Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CALAMBA CITY
TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
SUCOL, CALAMBA CITY
SY: 2021-2022

Learning Module for Kindergarten

Intended for First Week of Limited Face to Face Classes
April 04-08, 2022

Module 1: Validating and Normalizing Feelings

I- Learning Objectives (Layunin):

1. Kilalanin ang mga nararamdaman at reaksyon na may kinalaman sa

pandemya at kalamidad
2. Tanggapin na ang bawat nararamdaman ay normal at balido

II- Learning Activities/Gawain:

1. Sagutin ang mga sumusunod na mga tanong:

a. Ano ang iyong naramdaman sa pagpasok ninyo sa silid-aralan?
2. Idikit ang mga larawan na madalas na ginagawa nang mga panahong
nasa tahanan lamang nag-aaral sa modelong bahay.
3. Idikit ang mga nararamdamang emosyon sa mga gawaing
isinasagawa sa tahanan sa “Tsart ng Emosyon”
4. Sagutin ang mga sumusunod na mga tanong:
a. Ano ang iyong nararamdaman habang isinasagawa ang mga
gawain?
b. Sa iyong palagay normal ba ang inyong nararamdaman?

III- Learning Materials

Larawan ng iba ibang emosyon, larawan ng ibat ibang

sitwasyong may kinalaman sa pandemya at kalamidad, Emosyon Tsart, mga
larawan ng isinasagawa sa tahanan
Module 2: Calming Down and Managing One’s Emotion

I-Learning Objectives:

1. Natutukoy ang mga positibong paraan upang pakalmahin ang mga

emosyon ng tao kagaya ng pagkatakot, pangamba, pag-aalala
2. Natututo na pakalmahin ang sarili sa tulong ng mga gawaing
nakakapagparelaks

II- Activities (Gawain)

1. Pag-ugnayin ang mga sitwasyon (Hanay A) na ipinakikita ng bawat

larawan at sa emosyong mararamdaman (Hanay B).
2. Pagpapakita ng guro ng mga larawan/sitwasyon.
Itanong: Ano ang emosyong ipinapakita ng larawan?
Ano ang iyong nararamdaman?
3. Suriin ang mga larawan at sabihin kung ano ang maaring gawin sa
ipinapakitang sitwasyon ng bawat larawan.
4. Isama ang buong pamilya sa
a. Maglaro
b. Sumayaw at umawit
c. Magbasa
d. Magtanim
e. Mag ehersisyo
f. Magdasal

III-Learning Materials

Mga larawan o sitwasyon, mga larawan ng ibat ibang emosyon

 Module 3: Psychosocial Support Lesson
Lesson 1- Covid 19 at Mga Katangian Nito

I-Learning Objectives:

1. Natutukoy kung ano ang Covid-19

2. Nasasabi kung bakit ang covid-19 ay nakakahawa
3. Naiiwasan ang covid-19

II- Activities/ Gawain

1. Magbibigay ang guro ng mga pahayag. Sabihin kung Tama o Mali ang
isinasaad ng mga pahayag.
Halimbawa:
a. Ang Covid-19 ay nakaka hawang sakit. Tama
2. Ipapaliwanag ng guro kung ano ang Covid-19 at Katangian nito

Covid-
19

3. Pagpapaliwanag at paglalatag kung paano maiiwasan ang Covid-19

Virus.

III- Materials

Mga pahayag, Signages, larawan, mga kagamitan sa health and safety

protocol (facemask, temperature reader(thermometer,) alcohol,
etc),powerpoint presentation, video
 Module 4: Wellbeing for Children: Healthy Habits

I-Learning Objectives:

1. Understand what a healthy habit is and its importance

2. Learns about the ways on how to develop healthy habit

II- Activities/ Gawain

1. Teacher will discuss what is a healthy habit and its importance

Ask the pupils:

a. What is the food they eat?

b. What are the activities they often do at home?

c. How many hours they take their sleep?

2. Watching video

(96) Learning Videos For Kids | Learn Healthy Habits For Kids With Annie And Ben - YouTube

3. Draw what are the healthy food to eat.

4. Color the pictures showing healthy habit

III- Materials

Powerpoint/Video Lesson presentation, pictures, pencil, paper, crayons

 Module 5: Identifying and Addressing Needs

I-Learning Objectives:

1. Identify one’s current needs and one’s family

2. Become aware of the different institutions, departments present within

the school community

3. Note important information about who to approach for their needs

II- Activities/ Gawain

1. Present a list of offices and discuss what the different offices do

a. Barangay Health Office

b. Barangay Disaster Team

c. DSWD Office

d. Hospitals

e. Social Workers

f. COVID screening center

g. School

2. Present the common needs of survivors after a disaster or pandemic. Do

you think its complete? What other things should be on the list? List down

other needs of people during pandemic and how can we access them.

3. Look at the table. On the first column, list down all the members of the

family whom you live with. On the second column, identify the needs which
III- Materials

Powerpoint/Video Lesson presentation, pictures, pencil, paper, crayons

Prepared by:

MARIBEL D. DAYSON JENIFFER S. RESURRECCION

Master Teacher I Master Teacher I

Reviewed by:

ROBERT C. SALAZAR
Principal II

Approved by:
FLOR I. TOMAS
PSDS-CLUSTER 5