Professional Documents
Culture Documents
Ku I3 M 6 PRZAnqe HCP DF LMMM LWX UF5 Odc Lo S11 U8 MH
Ku I3 M 6 PRZAnqe HCP DF LMMM LWX UF5 Odc Lo S11 U8 MH
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних
захворювань
протокол № 1 від 28.08.2019
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол № 1 від 28.08.2020
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Полтава
1
1. Актуальність теми: Пульпіти у дітей діагностуються як у тимчасових, так і у
постійних зубах. Кількість та різноманітність клінічних форм пульпітів залежать
від багатьох причин, а головне від особливостей анатомо-фізіологічної будови
пульпи в різні вікові періоди. Тому знання особливостей будови пульпи у
тимчасових і постійних зубах нададуть можливість лікарю вірно визначити
діагноз та обґрунтувати вибір раціонального методу лікування у кожному
конкретному випадку.
2. Конкретні цілі:
1. Знати анатомо-фізіологічні особливості будови пульпи тимчасових і постійних
зубів на різних етапах їх розвитку;
2. Вміти проводити обстеження хворого із захворюванням пульпи.
3. Вміти визначати анатомо-фізіологічні особливості будови пульпи тимчасових і
постійних зубів згідно віку пацієнта та враховувати це при визначенні
діагнозу.
4. Вміти встановити діагноз згідно класифікації пульпітів у дітей.
Термін Визначення
Пульпа зуба Це рясно васкуляризована та
іннервована спеціалізована пухка
волокниста сполучна тканина, що
заповнює пульпарну камеру коронки
2
та канал кореня.
3. Гістіон Це транспортна система трофіки, в
якій зустрічаються потоки
метаболізму «кров-клітина» і
«клітина-лімфа».
16
Перебіг пульпіту в постійних зубах у дітей тісно пов’язаний із стадією
розвитку зуба.
На стадії несформованого кореня переважаючими в клініці є хронічний
фіброзний пульпіт, його загострення та гострий травматичний пульпіт (випадкове
оголення пульпи під час препарування каріозної порожнини).
Гострі форми пульпіту інфекційного походження в зубах із несформованим
коренем діагностуються рідко. Це пов’язано як з морфологічною та
функціональною незрілістю пульпи, так і з відсутністю умов для підвищення
тиску в порожнині зуба — в цей період зуб має широкі верхівкові отвори коренів і
широкі дентинні канальці, що сприяє відтоку ексудату з пульпи.
На стадії повністю сформованого кореня постійного зуба однаковою мірою
можуть діагностуватися і гострі, і хронічні форми запалення пульпи.
Слід зазначити, що і в цей період переважаючиму клініці є хронічі її форми
запалення пульпи, зокрема хронічний фіброзний пульпіт і загострення хронічного
фіброзного пульпіту.
Характер запалення в пульпі залежить від сили і тривалості дії етіологічного
чинника, а також від стану загальносоматичного здоров’я дитини.
17
6. Матеріали для самоконтролю:
6.1. Завдання для самоконтролю (таблиці, схеми, малюнки, графіки):
1. Назвіть клітинний склад пульпи.
2. Назвіть періоди розвитку пульпи в постійних і тимчасових зубах.
3. Назвіть шари пульпи та їх кількість, з яких клітин вони складаються.
4. Перерахуйте основні функції пульпи.
5. Визначте які функції пульпи переважають на різних етапах розвитку.
6. Дайте визначення поняттю «гістіон». Назвіть його функцію в пульпі.
7. В якому шарі пульпи знаходяться одонтобласти і яка їх функція.
8. Назвіть анатомо-фізіологічні особливості будови пульпи тимчасових і постійних
зубів на різних етапах їх розвитку, їх вплив на етіологію, патогенез, перебіг
пульпітів у дітей.
9. Назвіть анатомо-фізіологічні особливості будови пульпи тимчасових і постійних
зубів згідно віку дитини.
10. Як визначити фізіологічний стан пульпи тимчасових і постійних зубів
згідно віку дитини.
11. Які особливості будови коронкової та кореневої пульпи в тимчасових зубах
12. Які фази запального процесу ви знаєте.
13. Які особливості перебігу запалення при різних формах пульпітів.
14. Які основні етіологічні чинники пульпітів ви знаєте.
15. Який патогенез різних форм пульпітів у дітей.
16. Назвіть класифікацію пульпітів у дітей.
18
4. Для старіння пульпи не характерним є:
а) зменшенням розміру порожнини зуба
б) збільшенням розміру порожнини зуба
в) зниження активності клітин
г) фіброз
д) сітчаста дистрофія
19. Чим обумовлено більш швидку появу пульпіту у дітей в тимчасових зубах
внаслідок каріозного процесу:
а) широкими дентинними канальцями, недостатньою мінералізацією дентину,
тонким шаром дентину
б) великою кількістю клітинних елементів і основної речовини
в) малою кількістю колагенових волокон у пульпі
г) недостатньою мінералізацією дентину
д) розвиненою мережею кровоносних і лімфатичних судин
20. Чим обумовлений більш швидкий перебіг пульпіту у дітей в тимчасових зубах:
а) великою кількістю клітинних елементів, розвиненою мережею кровоносних і
лімфатичних судин
б) великою кількістю основної речовини
в) великою кількістю колагенових волокон у пульпі
г) недостатньою мінералізацією дентину
д) широкими дентинними канальцями
22. Форма пульпіту, при якій каріозна порожнина заповнена пухкою кровоточащою
тканиною :
а) гострий дифузний пульпіт
б) хронічний фіброзний
в) хронічний гангренозний
г) хронічний гіпертрофічний
д) гострий обмежений пульпіт
21
23. Яка з форма пульпіту, найбільш часто виявляється при плановій санації
порожнини рота у дітей:
а) гострий серозний
б) гострий гнійний
в) хронічний гангренозний
г) хронічний простий
д) хронічний гіпертрофічний
2. Хлопчик 7 років скаржиться на тривалі напади болю, який різко посилюється під
дією холоду та у ночі. Біль з’явився напередодні у вечорі. Дитина капризує, погано
спить. Об'єктивно: в 55 виявлена каріозна порожнина в межах біляпульпарного
дентину, що не сполучається з порожниною зуба, Дентин розм'якшений, світлий.
Зондування, реакція на холодовий подразник різко болісна, тривала. Перкусія зуба
безболісна. Слизова оболонка в проекції коренів не змінена, рентгенологічних змін у
цій ділянці немає. Встановіть діагноз:
1. Гострий дифузний пульпіт
2. Гострий серозний періодонтит
3. Хронічний гангренозний пульпіт
4. Гострий гнійний пульпіт
5. Гострий глибокий карієс
3. Дитина 6,5 років скаржиться на ниючий біль під час їжі у зубі на нижній щелепі
праворуч, який поволі зникає. Зуб раніше болів у ночі. Об'єктивно: на дистальній
контактній поверхні 84 зуба глибока каріозна порожнина, яка сполучається з
22
порожниною зуба. Порожнина заповнена розм'якшеним, слабо пігментованим
дентином. Зондування спричиняє тривалий біль та незначну кровоточивість. Реакція
на холодовий подразник викликає тривалий біль. Перкусія зуба безболісна.
Встановіть діагноз:
1. Хронічний фіброзний пульпіт
2. Гострий глибокий карієс
3. Гострий дифузний пульпіт
4. Хронічний гіпертрофічний пульпіт
5. Хронічний гангренозний пульпіт
2. Хлопчик 7 років скаржиться на тривалі напади болю, який різко посилюється під
дією холоду та у ночі. Біль з’явився напередодні у вечорі. Дитина капризує, погано
спить. Об'єктивно: в 55 виявлена каріозна порожнина в межах біляпульпарного
дентину, що не сполучається з порожниною зуба, Дентин розм'якшений, світлий.
Зондування, реакція на холодовий подразник різко болісна, тривала. Перкусія зуба
безболісна. Слизова оболонка в проекції коренів не змінена, рентгенологічних змін у
цій ділянці немає. Встановіть діагноз:
1. Гострий дифузний пульпіт
23
2. Гострий серозний періодонтит
3. Хронічний гангренозний пульпіт
4. Гострий гнійний пульпіт
5. Гострий глибокий карієс
3. Дитина 6,5 років скаржиться на ниючий біль під час їжі у зубі на нижній щелепі
праворуч, який поволі зникає. Зуб раніше болів у ночі. Об'єктивно: на дистальній
контактній поверхні 84 зуба глибока каріозна порожнина, яка сполучається з
порожниною зуба. Порожнина заповнена розм'якшеним, слабо пігментованим
дентином. Зондування спричиняє тривалий біль та незначну кровоточивість. Реакція
на холодовий подразник викликає тривалий біль. Перкусія зуба безболісна.
Встановіть діагноз:
6. Хронічний фіброзний пульпіт
7. Гострий глибокий карієс
8. Гострий дифузний пульпіт
9. Хронічний гіпертрофічний пульпіт
10. Хронічний гангренозний пульпіт
7. Література.
Основна:
1. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 1: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, Н.І.Смоляр [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга плюс,
2014.- 432 с.
24
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 2: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, О.В. Савичук [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга
плюс, 2016.- 328 с.
3. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник /Л. О. Хоменко, О. І.
Остапенко, О.І. Кононович та ін. / За ред. Л.О. Хоменко. - К.: Книга плюс, 1999.
- 528 с.
4. Лекційний матеріал кафедри.
5. Методичні вказівки.
Додаткова:
1. Авраменко В.И. Разработка показаний к сохранению пульпи временных зубов
при различном течении кариеса: Автореф. диссертации канд. мед. наук. – Казань,
1987. – 21 с.
2. Воспалительные заболевания в челюстно-лицевой области у детей / В.В.
Рогинский, А.И. Воложин, В.А. Вайлерт и др. /Под ред. В.В. Рогинского.-М.:
Детстомиздат, 1998. -272 с.
3. Дельцова 01, Чайковський Ю Б., Геращенко С.Б. Гістологія та ембріогенез
органів ротової порожнини - Ів-Фр. Вік, 1994. - 96 с
4. Іванов В.С., Урбанович Л.И., Бережной В.П. Воспаление пульпы зуба. – М.:
Медицина, 1990. – 128 с.
5. Ковылина О.С., Чернухова Г.М., Пугутень В.В. Методы рентгенологического
обследования детей при хроническом пульпите молочних зубов // Материалы 1-й
респ. конф. «Стоматология и здоровъе ребёнка»: - М.:ММСИ, 1996. - С. 23-25.
6. Марченко А.И., Кононович Е.Ф., Солнцева Г.А. / Фармакотерапия в
стоматологии. - К.:Здоров’я, 1986. -200 с.
7. Пульпит: возрастные особенности и лечение / Н.А.Колода, Е.П.Копьева, А.П.
Прудникова и др. - К.: Здоров’я, 1980. -152 с.
8. Справочник по фармакотерапии основных стоматологических заболеваний / В.И.
Гикавый, Н.А. Балан, Г.В. Ковалев и др. / Под ред. Е.А. Мухина, В.И. Гикавого. - К.:
Картя Молдовеняскє, 1990. - 384 с.
9. Сырбу С.В. / Пульпиты у детей. - Кишинев: Штиинца, 1979. -72 с.
10. Чернихина Г.М. Клинико-рентгенологическая картина при хронических формах
пльпита в молочних молярах // Проблемы стоматологи детского возраста. – М.:
Медицина, 1994. -С. 38-40.
11. Журнали «Дентарт», «Стоматологія», «Новини стоматології», «Сучасна
стоматологія» за 2016-2019 роки.
Електронний ресурс
1. http://mydentist.ua/ukr/dityacha-stomatologiya/likuvannya-pulpitu-molochnikh-zubiv/
2. http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=18919
3. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/uk/stomat/ntn
4. http://www.lambit.com.ua/ditina/pulpiti-u-ditej-likuvannja-simptomi-molochnih.html
5. https://www.youtube.com/watch?v=OcJrCXETUOM
6. https://www.youtube.com/watch?v=xAsS2fQukF
25
Еталони відповідей
Відповіді на тести
1 Б
2 А
3 В
4 Б
5 Д
6 Г
7 Б
8 Б
9 Д
10 Б
11 В
12 Б
13 В
14 А
15 В
16 Б
17 Б
18 Г
19 А
20 А
21 В
22 Г
23 Г
24 Б
Відповіді на задачі:
1. Діагноз:
гострий гнійний пульпіт 85 (за класифікацією Виноградової Т.Ф., 1976)
гострий гнійний пульпіт 85 (за класифікацією Яворської О.С., Урбанович Л.І., 1961)
2. Діагноз:
гострий серозний пульпіт 55(за класифікацією Виноградової Т.Ф., 1976)
гострий дифузний пульпіт 85 (за класифікацією Яворської О.С., Урбанович Л.І.,
1961)
3. Діагноз:
хронічний простий пульпіт 84 (за класифікацією Виноградової Т.М., 1976)
хронічний фіброзний пульпіт 84 (за класифікацією Яворської О.С., Урбанович Л.І.,
1961)
26
Оновлена література:
Основна:
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolevanijam_
u_detej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-likuvannja-
hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
27
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
28
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
Українська медична стоматологічна академія
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології
з профілактикою стоматологічних
захворювань
« 28 » серпня 2019 р.
протокол № 1 від 28.08.2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверждено пр. № 1 от 28.08.2020 р.
Методичні вказівки
для самостійної роботи студентів
під час підготовки до практичного заняття та на занятті
Полтава
2
2. Конкретні цілі:
1. Трактувати поняття «пульпіт».
2. Аналізувати чинники, що впливають на перебіг пульпіту тимчасових
зубів у дітей.
3. Класифікувати пульпіти в тимчасових зубах за Яворскою О.С. і
Урбанович Л.І. (1961), Віноградовою Т.Ф. (1968), Хоменко Л.О. та
співав. (2007).
4. Аналізувати закономірності клінічних проявів пульпіту тимчасових
зубів у дітей різного віку.
5. Аналізувати діагностику пульпітів в тимчасових зубах у дітей.
6. Запропонувати диференційну діагностику пульпіту тимчасових зубів у
дітей.
7. Запропонувати метод лікування пульпіту тимчасового зуба залежно від
форми, стадії розвитку, наявності змін у періодонті.
Структурно-логічна схема 1.
За локалізацією Дифузний
Форми пуль-
піту за етіоло- Травматичний Конкрематозний
гією, які слід
відмітити
Пульпіт, ускладнений
періодонтитом
Класифікація
пульпітів тимчасових зубів у дітей
Національного медичного університету України (2007)
Структурно-логічна схема 2
Як часто пульпіт
зустрічається в даний Рідко Часто Рідко
період у порівнянні з
іншими
Форма пульпіту за
перебігом, що Гострий Хронічний
переважає
2. Нападоподібний біль
5. Реакція на перкусію
10. Яку пасту доцільно використати для девіталізації пульпи при лікуванні
хронічного простого пульпіту:
21
А. Параформальдегідну
В. Миш’яковисту
С. Резорцин-формалінову
D. Тимолову
Е. Евгенольну
13. Хлопчик 10 років скаржиться на біль в зубі під час їжі. Об’єктивно: в
55 на апроксимальній поверхні глибока каріозна порожнина, яка
сполучається з порожниною зуба. Зондування сполучення різко болісне,
відмічається кровоточивість, перкусія безболісна. Який метод лікування
необхідно застосовувати в даному випадку:
А. Девітальна ампутація
В. Девітальна екстерпація
С. Вітальна ампутація
D. Вітальна екстерпація
Е. Біологічний метод
Задача 3. Дитина 3 років погано спить останні дві ночі, капризує під час
їжі. У зубі 54 глибока каріозна порожнина, емаль крейдоподібного
кольору, дентин світлий, м′який. При екскавації дентину каріозної
порожнини вскрилась пульпова камера, пульпа кровить. Зондування
пульпи різко болісне. Перкусія зуба безболісна. Слизова оболонка без змін.
Встановіть діагноз.
Алгоритм вирішення задачі: По-перше треба звернути увагу на скарги і
дані анамнезу (капризує під час їжі, погано спить останні дві ночі). По-
друге треба звернути увагу на дані об’єктивного дослідження (у зубі
глибока каріозна порожнина, емаль крейдоподібного кольору, дентин
світлий, м′який, при екскавації дентину каріозної порожнини вскрилась
пульпова камера, пульпа кровить, зондування пульпи різко болісне,
перкусія зуба безболісна, слизова оболонка без змін).
Додаткова:
1. Борисенко А.В. Терапевтична стоматологія. Т 2. Карієс. Пульпіт.
Періодонтит. Ротовий сепсис –К.:Медицина, 2010.- 560с.
Електронний ресурс:
1.intranet.tdmu.edu.ua/.../05.%20пульпіт%20тимчасових%2...
2.svitppt.com.ua/.../-pulpiti-timchasovih-ta-postiynih-zubiv-u-...
3.mydentist.ua/ukr/.../likuvannya-pulpitu-molochnikh-zubiv/
4.www.smile-center.com.ua/ru/articles/klasyfikaciya-pulpitu-u-ditey
5.mediclab.com.ua › Здоров'я від А до Я › Стоматологія
6.http://mydentist.ua/ukr/dityacha-stomatologiya/likuvannya-pulpitu-molochnikh-
zubiv/
7.http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=18919
8.http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/uk/st
omat/ntn
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології
з профілактикою стоматологічних
захворювань
« 28 » серпня 2019 р.
протокол № 1 від 28.08.2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверждено пр. № 1 от 28.08.2020 р.
Методичні вказівки
для самостійної роботи студентів
під час підготовки до практичного заняття та на занятті
Полтава
1. Актуальність теми. Запалення пульпи зуба зустрічається у дітей в постійних
зубах на різних етапах формування кореня. Особливості розвитку та клініки
пульпітів зумовлені морфологічною та функціональною незрілістю пульпи у
період формування кореня, стану комплекса захисних механізмів пульпи та
організму дитини в цілому.
Головною метою лікування пульпіту у дітей є ліквідація запалення пульпи і
профілактика захворювань періодонта, щелепних кісток і м’яких тканин щелепно-
лицевої ділянки, а також необхідно забеспечити умови для подальшого розвитку
коренів несформованих зубів.
Дитячий стоматолог повинен уміти аналізувати ці факти, оцінювати та прийняти
правильне рішення при виборі метода лікування пульпітів.
Обраний оптимальний метод лікування пульпіту — запорука його
ефективного лікування. Біологічний метод лікування пульпіту спрямований на
збереження життєдіяльності усієї пульпи, забезпечує фізіологічну діяльність і
умови для подальшого розвитку коренів у зубах з несформованими коренями. У
свою чергу це є профілактичним заходом захворювань періапікальних тканин
зуба, які займають певне місце у розвитку хроніосептичних станів. Тому
проблема лікування пульпуту є не тільки стоматологічною.
2. Конкретні цілі:
1. Класифікувати пульпіти в постійних зубах у дітей.
2. Аналізувати клінічні прояви пульпіту в постійних зубах у дітей в залежності
від періоду розвитку зуба, етіологічного чинника і соматичного здоров'я
дитини.
3. Пояснювати вибір методу лікування пульпітів в постійних зубах у дітей.
4. Пояснювати вибір методу лікування пульпіту в постійних зубах у дітей в
залежності від форми пульпіту та етапу розвитку зуба.
5. Пояснювати суть консервативного методу лікування пульпіту.
6. Аналізувати показання та протипоказання до застосування консервативного
методу лікування пульпіту.
7. Скласти алгоритм виконання консервативного методу лікування пульпіту.
Термін Визначення
Пульпіт Запалення пульпи зуба, що виникає
внаслідок дії на тканину пульпи
мікроорганізмів, продуктів їх
життєдіяльності і токсинів, а також
продуктів розпаду органічної
речовини дентину.
Консервативний метод лікування Метод, спрямований на збереження
пульпіту життєздатності і функціональної
активності усієї пульпи.
Одонтотропна дія Дія, спрямована на вироблення
замісного дентину.
Методика прямого накладання Препарати кальцію гідроксиду
кальційгідроксидвміщуючих наносять на оголену пульпу.
препаратів
Методика непрямого накладання Препарати кальцію гідроксиду
кальційгідроксидвміщуючих наносять на демінералізований
препаратів дентин на дні каріозної порожнини.
6. Зміст теми:
Класифікаціф пульпітів у дітей
Київського медичного інституту Яворської О.С. і Урбанович Л.І. (1961)
Графо-логічна структура 1.
Хірургічний
Гіперемія пульпи
Гострий серозний Ампутація Екстирпація Ампутація
обмежений пульпіт
Гострий травматичний
Задача 6. Дитина 8,5 років скаржиться на біль під час їжі, який повільно
минає після усунення подразника, у нижньому кутньому правому зубі.
Об’єктивно: на жувальній поверхні 36 зуба – глибока каріозна порожнина,
виповнена розм`якшеним дентином світло-коричневого кольору. У проекції
медіально-щічного рогу пульпи визначено точкове сполучення з
порожниною зуба, зондування якого супроводжується різким болем і
незначною кровоточивістю. Реакція на термічні подразники болісна,
тривала. Перкусія зуба безболісна. Слизова оболонка у проекції коренів 36
зуба без патологічних змін. Визначте діагноз.
7. Література.
Основна:
17
Додаткова:
Електронний ресурс:
1. ntranet.tdmu.edu.ua/.../09.%20лікування%20пульпіту%20...
2. www.smile-center.com.ua/.../likuvannya-pulpitu-postiynyx-
3. www.dentallist.com.ua/.../1157-metodi-likuvannya-pulpitu.h...
4. ntranet.tdmu.edu.ua/.../11.обгрунтування%20вибору%20...
5. intranet.tdmu.edu.ua/.../03.%20лікування%20пульпіту%20
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних
захворювань
протокол № 1 від 28. 08. 2019 г.
Зав. кафедри проф. Каськова Л. Ф.
Перезатверджено
протокол № 1 від 28. 08. 2020 г.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для самостійної роботи студентів
під час підготовки до практичного заняття та на занятті
Курс 4
Факультет Стоматологічний
Полтава
1. Актуальність теми: Лікування пульпітів постійних зубів – це одна із
відповідальних задач для дитячого стоматолога. Принциповий підхід до
вирішення цього питання диктується необхідністю застосування методів, які
дозволять зберегти життєдіяльність пульпи, дадуть можливість росту і
формування кореневої системи, збережуть функціональну цінність зуба на
довгі роки. Особливості будови пульпи у дітей, які характеризуються
функціональною незрілістю і можливістю неадекватної реакції на
подразники, потребують більшої уваги і ретельності у виборі показань для
застосування різних методів лікування пульпітів постійних зубів у дітей.
2. Конкретні цілі:
1. Пояснювати показання до методу вітальної ампутації пульпи постійних
зубів у дітей.
2. Скласти алгоритм виконання методики вітальної ампутації пульпи.
3. Пояснювати вибір антисептиків і лікувальних паст при виконанні
методики вітальної ампутації пульпи.
4. Пояснювати показання до методу вітальної екстирпації пульпи
постійних зубів у дітей.
5. Скласти алгоритм виконання методики вітальної екстирпації пульпи в
зубах із сформованими коренями.
6. Скласти алгоритм виконання методики вітальної екстирпації пульпи в
зубах із несформованими коренями.
7. Пояснювати вибір антисептиків при лікуванні різних форм пульпітів
методом вітальної екстирпації пульпи.
8. Пояснювати вибір лікувальних паст при виконанні методики вітальної
екстирпації пульпи в зубах із несформованим коренем.
9. Трактувати поняття «апексогенез».
10. Трактувати поняття «апексифікація».
11. Пояснювати показання до методу девітальної ампутації пульпи
постійних зубів у дітей.
12. Скласти алгоритм виконання методики девітальної ампутації пульпи.
13. Пояснювати вибір девіталізуючої і лікувальної паст при виконанні
методики девітальної ампутації пульпи.
14. Пояснювати показання до методу девітальної екстирпації пульпи
постійних зубів у дітей.
15. Скласти алгоритм виконання методики девітальної екстирпації пульпи в
зубах із сформованими коренями.
16. Скласти алгоритм виконання методики девітальної екстирпації пульпи в
зубах із несформованими коренями.
17. Пояснювати вибір девіталізуючої і лікувальної паст при виконанні
методики девітальної екстирпації пульпи в зубах із несформованим коренем.
18. Класифікувати пломбувальні матеріали для кореневих каналів.
Термін Визначення
Зміст теми:
Вітальна ампутація пульпи – це метод лікування пульпіту, який
передбачає видалення коронкової пульпи під знеболенням і збереження
життєздатності і функціональної активності кореневої пульпи.
Цей метод найчастіше застосовується в зубах із несформованими
коренями, так як він дозволяє зберегти функціональну повноцінність
кореневої пульпи і тим самим забезпечити умови для росту і формування
коренів постійних зубів.
Показання:
1) травматичне оголення пульпи, якщо з моменту травми минуло більше ніж
6 годин;
2) випадки, коли застосування біологічного методу лікування протипоказане
або неефективне.
3) гострий серозний обмежений пульпіт
4) гострий серозний дифузний пульпіт без вираженої реакції з боку
періодонта;
5) хронічний фіброзний пульпіт постійних зубів із несформованими
коренями;
6) хронічний гіпертрофічний пульпіт постійних зубів із несформованими
коренями;
14. Дівчинці віком 8,5 років був лікований пульпіт в 36 зубі методом
вітальної глибокої ампутації пульпи. Кореневі канали запломбовані
кальцієвмісною пастою. Коли необхідно виконати другий етап пломбування
кореневих каналів в 36 зубі?
1. Після завершення росту кореня в довжину
2. Після завершення формування верхівки кореня
3. Після закриття апікального отвору
4. Після завершення формування періодонту
5. Під час формування верхівки кореня
17. Хлопчик 12 років скаржиться на тривалий біль під час вживання гарячої
їжі в зубі на нижній щелепі справа. Об’єктивно: в 46 зубі - глибока каріозна
порожнина, яка сполучається з порожниною зуба. Поверхневе зондування
сполучення безболісне, глибоке зондування – болісне. Перкусія безболісна.
Слизова оболонка у проекції коренів 46 зуба без патологічних змін. Що з
переліченого найбільш доцільно використати для обтурації кореневих
каналів під час лікування 46 зуба?
1. Гутаперчеві штифти
2. Резорцин-формалінову пасту
3. Кальційвмісну пасту
4. Цинк-евгенолову пасту
5. Тимолову пасту
19. Дитина 8,5 років скаржиться на біль під час їжі у нижньому кутньому
правому зубі. Об’єктивно: на жувальній поверхні 46 зуба – глибока каріозна
порожнина, виповнена розм`якшеним дентином світло-коричневого кольору.
У проекції медіально-щічного рогу пульпи визначено точкове сполучення з
порожниною зуба, зондування якого супроводжується різким болем і
незначною кровоточивістю. Реакція на термічні подразники болісна,
тривала. Перкусія зуба безболісна. Дитина збуджена, плаче. Який метод
лікування пульпіту доцільно застосувати у даному випадку?
Алгоритм вирішення
1. Зверніть увагу на вік дитини
2. Зверніть увагу на емоційний стан дитини
3. Зверніть увагу на стан коренів причинного зуба
4. Зверніть увагу на наявність сполучення каріозної порожнини з
порожниною зуба
5. Зверніть увагу на стан пульпи
6. Зверніть увагу на реакцію від дії термічного подразника
7. Зверніть увагу на реакцію під час перкусії зуба
8. З огляду на всі перераховані дані об’єктивного обстеження, віку
дитини, стану коренів причинного зуба та емоційного стану дитини
виберіть метод лікування
21. Хлопчик 12 років скаржиться на тривалий біль під час вживання їжі,
особливо гарячої, в зубі на нижній щелепі праворуч. Об′єктивно: в 46 зубі -
глибока каріозна порожнина, яка сполучається з порожниною зуба.
Зондування коронкової пульпи безболісне, біль і кровоточивість виникають
лише під час зондування отворів кореневих каналів. Перкусія безболісна.
Який метод лікування пульпіту найбільш раціональний у даному випадку?
Алгоритм вирішення
1. Зверніть увагу на вік дитини
2. Зверніть увагу на скарги дитини
3. Зверніть увагу на наявність сполучення каріозної порожнини з
порожниною зуба
4. Зверніть увагу на реакцію пульпи під час зондування
5. Зверніть увагу на реакцію під час перкусії зуба
6. Зверніть увагу на стан коренів причинного зуба
7. З огляду на всі перераховані дані об’єктивного обстеження, віку
дитини, стану коренів причинного зуба виберіть метод лікування
Література.
Основна:
1. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Том 1: підруч. для студ.
стом. факул., інтернів та лікарів-стоматологів / [Л. О. Хоменко, Ю. Б.
Чайковський, Н. І. Смоляр та ін.]; за ред. проф. Л. О. Хоменко. – К.:
Книга плюс, 2014. – 432 c.
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку: підруч. для студ. стом.
факул., інтернів та лікарів-стоматологів / [Л. О. Хоменко, О. І. Остапко,
О. Ф. Кононович та ін.]; за ред. проф. Л. О. Хоменко. – К.: Книга плюс,
2001. – 526 c.
3. www.textreferat.com
Додаткова:
1. Анатомо-фізіологічні особливості пульпи зубів у дітей: навч. посіб. /
[Р.В. Казакова, Є.В. Ковальов, А.П. Мотуляк та ін.] –Л.: "ГалДент"
2009. - 76с.
2. Геранін С. І. Антибактеріальна активність ендодонтичних іригантів та
гемостатичних засобів при різних формах пульпітів / С. І. Геранін //
Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник української медичної
стоматологічної академії. - 2016.–Вип.3 (55). –С.4-7.
3. Бунатян К.А. Современные аспекты лечения обратимых форм пульпита
в постоянных зубах с несформированными корнями/ К.А. Бунатян //
Сучасна стоматологія. - 2018.–№.1 –С.54-56.
4. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/kucevljak_detskaja_terapevtiche
skaja_stomatologija/12-1-0-24
5. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/khomenko_l_a_terapevticheskaj
a_stomatologija_detskogo_vozrasta/12-1-0-41
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних захворювань
протокол № 1 від 28.08.2019
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол № 1 від 28.08.2020
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
Методичні вказівки
для самостійної роботи студентів під час підготовки
до практичного заняття та на занятті
Полтава
1. Актуальність теми: Проблема запалення в стоматології до теперішнього часу
надзвичайно актуальна. Кількість запальних захворювань щелепно-лицевої
ділянки постійно збільшується. Пульпіт – це початкова форма одонтогенних
запальних хвороб. У дітей запалення пульпи діагностується як у тимчасових, так і
в постійних зубах на різних етапах формування кореня. При цьому морфологічна і
функціональна незрілість пульпи у період формування кореня, стан комплексу
захисних механізмів пульпи, а також організму дитини в цілому зумовлюють
певні особливості розвитку та клінічних проявів пульпітів у дитячому віці.
Лікування пульпітів – одне з найвідповідальніших завдань дитячого
стоматолога. Принциповий підхід до вирішення цього питання диктується
необхідністю застосування методів, що дозволять зберегти життєдіяльність
пульпи, дадуть можливість росту і формуванню кореневої системи, збережуть
функціональну цінність зуба на довгі роки. Особливості будови пульпи у дітей,
які характеризуються функціональною незрілістю і можливістю неадекватної
реакції на подразники, потребують більшої уваги і ретельності у виборі показань
до застосування різних методів лікування її запалення.
Таким чином, діагностика та лікування пульпітів у дітей потребують від
лікаря значних знань патології пульпи і гарних мануальних навичок. Лише за цих
умов можливе лікування хворих із запаленням пульпи без помилок та ускладнень,
які можуть привести до передчасного видалення тимчасових зубів, формування
зубощелепних аномалій і деформацій тощо.
2. Конкретні цілі:
1. Аналізувати анатомо-фізіологічні особливості будови пульпи тимчасових і
постійних зубів на різних етапах їх розвитку
2. Пояснювати етіологію і патогенез пульпітів тимчасових та постійних зубів у
дітей
3. Класифікувати пульпіти тимчасових та постійних зубів у дітей
4. Аналізувати чинники, що впливають на перебіг пульпітів тимчасових та
постійних зубів у дітей
5. Пояснювати закономірності клінічних проявів пульпітів тимчасових та
постійних зубів у дітей
6. Володіти навичками диференційної діагностики пульпітів тимчасових та
постійних зубів у дітей
7. Пояснювати вибір методу лікування залежно від клінічних проявів пульпіту
8. Запропонувати метод лікування пульпіту залежно від стадії розвитку зуба та
віку дитини
9. Пояснювати вибір лікарських засобів і пломбувальних матеріалів при
лікуванні пульпітів тимчасових та постійних зубів у дітей
10. Аналізувати помилки діагностики пульпітів тимчасових та постійних зубів
у дітей
11. Аналізувати помилки, що виникають за різних методів лікування пульпітів
у дітей
12. Пояснювати ускладнення пульпітів у дітей
13. Запропонувати методи та засоби для усунення помилок і ускладнень під
час лікування пульпітів у дітей
14. Запропонувати методи та засоби попередження помилок і ускладнень під
час лікування пульпітів у дітей
15. Запропонувати методи профілактики пульпітів у дітей
5. Зміст теми:
Найбільша кількість помилок під час лікування зубів, як відомо,
відмічається при пульпіті.
Причиною такого стану є недостатня діагностика, у тому числі і
диференційна, різного стану пульпи, слабкі знання клініко-анатомічних
особливостей будови порожнини різних груп зубів, неправильна робота
інструментарієм при проведенні ендодонтичних маніпуляцій.
Помилки і ускладнення, які спостерігаються при лікуванні пульпіту, можна
поділити на чотири групи:
1. Помилки, що виникають при діагностиці пульпітів:
– під час встановлення діагнозу;
– під час диференційної діагностики з іншими захворюваннями.
2. Помилки під час лікування пульпітів:
– під час вибору методу лікування;
– при знеболенні;
– під час проведення біологічного лікування;
– при виконанні вітальних і девітальних методів лікування;
– при екстирпації пульпи.
3. Ускладнення, що виникають під час виконання лікарських маніпуляцій:
– перфорація стінок каріозної порожнини і дна порожнини зуба, стінки
кореня;
– відлом інструмента у кореневих каналах;
– нещасні випадки (попадання інструментів у дихальні шляхи і травневий
тракт).
4. Ускладнення, що виникають після лікування пульпітів:
– біль після пломбування кореневих каналів (розвиток гострого
періодонтиту);
– попадання пломбувального матеріалу у нижньощелепний канал,
верхньощелепну пазуху;
– розвиток хронічного періодонтиту;
– випадіння пломби.
Встановлення правильного діагнозу ускладнюється як поверхнево зібраним
анамнезом і скаргами, так і відсутністю єдиної чіткої клінічної класифікації
запалення пульпи. Чітка клінічна класифікація пульпіту, а також точна
діагностика, що базується на сучасному комплексному дослідженні хворого зуба,
– перша необхідна умова для вірного вибору того чи іншого методу лікування.
Помилки при діагностиці пов’язані з неправильною оцінкою ступеня
поширеності запалення пульпи. Тому необхідно старанно збирати анамнез та
проводити дослідження стану пульпи у кожному каналі механічним, термічним,
перкуторним, електроодонтометричним та рентгенологічним методами.
Одна з частих помилок в діагностиці пульпітів, яка допускається при
обстеженні хворих – це визначення хворого зуба. Больовий симптом при пульпіті
характеризується іррадіацією болю за ходом трійчатого нерва, у зв’язку з чим
важко буває одразу визначити причинний зуб. Тільки ретельне обстеження зубів
дозволяє правильно визначити хворий зуб.
Помилки при діагностиці пульпітів виникають через погано зібраний
анамнез та неточно визначені: характер болю (самовільний, від термічних чи
механічних подразників, постійний чи нападоподібний), початок захворювання,
локалізацію болю, розвиток захворювання, супутні захворювання, лікування, що
вже проводилось. Упущення хоча б одного чинника в анамнезі може привести до
помилкового діагнозу.
Помилки у діагностиці пульпіту виникають і тоді, коли не проводять
рентгенологічне дослідження, яке допомагає визначити уражений зуб та
встановити ступінь ураження періодонту. Зміни в періодонті при пульпіті
свідчать про повне ураження пульпи.
Серед можливих помилок і ускладнень, пов’язаних з лікуванням пульпіту,
чільне місце займає помилковий вибір методу лікування. Це приводить до того,
що при початкових стадіях пульпіту, коли пульпа може бути збережена, лікар
викликає її загибель, використовуючи девіталізуючі пасти.
Використання консервативного методу лікування у випадках, коли пульпа
знаходиться у стані, не спроможному на відновлення, призводить до великої
кількості ускладнень, які виникають як в найближчий час після пломбування, так
і у віддалений період.
Під час проведення вітального ампутаційного методу навіть незначне, на
перший погляд, недотримання правил асептики і антисептики призводить до
продовження запального процесу і загибелі пульпи.
Під час проведення вітального екстирпаційного методу, особливо в
багатокореневих зубах, де багато відгалужень, досить часто виникає велика
кровотеча із каналу в процесі екстирпації пульпи. Це свідчить про розрив пульпи,
неповне її видалення чи глибоке просування інструментів за широкий апікальний
отвір. Для усунення розриву пульпи чи неповного її видалення необхідно ввести у
широкий канал 2 – 3 пульпоекстрактора для кращого захвату пульпи. Для
усунення кровотечі лікар повинен тримати в арсеналі гемостатичні засоби. Іноді
при проведенні вітального екстирпаційного методу, після пломбування
кореневого каналу та каріозної порожнини з’являється самовільний,
нападоподібний біль, який відмічався у хворого і до лікування. Це ускладнення –
кореневий пульпіт. В такому випадку необхідно розпломбувати кореневі канали і
провести муміфікацію чи девіталізацію пульпи у відгалуженнях кореневого
каналу.
Багато помилок трапляється при застосуванні вітальних методів лікування
за проведення місцевої анестезії: відлом голки, гематома, різка болісність пульпи,
не дивлячись на анестезію, ураження нервового стовбура, виникнення алергічних
реакцій на анестетики.
Анафілактичний шок є одним з найважчих ускладнень із гострим початком.
Почервоніння шкіри змінюється блідістю і ціанозом, хворий відчуває стискання у
грудях, біль, що поширюється на черево, знижується артеріальний тиск,
відмічається брадикардія, пульс слабкий, хворий втрачає свідомість, з’являються
судороги, погіршується дихання. У такому разі лікар повинен ввести у місце
ін’єкції 0,5 мл 0,1% розчину адреналіну для зменшення всмоктування анестетика.
Одночасно така ж кількість вводиться у вену. Необхідно також при погіршенні
стану ввести 1 – 2 мл преднізолону і поставити крапельницю з розчином глюкози
та еуфіліну, 2 мл 2,5% розчину піпольфену і 2 мл 2% розчину дімедролу. Крім
того, за показаннями, вводять корглюкон, строфантін, цитітон. Після нормалізації
стану і повернення свідомості хворого транспортують спеціальною машиною
швидкої допомоги до відділення інтенсивної терапії.
При проведенні девітальних методів лікування з ускладнень, що виникають,
на першому місці – токсичний періодонтит та некроз міжясеневого сосочка. Щоб
цього не відбувалося, необхідно точно дозувати девіталізуючу пасту і
попереджати хворого про необхідність продовження лікування. Слід пам’ятати,
що девіталізуюча паста, накладена на закриту порожнину зуба, приводить до
посилення болю. Необхідність оголення пульпи при накладанні девіталізуючої
пасти дозволяє не тільки наблизити його дію до тканин пульпи, але і забезпечити
відтік продуктів запалення, що має лікувальне значення для оголеної пульпи.
Знання анатомо-топографічних особливостей будови порожнини зуба є гарантією
правильного її розкриття і профілактикою ускладнень. При токсичному впливі
миш’яку на періодонт необхідно застосувати антидоти: 5% розчин унітіолу, 1%
розчин йодинолу; 5 – 10% розчин йодиду калію.
З метою попередження некрозу міжясеневого сосочка для герметичної
пов’язки у порожнинах 2-го та 5-го класу за Блеком необхідно застосовувати не
дентин-пасту, яка довго не твердіє, а штучний дентин.
Особливо багато помилок виникає при розкритті порожнини зуба та
механічній обробці кореневих каналів. Розкриття порожнини нахилених зубів без
урахування їх осі призводить до перфорації стінки порожнини. Це ускладнення
ліквідується одночасно з накладанням пломб. Якщо перфорація була зроблена на
дні порожнини під час пошуку кореневих каналів, то цей отвір необхідно закрити
пастою, що твердне (PRO-root MTA тощо), а потім накласти пломбу. При значній
перфорації у місці біфуркації коренів, коли закрити її немає можливості,
проводять гемісекцію одного кореня чи коронарадикулярну ампутацію. Для
усунення перфорації стінки кореня необхідно запломбувати хибний хід
твердіючим пломбувальним матеріалом без виведення його у тканини періодонту.
Небезпечним ускладненням є аспірація та ковтання ендодонтичного
інструменту при недостатній його фіксації у пальцях лікаря. У період вдихання чи
ковтання слини інструмент може потрапити в бронх чи стравохід. Такі
ускладнення виникають і при направленні хворого з ендодонтичним
інструментом у каналі на рентгенологічне дослідження. В разі виникнення такого
ускладнення лікар-стоматолог повинен відразу звернутись до отоларинголога чи
хірурга. На основі рентгенологічного дослідження визначають локалізацію
інструмента і вибирають той чи інший метод лікування.
Висушування кореневих каналів стиснутим повітрям теж може викликати
ускладнення у вигляді підшкірної емфіземи. Цьому сприяє широкий апікальний
отвір. Інфекція, яка може потрапити з повітрям, приводить до тяжких наслідків.
Але найчастіше при ендодонтичних маніпуляціях виникає відлом
інструмента в каналі. Якщо частина інструмента виступає із каналу, його можна
видалити пінцетом чи затискачем. У разі, коли немає можливості його видалення,
використовують бори-трепани, які всередині мають отвір. Можливе використання
і звичайних борів, якими видаляється дентин біля зламаного інструменту,
відкриваючи частину для наступного видалення затискачем з тонкими браншами.
Якщо витягнути інструмент не вдалося, необхідно пройти дрильбором поряд зі
зламаним інструментом, причому дрильбор повинен обертатись у зворотному
напрямку. Це дозволяє викрутити зламаний інструмент. Після проходження
дрильбором поряд зламаного інструмента можна спробувати його видалити
кореневою голкою з слабконамотаною бавовною. Волокна бавовни під час
обертання голки намотуються на зламаний інструмент і він витягується разом з
голкою. У разі неможливості видалення інструменту проводять електрофорез
йодиду калію чи 5% спиртового розчину йоду. Якщо інструмент зламався і
вийшов за межі апікального отвору, необхідно проводити резекцію верхівки
кореня в однокореневих зубах чи гемісекцію – в багатокореневих.
Для попередження відлому інструмента в каналі необхідно дотримуватись
правил роботи з ендодонтичним інструментаріем, а саме – дотримуватись кутів
обертання інструменту (К-ример – 180 – 360°, К-файл – 90 – 180° тощо);
використовувати якісні нові ендодонтичні інструменти відповідного розміру;
використовувати інструменти лише певну кількість разів (пульпоекстрактори – 1
– 2 рази, К-, Н-файли – 2 – 5 разів тощо); дотримуватись технології обраного
методу обробки кореневих каналів; у разі виникнення відчуття заклинювання
інструменту зробити декілька обертів у зворотному напрямку, а потім працювати
інструментом меншого розміру; дозувати зусилля, не надавлювати на інструмент;
працювати інструментом у вологому середовищі з використанням спеціальних
засобів (лубрикантів), що полегшують ковзання.
Найбільш часті ускладнення після лікування пульпіту у дітей:
– розвиток гострого періодонтиту (біль після пломбування кореневих
каналів);
– виведення пломбувального матеріалу у нижньощелепний канал;
– розвиток хронічного періодонтиту.
Біль після пломбування кореневих каналів може виникнути у разі:
– виведення пломбувального матеріалу у пери апікальні тканини;
– травми періодонту під час екстирпації пульпи та інструментальної
обробки кореневих каналів;
– порушення правил асептики й антисептики;
– використання подразнюючих лікувальних засобів (сильних антисептиків)
для обробки кореневих каналів.
У разі розвитку гострого періодонтиту для усунення болю та запалення в
періодонті необхідно:
– за необхідності допломбувати кореневий канал;
– за надлишкового виведення пломбувального матеріалу у периапікальні
тканини застосувати фізіотерапевтичне лікування (УВЧ-, СВЧ-терапію,
ультрафонофорез із гідрокортизоном, гелій-неоновий лазер на 1 хв. у ділянці
проекції верхівки кореня (5 – 7 сеансів), дарсонвалізацію (3 – 5 сеансів по 15 хв.).
У разі значного виведення пломбувального матеріалу до нижньощелепного
каналу проводять хірургічне видалення надлишків пломбувальної маси. За
необхідності призначають загальне лікування: нестероїдні протизапальні засоби,
десенсибілізуючу терапію, антибіотики.
Розвиток хронічного періодонтиту (пізнє ускладнення після лікування
пульпіту) потребує відповідного лікування.
Резюмуючи даний розділ, слід сказати, що діагностика та лікування
пульпітів потребують від лікаря великих знань патології пульпи і гарних
мануальних навичок. Лише за цих умов можливе лікування хворого з ураженням
пульпи без помилок. Саме тому зусилля дитячого стоматолога мають бути
спрямовані на профілактику цього ускладнення карієсу. Вона передбачає
систематичні планові огляди дітей дошкільного віку з метою раннього виявлення
і лікування карієсу тимчасових зубів. Широка санітарно-освітня робота, навчання
дітей навичкам гігієни ротової порожнини, своєчасне та якісне лікування карієсу
– це єдино можливий і реальний шлях зберегти тимчасові зуби до їх фізіологічної
зміни.
7. Література.
Основна:
1. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Том 1: підруч. для студ. стом.
факул., інтернів та лікарів-стоматологів / [Л. О. Хоменко, Ю. Б. Чайковський, Н. І.
Смоляр та ін.]; за ред. проф. Л. О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2014. – 432 c.
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку: підруч. для студ. стом. факул.,
інтернів та лікарів-стоматологів / [Л. О. Хоменко, О. І. Остапко, О. Ф. Кононович
та ін.]; за ред. проф. Л. О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2001. – 526 c.
3. www.textreferat.com
Додаткова:
1. Анатомо-фізіологічні особливості пульпи зубів у дітей: навч. посіб. / [Р. В.
Казакова, Є. В. Ковальов, А. П. Мотуляк та ін.]; заг. ред. Р. В. Казакова, Є. В.
Ковальов. – Львів: ГалДент, 2009. – 75 с.
2. Годованець О. І. Пульпіти у дітей: етіологія, клініка, діагностика та
лікування: навч. посіб. / [Годованець О. І., Кіцак Т. С., Вітковський О. О., Павлов
Ю. О.]. – Чернівці: БДМУ, 2018. – 120 с.
3. Данилевський М. Ф. Пульпіт / М. Ф. Данилевський, Л. Ф. Сидельникова,
Ж. І. Рахній. – К.: Здоров’я, 2003. – 168 c.
4. Дитяча стоматологія: навч. посіб. / [О. В. Удовицька, Л. Б. Лепорська, Т.
М. Спірідонова та ін.]. – К.: Здоров’я, 2000. – 296 c.
5. www.dentallist.com.ua
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології
з профілактикою стоматологічних
захворювань
« 28 » серпня 2019 р.
протокол № 1 від 28.08.2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверждено пр. № 1 от 28.08.2020 р.
Методичні вказівки
для самостійної роботи студентів
під час підготовки до практичного заняття та на занятті
Полтава
2
1. Актуальність теми.
У сучасній стоматології проблема карієсу і його ускладнень у дітей
залишається надзвичайно актуальною. Відсутність стоматологічної
диспансерізації і профілактичної роботи з дітьми раннього віку привело до
значного зростання усіх стоматологічних захворювань і перш за все карієсу і
його ускладнень. Число пацієнтів з карієсом, пульпітом і періодонтитом
збільшилось в середньому у 2,5-3 рази. Особливе занепокоєння викликає ріст
цієї патології у дітей до 3 років. У цьому ранньому віці хронічний
гранулюючий періодонтит закінчується не тільки видаленням тимчасового
зуба, але й порушенням або зупинкою формування зачатку постійного зуба.
2. Конкретні цілі:
1. Аналізувати етіологію і патогенез різних форм періодонтитів.
2. Класифікувати періодонтити.
3. Аналізувати закономірності клінічних проявів гострого періодонтиту
тимчасових зубів.
4. Аналізувати закономірності клінічних проявів хронічного
періодонтиту тимчасових зубів.
5. Аналізувати закономірності клінічних проявів загострення хронічного
періодонтиту тимчасових зубів.
6. Аналізувати діагностику періодонтитів тимчасових зубів.
7. Запропонувати диференційну діагностику періодонтитів тимчасових
зубів.
8. Запропонувати методи лікування періодонтитів у тимчасових зубах у
дітей.
9. Аналізувати показання та протипоказання до вибору методів
лікування періодонтитів в тимчасових зубах у дітей.
10. Запропонувати лікування гострих періодонтитів в тимчасових зубах у
дітей.
11. Запропонувати лікування хронічних періодонтитів в тимчасових зубах
у дітей.
Термін Визначення
Запальний процес, що виникає в тканинах
Періодонтит
періодонта.
Після первинної інструментальної і
«Відкритий» метод
медикаментозної обробки зуб залишається
лікування періодонтиту
відкритим.
Повна інструментальна і медикаментозна обробка
«Закритий» метод
кореневого каналу та його тимчасова обтурація
лікування періодонтиту
лікарськими засобами.
5. Зміст теми:
Класифікація періодонтитів
За етіологією: інфекційний,
токсичний,
травматичний.
За локалізацією: апікальний,
маргінальний.
За перебігом: гострий,
хронічний,
загострення.
За патоморфологічними змінами:
серозний,
гнійний,
фіброзний,
гранулюючий,
5
гранулематозний.
Структурно-логічна схема 1.
Задача 5. Батьки звернулись до лікаря з метою санації дитини 10,5 років. При
обстеженні в 55 зубі виявлена каріозна порожнина в межах припульпарного
дентину. Зондування дна каріозної порожнини і перкусія безболісні. На
слизовій оболонці в ділянці 55 зуба – застійна гіперемія і нориця. Встановіть
діагноз. Який метод лікування зубу показаний.
7. Література.
Основна:
1. Хоменко Л.О. та спів. Терапевтична стоматологія дитячого віку, Київ,
Книга плюс, 2001.- 524 с.
Додаткова:
1. Борисенко А.В. Терапевтична стоматологія. Т 2. Карієс. Пульпіт.
Періодонтит. Ротовий сепсис –К.:Медицина, 2010.- 560 с.
Електронний ресурс:
1. www.smile-center.com.ua/.../endodontiya-tymchasovyx-zub...
2. intranet.tdmu.edu.ua/.../15.%20особливості%20лікування...
3. www.content.net.ua/registration/content/ua1622/.../f7341.do...
4. ukrbukva.net/print:page,1,63116-Lechenie-hronicheskogo-..
5. vidpoviday.com › Здоров'я › Лікування зубів
6. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk
7. www.irbis-nbuv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe?..
8. http://nashol.com/2011041354397/propedevtika-stomatologicheskih.html
9. http://www.zabolevanii-skorikova-l-a-volkov-v-a-bajenova-n-p.html.
10. http://www.booksmed.com/stomatologiya/2393-propedevtika.html.
19
11. http://www.stomatologicheskih-zabolevaniy-skorikova.html.
12. http://dental-ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/terapevticheskaja/8.
13. http://www.stomatkniga.ru/index.php?start=48.
14. http://stomatbook.blogspot.com/p/blog-page_14.html.
15. http://www.mosdental.ru/Pages/Page28.1.html.
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології
з профілактикою стоматологічних
захворювань
« 28 » серпня 2019 р.
протокол № 1 від 28.08.2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверждено пр. № 1 от 28.08.2020 р.
Методичні вказівки
для самостійної роботи студентів
під час підготовки до практичного заняття та на занятті
Полтава
2
2. Конкретні цілі:
1. Аналізувати етіологію та патогенез різних форм періодонтитів постійних
зубів у дітей.
2. Класифікувати періодонтити в постійних зубах у дітей.
3. Аналізувати клінічні прояви гострих періодонтитів постійних зубів у
дітей.
4. Аналізувати клінічні прояви хронічних періодонтитів постійних зубів у
дітей.
5. Аналізувати клінічні прояви загострення хронічного періодонтиту
постійних зубів у дітей.
6. Аналізувати діагностику періодонтитів в постійних зубів у дітей.
7. Запропонувати диференційну діагностику періодонтитів постійних зубів
у дітей.
8. Запропонувати методи лікування періодонтитів постійних зубів у дітей.
9. Аналізувати показання та протипоказання до вибору методів лікування
періодонтитів в постійних зубах у дітей.
10. Скласти план лікування гострих періодонтитів в постійних зубах у дітей.
11. Скласти план лікування хронічних періодонтитів в постійних зубах у
дітей.
12. Скласти план лікування загострення хронічних періодонтитів в постійних
зубах у дітей.
13. Запропонувати групи лікарських засобів для лікування періодонтитів
постійних зубів у дітей.
14. Запропонувати пломбувальні матеріали для обтурації кореневих каналів
постійних зубів у дітей.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
(міждисциплінарна інтеграція).
3
Термін Визначення
Запальний процес, що виникає в тканинах
Періодонтит
періодонта.
Після первинної інструментальної і
«Відкритий» метод
медикаментозної обробки зуб залишається
лікування періодонтиту
відкритим.
Повна інструментальна і медикаментозна обробка
«Закритий» метод
кореневого каналу та його тимчасова обтурація
лікування періодонтиту
лікарськими засобами.
4
5. Зміст теми:
Класифікація періодонтитів
За етіологією: інфекційний,
токсичний,
травматичний.
За локалізацією: апікальний,
маргінальний.
За перебігом: гострий,
хронічний,
5
загострення.
За патоморфологічними змінами:
серозний,
гнійний,
фіброзний,
гранулюючий,
гранулематозний.
Консервативно-
Консервативний Хірургічний хірургічний:
- резекція верхівки кореня;
- коронково-радикулярна
сепарація;
- гемісекція кореня;
- ампутація кореня;
- реплантація зубів;
- компактоостеотомія.
Задача 2. Дитина 8,5 років скаржится на біль під час їжі у передньому
правому верхньому зубі. Об’єктивно: на контактній медіальній поверхні 11 зуба
13
7. Література.
Основна:
1. Хоменко Л.О. та спів. Терапевтична стоматологія дитячого віку, Київ,
Книга плюс, 2001.- 524 с.
Додаткова:
1. Борисенко А.В. Терапевтична стоматологія. Т 2. Карієс. Пульпіт.
Періодонтит. Ротовий сепсис –К.:Медицина, 2010.- 560 с.
12. Фармакологія /В.М. Бобирєв, Ю.Ф. Крилов, І.С. Чекман та ін. — К.:
Здоров′я, 1996. — 416 с.
13. Удовицька О.В., Лепорська Л.Б. Дитяча стоматологія. - К.:Здоров’я, 2000.
– 296 с.
Електронний ресурс:
1. irbis-nbuv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe?...
2. www.content.net.ua/registration/content/ua1622/.../f7341.do...
3. intranet.tdmu.edu.ua/.../11.%20лікування%20періодонтиту...
4. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk
5. www.irbis-nbuv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe?..
6. http://elib.umsa.edu.ua/jspui/handle/umsa/8250
7. http://stomat.ipsys.net/
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних
захворювань
протокол №1 від 28 серпня 2019 р.
Зав. кафедри проф.
Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол №1 від 28 серпня 2020 р.
Зав. кафедри проф.
Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Курс 4
Факультет Стоматологічний
Полтава
1. Актуальність теми: помилки і ускладнення можуть бути пов'язаний з неправильно
проведеною диференціальною діагностикою верхівкового періодонтита з такими
нозологічними одиницями як: середній карієс, хронічний гангренозний пульпіт, пульпіт із
залученням в процес тканин періодонта і регіональних лімфатичних вузлів.
2.Конкретні цілі:
1. Знати анатомо-фізіологічну будову періодонту в різні вікові періоди розвитку
дитини.
2. Знати перебіг різних форм періодонтитів.
3. Знати методи лікування патологічного процесу в періодонті.
4. Пояснити призначення інструментів та лікарських речовин для діагностики та
лікування періодонтитів – враховуючи стан періодонта та кореня згідно віку
дитини.
5. Враховувати стан періодонту відповідно патологічного процесу в періодонті.
6. Вміти проводити рентгенологічний контроль проведеного лікування
7. читати рентген знімки.
8. Вміти трактувати рентгенологічні зміни твердих тканин при карієсі.
9. Вміти трактувати рентгенологічні зміни в періодонті при різних формах
пульпіту та періодонтитах.
Термін Визначення
Гостре або хронічне запалення судинно-
Пульпіт нервового пучка зуба (пульпи) через
проникнення в неї бактерій з каріозної
порожнини зуба.
Запалення, яке характеризується
порушенням цілісності зв'язок, які
утримують зуб в альвеолі, кортикальної
Періодонтит
пластинки кістки, яка оточує зуб і резорбції
кісткової тканини від незначних розмірів до
утворення кіст великих розмірів.
Таблиця 2
Клінічна ознака Хронічний середній карієс Хронічний періодонтит
(при закритій порожнині
зуба)
Колір зуба Не змінений Змінений (темніший)
Реакція на температурні Позитивна Негативна
подразники
Реакція зуба на Позитивна Негативна
препарування стінок
каріозної порожнини в
області емалево-дентинного
з'єднання
Колір слизової оболонки в Не змінений Застійно гіперемована,
області проекції верхівки набрякла, симптом
кореня вазопарезу по Лукомському
позитивний.
Зміни на рентгенограмі Немає Розрідження кісткової
тканини з нечіткими межами
в області кореня або
біфуркації
2. Дівчинці 8 років проведено лікування хронічного періодонтиту зуба 84. Через кілька
днів з’явився біль при накушуванні, припухлість ясенеого краю біля причинного зуба.
Об’єктивно: слизова оболонка в ділянці 84 гіперемійована, набрякла, перехідна
складка згладжена, перкусія зуба різко болісна. Внаслідок чого розвинулося
ускладнення:
1. Лікар не зробив рентген знімок та не врахував стан формування коренів зуба 84
у цьому віці
2. Травма періодонту
3. Недостатня антисептична обробка каналу
4. Неправильно встановлений діагноз
5. Неповна обтурація кореневого каналу
2. Дівчинці 8 років проведено лікування хронічного періодонтиту зуба 84. Через кілька
днів з’явився біль при накушуванні, припухлість ясеневого краю біля причинного зуба.
Об’єктивно: слизова оболонка в ділянці 84 гіперемійована, набрякла, перехідна
складка згладжена, перкусія зуба різко болісна. Внаслідок чого розвинулося
ускладнення:
1. Лікар не зробив рентген знімок та не врахував стан формування коренів зуба 84
у цьому віці
2. Травма періодонту
3. Недостатня антисептична обробка каналу
4. Неправильно встановлений діагноз
5. Неповна обтурація кореневого каналу
7.Література.
Основна:
1. Профілактика стоматологічних захворювань: підруч. для студ. вищих мед. навч.
закл. / Л.Ф. Каськова, Л.І. Амосова, О.О. Карпенко [та ін.]; за ред. проф. Л.Ф.
Каськової. –Х.: Факт, 2011. –392с.
2. Хоменко Л.О. та співав.. Терапевтична стоматологія дитячого віку, Київ, Книга
плюс, 2001.- 524с.
3. Современные средства экзогенной профилактики заболеваний полости рта/
Хоменко Л.А, Биденко Н.В., Остапко Е.И., Шматко В.И. – Киев: Книга плюс, 2001.
– 56 с.
4. Мельниченко Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний.-Минск: Высш.
школа.1990.-158с.
5. Пахомов Г.Н. Первичная профилактика в стоматологии.-М.:”Медицина”, 1983. –
240с.
6. Профилактика стоматологических заболеваний под ред. Куцевляка В.И., Харьков
ХГМУ, 2001.- 216с.
7. Смоляр Н.І. Профілактика стоматологічних захворювань у дітей. - Львів: Світ,1995.
- 152с.
8. Хоменко Л.А. Стоматологічна профілактика у дітей. - Київ, 1993.-193с.
9. Каськова Л.Ф., Новікова С.Ч. Виробнича практика з профілактики стоматологічних
захворювань. – Полтава. – 2006. – 112с.
Додаткова:
1. Лукиных Л.М. Кариес зубов (этиология, клиника, лечение, профилактика).-
Нижний Новгород, НГМА, 1999.- 186с.
2. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология С-Пб.,
2001.- 390с.
3. Курякина Н.В., Савельева Н.А. Стоматология профилактическая. — Москва:
Медицинская книга.- 2003. — 288с.
4. Овруцкий Г.Д., Марченко А.И., Зелинская Н.А. Иммунология кариеса зубов. — К.,
1991. — 95 с.
5. Яковлева В.И., Трофимова Е.К., Давидович Т.П., Просверяк Г.П. Диагностика,
лечение и профилактика стоматологических заболеваний. — Минск, 1994. — 494 с.
6. Корчагина В.В. Лечение и диагностика раннего кариеса у детей. – М.: Медпрес-
Информ. – 2008. – 167с.
7. Сайфуллина Х.М.Кариес зубов у детей и подростков. – М.: «Медпресс». – 2000. –
96с.
8. Микроэкология полости рта и ее роль в этиопатогенезе стоматологических
заболеваний у детей с хроническим гастродуоденитом: принципы комплексного
лечения и профилактики – [Электронный ресурс] – автореф. на соиск. научн.
степени доктора мед. наук/ Гаврилова О.А. - Тверь 2010.
Електронний ресурс
1. MedWedi.ru – портал безкоштовної медичної літератури
2. Dic.academic.ru – словники і енциклопедії
3. Mediclab (medical information portal)
4. http: www. Swissimplant.ru/ glossary.php
5. www. wikident.ru/ index.php
6. www. eurolab.ua/ encyclopedia
7. MedUniver.com
8. Medical.diss.com
Еталони відповідей
Відповіді на тести
1 3
2 3
3 3
4 2
5 3
6 3
7 4
8 2
9 3
10 1
Оновлена література:
Основна:
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolevanijam
_u_detej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-likuvannja-
hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
Методичні рекомендації для викладачів переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні рекомендації для викладачів переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні рекомендації для викладачів переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні рекомендації для викладачів переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні рекомендації для викладачів переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Міністерство охорони здоров′я України
Українська медична стоматологічна академія
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних
захворювань
протокол №1 від 28 серпня 2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол №1 від 28 серпня 2020 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна Дитяча терапевтична стоматологія
Модуль № 1 Карієс, некаріозні ураження, ускладнення карієсу тимчасових і
постійних зубів у дітей: клініка, діагностика, лікування.
Курс 4
Факультет Стоматологічний
Полтава
1. Актуальність теми: травми тимчасових зубів у дітей зустрічаються досить часто, тому дуже
важливо вміти діагностувати вид травми і вчасно надати допомогу для збереження тимчасового
зуба (якщо це можливо) та попередити ускладнення чи вплив на зачаток постійного зуба.
2. Конкретні цілі:
1. Розібрати класифікацію травм тимчасових зубів у дітей.
2. Провести обстеження пацієнта з травмою зуба за допомогою клінічних та рентгенологічних
методів обстеження.
3. Рентгенологічно визначити ступінь сформованості кореневого каналу тимчасових зубів.
4. Провести диференційовану діагностику травматичних ушкоджень зубів.
5. Запропонувати cкласти план лікування дітей з травмами зубів.
6. Пояснити тактику лікаря-стоматолога при лікуванні травм тимчасових та зубів у дітей.
A. 2-2,5 років
B. 1 року
C. 3 роки
D. 4 роки
E. 5 роки
2. Пацієнтові поставлено діагноз: ускладнений перелом коронки з оголенням пульпи. До якого
типу переломів кореня належить цей перелом?
A. І А
B. І В
C. І С
D. І D
E. І Е
3. Які додаткові методи обстеження використовуються при переломі кореня?
A. Огляд.
B. Перкусія.
C. Електродонтодіагностика.
D. Рентгенологічне обстеження.
E. ЕОД
4. Що є показанням для хірургічного методу лікування травми тимчасового зуба у пацієнта 3
років ?
A. Наявність нориці.
B. Зміна положення зуба.
C. Потемніння коронки зуба.
D. Загроза зачатку постійного зуба.
5. Дитина 10 років скаржиться на біль після гострої травми центрального різця верхньої
щелепи, яка посилюється при надавлюванні на причинний зуб. Об’єктивно: коронкова частина
11 зуба інтактна, перкусія болісна, патологічна рухомість відсутня. Рентгенологічних змін 11
зуба не діагностують. Яке додаткове обстеження необхідно зробити для вибору лікувальної
тактики?
A. Люмінесцентне.
B. Радіовізіографію.
C. Стоматоскопію.
D. Термодіагностику.
E. Електроодонтометрію.
6. Батьки дитини 1,5 років звернулися до лікаря-стоматолога у зв’язку з гострою травмою зубів.
Об’єктивно: ріжучі краї центральних різців верхньої щелепи знаходяться на рівні маргінального
краю ясен. Слизова оболонка альвеолярного відростка в ділянці пошкодження набрякла,
гіперемована, болісна при пальпації. Відмічається кровоточивість із зубоясеневої борозди.
Який діагноз?
A. Струс 51 та 61 зубів.
B. Повний вивих 51 та 61 зубів.
C. Підвивих зуба.
D. Екструзивний вивих.
E. Інтрузивний вивих.
7. Батьки дитини 2,5 років звернулися до лікаря-стоматолога у зв’язку з гострою травмою зубів,
яка була спричинена день назад. При огляді виявлено скорочення коронкової частини 51 та 61
зубів на 3 мм. Зуби не рухаються, їх перкусія різко болісна. Слизова оболонка альвеолярного
відростка в ділянці пошкодження інтенсивно гіперемована, набрякла, болюча при пальпації.
Рентгенологічно в боковій проекції: зачатки 11 та 21 зубів не пошкоджені. Яка лікувальна
тактика лікаря?
A. Репозиція 51 та 61 зубів.
B. Шинування 51 та 61 зубів.
C. Видалення 51 та 61 зубів.
D. Диспансерне спостереження.
8.Дитина 10 років скаржиться на рухомість та біль в боковому різці на верхній щелепі зліва
після гострої травми. Об’єктивно: коронкова частина 22 зуба інтактна. Перкусія різко болісна.
Зуб рухомий в вестибулооральном та мезіодистальном направленні, виявлена кровоточивість із
зубоясеневої борозди. Слизова оболонка в цій ділянці набрякла, гіперемована, болісна при
пальпації. Яке дослідження обов’язково треба зробити для постановки діагнозу?
A. Люмінісцентне.
B. Стоматоскопію.
C. Ортопантомографію.
D. Прицельну рентгенографію.
E. Радіовізіографію.
9. Дитина 14 років скаржиться на біль та рухомість переднього зуба верхньої щелепи після
падіння. При огляді відмічається рухомість 21 зуба у вестибуло-оральном направленні.
Коронкова частина зуба не пошкоджена, його перкусія різко болісна. При рентгенологічному
дослідженні патологічних змін не виявлено. ЕОД=22 мкА. Який діагноз?
A. Повний вивих зуба.
B. Підвивих зуба.
C. Інтрузивний вивих.
D. Екструзивний вивих.
E. Струс зуба.
2. У дитини 7,5 років в результаті падіння 1,5 години тому стався відлам коронки ікла. При
огляді виявлено перелом емалі та дентину з точковим розкриттям порожнини зуба. Дитина
належить до ІІ групи здоров'я, КПВ + кп = 0 +4 = 4. Виберіть оптимальну лікувальну пасту в
даному випадку.
1. Кальційгідроксидумісна
2. Резорцин - формалінова
3. Миш'яковиста
4. Параформальдегідна
5. Цинкоксид - евгенолова
3. Дитина 3,5 років, практично здорова, скаржиться на біль у фронтальному зубі на верхній
щелепі зліва в результаті його травматичного пошкодження 3 год тому. Об'єктивно: коронкова
частина зуба 61 відсутня майже наполовину, пульпа значно оголена, набрякла, гіперемійована,
різко болюча і кровоточить при інструментальному дослідженні. Перкусія зуба 61 болюча.
Виберіть оптимальний метод лікування в даному випадку.
1. Вітальна ампутація
2. Вітальна екстирпація
3. Девітальна ампутація
4. Девітальна екстирпація
5. Біологічний метод
1. Дитина 4 років скаржиться на біль після гострої травми центрального різця верхньої щелепи,
який посилюється при накушуванні. Об'єктивно: коронкова частина зуба 51 інтактна, перкусія
болюча, патологічна рухливість не визначається. На рентгенограмі зуба 11 змін не виявлено.
Яке додаткове дослідження необхідно здійснити для вибору лікувальної тактики в даному
випадку:
1. Електроодонтометрію
2. Радіовізіографію
3. Стоматоскопію
4. Термодіагностику
5. Люмінесцентне
2. У дитини 7,5 років в результаті падіння 1,5 години тому стався відлам коронки ікла. При
огляді виявлено перелом емалі та дентину з точковим розкриттям порожнини зуба. Дитина
належить до ІІ групи здоров'я, КПВ + кп = 0 +4 = 4. Виберіть оптимальну лікувальну пасту в
даному випадку.
6. Кальційгідроксидумісна
7. Резорцин - формалінова
8. Миш'яковиста
9. Параформальдегідна
10. Цинкоксид - евгенолова
3. Дитина 3,5 років, практично здорова, скаржиться на біль у фронтальному зубі на верхній
щелепі зліва в результаті його травматичного пошкодження 3 год тому. Об'єктивно: коронкова
частина зуба 61 відсутня майже наполовину, пульпа значно оголена, набрякла, гіперемійована,
різко болюча і кровоточить при інструментальному дослідженні. Перкусія зуба 61 болюча.
Виберіть оптимальний метод лікування в даному випадку.
1. Вітальна ампутація
2. Вітальна екстирпація
3. Девітальна ампутація
4. Девітальна екстирпація
5. Біологічний метод
Алгоритм розв’язання задачі №3:
1. Зверніть увагу на скарги дитини (біль у фронтальному зубі на верхній щелепі).
2. Зверніть увагу на анамнез пацієнта (травматичне пошкодження зуба 3 год тому).
3. Зверніть увагу на вік пацієнта (3,5 роки, зуб 61).
4. Зверніть увагу на об’єктивні дані (коронкова частина зуба 61 відсутня майже
наполовину, пульпа значно оголена, набрякла, гіперемійована, різко болюча і
кровоточить при інструментальному дослідженні, перкусія зуба 61 болюча).
5. Зверніть увагу на групу здоров'я (ІІ група).
6. Яка тактика лікаря?
7. Рекомендована література
Основна:
1.Терапевтична стоматологія дитячого віку Том1: підруч./ Л.О. Хоменко, Ю.Б.Чайковський,
Н.І.Смоляр [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2014.- 432 с.
2.Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 2: підруч./ Л.О. Хоменко, Ю.Б.Чайковський,
О.В. Савичук [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2016.- 328 с.
3.Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник /Л.О. Хоменко, О.І. Остапенко, О.І.
Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко. -К.: Книга плюс, 1999. - 528 с.
4.Лекційний матеріал кафедри.
5.Методичні вказівки.
Додаткова:
1. Боровський Е.В.Прошиков М.І., та інш., Терапевтична стоматологія., М., 1997
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник/ Л.О. Хоменко, О.І.Остапко,
О.І.Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко.- К: Книга плюс, 1999. – 526 с.
Електронний ресурс:
1.http://smile-center.com.ua/ru/articles/klasyfikaciya-voz-travm-postiynyx-zubiv-u-ditey
2.http://likuvati.ru/rozdili-medicini/stomatologija/19367-travmi-molochnih-zubiv.html
Еталони відповідей
Відповіді на тести
1 А
2 D
3 D
4 D
5 E
6 E
7 D
8 D
9 B
Оновлена література:
Основна:
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolevanijam_u_de
tej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-likuvannja-
hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних
захворювань
протокол №1 від 28 серпня 2019 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол №1 від 28 серпня 2020 р.
Зав. кафедри проф. Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна Дитяча терапевтична стоматологія
Модуль № 1 Карієс, некаріозні ураження, ускладнення карієсу тимчасових
і постійних зубів у дітей: клініка, діагностика, лікування.
Курс 4
Факультет Стоматологічний
Полтава
1. Актуальність теми: травми тимчасових зубів у дітей зустрічаються досить часто, тому дуже
важливо вміти діагностувати вид травми і вчасно надати допомогу для збереження тимчасового
зуба (якщо це можливо) та попередити ускладнення чи вплив на зачаток постійного зуба.
2. Конкретні цілі:
1. Розібрати класифікацію травм постійних зубів у дітей.
2. Провести обстеження пацієнта з травмою зуба за допомогою клінічних та рентгенологічних
методів обстеження.
3. Рентгенологічно визначити ступінь сформованості кореневого каналу постійних зубів.
4. Провести диференційовану діагностику травматичних ушкоджень зубів.
5. Запропонувати cкласти план лікування дітей з травмами зубів.
6. Пояснити тактику лікаря-стоматолога при лікуванні травм постійних зубів у дітей.
5. Дитина 10 років скаржиться на біль після гострої травми центрального різця верхньої
щелепи, яка посилюється при надавлюванні на причинний зуб. Об’єктивно: коронкова частина
11 зуба інтактна, перкусія болісна, патологічна рухомість відсутня. Рентгенологічних змін 11
зуба не діагностують. Яке додаткове обстеження необхідно зробити для вибору лікувальної
тактики?
A. Люмінесцентне.
B. Радіовізіографію.
C. Стоматоскопію.
D. Термодіагностику.
E. Електроодонтометрію.
6. Батьки дитини 1,5 років звернулися до лікаря-стоматолога у зв’язку з гострою травмою зубів.
Об’єктивно: ріжучі краї центральних різців верхньої щелепи знаходяться на рівні маргінального
краю ясен. Слизова оболонка альвеолярного відростка в ділянці пошкодження набрякла,
гіперемована, болісна при пальпації. Відмічається кровоточивість із зубоясеневої борозди.
Який діагноз?
А. Струс 51 та 61 зубів.
В. Повний вивих 51 та 61 зубів.
С. Підвивих зуба.
Д. Екструзивний вивих.
Е. Інтрузивний вивих.
7. Батьки дитини 2,5 років звернулися до лікаря-стоматолога у зв’язку з гострою травмою зубів,
яка була спричинена день назад. При огляді виявлено скорочення коронкової частини 51 та 61
зубів на 3 мм. Зуби не рухаються, їх перкусія різко болісна. Слизова оболонка альвеолярного
відростка в ділянці пошкодження інтенсивно гіперемована, набрякла, болюча при пальпації.
Рентгенологічно в боковій проекції: зачатки 11 та 21 зубів не пошкоджені. Яка лікувальна
тактика лікаря?
A. Репозиція 51 та 61 зубів.
B. Шинування 51 та 61 зубів.
C. Видалення 51 та 61 зубів.
D. Диспансерне спостереження.
8.Дитина 10 років скаржиться на рухомість та біль в боковому різці на верхній щелепі зліва
після гострої травми. Об’єктивно: коронкова частина 22 зуба інтактна. Перкусія різко болісна.
Зуб рухомий в вестибулооральном та мезіодистальном направленні, виявлена кровоточивість із
зубоясеневої борозди. Слизова оболонка в цій ділянці набрякла, гіперемована, болісна при
пальпації. Яке дослідження обов’язково треба зробити для постановки діагнозу?
A. Люмінісцентне.
B. Стоматоскопію.
C. Ортопантомографію.
D. Прицельну рентгенографію.
E. Радіовізіографію.
9. Дитина 14 років скаржиться на біль та рухомість переднього зуба верхньої щелепи після
падіння. При огляді відмічається рухомість 21 зуба у вестибуло-оральном направленні.
Коронкова частина зуба не пошкоджена, його перкусія різко болісна. При рентгенологічному
дослідженні патологічних змін не виявлено. ЕОД=22 мкА. Який діагноз?
А. Повний вивих зуба.
В. Підвивих зуба.
С. Інтрузивний вивих.
Д. Екструзивний вивих.
Е. Струс зуба.
2.Дитина 8,5 років, практично здорова, скаржиться на біль у фронтальному зубі на верхній
щелепі зліва в результаті його травматичного пошкодження 3 год тому. Об'єктивно:
коронкова частина 21 зуба відсутня майже наполовину, пульпа значно оголена, набрякла,
гіперемійована, різко болюча і кровоточить при інструментальному дослідженні. Перкусія
21 зуба болюча. Виберіть оптимальний метод лікування в даному випадку.
1. Вітальна ампутація
2. Вітальна екстирпація
3. Девітальна ампутація
4. Девітальна екстирпація
5. Біологічний метод
3.Дитина 9 років з учорашнього дня скаржиться на постійний біль у верхніх центральних
різцях внаслідок травми. Об'єктивно: коронкові частини 11 і 12 зубів інтактні, зуби
нерухомі, їх перкусія болюча. Слизова оболонка альвеолярного відростка в ділянці коренів
11 і 12 зубів в кольорі не змінена. Яке дослідження необхідно провести для встановлення
остаточного діагнозу:
1. Рентгенографію
2. Люмінесцентне
3. Стоматоскопію
4. Радіовізіографію
5. Термодіагностику
2.Дитина 8,5 років, практично здорова, скаржиться на біль у фронтальному зубі на верхній
щелепі зліва в результаті його травматичного пошкодження 3 год тому. Об'єктивно:
коронкова частина 21 зуба відсутня майже наполовину, пульпа значно оголена, набрякла,
гіперемійована, різко болюча і кровоточить при інструментальному дослідженні. Перкусія
21 зуба болюча. Виберіть оптимальний метод лікування в даному випадку.
1. Вітальна ампутація
2. Вітальна екстирпація
3. Девітальна ампутація
4. Девітальна екстирпація
5. Біологічний метод
1. Зверніть увагу на скарги дитини (біль у фронтальному зубі на верхній щелепі зліва).
2. Зверніть увагу на анамнез пацієнта (травми яка сталася 3 години тому).
3. Зверніть увагу на вік пацієнта (8,5 років, зуб 21).
4. Зверніть увагу на об’єктивні дані (коронкова частина 21 зуба відсутня майже
наполовину, пульпа значно оголена, набрякла, гіперемійована, різко болюча і
кровоточить при інструментальному дослідженні, перкусія 21 зуба болюча).
5. Яка тактика лікаря?
1. Зверніть увагу на скарги дитини (біль і рухливість переднього зуба верхньої щелепи).
2. Зверніть увагу на анамнез пацієнта (травми).
3. Зверніть увагу на вік пацієнта (14 років, зуб 21).
4. Зверніть увагу на об’єктивні дані (коронкова частина зуба не пошкоджена, його
перкусія різко болюча).
5. Зверніть увагу на додатковий метод обстеження (рентгенологічному дослідженні
патологічних змін не виявлено. ЕОД = 22 мкА).
6. Який діагноз?
7. Література.
Основна:
1.Терапевтична стоматологія дитячого віку Том1: підруч./ Л.О. Хоменко, Ю.Б.Чайковський,
Н.І.Смоляр [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2014.- 432 с.
2.Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 2: підруч./ Л.О. Хоменко, Ю.Б.Чайковський,
О.В. Савичук [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.: Книга плюс, 2016.- 328 с.
3.Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник /Л.О. Хоменко, О.І. Остапенко, О.І.
Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко. -К.: Книга плюс, 1999. - 528 с.
4.Лекційний матеріал кафедри.
5.Методичні вказівки.
Додаткова:
1. Боровський Е.В.Прошиков М.І., та інш., Терапевтична стоматологія., М., 1997
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник/ Л.О. Хоменко, О.І.Остапко,
О.І.Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко.- К: Книга плюс, 1999. – 526 с.
Електронний ресурс:
1.http://smile-center.com.ua/ru/articles/klasyfikaciya-voz-travm-postiynyx-zubiv-u-ditey
2.http://likuvati.ru/rozdili-medicini/stomatologija/19367-travmi-molochnih-zubiv.html
Оновлена література:
Основна:
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolevanijam_u_de
tej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-likuvannja-
hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
Перезатверджено
протокол № 1 від 28.08.2020
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Полтава
1. Актуальність теми
Кожен фахівець, що працює з дітьми, повинен знати особливості
антенатального та постнатального періодів розвитку і формування твердих
тканин зубів, тканин кісток щелеп, м’яких тканин обличчя, характер впливу
на ці процеси стану здоров’я майбутньої матері і самої дитини, а також
особливості дії різних негативних факторів, що можуть призвести до
виникнення і подальшого розвитку стоматологічних захворювань. Він також
має знати особливості клінічних проявів і закономірностей перебігу
патологічних процесів у зубах та щелепно-лицевій ділянці дітей, а також
методи лікування і профілактики основних стоматологічних захворювань у
різні вікові періоди.
Спираючись на знання, отримані на загально-біологічних, загально-
клінічних, стоматологічних кафедрах та кафедрі дитячих хвороб, необхідно
навчити студентів особливостям клінічного перебігу хвороб, діагностиці та
лікуванню стоматологічних захворювань у дітей різного віку та підготувати
лікаря, здатного після закінчення інтернатури працювати в лікувально-
профілактичних стоматологічних установах різних рівнів. Майбутній лікар-
стоматолог повинен знати сучасні принципи організації та управління
лікувально-профілактичною стоматологічною допомогою, вміти організувати
первинну профілактику стоматологічних захворювань, проводити
диспансеризацію і планову стоматологічну санацію дитячого населення.
Програма з дитячої стоматології містить питання етіології та патогенезу
основних стоматологічних захворювань, передбачає засвоєння теоретичного
матеріалу, практичних умінь та мануальних навичок щодо діагностики,
лікування та профілактики в логічній послідовності вивчення всіх розділів
дисципліни.
2. Конкретні цілі
1. Аналізувати результати обстеження хворого в клініці дитячої
терапевтичної стоматології
2. Визначати характер та принципи лікування захворювань в дитячій
терапевтичній стоматології
3. Виявляти різні клінічні варіанти та ускладнення найбільш поширених
захворювань у клініці дитячої терапевтичної стоматології
4. Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами
медичного фахівця та принципами фахової субординації у клініці дитячої
терапевтичної стоматології
5. Діагностувати невідкладні стани в клініці дитячої терапевтичної
стоматології
6. Надавати необхідну невідкладну допомогу при екстрених станах в
клініці дитячої терапевтичної стоматології
7. Обґрунтовувати і формулювати попередній клінічний діагноз в клініці
дитячої терапевтичної стоматології
8. Планувати обстеження стоматологічного хворого, інтерпретувати
результати лабораторних та інструментальних досліджень при найбільш
поширених захворюваннях та їх ускладненнях
9. Проводити диференційну діагностику в клініці дитячої терапевтичної
стоматології
10. Проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених
захворювань у клініці дитячої терапевтичної стоматології
5. Література.
Основна:
1. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том1: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, Н.І.Смоляр [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.:
Книга плюс, 2014.- 432 с.
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 2: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, О.В. Савичук [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.:
Книга плюс, 2016.- 328 с.
3. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник /Л.О. Хоменко, О.І.
Остапенко, О.І. Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко. -К.: Книга плюс,
1999. - 528 с.
4. Лекційний матеріал кафедри.
5. Методичні вказівки.
Додаткова:
1. Персин Л. С. Стоматология детского возраста / Л. С. Персин, В. М.
Елизарова, С. В. Дьякова. – М.: Медицина, 2003. –640 с.
2. Попович З. Б. Рентгенодіагностика захворювань зубів та тканин
пародонта у дитячому та підлітковому віці / З. Б. Попович, М. М. Рожко,
Е. В. Безвушко. – Івано-Франківськ: Нова зоря, 2001. – 224 с.
3. Хоменко Л. А. Клинико-рентгенологическая диагностика заболеваний
зубов и пародонта у детей и подростков / Л. А. Хоменко, Е. И. Остапко,
Н. В. Биденко. – К.: Книга плюс, 2004. – 200 с.
4. Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології (за ред. проф.
Л.О.Хоменко). – К.:Книга Плюс, 2011. - 320 с.
5. Хоменко Л.А., Биденко Н.В. Практическая эндодонтия инструменты,
материалы и методы.- Киев, Книга плюс, 2002.- 216 с.
6. Биденко Н.В. Стеклоиономерные материалы и их применение в
стоматологии. –К.:Книга плюс, 2003. –144 с.
7. Борисенко А.В. Терапевтична стоматологія. Т 2. Карієс. Пульпіт.
Періодонтит. Ротовий сепсис –К.:Медицина, 2010.- 560 с.
8. Боровский Е.В., Иванов В.С., Максимовский Ю.М., Максимовская Л.Н.
Терапевтическая стоматология. –М.:Медицина, 1998. –736 с.
9. Боровский Е.В., Жохова Н.С. Эндодонтическое лечение. –М., 1997. – 64
с.
10. Боровский Е.В. и другие. Терапевтическая стоматология. – М:
Медицина, 1998,
- 736 с.
11. Вайндрух С.А. Основы рентгенодиагностики в стоматологии.
Государственное медицинское издательство УССР, - Киев. 1962. – 215 с.
12. Виноградова Т.Ф. Стоматология детского возраста (руководство для
врачей). – М.: «Медицина», 1987.- 528 с.
13. Виноградова Т.Ф. Диспансеризація детей у стоматолога / 2-е изд., пере
раб. и доп. – (Б-ка практ.врача. Важнейшие вопросы стоматологии). –
М.:Медицина, 1988 – 256 с.
14. Колесов А.А. Стоматология детского возраста. – 4-е изд. -М.:Медицина,
1991. – 464с.
15. Курякина Н.В. Терапевтическая стоматология детского возраста. - М. -
МИА, 2007.
- 632 с.
16. Лечение и реставрация молочных зубов (иллюстрированное
руководство по лечению и реставрации кариозных молочних зубов):
Пер. с англ./ М.С. Даггал, М.Е.Дж. Керзон, С.А. Фэйл и др. -
М.:МЕДпресс-информ, 2006.- 160 с.
17. Максимоваская Л.Н., Рощина П.И. Лекарственные средства в
стоматологии: Справочник. – 2-е изд. - М.: Медицина, 2000.– 240 с.
18. Марченко А.И., Кононович Е.Ф., Солнцева Т.А. Лечение заболеваний в
детской терапевтической стоматологии. – К.: Здоровье, 1988.-160 с.
19. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая
стоматология: Учебное пособие /А.И.Николаев, Л.М.Цепов. – 8-е изд. –
М.:МЕДпресс- информ , 2008.- 960 с.
20. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. –
Полтава, 2003.
– 208 с.
21. Персин Л.С., Єлизарова В.М., Дьякова С.В. Стоматология детского
возраста.- М.Медицина, 2003.- 640 с
22. Ральф Е. Мак-Дональд, Дейвид Р. Эйвери Стоматология детей и
подростков. М.:Медицинское информационное агентство, 2003.- 766 с.
23. Стоматология детей и подростков /Пер с англ. Под ред. Р.Е.Мак-
Дональда, Д.Р.Эйвери. – М.:МИА, 2003. – 766 с.
24. Справочник по детской стоматологии (Под редакцией A.C. Cameron, R.P.
Widmer/ Перевод с англ. По ред. Виноградовой Т.Ф, Гинали Н.В.,
Топольницкого О.З. – М.: МЕДпресс-информ, 2003. – 288 с.
25. Удовицька О.В., Лепорська Л.Б. Дитяча стоматологія К.:Здоров’я, 2000.
– 296с.
26. Хельвиг Э., Климек Й., Аттин Т. Терапевтическая стоматология / Под.
Ред. проф. А.М.Политун, проф. Н.И. Смоляр. Пер. с нем. –
Львов:ГалДент, 1999. – 409 с.
27. Балин В.Н., Иорданишвили А.К., Ковалевский А.М. Практическая
периодонтология. — Спб.: Питер, 1995. — 255 с.
28. Боровский Е.В., Жохова Н.С. Эндодонтическое лечение. — М.:
Медицина, 1997. — 64 с.
29. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. —
Полтава, 2003.
— 208 с.
30. Боровский Е.В., Свистунова И.А., Кочергин В.Н. Да и нет резорцин-
формалиновому методу (методу Альбрехта) /Стоматология. -2001. - № 8.
– С.39-40.
31. Хоменко Л.А., Соколовская Е.П. Фитотерапия стоматологических
заболеваний //Новое в стоматологии. -1994. -№ 1. –С. 12-32.
32. Хоменко Л.А., Кононович Е.Ф., Кудрявцева Л.А. Топографо-
анатомические предпосылки эндодонтического лечения временных
зубов у детей // Вісник стоматології. - №!. -1999. – С.40-42.
33. Курякина Н.В. Терапевтическая стоматология детского возраста. – М.:
Мед.книга, 2001. – 523 с.
34. Стоматология детского возраста: Учебник/ Под ред. А.А. Колесова. –М.:
Медицина, 1991. –464 с.
35. Стоматология детского возраста: Учебник/ Под ред. Т.Ф. Виноградовой.
– М.: Медицина, 1987. – 460 с.
36. Детская терапевтическая стоматология: Учебное пособие для студентов
стоматологического факультета и врачей-интернов./ Под ред. В. И.
Куцевляка,
— Балаклея: ИИК «Балаклейщина», 2002. - 420 с.
37. Л.А.Хоменко, Е.И. Остапко, Н.В. Биденко. Клинико-рентгенологическая
диагностика заболеваний зубов и пародонта у детей и подростков:
руководство для врачей. –Москва, Книга плюс, 2004. - 200 с.
38. Николаев А. И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая
стоматология: Учебн.пособ. -4-е изд. – М.: МЕДпрессинформ, 2005. –
548 с.
39. Чупрынина Н.М. Атлас рентгенограмм зубов и альвеолярного отростка в
норме и при патологии у детей. –М.:Медицина, 1964, - С.240.
40. Рабухина Н.А., Аржанцев А.П. Рентгенодиагностика в стоматологии. –
М.: Медицинское информационное агентство, 1999. - 452 с.
41. Стоматология детского возраста. (Руководство для врачей). Виноградова
Т.Ф., Максимова О.П., Рочинский В.В. и др. – М.: Медицина, 1987. – 528
с.
42. Боровский Е.В., Барер Г.М. Руководство по практическим занятиям по
терапевтической стоматологии. – М.: Медицина, 1975. – с. 66-77.
43. Борисенко В.В. Композиционные материалы. – К.: Книга плюс, 1999.-
120 с.
44. Скрипникова Т.П., Югов В.К., Просандеева Г.Ф., Скрипников П.Н.
Клиническая эндодонтия. Рентгенологические признаки заболеваний
пульпы и периодонта. Полтава: Легат, 1999. – 197 с.
45. Лукиных Л.М. Лечение и профилактика кариеса зубов. –Н.Новгород:
НГМА, 1998.
- 168 с.
46. Сайфуллина Х.М. Кариес зубов у детей и подростков: Учебное пособие.
- Казань, 1999. – 128 с.
47. Рентгенодиагностика в стоматологии. Н.А. Рабухина, А.П.Аржанцев. –
М.: Медицинское информационное агентство, 1999. — 452 с.
48. Атлас рентгенограмм «Стоматология и челюстно-лицевая хирургия».
Н.А. Рабухина, А.П. Аржанцев. – М.: Медицинское информационное
агентство. – 2002. - 304 с.
49. Фармакологія /В.М. Бобирєв, Ю.Ф. Крилов, І.С. Чекман та ін. —
К.:Здоров’я, 1996. — 416 с.
Електронний ресурс
1. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/u
k/stо mat/ptn/htm
2. http://www.smile-center.com.ua/ru/articles/instrumentalna-medikamentozna-
obrobka-obturaciya-koren-kanaliv-postiynix-zubiv-i-ditey
3. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk/ht
m
4. http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=18897
5. http://vidpoviday.com/prichini-i-likuvannya-periodontitu-u-ditej
6. http://stopbolezni.net/stomatologia/6135-gostry-gniyny-periodontit.html
7. http://mydentist.ua/ukr/diseases/periodontit-u-ditey/
8. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk/ht
m
9. http://www.dentallist.com.ua/raznoe/1147-likuvannya-gostrogo-
periodontitu.html
10. http://www.dentallist.com.ua/raznoe/1155-likuvannya-khronichnogo-
periodontitu.html
11. http://zdorovukr.xyz/rizne/2342-likuvannja-periodontitu-2.html
12. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/u
k/stomat/ptn/htm
13. http://promedical.com.ua/hvorobi/travma-zubiv-u-ditej-vidi-i-likuvannja/
14. http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=9607
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolev
anijam_u_detej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-
likuvannja-hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
Українська медична стоматологічна академія
Затверджено
на засіданні кафедри
дитячої терапевтичної стоматології з
профілактикою стоматологічних захворювань
протокол № 1 від 28.08.2019
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
Перезатверджено
протокол № 1 від 28.08.2020
Зав. кафедри Каськова Л.Ф.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Полтава
1. Актуальність теми:
Кожен фахівець, що працює з дітьми, повинен знати особливості
антенатального та постнатального періодів розвитку і формування твердих
тканин зубів, тканин кісток щелеп, м’яких тканин обличчя, характер впливу на ці
процеси стану здоров’я майбутньої матері і самої дитини, а також особливості
дії різних негативних факторів, що можуть призвести до виникнення і
подальшого розвитку стоматологічних захворювань. Він також має знати
особливості клінічних проявів і закономірностей перебігу патологічних процесів
у зубах та щелепно-лицевій ділянці дітей, а також методи лікування і
профілактики основних стоматологічних захворювань у різні вікові періоди.
Спираючись на знання, отримані на загально-біологічних, загально-
клінічних, стоматологічних кафедрах та кафедрі дитячих хвороб, необхідно
навчити студентів особливостям клінічного перебігу хвороб, діагностиці та
лікуванню стоматологічних захворювань у дітей різного віку та підготувати
лікаря, здатного після закінчення інтернатури працювати в лікувально-
профілактичних стоматологічних установах різних рівнів. Майбутній лікар-
стоматолог повинен знати сучасні принципи організації та управління
лікувально-профілактичною стоматологічною допомогою, вміти організувати
первинну профілактику стоматологічних захворювань, проводити
диспансеризацію і планову стоматологічну санацію дитячого населення.
Програма з дитячої стоматології містить питання етіології та патогенезу
основних стоматологічних захворювань, передбачає засвоєння теоретичного
матеріалу, практичних умінь та мануальних навичок щодо діагностики,
лікування та профілактики в логічній послідовності вивчення всіх розділів
дисципліни.
2. Конкретні цілі:
1. Дослідити анатомо-гістологічну будову періодонту в тимчасових та
постійних зубах
2. Аналізувати функції періодонту
3. Дослідити періоди розвитку коренів тимчасових та постійних зубів
4. Аналізувати та пояснити види та типи резорбції коренів зубів
5. Визначити стан коренів зубів згідно віку дитини
6. Визначити етіологічні фактори та патогенез різних форм періодонтитів та
шляхи їх усунення, класифікацію періодонтиту
7. Визначити шляхи дренування періодонтальної щілини
8. Пояснювати закономірності клінічних проявів хронічного періодонтиту
тимчасових зубів
9. Пояснювати закономірності клінічних проявів гострого періодонтиту
тимчасових зубів
10. Пояснювати закономірності клінічних проявів загострення хронічного
періодонтиту тимчасових зубів
11. Аналізувати діагностику періодонтитів тимчасових зубів
12. Проаналізувати диференційну діагностику періодонтитів тимчасових зубів
13. Пояснити анатомо-гістологічну будову та функції періодонту
14. Визначити етіологію та патогенез різних форм періодонтитів
15. Розібрати класифікацію та встановити діагноз згідно вивченої класифікації
16. Розібрати клінічний перебіг запальних захворювань в періодонті
17. Запропонувати методи діагностики та провести диференційну діагностику
18. Зясувати шляхи дії етіологічного чинника та локалізацію осередку запалення
19. Визначити шляхи дренування періодонтальної щілини
20. Усунути етіологічні фактори та визначити період запалення
21. Провести обстеження хворого з урахуванням індивідуальної особистості
кожного хворого окремо
22. Знати визначення поняття «рентгендіагностика»
23. Знати види рентгендіагностики, які застосовуються в стоматології
24. Знати показання для проведення рентгендіагностики у дітей
25. Знати рентгенодіагностичні ознаки карієсу зубів
26. Знати рентгенодіагностичні ознаки пульпітів
27. Знати рентгенодіагностичні ознаки періодонтитів
28. Трактувати рентгенологічні зміни твердих тканин при карієсі
29. Трактувати рентгенологічні зміни в періодонті при різних формах пульпіту та
періодонтиту
30. Запропонувати навести диференційну діагностику карієсу та його ускладнень
в тимчасових та постійних зубах у дітей
31. Опанувати навичками читання рентгенограм
32. Знати методи лікування періодонтитів у тимчасових зубах у дітей
33. Знати чинники, що впливають на вибір методу лікування періодонтитів у
тимчасових зубах у дітей
34. Знати показання та протипоказання до вибору методів лікування
періодонтитів в тимчасових зубах у дітей
35. Опанувати навички лікування гострого періодонтиту в тимчасових зубах у
дітей
36. Опанувати навички лікування хронічних періодонтитів в тимчасових зубах у
дітей
37. Знати методи лікування періодонтитів у постійних зубах у дітей
38. Знати чинники, що впливають на вибір методу лікування періодонтитів у
постійних зубах у дітей
39. Знати показання та протипоказання до вибору методів лікування
періодонтитів у постійних зубах у дітей
40. Опанувати навички лікування гострого періодонтиту у постійних зубах у
дітей
41. Опанувати навички лікування хронічних періодонтитів у постійних зубах у
дітей.
фізіологічна
Види резорбції патологічна
ідіопатична
Типи фізіологічної
I тип - рівномірна резорбція всіх коренів,
резорбції
II тип - нерівномірна резорбція, переважно в ділянці
(по Т.Ф.
одного кореня,
Виноградовій)
III тип - резорбція переважає в ділянці фуркації коренів
Патологічний процес, який розвивається після
прорізування зуба і характеризується демінералізацією
Карієс зуба
і руйнуванням твердих тканин зуба з подальшим
утворенням дефекту у вигляді каріозної порожнини
Запалення пульпи зуба, в результаті дії на неї
Пульпіт
інфекційного, токсичного або травматичного агентів
«Відкритий» метод
Після первинної інструментальної і медикаментозної
лікування
обробки зуб залишається відкритим
періодонтиту
«Закритий» метод Повна інструментальна і медикаментозна обробка
лікування кореневого каналу та його тимчасова обтурація
періодонтиту лікарськими засобами
7. Література.
Основна:
1. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том1: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, Н.І.Смоляр [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.:
Книга плюс, 2014.- 432 с.
2. Терапевтична стоматологія дитячого віку Том 2: підруч./ Л.О. Хоменко,
Ю.Б.Чайковський, О.В. Савичук [та ін.]; за ред. проф. Л.О. Хоменко. – К.:
Книга плюс, 2016.- 328 с.
3. Терапевтична стоматологія дитячого віку: Підручник /Л.О. Хоменко, О.І.
Остапенко, О.І. Кононович та ін./ За ред. Л.О. Хоменко. -К.: Книга плюс,
1999. - 528 с.
4. Лекційний матеріал кафедри.
5. Методичні вказівки.
Додаткова:
1. Атлас рентгенограмм «Стоматология и челюстно-лицевая хирургия». Н.А.
Рабухина, А.П. Аржанцев. – М.: Медицинское информационное агентство. –
2002. – 304 с.
2. Балин В.Н., Иорданишвили А.К., Ковалевский А.М. Практическая
периодонтология. — Спб.: Питер, 1995. - 255 с.
3. Биденко Н.В. Стеклоиономерные материалы и их применение в
стоматологии. –К.:Книга плюс, 2003. –144 с.
4. Борисенко А.В. Терапевтична стоматологія. Т 2. Карієс. Пульпіт.
Періодонтит. Ротовий сепсис –К.:Медицина, 2010.- 560 с.
5. Боровский Е.В., Иванов В.С., Максимовский Ю.М., Максимовская Л.Н.
Терапевтическая стоматология. –М.:Медицина, 1998. –736 с.
6. Боровский Е.В., Жохова Н.С. Эндодонтическое лечение. –М., 1997. – 64 с.
7. Боровский Е.В. и другие. Терапевтическая стоматология. – М: Медицина,
1998, - 736 с.
8. Вайндрух С.А. Основы рентгенодиагностики в стоматологии.
Государственное медицинское издательство УССР, - Киев. 1962. – 215 с.
9. Виноградова Т.Ф. Стоматология детского возраста (руководство для врачей).
– М.: «Медицина», 1987.- 528 с.
10. Виноградова Т.Ф. Диспансеризація детей у стоматолога / 2-е изд., пере раб. и
доп. – (Б-ка практ.врача. Важнейшие вопросы стоматологии). – М.:Медицина,
1988 – 256 с.
11. Колесов А.А. Стоматология детского возраста. – 4-е изд. -М.:Медицина, 1991.
– 464с.
12. Курякина Н.В. Терапевтическая стоматология детского возраста. - М. - МИА,
2007. - 632 с.
13. Лечение и реставрация молочных зубов (ил. руков. по лечению и
реставрации кариозных молочних зубов): Пер. с англ./ М.С. Даггал, М.Е.Дж.
Керзон, С.А. Фэйл и др. - М.:МЕДпресс-информ, 2006.- 160 с.
14. Максимоваская Л.Н., Рощина П.И. Лекарственные средства в стоматологии:
Справочник. – 2-е изд. - М.: Медицина, 2000.– 240 с.
15. Марченко А.И., Кононович Е.Ф., Солнцева Т.А. Лечение заболеваний в
детской терапевтической стоматологии. – К.: Здоровье, 1988.-160 с.
16. Николаев А.И., Цепов Л.М. Практическая терапевтическая стоматология:
Учебное пособие /А.И.Николаев, Л.М.Цепов. – 8-е изд. – М.: МЕДпресс-
информ , 2008.- 960 с.
17. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. – Полтава,
2003. – 208 с.
18. Персин Л.С., Єлизарова В.М., Дьякова С.В. Стоматология детского возраста.
- М.Медицина, 2003.- 640 с
19. Попович З. Б. Рентгенодіагностика захворювань зубів та тканин пародонта у
дитячому та підлітковому віці / З. Б. Попович, М. М. Рожко, Е. В. Безвушко. –
Івано-Франківськ: Нова зоря, 2001. – 224 с.
20. Ральф Е. Мак-Дональд, Дейвид Р. Эйвери Стоматология детей и подростков.
М.:Медицинское информационное агентство, 2003.- 766 с.
21. Рентгенодиагностика в стоматологии. Н.А. Рабухина, А.П.Аржанцев. – М.:
Медицинское информационное агентство, 1999. - 452 с.
22. Стоматология детей и подростков /Пер с англ. Под ред. Р.Е.Мак-Дональда,
Д.Р.Эйвери. – М.:МИА, 2003. – 766 с.
23. Справочник по детской стоматологии (Под редакцией A.C. Cameron, R.P.
Widmer/ Перевод с англ. По ред. Виноградовой Т.Ф, Гинали Н.В.,
Топольницкого О.З. – М.: МЕДпресс-информ, 2003. – 288 с.
24. Стоматология детского возраста. (Руководство для врачей). Виноградова
Т.Ф., Максимова О.П., Рочинский В.В. и др. – М.: Медицина, 1987. – 528 с.
25. Скрипникова Т.П., Югов В.К., Просандеева Г.Ф., Скрипников П.Н.
Клиническая эндодонтия. Рентгенологические признаки заболеваний пульпы
и периодонта. Полтава: Легат, 1999. – 197 с.
26. Лукиных Л.М. Лечение и профилактика кариеса зубов. – Н.Новгород: НГМА,
1998. - 168 с.
27. Сайфуллина Х.М. Кариес зубов у детей и подростков: Учебное пособие.
- Казань, 1999. – 128 с.
28. Фармакологія /В.М. Бобирєв, Ю.Ф. Крилов, І.С. Чекман та ін. - К.:Здоров’я,
1996. - 416 с.
29. Хоменко Л. А. Клинико-рентгенологическая диагностика заболеваний зубов
и пародонта у детей и подростков / Л. А. Хоменко, Е. И. Остапко, Н. В.
Биденко. – К.: Книга плюс, 2004. – 200 с.
30. Хоменко Л.А., Биденко Н.В. Практическая эндодонтия инструменты,
материалы и методы.- Киев, Книга плюс, 2002.- 216 с.
31. Хельвиг Э., Климек Й., Аттин Т. Терапевтическая стоматология / Под. Ред.
проф. А.М.Политун, проф. Н.И. Смоляр. Пер. с нем. – Львов:ГалДент, 1999.
– 409 с.
32. Чупрынина Н.М. Атлас рентгенограмм зубов и альвеолярного отростка в
норме и при патологии у детей. –М.:Медицина, 1964, - С.240.
33. Удовицька О.В., Лепорська Л.Б. Дитяча стоматологія К.:Здоров’я, 2000.
– 296с.
Електронний ресурс
1. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/uk/stо
mat/ptn/htm
2. http://www.smile-center.com.ua/ru/articles/instrumentalna-medikamentozna-
obrobka-obturaciya-koren-kanaliv-postiynix-zubiv-i-ditey
3. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk/htm
4. http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=18897
5. http://vidpoviday.com/prichini-i-likuvannya-periodontitu-u-ditej
6. http://stopbolezni.net/stomatologia/6135-gostry-gniyny-periodontit.html
7. http://mydentist.ua/ukr/diseases/periodontit-u-ditey/
8. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_pis/classes_stud/uk/htm
9. http://www.dentallist.com.ua/raznoe/1147-likuvannya-gostrogo-periodontitu.html
10. http://www.dentallist.com.ua/raznoe/1155-likuvannya-khronichnogo-
periodontitu.html
11. http://zdorovukr.xyz/rizne/2342-likuvannja-periodontitu-2.html
12. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/stomat_ter_dit/classes_stud/uk/stom
at/ptn/htm
13. http://promedical.com.ua/hvorobi/travma-zubiv-u-ditej-vidi-i-likuvannja/
14. http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=9607
Додаткова:
Електронний ресурс
1. http://www.webmedinfo.ru/files/library/books/gajvoronskij_-
_anatomija_zubov_cheloveka_(www.webmedinfo.ru).rar
2. http://dental-
ss.org.ua/load/kniga_stomatologia/detskaja/atlas_po_stomatologicheskim_zabolevanija
m_u_detej_vinogradova/12-1-0-55.
3. http://vidpoviday.com/metodi-likuvannya-pulpitu-zubiv
4. https://virgo.org.ua/index.php/stomatologiya/115-xvorob-zybiv/10572-likuvannja-
hronichnogo-gangrenoznogo-pulpitu
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року
Методичні вказівки переглянуті, доповнення та зміни внесені
протокол №____ від «___» ____________ 20___ року