CẤU TRÚC ĐỀ THI

MÔN TIẾNG ANH TỔNG QUÁT 2 – CHẤT LƯỢNG CAO

Thời gian làm bài: 75 phút
04 phần: Nghe – Kiến thức ngôn ngữ – Đọc hiểu – Viết (10 điểm)
Đề thi có tối đa 08 trang

PART I: LISTENING (3 điểm)

(Chèn nhạc dạo không lời khoảng 30 giây trước khi vào bài thi nghe, giảng viên quy định thời
gian nghỉ giữa các phần nghe)
- 02 bài nghe, nội dung gần với các bài học trong chương trình học (tương đương trình độ trung
cấp B1), độ khó tương đương nội dung giáo trình đang giảng dạy trong học phần).
- Tổng số câu hỏi của 02 bài nghe là 15 câu (mỗi câu 0,2 điểm).
- Các dạng câu hỏi:
 Gap filling (sinh viên viết đáp án lên phiếu trả lời).
 Note completion, chart completion (sinh viên viết đáp án lên phiếu trả lời; giảng viên
giới hạn số từ nêu rõ ở phần đầu bài nghe).
 True/False (sinh viên viết đáp án lên phiếu trả lời)
 Multiple choice (sinh viên chọn đáp án A, B, C … và viết lên phiếu trả lời).

PART II: LANGUAGE USE (1 điểm)

5 câu liên quan đến ngữ pháp và từ vựng trong chương trình học

PART III: READING COMPREHENSION (3 điểm)

- 10 câu hỏi, từ 1 – 3 bài đọc (độ dài vừa phải tuỳ theo số lượng câu hỏi), nội dung gần với các
bài học trong chương trình học (tương đương trình độ trung cấp B1, độ khó tương đương nội
dung giáo trình đang giảng dạy trong học phần).
- Các dạng câu hỏi:
 Matching (sentence endings, headings, features, information) (sinh viên viết đáp án lên
phiếu trả lời).

Page 1 of 2
  Sentence completion, note completion, chart completion (sinh viên viết đáp án lên phiếu
trả lời; giảng viên giới hạn số từ nêu rõ ở phần đầu câu hỏi).
 Multiple choice (sinh viên chọn đáp án A, B, C … và viết lên phiếu trả lời).
 Yes/ No/ Not Given, True/ False/ Not Given (sinh viên viết đáp án lên phiếu trả lời).
Giảng viên giải thích cho sinh viên cách nhận biết đáp án Not Given.

PART IV: WRITING (3 điểm)

Viết đoạn văn tối thiểu 120 từ (chọn 1 trong 2 chủ đề)
(chủ đề liên quan chương trình học)
Cách tính điểm:
 Task response: Các luận điểm và ý kiến về luận điểm có liên quan chặt chẽ, bài viết có
độ dài đúng quy định (1 điểm).
 Coherence and cohesion: Các ý trong đoạn văn được sắp xếp logic. Sử dụng từ/cụm từ
nối đa dạng và chuẩn xác (1 điểm).
 Lexical resource, grammatical range and accuracy: Sử dụng cấu trúc ngữ pháp và các thì
đa dạng, tuân thủ quy tắc trật tự các từ trong câu (1 điểm)

Page 2 of 2