‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ‬
‫دورةﺗﻨﺸﻴﻄﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎ ت اﻷوﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﻣﺤ‬
‫ﺘﺎج إﱃ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة‬
‫‪1.‬إﻳﺠﺎد ﺷﺨﺺﻳﺤ‬
‫•‬ ‫ﺘﻘﺮ ﻣﻬﻢ(‬
‫ﺒ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ )اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺠﺎﻧ‬
‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻮﻋ ﻲ وﻳ‬
‫•‬ ‫ﺘ ﺔ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻪ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻜ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺸ‬
‫•‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎرة او وﺿﻊ ﺧﻄﻴﺮ‬
‫اﻧﻘﺎذ اﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﻻﺣﻆ ﺣﺎﻻ ت اﻟﺼﺪﻣ ﺔ‬
‫•‬ ‫ﺘﻨﻔ ﺲ‬
‫ﺒﻴ ﺔ أﻧﻪ ﻻﻳ‬
‫ﺑ ﺔ ﻗﻠ‬
‫ﺒﻪ ﻓ ﻲ ﻧﻮ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺸ‬
‫•‬ ‫ﺑ ﺔ اﻟﺸﺮﻳﺎن ‪،‬ﻳﺨﺮج اﻟﺪم‬
‫إﺻﺎ‬
‫ﺘﺪﻋﺎء ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ‬
‫ﺘﻢ اﺳ‬‫‪2.‬ﻳ‬
‫ﺑﻠﻴﻮ‬
‫‪5‬د‬
‫•أﻳﻦ ﺣﺪ ث؟‬
‫•‬ ‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻫﻨﺎك؟‬
‫•ﻣﺎذا ﺣﺪ ث؟‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة؟‬
‫•ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻹﺻﺎ‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﻈﺎر ﻣﻌﺎودة اﻻ‬
‫ﻓ ﻲ اﻧ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎج إﱃ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة‬

‫‪1.‬إﻳﺠﺎد ﺷﺨﺺﻳﺤ‬

‫ﺘﻠﻴﻔﻮﻧﺎ ت‪ :‬ﺧﺪﻣ ﺔ اﻹﻧﻘﺎذ ‪ ،‬اﻟﻤﻄﺎﻓ ﺊ ‪112 ،‬اﻟﺸﺮﻃ ﺔ ‪110‬‬

‫أرﻗﺎم اﻟ‬

‫ﺑﻘﺎء ﺷﺨﺺ واﺣﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎ ب‪.‬‬

‫ﺒﺪأ اﻷول‪:‬ﻳﺠ ﺐ رﻋﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺼﺎ ب و‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺜﺎﻧ ﻲ‪ :‬ﻓﺤﺺ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺤﻴﻮﻳ ﺔ‪:‬‬

‫ﺒﺪأ اﻟ‬
‫•اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ واﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳ ﺔﺗﻌﻤﻞ ؟‬
‫ﻫﻞ اﻟﻤﺼﺎ ب واﻋ ﻲ و ﻫﻞ اﻟ‬

‫ﺑﺨﺪﻣ ﺔ اﻹﻧﻘﺎذ ‪112‬‬‫ﺗﺼﺎل‬

‫ﺒﺎﺷﺮة اﻻ‬
‫اﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﺎرة ﻣ‬

‫ﺒﺮه ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎ ب أو اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب‪.‬‬

‫ﺘﻪ وأﺧ‬
‫ﺗﺼﻞ وأﺟ ﺐ ﻋﲆ أﺳﺌﻠ‬
‫ا‬

‫ﺗ ﺴﻤﻰ ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ‪(.‬‬

‫)اﻧﻈﺮﺗﺤ ﺖ ‪2.‬‬

‫ﺑﺎﻷﻗﺎر ب(‪.‬‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﻪ )ﻟﻀﻤﺎن إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﻻ‬
‫•إذا ﻛﺎن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب ودودًا ‪ ،‬ﻓﺎﻃﻠ ﺐ اﺳﻤﻪ اﻷﺧﻴﺮ واﺳﻤﻪ اﻷول وﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣ‬

‫ﺘﺮك اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب وﺷﺄﻧﻪ‪.‬‬

‫ﻻﺗ‬

‫ﺑﻴﺪه أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ(‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺎﻳﻤ ﺴﻚ‬
‫ﺘﻪ )ور‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎ ب وﻳﺤﺎولﺗﻬﺪﺋ‬
‫ﺘﻤﺮ اﻟﻤ ﺴﻌﻒ اﻷول ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫•ﻳ ﺴ‬

‫ﺑﻬﺬا‬‫ﺘﻬﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺒﻐ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻪ )وﻳﻔﻀﻞ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻟﻔﻀ ﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻪ ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب( ﻻﻳﻨ‬
‫ﺘﺪﻓﺌ‬
‫ﺑﻄﺎﻧﻴ ﺔ إﻧﻘﺎذ ﻟ‬‫•إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ ‪،‬ﻳﺤﺎول اﻵن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬

‫اﻹﺟﺮاء اﻟﺬيﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ اﻟﺤﺮارة‪.‬‬

‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ‬
‫اﻟﻤﺼﺎ ب ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻮﻋ ﻲ وﻳ‬

‫ﺗﻔﻊ‬
‫ﺑﺼﻮ ت ﻣﺮ‬‫ﺘﻜﻠﻢ اﻟﻤﺼﺎ ب‬
‫ﻳ‬

‫ﺒﻮط اﻟﺼﺪر(‪ .‬ﻫﻞ اﻟﺤﻠﻖ ﻣﺠﺎﻧ ﻲ؟ )اﻧﻈﺮ إﱃ اﻟﻔﻢ( اﻟﻠ ﺴﺎن‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ )راﻗ ﺐ أذن اﻟﻤﺼﺎ ب وﺧﺪه ﻓﻮق اﻟﻔﻢ واﻷﻧﻒ ‪ ،‬ﺻﻌﻮد و ﻫ‬
‫•اﻓﺤﺺ اﻟ‬
‫ﺣﺮ )ﻣﺪ رأﺳﻚ ﻟﻠﺨﻠﻒ ‪ ،‬اﻟﻤ ﺲ ذﻗﻨﻚ وﺧﻂ اﻟﺸﻌﺮ "ﻳﺠ ﺐ رﻓﻊ اﻟﺬﻗﻦﻷﻋﲆ"(‬

‫ﺘﻠﻘﺎء ﻋﲆ ﻇﻬﺮه‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء اﻻﺳ‬
‫ﺘﻨﺸﺎق اﻟﻘ ﻲء أ‬
‫ﺑ ﺖ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ .‬ﻫﺬا ﻣﻬﻢ ﻟﺤﻤﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺛﺎ‬‫ﺒﻲ‬
‫• ﺿﻊ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻓ ﻲ وﺿﻊ ﺟﺎﻧ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺮط‪.‬‬‫ﺒﻚ ‪،‬ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن رأﺳﻚ ﻣﻤﺪود‬

‫ﺘﻠﻘﺎء ﻋﲆ ﺟﺎﻧ‬
‫•ﻋﻨﺪ اﻻﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺨﻠﻒ‪ .‬ﺧﻠﻊ اﻟﻨﻈﺎرا ت‪.‬‬
‫• ﺿﻊ اﻟﺬراع اﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪ‬

‫ﺑﻪ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟ‬‫ﺘﻨﺎء‬
‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﻌﺎﻛ ﺴ ﺔ‪ .‬اﻟﺬراع اﻷﺧﺮى ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﺬيﻳﺠ ﺐ اﻻﻋ‬
‫ﺛﻦ اﻟﺮﻛ‬
‫•ا‬

‫ﺒ ﺔ إﱃ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻟﺬيﻳﺮﻛﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻨﻘﺬ‪.‬‬

‫ﺿﻊ اﻟﺨﺪ واﺳﺤ ﺐ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻣﻦ اﻟﻔﺨﺬﺗﺤ ﺖ اﻟﺮﻛ‬

‫ﺘﻤﺮ ﻓ ﻲ ﻓﺤﺺﺗﻨﻔ ﺴﻚ‪.‬‬

‫•اﺳ‬

‫ﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎ ب‪.‬‬

‫ﺘﻈﺮ ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ وا‬
‫•اﻧ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘ ﺔ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻪ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻜ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺸ‬

‫ﺋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ وﻟﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻗﺼﻮر ﻓ ﻲ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠ ﺴﻢ اﻟﻤﺮ‬
‫•اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ بﻳ‬

‫ﺑﺼﺮﻳ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﺎ ت‬
‫ﺑﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻨﻄﻖ ‪ ،‬اﺿﻄﺮا‬
‫أﻋﺮاض ﺷﻠﻞ ‪ ،‬اﺿﻄﺮا‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺮض‪.‬‬‫ﺒﺎه‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻮﺿﻮح اﻻﺷ‬‫ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪112‬ﻋﲆ اﻟﻔﻮر واذﻛﺮ‬‫ﺗﺼﻞ‬
‫•ا‬

‫ﺘﻘﺮ‪.‬‬
‫ﺒ ﻲ ﻣﺴ‬
‫ﺘﻤﻞ أنﻳﻜﻮن اﻟﻤﺼﺎ ب ﻓ ﻲ وﺿﻊ ﺟﺎﻧ‬
‫•ﻳﺤ‬

‫ﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎرة او وﺿﻊ ﺧﻄﻴﺮ‬

‫اﻧﻘﺎذ اﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﻻﺣﻆ ﺣﺎﻻ ت اﻟﺼﺪﻣ ﺔ‬

‫ﺑﻔﻚ اﻟﺤﺰام ‪ ،‬وﺣﺮر ﻗﺪﻣ ﻲ اﻟﻤﺼﺎ ب ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺤﺰام أو ﺣﺰام اﻟﺨﺼﺮ‬‫•ﻗﻢ‬

‫ﺘﻘﺮار ﺟ ﺴﻢ اﻟﻤﻨﻘﺬ‪.‬‬
‫ﺗﺪوﻳﺮ واﺳ‬
‫ﻣﻬﺎﺟﻤ ﺔ و‬

‫ﺘﻪ ﻋﲆ اﻟﺠ ﺴﻢ‪.‬‬

‫ﺒ‬‫ﺛ‬‫ﺘﺎﻳﺪﻳﻚ وارﻓﻌﻪﻷﻋﲆ و‬
‫ﺑﻜﻠ‬‫ﺒ ﺖ اﻟﺮأس‬
‫ﺛ‬
‫ّ‬‫•‬

‫ﺒﻄﺢ ﻟﻠﺨﻠﻒ وﺣﺮر ﻧﻔ ﺴﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﺄزق‪.‬‬

‫ﺛﻢ اﻧ‬‫ﺑﺬراع اﻟﻀﺤﻴ ﺔ‬‫ﻣﺪﻳﺪكﺗﺤ ﺖ اﻟﺬراﻋﻴﻦ واﻣ ﺴﻚ‬

‫ﺑﻖ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫ﺑ ﺖ وا‬
‫ﺛﺎ‬‫ﺒﻲ‬
‫• ﺿﻊ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻓ ﻲ وﺿﻊ ﺟﺎﻧ‬

‫ﺑﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺒﺮ ﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ أو اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﺼﺎ‬
‫ﺑﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ ‪112‬وأﺧ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫•اﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﺎرة اﻻ‬

‫ﺒﺎ ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻳﻜﻮن ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﺻﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺎد ث ‪،‬‬

‫ﺒﺢ اﻟﻤﺼﺎ ب ﺷﺎﺣ ً‬
‫•إذا أﺻ‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺑﺎﻗ ﻲ أﺟﺰاء اﻟﺠ ﺴﻢ و‬‫ﺗ ﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪم إﱃ‬
‫ﺛﻢﻳﺄ‬‫أي ﻧﻘﺺ اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ‪ .‬ارﻓﻌ ﻲ ﻗﺪﻣﻴﻚ ‪،‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻨﻔ ﺲ‬
‫ﺒﻴ ﺔ أﻧﻪ ﻻﻳ‬
‫ﺑ ﺔ ﻗﻠ‬
‫ﺒﻪ ﻓ ﻲ ﻧﻮ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﺸ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت )أﻃﻘﻢ اﻷﺳﻨﺎن(‪.‬‬

‫ﻧﻈﻒ اﻟﻔﻢ واﻓﺤﺺ اﻟﻤﺤ‬

‫ﺘﺪﻟﻴﻚ اﻟﻘﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪.‬‬

‫ﺑ‬‫ﺑﺪأ‬
‫ا‬

‫ﺗﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺑﺈﺟﺮاء إﻧﻌﺎ ش ﻓﻢ ﻟﻠﻔﻢ ﻣﺮ‬‫ﺑﻌﺪ ‪ 30‬ﺿﻐﻄ ﺔ ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫•‬
‫‪(17٪‬أﻛ ﺴﺠﻴﻦ ‪ ،‬وإﻻ ‪4٪‬ﻓﻘﻂ(‬

‫ﺑﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ واﺳﺄل ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺟﻬﺎز إزاﻟ ﺔ رﺟﻔﺎن اﻟﻘﻠ ﺐ‪.‬‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫•اﻃﻠ ﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺎرة اﻻ‬

‫ﺗﺪﻟﻴﻚ اﻟﻘﻠ ﺐ‪:‬‬

‫ﺘﻠﻘ ﻲ اﻟﻤﺼﺎ ب ﻋﲆﺳﻄﺢ ﺻﻠ ﺐ واﻟ ﺴﺮﻳﺮ ﻻﻳﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫•ﻳﺠ ﺐ أنﻳ ﺴ‬

‫ﺘﻠﻘ ًﻴﺎ ﻋﲆﺳﺮﻳﺮ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻷﻓﻀﻞ وﺿﻊ ﻟﻮح ﻋﺮﻳﺾﺗﺤ ﺖ ﺻﺪره أو وﺿﻌﻪ ﻋﲆﺳﻄﺢ ﺻﻠ ﺐ آﺧﺮ‪.‬‬
‫•إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺼﺎ ب ﻣ ﺴ‬

‫ﺑﻠ ﺴﺎﻧﻪ‪.‬‬‫ﺘﻨﻖ‬
‫ﺘﻰ ﻻﻳﺨ‬
‫ﻣﺪ رأﺳﻚ إﱃ اﻟﻮراء ﺣ‬
‫ﺗﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺛﻢ إﻧﻌﺎ ش اﻟﻔﻢ ﻣﺮ‬‫ﺒﺮ ﻋﻈﻢ اﻟﺼﺪر ‪،‬‬
‫ﺒﻌﻴﻦ ﻋ‬
‫ﺑﻌﺮض إﺻ‬‫ﺑﻜﻌ ﺐﻳﺪك ‪،‬‬‫•ﻓ ﻲ ﻏﻀﻮن دﻗﻴﻘ ﺔ ‪ ،‬اﺿﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺼﺪر ‪30‬ﻣﺮة‬

‫ﺗﻔﻊ‪.‬‬
‫ﺑﺼﻮ ت ﻣﺮ‬
‫ﻣﻦﻳﻀﻐﻂ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺎﻋ ﺔ ‪10‬وﻳﺤ ﺴ ﺐ ‪20‬‬

‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ ﻣﻮﺟﻮد ﻫﻨﺎ‪:‬‬

‫ﺟﻬﺎزﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬

‫ﻳﻜﻮن ﺟﻬﺎز إزاﻟ ﺔ رﺟﻔﺎن اﻟﻘﻠ ﺐ ﺟﺎ ﻫ ًﺰا ﻟﻼﺳ‬

‫ﺘﺨﺪام ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻮﻣﺾ ﻓ ﻲ اﻟﺰاوﻳ ﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺎد‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻤﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ واﻻ‬‫ﺘﻮﺻﻴﻞ ﺟﻬﺎز إزاﻟ ﺔ رﺟﻔﺎن اﻟﻘﻠ ﺐ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﻘﻮم اﻵن‬
‫ﺒﺮ اﻟﺼﺪر‪• .‬‬
‫ﺘﻮﺻﻴﻞ ﺟﻬﺎز إزاﻟ ﺔ رﺟﻔﺎن اﻟﻘﻠ ﺐ ﻗﻄﺮﻳًﺎ ﻋ‬
‫ﺑ‬‫•ﻗﻢ‬

‫ﺒﻊ اﻵنﺗﻌﻠﻴﻤﺎ ت ﺟﻬﺎز إزاﻟ ﺔ رﺟﻔﺎن اﻟﻘﻠ ﺐ‪.‬‬

‫ﺗ‬‫أوﻻ ً ﻋﻦ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺼﺎ ب وا‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑ ﺔ اﻟﺸﺮﻳﺎن ‪،‬ﻳﺨﺮج اﻟﺪم‬

‫إﺻﺎ‬

‫ﺑﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر ‪،‬ﻳﺠ ﺐ ﺧﻴﺎﻃ ﺔ اﻟﺠﺮح‪.‬‬‫ﺗﺼﻞ‬

‫•ا‬
‫ﺘﻢ وﺿﻊ ﺿﻤﺎدة اﻟﻀﻐﻂ‪.‬‬
‫ﺘﻰﻳ‬
‫ﺑﻘﺮص اﻟﺸﺮاﻳﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﻣﻦ اﻟﺬراع ﺣ‬‫ﺑﺎ ت اﻟﺬراع ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫•ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ إﺻﺎ‬
‫‪2‬ﺷﺨﺺ ﺿﺮوري‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎ ت اﻷوﻟﻴ ﺔ"‪.‬‬
‫•اﺣﺼﻞ ﻋﲆ ﺿﻤﺎدة ﺿﻐﻂ ﻣﻦ "ﺣﻘﻴ‬
‫ﺘﻰ وﺻﻮل اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬
‫ﺑﻀﻤﺎدة ﺿﻐﻂ ﺟﻴﺪة ﺣ‬‫ﺑ ﺔ اﻟﻘﺪم ‪ ،‬ﺣﺎولﺳﺪ اﻟﺠﺮح‬
‫•ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ إﺻﺎ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺪﻋﺎء ﺧﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ‬

‫ﺘﻢ اﺳ‬
‫‪2.‬ﻳ‬

‫ﺑﺎﻟﺤﺎد ث‬‫ﺑﺨﺪﻣﺎ ت اﻟﻄﻮارئ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ‬‫ﺘﺼﻞ‬

‫•ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬيﻳ‬
‫ﺑ ﺔ ﻋﲆ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻹﻧﻘﺎذ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺎول اﻹﺟﺎ‬‫ﺛﻘﺎل ﻛﺎ ﻫﻞ ﺧﺪﻣ ﺔ اﻹﻧﻘﺎذ‬
‫‪ 5‬ث ‪ ،‬ﻟﻴ ﺲ ﻹ‬

‫ﺑﻠﻴﻮ‬
‫‪5‬د‬

‫•أﻳﻦ ﺣﺪ ث؟‬
‫ﺘﺮاد‪ :‬رﻗﻢ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟ ﺴﺮﻳﻊ ﻣﻦ أﻳﻦ إﱃ أﻳﻦ؟ دﻻﻟ ﺔ ﻛﻢ‬
‫ﺗﻮﺳ‬
‫ﻋﲆ اﻷو‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ أو اﻷﺧﻴﺮة‬
‫ﺒﻠﺪ‪ :‬اﺳﻢ اﻟﺸﺎرع ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﲆ ﻃﺮق اﻟ‬

‫ﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺄﻛ‬‫ﺻ ﻒ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﻣﺎﻛﻦ اﺧﺮى ‪ِ.‬‬
‫ﺑﺎ ت ﻫﻨﺎك؟‬
‫•ﻛﻢ ﻋﺪد اﻹﺻﺎ‬
‫ﺑﻌﺪ ‪15‬دﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬‬‫ﺗ ﻲﺳﻴﺎرة اﻹﺳﻌﺎف ﻋﺎدة‬
‫ﺘﺎجﺳﻴﺎرة إﺳﻌﺎف‪.‬ﺗﺄ‬
‫ﺣﺎول إﻋﻄﺎء رﻗﻢ دﻗﻴﻖ ‪،‬ﻷن ﻛﻞ ﻣﺼﺎ بﻳﺤ‬

‫•ﻣﺎذا ﺣﺪ ث؟‬
‫ﺒﻞ ‪ ،‬ﺣﺎد ث رﻳﺎﺿ ﻲ ‪ ،‬إﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺣﺎد ثﺳﻴﺎرة ‪ ،‬ﺣﺎد ث ﻋﻤﻞ ‪ ،‬ﺣﺎد ث ﻗﺎر ب ‪ ،‬ﺣﺎد ث ﻣﻨﺰل ‪ ،‬ﺣﺎد ثﺗﺰﻟﺞ ‪ ،‬ﺣﺎد ث ﺟ‬

‫ﺑﺎ ت اﻟﻤﻮﺟﻮدة؟‬
‫•ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻹﺻﺎ‬
‫ﺑ ﺔ ﻃﻔﻴﻔ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑ ﺔ ﺷﺮﻳﺎﻧﻴ ﺔ )ﻣﺮوﺣﻴ ﺔ( أو إﺻﺎ‬
‫ﺘ ﺔ دﻣﺎﻏﻴ ﺔ )ﻣﺮوﺣﻴ ﺔ( أو إﺻﺎ‬
‫ﺒﻴ ﺔ )ﻣﺮوﺣﻴ ﺔ( أوﺳﻜ‬
‫ﺑ ﺔ ﻗﻠ‬
‫ﻣﺤﺎوﻟ ﺔﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻫﻨﺎك ﻧﻮ‬

‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﻈﺎر ﻣﻌﺎودة اﻻ‬
‫ﻓ ﻲ اﻧ‬

‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ ‪.KRB‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ ‪Heinz-Otto Weißbrich‬‬‫ﺗﻢ إﻧﺸﺎؤ ﻫﺎ‬

‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻓ ﻲ ‪Otterfing‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈ ﺔ‪ :‬ﻛﺎن ﻣﻮ ت اﻟﺮﻓﻴﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻲ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ Otterfinger MK‬ﻫﻮ اﻟ ﺴ‬
‫ﺒﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺪرﻳ‬
‫ﺒﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺪورة اﻟ‬
‫ﺒً‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪﺳ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺑﺎ ت اﻟﻘﻠ ﺐ وﻛﺎن‬
‫ﺗﻢ اﻵنﺗﺮﻛﻴ ﺐ ‪4‬أﺟﻬﺰةﺗﻨﻈﻴﻢ ﺿﺮ‬

‫ﺒﺎدرة ﻹﻧﻘﺎذ اﻷرواح‪.‬‬

‫ﺒﺮع وأﺧﺬ زﻣﺎم اﻟﻤ‬
‫ﺷﻜﺮا ﻟﻜﻞ ﻣﻦﺗ‬

‫ﺘﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻮي اﻟﻨﺺ ﻋﲆ أﺧﻄﺎء أوﻳﻜﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻜ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻹﻋﺪاد اﻟﺪﻗﻴﻖ ‪ ،‬ﻗﺪﻳﺤ‬

‫ﺘﻮى‪.‬‬
‫ﺘﺤﻤﻞ أي ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ أو ﻣ ﺴﺆوﻟﻴ ﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ﺔ ﻋﻦ أي ﻣﺤ‬
‫ﻻﻧ‬