Republic of the Philippines

UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM

General Education Center
Rodriguez Campus
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal
__________________________________________________________________________________________________________

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION

Commonwealth High School

Quezon City

Banghay-Aralin sa Filipino

Masusing Banghay-Aralin sa Filipino

I. Layunin
a. Naibibigay ang kahulugan ng wika.
b. Naiuulat ang iba’t ibang teorya ng pinagmulan ng wika.
k. Naipapakita ang pagpapahalaga sa kultura at sining tulad ng wik
Guro: Avila, Robert M. Seksyon: 9 - Rizal

Petsa: April 01, 2022 Asignatura: Filipino

Oras: 5:00-7:00 pm Markahan: Ikatlong Markahan

I. Layunin

a. Naibibigay ang kahulugan ng wika.

 Republic of the Philippines
UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM
General Education Center
Rodriguez Campus
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal
__________________________________________________________________________________________________________
b. Naiuulat ang iba’t ibang teorya ng pinagmulan ng wika.

c. Naipapakita ang pagpapahalaga sa kultura at sining tulad ng wika

II. Paksang-Aralin

Paksa: Mga Teorya ng Pinagmulan ng Wika

Sanggunian: Pinagyamang Pluma: Komunikasyon at Pananaliksik saWika at Kulturang

Pilipino nina Alma M. Dayag at Mary Grace G. del Rosario, pahina 76-78.

Kagamitang Pampagtuturo: Laptop, Projector, at Artifacts

III. Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimula (Magsisitayo ang mga mag-aaral para

1. PanalanginBago tayo magsimula, maaari sa isang maikling panalangin.)

bangmagsitayo ang lahat para sa

isangmaikling panalangin. Pakipangunahan mo (Mananalangin)

ang panalangin_________.

Magandang umaga rin po sa

2. PagbatiMagandang umaga mga mag-aaral! inyoBinibining Antinero. Salamat po,

Maaari na kayong magsiupo. Ma'am. Wala po. Lahat po ay narito.

3. Pagtala ng mga libanWala bang may pagliban

 Republic of the Philippines
UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM
General Education Center
Rodriguez Campus
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal
__________________________________________________________________________________________________________
sa araw na ito?

B. Pagganyak

Shuffled word: Magpapakita ang guro ngmga (Ang mga mag-aaral ay nakikinig

salita na wala sa wastong ayos. namabuti.)

May inihanda akong mga salitang

hindinakaayos, bibigyan ko kayo

ngpagkakataong hulaan ang

salitangmaaaring mabuo dito

Mga salita:

ORETAY (Magtataas ng kamay ang mga

Gabay na pahayag: Ito aypumapatungkol mag-aaral)

sa siyentipikong pag-aaral patungkol sa

pinagmulan ng isangbagay ngunit hindi pa

lubusangnapapatunayan. Sino ang maaaring

sumagot?
 Republic of the Philippines
UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM
General Education Center
Rodriguez Campus
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal
__________________________________________________________________________________________________________

Paki-sagutan mo, ______.Mahusay! Teorya po, Ma'am.

KIWA (Magtataas ng kamay ang mga

Gabay na pahayag: Ito ay isang bahaging mag-aaral)

pakikipagtalastasan na ginagamitaraw-araw.

Kalipunan ito ng mgasimbolo, tunog, at

mga kaugnay nabantas upang maipahayag

ang naissabihin ng kaisipan. Sino ang

naissumagot?

Paki-sagutan mo ______. Wika po, Ma'am. (Magtataas ng

Magaling! Lahat ay inyong nahulaan. kamay ang mga mag-aaral)
Maykaugnayan ang ginawa nating ito (Magtataas ng kamay)
sapaksang ating tatalakayin ngayon. Sa inyong

palagay, ano ang ating tatalakayin ngayon?

Pakisagot, _____.

Teorya ng wika po, Ma'am

Magaling! Ang tatalakayin natin ngayon ay

mga teorya ng wika.

 B. Panlinang na Gawain

1. Paglalahad Republic of the Philippines

UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM
Ayon sa mga propesor sa komunikasyonna sina (Ang mga mag-aaral ay
General Education Center
Rodriguez
Emmert at Donaghy Campus
(1981), angwika, kung ito
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal nakikinig namabuti.)
__________________________________________________________________________________________________________
ay pasalita, ay isangsistema ng mga sagisag

na binubuo ngmga tunog; kung ito naman ay

pasulat,ito ay iniuugnay natin sa mga

kahulugangnais nating iparating sa ibang tao.

C. Paglalahat (Ang mga mag-aaral ay nakikinig

Kung ikaw ay aking tatanungin,____. Anopara
namabuti.) Ma'am, para po sa akin
sa iyong sarili ang kahulugan ngwika
Ang wika ay totoong mahalaga sa atingpang ang wika ayisang

araw-araw na pamumuhaysapagkat ito ang instrumento ng

ating ginagamit sapakikipagtalastasan. pagkakaunawaan.

Bagaman at hindi parin matiyak kung saan

at paano itonagsimula, isang katotohanan (Ang mga mag-aaral ay

na angwika ay umuunlad at nagbabago nakikinig na mabuti.)

kasabayng pagbabago ng panahon at lipunan.

Magaling! Napakahusay ng

iyongpagkakasabi. Ngunit saan nga

Gaya ng mgabanagmula
artifacts naangito,wika? Walang
maaaringsa

nakaaalamkung
paningin ng iba ay wala ng silbi paano
dahilsa ito nagsimula

umuunlad nangunitmaraming
modernong teorya ang nakalap ng

mgalinggwista
panahon,maaaring hindi naangkailangan.
maaaring magbigay-linawsa

Subalitnarito pinagmulan ng wika.na ito

sa mga artifacts

nakatagoang makulay na kultura at

kasaysayan.Dapat nating pahalagahan ang

2. Pagsusuri
Ang nilalaman po ng
bawatbagay. Mayroon akong mga dalang artifacts ditoat
artifact na akingnapili ay ang
bawat isa sa kanila ay naglalaman ngiba’t ibang
"Teorya ng Paniniwala saBanal
 Republic of the Philippines
UNIVERSITY OF RIZAL SYSTEM
General Education Center
Rodriguez Campus
T. Reyes St., Amity Ville, San Jose, Rodriguez, Rizal
__________________________________________________________________________________________________________
IV. Pagtataya

Para sa 15 puntos, gamit ang ikaapat na bahagi ng papel:

Anu-ano ang mga teoryang sinasabing pinagmulan ng wika? Ibigay ang maikling paliwanag ng bawat

isa.

V. Takdang-Aralin

Magsaliksik tungkol sa mga sumusunod na iba pang teorya ng wika:

1. Teoryang Ding Dong

2. Teoryang Bow-Wow

3. Teoryang Pooh-Pooh

4. Teoryang Ta-Ta

5. Teoryang Yo-He-Ho