪،‬ل ض»‪ 1‬ل‬

‫ذللية ة ة ة لث ة ة ةةل لأبكاخالالو ة ة ة ة الذ ة ة ة ة لالقاشو ة ة ةةشهلا راية ة ة ة لذتي ة ة ةةي لالا ال ة ة ةةشهلال ية ة ة ة لذال‪،‬ة ة ة ةةالشهل‬

‫ة ة لان ة ةةشهلا قم ة ة لذ شا ة ة لاق‪.‬قلو ة ة لذ اشا ة ة ل ة ة لا ة ة الذ ة ةةر ل خا ة ة لذ ة ةةةللا ة ة شل‪،‬ق ل ة ة لاى ة ةةةليق‪ ،‬ة ة ل ل‬

‫ال‪،‬يشثة ةةي ال ‪،‬ة ةةيل لل ة ة ل ل ‪ ،‬ة ة ل‪ ،‬ة ة للا ة ة لال ‪ .‬ة ة كل شو ة ة لللع ة ة لالا ة ة كل‪،،‬ة ةةقةلةلر ش ة ة لاعلة ةةةل مة ةةشل‬

‫‪،،‬ة ةةقةلةل اق شا ة ة لاقشخ‪ ،‬ة ة ل شق ة ة ة لذاق ل ة ةةشهلي ة ة اةلاروق‪،‬ة ةةشخلاق ة ة أالذ شل ة ة ال لة ةةةلرليهل ة ة لث ة ة لكخذخل‬

‫ة ة ة ال ل ة ةةةل لال ية ة ة ل ش ة ةةيلذرل ال ة ةةيلذث ة ةةيل لان ة ةةاشل لالة ة ة ل لذال‪ ،..‬ة ةةي لذ اة ة ة للي‪ ،‬ة ةةيلال ية ة ة ل ‪،‬ة ة ة ل ل‬

‫ل ة ة ةةنلالق‪.‬لة ة ة ة لأبن ة ة ةةشلن ة ة ةةةلال ية ة ة ة لذ ة ة ة لاي ة ة ة ة كلذال ي ة ة ةةشةلذالة ة ة ة ل ل لااوية ة ة ة ل ة ة ةةش يا ل شل ية ة ة ة لاق قة ة ة ة ل‬

‫لأبرلأب الذي ة ة هل ةا ة ةةشلر ش ية ةةشل و ة ة ل ية ةةشةلالهل ش ة ة لالوشلل ة ة لرليية ةةنل ة ة لذا ة‪ ،‬ة ة لالهل ش ة ة ل‬ ‫القل شلي ة ة لرلاة ةةا‬

‫ال ا ة ة ال ة ةةنللنة ةةش لا ‪،‬ة ةةش ي لال ة ة لي لق ة ة لة ة ة شكاشالأب ل رة ةةةلذثة ةةشل لا ل ة ة لذارا‪،‬ة ةةش لذا اية ةةشهلاق ل ة ةةشهل‬

‫ال وي ة ة ة لا ة ة ة الليل ة ة ةةةل ة ة ة ل خذاكلال ي ة ة ة لاق كثة ة ةةي ل ل ل ة ة ة ل ة ة ةةعلالق لة ة ةةيعلذ ث‪،‬ة ة ةةشا الا ة ة ة الأب ة ة ةةش لأبأل‬

‫ا ة ة ة ل لال ة ة ة ذ لالية ة ةةرب للة ة ةةنلاة‪ ،‬ة ة ة ل ث‪،‬ة ة ةةشهتشلقمشكث ة ة ة لال ة ة ة ةللل ة ة ة لال ة ة ة ذ لال ة ة ة يو لقةاي ة ة ة ل مةة ة ةةشل‬

‫للا ة ة ة ل‬ ‫ال ‪ ،‬ة ة ة ل ي ة ة ة ل ة ة ةةش ياةشلاق ة ي ة ة ة لا‪،‬ة ة ةةق ي للوية ة ةةةلال ق ة ة ة للة ة ةةي ل لال‪ .‬ة ة ة لال مل ة ة ة ال ة ة ة لال و ة ة ة‬

‫ة ة ذخلالق‪ ،‬ة ة كاهلالا ة‪ ،‬ة ة لذ‪،‬ة ةةقعل لة ةةةليرلقم ة ةةشخللل ة ة لا ة ةةا لال‪،‬يشث ة ة ل ذل ق ة ة ميلال ة ةةةذ لذاق‪ ،‬ة ةةشل اهل‬

‫ال ة ة لطشاةا ة ةةشل‪ ،‬ة ة للل ة ة ل ‪ ،‬ة ةةي لا ‪ ،‬ة ةةش ي لذيااة ة ةةشل‪ ،‬ة ة للل ة ة لا مي ة ة لالق‪.‬ل ة ة لذايم ة ةةيعلاى ة ة ا الذونة ة ة ل‬

‫ال ة ة ة لال ة ة ةةاانال ل ة ةةي لل ة ة ة ذ لاىا ة ة ةةا لاية ة ة ل لالق ل ة ةةيعلاقةة ة ة لذالق ة ة ة لذالق ني ة ة ة لالة ة ة كل‪ ،‬ا ة ة ة لا قم ة ة ة ل‬

‫الذأب ال ة ةةة للن ة ةةكللة ةةة ل ‪،‬ة ةةلعل لا ة ة الا ة ةش ل‪،‬ة ةةقعلا ق ة ة اء لذاثة ةةق ل ال مة ةةشل لال ذل ة ة لرل‪،‬ان ة ة ل‬ ‫للاة ة ة‬

‫ل قي ة ة ةةةلالق ل ة ة ةةيعال م ة ة ةةنل ق ة ة ةةيشهلال ي ةااية ة ة ة لذاية‪،‬ة ة ة ة لالوةخ‪،‬ة ة ة ة لذ ة ة ة ة الا ‪ ،‬ة ة ةةش لل‪،.،‬ة ة ة ة لالق ل ة ة ةةيعل‬

‫لعليشهلال‪ ،‬ال ل‬ ‫ي ل‬

‫الال ة ي الال خل‪22‬ال‪1998‬ال‬ ‫‪-1‬ل لش لا ش ةكل م ‪:‬اال ق لذا ‪ ،‬لالهل ش ي الل‪.‬ةل اةذ شهاجمل لاق‪،‬ق ن لال ة ال رذهال ة لخكاثشهلال‬
‫ص‪20‬‬

‫‪- 192 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫أب لال قة ة ة لالهل ش ية ة ة لايقش ة ةةيلالة ة ة انلال ة ةةة ل ة ةةشلة لال شان ة ةةو لذللو ة ةةيلذكاءا ة ةةشلة‪ ،.‬ة ةةي ل ةلةلة ة ة ل‬

‫ل ة ةةنلاق‪،‬ة ةةق ن لذ ة ةةنلاق‪ ،‬ة ة ذلي لذ ة ةةةل ة ةةنلاية‪ ،‬ة ة لا ة ةةييلي ق ة ة ل ايق ة ة ل لآ ل‬ ‫‪ ،‬ة ة ل ل ‪،‬ة ةةي ليل ة ة‬

‫ذا ة ة لي ة ة ل ق اا ةةشل ث ةةشلي لايي ةةشالال ة ي ة ة لذي ة ة ل ق اا ةةشلاق ة ة كذثلل ة ة لا ة ة لالهلاشلي ة ة لاقهل ةةرالللق ة ة اةلث ةةيشخال‬

‫ر ش ة ة ة لال‪،‬ة ة ة كالال‪ ،‬ة ةةم ي لالن‪،‬ة ة ةة‪ ،‬ل ة ةةقعلا‪ .‬ة ةةيي لال‪ ،..‬ة ةةي لللة ة ة ل ث ة ةةش لأبحيشءاهت ة ةةشالة‪ ،.‬ة ةةي لرلاة ة ة ككل ة ةةشل‬

‫ة ةةمجلار قمة ةةشءال يش ة ةةيلاة‪ ،‬ة ة لالي ة ة لذاللة ةةن لذاق ة ة لذار قوة ةةشرهلال ش ة ة لذالشان ة ة ل ا ة ة الذ ة ةةر ل هلة ةةرل‬

‫اهل ة ةةرل ة ةةش لاث ة ةةقوةش للل ة ةةيل ة ةةش لاىيي ة ةةش لا‪ ،‬ة ةةشخ ل ية ة ة لتر ة ةةرلا ية ة ة لاىذ ل لالهل ة ةةش لذاي ة ة ة الأبأل ل‬

‫ل ة ةةطلالق نية ة ة لالهل ة ةةش ل ة ة ة ا ل اع ة ةةيل ة ةةشألة‪ ،.‬ة ةةي ل ‪ ،‬ة ةةلم ليل ة ة ة لل ية ة ة ليلو ة ة ة ل ة ة ة لث ة ةةل يشهتشل ش‪،‬قة ة ةةشل‬

‫أبةة ةةنش لالل ة ة اهلاقشخ‪ ،‬ة ة لاققاش ي ة ة لذالنع ة ة لل ة ةةنلال ثة ةةشل لاىث ة ةة ل ل ي ة ة ةةشل ‪ ،‬ة ةةم لال ‪ ،‬ة ةةةل ‪ ،‬ة ةةةلال‪ ،‬ة ةةةل ل‬

‫ذل‪ ،‬ة ةةةلال لة ة ة لال ية ة ة خكلذاىل ة ةةةل لاى ة ةةةل ل ذا ل ة ة ة اي لال ة ةةش لذاقي ة ةةش لذا وق ة ةةش لال‪ ،‬ة ةةمشءلللة ة ة ل ة ة ة ل‬

‫ية ةةنلا ة ة ل ة ةةنل ة ةةةلالة ةةةذا ةلال ة ة لا‪ .‬ة ة لالوة ةةةخلأبألاىك لذال ة ة انلذاى ة ة ل ة ة ل انة ةةن ل لة ةةعلال‪.‬ة ةةشةلالينة ةةرل‬

‫ا ة ة لا ة ةةةالال‪.‬ة ةةةلي ليثة ةةعلال لة ةةعلذالق ة ةةشكال ذلا ة ةةةال ة ةةرلال‪.‬ة ةةةلي الأب لا ة ة لال‪،..‬ة ةةي لال ة‪،‬ن ة ة للة ةةنل اهتة ةةشل‬

‫اق ة ة ة ة لال ل ة ة ة لالنش هل ة ة ة لل ة ةةنل اهت ة ةةشل ل اهلاعلة ة ةةةللي‪ ،‬ة ةةيل ‪،‬ة ة ةةيل لال ق ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة ل ة ة ةةةلأبن ة ةةشلال ا ة ة ة ل‬

‫ال اللية ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشل ة ةةشل‪،‬ة ة ة ل ل ل ة ةةةالذاة ة ة لل ا ة ة ة ل ق اللة ة ة لرليي ة ةةنل ‪ ،‬ة ةةةاشل لاق‪،‬ة ة ة ل لال‪،‬يشث ة ةةي ل ة ةةةل ل‬

‫«ل ة ة ة ل ة ة ةةة لللياة ة ةةشلالق ة ة ة كلاي ة ة ةةشككل لا قم ة ة ةةشهلال ة ي ة ة ة ل ل ة ة ةةييل ‪.‬ة ة ةةي هلذ ة ة ة هللي‪ ،‬ة ة ةةيل ل‬

‫ان ة ة ة لا ة ة ة ك لاي ة ة ةةشككل ذل ل ان ة ة ة لأبةة ة ةةيشرااشلاي ة ة ةةشك‪ ،‬ل ذا ة ة ة ال‪ ،‬ة ة ة ل اة ة ةةشل ة ة ةةييلأبةة ة ةةيشليشهل لواة ة ةةشل‬

‫ذأبة ة ةةيشليشهلا ة ة ة لاىل ة ةةةل ‪،‬ة ة ة كال ‪ ،‬ة ةةقمةال ذ ة ةةنل ية ة ة لا ة ةةي لاة ة ة لال‪ ،‬ة ة ة كااليياا ة ةةشل ل ة ةةةةلاة ة ة ال‬

‫اقهلة ةةش ‪:‬ل ة ةةشلقل ثلال‪،‬ة ةةاشل لرل‪ ،‬ي ة ة ل ة ةةنلان ة ةميعلذ ة ة يقاشلاي ة ةةشك‪ ،‬ال ي ة ة لرلا ي ة ة لل ة ة ‪،‬اشلانة ةةاشل الذ ة ة ل‬

‫ل ةةةل ةةت ل ةةشل ش ي ة ة ل ةةنلالقل ة ة ثلذآلك ل‪،‬و ة ة ال ة ةةشلا ش ي ة ة لا قم ةةشهلال ة ي ة ة ل ‪ ،‬ة ة كلا ة ة الالقل ة ة ثالأب لا ة ة ل‬

‫ال‪ ،‬ة ة ة ة ةةاشل لاث ة ة ة ة ةةق شليل لتيتلللة ة ة ة ة ة لويما ة ة ة ة ةةشلذا‪ ،‬ة ة ة ة ة كاااشلا ‪ ،‬ة ة ة ة ةةش ي لذاريقمشلية ة ة ة ة ة لذ ل لا ة ة ة ة ةةشلأبألجم ة ة ة ة ةةةخل‬

‫‪- 193 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫‪1‬‬
‫ل‬ ‫‪،‬قةلي لثلني لقاق شهتش »‬

‫خنل ة ة ة لأبألال ة ة ة ل لر ش ة ة ة لال ق ة ة ة لالهل ة ة ة لو ة ة ة ال لم ة ة ة ل نشخلةة ة ةةشلاق ل ة ة ة ل ة ة ة ذءل لالناي ة ة ة لال لي ة ة ة ل‬

‫الاو‪ ،‬ة ةةي لللم قم ة ةةشهالا ة ة ة لالنة ة ة ‪ ،‬لاق ة ة ة ل ية ة ة لاق ة ةةة هلال ة ة ة لا‪ .‬ة ةةقةيةشلال ة ةةاو لذا‪ .‬ة ةةةلنل ل ة ةةةليث ة ةةعل‬

‫ال ني ة ة ة لالن‪.‬ة ة ةة‪ ،‬الا‪ ،‬ة ةةقم ل نشخلة ة ةةشل ة ةةنلا ‪ ، ،‬ل يية ة ة لالة شلية ة ة لالة ة ة ل ة ة ة لال يمة ة ة لاقشخ‪،‬ة ة ة لللة ة ة لك لث ة ةةلعل‬

‫ال ة ةةيعالأب‪ ، ،‬ل يية ة ة ل ة ةةةهلل ث ة ةةق مشكلذ ا ة ةةيلجمة ة ة اشل ل ة ة ة لاي ‪،‬ة ة ة لذالا ة ةةشكل ل ة ةةةهللة ة ة ال ة ةةعللية ة ة لاق ة ة ة ل‬

‫ذارب‪،‬ة ة ةةةلتلة ة ةةةلذ ل ة ة ة لا ة ة ة لال‪ .‬ة ة ة ةل ‪ ،‬ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ة كاشل ‪ ،‬ة ة ة ل ل ةخاة ة ةةشلال ني ة ة ة لالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬ل يي ة ة ة للل ني ة ة ة ل‬

‫الن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬ل لاي ة ة ة لثة ة ةةننشللق ة ة ة لا ة ة ة الذثة ة ةةننشللق‪.‬ل ة ة ة ل اضلتل ل لخ‪،‬ية ة ةةشكهل ة ة ة لالول‪،‬ة ة ةةو لاي ‪،‬هل ة ة ة ل ة ة ةةش ل‬

‫ة ةةشرل ة ةةل للا ة ة ة شل ل ة ةةعل لال ة ة ة ل ل ة ة ة لاىة ة ةةيشءلو‪ ،‬ة ةةمقشل ة ة ة لالن‪ .‬ة ةةةاللي ة ةةنلالق ي ة ة ة لالة ة ةةش لا ي ة ة ة ل‬

‫ي ة ة ة الأب لا ة ة ة ل شل ة ة ة ل لة ة ةةةل ل ية ة ةةةلال ق ة ة ة ل‬ ‫ةا م ة ةةشيتل‪،‬ة ة ةةة قلملل ة ة ة لذاو‪،‬ة ة ةةي ل ‪،‬ة ة ةةلمشهلالقية ة ةةشكاهلال‬

‫لة ةةي لأبرلار ة ةةنلال‪.‬ة ةةةل للوي ة ةةةلاي ار ة ة لذ ية ةةةل ة ةةشل ة ة لاي ار ة ة لال ة ة كل ة ة ل ة ة لأل‪،‬ة ة ةلكللل ة ة ل ن ة ةةشخال‬

‫اي ارة ة ة للي قهلة ة ةةشل ة ةةنلية ة ة ذكاشلأبن ة ةةشلاقن ة ةةشخاليوية ة ة ل م ة ةةشلاة ة ة الذذطيوة ة ة لالا ة ة ة لهتة ة ة شل ة ةةةللقعة ة ة ل ‪ .‬ة ةةيل ل‬

‫ا ‪ ،‬ة ةةش لال ة ةةة لاليش ة ة ة ل ذلالة ة ة كل‪،‬قة ة ة الأبأل ية ة ة ل مشلة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ة ل لمة ة ةةعال ة ةةشلا ‪ ،‬ة ةةش لالة ة ة كل ل ة ةةيل‬

‫للي ة ة لل ا ة ة لال ني ة ة ل ة ة ك ل ل‪،‬ي ة ة للشخ ة ةةشلل ة ةةشلأب لل ا ة ة لال ني ة ة لي لق ة ة ل ة ةةرل ا ة ة لللق ة ة رلذللق ة ة ةلذرل‬

‫اة ة ة للة ة ة لال ل ة ةةعلل ة ةةنل و‪،‬ة ة ة الذق ة ةةشل ش ة ةةيلال ني ة ة ة لت لالوة ة ةةاعلي ة ةةشءهلأب‪ ، ،‬ل يية ة ة لال قة ة ة للقة ة ة ا لل ة ةةنل‬

‫لذاق ة ة ة ك‪،‬نل ة ة ة لة ة ة شكلاية ةةة هلذ ة ة الا ‪ ،‬ة ةةش لذال ي ة ة للل مي ة ة لذالقامي ة ة للل مي ة ة للي ة ةةنل ‪ ،‬ة ة ل‬ ‫اق ل ة ة‬

‫اة ي ة ة ة لتلذ ‪ ،‬ة ة ة لاامي ة ة ة تلذاقة ‪ ،‬ة ة ة لاىذكذ ي ة ة ة ل ش ة ة ةةيل ‪ .‬ة ةةي ل ش ة ة ة الذرل الة ة ةةيل ‪.‬ة ة ةةي ل ة ة ةةرل نشةة ة ةةةالا‪ ،‬ة ة ة ال‬

‫ي ة ةةشكللا‪ ،‬ة ة ةة‪ ،‬ل ل ة ةةةل ل« ث ة ة ة ءلا ي ة ةةش لاة ة ة ة كل‪،‬ا ن ة ة ة ل ل و ة ة ة لاق ة ةةق لعل‪-‬للل ة ة ة ل كل ‪ ،‬ة ةةق ل–لذا ة ة ة ل‬

‫لل ة ة ة لارح ة ة ة ا لذارلق ة ة ةةشخلس لال ة ة ة لال ة ة ةةة لذاق‪ ،‬ة ة ةةلعل ة ة ة ي ل ة ة ةةنل ي ة ة ة لاي ‪،‬ا ة ة ة لالو ة ة ةةةكالذ للل ة ة ةةة ل‬

‫‪-1‬للن لاللن لال العل(ذآخ)‪:‬اال ي لذالقا ‪،‬ةل لاامي لا قم لال ة اال ةي لثش الص‪74‬‬

‫‪- 194 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ل‬ ‫ذاق‪،‬ة ة ة ةةلعل ني ة ة ة ة للل ق ة ة ة ة لخذ لال ة ة ة ةةة لاىذكذ لذاى ة‪،‬ي ة ة ة ة الذ ة ة ة ةةةلالية ة ة ةةشي لذال‪،‬ة ة ة ةةي ال ‪،‬ة ة ة ةةني لالاة ة ة ة ة‬

‫‪،‬يمة ة ة ةةنلأب ال لالقن ي ة ة ة ة لاق ل ة ة ة ة لللا ة ة ة ةةش لال ة ة ة ةةشق لال ة ة ة ة كلا ق ة ة ة ة ل ة ة ة ةةنللة ة ة ةةشألللللللللل(لال‪،‬يشث ة ة ة ة )ل وة ةة ة ة ةةشل‬

‫ذالرباملة ةةشيتلأبأللة ةةشأل(ال لة ةةع)ل ي ة ة لجمشرا ة ة لذ ‪،،‬ة ةةشا ل ذللي‪،‬ة ةةيلالربملشاي ة ة ل ل‪،‬ة ةةو لا ان ة ة ل‬ ‫اقيية ةةش يل‬

‫سحشلال ي لاي ‪،‬هل لذاق شانةالذال شقي تل»‪ 1‬ل‬

‫‪،‬ن ة ة ذل لالاةة ةةش هلال‪،‬ة ةةشلو لال ة ة ةللي‪،‬ة ةةيل ا ي ة ة للل ة ة ل ثة ةةش ل حة ةةشلالهل ة ة لك ‪ ،‬ة ة لأب‪ ، ،‬ل يي ة ة ل ة ةةي ل‬

‫‪ ،‬ة ة كاشلأبكاخال ااي ة ة للو ة ة لأب ‪،‬ة ةةش للة ةةش ل ة ةةنلا ‪،‬ة ةةش ي الىحة ةةشلرلاا‪ ،‬ة ة علذاني ة ة لال‪،‬ة ةةرذكالالقشك ي ة ة لال ة ة ل‬

‫رلا ة ةةة لالهلنة ةةشهلذرليية ةةنل اا ة ة ل لاق و ة ة للا ة ة لي ة ة ل اي ة ة ل يا ة ة لأبرل ‪ .‬ة ةةي لاالل ة ة ل ‪ ،‬ة ة ل ا ة ةةةذل‬

‫ي ةةش لالذ ذووة ة ال ة ة ة لالق ةةشك‪،‬فل ة ة لجم ةةش لللق ي ةةرلالة ة كلرل‪،‬ا‪،‬ة ة عل ة ة ل ا ة ة ل‬ ‫الة شلية ة لاق قة ة ل و‪ ،‬ةةةع‬

‫ال ق ة ة ة لا ة ة ة لال ة ة ةةشاةالالي ي ة ة ة لال ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ة ل لمةة ة ةةعل ة ة ة لالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬لأبأل ة ل ة ة ة لي ‪ ،‬ة ة ة ال هلة ة ةةةلأب ‪،‬ة ة ةةش ي ال‬

‫ة ل ة ة ة لا ة ة ة للل ة ة ة ل ة ة ة لال‪ ،‬ة ة ةةالشهلذا ‪ ،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ييشهلال ة ة ة ل ش ة ة ةةيلثة ة ةةننشل ل ة ة ة لالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬ال ة ة ةةشلا ة ة ة ل‬

‫ل‬ ‫ال ق ة ة ة ل ‪ .‬ة ةةةذ لاام ة ة ة كلحي ة ة ة لجمقم ة ة ة لالة شاي ة ة ة الوش ة ة ة لل ثقا‪ ،‬ة ةةشخلرل‪،‬ل ة ة ة لال‪ ،‬ان ة ةةيشهل لأب ة ة ة لالام ة ة ة‬

‫ال ة ة ةةة ل لالقامي ة ة ة لال ة ة ة كل ة ة ةةنلل ل ة ة ة لاقع ة ة ة لاى ة ة ة ل ذلاقة ة ة ةةشذ الاقع ة ة ة ليلقن ي ة ة ة لاق ل ة ة ة الذال‪ ،‬ة ة ةةم ل‬

‫ة ةةشلا ة ة ة للا ة ة ة ل ة ة ة ذخل‬ ‫ذال شل ة ة ة الذاقة ة ةةشذكلإب ة ة ةةا ل كل شذ ة ة ة ل ذل و ة ة ة كاللي ة ةةنلان ة ة ة لال ة ةةةلاى ة ة ة ل‬

‫ال ي ة ة ة خلرلا ة ة ةةة لاة‪ ،‬ة ة ةةشلل ي ة ة ةةشخلال ة ة ة كل ة ة ةةنلل ل ة ة ة لايق‪ ،‬ة ة ة لال‪ ،..‬ة ة ةةي ل شقةة ة ةةشلال ا ة ة ةةع لذاو ة ة ةةة ل‬

‫ا يةشهتة ةةشلاييشاي ة ة ل ة ة ةةشللل ة ة ل ة ةةنل كاخلام‪،‬ة ةةةشالأب لال ق ة ة لانة ةةاشل لاىو ة ة ءلأبحة ةةشل ‪،‬ة ةةيل لال ة ة ا علالة ة ةةش ل‬

‫للة ة ة لال‪،‬ة ة ة ي لال ة ةةشق ل ة ة ة ل لاة ة ة ةهل ة ةةشلل ا ة ة ة للك ية ة ة ل ل ة ة ة لي لذ ااية ة ة لذل ة ة ة ل ة ا ة ةةشلاحي ة ةةشكلا ة ةةشخل‬

‫ال‪ ،‬ة ة ة ة يشيتلذ ة ة ةةنلذكاء لاليقل ة ة ة ة لال‪ .‬ة ة ةةي لي لذ ا ةذا ة ة ةةشل‪،‬ق ا ة ة ة ة ليي ة ة ة ة ال ة ة ةةنلا ة ة ةةةذ‪،‬قلال ة ة ة ة للكاليل ي ة ة ة ة ل‬

‫ذ ل ة ةةة ليل اية ة ة اللكاليل اة ة ة لذلكاليل ة ة ة الالاشلمة ة ة لذاة ة ة ل ث ة ةةشلي لاة ‪،‬ة ة ة لا مة ة ة ل ة ة ة ل ث‪ ،‬ة ةةشهل ي ة ةةةل‬

‫لالاةمل للن لال‪ ،‬لك ا الثل‪،‬ل للشألاق ة الال خل‪243‬ال ‪2‬الص‪7‬‬ ‫‪-1‬لاة ةهل ةيللة‪:‬لااقق لن ليل‬

‫‪- 195 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ال قة ة ة لللة ة ة لاو يلة ة ةةشلذا‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ةشلذ اة ة ة ل«لال قة ة ة لأب‪ ، ،‬ل يية ة ة للشقية ة ة لاق‪ ،‬ة ةةعل ة ةةش لا قة ة ةةش كالذا ة ةةقعل ل ينة ة ة ل‬

‫اى‪ ،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ييشهلاقاشا ة ة ة ل ة ة ةةشال ‪ ،‬ة ة ةةقا اللل ة ة ة ل ي ة ة ةةةل اعة ة ةةش لذ ة ة ة ة للشك ة ة ة لذلل ة ة ةةعل ال ة ة ة الذث ة ة ةةشلي لأبأل‬

‫اامة ة ةةيةل ية ة ةةشالا ‪،‬ة ة ةةش لاق شانة ة ةةةل ة ة ة ءال ة ة ةةنلا ق ة ة ة اءل ة ة ة ل ‪.‬ة ة ةةشاشا لذ شكثة ة ةةشا الذ ة ة ةةةذكال ق‪.‬ة ة ةةيي لل وشا ة ة ة ل‬

‫ذ ية ةةشك لذويم ة ة لذ ق اا ة ة لذااميق ة ة لذانة ةةعق الذا قةة ةةشءل ق‪،‬ة ةةليق لذة ة ة ل ذوة ةةشهل ةا ة ة »‪1‬ال لا ة ة الال‪ ،‬ة ةةيشال‬

‫‪ ،‬ة ة ة خل ني ة ة ة لكا ة ة ة ل ل قش ة ة ة *لثة ة ةةن ل وا ة ة ة للل ق ة ة ة ‪:‬ال اش لاروق‪،‬ة ة ةةشخكلذال‪،‬يشث ة ة ة لذالقيا ل ة ة ة ي لذاى ة ة ة ل‬

‫ذا ل ة ة ة لذالهل ة ةةش لذاي ة ةةشككالذ‪،،‬ة ة ة لأبألالو‪،‬ة ة ة لالقشثة ة ة ل ي ة ةةة للاة ة ة ا لا ة ةةنلذال قة ة ة ال‪،‬ق‪ ،‬ة ةةشء ل ة ة ة ل‬

‫لالية ةةنلا ة ة ل‪ ،‬ة ة لا ة ة ال ة ة لأل‬ ‫ل ة ة خلايقية ةةش لال ة ةةاالللي ‪،‬ة ةةيل لم ة ة ليل ة ة الال ة ي ة ة للل ة ة ل ثة ةةش لو ة ة‬

‫‪ ،‬ة ة ة لاا ة ة ةةشضل ة ة ة للل ة ة ةةةةلل ة ة ة خالالةا ة ة ة لال ة ي ة ة ة لذرل ة ة ة لال ة ة ة الال ة ي ة ة ة لتلا ة ة ة ليي ة ة ةةنلا ق ة ة ة ا لاى ة ة ة ل‬

‫ذالقوة ةةش ل ة ةةنل ة ةةارنلالي ة ة لذالق‪.‬ة ةةش لتلا ة ة ليية ةةنلاثة ةةقي شةلو ال ة ة لالل ن ة ة لال ذلي ة ة لا ‪ ،‬ة ة ال لط ة ة لال ق ة ة ل‬

‫لذيلق ة ةةش لالة ة ة ل لأبألال‪ ،‬ة ةةش لال شقية ة ة لسث ة ةةلع لي ‪،‬ة ة ة التل ة ةةشل لالو‪،‬ة ة ة لال شة ة ةةةل‪،‬ق‪ ،‬ة ةةشء لل ة ةةنل ‪ ،‬ة ةةق ن ل‬

‫ال ق ة ة ة لال ة ة ة كل‪ ،‬ق ة ة ة لس ة ة ة للة ة ةةي ل ‪.‬ة ة ةةةوشل ‪.‬ة ة ةةةشخال وي ة ة ةة‪،‬نلذ ثة ة ةةشا ال ة ة ةةشخيي ل نة ة ةةشكل‪،‬اقم ة ة ة لأبألال ة ة ة ذ ل‬

‫ال ‪ ،‬ة ة لال اي ة ة لينل ة ةةشل‪،‬ةماة ةةشلا ة ة ل ة ةةنلذال ق ة ة لذللي ة ة ل لق ة ة ل لال‪ ،‬ة ة ا لال ة ة كل‪،‬ان ة ة ل ل‪ ،‬ة ةةة ل لط ة ة ل‬

‫لال ة ‪ :‬ل‬ ‫هتشذكلالويةلال‬

‫ا ة ة ة لاث ة ةةق لناشلال ة ة ة ك لال ة ة ة كلو ق ة ة ة ل ل‪ ،‬ة ةةو لاي ار ة ة ة للي ة ة ة ل ‪،‬ة ة ةةق ل لخكذ لال ق ة ة ة لتلل ة ة ة ل ذ ل‬

‫اة ة ة لال ة ة ة كذ لرل‪ ،‬ية ة ة لا ة ة ة هلل قة ة ة ل شلهلن ة ةةشهل‪،‬قا ة ةةش لذالقامية ة ة لذالق ة ة ة لأبن ة ةةشلاا ة ةةشضلأب ‪ ،‬ة ةةش ل‪،‬قيي ة ة ة ل ة ة ة ل‬

‫ال ة ةةاانل«أب لالنع ة ة للة ةةنلا ‪ ،‬ة ة لا ة ة لأبةة ةةشكالخال ة ة للل ة ة ل ة ة لجمقم ة ة ل شة ة ة ل ل اية ة ة لالقع ة ة هلاي ي ي ة ة ل‬

‫شلق ة ةةشك‪،‬فل‪،‬هلن ة ةةيل لا قم ة ةةشهلال ة ة ة لخيع ة ةةيل ة ة ة ل لالق ة ة ة كلاييو ة ةةيلذ ة ةةرهلا ‪،‬قة ة ةةشال ة ة ة لخذ لا‪ ،‬ة ةةش ل‬

‫لال ة لذجمقم لاق ة ال ‪1‬اللشألاق ة الالي ‪،‬يلا ل لال ا لللهل ش لذالوا لذاعخاةالال خل‪469‬ال مربل‪2009‬ال‬ ‫‪-1‬للل ل ني ل‪:‬اال‬
‫ص‪23‬‬
‫*‪-‬ل ةلكا ل ني لا وا لال ق لال‪،‬ن اخاكل ة‪ ،‬للل نشل لذالا‪.‬ةالال شاةاال ‪1‬ال‪ 2001‬ص‪2،3،4‬‬

‫‪- 196 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫يش للنلا ‪،‬قةشلاىانلي ل شلق‪،‬ش للنلا ‪ ،‬للة ل نل لةا لاى لذالق لذاق ا‪ 1»..‬ل‪ .‬ل‬

‫ة ة ةةشلل لخك لرلااق ة ة ةةةل ة ة ةةنلاعل ة ة ةةةل ل‪ ،‬ة ة ة لل ة ة ةةةل ث ة ة ةةنشةلالا ة ة ةةش ل ل ة ة ة لا ة ة ةةشرهلذلشان ة ة ة ل‬

‫الق اية ة ة لال ة ية ة ة لخذ ليةة ة ة لذلا ة ةةشءل ثشثة ة ة لال ية ة ة ل ي اة ة ةةشلاقق ة ة ة خاالذ لاة ة ة الال‪ ،‬ة ةةيشال‪ ،‬ة ةةة للنة ة ة لال ة ة ةةا ال‬

‫ي ة ة الال ل ة ةةعالالق اي ة ة الالا ة ةةةال‬ ‫لي ة ة ل«ل لال ن ة ة ليلق اي ة ة لال ة ي ة ة لذك ة ةةقلالا ة ةةش لاق ة ةةة لال ة ة كل ق ةة ةةش(لال‬

‫القعليلي ة ة لال يني ة ة الالا‪،‬ة ةةني )ا الال ة ة ل لال ة ة كلرل‪ ،‬ة ة ا ل ا ة ة لا م ة ة للل ة ة الأبألالي ة ة ل‪ ،‬م ة ة ل لو ة ة لمثة ةةشكل‬

‫اي ارة ة ة ل ة ة ة ذ لا ة ةةق ضلةة ة ة ةال ة قة ة ةةشلى ة ة ة ل ةة ة ة ل ي ة ة ة ل لالقيا ل يي ة ةةشللي‪ ،‬ة ةةيلأبرلجم ة ةةةخل ة ةةة لا ني ة ة ة ل‬

‫ة ةةنل ة ةةةذ لةة ة ة ةالاق ة ة ة ة لال ة ية ة ة ل شل ة ةةش لالهل ة ةةش لذاقة ة ة ة لا ‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ي ل للم ة ة ة لالق ة ةةشك لل ة ةةشلةالاقة ة ةرا ل ذل‬

‫) ‪،‬ة ة ةةن لا ة ة ة ال‬ ‫الوة ة ةةش ق ل ذلاقية ة ةةطل ة ة ةهل الخي ة ة ة اشل ل ية ة ةةة(لخ‪،‬ية ة ةةشكهالثة ة ةةنيا اال ة ة ة لقرالاي ة ة ة ال شك‬

‫ار قمة ةةشءلا ‪ ،‬ة ة ‪ ،‬ل ي لاقوق ة ةةةلل ة ة ل ل ة ة للك ة ة ل ة ة ‪ ،‬ال انة ةةن لل ة ة ‪،‬اشلاة ةةشلةاهالذلية ةةنلأل‪،،‬ة ةةن لل ة ة ‪،‬اشل‬

‫ارا ل انن لل ‪،‬اشل ‪،‬ش لذلينلألا‪،‬ن لل ‪،‬اشلاناشل »‪2‬ا ل‬

‫لاعلكلا ش ي ة ة للل ق ة ة تل‬ ‫أب ة ة ل ن‪،‬ة ةةشا لذاة ةةعلالقامي ة ة للية ةةنل رليية ةةنل ‪ ،‬ة ة لا ة ة الال ة ة اعلأبأل ي ة ة ليثة ةةق‬

‫مةمة ة ةةشلاثق ‪،‬ة ة ةةيلو ال ة ة ة لالل ن ة ة ة لرل ة ة ة ل ل‪،‬ي ة ة ة لااة ة ةةشضلاة ة ةةش يلللماة ة ةةشذكال ي ة ة ة لا ةاة ة ةةشل ة ة ة ة لالقة ة ةةشك‪،‬فل‬

‫ق و لاي شكاهلةة ل ةذككلل ة كلاي شكالاققمي ا ل ل‬

‫ية تنمية و تربية تقد ية إ هبا وفيها"‬ ‫ب) اآلاث اإلجيابيةم" العوملة اتتمية‬

‫أب لال ق ة ة ل ة ةةشءل وق ة ة ل‪،‬قة ةةي لالوةان ة ة للل ة ة ذ لاقق‪.‬لو ة ة ل لا ة ة لأب يش هت ة ةةشلذاام ة ة لاشوشهتة ةةشلاقشخ‪ ،‬ة ة ل‬

‫خذ لاق‪،‬ة ةةش ليل‪ ،‬انة ةةي لذ ليشهتة ةةشلالهل ش ي ة ة ل ة ةةنلا ‪ ،‬ة ة لذل ة ة لذخ‪،‬ة ةةنل ة ة ة حشل ل لة ةةةلة ة ة لالنعة ةةةلرل‪،‬وة ةةةال‬

‫ة ة لا ة ة لذط ة ةةشأال ة ة لذث ة ةةشكاال شث ة ة لذان ة ةةشحالأب لالا ة ةةشال ة ة لالا ة ةةشالق ة ةةنل ي ة ة لال‪ ،‬ة ةةنش الأب لأبة ة ةةيشلي ل‬

‫اىانة ة ةةشل لذاق شانة ة ةةةالال ة ة ة لأل‪،‬و‪ ،‬ة ة ة ل يةة ة ةةشلالوية ة ةةةلالاة ة ة ة كلال ة ة ةةة لاي ة ة ة ‪ ،‬لا م ة ة ةةيلذاوشومة ة ةةيلا ة ة ة اليشهتشل‬

‫‪-1‬ل رل ل‪:‬ا ل ة‪ ،‬ل ةاش ل لي ل لال ‪،‬نلذال ذل ا رذهالخاكلالقا ‪،‬ةال ل‪1‬ال ق ةل‪1993‬الص‪477‬‬
‫‪-2‬للن لالةا اللي ‪:‬ا لالقا ‪،‬ةل(ةةلا لالو اهلاي شكك)ال ةي لثش الص‪29‬‬

‫‪- 197 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذ ل ة ةةيلأبألأبة ة ةةيشلي لاىان ة ةةشل لذال قة ة ة الذالة ة ة انلال ة ةةة ليالللة ة ة ل شلة ة ة ل‪ ،‬اية ة ة لانة ة ة يهلملة ة ة ل لث ة ةةشلةل‬

‫لاي ة ة ةةشككال ية ة ة ة لال‪،‬ة ة ة ةةا لاي ة ة ةةشككل ل ة ة ةةطل ذ لو اة ة ة ة الذ اة ة ة ة لأب لال‬ ‫ا ة ة ةةشرهلايي ‪،‬ة ة ة ة لالة ة ة ة لا الة ة ة ة لل و ة ة ة ة‬

‫ش ة ة ةةيلالقامي ة ة ة ل لاق ة ة ةةش لاىذ ل ة ة ة ‪ ،‬لا قم ة ة ةةشهلالق لي ‪ ،‬ة ة ة لا ش ة ة ة ة ال ة ة ةةشخ لذ ي ة ة ةةة ل ة ة ة ل ة ة ة ل لاي ة ة ة ل‬

‫للم قم ة ةةشهلاقة ذ ة ة ة ل لال‪ ،‬ة ة ةةا لاي ة ةةشككلواشلة ة ة ل ااية ة ة لا الة ة ةةشلل لة ة ة ا لي ية ة ة لذرل‪،‬قع ة ة ة ل ل ة ةةةلأبرل‬

‫هل ش ة ة ة لالا ة ة ة لالة ة ة ايتالأب ل ة ة ة لالة ة ة اهلاقق شلية ة ة لل ة ةةنلالا ة ة ة لرليهلة ة ة لحش‪،‬ة ة ة لالق ة ةةشك‪،‬فلى ة ة ة ل ة ة ةةةل ة ةةنل ة ةةشاةل‬

‫ال ة ة الذالهل ة ة ل لال ة ة اهلالقشك ي ة ة اللية ةةنلال ق ة ة لاة ة ة لة ة ة شكلحش‪ ،‬ة ة لالقة ةةشك‪،‬فل ة ة الذ ‪ ،‬ة ة كلو هتة ةةشلالا ة ة لال ة ة ايتل‬

‫ال ة ة ة كل ه ‪ ،‬ة ة ةةعل ة ة ةةة ل ث ة ة ةةش لللقامية ة ة ة ل ا ة ة ة لاقةا ة ة ة لاىذأللاة ة ة ةةقةشلذللي ة ة ة لالقاب ي ث ث ثثة ل تع ث ث ثثو ان ة ة ةةنعيل‬

‫ة ةةشك‪ ،‬لللوي ة ةةةلال ة ة كلحي ة ة ل و‪ ،‬ة ة لذحي ة ة لال ة ة اثال‪ ،‬ث ة ة ل ة ة الال ة ةةة لاي ة ةةشكل ي ة ةةةكل‪،‬ا ل ة ة ل ة ةةنل‬ ‫ة ةةةذكال‬

‫‪ ،‬ة ةةلم ل لال قة ة ة ل قمية ة ة للك ية ة ة لرلاامية ة ة لذرلاة ية ة ة لأبرل ة ةةشلذ ية ة ةةشل‪ ،‬ق ة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشكلاة ة ة الال ة ةةة ل«ل ل ة ة ة ل‬

‫لاي ة ةةشككلكي ية ة ةةشالط ي ة ةةشال ان ة ة ة ليشال‬ ‫ة ةةنل‪ ،‬ة ة ة ا للة ة ةةنلال‪ ،‬ان ة ةةي لذاىانة ة ةةشل لذا ‪ ،‬ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة لذارثة ة ةةق‬

‫أبكاش ية ةةشل ش ة ة الثة ةةلويشل ذلية ةةشالللي ية ةةشال ة ة ل لال ة ة ش للة ةةنلال ق ة ة ل يتل ة ةةنلاللة ةةي لذ ة ة ا لالة ةةاوةلال ة ة ل‬

‫ا‪ ،‬ة ةةشاعل لاوق‪ ،‬ة ةةشخلال‪ ،‬ة ة ة الذة ة ة ةةاءل ث ة ةةةعلال‪ .‬ة ةةة شهلاىياني ة ة ة ل»‪1‬ا لأب لا خذايي ة ة ة لال ة ةةشةل ة ة ة لا ة ة ة خ ل ل‬

‫ة ة ةةقلاى ي ة ة ةةش ل لكهلا ة ة ة ة اةاهل ة ة ة ة لخذ لال ة ة ة ة انلال ة ة ةةة لال ة ة ة ة ل ان ة ة ةةنعيلاق‪ ،‬ة ة ةةش للاي ة ة ة ة لك ة ة ةةشلاقاق‪ ،‬ة ة ةةةل‬

‫ة ة ةةشك ل‪-‬ال ة ة ة ذ لالية ة ةةرب لذلل ة ة ة لك ثة ة ةةةشل ة‪،‬ية ة ةةش‪-‬الذ ‪،‬ة ة ةةشكلو ة ة ةةةل ة ة ة لةالحيم ة ة ة لال ة ة ة ررهلذاق ة ة ة ةةاهل‬

‫ال ‪ ،‬ة ة ة لس ا ة ةةشل ‪ ،‬ة ةةرلو ة ة ة شل لك ة ة ة ل يةي ة ةةشهل ي ة ةةةلال ق ة ة ة لخذ لال ة ة ة ا ال شليي ة ةةش هلال‪،‬يشث ة ةةي لال ة ي ة ة ة لرل‬

‫ا‪ ،‬ة ةةم ل لذية ة ة لك لال ق ة ة ة لال شاية ة ة الذيلق ة ةةش لللية ة ةةشل لاقيية ة ة للق ة ةةمنلل‪.‬ة ة ة شل ة ة ة ل خ ل ة ةةنلايي ة ةةشال‬

‫اليةي ة ة ة ة لذاى ة ة ة ةةنلذارث ة ة ة ةةق ةاك «أب لال ق ة ة ة ة ل لذاو ة ة ة ة ةةشلذ ي قة ة ة ة ةةشلذ ة ة ة ةةم حشلط ة ة ة ةةشاةال اهلا ة ة ة ةةش ل ة ة ة ة ة ل‬

‫خ‪،‬ا ة ة ةةش يي ل ة ة ة ة ة لط ة ة ةةشاةال قيش ل ة ة ة ة لا ا ة ة ة ة لذاى ة ة ةةشخالط ة ة ةةشاةالذأب ل ش ة ة ةةيل ‪ ،‬ة ة ةةي ل لال‪ .‬ة ة ةةي لأبرل ح ة ة ةةشل‬

‫الال ة ي الال رذهال ‪2‬ل( شك ‪)2004‬الصل‪13‬ل‬ ‫لل يلذ(آخ)‪:‬اال ق لذا اليشهتشللل لال انلال ة اال ة لخكاثشهلال‬ ‫‪-1‬ل‬

‫‪- 198 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة ة ال لاي ي ة ة ة لذاق ة ة ةةم ل ل لكهلال ق ة ة ة لاليهلة ة ةةرل ة ةةنلاىث ة ة ة ل الذ لكهل ة ة ة ل ة ة ة ا نلالوي ة ةةةل ‪ .‬ة ة ة ل‬

‫ذرخال ة ة ة ةةل ل ية ة ة لي ة ة ة ‪ ،‬اال ة ة ة ةةل ل ق‪ ،‬ة ةةشء ل ية ة ةةشلل ة ةةنلال‪ ،‬ة ةةيشخالال ية ة ة ل ة ةةش لال‪ ،‬ة ةةيشخالال شقية ة ة لذال ذلة ة ة ل‬

‫ل ة ة ةةش لاروق‪،‬ة ة ةةشخلالي ة ة ة لذالا ش ة ة ة لال ي ة ة ة ل ة ة ةةش لالا اا ة ة ة ل‬ ‫ال ي ة ة ة ل ة ة ةةش لا قم ة ة ة لال ة ة ةةشق لذاروق‪،‬ة ة ةةشخلال ة ة ة‬

‫ال شقي ة ة ة لذا ‪ ،‬ة ة ة لذال‪،..‬ة ة ةةي لال ي ة ة ة ل ة ة ةةش لا ‪ ،‬ة ة ة لذال‪،..‬ة ة ةةي لال شقي ة ة ة »‪ 1‬أب لال ق ة ة ة ل ة ة ة الاق ة ة ةةمجللي‪،‬ة ة ةةيل‬

‫أب‪ ، ،‬ل يي ة ة ة للياةة ة ةةشلط ة ة ةةشاةاللك ي ة ة ة لا ي ة ة ة لان ة ة ةةةةلال‪ ،‬انة ة ةةيشهلالشان ة ة ة لأبألال م ي ة ة ة لال ش ة ة ة ل كلرلاو ة ة ة ل‬

‫اقق ة ة ة ألا ‪،‬ق ة ة ة لالشان ة ة ة للياةة ة ةةشلاي‪،‬ة ة ةةن لا ‪ ،‬ة ة ة لي ‪ ،‬ة ة ة الا‪،‬ة ة ةةق ل لا ‪،‬ق ة ة ة لاىانة ة ةةلي لذاق شذ اة ة ةةشلذ ل شذ اة ة ةةشل‬

‫‪،‬قع ة ة لالق ة ة الل ة ة ل ة ة ثل لة ةةةل ل ة ة ة لالقة ةةشك‪،‬فل ي ة ة لالن‪ .‬ة ةة‪ ،‬لا ق لة ةةيل ة ةةنلاىثة ةةةالذال ‪.‬ة ةةرالذال نيل ة ة ل‬

‫أبألةة ة ة ةلمل و ة ةةشليعلمل شلي ة ةةةلذأب رباا ة ة ة ك هلملأبألخذ ال ة ةةشلل ة ةةنلآلكا ة ةةشلال‪ ،‬ة ةةلني ل ة ة ة لالهل ة ة ة لأبرل ة ل ة ة ة ل‬

‫ىحة ةةشل ‪.‬ة ةةةذ لأل‪،‬يقم ة ة ل ة ة لرل‪،‬اة ةةش لاعلة ةةةلذي ة ة خ لأبنة ةةشل‪ ،‬ة ة ل ش ة ة للي ة ةةشكاهلذ ة ة ال لا ث ة ة ل ة ةةنلخالة ةةةال‬

‫اقمية ةةنلذقة ةةشل ة ةةش لاى ة ةةةل ة ة لةل شل ق ة ة ل ن ي ة ة لال ة ة ااةلا‪،‬ة ةةع ل و‪،‬ة ةةةشليثة ةةقمةاكالطةة ةةةل ة ةةنلي ة ةةاءل لة ةةةل‬

‫‪safety‬لالة ة ة ة لاةالة ة ة ة لا ا ة ة ة ة لا ‪ ،‬ة ة ةةش ي لذالهل ش ية ة ة ة ل‬ ‫‪globalisation‬‬ ‫‪،‬ة ة ة ة ل لال قة ة ة ة لاقة ة ة ة ة ل ذلاع اة ة ة ة‬

‫ذ ‪ ،‬ة ةةشحلال‪.‬ة ة ة ةلالو ة ةةرالذللية ة ة ل ‪،‬ة ة ة لاق ‪،‬ة ة ة ‪،‬نللوي ة ةةةلال قة ة ة ل«أب لااقمش ا ة ةةشليل قة ة ة لل ة ةةي ل ة ةةشل ة ةةنل‬

‫ااقمش اة ةةشليعلة ةةةل ة ة كل ة ةةشلا ة ة ل ق ل ة ة للة ةةنلااقمش اة ةةشلس و‪،‬ة ةةاشلذذلياة ةةشلس ي ة ة ل اااة ةةشالذ ي ة ة ل لاي ة ة لا ة ة ل‬

‫لذالو ة ة ة ل للشقاة ة ةةشلاق شانة ة ةةةلال ة ة ة كل انة ة ةةن ل‬ ‫ال ة ة ة اهلذالة ة ةةةلالة ة ةةاو لوة ة ةةشخكاللل ة ة ة لالق ة ة ةةشذ لذاية ة ة ة لذالاة ة ة ة‬

‫ل‬ ‫يلو ة ة ة لوة‪ ،‬ة ة ة لايا ل يي ة ة ة لان ة ة ة راالذأب ل اةذ ة ة ةةشهلالقامي ة ة ة لال ااي ة ة ة لذ ي ة ة ةةشكلار ة ة ة الال ة ة ة ايتلرلا‪ ،‬ة ة ة‬

‫شل‪ ،‬ة ة الال ة ةةشق لاقوق ة ة ل‬ ‫يل ق ة ة ال ة ة لذا ة ة لال ة ة كل ة ة لللي ة ة ل حة ةةشل ة ة لاة‪ ،‬ة ةةشل ة ة ة ال ة ةةشل لط ة ة لال ق‬

‫اة ة ة ة ل ه ل ة ة ةةعل ة ة ة ة لاق‪ .‬ة ة ةةةذلشهلالة ة ة ة لاة ة ة ة ة ل لالامة ة ة ة لذالق لثة ة ة ة لذارث ة ة ةةقمةاكل»‪2‬اأب ال ة ة ةةشللليا ة ة ةةشلأبرل ل ة ة ةةق لعل‬

‫ال‪،‬ة ة ةةنش ل ل ة ة ةةةلال ق ة ة ة لاقة ة ةةق اعلاى ة ة ة ا الأب للم ي ة ة ة لال ق ة ة ة ل ة ة ة الاق ة ة ةةمجلرلال ة ة ة لل‪ ،‬انة ة ةةي لاقق ة ة ة أل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الصل‪33‬ال‪34‬‬
‫‪-2‬ل لال ةكل ‪،‬ن‪:‬لاال ق لاريقيش ي االجمم ل لالاي لال ة ي ال ‪1‬ال‪ 2001‬صل‪1‬‬

‫‪- 199 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ا ن ةةشثل‬ ‫ل ةةةل لاا ةةشضل ةةةال ة ة لال قة ة لذالتع ثثو ‪globality‬لوالقاب ي ثثة ل تع ثثو ‪globability‬لللاة ة لاىل ةةرا‬

‫ايتللل ة ة كاللل ة ة لال ان ة ة لأبألال ق ة ة ل ة ةةشلالق ة ة أللملي ة ة ل ثشث ة ةةةشلا كاخالاقع ة ة ليحملش ة ة للل ة ة لالييا ة ة ل‬

‫ال ااية ة ة ة لذال ة ة ة ة كالللة ة ة ة ل ة ة ةةة لالة ة ة ة اهلذل ة ة ةةي لارث ة ة ةةق ش للل ة ة ة ة اشهلالشكيية ة ة ة ل«أب للم ية ة ة ة لال قة ة ة ة لرل‬

‫يية ةةنل لااو ة ة لل‪ ،‬انة ةةي لالق ة ة أال ماة ي ة ة لالق ة ة ألوشلم ة ة للل ة ة لأبخكاضل يا ة ة لال ة ة اهلذل ة ة ل و ة ة لاعلة ةةةال‬

‫ذرلا‪.‬ة ةةي لا ‪ ،‬ة ة لشللة ةةنل ة ةةشلا ة ة لية ةةشككلذوة ةةشلعل ة ة لاقنة ةةشخ ل ة ة لالق ة ة ررلذالق ة ة رة»‪1‬ال‪ ،‬ق ة ة للل ة ة ل ة ةةةةل لل‬

‫قش ة ة *ل لال ق ة ة لالهل ة ة ل ة ةةق ل ة ة ل ي ة ة ل ة ةةش لاق ل ة ة ل ان ة ةةن ل هلش ة ة ل ة ةةش لاى م ة ة ل لالقوي ة ةةرلذال م ة ة ل‬

‫ذالنا ة ة ةةشءل لأبخاكالاليلم ة ة ةةشهلذاىة ة ة ةةيشءلأب ة ة ة ة ل‪ ،‬ة ة ةةرلو الة ة ة ة لالل نة ة ة ة لال ي خ‪،‬ة ة ة ة ل ة ة ة ة كل ة ة ةةشل‪،‬نة ة ة ة لذية ة ة ة لايي ة ة ةةشاال‬

‫شق ل ة ة لال ة ة لا ة ة ل ن ة ةةمجلال ق ة ة ل ق ة ة ةاللل مي ة ة لذا ة ة ال ة ةةشل‪،‬هل ة ةةرل ة ة لذول ة ة لالةا ة ة للل ق ة ة ل ة ةةنل هل و ة ة ل‬

‫ذخل ة ةةشالالة ة ة ‪،‬نلاشق ة ةةشلا ة ةةش ل ال ة ة ة ل خذاكا ة ةةعل ان ة ةةوةعلالا‪.‬نة ة ة ل ذلال‪ ،‬ة ةةو الالة ة ة لال ة ةةشك لال ان ة ةةش‪ ،‬للل ة ة ة لا ‪،‬ة ة ة ل‬

‫ذالهل ش ة ة ة ل ذللل ة ة ة لاق ة ة ة ة لذاي ي ة ة ة ل«ذ ة ةةنلاا ة ةةشلال ة ة ة ل ل ل ة ةةنلاق ل ة ة ة لرل‪ ،‬ة ة ة لالق ش ة ة ة ل ة ة ة لال ق ة ة ة لل‬

‫مهل ة ةةش لنة ة ة ي ل ذل ة ةةامةل ةثة ة ة ل ذل و ة ةةةخذ ل لة ة ة خالاى ة ةةة ل ل ق ش ة ة ة ل ة ة ةةشل ت ي ة ةةش لذ ةانة ة ة ال لذل‬

‫و ة ة ةةشءلذ ة ة ة ة الذلاة ة ة ة اشلرلا ة ة ة للملي ة ة ةةشهلال قة ة ة ة ل و ة ة ة لاىاة ة ة ة اكلذاق ي ة ة ةةشهلال‪ ،‬ة ة ةةش ل ة ة ة ة كل ة ة ةةشل‪ ،‬ة ة ة ة ل‬

‫لذا شره » ‪ 2‬ل‬ ‫ارةق ش للليةشلذال م للل ل ‪،‬لةشل ي لخجمةشلذاثقهلمشكاشل ل شل‪،‬وقق ل نلاي‬

‫أب ليل ة ة لال ة ة اهلذا ة ةةش لاعل ة ةةةل ‪ .‬ة ةةمشل ل ة ةةربكل ة ةةشلالين ة ة للذالو‪ .‬ة ة لاققي ة ةةةك‪،‬نل ل ‪ ،‬ة ةةشك لاي ة ةةشككل‬

‫ل ل ة ةةةل‪،‬ان ة ة ة ل ل ق‪.‬ة ة ة ل ة ةةنلال مة ة ة لةة ة ة شكالذ ة ة ة لو الة ة ة لاقاق‪ ،‬ة ةةةال ة ة ة لللية ة ة ل ل‬ ‫آ للة ة ة ل ل‪،‬ق وة ة ة اللة ة ة‬

‫ي ة ة لالن ة ة ل لاقةا ة ة لاىذأالأبحة ةةشل ة ل ة ة ل ة ةةةذك‪ ،‬ليلا‪،‬ة ةةن للاة ةةشللة ة ة لالقع ة ة هلال ة ة لاوة ة ةةةشلال ق ة ة الأب ل‬

‫أبرن ة ةةشهلال ي ة ة خل ة ةةنلخال ة ةةلةشل كلالة ة ةةةذ ل اة ة ةةشلرلللية ة ةةشل ة ةةةذكاالأبح ة ةةشلطشاة ة ةةةالاو ة ة الللة ة ةةم لذ ا ة ة لاا‪ .‬ة ةةيةل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الصل‪17‬‬
‫*‪-‬ل ةل ةةل لل ل‪:‬ا ‪ ،‬لالاةش ه‪:‬ل ق شهلال ق لذ آ الا ‪ ،‬الاقة لالهل ش لال ة الال اكلالني شء‪-‬ال ةةال ‪2‬ال‪2004‬الصل‪10‬ا‪11‬‬
‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪13‬‬

‫‪- 200 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫الهل ش ة ة ة لذال ة ة ة لعل لجمقم شاا ة ةةشلال ة ي ة ة ة ل‪ ،‬ق ة ةةربلة ة ةةة لية ة ة اةكللق ة ةةشذ لا ق شلي ة ة ة لال ق ة ة ة ل«أب للل قة ة ة لأبا ة ةةشكل ذل‬

‫ر رة ة ة ة ل ة ة ةةشخ‪:‬ا وة ل ل‪ ،‬ة ة ةةو ل ة ة ةةشلةالذاي ة ة ةةشكل ة ة ة ة ة لي ة ة ةةشلةالذا‪،‬ة ة ة ة كل ‪ ،‬ة ة ةةق نل للل ة ة ةةةل»‪ 1‬لأبخكاضلاى ة ة ةةشخل‬

‫ل‪ ،‬ة ة ل لااقمش شا ة ة لذااقمش ة ةةشهلال ق ة ة لذا ة ة ال‬ ‫الهل ر ة ة لجمقم ة ة ل ة ة لال ة ةشةلالول‪ ،‬ة ةةو لال ة ةةة لا ث ة ة‬

‫رل‪ ،‬ي ة ة ة لا ة ة ةةشك ل ياةمة ة ةةشلالوة ة ةةةالال ي ة ة ة ل ل ية ة ةةةلال ق ة ة ة ل ذي ة ة ة لال ثة ة ةةشل لال ة ة ة ل ة ة ة لالوية ة ةةةلأبأللم ة ة ة ال‬

‫لذالة ة ةةةل ‪.‬ة ة ةةيل لالوية ة ةةةلالول‪،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةة لال ة ة ة كلاخل ة ة ة لذرل ا ل‪ ،‬ة ة ة ل ل ة ة ة ل‪،‬ا ة ة ةةةل‬ ‫الا ة ة ةةةكلأبألا ني ة ة ة‬

‫للم‪،‬ة ةةق ن ل لاة ةةشلر ة ةلكاللل ة ة لال ة ة ل ق ة ة لال ة ة ل ة ة الأبألخكي ة ة ل لال ة ة لاق ة ةةاخل هل ة ة ل ة ة ل شايق ة ة ل انة ةةن ل‬

‫ارلل ة ة االأب لالق‪ ،‬ة ة كلاق‪،‬ة ةةق نل لالهل ة ةةشلةليلا‪،‬ة ةةن للل ق ة ة ل‪،‬قمهل ة ة ل لالهل ة ة كاللل ة ة لاىذ ة ةةش لال شلم ة ة لذ شذ ا ة ةةشل‬

‫لي ة ة ة ل ذث ة ة ة لاةث ة ةةعل ة ةةشألل ة ةةشألي ‪ ،‬ة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةش لي ‪ ،‬ة ة ة لأب «ل ث ة ةةشال‬ ‫لي ة ة ة ل ة ةةي لأبأل‬ ‫ير ق ة ةةش ل ة ةةنل‬

‫ة ة ةةوشءلال‪.‬ة ة ةةةلي للل ة ة ة لال ل ة ة ة ال ي ة ة ة لاثة ة ةةق‪ .‬ل‬ ‫الوية ة ةةةلال ة ة ةةة لاق شانة ة ةةةلايمة ة ةةنل لاثة ة ةةق‪ .‬ا لال ة ة ة ل‬

‫ة ة ثلاقاة ةةشا لذا اية ةةشهلالنع ة ة لال لم ة ة لال ة ةةة لال ة ة لا ة ة لمثة ةةةال ‪ ،‬ة ة لوة ةةةذ ل ة ةةنلالق ة ة لال لم ة ة لذاق ة ةةة ل‬

‫اىذكذ لللنع ة ة لل ة ةةنلال‪ .‬ة ةةةلي لالقشك ي ة ة لللق ة ة لةال ة ةةيلاث ة ةةعلال‪ ،‬ان ة ةةي الذأب ة ةةوشءلاق لي ة ة للل ة ة لالو ة ة اهل‬

‫اي شككللم ليثعلال ش للنل اهتشلالهل ش ي لذاي شك‪ 2» ،‬ل‬

‫ذللية ة ة لرلجم ة ةةش لل لقن ة ةةشءلذكاءلال‪ ،‬ان ة ةةي لالهل ش ية ة ة ل ‪،‬ة ة ة لاية ة ة اري لال ة ةةةةلالة ة ة ‪،‬نلك ة ة ة الة ة ة ة شكل‬

‫القا ة ة ة ‪،‬ةلى ل ل ة ةةةل ة ة ةةةل ة ةةنل ة ةةشاةلال ة ة ة ل الأبألال ة ةةقيل لاي ة ةةشككال نو ة ة ة لال ق ة ة ة للة ة ةةيلا قم ة ةةشهل‬

‫ال ة ي ة ة لل ة ة ال ة ة رهلا ش ي ة ة للل ة ة لاق‪،‬ة ةةق لال‪،‬يشث ة ة لذالهل ة ةةش لذاروق‪،‬ة ةةشخكلذا قم ة ة للل ة ة لذي ة ة لال م ة ة ل‬

‫لاية‪ ،‬ة ة ة ة لذل ا ة ة ةةقةعل ة ة ةةمجلارلق ة ة ة ة ا ل‬ ‫وة ة ة ةةشلذ ل ة ة ةةةيقةعل ة ة ةةنلث ة ة ة ة‬ ‫رليي ة ة ةةنلأب يشكا ة ة ةةشل ‪ ،‬ة ة ةةةهلال‪.‬ة ة ة ة ةل‬

‫ل ة ةةا عل‬ ‫ل«أب لال ق ة ة لا ة ة الذالق ة ة لذاقم ة ة خلذا ة ة للي‪،‬ة ةةيل و ة ة للحلة ةةةل ة ة كل ة ةةشلا ة ة لا ة ةةق‬ ‫اريقمة ةةشل‬

‫ل ة ة الذا ة ةةم الذأبل ة ةةشخالا‪ .‬ة ةةييل الذا ة ة ل لال او ة ة للي‪ ،‬ة ةةيلأب ا ة ة للحل ة ةةةل ذل ذي ل ي ة ة ل ة ة كل ة ةةشلا ة ة لذل ة ة ل‬

‫‪-1‬ل لال ةكل ‪،‬ن‪:‬اال ق لاريقيش ي ال ةي لثش الص‪75‬‬

‫‪-2‬للي للن لالةا ا‪:‬ا لالقا ‪،‬ةل(ةةلا لالو اهلاي شكك)اال ةي لثش الص‪20‬‬

‫‪- 201 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫يعل ة ةةةلذار ة ة ة ش ل ة ة ة الذ ة ة ة ل لة ة ةةي لي ‪،‬ة ة ة لش لذا ة ة ة ل‪،‬قيقة ة ة لذ‪،‬ق ة ة ة لاة ة ة ك يشل ل ة ة ة لةة ة ة ء ل ل‬

‫لاية‪ ،‬ة ة ة الذخ ة ة ةةيلأبأللة ة ةةةذ ل ة ة ة لالا ة ة ة ا ل‬ ‫ة ة ة ريلال ق ة ة ة لاويية ة ةةشلذاحية ة ةةشكال ل ث ة ة ة اكلال ل ة ة ة الذ لث ة ة ة‬

‫الن‪ .‬ة ةة‪ ،‬ل ة ةةنللة ةةرل ذلةة ةةةالذخ ة ةةيلو ة ة لال ق ة ة لأبألأب ة ةةشخل ة ةةش ل شل ة ة لي ‪ ،‬ة ة ل‪ ،‬ة ة نليية‪ ،‬ة ة لذال ي ةااي ة ة ال‬

‫ذ‪ ،‬ة ة ة ة نليرلق ة ة ة ة ا لاريقم ة ة ةةشل لذ‪ ،‬ة ة ة ة لالن‪ .‬ة ة ةةةل ة ة ة ةةنلي خ‪ ،‬ة ة ةةنلالن‪ .‬ة ة ةةةالذ ة ة ةةنلالو ة ة ة ة ‪ ،‬الذأبوش ة ة ة ة لل ال ة ة ة ة ال‬

‫ذأب ‪،‬ش لت ي ً الللم قم لاق الذت ي اللل مشل لالن‪.‬ة‪ 1» ،‬ل‬

‫أب لجمقم ة ة ة لاق ان ة ة ة ل ي ة ة ة لا ة ة ة لال ة ةةيعلرل ة ة ة ل ل‪،‬ي ة ة ة لجمقم ة ةةشل هلشلي ة ةةشل‪،‬ق ة ة ة ل ل ل ‪ ،‬ة ة ةرا لاي ة ةةشك‪ ،‬ل‬

‫اى ة ة ة ل شى ة ة ة ل لث ة ةةشلةل ي ة ةةشخ‪،‬نلايي ة ةةشالل ة ة ة لث ة ةةشل هل«لال قة ة ة للل ة ة ة لاةث ة ةةيفلالا لة ة ة ل ة ة ة لاى ة ة ة ال‬

‫ة ة ة ة لاىكو ة ة ة ة ال ة ة ة ة لاى ن ل ة ة ة ة للمل ة ة ةةيلال ق ة ة ة ة للل ة ة ة ة لاامي ة ة ة ة لال‪ .‬ة ة ة ة كلذا ‪،‬ة ة ة ةةش ل ة ة ة ة لالن‪.‬ة ة ة ةةةلسحة ة ة ةةعل‬

‫أب ‪ ،‬ة ةةش ي الذ ح ة ةةعل ي ة ةةعلاة ة ة لا ‪ ،‬ة ةةش ي ل‪،‬ق ة ة ة ل لاقة ة ة ةل ة ةةعل ة ة ة ذخلخ ي ة ةةشل ة ةةنلاي ة ة ة الذ للل ة ة ة لال ة ةةا عل‬

‫ايش مة ة ة ل لرلاق لة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشلةاعال ةة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةرل ‪.‬ة ة ة ضال ‪ ،‬ة ةةرل ة ةةنل ية ة ة لال‪،‬ة ة ة الذ ة ةةنل ية ة ة لالقامية ة ة ال‬

‫ذ ة ةةنل ية ة ة ل ي ة ةةشال ة ة ة ل»‪ 2‬لأب لخل ة ةةشذكلالةا ة ة ة للل قة ة ة لذااية ة ة ل ل ة ةةةل لاروة ة ة اةل ة ةةنلال قة ة ة ل ان ة ةةن ل‬

‫قمي ة ة للك ي ة ة ل وي ة ة ل«أبل ة ة ءللل ة ة اهلال ة ة لرلاو ة ة لا ‪،‬قة ة ةةشل ة ة لأبحة ةةشل لال او ة ة لا‪ ،‬ة ة خلا ‪،‬قة ة ةةشلال ة ة ل ة ة هتشل‬

‫اة ة ة ا للةة ة ة خلذو ة ةةةذ ل يقلو ة ة ة الا ‪،‬ة ة ة لا ‪ ،‬ة ةةش ي لال‪ .‬ة ةةش ل لياو ة ةةشاللاشان ة ةةةاشلذا ة ة ةةا ةل ي اءا ة ةةشالذ ة ةةنلمل ة ةةت ل‬

‫ال قة ة ة لألا ة ة ة ل ة ةةةلال ة ةةةلال ة ةةشاةالال ة ةةش ةالية ة ة اي لا ةا ي ة ةةشلذالق ة ةةشك‪،‬فالذلي ة ةةنل ل ة ةةيلأبألاي ة ةةشكلايقي ة ةةش ل‬

‫لل ة ةةش لذاقية ة ةةش ل هحي ة ة ة ثلا ة ة ة كالاة ة ةةشل ًل لا ي ة ة ة لال‪ ،‬ة ةةاشلشهلذاق‪.‬ة ة ةةةذلشهلذال ة ة ة ذ ل ة ة ةةشلذ ة ة ةةةهللل ة ة ةةشخال ة ة ةةنل‬

‫اا‪،‬ش لللة ‪ ،‬لذ نلا ق‪.‬شكلللم م لذالق ررلذال كاللل لالو لذالقعة‪،‬قلللي »‪ 3‬ل ل‬

‫‪-1‬ل لال ةكل ‪،‬ناال ق لاريقيش ي ال ةي لثش الص‪9‬ال‪10‬‬

‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪40‬‬
‫‪-3‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪56‬‬

‫‪- 202 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫شلاى هل ة ة ة ل‪ ،‬ة ة ة للاة ة ةةشل ة ة ةةةصل ة ة ةةرب للا‪.‬ة ة ةةةلا ث ة ة ة لذا‪ ،‬ة ة ة ‪ ،‬لويم ة ة ة للحلة ة ةةةال شق ل ة ة ة ل‬ ‫أب لاثة ة ةةق‬

‫اقوي ة ة ال ان ة ةةنعيلث ة ةةةل لاقا ة ةةش الذل ة ة كاهلالهل ش ة ةةشهل ان ة ةةنعيل ي‪.‬ة ة ة لذ لكا ة ةةشل ‪ ،‬ثة ة ة لذلشانة ة ة لالهل ش ة ة ة ل‬

‫ال ة ي ة ة الذلة ةةشخالرل يق‪ .‬ة ة ل ة ةةشلل ة ة ‪،‬اشل ة ةةنل وة ةةشل لر ش ي ة ة لأبرليلا ة ةةةلأبأل ‪،‬ة ةةشذالالهل ش ة ةةشهلاىلة ةةة ال مة ةةشل‬

‫شل‬ ‫رل يق‪.‬ة ة ة ل ة ة ة واشلأبرليلا ة ةةةلأبأللاشان ة ةةةلال ة ة ة ال لر ش ة ة ة لاعل ة ةةةلذلل ق ة ة ة للاشان ة ةةةلو ة ة ة اليي ة ةةنلاث ة ةةق‬

‫للمةا ة ة ة ة لللة ة ة ة لو ة ة ةةش ل«لوة ة ة ة لار ة ة ة ة اءلذار يو ة ة ةةشءلللة ة ة ة لالة ة ة ة اهلالةا ة ة ة ة للية ة ة ة ل ة ة ةةشلا ة ة ة ة لال ق ة ة ة ة ل‬

‫انة ة ةةنعيليلو ة ة ة ل ل ة ة ة اال ة ة ة ل انة ة ةةنعيل يلةة ة ةةشلذ يشل ة ة ة اشل ة ة ة ة ل ة ة ةةةل ة ة ةةنل‪ ،‬ة ة ة ذكذ ل ل ليةة ة ةةعال‬

‫ذ ان ة ةةن ل ة ةةنلال ا ة ة ل ا شو ة ة الالق مي ة ة ليل ل ة ةةعلذا ط ة ة لل ة ةةنلا ة ة خكلأبألك ة ةةقلال ق ة ة ل ذلأبلشو ة ة لااوي ة ة اشل‬

‫كل شلثق خكلأبألأبلشو لال ‪،‬نل‪ ،‬مل للل لأبلشوقةش»‪ 1‬ل‬

‫لاق شان ة ة ةةةل ل لي اة ة ة ة للوي ة ة ةةةلال قة ة ة ة ل‬ ‫ك ة ة ةةعلاركان ة ة ةةشضلالة ة ة ة كلة ة ة ةةة لال ة ة ةةشةلالول‪ ،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةة لا ثة ة ة ة‬

‫ذ ليشاة ة ة ة لالهل ش ية ة ة ة لذال‪،‬يشث ة ة ةةي لذاروق‪ ،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬لأبرل لاا ة ة ةةشضلة ة ة ةةن لأبمل ة ة ةةش لللة ة ة ة ل لال قة ة ة ة لث ة ة ةةشك‪ ،‬ل ل ي ة ة ة ة ل‬

‫آك ة ةةشل ‪،‬ة ة ة لاق شك ة ة الذ ش هت ة ةةشلا ‪ ،‬ة ةةش ي ل ‪،‬ة ة ة لاقاشانة ة ةة‪،‬نلال ة ة ‪،‬نل‪ ،‬ق ة ة ة ذ ل لل ق ة ة لال ية ة ة ل«ا ة ة ة ل‬

‫ة ة ة لااو ة ةةشالذاة ة ة ال ل ة ةةنالل ة ةةنل ة ةةشخلذ ‪ ،‬ة ةةق هل ية‪،‬ة ة ة لذللمية ة ة لر ش ية ة ة ل‬ ‫ارةة ة ة اضليل ة ة ة ‪ ،‬لذالقن ية ة ة لقا‬

‫ذاة ‪،‬ة ة ة ل ثشث ة ةةي الاو ة ة ة ليل ة ةةةذكالأبألث ة ةةل يشهلاة ‪،‬ة ة ة ل ق‪ .‬ة ةةش لذ قيش ة ة ة الذ‪،‬ية ة ة ل ة ةةنلةة ة ة حشلالقوشلة ة ة ل‬

‫لي ‪ ،‬ة ة ل ذل ة ةةمجل‬ ‫الا ة ةةشي ل ة ة ل ن ة ةةش لال ة ةةييلاق ة ة ل(الي ة ة )ل ل ة ة ل ي ة ةةش ل ال ق ة ة ل لال ي ة ة لاان ة ة‬

‫لأبألا ة ة ةةش لال ة ة ةةشق لالية ة ة ة لذل ة ة ةةي ل‬ ‫ة ة ة ةةش ل‪،‬ق ة ة ةةمنل لية ة ة ة اة لار ق ة ة ةةش ل ة ة ةةنلا ة ة ةةش لالة ة ة ة ا ل ذلال ة ة ة ة‬

‫ال ة ة ذ ال شليلم ة ة لالهلش ي ة ة لا ة ة لذي ة ة خلاي ة ة ذخالذل ة ة لالو‪ ،‬ة ة ل يام ة ةةشلاليلم ة ة لاىذألا ة ة ل ة ةةشذ لاي ة ة ذخل‬

‫ة ة ة ل ذا ة ةةشل»‪2‬اأب لال ق ة ة ة ل ة ةةعل ة ة ة ذخلال ي ة ةةش الذ ة ة ة لال ة ة ة ل‪،‬ق ة ةةاو ل ل ة ةةشءلاية‪ ،‬ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ة ل الأبحة ة ةةشل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪9‬‬
‫للن‪:‬ل‬ ‫‪-2‬ل ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة لك ‪ ،‬ل لا ان ا ة لالنع ثلذال كاثشهالو ةال ‪1‬ال‪2008‬الص‪495‬‬
‫ال ل ل للن لال‪:‬اال ق لذال ي اخاكلاليقشةلاي ‪ ،‬ال ‪1‬ال‪2002‬الص‪6‬ال‪11‬‬

‫‪- 203 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫خل ة ة ة الللقمي ة ة ة لذل كا ة ة ةةشءل ة ة ة لاى ة ة ة لذاى ‪ ،‬ة ة ة لذاى هلة ة ةةةلأب ‪،‬ة ة ةةش ي ل ‪،‬ة ة ةةةلال ق ة ة ة ل‪ ،‬ة ة ة «يلا‪،‬ة ة ةةن للل ي ة ة ة ل‬

‫ذالق لة ة ةةيعلال ان ة ة ة لأبأل ‪،‬ة ة ةةق لالقمي ة ة ة ل لالق لة ة ةةيعالذ‪ ،‬ق ة ة ة لا ة ة ة الالقمي ة ة ة لاق‪،‬ة ة ةةشذاال ة ة ة ل ة ة ةةاخلال‪ .‬ة ة ة ل ل‬

‫الوة ة ةةةصلاققش ة ة ة ل ة ة ةةةل‪،‬ة ة ةةقمينلالي ة ة ة ل ة ة ةنل ل ة ة ة علاق‪،‬ة ة ةةق هلال شقي ة ة ة ل لا خية ة ةةش ل»‪1‬ال ع‪ ،‬ة ة ة ل يق ة ة ة ل‬

‫الي ي‪،‬ة ةةي لا وليم ة ة للل ي ة ة ل لالة ةةن خلال ة ي ة ة ل ة ةةت «لل‪،‬ة ةةةلال ق ة ة ل‪،‬وة ةةة لا ة ة ‪،‬ةلالق ل ة ةةيعال ةا ل ة ة لذ ال ة ة ل‬

‫ة ةةةشلالة ةةن قال‬ ‫ذ نشا ة ة لاق‪.‬قلو ة ة ال ة ةةشل‪،‬يو ة ة ل ي ة ة لالقامي ة ة لال‪.‬ة ةةش ل الذا ثة ةةي ل ةان ة ة الذك ة ةةةل ةا ل ة ة ل ة ة ل‬

‫ذاركا ة ةةشءل رباجم ة ة ال ي ة ة ل‪ ،‬ة ة خكل لة ةةةلأبألاوشل ة ة ل ة ة لال ق ة ة الخذنة ةةشلا ية ةةش للهل ش ة ةةشهلذو ة ةةيعللل ة ة ل ‪،‬ة ةةشةل‬

‫ر ش ة ة ةةشهل لة ة ةةة ال ذل ة ة ةةةذ ل ةة ة ةةيش لي ‪ ،‬ة ة ة ال ة ة ةةنلا يما ة ة ة ل»‪2‬االهل ة ة ة لا ة ة ة لالق‪ ،‬ة ة ة كاهلالن ة ة ة لاقهلة ة ةةش للل ق ة ة ة ل‬

‫ال ‪،‬ة ة ة ل ة ةةشلال اوة ة ة ل ة ة ة ل‪،‬ن‪ .‬ة ةةةل ة ةةرالذ لاة ة ة الال‪ ،‬ة ةةيشال‪ ،‬ة ةةة لا ة ةةش ةكل« ةم ة ةةشل ش ة ةةيلاي ة ةةش ل هلمة ة ة لأبمل ة ةةش لل‬

‫ن ة ةةراللل ة ة ة لاىو ة ة ة ل ة ة ة ل وي ة ةةةكلذللم ة ةةشءلال ة ةةن خلال ة ي ة ة ة ال لالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬لاق ة ة ة ل ة ة ة لر ش ة ة ة للشقي ة ة ة ل ‪ .‬ة ة ة ال‬

‫ة ة ةةمجل لااة ة ةةشضلل‪،‬ة ة ةةشل لر ش ي ة ة ة ل اهلاة ة ةةش للة ة ةةشق لاوة ة ةةة ل و‪،‬ة ة ةةةشللل ة ة ة لر ش ة ة ةةشهلذجمقم ة ة ةةشهل قنش‪،‬ا ة ة ة ل‬

‫وة ة ة ةةشلخذ ل ةالشهت ة ة ةةشل ‪،‬ة ة ة ة لاة ة ة ة لا قم ة ة ةةشهلذل‪ ،‬ان ة ة ةةيشهتشلالهل ش ية ة ة ة لالة ة ة ة لاي ة ة ةةيلل ة ة ةةربلو ة ة ةةةذ لا ‪،‬لة ة ة ة ال‬

‫لذ شذلة ة ة لا ق اءا ة ةةشل ة ة ة ءال ة ةةنل ل ل ة ة ة لذاة ة ة لر ا قة ة ةةشلذ ة ةةةذكال ع ا ة ةةشل ة ةةنل ا ة ةةةال اشءا ة ةةشالذا قة ة ةةشءلييل ة ة ة ل‬

‫لةش »‪3‬ال مشلال م ت‬

‫أب لالق ة ة ةةشذ لرل‪،‬ة ة ةةقعلأبرل ة ة ةةنلل ة ة ة للملي ة ة ة لالقيي ة ة ة لال ة ة ة طيو ال ة ة ةةت ال ش ة ة ةةيلال ق ة ة ة لا ة ة ة هل ة ة ةةنلال ي ة ة ة ل‬

‫ةةلخننا ة ةةشل‬
‫يقوة ة ة لال ة ةةش لذال ة ةةشصلذث ة ةةيل الذ ة ةةنلالقامية ة ة ليقوةة ة ة لالة ة ةةش ل ش‪،‬ة ة ة ال ةة ة ة ل ة ةةنلاقمي ة ةةنل لاها ة ة ه‬

‫ل ي ة ة لذاامي ة ة ل ‪،‬ة ةةي ل ة ةةةذ لا ث ة ة الاة ة ة ل ة ةةنلويم ة ة لال ثة ةةيل لأبألخكي ة ة لال ش‪ ،‬ة ة لخذ ل لا ة ة ك ل و‪،‬ة ةةةشل ل‬

‫شك‪ ،‬للي‪،‬يل شلال كاللل ل ا لا اليشهتشلال شال ل لال ويلالةاانلتل ل‬ ‫انةالشهل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬لص‪495‬‬
‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪497‬‬
‫‪-3‬للش لا ش ةكل م ‪:‬لاال ق لذا ‪ ،‬لالهل ش ي الل‪.‬ةل اةذ شهال ةي لثش الص‪18‬‬

‫‪- 204 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫املبحل الثاينم الرتبية التحدايت والفاق‪.‬‬

‫أ) ع ى ستو الرتبية ابملعىن اخلاصم‬

‫ال ان ة ة ةةن ل ‪،‬ةي ة ة ة لرلا ن ة ة ة لاقاشو‪ .‬ة ة ة اللي ة ة ةةنل‬ ‫الق ‪ ،‬ة ة ة للل ة ة ة لك لاق ة ة ةةش لالن‪ .‬ة ة ةةةكللقع ي ة ة ة لالاة ة ة ة‬

‫ال م ة ة ل ق ة ةةيشهتشلا‪ .‬ة ة لال‪ ،‬ة ة شةل ة ةةة لاق ة ةةش لالن‪.‬ة ةةةكل م ة ةةشل‪،‬ي ة ة للش ة ة ل اة ةةشءلو ة ة ل‪،‬ي ة ة للش ة ة لا ة ة ال‬

‫ذ لة ة ةةةل ةا ة ة ة ل ا ة ة ة لال ي ة ة ة لال ة ة ة لخي ة ة ة لاىيية ة ةةش لاق‪.‬ة ة ةةن ل ة ة ةةش ياةشالرل ‪،‬ة ة ةةق ي لالي ة ة ة للة ة ةةنل ‪.‬ة ة ةةةذ ل‬

‫جمقم ة ة ل‪،‬ا ة ة كل ق ة ة لا مي ة ة لجم‪ ،‬ة ة ال ة ةةشخ ل ل ي ة ةةشةلاقن ة ةةشخالال ‪ ،‬ة ة الذرل ‪ ،‬ة ةةق ي لالي ة ة لل ة ةةنلاقن ة ةةشخال‬

‫ال ‪،‬ة ة ة ل ل ي ة ةةشةل ل‪ ،‬ة ةةو لاة ‪ ،‬ة ة ة لا ث ة ة ة للو ة ة ة لال ية ة ة ل لاقي ة ة ة ا الا ة ة ةةيشلي ل ‪ ،‬ة ة ة لالق ة ةةشخكللي‪ ،‬ة ةةيل‬

‫‪.‬ة ةةيل لل ة ة لللياة ةةشل ل اةة ةةش لللي ة ة ليلا ة ة لذ ة ة لالا ة ة أبنشلاق‪.‬ة ةةيل لايمة ةةنل لا ‪،‬ة ةةش ل ي ة ة لذ لملل ة ة ل‬

‫ا يةشا ة ة ة لاييشاي ة ة ة لاحمل ة ة ة خالر شاة ة ةةشهلثة ة ةةل الذي ة ة ة اةل لة ة ةةةل‪،‬يمة ة ةةنل لملل ة ة ة لال ة ة ةةيعلال ة ة ة ل‪ ،‬ة ة ة نل ة ة ةةشالأب ل‬

‫اشو‪ .‬ة ة ة لال ة ة ةةشةلالول‪،‬ة ة ةةو ل ة ة ة لال ة ة ةةيعلذانة ة ةةربل اكاة ة ةةشلذا ييةةة ة ةةشل ة ة ة لال ة ة ةةش هلاقةي ة ة ة االالهل ة ة ة لال طيو ة ة ة ل‬

‫ا اة‪ ،‬ة ة ة للل‪ .‬ة ة ةةشةلالول‪ ،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةاانللل ة ة ة ل ث ة ة ةةش ل لا ‪ ،‬ة ة ة لا ة ة ة الال ة ة ةةشةلأبث ة ة ة ي الرليية ة ةةنلللوي ة ة ةةةل‬

‫الول‪ ،‬ة ةةو ل ل‪،‬ن ة ة لا‪ ،‬ة ة كاهلأبرلذ ة ة لا ة ة لاقةي ي ة ة لال ة ة ل ة ةةشل ث‪ ،‬ة ةةةشلالهلش ق ة ة الذرن ة ةةشهلاىث ة ة ل‪ ،‬ة ة لو هت ة ةةشل‬

‫لاية ة ة لذللية ة ة ل ة ة ة ل ة ةةشل‪،‬نة ة ة لللة ة ة لاة ة ة لاىثة ة ة لحي ة ةةش لللة ة ة لالشث ة ةةي لوة ة ة ل‪،‬ق ة ةةة ل ة ة ة اهلذر ‪.‬ة ة ة شوشهل‬

‫لي ة ةةنل شقة ة ة لان ة ة ة لان ة ةةش الاقعة ة ة ل ة ة ة لل ا ة ة ة لال ني ة ة ة ال م ة ةةشل‪،‬اوة ة ة لالا ة ةةش ل ش ة ة ة ل ة ةةشلال ة ة ة ل ية ة ة ا ل‬

‫هيو ة ة ةةشءالان ة ة ةةعي ل لك لال ق ة ة ة ة لال ‪،‬ة ة ة ة لايقهل ة ة ةةيل ة ة ةةقلال ة ة ةةيعل ة ة ةةنلا ة ة ة ة لالهل ش ة ة ة ة ل ذلال ة ة ةةةالذ ة ة ة ة ريل‬

‫ي ة ة ة لال ة ي ة ة ة ل ‪ .‬ة ة ة شكاهتشلالة ة ة ة لالهل ة ة ة ل‬ ‫الق‪ .‬ة ة ة اشهل ل ‪ ،‬ة ة ة لا ة ة ة لالهل ش ة ة ة ل ذلالة ة ةةةللل ة ة ة ل ثة ة ةةش ل لال‬

‫كو ة ة ة ل ة ة ةةشل ل ة ةةعل ة ة ة لا ‪،‬ة ة ةةش ي اللي ة ةةنلثة ة ةةل لال ة ة ة للي‪ ،‬ة ةةيلخذ ة ة ةةشللشخل ة ة ة لو ة ة ة لاهلم ة ة ة لذاهة ة ة ‪،‬نلال يم ة ة ة لاق ة ة ةةاخل‬

‫ا‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ةشللل ة ة ة الذوة ة ة لاة ة ة ليل ة ة ة لخ ة ةةشلل ي ة ةةش ل ة ةةشاللي ة ةةنلأب لأل‪،‬ا‪،‬ة ة ة عل ق ة ة ة لاة ة ة لال يمة ة ة ل ة ة ة ل‬

‫ال ني ة ة لالن‪ .‬ة ةة‪ ،‬ل مة ةةشل كاخاة ةةشلال‪،‬لو ةة ةةشلال ة ة للة ةةشي ل لآي ة ة الأب لا ة ة لأبرل ‪ ،‬ة ة ل لذوة ةةيالو ة ة يشلاق ق ل ة ة ل‬

‫‪- 205 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ك هل لال يم ة ة ة لالل ي ة ة ة ل ق ااة ة ةةشل ل اهتة ة ةةشالذال ة ة ة ل‪،‬ي‪ .‬ة ة ة للاةة ة ةةشل ة ة ةةةال ة ة ةةشلاىةة ة ةةشلةال شلق ة ة ة ذال ل ة ة ةةشل‬

‫ي ة ة لال ة ي ة ة لال ة ة ل انة ةةن ل‬ ‫ونع ة ة لال‪.‬ة ةةة لونة ةةي لذ ة ةةشل ‪،‬ة ةةا ل ‪،‬ة ةةنل ة ةةةلل ة ة ل ة ةةش لال ق ة ة اللية ةةنل وة ة ة لال‬

‫انة ةةش للل ة ةةيعال عة ةةةلال ة ةةيعلال شقي ة ة لال ة ة لا‪ .‬ة ة ضل يةة ةةشلالن‪ .‬ة ةة‪ ،‬لمل ة ةةشءل ةي يقةة ةةشللة ةةي لال‪،‬ة ةةمشءلأبنة ةةشلال ني ة ة ل‬

‫الن‪ .‬ة ةة‪ ،‬ال ة ة لأب لا ة ة لال ني ة ة لايق‪ ،‬ة ة لا ‪ ،‬ة ة لأب‪ ، ،‬ل يي ة ة لاا ة ة لانة ةةو لالن‪ .‬ة ةة‪ ،‬للة ةةنلالة ةةن قلذا ة ةة‪.‬مةشلأبأل‬

‫خكي ة ة ة لالق‪.‬م ة ة ة للا ة ة ة لال ة ة ةةن قلاعل ة ة ةةةال م ة ة ة هل ‪ ،‬ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ةةلم لرل ة ة ة ثالذ ة ة ة هل ة ة ة يل ة ة ةةشهل ل‬

‫ة ة ة اثل‪11‬ث ة ةةنقمربل‪ ،‬ق ة ةةربل ة ة ة ثلل ة ةةيعل‪،‬هو ة ة ة لذحي ة ةةةضلاعلة ة ة لال ‪ ،‬ة ةةية‪ ،‬لذ ة ة ة لاقا م ة ةةشهلاي وية ة ة لذ اة ة ةةشل‬

‫ا مة ة ة ل ة ة ة الا ‪ ،‬ة ةةش الذالق‪ ،‬ة ةةش ل‪،‬ن ة ة ة ل ة ةةةذ ل ‪ ،‬ة ة ة هل ة ة ة التذ كلأب ‪ ،‬ة ةةش لتلملا ة ة ة لاا ة ةةشضل ة ة ة لو ة ةةيعل‬

‫لشقي لت ل‬

‫ال ة ة ةةقلةلايش ة ة ة ة ليلاش ة ة ة ة ل ل ة ة ةةعل‪ ،‬ة ة ة ة لالا ة ة ةةش ل ة ة ة ة ل ث ة ة ةةن ي لال ة ة ة ة لللة ة ة ة لالا ة ة ة ة ل ذلال ية ة ة ة ال ذل‬

‫الا ة ة ةةش ل ة ة ة ة ل ة ة ة ة ذخلال ة ة ة ة لذأبكاخالا ‪ ،‬ة ة ةةش الا ة ة ة ة لا ة ة ة ةةيشليشهلذ را ة ة ةةشلال ة ة ة ة ل ة ة ة ة خلاني ة ة ة ة لل و ة ة ة ة ل‬

‫ا ‪ ،‬ة ة ةةش ليدلذيل ية ة ة ة خ الذالة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةمةشلحية ة ة ة خل ‪ ،‬ة ة ةةشكلا شا ة ة ةةشهلال‪ ،‬ة ة ةةل لضلا ة ة ةةش ل ة ة ة ة لل ة ة ةةرلال ة ة ة ة يشل‬

‫ذاعل ة ةةةال ‪ .‬ة ةةي ل ق ة ة ة ا ل ان ة ةةنعيل ة ةةنلال ة ة ة اثلالقن ة ةةشا ل ة ة ة ل ‪ .‬ة ةةةذ للي ة ةةنلأب ي ة ةةشء ل ة ةةرل ‪ .‬ة ةةةذ لى ة ة ة لرل‬

‫ية ة ة ة لال ة ية ة ة ة لالة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةميل ةا ة ة ةةشل ة ة ة ة لاقيقش ي ‪ ،‬ة ة ةةشال وة ة ة ة لاة ة ة ة ال ق ة ة ة ة ال ل ة ة ة ة لال ية ة ة ة ل‬ ‫‪،‬ا‪،‬ة ة ة ة علذال‬

‫ة ة لال ة ةةيعلال ة ة لا‪.‬ة ةةي ل ‪،‬ة ةةي لذي ة ة خلا ‪،‬ة ةةش لاق‪،‬ة ةةلعلال ة ة كل‬ ‫ةي يقةة ةةشلاىانة ةةلي لل ة ة لاا ة ةةي لذالعة ةةي ل ا‬

‫ل ذل‪،‬قاية ة ةةةلل ة ة ة لملل ة ة ة لذاو‪،‬ة ة ةةي ل ية ة ةةعل لاي ة ة ةةشكالال ة ة ة لان ة ة ة كهلال ق ة ة ة لا ة ة ة ل‬ ‫لة ة ةةشخال ة ة ة ل ة ة ةةنلأبث ة ة ة‬

‫اىو ل شلاي شكالا ث ي ل ش يل و كالذال رباللي‪،‬يل ل شل ش للينل ل شلا ل شلن ل‬

‫أب ال ل‪ ،‬ة ةةو لال ية ة ة لا ثة ة ة ي لاة ة ة لاىث ة ةةش ل لاق ايةة ة ة «ل شل ة ةةشأل شية ة ة لأبأل ل‪ ،‬ة ةةشخل ا ة ةةشء لللة ة ة ل‬

‫ثة ة ة لأبيش ية ة ة لكي ية ة ة الذث ة ةةل يشهل ل وية ة ة ل ة ةةش‪،‬ةالق ة ةةشلاة ة ة لللية ة ة لاع الل ة ةةشأل‪،‬نق ة ة ة لل ة ةةنلال ة ة ة ي لال لمية ة ة ل‬

‫ذانة ةةلوةشلالوية ةةةكالذ‪،‬قع ة ة للة ةةنلالرباملشاي ة ة لذ و يقةة ةةشلو‪،‬ة ةةرالالا ة ةةةالذ‪،‬ة ةةة قل ااي ة ة ل ة ةةشل ة ة لاي ار ة ة الذو ة ة ل‬

‫‪- 206 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫او ة ة ةةيل ة ة ةةنلالو ة ة ة لال ة ة ة ليية ة ةةنل لا ة ة ة كخلاي ة ة ةةشكالاي ‪،‬هل ة ة ة ل ة ة ة كخلا ض ذال ي ة ة ة لا ة ة ة للة ة ةةةلاق اية ة ة ة ل‬

‫اىذ للقوشخكلآلكلال ق ل»‪ 1‬ل‬

‫لق ة ة ل لالقامي ة ة لال‪.‬ة ةةش ل لان ة ة لذاة ةةعل ة ةةشلألاية ةةنل ق اا ة ة الذ ق ا ‪ ،‬ة ة الذ ةاخ ة ة لق ة ةةمجلالق ي ة ة الا ي ة ة ل‬

‫للة ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ةةق لال‪،‬يشثة ة ة ة الذللة ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ةةق لاروق‪ ،‬ة ة ةةشخكلذالهل ة ة ةةش لذاريقم ة ة ةةشل ل أب ل ة ة ة ة لالق ية ة ة ة ل ة ة ة ة ل‬

‫لذالام ة ةةشءلاحمل ة ة ة ل ة ة ة ذك لللة ة ة ةاالذ ة ة ة لالق ية ة ة لل ة ةةنل‬ ‫اة ة ة ة كل‪،‬ق ة ةةمنلالق‪ ،‬ة ةةوي ل ة ة ة لالو‪ ،‬ة ةةشخلذ ية ة ة لال‪،‬ة ة ة‬

‫حي ة ة ة ل رة ة ةةة لار ة ة ةةش ل ل ث‪،‬ة ة ةةشهلا قم ة ة ة ل ة ة ةةشلألحي ة ة ة ل رة ة ةلةة ل لالة ة ةةاو لالن‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬ل و ة ة ة لال ي ة ة ة لذ لا ة ة ة ال‬

‫ال‪ ،‬ة ةةيشال‪،‬ة ة ة كخل ة ة ة كلمللة ة ة لال‪ ،‬ة ةةمشهلالة ة ة ل‪،‬ان ة ة ة للول‪ ،‬ة ةةو لال ي ة ة ة لال ة ي ة ة ة لا ثة ة ة ي ل لاقمي ة ة ة ل ة ة ةشل«‪-1‬ل‬

‫الق ي ة ة ة للل ة ة ة لالول‪،‬ة ة ةةو لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي للل ي ة ة ة الذك ااة ة ةةشللمهل اي ة ة ة لذالي ة ة ة لذا ‪،‬ة ة ةةش لذايية ة ةةشاالذويمةة ة ةةشل‬

‫الهلش ق ة ة للل ال ة ة لذاية‪ ،‬ة ة لذال ة ة ا ‪-2‬خلة ةةعلالهل ش ة ة لال ة ي ة ة ل ة ةةشل‪،‬ق‪ ،‬ة ة لذالول‪،‬ة ةةو لال ‪ ،‬ة ة لا ث ة ة ي الذي لةة ةةشل‬

‫ل ة ةةش لكلي‪ ،‬ة ةةيشلل ة ة ة الاى ة ة ة لذالشث ة ةةيةشال لذلا‪ ،‬ة ة ةةال ثشث ة ةةيشل لا اانة ة ةةلةشلاي ة ةةشكك »‪2‬اث ة ةةن لا ةة ة ةةشكالأبأل‬

‫ا ة ة لاق ة ةةش ل لالو‪ ،‬ة ة لالهلة ةةش لذال ة ة لل انة ةةقةشل ا ة ةةشءلة‪،.‬ة ةةي ل ثشث ة ةةةشلالق‪ ،‬ة ة كلا ي ة ةةش لللي ة ة لذا ‪ ،‬ة ةةش ل‬

‫ذايي ة ة ةةشال كل ة ة ةةشذ لالنعة ة ة ة لل ة ة ةةنلالة ة ة ة اهل ل اهلاعل ة ة ةةةالذال ية ة ة ة لللة ة ة ة لآكلال ة ة ةةةآ لالة ة ة ة لي ل ة ة ةةيل ة ة ةةنل‬

‫الة ةةاو لآ‪ ،‬ة ة لذ ة ةةنلا ‪،‬ة ةةش ل اية ةةش لاال حة ةةشلآ‪ ،‬ة ة ل ة ة ة ل لاني قةة ةةشلالو ة‪ ،‬ة ة لال‪،‬ة ةةليم لا او ة ة لىان ة ة شلالةذ ي ة ة ل‬

‫اقق شلي ة ة ة الذ حة ة ةةشل اية ة ةةش ل ة ة ة ة ل لم ة ة ة لالاق م ة ة ة كال ل لم ة ة ة ل ذث ة ة ة ل اةة ة ةةشلااوة ة ةةة ال لم ة ة ة لاة ة ةةرب لا ث ة ة ة ل ة ة ةةنل‬

‫لاق‪ ،‬ةةشل ال‬ ‫اق‪ ،‬ةةلم لىح ةةعلا شل‪ ،‬ة ة الل ةةنلال ة ةةاءاالذ ة ة ل ةةنلو ةةش ل ة ة لاو ةةة لرلا ةةة ل ةةنل ق ةةيشهلالاة ة ة‬

‫ة ة ة لال يمية ة ة ل‬ ‫للة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةي ل ل‪ ،‬ة ةةو لال ية ة ة لا ثة ة ة ي لأبل ة ةةشخالالا ة ةةةل لاقا ة ةةشا لذا ة ة ة ميلا يةشهت ة ةةشلذ ة ة ة لاقا‬

‫اق ة ي ة ة لذاى ل يي ة ة لا ث ة ة ي الأب ة ة للم ة ة ل ي ة ةةش ةل ق‪ ،،.‬ة ة ل ‪ ،‬ة ةةةلال م ة ة لالو ة ةةةخكلا قة ة ة لذل ة ة لةل‪ ،‬ة ةةة ل‬

‫ال ةي لثش الص‪524‬‬ ‫لك ‪ ،‬ل لا ان‬ ‫‪-1‬ل ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة‬
‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪524‬‬

‫‪- 207 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة ة لالنة ة ةةش هل ل لخذكلاقاة ة ةةشا لال كاثة ة ةةي ل ل ةا ة ة ة لالق لة ة ةةيعلال ة ة ةةش لق‪،‬ة ة ةةشل الا ي ة ة ة لال‪،‬ة ة ةةشل ل ل اية ة ة ة ل‬

‫كلال ق ل‪،‬يمنل ل ك ل ث لكلي‪،‬ي لاق ال ل يش لذا ‪ *:‬ل‬

‫ال كاث ة ة ة لالقعليلي ة ة ة لالق يي ة ة ة لللماة ة ةةشا لا ق ة ة ةةشءلتايلةة ة ةةشلق ا ن ة ة ة لال ق ة ة ة للل ة ة ة ل ثة ة ةةش لا ة ة ةةشخال ة ة ةةنل‬

‫ة ةةش ياةشالذاة ة ة ال‪،‬ق لة ة ة لاث ة ةةقي شةلاقو ة ةةشايعلال ‪،‬ة ة ة لاقةان ة ة ة ل ة ةةشل هلة ة ة لالا ة ةةش لال ة ةةشق لا ‪،‬ة ة ة ل–لا ‪،‬ة ة ة ل‬

‫لالهل ة ة ةةش ل–القن ي ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة ل–لال ة ة ة ذلالهل ة ة ةةش ل– ة ة ة الا ‪،‬ة ة ةةش ل–لالقامي ة ة ة لالهل ش ي ة ة ة ل‬ ‫الهل ش ي ة ة ة ل–لارثة ة ةةق‬

‫مل ة ة ة ة لاني ة ة ة لال ة ةةيعلالة ة ة ل‪،‬قن ة ة ةةشل‬ ‫–الق ة ةةشذ لالة ة ة ذ ل–لال ية ة ة لال ذلية ة ة ل–ل ل وي ة ةةشهلال ل ة ةةعل–لال او ية ة ة‬

‫الا ة ةةش لالق ليم ة ة لني ة ة ل يةة ةةشلالق لي ة ة كلذاي ة ة ‪ ،‬لذ‪،‬قن ة ة ل لة ةةةلالقوية ةةرلا ة ة كل للل ة ة لا ة ة ا ل هلة ةةش ل ياةمة ةةشل‬

‫را ة ةةشءلان ة ةةيش لاقا ة ةةشا لال كاث ة ةةي أب لاة ة ة لال ملية ة ة لا ق ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة لاقق ة ةةرلذالهلش ة ةةيل ة ةةنلال ة ةةيعلذار شا ة ةةشهل‬

‫ل ا ث ة ة ة لاق ة ة ة اخلال كاث ة ةةي لذ ل ة ةةةل‪ ،‬ة ةةقعل ةال ة ةةشال‬ ‫ذال ش‪ ،‬ة ة ة ل ة ةةنل ل ة ةةةلاا ث ة ة ة ل اان ة ةةوشهلا ‪ ،‬ة ةةش لاق‪ ،‬ة ةةقة‬

‫ة ة ة ل ة ة ة ل‪،‬ق ة ة ة لالقة ة ةةشك‪،‬فل‬ ‫ية ة ةةش ن ل‪:‬اامي ة ة ة لال ة ة ةةيعلال ة ي ة ة ة لالهلش ق ة ة ة لاىانة ة ةةلي لذا ة ة ة ‪،‬ةلار شاة ة ةةشهلال ااي ة ة ة لال‬

‫لأب ال ة ة لا ية ةةش ل يم ة ة ل‬ ‫ة ةةشهلالاة ة ة‬ ‫الة ة ة ل ة ةهل للل ة ة للك‪ ،‬ة ةةفلاى ة ة ل شل‪ .‬ة ة كلير قم ة ةةشءل ة ة ل ة ةةنل‬

‫اىانة ةةيل لذ ل ل ة ةةةلخل ة ة اللل‪ ،‬ة ة لذ ن ة ة لللوةو ة ة لذالق‪ .‬ة ةةقيل مل ة ةةنل ي ة ة ل ل ة ةةة لتاي ة ة لالوة ةةةخلاق ة ةةاخل ا ة ةةشء ل‬

‫ق اية ة ة ة ة ل ة ة ة ة هلال ق ة ة ة ة الذ ق لن ة ة ة ةةشهلال ة ة ة ةةييل لال ة ة ة ةةة لاي ة ة ة ةةشخكلذال ‪ .‬ة ة ة ةة‪،‬نالأب لاق او ة ة ة ة لالةاخ‪،‬يشلي ة ة ة ة ل‬

‫اق ث‪ ،‬ة ة ة ة للل ة ة ة ة لايمشث ة ة ة ة لالهل ك‪ ،‬ة ة ة ة لذاق ة ة ة ةة‪.‬م للل ة ة ة ة اهلخذ ل ة ة ة ة ل ايتلذرلالعة ة ة ةةي لذاق‪.‬ق ل ة ة ة ة لللقة ة ة ةةشك‪،‬فل ل‬

‫ة ة ة ذخلأب‪،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ييشهل خهلخذكا ة ةةشلا ة ةةش ل ل ة لة ة ة ل ياة ة ة ل ة ةةنلالق ة ةةشك‪،‬فل ة ةةشل ية ة ةةشل ة ةةنلث ة ةةلنيشهاللياة ة ةةشل‬

‫انة ةةنعيللة ةةشل ل نة ةةرل ة ةةش ل ة‪،‬ة ةةةلو ة ة لا قم ة ة ل لال وة ةةيلال ة ةةاانالمل ة ةشلالوة ةةةال ة ة لا ة ة الالقوية ةةرلذاوية ةةرل‬

‫اليةة ة ة خلال‪ ،‬ة ةةةش‪،‬ا لالة ة ة ‪،‬نلك ة ة ة الةة ة ة شكالةة ة ة لالاق‪.‬ق ة ةةشكالتل ة ة ة لالق ة ةةشكذال ة ة ة لاة ة ة لاىثة ة ة كال ي ة ة ة ال‬

‫اة‪،‬ة ة ة لاق ة ةةش لذاىلم ة ةةش لذال‪ ،‬ة ةةل لال‪،‬يشث ة ةةي لاقق ل لة ة ة ل ل وشانة ة ة لخذ لاقة ة ة ة الخذلة ة ة لخ‪،‬اية ة ة ل ل ة ةةيل ثة ة ة كال‬

‫للا ذال‪:‬ال ق لذ ذل هلال ي لال لو يل يلي ل‬ ‫*‪-‬ل ا ةل كللل ل ل‪:‬اال ق لذ قميشهتشلالقيا ل يي لذاي‪،‬ش لالهل ش ي اذكو للم ل‬
‫ال ي ل–ليش لاقلةلث خل–ل و لا ش ل‪ WWW.ksu.edu.sa‬ل ة‪ ،‬ل‪2004‬‬

‫‪- 208 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ل ة ة رةلذ ة ة العل ية ةةةلاي ار ة ة لذ يةيشا ة ة ل شل لمش ي ة ة لذال ي ةااي ة ة أب لالثة ةةنعش لذا ة ةةشألرل‪،‬وة ةةةال ة ة لاق ة ة نل‬

‫ة ة للا ة ة شل ة ة لثة ةةاا ل‬ ‫ذالية ةةش ةللا ة ة شل‪،‬ق ل ة ة لاى ة ةةةليل ة ة يشلال ة ة لرلا‪،‬ة ةةشذكللا ة ة لي ة ة لي ل ة ة لياة ةةش ل‬

‫ل لايي ة ةةشال‬ ‫لاة ة ة الا ة ةةش الأب لال‪ ،‬ة ة ة لالة ة ة يشلق ة ةةنلحية ة ة لذق ة ةةنلرلحية ة ة ل ة ةةشلا ي ة ةةش لالة ة ة كليهلة ة ة لالوة ة ة‬

‫نجمن ث ثثا الرتبو ث ثثة لن م ث ثثع بث ث ث‬ ‫ةنلحي ة ة لف م ث ثثانا نس ث ثثت دي ات ث ثثب ي‬

‫ال ة ة يشلذاعل ة ةةةالرل‪ ،‬ي ة ة لأبرلق ة ة ه‬

‫خث ث ث ث ال ث ث ثثدنيا واآلخ ث ث ثثر لل ل ل ة ة ة ة اثل‪11‬ث ة ة ةةنقمربلولن ة ة ةةيلاقة ة ة ة ا ‪،‬نل ان ة ة ةةن لا ثة ة ة ة للاة ة ة ة ا لال‪،‬ة ة ة ة ل‬

‫ذاية ة ة اكلذالق‪ ،‬ة ةةش لذالق ة ةةش‪،‬يل ة ة ة لاعل ة ةةة ل ة ة ة لال‪،‬ة ة ة الذ ة ة ة ل ة ة ة ل ل ة ةةةالأب ل ل‪ ،‬ة ةةو لال ية ة ة لا ثة ة ة ي ل‬

‫ل ان ة ة شلال‪،‬ة ةةش ي لا ة ةةةخاللة ةةنل ة ة لأب‪ ، ،‬ل يي ة ة ل ة‪ ،‬ة ة ل ة ةةنل لة ةةةلأبنة ةةشلاق‪.‬ة ةةيل ل ل ة ةةنل‪،‬ل ة ة ذ لالا‪ ،‬ة ة صللية ةةشل‬

‫ا ق ة ةةشءل ية ة ة ل ة ةةآكةلخ ي ‪،‬ة ة ة ل اللة ة ة لذللي ة ة لالقة ة ة ي لليوة ة ة ل ة ةةنل ن ة ةةشخال ل‪ ،‬ة ةةو لال ية ة ة لا ثة ة ة ي لل ة ةةي للة ة ة ل‬

‫ة ةةربكلللم ة ة لأبنة ةةشل ربكاا ة ة لو ة ة قةشلا ‪ ،‬ة ة ‪ ،‬ل ييشهلا ث ة ة ي لال ة ةةشل لاق ة ةةلل لال ة ة لة ة ة ايلال ااي ة ة لالهل ش ي ة ة ال‬

‫ذو ة ة يلاي ة ة لال ‪ ،‬ة ة للحلة ةةةللي‪،‬ة ةةقني لخ ة ةةشءلاق‪،‬ة ةةلم لذ‪،،‬ة ةةقوي ل ة ةةنل ة ة كاهتعلاقشخ‪ ،‬ة ة ل ة‪ ،‬ة ة ل نشةة ةةةال ذل‬

‫ة ة ةةرل نشةة ة ةةةاالث ة ة ة لال ة‪ ،‬ة ة ة ل ة ة ةةش لا ة ة ة لالو ة ة ةةشهلال‪،‬ة ة ةةةاش ي لاحمل م ة ة ة للناية ة ةةش لاليثة ة ةةعلالذاق‪ .‬ة ة ة ا لللناة ة ةةشءل‬

‫لذا يةشاة ة ة ة لا ‪ ،‬ة ة ةةش ي لرل‪ ،‬ة ة ةةقعلأبرل ق‪،‬ة ة ة ة ‪ ،‬لاق ة ة ةةش لال‪ ،‬ة ة ةةش ي لالقا ‪،‬ة‪،‬ة ة ة ة لل ثة ة ة ة ل ة ة ةةنل‬ ‫اي ة ة ةةشككلا ثة ة ة ة‬

‫لال ة ة ة اهالذينة ة ة ة لالة ة ةةشك ل‬ ‫اة ة ةةة ل ة ة ةةنلاة ة ةةعل ا ة ة ة لل ة ة ة لةل و ة ة ة لكي ي ة ة ة ل شا ة ة ة ل لينة ة ة ة لال ة ة ة ال ل ان ة ة ة‬

‫لال ااي ة ة ة ل‬ ‫لق‪،‬ة ة ةةع ل ة ة ةةشل ‪ ،‬ة ة ة لاىل ة ة ةةاةالذللي ة ة ة ل ةاي ة ة ة لاقاة ة ةةشا لال ‪ ،‬ة ة ة لذال ي ة ة ة للل ة ة ة لل ا ة ة ة لالاة ة ة ة‬

‫‪،‬ة ة ة ل لي اة‪،‬ة ة ة ل ل ة ةةةل لال ة ة ة لس ل«لاقا ة ةةشا لايشلية ة ة ل ق ة ةةش الالش ة ةةشالرلا‪ ،‬ة ةةق ل ل ‪،‬ة ة ة لأبل ة ةةشخال ة ةةةلذ ة ة ة ل‬

‫اا ة ة ةةشضللل ة ة ةةشل ة ة ةةرل ‪ ،‬ة ة ة خل ة ة ة لل‪ ،‬ة ة ةةم ل ‪ ،‬ة ة ة ك‪،‬ةشل(لال ة ة ةةةآ لالي ة ة ةةةميالذان ة ة ةةعي لال‪ ،‬ة ة ةةا لاق ة ة ة ةةةا)لذ ة ة ة ة ل‬

‫ا‪،‬ة ةةميمةشلذتليوةة ةةشلذااوي ة ة اشلال ة ة كل‪،‬ة ةةقعل ل ة ة لذ ة ة لية ة ة خلأب ‪،‬ة ةةش ي لوش ل ة ة للل‪ ،‬ة ة اةلذال ة ة لذو ة ة ل م ة ة ل ة ةةنل‬

‫أبو‪ ،‬ة ةةشءلال ة ة ة اهلون ة ة ة لأبو‪ ،‬ة ةةشءلاعلة ة ةةةل ة ة ةةشلا ة ة ة ل ة ةةةكليقةاي ة ة ة ل»‪1‬لذا ة ة ة الاة ة ةةة ل لق ة ة ة لا ة ة ة ل ي ة ة ة ل ‪.‬ة ة ةةي ل‬

‫ل م ل‪:‬اا يرلاقاشا ل لي ل‬ ‫للنلال ‪ .‬ال‬ ‫ال ةي لثش ال‬ ‫لك ‪ ،‬ل لا ان‬ ‫ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة‬ ‫‪-1‬ل‬

‫‪- 209 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ثشثة ة ة للة ة ة ذ لالل ة ةةي ل ة ةةشليلا‪ ،‬ة ةةن لللم ة ةةةةلال ة ةةة لللة ة ة لذية ة ة لال‪،‬ة ة ة صل ةا ة ةةشضل لم ة ةةش لين ة ةةشكالل ة ة ةةي ل‬

‫ة ة ة لال ‪،‬ة ة ة ل لاة ة ة لالنلة ة ة ا الذلملية ة ة ل‬ ‫ال ة ةةشةلالة ة ة ‪ ،‬لذ ة ة ة ل ق ة ةةيشهلاي ة ةةش اللي ة ةةنللة ة ة لاث ة ةةق ةاكلاقا‬

‫لاققي ة ةةةكال ة ةةش ل ة ةةشلاة ة ة اليشهلث ة ةةلني لللة ة ة لاةث ة ةةيفلال ة ةةيعلاقة ة ةةاخلاةث ة ةةي‪.‬ةشل ة ة ة لا‪.‬ة ة ة ‪،‬ةةشل ل ة ةةقل‬ ‫ا ان ة ة‬

‫اى ي ة ةةش الذان ة ة ة ل شذل ة ة ة لار وق ة ةةش لال ة ة ة ال للل ة ة ة ل يةي ة ةةشهل ي ة ةةةلال ق ة ة ة ل ة ةةنل ا ل ة ة ة لاة ة ة ة كلالهل ة ة ة ل ة ة ة كل‬

‫ال ‪ ،‬ة ة ةةةلي قي ة ة ةةش للل ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ةةق لالهل ة ة ةةش لذ ة ة ةةرلالهل ة ة ةةش ل لايش ة ة ةةةلذاق‪ ،‬ة ة ةةق ن للل ة ة ة ل ل«ا ة ة ةة‪.‬يعلال ق ة ة ة ل‬

‫ذا‪ ،‬ة ة ‪،‬ةاشلو ة ة كال ة ة ذكالرل ية ةةشضل ا ة ة ل ذ ل ة ة اانلا ي ة ة لاي ة ةةشك‪ ،‬لال‪.‬ة ةةش ل الذل ة ة لةل لياة ةةشل ةاي ة ة ل ية ةةةال‬

‫ايقمي ة ة لالقيا ل يي ة ة ل ة ة ة لذل ة ة ل ذلأبخكاضلق ة ةةش لا ة ة لايقمي ة ة لذ شخا ة ةةشل ة ة لرل ة ة ة ل لة ة ةةاضل(اللع ة ةةشال‬

‫ذلار ‪ ،‬ة ةةعشا)ل ة ة ة ل قعة ة ة للاة ة ة لأبألر ش ة ة ة لذةة ة ة شكل(الي ة ةةشكلالقيا ل ة ة ة ي )لذ(القيا ل يي ة ةةشلالن ‪،‬لة ة ة )لا شخ ة ة ة ل‬

‫أبألأبث ة ة ة ة شخلا ‪،‬ة ة ة ةةش ل ة ة ة ةةشلذلة ة ة ةةي لأبألة ة ة ة ة شل ل ة ة ة ةةنل ي ة ة ة ة ل لمة ة ة ةةيلال‪ ،‬ة ة ة ة شخالذالة شاي ة ة ة ة ل»‪1‬ذ انة ة ة ةةشللوة ة ة ةةفل‬

‫(اللع ة ةةشال ذلار ‪ ،‬ة ةةعشا)لذ شذلة ة ة للق ‪ ،‬ة ةةي لةة ة ة شكل(الي ة ةةشكلالقيا ل ة ة ة ي )لذ(القيا ل يي ة ةةشلالن ‪،‬لة ة ة )للم ة ة ة هل‬

‫شهللمي ة ة ل ش ة ةةيلال ش‪ ،‬ة ة لاقا‪ .‬ة ة خال اةة ةةشلك ة ةةةلال ي ة ة ليل او ة ة ل‬ ‫ة ةةشهلال ‪ ،‬ة ة لال ة ي ة ة لأبألا ني ة ة لأبان ة ة‬ ‫اقا‬

‫شهل ‪،‬ة ة ة كاشل ة ة ة اشهلوة ة ة لال قة ة ة لال‪ ،‬ة ةةشلو لالة ة ة ةلللة ة ة ل ة ة ة ل‬ ‫ذ ‪،‬ة ة ة الال مة ة ة الاة ة ة ل لال اوة ة ة لأبانة ة ة‬

‫شهلا شك‪ ،‬ة ة ل لال ة ةةشألالي ة ة ل ة ة ل‬ ‫ة ة ل لا ان ة ة‬ ‫خذ لال ة ةةشأالذ ا ة ة ل ان ة ة لا ة ة الالقع ة ة ل ية ةةةلال ق ة ة لل«ل‪،‬‬

‫القمشر ة ة ة ل ة ة ةةنل ي ة ة ة لاييل ة ة ة لاىث ة ة ة ضلذان ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ة كاهل ي ا يي ة ة ة لذا ة ة ة ال هل ة ة ة لا ة ة ة ذءاهلذاليو ة ة ةةش هل‬

‫ة ةةشل‪ ،‬ة ة ة ل لاق كثة ة ة لخلل ة ةةيلاة ة ة كالل قي ة ةةشلا ة ةةقعيعل‬ ‫اىثشث ة ةةي لذا ة ة ة ذ لاق‪.‬ة ة ة لذالقة ة ة ك‪ ،‬لي ة ة ة ذءاهل‬

‫ة ة ة ة االذيلقة ة ة ةةش ل ة ة ة ةت ل ‪،‬ة ة ة ةةرلاق كث ة ة ة ة لثة ة ة ةةيي ل ‪ ،‬ة ة ة ةرالذا ة ة ة ة اللل ة ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة ةةق ل‬ ‫يل‬ ‫ي ة ة ة ة لك ‪ ،‬ة ة ة ة لأبان ة ة ة ة‬

‫ارلقية ة ة ة ة ةةشكاهلالية ة ة ة ة ةةرب لث ة ة ة ة ة ة اءلالني ا يي ة ة ة ة ة ة ل ذلاق ة ي ة ة ة ة ة ة ل ذل ‪،‬ة ة ة ة ة ةةرلال‪.‬ة ة ة ة ة ةةةشخالاق كثة ة ة ة ة ةةي لذا ية ة ة ة ة ةةرل خذاكل‬

‫ال ال لذالشك لا و لأبث ل ذ لر‪،‬نلال ل ل ل‪ 2005/8/5‬لص‪10-9‬‬

‫للا ذال‪:‬ال ق لذ ذل هلال ي لال لو يل يلي لال ي ل–ل‬ ‫‪-1‬ل كللل ل ل‪:‬اال ق لذ قميشهتشلالقيا ل يي لذاي‪،‬ش لالهل ش ي اذكو للم ل‬
‫يش لاقلةلث خل–ل و لا ش ل‪ WWW.ksu.edu.sa‬ل ة‪ ،‬ل‪2004‬‬

‫‪- 210 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫اق كث ة ة ة »‪1‬اا ة ة ة الالق ي ة ة ة ليلا‪،‬ة ة ةةن للل ة ة ة ذ لاىذكذ ي ة ة ة لذ ة‪،‬ية ة ةةشلاني ة ة ة لرل‪،‬هلة ة ةةرل ‪.‬ة ة ةةي هلذطيوي ة ة ة لا ي ة ة ة ل‬

‫لي ة ةةشءل اقي ة ة ة ل قمية ة ة لل ا م ة ةةشهل ة ية ة ة ل‬ ‫شهل ةية ة ة االذا انة ة ة‬ ‫اىخاءلى لالني ة ة ة لايش ة ةةا ل ة ة ة لا انة ة ة‬

‫ذ ة ة ة رهلاوق‪،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬لذللمي ة ة ة لا اي ة ة ة لذر ش ي ة ة ة لذايقمشلي ة ة ة ل ذك ة ة ةةعل ل ة ة ةةةلااة ة ةةشضلالق ة ة ةةشهلذي ة ة ة ا ل ة ة ة ل‬

‫شهل ة ة ة ة لالقي ة ة ةةشكلاىخيل ثش ‪،‬ة ة ة ة لذالقي ة ة ةةشكلالوة ي ة ة ة ة ل شلقي ة ة ةةشكلاىذ ل ة ة ة ةهل ل‬ ‫ة ة ة ة لخيشلة ة ة ة لاة ة ة ة لا انة ة ة ة‬

‫ل ة ة ة لاىا ة ة ة ا لذاليوة ة ةةش هل ل ة ة ة لالقية ة ةةشكلالهلة ة ةةش ل‪،‬ق ة ة ةةشذ لاىا ة ة ة ا لذ‪،‬ة ة ة ة للل ة ة ة لاليوة ة ةةش هل ال‬ ‫‪،‬ةةة‬

‫ة ة لال ‪ ،‬ة ة لالق ليمي ة ة لال ة ي ة ة لا ث ة ة ي ل‬ ‫الق‪،‬ة ةةش لاحملة ةةة لذال ة ة كل ةي ة ة ل‪،‬ق ة ةةش‪،‬يل ة ة ل ا ة ة لاقي ة ة ا ل لاقا‬

‫الةااا ة ة ل ل ة ة لاىا ة ة اكلا ة ة ل ‪ ،‬ةةنل ةةنل ةةنل ة ة لا ة ة لالقع ة ة رهلتذ ي ة ة لال‪ ،‬ةةني لل ث ةةقوشخال اة ةةشلذايييوة ةةشل‬

‫ية ة ة لاة ة ة خكلال ش‪،‬ة ة ة لاقا‪.‬ة ة ة خال اة ة ةةشل لأبا ة ةةشكلال‪ ،‬ان ة ةةي لالهل ش ية ة ة لتلملاة ة ة ل ة ةةمجلال ة ةةق لعليليو ة ةةش هلك ة ةةعل‬

‫ل ي ة ة هل ل‪ ،‬ة ةةو لال ي ة ة لا ث ة ة ي لال ة ي ة ة تلاق ة ة ل ة ةةشأل‬ ‫للويق ة ة لا ‪ ، ،‬ل يي ة ة لالة شلي ة ة لالاو ي ة ة ل‪ ،،‬ة ة‬

‫ا يش للل لا لاىث ل ل نلل ل ة ل شاي لاق شك ليليوش هل ذلاليوشءاه* ل‬

‫اا ة ة ةةشضلي ة ة ة ا ل ة ة ة للك‪ ،‬ة ة ةةفلطة ة ة ة كلاليوش‪ ،‬ة ة ة لذ ث ة ة ةةنش شل ة ة ةةشذ ل ل ة ة ةةةلذ قو ة ة ة لإبخكا لك كل لي ة ة ة ل‬

‫ر ة ة ة لق ة ةةشل‪،‬ق ة ةةما ل ة ةةنلا‪ ،‬ة ةةش رهلا‪ ،‬ة ةةلةلال ة ة ة ءلللة ة ة ل ي ة ة ة لاليو ة ةةش هل«ل‪ ،‬ة ةةة ل لالة ة ة ذ لا مة ة ة لانشل ة ةةشل‬

‫لل ة ة ة لأبلة ة ةةشخالانة ة ةةيش ل ةاجمةة ة ةةشلال كاثة ة ةةي لذ ة ة ة ل ا ة ة ة كلاليوة ة ةةش هال مة ة ةةشلا ة ة ة لال ي ة ة ة لال ة ة ة لل‪ ،‬ة ة ة قةشلتلا ة ة ة ل‬

‫ل ة ة يلاق كثة ة ة لل‪ ،‬ة ة الال‪.‬ة ة ة ل ل ل ي ة ةةةالاليوش‪،‬ة ة ة لا‪ .‬ة ةةي لر ة ةةةذال ل ة ة ل اهت ة ةةشلتلا ة ة لاة ة ة لا ن ة ةةرلل ة ةةنل‬

‫ام ة ة ة لي ‪ ،‬ة ة ة لتا ة ة ة ل‪،‬ق ل ة ة ة لاى ة ة ةةةليل ة ة ة خالأبألالربا مشاي ة ة ة لذالاو ي ة ة ة لتلذيلق‪،‬ة ة ةةشكلذي ة ة ة لاة ة ةةة لال‪ ،‬ة ة ة ا ل‬

‫الن‪،‬ة ة ةةيةلذاق ة ة ة لي ة ة ة ال‪:‬قة ة ةةش الا‪،‬ة ة ةةل لاق كث ة ة ة لت ة ة ةةشلا ة ة ة لال‪.‬ة ة ةةءلال ة ة ة كل‪،‬ي ة ة ة لال‪.‬ة ة ةةشةل ل شي ة ة ة لأبلي ة ة ة ل‬

‫‪-1‬لاليوش هل للل لال ي ال اشءل وش‪ ،‬لااجم ذءالاليوش هلالاةالاللعي لاي‪،‬نل ة‪ ،‬يشلال‪.‬ةاالاق ةةلاىو‪ ،‬ل‪-‬ال اكلالني شء‪-‬ل ‪1‬ال‪2005‬ال‬
‫صل‪13‬‬
‫*‪-‬ل ةلالاليوش هل للل لال ي ال اشءل وش‪ ،‬لااجم ذءالاليوش هلالاةالاللعي لاي‪،‬نل ة‪ ،‬يشلال‪.‬ةاالاق ةةلاىو‪ ،‬ل‪-‬ال اكلالني شء‪-‬ل ‪1‬ال‬
‫‪ 2005‬ا ةل ‪ ،‬شللاو لاليشا لا ث ل لاليوش ه‪:‬لاىلوشسلذاقوشايعلذاران شهاان لخ لأبخ‪ ،،‬الالةي ل‪ 2006‬ذا ةل ‪ ،‬شللن ل‬
‫الة يعلاشكذة لا ي ا ييشلاليوشءاه‪ :‬ةة لاق كث لذاقي ال ‪.‬ةلالواةالال اكلالني شءال‪2004‬الاةمل لاي‪،‬نلاللعي لذلن لا ل لةة‬

‫‪- 211 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ق ايةة ة ة ة لال ة ة ةةة لاعيتلت اة ة ة ةعل ل شية ة ة ة لأبأل ة ة ةةشك ل ية ة ة ة لوش لة ة ة ة لللق ن ة ة ة ة ل را ة ة ةةشءلال مة ة ة ة لذل ة ة ةةشك لال مة ة ة ة ال‬

‫ة ةةشك لوش لة ة ة لللا ة ة ة لذالقع ‪،‬ة ة ة لذالقيية ة ة ل ة ة ة لال ة ةةةذ لذاق‪ .‬ة ةةشك لذالرب‪،‬ية ة ة ر ل وي ة ةةةالاليوش‪،‬ة ة ة لرلا ة ة ة ل‬

‫ةة ة ة ةةي شل ة ة ة ةةرلا ة ة ة ةةعلال ة ة ة ة كل‪ ،،‬ة ة ة ة ل ة ة ة ة لاق ة ة ة ةةشك لاق كثة ة ة ةةي ل خذاهلللقوية ة ة ةةرلذالو ة ة ة ة ل لال م ة ة ة ة لذلة ة ة ةةشك ل‬

‫ال م ة ة ة »‪1‬الل ة ة ة لا ة ة ة الاىثشث ة ة ةشق شك ليليوة ة ةةشءاهل ‪ ،‬ة ة ة ل ل شانة ة ةةةل‪ ،‬قة ة ةةربل ثة ة ةةش ل ة ة ةةةكل‪،‬قي ة ة ة ل ة ة ةةنل‬

‫لخكاث ة ة الا ة ةةانةلاكانشا ةةشلذري ةةشليلق‪ .‬ةةيةلال ة ة كلذ ةا ي ة ة ل‬ ‫جمم ل ة ة ل ةةنلاقن ةةشخالال ة ة ل‪،‬ق ث ة ة لللية ةةشل ةةة‬

‫ذ ش ا ة ة ل م ة ةةشلا ة ةةانةليروق‪ ،‬ة ةةشخلال ة ة كل«للليوش‪ ،‬ة ة ل ة ةةشكيهل هل ة ةةرال اة ة ةةشلاق شك ة ة ليق ة ة ة لذاق شك ة ة ليقة ة ة لةشكال‬

‫ذاق شك ة ة ة ليل‪ ،‬ة ةةل شهلذ ‪ ،‬ة ةةنلالق اي ة ة ة لذاق شك ة ة ة ليق ة ةةشك لذيقة ة ةةشكالذ ‪ ،‬ة ةةنلالق اي ة ة ة لذاق شك ة ة ة ليليو ة ةةش هل‬
‫‪2‬‬
‫لا لاق شكيهلا‪ .‬ضل ل ي لال ش هلالقشلي ‪ :‬ل‬ ‫الذ‬ ‫اق ة »‬

‫ش‪ ،‬ة ة لاق شك ة ة ليليوة ةةش هل ‪ ،‬ة ة ل و ة ة لاق ة ةةشك ل لالو ة ة ل شق ة ة ة لذثة ةةيل للقع ‪ ،‬ة ة لذ ة ة لاق‪.‬ة ةةش ل‬ ‫‪-‬‬

‫ة ة ة لال ‪،‬ة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشلةل ا اكا ة ةةشل ة ةةشلأل‬ ‫ذلي‪ ،‬ة ةةيل ش‪،‬ة ة ة ل ل ة ة ة ل اهت ة ةةشالأب الرلويمة ة ة لق ة ة ة ة لا‪،‬ة ة ة وةشلاقا‬

‫ي لاق‪.‬يل ل‬ ‫اي ل ق ةال لاللع لاقاشثن لذ قييو ل لال‬

‫ش‪ ،‬ة ة لاق شك ة ة ليليوة ةةش هلهتي ة ة لاققل ة ة لللعية ةةشالاقةاي ة ة ل قع‪،‬ة ةةي لاق ة ةةشك لال ة ةةةذك‪ ،‬لل ة ة لةلذاامي ة ة ل‬ ‫‪-‬‬

‫ال كاللل لاثق مش شل لثيشالذاو لذلمل ‪-‬ل ة لذ ا لاليوش‪ ،‬لا لاق ة ليلو ل ل‬

‫‪ -‬اق ل ة ة لاق ة ة ة ة ليليو ة ةةش هلرة ة ة كالر ش ية ة ة لانة ة ة رالللم ة ةةةذكل ة ةةنل ا ة ة ة لالق ل ة ةةيعل ة ةةنل ية ة ة لالق ل ة ةةيعلأبأل‬

‫ا ة ة ة لالق ل ة ة ةةيعل ة ة ةةنل ي ة ة ة لالقة ة ة ة ك‪ ،‬لذللية ة ة ة لايق‪ ،‬ة ة ة ل ة ة ةةنللة ة ة ة لاقمشكث ة ة ة لالو لية ة ة ة لل ة ة ة ة يشهل‬

‫‪.‬ة ةةيل ل ة ة ال لي ة ة ل اشلي ة ة لا ا ة ة لال و ة ة لذال شل ة ة لللق نة ةةرل لذوة ةةيل ة ة للل ة ة ل ة ةةشل‪ ،‬ة ة ة ل ة ةةنل‬

‫كلون ة ة ال كل‪،‬ي ة ة لاقة ةةق لعل ة ة كلال ملي ة ة لال ‪ ،‬ة ة لذ ا ل ة ة لالقي ة ة ‪،‬نل‪،‬ة ةةقعللل ة ة ل ثة ةةش لاقيق‪،‬ة ةةنشهل‬

‫ال نلي ل ل‬

‫‪-1‬لالاليوش هل للل لال ي ال اشءل وش‪ ،‬لااجم ذءالاليوش هلال ةي لثش الص‪31‬‬
‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪27‬ل‬

‫‪- 212 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة لالق ليمي ة ة ة ل ي ة ة ة ل ا اكا ة ة ةةشللق‪ ،‬ة ة ةةق ي ل‬ ‫ذ ة ة ة لا ة ة ة الاقا ة ة ة كلاا ة ة ةةشضلخل ة ة ة ال ييل ة ة ة لاقا‬

‫للم يشهلالقشلي ‪:‬ل ل‬

‫‪ -‬القويرل لاليوش هلاىثشثي ل ذلالق لمشهلاىثشثي ل‬

‫‪ -‬القمشخل ش لال ‪،‬نل لار قعش هليلا‪،‬ن للل ش شه ل ل‬

‫شذ لالق‪،،.‬شهلأبألا ال لالق‪،،.‬شه ل‬ ‫‪-‬‬

‫شذ لال ك لذاحملش ةالأبألا ذءال ل‬ ‫‪-‬‬

‫ل ذلاق اخ‪ :‬اخل ق شك ل ذل اهلي ذ ل ‪.‬‬ ‫لال‪.‬‬ ‫‪ -‬القويرليىو شةل‬

‫‪ -‬القوي ة ة ة ةةرليق‪ ،‬ة ة ة ةةشلةلاقةاية ة ة ة ة ل( لا ش ة ة ة ةةشه)ل ة ة ة ة ة لالق‪ ،،.‬ة ة ة ةةشهلاق ة ية ة ة ة ة لال‪ ،‬ة ة ة ةةة لذيى ‪.‬ة ة ة ة ة ل‬

‫لال ك ل‬ ‫الي ذ‪ ،‬ل لثلي لار ق ال لذا ل اخكل ذلاقق ثةل‬

‫ل‬ ‫‪ -‬الة لالق ليعلذثيشخالل شةلاقةاا لال‪.‬ش ل ل لا طي لاق كث‬

‫ا ة ة ة الالقع ة ة ة لالةاخ‪،‬ية ة ةةش ل لالق‪ ،‬ة ة ة كلالني ة ة ة ا ي لال ة ة ةةش لا ة ة ة ل ة ة ة ل لال طة ة ةةشل لذاىخذاك‪:‬ذطيو ة ة ة ل‬

‫اق كث ة ة ة لذاق ة ة ة ك لذالقلمي ة ة ة لذاق ة ة ةةشك لاق كثة ة ةةي ل لأباة ة ةةشكلا‪ ،‬ة ة ة كاهل شذراي ة ة ة لقة ة ةةشل‪،‬ان ة ة ة ل ل‪،‬ي ة ة ة لللي ة ة ة ل‬

‫اقاةة ة ةةش لال ة ة ة كلال ة ة ة كل ش‪،‬ق ة ة ة الاامي ة ة ة لو ة ة ة كاهلارثة ة ةةق لي لإبو ة ة ةةاكل ي ة ة ة ا ييشل ة ة ة لاق‪.‬ة ة ةةش لذاليوة ة ةةش هل‬

‫ذال ة ة ة ي ل–لاق‪ ،‬ة ة ة ل لذا‪ .‬ة ة ة ي لالقي ة ة ة ‪،‬نل ة ة ة لايية ة ةةشالذةة ة ةةنيشهلالقي ة ة ة ‪،‬نل كللل ة ة ة لاق كث ة ة ة ل لاق ة ة ةشذ ل‬

‫الذثلني لاققل لذار الي ل‬ ‫ار‬

‫ان ة ة ة ذلال ة ة ةةش هل لطشاةا ة ة ةةشل نيل ة ة ة لذ اة ة ةةشءاللياة ة ة ةةشلاق ة ة ة كل ة ة ةةنلأب‪ ، ،‬ل يي ة ة ة لال شل ة ة ة لذللي ة ة ة ل ل ة ة ة خل‬

‫ذ اة لال‪ ،‬ا لاحملة ل ‪،‬نل نل نل لا لالقع رهلتل ل‬

‫و ةةة ل‬ ‫الا ة ة ةةش ل لا ة ة ة الا ة ة ةةش ل قوة ة ةةشذهل ة ة ةةنلخذل ة ة ة للة ي ة ة ة لأبأل لة ة ةةة اللية ة ةةنل‪،‬يو ة ة ة ل لااة ة ةةشضلا‬

‫ذا‪ ،‬ة ة ة ةةميعلللة ة ة ة ة ل لاةا ة ة ة ة ة لاقا ة ة ة ةةشا لذ شخهت ة ة ة ةةشلأبألل ة ة ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة ةةةلذ شييشاة ة ة ة ة لاقلعة ة ة ة ة ال ة ة ة ةةنل لي ة ة ة ةةشهلاة ة ة ة ة ل‬

‫‪- 213 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫شهلال مي ة ة ة لال ة ة ة ل الأبأل كث ة ة ة لذيش ة ة ة ل وق ة ة ة ل ياةم ة ةةشلايش ة ة ة ل ي ة ة ة لاق‪ ،‬ة ةةشكلال كاث ة ة ة ل ة ةةنل‬ ‫ا ان ة ة ة‬

‫ة ة ةةةشل ة ة ةةقللي‪،‬ة ة ةةيلال ش‪ ،‬ة ة ة ل اةة ة ةةشلاق ة ة ة ة ل ة ة ة لالة ة ةةقعيعل ل‬ ‫ار ق ة ة ة ال لأبألا ش ة ة ة ل‪ ،‬قة ة ةةربل ةا ة ة ة ل ة ة ة ل‬

‫ي ة ةةشهلال اوة ة ة لذ ة ةةشل‪،‬وة ة ة ة ل ة ةةنل ة ة ة هال ‪،‬ة ة ة ل لار وق ة ةةش لال ش‪،‬ة ة ة ل اة ة ةةشل ي ة ة ة ل‬ ‫اق ة ة ة ة لذأب قشية ة ةةشلذ ة ة ة ل‬

‫ة ة لي ل‬ ‫القيي ة ة لذاقةذ ة ة لذاقةاي ة ة لذا ة ة خالذ ة ة ل ل ة ةةةل‪ ،‬ق ة ة ليل ة ةةةذكالأبل ة ةةشخالالا ة ةةةل لل ة ة الي ا ة ة ل‬

‫ذ ااي ة ة ل ش‪،‬قةة ةةشلالق ثة ةةي للول‪،‬ة ةةو لاة ي ة ة ل قييو ة ة ل ة ة ل ة ة رهلال ‪،‬ة ةةةلذا ة ة ال ةةشلي ة ة لال ذل ة ة لال ااي ة ة لال ة ي ة ة ل‬

‫ل ةةنليةة ة لذ ق لن ةةشهل ‪ ،‬ةةن لال‪ .‬ةةنشةلا شللة ة لاققاش ي ة ة ل ةةنل‬ ‫ل ة ة ال ة ة ة ل ة ة ل ةو ة ة لوة ة لال ق ة ة لال ةةش‬

‫ي ة ة ة ل ل ة ة ةةة الأب لا ة ة ة الاق ة ة ة الي ة ة ة ل هل ة ة ةةةلال ة ة ة ذ لال ة ي ة ة ة ل ة ة ةةرلو ة ة ةةشخكاللل ة ة ة لال ة ة ةةقعيعل ل ‪ ،‬ة ة ةةشكلا ة ة ة ل‬

‫شهلال ة ة ة ل لاثق ‪ ،‬ة ة ةةش لي ة ة ة ذكاشل ة ة ةةنلاة ة ة ة ل ة ة ةةرلال ة ة ة لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي ليلا ة ة ةةةلأبألا يةشهت ة ة ةةشل‬ ‫ا ان ة ة ة‬

‫اقشخ‪ ،‬ة ة لال‪،‬ة ةةة الذللي ة ة ل لق ة ة ل ة ة ليهل ة ةةنلال ة ةةةذككلالقوية ةةرلا ة ةةشخل ل لةملشاي ة ة لأبث ة ة ي لا‪،‬ة ةةم لسلل ة ة ل‬

‫ا ة ة لالق ية ة ةةشهلاقشخ‪ ،‬ة ة لال‪ ،‬ة ةةة ل شل ة ة ل الأبألاقةذ ة ة لذاقةاي ة ة لذا ة ة خالذالا شل ة ة لذل ة ة لالو‪ ،‬ة ة ل ة ة لال ة ة ل‬

‫لةة ة ةةشلوة ة ةةيعلخي ة ة ة ل ة ة ةةشلثة ة ةةا ل لال ة ة ةةةآ لالية ة ةةةميلذال‪،‬ة ة ةةا لالان ‪ ،‬ة ة ة لاق ةة ة ةةةالذ ش‪،‬قةة ة ةةشل‬ ‫ذالو ة ة ة لذال لة ة ةةعلذال م ة ة ة ل‬

‫ال ‪،‬ة ة ة ل ية ة ة ل وةة ة ة لال ن ة ةةشخالدالالة ة ة كل ة ة ة لا‪ ،‬ة ةةق يعلل وة ة ة لاى ليعل ة ةةةلذل ة ةةي ل ش‪،‬قة ة ةةشلاث ة ةةق نشخلللة ة ة ل‬

‫ال ذللن ة ة ةةشخالال ل ة ة ةةعل ذللن ة ة ةةشخالالة ة ة ة يشالللة ة ة ة لاة ة ة ة الاىث ة ة ةةش ل لق ة ة ة ة ل لأب يش ية ة ة ة لاقا ة ة ةةشذكال لاة ة ة ة الا ة ة ةةش ل‬

‫اي‪ ،‬ة ةةش لذاكخالذل ة ةةي للل ذل ة ة لال ااي ة ة ل ة ةةنلث ة ةني لللمعش ة ة للل ة ة لذ ة ة هتشلأبرليل‪ ،‬ة ةةرل لا مي ة ة لذتان ة ةةي ل‬

‫ل‬ ‫للاشان ة ة ةةةلال ة ة ة ة ال لالة ة ة ة ‪،‬نلا ثة ة ة ة‬ ‫شهلال ‪،‬ة ة ة ة لذلقمة ة ة ةةشليل ة ة ةةش لالهل ة ة ةةش لال ة ة ةةشصليث ة ة ةةق‬ ‫ا ان ة ة ة‬

‫ي ة ة الل ة ةةنلا ‪ ،‬ة ة ‪ ،‬ل ييشهلا ث ة ة ي لال ة ة ل ق ة ةةشل ل شكث ة ةةشهتشلاليشكري ة ة للل ة ة لال ة ة انلال ة ةةة لا ة ة ل‪ ،‬يا ة ةةشل ح ة ةةشل‬

‫اوق ة ة للل ة ة ل لالقة ةةشك لال ة ة كل‪ ،‬الةة ةةشل خكاضل ا ة ة لال‪ ،‬ة ةةا لاي ة ةةشككلاحملم ة ة لذا اليشا ة ة الال ة ة كل ث ة ة لل ة ة ل‬

‫ة ةةشك ل ‪ ،‬ة ةةميشهلطشاةا ة ةةشل ية ة ة لالة ة ة ة لذيااة ة ةةشل ة ةةنلونلة ة ة لال ة ة ة اةالذ لاة ة ة الالق ‪ ،‬ة ةةي لالو ل ة ة ة ل‬ ‫اقاق‪ ،‬ة ةةةل‬

‫لقعيي ة ة ة لاق كث ة ة ة لذا ش ة ة ة للة ة ةةنلال‪،‬يشث ة ة ة ل شق ة ة ة ك ل ذلاىثة ة ةةقش للة ة ةةي ل شل ة ة ة ل ‪ .‬ة ة ةةعنلاققل ة ة ة ل اشلشا ة ة ة ل‬

‫‪- 214 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ال‪ ،..‬ة ةةي للي ة ةةنلذطيوقة ة ة لاىثشث ة ةةي لايم ة ةةنل لي ة ة ة لاققل ة ة ة ل‪،‬يق‪.‬ة ة ة ل ااة ة ة لي ق‪ .‬ة ةةش لل كااة ة ة الأب ة ة ة لخذكل‬

‫اق‪ ،‬ة ةةقو لاحمل ة ةةة لللة ة ة لالو ة ة ة لالنا ة ةةشءال ‪،‬ة ة ة الال ة ةةيعل وقة ة ة لللة ة ة ل ة ة ة لاقميا ة ةةشهلذال ة ة ة كالللة ة ة لارلقي ة ةةشكل‬

‫قش ة ة ل ة ةةةلا ة ة ةهلا كاخالاقمقل ة ة لي ا ة ة لال لي ة ة لاقق‪.‬ة ةةن ليي ة ة لالا ة ة كلالنا ة ةةشءلال ة ة كلون ة ة ل ل‪،‬قنة ةةمجل‬

‫كلويم ة ة لي ة ةةقعنلان ة ة وةشلذ ة ة لأب ءل‪،‬ا ة ة ل ة ةةشل ي ة ة الإ تن ث ثثو ر الع ث ثثباب و فعه ث ثثا إىل وا ه ث ثثة ا ي ث ثثا‬

‫ن ثثاحل ا ر ثثة وا ة ثثتقاللية ع ثثى أة ثثا عقالني ثثة إااني ثثة أةس ثثها اثبت ثثة نفتح ثثة ع ثثى ثثل ثثا ه ثثو د ثثد‬

‫فيدلرل‪،‬قاشوقل لاقةي يشهلال‪،‬شلو لال ةل‪ ،‬قربل كلوشلعل اا ل ل‬

‫لل ة ة ة لا ة ة ة الاىثة ة ةةش لآلي ة ة ة لاق اية ة ة ة ليية ة ةةنلتثي‪،‬ة ة ةةةشللل ة ة ة لر ر ة ة ة للاشانة ة ةةةلالقمة ة ةةشخل ل‪،‬ة ة ةةو لاة ي ة ة ة ل‬

‫أبثة ة ة ي الملا ة ة ة ميلاقا ة ةةشا لذا ‪،‬ةا ة ةةشلملار وق ة ةةش لالة ة ة ال لالةاةة ة ة ل ة ةةش لال قة ة ة لذ اق شهت ة ةةشلاقشخ‪،‬ة ة ة لذاق ا ‪،‬ة ة ة ل‬

‫لأباشكلال‪ ،‬اني لالهل ش ي لال ل لأبل ش ل ي هتشلللقمعي لذالا لالناشء ل‬

‫ب) ع ى ستو الرتبية ابملعىن العام م‬

‫لالربملشاية ة ة ال ل‪ ،‬ة ةةو ل ة ةةشلية ة ة ذكل لالول‪ ،‬ة ةةو لالي ية ة ة لو ا ة ة ةةشلاقاو ة ة ة لالهلة ة ة ل‬
‫ةي ية ة ة لال قة ة ة لالول‪ ،‬ة ةةو ل‬

‫أبو‪ ،‬ة ة ةةشءل ة ة ةةاة لللن ة ة ة ة لاقيق ة ة ةةش ي ‪ ،‬ل قع‪ ،‬ة ة ةةةل ة ة ة ة لةلالو ة ة ة ة ل لايي ة ة ةةشالالة ة ة ة يشل ة ة ةةةل ‪،‬ة ة ة ة هل يشكا ة ة ةةشل ل‬

‫الا ة ةةش لاروق‪ ،‬ة ةةشخكلالة ة ةةش لال ة ة ة كلأل‪ ،‬ة ة ة للا ة ة ة ل ة ة ة ذخلا ة ة ة لالول‪ ،‬ة ةةو للق ة ة ة ليعل اةذ ق ة ة ة ال ة ة ة ل شذ ا ة ةةشل‬

‫لي‪ ،‬ة ةةقوي ل ة ةةشلو ة ة ل ي ة ةةةلاي ار ة ة لاىذكذ ي ة ة الذ ة ةةةال ش ‪ ،‬ة ة ل ل ل‪ ،‬ة ةةو لال ي ة ة للا ة ة لي ة ة لخ‪ ،‬ة ة لا ة ة ل ل‬

‫ة ة لل و ة ة لال ان ة ة لال شلم ة ة ل ة ة لال‪،‬ة ةةمشءلذاىك لذقة ةةشل ش ة ةةيل‬ ‫ال ة ةةشأل‪،،‬ة ةةرللل ة ة لا ة ة كلالق ة ةةشليعلال ‪ ،‬ة ة لاق‬

‫الول‪ ،‬ة ةةو ليلا‪ ،‬ة ةةن ل ة ة ة لخ‪ ،‬ة ة كل م ة ةةشلث ة ةةن يلا ة ة ةةشكالالهل ة ة لالا ة‪،‬ة ة ة لال ش ة ة للل‪ ،‬ة ةةل ضل ش ة ةةيلا شقة ة ةةشلال ‪،‬ة ة ة ل‬

‫اهل ر ة ة ةةةلللة ة ة ة ل ة ة ة ة ل ة ة ةةشاةلايي ة ة ةةشالال‪،‬يشث ة ة ةةي الذاروق‪ ،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬الذالهل ش ية ة ة ة الذاريقمشلي ذللية ة ة ة ل ان ة ة ةةنعيل‬

‫ايشي ة ة ة ل شث ة ة ة لل ي ة ة ة لايش لي ة ة ة ل شل ملي ة ة ة لالق ليمي ة ة ة للي‪،‬ة ة ةةيل ‪ ،‬ة ة ة ذلي لاق كث ة ة ة ل ذلا ش ة ة ة ل ة ة ةةةال ة ة ة لا ة ة ة ل‬

‫‪،‬ة ة ة ذلي لجمقم ية ة ة لث ة ةةشلةلاق ث‪ ،‬ة ةةشهلا‪ ،‬ة ةةشاعل خيش ة ة ةةشل ة ةةنلوة‪،‬ة ة ة ل ذل ة ةةنل ية ة ة ال ة‪ ،‬ة ة ة ل نشة ة ةةةال ذل ة ةةرل‬

‫‪- 215 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫نشة ة ة ةةةاالذ‪،‬يوة ة ة ة ل ل ة ة ة ة ة لللة ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ةةق لاروق‪ ،‬ة ة ةةشخكلذاق‪ ،‬ة ة ةةق كلال‪،‬يشثة ة ة ة ل لاة ة ة ة الال‪ ،‬ة ة ةةيشاالللة ة ة ة ل ل‬

‫ال ذكلالو ش ل ‪ ،‬شل ل ل‬ ‫لمثةالذا ل لذا قم لاق لذاق‪ ،‬لذخذكلالهل ش‬

‫‪ -‬ع ث ث ثثى املسث ث ثثتو ا تصث ث ثثا ي الهل ة ة ة لال قة ة ة لاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬ل ا ل ة ة ة لالا ة ةةش لالة ة ةةش لال ة ةةشق لل ق ة ة ة لال ة ةةشأال‬

‫ذا قة ةةربلاق ة ة ة ل لا ة ة الالا ة ةةش ل ‪ ،‬ة ة كلا قشيي ة ة ال ةاة ةةشضل ‪ ،‬ة ةةشخكل ة ي ة ة لللق اي ة ة لذا ني ة ةةشهل ة ةةشل لاوشل ة ة ل‬

‫‪ ،‬ة ةةقمةل ش‪،‬قة ة ة لك ة ة ة لال ة ةةة ل لاوق‪ ،‬ة ةةشخلال‪،‬ة ة ة ا ل ة ةةشذ لل ا ة ة ة لا ة ة ةةا لاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬لالة ة ة لاوة ة ةةةشلال اشان ة ةةةل‬

‫الوشللة ة ة ة ة لالة ة ة ة ة لالهلة ة ة ة ة لال ة ة ة ة ة لاقةيماة ة ة ة ة *ل‪ ،‬ق ة ة ة ة ة ل ة ة ة ةةةذكالا‪ .‬ة ة ة ة ة ي لاوق‪ ،‬ة ة ة ةةشخلاق ة ة ة ة ة ة لذالي ة ة ة ة ة لالو ة ة ة ةةشلل ل‬

‫اريقم ة ةةشلي ل ة ةةنلاث ة ةةقي شةلآليشا ة ة ة ل ق ة ة ة رلاقا ة ةةشخلاقاشث ة ة ة لال ة ة ة كل ة ة ة خل ي ة ة ة لاىخذاكلذاقو ة ةةشايعل ة ة ة لجم ة ةةش ل‬

‫روق‪،‬ة ة ةةشخلالة‪ ،‬ة ة ة الذاروق‪،‬ة ة ةةشخلال ويل ة ة ة لال ة ة ة كل‪ ،‬ة ة ة رةللل ة ة ة لاوق‪،‬ة ة ةةشخلاق ة ة ة ة لإب ة ة ة ش لال ل ة ة ة للل ة ة ة لاق ة ة ة ة ل‬

‫ذأب قشية ة ةةشل لي ة ةةشال شوق‪ ،‬ة ةةشخلالة‪،‬ة ة ة لخلة ة ة الللي‪،‬ة ة ة الذاروق‪ ،‬ة ةةشخلال ويل ة ة ة لخل ة ة ة اللق مية ة ة لالو ة ة ة اكالاريقمشلية ة ة ل‬

‫ل‬ ‫ذاي ة ة ة ة ‪،‬نلان ة ة ة ة لك شلي ة ة ة ة لان ة ة ة ة رال اهل ي ة ة ة ة ل نة ة ة ةةرال نمة ة ة ةةربكلي ة ة ة ة ةلارث ة ة ة ةقهلمشكاهلذك لاقة ة ة ةةش لا ة ة ة ة‬

‫اروق‪،‬ة ةةشخلال ة ة ا لذا‪ ،‬ة ةةةالاقة ةةش لال ة ةةش الان ة ة ل ة ةةشذ ل ل م ة ة ل ة ة لال‪ ،‬ة ةةل لذاقة ةةش لذاق ة ة ة لال ة ة ل ان ة ةةنعيل‬

‫ية ة ةةش لل ا ة ة ة لا قة ة ةةش لالق لي ‪ ،‬ة ة ة ل انة ة ةةنعيل ة ة ة لةل ‪ ،‬ة ة ة كالللهلة ة ةةةذالذا يما ة ة ة الأب ل ة ة ةةشذ ل ة ة ة اشهلا ة ة ة ل‬

‫ال ن ة ة ة لال ويلي ة ة ة لال اللي ة ة ة لذال ة ة ة اشهلالشكيي ة ة ة ل‪،‬ان ة ة ة ل ل‪ ،‬ث ة ة ة للل ة ة ة لاوق‪ ،‬ة ةةشخلاق ة ة ة ة لال ة ة ة كل‪ ،‬ا ة ة ة ل‬

‫لا ة ة لجمقم ة ة لاق ة ة ة لذا ة ة لا قم ة ة لاقة ةةق لعلاقاة ةةق لللم ة ة ة لاقة ةةقعيعل لا اية ةةشهلال ‪،‬ة ةةةل ة ةةنلاا‪،‬ة ةةشرهلذأبل ة ة ل‬

‫ا مة ة ةةيعل لة ة ةةةللل ة ة ة ل ة ة ة لان ة ة ةةشهلا قم ة ة ة ل‪ ،‬ا ة ة ة لا مي ة ة ة لر ق‪،‬ة ة ةةشةلو ة ة ة كاهلااش ‪،‬ة ة ةةي لا ة ة ة خليلة ة ةةرللل ة ة ة ل‬

‫ال ذل ة ة الان ة ةةعي ل لا ة ة ال‪ .،‬ة ةةي ل ة ة ة شللل ة ة ل ي ا ي ة ةةشهلال ة ة ذ لذللة ة ة ل ة ةةعلال ي ة ة لال ة ية ة ة لأبرل لاقا ة ةةشذكال‬

‫لا ة ة الا ة ةةش ل يا ة ة لذ قشل ة ة ةةشلار ش ي ة ة ل يا ة ة لالقع ة ة لذل ة ة ل ة ة ل ة ة لأب الآ لاىذا لللعي ة ةةشهلال ة ي ة ة ل‬

‫*‪-‬لا‪،‬ا لأبألر ر ل شهلا لاق ‪،‬ةذ لالنرذوةااي الذال‪،‬يشثي ‪-‬ال ‪،‬نل‪ ،‬مل ل ق لال ال لال شقي لا ‪ ،‬ال–لذ شلي لال‪.‬ة شهل ق خال‬
‫ا ا‪،‬يشهالذالنا ضلال ذلي الذ ‪،‬ةذاشلالقاوي ‪ ،‬الذ ذل ةلال ‪،‬نل‪، ،‬ةذ ل ا مشهل ق خالاىاةا ل هل ‪:‬لانا ذالالا لال ذ الذالناةلال ذ ال‬
‫ذ ا م لا لق شكالال شقي الال لالشك لثل قةشلال ‪ ،‬للل ل ل ل ا لال شألذ اةشلال ذ لال ة ي لا ةلال ق لاروق‪،‬شخ‪ ،‬ل ق لنشهتشلال ‪ ،‬للةل للل ل‬
‫ايش ل م ‪:‬لاال ق لذال ي ل آ شال ‪،‬ق نلي لا ةي لثش لص‪80‬‬

‫‪- 216 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫لاة ة ة ةلال‪ .‬ة ةةةذ لال ة ةةةذك‪ ،‬لق اااية ة ةةشل ة ةةةل‪،‬ق ة ة ة ةذ ل ة ة ة كاعلس و‪ ،‬ة ةةةعالذ ا ة ةةعلة ة ةةة لا ة ة ة رلا ل ة ةةيعل ة ة ة ل ل‬

‫لميي ة ةةش ل‪ ،‬ة ة ة الةعل رن ة ةةشهل ذاهت ة ةةعل لا ة ة ة الال ة ةةشألال ة ة ة كلرل‪ ،‬ة ةةة علاقق شل‪ ،‬ة ة ة لالي‪ ،‬ة ةةشألأب ل ةااا ة ة ة لال ة ة ة ذ ل‬

‫ال ة ية ة ة لللة ة ة لك لاق ة ةةش لالن‪ .‬ة ةةةكل ة ةةم لالاق ة ةةشل لك ة ةةعلال‪،‬ة ة ة يهل ة ةةشلاقةاااة ة ة للل ة ة ة لال ة ةةشك لذا ق ءاا ة ة ة ل‬

‫‪.‬يش للل انلذاق اانلذالقشك‪،‬فلذلل ‪،‬ن ل ل‬

‫ة ةةشل ش‪،‬قة ة ة لأب ة ة ة ش ل‬ ‫‪ -‬ع ث ثثى املس ث ثثتو السياة ث ثثي اقيش ة ة ة لال قة ة ة لاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬ل ة ة ة لال قة ة ة لال‪،‬يشث ة ةةي ال‬

‫اليية ة ةةش هلال‪،‬يشثة ة ةةي لذخ ةة ة ةةشلخ ة ة ةةشلل ة ة ة ش ل لالا ة ة ةةش لال ة ة ةةشق لا ‪ ،‬ة ة ة لإبلة ة ةةشخالأب قة ة ةةش لا قم ة ة ة لاللي ة ة ةربا ل‬

‫ال ة ةةة لذا ميمة ة ة لللة ة ة لالة ة ة ذ لال ة ية ة ة لا ثة ة ة ي ال ة ةةنلالاش ية ة ة لاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬لا م ة ةةيعلن ة ةةةلالقامية ة ة لالة شلية ة ة ال‬

‫ذ ة ةةنلالاش ي ة ة لال‪،‬يشثة ةةي لا مة ةةيعلنة ةةةلالقا ة ةةيعلال‪،‬يشث ة ة لاللي ة ةربا الأب ل ل لة ةةةل م ة ةةشلث ة ةةن يلا ة ة ةةشكال ل ل ة ة ل‬

‫ىث ة ة ة لال ذل ة ة ة لال ة‪ ،‬ة ة ة ل ذلال ااي ة ة ة لذأب ة ة ة ش لل ة ة ة كهتشللل ة ة ة لال ة ة ةةقعيعلذالق‪ ،‬ة ة ةةيرلذ شكث ة ة ة لثة ة ةةل قةشللل ة ة ة ل‬

‫ة ة ة شل«لل ة ة لةلان ة ة كلال ة ة ذ لال ة ي ة ة لذثيشثة ةةشهتشل شذ ة ة لة ة ة ‪ ،‬اللل ق ة ة الذلية ةةنلذ ة ة لا ة ة لاق شذ ة ة ل ة ةةت ل‬

‫ثة ة ة ةةل قةشلآل ة ة ة ة ال لالة ة ة ةةق ل لذار يمة ة ة ةةش الى لال ق ة ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ة ةةي ل ‪.‬ة ة ة ةةةذ ل ‪،‬ة ة ة ةةق نل لثة ة ة ةةييقم للا ة ة ة ة شل‬

‫اق ة ة ا ةلةة ةةةذا لاق ة ة لي لملأب لوي ة ةةش للة ةةشأل ة ة ل ة ة ذخلثيشثة ةةي لل ة ةةنل‪،‬ي ة ة لال شلي ة ةةشلذ ة ةةاو لثة ةةةل لذث ة ةةة ل ل‬

‫وية ةةش لل ة ةةشأل ة ة ل ة ة ذخلاوق‪،‬ة ةةشخ‪ ،‬لذر ش ي ة ة ل»‪1‬ال‪ ،‬ا ة ة لل ة ةةنل لة ةةةل قم ة ةةشل ‪.‬ة ةةش لل ‪ ،،‬ة ة ل ة اة ةةشلال ة ةةق ل‬

‫ال و ة ة ل ة ة لاية ةةش علذاحملي ة ة لل ة ة لال‪،‬ة ةةل للة ةةنلال ة ةةشءلي قيشية ةةشهل اااية ةةشل‪،‬قن ة ة ل لة ةةةلال‪ ،‬ة ةةالشهل ة ة ل‬

‫ة ةةشهلا قم ة ة لذ اشا ة ة ال ة ة لا ة ة الذ ة ةةر ل‪،‬ة ةةربكلال ا ة ة لال ة ة كل شكثة ةةق ل ة ةةعلايية ةةعلال ة ي ة ة لا ث ة ة ي للل ة ة ل‬

‫وة ة ةةشلاريقمشلية ة ة لذال‪،‬يشث ة ةةي لذاروق‪ ،‬ة ةةشخ‪ ،‬ال ل ة ةةةل ة ةةشلل ة ةةربللاة ة ة ليلة ية ة ة لال ة ةةة ل‬ ‫ةة ة ة شللاة ة ة شلاشلن ة ةةيل‬

‫ذال ة ة ة كل‪ ،‬قة ة ةةربلكخال ة ة ة ل ة ة ةةرلذالي ة ة ة ل ة ة ةةنلاة ة ةةة لال‪ .‬ة ة ة ةل ‪.‬ةية ة ةةشهلال ق ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ةةي لأب لو ة ة ة الال ذل ة ة ة ل‬

‫ال ااي ة ة ة ل ة ة ةةنلو ة ة ة الة ة ة ة نةشالو ة ة ة الاق ة ة ةةشذ لال ة ة ة ل ل مي ة ة ة ل ة ة ةةشاة لذلشان ة ة ة لال‪،‬يشث ة ة ة للققع ة ة ة لأبألالو ة ة ة ل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬ل ص‪109‬‬

‫‪- 217 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫اقم ة ة للل ة ة انليل ة ة لذال شاو ة ة للا ة ة اشلالق ة ةةعي ل ة ةةنل ي ة ة لال ة ة انلتل ة ة ل اشا ة ةةشلال‪ ،‬ة ةةعي ل ة ة لا‪ ،‬ة ةةن ل‬

‫ا ة ةةعي ل ة ةةنل ية ة ة ل ة ة ةة‪.‬شصل ق لة ة ة ل ة ةةمجلالة ة ة انالأب لةة ة ةةاءلايي ة ةةش لللة ة ة رءليق ة ةةش لال ة ةةش ليث ة ةةعلالق ة ةةشك‪،‬فل‬

‫ل‪ ،‬ا ة ة ة ة للا ة ة ة ة لان ي ة ة ة ة ل ة ة ةةنل ة ة ة ة لي ‪ ،‬ة ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ةةقم ل‬ ‫ذيث ة ة ةةعلال شلو ة ة ة ة لذال ‪ .‬ة ة ةةرالذيث ة ة ةةعلالا‪ ،‬ة ة ة ة لال‪ .‬ة ة ة ةة‪،‬‬

‫‪ .‬ةةةذليقةشل ةةنلالق ةةشك‪،‬فلاا‪ ،‬ة ة ل ةةمجلاقلااا ة ة لذ ة ةةمجلخذل ة ة لال ةةش لذ ةةمجلاق‪ ،‬ةةشذااال ةةش لا ة ة ك لللقلمي ة ة ل‬

‫ذال شل ة ة ة للل ة ة ة ل حة ة ةةشلذاو ة ة ة الذال او ة ة ة ل‪ ،‬ة ة ة للي ة ة ة ل لة ة ةةةال ة ة ةةش ال اق ة ة ةةةل ة ة ةةنليي ة ة ة ل ة ة ة ل يية ة ةةش لر ة ة ةةقةعل ل‬

‫لال‪،‬يشثي ل ة ذ ال قي لللممشكثشهل رلاحمل‪ ،‬لال او ت ل‬ ‫اقا‬

‫ل ة ة لا قنة ة ةةيل ة ةةقلال ة ةةا علال‪،‬يشث ة ةةي لال ة ي ة ة لل ة ة كالاى ة ةةةل ا ل ة ةةيل ة ةةنل ةية ة ةةشلال ة ةةشي الذ ة ة هل‬

‫يشةة ة ةةو لذ ‪،‬ة ة ةةشك لة ة ة ة شل ي ة ة ة لال ة ة ة اللية ة ةةنلا ة ة ة الرل‪،‬يو ة ة ة لذة ة ة ةةاءلال ة ة ة رءل ة ة ةةنل ة ة ةةشهل يا ة ة ة ل ل‬

‫ا قم ة ة لرل‪،‬يو ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشلللمعش ة ة للل ة ة لو ة ة الال ذل ة ة لال ااي ة ة لذالشثة ةةةل وشان ة ةةلةشالذاا ة ةةشضل ‪ ،‬ة ةةشلثيشث ة ةةشهل‬

‫ل ة ة لذال‪ ،‬ة ةةم للل ة ة لة ة ة عل ذل‬ ‫ايقمشلي ة ة ل شة ة ةةل ل لذاو ة ة لاى ة ةةةلا ق ة ةةربلان ة ة وشهل‪،‬قو ة ة ل ة ةةشل ان ة ةةعشةلا‬

‫ة ة ةةشلاان ة ة ة ل لللي ة ة ة لال ن ة ة ةةشهلا ‪ .‬ة ة ة ل لا قم ة ة ة الأبلة ة ةةش هل ل شل ة ة ة لاى ية ة ةةش لرلا ة ة ة ا لىانة ة ةةعش شل ة ة ة ل‬

‫ل ة ةةةل ‪،‬ة ة ة لالق ة ةةشخكلرل‪ ،‬ق ة ةةربلأبرل ة ة ةةشلوة ة ة لل‪ .‬ة ةة‪ .‬ل‪ ،‬ة ةةش ل ة ةةنلال‪ ،‬ة ةةةاش الاية ة ة لاى هلة ة ة ل لخي‪،‬ة ة ة ل‬

‫ة ة ةةمجلا كث ث ثثا الرا ث ث ثثدل لاقي ة ة ة ا لذرل ق ة ة ةةمجل ة ة ة ل لال ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ةةي للقا ة ة ة ميلال‪ .‬ة ة ة ةال لق ة ة ة ل لا ة ة ة ال‬

‫اق ة ةةمجلرل‪،‬قع ة ة لأبرل ة ة ة لال ان ة ةةش‪ ،‬للل ة ة لال‪ .‬ة ة ةالذا ة ة الحيق ة ةةش لأبألل ة ة لثيشث ة ة ل‪ ،‬ة ة ليي ة ة الا ة ة اليشهل‬

‫ل‪،‬ة ة ةةةلال ق ة ة ة ال مة ة ةةشلحيقة ة ةةش لأبألية ة ةةة الثيشثة ة ةةي ل اة ة ةةشءالا م ة ة ة لاى ي ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ةةي لال ة ة ة ل ق ة ة ة لال‪.‬ة ة ةة‪ .‬ل ل‬

‫ال ة ة ة انالذاة ة ةةة ل لاق ة ة ة اانللة ة ةةشخ ل ة ة ة لاى ي ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ةةي ليثة ة ةةعلال ة ة ةةش ال ل ة ة ة خلذ ة ة ةةةكل لو ة ة ة الال ذل ة ة ة ل‬

‫ال ااية ة ل ةةنلوة ة الاق ة ة اانلالة ة ال لاقهل ة ة لثيشث ةةيشلاقة ة نل ةث ةةشلق لال ة ة ل ة ة ل ة ة لال ة ة انل ةةنلا ي ةةش لذ ة ة ل‬

‫لة ةةةلرل‪،‬قع ة ة لأبرل ي ة ة لثيشثة ةةي لا ة ة ل ة ةةمجلار قمة ةةشءللل ة ة ‪،‬نلذاىذاة ةةش الاة ي ة ة لرل م ة ة لال‪ ،‬ة ة كلال نيع ة ة ل‬

‫ذرلا ة ةةن لال‪،‬ة ة ة كلا ميلة ة ة لاة ية ة ة ل ق ا ة ة ة ل‪ ،،‬ة ةةشاعل ل ة ة ة ل نشخلة ة ةةشل ة ة ة لا قمة ة ة ل ة‪ ،‬ة ة ة ل ث‪ ،‬ة ةةشاي ل نشة ة ةةةاال‬

‫‪- 218 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫لل ة ة ة ة ل‬ ‫ذ ة‪ ،‬ة ة ة ة ل ة ة ة ةةرل نشةة ة ة ةةةاالأب لال‪ .‬ة ة ة ة ةلال ة ي ة ة ة ة لا ث ة ة ة ة ي للي‪،‬ة ة ة ةةيل ‪،‬ة ة ة ةةييا ل ة ة ة ة يو لا‪،‬ة ة ة ةةق‬

‫اق ث‪ ،‬ة ة ةةشهلاي وي ة ة ة ة ل ذلا ل ة ة ةةش هلال اللي ة ة ة ة لذالشكيي ة ة ة ة لأبرلأب ال ك‪ ،‬ة ة ة ة ل ة ة ةةشل لاي ة ة ة ة ل ة ة ة ة لةل مشكث ة ة ةةشهل‬

‫ا ق ة ة ة ل يةة ة ةةشلكذ لا ة ة ة ا لذو ة ة ة الالق ة ة ة ا للقع ي ة ة ة ل ة ة ةةش هلذ اة ة ةةش لة‪،.‬ة ة ةةي ل ة ة ةةي الأب لال‪ .‬ة ة ة ةلال ة ي ة ة ة ل‬

‫لذوة ة ة ةةةل‬ ‫ا او ة ة ة ليل ة ة ةةعل م ة ة ة لة ة ة ةةقشهتشلذ‪ ،‬ة ة ة لو هت ة ة ةةشال ة ة ةةش لا ة ة ة الايل ة ة ةةعليى ة ة ة لال ة‪ ،‬ة ة ة ل ي ة ة ة لارث ة ة ةةق‬

‫ا ثة ةةق شكل قع ة ة ل لة ةةةل ة ةةنلل ة ة لل ة ةةشةلثيشث ة ة لاثة ةةق للاشانة ةةةلال ة ة ال لال ة ة ‪،‬نالذثة ةةش لال‪ .‬ة ة ةل‬

‫الذالية ة ة لللة ة ة لالا‪.‬نة ة ة لال‪،‬يشث ة ةةي لذالوية‪،‬ة ة ة ل ل ة ة ة خلايل ة ةةعل ة ة ة لال‪.‬ة ة ة ةلاع لة ة ة ل‬ ‫لقع ية ة ة ل لمة ة ةةشلاق ة ة ة‬

‫لذ ‪ ،‬ة ةةناشل ل ل ة ةةةلالق‪ ،‬ة ةةةحيشهل‬ ‫ل ة ة ة ل ة ة ة ال وة ة ة ل ة ة ة يلللة ة ة لال‪.‬ة ة ة ةلى لالية ة ة ةل ان ة ةةن ل ي‪.‬ة ة ة‬

‫اق ة ةةشخالخال ة ة لايي ة ة لال ا ة ة ال ذل ة ةةشل ة ة لال ة ة ذ لال ة ي ة ة للا ة ة لاى ة ةةشهلال‪،‬يشث ة ةةي لاقوق ل ة ة الذا ق‪ .‬ة ةةش ل‬

‫لة ةةةل ة ةةنلال شان ة ة لذال ة ة ا للة ةةي ليى ة ةةةلال‪ ،‬ة ة لى لال‪،‬ة ةةمشءل وق ة ة ل و ة ة ل ة ةةشلية ةةشخهل ة ة لال ق ة ة ل ة ةةنل‬

‫ا اية ةةشهلالق اان ة ة لذارا‪ ،‬ة ةةش ل ذى لال ة ة ل لال‪،‬يشث ة ة لن ة ةةشل ي ة ة الل ة ةةنلر ش ة ة لال‪،‬ة ةةم لذال شل ة ة لال ة ة لكث ة ةة‪.‬يل‬

‫ذ ان ة ة ة ةةليلللق‪.‬لة ة ة ة ة لذ ة ة ة ة ة هل للم ة ة ة ةةة ل ة ة ة ةةنلال‪ 14‬لأبألا‪ 21‬ل لة ة ة ة ة لرل‪ ،‬ة ة ة ةةة لال‪ .‬ة ة ة ةةي‪ .‬ل ل ااق ة ة ة ةةةل‬

‫ل ية ة ل ة ة لذ ة ة خال‬ ‫اة ة ال ة ة لأب ة ة لة ةةشةلوة ة كلالناية ة ل‪،‬ة ة خاخلة ةةنشيلحيق ةةنلةة ة ةلالة ة انلال ةةة لا ثة ة‬

‫ة ةةشلالة ة ة ال للل مة ة ة لذاا ة ةةشضل ة ةةنل‪،‬ة ة ة نلل ة ةةةلل مة ة ة لال ة ةةييلتل ة ة ة ل ة ةةشلالة ة ة ال ل‬ ‫و ة ةةشل ل ل م ة ةةشل ة ةةش لأبرلالا‬

‫للم‪.‬ة ةةشك ل لانة ةةاشل لالقة ةةشك‪،‬فلذااة ةةشضل ة ةةنل ي ة ة لا ة ة لال‪،‬ة ةةاشل لتلأب ة ةةةلة ة ة لالاق‪.‬قة ةةشكلال ة ة كلثة ةة‪.‬ةلل ة ة ل‬

‫اى ي ة ةةشكل م ة ةةشلث ة ةة‪.‬ةلل ة ة ة لالهل ة ةةةذاهلال ني ي ة ة ة ل ة ة ةةنل ة ةةش ل لذ ة ة ة ذ ل ا ة ة ة كلالي ة ة ة كذلذال ة ة ة ذركتلث ة ةة‪.‬ش شهل ة ة ة ة ل‬

‫ذ را ة ة ةةشلة ة ة ةةشليل لا قم ة ة ةةشهلال ة ي ة ة ة ة ل قل ة ة ةةيلكذ لاقن ة ة ةةشخكال ية ة ة ةةشلذي ل ة ة ةةيلال‪ ،‬ة ة ةةل ضل ذلا ة ة ةةش لااي ة ة ةةش ل‬

‫‪ .‬ة ة ل ة ة ة ل ة ة ةةيلال ااي ة ة ل ة ةةنل ق اا ة ةةشلال‪ ،‬ة ةةش لاق ث ة ة للل ة ة ل ة ة لا ة ة ة ل ة ةةنل ي ة ة لث ة ة شخالذ ة ةةنل‬

‫ا مي ة ة ة الذ ة ة ة ل يشح ة ةةشلالو‪،‬ة ة ةةشخلذار قةش ‪ ،‬ة ة ة لذ ة ة ة ل ة ة ةةشاةلال‪ ،‬ة ةةل لذال ة ة ة ر الرلة ة ةةةل لايقهلة ة ةةشثلا ة ة ة ل‬

‫الق يةة ةةشهلال‪،‬ة ةةل ي ل ة ةةنلي ة ة ذكاشلرلحيقة ةةش لأبألاة ي ة ة لثيشثة ةةي ل ق ا ة ة ل ة ة الل ة ةةيعلال ااي ة ة لذاق ااا ة ة ل ة ةةةال‬

‫‪- 219 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذ لال‪،‬ة ةةيشالال ة ةةش لرلحيقة ةةش للل ي ة ة ليق ة ةةمجلالة ةةشصل ة ةةةال ة ة لأبألال ي ة ة ليقوة ة ة لال ة ةةش لذمثشكاة ةةشلرلاقع ة ة ل‬

‫ة ة ة لل‪ .‬ة ةةي لذ ة ةةعشاشلأبن ة ةةشلا‪ ،‬ة ةةق ةال ة ة ة ال اية ة ة لا ‪،‬لة ة ة لاق‪.‬للة ة ةةشلاة ة ة اهلذانة ة ة شهل ةةيلية ة ة لاة ة ة و لالا ة ةةشلعل‬

‫ال ة ة كلوة ةةة لان ة ة لال ق ة ة لأل‪ ،‬و ة ة الذ الة ةةمجل ة ة لأب الاثة ةةقي لرل ق ة ة ل ة ةةمجلالهل ش ة ة ل لال اة ةةشءلذالة ةةةو للل ة ة ل‬

‫ل‬ ‫ذو لا لال ن‬

‫‪ ،‬ة ة ةةة ل ان ة ة ةةي ل ‪ ،‬ة ة ةةشكل ل قش ة ة ة ة *لا لال ي ة ة ة ة لذال‪،‬يشث اثة ة ة ة ا ليهل ة ة ة ة ل ة ة ة ة كلأبة ة ة ةةيشلي لاليق ة ة ةةشةال‬

‫ال ث ثثدون العربي ث ثثة وا ن ث ثثالل‬ ‫صث ث ث الف ث ثثر‬ ‫ذ لق ة ةرب ل ة ة كلأبة ة ةةيشلي لالق‪.‬ل ة ة ل لال ة ة انلال ة ةةة لذا ة ة ل ث ث ث‬

‫ث ث ث لنث ث ثثا اعتبا ث ث ثثا‬ ‫‪ ،،‬ة ة ة كلاليق ة ةةشةل ة ة ة للي ة ةةش ةلحي ة ة ة خل ة ةةشألا ة ة ةةيشلي ل«مثث ث ثثة ا تعث ث ثثافا إنسث ث ثثانيا‬

‫وفث ثثر ت ث ثربيتها‪».‬ل ة ةةعلا ة ة ل ة ة لة‪:‬لايية ةةعل ة ةةنالذال ي ة ة ل ة ةةنال‬ ‫أصث ثثعب ا تعث ثثافات مفث ثثر اتكث ثثا النث ثثا‬

‫ذال ة ة ةةشألال ة ة ةةة ل ل شي ة ة ة ل شث ة ة ة ل ة ة ة ‪،‬نلالوا ة ة ة لأب لا ة ة ة اال لا ة ة ة ‪،‬نلا ة ة ةةشل لذانة ة ةةشل كلالوة ة ةةةصل ل ية ة ةةشةل‬

‫اليو ة ةةشءاالذ ‪ ،‬ة ةةنلالقة ة ة رل ل ة ةةشو ال ‪ ،‬ة ةةرالا ة ة ة لال‪.‬ة ة ة ةلذل ة ةةةاعل لا ة ة ة ‪،‬ةكل ل ة ةةعل ة ةةنلل ة ةةةلاعل ة ةةةال‬

‫ذلة ة رلاة ة رءل ةةشلذية ة لاعل ةةةلال ة ة لي ةةشا اللية ة ك ل يةة ةشل ةةشلة ةةشءل ةةنلال ةةيعال‪ ،‬ق ة ة ل ان ةةي ل لاا ةةشضل ا ة ة ل‬

‫ا‪ .‬ة ةةش ةلة ة ة ‪ ،‬لاي‪،‬شث ة ةةي لذالق ي ة ة ل ة ة لال‪،‬يشث ة ة لذال ي ة ة لذا ‪ ، ،‬ل يي ة ة ل ي ة ةةعل ة ة لرليي ة ةةنلالو‪ ،‬ة ة ل ة ة ل‬

‫ال‪،‬يشثة ة ة ة لذال ة ة ة ة كل ل ‪ .‬ة ة ةةيل لال ية ة ة ة لاق اااية ة ة ة الأب لالوي ة ة ةةةلال ة ة ةةة ل ‪ ،‬ة ة ةةن لأل‪،‬ة ة ة ة كضلاى ية ة ة ة لاىثشث ة ة ةةي ل‬

‫للم ش ة ة ة لال شلمة ة ة ة ل ة ة ة لالول‪ ،‬ة ة ةةو ل ة ة ةةنليةة ة ة ة لذ ة ة ة لاقة ة ة ة اا لال ‪ ،‬ة ة ة لال شل ‪( ،‬ال ‪،‬اية ة ة ة ل ذلا ‪ ، ،‬ل يية ة ة ة )ل‬

‫ذال‪،‬يشثة ة ةةشهلال ‪ ،‬ة ة ة لالقش ة ة ة ل ة ة ةةشل ة ة ةةنلية ة ة ة ل لة ة ةةةكالذ لا ة ة ة الال‪،‬ة ة ةةيشال‪ ،‬ة ة ة ل شك ة ة ة ل لق ة ة ة ل حة ة ةةشل ة ة ة ل‬

‫اق ة ة ة لذا ة ة ة لاني ة ة ة لال و ة ة ة لال ة ة ة ‪ ،‬ل ة ة ة لال‪،‬يشث ة ة ة لذال ي ة ة ة لأبحة ة ةةشلان‪،‬ة ة ةةةلال‪،‬ة ة ةةل ل ‪ ،‬ة ة ة كلو هتة ة ةةشلأب ال‬

‫كاخهللل ذل ة ة ة ل لا‪،‬ة ة ةةم ل ل اية ة ة ة ل ة ة ة لال ق ة ة ة لذيية ة ةةنل ةة ة ةةعل لة ة ةةةل ة ة ةةنلل ة ة ة لاق شك ة ة ة ل ة ة ة لاقوة ة ةةشايعل‬

‫القشلي ‪ :‬ل‬

‫*‪-‬ل ةل ‪،‬شكل اني ‪:‬لا لال ي لذال‪،‬يشث اخاكلال لي ل رذهاللناش ال ‪1‬ال شكل‪2000‬لص‪18-17-16‬‬

‫‪- 220 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫‪ -‬الو نيث ثثةلطة ةةشاةال و‪،‬ة ةةي لايقمشلي ة ة ل ة ن ة ة الو ا ةة ةةشل ة ة لال ة ة انال ك ة ةةشلذ ا ة ة الذال‪ ،‬ة ة لأبألل ة ة ل‬

‫ي ة ة ة ةةشل‪ ،‬ة ة ةةقعلابلرتبي ث ث ثثة الو ني ث ث ثثةلالة ة ة ة لرلا ة ة ة ة للاة ة ة ة ل ة ة ة ة ذخلاامية ة ة ة لال‪.‬ة ة ة ة كلالة ة ة ة ا ل‬ ‫‪ ،‬ة ة ةةشي ل‬

‫ذارلقة ة ة ة ا ل ة ة ة ة لياةشلاة ة ة ة ل ل اشا ة ة ةةشلال اثة ة ة ة لللة ة ة ة لال ية ة ة ة لالة ة ة ة لا ة ة ةةقعلللة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةق كلالة ة ة ة انال‬

‫إبة ة ة ةةا لال ذل ة ة ة لال ااي ة ة ة الذا‪ .‬ة ة ةةم ل ة ة ة لالا‪ .‬ة ة ةةشاشهلال ‪ ،‬ة ة ة لذالق ليمي ة ة ة الذاقوشل ة ة ة ل ة ة ة لط ة ة ةةةذ ل‬

‫ال ة ة انلذ شيشا ة ة لذاةار ة ة لذا ل شا ة ة لذ مق ة ة الذ م ة ة ل ةةمجلذث ة ة شال ي ة ة لا ة ة للل ة ة لجمم ل ة ة ل ة ة اخل‬

‫ذ ‪.‬شاشهل نلة حشل لا كلال ل لال ا لذارلق ا لال ا لذال م لال ا ل‬

‫‪ -‬املوا ني ث ثثةلاة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةشلط ة ةةشاةال ة نة ة ة لذلي ة ةةنل كا ة ةةشلاة ة ة لالو ة ةةةخل ة ةةنل ية ة ة لاة ة ة لل ة ة ة ل ‪ .‬ة ةةشكضل ل‬

‫ا مشل ة ة لال ااي ة ة لذ لال ذل ة ة لال ة ة لا ة ة لخذلقة ةةشالذ ة ةةنل ي ة ة لا ة ة ل ة ة لال‪ ،‬ةةو للش ة ة للا ةةش ل ة ة خل‬

‫نلاي الذال اينشهل ل‬

‫وة ةةشل ة ةةنلا‪ ،‬ة ة كل ل‪،‬ة ةةو ل‬ ‫ة ة لةشلا ة ة لا‪.‬ة ةةيي لاق ة ة اانلذااميق ة ة الا‬ ‫اقع ة ة لابلرتبيث ثثة املوا نيث ثثةلذ‬

‫ة ة ة لقشاية ة ة لاقة ة ة اانلذ ة ةةنلذاوة ة ة لالق ة ة ة ة ل ل ي ة ةةشالا مشلة ة ة لال ااية ة ة لذذي خا ة ةةشلال‪،‬يشثة ة ة ل كلاا‪.‬ة ة ة لالو ة ةةةخل‬

‫ة ةةنل ي ة ة لا ة ة لل ة ة ليلو ة ة ل لخذل ة ة لذااي ة ة الذ ة ةةنل ي ة ة لا ة ة ل ة ة لال‪ ،‬ة ةةو لخال ة ة ل ل ة ةةش ل ة ة خل ة ةةنل‬

‫ال اينشهلذاي ا ل‬

‫‪ -‬ة ةةشل ة ة لالو ني ث ثثة و املوا ني ث ثثة عال ث ثثة دلي ث ثثة يم ة ة ال ة ة كل ة ةةشل‪،‬ق ة ةةش لال ة ة انلا ة ةةا لذال ة ة انل‬

‫ال‪،‬يشث ة ة ة ة لذالة ة ة ة ة انلا ‪،‬ة ة ة ة ة ‪ ،‬ل ي ل لذ ة ة ة ة ة الا مشلة ة ة ة ة لال ااية ة ة ة ة الذرل‪،‬قع ة ة ة ة ة ل ل ة ة ة ةةةلأبرليل ية ة ة ة ة ل‬

‫ال ااي ة ة ة الذال ي ة ة ة لاق اااي ة ة ة للا ة ة ة اشل‪،‬قع ة ة ة لالوة ة ةةةخلال ة ة ةةة لأبأل اااة ة ةةش أب ال ‪.‬ة ة ةةليلال ي ة ة ة ليق ة ة ةةمجل‬

‫ال‪ ،‬ة ةةشل لال ة ة ةلاقع ة ة لال و ة ة لأبألي ة ة ل ن ة ة للل ة ة لالقا ة ةةشوقل يق‪ .‬ة ةةقيل ة ة لا مشل ة ة لال ااي ة ة ال‬

‫ة ة ة ل‪ ،‬ان ة ة ة للا ل ة ة ة لاق ة ة ة اانلال‪ .‬ة ة ةة‪ ،‬ليلة ة ةةشلنلذال ي ة ة ة الذ لا ة ة ة الأب ة ة ة ش للل شوة ة ةةشهلذا ة ة ة كل‬

‫لل ويلذللم اكخلال ني ي لذالن‪.‬ة‪ ،‬لذاةثيفللهل ش لالق‪.‬ل ل ل ل‬

‫‪- 221 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذللية ة ة ل ة ة ة هلال ية ة ة لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي لاق شان ة ةةةالل يم ة ة ة لذأب ي ة ةةش هلاق ايةة ة ة لال الي ة ة ة ل لط ة ة ة ل‬

‫الق‪،‬ة ةةشخ لال‪،‬ة ةةشل ل ة ة لال ة ةةيعل ق ة ة ةال قة ةةش ل ة ةةةلقة ةةنل‪،‬و لةة ةةشلذ ة ة ل اةة ةةشلو ة ةةيق لاى الذا ة ة الخذكلالا‪.‬ن ة ة ل‬

‫ال‪،‬يشث ة ة ةةي لذالوية‪،‬ة ة ة ة لاق‪.‬ل‪،‬ة ة ة ة الأب لا ة ة ةةش يلاقا ة ة ةةشذكاليلا‪ ،‬ة ة ةةن للل‪،‬شثة ة ة ة ل ة ة ة ة ذخل لاة ة ة ة الا ة ة ةةش ليلا ة ة ةةةلأبأل‬

‫ل ا ة ة ة لا ة ة ةةا لال ة ة ة لاوة ة ة ةةةشلال ق ة ة ة اللي ة ة ةةنلالا‪.‬ن ة ة ة لالوية‪ ،‬ة ة ة ل ة ة ةةشلا ة ة ةةش يل ذث ة ة ة ل لان ة ة ةةاشل لا قم ة ة ةةشهل‬

‫الوشللة ة لذل ةةيينل ل ةةةل ةةيلةة ة شكل ة‪ ،‬ة ة لالق ن ةةرال ة‪ ،‬ة ة ل لق ة ة لذا ن ةةرل‪،‬ا‪ ،‬ة ة عل ي ة ة لاق ةةمجل ة ة لاللو ة ة ل ي ة ة ل‬

‫ة ة ة خلالة ة ة ررهل لث ة ةةيشوةشلاي ة ةةشككل ة ة ة لاا‪.‬ة ة ة لال ة ة ة ليىلو ة ةةشسلا ميلة ة ة لالة ة ة ة لالة ة ة ل ش ية ة ةةشل لة ة ةةشل‬

‫ة ة ة ة لوشال ة ة ة ة الأب لالوية ة ة ةةةالأب الألاا‪ ،‬ة ة ة ة علذ ة ة ة ةةنقلال‪.‬ة ة ة ةةشك لاو ة ة ة ة ل ة ة ة ةةربكلذي خاة ة ة ةةشلذ لة ة ة ةةةلة ة ة ة ة لال ة ة ة ةةشةل‬

‫لةق ل‬ ‫الول‪،‬و لال ة لا ث‬

‫‪- 222 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫املبحل الثاللمالتنمية التحدايت والفاق ‪.‬‬

‫الق ش ة ة ل ة ة ل ‪ .‬ة ةةيل لا ة ة الاقنعة ة ة ل‪،‬هل ة ةةرل ة ةةة لو ة ة ل ةيا ة ةةشل ة ةةنلخال ة ةةةالالقو ة ةةش لذ ة ة ة ل ا ة ةةشل لخال ة ةةةال‬

‫الق‪ .‬ة ةةش ل ل ة ةةةل لال ة ةةشكال‪،‬اق ة ةةةلاية ة ة الالنة ة ة ‪ ،‬الاق‪ .‬ة ةةة لالة ة ة كل ة ة ة ل‪ ،،‬ة ةةق يعلاي ة ةةش لذاقعة ة ة خل ة ةةشألاق ة ةةآ ال‬

‫ة ة ة ل ا ة ةةشل خكال ة ةةشلخي ة ة ة ل‬ ‫ا ة ة ةةةلالق ة ةةشكةلالقام ‪ ،‬ة ة ة لاق‪ ،‬ة ة ة ل ل لال ‪ ،‬ة ة ة ل ة ةةنلال ة ة ة ذ لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي ل‬

‫ة ة ةةشكةل ةااة ة ةةيللل ة ة ة ل شلليقةة ة ةةشليلا ة ة ةةةلأبألالاقة ة ةةشل لاقلم ث ة ة ة لاحمل‪،‬ة ة ةةل ال ةاة ة ةةشضلا ة ة ة ةاةل ة ة ةةش لاق‪.‬ة ة ةةش ل‬

‫ال ‪ ،‬ة ة الاق ةذ ة ة لذال ة ة لتل ة ة ل ية ةةش لةة ةةي ل ة ة اكثل ي ي ة ة ل ‪،‬ة ةةن لاى ة ةةاكلالاش ة ة للاةة ةةشالرلا ي ة ة لأبرل‬

‫ة ة ةةقلالق ة ة ةةشكةلالا ة ة ةةشخكالال ة ة ة لاث ة ة ةةق شليل ل ة ة ة لاامي ة ة ة ل ةك‪ ،‬ة ة ة للل ة ة ة لال‪ ،‬ة ة ة ي لال ة ة ة ا لذال ة ة ة ذ للل ة ة ة ل‬

‫للل ة ة ل ةةشلاي‪ ،‬ةةةل ل ةةنل خ ي ةةشهل ي ةةةلالقامي ة ة لاق شان ةةةال‬ ‫ث ةةش ل ‪ .‬ةةةذ لجمقم ة ة لذا ة ة لاق ةةشأال ة ة لا ا ة ة‬

‫لك ة ة ةةعل‬ ‫ذ ية ة ةةةلالاة ة ة ة لاي ة ة ة ‪ ،‬لذاق شان ة ة ةةةل ة ة ةةشخل ي ة ة ة ل لال ة ة ة لس لالوي ة ة ةةةلالول‪،‬ة ة ةةو لال ة ة ةةة لا ث ة ة ة‬

‫ا ة ة خل ايش ة ة ل ية ةةةل ش ة ةةةل ة ة ال ة ةةنلل ة ة ل اةذ شا ة ة لالق ي ي ة ة لاق‪،‬ة ةةشق الذا ة‪ ،‬ة ة لاق‪.‬ش ‪ ،‬ة ة الذالةاخ‪،‬يشلي ة ة ل‬

‫اق ش ة ة ة اال شل‪ ،‬ة ةةش لالوية‪،‬ة ة ة لالول‪ ،‬ة ةةوي ل اية ة ة ل شكيهت ة ةةشلذاق‪ .‬ة ةةيل للي‪ ،‬ة ةةيل ‪،‬ة ة ة كال ل ةي يقة ة ةةشلالوية‪،‬ة ة ة ل ذل‬

‫ي ل«لاق‪.‬ة ةةيل لاقمع ة ة كل ة ة ل شل ة ة لال ة ة للة ةةنلالة ةةةذ ل ة ةةنلالوية ةةةلأبألالو ة ة ال ة ةةنلالا ة‪ ،‬ة ة لأبأل‬ ‫اران ة ة‬

‫الق نية ة ة ال ة ةةنلالول‪ ،‬ة ةةو لأبألالربجمة ة ة ال ة ةةنلالة ‪،‬ة ة ة لالة ة ة لا‪ .‬ة ةةي لاقا ة ةةشخلذاحمل ة ةةةضلذالة ة ة ا لأبألال مة ة ة لذالقاوية ة ة ال‬

‫ل ة ةةةل لأب ة ة ةةا اهل ا ة ةةشخلالق‪.‬لة ة ة لذال ة ة ة لا‪ ،‬ة ةةق ل ل هل ة ةةةالا ة ة ة لذال ية ة ة لذال ة ةةش الذا‪.‬ة ة ة ي لالية ة ة ل ة ة ة ل‬

‫القامية ة ة ال هل ة ةةةل ة ةةنلا ث ة ةةةش ل ل شكث ة ةةقةشالذالمة ة ة ل ذية ة ة لال ة ةةشءلذ ‪،‬ة ة ة لالو ة ةةةصلذ ة‪ ،‬ة ةةةل خذاهت ة ةةشللل ة ة ة ل‬

‫ك لال او ة ة ة للة ة ة ة لةل ة ة ةةت لاقيقنة ة ة ة لال ة ية ة ة ة لا ثة ة ة ة ي لا ل ة ة ةةةل لاية ة ة ة ‪ ،‬لل ة ة ةةنلالقامية ة ة ة لاقو ة ة ة ة خالذال شلنة ة ة ة ال‬

‫ذالقامية ة ة ة لاقا انة ة ة ة ل لا ة ة ةةشرهلال‪،‬يشث ة ة ةةي الذال نية ة ة ة لذاريقمشلية ة ة ة الذاق‪ ،‬ة ة ةةق ل لذالقش ة ة ة ة الذ لة ة ة ة لالقامية ة ة ة ال‬

‫ذاامية ة ة لالق‪.‬لة ة ة ل ذ ة ة ة ل ل ة ةةةل م ة ةةنلالاش ية ة ة لال ملية ة ة ل ة ةةشل‪،‬ة ة ة ا لالق ة ة ةةةلذال اية ة ة ل ‪ ،‬ة ةةقمة»‪1‬الأب لاى ي ة ةةشكل‬

‫ال ةي لثش الصل‪730‬‬ ‫لك ‪ ،‬ل لا ان‬ ‫ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة‬ ‫‪-1‬ل‬

‫‪- 223 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذالةية ة ةةش لذالهلة ة ةةةذاه ل ي ة ة ة خال مة ة ةةشل شاي ة ة ة لالي ة ة ة ا لال ة ة ة ل ة ة ة لخذ ل ة ة ة لالول‪،‬ة ة ةةو لأبأل ةجم ة ة ة لتلذ نة ة ةةشكال‬

‫لة ة ة ةةة لأب لاىك لال ش ل ة ة ة ة للل ة ة ة ة ك ل ي ة ة ة ة خالذالن ة ة ة ة ذكل ي ة ة ة ة خال ق ة ة ة ة ةا الذال‪ ،‬ة ة ة ة ال لال ة ة ة ة ل ة ة ة ةةةثلذا ة ة ة ة ك ل‬

‫ية ة ة ة خال ‪ ،‬ة ة ةةشالأب ل ة ة ةةشل وق ة ة ة ة لا كاخاهلال‪ ،‬ة ة ةةشخو لالة ة ة ة لا ة ة ةةييل ة ة ةةنل ية ة ة ة لالة ة ة ة انلذللة ة ة ة انلذرلا ة ة ةةييل‬

‫للية ة ةةنلاعرهل‬ ‫يل ة ة ة انلذأب ال ش ة ةةيل مة ة ةةشلث ة ةةن يلا ةة ة ةةشكالال ي ة ة ة ل ة ة ةةنلذايي ة ةةعل ة ة ةةنل شلقامي ة ة ة ل ة ة ةةنلالوا ة ة ة‬

‫ل ي ة ة خذ لأبرل ل ة ةةنل‪ ،‬ة ة خلا ة ة الاق ثة ةةي ل شل ة ة لذ ا ة ة ل ل ية ةةشةلال ي ة ةةشخاهل‬ ‫اق ثة ةةي ي ل ق ة ة ةالذال ة ةةش‬

‫لال ة ي ة ة ة لا ث ة ة ة ي لذللم قم ة ة ةةشهل ة ة ة لالوة ة ةةنلال ة ة ة كلا ة ة ة ل‬ ‫اق‪.‬ة ة ةةع لي كاخالال‪،‬ة ة ةةشخو لاق ة ة ة اللل‪،‬ة ة ةةو‬

‫ان ة ة ة ةةاشل لا م ة ة ة ةةش لأبأللو ة ة ة ةةنل م ة ة ة ةةيلالو ة ة ة ة لأب لاق‪ .‬ة ة ة ةةيل لا اة‪ ،‬ة ة ة ة لأب ال لا ة ة ة ة ا لال ي ة ة ة ةةشخاهلال و ة ة ة ة ل‬

‫ة ة ة ةةش لاى ة ة ة ة الال ية ة ة ةةشخاهلاقنة ة ة ةةشخكالاق ة ة ة ةةش ةالايش ة ة ة ةةا للل‪ .‬ة ة ة ة ةالذال ية ة ة ةةشخاهل‬ ‫اقن ل ة ة ة ة لللن ة ة ة ة ال لاققلن‪ ،‬ة ة ة ة ل‬

‫اق ‪،‬ة ة ة خالاا ة ةةشللي‪ ،‬ة ةةيل ‪،‬ة ة ة كال لا ش ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ة ل ة ةةةل ة ة ة ل ل ة ة ة لا ا ة ة ة لالة ة ة ل ة ةةشل‪،‬يقمة ة ة ل ة ةةمجل‬

‫ال ذلة ة ة لاى ة ة ة لذاى ة ة ة لال ذلة ة ة ل ل ة ة ة ‪،‬ةمشلا قم ة ة ة الاة ة ة لال ي ة ةةشخاهليي ة ةةنلالق ا ة ةةشل ل ‪،‬ة ة ة ل لاالا‪.‬نة ة ة ال‬

‫مي ة ة لال ةةاهتة ةةشلال لمي ة ة لذالهل ش ي ة ة لذاروق‪،‬ة ةةشخ‪ ،‬لذال‪،‬يشثة ةةي ل ذ‪،‬ن ة ة لللا‪.‬ن ة ة لال‪،‬يشثة ةةي لا ة ةةش يلاى ة ةةربل ة ةةنل‬

‫اق‪ ،‬ة ة ذلي للل ة ة ل ث ة ةةش ل ح ة ةةشلال ة ةةش ةل و ة ةةش لاية ة ة لذالقا‪ ،‬ة ةةي ل ة ة لا ة ة ة خل م ة ةةشل ح ة ةةشلالقل ة ةةةلث ة ةةل لالقاوي ة ة ل‬

‫لل ة ة ة ل ث ة ة ةةش ل ة ة ةةشلي ة ة ةةشخهل ة ة ة لو ة ة ةةال لالو ث ة ة ةةو لذال لم ة ة ةةشءل لا ة ة ة الال‪ .‬ة ة ة ل ذل اضالأب الخي ة ة ةةش ل كل ‪ .‬ة ة ةةةذ ل‬

‫اام ة ة كلحيق ة ةةش لأبألك ‪ ،‬ة ة للون ة ة ل ‪ ،‬ة ة كاشلالا‪.‬ن ة ة لالوية‪ ،‬ة ة لذأبكاخالثيشث ة ةةي ل شلل ة ة ل ‪ ،‬ة ة كاشلالا‪.‬ن ة ة لال‪،‬يشث ة ةةي ال‬

‫ذق ة ةةشل ة ة ةةش لا ‪،‬ة ة ةةش ل ل ة ة ة ل اا ة ة ة ل ‪.‬ة ة ةةةذ لذي ة ة ة ل ل‪،‬ي ة ة ة ل ا ل ة ة ة ل كل ‪ .‬ة ةةةذ لاام ة ة ة كلاامي ة ة ة لا ‪،‬ة ة ةةش ل‬

‫ذللي ة ة ة ة ل«القامي ة ة ة ة ل للم ةة ة ة ةةشلا ة ة ة ة لالة ‪ ،‬ة ة ة ة لاليلي ة ة ة ة لا ث ة ة ة ة ااي ي لال‪.‬ة ة ة ةةش ل الذ ة ة ة ةةنلملالقعة‪،‬ة ة ة ةةةلال لم ة ة ة ة ل‬

‫ذاق ة ة ةةة لاق‪ .‬ة ة ةةةل م ل ة ة ة ل ة ة ةةنلال ملية ة ةةشهلاريقمشلي ة ة ة لذاروق‪،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬الاقا ل ة ة ة ل ة ة ةةنلل ة ة ة لال ي ة ة ة االال ة ة ة ل‬

‫ا‪ .‬ة ةةي ل م لة ة ةةشل ل‪ ،‬ة ةةو لللعي ة ةةشالذك ‪ ،‬ة ة لاا‪.‬ة ة ة لالق ي ة ةةرللل اوة ة ة لذاركا ة ةةشءللم ة ة ة الذ شذل ة ة لالق ‪ ،‬ة ةةرل ة ة ة ل‬

‫لذاقهل ة ةةش الذاة ة ة ليلا‪ ،‬ة ةةن لللم‪ ،‬ة ةةلعلا ة ة ة لاق شك ة ة ة لللم ة ةةاة ل‬ ‫الذاق شك ة ة ة ل ة ة ة لال اوة ة ة لذاىنة ة ة‬ ‫اق ية ة ة خلذاقة ة ة‬

‫‪- 224 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫الة ة ة ةةةي الذيي ة ة ة ة للة ة ة ةةرلال ة ة ة ةةةذ لال ة ة ة ة كلاكا ة ة ة ةةش لالل نة ة ة ةةشخ »‪1‬االقامي ة ة ة ة ل ل ي قةة ة ة ةةشلأب اللي‪،‬ة ة ة ةةيل ية ة ة ةةشكال‬

‫لذة ة ة ة شكاهلذ ة ة ةةشاةاهلا ة ةة ة ةةشلا مشل ة ة ةةشهلذاى ة ة ةةاخلأبن ة ة ةةشلا ة ة ة لال ة ة ة كاللل ة ة ة لا شا ة ة ة ل ل ة ة ةةعلاق‪ .‬ة ة ةةي هل‬

‫اقق ة ة ة خاالالة ة ة لا‪ .‬ة ةةي لالقعة ة ة هلالي ة ةةرب ل‪،‬ق لة ة ة ل ل ة ةةةلأب‪ ،‬ة ةةشسلالة ة ة ل لذ ة‪ ،‬ة ةةةل ية ة ة ذ لال ة ةةربالا مشلية ة ة ل‬

‫لم ة ة الذا ييةة ة ةةشلان ة ة ةلالنع ة ة لال لم ة ة لذاق ة ةةة لاقق‪ ،.‬ة ة لال ة ة كل‪ ،‬ق ة ةةربل ة ةةنل ا ة ةةعل ة ة ةةشهلالقامي ة ة ل ل‬

‫ل‪،‬ن ة ة ل ة ةةنلأبة ة ةةاوشهل ية‪ ،‬ة ة لذ‪ ،،‬ة ةةن ل ة ‪ ،‬ة ة ل‪ ،‬ة ة ةشلالة ةةةذاخالذ‪،‬ربجمة ة ةةشلاقةا ث ة ة لذال ة ةرباءالذ‪،‬ا ة ة اشل‬ ‫الاة ة ة‬

‫الواي ة ة ل ة ةةشلويةل‪،،‬ة ةةن لالو ة ة لذالاي ة ة لا‪،‬ة ةةن لال م ة ة لذ ة ةةنلمل شى ة ة ل مي ة ة لة ة ةةالعةشلا ة ة لال ة ة ل ة ة لا ة ة ل‬

‫اى ي ة ةةشكلأبأل ة ةةش ل«أب لال ملية ة ة لالقام ‪،‬ة ة ة ل ‪ .‬ة ةةةذ ل ة ة ة الرليي ة ةةنل لا ة ة ة ل ة ة ة ل ي ة ة ة ل ذلملشلة ة ة ل ذلخننة ة ة ل‬

‫ذل ة ة ة ة ةل ذل ش ة ة ة ة ل ذلكا ة ة ة ة ل ذل ث‪ ،‬ة ة ة ة الأبن ة ة ةةشلال م ة ة ة ة لالقامة ة ة ة كلا ة ة ة ة لاخي ة ة ةةش لك ‪ ،‬ة ة ة ة لا ة ة ة ة ل ل ة ة ةةشلخن ة ة ة ة ل‬

‫ق‪،،.‬ة ة ة ة لو ة ة ةةشخكالللة ة ة ة ل اية ة ة ة لاى ة ة ة ة لذ مية ة ة ة لاشوشهت ة ة ةةشلذا ة ة ة ةةاءليخنةااة ة ة ةةشل لال ملية ة ة ة لالقام ‪،‬ة ة ة ة لذأبيشح ة ة ةةشل‬

‫ة ة ة ذ ل لةة ة ةةشال ة ة ة ل ل و ة ة ة لذ لجمة ة ةةش للمل ة ة ة لذ ‪ ،،‬ة ة ة ل ي ة ة ة لاقيش ة ة ة لا ة ة ة ة لخل ة ة ةةمنلأباة ة ةةشكلذا ة ة ة ل‬

‫لق‪ ،‬ة ة ل ل ‪ ،‬ة ة ل ‪ .‬ة ة ضلذا ة ة »‪2‬ل أب ال ة ةةش لاى ة ةةةل ة ة لةل م‪ .‬ة ةةةذ لاى ة ة لرل ق ة ةةا لاى ة ة لذا ة ةةع ل‬

‫ة ةةنل ي ة ة ة ل ‪،‬ة ة ةةي لأبرلأب ال ش ة ة ةةيلذالي ة ة ة ل ة ة ةةش يا لذا يةشا ة ة ة لاىثشثة ة ةةي الذان ة ة ة لال ثة ة ةةيل لاىخي ة ة ة لل ة ة ة ل‬

‫مث ة ةةةالاة ة ة الالة ة ة ل لالو ة ةةشءلالهل ة ةةش لال ة ة ة كلذالق ليمة ة ة « ي ة ةةشةلارثة ة ة ااي ي لال‪ .‬ة ةةش ل الذا ة ةةع لاىاة ة ة ا ال‬

‫لذا‪ ،‬ة ةةق ل ل ة ة ة لةة ة ةةال لا قمة ة ة ل ل ة ة ة ل او ة ة ةةشلذأب يش هت ة ةةشلالة ة ة لا‪ ،‬ة ةةق ي ل لان ة ة ة لكذ ل‬ ‫الة ة ة لا‪ ،‬ة ةةق‬

‫اى ة ة لذ ة ة خلةة ةةنش شلذ م ة ة لاشوشهتة ةةشل ل ة ة لا ة ةةشرهلذلل ة ة لاىل ة ة ل لا ة ةةش لالهل ة ةةش لال ة ة كلذالق ليم ة ة ل‬

‫لة ةةةل ل كلل ة ة ل ذلك ‪ ،‬ة ة ل ذل ل‪،‬ة ةةو لاق ة ةةشذ لالة ةةة عل(الهل ة ةةش لال ة ة ك)لال ة ة كلاق‪.‬ة ةةي ل ي ة ة لاى ة ةةعلذاى ة ةةاخل‬

‫الاقةي ل و‪ ،‬الص‪737‬‬ ‫لك ‪ ،‬ل لا ان‬ ‫‪-1‬ل ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة‬
‫‪-2‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪739‬‬

‫‪- 225 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذ‪.،‬ة ةةي لاقاة ةةشخلاق لة ةةعلللام ة ة لذالقامي ة ة ل لم ة ة ل ي ة ة لللي ة ة ليلو‪ .‬ة ة »‪ 1‬أب ل ة ةةشذ لالو‪ .‬ة ة ل‪ ،‬ق ة ة لأبلة ةةشخال‬

‫‪ ،‬ل ةيشلي لالقامي ل لل وقةشليل ي ل‬ ‫الا ةلللميشل لالناي لال‬

‫عال تها ابلرتبيةم ل‬ ‫املقا بة الع مية إل كالية التنمية‬

‫أب لاث ة ةةقراخلال ة ةةةلذال ة ةربا لا ة ةةشا الذأبلو ة ةةشءلال ة ةةاو ل ة ةةنل ة ة لا ة ة ة لذاقهل ة ةةش ةال ي ة ة لذأب‪،‬هل ة ةةشكلالةا ة ة ل‬

‫الشخل ة ة ل ة ة ل لة ةةةلخل ة ة ال ة ةةرل نشةة ةةةاللقي ة ةة‪ ،‬لالق‪.‬ل ة ة لذاامة ةةيةلثة ةةل ضلال‪ .‬ة ة ةلي شاة ةةشهلثة ةةلني ل لةة ةةشل‬

‫ا‪،‬ة ة ةةشاعل لاا ة ة ة ميلاى ة ة ة ل ة ة ة لااميقةة ة ةةشلذأبلوشءاة ة ةةشل ة ة ةةنلاق‪ ،‬ة ة ة ذلي لذا ي ة ة ة لارثة ة ةةق ش لال و ‪ ،‬ة ة ة لللقع ة ة ة هل‬

‫احملي ة ة ة ل ة ةةشلذةة ة ة ل ‪ ،‬ة ةةةشلذا ‪،‬ية ة ة لذلية ة ةةشل«لذحي ة ةةة لاا ة ةةشلوة ة ة لاقوي ة ةةةل شل ة ةةةل ة ةةنل ة ة ة لك ة ة ة لاللاة ة ة شل‬

‫لالقوش ة ة ة ل ة ة ةةنلال‪ .‬ة ة ة ةاالذا ة ة ة ل ‪،‬ة ة ةةقل ل قةة ة ةةشال‬ ‫‪ ،‬ة ة ةةشك ل ة ة ة لا ‪،‬ة ة ةةش ل(ال ة ة ة )لاقاة ة ةةق لال ة ة ة كلك ل ‪ ،‬ة ة ة‬

‫ان ة ة ةلاىك لخلة ةةي للل ة ة لو ة ةةش لا ش ي ة ة لذ ة ةةشلاةا ة ة للل ة ة لا ة ة الالي‪ .‬ة ة ل ة ةةنل قة ةةشل ل لك ل ة ة لاي ة ة لةشكاال‬

‫ذ ة ة ة ة لا ‪ ،‬ة ة ةةش ل(الية ة ة ة )لالة ة ة ة كللة ة ة ة ل ش ة ة ةةيلالقوش ة ة ة ة لثة ة ة ة يلللة ة ة ة لك ثة ة ة ة لر قة ة ة ةةيلأبألكذرة ة ة ة لذأب ة ة ة ة ل‬

‫لال ي ة ة ة لا ة ة ة لثة ة ةةن لذي ة ة ة خلا ‪،‬ة ة ةةش ل(الي ة ة ة )لذ ية ة ةةشةلا ‪،‬ة ة ةةش ل(ال ة ة ة )ل ل ل‬ ‫ة ة ة ا »‪ 2‬ة ة ة ة ل ة ة ة‬

‫ال ي لذالق ليعل مجلذطيوي للشخ لق‪.‬ةذ لجمقم لأل‪ ،‬ة لالا كل لتل ل‬

‫«ا ة ة ة ة خهلاليقة ة ة ةةشيهلذاق ة ة ة ةةشكيهلق ة ة ة ة لل و ة ة ة ة لال ي ة ة ة ة لذال لة ة ة ةةعليلقامي ة ة ة ة الذا ‪،‬ة ة ة ةةميلو‪،‬ة ة ة ةةم ل‬

‫لال‪،‬يشثة ة ة لذا كاخال‬ ‫ا ية ة ة ال ة ة ة ل ة ةةنل‪ ،‬ة ةةة للا‪ ،‬ة ةةةلال ية ة ة لاة ة ة ل ة ة ة لار ة ة ة الذ ة ة ة ل ة ةةنل‪ ،‬ة ةةة لا انة ة ة‬

‫ال لي ة ة ةةشلا ة ة ة ة ل ة ة ة ة لار ة ة ة ة االذ ة ة ة ة ل ة ة ة ةةنل‪ ،‬ة ة ةةة ل لي ة ة ة ة لالق‪ ،‬ة ة ة ة كلال‪،‬يشث ة ة ة ة لذاروق‪،‬ة ة ة ةةشخكلذاريقمة ة ة ةةشل ل‬

‫ذاوشذهلالا ة ةةش ل ة ة ل ة ةةنل‪ ،‬ة ةةة لال ي ة ة لذال ل ة ةةعل ذرلذ ل ة ةراالذ ة ة ل‬ ‫ذالق ليم ة ة للذا ل ة ة ل م ة ة ل لل ان ة ة‬

‫ة ة ةةنل‪ ،‬ة ة ةةة ل لال ية ة ة ة لذال ل ة ة ةةعل ة ة ةةمجلذطيوية ة ة ة للشخ ة ة ة ة لق‪ .‬ة ة ةةةذ الذذي خا ة ة ةةشلذلملة ة ة ةةشل ية ة ة ة ل‪ ،‬ية ة ة ة لاق‪ .‬ة ة ةةةذ ل‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪740‬‬
‫‪-2‬ل نل ل شلة‪:‬لاةةذ لالاة اال ةي لثش الصل‪70‬‬

‫‪- 226 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫اققيش ة ة ة لذالة ‪ ،‬ة ة ة الذاة ة ة ة ‪-‬لال ي ة ة ة لذالهل ش ة ة ة ة ‪-‬لل ة ة ةةشي الذ ة ة ة ة اشلل ة ة ةةنلال ي ة ة ةةش لسكلخذك »‪ 1‬لل ة ة ة ل لالق ة ة ةةة ل‬

‫مية ة ة لاة ة ة لال ة ةةة ل لالو‪،‬ة ة ة لال‪ ،‬ة ةةش لذ ‪ ،‬ة ةةشكلاق ة ة ة ل‪ ،‬ق ة ة ة لالو‪،‬ة ة ة لللمي ة ةةشل لالق ية ة ة لاق ة ة ة ل ل‬

‫ال كل لاشل نقللل ل ي لأبةيشلي لالقامي ل لل وقةشليل ي ‪ :‬ل‬

‫أو ل‪،:‬ان ة ة ة لا ة ة ةةشكالأبأل ل ة ة ةةي ل‪. :‬ة ة ة لاق‪ .‬ة ةةشك‪ ،‬لالقام ‪،‬ة ة ة ل ةي يقة ة ةةشل ي ة ةةشةل ‪ .‬ة ةةشك‪ ،‬لاة ‪،‬ة ة ة لاةا ة ة ةةشل ذل‬

‫الة ل شال ة ي لا ربللنلي ءل نلاي ي لأب الا ل لاى ةليل ي ليق مجلالشصل ة ل‬

‫اثنيث ث ثثامل كلاامي ة ة ة لرلاق ة ة ة ةللل ة ة ة لال‪ ،‬ة ةةوشهلاىك ة ة ة لاعاي ة ة ة لا ق ة ةةربلذا ة ةةعل‪:‬ال‪ .‬ة ةةم لي ال لاي ة ة ة ل ق اا ة ة ة ال ل‬

‫القش ليرثق لي ال لاي ل ق ا ‪ ،‬ل ل‬

‫ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة ل‪،‬ان ة ة ة لالا ة ة ةةةلأبلية ة ة ةةشل لث ة ة ةةيشوشهتشلال ش ‪:‬ال‪ ،‬ة ة ةةيشال‬ ‫اثلث ث ث ثثا ملأبةة ة ةةيشلي لالقامي ة ة ة ل لل وقة ة ة ةةشليقا‬

‫اي شككلالشصل ي ل الذال‪،‬يشالال‪،‬يشث لاحملل الذال‪،‬يشالال‪،‬يشث لال ذ ل(احمليةلال ش ة) ل ل‬

‫‪ -‬ابلنس ث ثثبة ل نقو ث ثثة الوىللللة ة ة لال‪،‬ة ة ة ي لالا ة ةةةكلال لمة ة ة لالقامية ة ة ل ة ة ة لرلالهلة ة ة ل ية ة ة ل ث‪،‬ة ة ة لال ية ة ة ل‬

‫يق ة ةةمجلال ة ةةشصلأبرلا ة ة ة ءال ة ةةشلال ية ة ة ليق ة ةةمجلال ة ةةش لاق ل ة ة ة ل ل ة ة ة ل ي ة ة هلاة ة ة الالية ة ة الذللية ة ة ل‬

‫‪،‬ة ة ة ل لاىث ة ةةن ي لال اية ة ة ل ذلاقا ية ة ة للل ية ة ة لللة ة ة لالقامية ة ة ل ذلال ية ة ة لا ة ةةة ل ة ةةرلللمة ة ة ل ‪ .‬ة ةةم لي ل‬

‫القامي ة ة ل ة ة لالقامي ة ة للل ة ة ل ‪،‬ة ةةق لالق‪ ،‬ة ة كلاة ي ة ة لذال ي ة ة ال ة ةةةلذو ة ة ل ياةمة ةةشلااة ةةشوقل ة ةةش ل لة ةةةل‬

‫ة ة ة ةةاللل ة ة ة ل ة ة ة ل ق ة ة ة خالاىذي ة ة ة ال لي ة ة ة ل ليشهتة ة ةةشل يم ة ة ة لأب‪ ،‬ة ة ة ‪ ،‬ل ييشهلا‪ ،‬ة ة ة الذاة ة ةةعلالقامي ة ة ة ل‬

‫يثة ة ةةعلال ي ة ة ة ل ذلال ة ة ة ‪،‬نل ذلالة شلي ة ة ة ل ذلارة ة ة ة ا ي ل ذللي ة ة ة لالوة ة ة ةةي لال‪،‬ة ة ةةشلو لال ة ة ة ةلأب ال ة ة ةةش ل‬

‫ال ة ةةة ل اةة ةةشلال ي ة ة ليق ة ةةمجلالة ةةشصل ة ةةةل ة ة ة لرلالهل ة ة لأبرلي ة ة ءل ة ةةنلاي ي ة ة الذأب ال ة ةةش لال ة ةةة ل‬

‫اة ة ة ةةشلال ي ة ة ة ليقوة ة ة ة لال ة ة ةةش ل ة ة ةةةلا و ة ة ة ل ل ة ة ةةةل شل ة ة ة ل ا ي ة ة ة لى لالقامي ة ة ة لذال ي ة ة ة ليقوة ة ة ة ل‬

‫ال لم لذيةش لل مل لذا ا ل‬

‫ال ةي لثش الص‪131‬‬ ‫لك ‪ ،‬ل لا ان‬ ‫ل ش لذ( خ)‪:‬اأبةيشلي لالقامي لذذثشل لالاة‬ ‫‪-1‬ل‬

‫‪- 227 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫‪ -‬أ ث ثثا ابلنسث ثثبة ل نقوث ثثة الثانيث ثثةلان ةةو لال‪ .‬ةةم لي لا ق ة ة ل ا ي ةةشلذي ة ة خل ‪ .‬ةةةذ لجمقمة ة لذا ة ة لاق ةةشأال‬

‫ذأبثة ة ة ااي ي لة ة ةةش ل لذا ة ةةع لاىاة ة ة ا الأبثة ة ة ااي ي لا ة ةةش ليل ة ة ة خلال اية ة ة لذرلا ة ةةش ليل‪ ،‬ة ةةا ل ذل‬

‫ل‪ ،‬ة ة ة ل ي ة ة ة ل ة ةةةالذاة ة ة ل‬ ‫ال‪ ،‬ة ةةاق لأبرل لذاوة ة ة لاقمشكث ة ةةشهلال‪،‬يشث ة ةةي ل لالة ة ة انلال ة ةةة لا ثة ة ة‬

‫ة ة ة ل ة ةةةلل ة ة ة لا ة ة ة ةل ‪ .‬ة ةةةذ لجمقم ة ة ة لذال ة ة ة لام ة ة ة ل ة ةةنلا ة ةةة لخنن ة ة ة لثيشث ة ةةي للون ة ة ة لالا ة ةةةلذ اهل‬

‫ا ل ة ةةشهلاام ‪ ،‬ة ة ة ل ي ي ة ة ة ل ة ة ة هل ل ‪ ،‬ة ةةي ل ة ة ةةش يا ل ل ك ة ةةي لال او ة ة ة لث ة ةةةلش ل ة ة ةةشل‪ ،‬ة ةةقعل ‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫ذك ة ةةشل ة ةةةميل ذلا‪ ،‬ة ةةوي ل ة ةةش لاة ة ة الاق‪ .‬ة ةةةذ ل ة ةةنلا ة ةةة لالا‪.‬نة ة ة لال‪،‬يشث ة ةةي لالة ة ة ل لوة ة ةةشال‪،‬ي ة ةةشخل‬

‫ة ة ة ة لاحملللة ة ة ة ل لاة ة ة ة الا ة ة ةةش ل لر ش ة ة ة ة لاق ث‪،‬ة ة ة ة ل ا ة ة ة ة ل ق‪،‬ة ة ة ة كلذ ممشكثة ة ة ة للة ة ة ة لال‪.‬ة ة ة ة ةل‬

‫ة ة ة ل لللم ة ة ة ل‬ ‫ال ة ي ة ة ة لذويشخاهت ة ةةشلأبرلول ة ةةي الأب الارث ة ةةقمةاك‪ ،‬ل لااوي ة ة ة لاق‪ .‬ة ةةشك‪ ،‬لا قم ي ة ة ة لة ة ةةة ل‬

‫ل ة ةةةل لاق ث‪ ،‬ة ةةشهلالة ة ة لملشلة ة ةةشل‪ .،‬ة ةةي لال ذلة ة ة ليوية ة ة لذالةي ة ةةش ل‪،‬ة ة ة ان لذ اة ة ة لذللة ة ة لاة ة ة رءل‬

‫لذالن ا‪،‬ة ة ة ل ة ةةنلي ‪،‬ة ة ة ل لالنا ة ةةشءل وة ة ة ل ل ة ةةةل‬ ‫الةي ة ةةش ل قش ة ة ة لاق‪ .‬ة ة اكلل ة ةةي لا ة ة ل ة ةةشل ا ة ةةش لال‪ ،‬ة ةةش‬

‫اة ة ة كلذا ة ةةيي للل و ة ةةيال لة ة ة خلذ وة ة ة لأب ل ‪،‬ة ة ة ل لارث ة ةةقمةاك‪ ،‬لي اة‪،‬ة ة ة ل ة ةةاعنل لذاوة ة ة لاى ة ةةةل نة ة ة ل‬

‫ة ةةنل ي ة ة ل لح ة ة للة ةةي ل ة ةةنل ي ة ة ل ل اان ة ة لالناة ةةشءلى لاقمشكثة ةةشهلاق ث‪ ،‬ة ةةشاي ل ي ة ة ليق ة ة ا ل‬

‫ذال اشل ة ةةشهلال‪ ،..‬ة ةةي لالة ة ة لا‪ ،‬ة ةةقم ل ‪ .‬ة ةةةذليقةشل ة ةةنلال‪ ،..‬ة ةةي لاليشك شاية ة ة لاق‪.‬ل‪،‬ة ة ة لذل ة ةةي ل ة ةةنل‬

‫اق ث‪ ،‬ة ة ة ليقوة ة ة ة لاق ة ة ة ل لال لم ة ة ة ال شل‪ .‬ة ة ة ةلال ة ي ة ة ة لا ة ة ة خهل ل ة ة ة لخذكالا ق‪.‬ش ي ة ة ة لا ق ة ةةشكل‬

‫ذان ة ة ة لالةي ة ة ة لاق‪.‬ل ة ة ة ل ذلاكي ة ة ة لا ملة ة ةةش لال ة ة ة ا ال مة ة ةةشل‪ ،‬ان ة ة ة لثيشثة ة ةةيشالاق ث‪ ،‬ة ة ة ل ي ة ة ة خال‬

‫لي ة ةةنلكذ ة ة ةةشل و ة ة خاال ة ة لل ة ة ‪،‬اشل ث‪ ،‬ة ةةشهلال‪ .‬ة ة للل ة ة لاىك لرلا ة ةةة لارث ة ةةق ةاكال ة ةةشلي ة ة ل‬

‫ة ة ةةيل‬ ‫ة ة ة ة اعل‪ ،‬اة ة ة ة ل قش ة ة ة ة لاالقامية ة ة ة لاقو ة ة ة ة خالاأب لا ة ة ة ة ا لارث ة ة ةةقمةاك‪ ،‬لي ة ة ة ة لال ذلة ة ة ة لالة ة ة ة ل‬

‫ل لي ة ةةشل اة ة ة ل‪70‬ث ة ةةا ل ة ةهل اللمةا ة ةةشلاي ي ة ة ل‪10‬ث ة ةةا اهل ة ةةةل ذل و ة ة ليلا ة ةةةلأبأل ة ةةشل‬ ‫ارث ة ةةق‬

‫ق ة ة ل لية ةةشل ة ةةنلا ة ة الان ة ةةو لال‪.‬ة ةةم للي ل يلاة ةةشلأبأل ة ة لاق ث‪ ،‬ة ةةشهلالوشلل ة ة ل لا قم ة ة لال ة ة ل ة ةةنل‬

‫‪- 228 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫اقو ة ة ةةةذ ل لاي ة ة ة ة ل ي ة ة ة ة ل هل ا ة ة ة ةةيلذااي ة ة ة ة ل اهل ة ة ة ة لثيشث ة ة ة ة لذر ة ة ة ةةش ال‪،‬ان ة ة ة ة ل لا ان ة ة ة ة ل‬

‫الل ة ةةي لى ة ة ة لاي ة ة ة ل ة ةةنل‬ ‫يل ة ة ة لايم ة ة ةةاءلارلق ة ة ة اءلللية ة ةةشل‪ ،‬ق ة ةةربلالق ة ة ة اءللل ة ة ة لاى ة ةةنلال ة ة ة‬

‫الةي ة ةةش لالة ة ة اان ل ذلاعاة ة ة لالا ة ةةنيل لاة ة ة لالهل ا ة ةةيلأب لال ذلة ة ة لةة ة ة حشلةة ة ة لالنا ة ةةشءلال‪ .‬ة ةةش فللة ة ة ل‬

‫ر ا ة ة ةةيل قمهلل ة ة ة ة ل لاىلم ة ة ة ة الذاىثة ة ة ةةش لذل ة ة ة ة لي ة ة ة ة كا الي ي ة ة ةةش ل ة ة ة ةةيعلا ة ة ة ة الا ة ة ة ة اكل ذل اضال‬

‫ذي ية ةةش لا ية ةةرلال ة ة ‪،‬ي كاللية ةةنل ة ةةيعللم ة ة خل ة ةةنلاىلم ة ة ال‪ ،‬ة ة خكلأبألهت ة ةةشذكلالنا ة ةةشءالأب لل ة ةةاال‬

‫انة ة ا ل ة ة لا ة ة لللمة ة لذاامية ة ل ل ة لة ة للك ية ة ل ياة ة للياة ة لثة ة ةل ة ة لهت ةةشذ ل ‪.‬شةة ة لالا ةةش ل‬

‫ال‪،‬يشث ة ة ة ل ي ة ةةعل ة ة ة ل‪،‬وق ة ة ة لل م ة ة ة خل ثشث ة ة ة لذا ة ة ة لال ي ةااي ة ة ة لذللي ة ة ة لاق شك ة ة ة لال لمي ة ة ة ل ة ة ةةيشلي ل‬

‫لال‪،‬يشثة ة ة لالة ة ة كل‪،‬نة ة ة ل ل ث‪ ،‬ة ةةشهلال ذلة ة ة لال ة ةةةذ ال‬ ‫القامية ة ة ل لاة ة ة الال‪ ،‬ة ةةيشالا ق ة ة ة لا انة ة ة‬

‫ذ‪ ،‬ث ة ة لق‪.‬ة ةةةذ لذا ة ة ل ة ةةنل ي ة ة لالقامي ة ة ال ‪ .‬ة ة لل ة ة ل ة ة لال شوة ةةشهلذاليو ةةشءاهال مة ةةشل‪ ،‬ةةانلعلي ة ة لل‬

‫ش ة ة ل ة ة ل ةخا ي ة ة لال ة ةةاكالال ة ة لا ة ة خكلأبألا ة ة رلاق‪.‬ة ةةةذ لر ة ةةشالذا ة ة ال لجممل ة ة ل‪ ،‬ة ة لأبةة ةةشل ل‬

‫ر ش ة ة لاق ث‪ ،‬ة ة للا لة ة ة ل‪ ،‬ة ةةق لعلاق ة ة اانلا ة ة ة ا لال ة ةةش لالة ة ة كلا ة ة ل ة ةةنلا ة ة ة ا لالى ل ة ة ل‪،‬قع ة ة ة ل‬

‫ال ة ة لذاى ة ةةنلذارثة ةةق ةاكلذال ة ة الال ا ي ة ة ل ذالقامي ة ة لاي ي ي ة ة الأب الااة ةةشضلةة ةةة لا ة ة الاققمهل ة ة ل‬

‫لا كاخالال‪،‬يشثة ة ةةي لاي ي ي ة ة ة لذاق‪.‬ة ة ةةةذ الذااة ة ةةشضلةة ة ةةة لخي ة ة ة لا ة ة ة لالقامي ة ة ة لذذان ة ة ة شلىا ة ة ة ا ةشل‬

‫ذا ة ة ة لا ا ة ة ة لآلي ة ة ة ل ش ة ة ة لل و ة ة ةةاخليل ة ة ةةاكل لثة ة ةةشلةل ث‪،‬ة ة ةةشهلال ذل ة ة ة ل(ال‪،‬يشثة ة ةةي الاروق‪،‬ة ة ةةشخ‪ ،‬ال‬

‫الهل ش ي الال ‪،‬اي الال ‪ ،‬ل ) ل‬

‫ة ة ةةنل ة ة ةةشهلاق‪ .‬ة ة ةةةذ لالقامة ة ة ة كلالا ة ة ةةشي ل ل‪،‬ية ة ة ة ل قة ة ة ة انلذاة ة ة ة ال ة ة ة ةشل رنققة ة ة ة لالق ة ة ةةشكةلالقام ‪،‬ة ة ة ة ل‬

‫الوشة ة ة ةةل لاقا‪،‬ة ة ة ة ل لل ة ة ةةنلال ة ة ةةةةالذ لاة ة ة ة الت ية ة ة ة لللة ة ة ة لال ة ة ة ة كاهلال ااية ة ة ة للل‪.‬ة ة ة ة ةل لا ي ة ة ةةرلذاو ة ة ة ةةشال‬

‫شل‪ .‬ة ة ةللي‪،‬ة ةةيلخذاةللل ة ة لايي ة ةةشهل لا ة ة ةل ة ةةشلاق ة ة لذاق‪.‬ة ةةةةلذال‪،‬ة ةةينل أبنة ةةشلا ة ة لي ة ة اةل ة ة ل‬

‫القامي ة ة ة ل ة ة ةةةل لا ييةةة ة ةةشلذا ن قةة ة ةةشليل ة ة ةةيعلال الي ة ة ة لللق ة ة ة الذرل‪،‬ة ة ةةقعل لة ة ةةةلأبرل ة ة ةةنلل ة ة ة لاث ة ة ة ااي يشهل‬

‫‪- 229 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ا ة ةةة ليي ة ة الال‪ .‬ة ة لال ة ة كلاق ش ة ة ل ة ة لذا ة ة كلو كاا ة ة لذاو‪ ،‬ة ة لل ة ة لا ة ةةش لذاث ة ة شللي ة ة ل‪ ،‬ة ةةربلل ة ةةنل ااة ة ة ل‬

‫لل ة ة ل لرل‪،‬ق ة ةةشذ لال ة ة لايم ة ةةاءلال‪ ،‬ة ةةشلو لال ة ة ةالذا ة ة الحييلا ة ةةشلأبأل ي ة ة لال ل ة ة لا ‪ ،‬ة ةةش ي ل لاق‪ ،‬ة ةةش ل‬

‫لة ة ةةي ل لاة ة ةةةذ‪،‬قلال‪ .‬ة ة ة ةلا ش ة ة ة ل ة ة ةةنل ي ة ة ة لا ق شءاة ة ةةشالذلية ة ةةنل لاةةة ة ةةي لال ة ة ة كاهلال ااي ة ة ة للل‪ .‬ة ة ة ةل‬

‫ذا ي ة ة اشلذاو يلةة ةةشللق‪،‬ة ةةشاعل ل ة ة ة لالنا ة ةةشءلذالق مة ةةرل ة ةةنل ي ة ة لذ ة ةةشذ لالقع ة ة هلال ة ة ل‪،‬وة ة ةةةشلاعل ة ةةةل‬

‫ة ة ةةنل ي ة ة ة ل لة ة ةةة ال« ل ة ة ةةعلاية ة ةةنلح ة ة ة لال ة ة ةةةةل لي اةا ة ة ةةشلح ة ة ة ل لاعل ة ة ة ال ة ة ة لل ة ة ةةربهللاةة ة ةةشلر ة ة ة كاهل‬

‫للق ‪،‬ة ة ة ة ة لال‪،‬يشثة ة ة ة ة الذالة ة ة ة ة ‪ ،‬الذالول‪ ،‬ة ة ة ةةو الذاروق‪ ،‬ة ة ة ةةشخكلذللم ة ة ة ةةشءل عة ة ة ة ة ل لجم ة ة ة ةةش لال ية ة ة ة ة لذاقا ة ة ة ةةشا ل‬

‫قة ة ة ةةشلال يمي ة ة ة الذرلهت ة ة ةةقعل ة ة ةةامةل يشهت ة ة ةةشلاققوة ة ةةةخالرلا‪ ،‬ة ة ةةقع ل‬ ‫ذاى ة ة ة لال ة ة ة لرلهتة ة ةةقعل ا‬ ‫لال‬ ‫ذأبان ة ة ة‬

‫ايي ة ةةشال ذال لة ة ة لا ‪ ،‬ة ةةش ي لاة ة ة ل ش ية ة ة لا ‪،‬ة ة ة الذاة ة ة لل ة ة ة لا قمة ة ة لذان ة ة ة ا الذ ة ة ة ذ لالا ة ةةش ل ية ة ةةشلاة ة ة ذكل‬

‫ال ملية ة ة لال لمية ة ة ل ل ة ة ةةاعل»‪1‬اذ اة ة ة لاقا ة ةةشخلالهل ة ةةش لال ة ة ة كلال‪ ،‬ة ةةع ل‪ ،‬ق ة ةةربلذث ة ةةيل ل شلة ة ة للقعة‪ ،‬ة ةةةلال ة ة ة كاهل‬

‫ال ااي ة ة ة للل‪.‬ة ة ة ة ةالةة ة ة ة ةل ق‪ ،‬ة ة ةةشي ل ة ة ة ة لاقة ة ة ة كذثلاي ة ة ةةشككلذ ة ة ةةشل‪،‬ق ة ة ةةما ل ة ة ةةنلو ة ة ةةيعلأب ‪ ،‬ة ة ةةش ي للشقية ة ة ة ال‬

‫ذ ‪،‬ة ةةا ل ة ةةنل ة ةةشذرهلال ة ة ذلالهل ة ةةش لالشكيي ة ة لال ة ة لاشقة ةةشل ش ة ةةيل ش هتة ةةشلأب ة ة ش لا ة ة لال‪ .‬ة ة ةلذا‪.‬ة ةةقييل‬

‫لة ة ة ةةشلذ ل لة ة ة ة لر قة ة ة ةةشل لخ‪،‬اة ة ة ةةشلذ ل ث‪ ،‬ة ة ةةشهتشلال‪،‬يشث ة ة ةةي ل أب لالقامية ة ة ة لال‪ .‬ة ة ةةش ل لاقق ااة ة ة ة لا ة ة ة ة ل ا ي ة ة ةةشل‬

‫ة ة لان ة ةةو لارث ة ةةق لي الذارث ة ةةق لي لرلا ة ة للة ة ة لارث ة ةةقوشخال ة ةةنل ة ةةشكةلال ة ةةرل ذلار ة ة ة ا لذار يو ة ةةشءل‬

‫لل ة ة لال ة ة اهال ع ة ةةةلل ة ة ل كاخهلا ة ة لال ذل ة ة ل ذلال ة ةةةلار ة ة ا لرلا‪ ،‬ة ةةق ي ل شل ذل ة ة للي‪ ،‬ة ةةيلي ‪ ،‬ة ةةةال ذل ة ة ل‬

‫أبن ةةشلا ة ة ل ي ةةش لثيشث ة ة ل‪،‬ان ة ة ل ل‪،‬او ةةق للل ة ة لا قم ة ة لال ة ة ذ الذا ا ة ةةشل ةا ة ة ل ة ة لو ة ة كالة ة ة نةشللل ة ة ل‬

‫الو ة ة ة لاي ة ة ةةشككال ة ة ةةشليلا‪ ،‬ة ة ةةن للل‪،‬ة ة ةةو لالةا ة ة ة ل كلالقامي ة ة ة لاقق ا ‪ ،‬ة ة ة ل ذلاققيش ل ة ة ة ل ق ة ة ة ل ةالة ة ةةشال شل ة ة ة ل‬

‫ا ش ة ة ة ة لالةذ ة ة ة ة لذاقة ة ة ةةشخكلل ‪،‬ة ة ة ةةش ل راة ة ة ةةشءلاا ث ة ة ة ة لارث ة ة ة ة ااي يشهلالقام ‪ ،‬ة ة ة ة لذا ة ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ة ة ل لةة ة ة ةةشل ل ل‬

‫لذالق ي ل‬ ‫لال كلك ةل لالقامي لذا ان‬ ‫خ يشهلالويةلالقام كلا ث‬

‫‪-1‬لاقةي ل و‪ ،‬الص‪165‬‬

‫‪- 230 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة ال شل‪ ،‬ة ة ةةيشال‬ ‫‪ -‬النقو ث ث ثثة الثالث ث ث ثثة اقق ل ة ة ة ليل‪،‬ة ة ةةيشالال ة ة ةةش ل ةة ة ةةيشلي لالقامي ة ة ة ل لل وقةة ة ةةشليقا‬

‫ال‪،‬يشث ة ة ة لاحملل ة ة ة ل لالق ش ة ة ة ل ة ة ة ل ة ة ةةنلل ة ة ة ل اشو‪ .‬ة ة ة لال‪،‬ة ة ةةوشهلا اة‪ ،‬ة ة ة لاىك ة ة ة لللقامي ة ة ة ل ة ة ةةشلال‪،‬ة ة ةةيشال‬

‫ال‪،‬يشث ة ة ة لال ة ة ة ذ ل م ة ةةش يا لاا ة ة ة ك ل لث ة ة ة ا لال ي ة ة ة لذال لق ة ة ة الذ‪،‬ن ة ة ة لال‪ ،‬ة ةةيشالاي ة ة ةةشككلال ة ةةشصلال ة ة ة كل‬

‫ة ة ك لل و ة ة لالقامي ة ة ليلهل ش ة ة ل ة ةةنل ا ة ة كلاة ة ة كلان ةةة لأب لا ة ة لال‪،‬ة ةةيشوشهلجمقم ة ة لا ة ة اةلأبةة ةةيشلي لالقامي ة ة ل‬

‫لل وقةة ةةشليل ي ة ة لذ‪،‬قاشث ة ة للاةة ةةشلل ة ة ال ‪.‬ة ةةي هلي لي ة ة لال ة ة لأب ة ة اءلذية ة ة ل ة ةةةلة‪ ،.‬ة ةةي ل يةة ةةشل ‪ ،‬ة ة ل ل‬

‫ةذك‪ ،‬ل ل‬

‫لذال ة ةةة لاقاقمة ة ة لأبألال ة ةةشألالهلشلة ة ة ل ذل‬ ‫‪ 1‬أب لاقق ة ة ة ل لا ة ةةشك‪،‬ةلاى ة ةةعلاققعة ة ة ا*لل ة ةةنلال ة ةةشألا ثة ة ة‬

‫خذ لاىا ة ةةا ل‪،‬يق‪ .‬ة ة ل لاا ة ةةشضلاو ة ةةشذهل ن ة ةةرل ة ة ل و ة ةةشك ل لو ة ةةش لالقامية ة ة ل ‪ .‬ة ةةي لل ة ةةش الذ ل‬

‫و ة ة ة ةةش لالق ل ة ة ة ةةيعل ‪ .‬ة ة ة ةةي لل ة ة ة ةةشصل ا‪ ،‬ة ة ة ةةن لالق ليع(و ة ة ة ةةاءالذ قش ة ة ة ة )ل لال ة ة ة ةةشألال ة ة ة ةةة ل ي ة ة ة ة لا‪ ،‬ة ة ة ة ل‬

‫أبأ‪%70،3‬لذا‪ ،‬ة ة ة ل ل ة ة ةةقل ي ال ة ة ة ل هل ة ة ة لالي ل‪ ،‬ة ة ةةيلأبأل‪%93،3‬لذااع ة ة ة كل ل ة ة ةةقل ي ة ة ة اء لل‬

‫شل‪ ،‬ش لأبأ‪24‬ل‪%‬ل‬

‫أبرل لالق ة ة ة ‪،‬ةلاليم ة ة ة للا‪،‬ة ة ةةن لال ة ة ةةاءالذاليقش ة ة ة لأب ال ة ة ةةشل ل شك ق ة ة ة ليلا‪،‬ة ة ةةن لاق ‪ ،‬ة ة ة لقا ل ة ة ة لح ة ة ة ل‬

‫ال ةةةةلذالية ةةشي لال ة ة لا ة ة كل ة ة ا ل ‪ ،‬ة ة ل لاقشل ة ة ل‪ ،‬ة ة ل لا ة ة لالا‪ ،‬ةةن ل ق ة ة ةالل ة ة لال ةةشألال ة ةةة لذك ة ةةعل‬

‫لة ة ة ةةةلأل ة ة ة ة لح ة ة ة ةةقةش لأب الاق‪.‬ة ة ة ةةيل للي‪،‬ة ة ة ةةيل لال ة ة ة ةةاءالذاليقش ة ة ة ة ل ذل ة ة ة ةةشل‪ ،‬ان ة ة ة ة ليى ي ة ة ة ة لال ةل ي ة ة ة ة ل‬

‫ة ة ةةعلا وة ة ةةشاللل ة ة ة لالنع ة ة ة ثل لال ة ة ةةشألال ة ة ةةة ل‬ ‫اق‪.‬ة ة ةةيل لااع‪،‬ة ة ةةةل لاليي ة ة ة ل«أب لاىكوة ة ةةش لاققش ة ة ة للة ة ةةنل‬

‫ا‪.‬ة ةةرلأبألذاو ة ة ل لة ةةيعلذ ‪،‬ة ةةرال ي ة ة ل يتلاةاي ة ة لال ة ةةشألال ة ةةة ل لال ة ة العلاقق ة ة لةاللشقية ةةشل لجمة ةةش لالنع ة ة ثل‬

‫ذال كاث ة ة ةةشه و لل ة ة ةةش ل‪ 1992‬ة ة ة ةهل ل ش ة ة ةةيل ‪ ،‬ة ة ةةن لا و ة ة ةةشالللة ة ة ة لالنعة ة ة ة لال لمة ة ة ة لألاق ة ة ة ة ل‪%0،5‬لذ ل‬

‫ل ة ةةش ل‪2004‬ل ة ة ةهل لا ة ة ة كلأب ‪ ،‬ة ةةشءاهل(الي ‪ ،‬ة ةةي )ل لالة ة ة ذ لال ة ية ة ة لجمقم ة ة ة لوة ة ة لل‪ ،،‬ة ةةيل‪%0،3‬ل ة ةةنل‬

‫*‪-‬لا ة‪،‬ةلاى علاققع ال‪2008-2007‬الص‪ 233-229‬الةا ةلارلي ذ ا‪google‬ا‬

‫‪- 231 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫لا مل ة ة ةةش ل ل ة ة ة ة ل لا و ة ة ةةشالللة ة ة ة لالنعة ة ة ة لال لمة ة ة ة ل لأبثة ة ة ةةالي ل‪،‬ة ة ة ة ا كل‪%2،6‬ل ة ة ةةنل‬ ‫الا ة ة ةةشا لال ة ة ة ة‬

‫»‪ .1‬ة ةةشلل ة ةةنل ‪ ،‬ة ةةن لالنعة ة ة ثل شلو ة ةةشكال ‪ ،‬ة ةةشل ةة ة ة ل« ة ة ة ل طة ة ةةةهلأب ة ة ة ل‬ ‫ة ةةعلأبمل ة ةةش لالا ة ةةشا لال ة ة ة‬

‫ال كاثة ة ةةشهل لجمم ة ة ة ل ة ة ةةشل‪،‬ا‪.‬ة ة ةةةل ة ة ةةنلالنع ة ة ة ثل لال ة ة ةةشألال ة ة ةةة لرل‪،‬ق ة ة ة ل‪ 15‬ل ة ة ة ل ة ة ة ال ل ة ة ة ل ل‬

‫ل ة ة ة ة خل ل ة ة ة ةةشءلاي ة ة ة ة لالق ة ة ة ة ك‪ ،‬ل لا ش ة ة ة ةةشهلال ة ي ة ة ة ة ل‪ 55‬ل ة ة ة ة الذ شك ة ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة ةةي ل ة ة ة ة لال ة ة ة ة ذ لال ة ي ة ة ة ة ل‬

‫ذأبث ة ة ةةالي ال ل ي ة ة ة ا لالنع ة ة ة لال لم ة ة ة لخي ة ة ة ل لااة ة ةةشضل‪363‬ي هلة ة ةةشل لال ة ة ةةشألال ة ة ةةة لا ة‪،‬نة ة ةةشللي ة ة ة ل لي ة ة ة ل‬

‫‪،‬ة ة ةةم ال يامة ة ةةشل لة ة ةةطلل ة ة ة خلالنة ة ةةش هل ل لأبث ة ة ةةالي ل‪ 25‬ل ة ة ة ال ة ة ة ل‪ 5‬ر لي ة ة ة للي ة ة ة ل لي ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ةةم ال‬

‫ذالةل لل ل ‪،‬ن ل لال شأل لاليشي »‪ 2‬ل‬

‫لللية ة ة ةةشل ة ة ة ةةنلل ة ة ة ة لا ة ة ةةشك‪،‬ةلاى ة ة ة ةةعل‬ ‫أب لا ة ة ة ة لالق ة ة ة ة ‪،‬ةاهلاليمي ة ة ة ة لذالييوي ة ة ة ة لي ي ة ة ةةش لارا ة ة ة ة‬

‫اققعة ة ة ة الذ ا مة ة ة ة لالي ‪ ،‬ة ة ةةي لذ لة ة ة ةةشلا ة ة ة ة لالو ة ة ة ة الال مي ة ة ة ة لاق ية ة ة ة خال ة ة ة ة لالة ة ة ة ذ لاقق ة ة ة ة كالذخذ لال ة ة ةةشأل‬

‫للش ة ة ة لذال ة ة ة انلال ة ة ةةة للشان ة ة ة ال شق ة ة ة ة لال ة ة ةةةذك‪ ،‬للل ية ة ةةش ليلنع ة ة ة ثلالا لي ة ة ة ل ة ة ةةرل ق ة ة ة ةال ة ة ةةنل‬ ‫ا ثةةة‬

‫ي ة ة لاليي ة ة لذالية ةةعلاق‪،‬ة ةة‪.‬ةل لا ة ة الا ة ةةش ل ق ة ة لي ة ة االا ة ة الأب ة ةةش لأبأل ية ةةشةلاق‪ .‬ة ةلةذ لال ة ة ا لال ة ة كل‬

‫‪،‬ةة ةةقعليلنش ة ة لذ شر ة ة لال لمي ة ة لذ‪،‬او ة ة للل ة ة لال لة ةةعل ة ةةنل ي ة ة ل ي ة ة لالقامي ة ة الذان ة ة لا ة ة ل ‪ ،‬ة ة ذلي لال ذل ة ة ل‬

‫اق شانةا ل‬

‫‪ 2‬أب لل وة ة ة لا قم ة ةةشهلال ة ية ة ة ليل ل ة ةةعلا‪.‬ة ة ة ل ة ة ة ة لذال ة ة ة لا م ة ة ة ل‪،‬قل ة ة ة لاة ة ة لاليلمة ة ة ل ة ةةش ل‬

‫ يقلو ة ة ل شلن ةةشلالي ة ة لأبأللل ة ة لال ة ة ‪،‬نلذللي ة ة لث ة ة ا لال ل ةةعل لق ةةن ل لاى ا ةةش ل‪:‬ا ة ة ل ‪ ،‬ة ة ل ا ة ة لأبح ةةشءل‬

‫اى ي ة ة ة ة لال ةل ي ة ة ة ة تل ذلال و ة ة ة ة لالا لي ة ة ة ة ليل لة ة ة ةةعلذيل ة ة ة ةةاءالت ذل ‪ ،‬ة ة ة ة ل ‪،‬ة ة ة ةةق كلا ث ة ة ةةةش لال لم ة ة ة ة ل‬

‫ذالنعة ة ة لذار ق‪ .‬ة ةةش ت ذل ‪،‬ة ة ة ل ة ة ة لال ل ة ةةعلال‪ .‬ة ةةةل ليق ة ةةمجلال ة ةةي تلاة ة ة لللة ة ة لاق ة ةةشخال ذلال لة ة ة ل‬

‫‪1‬‬
‫‪-http://www.alriyadh.com/2007/08/01/article269556.html‬ل‬
‫‪2‬‬
‫‪-http://www.alriyadh.com/2007/08/01/article269556.html‬ل‬

‫‪- 232 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫الي ي ة ة ة ة لا ة ة ة ة ل ليةلال ة ة ة ةةةذك هل ذلايشيية ة ة ةةشهل ذلالقع‪،‬ة ة ة ةةياشهلتا ة ة ة ة لا ة ة ة ة ل ة ة ة ةةةذك‪ ،‬ل وش ة ة ة ة ل‬

‫ال ‪،‬نل ل حشل رل ةذك‪ ،‬تل ل‬

‫ا ة ة ة لاىث ة ة ة ل لث ة ةةن لالق ة ة ةةة ل ة ةةشل لالو‪ ،‬ة ة ة لالهل ة ةةش لذا ة ة ةةش لل و ة ة ة لال ة ة ة ‪،‬نليل ل ة ةةعللل ة ة ة لال‪ ،‬ة ة ة ي ل‬

‫الا ة ة ةةةكللية ة ةةنلذاو ة ة ة لال ااي ة ة ة لا قم ي ة ة ة لال ة ي ة ة ة لرل ا ل ق ة ة ة لال لة ة ةةعل لال ل ة ة ة لال‪.‬ة ة ةةةلي لذ‪،‬ة ة ةةة لأبألال ل ة ة ة ل‬

‫الي ي ة ة ة للل ة ة ة ل ح ة ةةشلرلاةو ة ة ة لأبأل ‪ ،‬ة ةةق لال ة ةةةذك هالأب ل ش‪ ،‬ة ة ة لال ة ة ة ‪،‬نلذاى ة ة ة لالي ة ة ة لرل ق ة ةةش للي ة ة ة لو ‪ ،‬ة ة ة ل‬

‫ي ة ة لال ة ةةةةليل‪،‬ة ةةي اللياةة ةةشل قة ةةش للقيا ل يية ةةشل قو و ة ة ل قة ةةش لل ة ةةشألالة ة ةةيشهلذالوي ل ة ة لذالييمية ةةشل ال‬

‫ذل ةةشألالو ة ةةشءل ذا ة ة الرل‪ ،‬ة ة لالق لي ة ة ل ة ةةنلة ة ة لال ل ة ة لال ‪،‬اي ة ة ال و ة ة لالق ة ةشخكلالوي ةةةالال ‪،‬اي ة ة ل ش ة ةةيلذرل‬

‫الة ةةيل ‪ ،‬ة ة كل ة ة لال‪ ،‬ة ةةالشهلاي ة ةةشك‪ ،‬ال شل‪ ،‬ة ةةا ل ة ة لخ‪،‬اية ةةشل ‪.‬ة ةةي لان ة ةة‪ ،‬الذا ة ة لاع لخ‪،‬اية ةةشل ‪.‬ة ةةي ل ة ةةرل‬

‫ان ة ةة‪ ،‬الذثة ةةياقة لخ‪،‬اية ةةشل ‪.‬ة ةةي لان ة ةة‪ ،‬الذيلقة ةةش ل ة ة لالق يةة ةةشهلال ة ة لهتمة ةةيلال م ة ة لاقيقة ةةش ي ‪ ،‬لل ‪،‬ة ةةش ل‬

‫ل شكيهت ة ةةشلالاة ة ة ة ‪ ،‬الرلاو ة ة ة لة ة ةةي شل هل ة ةةةل ة ةةنل كلالة ة ةةشخلللة ة ة لال ية ة ة ل ق اية ة ة لال ة ةةةةلاقق ة ة ة كالذا ثة ة ة ل‬

‫احملمة ة ة ليل‪،‬ة ة ةةالشهلذال‪ ،‬ة ةةي ةال ة ة ة ل ل ة ةةةل ة ةةنلذكاء لالوي ة ةةةالال ‪،‬اية ة ة الذللية ة ة لال‪ ،‬ة ة ةةا ل ة ة ة لخ‪،‬اي ة ةةشلذث ة ةةياقة ل‬

‫خ‪،‬اية ةةش أب الال ل ة ة لاقشخ‪ ،‬ة ة لذا ‪،‬ة ةةش ي ل مة ةةشل ث ة ةةلواشل ة ةةةذكالال ‪ ،‬ة ةةةلذرلاامي ة ة ل ي ي ة ة لأبرل ة ةةشلذرل‪ ،‬ي ة ة ل ة ةةةال‬

‫للل لال ‪،‬نلذال يش ل ل‬

‫أب لل و ة ة ة لا قم ة ة ةةشهلال ة ي ة ة ة ليل لة ة ةةعلل و ة ة ة لا‪ .‬ة ة ة ل اوشلاة ة ةةشلأبرلولة ة ةةي لرلحين ة ة ة لال ة ة ةةاءالذايو ة ة ة ل‬

‫لاا ي ة ة لال‪ .‬ة ة اك ل‬ ‫‪.‬ة ةةشا لحش‪ ،‬ة ة لال‪ ،‬ة ةةا لال كاث ة ةةي ل م ة ةةربلل ة ةةنل ل ة ةةةال م ة ةةش لالا ش ة ة ل لا ة ة لاق ة ة الل ة ة‬

‫ة ة لاققا ة ةةشرةالاا ة ةةشلذاا ة ةةشضالذ و ة ة لال‪ .‬ة ة ءليلا‪ ،‬ة ةةن للل شل ة ة لال ة ة كل اقة ة ة ل‬ ‫م ة ة لالي ة ةةاك‪ ،‬لذاليق ة ة لاق‬

‫ا ل شاة ة ة لالقع‪،‬ة ة ة لللة ة ة لال‪ .‬ة ةةةشخال ة ةةنل ية ة ة لال مة ة ة الذاة ة ة الال‪ ،‬ة ةةل ضللة ة ة لخرلة ة ة ل و‪ ،‬ة ةةي لس لال كاثة ة ة لالهلة ة ة ل‬

‫لن ة ةةءللل ة ة ل اوشلا ة ةةشالذا ا ة ةةشالأب لويم ة ة لالهل ش ة ة لذال ل ة ةةعل ق ي ة ة ل لجمقم شاا ة ةةشلذالقامي ة ة لاي ة ة لا ق ة ة لذي ة ة خل‬

‫ا ‪،‬ة ةةش لاقة ةةق لعلالوشل ة ة لال ة ة كلرل‪،‬ة ةةة ل لال لة ةةعلذالة ةةق لعلا ة ة ‪،‬نشل ة ة ل‪،‬ة ةةة ل ي ة ة ل ق ة ة الذ خاالااو ة ة ل ل يشا ة ة ل‬

‫‪- 233 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫ذانة ة ة ‪ ،‬للة لة ة ة لال م ة ةةةالذل ة ةةي ل ‪.‬ة ة ة ال‪ ،‬ة ةةق‪.‬ل ل اة ة ة لللة ة ة ل ذكاالار قع ة ةةش لليقع‪،‬ة ة ة للل ة ة ة لل‪ .‬ة ةةةال ة ةةش ل‬

‫ةلذ لةل اقة لاقنق ل شل ش‪ ،‬لالا ش ل يومشلااو ل ل ل‬

‫ة ة ة ل ةمة ة ة ة ل‪،‬ان ة ة ة ة لا ة ة ة ةةشكال ة ة ةةشل لاة ة ة ة الال‪ ،‬ة ة ةةيشالذاة ة ة ة لال‪،‬ة ة ة ة كالالام ية ة ة ة للمث ة ة ةةقش لذاق ل ة ة ةةعل ل‬ ‫‪3‬‬

‫ا قم ة ة لذ ذ ة ةةشلةعلاق ك‪ ،‬ة ة لال ة ة لي ل ة ةةيلالق لة ةةيعل ةا ة ة ل ذلث ة ةةل لذلي‪،‬ة ةةيلكث ة ةةشل الذطة ةةشاةالال ة ة كذ ل‬

‫ال‪ ،‬انة ة ةةي لا ة ة ةةربللة ة ةةنل لة ة ةةةال شىثة ة ةةقش ل ذلاق لة ة ةةعل‪ ،‬ة ة ة ل ة ة ة لةللق ة ة ة ‪،‬قلو‪ ،‬ة ة ة كلاقةا ة ة ة لذ ي ة ة ة ل‬

‫ايي ةةشالاليةية ة لا ةةة ل ية ة ل‪،‬ا ةةةلالقلمي ة ة ل ذلال شلة ة ل ة ة الاىث ةةقش ل ذلاق ل ةةعلتل ة ة ل ي ة ة ل‪،‬ا ةةةلأبلي ة ة ل‬

‫ا قم ة ة ة لتلأب ل ةا ة ة ة لاق ة ة ة ك ل ة ة ةنل ةا ة ة ة لال ملي ة ة ة لالق ليمي ة ة ة ل ع ة ة ة للل ة ة ة لا قم ة ة ة ل لحي ة ة ة لذ ة ة ة ل‬

‫ا قمة ة ة لللية ة ة ل ل‪،‬نة ة ة ل ة ة ة ليةة ة ة ل لاة ية ة ة ل ا ة ةةشءاعلذا ل ة ةةيمةعلذ ل ة ةةةلاة ة ة لية ة ة اء لاق اة ة ة كال ة ةةشل‬

‫يلا‪ ،‬ة ةةن للل ذلة ة ة ل ة ة ل ة ة ة ل لا ة ة ل ة ة ة لال‪ .‬ة ةةةحي لاراقم ة ةةش لاى ة ةةربل ة ةةنلل ة ة لالقة ة ة ك‪ ،‬لذالقية ة ة ‪،‬نل‬

‫لي ة ة ةةا ي ل ل ة ة ةةةلللة ة ة ة لاىيي ة ة ةةش لالة ة ة ة ل مة ة ة ة لللة ة ة ة للشا ة ة ة ةةشل ‪،‬ة ة ة ة ذلي لخي ة ة ةةش لاق‪ .‬ة ة ةةةذ لا قم ة ة ة ة ل‬

‫القام ك ل ل‬

‫أب ل ‪ ،‬ة ةةيل لال ملي ة ة ة لالق ليمي ة ة ة لالي ة ة ة ليي ة ةةنلالق ا ة ةةشل لال ة ة ة كالالوشل ة ة ة للل ة ة ة ل ‪ ،‬ة ة ة لاىث ة ة ة ءلأبأل‬

‫انة ةةعلذ ية ةةعالذال ن ة ة ل ية ةةشةلالقوية ةةرلال لم ة ة لذالقوية ةةرلالا ة ة كلذالق ة ة لذا ة ة ا لذام ة ة لاق ان ة ة ل يي ة ة ل‬

‫لة ة ة ة ل ة ة ةةنلاق ل ة ة ةةعلا ث ة ة ةةةش ل لالق ي ة ة ةةرلذالقامية ة ة ة الذ ملة ة ة ة لاق‪،‬ة ة ة ة ذلي الذخذك لذ يش قة ة ة ة لذويمقة ة ة ة ل لا ة ة ة ة اكل‬

‫‪ ،‬ة ة ةةقمةل ة ة ةةةل ة ة ةةشخل‪،،‬ة ة ة ة لأبألو ة ة ةةش لاق‪ ،‬ة ة ةةق هلاريقمشلية ة ة ة تل ية ة ة ة ل مة ة ة ة لاق ث‪،‬ة ة ة ة لالق ليمية ة ة ة لالاق ة ة ةةشل ل‬

‫ال يم ة ة ة لذاعل ة ةةةل‪ ،‬م ة ة ة ليث ة ةةقمةاكللل ة ة ة لو ة ة ة لال ة ة ة اك لل ة ةةنلل ق ة ة ة لذل ي ا ة ة ة لذر ش ق ة ة ة ال معة ة ةةشهل ثشث ة ةةي ل‬

‫ل ة ة ة لأب ‪،‬ة ة ةةش لرل‪ .،‬ة ة ة ةليى ة ة ةةش للل ة ة ة لك و ة ة ة ل‬ ‫ل ل ة ة ة لالقامي ة ة ة لت ي ة ة ة للل ملي ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة لالق ليمي ة ة ة ل لاة ة ةةا‬

‫ذ يشا ة ة لذ و ة ة ل ة ة لال ة ة لال ل ة ة ل شو ة ة لاى ة ة ال ‪،‬ة ةةن ل ية ةةشةلاى ة ةةنلال‪،‬يشث ة ة لذال‪،‬ة ةةلعلاريقمة ةةشل لذ ة ةةشل‬

‫‪- 234 -‬‬

 ‫الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬ ‫الفصل الرابعم‬

‫‪،‬ةا ة ة ل لة ةةةل ة ةةنلارثة ةةق هلشكليل‪،‬ة ةةل لذالهلة ةةةذالذا ة ة ا لاية ةةش لالوة ةةةصلذ ية ةةشةلاية‪ ،‬ة ة لذاق‪،‬ة ةةشذااالذا ة ة لكذال ة ة ل‬

‫ذ ةاي اهلذ ا ا لال ملي لال ‪ ،‬لالق ليمي لت ل‬

‫ي ة ة ة ل ق ة ة ة ل لالا ة ة ةةش للل ملي ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة لالق ليمي ة ة ة ل ل اة ة ةةشخلالق‪.‬ل ة ة ة لال ة ة ة كل‪ ،‬ة ة ة ل ا ة ة ة لال ة ة ة رءل‬

‫ذالهل ة ة ة لذ‪ ،‬ة ة ةةشكخل ا ة ة ة لارلق‪،‬ة ة ةةشصلذالة ة ةةرباالىح ة ةةعل ا ة ة ة ل ة ة ة ة لذل ة ة ة ل‪.،‬ة ة ةةي لل ة ة ةةةللل ة ة ة لال‪،‬ة ة ةةل لال ة ة ة ل‬

‫ا قم لال الذال‪،‬شل ت ل‬

‫ي ة ة ة ة ل ل ة ة ةةعل ا ة ة ةةش لال ملي ة ة ة ة لال ‪ ،‬ة ة ة ة لالق ليمي ة ة ة ة لذالة ة ة ةةق ءلاقاشان ة ة ة ة لاي‪،‬شث ة ة ة ة لا ث ة ة ة ة ااي ي ل ل‬

‫ل لخذ لال انلال ة ل ذلاة ةشل‪،‬قعلإب‪ ،‬ش ل نلاعلةلتل كلل ا لا لتذ كل شكر تلذ كل قا ت ل‬

‫ل‬

‫‪- 235 -‬‬

‫خامتة‬
 ‫خامتة‬

‫ا ى ى ى يل ى ى ى ةمت ال ى ى ى ع ى ى ى‬ ‫لى ى ىىت ا ى ى ىيمتي‬ ‫على ى ىىى املن ى ى ىىية املمتة ى ى ىىمج ة اال ى ى ىىت ال ى ى ىىت يا ى ى ى‬

‫ى ى م ة ى ى ا على ىىى م الى ىىت ى ى ان ا يمت الى ىىت‬ ‫ةةضى ىىةح ا ى ى واألف ى ى ا ى ى ي ي ة ى ى ‪ ،‬وعلالى ىىد معى ىىةد ة ى ى عال ى ى‬

‫ل ى ى ى ا ى ى ى األةى ى ىىت مو يل ى ى ى ‪ ،‬عالقى ى ىىت ى ى ىىي‬ ‫ال ى ىىت عالقى ى ىىت ش ى ى ى امل حت ى ى ى ام ى ى ى د مل ى ى ى‬ ‫عالقي ى ىىد ا ابلى ى ىىة ت‬

‫ى ى ى عمتةى ى ى ‪ ،‬مث اة ى ىىت ا ال ى ىىت ا ى ى ى ن ى ىىابى ي الى ى ى ة د ةى ى ى‬ ‫ى ى ى اة ى ىىت ا يمت ال ى ىىت ا ى ى ى‬ ‫ضى ى ى ة مو ي‬

‫ة ى ى ى قال ة ى ى ى ا اب ى ى ى وال ى ى ى‬ ‫ا ىىى ي ىىى‬ ‫األ الى ى ى ن ع ي ى ىىق ع ى ى ى ل ى ى ى ةمت ال ى ى ى املاب ى ى ى ا ا ش فال ى ىىت ا اى ى ى‬

‫فة ى ى ى‬ ‫احلال ى ى ى ه ا ى ى ى ا ى ىىمج‬ ‫ا ن ى ىىلة و ى ى ى د ية ة ي ى ىىد‬ ‫عةى ى ى لى ى ى‬ ‫ا متال ى ىىت ا ي ابال ى ىىت‪ ،‬يلى ى ى ا ى ى ىال ا ى ى ى‬

‫فة ى ى ى‬ ‫اب ى ى ى ا ى ى ى ح‪ ،‬واى ى ىىمج‬ ‫اى ى ىىة‬ ‫ا ى ى ى ابمل على ى ىىى املنى ى ىىيةن ا ى ى ى ك فيمتى ى ىىت ا ى ى ى وا مت ى ى ى ه ةمتة ى ى ى‬

‫ى ىال ‪ ،‬وا ص ى ى احل ى ى ى ى ا ى ى ا ولا العم ل ل ‪،‬‬ ‫ا ى ى ابمل الى ى ى على ىىى املنى ىىية ا ةضى ىىابمج ة ى ى ف ى ى دو مو‬

‫ىىى‬ ‫ى ى ىىال املنى ى ىىية و ى ى ىاللت ي ال ى ى ى غ ى ى ىىت اي ى ى ىىل ا لن ى ى ى‬ ‫لا ا ي ى ى ى ا ة ى ى ى على ى ىىى م ا اب ى ى ى‬

‫ى ى ا ل ى ىىق‬ ‫ال ى ى ا ن ى ىىاب ده‪ ،‬ة ى ى لأ ص ى ى مغ ى ىةال لا ي مت ى ى لاب ى ى امى ىىمل وا‬ ‫ع ى ى م ل ى ى على ىىى مي ى ى‬

‫ف ىىى‬ ‫ا ن ى ى ىىة‬ ‫ا اب ى ى ى ا ى ى ى ن لا م ى ى ىىيي ف ى ى ىىت و عة ى ى ى‬ ‫ى ى ىىت‪،‬‬ ‫ى ى ىىل امل‬ ‫لال ى ى ىىت د ي ى ى ىىد‬ ‫وا ى ى ىىةعمج‬

‫د‬ ‫هللا ى ى ى‬ ‫يالفة ى ى ى ‪،‬‬ ‫ى ى ىىت ى ى ىلال ت ي ى ى ى د‬ ‫املمتى ى ىىيي ى ى ى ال ن ى ى ى ع املنى ى ىىيةل على ى ىىى ي ى ى ى ال ال ى ى ىىت‬

‫ى ى ى ى ال ن ى ى ى ى ع‬ ‫ى ى ى ىىد ا ة ى ى ى ىىةد وملف ى ى ى ى ا ى ى ى ىىي الفد على ى ى ىىى األل‬ ‫وياب ى ى ى ى س ىل ى ى ى ى ا ن ى ى ى ى و ى ى ى ىىةدا و ى ى ى ى‬

‫ى ى ىىت ى ى ىلال ت اى ى ىىة‬ ‫ا ى ى ى ال ا ى ى ى ن يابلمت ى ى ى لال ى ى ى احلال ى ى ى ه‬ ‫ى ىىد و متى ى ىىيي ل ل ى ى ىاللت‪،‬‬ ‫ن ى ىىيةل مل ى ى ى ى ى ى‬

‫ا ن ى ى و ت و عة ى ى ا ى ى ف ا ا ى ى م‪ ،‬فا ى ى ص ى ىمت ا ن ى ى ال ى ىىت ووض ى ى ؤ ى ى د ال ى ى ي ى ى دن و ال ية ى ى‬ ‫ا ىى‬

‫ى ى ص ى ىمت‬ ‫أبعن ى ى ع ى ى ن‪ ،‬ص ى ىمت هللا ا ن ى ى ووض ى ى ى ىىد د ال ى ى ال ى ى دن و ال يى ىىد أبعن ى ى ع ى ى ن ا ى ى ا ى ى‬

‫ةا ى ى ى امليل ى ى ى‬ ‫هللا وص ى ى ىمت ا ن ى ى ى وياب ى ى ى س هللا على ى ىىى ا ى ى ى امل لى ى ىىت عل ى ى ىةا ى ى ى ا م ص ى ى ىمت هللا ى ض ى ى ى‬

‫ملابى ىىا ا لاده واحل ى ىىت‪ ،‬مة ى ى ص ى ىمت ا ن ى ى ى ض ى ى ل ي الى ىىت امل ل ى ىىت‪ ،‬تب ل للكل ا ل للة ة ال م ل للة عمت ى ى ة اب ة ى ى‬

‫لادي ى ىىد وع يى ىىد وةل ى ىال علال ى ىىد دا ى ى ه ا ةا ى ى‬ ‫ىى‬ ‫ىى‬ ‫ا ن ى ى الت ى ىىت مو ي ى ى‬ ‫ا ن ى ى مى ى ىىة‬

‫‪- 238 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫واأل ى ى ى واملن ى ىىا ‪..‬واىيى ى ى ل متى ى ى‬ ‫عى ى ى ود ةى ى ى ييى ى ى ل ى ىىد ةى ى ى ىالى ى ى لا ‪ ،‬ى ى ى اىيى ى ى ل متى ى ى الىى ى ى ى ى ى ا ل ى ى ى‬

‫احلال ى ى ى ه لا ملدة احلال ى ى ى ه امل غ ى ىىت ة ى ى ى احلال ى ى ى ه‪ ،‬واىي ى ى ى ل مت ى ى ى ا ى ىىةله‬ ‫ا ن ى ىىلة ا ى ى ى ن مت ى ىىمج مت ى ى ى م ن ى ىىلاد‬

‫مت مج مت م ي ش ةل ةالمتة ف لا مج مت ة ىال لا ؟‬ ‫ا مت الت ل ل له وا ش فت ا‬

‫ىل ى ى ىىد‪ ،‬وا ن ى ى ى ى ةنى ى ى ىىاة شمت ال ى ى ىىت ال ى ى ى ى وا ى ى ى ى ىل ى ى ى ى ‪ ،‬فى ى ى ىىال‬ ‫ى ى ى ىمتت هللا‬ ‫لب ق ى ى ى ى ا ي ى ى ى ى اف‬

‫ع ىىى د‬ ‫ى ى ىالو ةال ى ى ى و ى ى ىالو حت ى ى ىال ة‪..‬ا ع ى ى ى‬ ‫ى ى ى ‪ ،‬و ا متة ى ى ىىت ا ن ى ى ى‬ ‫نى ى ىىي ال ةابى ى ىىا احلال ى ى ى ه‬

‫ى ى ىىةا ‪ ،‬ف ى ى ى ى م ا يى ى ى ى اف‬ ‫امل ابال ى ى ىىت ا متال ى ى ىىت ن ى ى ىىي ةمتةى ى ى ى ا يالالى ى ى ى ا ى ى ى ى ن ةى ى ى ى ال املابى ى ى ى ةال وا اب ى ى ى ى دا‬

‫‪،‬ا ي ى ى ى ا ي ال ى ى ى ةل ى ى ى ةالمتة‬ ‫ة ى ى ى ‪ ،‬لال ى ى ى‬ ‫ا ى ى ى اح ة ى ى ى م ى ى ى ا ي ن ى ى ىال ا ى ى ىةاقابمج ل ص ى ى ى ى ى ى ييل ى ى ى‬

‫ى ىىد ا نى ى ى‬ ‫الى ى ى احللى ى ى له اجل ةاب ى ىىت ى ى ى ىى ى ى ا ى ى ى ال والىى ى ى ه‪ ،‬وعلال ى ىىد ا ى ى ى اح ى ى ىالو‬ ‫نى ى ى‬ ‫ا ىىى‬

‫لاي ى ىىد‪ ،‬وةمت ى ىىد‬ ‫ى ىةا ح ا ى ى و ى ىةا ح ال ى ى ا ا ةمت ى ىىت‬ ‫ىى‬ ‫ا ن ىى‬ ‫وا ن ى ى ‪ ،‬ى ى دا ى ى ه ا ى ى اح ب ى ىىةله‬

‫‪ ،‬وق ى ى اى ىىة ى ى ا ى ى ا ولا ‪،‬‬ ‫س دل ى ىىت املال اى ىىت مو معن ى ى وق ى ى ين ى ى و وا ى ىال‬ ‫ي ى ىىمج ا ن ى ى‬ ‫ق ىى‬

‫ال ة ى ى ى ةف ا ى ى ى ا ى ى ى ال ا ى ى ى ن ملف ى ى ىىد هللا ة ى ى ىىةد‬ ‫ىىى‬ ‫ال ى ى ى ا ى ى ىىالف وا ي الى ى ىىت ا ى ى ى‬ ‫ة ىىى‬ ‫وا اب ى ى ى ه‬

‫ا ن ى ى وا ىىة د ال ى ى ي ىىةن ي ىىق ا اب ى ى وا ة ى ى ا ةاب ى ى ‪ ،‬اقي ى ى و األو ىىة ة ى ى ةل ى ى ةالمتد ا يمتة ىىت ف ن ى ىةا‬

‫ىى ا ي ىى ل ة ىى ة ىى م‬ ‫ؤ ى ى ا املى ىىةلو‬ ‫احلل ى ى له املاب ص ى ى ه مت ا ى ى ‪ ،‬واالل ي ى ى ‪ ،‬عل ى ى له يمتا ى ى‬ ‫ملمت ل ى ى‬

‫ة ى ى م ى ى ن هللا ى ى ة ى ى‬ ‫ةن ى ى ال‬ ‫و اى ىىمج‬ ‫ا ة ى ىىةد ومصى ىىلد‪ ،‬فية ى ى عمتة ى ى ي ى ى ت ة ى ى امل ى ى اال واملن ى ى ال‬

‫ى ى ى ا ابلى ى ى املى ى ى دن مت اي ى ىىد ا ي متال ى ىىت املاب صى ى ى ه وي لاب ي ى ىىد املن ى ىىي لالت ا متة ى ىىت‬ ‫حت ى ىىةال متال ى ىىت ا اب ى ىىةن‬ ‫ى ىىل‬

‫اب ى ى ة ى ى ا يمتن ى ى ل ة ى ى ة ى ى ا ا الابى ىىت ال ى ى ة يمتال ى ى ‪...‬اا ى ى ا مى ى ى ا اب ى ى‬ ‫يمتن ى ى ا ن ى ى‬ ‫احل ملى ىىت‬

‫مَى ا اي ب امل ةةد و ا ا اي ب املمتنة وعالً ‪.‬‬

‫اب ى ى ى‬ ‫لا حتى ى ىىا الت ا يمت الى ى ىىت ي ى ى ى م ة ى ى ى و ى ى ىىةد ا ى ى ى امل لق ى ى ىىت ا ى ى ى ييمت ى ى ى ةمتة ى ى ى ع ى ى ى ه ة لق ى ى ى‬

‫ى ىىا ى ى ىىمج ولاء ا ى ى ى ا حت ى ىىا الت‬ ‫ى ى ى ع ى ى ى ا ا ى ىىة ده وع ى ى ى ا ا ال ى ىىق ي ى ى ىةال‬ ‫ى ىىةا ى ى ى‬ ‫ا ي لى ى ى‬

‫‪- 239 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫ى ى ى ى ا ابل ى ى ى ى وةمت ى ى ى ى ا احلل ى ى ى ى له‬ ‫ومال ى ى ىىد و ش ى ى ىىل مل ى ى ى ى لا‬ ‫ى ى ىىمج ا ى ى ى ى ا ا ى ى ى ى‬ ‫صى ى ى ى اح د ى ى ىىك ب ى ى ىىة‬

‫اب ى ى‬ ‫املاب ص ى ى ه‪ ،‬و ادع ى ىىى م ا ى ى احلل ى ى له و ال ى ى ه ا اب ى ى ا ابل ى ىىمج امل ى ى دن ا ى ىىل‪ ،‬وا ى ى ا ع ى ى‬

‫ا اب ة املاب ى املالي فال مج‪.‬‬

‫ال ال ى ىىت ا ى ىىي ت ل ى ىىاال واملن ى ىىي ا امل ي ى ىىت ع ى ى اى ى ى امل لق ى ىىت‬ ‫ى ىىى ا ي ى ى ى ن ا ا ى ى‬

‫على ىىى م ى ى ‪ ،‬و ال الى ىىت وض ى ى ال ى ى وا ى ى اةي لي ى ى و‬ ‫وا ياب ى ى‬ ‫ةن ى ى ت و ى ىىةد وا ة ى ى د‪ ،‬فاال الى ىىت ا ى ىيالاب‬

‫ىىى‬ ‫ى ى ى ل ى ى ى ة ا ى ىىة نة ى ىىةد ى ى ى له مت ى ىىمج م ي ى ى ى ن‬ ‫ى ى ى ل ا اى ى ى‬ ‫وا لي ى ى ى ء وا ي ى ى ى ا املن ى ىىي‬

‫الى ى ى‬ ‫ى ىىا عل ى ىىةن ةى ى ى ى ى ى ية ى ىىد ةن ى ىىي لمج ى ى ى و‬ ‫وى ص ى ىىت ا ى ى ى ن ا ى ىىةن ا ى ى ى ن يى ى ى اى‬ ‫ا ىىى‬

‫ةا ى ىىق ا ن ى ى ‪ ،‬ومل ى ى ى ى ا ن ى ى واع ى ى‬ ‫ا يمت الى ىىت ا ى ى ةلت‪ ،‬املية متى ىىت املنى ىىي لت‪ ،‬امليةا ى ىىت ا ى ى ي اعى ىىمج ى ى‬

‫ى ى ى اب ى ى ا عي ى ى ل‬ ‫ى ى ألن ة ى ى وح يمت ى ىىةن م‬ ‫ى ىىو ا ةقى ىىل اا ى ى الل الى ىىت ا ش فالى ىىت‪ ،‬ى ى‬ ‫وةياب ى ى د‬

‫مت ى ى ا ى ى ا ا ى ى‬ ‫ولد‬ ‫ا اب ى ى ا ش ى ى أل املن ى ى ت الن ى ىىل اقي ى ى د ت ال ى ىالت ايى ىىد‪ ،‬عل ى ىىى ا ى ى ا األ ى ى‬

‫ا ياب ى ى ى مج ةاب ى ى ىىد عل ى ى ىىى‬ ‫امليةاض ى ى ى ة ل ى ى ىىت ة اال ال ى ى ىىت ي ي ى ى ىىق عمتة ى ى ى ى ى ى لز ة ى ى ى ال ى ى ى ب ا لن ى ى ى مج ل ى ى ى‬

‫ا ابالق ى ى ىىت ا ة ال ال ى ى ىىت ى ى ى ا ال ى ى ىىت وا يمت ال ى ى ىىت ةى ى ى ى ا م ا ى ى ى ا ابالق ى ى ىىت ى ى ىىل و يى ى ى ى ان و ى ى ىىي ى‪ ،‬ومن ة ى ى ى ى وح‬

‫اى ى ى ا ا ن ى ى ىال‬ ‫ىى ى ى ابى ى ى ا عي ى ى ى ل اى ى ى ا ابالق ى ىىت ة ى ىىد ا ى ى ى ‪ ،‬عل ى ىىى م ا ال ى ىىت مت ى ى ى ؤ ى ى ى‬ ‫يمت ى ىىةن‬

‫ة ى ى ا ص ى ىال ا ش ى ى امل ىىةلو املايمت ى ى ابمت ص ى ى‬ ‫‪ ،‬ي ال ىىت يمتة ى ىىت يي ى ى‬ ‫عل ىىى املن ىىية ا اب ى ى واملن ىىيةن ال ى ى‬

‫ا ةه‪.‬‬

‫ة االي ى ى ى ىىد ة ل ى ى ى ىىت ل ى ى ى ى ى ب‬ ‫م ع ى ى ى ى ى م ال ى ى ى ى ى ب ا لن ى ى ى ى ى مج ا اال ى ى ى ى ىالامج ا ى ى ى ى ى ن حت ى ى ى ى ى‬

‫وفة ى ى ى ا ي ليالى ى ىىت املةضى ى ىىةعالت‬ ‫ى ى ى لب ي لى ى ىىةل‬ ‫ى ى ىىلأ ي ال ى ى ى معةا مت ى ى ى املاب ص ى ى ى ه‪ ،‬امتى ى ىىد بش ى ى ى‬ ‫املاب ص ى ى ى ‪،‬‬

‫ة ى ى ى ابالمت ى ىىت‪ ،‬ب ى ىىشال ا ل ى ى ىالت‬ ‫ىىى ة‬ ‫م ى ىىة ع ة ى ى ى ا ى ى ى ام وا ى ى ى لحت ى ى ى اب ى ى ى‬ ‫ىىى ‪،‬‬ ‫با ى ى ى ا ى ىىي مت‬

‫ىى‬ ‫ا ن ىى ا ىى‬ ‫ى ىىد ع ى ىةال ى ى األ ال ى ى ن وة ى ى م وغ يى ىىد ض ى ى‬ ‫و اللى ىىة ‪ ،‬ى ى بى ىىشال ي ى ى ا ةاب ى ى م‬

‫‪- 240 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫اب ى ى ىىمل‬ ‫ى ى ى ى ا يى ى ى ى اف ‪ ،‬اقيى ى ى ى و ال ى ى ى ى ب ا لنى ى ى ى مج ا ص ى ى ىىالعمج احلى ى ى ى‬ ‫ألة ى ى ىىت اةيةى ى ى ى وا ى ى ىىي ال ية‬

‫اى ى ى ى ف‬ ‫ى ى ى ىالت‬ ‫ى ى ى ىال د جل ل ى ى ىىت ق ى ى ى ىال ى ى ى ى ي اباللة ى ى ى ى ة ى ى ى ى األ ى ى ى ى ب األ‬ ‫ةل ى ى ى ى ةالمتد‪ ،‬ومد دول ا ى ى ىىةن‬

‫لة ى ى ى ة ى ى ى ة ة ى ى ى رت ة ى ى ى ا ال ى ى ى عل ى ى ىىى‬ ‫ال ى ى ى ب ا لن ى ى ى مج املاب ص ى ى ى‬ ‫م ية ة ى ى ى‬ ‫ا ش ى ى ىىةلا ا ي ل ى ى ىىت‪،‬‬

‫‪ ،‬ا ى ى ى غ الية ى ى ى ي اعى ى ىىمج‬ ‫اجلةا ى ىىق ا ة ى ىىت لغ ى ى ى م يال لايى ى ىىد ي ى ى ى عمج مي ى ى ى ش ى ى ى ة ى ى ى ل ‪ ،‬ق ى ى ى يا ى ىىة ى ى ى‬

‫من واق ى ى ؟‪،‬‬ ‫ا ا ى ى ة ى ى ا ةاق ى ى ‪ ،‬ق ى ى ين ى ى ءن ى ى‬ ‫ى ىالو ي ى ى‬ ‫نى ىىد ابال ى ى ل ص ى ى‬ ‫ا ا ىى ة ىى‬ ‫ي ىى‬

‫ل ى ى ةاب ملى ىىد س دل ى ىىت مي ى ى لا ى ىىل س مد ي ص ى ىاللد ا ةق ى ىىت‪ ،‬ى ىىد‬ ‫ى ىىد واق ى ى وقى ىىأ مقى ىىال ا ى ى ء ي متمتى ىىل‬

‫ى ىىت غ ى ى ة حت ى ى ه متن ى ى ت ل ى ى ابمل و ى ى ف ه متن ى ى ت ل ى ى ابمل الى ى ى‬ ‫واق ى ى ا ي ل ى ى ‪ ،‬و ى ى ا ى ى األقى ىىال‬

‫ى ى ىىت ة ابالية ى ى ى غ ى ى ىىت س‬ ‫يمت ى ى ىىمج ع ى ى ى ا ى ى ى ا ا ي ليالى ى ىىت لايالية ى ى ى وا ي ءا ى ى ى وي ى ى ى عةا ل ى ى ىىت ة اال ة ى ى ى ة‬

‫اى ى ى ا ال ى ى ى ب عل ى ىىى املمت ةة ى ىىت ا ة ى ىىت ا اب ال ى ىىت‬ ‫يى ى ى اعال‬ ‫معلى ى ى الىى ى ى ي الى ى ى ا متة ى ىىة ‪،‬‬ ‫ا ل ىىى ء‬

‫ن ى ى ى من ة ى ى ى وح يمت ى ى ىىةن اا ى ى ى م‬ ‫ا ى ى ى ون ا اب الى ى ىىت ى ى ى ى ه‪ ،‬فةى ى ىىمج يمتن ى ى ى‬ ‫ا ى ى ىىالةالت وعلى ى ىىى ال ى ى ى‬

‫ى ى ى ى يمت ال ى ى ىىت وعلال ى ى ىىد م ى ى ىىي ال ا ى ى ىىةن أب ا ضى ى ى ىالت ا ل ى ى ىىت ع ف ى ى ى ى امل ى ى ى ى ل‬ ‫لم املى ى ى ى ن ا ى ى ى ى ن م ى ى ى ى‬

‫ة ابالي ى ى ىىد م ا ى ى ى امل ى ى ى ل ا ي اف ة ى ى ى ا ل ل للاوية ت ي ل ل للة ي اع ى ى ىىمج ال ةص ى ى ىالت‬ ‫ا اب ى ى ى‬ ‫ا ى ى ىىة‬ ‫ا متةل ى ى ىىة ت‬

‫وا اب ى ى ى –ف ض ى ى ىالت‬ ‫ا ش فالى ى ىىت على ى ىىى م امل ى ى ىىةد ة ى ى ى ا الى ى ىىت ى ى ى ى ى ى ل ا حت ى ى ى له –ا الى ى ىىت ملابى ى ىىا ال ى ى ى‬

‫امل ي ى ى ى ن ى ى ىىةب ا ي ل ى ى ى ا ن ى ى ى ف ‪ ،‬اعي ى ى ى مو مت ى ى ى‬ ‫فالى ى ىىت‪ ،‬فةمت ى ى ى اآلخ ل ل ل ا ل ل ل‬ ‫ص ى ى ى ال ت امتة ى ى ى غ ى ى ى‬

‫نى ى ى‬ ‫م متى ى ى ابى ى ى م مى متى ى ى يلى ى ى ال‬ ‫ى ى ىمت ى ىىةب لى ى ى ا نى ى ى ف ‪،‬‬ ‫و ةى ى ى حت ى ىىابة مت ‪ ،‬وا ن ى ىىي ال‬

‫ىى ء‬ ‫ى ى علالمت ى ى مع ى ى ا‬ ‫ين ى ى مت ة ى ى م ى ى الي ى ى اء ى ىىةب ل ى ى ا ن ى ى ف ا ن ى ى ف وة ى ى ة ى ى ا ل ى ى‬

‫ملى ى ى ا و ى ى ى‬ ‫ى ىىت يابل ى ى‬ ‫حتى ى ى عمج با ى ى ا‬ ‫ى ى ى ب ال ى ىىمج ى ى عمج فال ى ىىد ا ي ى ى ل ل ى ى ى مه ياب الى ى ى ى ى‬

‫ال ى ى املن ى ى واه‪،‬‬ ‫ىى‬ ‫هللا لى ى املى ى مه ى ى قنى ى ؤى ى و ى ى ء اى ى ا ا ى ى الو وة ى ى ولاء ف ةى ى ء ا ل ىىال ت المت ى ى وا‬

‫ى ى ء؟ واألداى ىىى واألة ى ى‬ ‫ىى‬ ‫ى ىال‬ ‫ةل ى ى‬ ‫ى ى لاب ى ى م ي ى ى‬ ‫ع ى ى من ةن ى ى واه ى ىىيال ا ى ى ء؟ ا ى ى‬

‫‪- 241 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫لا دل ى ى ىمت أل مت مت ى ى ى ة ى ى ى لأ املن ى ى ى واه ى ى ى ا املابى ى ىىا امل ى ى ى رت ة ى ى ى اميى ى ىىة ا ب ى ى ى ي ا ى ى ى ن ى ى ى و ى ى ى امل ى ى ى مه‬

‫الابى ى ىىت ا ياى ى ىىة ا ى ى ى ي يلى ى ىىمج‬ ‫احل ى ى ىىة وا ةا ى ى ى‬ ‫ا يالال ى ى ى ا ى ى ى عمج وا ن ى ى ى ون المتة ى ى ى‬ ‫وا ى ى ى‬

‫و ةدا ى ى ى‬ ‫ل ى ى ىىل امل ى ى ى مه‬ ‫املن ى ى ى واه ملابى ى ىىا ا ى ى ى‬ ‫وا ى ى ىىي ال احلال ى ى ى ه ى ى ىىا ةي ى ى ىةا ‪،‬‬ ‫يمتى ى ىىةح ا ة ى ى ى‬

‫ى ىىة اى ى ىىيل فال ى ىىد‬ ‫و المتة يةى ى ى وة ؤى ى ى ‪ ،‬اى ى ى ا ةشى ى ى ن واعى ى ى ةى ى ى مةشل ى ىىت شى ى ى ه ياب ى ىىي ى ى ى عال يمتى ى ى ا ي عال ى ىىت‬

‫س ى ى ى ى د مص ى ى ى ىةا ييا ى ى ى ى ل ي ى ى ى ى ح األ ى ى ى ى ح دو م يش ى ى ى ى من‬ ‫ة ى ى ى ىىل ا ال ى ى ى ى‬ ‫مت ى ى ى ى اال ى ى ى ى‬ ‫احل ى ى ى ى‬

‫ع ى ى ى ده ا مت ى ى ى‬ ‫ى ى ى ا ى ى ىىد وعل ى ى ى مصى ى ىىةن ا ى ى ىىد‪ ،‬اب ى ى ى‬ ‫ى ى ى عل ى ى ى ا اى ى ىىال ‪ ،‬اب ى ى ى ي‬ ‫ين ى ى ى ن‪ ،‬اب ى ى ى ي‬

‫ال ى ى ى ب ا لنى ى ى مج ةي ى ىىد و ى ى ى غ ي ى ىىد‬ ‫عى ى ى ده ا مت ى ى ى‬ ‫ى ى ى ا ال ا ي لى ى ى ‪ ،‬ابى ى ى‬ ‫ا ي ى ىىة ويمت الي ى ىىد ةى ى ى‬

‫الن ى ىىل ا ةق ى ىىة عمت ى ى احلى ى ى ود ا مت ى ىىت‪ ،‬و الن ى ىىل‬ ‫وية ة ي ى ىىد‪ ،‬اب ى ى اى ى ى ا ى ى ا ولا ا ى ى ا ى ىىت ة ى ى ل ى ى‬

‫ى ى ى ا ى ى ى غ ية ى ى ى ا ياال ى ى ى ة ى ى ى ا ى ى ى اا وا ى ى ى ينى ى ىىي‬ ‫اي‬ ‫وي ى ى ىيالل ا ى ى ى ‪ .‬خم ى ى ى‬ ‫اثله ا مت اع ى ى ى‬

‫ا اب ى ى ىىةن اب ى ى ى ا الى ى ىىت ف ى ى ى ه ةمتة ى ى ى ‪ ،‬واألة ى ى ىىت ا اب ال ى ى ىىت‬ ‫كزي ل ل للة ا م ل ل للة ة ى ى ى ا ي ى ى ى‬ ‫ة ى ى ى وعالية ة ى ى ى‬

‫ى ىىةن‬ ‫ا ى ىىالةالت ل للا م ت حل للك ةةدا ى ى ى ى ةمت ا ة ى ى ا ة ى ىىت وي لاب ى ى ا يمت ة ى ىىت ي ى ىىة ؤ ى ى ق ى ىىت‪ ،‬ق ى ى‬

‫ا ى ى ى و ا اامت ى ىىت‪ ،‬ف ى ى ى ون ا اب ال ى ىىت ا ى ىىالةالت ع ى ىىل‬ ‫ى ى ى ي ل ى ىىق املن ى ىىي ال ‪ ،‬ابى ى ى ا ى ىىة ى ى ى‬ ‫ق ىىى‬

‫ى ى ى ى و و يى ى ى ى م ا اب ةى ى ى ى ا ى ى ىىةن‬ ‫نى ى ى ىمت ‪ ،‬و اى ى ى ى ي ى ى ى ى‬ ‫ي ىىىى‬ ‫ا ى ى ىىي الن عى ى ى ى ش وعالى ى ى ى ه األةى ى ى ى‬

‫ىىىىى ا‬ ‫املن ى ى ى ىىاة ى ى ى ى ى و ا ي الى ى ى ى ى ل ى ى ى ىىة األفلى ى ى ى ى مق ى ى ى ىىة ةى ى ى ى ى ا اب ةى ى ى ى ى ا نال ى ى ى ىىمج امل ق ى ى ى ىىل اما ى ى ى ىىة‬

‫املل ى ى ة ا لن ى ى الت ا ى ى يي مت ا ى ى ‪،‬‬ ‫ا ى ى ي الى ىىت ى ى ة ة الية ا ى ى با ى ى لص ى ى ا‬ ‫ىى‬ ‫ا ى ى ة ة مج‪ ،‬و‬

‫احلل ل ت يل امج فلن ت ا الت‪.‬‬ ‫ةن‬ ‫ش ا ةصلت املة ةت ألةت‬ ‫ةل ة‬

‫ى ى ى ى األلض ى ى ى ىالت ال ى ى ى ى ت‬ ‫فلن ى ى ى ى ت ا الى ى ى ىىت‪ ،‬وعلى ى ى ىىة ا الى ى ى ىىت‪ ،‬وا ابلى ى ى ىىة ا ن ى ى ى ى الت ي ى ى ى ىىا خم‬

‫ىىى د‬ ‫ا شال ى ىىت س ا ابل ى ى ى اب ى ى ى م‬ ‫لا األف ى ى ى ا ةاع ى ى ى ه‪ ،‬الي ى ىىل ا ى ى ى ا ى ى ى‬ ‫ى ى ى ا ى ى ى ايال ال‬

‫ةمت ا ة ى ى ى ى املي ى ى ىىةله دوة ى ى ى ى اب ى ى ى ى املي اب ى ى ىىت ا ن ى ى ىىيال ة ة الت‪ ،‬أب م متة ى ى ى ى ال ى ى ى ى ب ا لن ى ى ى ى مج ا اب ى ى ى ى‬

‫‪- 242 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫ا ي ال ى ىىت ة ى ى ا عل ى ىىى ةل ى ى ةالمتة ‪ ،‬ا ى ى امل ى ىمتةي ى ىالو ى ى ق ى ى ى ىىي‬ ‫ا ى ىىالةمج ة ى ى ي ى ى ي ا ى ى ا ي ى ىىة‬

‫ية يى ى ىىد ا ى ى ى يي ى ى ى د وا شةا ى ى ىىل‪ ،‬وعلالى ى ىىد ف ى ى ى ارت ا ى ى ى املمت ى ى ى اي ة ى ى ى بية ى ى ى غ ى ى ى املمتن ى ى ى ت ة ى ى ى‬ ‫لى ى ىىد‬

‫ميى ى ى بي ى ى ى ت ف مل ى ى ى وح قى ى ى‬ ‫اى ى ى ا ا نى ى ىال‬ ‫ة ى ىىةد ة و ى ىىت‬ ‫األ ال ى ىىت‪ ،‬امتى ى ى‬ ‫ا شةا ى ىىل ةنى ى ى ت غ ى ىىت‬

‫ى ى ى ف ا نى ى ى ان من ال ؟ ى ىىال ا ى ى ىالابت مو‬ ‫لال ي ى ىىد ةم ى ىىل ل املاب ف ى ىىتة عالمتةى ى ى‬ ‫م ى ىىد شى ى ى ا ى ى ى ةت‪ ،‬وةى ى ى‬

‫ال ا نمتت؟مو ال ا نل الت ا م ال فة ‪...‬؟‬

‫ة ىىى‬ ‫ة ى ى ى ى ى ى ؤ ى ى ى م ي ى ى ى ف ى ى ىىة و ى ى ىىةد ا ي ى ى ى و ال ا ى ى ى مف غ ى ى ىىل ا ى ى ى‬ ‫ة ى ى ىىالت ا ي ى ى ى‬

‫ال ى ىىت‬ ‫ي ى ىىق عمتة ى ى ة ى ى‬ ‫ة ى ى لال ى ى ع ى ى ةةاض ى ىىابد‪ ،‬ى ىىل ا ى ى ا ةلقى ىىت و ا ى ىىل ى ى‬ ‫عمت ص ى ى ا ى ىىةه ي‬

‫لى ى ى ىىة ال ى ى ى ى ب‬ ‫املال ى ى ى ى ا ا ى ى ى ى ه‪ ،‬وعلالى ى ى ىىد‬ ‫ى ى ى ىىة ا ص ى ى ى ى ال د‬ ‫وا متال ى ى ى ى ‪..‬ولقى ى ى ىىت لااى ى ى ىىت متن ى ى ى ى ت ل ى ى ى ى‬

‫مت ى ى اي غ الى ىىت ة غ ىىت ة ى ى امي ىىة ا ى ى ة ة مج ا ي ى ى ء يمت اليى ىىد ة ى ى‬ ‫ا لن ى ى مج املاب ص ى ى ا ى ى اعمج ى ى اءه ا ى ى ا‬

‫ل ى ى ىةا‬ ‫ة عل ى ىىت ا ي لالى ى ى ‪ ،‬ى ى ى ا ال ى ىىت ي ى ى ى عل ى ىىى ا ى ى ى‬ ‫ؤى ى ى‬ ‫ى ى ى لز ل ا يابى ى ى‬ ‫عةاةى ى ى ا ى ىىيالو وامتى ى ى‬

‫ن ى ىمتة ص ى ىمتاب لا با ى ى م ي ى ى ا ابلى ىىة ا ن ى ى الت وعلى ىىة ا الى ىىت‪،‬‬ ‫اجل ى ى ى ى ع ى ى وا ى ى ابي ى ى و مي ى ى‬

‫ى ى ده اى ىىة ل ى ى ال ا نال ى ىىمج فالة ى ى احل ى ى‬ ‫ىى و‬ ‫ا يمتى ىىة ن األص ى ىال‬ ‫ا اب ى ى‬ ‫ىى‬ ‫وفلن ى ى ت ا الى ىىت‬

‫اؤ ى ى ى ‪ ،‬ويل ى ى ى‬ ‫ى ىىت وحت ى ى ى‬ ‫ال ى ىىت الل ى ىىةح ألةى ى ى ا ةاقى ى ى و ال ى ىىت ا‬ ‫األوفى ى ى فةمتى ى ى فى ى ى حت ى ى ى ى ى ى‬

‫ى ىىت ةى ى ى ا ابةمل ى ىىت وفلنى ى ى ية ا اعال ى ىىت وا اب ةل ى ىىت نى ى ى و ى ى ى عل ى ىىى ابى ى ى األىى ى ى نى ى ى ت‬ ‫ة ى ىىالت ا و ى ىىت ا‬

‫ى ى ى ىىد‬ ‫اجل ى ى ى ‪ ،‬ؤ ى ىىد املمتي ى ى على ى ى ل ة ى ى‬ ‫ةيا ى ى له اي ى ىىت ف قى ى ى ه ملاب ملة ى ى ا ش فال ى ىىت احللى ى ى ل ت‪ ،‬ي ى ى ا ى ى‬

‫مل ى ى ى ةلا ى ىىد وداة ى ىىل وا ى ىىي‬ ‫ا قي ى ى ى د ت وا نال ى ى ىالت‪ ،‬وةى ى ى فةى ى ى ى ىىد ياب ى ى ى‬ ‫ى ى ىال األ ةى ى ى‬ ‫ابى ى ىال‬

‫ا األ دون وهللا ةل األل ع د ا حل ‪.‬‬

‫ن ى ىال ل ى ى‬ ‫ى ى اب ى ى ا يمتى ىىة يمت ى ىىة مل ةى ىىة األص ى ىال‬ ‫بي ى ىةا ا لن ى ى مج‬ ‫ى ىىى ى ى ان ا الى ىىت‬

‫يش ى ى ى قال ى ى ىىت ا اب ى ى ى‬ ‫لى ى ىىت حت ى ى ى و ةةضى ى ىىةعالت ولايالى ى ىىت يلي ى ى ىىمج لة ى ى ى‬ ‫ي ى ى ى ز س يى ى ىىةف‬ ‫على ى ىىى مل ا ةاق ى ى ى‬

‫‪- 243 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫ةى ى ى على ى ى ا نى ى ى ةى ى ى ا‬ ‫ل ى ىىت وا لى ى ى ‪ ،‬و ى ى ى‬ ‫ةعى ى ى ء بى ى ى وا ابلى ى ى ا ى ى ى ن ى ى ى اف عى ى ى اى ى ى ا ا بى ى ى‬

‫ابل ‪.‬‬

‫مدعى ى ىىمج م ى ى ىىك مع ال ى ى ىىل املةض ى ى ىىةح ع ى ى ىىد ة ى ى ى ا ى ى ى ل ى ى ى م امليي ى ى ى ل ةض ى ى ىىةح ى ى ى ل ة ى ى ى‬

‫ا ابمتى ى ىةا عل ى ىىى ع ى ى ى دو يى ى ى ون ل ى ىىك ل ى ى ى ‪ 3‬ى ى ىمتةا ةى ى ى ا ى ى ى وا ي اى ى ى‬ ‫ي ى ىىاب د‪ ،‬ى ى ى اىى ى ى‬

‫م مغ ى ى‬ ‫ف ا ىى‬ ‫وا متة ى ى‬ ‫ة عل ى ىىت ةابالمت ى ىىت اىيل ى ىىل عل ى ىمج ا ى ى ا‬ ‫امت ى ىىت مت ى ى ء ‪ ،‬س دل ى ىىت م ى ىىك‬

‫ا ا ى ى ى س ا ى ىىةلاء ابل ى ىىك م ى ى ى‬ ‫املش ى ى ى ه واملن ى ىىي ه و اب ى ىىمج ا ى ى ى ن‬ ‫املى ى ى‬ ‫املةض ى ىىةح‪ ،‬اى ى ى ية الةى ى ى‬

‫ملةض ى ى ىىةح حت ى ى ىال ف ى ى ىال ‪ ،‬ف ا ى ى ىىل اجل ى ى ىىةه و ة ى ى ىىل س ود‬ ‫ا ى ى ى ء ا ى ى ى اك ا ى ى ى مو ى ى ىىل عالق ى ى ى‬ ‫حل ى ى ى‬

‫ةى ىىد‪ ،‬ة ي ال ى ى ى ىىد عى ىىق هللا ول ى ىىة د وعى ىىق ة ى ى مع ة ى ى ‪،‬‬ ‫واا ى ى اب‪ ،‬ف عيل ى ىمتل املةضى ىىةح غ ى ىىت بى ىىت‬

‫ابى ى ى‬ ‫ا اي ى ىىق س دل ى ىىت مي ى ى ى ي ى ىىا ع ى ى ى ‪ ،‬االى ى ى‬ ‫ا اضل ل للا ي ا ع ل ل للة ل ةض ى ىىةح شى ى ى ه ى ى ى ا ة شة ى ىىت‬

‫على ى ىىى ا متال ى ى ىىت‬ ‫مت ى ى ى ب واحل ى ى ىىة ا ى ى ى ن ى ى ى‬ ‫ى ى ى املةضى ى ىىةح وة ا ابيى ى ىىد عى ى ىىل ع ى ى ىةام ‪30‬ص ى ى ى ت مت ى ى ى‬

‫اى ى ىىمج‬ ‫ى ى ىىل ابى ى ىىمل فاثل ‪ ،‬مدعى ى ىىمج م ى ى ىىك مض ى ى ى ل حتى ى ىىمجء ةاب فال ى ى ى ‪،‬‬ ‫املمت الى ى ىىت ل ةضى ى ىىةح‪ ،‬ولغ ى ى ى ل ى ى ى‬

‫م ىىى‬ ‫ى ى ىىل غ ى ى ى‬ ‫ا ى ى ى ء ا ى ى ى اك ا ى ى ى‬ ‫ا ا ى ى ىىت ا ى ى ى ي اةمتى ى ىىل ة ى ى ى حل ى ى ى‬ ‫ابى ى ىىمل ا ى ى ى‬

‫املى ى ى‬ ‫ية الةى ى ى‬ ‫ىىى‬ ‫ى ىىمج ى ى ى‬ ‫ا لال م‪..‬مة ى ى ةى ى ى عالى ى ى ا متال ى ىىت املمت ال ى ىىت ل ةض ى ىىةح فة ى ىىمج ةى ى ى حت‬

‫حتا الت املةضةح امةل ت‪.‬‬ ‫ا ن ي م ا ن ة يةع ال ية د على م‬

‫معي ى ى ى ى م مف ى ى ى ى املةضى ى ى ىىةح على ى ى ىىى ا ى ى ى ىابال ا مت ى ى ى ى ن م ةا ى ى ى ى ة يةعى ى ى ىىت على ى ى ىىى ة ى ى ى ى اعالة ‪ ،‬ي ى ى ى ى‬

‫م ب و ى ىىت ن ى ىال‬ ‫‪ ،‬ولغ ى ى م ا يمت ى ى ع ى ى ص ى ىىابق ى ى ا‬ ‫ا لن ى ى ت ةية ى ى و ال ى ىىت ا ابل ى ىىة ا ن ى ى ت ا ى ى‬

‫مق ى ىىةن عل ى ى ى ‪ ،‬ى ى ى‬ ‫ا اى ى ى ه ا متى ى ى ءه ا ى ى ى لحتى ى ى ل عى ى ى ا يمت ى ى ى ع ى ى ى مص ى ىىابق اشى ى ى ‪ ،‬ى ىىى نى ى ىال ا‬

‫احلالت وا اب ةن املنيمت ه‪....‬‬ ‫ن ال د وفالد مص ب ا ل‬ ‫معالة ‪،‬‬

‫‪- 244 -‬‬

 ‫خامتة‬

‫‪- 245 -‬‬

‫قائمة املصادر‬

‫واملراجع‬
 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫املصادر‪:‬‬

‫‪ .1‬الغزايل أبوحامد‪" :‬إحياء علوم الدين"‪ ،‬دار الثقافة‪ ،‬اجلزائر‪ ،‬ج‪ ،1‬ط‪.1991 ،1‬‬

‫‪ .2‬الشاطيب "املوافقات يف أصول الشريعة"‪ ،‬دار الكتب العلمية ‪،‬ط‪.2004 ،1‬‬

‫‪ .3‬املاوردي‪" :‬آداب الدنيا والدين"‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪1928 ،1‬م‪.‬‬

‫‪ .4‬التونس ي ييل ي ي ييو ال ي ييدين‪" :‬أ ي ييوم املس ي ييالر يف معرف ي يية أحي ي يوال املمال ي يير"‪ ،‬رقيي ي ي ودرا ي يية مع ي يين دة‪ ،‬دار‬

‫الطليعة‪ ،‬ط‪.1978 ،1‬‬

‫‪ .5‬رضي ييا شمي ييد ر ي يييد‪" :‬اريي ييب ا" ي ييتاا اامي ييام شمي ييد ع ي ييد "‪ ،‬مط عي يية امل ي ييار‪ ،‬م ي يير‪ ،‬القي يياهرة‪ ،‬ج‪ ،1‬ط‪،2‬‬

‫‪.2006‬‬

‫‪ .6‬رفاع ي ي يية راف ي ي ييأل الط ط ي ي يياوي‪" :‬ا"عم ي ي ييال الكامل ي ي يية السيا ي ي يية والوط ي ي ي يية وال بي ي ي يية"‪،‬ج‪ ،2‬درا ي ي يية ورقيي ي ي ي ‪:‬‬

‫شمد عمارة‪ ،‬املؤ سة العربية للدرا ات وال شر‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1973 ،1‬‬

‫‪ .7‬مج ي ييال ال ي ييدين ا"فغ ي يياو وشم ي ييد ع ي ييد ‪" :‬الع ي ييروة ال ي ييو ق " مؤ س ي يية ه ي ييداوي للتعل ي ييي والثقاف ي يية‪ ،‬م ي يير‪،‬‬

‫القاهرة‪ ،‬ط‪2012 ،1‬‬

‫‪ .8‬املر و ي ييل أب ي ييو يع ي ييرب‪" :‬م ي يين وا عي ي يية أر ي ييطو وأفرط ي ييو إ إ ي ي يية إب ي يين يمي ي يية وب ي يين يل ي ييدو "‪ ،‬مر ي ييز‬

‫درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط‪ ،2‬أوت ‪.1996‬‬

‫‪ .9‬ري ي ي ي سي ي ييط طض‪" :‬يف معر ي ي يية ا اي ي ييارة"‪ ،‬درا ي ي يية يف ماهيي ي يية ا اي ي ييارة وأحوا ي ي ييا ويف الوا ي ي ييأل ا اي ي يياري‪.‬‬

‫دار العل للمريض‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1963 ،1‬‬

‫‪- 247 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫املراجع‪:‬‬

‫‪ .1‬إب ي ي يراهي العيسي ي ييوي‪" :‬معي ي ييث الت عيي ي يية"‪ ،‬الكتي ي يياب الثي ي يياو‪ :‬م ي ي يير ب ي ي ييض الت عي ي ي يية واايتيي ي ييار اا ي ي ي ا ل‬

‫القاهرة‪ ،‬دار الثقافة اجلديدة‪ ،‬ب ط‪.1986 ،‬‬

‫ي ي ي ييعد الي ي ي ييدين‪" :‬ال ملي ي ي ييام الي ي ي ييدويل وآليي ي ي ييات الت عيي ي ي يية" املسي ي ي ييتق العي ي ي يير ‪ ،‬العي ي ي ييدد ‪ 91‬أوت‬ ‫‪ .2‬إب ي ي ي يراهي‬

‫‪ 1986‬مر ز درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت‪.‬‬

‫‪ .3‬إبي ي يراهي مش ي ييورب‪" :‬التلل ي يير والت مي ي يية درا ي ييات ا ت ي ييادية"‪ ،‬دار امل ي ي ي الل ي يياو مكت ي يية رأ ال ي ييأل‪،‬‬

‫بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط ‪. 2002 ،1‬‬

‫‪ .4‬إب ي ي ي يراهي مش ي ي ييورب‪ " :‬ا ي ي ييا التلل ي ي يير والت مي ي ي يية يف الع ي ي ييا الثال ي ي ي ي "‪ ،‬دار امل ي ي ي ي الل ي ي يياو‪ ،‬ب ي ي ييووت‪،‬‬

‫ل ا ‪ ،‬ط‪.1997 1‬‬

‫‪ .5‬أمحد اخلاري شسن‪" :‬العوملة ااجتياحية"‪ ،‬جمموعة ال ي العربية‪ ،‬ط‪.2001 ،1‬‬

‫‪ .6‬أمحد أمض‪ " :‬عماء اإلصرح يف الع ر ا دي "‪ ،‬مط عة امل ار‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪.1965 ،1‬‬

‫‪ .7‬أمحي ي ييد خبي ي ييمل و آد ‪" :‬العوملي ي يية و ي ي ييداعيااا عل ي ي ي الي ي ييوطن العي ي يير "‪ ،‬مر ي ي ييز درا ي ي ييات الوحي ي ييدة العربيي ي يية‪،‬‬

‫بووت‪ ،‬مار ‪. 2004‬‬

‫‪ .8‬إ اعي ي ي ي ع ي ي ييدا‪" :‬الت ميي ي يية املسي ي ييتقلة‪ ،‬شاولي ي يية لت ديي ي ييد مف ي ي ييوم جم ي ي ي "‪ ،‬املسي ي ييتق العي ي يير بي ي ييووت‪:‬‬

‫مر ز درا ات الوحدة العربية العدد ‪ 90‬أوت‪. 1986‬‬

‫الطي ي ي يير يف ي ي ي ي الت ي ي ي ييوات العامليي ي ي يية" مر ي ي ي ييز‬ ‫‪ .9‬براهيمي ي ي ييل ع ي ي ي ييد ا ميي ي ي ييد‪" :‬املغي ي ي ييرب العي ي ي يير يف مف ي ي ي ي‬

‫درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت ل ا ط‪.1996 1‬‬

‫يف ح ي ي ي يوارات ومكا ي ي ي ييفات "‪ ،‬م شي ي ي ييورات‬ ‫‪ .10‬ال لي ي ي ي ييل إب ي ي ي يراهي ‪" :‬ح ي ي ي ييو التللي ي ي يير مواني ي ي ييأل ال ي ي ي ييو‬

‫اجلم ‪ ،‬بغداد‪ -‬بووت‪ ،‬ط‪.2010 ،1‬‬

‫‪- 248 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .11‬بن نيب مالر‪ " :‬املسل يف عا اا ت اد"‪ ،‬دمش ‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬ط‪.1979 ،2‬‬

‫‪ .12‬بي ي يين ني ي يييب مالي ي يير‪" :‬آفي ي ييا جزائريي ي يية"‪ ،‬رمجي ي يية‪ :‬الطيي ي ييب الش ي ي يرير‪ ،‬اجلزائي ي يير‪ ،‬مكت ي ي يية ال اي ي يية اجلزائريي ي يية‪،‬‬

‫بدو اريب‪.‬‬

‫‪ .13‬بن نيب مالر‪" :‬بض الر اد والتيه"‪ ،‬دمش ‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬ط‪.1978 ،1‬‬

‫‪ .14‬بن نيب مالر‪" :‬أتمرت"‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬دمش ‪ ،‬ب‪ .‬ط‪.1986 ،‬‬

‫‪ .15‬بي يين ني يييب مالي يير‪" :‬دور املسي ييل ور ي ييالته يف الثل ي ي ا"يي ييو مي يين القي يير العش ي يرين"‪ ،‬دار الفكي يير‪ ،‬دمش ي ي ‪،‬‬

‫ب‪ .‬ط‪.1986 ،‬‬

‫‪ .16‬بي ي يين ني ي يييب مالي ي يير‪ " :‬ي ي ييروط ال اي ي يية"‪ ،‬رمج ي ي ية‪ :‬ع ي ي ييد ال ي ي ييابور ي ي يياهض‪ ،‬وعمي ي يير ام ي ي ي مسي ي ييقاوي دار‬

‫الفكر‪ ،‬ور ‪-‬دمش ‪ ،‬ط‪.1979 ،1‬‬

‫‪ .17‬ب ي يين ن ي يييب مال ي يير‪" :‬فك ي ييرة ا"فريقي ي يية ا" ي يييوية يف ض ي ييوء م ي ييؤ ر ن ي ييدون "‪ ،‬اجل ي ييزء الثال ي ي ي ‪ ،‬دمش ي ي ي دار‬

‫الفكر‪ ،‬ط‪.1981 ،3‬‬

‫‪ .18‬بن نيب مالر‪" :‬يف م ب املعر ة"‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬دمش ‪ ،‬ط‪.1986 ،1‬‬

‫‪ .19‬بن نيب مالر‪" :‬مشكلة ا"فكار يف العا اإل رمل"‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬دمش ‪ ،‬ط‪.1986 ،1‬‬

‫‪ .20‬ب ي ي يين ن ي ي يييب مال ي ي يير‪" :‬مش ي ي ييكلة الثقاف ي ي يية" رمج ي ي يية‪ :‬ع ي ي ييد ال ي ي ي ي ور ي ي يياهض‪ ،‬ب ي ي ييووت‪ ،‬دار الفك ي ي يير‪ ،‬ط‪،2‬‬

‫‪.1959‬‬

‫‪ .21‬بي ي يين ني ي يييب مالي ي يير‪" :‬مي ي يييرد جمتمي ي ييأل‪ -‬ي ي ي كة العر ي ي ييات ااجتماعيي ي يية"‪ ،‬رمجي ي يية‪ :‬ع ي ي ييد ال ي ي ي ور ي ي يياهض‪،‬‬

‫دمش ‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬ط ‪.1979 ،2‬‬

‫‪ .22‬بي ي يين ني ي يييب مالي ي يير‪" :‬وج ي ي يية العي ي ييا اإل ي ي ييرمل"‪ ،‬رمجي ي يية‪ :‬ع ي ي ييد ال ي ي ي ور ي ي يياهض بي ي ييووت‪ ،‬دار الفكي ي يير‪،‬‬

‫بدو اريب‪.‬‬

‫‪- 249 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .23‬ي ييوم بو وم ي ييور‪" :‬ال ي ييفوة وا تم ي ييأل"‪ ،‬درا ي يية يف عل ي ي ي ااجتم ي ييا السيا ي ييل‪ ،‬رمج ي يية‪ :‬شم ي ييد اجل ي ييوهري‪،‬‬

‫دار املعارف‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪.1978 ،2‬‬

‫‪ .24‬اجل ي ييابري شم ي ييد عاب ي ييد‪" :‬اخلط ي يياب الع ي يير املعاص ي يير"‪ ،‬درا ي يية رليلي ي يية نقديي ي ية‪ ،‬مر ي ييز درا ي ييات الوح ي ييدة‬

‫العربية‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪ ،5‬مار ‪.1994‬‬

‫‪ .25‬اجل ي ييابري شم ي ييد عاب ي ييد‪ " :‬ا ي ييا يف الفك ي يير املعاص ي يير"‪ ،‬مر ي ييز درا ي ييات الوح ي ييدة العربي ي يية‪ ،‬ب ي ييووت‪ ،‬ط‪،1‬‬

‫‪.1997‬‬

‫‪ .26‬ج ي ييدعا ف م ي ييل‪" :‬أ ي ي ي التق ي ييدم ع ي ييد مفك ي ييري اإل ي ييرم يف الع ي ييا الع ي يير ا ي ييدي "‪ ،‬دار الش ي ييرو ‪،‬‬

‫ا"رد ‪ ،‬ط‪.1988 ،3‬‬

‫‪ .27‬ج ي ييرل أم ي ييض‪" :‬العومل ي يية والدول ي يية " املس ي ييتق الع ي يير ‪ ،‬الع ي ييدد ‪ ،22‬فرباي ي يير ‪ 1998‬مر ي ييز درا ي ييات‬

‫الوحدة العربية‪ ،‬بووت ‪.‬‬

‫‪ .28‬ا ي ي يياج مي ي ي ي ‪ " :‬ي ي ييد العق ي ي ي الع ي ي يير املعاص ي ي يير أو ال ي ي ييدام ال ي ي يياع م ي ي ييأل ا دا ي ي يية"‪ ،‬دار ا دا ي ي يية‪،‬‬

‫ل ا ‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.2010 ،1‬‬

‫‪ .29‬ا ي ي ي ي يياج شمي ي ي ي ييد أمحي ي ي ي ييد عل ي ي ي ي ي ‪" :‬العوملي ي ي ي يية وال بيي ي ي ي يية‪ ..‬أفي ي ي ي ييا مس ي ي ي ي ييتق لية"‪ ،‬و ارة ا"و ي ي ي ي يياف والشي ي ي ي ييؤو‬

‫اإل رمية‪ ،‬طر‪ ،‬ط‪.2011 ،1‬‬

‫‪ .30‬ا شمد عزيز‪" :‬الشل انية اإل رمية"‪ ،‬دار املعارف‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪. ،1969 ،2‬‬

‫‪ .31‬ح يي ي ييب جع يي ي ييج نعي ي ييي ‪" :‬عل ي ي ي اجتمي ي ييا ال بيي ي يية املعاصي ي يير بي ي ييض ال ملريي ي يية والتط ي ي ي ي "‪ ،‬دار وائ ي ي ي لل شي ي يير‬

‫والتو يأل‪ ،‬ا"رد ‪ ،‬ط‪.2009 ،1‬‬

‫‪ .32‬ح ي ييرب عل ي ييل‪" :‬ح ي ييدي ال ي ييا ت‪ :‬فتوح ي ييات العومل ي يية وم ي يير ا وي ي يية"‪ ،‬املر ي ييز الثق ي ييايف الع ي يير ‪ ،‬ال ي ييدار‬

‫ال يااء‪-‬الغرب ‪ ،‬ط‪.2004 ،2‬‬

‫‪- 250 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .33‬ح ف ي ييل حس ي يين‪" :‬الي ي ي ا والترتدي ي ييد" مو ف ي ييا م ي يين الي ي ي ا الق ي ييد ‪ ،‬مكت ي يية اا ل ي ييو امل ي ي يرية‪ ،‬الق ي يياهرة‪،‬‬
‫ط‪.1987 ،1‬‬
‫‪ .34‬ح ف ي ييل حس ي يين‪" :‬الفلس ي ييفة يف ال ي ييوطن الع ي يير يف مائ ي يية ع ي ييام‪ ،‬ض ي ييمن أعم ي ييال الفلس ي ييفة يف ال ي ييوطن الع ي يير‬

‫يف مائ ي يية ع ي ييام‪ ،‬أعم ي ييال ال ي ييدوة الفلس ي ييفية امل ي ي يرية‪ ،‬عامع ي يية الق ي يياهرة‪ ،‬مر ي ييز درا ي ييات الوح ي ييدة العربي ي يية‪،‬‬

‫بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط ‪.2002 ،1‬‬

‫‪ .35‬ح ي ييوراو أل ي ييربت‪" :‬الفك ي يير الع ي يير يف ع ي يير ال ا ي يية"‪ ،‬رمج ي يية ي يير عر ي ييول دار ال ي ييار‪ ،‬ط‪ ،4‬ب ي ييووت‪،‬‬

‫ط‪.1986 ،4‬‬

‫‪ .36‬راغب ن ي ‪" :‬أ عة العوملة الس عة"‪ ،‬دار غريب للط اعة وال شر‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪.2001 ،1‬‬

‫‪ .37‬رم ي ي ييزي ي ي ييل‪" :‬فك ي ي يير ا" م ي ي يية درا ي ي يية يف أ م ي ي يية عل ي ي ي اا ت ي ي يياد الرأ ي ي ييايل والفك ي ي يير الت م ي ي ييوي الع ي ي يير "‪،‬‬

‫مط وعات مكت ة مدبويل‪ ،‬القاهرة‪ ،‬ط‪.1987 ،1‬‬

‫‪ .38‬رمي ي ييزي ي ي ييل‪" :‬مرحملي ي ييات حي ي ييول إ ي ي ي ا يرتية الت ميي ي يية ل ي ي ي رد املتللفي ي يية"‪ ،‬املع ي ي ييد الع ي ي ير للتلطي ي ييي‬

‫لكويمل‪ ،‬الكويمل‪ ،‬ط‪.1984 ،1‬‬

‫‪ .39‬ريتشي ي ييارد ج رنيي ي ييمل‪" :‬مي ي يين الكونيي ي يية إ مر ي ي ييز التسي ي ييوي الكي ي ييوو"‪ ،‬رمجي ي يية‪ :‬عفيي ي يير الي ي يير ا ‪ ،‬مؤ سي ي يية‬

‫ا"حبا العربية‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1981 ،1‬‬

‫‪ .40‬زو شمود محدي "الدين والفلسفة والت وير"‪ ،‬دار املعارف –القاهرة‪ ،‬د ط‪ ،‬د ت ‪.‬‬

‫‪ .41‬ي ييعد حس ي ييض ف ي ييت ا‪" :‬الت مي ي يية املس ي ييتقلة‪ ،‬املتطل ي ييات و اا ي ي ي ا يرتيات وال ت ي ييائ "‪ ،‬درا ي يية مقارن ي يية‬

‫يف أ طار خمتلفة‪ ،‬مر ز درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت‪.1995‬‬

‫‪ .42‬السي ي ييرم الشي ي يياايل‪" :‬حر ي ي يية اإلصي ي ييرح الي ي ييديج ع ي ي ييد ا"فغي ي يياو وشمي ي ييد ع ي ي ييد "‪ ،‬دار ا دا ي ي يية‪ ،‬بي ي ييووت‪،‬‬

‫ب ط‪.1989 ،‬‬

‫‪- 251 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .43‬ي ييو أم ي ييض و آد ‪" :‬ا تم ي ييأل واا ت ي يياد أم ي ييام العومل ي يية "‪ ،‬مر ي ييز درا ي ييات الوح ي ييدة العربي ي يية‪ ،‬ب ي ييووت‪،‬‬

‫ط‪ ،1‬جانفل‪. 2004‬‬

‫‪ .44‬و أمض‪ " :‬قافة العوملة وعوملة الثقافة"‪ ،‬دار الفكر املعاصر‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1999 ،1‬‬

‫‪ .45‬ي ييو أم ي ييض‪" :‬نق ي ييد نملري ي يية بره ي ييا غلي ي ييو يف ال ي ييدين والدول ي يية"‪ ،‬ب ي ييووت‪ ،‬دار الت ي ييوير‪ ،‬ط ‪ ،1‬أ ت ي ييوبر‬

‫‪.1993‬‬

‫ي ي ييض و آد ‪" :‬الع ي ييرب والعوملي ي يية"‪ ،‬مر ي ييز درا ي ي ييات الوح ي ييدة العربيي ي يية‪ ،‬ب ي ييووت‪ ،‬ط‪ ،3‬أفري ي ي ي‬ ‫‪ .46‬الس ي يييد‬

‫‪.2000‬‬

‫‪ .47‬ليب أمحد‪" :‬اريب ال بية اإل رمية"‪ ،‬دار العل للمريض‪ ،‬بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط‪.1954 ،1‬‬

‫‪ .48‬الشي ي ي ييي او عمي ي ي يير شمي ي ي ييد التي ي ي ييومل‪ " :‬طي ي ي ييور ال ملي ي ي يير ت وا"فكي ي ي ييار ال بويي ي ي يية" الي ي ي ييدار العربيي ي ي يية للكتي ي ي يياب‪،‬‬

‫طرابل ‪-‬لي يا‪-‬ط ‪.1987 ،4‬‬

‫‪ .49‬ص ي ييربي ع ي ييدا إ اعي ي ي ي ‪" :‬الت ميي ي يية اا ت ي ييادية العربي ي يية‪ ،‬إطاره ي ييا الي ي ييدويل وم اه ي ييا الع ي يير " يف ع ي ي ييد‬

‫امللي ي ي يير و آي ي ي ي يرين‪ ،‬درا ي ي ي ييات يف الت ميي ي ي يية والتكام ي ي ي ي اا ت ي ي ي ييادي الع ي ي ي يير ‪ ،‬بي ي ي ييووت لسي ي ي ييلة ت ي ي ي ييب‬

‫الكتاب ا"ول ‪ ،‬ط‪.1990 ،1‬‬ ‫املستق العر‬

‫‪ .50‬ص ي ييلي ا مجيي ي ي ‪" :‬الفك ي يير الفلس ي ييفل يف الثقاف ي يية العربي ي يية املعاص ي ييرة‪ ،‬الفك ي يير الع ي يير يف مائ ي يية ع ي ييام"‪ ،‬حب ي ييو‬

‫م ي ي ي ييؤ ر هيت ي ي ي يية الدرا ي ي ي ييات العربي ي ي ي يية امل عق ي ي ي ييد يف ش ي ي ي ي يرين الث ي ي ي يياو ‪1966‬م يف اجلامع ي ي ي يية ا"مريكي ي ي ي يية يف‬

‫بووت‪ ،‬م شورات العيد املتوي للرتامعة ا"مريكية‪ ،‬بووت‪ ،‬ل ا ‪1967 ،‬م‪.‬‬

‫‪ .51‬العي ي ييا شمي ي ييود أمي ي ييض‪" :‬ال ي ي ييوعل والي ي ييوعل الزائي ي يير يف الفكي ي يير الع ي ي يير املعاصي ي يير"‪ ،‬دار الثقاف ي ي يية اجلدي ي ي ييدة‪،‬‬

‫القاهرة‪ ،‬بدو ط‪.1986 ،‬‬

‫‪- 252 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .52‬ع ي ييد اإلل ي ييه بلقزي ي ييز‪" :‬أ ي ييتلة الفك ي يير الع ي يير املعاص ي يير"‪ ،‬دار ا ي ي يوار لل ش ي يير والتو ي ي ييأل الرا ي ي يية‪ ،‬ي ييورية‬

‫ط‪.2001 ،1‬‬

‫‪ .53‬ع ي ييد الي ييدائ ع ي ييد ا‪ " :‬ي ييو فلسي ييفة ربويي يية عربيي يية"‪ ،‬الفلسي ييفة العربيي يية ومسي ييتق الي ييوطن العي يير ‪ ،‬مر ي ييز‬

‫درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1991 ،1‬‬

‫‪ .54‬ع ي ييد ال ي ييدائ ع ي ييدا "ال بي ي يية ع ي ييرب الت ي يياريب"‪ ،‬م ي يين الع ي ييور القد ي يية حي ي ي أوائي ي ي الق ي يير العشي ي يرين‪ ،‬دار‬

‫العل للمريض‪ ،‬بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط‪.1984 ،5‬‬

‫ي ي ييرع ة الفي ي ي يوات ا ا ي ي يياري "‪ ،‬مر ي ي ييز اإل ي ي يياء ا ا ي ي يياري‪ ،‬ط‪،2‬‬ ‫‪ .55‬ع ي ي ييد الي ي ي يرا عي ي ي ييد‪" :‬أ م ي ي يية الت ي ي ييوير‬

‫‪. 2005‬‬

‫‪ .56‬ع ي ييد الي ييرمحن طي ييه‪" :‬املف ي ييوم والت ي ي ي ‪ :‬فقي ييه الفلسي ييفة" القي ييول الفلسي ييفل"‪ ،‬ج‪ ،2‬املر ي ييز الثقي ييايف العي يير ‪،‬‬

‫بووت‪ ،‬ط‪.1999 ،1‬‬

‫‪ .57‬ع ي ييد ال ي ييرمحن ط ي ييه‪ " :‬ي ي يؤال العم ي ي ي حب ي ي ي عي ي يين ا"ص ي ييول العملي ي يية يف الفك ي يير والعل ي ي ي "‪ ،‬املر ي ييز الثقي ي ييايف‬

‫العر ‪ ،‬الدار ال يااء‪ ،‬املغرب‪ ،‬ط‪2012 ،1‬م‪.‬‬

‫‪ .58‬ع ي ييد ال ي ييرحي هارو ي ييل‪" :‬بي ي ييداغوجيا الكف ي يياءات‪ :‬مر ي ييد املدر ي ييض واملك ي ييونض‪ ،‬نش ي يير الف ي يير‪ ،‬ال ي ييدار‬

‫ال يااء‪ ،2004 ،‬رمجة‪ :‬ا سن الل ية وع د اإلله ر ط‪.‬‬

‫‪ .59‬ع ي ي ييد ا اجل ي ي ييرل ع ي ي ييد العزي ي ي ييز‪ " :‬ربي ي ي يية اليس ي ي يير و ل ي ي يير الت مي ي ي يية"‪ ،‬ا ل ي ي ي ال ي ي ييوطج للثقاف ي ي يية والف ي ي ييو‬

‫واآلداب‪ ،‬الكويمل‪ « ،‬لسلة عا املعرفة» العدد ‪ ،91‬جانفل ‪.1985‬‬

‫‪ .60‬ع ي ي ييد ا ع ي ي ييد ال ي ي ييدائ وآد ‪" :‬ال بي ي ي يية والت ي ي ييوير يف مي ي ي يية ا تم ي ي ييأل العر " لس ي ي ييلة ت ي ي ييب املس ي ي ييتق‬

‫العر ‪ ، 39‬مر ز درا ات الوحدة العربية‪ ،‬ط‪.2005 ،‬‬

‫‪ .61‬ع د امللر أنور‪ " :‬مية أم هناة حاارية"‪ ،‬دار املستق العر ‪ ،‬القاهرة ط‪.1983 ،1‬‬

‫‪- 253 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫و‪ " :‬العرب و التك ولوجيا "م شورات دار ا"فا اجلديدة‪ ،‬بووت‪ ،‬ط ‪.1981 ،1‬‬ ‫‪ .62‬ع د‬

‫‪ .63‬ع ممل ع د ا يد‪ " :‬من اانكسار واانت ار"‪ ،‬دار ال ار لل شر‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1998 ،1‬‬

‫‪ .64‬العل أمحد ع د ا‪" :‬العوملة وال بية"‪ ،‬دار الكتاب ا دي ‪ ،‬ط‪.2002 ،1‬‬

‫ي ي ييعيد‪" :‬فلسي ي ييفات ربوي ي يية معاصي ي ييرة"‪ ،‬صي ي ييادر عي ي يين ا ل ي ي ي الي ي ييوطج للثقافي ي يية والف ي ي ييو‬ ‫‪ .65‬عل ي ي ي إ اعي ي ي ي‬

‫واآلداب‪ ،‬لسلة عا املعرفة العدد ‪ ،198‬الكويمل‪.1985 ،‬‬

‫‪ .66‬عل ي ييل ن يي ي ي ‪" :‬الثقاف ي يية العربي ي يية وع ي يير املعلوم ي ييات"‪ ،‬ر ي ي يية ملس ي ييتق اخلط ي يياب الثق ي ييايف الع ي يير ‪ ،‬ا لي ي ي‬

‫الوطج للثقافة والف و واآلداب‪ ،‬لسلة عا املعرفة‪ ،‬العدد ‪ ،265‬الكويمل‪.2001،‬‬

‫‪ .67‬عل ي ييل ن يي ي ي ‪" :‬العقي ي ي الع ي يير وجمتم ي ييأل املعرف ي يية"‪ ،‬ج‪ ،1‬لس ي ييلة ع ي ييا املعرف ي يية‪ ،‬الكوي ي ييمل ا لي ي ي ال ي ييوطج‬

‫للثقافة والف و واآلداب‪ ،‬العدد ‪ ،469‬نوفمرب ‪.2009‬‬

‫‪ .68‬ام ي ي م ي ييدي‪" :‬أ مي يية ا ا ي ييارة العربي ي يية أم أ مي يية الربج ي يوا ت العربي ي يية"‪ ،‬دار الف ي ييارا ‪ ،‬ب ي ييووت‪ ،‬ل ي ييا ‪،‬‬

‫ط‪.1987 ،5‬‬

‫‪ .69‬الكف ي ي ييا ت يف عل ي ي ييوم ال بي ي ي يية‪ ،‬ب ي ي يياء فاي ي ي يية "جم ي ي ييزوءة الكف ي ي ييا ت "‪ ،‬رمج ي ي يية‪ :‬الل ي ي ي يية ا س ي ي يين أفريقي ي ي ييا‬

‫‪ ،‬الدار ال يااء‪ ،‬ط‪.2005 ،1‬‬ ‫الشر ‪ ،‬املغرب ا"‬

‫مي ي ي ييال ع ي ي ي ييد اللطيي ي ي يير‪" :‬يف الفلسي ي ي ييفة العربيي ي ي يية املعاصي ي ي ييرة"‪ ،‬مر ي ي ي ييز بي ي ي يين يلي ي ي ييدو للدرا ي ي ي ييات‬ ‫‪.70‬‬

‫اإل ائية مطابأل دار ا رل دار عاد ال اح‪ ،‬الكويمل‪ ،‬ط‪.1992 ،1‬‬

‫‪ .71‬ماجي ييد عر ي ييا الكي يييرو‪" :‬فلسي ييفة ال بيي يية اإل ي ييرمية"‪ ،‬درا ي يية مقارني يية بي ييض فلسي ييفة ال بيي يية اا ي ييرمية‬

‫والفلسفات ال بوية املعاصرة‪ ،‬مكت ة هادي‪ ،‬مكة املكرمة‪ ،‬ط‪.1988 ،1‬‬

‫‪ .72‬شمي ي ييد اجلي ي ييوهري‪" :‬عل ي ي ي ااجتمي ي ييا و اي ي ييا الت ميي ي يية يف العي ي ييا الثال ي ي ي " دار املعي ي ييارف‪ ،‬القي ي يياهرة ط‪،4‬‬

‫‪.1985‬‬

‫‪- 254 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .73‬شم ي ييد الع ي يير ول ي ييد يليف ي يية‪" :‬املس ي ي ي لة الثقافي ي يية و ا ي ييا اللس ي ييا وا وي ي يية"‪ ،‬م ش ي ييورات خل ي يية‪-‬ا"بي ي ييار‪-‬‬

‫اجلزائر‪ ،‬ط‪.2007 -1‬‬

‫‪ .74‬شم ي ييد عل ي ييل الفي ي يرا‪" :‬مش ي ييكلة الغ ي ييااء يف ال ي ييوطن الع ي يير وا" م ي يية اا ت ي ييادية العاملي ي يية"‪ ،‬ا م ي يية لل ش ي يير‬

‫وال مجة والتو يأل الكويمل ‪.1985‬‬

‫‪ .75‬مي ي ي ييروة حسي ي ي ييض‪" :‬ال زعي ي ي ييات املاديي ي ي يية يف الفلسي ي ي ييفة العربيي ي ي يية اإل ي ي ي ييرمية"‪ ،‬دار الفي ي ي ييارا ‪ ،‬بي ي ي ييووت‪ ،‬ج‪،1‬‬

‫ط ‪.5‬‬

‫‪ .76‬م ي ييو مر ي ييل شمي ييد‪" :‬ال بيي يية اإل ي ييرمية أصي ييو ا و طورهي ييا يف ال ي ي رد العربي ي يية"‪ ،‬عي ييا الكت ي ييب‪ ،‬القي يياهرة‪،‬‬

‫ط عة مزيدة وم ق ة صدر عام ‪1977‬م وله ط عة حديثة ‪1991‬م‪.‬‬

‫‪ .77‬م ي ي ييو مر ي ي ييل شم ي ي ييد‪" :‬اري ي ي ييب ال بي ي ي يية يف الش ي ي يير والغ ي ي ييرب" ع ي ي ييا الكت ي ي ييب‪ ،‬الق ي ي يياهرة‪ ،‬ط ع ي ي يية مزي ي ي ييدة‬

‫وم ق ة‪1993 ،‬م‪.‬‬

‫‪ .78‬م ي ييو مر ي ييل شم ي ييد‪" :‬فلس ي ييفة ال بي ي يية اداهااي ي ييا ومدار ي ي ي ا"‪ ،‬ع ي ييا الكت ي ييب‪ ،‬ب ي ييدو ط ع ي يية‪ ،‬القي ي يياهرة‪،‬‬

‫‪.1992‬‬

‫ر ي ي ي يية يف اإلص ي ي ييرح"‪ ،‬مر ي ي ييز ال ي ي ييو‬ ‫‪ .79‬موفي ي ي ي م ي ي ييا و أد ‪" :‬إ ي ي ييكالية الت مي ي ي يية وو ي ي ييائ ال ي ي ييو‬

‫والدرا ات‪ ،‬طر‪ ،‬ط‪. ،2008 ،1‬‬

‫‪ .80‬انصير ن ار‪" :‬مطارحات العق امللتزم"‪ ،‬دار الطليعة‪ ،‬بووت‪ ،‬ب ط‪.1986 ،‬‬

‫‪ .81‬يب شمود ل‪" :‬أفكار وموا ر"‪ ،‬دار الشرو ‪ ،‬ط‪.1987 ،1‬‬

‫‪ .82‬ن ي ييار ع ي ييممل‪" :‬اخلط ي يياب الفلس ي ييفل ع ي ييد اب ي يين ر ي ييد وأ ي يير يف ت ي ييا ت شم ي ييد ع ي ييد و ي ييل ي ي ييب‬

‫شمود"‪ ،‬دار العل لفيوم‪ ،‬ب ط‪،2002 ،‬‬

‫‪ .83‬ن ار انصير‪" :‬يف ال بية والسيا ة"‪ ،‬دار الطليعة بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط‪ ،1‬ماي ‪.2000‬‬

‫‪- 255 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫‪ .84‬هربي ييرت أ‪ .‬ي يييللر‪" :‬املترع ي ييو لعقي ييول " رمجي يية‪ :‬ع ي ييد السي ييرم رض ي يوا ‪ ،‬لسي ييلة عي ييا املعرفي يية‪ ،‬العي ييدد‬

‫‪.243‬‬

‫‪ .85‬ولي ييد أ السي يييد‪" :‬أعي ييرم الفكي يير العي يير مي ييدي إ يارط ي يية الفكي يير العي يير الراه ي يية"‪ ،‬الش ي ي كة العربي ي يية‬

‫لألحبا وال شر بووت‪ ،‬ط‪.2010 ،1‬‬

‫‪ .86‬الي ي ييايف نع ي ييي ‪" :‬حر ي يية اإلص ي ييرح ال ي ييديج يف ع ي يير ال ا ي يية"‪ ،‬مر ي ييز اإل ي يياء ا ا ي يياري‪ ،‬ي ييور حل ي ييب‪،‬‬

‫ط‪.2000 ،1‬‬

‫‪ .87‬يو ي يير ص ي يياي ‪" :‬الت مي ي يية الع ي ييية م ي يين الت عي ي يية إ ااعتم ي يياد علي ي ي الي ي ي ف يف ال ي ييوطن الع ي يير "‪ ،‬مر ي ييز‬

‫درا ات الوحدة العربية‪ ،‬بووت‪ ،‬ط‪.1992 ،1‬‬

‫‪- 256 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫املراجع ابللغة األجنبية‪:‬‬

‫– ‪1. Georges c.Anawati –études de philosophie musulman-librairie philosophique. J. vrin‬‬
‫‪paris 1974‬‬
‫‪2. Malek bennabi . le phénomène coranique .dar al-thuraya. 2eme Ed .Alger 1946.‬‬
‫‪3. P.FOULQUIE104- Georges Balandier. Sens et puissance. PUF Paris .1977- ET‬‬
‫‪R.SAINT-JEAN- Dictionnaire de la langue philosophique, Press Univ .France3edtion-‬‬
‫‪1978.‬‬
‫‪4. Tonybee – Arnold .a study of history- the growths of civilization- new York .oxford‬‬
‫‪university press .1962. vol 3.‬‬

‫املعاجم واملوسوعات الفلسفية‪.‬‬

‫‪ .1‬ر‪.‬بوو ‪ ،‬و ف‪.‬بوريكو‪" :‬املعرت ال قدي لعل ااجتما "‪ ،‬رمجة‪ :‬لي حداد‪ ،‬بووت‪ ،‬املؤ سة اجلامعية‬

‫للدرا ات وال شر والتو يأل‪.1986 ،‬‬

‫‪ .2‬الساب جروا ‪" :‬جممأل اللغات"‪ ،‬دار الساب لل شر‪ ،‬بووت‪ ،‬ل ا ‪ ،‬ط‪. 1985 ،1‬‬

‫‪ .3‬الل ية ا سن‪" :‬مو وعة الكفا ت‪ :‬ا"لفاظ واملفاهي وااصطرحات"‪ ،‬ط أل دجيل إديسو ‪ ،‬الر ط‬

‫‪.2006‬‬

‫‪ .4‬شمد مكرم بن م ملور مجال الدين‪" :‬لسا العرب"‪ ،‬دار صادر‪ ،‬بووت‪ ،‬ج‪ ،15‬ط‪ ،1‬بدو اريب‪.‬‬

‫‪ .5‬معن دة وآيرو ‪" :‬املو وعة الفلسفية العربية"‪ ،‬ا لد الثاو‪" ،‬املدار املااهب وااداهات والتيارات"‬

‫القس ا"ول عن املقدمة‪.‬‬

‫‪- 257 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫اجملالت والدورايت‪.‬‬

‫‪ .1‬و أمض‪" :‬حول الت عية والتو أل الرأ ايل" جملة املستق العر ‪ ،‬بووت‪ :‬مر ز درا ات الوحدة العربية‬

‫العدد ‪ 93‬نوفمرب ‪. 1986‬‬

‫‪ .2‬طرل ع يسل‪" :‬امل ا رة حول العوملة"‪ ،‬جملة ؤو ا"و ‪ ،‬العدد‪ ،71‬أفري ‪ 1998‬مر ز الدرا ات‬

‫اإل ا يرتية وال و والتو ي ‪ ،‬القاهرة‪.‬‬

‫العر ‪ ،‬بووت‪ ،‬مر ز‬ ‫‪ .3‬عابد اجلابري ش مد‪" :‬العوملة وا وية الثقافية‪ ،‬عشر أطروحات"‪ ،‬جملة املستق‬

‫درا ات الوحدة العربية‪ ،‬العدد ‪.1998 ،22‬‬

‫‪ .4‬نورالدين اخلادمل‪" :‬مقالة بع وا مراعاة امل احل يف املااهب الفق ية اإل رمية"‪ ،‬جملة التسام ‪ ،‬العدد‬

‫‪1431 ،30‬هي‪2010/‬م‪.‬‬

‫امللتقيات والنشرايت‪.‬‬

‫‪.228‬‬ ‫‪ .1‬السيد يسض " مف وم العوملة" مقال م شور مبرتلة املستق العر العدد‬

‫‪ .2‬شمد عابد اجلابري‪" :‬أي دور للم ملمات ا"هلية يف من اخل ل ة والعوملة "ور ة دممل إ ‪ :‬املؤ ر‬

‫الثاو للم ملمات ا"هلية العربية‪ ،‬القاهرة ‪/19-18‬ماي‪.‬‬

‫املواقع اإللكرتونية ‪.‬‬

‫‪ .1‬مؤ ر ا"م املت دة املعج ل يتة والت مية عام ‪ 1987‬الراب االك وو"‪." google‬‬

‫‪ .2‬ع د الرحي العطري "ع وا املقال‪ :‬مف وم الت مية" الراب االك وو "‪."google‬‬

‫‪ .3‬قرير ا"م املت دة ‪ ،2008-2007‬ص‪.233-229‬الراب االك وو"‪." google‬‬

‫‪- 258 -‬‬

 ‫قائمة املصادر واملراجع‬

‫انة الثقافية"ور ة عم مقدمة ل دوة‪ :‬العوملة‬ ‫‪ .4‬مد ور عل أمحد‪" :‬العوملة وحتميااا التك ولوجية وا‬

‫عود – مو أل اجلامعة‬ ‫وأولو ت ال بية اليت دممل بكلية ال بية – جامعة امللر‬

‫‪www.ksu.edu.sa.‬أفري ‪.2004‬‬
‫‪5. http: //www.alriyadh.com/2007/08/01/article269556.html‬‬
‫‪6. http: //www.alriyadh.com/2007/08/01/article269556.html2‬‬

‫‪- 259 -‬‬

‫الفهرس‬
 ‫الفهرس‬

‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫شكر وتقدير‬

‫إهداء ‪..............................................................................................................................................‬‬

‫‪01‬‬ ‫مقدمة ‪........................................................................................................................‬‬

‫الفصل األول‪ :‬مدخل منهجي مفاهيمي‬

‫‪24‬‬ ‫متهيد‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫‪26‬‬ ‫املبحث األول‪ :‬ماهية اخلطاب الفلسفي العريب ‪..............................................................‬‬

‫‪38‬‬ ‫املبحث الثاين ‪:‬غاية اخلطاب الفلسفي اإلسالمي ‪...........................................................‬‬

‫‪39‬‬ ‫‪ /1‬التنمية‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫‪41‬‬ ‫أ‪ .‬املقاربة االقتصادية ‪..........................................................................................‬‬

‫‪44‬‬ ‫ب‪ .‬املقاربة السوسيو ثقافية ‪...................................................................................‬‬

‫‪45‬‬ ‫ج‪ .‬املقاربة الفلسفية ( ربط بني التنمية ‪،‬والرتبية ‪،‬والفلسفة) ‪...................................‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪ /2‬الرتبية‬
‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪49‬‬ ‫أ‪ .‬أتثري الرتبية يف التنمية ‪.....................................................................................‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‪ .‬أتثري التنمية يف الرتبية ‪.....................................................................................‬‬

‫‪57‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬ ‫املبحث الثالث‪ :‬فلسفة الرتبية والتنمية‬

‫‪65‬‬ ‫أ‪ .‬اجلانب التأملي ‪...............................................................................................‬‬

‫‪65‬‬ ‫ب‪ .‬اجلانب اإلرشادي ‪..........................................................................................‬‬

‫‪65‬‬ ‫ج‪ .‬اجلانب التحليلي النقدي ‪.................................................................................‬‬

‫الفصل الثاين‪ :‬سؤال الرتبية بني النص والعقل وأسس التنمية‬

‫‪70‬‬ ‫متهيد‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫‪73‬‬ ‫املبحث األول‪ :‬اخلطاب الرتبوي يف الفكر اإلسالمي ‪.....................................................‬‬

‫‪84‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫املبحث الثاين‪ :‬مشكلة الوجود واملعرفة والقيم يف الفكر اإلسالمي وأسس التنمية‬
‫‪85‬‬ ‫أ‪ .‬مشكلة الوجود" مدخل أنطولوجي ‪.................................................................‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‪ .‬مشكلة املعرفة" مدخل إبستمولوجي ‪...............................................................‬‬

‫‪96‬‬ ‫ج‪ .‬مشكلة القيم "مدخل أكسيولوجي ‪.................................................................‬‬

‫‪98‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪ -‬حممد بن حبيب املاوردي‬

‫‪106‬‬ ‫‪ -‬أبو حامد الغزايل ‪..................................................................................‬‬

‫‪- 261 -‬‬

‫‪111‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫املبحث الثالث‪ :‬مركزية اجملتمع يف اخلطاب الرتبوي اإلسالمي والبعد التنموي‬
‫‪111‬‬ ‫أ‪ .‬من انحية فقهية ‪.............................................................................................‬‬

‫‪115‬‬ ‫ب‪ .‬من انحية النظر العقلي ‪...................................................................................‬‬

‫‪117‬‬ ‫‪.........................................................................................‬‬ ‫ج‪ .‬من انحية عرفانية‬

‫الفصل الثالث‪ :‬هاجس التغيري يف الفكر اإلصالحي والفكر الفلسفي العريب املعاصر‬
‫‪121‬‬ ‫متهيد ‪........................................................................................................................‬‬

‫‪125‬‬ ‫املبحث األول‪ :‬السمات العامة للفكر اإلصالحي وسؤال الرتبية والتنمية ‪......................‬‬

‫‪128‬‬ ‫‪ -‬مجال الدين األفغاين ‪............................................................................‬‬

‫‪135‬‬ ‫‪ -‬البعد احلضاري التنموي للفكر الرتبوي عند حممد عبده ‪........................‬‬

‫‪140‬‬ ‫املبحث الثاين‪ :‬السمات العامة للفكر الفلسفي املعاصر وسؤال الرتبية والتنمية ‪...............‬‬

‫‪143‬‬ ‫‪ -‬طه حسني‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪144‬‬ ‫‪ -‬حممد عزيز احلبايب ‪...............................................................................‬‬

‫‪150‬‬ ‫‪ -‬مالك بن نيب ‪......................................................................................‬‬

‫‪158‬‬ ‫‪......................................................‬‬ ‫املبحث الثالث‪ :‬التنمية – الثقافة ‪ -‬الرتبية والراهن‬

‫‪158‬‬ ‫‪ /1‬اإلشكالية املعضلة ‪...................................................................................‬‬

‫‪164‬‬ ‫‪ /2‬البعد الثقايف للمسألة احلضارية بني املقاربة واملفارقة ‪..................................‬‬

‫‪164‬‬ ‫أ‪ .‬مقاربة التقدم يف اخلطاب ‪..............................................................................‬‬

‫‪166‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬ ‫ب‪ .‬مقاربة اإلصالح يف اخلطاب‬

‫‪169‬‬ ‫كية يف اخلطاب ‪............................................................................‬‬
‫ج‪ .‬مقاربة التز‬
‫‪171‬‬ ‫‪ /3‬مفارقات اخلطاب الفلسفي احلديث واملعاصر ‪...........................................‬‬

‫الفصل الرابع‪ :‬الرتبية والتنمية املعوملة اآلفاق والتحدايت‬

‫‪179‬‬ ‫متهيد‬
‫‪........................................................................................................................‬‬

‫‪181‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫املبحث األول‪ :‬سؤال التنمية والرتبية يف ميزان العوملة‬

‫‪181‬‬ ‫‪.................................................................................................‬‬ ‫‪ -‬ماهية العوملة‬
‫‪187‬‬ ‫‪ -‬آاثر العوملة على التنمية والرتبية ‪....................................................................‬‬

‫‪187‬‬ ‫أ‪ .‬اآلاثر السلبية ‪................................................................................................‬‬

‫‪198‬‬ ‫ب‪ .‬اآلاثر اإلجيابية ‪..............................................................................................‬‬

‫‪206‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫املبحث الثاين‪ :‬الرتبية التحدايت واآلفاق‬

‫‪206‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫أ‪ .‬على مستوى الرتبية ابملعىن اخلاص‬

‫‪- 262 -‬‬

‫‪216‬‬ ‫ب‪ .‬على مستوي الرتبية ابملعىن العام‬
‫‪....................................................................‬‬

‫‪224‬‬ ‫املبحث الثالث‪ :‬التنمية التحدايت واآلفاق ‪..................................................................‬‬

‫‪227‬‬ ‫‪ -‬املقاربة العلمية إلشكالية التنمية يف عالقتها ابلرتبية ‪.........................................‬‬

‫‪238‬‬ ‫اخلامتة‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬

‫‪247‬‬ ‫قائمة املصادر واملراجع ‪............................................................................................. .‬‬

‫‪261‬‬ ‫الفهرس ‪...................................................................................................................‬‬

‫‪- 263 -‬‬