ARALING PANLIPUNAN I

Ika-apat na Markahan
Week2/day5

PAKSANG-ARALIN: Ako at ang Aking Tahanan at Paaralan

Aralin 10: Pagtukoy sa Iba’t Ibang Uri ng Transportasyon Mula
sa Bahay Patungo sa Paaralan base sa Distansiya

LAYUNIN:
Natutukoy ang iba’t ibang uri ng transportasyon mula sa bahay
patungo sa paaralan base sa distansiya.
Sanggunian:
Araling Panlipunan Curriculum Guide pah. 11
Teacher’s Guide pp. 77-79
Activity Sheets pp. 47- 50

MERLITA GERONIMO NARNE

Kung magtutungo ka sa paaralan,
alin ang higit na mabilis na
makapagdadala sa iyo sa paaralan,
bisekleta o motor? Bakit?

MERLITA GERONIMO NARNE

Marunong ka bang sumakay sa dyip?

MERLITA GERONIMO NARNE

Ano ang iba pang uri ng
transportasyong ginagamit ng mga
bata patungo sa paaralan maliban sa
bisekleta, motor o traysikel?

MERLITA GERONIMO NARNE

MERLITA GERONIMO NARNE
MERLITA GERONIMO NARNE
MERLITA GERONIMO NARNE
Sino sa inyo ang nagdydyip mula sa
bahay patungo sa paaralan? Bakit?

MERLITA GERONIMO NARNE

Anong uri ng transportasyon ang
ginagamit sa pagtungo sa paaralan?
Bakit kaya sa dyip sila sumasakay
patungo sa paaralan?
Alin ang higit na mabilis na uri ng
transportasyon, ang bisekleta o motor
o dyip? Bakit?

MERLITA GERONIMO NARNE

Tandaan:
Gumagamit tayo ng iba’t ibang
uri ng transportasyon tulad ng
traysikel/motor at dyip mula sa
bahay patungo sa paaralan base
sa distansiya.

MERLITA GERONIMO NARNE

Ano ang naidudulot na buti ng
pagsakay sa dyip mula sa bahay
patungo sa paaralan?

MERLITA GERONIMO NARNE

Tukuyin ang transportasyong
ginamit. Iguhit ito at
kulayan.

MERLITA GERONIMO NARNE

Takdang-aralin:
Magtanong ng mga bata at
itala ang kanilang mga pangalan
na sumasakay sa dyip mula sa
bahay patungo sa ating paaralan.