GRADES 1 to 12 Teacher: VALEN M. GUNDAN Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: September 30- October 4, 2019 (WEEK 8) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN A. PamantayangPangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao at pagganap ng mga inaasahang hakbang, pahayag at kilos para sa kapakanan ng pamilya at kapwa B. Pamantayansapagganap Naisasagawaanginaasahanghakbang, kilos at pahayag na may paggalangat pagmamalasakitparasakapakanan at kabutihanngpamilya at kapuwa.
C. MgaKasanayansaPagkatuto Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na anglayunin ay pakikipagkaibigan.
Isulatang code ngbawatkasanayan EsP5P – IIh – 28 II. NILALAMAN Pakikilahok at Pakikiisa (Cooperation)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian 1. MgaPahinasaGabayngGuro Gabay ng guro pp. Gabay ng guro pp. Gabay ng guro pp. Gabay ng guro pp. Gabay ng guro pp. 2. MgaPahinasaKagamitang Pang- Kagamitan ng mag aaral pp. Kagamitan ng mag aaral pp. Kagamitan ng mag aaral pp. Kagamitan ng mag aaral pp. Kagamitan ng mag Mag-aaral aaral pp. 3. MgaPahinasaTeksbuk 4. KaragdagangKagamitanmulasa portal ng Learning Resource B. Iba pang KagamitangPanturo PowerPoint PowerPoint PowerPoint PowerPoint PowerPoint IV. PAMAMARAAN A. Balik-Aral sanakaraangaralin at/o Balik aralan sa paggalang sa Balik- Alalahanin ang ginawa ng Paano maging isang mabuting tao? pagsisimulangbagongaralin karapatan ng ibang tao. aralanangkwentongbinasakaha aktibidad kahapon pon. B. Paghahabisalayuninngaralin May mga kaibigan ba kayo? 1. Iguhit ang masayang mukha Anu-anong katangian ng isang Ano naman magagandang katangian Sinu-sino ang inyong mga kung ang katangian ay ang kaibigan ang gusto mo? ang nais mong taglayin? kaibigan? hinahanap mo sa iyong kaibigan a. Mabait b. Mapagbigay c. Matulungin d. Matapat e. Magalang C. Pag-uugnayngmgahalimbawasa Paano nyo sila nakilala? Talakayin ang mga sagot ng bagongaralin bata. D. Pagtatalakayngbagongkonsepto at Pagbasa sa kwentong-“Si 1. Bumuo ng apat na pangkat. 1. Magbigay ng mga magagandang 1. Patnubayan ang klase sa pagbuo ng pagalalahadngbagongkasanayan #1 Bong Pagong at mga Pumili ng magiging lider sa katangian nais mong baguhinsa mga pinaghalo-halong titik para kaibigan” bawat pangkat. iyong sarili at bilang isang kaibigan makabuo ng mga magagandang 2. Gumuhit ng representasyon upang lalo siyang maging katangian na nais mong gawin sa iyong o simbolo kung paano mabuting tao. sarili at sa iyong kaibigan. “Nasusukat angtunay na 2. Talakayin ang mga 2. Pag-usapan ang mga nabubuong mga kaibigan sa oras ng kagipitan” magagandang katangian na katangian ng mga bata. ibinigay ng mga bata. E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipasagot ang mga tanong Ipaliwanag ang ginawa ng Paglalahad ng bagong kasanayan #2 tungkol sa kwento bawat pangkat. F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo sa Formative Assessment) G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Kung ikaw si Bong Pagong, Araw na buhay gagawin mo rin ba ang kanyang ginawa? Bakit? H. Paglalahat ng Aralin Basahin at unawain ang “Tandaan Natin” Ang “tunay” na kaibigan ay nakikilala sa salita at sa gawa. I. Pagtataya ng Aralin Sumulat ng limang katangiang hinahanap mo sa iyong kaibigan. Pagkatapos sumulat ng mga bata, tumawag ng ilang bata upang ipaliwanag sa klase ang kanilang mga naging kasagutan. J. Karagdagang Gawain parasatakdang- aralin at remediation V. MGA TALA VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain parasa remediation C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor? G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?