Professional Documents
Culture Documents
duymy@ueh.edu.vn
0908179594
1
GIỚI THIỆU
✓ Mô tả môn học
✓ Mục tiêu môn học
✓ Phương pháp làm việc
✓ Kế hoạch làm việc
✓ Yêu cầu đối với người học
✓ Tài liệu môn học
✓ Thông tin giảng viên
2
Mô tả môn học
3
Mục tiêu môn học
1. Sinh viên biết và hiểu vai trò của tài sản trí tuệ và biết
cách vận dụng quy định của pháp luật để làm tăng giá
trị của tài sản trí tuệ
2. Sinh viên biết và hiểu được những quy định chủ yếu
về quyền sở hữu trí tuệ; vấn đề bảo hộ quyền sở hữu
trí tuệ, về chuyển giao quyền SHTT, bảo vệ quyền
SHTT và giải quyết tranh chấp về SHTT;
3. Sinh viên sử dụng đúng các thuật ngữ pháp lý;
4. Sinh viên áp dụng kiến thức vào việc giải quyết tình
huống đơn giản;
5. Sinh viên có ý thức và biết cách chấp hành pháp
luật và hướng dẫn cho người khác.
Phương pháp làm việc cơ bản
Đối với lớp có 6 buổi hoặc 11 buổi: kế hoạch sẽ điều chỉnh đôi chút.
Yêu cầu đối với người học
MÔN
Lưu ý: Có thể thảo luận một số vụ khác tùy từng thời điểm.
CHƯƠNG 1- TÀI SẢN TRÍ TUỆ VÀ QSHTT
1. Khái niệm và đặc điểm của quyền tác giả, quyền liên quan.
2. Xác định các đối tượng được bảo hộ và không được bảo hộ của quyền
tác giả, quyền liên quan.
3. Xác định hành vi xâm phạm quyền tác giả, quyền liên quan.
4. Xác định cơ chế bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan.
5. Phân tích các trường hợp xác lập quyền của chủ sở hữu quyền tác giả.
6. Cho ví dụ về quyền tác giả của tác giả bất kỳ và tác phẩm được bảo hộ
của tác giả đó.
7. Phân tích đặc điểm “quyền tác giả là một quyền dân sự”.
8. Cá heo, voi, hải cẩu, sư tử biển vẽ tranh trong các buổi xiếc có phải là
tác giả của tranh đó?
9. GV nêu ý tưởng cho SV viết luận văn. Ai là tác giả?
CHƯƠNG 2- QUYỀN TÁC GIẢ (tt)
10. Phân tích vấn đề chủ sở hữu quyền tác giả là nhà nước và
công chúng. Phân tích ý nghĩa của quy định này.
11. Xác định cách thức sử dụng tác phẩm thuộc sở hữu nhà
nước và tác phẩm thuộc về công chúng
12. Phân tích vấn đề quyền tác giả trong các trường hợp: (1)
câu hát, câu thơ… được đưa vào thiệp, vào tranh, vào văn
bản khác… để bán; (2) các slide bài giảng dùng hình ảnh
liên quan lấy từ trên mạng; (3) các bài tham luận tại hội
thảo: thuộc về ai?
13. Các bí quyết, kỹ thuật nấu ăn có được bảo hộ?
CHƯƠNG 2- QUYỀN TÁC GIẢ (tt)
14. Xác định các quyền nhân thân có thể chuyển giao
và không thể chuyển giao.
15. Đưa hình 1 bức tranh bị mất lên báo: (1) đưa tin bị
mất, (2) bình luận: hành vi nào vi phạm quyền tác giả?
16. Chủ sở hữu quyền tác giả đối với các tác phẩm văn
học nghệ thuật dân gian.
17. Một số điểm tương đồng và khác biệt giữa LSHTT VN
và Công ước Berne.
18. Một số điểm tương đồng và khác biệt giữa Công ước
Berne và Hiệp định TRIPs.
CHƯƠNG 2- QUYỀN TÁC GIẢ (tt)
11. Vận dụng quyền nhân thân của tác giả KDCN đối
với trường hợp một người sáng tạo ra 1 kiểu
ĐTDĐ.
12. So sánh hạn chế quyền đối với sáng chế- KDCN-
thiết kế bố trí.
13. Ý nghĩa của việc bảo hộ kiểu dáng, nhãn hiệu.
14. Ý nghĩa thương mại của nhãn hiệu, KDCN.
15. Mục đích của việc bảo hộ nhãn hiệu nổi tiếng?
16. Tìm ví dụ về các nhãn hiệu theo tên riêng, tên
địa danh, từ ngữ hàng ngày, chữ số, hình ảnh,
chữ kết hợp hình ảnh…
CHƯƠNG 3- QUYỀN SHCN (tt)