Republic of the Philippines

Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
Quezon National High School
Quezon, Nueva Vizcaya

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 07

Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay napapahalagahan ang pagtugon ng
mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa
Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang
ika-20 siglo)
Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa nang kritikal na
pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng
Silangan at Timog Silangang Asya sa Transisyonal at
Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo)
Pamantayan sa Pagkatuto AP7KIS-Ivc-1.6 – Nabibigyang halaga ang papel ng
nasyonalismo sa buo ng mga bansa sa Silangan at Timog-
Silangang Asya.
Mga Layunin: a. Naiisa-isa ang mga bansa ng Timog Silangang
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay Asya
inaasahang: b. Natataya ang epekto ng imperyalismo sa mga
bansa sa Timog-Silangang Asya.
c. Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano
sa mga hamon ng pagbabago.
Paksa Timog-Silangang Asya
Mga Kagamitan Laptop, powerpoint,
Sanggunian Sulyap sa Kasaysayan ng ASYA, Bustamante,E.D at
Avenido, F.V p.360-362
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
PANIMULANG GAWAIN
1. Panalangin
 Tinatawag ko ang naatasang manalangin sa
araw na ito upang pangunahan tayo sa (ang mga mag-aaral ay mananalangin)
pagdarasal

2. Pagbati
 Magandang umaga klas!  Magandang umaga po Ma’am

 Bago kayo maupo, pakiayos ang inyong mga

upuan at pakipulot ang mga kalat na inyong
nakikita. Nais kong umupo kayo kasama ang (pupulutin ng mga mag-aaral ang kalat)
inyong mga ka grupo.

 Bago natin umpisahan ang ating Gawain sa

araw na ito ay nais kong tandaan niyo ang mga 1. Makilahok ng may sigla sa talakayan.
sumusunod. Maari bang basahin niyo ng sabay 2. Iwasan ang makipag-usap sa katabi
sabay. 3. Itaas ang kamay kung may nais sabihin.
4. Respetuhin ang mga nagsasalita
3. Pagtatala ng Liban

 Class monitor paki-tala ang mga lumiban sa (iitatala ng klas monitor ang lumiban sa klase)
klase

4. Balitaan
 Sino ang makakapagbigay ng balita sa araw na (magbibigay ng balita)
ito?
 5. Pagbabalik aral
 Ano ang ating napag-aralan nung nakaraan?
 Magaling! Anong mga kasunduan ang
pinirmahan ng mga Tsino at ano-ano ang
nilalaman ng kasunduan na ito.
 Ma’am ang napa-aralan po natin ay ang tungkol
sa China tungkol po sa Unang Digmaang Opyo at
Ikalawang Digmaang Opyo.
 Ang Treaty of Nanking po ito ay isang kasunduan
na nilagdaan ng mga Tsino sa kanilang pagkatalo
laban sa mga British.

 Treaty of Tsientsin po na nakasaad doon ang

pagbubukas ng karagdagang daungan para sa
 Magaling! Mukang handa na kayo sa ating kalakayan.
bagong talakayan.

6. Pangganyak
 Ngayon ay magkakaroon kayo ng pangkatang
gawain. Nais kong umupo kayo ayon sainyong
mga grupo pagkatapos ay bumuo kayo ng bilog.
 “Decoding”
 Mayroon akong inihandang gawain dito na
kung saan ay hahanapin ninyo ang mga
katumbas na letra ng mga numerong akong
ipapakita. Bawat makakanap ay mayroong
puntos. Handa na ba kayo class?

1) 1, 14, 7, 12, 15 – 2, 21, 18, 13, 5, 19, 5 23, 1,

18, 19
2) 9, 14, 4, 15, 3, 8, 9, 14, 1
3) 20, 18, 5, 1, 20, 25 15,6 19, 1, 9, 7, 15, 4 1) Anglo-Burmese Wars
4) 13, 1, 12, 1, 3, 3, 1 2) Indochina
5) 13, 1, 12, 1, 25 16, 5, 14, 9, 14, 19, 21, 12,1 3) Treaty of Saigon
6) 16, 9, 12, 9, 16, 9, 14, 1, 19 4) Malacca
7) 2, 21, 6, 6, 5, 18 19, 20, 1, 20, 5 5) Malay Peninsula
8) 19, 16, 9, 3, 5 9, 19, 12, 1, 14, 4 6) Pilipinas
9) 4, 9, 14, 1, 19, 20, 9, 25, 1, 14, 7 3, 8, 1, 11, 7) Buffer State
11, 18, 9 8) Spice Island
10) 20, 18, 5, 1, 20, 25 15, 6 1, 14, 7, 12, 15- 9) Dinastiyang Chakkri
19, 9, 1, 13, 5, 19, 5 10) Treaty of Anglo-Siamese
B. PAGLALAHAD
 Ngayon ating pag aaralan ang tungkol sa
imperyalismo sa Timog Silangang Asya.

(talakayan)
C. PAGLALAHAT
 Ngayon klas ay maglabas kayo ng1/4th at - Ang napag-aralan po natin ay ang tungkol sa
punan niyo ang mga patlang na inyong Digmaang Opyo sa pagitan ng mga Intsik at mga
makikita. British. Ang opyo ay isang narcotic na halaman.

 Ang tinalakay natin ngayon ay ang 1._______.

Ang mga pangunahing bansa na nabanggit ay 1. Imperyalismo sa Timog-Silangang Asya
ang mga bansang 2.______, 3.______, 2. Burma (Myanmar)
4._______, 5. ______, 6. _____ at Indochina na 3. Pilipinas
binubuo ng mga bansang 7._____, 8.______ 4. Indonesia
9.______. Ang 10.______ ay bansang nasa 5. Thailand
pagitan ng dalawang magkatunggaling bansa. 6. Malaya
Ang pakikidigma ng mga British laban sa mga 7. Vietnam
Burmese ay tinatawag na 11.______. Noong 8. Laos
1855, nilagdaan ang 12.______ na nagbigay ng 9. Cambodia
etraterritoriality sa Britain at karapatan na 10. Buffer state
kontrolin ang buwis sa mga kalakal. Noong 11. Anglo-Burmese War
1819, binili ni 13._______ ang Singapore mula 12. Treaty of Anglo-Siamese
 sa Sultan ng 14._____.Noong 1888, naging 13. Sir Thomas Stamford Raffles
British protectorate naman ang Sarawak na 14. Johore
nasa pulo ng 15._____ 15. Borneo
D. PAGPAPAHALAGA
 Klas, paano kung meron ulit bansa na gustong
sumakop sa ating bansa ano ang inyong (malayang pagsagot mula sa mga mag-aaral)
gagawin?
 Kung kayo ang tatanungin mahalaga ba ang
dulot ng pagsakop ng mga Espanyol sa atin?
E. PAGTATAYA
(ang paglalahat ay siya naring pagtataya)
F. TAKDANG ARALIN
 Basahin ang aralin tungkol sa Silangang Asya at
Timog-Silangang Asya para sa inyong
pagsusulit.

 Paalam klas!  Paalam Ma’am

Ipinasa kay: Inihanda ni:

GNG. RENELYN ACOBA Dhaena Fay A. Rivera

(Cooperating Teacher) (Practice Teacher)
Address: Quezon, Nueva Vizcaya
Contact Number: (0916) 487-4231
Email Address: qnhs1982@gmail.com