Professional Documents
Culture Documents
Tugasan 3:15%
Refleksi ( 500 pp) 教学反思
SKALA KRITETIA
等级 说明
内容 ( CTPS3)
Amat Cemerlang 非常准确解读题目的要求
特优 完整,观点精辟,具批判性及建设性
( 90 – 100 )
引用足够的论据来支持自己的观点
( A+)
改进教学建议非常具体及实用
13.50 -15.00 语文能力 ( CS3)
遣词用字非常贴切、恰当
语句顺畅优美
没有明显的错别字或语法错误
写法合乎中文规范
资料搜寻能力 ( LL2)
资料非常翔实、丰富
清楚注明出处,写法规范
具备筛选和整理资料的能力
内容 ( CTPS3)
Cemerlang 准确解读题目的要求
优良 不够完整, 观点精辟,具批判性及建设性
( 75 – 89 ) 论据足于支持自己的论点
( A,A-) 改进教学建议具体及实用
语文能力( CS3)
11.25 – 13.49
遣词用字贴切、恰当
语句顺畅优美
错别字不多,语法规范
写法合乎中文规范
资料搜寻能力( LL2)
资料翔实、丰富
明确注明出处,但写法不太规范
具备筛选和整理资料的能力
内容 ( CTPS3)
Kepujian 理解题目的要求
1
中等 不够完整, 观点欠批判性及建设性
( 60– 74 ) 论据尚足于支持自己的论点
(B+,B,B-) 改进教学建议尚具体及实用
语文能力( CS3)
遣词用字贴切
9.00 – 11.24
语句顺畅
常有错别字、语法错误
常出现不合乎中文规范的写法
资料搜寻能力( LL2)
资料丰富,但不够翔实、多元
注明出处,但写法不合乎规范
具备整理资料的基本能力
内容( CTPS3)
Lulus 理解题目的基本要求
及格 明显不够完整,观点欠批判性及建设性
( 50 – 59 ) 论据不足于支持自己的论点,抑或论述不够客观、全面
( C+,C ) 改进教学建议尚具体但欠实用
语文能力( CS3)
7.50 – 8.99
遣词用字一般
语句尚通畅
常有错别字或犯上语法错误
常有不合中文规范的写法
资料搜寻能力( LL2)
资料不足
只有部分资料注明出处,写法不规范
具备整理资料的基本能力
内容( CTPS3)
Gagal 错误解读题目的要求
不及格 明显不够完整,未能提出批判性及建设性观点
( 0 – 49 ) 论据不足以支持自己的论点
( C-,D+,D & F) 改进教学建议笼统,实用性不强
语文能力( CS3)
0 – 7.49 遣词用字、语句的使用都欠佳
错别字多,语法常有错误
写法常不合乎中文规范
资料搜寻能力( LL2)
资料薄弱、明显不足够
没有注明资料出处
未具有筛选和整理资料的能力
2
3