First poem of Lucy's poems : By William Blake

Prepare by : Hajar Salman .

The text of poem :--

She dwelt among the untrodden ways
Beside the springs of Dove ,
Maid whom there were none to praise And very few to love :

A violet by a mossy tone

Half hidden from the eye !
--- Fair as a star , when only one
Is shining in the sky .

She lived unknown , and few could know When Lucy ceased to be ;
But she is in her grave , and , oh ,
The difference to me !

The first stanza

presents the girl as lonely, isolated character associated by very few
people. It is presented the girl as an exceptional character. Her
purity is shown through the words 'spring of Dove', 'maid'.
Furthermore the word 'spring' indicates a mouth of a river, so it
can add the idea of remoteness too.
.‫يعرض المقطع األول الفتاة كشخصية وحيدة ومعزولة مرتبطة بعدد قليل جدًا من األشخاص‬
، "‫ تظهر نقاوتها من خالل كلمات "ربيع الحمامة‬.‫يتم تقديم الفتاة كشخصية استثنائية‬
‫ لذا يمكنها إضافة فكرة‬، ‫ تشير كلمة "ربيع" إلى مصب نهر‬، ‫ عالوة على ذلك‬."‫"خادمة‬
.‫البُعد أيضًا‬
In the second stanza:
The place where lucy live : Beside the springs of Dove.
The poet brings out simple ordinary images which are more
appropriate to describe a character of a maid. Through a metaphor
the poet sees the
girl as a "violet that covered with 'mossy stone.
:‫في المقطع الثاني‬
.‫ بجانب ينابيع الحمامة‬:‫المكان الذي تعيش فيه لوسي‬
‫ من خالل استعارة‬.‫يبرز الشاعر صوراً عادية بسيطة أكثر مالءمة لوصف شخصية العزباء‬
.‫يرى الشاعر الفتاة كـ "البنفسجي المغطى بالحجر الطحلبي‬
Normally a violet blooms within bed of leaves and it is hard to
recognize with the leaves. The poet highlights the girl's hiddeness,
simplicity and modesty more by saying that the violet is covered
with *mossy stones' too.
‫ يسلط الشاعر‬.‫عادة تزهر البنفسج داخل فراش األوراق ويصعب التعرف عليها مع األوراق‬
‫الضوء على كآبة الفتاة وبساطتها وتواضعها بالقول إن البنفسج مغطى بـ * أحجار طحلبية‬
.‫أيضًا‬
So it adds more to her loneliness and isolation. Again the poet uses a
simile to enhance the loneliness of the girl. It shows the unseen and
unnoticed beauty of the girl. The girl is compared to a star. As it is
mentioned as a single star that appears it highlights the brightness
of the girl.
‫ مرة أخرى يستخدم الشاعر التشبيه لتعزيز‬.‫لذا فهي تضيف المزيد إلى وحدتها وعزلتها‬
‫ تم ذكرها‬.‫ تقارن الفتاة بالنجمة‬.‫ يظهر جمال الفتاة غير المرئي وغير الملحوظ‬.‫وحدة الفتاة‬
.‫كنجمة واحدة تظهر أنها تسلط الضوء على سطوع الفتاة‬
In brief we can take among cluster of green leaves she is a blue
violet that covers and again in the blue sky she is the only star that
shines bright. So it is clearly evident her uniqueness, rareness and
her simplicity.
 ‫باختصار يمكننا أن نأخذ بين مجموعة من األوراق الخضراء هي البنفسج األزرق الذي‬
‫يغطيها ومرة أخرى في السماء الزرقاء هي النجمة الوحيدة التي تتألق‪ .‬من الواضح أن‬
‫تفردها وندرتها وبساطتها‪.‬‬
‫‪In the last stanza‬‬
‫‪too the writer continues her as unknown character. From the‬‬
‫‪beginning to the end we see Lucy as a gift/ product of nature. At the‬‬
‫‪end even about the loss of the girl we are informed not as a death‬‬
‫‪but as 'ceased'.‬‬
‫في المقطع األخير أيضًا ‪ ،‬يواصل الكاتب دورها كشخصية غير معروفة‪ .‬من البداية إلى‬
‫النهاية ‪ ،‬نرى لوسي كهدية ‪ /‬منتج من الطبيعة‪ .‬في النهاية ‪ ،‬حتى بشأن فقدان الفتاة ‪ ،‬ال يتم‬
‫إبالغنا كموت ولكن "توقف"‪.‬‬
‫‪At the same time we see the writer's lamentation over that. The‬‬
‫‪expression "Oh!" is an emotional reaction at the plight of the girl‬‬
‫‪and it was an untimely death. As the girl represents the unspoiled‬‬
‫‪nature, modesty, integrity her death can represent the loss of‬‬
‫‪nature.‬‬
‫في الوقت نفسه نرى رثاء الكاتب على ذلك‪ .‬عبارة "أوه!" هو رد فعل عاطفي على محنة‬
‫الفتاة وكان الموت المفاجئ‪ .‬بما أن الفتاة تمثل الطبيعة البكر والتواضع والنزاهة فإن موتها‬
‫يمكن أن يمثل فقدان الطبيعة‪.‬‬
‫‪Lucy is nature, loss of her life is loss of nature and changeability is‬‬
‫‪a major characteristic of nature.‬‬
‫لوسي هي الطبيعة ‪ ،‬وفقدان حياتها هو فقدان الطبيعة وقابلية التغيير هي سمة رئيسية من‬
‫سمات الطبيعة‪.‬‬