‫تعاريف‬

‫‪ .1‬اإلشهار‪:‬‬
‫أظهر ْ‬ ‫ْ‬
‫أش َهر‪ ،‬بمعنى َ‬
‫وأعلن ونشر‪ ،‬واصطالحا عملية ترويج وتسويق ملنتجات أو أفكار‬ ‫اإلشهارلغة مصدرلفعل‬
‫أو خدمات على أوسع نطاق من خالل وسائل اإلعالم املختلفة؛ التلفازواملو اقع التجارية على شبكة اإلنترنيت‬
‫واإلذاعة واملجالت‪.‬‬

‫‪ .2‬الخطاب الصحفي‪:‬‬
‫الخطاب الصحفي هو فن إذاعة الخبرونقل الوقائع واألحداث للقراء على اختالف مستواهم الفكري واملعرفي‬
‫و إقناعهم بحمولته اعتمادا على الوصف والتفسير والنقد‪ ،‬واعتمادا على وسائل اإلقناع وأدو اته‪ ،‬وبالتالي‬
‫فهو خطاب حجاجي يوظف اللغة املباشرة والتدرج املنطقي بين الفقرات‪.‬‬

‫‪ .3‬الخطاب السياس ي‪:‬‬

‫الخطاب السياس ي ممارسة اجتماعية يسعى من خاللها الفاعل السياس ي إلى تمرير جملة من األفكار واآلراء‬
‫للجمهور‪ ،‬ومحاولة إقناعه بها اعتمادا على مختلف الطرق املدعمة بالحجج والبراهين والوسائل اللغوية‬
‫واملنطقية الصحيحة واآلليات التعبيرية املتنوعة كلغة الجسد والصور‪...‬‬

‫‪ .4‬التنمية‪:‬‬
‫التنمية من القضايا املعاصرة التي حظيت باهتمام واسع من طرف الدارسين في مختلف املجاالت‪ ،‬ومطمح‬
‫لكل الدول‪ ،‬وهي عملية إحداث تغييرات بنيوية و اقتصادية واجتماعية وثقافية في املناطق املهمشة لالنتقال‬
‫بها من حال التخلف والجمود إلى حال التطوروالحركة‪.‬‬

‫‪ .5‬التكنولوجيا‪:‬‬
‫التكنولوجيا أكثراملصطلحات انتشارا ورواجا في العصرالحالي‪ ،‬وهي لفظة دخيلة يونانية األصل‪ ،‬وتتألف من‬
‫شقين‪ ،‬األول "تكنو" يدل على التقنية‪ ،‬والثاني "لوجيا" ويدل على العلم‪ ،‬وحاصل الجمع بينهما علم التقنية‬
‫وهو التطبيق املنهجي للمعارف العلمية املكرسة لصناعة األدوات والوسائل لتبسيط الحياة اليومية في شتى‬
‫املجاالت‪.‬‬

‫‪ .6‬الهجرة‪:‬‬
‫الهجرة ظاهرة اجتماعية ضاربة في جذور التاريخ البشري‪ ،‬وهي انتقال الفرد أو الجماعة من مكان إلى آخر‬
‫سواء داخل البلد أو خارجه بصفة دائمة أو مؤقتة ألسباب مختلفة وأهداف متنوعة‪.‬‬
 ‫‪ .7‬الحداثة‪:‬‬
‫يطرح مفهوم الحداثة صعوبة بالغة في تحديد تعريف موحد له لتقاطعه بين حقول معرفية متعددة‪ ،‬وقد‬
‫ظهر أول األمر في أوربا خالل القرن السابع عشر في سياق عصر األنوار‪ .‬والحداثة حركة فكرية تتجه نحو‬
‫املستقبل وتنفصل عن املاض ي وترفض التقليد وتعتمد أساسا على العقل والحرية العلم والديمقراطية‬
‫لتحقيق التقدم والتطورفي كل مجاالت الحياة‪.‬‬

‫‪ .8‬التواصل‪:‬‬
‫التواصل حاجة إنسانية وإكراه اجتماعي‪ ،‬وهو نشاط إنساني شفهي أو كتابي يقوم على التفاعل اإليجابي بين‬
‫طرفين أو أكثر بتبادل املعلومات واألفكار واآلراء والخبرات‪ ،‬اعتمادا على وسائط لغوية وغير لغوية كاإلشارات‬
‫والرموزواملالمح واألشياء‪ ،‬وال ينحصربين األفراد بل يمتد إلى التفاعل والتالقح بين املجتمعات والحضارات‪.‬‬

‫‪ .9‬اإلبداع‪:‬‬
‫َ‬
‫اإلبداع لغة مصدر لفعل أ ْب َد َع بمعنى ابتكر واخترع و أنشأ شيئا جديدا من غير نموذج سابق‪ ،‬واصطالحا هو‬
‫ّ‬
‫ويجسدها في إنتاجاته‬ ‫مجموعة من القدرات النفسية والعقلية والجسدية التي تجعل املبدع متميزا عن غيره‪،‬‬
‫العلمية أو الفنية أو األدبية أو الرياضية وتكون مغايرة للسائد واملألوف‪.‬‬

‫‪ .10‬التضامن‪:‬‬
‫التضامن قيمة إنسانية وسلوك يقوم على االتحاد والتعاون بين الغني والفقير‪ ،‬والقوي والضعيف يتجسد‬
‫بتخفيف آالم ومعاناة الناس وتقديم املساعدة لآلخرين عند الحاجة تماشيا مع التعاليم الدينية واملواثيق‬
‫والقوانين الدولية‪ ،‬حفظا الستقراراملجتمعات وتقدمها‪.‬‬

‫‪ .11‬التسامح‪:‬‬
‫التسامح صفة للمجتمعات املتحضرة وقيمة إنسانية ر اقية تقوم على العدالة واملساواة والرعاية ونبذ‬
‫ّ‬
‫التعصب وقبول اآلخرو اتخاذ موقف عادل وموضوع معه رغم اختالفه معك دينيا وعرقيا وثقافيا واجتماعيا‬
‫إلشاعة السلم والسالم في املجتمع‪.‬‬
‫‪َ .12‬‬
‫الجمال‪:‬‬
‫ًّ‬
‫الجمال قيمة إنسانية عظيمة تعكس فنا يوقظ الدهشة واملشاعر وأعمق األحاسيس اإلنسانية داخلنا‬
‫تجعلنا نجسده من خالل االعتناء باألناقة واملظهرالخارجي واالستمتاع بمباهج الحياة‪ .‬منا نجسده في أعمالنا‬
‫الفنية التي يمتزج فيها الخيالي بالعاطفي‪ ،‬والعقلي بالروحي سواء في الرسم أو الشعرأو غيرهما‪.‬‬