Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IVA (CALABARZON)
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
IBAAN DISTRICT
DR. JUAN A. PASTOR MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Talaibon, Ibaan, Batangas

PANGALAN:_________________________________ Panimula
Basahin ang tungkol sa mga sumusunod na aralin:
SEKSYON:____________________________ Pagbasa ng mga Saknong ng Ibong Adarna- Saknong 129-231

FILIPINO 7 Saknong 129–161 (Pagtulong ni Don Juan sa Leproso)

IKA-APAT NA MARKAHAN Saknong 162–182 (Pagkikita ni Don Juan at ng Ermitanyo)
IBONG ADARNA Saknong 183–196 (Pagtulong ng Ermitanyo kay Don Juan)
Saknong 197–214 (Paghuli ni Don Juan sa Ibong Adarna)
Saknong 215–231 (Pagligtas ni Don Juan sa mga Kapatid)
ARALIN 4.3 IKATLONG LINGGO
Panitikan: : SAKNONG 7- 128128 GAWAIN 1
Kasanayang pagkatuto Isa-isahin ang pagkakasunod-sunod ng pangyayari kung
1. Nakikilala ang mga tauhan sa akda batay sa paano nahuli ni Don Juan ang Ibong Adarna sa
katangiang ipinamalas pamamagitan ng grapikong pantulong. (20 PUNTOS)
2. Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari sa
nilalaman ng saknong 7–128

Panimula
Basahin ang tungkol sa mga sumusunod na
aralin:
Pagbasa ng mga Saknong ng Ibong Adarna- SAKNONG 7 TO 128

Saknong 7–29 (Ang Mag-anak sa Kaharian ng Berbanya)

Saknong 30–45 (Ang Panaginip ng Hari)
Saknong 46–80 (Paglalakbay ni Don Pedro)
Saknong 81–109 (Paglalakbay ni Don Diego)
Saknong 110–128 (Paglalakbay ni Don Juan)
GAWAIN 1 Pagpapakilala sa mga Tauhan (15 PUNTOS)
Pumili ng saknong mula sa akda na naglalarawan sa tauhan.

GAWAIN 2 Mga Gabay na Tanong:

1. Sino ang nakilala ni Don Juan sa kanyang paglalakbay?
Paano niya ito tinulungan?
2. Sino ang tumulong kay Don Juan upang mahuli ang
Adarna? Anong kahiwagaan ang nakabalot dito?
3. Ano-ano ang ibinigay sa kanya ng ermitanyo?

4. Ilahad ang mga bilin nito kay Don Juan.

5. Isalaysay ang pinagdaanang hirap ni Don Juan bago niya
GAWAIN 2 Pagbuo ng Story Board kaugnay ng mga nahuli ang Adarna.
Pangyayari sa Akda (25 PUNTOS) 6. Ano-ano ang katangiang Pilipino ang ipinamalas ni Don
Juan sa tagpong ito? Magbigay ng mga patunay.
7. Sa iyong palagay, may mga tao pa bang katulad ni Don
Juan sa kasalukuyan? Sino-sino sila?
8. Sino ang madalas na gumagawa ng mabuti sa kapwa o
handang tumulong na hindi naghahangad ng kapalit?
Aralin 4.4 : IKA-APAT NA LINGGO 9. Bakit mahalaga ang pagtulong sa kapwa-tao? Ano ang
mabuting naidudulot nito?
SAKNONG 129- 231
10. Halimbawang mangyari sa inyo ang tulad ng nangyari
Kasanayang pagkatuto kay Don Juan, ano ang iyong gagawin? Bakit?

1. Nakikilala ang mga tauhan sa akda batay sa

katangiang ipinamalas
PAALALA:
2. Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari sa
nilalaman ng saknong 129-231 Sa pagsasagot po ng ating mga Gawain sa Linggong ito
gabay ang aklat ng IBONG ADARNA.
3. 3. Nasusuri ang mga saknong sa akda na
nagpapakita ng mga isyung panlipunan
4.

School Address: Talaibon, Ibaan, Batangas

 (043) 311 – 2651
 djapmnhs69@gmail.com
Deped Tayo Dr. Juan A. Pastor MNHS - Batangas