WORKSHEET SA FILIPINO 4

IKALAWANG MARKAHAN
WEEK 5

Pangalan: __________________________________ Petsa ____ _____

Seksyon: ______________ Iskor ____________

Kasanayan:

Naibibigay ang kahulugan ng mga salitang pamilyar at di-pamilyar sa

pamamagitan ng pag-uugnay ng sariling karanasan. (F4PT-llb-1.12)

Ang pamilyar na salita ay mga salitang madaling maunawaan samantalang ang di

pamilyar o di kilalang salita ay matalinghaga o mahirap maunawaan. Kailangang pag-
isipan ito at palawakin upang maging maayos ang pakikipagtalastasan.

Mga halimbawa:
pamilyar na salita di-pamilyar na salita
matalino nag-aalimpuyo
natakot salumpuwit
nagmamadali pasamano
matangkad batalan
makinis aligbugha

A. Panuto: Punan ang patlang ng wastong pamilyar at di-pamilyar na salita upang

mabuo ang bawat pangungusap. Piliin ang salita sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
papel
1. Napansin ng mga bata ang ________ ng bulaklak sa mga sanga ng puno.
2. Buong ________ na hinintay ng anak ang pagdating ng ama.
3. Tinupad ng ina nang buong katapatan ang kanyang _______.
4. Walang _______ sa buhay ang batang tamad mag-aral.
5. Si Carille ay batang may angking ________.

Kayumia pananabik responsibilidad

Ambisyon pagyabong

B. Basahin ag mga salitang di pamilyar kasama ang kahulugan nito sa ibaba at gamitin
ito sa sarili mong pangungusapa.

Salipawpaw – isang sasakyang himpapawid

Alibugha – isang iresponsableng tao
Ampang – panimulang paglakad ng isang bata
Tipanan – isang lugar kung saan sila nagtatagpo
Butsaka – bulsa ng damit

6.
______________________________________________________________________
7.
______________________________________________________________________
8.
______________________________________________________________________
9.
______________________________________________________________________
10.
______________________________________________________________________

Inihanda ni: Laila D. Hilig