BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

KHOA KINH TẾ VÀ KINH DOANH QUỐC TẾ

BÁO CÁO TỔNG HỢP

ĐỀ TÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Vấn đề 2: Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập và làm
theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.

Giảng viên hướng dẫn: Ngô Thị Minh Nguyêṭ

Thực hiên:
̣ nhóm 9

Lớp học phần: 2121HCMI0111

HÀ NỘI, 04/2021

1
 BẢNG ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN

STT HỌ VÀ TÊN NHIỆM VỤ ĐÁNH GIÁ

81 TRẦN YẾN NHI

82 LÊ THỊ NHUNG

83 HOÀNG THU
PHƯƠNG

84 LÊ ANH
PHƯƠNG

85 NGUYỄN THỊ
PHƯƠNG

86 NGUYỄN THỊ
MAI PHƯƠNG

87 TÔ MINH
PHƯƠNG

88 NGUYỄN THỊ
PHƯỢNG

89 PHẠM THỊ
QUYÊN

90 CAO DIỄM
QUỲNH

2
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
******************

BIÊN BẢN HỌP NHÓM THẢO LUẬN LẦN 1

Lớp học phần: 2121HCMI0111 – Tư tưởng Hồ Chí Minh
Nhóm: 8
I. Thời gian, địa điểm
1. Thời gian: 8h ngày 28/02/2021
2. Địa điểm: phòng họp online trên phần mềm Trans
II. Nội dung buổi họp
1. Thành phần:
- Trần Yến Nhi
- Lê Thị Nhung
- Hoàng Thu Phương
- Lê Anh Phương (Thư ký)
- Nguyễn Thị Phương
- Nguyễn Thị Mai Phương
- Tô Minh Phương
- Nguyễn Thị Phượng (Nhóm trưởng)
- Phạm Thị Quyên
- Cao Diễm Quỳnh
2. Nội dung thảo luận:
Thực hiện đề tài phụ (vấn đề 2: Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập và
làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay)
- Các thành viên trong nhóm cùng phân tích, nêu ý kiến xây dựng đề tài.
- Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ:

3
1. Phân tích được nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức: vai trò, chuẩn mực,
các nguyên tắc xây dựng đạo đức. (GV đánh giá cao nếu nhóm chỉ ra được sự sáng
tạo của Hồ Chí Minh về các chuẩn mực đạo đức cách mạng so với đạo đức truyền
thống) => Lê Anh Phương, Lê Thị Nhung, Cao Diễm Quỳnh
2. Thực trạng đạo đức của sinh viên trường Đại học Thương mại (ưu điểm, hạn
chế) (bám sát theo 4 chuẩn mực: Trung với nước, hiếu với dân; Cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư; Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa; Tinh thần
quốc tế trong sáng) => Nguyễn Thị Mai Phương, Tô Minh Phương, Phạm Thị
Quyên
3. Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên trường Đại học Thương mại
trong giai đoạn hiện nay (Lưu ý: đây là giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh.
Các nhóm nghiên cứu xem học tập và làm theo Bác trong từng chuẩn mực đạo
đức thì sinh viên phải thế nào) => Trần Yến Nhi, Hoàng Thu Phương, Nguyễn
Thị Phương, Nguyễn Thị Phượng
- Các thành viên trong nhóm tự lựa chọn công việc phù hợp.
- Thư ký ghi chép lại công việc và theo dõi tiến độ làm việc của các thành viên.
- Thời gian hoàn thành đề tài phụ: 20h ngày 19/03/2021
Ngày 28 tháng 02 năm 2021
Thư kí Nhóm trưởng
(ký và ghi rõ họ tên) (ký và ghi rõ họ tên)
Phương Phượng
Lê Anh Phương Nguyễn Thị Phượng

4
 Mục lục
BẢNG ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN.............................................................................2
BIÊN BẢN HỌP NHÓM THẢO LUẬN LẦN 1..........................................................3
Vấn đề 2: Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập và làm theo tư tưởng đạo đức
Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay..........................................................................6
Mở Đầu...................................................................................................................... 6
Nô ̣i dung.................................................................................................................... 6
1.Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức: vai trò, chuẩn mực, các nguyên tắc
xây dựng đạo đức.......................................................................................................6
a) Vai trò xây dựng đạo đức trong Tư tưởng Hồ Chí Minh:...................................6
b) Tư tưởng Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức:...............................................11
c) Nguyên tắc xây dựng chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh:...........14
d) Sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về các chuẩn mực đạo đức cách mạng so với đạo
đức truyền thống:..................................................................................................15
2. Thực trạng đạo đức sinh viên trường đại học Thương mại..................................17
b. Cần, kiê ̣m, liêm, chính, chí công vô tư.............................................................20
c. Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa..................................................22
d. Tinh thần quốc tế trong sáng............................................................................24
3.Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên trường Đại học Thương mại trong
giai đoạn hiện nay....................................................................................................25
a.Trung với nước, hiếu với dân.............................................................................25
b.Yêu thương con người.......................................................................................27
c.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư..............................................................28
d. Giải pháp tinh thần quốc tế trong sáng.............................................................30
Kết luâ ̣n...................................................................................................................31
Tài liệu tham khảo:.....................................................................................................32

5
Vấn đề 2: Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập và
làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện
nay
Mở Đầu
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình
cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã
để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp,
kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân dân và thời đại. Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ,
đảng viên và mỗi người dân Việt Nam. Hiện nay, đất nước ta đang bước vào thời kì
phát triển, song sự nghiệp đổi mới theo hướng định hướng XHCN đang đứng trước
những thời cơ và thách thức lớn đan xen nhau. Vì thế, chúng ta cần nắm vững và làm
theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nhất là trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại
hóa, hội nhập, toàn cầu hóa hiện nay. Sinh thời, người luôn đánh giá cao vị trí , vai trò
của thế hệ trẻ-đó là lực lượng có sức khỏe, có tri thức, có hoài bão, luôn khát khao
vươn tới cái đẹp, dám nghĩ, dám làm, là lực lượng tiếp sức cho thế hệ đi trước, dìu dắt
thế hệ đi sau. Sau một thời gian tìm hiểu, quan sát, học tập tại trường đại học Thương
Mại, nhóm chúng em đã lựa chọn đề tài: “Sinh viên trường đại học Thương Mại học
tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.” Với mong
muốn nâng cao hiểu biết và tầm quan trọng của việc am hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh
về đạo đức cho các bạn sinh viên chúng em đã đưa ra một số thực trạng và giải pháp
nâng cao đạo đức cho sinh viên đại học Thương mại trong giai đoạn hiện nay.

Nội dung
1.Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức: vai trò, chuẩn mực,
các nguyên tắc xây dựng đạo đức.
a) Vai trò xây dựng đạo đức trong Tư tưởng Hồ Chí Minh:
- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở để đội ngũ cán bộ, đảng viên tu
dưỡng, rèn luyê ̣n đạo đức.

6
Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức là gốc của mỗi người, trước hết là
các cán bộ, đảng viên, khẳng định đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển
của con người, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối. Người
viết: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn.
Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức,
không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”.
Với Chủ tịch Hồ Chí Minh, đạo đức là nền tảng của người cách mạng. Người
cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng thì mới hoàn thành được
nhiệm vụ cách mạng vẻ vang là phục vụ Tổ quốc, phụng sự nhân dân. Người
chỉ rõ: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới là một sự nghiệp
rất vẻ vang, nhưng nó cũng là một nhiệm vụ rất nặng nề, một cuộc đấu tranh rất
phức tạp, lâu dài, gian khổ. Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa.
Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành
được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”.
Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức tạo ra sức mạnh, là nhân tố quyết
định sự thắng lợi của mọi công việc, phẩm chất, uy tín của mỗi con người.
Người cho rằng, mọi việc thành công hay thất bại, chủ yếu là do cán bộ có
thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không và “Tuy năng lực và công việc của
mỗi người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ; nhưng ai giữ
được đạo đức đều là người cao thượng”.
Đạo đức cách mạng giúp người cách mạng đứng vững trong mọi hoàn cảnh, dù
khó khăn hay thuận lợi. Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: có đạo đức cách mạng
thì khi gặp khó khăn gian khổ, thất bại cũng không sợ sệt, rụt rè, lùi bước..., khi
gặp thuận lợi và thành công vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm
tốn, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ, không kèn cựa về mặt hưởng thụ, không
công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hóa. Đó là đạo đức
cách mạng, là đạo đức mới, đạo đức vĩ đại, nó không phải vì danh vọng của cá
nhân, mà vì lợi ích chung của Đảng, của dân tộc, của loài người.
Trong điều kiện Đảng cầm quyền, cán bộ, đảng viên là những người đi tiên
phong trong các phong trào, các hoạt động của đời sống xã hội, có vai trò và
ảnh hưởng đến việc định hướng dư luận xã hội. Do đó, Chủ tịch Hồ Chí Minh

7
trăn trở với nguy cơ cán bộ, đảng viên, nhất là những người nắm giữ các cương
vị lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị xa rời cuộc sống, xa rời quần
chúng, rơi vào căn bệnh chủ nghĩa cá nhân - kẻ địch nguy hiểm của đạo đức,
“căn bệnh gốc” gây nên tình trạng thoái hóa, biến chất của một bộ phận cán bộ,
đảng viên. Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải “là đạo đức, là
văn minh”, phải tiêu biểu cho lương tâm, phẩm giá và trí tuệ của dân tộc. Trong
Di chúc, Người căn dặn: “mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo
đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng
ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung
thành của nhân dân”.
- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở những chuẩn mực đạo đức cơ
bản của con người Việt Nam hiện tại và tương lai
Mỗi một mô hình xã hội mới đòi hỏi phải có những con người mới cụ thể, với
những phẩm chất năng lực cụ thể để xây dựng và phát triển xã hội đó. Sự
nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước hiện tại và tương lai chắc chắn
phải trải qua một quá trình khó khăn, gian khổ. Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định
rõ, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì trước hết phải có những con người xã
hội chủ nghĩa. Đó là những con người vừa có đức, vừa có tài, vừa “hồng”, vừa
“chuyên”. Riêng về khía cạnh đạo đức, đó trước hết là những người có tinh
thần yêu nước, thương dân, đặt lợi ích của đất nước, của dân tộc lên trên hết,
trước hết. Đó là những người luôn luôn gắn bó với nhân dân, yêu thương, kính
trọng nhân dân và do đó được nhân dân yêu mến, quý trọng, được dân tin, dân
phục, dân yêu. Đó phải là những con người có ý thức trách nhiệm với công
việc, có tinh thần lao động siêng năng, cần cù, lao động với năng suất và chất
lượng cao, tạo ra nhiều của cải cho xã hội. Đó đồng thời phải là những con
người có tinh thần tiết kiệm, biết tiết kiệm sức người, sức của, tiết kiệm thời
gian cho đất nước và nhân dân.
Sự phát triển đất nước hiện nay đòi hỏi những con người trong xã hội, trước hết
là cán bộ nắm giữ các cương vị trong hệ thống chính trị, phải là những người
không để các căn bệnh tiêu cực, như quan liêu, tham nhũng... xâm nhập, khống
chế, đồng thời dám đấu tranh chống các căn bệnh, tiêu cực đó. Đó là những

8
chuẩn mực đạo đức được Chủ tịch Hồ Chí Minh chú trọng chỉ ra và quan trọng
hơn là nêu gương thực hành trong thực tiễn đời sống. Sinh thời, Người đã làm
cuộc cách mạng về đạo đức khi sử dụng những khái niệm trong Nho giáo
truyền thống nhưng với những nội hàm mới.
Trước hết là phẩm chất “Trung với nước”, “Hiếu với dân”. Chủ tịch Hồ Chí
Minh chỉ rõ, người cách mạng phải đặt quyền lợi của Tổ quốc lên trên hết và
trước hết. Trung với nước là tuyệt đối trung thành với sự nghiệp dựng nước và
giữ nước, trung thành với con đường đi lên của đất nước; là suốt đời phấn đấu
cho Đảng, cho cách mạng, như mô ̣t lẽ sống tự nhiên, một nhu cầu luôn luôn
thường trực và phải được đo bằng kết quả cụ thể, bằng hiệu suất công việc thực
tế. Hiếu với dân là nội dung rất cơ bản trong quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí
Minh, trong đó có hiếu với cha mẹ mình và rộng ra là tình họ hàng, rộng nữa là
tình người đối với cộng đồng, với dân tộc. Hiếu với dân thể hiện ở chỗ gần dân,
kính trọng dân, học tập dân, dựa vào dân và lấy dân làm gốc, thương dân, tin
dân, hết lòng, hết sức phụng sự nhân dân.
Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng hết sức coi trọng phẩm chất: cần, kiệm, liêm,
chính, chí công, vô tư. Người chỉ ra rằng cần, kiệm, liêm, chính là nền tảng của
“đời sống mới”, nền tảng của thi đua ái quốc; là chuẩn mực đạo đức cần phải
có của con người, là tiêu chí xác định “chất người” của mỗi người, bởi “Thiếu
một đức, thì không thành người”. Cần, kiệm, liêm, chính gắn bó mật thiết với
nhau, bổ sung cho nhau trong một chỉnh thể thống nhất, không thể thiếu một
yếu tố nào. Thực hiện được cần, kiệm, liêm, chính, thì sẽ tiến đến chỗ chí công,
vô tư, biết đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng, lo lắng trước mọi người,
hưởng thụ sau mọi người. Người nhắc nhở: “Đem lòng chí công vô tư mà đối
với người, đối với việc”, “khi làm bất kỳ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình
trước, mà phải nghĩ đến đồng bào, đến toàn dân đã. Ta có câu nói: “Có khó
nhọc thì mình nên đi trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau”; làm việc gì
mình cũng nghĩ đến lợi ích chung trước và lợi ích riêng sau”.
Chủ tịch Hồ Chí Minh còn quan tâm, chú trọng đến các chuẩn mực đạo đức
khác là tình thương yêu con người và tinh thần quốc tế trong sáng trên lập
trường của giai cấp công nhân. Đó không dừng lại ở lòng trắc ẩn, mà còn được

9
nâng lên ở tầm cao, gắn tình yêu thương với khát vọng giải phóng con người
không phân biệt màu da, chủng tộc, giai cấp, tôn giáo khỏi những áp bức, bất
công. Tình yêu thương con người ở Người vượt ra khỏi phạm vi một quốc gia,
dân tộc, đến với nhân loại tiến bộ và thu hút sự ngưỡng mộ, cảm phục của nhân
loại tiến bộ.
- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là cơ sở để xây dựng những nguyên tắc tu
dưỡng, rèn luyện đạo đức của con người Việt Nam hiện đại
Trên thực tế, trong xã hội Việt Nam hiện nay, tình trạng suy thoái, xuống cấp
về đạo đức xã hội trong một bộ phận dân cư không chỉ do thiếu sự nhận thức
đúng đắn và thống nhất về vị trí, vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội, về
các chuẩn mực đạo đức xã hội, mà còn có một phần nguyên nhân do chưa có sự
tu dưỡng, rèn luyện đạo đức đúng đắn và thống nhất trên cả phương diện lý
thuyết và thực hành. Nhiều lý thuyết đạo đức, bài học đạo đức đã được tuyên
truyền, nhưng Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” trong những năm trước đây mới chỉ đạt được phần nào kết quả, chưa
đáp ứng đòi hỏi thực tiễn và yêu cầu, nguyện vọng của cán bộ, đảng viên và
các tầng lớp nhân dân.
Để hình thành được các chuẩn mực đạo đức, không phải là điều một sớm, một
chiều, dễ dàng có được, mà phải trải qua một quá trình tu dưỡng, rèn luyện đạo
đức. Đó chính là quá trình trên cơ sở đã nhận thức thấu đáo vị trí, vai trò của
đạo đức, sự cần thiết phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, mỗi người trở thành
chủ thể của quá trình tự giáo dục đạo đức, tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo
những chuẩn mực chung của xã hội.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ ra cho chúng ta những nguyên tắc cơ bản chỉ đạo
quá trình tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của mỗi con người, Người đã nêu gương
thực hành những nguyên tắc đó trong quá trình chỉ đạo xây dựng nền văn hóa
mới, nền đạo đức mới của Việt Nam. Đó là các nguyên tắc nói đi đôi với làm,
phải nêu gương đạo đức; phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.
Người từng sớm khẳng định từ giữa những năm 20 của thế kỷ XX rằng: “Nói
chung thì các dân tộc phương Đông đều giàu tình cảm, và đối với họ một tấm
gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”. Người

10
 cũng thẳng thắn nhắc nhở các cán bộ, đảng viên: “Trước mặt quần chúng,
không phải ta cứ viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta được họ yêu mến. Quần
chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức. Muốn hướng dẫn nhân
dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước”. Một nền đạo đức mới
chỉ có thể được xây dựng trên một nền tảng rộng lớn, vững chắc, khi những
chuẩn mực đạo đức mới trở thành hành vi đạo đức hằng ngày của toàn xã hội.
Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Mỗi con người đều có thiện và ác ở trong lòng.
Ta phải biết làm cho phần tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa Xuân
và phần xấu bị mất dần đi, đó là thái độ của người cách mạng”. Để xây dựng
một nền đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống. Xây phải đi
đôi với chống, chống nhằm mục đích xây; phải bằng nhiều biện pháp kết hợp
cả giáo dục, phê phán và trừng trị bằng pháp luật; phải kết hợp giữa quét sạch
chủ nghĩa cá nhân và nâng cao đạo đức cách mạng...
Đồng thời, Người cũng nhắc nhở hết sức sâu sắc: “Đạo đức cách mạng không
phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát
triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng
trong”. Đạo đức không phải là cái nhất thành bất biến, không phải là điểm đến,
chỉ cần phấn đấu vươn tới một lần là xong xuôi, mà là quá trình tu dưỡng, rèn
luyện suốt đời. Một nền đạo đức mới chỉ có thể xây dựng trên cơ sở sự tự giác
tu dưỡng đạo đức của mỗi người.
Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời đã gần nửa thế kỷ, nhưng tư tưởng và tấm
gương đạo đức của Người vẫn có giá trị thời sự đối với sự nghiệp đổi mới đất
nước hôm nay và mai sau, vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công
bằng, văn minh, là nền tảng tinh thần cho xây dựng nền đạo đức mới ở trong
hiện tại và tương lai ở Viê ̣t Nam.

b) Tư tưởng Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức:

 Trung với nước hiếu với dân:

Đây là phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm nhất và chi phối các phẩm chất
khác.
Từ khái niệm cũ "trung với vua, hiếu với cha mẹ" trong đạo đức truyền thống
của xã hội phong kiến phương Đông, Hồ Chí Minh đưa vào đó một nội dung
11
 mới, phản ánh đạo đức ngày nay cao rộng hơn là “Trung với nước hiếu với
dân”. Đó là một cuộc cách mạng trong quan niệm đạo đức.
“Trung với nước hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh vì độc lập tự do của
Tổ quốc vì chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào
cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng”. Câu nói đó của Người vừa là lời
kêu gọi hành động, vừa là định hướng chính trị-đạo đức cho mỗi người Việt
Nam không phải chỉ trong cuộc đấu tranh cách mạng trước mắt, mà còn lâu dài
về sau.
 Yêu thương con người:
Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người rất toàn diện và độc đáo. Hồ Chí
Minh đã xác định tình yêu thương con người là một trong những phẩm chất đạo
đức cao đẹp nhất. Người dành tình yêu thương rộng lớn cho những người cùng
khổ. Những người lao động bị áp bức bóc lột, Người viết: "Tôi chỉ có một sự
ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập,
dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được
học hành".
Hồ Chí Minh yêu thương đồng bào, đồng chí của Người, không phân biệt họ ở
miền xuôi hay miền ngược, là trẻ hay già, trai hay gái... không phân biệt một ai,
không trừ một ai, hễ là người Việt Nam yêu nước thì đều có chỗ trong tấm lòng
nhân ái của Người.
Tình yêu thương của Người còn thể hiện đối với những người có sai lầm
khuyết điểm. Với tấm lòng bao dung của một người cha, Người căn dặn, chúng
ta: "Mỗi con người đều có thiện và ác ở trong lòng ta, phải biết làm cho phần
tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi,
đó là thái độ của người cách mạng. Đối với những người có thói hư tật xấu, từ
hạng người phản lại Tổ quốc và nhân dân, ta cũng phải giúp họ tiến bộ bằng
cách làm cho cái phần thiện trong con người nảy nở để đẩy lùi phần ác, chứ
không phải đập cho tơi bời".
Trong Di chúc, Người căn dặn Đảng: Phải có tình đồng chí thương yêu lẫn
nhau, nhắc nhở mỗi cán bộ, đảng viên luôn luôn chú ý đến phẩm chất yêu
thương con người.

12
 Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư:
Theo Hồ Chí Minh thì: Cần tức là lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế
hoạch, sáng tạo, có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh,
không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm. Phải thấy rõ "lao động là nghĩa
vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của chúng ta".
Kiệm tức là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của của dân,
của nước, của bản thân mình; phải tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ, nhiều cái nhỏ
cộng lại thành cái to; "không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi", không
phô trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù.
Liêm tức là "luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân"; "không xâm
phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của nhân dân". Phải "trong sạch,
không tham lam". "Không tham địa vị. Không tham tiền tài. Không tham sung
sướng. Không ham người tâng bốc mình. Vì vậy mà quang minh chính đại,
không bao giờ hủ hoá".
Chính, "nghĩa là không tà, thẳng thắn, đứng đắn". Đối với mình: không tự cao,
tự đại, luôn chịu khó học tập cầu tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều
hay, sửa đổi điều dở của bản thân mình.
Đối với người: không nịnh hót người trên, không xem khinh người dưới, luôn
giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết thật thà, không dối trá, lừa lọc.
Đối với việc: để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà.
Chí công vô tư, Người nói: "Đem lòng chí công vô tư mà đối với người, với
việc". “Khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ
thì mình nên đi sau”; phải "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ".
 Tinh thần quốc tế trong sáng.
Đó là tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản, mà Hồ Chí Minh đã nêu lên bằng
mệnh đề "Bốn phương vô sản đều là anh em"; là tinh thần đoàn kết với các dân
tộc bị áp bức, với nhân dân lao động các nước, mà Hồ Chí Minh đã dày công
vun đắp bằng hoạt động cách mạng thực tiễn của bản thân mình và bằng sự
nghiệp cách mạng của cả dân tộc; là tinh thần đoàn kết của nhân dân Việt Nam
với tất cả những người tiến bộ trên thế giới vì hòa bình, công lý và tiến bộ xã
hội, vì những mục tiêu lớn của thời đại là hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và

13
 tiến bộ xã hội, là độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, là hợp tác và hữu nghị
với tất cả các nước, các dân tộc.

c) Nguyên tắc xây dựng chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
 Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức

- Nói đi đôi với làm:

+ Là nét đẹp đạo đức trong truyền thống dân tộc được Hồ Chí Minh nâng lên
tầm cao mới, Người coi đây là nguyên tắc quan trọng nhất trong xây dựng nền
đạo đức mới.
+ Nói đi đôi với làm đối lập hoàn toàn với thói đạo đức giả, nói một đằng làm
một nẻo, nói nhiều làm ít, thậm chí nói mà không làm.
+ Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, khi đề cập tư cách của một người cách
mệnh, Hồ Chí Minh yêu cầu “Nói phải đi đôi với làm”. Trong bài “Nâng cao
đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân”, người viết “đảng viên đi
trước, làng nước theo sau”. Trong suốt cuộc đời mình, Hồ Chí Minh đã giáo
dục mọi người và chính Người thực hiện điều đó nghiêm chỉnh nhất.
- Nêu gương về đạo đức:
+ Là một nét đẹp của truyền thống văn hóa phương Đông. Theo Hồ Chí Minh
sự gương mẫu của cán bộ, đảng viên trong lời nói và việc làm trong lời nói và
việc làm không chỉ là cách thức để giáo dục đạo đức cho quần chúng mà cho cả
bản thân
+ Lời nói đi đôi với việc làm phải gắn liền với nêu gương đạo đức. Hồ Chí
Minh đòi hỏi cán bộ, đảng viên “Trước hết. mình phải làm gương, gắng làm
gương trong anh em, và khi đi công tác, gắng làm gương cho nhân dân. Làm
gương về cả ba mặt: tinh thần, vật chất, văn hóa”. Người cũng nói “Trước mắt
quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ “cộng sản” mà được họ yêu
mến. Quần chúng chỉ yêu mến những người có tư cách, đạo đức. Muốn hướng
dẫn nhân dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước”
 Xây đi đôi với chống
-Hồ Chí Minh cho rằng nguyên tắc xây đi đôi với chống là đòi hỏi của nền đạo
đức mới, “xây” tức là xây dựng các giá trị, các chuẩn mực đạo đức mới,
“chống” là chống các biểu hiện, hành vi vô đạo đức, suy thoái đạo đức.
14
 - Để xây dựng nền đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống.
Trong đời sống hàng ngày, những biểu hiện tốt- xấu, đúng- sai, …thường đan
xen nhau. Chính vì vậy xây phải đi đôi với chống, muốn xây phải chống, chống
nhằm mục đích xây, lấy xây làm chính.
 Tu dưỡng đạo đức suốt đời
-Theo Hồ Chí Minh, tu dưỡng đạo đức như một cuộc cách mạng trường kỳ,
gian khổ, một nền đạo đức mới chỉ có thể xây dựng trên cơ sở tự giác tu dưỡng
đạo đức của mỗi người.
- Hồ Chí Minh hằng quan tâm phải làm thế nào để mỗi người tự nhận thấy sâu
sắc việc trau dồi đạo đức cách mạng là một việc phải kiên trì, thường xuyên,
liên tục. Người nêu rõ “Cải tạo cũng phải trường kỳ, gian khổ, vì đó là cuộc
cách mạng trong bản thân mỗi người. Bồi dưỡng tư tưởng mới để đánh thắng tư
tưởng cũ, đoạn tuyệt với con người cũ để trở thành con người mới không phải
là một việc dễ dàng… Dù khó khăn, gian khổ nhưng muốn cải tạo thì nhất định
thành công”.
- Đạo đức không phải thứ gì đó có tính chất “nhất thành bất biến” mà được
hình thành, phát triển do môi trường giáo dục và sự rèn luyện, phấn đấu của
bản thân mỗi người. Từ thực tiễn, Người tổng kết sâu sắc: “Đạo đức cách mạng
không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà
phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện
càng trong” và “muốn cải tạo thế giới và xã hội trước tiên phải tự cải tạo bản
thân chúng ta”.

d) Sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về các chuẩn mực đạo đức cách mạng so với đạo đức
truyền thống:
 Trung với nước, hiếu với dân:

+ Từ thời phong kiến, khi nhà nước ra đời, dân tộc ta đã đề cao chữ “trung”,
chữ “hiếu”. “Trung” khi đó là “trung quân ái quốc” (yêu nước và trung thành
với vua). “Hiếu” khi ấy là “hiếu với cha mẹ”.
+ Trung thành với vua nghĩa là trung thành với người đứng đầu nhà nước khi
ấy và với nhà nước do người đó xây dựng. Tuy nhiên, tính từ sau Chiến thắng
Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền đến khi nhà nước phong kiến sụp đổ hoàn

15
 toàn sau sự kiện vua Bảo Đại thoái vị vào năm 1945, lịch sử Việt Nam đã trả
qua nhiều triều đại lớn nhỏ như: nhà Đinh, nhà Tiền Lê, nhà Lý, nhà Trần, nhà
Hồ, nhà Hậu Lê, nhà Nguyễn,…Giữa sự chuyển giao giữa các triều đại vẫn
thường xảy ra các cuộc chiến chính trị, thậm chí, có thời kì đất nước bị chia cắt
thành hai miền (Thời vua Lê, chúa Nguyễn), nếu chỉ trung thành với người
đứng đầu nhà nước khi đó và nhà nước do người đó xây dựng thì nhân dân vẫn
là người chịu tổn thất của những cuộc tranh giành quyền lực.
+ Trung với nước không chỉ ra một cá nhân, tổ chức nào mà người các bộ cách
mạng cần gắn bó trung thành, mà lòng trung thành đấy phải được dành cho nhà
nước XHCN Việt Nam được xây dựng trên tinh tinh thân dân chủ, công bằng,
văn minh, là nhà nước do dân làm chủ, của dân và vì dân.
+ Vai trò của nhân dân đã sớm được đề cao trong lịch sử dựng nước và giữ
nước của dân tộc Việt Nam. Nguyễn Trãi từng nói “đẩy thuyền là dân, lật
thuyền cũng là dân”, hay như Trần Quốc Tuấn từng khuyên vua Trần “khoan
thư sức dân để làm kế sâu bền”, hay như mẹ của Trạng cháy Nguyễn Quán Nho
từng dạy ông rằng “bổng lộc của quan là máu mủ của dân” … Tinh thần bao
trùm lên khoảng thời gian này là “thương dân như con”.
+ Trong đạo đức HCM thì người cán bộ cách mạng phải “hiếu với dân”, từ
“hiếu” thường được sử dụng khi nói về những bậc bề trên, về đấng sinh thành
như cha mẹ, ông bà. HCM khái quát chuẩn mực đạo đức trong 3 từ “hiếu với
dân” ý muốn nói người cán bộ phải đặt dân lên trên (thay vì thương dân “như
con” trong thời phong kiến), như người từng nói, người cán bộ cách mạng phải
là “người đầy tớ của dân”.
 Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư
+ Trong khi đạo đức truyền thống chỉ dừng lại ở “cần kiệm liêm chính” thì
“chí công vô tư” chính là sự mở rộng của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề này.
“Chí công vô tư là hoàn toàn vì lợi ích chung, không tư lợi, không thiên vị,
luôn đặt lợi ích của Đảng của nhân dân và dân tộc lên trên hết.
 Thương yêu con người, sống có tình nghĩa
+ Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người rất toàn diện và độc đáo. Con
người không phải thần thánh, có tốt có xấu ở trong lòng. Dù văn minh hay dã

16
 man, tốt hay xấu, đều có tình. Chúng ta cần làm cho trong mỗi con người phần
tốt nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu mất dần đi.
+ Dân tộc Việt Nam từ xưa đã có truyền thống đoàn kết, yêu thương nhau.
Nhưng ở đạo đức truyền thống, tinh thần yêu thương ấy được hiểu là sự yêu
thương giữa cá nhân này với cá nhân kia. Chỉ đến khi kháng chiến chống Pháp,
dưới sự lãnh đạo của Đảng, của lãnh tụ Hồ Chí Minh, hai tiếng “đồng bào” mới
xuất hiện. “Đồng bào” là tiếng gọi thân thương, trìu mến mà mỗi con người
Việt Nam dành cho dân tộc mình với ý nghĩa “toàn thể nhân dân Việt Nam đều
là anh em, đều chung nguồn gốc, cùng nở ra từ bọc trăm trứng của cha Lạc
Long và mẹ Âu Cơ”.
+ Cũng chính vì vậy, “sống có tình nghĩa” trong tư tưởng Hồ Chí Minh cũng
được nâng lên một tầm cao mới, “Tình nghĩa” ở đây không chỉ là tình nghĩa
giữa người với người trong cuộc sống, mà còn là “tình nghĩa”, sẻ chia như
những người anh em ruột thịt.
 Tinh thần quốc tế trong sáng
+ Hoạt động ngoại giao đã được thiết lập từ rất sớm trong lịch sử dựng nước
của Việt Nam. Tuy nhiên, dưới thời phong kiến, tất cả các hoạt động bang giao
đều nhằm mục đích chính trị của đất nước (như đưa người đi sứ sang Trung
Quốc, gả công chúa sang nước Chân Lạp…).
+ Với tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế là một phẩm chất quan trọng
của người cộng sản, nó không chỉ là hoạt động phục vụ cho chính trị của đất
nước mà còn là sự tôn trọng, hiểu biết, thương yêu và đoàn kết với giai cấp vô
sản, những người bị áp bức bóc lột trên toàn thế giới.

2. Thực trạng đạo đức sinh viên trường đại học Thương mại
a. Trung với nước, hiếu với dân
Xuất phát từ bản chất con người luôn có khát vọng hướng tới chân, thiê ̣n, mỹ
nhằm hoàn thiê ̣n bản thân, để vươn tới sự hoàn thiê ̣n, trước hết con người phải
tự tu dưỡng hoàn thiê ̣n mình về đạo đức. Hưởng ứng phong trào học tâ ̣p và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, sinh viên trường Đại học Thương Mại
trong xã hô ̣i hiê ̣n đại với quan điểm về chuẩn mực đạo đức “trung với nước,

17
 hiếu với dân” đã có những lý giải, hiểu biết và thông qua những hoạt đô ̣ng thực
tiễn để tiếp thu và phát triển những chuẩn mực đạo đức tốt đẹp.

 Về mặt tích cực:

- Sinh viên trường Đại học Thương Mại đã xây dựng được nhiều hội sinh viên
các khoa vững mạnh, tạo môi trường góp phần đào tạo lớp sinh viên có bản
lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức, lối sống văn hóa, thể lực tốt; đồng thời
hô ̣i sinh viên các khoa luôn đẩy mạnh phong trào tích cực học tập, rèn luyê ̣n thi
đua, khen thưởng, sáng tạo, xung kích, tình nguyện và hội nhập, tham gia tích
cực sự nghiệp trau dồi năng lực bản thân, trau dồi đạo đức, từ đó góp phần vào
công cuô ̣c xây dựng Tổ quốc:
+ Trường Đại học Thương Mại đã triển khai quỹ học bổng dành cho sinh viên
có thành tích tốt của mỗi khóa, tạo điều kiê ̣n để sinh viên tích cực và nỗ lực học
tâ ̣p;
+ Ngoài ra dưới sự hỗ trợ của trường, các câu lạc bô ̣, sinh viên ngày nay cũng
tích cực tổ chức hay phổ biến các cuô ̣c thi, sân chơi về tri thức, thể lực, giải trí
trong phạm vi trường, quốc gia và trên thế giới, tiêu biểu như các buổi tọa đàm
chia sẻ kinh nghiê ̣m học tâ ̣p, hoạt đô ̣ng thể dục thể thao giải bóng ném, cầu
lông, E-sport, hỗ trợ truyền thông cuô ̣c thi Logistics phạm vi châu Á, TMU
Prom,...

- Các tầng lớp sinh viên trường Đại học Thương Mại nói riêng, sinh viên Việt
Nam nói chung là những thanh niên ưu tú, có tri thức, sáng tạo, sống có ước
mơ, hoài bão, có lý tưởng; là lực lượng quan trọng, kế thừa, phát huy những
thành quả cách mạng của Ðảng, của dân tộc. Phần lớn sinh viên luôn có tinh
thần yêu nước nồng nàn, luôn tích cực, chủ động trong học tập, rèn luyện; chấp
hành tốt chủ trương, đường lối của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước:
+ Sinh viên luôn đảm bảo và chấp hành đúng quy định của nhà nước về viê ̣c
thực hiê ̣n phòng, chống và ứng phó với dịch Covid - 19; mô ̣t số sinh viên còn
tích cực tham gia hỗ trợ công tác khai báo y tế tại địa phương;

18
 + Sinh viên có những nhâ ̣n thức đúng đắn về vấn đề hòa hảo hữu nghĩ hợp tác
giữa các quốc gia trên thế giới, tích cực tham gia các các chương trình mang
tính toàn cầu, song song với đó là ý thức bảo vê ̣ chủ quyền bất khả xâm phạm
của dân tô ̣c, Tổ quốc;
+ Thời gian 26/10/2020 - 01/11/2020 triển khai cuô ̣c thi “Tuổi trẻ học tâ ̣p và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” với sự tham gia của
100% đoàn viên trường Đại học Thương Mại;
+ Triển khai cuô ̣c thi “Tìm hiểu pháp luâ ̣t bảo vê ̣ môi trường” đến các khoa,
các lớp.

- Phong trào "Sinh viên 5 tốt" (học tâ ̣p tốt, đạo đức tốt, thể lực tốt, tình nguyê ̣n
tốt, hô ̣i nhâ ̣p tốt) của các trường đại học, trong đó có Đại học Thương Mại đã
có sự phát triển mạnh, tạo môi trường phấn đấu, rèn luyện cho đông đảo sinh
viên, góp phần xây dựng lớp sinh viên ngày càng toàn diện hơn, được dư luận
xã hội đánh giá cao:
+ Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên với cuô ̣c thi “Kỹ năng quản lý tài chính
năm 2020”;
+ 20/01/2021 tổ chức tọa đàm “Bẻ khóa kỳ thực tâ ̣p thành công” hỗ trợ, tạo
điều kiê ̣n cho sinh viên có hiểu biết khái quát về môi trường thực tâ ̣p;
+ 02/02/2021 tổ chức mừng lễ thành công của đại hô ̣i Đảng lần thứ VIII;
+ Trong kế hoạch tháng thanh niên, trường Đại học Thương Mại đã tổ chức
cuô ̣c thi ảnh “Sống cho thời tuổi trẻ đẹp nhất” với nô ̣i dung bức ảnh ghi lại
khoảnh khắc hoạt đô ̣ng tình nguyê ̣n, hoạt đô ̣ng vì cô ̣ng đồng của Đoàn sinh
viên trường.

 Về mặt hạn chế:

- Một bộ phận sinh viên trong trường hiện nay tỏ ra thờ ơ với những thách
thức, khó khăn của đất nước, một số người dễ bị lôi kéo, kích động tham gia
những hoạt động vi phạm pháp luật. Vẫn còn những sinh viên thiếu ý thức rèn

19
 luyện bản lĩnh chính trị, sống ích kỷ, sống thực dụng, chạy theo những trào lưu
tiêu cực, tự đánh mất động cơ học tập chân chính.
- Hô ̣i sinh viên, Đoàn trường triển khai phong trào "Sinh viên 5 tốt" chưa hiệu
quả; công tác nắm bắt, định hướng dư luận sinh viên chưa được quan tâm; phản
ứng trước các tình huống mới, phát sinh trong sinh viên còn chậm, lúng túng.
- Các hoạt động tạo môi trường để sinh viên học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa
học chưa có nhiều đột phá, chưa khơi dậy được nguồn lực và tiềm năng của
sinh viên.
- Bên cạnh đó, vai trò của Hội Sinh viên ở một số khoa còn mờ nhạt; vai trò
nòng cốt chính trị của Ðoàn TNCS Hồ Chí Minh trong trường chưa rõ nét.
Phương thức hoạt động thiếu sáng tạo, còn theo lối mòn, chưa đáp ứng nhu cầu
chính đáng và ngày càng đa dạng của các bạn trẻ.

b. Cần, kiê ̣m, liêm, chính, chí công vô tư

Thực hiê ̣n chính sách mở cửa, hô ̣i nhâ ̣p kinh tế, phát triển kinh tế nhiều thành
phần theo định hướng xã hô ̣i chủ nghĩa đã đă ̣t ra cho chúng ta những vâ ̣n hô ̣i
mới, thời cơ và thách thức mới. Sinh viên trường Đại học Thương mại vốn khá
nhanh nhạy,năng đô ̣ng nên nhanh chóng tiếp thu những kiến thức cũng như
những trào lưu mới của quá trình hội nhập. Trong những ảnh hưởng của quá
trình hội nhập và giao lưu văn hóa ấy có nhiều ảnh hưởng tích cực nhưng cũng
có không ít những ảnh hưởng tiêu cực đang tác động mạnh mẽ đến thế hệ sinh
viên trường Đại học Thương Mại nhất là về mặt đạo đức lối sống. Việc thực
hiện cần, kiệm, liêm, chính chí công vô tư trong sinh viên cũng không tránh
khỏi những ảnh hưởng của hai mặt đó.
 Mặt tích cực:
-Có thể nói đức tính cần cù chịu khó là nét đạo đức truyền thống nổi bật của
con người Việt Nam ông cha ta xưa có câu: “Có làm thì mới có ăn/ Không
dưng ai dễ đem phần đến cho”. Tiếp thu những phẩm chất đạo đức tốt đẹp ấy
sinh viên trường Đại học Thương Mại vẫn giữ được tính cần cù chịu khó siêng
năng: nhiều sinh viên ngoài việc học ở trên lớp còn tham gia những hoạt động
giúp đỡ gia đình; nhiều sinh viên ngoài được học còn rất tích cực tham gia các
20
 hoạt động phong trào tiêu biểu như phong trào tình nguyê ̣n trong các câu lạc bô ̣
tình nguyê ̣n của trường như TMU Tuổi trẻ xanh hay các câu lạc bô ̣ của khoa;
cũng có nhiều sinh viên kiếm việc làm; nhiều sinh viên nghèo không có tiền ôn
luyện tại các lò thi các khóa học thêm ngoài giờ học trên lớp cần chăm chỉ tự
học rèn luyện.
 Mặt tiêu cực:
-Bên cạnh đó cũng vẫn còn nhiều sinh viên không chú tâm học hành, học theo
kiểu đối phó, học chỉ để thi điểm lấy bằng nên kết quả thấp, học theo kiểu học
nhét tức là không học dần mà cứ đợi đến cuối kỳ mới học để thi. Có khi có sinh
viên sáng mai thi tối nay mới bất đầu học dẫn đến mô ̣t lúc nhét quá nhiều vào
đầu, sau khi thi xong lại quên hết kiến thức. Học như thế chỉ tốn tiền tốn công
mà sau này khi đi làm công tytuyển dụng lại phải tiốn hành đào tạo lại sinh
viên lần nữa.
-Còn không ít học sinh tiêu tiền hoang phí vào những thú vui phổ hoặc ăn chơi
đua đòi, cũng có một số sinh viên học sinh bỏ học đi chơi hoặc dành quá nhiều
thời gian cho những việc vô ích. Đây không phài là điều khó thấy, nhất là ở các
sinh viên năm nhất, mỗi mùa nhâ ̣p học là mỗi lần trên các trang trường rầm rô ̣
các bài kêu than của sinh viên năm nhất với các chia sẻ quen thuô ̣c như: 3 ngày
tiêu hết ba triê ̣u,1 tuần đầu ăn sang 3 tuần sau ăn mỳ tôm,...Có khi tiêu sài quá
đà mà túng quẫn quá có sinh viên phải vay nợ, thâ ̣m chí có trường hợp còn tìm
đến các dịch vụ cho vay nă ̣ng lãi trá hình dẫn đến nợ ngâ ̣p đầu không trả được,
tuyê ̣t vọng nhảy lầu.
-Về chữ chính, có sinh viên trường hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài trên
lớp nhưng nhiều học sinh lại vì sợ sai mà cấm không dám nêu ra ý kiến của
mình, sợ mọi người phê bình những điểm yếu, không dám đối diện với sự thật,
dẫn nhận thức được rằng “Thuốc đắng dã tật sự thật mất lòng”.
-Trong thi cử và kiểm tra thỉnh thoảng còn có sinh viên vi phạm quy chế thi,
mô ̣t số bạn biết sinh viên khác vi phạm nhưng binh che, không báo cáo do quen
biết thể hiê ̣n sự không chí công vô tư.

21
c. Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Tình yêu thương con người là tình cảm nhân ái sâu sắc, rộng lớn, trước hết
dành cho những người nghèo khổ, những người bị mất quyền, những người bị
áp bức, bị bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc.
Kế thừa truyền thống nhân nghĩa của dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân đạo
cộng sản, tiếp thu tình thần nhân văn của nhân loại qua nhiều thập niên, cùng
với việc thể nghiệm chính bản thân mình qua hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh
đã xác định tình yêu thương con người là một trong những phẩm chất đạo đức
cao đẹp nhất.
“Yêu thương con người, sống có tình nghĩa” vốn là truyền thống từ ngàn xưa
của dân tộc Việt Nam, truyền thống này cần được giữ gìn và phát huy. Đảm
nhận trách nhiệm phát huy, hơn ai hết chính là lực lượng sinh viên hiện nay mà
cụ thể sinh viên Trường Đại học Thương Mại. Vì lẽ đó, mỗi sinh viên là một
tấm gương thật sự về lòng “yêu thương con người, sống có tình nghĩa”, chúng
ta phải học tập và thật sự thấm nhuần tư tưởng yêu thương con người của Hồ
Chí Minh, chỉ xuất phát từ đấy thì chúng ta mới có thể trở thành sinh viên tốt,
gương mẫu, cao thượng, được mọi người yêu mến.
 Mặt tích cực:
Thứ nhất: sinh viên Thương Mại có tình yêu thương con người sâu sắc
Các hoạt động của Đoàn, Hội, Nhóm, CLB thường xuyên tổ chức các chương
trình tình nguyện nhằm san sẻ tình yêu thương đến mọi người, như: tặng quà
cho các em nhỏ vùng sâu vùng xa, dạy chữ cho các trẻ em ở chùa, tham gia các
chương trình hiến máu nhân đạo…. Có thể nói rằng, bằng những hoạt động
phong phú và sôi nổi, Đoàn thanh niên và Hội sinh viên của trường đã có
những đóng góp quan trọng trong việc xây dựng đạo đức, hình thành lối sống
có lý tưởng, có mục đích đúng đắn, giàu tình nhân ái yêu thương và truyền
thống lá lành đùm lá rách của dân tộc ta.
Thứ hai: sinh viên của trường có đạo đức tốt, có lối sống tình nghĩa, phẩm
chất tư tưởng vững vàng
+ Sinh viên Thương Mại cũng luôn mang tình thần hiếu nghĩa, lá lành đùm lá
rách, giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn: đoàn trường cùng các bạn sinh viên

22
 tổ chức phát cơm miễn phí cho người vô gia cư tại địa bàn thành phố Hà Nội,
đùm bánh chưng và tặng cho những người nghèo mỗi dịp Tết đến Xuân về,….
+ Trường Đại học Thương Mại là một trong những trường chất lượng cao, đào
tạo nhân lực kinh tế - dịch vụ đáp ứng nhu cầu phát triển của thời đại hiện nay.
Nói chung, cho đến thời điểm hiện nay, trường đã có những thành quả vượt bậc
trong đào tạo nguồn lao động trẻ. Bên cạnh đó, trường cũng tạo nên một môi
trường giáo dục đào tạo tốt thu hút các bạn sinh viên trên khắp mọi nơi. Vì vậy,
cùng với xu hướng phát triển của cả nước, nhà trường ngày càng quan tâm, sát
xao hơn đến nội dung, chương trình giáo dục. Đặc biệt là giáo dục tư tưởng,
giáo dục đạo đức mà cụ thể là giáo dục tình yêu thương con người, sống có tình
nghĩa cho tất cả học sinh, sinh viên trong trường.
Thứ ba: sinh viên của trường luôn tôn trọng mọi người xung quanh, cách hành
xử văn minh
+ Một số hoạt động thường niên có thể kể đến như quyên góp tiền mặt, quần áo
để tặng cho các hoàn cảnh khó khăn nhằm lan toả tình yêu thương và hành
động đẹp tới mọi người. Một số chương trình mang đầy tính nhân văn như:
Nhằm thực hiện chuỗi hành động vì miền Trung ruột thịt nhà trường cùng các
bạn sinh viên đã tặng hàng trăm chiếc máy tính tới học sinh đồng bào tại miền
Trung, nơi có trận lũ lụt lịch sử khiến hàng nghìn hộ dân lâm vào cảnh tang
thương, mất mát.
+ Phần lớn các sinh viên đều có phẩm chất khiêm tốn, luôn tự tin ứng xử mọi
tình huống, và luôn lắng nghe, tiếp thu ý kiến và tôn trọng mọi người xung
quanh
 Mặt tiêu cực:
+ Một số sinh viên vẫn chưa thật sự có tình yêu thương sâu sắc, khi thấy bạn bè
mọi người xung quanh gặp khó khăn nhưng ngó lơ không giúp đỡ hoặc một số
sinh viên có những hành động đạo đức giả, lòng tốt đặt không đúng chỗ khiến
việc phát huy tinh thần yêu thương con người bị sai lệch,...
+ Một số bộ phận sinh viên thờ ơ trước những hoàn cảnh khó khăn, nỗi đau của
người khác, xúc phạm đến những mảnh đời không may mắn. Một số bộ phận
sinh viên không tôn trọng thầy cô, bạn bè, sống ích kỷ, theo chủ nghĩa cá nhân

23
 chỉ nghĩa đến bản thân mình mà không quan tâm đến lợi ích của tập thể, xã hội,
…
+ Do xu thế hội nhập, toàn cầu hóa và sự chuyển đổi của cơ chế kinh tế, từ tập
trung bao cấp sang cơ chế thị trường đã là điều kiện cho sự nảy sinh và tồn tại
các chuẩn mực đạo đức khác nhau đã khiến cho một số phẩm chất về tình yêu
thương con người của cụ Hồ đã bị phai màu.

d. Tinh thần quốc tế trong sáng

 Về mặt tích cực

-Để các bạn sinh viên Lào có thể hiểu thêm về ngày Tết truyền thống của Việt
Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản HCM Trường Đại học Thương mại cùng
CLB Tình nguyện TMU Tuổi trẻ xanh đã mời các bạn tham gia gói bánh chưng
trong chương trình "Gói nụ cười gửi nắng xuân".
-Ngày 18/01/2021, tại khuôn viên khu nội trú sinh viên trường Đại học
Thương mại đã diễn ra Lễ phát động chương trình tình nguyện Đông Ấm
2021.Các hoạt động diễn ra trong lễ phát động đã nhận được sự quan tâm, tham
gia và hưởng ứng nhiệt tình của các thầy cô giáo, các sinh viên Việt Nam, các
lưu học sinh Lào, Mông Cổ và các sinh viên quốc tế đang học tập tại trường
Đại học Thương mại.
-Đại diện trường đại học Thương mại tại cuộc thi mang tầm vóc quốc tế
Vietnam Supply Chain Challenge 2021 đạt chứng nhận là Đội triển vọng sau 6
vòng góp phần ghi dấu thương hiệu TMU trong cộng đồng sinh viên trong
nước và quốc tế.
- Trên giảng đường, các sinh viên TMU người Việt cũng khá quan tâm và giúp
đỡ các sinh viên du học và trao đổi người nước ngoài để các bạn nhanh làm
quen và hòa đồng với một môi trường mới.
-Hiện nay, với nền kinh tế phát triển nhanh chóng, sinh viên Đại học Thương
Mại một phần cũng đã kịp chạy đua với cuộc đua số đó. Trình độ ngoại ngữ
ngày một nâng cao và việc tìm hiểu văn hóa nước ngoài là một vấn đề mà sinh
viên thường xuyên đề cập nhằm tăng sự hiểu biết về văn hóa và con người các
nước trên thế giới.

24
 -Ngoài ra, ở trường còn có một số chương trình trao đổi sinh viên với một số
đại học khác ở nước ngoài. Vì vậy, sinh viên có cơ hội được học tập và nghiên
cứu tại môi trường có điều kiện tốt hơn. Đồng thời, được tiếp xúc với văn hóa
quốc tế và môi trường giáo dục mang tính quốc tế.
 Về mặt hạn chế
- Hầu hết sinh viên còn trong đô ̣ tuổi non trẻ, mới bắt đầu tiếp xúc với xã hô ̣i
nên ít quan tâm đến các sự kiê ̣n, công cuô ̣c bị áp bức của giai cấp vô sản với
phạm vi trong nước hay trên toàn thế giới; hoă ̣c biết nhưng có những đóng góp
nhỏ không đáng kể;
- Mô ̣t bô ̣ phâ ̣n nhỏ sinh viên còn tồn tại suy nghĩ, thái đô ̣ phân biê ̣t vùng miền,
phân biê ̣t giàu nghèo trong nước, phân biê ̣t chủng tô ̣c trên thế giới;
- Mô ̣t bô ̣ phâ ̣n nhỏ giới trẻ còn tồn tại sự thờ ơ, lãnh cảm, thiếu sự cảm thông,
tỉnh táo trước các tin tức lan truyền trên mạng; không ý thức được mà đăng tải
những bài viết, bình luận trên mạng xã hội với nội dung mang tính kì thị, phân
biệt chủng tộc, vùng miền.

3.Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên trường Đại học
Thương mại trong giai đoạn hiện nay
a.Trung với nước, hiếu với dân

Bên cạnh những mặt tích cực thì sinh viên Đại học Thương mại còn rất nhiều
mặt hạn chế trong việc rèn luyện đạo đức cá nhân theo tư tưởng Hồ Chí Minh,
do đó mỗi sinh viên cần tự nhận thức được những điểm yếu của mình và khắc
phục để hoàn thiện bản thân hơn:
-Mỗi sinh viên cần tự giác, chủ động và tích cực tham gia các cuộc thi do
Trường, Khoa tổ chức hoặc các cuộc thi trong và ngoài nước để phát triển bản
thân, đặc biệt mỗi người luôn có ý thức và tinh thần tham gia các cuộc thi như “
Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Tuy
cuộc thi được triển khai rộng rãi trong toàn trường và 100% sinh viên tham gia
nhưng đó chỉ phản ánh về số lượng, rất nhiều sinh viên tham gia chống đối và
chính vì vậy nhiều sinh viên thiếu kiến thức trầm trọng về Bác và lịch sử Việt

25
Nam. Do đó, mỗi sinh viên cần tự nhận thức về bản thân, trang bị nhiều kiến
thức về lịch sử nước nhà cũng như lịch sử các nước trên thế giới, để biết, hiểu
và cảm nhận sự tự hào, oai hùng và tinh thần yêu nước mãnh liệt của dân tộc
Việt Nam mình.
-Sinh viên tích cực tham gia phong trào “Sinh viên 5 tốt”, tích cực tham gia các
hoạt động do Hội sinh viên phát động như các hoạt động trong tháng thanh
niên, đền ơn đáp nghĩa, thăm hỏi động viên các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các
hoạt động tình nguyện giúp đỡ người nghèo ở Hà Nội, gói bánh chưng gửi tặng
các em nhỏ vùng sâu vùng xa, dạy học cho các em nhỏ ở chùa, nấu cháo miễn
phí cho các bệnh nhân ở các bệnh viện của Hà Nội,.....
-Sinh viên chủ động thi đua rèn đức luyện tài, tích cực tham gia các cuộc thi
nghiên cứu khoa học, chủ động tìm tòi sáng tạo để khai thác hết tiềm năng của
bản thân; nghiên cứu và làm chủ công nghệ, ngoại ngữ. Sinh viên phải luôn có
động lực học tập, phấn đấu, không ngại khó, ngại khổ, khắc phục thói lười
biếng, ỷ lại để góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, văn minh.
-Các sinh viên trực thuộc Hội sinh viên hoặc các tổ chức, câu lạc bộ trong
trường cần nghiên cứu, tìm tòi để không ngừng đổi mới các hoạt động, các
phong trào chủ chốt trong công tác Hội theo hướng đáp ứng nguyện vọng chính
đáng và tình hình của sinh viên, nhằm thu hút đông đảo hội viên tham gia, cống
hiến.
Sinh viên luôn luôn kính trọng mọi người, không chỉ kính trọng đối với người
quen mà cần thể hiện sự coi trọng, tôn trọng quyền làm chủ của mọi người
trong xã hội bất kể họ là ai
-Sinh viên cần nâng cao nhận thức, cảnh giác với những hành động chống phá
Đảng, nhà nước, không lan truyền những văn hóa phẩm đồi trụy hay những nội
dung chính trị không đúng đắn. Cần rèn luyện bản lĩnh chính trị vững vàng để
không bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia những hoạt động vi phạm pháp luật bởi các
thế lực thù địch trong và ngoài nước, không chạy theo những trào lưu tiêu cực
khiến đánh mất bản thân mình. Ngoài ra, sinh viên cũng cần sống có trách
nhiệm, sống vì cộng đồng, luôn chủ động cập nhật tin tức trong và ngoài nước
để hiểu những vấn đề của đất nước và trên thế giới, từ đó rèn luyện bản thân tốt

26
 hơn và luôn có tinh thần yêu nước mãnh liệt, không thờ ơ với những thách
thức, khó khăn của đất nước.

b.Yêu thương con người

Hồ Chí Minh có tình thương yêu bao la đối với con người. Tình thương đó gắn
liền với niềm tin tuyệt đối vào sức mạnh và trí tuệ của nhân dân. Người luôn
dạy cán bộ đảng viên, việc gì có lợi cho dân phải hết sức làm, việc gì có hại
cho dân phải hết sức tránh. Hồ Chí Minh dành cho tất cả, chia sẻ với mỗi người
những nỗi đau riêng. Người nói trong “mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi
đau khổ riêng và gộp cả những đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại
thì thành nỗi đau khổ của tôi”. Đây là bài học cao quý cần được vận dụng và
phát huy trong mỗi người dân Việt Nam ta. Để học tập theo phẩm chất quý báu
này của Bác, mỗi sinh viên trường Đại học Thương Mại cần phải nhận thức rõ
những việc cần phải làm:
-Tự giác tu dưỡng, rèn luyện cho bản thân tinh thần yêu thương con người, học
hỏi điều hay bảo vệ lẽ phải và quyết tâm chống lại điều xấu; phát huy truyền
thống quý báu của dân tộc, đoàn kết “tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá
rách” ngay trong cuộc sống hằng ngày. Ở nhà thì cần ngoan ngoãn lễ phép, có
thái độ kính trọng với người lớn tuổi; quan tâm tới mọi người trong gia đình.
Khi đến trường biết kính trọng lễ phép với thầy cô, thân thiện hòa đồng với bạn
bè và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình học tập và cuộc sống. Khi đi ra
ngoài, cần đối xử tốt đúng chừng mực với mọi người xung quanh, dù là người
thân quen hay không thân quen với mình, khi họ đang gặp khó khăn thì ra sức
giúp đỡ.
-Tích cực chủ động tham gia các phong trào, câu lạc bộ hoạt động tình nguyện
của trường, lớp với tinh thần “một miếng khi đói bằng một gói khi no”, thực
hiện quyên góp đối với những người có hoàn cảnh khó khăn ngay từ những thứ
nhỏ nhặt nhất như sách vở, quần áo, đồ dùng học tập, thức ăn,.. Bên cạnh đó
cũng cần tham gia một cách sôi nổi vào các hoạt động tập thể của Đoàn thanh
niên, Hội sinh viên với các cuộc thi và bài viết về giáo dục đạo đức, lối sống
của sinh viên nhằm nâng cao ý thức, tinh thần về tinh thần yêu nước, thương
yêu con người.
27
 -Chặt chẽ, nghiêm khắc với bản thân mình và có lòng vị tha, rộng lượng, sẵn
sàng bỏ qua mọi lỗi lầm của người khác khi họ nhận sai và cố gắng sửa sai.
-Loại bỏ những thói quen xấu như vô tâm, ích kỉ, sống ảo, chỉ biết nghĩ đến bản
thân mình. Đây chính là điều tối kỵ mà bất cứ ai cũng cần phải khắc phục. Mỗi
sinh viên trường Đại học Thương Mại cần phải cố gắng trau dồi lòng yêu
thương của mình qua việc nhìn nhận, quan sát thực tế một cách khách quan
hơn, dừng việc sống ảo mà quên mất rằng tất cả mọi người trong chúng ta đều
cần đến sự quan xuất phát từ chính trái tim của mình.
-Dành thời gian vào việc đọc sách báo, xem phim tài liệu liên quan đến tình
yêu thương con người để cảm nhận, nâng cao tinh thần tương thân tương ái,
biết yêu thương con người và cuộc sống của mình hơn.
Mỗi cá nhân cần nâng cao tinh thần tự phê bình và phê bình nhằm kịp thời sửa
chữa những sai sót, khuyết điểm của mình cũng như giúp những người khác trở
nên tốt hơn bơi Bác coi việc “tự phê bình và phê bình” là việc làm thường
xuyên như “mỗi ngày phải rửa mặt” và chính vì vậy, sau mỗi một ngày, mỗi
sinh viên cần tự mình nghiêm túc rút ra những bài học kinh nghiệm cho bản
thân để ngày một hoàn thiện hơn.

c.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.

Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ chặt chẽ với nhau và với chí công vô tư.
Cần, kiệm, liêm, chính sẽ dẫn đến chí công vô tư. Ngược lại, đã chí công vô tư,
một lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện được cần, kiệm,
liêm, chính. Sinh viên Đại học Thương Mại vốn mang chất sinh viên khối
ngành kinh tế trẻ trung, năng động, ham học hỏi, sáng tạo và luôn nhạy bén với
tình hình kinh tế nước nhà hiện nay. Việc thực hiện đúng lời dạy: ''Cần, kiệm,
liêm, chính, chí công vô tư", nêu cao phẩm giá con người Việt Nam trong thời
kỳ mới đã được sinh viên Đại học Thương Mại vận dụng phù hợp trong hoàn
cảnh thời đại và nền kinh tế, xã hội hiện nay.
- Cần cù trở thành một giá trị đạo đức cơ bản của dân tộc Việt Nam. Tiếp thu
những phẩm chất đạo đức tốt đẹp ấy sinh viên trường Đại học Thương Mại vẫn
giữ được tính cần cù chịu khó siêng năng. Để rèn luyện đức tính cần, trước hết,
bản thân mỗi sinh viên phải tự giác, không bị lệ thuộc vào internet hay những
28
giờ giảng đọc chép, phải tự xây dựng kiến thức, đưa kiến thức qua những bài
giảng trở thành kiến thức của mình. Sinh viên phải tự nâng cao tinh thần trách
nhiệm của bản thân, chuẩn bị bài và làm bài trước khi đến lớp, tôn trọng giáo
viên và môn học. Làm việc có kế hoạch, biết sắp xếp, giải quyết công việc một
cách khoa học, hợp lý để tránh lãng phí thời gian, công sức của mình. Mỗi
người cần xây dựng cho mình kế hoạch làm việc cụ thể theo từng tuần, từng
tháng, từng năm. Và kế hoạch đó phải được bổ sung, hoàn thiện thường xuyên
căn cứ vào hoạt động thực tiễn của trường, của bản thân.
- Bên cạnh cần cù là đức tính tiết kiệm. Sinh viên Đại học Thương mại luôn noi
theo lời Bác Một là, tiết kiệm sức lao động. Các bạn sinh viên Thương Mại đã
biết áp dụng lời Bác vào học tập cũng như việc sinh hoạt hằng ngày khi luôn cố
gắng tìm ra cách hiệu quả nhất để hoàn thành công việc tránh lãng phí công
sức, không làm những việc vô bổ, gây hại cho bản thân. Hai là, tiết kiệm thời
giờ. Bác Hồ đã có lời dạy rất sâu sắc: "Ai đưa vàng bạc vứt đi, là người điên rồ.
Thì ai đưa thời giờ vứt đi, là người ngu dại". Sinh viên Thương Mại phải luôn
nhắc nhở mình phải biết tiết kiệm thời giờ cho mình và tiết kiệm thời giờ cho
người khác. Dành thời gian rảnh rỗi để học ở thư viện, đi ra ngoài khám phá
điều mới, đi làm thêm để trang trải cuộc sống, tham gia các hoạt động ngoại
khóa hay tình nguyện của khoa,…Ba là, tiết kiệm tiền của. Theo Bác Hồ, tiết
kiệm tiền của có quan hệ mật thiết với tiết kiệm sức lao động và tiết kiệm thời
gian. Sinh viên Thương Mại luôn cân nhắc chi tiêu hằng ngày sao cho hợp lý,
không lãng phí, không chạy theo những trend trên xã hội để lãng phí tiền của.
Quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể, của nhân dân; không xa
hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức.
-“Liêm” là không tham địa vị. Không tham tiền tài. Không tham sung sướng.
Không ham người tâng bốc mình. Sinh viên Đại học Thương Mại phải luôn
nghiêm túc trung thực, thật thà trong các kì thi cuối kì. Kiên quyết chống chủ
nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, không để cho lợi ích cá nhân chi phối.
Chống thói chạy theo danh vọng, địa vị, giành giật lợi ích các mình, lạm dụng
quyền hạn, chức vụ để chiếm đoạt của công; cục bộ địa phương, thu vén cho
gia đình, cá nhân.

29
 - Chính trực là bản tính phải ngay thẳng, cương trực, có ý chí, đã quyết nói và
làm rồi thì không bao giờ hối tiếc. Sinh viên Thương Mại cần thẳng thắn, trung
thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối quan điểm của Đảng, bảo vệ người tốt;
chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, bao che, giấu
giếm khuyết điểm... Kiên quyết chống bệnh lười biếng, chạy theo lối sống
hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi với làm, nói nhiều, làm ít, làm dối, làm ẩu.
Có thái độ rõ ràng, lên án và quyết đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, loại
trừ mọi biểu hiện vô liêm, bất chính ra khỏi đời sống xã hội.
-Cuối cùng, Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ chặt chẽ với nhau và với chí
công, vô tư. Cần, kiệm, liêm, chính sẽ dẫn đến chí công, vô tư. Ngược lại đã
chí công, vô tư, một lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện
được cần, kiệm, liêm, chính. Sinh viên Thương Mại luôn nêu gương; dám nghĩ,
dám làm, dám chịu trách nhiệm trước tập thể, biết tự chỉ trích để tiến bộ và biết
áp dụng pháp luật, vận dụng pháp luật vào cuộc sống, không làm điều vi phạm
pháp luật vì lợi ích cá nhân của bản thân.

d. Giải pháp tinh thần quốc tế trong sáng

- Trong quá trình đi tìm đường cứu nước, ngôn ngữ của các nước khác nhau đã
giúp Người học hỏi được nền văn hóa của nước đó. Hòa mình vào đời sống
công nhân và phong trào cách mạng của họ, liên kết các phong trào công nhân
lại thành một mặt trận thống nhất nhằm tạo ra sức mạnh đoàn kết chống lại kẻ
thù chung là các nước đế quốc, thực dân. Khi cách mạng thành công, ngoại ngữ
góp phần đắc lực giúp xây dựng và mở rộng các mối quan hệ ngoại giao với
các nước trên thế giới, tăng cường sự giúp đỡ, ủng hộ của cộng đồng yêu
chuộng hòa bình trên thế giới đối với cuộc đấu tranh chính nghĩa của nhân dân.
Từ đó để ta thấy rằng việc học và tìm hiểu nhiều ngoại ngữ khác nhau chính là
hành động tích cực ủng hộ cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh” và thiết thực thực hiện những điều mà Bác Hồ suốt đời hằng
mong muốn. Vậy sinh viên cần nâng cao kiến thức ngoại ngữ của mình để xây
dựng và phát triển đất nước, đưa đất nước sánh vai với bạn bè quốc tế.
-Tinh thần quốc tế trong sáng là phẩm chất, là yêu cầu đạo đức của mỗi người
dân trong mối quan hệ rộng lớn, vượt qua ranh giới quốc gia, dân tộc. Vì vậy
30
sinh viên trường đại học Thương Mại cần ngăn cấm những hành vi kì thị chủng
tộc trong các trường đại học có sinh viên nước ngoài, nhà trường cần quan tâm
hơn các bạn sinh viên từ nước ngoài vào học để các bạn dễ dàng hòa nhập với
văn hóa Việt Nam, tránh tình trạng sốc văn hóa, giao tiếp gặp khó khăn,…
Ngoài ra nhà trường cần tạo điều kiện cho các bạn sinh viên tham gia một số
chương trình trao đổi sinh viên với một số đại học ở nước ngoài.
- Sinh viên xây dựng những tình cảm cao thượng trong quan hệ gia đình, tình
yêu, tình bạn là những bậc thang cụ thể để vươn tới những tình cảm, tư tưởng
lớn để xây dựng hệ thống tình cảm cách mạng hoàn chỉnh của chúng ta. Nhà
trường quan tâm hơn về các câu lạc bộ tình nguyện của trường, tổ chức các
buổi tham quan thực tế cho sinh viên, cần tăng cường vai trò tổ chức đoàn, hội
sinh viên trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên.
- Mỗi bạn sinh viên cần tự giác hơn trong việc tập trung bồi dưỡng kiến thức
chuyên môn của ngành học, rèn luyện thể chất thường xuyên, đảm bảo cho sức
khỏe để hoạt động lao động tốt cho tương lai. Bên cạnh đó không ngừng tu
dưỡng đạo đức và kỉ luật tác phong làm việc nghiêm túc cho chính bản thân
mình, đây là điều cơ bản nhất mà sinh viên Việt Nam chưa nhận thấy rõ. Vì
vậy họ thường sống một cách vô kỷ luật, thờ ơ với việc học tập hiện tại.
- Để có một hành trang hội nhập không quên chuẩn bị theo những hành trang
đặc biệt cần thiết. Ngoài kỹ năng ngoại ngữ thì sinh viên trường đại học
Thương Mại cần có kĩ năng đa văn hóa và sự nhanh nhạy với công nghệ, tư
duy- kết nối là điều không thể thiếu của mỗi sinh viên trên con đường hội nhập
quốc tế.

Kết luận
Trong tình hình hiện nay để phong trào “học tập và làm theo tư tưởng đạo đức
Hồ Chí Minh” của sinh viên có hiệu quả đòi hỏi phải có sự phối hợp của nhiều
nhân tố: sự giáo dục và việc tự tu dưỡng, rèn luyện của sinh viên; sự nêu gương
của mọi người trong xã hội, của bố mẹ trong gia đình, của cán bộ, đảng viên,
của các thầy, cô giáo, các cán bộ quản lý giáo dục và sự hướng dẫn của dư luận

31
 xã hội và pháp luật. Nếu coi thường một trong những nhân tố trên, việc học tập
và rèn luyện sẽ khó đạt được kết quả như mong muốn.
Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, không phải một chiều phụ thuộc vào
tồn tại xã hội, vào những điều kiện vật chất kinh tế. Nó có khả năng tác động
tích cực trở lại, cải biến tồn tại xã hội, giá trị đạo đức tinh thần một khi được
con người tiếp nhận sẽ biến thành một sức mạnh vật chất. Để trở thành người
có ích cho xã hội, người chủ tương lai của đất nước thế hệ trẻ Việt Nam nói
chung, sinh viên trí thức nói riêng cần phải học tập và làm theo tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh.
Thông qua việc nghiên cứu đề tài này, chúng em hi vọng mọi người đặc biệt là
sinh viên sẽ có cái nhìn sâu sắc hơn về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, trang bị
được những kiến thức đúng đắn và đầy đủ từ đó khắc phục được những hạn chế
của bản thân, nâng cao đạo đức bản thân.
Trên đây là bài thảo luận của chúng em, trong quá trình nghiên cứu và trình bày
chắc hẳn sẽ có những sai lầm và thiếu xót, chúng em mong nhận được những
đóng góp và chí dạy của cô. Chúng em xin cảm ơn.

Tài liệu tham khảo:

Nhân Dân (2018), Sinh viên Viê ̣t Nam yêu nước, sáng tạo, hô ̣i nhâ ̣p
https://nhandan.com.vn/xa-luan/sinh-vien-viet-nam-yeu-nuoc-sang-tao-hoi-
nhap-343482, truy câ ̣p ngày 3/4/2021
TS Nguyễn Thị Tình (2016), http://thegioidisan.vn/vi/nguyen-ai-quoc-o-phap-
1917-1923-va-nhung-dau-an.html, truy câ ̣p ngày 5/4/2021

32