You are on page 1of 2

แนว อสอบ ต ย ชา งคม ทยา

2 อ ( อสอบ อละ 1 ห ากระดาษพยายามเ ยนใ เ ม ใ าน เ อง และ ใจความครบ วน)

1. ญหาการใ ความ นแรงในเ กและเยาวชน เ อ กเ ยนใน อย รวจจบไปเ น าราชการ รวจจะ


มาตรการควบ มการเ ดเห อ างไร (คาด า าจะเ น ญหาการ นของเ กอา วะ)

2. การ อ านการ จ ตคอ ป น สาเห แนวทางการ อง น และยก วอ างกร กษา

แนวทางการตอบ อ 1
สาเห ของ ญหาการ นของเ กอา วะ น
1. การป ก ง า ยม ด ๆ จาก น น อง เ นเ องของ ก ศ ระห างสถา น
2. อารม ว บ ใจ อน ขาดส ความแ น วน ว ไ ชอบห า น ไ ก น
3. ด าเ นการกระ ดเ มาจากความเ อ ด
4. พฤ กรรมการเ ยนแบบจาก น งคมภายในสถา นการ กษา
5. ญหาการเ ยง ของสถา นครอบค ว

ผลกระทบจาก ญหา งก าว
1. บาดเ บ
2. การ
3. เ ย ต
4. งผล บคน ไ เ ยว อง
5. ส างความห กใจใ บ อแ ปกครอง
6. เ น ญหา งคม
7. เ ยอนาคต

แนวทางการแ ไข ญหา
1. องป บเป ยน ศนค ของ ก กษาให และ ใ เ น งผลกระทบ จะตามมาในภายห ง
2. อง กฎหมายห อบทลงโทษ เ ดขาด ดเจน
3. ปกครอง องใ ความ ก แลและเอาใจใ ตรหลานใ ใ ไ ใ ส างความเ อด อนใ แ งคม

แนวทางการแ ไข ญหาในฐานะเ าห า รวจ


1. กษาเ ยว บเ อง อ างจ ง ง
2. มาตรการ อง นอ างจ ง งและเ ดขาด
3. การตรวจตรา อง บ เวณ สถา นอา ว กษาอ างส เสมอ
4. งเส ม จกรรมการอบรมใ ความ โดย ใ เ น งความเลว ายของการกระ งก าว

****ไ แ ใจ าโจท จะถามอะไร าง เ นเ ยนใ เ าใจ าย และเอาเยอะไ อนใ เซน ไปเลย****


ปั
ข้
คิ
ปั
พิ
ส่
ต้
ต้
ผู้
ศึ
มี
มี
ส่
สี
ป็
สี
ร้
ตุ
ม่
ติ
ว่
ชี
ปั
ข้
มี
ต่
ริ
จ็
วิ
ณ์
ลู
กั

รั
น่
ป็
กี่
ปั
ชั่
กิ
ต้

ข้
ฝั
ช้
ต้
ว่
วู
ก้
ก้
สั
ปั
คุ
กั
ลี่
ป้
ค่

ลี้
ข้
ที่
นั
นิ
ปั
ปั
ม่
ท้
รื่
ลี
กั
ดู
ทั
ห้
รุ
ทุ

รื
ร้
ย์
กี่
ดั
ทำ
ตี
ที่
กิ
นี้
ริ
ที่
กั
ห้
ย่
ผิ
ผิ

กั
ข้
ล่
ย่
น้
ติ
ริ
รั
ท่
ตุ
พ่
รั
ริ

บั

ดู
ห์
ข้
ด็
ริ
ย่
ห้
ด็
ติ
นั
จั
ที่
ชั่
ดู
รุ่
อั
ม่
มี
ที่
จั
ดี
จ้
บ้
ผู้
ศึ
รุ่
พี่
ด็

ชี
พี่
สั
น้
รู้

ด็
สู่
บั
น้
รั
รุ่
ตุ
ที่
นั
ค้
ตี

ตำ
กั
ชั
น้
ม่
ขี
ว่
ส่

ชี้
ชี

ส่

น่
ขี
มื่
บุ
ศึ
ห้
ตั
ชี้
ป็

ห้
ชื่
นั

ห็
วิ
ข้
ห้
ป็
ห้
ที่
รื่
ถึ
ม่
รี
ผิ
ห็
ต็
บั
ย่
ป้
ปั

ง่
ถึ
ห้
กั
ห้
ดี
ม่ำ
ร้
น้
ศั
อ่
ศึ
สั
กั
ดิ์
ห้
ตำ
ร้
รู้
ตี
ม่
รี
กั
รื่

ม่

ห้
ที่
ถู
ตั
ว่
ร้
กั
ย่
ว้
ด็

มี
ก่
ป็
วิ
บั
ทำ
ข้
ชี
ณี
ช้
ดื

ศึ
ดั

ร้
ส์
ล่

ลั
ถ้
ตำ

ห้

ก่

สั
มี

แนวทางการตอบ อ 2
สาเห การคอ ป น
1. การขาด ณธรรม
2. การขาด ดมการและ ดมค
3. การ า ยม ดเ น าการ จ ตเ น ตเ นเ องปก ธรรมดา
4. การ รายไ ไ พอ บ าใ าย

แนวทางการ อง นการคอ ป น
1. การส าง า ยมความ จ ยธรรมและจรรยาบรรณ ชา พ
2. การ งเส มแนว ดเ ยว บธรรมา บาลใ เ น ยอม บใน กภาค วนของ งคม
3. ป บป งระเ ยบกฎเกณ ของการใ บ การประชาชนใ เ ยบ ายลดโอกาส าราชการจะใ นาจเ อ
คอ ป น
4. บตา เ อประเ นพฤ กรรมคอ ป นอ างเ นระบบในห วยงาน
5. ลดโอกาสการคอ ป นโดย บเป ยน คคลห อโยก ายห วยงาน อยค ง
6. ห า เ ยว อง บเ องการเ น กระ บ องไ บการ จารณา ดเ อกเ น เศษ
7. การ แบบทดสอบความ อตรงของคนในห วย

วอ างกร กษาเ ยว บการคอ ป น


จั
ผู้
ตั
ที่
รั
รั
มี
ส่
ทำ
ย่
ตุ
ร้
ดู
ชั่
รุ
น้
มี
มี
พื่
ค่

ริ
ที่
ค่
ณี
กี่
คุ
อุ
บี
นิ
นิ
ป้
ศึ
รั
ด้
ข้
คิ
มิ
ที่
ม่
ชั่
กั
รั
ผิ

กี่
กั
ชั่
กี่

กั
ห็
ติ
มี
รื่
ฑ์
อุ
กั
กั
ค่
ว่
ซื่
ริ
รั
สั
ช้
ข้
ชั่
จ่
ติ
ทุ

งิ
รั

ลี่
ภิ

รั
ริ
ห้
ทุ
ชั่
ชั่
บุ
ป็

ริ
ย่

ดั
วิ
ห้
ถี
น่
ต้
ป็
ชี
ป็
รื
วิ
ที่

ด้
ป็
วิ
รั
ย้
รื่
รั
ชี
ห้
รี

พิ
น่
น่
ทุ
ติ
ง่
คั

ที่
ส่
ทำ

ลื
บ่
สั
ที่
ป็
ข้
รั้
พิ

ช้
อำ
พื่

You might also like