4 курс

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ В ЗАКЛАДАХ

ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6
Тема: Особливості формування іншомовної комунікативної
компетентності в учнів основної і старшої школи.
ТЕСТ
Виконайте тест.
Інструкція: Визначте правильну відповідь (а, б чи в) і виділіть її жовтим
кольором.
1. Основна школа охоплює
а) 1-11 класи
б) 5-9 класи
в) 5-11 класи.

2. Практична, освітня, виховна, розвивальна та професійно орієнтована цілі

викладання ІМ у комплексі реалізуються
а) в основній школі
б) у старшій школі
в) в основній і старшій школі.

3. Провідною психологічною особливістю учнів основної школи є

а) логічність мислення
б) імітативні здібності
в) сталість уваги.

4. Провідною психологічною особливістю учнів старшої школи є

а) самостійність
б) конкретність мислення
в) високий рівень функціонування слухової пам’яті.

5. Найбільш уживаним прийомом навчання НМіК в основній школі є

а) театралізована гра
б) проєктна робота
в) проблемне завдання.

6. Найбільш уживаним прийомом викладання НМіК у старшій школі є

а) драматизація
б) вільна дискусія
в) “мозковий штурм”.
7. Робота над проєктом проходить у такій послідовності
а) планування – виконання – оцінювання
б) обговорення – планування – підготовка
в) підготовка – презентація – оцінювання.

8. У старшій школі на уроці НМ все більше використовуються

а) навчальні комп’ютерні програми
б) кінофільми
в) слайдофільми.

9. Профільне навчання НМіК може бути поглибленим завдяки

а) додатковому профільно орієнтованому матеріалу
б) профільним курсам та курсам за вибором
в) сучасним технологіям навчання.

10. Навчання другої НМіК у загальноосвітніх навчальних закладах

починається
а) у початковій школі
б) у старшій школі
в) в основній школі.