Pio Valenzuela Elementary School

Edukasyon sa Pagpapakatao
Maikling Pagsusulit – 4th Quarter
Quiz No. 2

Pangalan: Guro:
Baitang at Pangkat: Petsa:

I. Panuto: Kulayan ang mga larawan na likha ng Diyos. (10 points)

II. Panuto: Isulat ang tama kung nagpapakita ng tamang pangangalaga sa biyaya ng
Diyos mali naman kung hindi. (10 points)

1. Sumunod sa magulang.

2. Magdasal bago kumain.

3. Magpasalamat sa biyaya ng Diyos sa pamamagitan ng pagdasal.

4. Huwag pitasin ang mga halaman at bulaklak.

5. Tiradurin ang mga ibon.

6. Mahalin ang mga kapatid.

7. Awayin ang mga kaibigan.

8. Magpasalamat sa bituin, buwan at araw.

9. Kumuha ng mga bunga ng puno kahit di na magpaalam sa may-ari.

10. Hulihin ang mga paru-paro.

 Pio Valenzuela Elementary School
Mother Tongue
Maikling Pagsusulit – 4th Quarter
Quiz No. 2

Pangalan: Guro:
Baitang at Pangkat: Petsa:

I. Panuto: Isulat ang tama ang sanaysay. (6 points)

puno ng buhay
ang niyog ay puno ng buhay
maraming nagagawang bagay sa bawat bahagi ng puno ng niyog

II. Panuto: Pagtambalin ang tamang tambalang salita. (6 points)

7. kambal - - kubo
8. bahay - - hari
9. bahag - - tuko
10. dalagang - - buhay
11. hanap - - tanod
12. barangay - - bukid
III. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang tamang paglalarawan upang mabuo ang pangungusap.
(5 points)
itim mainit masarap matamis malinis

13. ang sinigang na paborito ni Lolit.

14. ang kape na tinimpla ni Lola.

15. Bumili ng na kendi ang nanay ni Tina para sa kanya.

16. Ang bagong damit ni Rina ay .

17. ang soot na damit ng mga doktor.

IV. Panuto: Sagutin ng tama o mali. (3 points)

18. Patayin ang ilaw kung hindi na ginagamit.

19. Buksan ng buksan ang refrigerator.

 20. Tanggalin sa saksak ang de-kuryenteng kagamitan kung hindi na

ginagamit.

Pio Valenzuela Elementary School

English
Short Quiz – 4th Quarter
Quiz No. 2

Name: Teacher:
Grade and Section: Date:

I. Directions: Put / if it is polite words and X if not. (5 points)

1. Thank you

2. I don’t care

3. I am Sorry

4. So what!

5. Excuse me.

II. Directions: Choose the correct polite words in a specific situations. Write in the line
provided. (5 points)

May I pass? May I go to C.R.? Thank you

May I borrow? I’am Sorry

6. You stepped on somebody’s foot.

7. Someone share his food to you.

8. You want to pass between two people talking.

9. You want to borrow something.

10. You want to go to C.R.

III. Directions: Write I or You. (5 points)

11. My name is Wina Reyes. am 6 years old.

12. Rona, Are coming to my birthday party?

13. (pointing to Jobel’s face) Jobel, have beautiful face.

14. (girl pointing to her tummy) am full.

15. (you want to borrow a pencil) May borrow your pencil?

IV. Directions: Circle the verbs inside the box. (5 points)

pencil twirl jump hop swim

Pio Valenzuela Elementary School

Mathematics
Short Quiz – 4th Quarter
Quiz No. 2

Pangalan: Guro:
Baitang at Pangkat: Petsa:

I. Panuto: Kumpletuhin ang ang hanay gamit ang Tally marks.

Gamit sa Eskwelahan Tally Marks Kabuuang

Bilang
1. Lapis (9)
2. Kwaderno(11)
3. Pambura (13)
4. Pantasa(14)
5. Pencil Case(16)

II. Panuto: Iguhit ang tamang fraction sa hugis. (5 points)

6. 1/2

7. 1/3

8. 1/2

9. 1/2

10. 1/4

III. Panuto: Isulat ang tamang bilang. (5 points)

11. ½ ng 10

12. ½ ng 14

13. ½ ng 30

14. ¼ ng 24

15. ¼ ng 8

IV. Panuto: Pagtambalin ang husgis ng larawan sa tamang hugis nito. (5 points)
16. - -
17. - -

18.
- -
19.
- -
20.
-
 Pio Valenzuela Elementary School
Filipino
Short Quiz – 4th Quarter
Quiz No. 2

Pangalan: Guro:
Baitang at Pangkat: Petsa:

I. Panuto: Iguhit ang mukha ayon sa emosyon ng pangungusap.

1. Yehey! Nanalo tayo sa laro!

2. Bakit mo ba ako kinukulit?

3. Wow! Ang ganda!

4. Namatay alaga kong pusa.

5. Nako! Ayaw ko diyan maraming ahas diyan.

6. Ang dilim naman dito!

7. Ang taas naman ng nakuha kong marka sa pagsusulit.

II. Panuto: Pagdugtungin ang magkasalungat. (7 points)

8. - -

9. - -

10. -

-
11. - -

12.
- -

13.
- -

14.
- -

III. Panuto: Lagyan ng / kung tama at x kung mali. (6 points)

15. Hangin ang bumubuhay sa lahat ng tao at hayop.

___ 16. Hangin ang nagpapagalaw sa mga dahon sa mga punongkahoy.

____ 17. Nagbibigay enerhiya ang hangin.

___ _18. Pinadudumi ng hangin ang paligid.

__ __19. Dahil sa hangin nakakahinga ang mga tao, hayop at maging mga halaman sa paligid.

20. Madumi lahat ng hangin

.
Pio Valenzuela Elementary School
Araling Panlipunan
Short Quiz – 4th Quarter
Quiz No. 2

Pangalan: Guro:
Baitang at Pangkat: Petsa:

I. Panuto: Isulat ang letra ng tamang sagot.(7 points)

1. Alin ang malapit sa ulap?

a. araw b. ibon c. sasakyan

2. Alin ang malayo sa ulap?

a. tao b. araw c. ibon

3. Alin ang nasa likod ng sasakyan?

a. ibon b. bulaklak c. ulap

4. Alin ang nasa harap ng sasakyan?

a. tao b. ibon c. sasakyan

5. Ano ang nasa kanan ng ulap?

a. ibon b. araw c. tao

6. Ano ang nasa kaliwa ng ulap?

a. sasakyan b. araw c. ibon

7. Ano ang mapa?

a. nagsasabi ng kinalalagyan ng mga bagay.

b. nagsasabi ng kinanagyan ng mga tao.

c. nagsasabi ng kinalalagyan ng hayop.

II. Panuto: Gumuhit ng mapa mula silid-aralan patungo sa kantina ng paaralan. (5 points)

III. Panuto: Gumuhi ng larawan ayon sa panuto. (8 points)

13. poste sa kanan ng lalaki 17. Ulap sa harap ng ibon

14. bato sa harap ng sasakyan 18. Bituiin sa kanan ng ulap.

15. lapis sa kaliwa ng papel 19. Lalaki sa kaliwa ng babae

16. buwan sa likod ng ulap. 20. Tao sa likod ng sasakyan

DepEd – National Capital Region

DIVISION OF CITY SCHOOLS – VALENZUELA
Pio Valenzuela St., Marulas
Valenzuela City

TABLE OF SPECIFICATION

4th Quarter
2nd Quiz
S.Y. 2015-2016

Edukasyon sa Pagpapakatao
Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement
 Nakikilala ang mga likha ng Diyos. 10 50 1-10
 Nakikilala at naipapakita ang pagpapahalaga at 10 50 11-20
pangangalaga sa biyaya ng Diyos.
Total: 100%
English
Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement
 Recognize polite expressions. 5 25 1-5
 Identfy the correct polite expressions for specific 5 25 6-10
situations. 5 25 11-15
 Recognize , identify and use the pronoun I and You 5 25 16-20
with simple action words in sentences.
 Identify verbs.
Total: 100%
Mother Tongue

Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement

 Nakasusulat ng sanaysay at kwento na sinusunod ang 6 30 1-6

tamang bantas, gamit ang malaking letra, pasok ng
unang pangungusap sa talata, at kaayusan. 30
nakakikilala na ang dalawang salita ay maaring 6 7-12
maging isang tambalang salita. 25
 nakatutukoy ng mga salitang naglalarawan
5 13-17
15
sa tao, lugar at bagay.
 Naiisa-isa ang mga kahalagahan ng 3 18-20
kuryente.

Total: 100%
Mathematics

Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement

 nakikita at natutukoy ang sangkapat at kalahati 10 50 1-10
na bahagi (1/4, 1/2) ng isang buong bagay. 5 25 11-15
 nahahati ang laman ng set ng mga bagay sa 5 25 16-20
dalawang at sa apat na pangkat na may
magkasindaming bilang para ipakita ang
kalahati ng isang set.
 Nakikilala ang tamang hugis ng bagay.
Total: 100%

Filipino
Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement
 Nailalarawan ang emosyon ayon sa tono o 7 35 1-7
detalye ng pangungusap. 7 35 8-14
 Napagtutugma ang mga salitang 6 30 15-20
magkasalungat sa tulong ng mga larawan.
 Nasasagot ang tanong na “Ano ang nagagawa
ng hangin para sa atin?”

Total: 100%

Araling Panlipunan
Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement
natutukoy ang distansiyang katulad ng malapit at 10 50 1-10
malayo at harap at likod
natutukoy ang distansiyang katulad ng kanan o kaliwa.
nakagagawa ng mapa mula sa klasrum patungo sa
kantina. 10 50 11-20

Total: 100%
MAPEH
Learning Objectives No. of Items Percentage Item Placement
P.E.
 Naiisa- isa ang mga maaaring gawin sa 5 25 1-5
tugtog. / naipapakita ang wastong
interpretasyon ng mga awit na may kilos.
Art
 nasasaliksik ang kahulugan ng palawit 2 10
(pendant) at anting-anting para sa mga 6, 8
Pilipino.
 naipaliliwanag ang art vocabulary
 Naiguguhit ang nais na pendant. 1 5 7
Health 4 20 9-12
 Naipaliliwanag ang mabuting paraan ng
pangangalaga sa tenga 8 40 13-20

Total: 100%