Задачи

ЗАДАЧА №1: 13-временни 6-делни

Като сравним нотограмите, публикувани от Стоян
Джуджев в „Българска народна музика“. В пример
1 и 2 откриваме,че в самите песни ритмическото
построение е групирано по следният начин (2 + 2 )+
(2+ 3 ) + (2+3).
А) Звученето на пример №1 го свързваме с липсата
на подготовка за посрещане на гости.
Б) Звученето на пример №2 го свързвам с
научаването на един младеж как да впечатлява
момичета.
ЗАДАЧА №2: 13-временни 6-делни
Откриваме частично припокриване на примерите с
техните нотограми в учебника на Стоян Джуджев
„Българска народна музика“.
А) Звученето на пример №1 го свързвам със
забрана.
Б) Звученето на пример №2 го свързвам със селска
седянка
В) Звученето на пример №3 го свързвам с
великолепието на народната ни музика.
ЗАДАЧА №3: 13-временни 6-делни
А) звученето на пример №1 го свързвам с ръченица
Б) звученето на пример №2 го свързвам с
представянето на българската народна музика пред
света.
ЗАДАЧА №4: 15-временни 7-делни
Правя си асоциация с тактов размер 15/16.
ЗАДАЧА №5: КМГ
https://www.youtube.com/watch?v=uNq8hp2Piz8
https://www.youtube.com/watch?v=TCCcq43pzow
https://www.youtube.com/watch?v=HhJksDnCB8c
ЗАДАЧА №6: Безмензурна музика
А) Звученето на пример №1 го свързвам с годеж
между двама влюбени.
Б) Звученето на пример №2 го свързвам с
Ямболския край.