Republika ng Pilipinas

Departamento ng Edukasyon
Rehiyon VIII
Sangay ng Samar
Ikalawang ng Distrito Santa Rita
TOMINAMOS INTEGRATED SCHOOL

Weekly Home Learning Plan

(Lingguhang Plano ng Pagkatuto)
Asignatura: Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
Kwarter: 2
Taong Panuruan: 2021-2022
Araw at Oras Asignatura Kasanayan(MELC) Gawaing Pampagkatuto Mode of Delivery
Unang Linggo Natutukoy ang mga kahulugan at SIMULAN MO!
Filipino kabuluhan ng mga konseptong Panuto: Naisip mo na ba ang maaaring mangyari kung walang wika at hindi natin BLENDED
pangwika. (F11PN-Ia-85) maipahahayag ang sarili nang pasalita o pasulat man? Ano ang gagawin mo para LEARNING
maiparating ang sumusunod?
ALAM MO BA?
Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika (F11PT-
Ia-85)
Sagutin ang sumusunod na mga tanong.
GAWAIN :
Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika (F11PT-
Ia-85)
Sagutin ang sumusunod na mga tanong.

BUMAHAGI:
Panuto:Tawagin ang isa sa iyong kaibigan o kapamilya at makipagtulungan
sa pagsagot sa gawain. Huwag kalilimutan ang social distancing.
Kung makakausap mo ang mga taong tumutol na ibatay sa isa sa mga
wikain sa ating bansa ang wikang pambansa o ang mga taong ayaw ipagamit ang
unang wika sa pagtuturo sa mga batang mag-aaral, ano ang sasabihin mo sa
kanila? Magbigay ng limang payahag na kukumbinsi at maaaring makapagpapayag

Ikalawang Linggo Filipino 1. Niuunay ang mga
konseptong pangwika sa
mga napakinggan/napanood
na sitwasyong
pangkomunikasyon sa radio,
talumpati, mga panayam at
telebisyon(hal. Arnold
Clavio, State of the Nation,
Mareng Winnie, Word of
the
Lourd(http://lourdeveyra.blo
gspot.com) (F11PN-Ia-86)
2. Naiuugnay ang mga
konseptong pangwika sa
sariling kaalaman, pananaw,
at mga karanasan.(F11PD-
Ib-86)
Ikatlong Linggo Filipino Natutukoy ang mga kahulugan at
kabuluhan ng mga konseptong
pangwika.(F11PN-Ia-85)
sa kanila.
GAWIN MO!
Panuto: Ibigay at ipaliwanag ang kahulugan ng sumusunod na mga konseptong
pangwika:
SIMULAN MO! BLENDED
Panuto:Nakabubuo ng timetable ng mahahalagang pangyayari sa kasaysayan na LEARNING
nagbigay-daan sa pagpapatibay sa Filipino bilang wikang pambansa (PP11FC-1a-
1.3)Punan ang mga kahon ng mahahalagang pangyayaring nagbigay-daan sa
pagpapatibay sa Filipino bilang wikang pambansa. Gawing gabay ang mga petsang
nakalahad sa mga kahon sa unahan. Ang una ay pinunan na para sa iyo.
BUMAHAGI!
Panuto:Iugnay ang mga natutuhang konseptong pangwika sa iyong sariling
kaalaman, pananaw, at mga karanasan sa pamamagitan ng pagsasagawa sa
sumusunod:
GAWIN MO!
Panoorin ang isang bahagi na talumpati ng dating Pangulong Benigno Aquino III
para sa State of the Nation Address (SONA) mula sa link na ito: State of the Nation
Addresss 2015 (clean feed) RTV Malacañang https://www.youtube.com/watch?
v=ikdZul2Eog4.
Panuto:Masusubukan ngayon ang iyong husay sa paggamit ng ating
wikang pambansa. Kung si Pangulong Rodrigo Duterte ay may SONA, ikaw naman
ay may SOLA o State of the Language Address. Bubuo ka ng isang maikling
talumpating maglalahad sa kalagayan ng wikang Filipino sa kasalukuyang panahon.
Magsaliksik ka upang ang bubuoin mo ay nakabatay sa mga totoong datos at hindi
sa pansariling opinion mo lang. Ipasok mo rin ang ilang konseptong pangwikang
natutuhan mula sa araling ito
SIMULAN MO!
Panuto:Ano-anong wika ba ang nasasalita at nauunawaan mo? Subukang BLENDED
ipahayag ang reaksiyon o sasabihin mo para sa sumusunod na mga LEARNING
sitwasyon gamit ang mga wikang ito. Kung kulang ang callouts para sa
bilang ng wikang alam mo ay dagdagan ito. Kung sobra naman ay hayaan
na lang na walang nakasulat sa iba.
ALAM MO BA?
Sagutin ang sumusunod na mga tanong.
 BUMAHAGI:
Panuto:Tawagin ang isa sa iyong mga magulang at pagtulungan ninyong sagutin
ang sumusunod na gawain.
Punan ang mga kahon sa kabilang pahina ng halimbawang magmula sa iyong
sariling kaalaman, pananaw, at mga karanasanSa mga binasang talâ ay nabatid moa
ng masalimuot at mahabang proseso ng paghahanap ng wikang magiging batayan ng
ating wikang pambansa. Nang mapili ang wikang Tagalog ay maraming naging
hadlang at maraming taon ang lumipas bago ito napagtibay.

GAWIN MO!
Panuto: Ibigay at ipaliwanag ang kahalagahan ng sumusunod na mga konseptong
pangwika.

Ikaapat na Linggo FILIPINO Nagagamit ang kaalaman sa SIMULAN MO!

modernong teknolohiya(facebook, Gawain 1. BLENDED
google, at ib pa) sa Panuto:Sa programang MTB-MLE ay nagtalaga ang DepEd ng mga wika at LEARNING
pag-unawa sa mga konseptong wikaing panturo sa mga batang nag-aaral mula Kindergarten hanggang Grade 3.
pangwika(F11EP-Ic-30) Magtala ng sampu sa mga wika at wikaing ito.

BUMAHAGI!
Panuto:Basahin at pagnilayan mong mabuti ang tinuran ng ating pangulo sa ibaba.
Isagawa ang mga panuto pagkatapos.

GAWIN MO!
Panuto: Panoorin ang alinman sa mga palabas pantelebisyon na nasa ibaba. Lagyan
ng tsek ( ∕ ) ang palabas na napili at pinanood mo saka sagutin ang mga tanong.

Ikalimang Linggo Filipino Nakapagsasaliksik ng mga SIMULAN MO! BLENDED

halimbawang sitwasyon na Panuto: Basahin o awitin ang awit na nasa ibaba at sagutin ang mga sumusunod na LEARNING
katanungan.
nagpapakita ng gamit ng wika sa Magtala ng limang tiyak na sitwasyon na iyong nakita sa inyong baranggay na
lipunan (F11EP-Ie-31) nagpapakita ng gamit ng wika sa lipunan.

BUMAHAGI!
GAWAIN: Panuto:Subukan mong tawagan o i-pm ang isa sa iyong
mga kaibigan at pag-usapan ninyo kung ano-ano ang mga sitwasyon
sa inyong paaralan ang nagpapakita ng gamit ng wika sa lipunan.
 Maglahad ng limang sitwasyon sa ibaba.

GAWIN MO!
Ang paggamit ng wika ay sadyang hindi maiiwasan. “Ika nga ng, ito ay
inevitable.Ang halaga nito ay panlipunan. May kung anong lakas itong taglay na
nakapagpapabuo at nakapag-iisa sa lipunan. Makikita natin ang kahalagahan ng
paggamit ng wika kahit kalian at kahit saan. Kung dati-rati ay limitado lamang tayo
sa panonood ng telebisyon, pakikinig ng radio, pagbabasa ng mga diyaryo at
magasin upang makakita o makarinig ng mga sitwasyon ng
pakikipagtalastasan,ngayon ay makakukuha tayo ng iba’t ibang sitwasyong
nagpapakita ng gamit ng wika sa lipunan sa iba’t ibang paraan. Magsaliksik ng
sitwasyong magpapakita ng gamit ng wika sa lipunan. Itala ang mga nakalap na
impormasyon.

Ikaanim na Linggo Filipino Natutukoy ang pinagdaanang SIMULAN MO! BLENDED

pangyayari/kaganapan tungo sa
pagkabuo at pag- unlad ng
Wikang Pambansa (F11PS-Ig-88)
Nasusuri ang mga pananaw ng iba’t
ibang awtor sa isinulat na kasaysayan ng
wika. F11PB-If-95)
Naitanong mo na ba sa iyong sarili kung saan nagmula ang wika? Saan nga kaya ito LEARNING
nagmula? Isulat sa kahon ang iyong mga hinuha kung paano at saan nagmula ang
wika.
ALAM MO BA?
Sagutin ang sumusunod na mga tanong.
BUMAHAGI!
Natutukoy ang mga pinagdaanang pangyayari tungo sa pagkakabuo at pag-unlad ng
Wikang Pambansa (F11PS-Ig-88)
Naunawaan mo ba ang mga pinagdaanang pangyayari ng ating wika sa
naunang tatlong panahon na nabanggit sa araling ito? Isulat sa linya ang mga
mahahalagang pangyayari sa bawat panahon.

GAWIN MO!

Magsaliksik ng mga pananaw ng iba’t ibang awtor tungkol sa naging takbo ng mga
pangyayari sa kasaysayan ng ating wikang pambansa. Isulat sa kahon ang iyong
nasipi at ilahad ang iyong pananaw ukol dito. Isulat kung ikaw ay sumasang-ayon o
sumasalungat sa kanilang pananaw at pangatwiran ito. Kung kulang ang kahon ay
gumamit ng ibang papel.

Nakapagbibigay ng opinion o SIMULAN MO!

Ikapitong Linggo Filipino pananaw kaugnay sa mga Panuto: Maraming mga teorya ang lumabas na nagtangkang ipaliwanag ang
pinagmulan ng wika. Ang bawat pahayag ay nagpapaliwanag ng isa sa mga teoryang
 napakinggang pagtatalakay sa tinalakay. Tukuyin kung ano ito at isulat sa puwang bago ang bilang.
wikang pambansa. (F11PN-If-87)
Ikawalong Linggo Filipino Nakasusulat ng sanaysay na tumalunton
sa isang partikular na yugto ng
kasaysayan ng Wikang Pambansa.
(F11PU-Ig-86)
Natitiyak ang sanhi at bunga ng mga
pangyayaring may kaugnayan sa pag-
unlad ng wikang pambansa(F11WG-1h-
86)
ALAM MO BA?
Basahin ang sumusunod na mga pangyayari at tiyakin kung ano ang nagging sanhi o
ano ang ibinunga nito. Bilugan ang titik ng iyong sagot.
BUMAHAGI!
Hindi maitatangging magkaugnay ang wika at ang kultura. Sinasabing hindi ito
maaaring paghiwalayin sapagkat kung wala ang wika ay wala ring kultura. Ang
wika ang siyang pagkakakilanlan ng kultura. Ito ang identidad ng isang komunidad
at nagbubuklod sa kanila upang magkaisa. Pansinin na ang isang bansa o maging
isang probinsya ay may iba’t ibang wikang ginagamit. Katulad na lamang ng iba-
ibang diyalekto sa iba-ibang rehiyon, at iba-ibang katawagan para sa iisang bagay
lamang.
Ngayon ay mag-iikot ka sa inyong komunidad at susuriin mo ang wikang ginagamit
ng mga kababaryo mo. Makipanayam ka sa ilan sa mga naninirahan sa komunidad
na ito upang malaman mo kung mayroon ba silang isang wikang ginagamit sa
pakikipag-ugnayan sa bawat isa at kung paanong nakaaapekto sa kanila ang
pagkakaroon ng iisang wika o ang pagkakaroon ng magkakaibang wikang umiiral sa
kanilang komunidad. Gawing gabay ang mga tuntunin sa pakikipanayam sa ibaba.
Huwag kalimutan ang pagsusuot ng facemask at social at distancing
GAWIN MO!
Basahin ang mga pahayag sa kabilang pahina. Sang-ayon ka ba sa mga ito?
Mayroon pa bang ibang kaisipang nais mong iugnay sa mga ito? Gamit ang
estratehiyang Read and React, ilahad ang iyong sariling opinyon, pananaw, o
kongklusyon hinggil sa mga pahayag na tumatalakay sa wikang pambansa
SIMULAN MO!
Panuto: Nagiging makulay ang buwan ng Agosto sa mga paaralan dahil ito ang
panahon kung kalian ipinagdiriwang natin ang Buwan ng Wika. Sa kahon sa ibaba
ay isulat ang mga hindi malilimutang gawaing iyong sinalihan sa mga nagdaang
pagdiriwang ng Buwan ng Wika. Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong sa ibaba ng
kahon.
ALAM MO BA?
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.
BUMAHAGI!
Ang huling bahagi ng pagtalakay sa kasaysayan ng Wikang Pambansa ay nag-iwan
ng isang hamon na sama-sama nating itaguyod ang paggamit ng wikang Filipino.
Ikaw bilang isang mag-aaral, ano-ano ang maaari mong gawin upang makatulong sa
pagsulong ng wikang Filipino? Isulat ang iyong sagot sa hindi bababa sa limang
pangungusap
GAWIN MO!
 Sa mga naunang aralin ay nabatid mong magkaugnay ang wika at ang kultura.
Sinasabing hindi ito maaaring paghiwalayin sapagkat kung wala ang wika ay wala
ring kultura. Ang wika ang siyang pagkakakilanlan ng kultura. Ito ang identidad ng
isang komunidad at nagbubuklod sa kanila upang magkaisa.
Sa aralin 5 ay pumili ka ng isang komunidad at sinuri mo ang wikang
kanilang ginagamit. Nakipagpanayam ka sa ilan sa mga naninirahan sa komunidad
na ito upang malaman kung mayroon silang wikang ginagamit sa pakikipag-ugnayan
sa bawat isa. Ngayon naman ikaw ay isang peryodista o manunulat sa pahayagan.
Balikan ang iyong mga tala mula sa panayam sa aralin 5. Batay sa mga talang ito ay
sumulat ng isang sanaysay o artikulong tatalakay sa aspektong kultural o pahayagan
para sa mga mag-aaral sa Senior High School. Layon nitong ipabatid sa kanila na
ang isang komunidad ay may ginamit na isang wikang simbolo ng kanilang
pagkakakilanlan at instrumento ng kanilang pagkakaunawaan. Hangarin din nitong
ipaunawa sa mga mambabasa na bagama’t minsa’y may indibidwal na pagkakaiba
ang bawat miyembro ng komunidad may ilang aspektong nakapagbubuklod sa
kanila – ang kultura at ang wika.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

ERICA B. RAFANAN ELEONOR G. DISTRAJO
Guro I Dalubguro I

Pinagtibay ni:

ELSA V. RIPALDA. PhD.

Principal IV