‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬

‫اﻟﻜﻔﺎﯾﺔ‬

‫اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫اﻟﺪرس‬

‫اﻻﻣﺘﺪادات‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﻮن‬

‫اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻷھﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﯿﺎت‬

‫أﻟﻮاح‬ ‫ﯾﺠﯿﺒﻮن ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺪرس وﯾﻔﺘﺤﻮن‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﺮدي‬ ‫‪  ‬ﺗﻌﺮف ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت‬
‫ﺳﺒﻮرة‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش ﺑﯿﻨﮭﻢ )ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﻨﻘﺎش واﻟﺤﻮار(‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﻢ ﺗﺸﺨﯿﺼﻲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫دﻋﻢ وﻗﺎﺋﻲ‬ ‫دﻗﺔ اﻷﺟﻮﺑﺔ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬
‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﻤﺎ‬ ‫ﺻﻮرة أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮﻓﻮن ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺪرس‬ ‫أﻣﮭﺪ ﻟﻠﺪرس ﺑﺄﺳﺌﻠﺔ أو ﺣﻮار أو ﺻﻮرة‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﯿﺰ واﻟﺘﺸﻮﯾﻖ‬
‫ﺗﻌﺜﺮات‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫‪...‬‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺪرس‬ ‫ﺗﻤﮭﯿﺪ‬
‫ﻋﺮض‪.‬‬ ‫داﺋﺮي‬

‫دﻋﻢ ﺗﺘﺒﻌﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﻢ‬ ‫ﺳﺒﻮرة أﻟﻮاح‬ ‫ﯾﻼﺣﻈﻮن اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ وﯾﺤﺎوﻟﻮن ﻓﮭﻤﮭﺎ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫‪/10‬‬ ‫‪  ‬أن ﯾﻘﻮم ﺑﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻨﻲ‬ ‫وﺛﺎﺋﻖ ﻋﺎﻛﺲ‬ ‫وﯾﻄﺮﺣﻮن اﻟﻔﺮﺿﯿﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﻀﺮورﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‪+‬ﻋ‬ ‫‪15‬‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ وﻓﮭﻤﮭﺎ‬ ‫اﻻﻛﺘﺸﺎف‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻨﺠﺪ‬ ‫ﺻﻒ ذھﻨﻲ‬ ‫دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻔﮭﻢ‬
‫ﺗﻌﺜﺮات‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﯾﺒﻨﻮن اﻟﻤﻌﺎرف ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﯿﻂ وﺗﺄﻃﯿﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ‪ ،‬اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‬ ‫ﻋﺮض‬
‫وﺗﺼﺤﯿﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ وﯾﻌﻠﻠﻮن اﻷﺟﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ وﺗﻮﺟﯿﮭﮭﻢ إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫‪ +‬ﻓﯿﻠﺒﺲ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ وﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫وﯾﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻨﮭﺎ وﯾﺼﻮﻏﻮن اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫وﻣﺄﺳﺴﺔ اﻟﻤﻌﺎرف‬
‫اﻟﻔﮭﻢ‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﯾﺪة‬
‫ﻟﻸھﺪاف‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﻤﺴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻤﺄﺳﺴﺔ‬

‫دﻋﻢ ﻓﻮري‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﺗﺮ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻌﻠﻤﺎت ﻟﺤﻞ اﻟﺘﻤﺎرﯾﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮاح ﺗﻤﺎرﯾﻦ ووﺿﻌﯿﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﺮدي‬ ‫أن ﯾﺴﺘﺜﻤﺮ‬
‫ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺴﺒﻮرة‬ ‫وﯾﺼﺤﺢ اﻟﻤﻨﺘﻮج وﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﯾﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﯿﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻟﻤﻨﺘﻮج وﺗﻌﺪﯾﻞ‬ ‫‪10‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت ﻓﻲ‬
‫اﻷﻗﻼم اﻷﻟﻮاح اﻟﻤﻨﺘﻮج‬ ‫اﻟﺮاﺟﻌﺔ )ﺟﻤﺎﻋﻲ‪-‬ﻓﺮدي‪ -‬ﺗﺒﺎدﻟﻲ(‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر وﻣﻼﺣﻈﺔ وﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﺘﻌﺜﺮات‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗﻤﺎرﯾﻦ ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺐ‬
‫واﺣﺘﺮام‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﺳﺒﻮرة دﻓﺎﺗﺮ ﺗﻘﻮﯾﻤﺎ‬ ‫ﯾﻼﺣﻈﻮن اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ وﯾﻨﺠﺰون اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫دﻋﻢ ﻓﻮري‬ ‫أﻗﻼم أوراق‬ ‫وﯾﺼﺤﺤﻮن أﺧﻄﺎءھﻢ ﺗﺒﺎدﻟﯿﺎ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯿﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫أن ﯾﻮﻇﻒ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت وﺗﻨﻈﯿﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﺤﯿﺢ‬
‫‪10‬‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻹدﻣﺎج‬
‫ﺟﻮدة‬ ‫وﺿﻌﯿﺔ ﺟﺪﯾﺪة‬
‫دﻗﺎﺋﻖ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﻮج‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺎة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬
 ‫وﻣﻼءﻣﺘﮫ‬
‫ﻟﻠﻤﻄﻠﻮب‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﺗﻘﻮﯾﻤﺎ‬
‫ﺗﻘﻠﯿﺺ‬ ‫إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﺳﺒﻮرة دﻓﺎﺗﺮ‬ ‫ﯾﻨﺠﺰون اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻊ اﺣﺘﺮام ﺷﺮوط‬ ‫ﻋﺮض اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ وﺷﺮح اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت‬ ‫ﻓﺮدي‬ ‫أن ﯾﻮﻇﻒ‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬
‫اﻟﻔﺎرق ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫أوراق‪...‬‬ ‫اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﺘﻔﯿﺊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت ﻓﻲ‬
‫اﻷھﺪاف‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺗﻤﮭﯿﺪا ﻟﻠﺪﻋﻢ‬ ‫وﺿﻌﯿﺔ ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﻄﺮة‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﻤﺎ‬
‫واﻟﻤﻨﻮج‬