A DETAILED LESSON PLAN IN SCIENCE 3

I. OBJECTIVES
A. Content Standards The learners should be able to express their concerns about their
surroundings through teacher-guided and self –directed activities
B. Performance Standards
The learners should be able to express their concerns about their
surroundings through teacher-guided and self –directed activities;
C. Learning Competency Relate the importance of surroundings to people and other living
things. S3ES-IVc-2
D. Objective Naiuugnay ang kahalagahan ng malinis na kapaligiran para sa tao at
iba pang bagay na may buhay (S3ES-IVc-2.4)
II. CONTENT Unit IV: Earth and Space

III. LEARNING RESOURCES

A. References
1.Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Materials pages Growing with Science 3, Real Life Science 3
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resource (LP) portal
B. Other Learning Resources Smart TV, ICT, mga larawan, kartolina, marker
https://www.youtube.com/watch?v=QyYjaa-
krDA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3sCqfJsALaD00FbXvMD-
kyo4WfvfSGGbwfwalCjK55fbLW105BZh7OLpo
C. Values Integration Pangangalaga sa ating kapaligiran

IV. PROCEDURES
Teacher’s Activity Pupil’s Activity

Panginoon, maraming salamat po sa araw na

Magsitayo ang lahat para sa panalangin. ipinagkaloob mo po sa amin. Samahan ninyo po
kami, sa mga gawain sa araw na ito. Gabayan ninyo
po kami sa aming pag-aaral at bigyang lakas ang
aming pangangatawan. Amen.
Magandang umaga mga bata!
Magandang umaga rin po, Bb. Francisco!
Mga bata, ating alalahanin ang mga iba’t-ibang
paalala tuwing tayo ay magsisimula ng aralin.
a. Umupo nang maayos
b. Makinig sa guro
c. Itaas ang kamay kung may nais itanong o gustong
mag-salita.
A. Elicit
1. Balik aral
Isagawa ang thumbs up kung ito ay bagay na
nakukuha natin sa anyong tubig at thumbs down
naman kung hindi.

1. 4. 1.

2.

3.
2. 5.
4.

5.
\
3.

B. Engaged
1. Motivation

Ano ang bumubuo sa ating kapaligiran? Ang mga bumubuo sa ating kapaligiran ay mga living
things at non-living things.
Sino sa inyo ang nakarating na sa probinsiya? (May nagsitaas ng kamay.)
 Ano ang pagkakaiba ng probinsiya sa lungsod? Malaki ang pinagkaiba ng probinsiya sa lungsod.

Sariwa ang hangin sa probinsiya samantalang sa

lungsod ay may polusyon dulot ng usok ng mga
sasakyan at pabrika.
C. Exploration
Pangkatang Gawain
Narito ang mga larawan para sa pangkatang
gawain. Paghambingin ang mga ito at sagutin
ang mga patnubay na tanong.

Pangkat Ilog – marumi at malinis na ilog

Pangkat hangin– mapolusyon at malinis na hangin

Pangkat puno –putol at mayayabong na puno

Pangkat kalye – marumi at malinis na kalye

Alalahanin muna natin ang mga pamantayan Pamantayan sa Pangkatang Gawain

sa pangkatang gawain. 1. Pumunta ng maayos sa pwesto.
2. Gumawa ng tahimik.
3. Makipagtulungan sa grupo.
4. Bumalik ng maayos sa pwesto.
5. Magkaroon ng maayos na pag-uulat.

(Pag-uulat ng bawat pangkat.)

Mga Pamatnubay na Tanong
1. Ano ang nakikita ninyo sa larawan?
2. Ano ang masasabi ninyo sa kaliwang bahagi?
Ano kaya ang mangyayari sa mga tao,
hayop at halaman na nakatira dito?
3. Ano ang ipinapakita sa kanang bahagi ? Ano
naman ang mangyayari sa mga tao, hayop
at halaman na nakatira dito?
4. Mahalaga ba ang pagkakaroon ng isang
malinis na kapaligiran? Bakit?
D. Explanation
A. Pagpapanood ng video
https://www.youtube.com/watch?v=QyYjaa-
krDA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3sCqfJsALaD0
0FbXvMD-
kyo4WfvfSGGbwfwalCjK55fbLW105BZh7OLpo
Pamantayan sa panonood ng video:
1. Maupo ng maayos.
2. Huwag maingay.
3. Unawain ang mensaheng nais ihatid ng panoorin.
4. Humanda sa talakayan pagkatapos ng panonood.
Sa inyong napanood na video anong mga
maganda at hindi magandang bagay ang
 pwedeng mangyari sa ating kalpaligiran? Maruming kapaligiran Malinis na kapaligiran
Magkakasakit ang mga Malayo sa sakit ang
tao mga tao
Magkakaroon ng Sariwang hangin ang
pagbaha ating malalanghap
Mababalot ng maiitim
na usok ang ating
mundo

Kahalagahan ng malinis na kapaligiran.

Ano-ano ang kahalagahan ng malinis na
kapaligiran sa tao, hayop, at halaman?
E. Elaboration
A. Generalization
Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng
isang malinis na kapaligiran para sa buhay ng
tao, hayop at halaman?
Paano natin mapapanatiling malinis at
malusog ang ating kapaligiran?
G. Application
Pagmasdan ang larawan. Ano ang nakikita mo
sa larawan?
Ano kaya ang mangyayari kapag ang ilog ay
tuluyan ng dumumi?
A. Tao
1. Magiging malusog ang mga tao
2. Malalayo sa kahit anumang sakit
3. Magdudulot ng masiglang karamdaman
B. Hayop
1. Magkakaroon ng maayos na tirahann ang
mga hayop
2. Maiiwasan natin ang kanilang pagkaubos.
3. Marami silang mga bungang makakain.
C. Halaman
1. Magiging maayos ang pagtubo at paglaki
ng halaman
2. Maglalakihan ang mga puno.
3. Makakapagbigay sila ng masustansiyang
bunga.
4. Gaganda ang ating kalikasan.
Ang malinis na kapaligiran ay nakapagbibigay ng
ligtas na pamumuhay sa mga tao, hayop at halaman.
Magagawa nating maging malinis at malusog ang
kapaligiran sa pamamagitan ng pagtatanim ng mas
maraming puno at halaman, maayos na pagtatapon
ng mga basura, paggawa ng compost pit para sa
mga nabubulok na basura at ang pagpapanatili ng
kalinisan at kaayusan nito.
Makikita sa larawan ang dalawang uri ng ilog. Isang
malinis at isang madumi.
Mawawalan ng tirahan ang mga isda at
pagmumulan ng sakit ng mga taong nakatira malapit
sa ilog. Wala ng magandang tanawin na makikita.
Wala na ang malinis na tubig sa ilog at mga isda.

Sa ating aralin, natutunan mo na dapat

pangalagaan ang kapaligiran. Nakita mo kung
ano ang maaring mangyari kung atin itong
pababayaan.
G. Evaluating Learning
Piliin ang titik ng tamang sagot sa bawat
katanungan.

1. Nakatira ang mag-anak ni Timmy sa malinis

1. c
na kapaligiran. Ano kaya ang posibleng
2. c
mangyari sa kanilang kalusugan?
3. a
a. Magkakasakit siya.
4. b
b. Magiging madungis siya.
5. b
c. Lalaki siyang malakas at malusog.
 2. Nakita mo ang iyong kapitbahay na
nagtatapon ng basura sa harapan ninyo.
Ano ang maari mong gawin?
a. Sisigawan ko siya upang matakot.
b. Hindi ko siya iintindihin.
c. Ituturo ko sa kanya ang tamang paraan
pagtatapon ng basura.

3. Nakikiusap sa mga mamamayan ang

kapitan ng barangay na makilahok sa
kampanya upang magkaroon “Malinis at
Luntian” barangay. Paano ka makakatulong sa
inyong barangay?
a. Sasali ang aming pamilya sa kampanya.
b. Magkukunwari akong may sakit para hind
makadalo ang aking pamilya.
c. Aayain ko ang aking mga magulang na
magswimming.

4. Madalas magtapon ng basura sa ilog ang

mga taong nakatira malapit dito. Sa iyong
palagay, ano ang maaring maging bunga ng
gawaing ito?
a. Malayo sa “bacteria” ang buong paligid.
b. Mamamatay ang mga isda at hayop na
nakatira dito.
c. Dadami ang mga isda at halaman sa
ilog.

5. Bakit mahalaga na mapanatili natin ang

kalinisan ng ating kapaligiran?
a. Upang maging mayaman ang mga
taong nakatira dito.
b. Ang mga tao, hayop, at halaman ay
magiging malusog at malayo sa sakit.
c. Ang malinis na kapaligiran ay nagdudulot
ng kapahamakan sa buhay ng tao, hayop at
halaman.
V. Extension:
Gumawa ng slogan na nagpapakita kung paano
mapapahalagahan ang pagkakaroon ng malinis na
kapaligiran. Gawin ito sa long bond paper.

Inihanda ni:

Genevieve P. Francisco
Teacher Applicant