Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin:
Pagkatapos ng klase ang mga mag-aaral ay inaasahang;
a. Natutukoy ang mga pahayag na napakinggan kung nagsasaad ito ng nakaraan,
kasalukuyan,at hinaharap;
b. Nagagamit sa pangungusap ang mga pandiwang nagsasad ng kilos na ginawa na,
ginagawa pa at gagawin pa at,
c. Naipapakita ang pagpapahalaga sa pangkatang gawain habang gumagamit ng
pandiwang nagsasad ng kilos na ginawaa na, ginagawa pa at gagawin pa lamang.
B. Pagganyak
Panuto: Magpapakita ang guro ng iba’t ibang larawan.
Magtatawag ito ng mag-aaral na siyang magsasagawa
ng aksyon sa bawat larawan.
1. 2. 3. 4.
C. Paglinang ng Aralin
Aktibiti: Panuto: Magpapatugtog ang guro ng isang kantahing pambata na
pinamagatang “Mamang Sorbetero”. Aalamin ang mga salitang kilos
sa lyrics ng kantang ito.
Aplikasyon:
Panuto:
Bumuo ng pangungusap tungkol sa larawan. Gamitin ang pandiwa at panahunan
na nakasulat. (Hahatiin sa apat na grupo ang klase, bawat grupo ay mayroong
anim
o pitong miyembro. Bawat grupo ay dapat may isang representante sa harapan na
siyang magpapaliwanag sa inyong nagawa.)
(um) kain
Kagabi.
Malinaw na Paglalahad 40
Lakas ng boses 30
Kaisahan/kahandaan 30
Kabuuan: 100 %
IV. Pagtataya:
Panuto: Piliin sa panaklong ang pandiwang dapat gamitin. Isulat sa papel ang
inyong
sagot.
V. Kasunduan: Panuto: Tukuyin kung ano ang aspekto ng pandiwa sa mga sumusunod
na salita. Isulat ito sa kalahating papel.
1. Kumain
2. Nagwawalis
3. kakanta
4. Pumapadyak
5. Umalis
6. Papalakpak
7. Sumisigaw
8. Umiyak
9. Tumalon
10. Umiinom
Inihanda ni:
Samirah B. Coro
Aplikante