Republic of the Philippine

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Batangas City
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

TABLE OF SPECIFICATION

SUMMATIVE TEST # 1.3 IN FILIPINO

GRADE 5
S.Y 2021 - 2022

Objectives Test No. of Percentage

Placement Items

1. Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang

napakinggang balita, isyu o usapan F5PS-Ia-j-1 1-10 10 40%

2. Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto gamit ang sariling

salita.
11-20 10 40%

3. Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong 21-25 5 20%

ng mga pangungusap.
KABUUAN 25 25 100%

Prepared by:

JANNAH AIME O. SAMAR

Teacher I Checked and Reviewed by:

LEAH P. MAGADIA
Teacher II
 Republic of the Philippine
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Batangas City
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

Pangalan: ________________________________________ Guro: Bb.Jannah Aime O. Samar Iskor: ______

Baitang at Seksyon: V - Laurel Petsa: _____________
Summative Test # 1.3 sa
Filipino 5
Unang Markahan
I.Lagyan ng tsek (/) kung ang pahayag ay wasto at ekis (X) kung ito ay di-wasto.
_______ 1. Ang balita ay kinakailangang totoo at konkreto ang impormasyong nilalaman o ipinahahayag.
_______ 2. Ang balita ay taunang ginagawa at inilalathala.
_______ 3. Sinusunod ang inverted pyramid style sa pagbuo ng isang balita.
_______ 4. Headline ang tawag sa ulo ng balita na mahalagang sangkap din ng balita.
_______ 5. Ang mga impormasyon sa pagbuo ng balita ay maaaring gawa gawa lamang o batay sa kagustuhan ng may-akda.

II.Magbigay ng sariling opinyon/reaksyon tungkol sa mga balita: Modular Distance Learning, Pagpapabakuna Laban sa
COVID-19 at National Election 2022. Pumili lamang ng isa (6-10).
Pamantayan sa Pagmamarka
5 4-3 2
Malinaw at May mga Walang kaugnayan
magkakaugnay pahayag na ang pahayag sa
ang paksa sa hindi paksa.
pagpapahayag ng magkakaugnay.
opinyon/reaksyon. Hindi gumamit ng
tamang bantas at
Gumamit ng May ilang mali tamang pagsulat ng
wastong pagsulat sa paggamit ng letra.
ng talata gamit bantas at
ang tamang pagsulat ng mga
bantas,malaki at letra.
maliit na titik.

III.Basahin ang kuwento at isalaysay muli gamit ang sarili mong pangungusap. Isulat ang sagot sa loob ng kahon. (11-20)
Makinig at Mag-ingat
Kamakailan lamang ay hinagupit ng kalamidad ang ilang lugar sa Visayas at Mindanao. May mga sinalanta ng bagyo,
malalakas na ulan, lindol, at mga pagguho ng lupa.Maraming nagbuwis ng buhay sa mga nasabing kalamidad. Ikinalungkot ng
buong bayan ang pagkasawi ng maraming buhay. Kung sila sana ay nagging masunurin at nakinig sa mga paala-ala ng
pamahalaan kaugnay sa paparating na daluyong ng tubig, marahil sila at ang iba pa ay nakaligtas.
Kaya nga sadyang mahalaga ang maging handa at makinig sa mga paala-ala upang tayo ay makaiwas sa anumang sakuna.
Lagi nating tatandaan na ako, ikaw, tayo ang buhay natin ay mahalaga.Ang pakikiisa sa kaligtasan at kabutihan ng lahat ay
makakamit kung tayo ay laging handa.

Pamantayan sa Pagmamarka
5 4-3 2
Nakagagamit Kaunti lamang ang Walang nagamit
ng sariling nagamit na na sariling salita
salita sa sariling salita sa sa
pagsasalaysay pagsasalaysay. pagsasalaysay.
.
Hindi gaanong Magulo at hindi
malinaw at organisado ang
Malinaw at organisado ang pagsasalaysay
organisado pagsasalaysay.
ang
pagsasalaysay
.

IV.Basahin ang teksto na nasa kahon. Pagkatapos, muling isalaysay ang iyong nabasa sa pamamagitan ng pagsulat sa patlang
ng tamang salita para mabuo ang talata.

Tumawag si Gng. Guiritan sa kanilang ______________.

Pinatanggal niya ang saksak ng __________________ sa
kanilang kuwarto. Sinabi rin niya na huwag kalimutan ang kanyang
mga ________________. Mahuhuli sila sa pag-uwi dahil mayroon
silang ________________. Bumalik sa ______________ si
Maricris pagkatapos nilang mag-usap.

Parent’s Signature: ___________________

 Republic of the Philippine
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Batangas City
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

Pangalan: ________________________________________ Baitang & Seksyon: __________________________

Performance Task # 1.3 sa

Filipino 5
Unang Markahan

Panuto: Makinig ng balita sa radyo, telebisyon o internet sa napapanahong isyu o usapin sa inyong pamayanan. Pumili lamang
ng isa. Ibuod ang balita at isulat ang iyong opinyon o reaksyon tungkol dito. Pagkatapos maisulat ang buod ng balita at
opinyon/reaksyon tungkol dito ay ivideo ang sarili na isinasalaysay ang buod ng balita at ang nabuong opinyon/reaksyon tungkol
dito.Ipadala sa GC o ipasa sa mismong FB messenger ng guro sa Filipino. Gamitin ang rubrics bilang gabay sa paggawa ng
iyong output.

Pamagat ng Balita: _____________________________________________

Pinagkuhanan ng Balita: ________________________________

Buod ng Balita:

__________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

Opinyon o Reaksyon:

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

Pamantayan sa Pagmamarka
Kategorya
Nilalaman
Organisasyon
Pagdedeliver ng buod ng
balita at pagbibigay
opinyon/reaksyon ( kalidad
ng boses, tamang pagbigkas
at angkop na ekspresyon)
Kabuuan : 15 puntos
5 4
Magkakaugnay ang
pagpapahayag ng
opinyon/reaksyon.
Malinaw at organisado ang
pagsasalaysay sa buod ng
balita.
Kakikitaan nang husay sa
pagsasalita may maayos na
boses, tama ang pagbigkas
at angkop ang ekspresyon.
3
May mga opinyon/reaksyon Hindi magkakaugnay ang
na walang kaugnayan sa pagpapahayag ng
paksa. reaksyon/opinyon.
Hindi gaanong malinaw at Magulo ang pagsasalaysay
organisado ang sa buod ng balita.
pagsasalaysay sa buod ng
balita.
Naideliver nang maayos ang Hindi gaanong naideliver
buod ng balita at nang maayos ang buod ng
opinyon/reaksyon tungkol balita at opinyon/reaksyon
dito. tungol dito.
Week 7-8

A. Kailan ka pinakamasaya kapag kasama ang iyong pamilya? Ano ang inyong ginagawa?

Sino-sino ang naroroon ? Ipakita ito sa pamamagitan ng pagguhit ng larawan nit at kulayan. Sa ilalim ng larawan, sumulat
ng 4-5 pangungusap na paliwanag tungol sa dito. Gawin ito sa bond paper. Maging malikhain.

B. Gumawa ng bar graph, pie graph, line graph at picto graph ng budget ng inyong pamilya sa loob ng isang buwan,
pagkain, tubig, kuryente, grocery, bayad sa tutor, tithes (bigay sa simbahan) at luho (pagbili ng damit, cosmetics, alahas
at pagkain sa labas). Gawin sa graphing paper. Maging malikhain.