Paaralan Baitang/Antas 9

Guro Asignatura FILIPINO

Petsa/Oras Markahan Ikalawa
UNANG ARAW

F9PD-IIa-b-47
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nabibigkas ang isinulat na tanka at haiku nang may wastong antala/hinto, at damdamin.
(Isulat ang bawat code sa bawat
kasanayan) F9PU-IIa-b-47
Nasusulat ang payak na tanka at haiku sa tamang anyo at sukat.

II. NILALAMAN Tanka at Haiku

SMART TV
Laptop
III. MGA KAGAMITANG PANTURO
Powerpoint Presentation
Visual Aid
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Walang nagamit

2. Mga Pahina sa Kagamitan ng

Walang nagamit
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Walang nagamit

4. Karagdagang Kagamitan mula

Walang nagamit
sa Portal ng Learning Resources
 Tanka At Haiku: Mga Halimbawa At Kahulugan Nito
https://philnews.ph/2020/02/08/tanka-at-haiku-mga-halimbawa-at-kahulugan-
nito/?fbclid=IwAR2cY5OE34O8eCilU6XRqDnDmzLcsFFL59UgQJ3ut__WMnv0btK3eAnGbZM
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Tanka at Haiku
https://www.scribd.com/presentation/424520116/Tanka-at-Haiku?fbclid=IwAR2GwSKiwdgL4Zu7pRm74-
srzrmtnbpMZMOoXeDef9yE295ZwGDB6Eq4HwY
IV. PAMAMARAAN

Ang Pamana ng Nakaraan, Regalo ng Kasalukuyan, at Buhay ng Kinabukasan ni Pat V. Villafuerte

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
1. Ano ang mga katangiang taglay ng isang tula?
at/o pagsisimulang bagong aralin
2. Anong tula ang naging paksa sa nakaraang talakayan?
3. Ano ang mensheng nais iparating ng tulang iyon?
Sabayang Pagbasa - sabay-sabay na babasahin ng mga mag-aaral ang mga ibinigay na halimbawa na tula.

B. Paghabi sa Layunin ng Aralin

 Pagsusuri sa mga tulang binasa.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin  Ano ang inyong napansin sa mga tulang binasa?
 Ano ang estruktura nito?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong Talakayan hinggil sa katuturan at kaligiran ng tanka.
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto

at paglalahad ng bagong Talakayan hinggil sa suprasegmental na antala/hinto, diin, at tono kaunay sa mga tulang binasa.
kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo Bumuo ng sariling piyesa ng tanka at haiku na may wastong anyo at sukat. Babasahin ito nang may antala, diin at
sa Formative Assesment) tono.

G. Paglalapat ng Aralin sa pang-

 Bilang isang magaaral paano mo maiuugnay ang iyong sarili sa tulang "katapusan ng aking paglalakbay"?
araw-araw na buhay

 Ano ang tanka at haiku? Ipaliwanag.

H. Paglalahat ng Aralin
 Ano ang mga dapat tandaan sa pagsusulat ng tulang tanka at haiku?
 Maikling Pagsusulit

Panuto: Tukuyin ang tamang sagot sa bawat katanungan.

Test 1:

1. Ang tuon ng tulang ito ay tungkol sa kalikasan

Sagot: Haiku

2. Ito ay nangangahulugang “short poem o maikling tula”.

Sagot: Tanka
I. Pagtataya ng Aralin
3. Ito ang dating tawag sa tulang Haiku.
Sagot: Hokku

4. Ibigay ang wastong bilang ng sukat at taludtod ng tulang haiku.

Sagot: 5,7,5 at apat na taludtod

5. Ano ang karaniwang paksa ng tulang tanka?

Sagot: Pagbabago, pag-ibig, pag-iisa

Test 2:
Ibigay ang pagkakatulad at pagkakaiba ng tulang tanka at haiku sa pamamagitan ng Venn Diagram.

Takdang-Aralin:
J. Karagdagang Gawain sa
takdang-aralin at remedation
1. Magsasaliksik tungkol sa katuturan at kaligiran ng pabula. Magbigay ng halimbawa.
V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

GROUP MEMBERS:
ABELORIA, ELVIN
FRANCISCO, SHIELA MAE
LAZARO, RYAN
OSORIO, ALYSSA MAE