‫الملف الوصفي لبرنامج )تحصيل(‬

‫لضبط متن‬

‫أقربالمسالك‬
‫لمذهب اﻹمام مالك‬
‫حفظًا وفهمًا‬

‫بإشراف‬

‫نايف آل الشيخ مبارك‬

 ‫‪‬‬
‫والسﻼم عﲆ س ّيدنا محمد وعﲆ آله‬
‫ﱠ‬ ‫والصﻼة‬
‫ﱠ‬ ‫‪،‬‬ ‫رب العاﳌ‬
‫الحمد لله ﱢ‬
‫‪ ،‬أما بع ُد‪:‬‬ ‫وصحبه أجمع‬
‫أقرب اﳌسالك ﳌذهب اﻹمام مالك أحد اﳌتون اﳌعتمدة‬ ‫نم‬
‫فإ ﱠ‬
‫تدريسا وإفتا ًء‪ ،‬احتوى خﻼصة مختﴫ الشّ يخ خليل رحمه الله وتجاوز ما كان‬
‫ً‬
‫ها وتصنيفًا(‪ ،‬أي‪ :‬أنّه تجاوز ما كان فيه من أقوال‬
‫الﴩاح )فق ً‬
‫ﱡ‬ ‫فيه من مآخذ‬
‫ٍ‬
‫خﻼف وتر ﱡدد فحسموا فيه اﳌعتمد‪ ،‬فضﻼ عن إطﻼق‬ ‫عفها الفقهاء‪ ،‬أو‬
‫ض ّ‬
‫للﱰتيب اﳌنهجي للمسائل الفقهية تحت‬
‫ة ﱠ‬ ‫اﳌ ُق ّيد وتقييد اﳌ ُطلق‪ ،‬إضاف ً‬
‫الفصول واﻷبواب‪.‬‬
‫فمن رامه كتابًا للفتوى ومعرفة معتمد اﳌذهب فهو ذاك‪ ،‬ومن رامه‬
‫بواب ً‬
‫ة لضبط مختﴫ خليل فهو ذلك كذلك‪.‬‬
‫يﴪ الله تعاﱃ مدارسة عد ٍد من اﳌتون ﰲ سلسلة ﴍوح‬
‫ّ‬ ‫وقد‬
‫نحن نُعلن مستعين‬
‫ُ‬ ‫موقع )فقّه نفسك ﰲ اﳌذهب اﳌال (‪ ،‬وها‬
‫عن‪:‬‬ ‫بالله‪ ،‬مستم ّدين منه العون والتيس ‪ ،‬والفتح والتّمك‬

‫أقرب اﳌسالك حفظًا وفه ً‬ ‫برنامج )تحصيل( لضبط م‬

‫ﰲ مرتبة التّحصيل لطالب العلم بعد التّأهيل والتّأصيل‪ ،‬وهو‬ ‫فاﳌ‬
‫تحصيل للمعتمد من أقوال اﳌذهب‪.‬‬
‫ٌ‬
‫عﲆ منهج الحفظ للم ‪،‬‬ ‫وقد جاء العزم ﰲ هذا الﱪنامج أن يس‬
‫فﴩح مؤلّفه والحواﳾ التي عليه إن‬
‫ُ‬ ‫وﴍحه بإذن الله‪،‬‬ ‫والفهم للم‬
‫ضبطت فقد ضُ بط اﳌذهب إن شاء الله‪.‬‬
‫متوسطًا‪،‬‬
‫ﱢ‬ ‫مقس ً عﲆ ع ّدة سنوات‪ ،‬نس فيه س ًا‬
‫ّ‬ ‫وسيكون الﱪنامج‬
‫اﳌتوسط‪.‬‬
‫ﱢ‬ ‫يكل‬
‫ّ‬ ‫ّل معه اﳌتق ﱢدم‪ ،‬وﻻ‬ ‫عﲆ الحفظ والضﱠ بط‪ ،‬ﻻ‬ ‫يُع‬
 ‫والصﻼة(‬
‫ﱠ‬ ‫اﳌستوى اﻷول )الطﱠهارة‬

‫السنة اﻷوﱃ‪١٤٤٢ :‬هـ‪.‬‬

‫ﱠ‬ ‫‪ -‬يُدرس خﻼل‬
‫‪ -‬عدد اﻷيام الدراسية‪ ٥ :‬أيام | من اﻷحد إﱃ الخميس‪.‬‬

‫)‪ ٥-٣‬أسطر(‬ ‫‪ -‬مقدار الحفظ اليومي ب‬

‫والسبت(‪ :‬لﻼستدراك واﳌراجعة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬بقية أيام اﻷسبوع )الجمعة‬
‫‪ -‬الدراسة طيلة العام‪ ،‬عدا شهر رمضان‪ ،‬وأيام العيدين‪.‬‬
‫‪ 220 - 200‬قفا‪.‬‬ ‫‪ -‬عدد اﻷيام الدراسية للسنة )= عدد اﻷقفاف( ب‬
‫‪ ‬ﴍوط اﻻنض م للﱪنامج‪:‬‬
‫متوسط عﲆ أحد الفقهاء‪ ،‬أو التخ ّرج من‬
‫ّ‬ ‫يم‬‫ة سابقة ﻷ ﱢ‬ ‫‪ -‬دراس ٌ‬
‫أي دفعة من دفعاته‪.‬‬
‫برنامج التأهيل الفقهي ﰲ ﱢ‬
‫كامﻼ )حفظًا ودراس ً‬
‫ة(‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -‬اﻻلتزام باﳌنهج والﱪنامج‬
 ‫اﳌراجعة‬ ‫الﴩح‬ ‫التحض‬ ‫الحفظ‬ ‫اليوم‬
‫تكرار محفوظ اليوم‬ ‫اﳌشاهدة للﴩح ﰲ‬ ‫من الﴩح الصغ‬
‫)‪ (20‬مرة‬ ‫اليوتيوب أو اﻻست ع إليه‬ ‫أو مختﴫه‬
‫القُف )‪(1‬‬ ‫‪‬‬
‫تكرار محفوظ اليوم‬ ‫اﳌشاهدة للﴩح ﰲ‬ ‫من الﴩح الصغ‬
‫)‪ (20‬مرة‬ ‫اليوتيوب أو اﻻست ع إليه‬ ‫أو مختﴫه‬
‫القُف )‪(2‬‬ ‫‪‬‬
‫تكرار محفوظ اليوم‬ ‫اﳌشاهدة للﴩح ﰲ‬ ‫من الﴩح الصغ‬
‫)‪ (20‬مرة‬ ‫اليوتيوب أو اﻻست ع إليه‬ ‫أو مختﴫه‬
‫القُف )‪(3‬‬ ‫‪‬‬
‫تكرار محفوظ اليوم‬ ‫اﳌشاهدة للﴩح ﰲ‬ ‫من الﴩح الصغ‬
‫)‪ (20‬مرة‬ ‫اليوتيوب أو اﻻست ع إليه‬ ‫أو مختﴫه‬
‫القُف )‪(4‬‬ ‫‪‬‬
‫تكرار محفوظ اليوم‬ ‫اﳌشاهدة للﴩح ﰲ‬ ‫من الﴩح الصغ‬
‫)‪ (20‬مرة‬ ‫اليوتيوب أو اﻻست ع إليه‬ ‫أو مختﴫه‬
‫القُف )‪(5‬‬ ‫‪‬‬
‫تكرار محفوظ اﻷسبوع‬ ‫‪‬‬
‫)‪ (5‬مرات‪ ،‬واﳌراجعة‬ ‫راحة واستدراك ومراجعة‬
‫للمحفوظ السابق مرة‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ ‬تنبيهات وتوضيحات‪:‬‬
‫ما راح ٍ‬
‫ة‬ ‫ي ليكون هناك يو َ‬
‫‪ -‬التقسيم اليومي لﻸقفاف اجتهاد ّ‬
‫مقابل أيام الدراسة‪ ،‬فمن رغب ﰲ تقسيم مقدار اﻷيام الخمسة‬
‫السبعة فالخيار له‪.‬‬
‫ّ‬ ‫عﲆ أيام اﻷسبوع‬
‫الﴩح سيكون ‪-‬قدر اﻹمكان‪ -‬متزامنًا مع اﻷقفاف اليومية‪ ،‬وما ﻻ‬
‫ﱠ‬ ‫‪-‬‬
‫كن فصله من اﳌباحث واﳌسائل س ُيﴩح ﰲ مقطع واحد‪،‬‬
‫أو ثﻼثة‪ ،‬أي‪ :‬أنﱠ الدروس اﻷسبوعية قد تكون‬ ‫درسا ليوم‬
‫ً‬ ‫ويكون‬
‫كن قسم الفقرات‪.‬‬ ‫أقل إن‬
‫ﱠ‬ ‫خمسة وقد تكون‬
‫‪ -‬يكون هناك استعداد )إلزامي( قبل مشاهدة الدرس بقراءة الﴩح‬
‫للﴩح بعد‬
‫ﱠ‬ ‫أو مختﴫه‪ ،‬ونح ّبذ أن تكون هناك مطالعة ثانية‬ ‫الصغ‬
‫مشاهدة الدرس‪) ،‬قراءتان للﴩح(‪.‬‬
‫‪ -‬يُتاح الخيار ﳌن رغب ﰲ حفظ إحدى منظومات اﻷقرب عوض النﱠ ‪،‬‬
‫منظومات اﻷقرب‪،‬‬ ‫ويختار اﳌشارك النظم اﳌناسب له من ب‬
‫ﰲ اﳌوقع‪.‬‬ ‫ويتوﱃ تقسيمه ويتابع ﴍحه مع ﴍح اﳌ‬
‫دوري قص ‪ ،‬واختبار لكل مرحلة‪ ،‬ثم اختبار شامل‬
‫ﱟ‬ ‫‪ -‬إجراء اختبار‬
‫للمستوى بعد نهايته‪.‬‬
‫يرغب ﰲ اﻻنض م للﱪنامج )الحفظ( فيمكنه متابعة‬ ‫‪ -‬ﳌن‬
‫العمل ﰲ دروس اﳌوقع سابقًا‪ ،‬دون إلزام‬
‫ُ‬ ‫كان‬ ‫الدروس ك‬
‫بالحفظ وغ ه‪.‬‬
‫أقرب اﳌسالك بالصوت ‪-‬بإذن الله‪ ،-‬وينﴩ‬ ‫جل م‬
‫‪ -‬سوف يُس ّ‬
‫لﻺعانة عﲆ الحفظ‪ ،‬ويُسعى ﰲ نﴩه عﱪ اليوتيوب متزامنًا مع‬
‫اﳌكتوب‪.‬‬ ‫اﳌ‬
‫إسهام فيه خدمة للكتاب‪ ،‬بالتﱠشج ‪ ،‬أو‬
‫ٍ‬ ‫ي‬
‫أ ﱠ‬ ‫‪ -‬ننتظر من اﳌشﱰك‬
‫ختلف الﱪامج والوسائل‪،‬‬ ‫تقريب ﳌسائله‪،‬‬
‫ٌ‬ ‫عملِ ﱢ‬
‫أي وسيلة فيها‬
‫وستنﴩ اﻷع ل اﳌميزة عﱪ حسابات اﳌوقع‪.‬‬
‫كنه أن يصحب غ ه ﰲ الﱪنامج أن تكون هناك‬ ‫من‬
‫‪ -‬نقﱰح عﲆ َ‬
‫)مؤاخاة(‪ ،‬فيكون عرض اﳌحفوظ واﳌراجعة واﳌباحثة ب‬
‫عﲆ تثبيت الحفظ والفهم بإذن الله‪.‬‬ ‫يع‬ ‫‪،‬م‬ ‫اﳌشارك‬
‫ﴫا( ﰲ قناة الﱪنامج‪ ،‬من دروس‬
‫كل ما يتعلّق بالﱪنامج سينﴩ )ح ً‬
‫‪ّ -‬‬
‫كن اﻻنض م للقناة عﱪ‬ ‫ومقاطع و رينات واستبانات وغ ها‪ ،‬و‬
‫رابطها‪:‬‬
‫‪https://t.me/TahselFiqh‬‬
‫أقرب اﳌسالك هي طبعة‬ ‫‪ -‬النسخة اﳌ ُعتمدة ﰲ الﱪنامج من م‬
‫)جائزة الشﱠ يخ‪ :‬صالح بن عبد الله اﳌحيسن رحمه الله للمتون العلمية‬
‫موقع فقّه نفسك والجائزة‬ ‫ودراساتها ‪-‬متون(‪ ،‬وبﴩاكة علم ﱠية ب‬
‫ُف( ﰲ القناة عﱪ‬
‫اليومي للحفظ )الق ﱡ‬
‫ﱡ‬ ‫سوف يُرسل اﳌقدار‬
‫ممة لتوافق النص‬
‫بطاقات مصورة من إعداد )جائزة متون( ومص ﱠ‬
‫حد طريقة الحفظ بكﻼ اﻷمرين‪.‬‬
‫‪ ،‬حتى تتو ّ‬ ‫اﳌطبوع من اﳌ‬

‫‪https://motoonstore.com/ :‬‬ ‫كن ﴍاء النسخة عﱪ اﳌتجر اﻹلكﱰو‬ ‫و‬

‫بداية الﱪنامج‪ :‬اﻷحد ‪/19‬ذو الحجة ‪1441‬هـ اﳌوافق‪/9 :‬أغسطس‪2020/‬م‬

‫نسأل الله تعاﱃ أن يفتح لنا أبواب العلم والفهم‪ ،‬وأن يخلص ن ﱠياتنا ﰲ طلب العلم‪،‬‬
‫والضبط‪ ،‬وأن يعيننا عﲆ اﻻبتداء وال ﱠدوام والتﱠ م‪..‬‬
‫ﱠ‬ ‫دده ﰲ الحفظ‬ ‫ّدنا‬ ‫وأن‬

‫‪..‬‬ ‫رب العاﳌ‬

‫وآخ ُر دعوانا أن الحم ُد لله ّ‬