You are on page 1of 8

3

Edukasyon
Sa Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 2

Self-Learning Module

“Una sa tanan, BATA: Buligan, Amligan, Tudluan, Alalayan!”

DIVISION OF BACOLOD CITY


EsP - Grade 3
Self-Learning Module
Quarter 1 – Module 2 – Pagsalig sa Kaugalingon

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul
na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang
mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng
mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan nang pahintulot mula sa mga orihinal na
may-akda ng mga ito. Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring
kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Charito C. Dajao


Editor: Josephine S. Tero
Tagasuri: Gualberto A. Dajao
Tagaguhit:
Tagalapat:
Tagapamahala: Gladys Amylaine D. Sales
Michell L. Acuyong
Janalyn B. Navarro
Ellen G. Dela Cruz
Gualberto A. Dajao

Inilimbag sa Pilipinas
Department of Education – Division of Bacolod City
Office Address: Cor. Rosario-San Juan Sts., Bacolod City
Telefax: (034) 704-2585
E-mail Address: bacolod.city@deped.gov.ph

2
Pangbukas
Masarangan mo, Mahimo mo! Sa nahaunan nga leksyon natun-
an mo ang kamalahalon sang pagkilala kag pagkukib sang aton
talento kag abilidad, pagpasanyog kag pagpaambit sini sa iban
nga tawo.
Sa sini nga leksyon aton talakayon kag paga-estoryahan kun
ano ang kamalahalon sang pagsalig sa kaugalingon agud
mapakita kag mapa-ambit naton ang aton mga talento o abilidad
sa iban nga tao sang bug-os nga pagkasampaton kag
pagkasagad kag nahatagan sang pagkamalahalon ang
ikasarang sa pagtrabaho.

Ano ang pamatyag mo kon may mga buluhaton nga sarang na


mahimo nga ikaw lang? Indi ka bala nalipay sini? Nagakalipay
man bala ang iban nga katapu sang panimalay kon may nahimo
nga isa ka mapuslanon nga bagay?
Hala sige suguran mo na ang pagtu-on.

3
Ang Mga Matun-an Mo

Ang modyul nga ini nagaunod sang mga inpormasyon parte sa


aton pagsalig sa kaugalingon. Isa ka mahinalungon kag
detalyado nga pagplastar agud bug-os nga mahangpan ang
pagkapinasahi sang tagsa ka tawo.

Pagkatapos ng mga buluhaton sa modyul nga ini, ginalauman


nga mapakita mo ang imo pinasahi nga ikasarang nga may
pagsalig sa kaugalingon.

Himoon Mo

Buluhaton #1

Mangita sang isa ka larawan halin sa mga magasin, o daan nga


mga libro nga nagapakita sang paaghimo sang isa ka bagay nga
may pagsalig sa kaugalingon. Guntingon ini kag itapik sa isa ka
matinlo nga papel.

Sa isa ka separado nga papel, maghimo sang isa malip-ot nga


panaysayon parte sa laragway nga imo napili.

4
Usisaon Mo

Buluhaton #2

Mga palamangkutanon:

1. Mahimo mo bala ipakilala kun sin-o ang sa imo gintapik nga


larawan?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

2. Ano ang ginahimo sang yara sa larawan?


________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

3. Ano ang balatyaghon nga gindala sa imo sang ginpakita mo


sa larawan samtang ginahimo mo ang imo buluhaton nga ini?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

4. Sa dasun nga mga mga kahigayunan, suliton mo pa bala ang


ginahimo sang yara sa larawan? Nga-a?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

5
Pagpadalum

Ang tagsa ka tinuga may ara talento o abilidad. Bilang isa ka


tawo, aton obligasyon nga pasanyugon kag gamiton ini sa
matag-adlaw. Bilang kabahin sang pagpasanyog sini ang
pagpaambit naton sini sa aton isigkatawo sang may bug-os nga
pagkasampaton.
Ang pagkasampaton nagakinahanglan sang pagsalig sa
kaugalingon agud maatubang naton ang aton mga obligasyon
bilang isa ka indibidwal. Kun aton ini mahimo sang maayo,
magadala ini sang kalipay sa aton tagipusoon bilang katumbas
sang aton ginhimo nga pagsakripisyo nga masabat ang aton
obligasyon bilang tawo.

Ipangabuhi Mo

Buluhaton # 3

Pinsaron ang mga bagay o buluhaton nga nahimo mo sang


maayo kag may kumpyansa o salig sa kaugalingon. Himoon ini
sa isa ka malimpyo nga papel.

Mga buluhaton nga nahimo ko na Aksiyon nga ginpakita


1
2
3
4
5

6
Buluhaton # 4

Pangako para pauswagon ang akon pagsalig sa akon


kaugalingon
Ang Akon Pangako sa Kaugalingon

Ako si ________________________________________, Ako


nagapangako nga __________________________________
________________________________________________.

_________________
Lagda

Ngalan: __________________________
Larawan
Petsa ng paghimo: __________________
Lugar: _____________________________
Okasyon: ___________________________

7
Karagdagang Gawain

Magsumite sang mga pamatuod sang mga ginhimo nga


buluhaton nga nagapakita sang pagsalig sa kaugalingon.
Mahimo nga ini sa porma sang mga produkto sang ginhimo o
mga laragway.

Sanggunian

1. DepEd ADM module 2020 for Grade 3.


2. https://www.google.com.ph/search?q=self+reliance+by+pixabay+clip+arts+&t
bm=isch&ved=2ahUKEwjHq6_Rl5frAhVoE6YKHU5HAkIQ2-
3. https://www.google.com.ph/search?q=girl+singing++by+pixabay+clip+arts&tb
m=isch&ved=2ahUKEwilqfKaqZfrAhUOxYsBHbOMA6EQ2-

You might also like